4. Parfyme Bakkelandskab

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "4. Parfyme Bakkelandskab"

Transkript

1 HER FINDER DU DE FORSKELLIGE KUNSTPROJEKTER 2 6 Program NØRREBRO HALLEN NØRREBROGADE NANNASGADE MIMERSGADE BANANA PARK Rundvisning Fredag d september kl af Jeppe Hein Torsdag d. 07. september kl af Parfyme v/pelle Brage Lørdag d. 09. september kl af Sonja Lillebæk Christensen Torsdag d. 14. september kl af J&K v/ Kristine Agergaard Onsdag d. 20. september kl af Kenneth A. Balfelt Lørdag d. 23. september kl af Superflex 1 JAGTVEJ 1. Jeppe Hein Modificerede sociale bænke 2. J&K Babylon Shuttle Bus 3. Kenneth A. Balfelt Café Heimdal 4. Parfyme Bakkelandskab 5. Sonja Lillebæk Christensen Forestillingen om naboerne: illusion og mareridt 6. Superflex Mjølnerparken Debat Onsdag den 20. september kl Udsigt til forandring? Om samtidskunstens engagement i byen. Hvad kan kunsten bidrage med i denne sammenhæng? Og hvad skal der ske med Mimersgadekvarteret? Læs mere på Sted: Kantinen på Heimdalsgade Overbygningsskole, Heimdalsgade SID NED! Alle rundvisninger er gratis og foretages af kunstnerne selv. De starter ved deres egne projekter og viser derefter rundt på resten af udstillingen. Se placering på kortet til venstre. SID NED! er støtte økonomisk af: Københavns Billedkunstudvalg Grosserer L. F. Foghts Fond Ragnvald og Ida Blix Fond Nordea Danmarks lokalafd. Nørrebro Øvrige samarbejdspartnere og sponsorer: Heimdalsgade Overbygningsskole Søbogaard Datron Elektronik Chaboom Funtex clothing Co. Den Grå Hal / Erik Hey HUR Rigspolitiets Færdselsafdeling Færdselsstyrelsen Vej og Park, Københavns Kommune Også tak til: Charlotte, Ane, Åse, Henrik, Mohammed, Valbon, Valon, Ziad, Marcus, Üskur, Sufian, Maria, Kasper, Jens, Rasmus, Rene, Fritz, Alex, Gisela, Claus, Karolina, Hugo og Max.

2 Fotograf: Kaare Smith. Grafisk design: Mikkel Urhammer SID NED! er en offentlig kunstudstilling, som kan opleves på Mimersgade frem til den 29. september. Udstillingen består af seks kunstprojekter, som på hver sin måde vil udfordre Mimersgades anonyme tilværelse som noget, man kører forbi, på vej mod andre og bedre steder. På de følgende sider kan man møde folkene bag denne midlertidige og alternative byfornyelse. I korte interviews lavet kort efter åbningen fortæller udstillingens seks kunstnere og kunstnergrupper blandt andet om, hvordan de er nået frem til deres bidrag, hvad de forventer sig af det, og hvordan de opfatter kvarteret. SID NED! udspiller sig på en gade, som kun få mennesker lægger mærke til i forbifarten. Alligevel finder man en lille herlig kjolebutik, en af Danmarks mest røvede banker, Leifs Pizzeria, grønthandlere, kiosker, vaskerier, bodegaer, en skole, Samais Pølsebod, en af Københavns mest slidte og ubrugte parkeringspladser, en sharwarmabar i træ, en masse børn og meget mere på Mimersgade hvis man ellers stopper op eller er opmærksom. Mimersgade fører os tværs gennem et gammelt slidt arbejderkvarter, som mange i dag forbinder med indvandrere og ghettoer. Men hvad er Mimersgadekvarteret for et sted? SID NED! handler om mødet med dette sted og de mennesker, der bor her. Det handler om at udfordre folks opfattelse af et kvarter, både dem der ser det udefra og dem, der bor her. SID NED! har selv valgt sit udstillingsrum og sit publikum, så folk har ikke stået i kø for at se det eller betalt for det. Det er der bare, lige pludselig, som en lettere anmassende gestus. Hvordan er det så blevet modtaget? Projekterne er blevet et lokalt samtaleemne, mødt med nysgerrighed, glæde, undren, afstandtagen, klager og begejstring. Bænkene er blevet brugt i en prædiken og har samtidig været genstand for en teori om, at det var et racistisk projekt, i og med at de tydeligvis ikke var til at sidde på. Der har været klager over, at Mimers Plads er blevet forvandlet til et larmende fritidshjem. Så mødet med publikum har fundet sted, og nu er der kun tilbage at se, om de forskellige reaktioner og oplevelser, er med til at etablere og aktivere et fællesskab på tværs af alder, kultur og interesser, der kan forandre sig sammen. SID NED! handler om fornyelse og forandring. Fælles for kvarterets beboere er, at de står overfor en en omfattende områdefornyelse. Men hvor og hvordan sætter fornyelsen ind? Til hvem? Og hvorfor? SID NED! rummer ingen konkrete forslag til Områdefornyelsen, men fungerer snarere som en række indgreb, der kan skabe debat om, hvordan byfornyelse og kunst i offentlige rum også kan se ud. Vi skal sidde ned for at få øje på noget nyt. For at få idéer. At se nærmere på noget, vi ellers ikke lægger mærke til, fx. hinanden eller et sted, der kan bruges til noget. Et sted der overrasker, og hvor der er plads til alle til dem der drikker, beder, råber, leger, og til dem der vil tale om tingene, have noget mere og noget nyt, have fred og ro og dem, der vil have det, som det altid har været på Mimersgade og omegn. SID NED! er produceret af publik og kurateret af Christian Skovbjerg Jensen.

3 Jeppe Hein Bor og arbejder i Berlin. Jeppe Hein laver bl.a. labyrinter, bænke, springvand og vægge, der overrasker og udfordrer vores almindelige opfattelse af, hvad fx en bænk er for en størrelse. Jeppe Hein har udstillet bænke, som pludselig begynder at ryge, eller som skyder et ekstra sæde frem, når man sætter sig. Fælles for hans installationer og skulpturer er, at mødet med beskueren er helt centralt, hvilket også gælder for de ti sociale bænke, som for tiden kan opleves langs Mimersgade. Læs mere om Jeppe Hein på Modificerede sociale bænke Interview med Jeppe Hein: Du har arbejdet med bænke i mange år, hvor kommer denne fascination af bænke fra? Til at starte med handlede det meget om museernes traditionelle brug af bænke, hvor man skulle sidde og se på kunsten, og ikke røre. Jeg var interesseret i, hvordan man brugte bænkene, og hvor man placerede dem. Så begyndte jeg at tage billeder af bænke i offentlige rum, det har jeg gjort i fem år nu, og her handlede det pludselig om nogle andre ting. Det var mere politisk. Hvor stiller man bænke op, hvem bestemmer og hvordan skal de se ud? Skal man kunne sidde og ligge på dem? Hvad er en bænk? For mig er bænke en social mulighed for kommunikation. Skal bænke nødvendigvis være en lille ting til to personer, hvorfor ikke store bænke, hvor der kan sidde mange mennesker på? De her ting kan være med til at skabe en social atmosfære et sted. Det er meget politisk. Hvad forventer du dig af mødet med forbipasserende og beboere på Mimersgade? At overraske, et smil på læben og en undren om, hvad det skal til for, men også at de skal bruges til at få lidt ro, tale om dem, sidde, klatre. Jeg håber, at der opstår en anden dialog end normalt, og at der bliver stillet spørgsmål. Det er jo et ret bænkeløst område, så det bliver spændende at se om, der er et behov for dem, og om området tager dem til sig. Hvorfor skal vi sidde ned? Hvorfor ikke! Det giver mulighed for at få ro, folk har så travlt i dag, her kan man sidde og kigge. Det skaber dialog, muligheder, man lægger mærke til hinanden. Der kommer et helt andet liv på gaden. Hvad synes du kendetegner Mimersgade og kvarteret? At der er mange muligheder her, de bliver bare ikke brugt, eller udnyttet rigtigt. Der er ikke særlig mange sociale rum, det er et meget lukket sted... Mimersgade er en gade, man kører igennem. Den er rent funktionel og tager dig fra A til B. Jeg tror, at der er behov for at folk føler sig mere ansvarlige og engagerede i stedet. Nogle af udstillingens projekter forsøger at inddrage folk og deres behov, et andet eksempel er Galleri Hamlet. Det er vigtigt for at skabe en social dialog mellem mennesker og byrummet, og hinanden. Hvordan forestiller du dig, at et sted som Mimersgade kan se ud om 10 år? Jeg har stor tillid til, at Områdefornyelsen kan lave mange gode ting. Bare gennem de tre kunstprojekter, de har støttet, har de fået mange idéer til byfornyelse. Det er meget klogt at bruge kultur og især kunst og gallerier til at få et område til at blomstre. Det er sket på Islands Brygge og i Valby. Jeg synes, det er vigtigt, at man bliver ved med at bruge og lytte til eksperimenterende kunstprojekter. Det kan være med til at skabe en stolthed og et helt andet og positivt fokus på kvarteret.

4 J&K Bor og arbejder i Berlin og København. J&K består af Janne Schäfer og Kristine Agergaard. J&K bearbejder konstruerede virkeligheder, værdier og trossystemer. I Liverpool stiftede de en religiøs sekt, som blandet andet afholdt en stor parade, der bevægede sig gennem Liverpool centrum med politieskorte, gøgl, fest og farver. I andre værker undersøger de, hvordan vi modtager og formidler viden. J&K bruger og blander alle medier i sine installationer og aktioner, hvor de ofte optræder selv. Fuld af selvironi, lunefuldhed, kritisk distance og uden nogensinde at pege fingre af nogen kommenterer og reflekterer de dagens samfund fra helt uventede perspektiver. Læs mere på www. jk-world.net. Interview med J&K Hvordan kom I på idéen til at lave Babylon Shuttle Bus? Da vi skulle finde ud af, hvad vi skulle lave til SID NED!, boede vi to uger i en gammel bus i Sierra Nevada. Så man kan sige, at idéen om en minibus lå rimelig tæt på den situation, vi befandt os i. Vores tanke omkring udstillingen på Mimersgade var at lave et værk til det offentlige rum, som var virkelig offentligt! Dvs. at alle skulle være i stand til at forholde sig til det, og bruge det. Målet har samtidig været, at det skulle være sjovt, funky, visuelt, larmende og easy going Vi fandt ud af, at det ville være oplagt at lave vores helt egen toptunede superbil. Vi er inspireret af Pimp My Ride og anden styling af biler, men også af de biler, der transporterer budskaber eller propaganda, som kan ses på eksotiske steder eller i storbyer, hvor de kører larmende gennem gaderne. Desuden er Babylon Shuttle Bus også en form for transport, der kan ses i mange 3. verdenslande, hvor man bruger privatejede minibusser som alternativ til offentlig transport og taxaer. Samtidig vil vi gerne invitere publikum til at udforske de dybere lag af mening. Temaet Babylon vil betyde forskellige ting for forskellige mennesker, men at forstå denne del af værket er ikke nødvendigt for at kunne nyde Babylon Shuttle Bus på en mere umiddelbar, visuel og hørbar måde. Vi opfatter Babylon som en metafor, der er superrelevant for vores samfund og verden i dag. Efter vores opfattelse kommenterer og illustrerer Babylon, som metafor, den potentielle sproglige forvirring, der er indlejret i et af Nørrebros mest multikulturelle kvarterer. Men Babylon-temaet henter også sin inspiration fra en større global sammenhæng og refererer desuden til Vestens modernitet, dens dekadente fristelser, og den ældgamle komplekse historie om Biblen, Babylon og Mellemøsten, samt den nuværende krig i Irak. Hvad forventer I af jeres opsigtsvækkende bus og mødet med kvarterets potentielle brugere? Opsigstvækkende? Ja! Mere end vi regnede med. Vi har arbejdet virkelig meget på designet og den endelige finish på bilen, fordi vi ønskede at skabe et æstetisk objekt, en skulptur på hjul, noget virkeligt lækkert og funky. Reaktionen fra publikum, og især fra børnene, har allerede bevist, at bilen er et ret attraktivt objekt. Børnene synes, den er cool. Så det må den være, man skal jo høre sandheden fra børn og fulde folk! Udover det håber vi på, at alle slags folk vil bruge bilen, og at den vil skabe et slags socialt rum for mange forskellige folk i området i løbet af de fem uger, den kører. Babylon Shuttle Bus vil uden tvivl blive en del af kvarteret, eftersom den vil køre på Mimersgade fem timer om dagen, fem dage om ugen, i fem uger og sprede sit særlige udseende og larm til nabolaget. Nogle vil elske den, andre vil hade den, men ingen vil være i stand til at undgå den. Folk bliver nød til at tage stilling. Om de kan li den eller ej, så vil man få en visuel og hørbar oplevelse, som er noget udover det, man normalt oplever på en københavnsk gade. Det er lidt som at implementere en fremmed kultur en smule afrikansk, jamaicansk og asiatisk kultur ind i kvarterets infrastruktur. Lidt kaos, larm og lidt mere sjov og liv i gaden. Vi er nysgerrige efter at se, hvor åbne beboerne vil være, og hvordan de vil reagere på dette eksotiske objekt. This is the making of confusion står der blandt andet udenpå bussen. Hvad er det egentlig, I laver? THIS IS THE MAKING OF CONFUSION og alle de andre ting, der står skrevet på bussen har med vores fortolkning af myten om Babelstårnet at gøre. Babelstårnet står for skabelsen af den første civilisation og opførelsen af det umulige og/eller det utopiske. Babylon, der geografisk ligger cirka 100 km fra Bagdad, stod for en glorværdig epoke, hvor mennesket for første gang opfandt alle mulige ting, såsom penge, skriftsprog, love, handel, storslået arkitektur med andre ord er det den vestlige kulturs vugge og grundlaget for vores samfund i dag. Babelsmyten står også for fiasko og katastrofe. I følge jødiske og kristne myter, som i øvrigt er inspirerede af de oprindelige mesopotamiske (Irak og Iran) blev Babelstårnet ødelagt af Gud som straf for, at menneskene ville bygge et tårn, der nåede op til himlen. Som konsekvens forvirrede han deres sprog, så de ikke længere kunne forstå hinanden, og således blev alle verdens sprog og kulturer, i følge myten, til. Det kan siges at være starten på globaliseringen, og det er hvad vi stadig skal forholde os til i dag: oversættelser og forskelligheder. Hvad synes I kendetegner kvarteret? Mimersgade er fuld af røde, danske mursten. Mimersgade er fuld børn, der stammer fra alle dele af verden. Hvordan forestiller I jer at Mimersgade og kvarteret kan se ud om ti år? Folk vil begynde at style deres biler, cykler, skateboards og barnevogne, så de kan cruise rundt i kvarteret på en funky måde. Folk vil hænge flag ud af vinduerne, male husfacaderne, designe deres egne neonskilte til gadedøren, arrangere en masse gadefester i baggårdene med høj musik, bygge ting der kan bruges, men også nogle unyttige ting, som man kunne kalde kunst. Man ville plante blomster og buske over det hele, hænge ud på gaden og sludre på mindst 10 forskellige sprog, der ville være æsler og geder i garagerne, og hvide duer på tagene, der ville være markeder hver dag på fortovet, der ville blive brygget en lokal øl, være en lokal potplantage og man ville klippe hinandens hår på Mimers Plads hver lørdag Babylon Shuttle Bus

5 Hvordan kom I på ideen at lave et stort neonskilt til Mjølnerparken? Da vi gik en tur gennem kvarteret for at finde ud af, hvad vi fandt interessant, begyndte vi at snakke om, der var noget vi eller folk generelt allerede kendte til herude. Og det var sådan, at vi kom til at tænke på Mjølnerparken, som alle har hørt om i en eller anden sammenhæng, oftest gennem negativ omtale i medierne. Ingen af os havde været der før, og det første der ramte os i Mjølnerparken var vores egen uvidenhed. Der måtte være en del andre, der som os, ikke havde været i Mjølnerparken og måske slet ikke vidste, hvor det lå, men som allerede havde en forudfattet mening om stedet. Hvad forventer I jer af pilen, som ikke kun udpeger men på sin vis også ophøjer et sted som mange forbinder med integrationsproblemer og ghettodannelse? Vi peger på Mjølnerparken for at gøre opmærksom på, hvor konstrueret en størrelse Mjølnerparken er i offentlighedens lys. Men vi vil også gerne lave noget for og til Mjølnerparken, et positivt symbol eller varetegn til beboerne. Skiltets Las Vegas-inspirerede udformning handler også om, at Mjølnerparken kan opfattes som en form for multikulturel temapark.temaparker handler jo om underholdning og er steder vi besøger eller ser på i kortere tid og på afstand. Der er fx en del rundvisninger i området, hvilket mange af beboere er ret trætte af, de bor der jo bare. Så vi ville både fremhæve og problematisere dette syn på Mjølnerparken som multikulturel temapark. Hvorfor er det vigtigt at diskutere, hvad Mjølnerparken er for et sted? Det ligger lidt i de foregående svar. Fordi Mjølnerparken dels er noget vi alle sammen kender og dels noget vi knap nok ved hvor ligger, og hvordan der egentlig ser ud og er at leve i. Vi synes, det kunne være interessant at undersøge om man, ved at give et sted et nyt symbol eller vartegn, kunne ændre dets identitet og status i offentligheden og måske også selvopfattelsen hos stedets beboere. Nu står der så et færdigt skilt, der peger på området og som, hvis beboerne i området synes om det, kunne blive stående efter udstillingen. Hvad synes I kendetegner kvarteret, der omgiver Mjølnerparken? Mjølnerparken kan nemt overses udefra og i forbifarten. Det ligger gemt bag andre huse og ligger ved godsbanearealet i et randområde, der er mærkeligt slidt og uberørt, som om tiden er gået i stå derude i hjørnet af kvarteret. Medmindre man selv bor i Mjølnerparken, så er det ikke et område, man lige kommer forbi. Og ellers er Mjølnerparken og området omkring det jo kendetegnet ved at være meget tæt befolket og multikulturelt. Hvordan forestiller I jer, at kvarteret kan se ud om 10 år? Det afhænger jo meget af Områdefornyelsens interesser og idéer. Det er vigtigt at holde fast i, at området er et multikulturelt kvarter og ikke forsøge sig med den beboerudskiftning, som sker andre steder i byen som del af en byfornyelse. Her skubbes de socialt lavere stillede længere og længere væk fra centrum. Der må kunne skabes byfornyelse på en anden måde. Superflex Bor og arbejder i København. Kunstnergruppen består af Bjørnstjerne Reuter Christiansen, Jakob Fenger og Rasmus Nielsen. Superflex forsøger ved brug af allerede eksisterende strukturer og modeller at give bestemte grupper og steder redskaber til og mulighed for at ændre deres sociale, politiske og økonomiske vilkår og virkelighed. De har blandt andet lanceret en open source øl, lavet ph-lamper på gas til afsides strømløse områder i Afrika og neonskiltet til Mjølnerparken kan ses som en forlængelse af deres engagement i indvandrerdebatten i Danmark, tydeligst udtrykt med plakaten FOREIGNERS, PLEASE DON T LEAVE US ALONE WITH THE DANES. Læs mere på

6 Sonja Lillebæk Christensen Bor og arbejder i København. Arbejder hovedsagelig med videoinstallationer. Med en personligt iagttagende og engageret tilgang og med alle filmens virkemidler undersøger og udstiller Sonja Lillebæk Christensen en social virkelighed, vi alle sammen kender. Uden løftede pegefingre og tydelig stillingtagen belyser Sonja Lillebæk Christensen alligevel vores passivitet. Intentionen synes at være at skabe en form for fælles ansvar og anstændighed som modsvar til distancerede storbymennesker og en handlingslammet middelklasse. illusion og mareridt Interview med Sonja Lillebæk Christensen Forestillingen om naboerne: Hvordan opstod ideen til at lave en videoinstallation om naboer? Det startede med, at jeg flyttede til København fra Århus. Alle andre mennesker vidste tilsyneladende en hel del om de andre mennesker i byen. Jeg fandt ud af, at det havde meget stor betydning, hvor i byen man boede, noget jeg nok ikke havde spekuleret så meget over før. Men i København blev det i hvert fald tydeligt for mig, at man bliver bedømt efter, hvilken bydel man bor i. Helt konkret satte det noget i gang, da jeg på TV-Lorry så Kim Christofte få taletid til sin åbenlyse intolerance og ubegrundede angst for det fremmede. Det var i det hele taget grotesk, at han fik taletid til sit sludder. I øvrigt mener jeg med begrebet naboer ikke dem, der helt konkret bor ved siden af en, men nærmest hele byen og nok egentlig hele landet. Hvad forventer du dig af mødet mellem et publikum af forbipasserende og din skurvogn? Jeg forventer nok, at folk på et meget konkret plan kan drage paralleller til deres eget liv, og at jeg på den måde kan være med til at sætte en dagsorden for, hvordan man snakker om andre mennesker. Hvorfor er det vigtigt at fortælle historien om Henrik og et villakvarter i Stenløse? Og hvad har de med hinanden at gøre? Kim Christofte er bange for sådan nogle som Henrik, det er deres relation. Filmen viser med alle de trick, man nu bruger i en film for at fortælle sin historie, at Henrik er en ganske stille og rolig og rimelig rar mand, der drikker lidt øl og nusser med sine blomster og brokker sig, sikkert ganske som Christofte. Eller næh, nok ikke, for Christofte er jo medlem af en fundamentalistisk kristen sekt, så øller bliver det nok ikke til, og han er i øvrigt også gået ind i lokalpolitik. Fy for den lede... Hvad synes du kendetegner Mimersgadekvarteret? Egentlig har jeg meget lidt kendskab til området. Men jeg har selvfølgelig hørt mange historier om stedet, som jeg prøver at sortere lidt i, når jeg skal se stedet udefra. Min konkrete oplevelse af stedet, imens jeg har gået og sat mit værk op, er at det er meget splittet. Andelsboligforeninger med lås på porten, bander af tyveknægte, sprittere og en masse unger, der mangler lidt forældrenærvær. Egentlig stort set de samme grupper som her i Sydhavnen, hvor jeg selv bor. Men der er en helt anden sitrende stemning på Nørrebro. Der lugter af storby, og det synes jeg er vældigt fascinerende. Hvordan forestiller du dig at Mimersgade kan se ud om 10 år? Jeg må melde blank ud, at det har jeg ikke nogen idé om, der dukker ikke noget op på den indre lystavle. Alligevel har jeg en bange anelse om at en blanding af smålumre andelsboligforeninger, friværdi og byfornyelse kan ende op i den samme ensretning, som der sker i resten af byen, ja hele Danmark, sgu. Se bare hvad den genetablerede Århus Å har gjort for Århus

7 Parfyme Bor og arbejder i København. Parfyme består af Pelle Brage, Ebbe Dam Meinild, Laurids Sonne, Mathias Pharao og Fabian Nitschkowski. Parfyme laver gør-det-selv agtige aktioner, installationer og skulpturelle indgreb i offentlige rum. Stole, bænke, skraldespande gadebelysning og nu også bakker er nogle af de gavmilde bidrag Parfyme har leveret de seneste år i ønsket om at gøre byrummet mere imødekommende og brugbart. Gruppens urbane indgreb er en hyldest til det personlige initiativ, hvor det overraskende, spontane, sjove og skæve på mærkværdig vis går hånd i hånd med noget, der kan opfattes som både æstetisk, funktionelt og folkeligt. Læs mere på BAKKELAND Interview med Parfyme: Hvordan kom I på ideen om at bygge bakker mm. på en græsplæne på ydre Nørrebro? Udgangspunktet var et byggehold, som møder hver dag på arbejde fra 9 til 5, drikker kaffe, snakker med folk og ikke mindst bygger. Som en levende og konstant reagerende skulptur. Bakkerne var udgangspunktet for det konkrete byggeri, men vi har så været lidt omkring nogle andre opgave, såsom fodboldmål, skaterrampe mm. Der er ingen grund til at blive fastlåst i én idé. Slet ikke når vi nu arbejder et sted, hvor det vrimler med mennesker med en masse idéer. Men bakkerne er gode som et samlingspunkt og til at komme i snak med folk... Hvad f... er det I laver? Det er også en stor tilfredsstillelse at gå og bygge ting folk ikke lige forstår. Som et tiltrængt udefinerbart indslag i dagligdagen. Fra starten var bakkerne også tænkt som helt abstrakte størrelser, der mere nærmede sig en børnefantasi end egentlig naturalisme. De analystiske og teoretiske tanker bliver overført til fantasiens verden, hvis man kan sige det sådan. Vi må starte forfra og bygge os ud af de stivnede fortolkningsrammer man desværre tit bliver en del af. Alt det ved børn heldigvis ikke en skid om, så det er også en motivation at se dem lege på bakkerne. Dette fysiske aspekt, at den kan leges på, er også vigtigt. Bakkerne er et godt og venligt objekt, der kan sniges ind mange steder. Hvad forventer I jer af projektet og selve arbejdet, som strækker sig over tre uger? En masse erfaringer omkring en ny arbejdsproces, om at være på spottet, på stedet, med sin egen lille skurvogn. Og at få direkte reaktioner fra forbipasserende. Reaktionerne er mange og forskellige, negative og positive. Vores intention i starten var nok mere at bygge, men den er blevet spicet op med en pædagogisk del på grund af alle de børn og unge, der bor i kvarteret og kommer forbi hver dag. Hver dag i tre uger er nok længere tid end, man umiddelbart forestiller sig, så vi skulle gerne gro lidt fast derude. De bedste ting kan efterlades. Mange forbipasserende stopper op og spørger, hvad det er I laver, så hvad er det egentlig I laver? Vi bygger ting til kvarteret. Både ud fra vores egne idéer og idéer, vi har fået fra forbipasserende. Og vi spørger også selv: Har du idéer til noget, der mangler her? Man må melde ud, hvis man vil have noget, sige til. Samtidig med at vi ønsker det bedste for kvarteret, så er vi også klar over, at der vil være modsatrettede ønsker. Derfor er det også et eksperiment i forhold til en ellers meget lang proces i byplanlægningen, tit over 3 år. Her står vi og bygger det, du siger, i morgen. Hvad sker der ved det? Vi må jo se, hvordan det går og bliver der for meget ballede, må vi jo ændre det. Men det er forsøget værd, og det er nok det, der er det centrale: Vi må bygge os ud af problemerne. Hvad synes I kendetegner det sted I bygger? Tæthed og energi. Mange folk kører forbi, bor, sover, har meninger, hænger ud, keder sig, laver ballade osv. Lige dér, altsammen indenfor et meget lille område. Men det skal ses og opleves, og ikke kun høres om i medierne, det er flerdimensionelt som få andre steder og forandrer sig meget i løbet af dagen. På den måde føler jeg mig mere hjemme her end på Frederiksberg, her bliver man sgu stimuleret, udfordret, inspireret, og i hvert fald ikke efterladt upåvirket. Forleden efter endt arbejdsdag sad vi og betragtede det hele lidt på aftstand. En lidt større dreng kom forbi, og helt umotiveret væltede han en lille tribune omkuld, som vi lige havde bygget færdig. Det er første gang, og der skete ikke meget mere end det. En gruppe på tyve yngre børn, der hoppede rundt på bakkerne, gik senere hen og rejste den ved fælles hjælp. En del spår snarlig dommedag for de ting, vi bygger. Men jeg tror, de vil blive overrasket over, hvor godt børnene vil passe på det, fordi det kan bruges, og fordi det føles lidt som deres eget... Hvis det går i stykker, er det nok snarere på grund af slid. Hvordan forestiller I jer at Mimersgade og kvarteret kan se ud om 10 år? Nogenlunde det samme. Generationer kommer og går, nogen bedre end andre, nogen værre. Det parallelsamfund indvandrere og efterkommere har opbygget i området er nok overlevelsesdygtigt, og efterhånden vil det forhåbentlig blive set på, ikke bare med kritiske øjne, men også som en kuriøsitet, som noget specielt ved dette kvarter. SKAB

8 Café Heimdal Interview med Kenneth A. Balfelt Hvordan opstod idéen til at sætte to så forskellige grupper sammen elever fra HGO og et lokalt værtshus? Normalt når der laves kvartersløft eller byplanlægning er det arkitekter, byplanlæggere eller andre ressourcesstærke mennesker, der undersøger behov og idéer for forskellige grupper, bl.a. hos subkulturerne, de ressourcesvage eller marginaliserede. Min idé gik ud på at sætte to af disse grupper sammen og så lade dem selv skabe en slags mini-byfornyelse. Det svarer lidt til, når Asien og Afrika laver en samhandelspolitik altså en aftale uden om Vesten, hvorfra alle storpolitiske tiltag ellers udspringer. De viser, at de sagtens kan selv, og at ressourserne er til stede, selvom vi måtte have fordomme om det modsatte. om dem generelt. Han synes, det kunne være godt også for eleverne, som så kunne prøve sig på andre færdigheder end dem, de lærer i skolen. Ligeledes da jeg spurgte eleverne, hvordan de ville have det med at skulle interviewe kunder på en bodega. Det sagde de bare var fint nok. Og så må jeg sige, at det har været helt fantastisk at opleve, at bodegaen er et hjertevarmt og hyggeligt sted, hvor folk har kendt hinanden i 10, 20, 30 eller 40 år. Det er næsten altid som et privat middagsselskab, hvor folk der er gamle venner går rundt til hinanden og snakker om, hvordan det går. Der er fællesskab, glæde og plads til alle. Kenneth A. Balfelt Bor og arbejder i København. Kenneth A. Balfelt er især kendt for at have lavet et fixerum til narkomanerne på Vesterbro, et omdiskuteret forslag der nåede helt til afstemning i Folketinget. Balfelt har også forvandlet de indre rammer på Mændenes Hjem for at give de hjemløse gæster mere værdighed og arbejder lige nu med en flok unge drenge på at forny og renovere deres ungdomsklub. Kenneth A. Balfelts projekter strækker sig ofte over længere tid og tager altid afsæt i helt konkrete steder, mennesker og problemer. I et forsøg på at skabe sociale og politiske ændringer og forbedringer udarbejdes og udpeges nye tilgange, konstruktioner og forslag ved hjælp af kunstneriske strategier. Læs mere på Det har også vist sig, at de unge drenge fra HGO og stamkunderne fra Café Heimdal sagtens kunne sidde samme og finde ud af, hvad der kunne fornyes på bodegaen. Samtidig handler det også om at bruge kunsten til at sætte nogle størrelser sammen, som vi normalt ikke ville sætte sammen, og så se hvad det kan lede til. Hvad forventer du dig af dette møde? Det vigtigste for mig er, at de to grupper mødes. Det har de gjort. De unge drenge har interviewet stamkunderne og talt med nogen af dem om, hvordan fornyelsen kan laves. Som et par af drengene sagde så var de slet ikke racistiske, som jeg troede og jeg troede slet ikke, de var så venlige. Det fortalte jeg til en af gæsterne fra Café Heimdal, som straks fortalte det til en anden. Mit indtryk var, at de var ret glade for de kommentarer, og for at deres møde havde bragt dem nærmere hinanden. Ligeledes håber jeg på, at vi får lavet en mini-byfornyelse på bodegaen. I øjeblikket snakker vi om at male facaden eller lave et nyt skilt. Denne byfornyelse vil være resultatet af mødet mellem eleverne og bodegaen. Det er dem, der har skabt det med mig som mellemmand. Hvad har overrasket dig mest indtil videre? Da jeg kom ind på bodegaen og spurgte ejeren Johnny Larsen om, han ville være med i projektet, sagde han straks ja. Og det gjorde han, fordi han så en idé i, at de to grupper mødes. De unge elever er både teenagere og syv ud af de otte drenge er indvandrere. Bodegaen har tidligere haft nogle alvorlige problemer med indvandrerdrenge, men det gjorde på ingen måde, at han havde nogle negative tanker Da jeg fortalte om projektet på Café Heimdal, var der en munter dame, der foreslog, at vi skulle tage over på HGO-skolen bagefter og lave en fornyelse derovre også. Det er en genial idé, og beviser en fuldstændig dyb og intuitiv fornemmelse for, hvad mit projekt handler om. Hvad synes du kendetegner det kvarter, som eleverne og bodegaen deler? Der er hyggeligt, mange forskelligheder, men samtidig passer alt ligesom også godt sammen. Det er svært at beskrive, men der er noget, der bare fungerer sammen, på godt og ondt, som man siger. Det er en stor organisme, som ånder en slags fred. Modsat på Vesterbro hvor jeg bor, hvor livet er meget mere hektisk og kører som et tandhjul nogle gange. Hvordan forestiller du dig, at Mimersgade kan se ud om ti år? Fuldstændig som i dag. Da vi interviewede stamkunderne på Café Heimdal sagde de stort set alle sammen, at vi ikke skulle ændre noget. Det er meget overraskende og fuldstændigt modsat alt andet, der foregår i samfundet. Det at møde nogen, der siger at rammerne, selve bodegaen i dette tilfælde, er helt perfekte til det, de skal kunne, er jo helt fantastisk og unikt. Tænk at kunne opnå en sådan tilstand, hvor alt ved de fysiske rammer er helt i orden. Der er ikke noget, der skal males, skiftes ud, fornyes, ommøbleres, etc. Det skal bare være sådan her. Smukt.

En lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013

En lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013 En lærerguide ENTROPIA - en soloudstilling med Marianne Jørgensen 13. april 19. maj 2013 Introduktion I perioden 13. april til 19. maj 2013 kan du og din klasse opleve udstillingen ENTROPIA en soloudstilling

Læs mere

SIDEGADEN Plads til det skæve

SIDEGADEN Plads til det skæve SIDEGADEN Plads til det skæve PÅ EN GADE PÅ VESTERBRO ER EN DRENG I GANG MED AT KLATRE OP AD MUREN UNDER ET VINDUE I HALVANDEN SALS HØJDE. DRENGEN ER MALET AF KUNSTMALER CHRISTIAN HANSEN OG ER SÅ LIVAGTIG,

Læs mere

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til. Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015.

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Interviewer: Hej! Luna: Hej! Interviewer: Vil du præsentere dig selv? Tale lidt om hvad du er for én? Luna: Jeg hedder Luna og jeg er i midten

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Formandsberetning Aalborg IMU 2010

Formandsberetning Aalborg IMU 2010 Formandsberetning Aalborg IMU 2010 Denne formandsberetning er opdelt i to dele. Første del vil handle om året der er gået, hvad der er sket af interessante ting i Aalborg IMU, lidt om mine tanker og oplevelser

Læs mere

Kan man se det på dem, når de har røget hash?

Kan man se det på dem, når de har røget hash? Kan man se det på dem, når de har røget hash? Når forældre og medarbejdere på de københavnske skoler gerne vil vide noget om unge og rusmidler, har U-turn et godt tilbud: To behandlere og en ung er klar

Læs mere

SUPERFLEX, FOLKESKOLEN OG NATIONAL IDENTITET

SUPERFLEX, FOLKESKOLEN OG NATIONAL IDENTITET SUPERFLEX, FOLKESKOLEN OG NATIONAL IDENTITET Det er mandag den 19. februar 2015 på Præstemoseskolen i Hvidovre. Klokken er 8.30, og det klare vinterlys falder ind gennem vinduerne i den gamle aula. Her

Læs mere

Bilag 2: Transskription af feltstudier

Bilag 2: Transskription af feltstudier 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Feltstudie 1 Interviewer: Int Trine: T Jane: J Int: Hvor gamle er i? T: Vi er 21 J:

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 21-06-2015 Prædiken til 3.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 3.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 15,1-10.

Lindvig Osmundsen Side 1 21-06-2015 Prædiken til 3.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 3.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 15,1-10. Lindvig Osmundsen Side 1 21-06-2015 Prædiken til 3.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 15,1-10. Hvem elsker det sorte får? Hvem elsker den uregerlige dreng som aldrig kan gøre som han skal. Hvem

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Bruger Side Prædiken til Pinsedag Prædiken til Pinsedag Tekst. Johs. 14,

Bruger Side Prædiken til Pinsedag Prædiken til Pinsedag Tekst. Johs. 14, Bruger Side 1 15-05-2016. Tekst. Johs. 14, 15-21. Der er altid noget overstadigt over Pinsesøndags gudstjeneste. Det er så let at synge og i al sin glans stråler livslyset over Guds nåde. Det er centrum

Læs mere

Skulpturer i Hyldespjældet

Skulpturer i Hyldespjældet 3 Et ægtepar fra den københavnske Vestegn er drivkræfter bag en skulpturbank i deres boligområde. De vil bringe kunsten ud til folket og give deres naboer kunstoplevelser i hverdagen. Afdelingen huser

Læs mere

TransiT En LÆrErGUiDE TiL En UDsTiLLinG om menneskets forhold TiL naturen

TransiT En LÆrErGUiDE TiL En UDsTiLLinG om menneskets forhold TiL naturen Transit EN LÆRERGUIDE TIL EN UDSTILLING om Menneskets forhold til naturen INTRODUKTION TIL LÆRERGUIDEN I perioden 19. februar til 17. marts kan du og din klasse opleve udstillingen TRANSIT. Med denne lærerguide

Læs mere

Se, opdag og SHAPE! af Amalie Mathilde Jacobsen (danseskribent) Foto: Andreas Danø

Se, opdag og SHAPE! af Amalie Mathilde Jacobsen (danseskribent) Foto: Andreas Danø Se, opdag og SHAPE! af Amalie Mathilde Jacobsen (danseskribent) Hej du, tag dig lige et ekstra kig omkring. Måske du får øje på noget nyt. Stop lige op et sekund. Din hverdagsvej vil altid være der, når

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015.docx 30-08-2015 side 1. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015.docx 30-08-2015 side 1. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37. 30-08-2015 side 1 Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37. En kollega sagde engang noget, som jeg kom til at tænke på, da jeg skulle forberede prædikenen til i dag over den barmhjertige

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

Kirsten Rotbøll Lassen www.kirstenrlassen.dk Det Danske institut i Athen Oktober 2011. Udenfor hjem

Kirsten Rotbøll Lassen www.kirstenrlassen.dk Det Danske institut i Athen Oktober 2011. Udenfor hjem Kirsten Rotbøll Lassen www.kirstenrlassen.dk Det Danske institut i Athen Oktober 2011 Udenfor hjem Jeg boede på det danske institut i en måned. Det har været et meget spændende og udbytterigt ophold for

Læs mere

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan Bilag 7. Transskription af interview. Interview gennemført d. 8. Maj 2014, via Skype Beskrivelse af interview med Jonathan Interviewet med Jonathan blev udført den 09. Maj 2014, som et Skype-interview.

Læs mere

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det. De 2 sten. Engang for længe siden helt ude, hvor jorden ender, ved havet lå 2 store sten. De var så smukke, helt glatte af bølgerne, vindens og sandets slid. Runde og lækre. Når de var våde skinnede de,

Læs mere

Bilag 4. Interview med Kasper

Bilag 4. Interview med Kasper Bilag 4 Interview med Kasper Intro I: Jamen jeg skal starte med at fortælle dig, at vi er en gruppe på fem piger, der studerer kommunikation og skriver det her projekt på baggrund af den aktuelle debat

Læs mere

15. søndag efter Trinitatis

15. søndag efter Trinitatis 15. søndag efter Trinitatis Salmevalg 751 Gud ske tak og lov 29 Spænd over os dit himmelsejl 400 Så vældig det mødte os 321 O Kristelighed 678 Guds fred er glæden i dit sind Dette hellige evangelium skriver

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder

BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder I det følgende bringes citater fra virksomheder fra Havredal gl. Skoles virksomhedsnetværk, der har haft unge med særlige behov ansat i op til 6 år, og

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Fabelkunst EVA JOENSEN

Fabelkunst EVA JOENSEN Fabelkunst EVA JOENSEN Fabelagtig kunst... I århundreder har mennesker fortalt hinanden fabler. Fantasier og fortællinger i ord og billeder. God kunst er fabelagtig og Fabelkunst er udtryk, der gør indtryk

Læs mere

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt SKYLD En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt H en ad vejen så man en lille fyr komme gående. Han var ikke særlig stor, nærmest lidt lille. Bare 45 cm høj. Han var bleg at se på. Hans øjne

Læs mere

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus Jeg vil se Jesus -4 Den lamme mand ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan den

Læs mere

Lærervejledning til Fanget

Lærervejledning til Fanget Lærervejledning til Fanget En udstilling med værker af den danske samtidskunstner John Kørner Målgruppe: mellemtrinnet Baggrundsinformation om udstillingen John Kørner - Fanget 04.05.13-22.09-13 Problemerne

Læs mere

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse.

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse. Billede på forsiden: Rekordforsøg 30 piger på samme toilet i pige ugen. Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse. Foredrag: Torsdag d. 17.

Læs mere

En lærerguide. 5xSOLO. 2. marts-31. marts 2013

En lærerguide. 5xSOLO. 2. marts-31. marts 2013 En lærerguide 5xSOLO 2. marts-31. marts 2013 Introduktion I perioden 2. til 31. marts 2013 kan du og dine elever opleve udstillingen 5 X SOLO, der består af fem soloudstillinger med værker af fem forskellige

Læs mere

Skulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen

Skulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen Skulpturi RUndtenom En lærerguide til samtidsskulpturen INTRODUKTION TIL LÆREGUIDEN I perioden d. 21. april 3. juni kan du og dine elever opleve udstillingen Rundtenom, der viser eksempler på, skulpturens

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 13-09-2015 Prædiken til 15.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 15. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 6,34-44.

Lindvig Osmundsen Side 1 13-09-2015 Prædiken til 15.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 15. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 6,34-44. Lindvig Osmundsen Side 1 13-09-2015 Prædiken til 15. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 6,34-44. Alting er skjult for dit øje, indtil du ser det. Jeg holdt engang i krydset ved Teglgårdsvej, og

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

udtrykket lever i harmoni med stedet

udtrykket lever i harmoni med stedet udtrykket lever i harmoni med stedet Den opmærksomme beskuer vil have iagttaget, at der er sket ting og sager på nogle af skolens gangarealer gennem det sidste halve års tid. Århuskunstneren Niels Rahbæk

Læs mere

Mads: Jamen det gør vi jo bare. Super. Jeg benytter jo ikke selv parken vildt meget, men jeg kører forbi næsten dagligt, ikke.

Mads: Jamen det gør vi jo bare. Super. Jeg benytter jo ikke selv parken vildt meget, men jeg kører forbi næsten dagligt, ikke. Samtalevandring 1. Maj 2012. Mads, 27. Butiksassistent. Bor på Hillerødgade. Interviewer: Jeg optager, er det okay? Mads: Ja. Interviewer: Hvor bor du henne her i området? Mads: Jeg bor på Hillerødgade,

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Innovation Step by Step

Innovation Step by Step Innovation Step by Step Elevhæfte. kl. verdens bedste læserum Et tværfagligt forløb mellem dansk og billedkunst Innovation Step by Step Et undervisningsmateriale til mellemtrinnet med fokus på arkitektur

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Pigen, der havde blinket til mig, stod og ventede på mig ved døren. Jeg ved, at vi tilhører den samme tradition, sagde hun. Jeg hedder Brida. Jeg er ikke

Læs mere

Ved i arbejder på jeres 18 album, hvordan har i valgt at gribe det an denne gang? Chief 1 som fødselshjælper

Ved i arbejder på jeres 18 album, hvordan har i valgt at gribe det an denne gang? Chief 1 som fødselshjælper Slangetræf på Samsø Skrevet af Lonni Andersen www.la-music.dk Det er morgen, og solens stråler falder ind af vinduerne i restauranten på Brundby hotel, hvor jeg sidder og forsøger ruste mig til mit kommende

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

Kære 10. klasse, kære dimittender Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

Kære 10. klasse, kære dimittender Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden. 1 Kære 10. klasse, kære dimittender Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden. Først vil jeg ønske jer til lykke med eksamen. Det er for de fleste en tid med blandede følelser. Det er dejligt

Læs mere

Hvorfor vælger unge en eud og hvad fastholder dem?

Hvorfor vælger unge en eud og hvad fastholder dem? Hvorfor vælger unge en eud og hvad fastholder dem? Præsentation og debat af hovedresultater fra forskningsprojektet Ind i undervisningsrummet på eud v/ videnskabelig assistent Rikke Brown, Center for Ungdomsforskning,

Læs mere

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000.

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. 2. interview Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. Briefing: Der er ikke nogen forkerte svar. Er du kunstinteresseret? Ja, meget. Jeg arbejder

Læs mere

Bilag. Gruppeinterview 1 (3.C) Bachelorprojekt 2016 Læreruddannelsen i Aarhus Matilde Fiil Hjorth Historie Foretaget

Bilag. Gruppeinterview 1 (3.C) Bachelorprojekt 2016 Læreruddannelsen i Aarhus Matilde Fiil Hjorth Historie Foretaget Bilag Gruppeinterview 1 (3.C) Foretaget 16.03.16 Interviewer: Mit første spørgsmål det er øhm om øh om I vil fortælle lidt om, hvad I har oplevet hernede i dag. Hvad har I lavet? Elev 1: Altså vi øh..

Læs mere

BØRNS GRAFISKE UDTRYK og TEGNESPROGLIGHED

BØRNS GRAFISKE UDTRYK og TEGNESPROGLIGHED BØRNS GRAFISKE UDTRYK og TEGNESPROGLIGHED I-tegnesættelse af børns kultur og symboler Projektforløb for ældstegruppen Sommerfuglen i Børnehuset Bagterp, Hjørring. Udformet og afviklet af Lina Franke Hedegaard

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Højtlæsning bringer børn og ældre sammen Tilst Tidende. Højtlæsning bringer børn og ældre sammen

Højtlæsning bringer børn og ældre sammen Tilst Tidende. Højtlæsning bringer børn og ældre sammen Side 1 af 5 Tilst Tidende Tilst til tiden Forside Kultur Samfund Sport Om sitet Søg... Feature, Kultur Previous Next Højtlæsning bringer børn og ældre sammen I dag er det Generationernes Dag i hele landet.

Læs mere

Bilag B Redegørelse for vores performance

Bilag B Redegørelse for vores performance Bilag B Redegørelse for vores performance Vores performance finder sted i en S-togskupé, hvor vi vil ændre på indretningen af rummet, så det inviterer passagererne til at indlede samtaler med hinanden.

Læs mere

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie Kære oplægsholder Det, du sidder med i hånden, er en guide der vil hjælpe dig til at løfte din opgave som oplægsholder. Her finder

Læs mere

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om.

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Prædiken Pinse på Herrens Mark 2. pinsedag. og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Rikke: Sådan tror jeg egentlig,

Læs mere

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development Sport as a Tool for Development Deltagernes egne beretninger Læs tre inspirerende historier fra nogle af de unge, der har været i Ghana som idrætsvolontører. 2 Det har givet mig uendeligt meget, at deltage

Læs mere

Nu har I haft jeres YouTube-panel. Hvad tænker I om gæsternes reaktioner? Kan I sætte nogen ord på dem?

Nu har I haft jeres YouTube-panel. Hvad tænker I om gæsternes reaktioner? Kan I sætte nogen ord på dem? Efter deres panel om lørdagen fangede pressefrivillig Louise Borum Bech YouTuberne LasseMedHatten, SofiNekoDesu og Son-Michael til et interview omkring at lave YouTubevideoer, passion og at møde følgere.

Læs mere

Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth

Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth M: Vi skriver om børnecheckens betydning for børnefamilier, og hvordan det vil påvirke de almindelige børnefamilier, hvis man indtægtsgraduerer den her børnecheck.

Læs mere

Samtalevandring d. 1.maj 2012 Kasper, 40 år. Uddannet møbelsnedker, p.t. arbejdsløs. Bor på Stefansgade.

Samtalevandring d. 1.maj 2012 Kasper, 40 år. Uddannet møbelsnedker, p.t. arbejdsløs. Bor på Stefansgade. Samtalevandring d. 1.maj 2012 Kasper, 40 år. Uddannet møbelsnedker, p.t. arbejdsløs. Bor på Stefansgade. Interviewer: Bor du her i området eller hvad? Kasper: Ja jeg bor lige ovre på hjørnet af Stefansgade.

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter Mandag d. 1/10 Vi tog fra Løgstør med bussen kl. 9.00 mod Aalborg, hvor vi steg på toget. Vi skulle skifte i både Fredericia og Padborg, men det gik fint, og det lykkedes os at få alle tingene med hele

Læs mere

Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber?

Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Tendenser (arbejdsspørgsmål): 1. At kunne forstå hvad der gør, at det senmoderne menneske søger ud i et subkulturelt

Læs mere

FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE MODUL I INTERKULTUREL KOMMUNIKATION (1)

FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE MODUL I INTERKULTUREL KOMMUNIKATION (1) FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE MODUL I INTERKULTUREL KOMMUNIKATION (1) Dagens program Interkulturel kommunikation Hvad er kultur? Fordomme Dansk kultur lad os se på os selv

Læs mere

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam.

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam. SCENE 1 - I SKOLEGANGEN - DAG Jonas sidder på en bænk på gangen foran klasselokalet og kigger forelsket på Marie, som står lidt derfra i samtale med Clara. Pigerne kigger skjult hen på ham. Det er frikvarter

Læs mere

Tre måder at lyve på

Tre måder at lyve på Tre måder at lyve på Skrevet af Ghita Makowska Rasmussen Sted: Café Blomsten i Nyhavn Personer: Et forhold fra fortiden Tid: ns fødselsdag 1 Scene En mand ankommer på en café. Tjekker. Går igen. Kommer

Læs mere

Jeppe Hein 2.0. Jeppe Hein. fakta H

Jeppe Hein 2.0. Jeppe Hein. fakta H Jeppe Hein 2.0 Vendepunkt. Et af dansk nutidskunsts største navne er ved at restaurere sig selv. Den nye udgave af Jeppe Hein bruger sin tid nidkært og vil arbejde mere sammen med andre kunstnere for at

Læs mere

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag G - Sofie 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.10 Sofie: Ja, jamen det er, at jeg står

Læs mere

Møde i: Patientfeedback-møde Dato: 7. september 2015. Sted: Psykiatrisk Center Ballerup, Døgnafsnit 12. Deltagere: 5 Patienter

Møde i: Patientfeedback-møde Dato: 7. september 2015. Sted: Psykiatrisk Center Ballerup, Døgnafsnit 12. Deltagere: 5 Patienter Psykiatrisk Center Ballerup Ballerup Boulevard 2 2750 Ballerup Møde i: Patientfeedback-møde Dato: 7. september 2015 Telefon 38 64 50 00 Dato: 10. september 2015 Sted: Psykiatrisk Center Ballerup, Døgnafsnit

Læs mere

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014 Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Læsninger: 1. Mos. 18,20-33 og Luk. 18,1-8 I begyndelsen skabte Gud himlen og jorden. Det er

Læs mere

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret Lisa Duus duuslisa@gmail.com Baggrund og erfaringer Mødet mellem sundhedsprofessionelle og etniske minoritetspatienter/borgere

Læs mere

Jeg bygger kirken -1

Jeg bygger kirken -1 kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var

Læs mere

BORGMESTERENS TALE VED ÅBNINGEN AF SORØ KUNSTMUSEUM DEN 18. NOVEMBER 2011

BORGMESTERENS TALE VED ÅBNINGEN AF SORØ KUNSTMUSEUM DEN 18. NOVEMBER 2011 BORGMESTERENS TALE VED ÅBNINGEN AF SORØ KUNSTMUSEUM DEN 18. NOVEMBER 2011 Mine damer og herrer. I dag er en ganske særlig dag. I dag er en dag vi har ventet på længe. En dag vi har set frem til med stor

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

De unge kunstnere gider ikke politik - UgebrevetA4.dk 28-10-2015 22:00:45

De unge kunstnere gider ikke politik - UgebrevetA4.dk 28-10-2015 22:00:45 POLITISK KUNST De unge kunstnere gider ikke politik Af Mette Trudsø Susanne Sayers Torsdag den 29. oktober 2015, 05:00 Del: Den samfundskritiske kunst står svagt blandt yngre billedkunstnere, siger en

Læs mere

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til:

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: 1 Professoren - flytter ind! 2015 af Kim Christensen Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: Shelley - for at bringe ideen på bane Professor - opdrætter - D. Materzok-Köppen

Læs mere

Meget Bedre Møder. Fordi livet er for kort til dårlige møder! En gratis e-bog udgivet af Projekt Arbejdsglæde

Meget Bedre Møder. Fordi livet er for kort til dårlige møder! En gratis e-bog udgivet af Projekt Arbejdsglæde Meget Bedre Møder Fordi livet er for kort til dårlige møder! En gratis e-bog udgivet af Projekt Arbejdsglæde Sådan går du fra Til Hvad er det bedste møde du har været til? Tænk tilbage til et rigtig godt

Læs mere

15. søndag efter trinitatis II konfirmandvelkomst

15. søndag efter trinitatis II konfirmandvelkomst 15. søndag efter trinitatis II konfirmandvelkomst Når vi ser en film eller læser en rigtig god bog, sker der tit det, at vi kommer til at identificere os med en af figurerne. Det er som regel den, vi synes

Læs mere

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du får en bedre, mere støttende relation til dig selv. Faktisk vil jeg vise dig hvordan du bliver venner med dig selv, og især med den indre kritiske

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Interview med LCK s videpræsident

Interview med LCK s videpræsident Interview med LCK s videpræsident 0.09-0.12 Interviewer 1: Kan du starte med at fortælle om hvad din rolle i LEO er? 0.15-0.44 Brødreskift: Altså jeg har jo været med at starte det op med Zenia. Og jeg

Læs mere

Communication 12.05.2014 BA-project Interview, focus group 1

Communication 12.05.2014 BA-project Interview, focus group 1 Scenario of focus group 1: Issac, 13 years old and Oskar, 14 years old Two young boys, recruited at Game practicing basketball together at the court. The interview was conducted in Danish, as they felt

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

Bilag 2. Interview med Kasper. Intro

Bilag 2. Interview med Kasper. Intro Bilag 2 Interview med Kasper Intro I: Vi er er en gruppe på fem piger, som studerer kommunikation på Roskilde Universitet. Vi er i gang med at undersøge ufrivillig graviditet og især hos mænd ufrivillige

Læs mere

BILLEDJAGT PÅ FAABORG MUSEUM

BILLEDJAGT PÅ FAABORG MUSEUM BILLEDJAGT PÅ FAABORG MUSEUM Peter Hansen: Kai Nielsen modellerer Mads Rasmussen, 1913 UNDERVISNINGSMATERIALE FOR 4.-6. KLASSE MADS RASMUSSEN OG FAABORG MUSEUM I begyndelsen af 1910 fik konservesfabrikant

Læs mere

Nyt kulturhus i Tingbjerg

Nyt kulturhus i Tingbjerg Nyt kulturhus i Tingbjerg Tingbjerg og Utterlevshuse skal have et nyt kulturhus og bibliotek. Huset er for alle beboere i Tingbjerg og Utterslevhuse. Her kan du læse mere om, hvordan huset kommer til at

Læs mere

MANGE INTELLIGENSER Forår 2010

MANGE INTELLIGENSER Forår 2010 1 MANGE INTELLIGENSER Forår 2010 Elevens navn: Thor Larsen Klasse: Junior A Udfyldt af: Dennis og Tina Dato: 15.03.10 Drejer det sig om: - et videoklip - en aktivitet - en generel elevbeskrivelse Beskriv

Læs mere

Bilag 2. Der holder en gammel Volvo på parkeringspladesen forn Mjølnerparken og det overrasker mig idet det er en maget gammel veteranmodel.

Bilag 2. Der holder en gammel Volvo på parkeringspladesen forn Mjølnerparken og det overrasker mig idet det er en maget gammel veteranmodel. Bilag 2 Fase 1, Mjølnerparken D 24/9 2014, KL 13:30-14:00. Observationer og feltnoter skrevet ned af Ralf Jensen. Der holder en gammel Volvo på parkeringspladesen forn Mjølnerparken og det overrasker mig

Læs mere

Superkilen for skoleklasser

Superkilen for skoleklasser Paul Hartvigson AN SVARLI G OG FORFATTER : Paul Hartvigson 201 3-201 4 GRAFI SK TI LRETTELÆGGELSE: Siri Reiter FOTOS: Paul Hartvigson ÆLDRE FOTOS: Nørrebro Lokalhistoriske Forening og Arkiv LI N K TI L

Læs mere

Munkebo Kulturhus Pigegruppen

Munkebo Kulturhus Pigegruppen Munkebo Kulturhus Pigegruppen pigefrokost 2013 Hurra for en pigefrokost! Beslutningen om en Pigefrokost 2013 blev taget og en Invitation blev sendt ud Nytårsdag. Arrangementet skulle foregå d. 9. marts

Læs mere

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det Det store juletræ Det er begyndt at blive koldt for fingrene, og selv om vi trækker huen godt ned om ørerne, er de godt røde. Vi beslutter os for at gå hjem til Per, han mener også, at det er ved at være

Læs mere

for fagfolk 2014 Nul tolerance-kurs over for mobning gav Oliver en ny start. Jeg havde ikke lyst til at spise LÆR AT LYTTE MED DE RIGTIGE ØRER

for fagfolk 2014 Nul tolerance-kurs over for mobning gav Oliver en ny start. Jeg havde ikke lyst til at spise LÆR AT LYTTE MED DE RIGTIGE ØRER nyt for fagfolk 2014 Børn i krise: LÆR AT LYTTE MED DE RIGTIGE ØRER Side 4 6 Fokus på underretninger: GRIB IND I TIDE Side 14 15 Nul tolerance-kurs over for mobning gav Oliver en ny start. Jeg havde ikke

Læs mere

Statens fremtidige rolle i forhold til udsatte by- og boligområder

Statens fremtidige rolle i forhold til udsatte by- og boligområder Talepapir til Kvarterløfts Nationale Konference Titel Målgruppe Anledning Taletid Tid og sted Statens fremtidige rolle i forhold til udsatte by- og boligområder Professionelle aktører på by- og boligområdet,

Læs mere

NYHEDSBREV FRA FARS KØKKENSKOLE

NYHEDSBREV FRA FARS KØKKENSKOLE NYHEDSBREV FRA FARS KØKKENSKOLE December 2013 Fars Videokogebog er i luften Endelig blev den klar til de dejlige fædre og børn ude i det ganske land Fars Videokogebog er gået luften og er nu online på

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Projektbeskrivelse Open Water 2015

Projektbeskrivelse Open Water 2015 Projektbeskrivelse Open Water 2015 Rita Wohlfeld Hornbæk (51 91 98 97) rita.wohlfeld.hornbaek@randers.dk Side 1 Hvem er SAM Foreningen SAM Foreningen tilbyder Sociale Aktiviteter og Motion for socialt

Læs mere

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften Barnets alsidige personlige udvikling - Toften Sammenhæng Børns personlige udvikling sker i en omverden, der er åben og medlevende. Børn skal opleve sig som værdsatte individer i betydende fællesskaber.

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere