NYHEDSBREV UGE

Transkript

1 NYHEDSBREV UGE Så har alle været på lejrtur klasse havde jo været afsted på en succesfuld madlejr allerede i januar. Indenfor de sidste par uger har resten af klasserne været afsted. 7.klasses forældre har fået tilsendt en lang beretning om en helt fantastisk tur til Island, og denne kan også ses på hjemmesiden. 8.klasse havde nogle rigtig gode dage i Silkeborg sammen med René og 2.-3.klasses lejrture kan I læse mere om her i nyhedsbrevet. indtil kl. 15. Det var en rigtig god oplevelse for alle. Vi lavede nogle opgaver, mens vi gik rundt og kiggede. Vi så en dykker fodre og træne fisk i dykkerbassinet. Vi så fodring og træning af sæler og hajer. Vi var også ude og lege på vandlegepladsen, ikke alle var lige tørre efter det, hihi I rørebassinet blev der holdt krabber og rørt ved rokker. Til sidst havde børnene hver 50 kr., som de kunne bruge i souvenirbutikken. Det var ikke lige nemt for alle, at få 50 kr. til at række 7.klasse i Island en stor oplevelse Vi lægger som skole stor vægt på betydningen af, at alle kommer på lejrtur hvert år. Det er en oplevelse, der giver rigtig meget både fagligt og socialt. I tirsdags var der Åben Skole det blev en god aften med fællesspisning og sportslige aktiviteter, der blev afviklet med godt humør, selvom vejret ikke var det optimale. LEJRTUR FOR 0. OG 1. KLASSE Vi var på en todags lejrtur til Fjellerup. Vi tog af sted i private biler tirsdag morgen. Vi tog direkte i Kattegatcenteret, hvor vi hyggede os Så gik turen til Marias forældres sommerhus, hvor vi skule overnatte. De fik pakket ud, fik sig indrettet og hygget lidt i soveposerne. Derefter gik vi en tur til stranden. Det blev en blæsende, kold og våd omgang. Så var det

2 dejligt, at Helle K. og Mette havde lavet mad, da vi kom hjem Børnene blev puttet kl. 21 og fik læst mange godnathistorier. Kl var der ro, og vi hørte først noget fra børnene kl igen. Ingen sag, at være voksne på den tur. Efter morgenmaden gik turen til stranden igen. Vi gravede kanaler, byggede sandslotte, fandt flotte sten og gravede efter sølv. Vi kunne desværre ikke holde ud at være på stranden så længde, fordi det blæste og regnede. Vi gik op i sommerhuset og legede i haven med trampolin, gynge og sand. Vi tændte bål, hvor vi varmede pølsehorn og boller til middagsmad. Til dessert stegte vi skumfiduser og spiste kage. op til en stor, udsprunget bøgeskov, som blev benyttet flittigt til leg og faglige løb. Mandag formiddag blev brugt til et matematikløb i skoven, hvor børnene var i hold på tværs af klasserne. Det var dejligt at se, hvor godt de samarbejdede og hjalp hinanden med at finde posterne og regne matematikstykkerne. Et stort hit på turen var udflugten til Bjerringbro Biograf mandag aften, hvor vi så en spændende og rørende animationsfilm. Generelt var børnene vilde med filmen (og også med popcornene), så det må siges at være en succes. Dagen blev afsluttet ved lejrbålet, hvor der blev ristet skumfiduser til den store guldmedalje. Børnene var alle hentet kl. 16. Tak for lån af 18 skønne børn. Tak for kage, boller, pølsehorn og pizzasnegle. Tusind, tusind tak til Mette og Tonny for lån af sommerhus og for dejlig aftensmad. Mange hilsner Thomas, Helle K. Helle Friis og Gitte Ø. Lejrtur klasse Vi havde en skøn lejertur til Egeborgen i Bjerringbro. Vi boede i flotte omgivelser lige Tirsdag startede tidligt, da børnene, som sov i telt, begyndte en rask fodboldkamp Da vi spurgte dem, hvorfor i alverden de stod så tidligt op, svarede de: Jamen det er jo lyst og fuglene larmer HELT VILDT. Det havde de selvfølgelig ret i, men de blev bedt om lige at hvile sig lidt mere, så de kunne holde til en lang dag Hen på formiddagen besøgte vi Gudenådalens Museum. Her fik eleverne en rundvisning og så fund fra forskellige tidsaldre, og guiderne fortalte på levende vis om det traditionelle landbrugssamfund, som det så ud for 100 år siden. Senere på dagen lavede vi et lagkageløb, hvor børnene virkelig

3 skulle motionere. De skulle finde poster med ingredienser til lagkager spredt ud på poster i skoven. Det var fedt at se børnene så fokuserede og ivrige for at lave den flotteste kage. Senere på dagen var et hold børn på biblioteket og et hold børn på gåtur i skoven. Onsdag skulle mange af børnene fra 4. klasse på tur med Ungdomsklubben, så formiddagen blev brugt på oprydning, inden de blev kørt til skolen. Resten af børnene tog et smut i svømmehallen og hyggede sig. TUSIND TAK for al den mad, som klasses forældre biddrog med. Det blev spist med stort begejstring! Vi siger tak for en god lejr - Corinna, Janne, Maxi og Trine. Dansk 2.-3.klasse Vi er godt i gang med bogen Axel elsker biler og det er spændende at opleve elevernes begejstring omkring bilmærker, ordspil og de mange sammensatte ord. Ugelektierne huskes til tirsdag d , hvor siderne i danskbogen og brevet om lejrturen afleveres. K.h. fra Janne og Corinna Dansk i 4. klasse Vi er gået i gang med et nyt emne i dansk. Vi forlader grammatikkens verden for en stund og dykker i stedet for ned i Astrid Lindgrens fortryllende verden. Vi skal læse i bogen: "Verdens bedste Astrid", som alle børnene har fået et eksemplar af. Som opstart har vi bl.a. lavet et mindmap og talt om alt det, som børnene i forvejen vidste om forfatteren. De vidste allerede meget, så det bliver spændende at bygge endnu mere på deres viden. Vi har også læst lidt på klassen - jeg vovede mig ud i at læse på svensk, og børnene skulle så gætte, hvad det betød på dansk. Samtidig skulle de finde forskelle på den svenske og den danske stavemåde. Det var supersjovt, og de var skrappe til det. Kh. Trine TYSK 5.-6.Klasse Endelig blev der tid til at se og arbejde med en tysk film, nemlig filmen om Herr Bello, en ganske særlig person. Skønt filmen var uden undertekster, rungede klasselokalet af spænding og latter. Med filmen fulgte også indlæringen af tyske dyrenavne i form af lege og små quizzer. Viele Grüβe, Corinna Udvekslingselever Tyskland Så har Grænseforeningen taget kontakt og alle, der har interesse i elevudvekslingen med Tyskland til efterår, bedes allerede på nuværende tidpunkt henvende sig til undertegnede og udfylde et skema. Denne gang skal der sikres, at alle får en udvekslingselev med samme interesseområde. For nærmere info: Elever, der ønsker at gentage udvekslingen fra sidste år, skal ligeledes henvende sig. Det er ikke nødvendigt at udfylde et nyt skema. Mange hilsner, Corinna, tlf corinnabreitzke@gmail.com Biologi i klasse I emnet landbrug har vi haft debat om, hvad dyrevelfærd er, og hvad den enkelte forbruger/familie kan gøre for at få indflydelse på lovgivningen på området. I køkkenhaven har 8. klasse sået miniparceller med hvede, hvori vi skal lave et gødningsforsøg, som vi skal følge indtil sommerferien. Om dette skal eleverne skrive årets sidste rapport til aflevering.

4 I mandags var vi på heldagstur til Foulum Forskningscenter for at se og høre om den nyeste forskning indenfor fødevarer og jordbrug. Indledningsvis fortalte Ejner Serup hovedtrækkene om centret, hvorefter vi blev iklædt hvide kitler og blå overtræk på skoene ikke af hensyn til os men af hensyn til køerne, som vi skulle besøge. Først kom vi ind i en stald, hvor forsøget omhandlede hvorledes proteinsammensætningen i køernes foder påvirker udledningen af metangasser til atmosfæren. Vi har tidligere på året haft et emne om CO2 udledning og drivhuseffekten, så eleverne kunne se sammenhængen. Bagefter skulle vi se køer med en indopereret ventil i siden, så vi kunne prøve at stikke vores arm ind i koens vom, som konstant ælter op til 150 kg foder og vandmasse sammen med 3 kg bakterier og mikroorganismer. Det var meget grænseoverskridende for de fleste elever, men nogle overvandt frygten og fik en ekstra spændende oplevelse. Sidste stop på rundvisningen var hos minkene. Her skulle vi lave et forsøg, hvor eleverne parvis skulle teste dyrenes temperament. Det var ikke nemt at løsrive sig fra minkene, da disse ligger med små unger netop i denne tid, og vi fik lov at holde og nusse dem. Vi havde en god og lærerig dag med god sammenhæng til undervisningen på klassen. Mandag den 1. juni tager vi igen på tur. Denne gang skal vi besøge Anders på Skovagervej ved Vorning, som har mink. Vi skal her bl.a. høre om, hvordan han oplever at forskningen på fx Foulum påvirker den lovgivning, der har direkte indflydelse i hans stald. Her vil vi også prøve at lave samme forsøg, som vi lavede på Foulum Forskningscenter. Eleverne får ugen inden udleveret en CD, de skal se hjemme som lektier inden besøget. Janne UVENTET MEN BEHAGELIGT BESØG Mandag sidst på dagen stod den på engelsk i 5./6.kl. Pludselig lød der lidt støj på gangen, og jeg stikker hovedet ud for at opdage, at det er 7.-8.kl., der er kommet retur fra et vellykket besøg på Foulum. Samtidig ser jeg to mænd, som jeg ikke kender, gå imod mig på gangen.. Jeg spørger, om de leder efter nogen, og om jeg evt. kan hjælpe dem. Det viser sig at være Ole og Gert, som er brødre og som tidligere har gået på Nørreåskolen. Gert fortæller, at han er hjemme fra Amerika, hvor han har boet siden Jeg benytter mig straks af chancen, og spørger ham, om han ikke har lyst til at komme ind i klassen og på engelsk fortælle om sig selv, og hvorfor han bor i USA. Det var en ret genert og rørt mand, som kom ind i klassen og fortalte på bred amerikansk, at han havde gået her på skolen, og at han i 1988 lige skulle et år til USA for at arbejde på et nursery. Ikke et med småbørn, forklarede han på engelsk, men en planteskole.skæbnen ville dog, at han forelskede sig i en amerikansk pige, blev gift og fik to drenge og i dag bor i staten Oregon over ved Staten Washington. Han fortalte videre, at det var 14

5 år siden han sidst havde været i Danmark. Han var meget rørt over at være tilbage på Nørreåskolen. Det var især duften, der var kommet ham i møde, da han trådte ind i aulaen, som havde bragt ham tilbage i tankerne, til da han selv gik her.som en sjov anekdote, fortalte han, at da han selv var barn og sad i en engelsk time, var der også kommet en mand forbi, som havde gået på skolen. Han var også emigreret, og Fru. Madsen som havde været hans engelsklærer, havde gjort det samme, som jeg lige havde gjort, nemlig at trække den fremmede ind i lokalet. Det havde gjort et stort indtryk på ham dengang, og det var en vild oplevelse for Gert, at han nu stod i samme situation. KALENDEREN Nye 0.klasser med forældre besøger skolen : 6.klasse idrætsdag på Nørreåskolen 29.5: Goddag/farvelfest akseskolerne på Nørreåskolen 3.6. Fælles afslutning for alle hold i Mimers Brønd kl Personalet på pæd. dage 4.6. fra kl 12: Forældrene passer SFOtjans Børnefest ved Støtteforeningen Voksenfest ved Støtteforeningen Sidste skoledag RENGØRING: Uge 21: Birgitte & Christian Danielsen, Jeanette Andersen & Jens Bøgild Uge 22: Heidi & Anders Kristensen, Rikke & Henrik Nygaard Uge 23: Tina Andersen & Svend Erik Nielsen Sådan et uventet besøg på en kold og våd mandag kan godt lige give et lille kick og minde om, hvor vigtig en tid skoletiden er for os alle sammen. Heldigvis lød det på Gert som om, at tiden på Nørreåskolen, havde været skøn, og det var en glad mand, der vendte tilbage for at opfriske minder. Det ville jo være dejligt, hvis der om 40 år var en af eleverne fra 5./6., som også kiggede forbi og kunne berige elever med minder om en dejlig skoletid her på stedet.. Anna Marie HUSK SIDSTE CHANCE FOR TILMELDING TIL UNGDOMSKLUBBENS ARRANGEMENT D.3.6!!!