FKO Quick Guide. Kom godt i gang med FKO Sprogvurdering
|
|
- Christina Ravn
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 FKO Quick Guide Kom godt i gang med FKO Sprogvurdering
2 Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, Odense C Tlf.: Udgivet
3 Indholdsfortegnelse FKO GUIDE Sprogvurdering 1 INTRODUKTION SPROGVURDERINGSPROCESSEN I OVERBLIK BRUGERE OG ROLLER I FKO-SYSTEMET IT-brugere af FKO-redskabet Respondenter til sprogvurderingen HOW TO OPSÆTNING OG ADMINISTRATION AF REDSKABET Oprettelse af IT-brugere Oprettelse af respondenter HÅNDTERING AF SPROGVURDERINGEN Vedr. initiering og administration af sprogvurdering Vedr. Gennemførsel af sprogvurdering Vedr. opfølgning på sprogvurdering (rapportering) TILGÆNGELIGE RAPPORTER I FKO-SYSTEMET Rapportering til den kommunale forvaltning Overordnet rapportering til dagtilbuddet Barnets rapport i dagtilbud Overordnet rapportering til skolen Barnets rapport i børnehaveklasse FIGUR-LISTE Figur 1: Det overordnede forløb af en sprogvurderingsproces... 4 Figur 2: Oprettelse af brugeradgang til FKO-systemet Figur 3: Oprettelse af respondenter i FKO-systemet Figur 4: Et mere detaljeret billede af sprogvurderingsprocessen
4 1 Introduktionn FKO GUIDE Sprogvurdering Denne Guide beskriver IT-understøttelsen af FKO-Sprogvurdering. Guiden forudsætter et generelt kendskab til Sprogvurdering som fagligt redskab, hvilket der findes information om på KL s hjemmeside: ninger-om- dagtilbud/redskaber-pa-dagtilbudsomradet/sprogvurdering-af-3-ar rige-inden-skolestart- og-i-bornehaveklassen/ Guiden giver overblik over, hvad FKO-systemet kan anvendes til og hvilke brugere systemet henvender sig til. Den overordnede funktionalitet beskrives sammen med skitseringen af de processer, som systemet understøtter. Denne guide er således ikke en system-manual FKO-systemet er udstyret med online guides, som beskriver hvordan de enkelte funktioner konkret udføres i systemet. Hvis der er behov for teknisk support kan Socialstyrelsens supportsystem kontaktes: support@socialstyrelsen.dk Tlf mandag - fredag Sprogvurderingsprocessen i overblik Det overordnede flow i sprogvurderingen er som skitseret herunder Måling initieres Respondenter udfylder skemaer Rapporter dannes FKO-system Figur 1: Det overordnede forløb af en sprogvurderingsproces 1) Sprogvurderingen initieres af en IT bruger, som a) Opretter børn b) tilknytter respondenterr dvs. hvem der skal besvare skemaer i sprogvurderingen. 2) Respondenter udfylder de relevante skemaer via et link, og FKO-systemet gemmer de indberettede oplysninger i en central database. 3) Fra FKO-systemet kan der efterfølgende bestilles forskellige typer af rapporter. Nogle rapporter er rettet mod den praktiske opfølgning i dagtilbuddet og andre er målrettet den kommunale forvaltning og ledelsen. 4
5 1.2 Brugere og rollerr i FKO-systemet FKO-systemet skelner grundlæggende mellem to kategorier af brugere. Dels kan man være IT- som har bruger, som har adgang til selve FKO-systemet, og dels kan man være Respondent, adgang til at udfylde spørgeskemaer uden at logge ind IT-brugere af FKO-redskabet IT-brugere er personer, der har direkte adgang til systemet dvs. vedkommende har et brugernavn og et password, og har ret til at foretage forskellige funktioner med systemet. Der følgende typer IT-brugere: 1) Administratorer i den kommunale forvaltning: a) Oprette og administrere institutioner i kommunen. b) Oprette og administrere IT-brugere på kommunalt niveau og institutionsniveau. c) Trække rapporter til forvaltningen. 2) Alm. IT-bruger i den kommunale forvaltning: a) Oprette og administrere institutioner i kommunen. b) Trække rapporter til forvaltningen. 3) Administratorer i de enkelte dagtilbud/skoler: a) Oprette og administrere institutionens IT-brugere i systemet. b) Igangsætte, håndtere og følge op på institutionens sprogvurderinger. 4) Alm. IT-bruger i de enkelte dagtilbud/skoler: a) Igangsætte, håndtere og følge op på institutionens sprogvurderinger. For at få adgang som IT-bruger til FKO-systemet skal man oprettes som bruger af en autoriseret administrator, som beskrevet i afsnittet Oprettelse og administration af IT-brugere side Respondenter til sprogvurderingen Respondenter er personer, som skal indtaste de oplysninger, der skal indgå i sprogvurderingen. Der er følgende typer respondenter: Medarbejdere i en institution, som besvarer medarbejderskemaer Forældre til et barn, der indberetter via forældreskemaer Hvis forældrene til et barn er forhindret i at besvare et forældreskema, er der et tilpasset forældreskema, der kan besvares af en medarbejder i institutionen. Respondenter får adgang til at besvare spørgeskemaer, som er målrettet den specifikke respondenttype de tilhører. BEMÆRK: Respondenter er ikke registrerede som brugere i systemet. Oprettelsen af respondenter foregår som del af processen med at initiere en sprogvurdering, der er beskrevet i afsnittet Oprettelse af respondenter side 6. 2 How to 5
6 I dette kapitel gives en kortfattet beskrivelse af udvalgte funktionaliteter, med vægt på at beskrive principperne i opgaveløsningen. Der henvises til systemets online guides for en beskrivelse af de konkrete fremgangsmåder i FKO-systemets brugerflade. 2.1 Opsætning og administration af redskabet I dette afsnit beskrives de vigtigste administrative funktioner i systemet Oprettelse og administration af IT-brugere For at få adgang til FKO-systemet skal man oprettes som IT-bruger af en administrator. Oprettelsen af en IT-bruger foregår efter følgende proces: Figur 2: Oprettelse af brugeradgang til FKO-systemet. 1) Administrator opretter den enkelte bruger, angiver stamoplysninger samt indikerer hvilke rettigheder brugeren skal have i FKO-systemet. Alle brugere identificeres via deres -adresse. 2) Når brugeren er oprettet, afsendes en aktiveringsmail fra FKO-systemet til brugerens benytte for at kunne adresse. Denne aktiveringsmail indeholder et link, som brugeren skal logge ind på FKO-systemet første gang. 3) Den nye bruger klikker på det angivne link i den tilsendte aktiveringsmail. Dette fører brugeren til et login-billede, hvor man skal oprette sit personlige password til systemet. Når der er indtastet et password har brugeren herefter adgang til de dele af FKO-systemet, som administratoren gav tilladelse til under punkt 1. 4) Administratoren kan redigere informationer om IT-brugere og slette IT-brugere, som ikke længere har adgang til systemet Oprettelse og administration af børn Oprettelse af børn foregår som en del af sprogvurderingsprocessen: 1) IT-brugeren i institutionen bestemmer ved initiering af sprogvurderingen, hvilke børn der skal deltage. 2) Børnene oprettes i institutionen med navn og cpr-nummer. Hvis institutionen er en skole, kan de tilknyttes en specifik børnehaveklasse. 3) Når et barn på et senere tidspunkt forlader institutionen, udmeldes det. Et barn skal ikke slettes, da al tilknyttet information vil gå tabt. Historiske data bruges både i barnets rapport, hvis barnet tidligere har været sprogvurderet tidligere, evt. i en anden institution, men det bruges også i de overordnede rapporter for institutioner og i forvaltningen Oprettelse af respondenter Oprettelsen af respondenter foregår som del af sprogvurderingsprocessen: 6
7 2 1 Aktiveringsmail Administrator FKO-system 3 Respondent Indberetningsskema (simpel web-form) Figur 3: Oprettelse af respondenter i FKO-systemet. 4) IT-brugeren i institutionen bestemmer ved initiering af sprogvurderingen, respondenter der skal deltage. Som en del af dette tilknyttes den enkelte respondent en -adresse. 5) Derefter oprettes spørgeskemaer for børnene i institutionen, hvor informationer om respondenten til hvert skema udfyldes. 6) Når respondenten er oprettet, afsender FKO-systemet en aktiveringsmail til dennes benytte for at kunne adresse. Aktiveringsmailenn indeholder et link, som respondenten skal udfylde det tildelte spørgeskema. 7) Den nye respondent klikker på det angivne link i den tilsendte aktiveringsmail, hvilket giver adgang til det tilknyttede ndberetningsskema. Indberetningsskemaet kan kun tilgås via en Web-browser. 8) Respondenten kan anvende linket flere gange, hvis vedkommende ikke bliver færdig med spørgeskemaet første gang. IT-brugeren kan til enhver tid se spørgeskemaet i systemet, uanset om det er helt eller delvist besvaret eller endnu ikke påbegyndt. 2.2 Håndtering af sprogvurderingen Nedenfor er gengivet et mere detaljeret billede af sprogvurderingen, som tre delprocesser: Figur 4: Et mere detaljeret billede af sprogvurderingsprocessen 1) Initiering og administrationn af en sprogvurdering 2) Gennemførelse af en sprogvurdering 7
8 3) Opfølgning på en sprogvurdering FKO GUIDE Sprogvurdering I de følgende afsnit er der knyttet kommentarer til udvalgte aspekter af de tre delprocesser Vedr. initiering og administration af sprogvurdering Initiering af en sprogvurderingg på det enkelte dagtilbud eller skole indebærer følgende delopgaver: 1) Der oprettes barn i institutionen (angives ved cpr nr. og navn). 2) Der oprettes forældre-skema for hvert barn (angives ved navn og ). Bemærk at det ikke er nødvendigt at have en besvarelse fra forældre for at kunne gennemføre sprogvurderingen. Der kan dannes resultater til rapporten alene på baggrund af medarbejder-skemaet. En anden mulighed hvis forældrene til et barn er forhindret i at besvaree et forældreskema, er at oprette et tilpasset forældreskema, der kan besvares af en medarbejder i institutionen. 3) Der oprettes medarbejder-skema for hvert barn (angives ved navn og ). 4) Ved oprettelse af skema sendes aktiveringsmail til respondenten, som herved gives adgang til deres respektive indberetningsskemaer Vedr. Gennemførsel af sprogvurdering Gennemførsel af sprogvurderingen foregår ved, at respondenter udfylder deres respektive spørgeskemaer. Respondenten kan anvende linket flere gange, hvis vedkommende ikke bliver færdig med spørgeskemaet første gang. Det helt eller delvist besvarede skema gemmes direkte i systemet Vedr. opfølgning på sprogvurdering (rapportering) Rapporter i FKO trækkes i systemet. Rapporter kan bestilles i to formater: - PDF: Vælges for at få en låst udgave af den ønskede rapport. - RTF: Vælges for at få en redigerbar udgave af den ønskede rapport. I RTF rapporterne er der også nogle steder afsat luft til at reflektere over indholdet. Denne type redigerede rapporter skal gemmes på eget IT-system. Systemet er sat op således at der altid beregnes på de skemaer, som er senest udfyldt, forudsat at disse er udfyldt tilstrækkeligt for at kunne beregne resultater. Det tager ca. 15 minutter at danne en rapport om et barn, mens den overordnede rapportering til daginstitution, skole samt kommune bliver dannet efter maksimalt en time. Det er muligt at gennemføre den samme type sprogvurdering for et barn (3årig, førskole eller børnehaveklasse vurdering) flere gange hvis ønsket, ved at oprette skemaet gentagne gange for samme barn, og trække en ny rapport efter hver sprogvurdering. For at kunne sammenligne resultaterne over tid inden for samme aldersgruppe sammenlignes de bestilte rapporter. 2.3 Tilgængelige rapporter i FKO-systemet FKO Sprogvurdering giver mulighed for at generere en række forskellige rapporter, som hver især er rettet mod forskellige anvendelsesområder. Her gives en oversigt over indholdet af de enkelte rapporter. De overordnede rapporter baseres på tidsafgrænsninger foretaget af IT-brugeren under bestillingen af disse, hvor man udfylder aktuelle og forrige periode Rapportering til den kommunale forvaltning Denne rapport kan bestilles af en IT-bruger på kommunalt niveau. 8
9 Overblik over datagrundlag Overblik over antal besvarelser for kommunen, for aldersgrupper og for børn fulgt over tid, både for den aktuelle måling og den forrige måling. Overordnede resultater og resultater for de fire sproglige dimensioner 1. Overblik over resultater fordelt på indsatsgrupper. 2. Grafer, som belyser resultater for hver aldersgruppe, fordelt på indsatsgrupper. Resultaterne sammenlignes med resultaterne fra kommunens forrige måling, normtallene samt kommunens målsætning. 3. Grafer, som belyser resultaterne for hver aldersgruppe fordelt på de fire sproglige dimensioner. Resultaterne sammenlignes med normtallene. Udvikling over tid Grafer, som belyser udviklingen over tid fra 3-årsvurderingen til vurdering i børnehaveklassen. Resultaterne sammenlignes med kommunens målsætning, kommunens forrige måling samt landsgennemsnittet. Resultater i kommunens dagtilbud og skoler Figurer, som belyser de overordnede resultater for hver enkelt af kommunens dagtilbud og skoler Overordnet rapportering til dagtilbuddet Denne rapport kan bestilles af en IT-bruger i dagtilbuddet eller på kommunalt niveau. Overblik over datagrundlag Overblik over antal besvarelser for dagtilbuddet fordelt på aldersgrupper og for børn fulgt over tid, både for den aktuelle måling og den forrige måling. Oversigt over overordnede resultater Grafer, som belyser resultater for hver aldersgruppe fordelt på indsats grupper. Resultaterne sammenlignes med resultaterne fra dagtilbuddets forrige måling, normtallene samt kommunens målsætning. Oversigt over den sproglige profil og de fire sproglige dimensioner Grafer, som belyser resultaterne for hver aldersgruppe fordelt på de fire sproglige dimensioner. Resultaterne sammenlignes med normtallene Barnets rapport i dagtilbud Denne rapport kan bestilles af en IT-bruger i dagtilbuddet. Rapporten baseres på de nyeste skemaer i systemet. Overblik over datagrundlag samt det samlede resultat Overblik over overordnede indsatsgruppe for barnet, samt oversigt over de spørgeskemaer, som beregningen er baseret på. Oversigt over den sproglige profil og de fire sproglige dimensioner 1. Grafer, som belyser resultaterne for hver af de fire (tre for 3-årige børn) sproglige dimensioner. Resultaterne sammenlignes med normtallene. 2. Svarene på en række spørgsmål, som ikke indgår i beregningen af resultatet af sprogvurderingen, men som kan belyse barnets sproglige udvikling på de sproglige dimensioner. 9
10 3. Ved tosproget barn som placeres i særlig eller fokuseret indsats vises grafer, som belyser barnets konceptuelle ordforråd samt resultatet for dimensionen Lydlig kompetencer (denne dimension beregnes ikke for 3-årige børn). 4. Hvis barnet har været sprogvurderet i en anden aldersgruppe, vises graf som belyser barnets udvikling (dvs. i barnets rapport inden skolestart og i børnehaveklasse) Overordnet rapportering til skolen Denne rapport kan bestilles af en IT-bruger i skolen eller på kommunalt niveau. Overblik over datagrundlag Overblik over antal besvarelser for skolen fordelt på gruppetest og individuel test, både for den aktuelle måling og den forrige måling. Oversigt over overordnede resultater Grafer, som belyser resultater fordelt på indsatsgrupper, for hhv. gruppetest og individuel test. Resultaterne sammenlignes med resultaterne fra skolens forrige måling, normtallene samt kommunens målsætning. Oversigt over den sproglige profil og de fire sproglige dimensioner Grafer, som belyser resultaterne fordelt på de fire sproglige dimensioner, for hhv. gruppetest og individuel test. Resultaterne sammenlignes med normtallene Barnets rapport i børnehaveklasse Denne rapport kan bestilles af en IT-bruger i skolen. Rapporten baseres på de nyeste skemaer i systemet. Overblik over datagrundlag samt det samlede resultat Overblik over overordnedee indsatsgruppe for barnet, oversigt over de spørgeskemaer, som beregningen er baseret på, samt angivelse af testtype (gruppe- eller individuel test). Oversigt over den sproglige profil og de fire sproglige dimensioner 1. Grafer, som belyser resultaterne for hver af de fire sproglige dimensioner. Resultaterne sammenlignes med normtallene. 2. Svarene på en række spørgsmål, som ikke indgår i beregningen af resultatet af sprogvurderingen, men som kan belyse barnets sproglige udvikling på de sproglige dimensioner. 3. Ved tosproget barn som placeres i særlig eller fokuseret indsats vises grafer, som belyser barnets konceptuelle ordforråd samt resultatet for dimensionen Lydlig kompetencer. 4. Hvis barnet har været sprogvurderet før, vises graf som belyser barnets udvikling over tid. 10
FKO Quick Guide. Kom godt igang med FKO Temperaturmåling
FKO Quick Guide Kom godt igang med FKO Temperaturmåling FKO GUIDE Temperaturmåling Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 www.socialstyrelsen.dk Udgivet
Læs mereSocialstyrelsens IT- understøttelse af Sprogvurdering af børn i 3-årsalderen, inden skolestart og i børnehaveklassen
Socialstyrelsens IT- understøttelse af Sprogvurdering af børn i 3-årsalderen, inden skolestart og i børnehaveklassen Martin Terkelsen, Socialstyrelsen Nyborg, d. 12. november 2014 Socialstyrelsens IT-
Læs mereBrugermanual til Ventelistelukning. www.ventelistelukning.dk
Brugermanual til Ventelistelukning www.ventelistelukning.dk Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail: socialstyrelsen@socialstyrelsen.dk www.socialstyrelsen.dk
Læs mereBruger v1.5 QUICK GUIDE. Green Glass Software V/ Dan Feld-Jakobsen Lojovej 1 6200 Aabenraa 51 92 83 58 / dan@rekvi-skole.dk
Bruger v1.5 QUICK GUIDE Green Glass Software V/ Dan Feld-Jakobsen Lojovej 1 6200 Aabenraa 51 92 83 58 / dan@rekvi-skole.dk INTRODUKTION TIL REKVI-SKOLE Ideen med Rekvi-skole systemet udsprang fra et behov
Læs mereRevideret d. 15. august 2014. Indholdsfortegnelse
Revideret d. 15. august 2014 Indholdsfortegnelse 1. Status for Sprogvurderingen... 2 2. Opret en sprogvurdering og indtast besvarelser... 3 3. Opret forælder og send mail... 5 4. Afslut aktuel sprogvurdering...
Læs mereBruger v1.0 QUICK GUIDE. Green Glass Software V/ Dan Feld-Jakobsen Lojovej Aabenraa /
Bruger v1.0 QUICK GUIDE Green Glass Software V/ Dan Feld-Jakobsen Lojovej 1 6200 Aabenraa 51 92 83 58 / dan@greenglass.dk INTRODUKTION TIL REKVI-KONTOR Ideen med Rekvi-Kontor systemet udsprang fra et behov
Læs mereEASY - Vejledning til administratorer
EASY - Vejledning til administratorer Opdateret september 2009 EASY brugergrænseflade EASYs nye brugergrænseflade blev idriftsat i november 2008. Den har fået nye roller og rettigheder, mulighed for at
Læs mereVejledende systembeskrivelse til Sprogvurdering 3-6
Vejledende systembeskrivelse til Sprogvurdering 3-6. Opsætning af redskabet Sprogvurdering 3-6 Efter aftale med Børne- og Socialministeriet beskrives hermed den opsætning af Sprogvurdering 3-6, som er
Læs mereTillægsmateriale til tosprogede
Tillægsmateriale til tosprogede Vejledning Børn og Sprog Center for Børnesprog, Syddansk Universitet i samarbejde med Mikro Værkstedet A/S Indhold Generelt... 2 Tosprogethed og 4A... 3 Tillægsmateriale
Læs mereGuide til oprettelse og håndtering af incidents via ServiceDeskportalen hos EG Data Inform A/S
Guide til oprettelse og håndtering af incidents via ServiceDeskportalen hos Dusager 4 8200 Århus N Guide til oprettelse og håndtering af incidents via ServiceDeskPortalen hos INDHOLD Login på ServiceDeskPortalen...
Læs mereHjælp til Web-Patient i WebReq. Brugervejledning
Hjælp til Web-Patient i WebReq Brugervejledning Dansk Medicinsk Data Distribution Version 12-2018 Indhold 1. Forord... 2 2. Bestilling... 3 2.1 Funktionen oplysninger (Rekvisitionsoplysninger)... 4 3.
Læs mereVejledning til brug af Y s Men s klubintranet administrator guide
Vejledning til brug af Y s Men s klubintranet administrator guide Systemet tilbyder klubberne i Y s Men Danmark at have et sted hvor de kan dele filer f.eks. Word, pdf, billeder mv. mellem de medlemmer
Læs mereManual til indberetning. Ventelistelukning.dk
Manual til indberetning Ventelistelukning.dk Manual til indberetning ventelistelukning.dk Indhold 1. Ventelistelukning.dk 5 Om databasen 5 2. Før du indberetter 6 Superbrugere og almindelige brugere 6
Læs mereSILKEBORG KOMMUNE HVINNINGDALSKOLEN U TEAM -1 SPROGVURDERING KLASSERAPPORT Rambøll Sprog
SILKEBORG KOMMUNE HVINNINGDALSKOLEN U TEAM -1 SPROGVURDERING KLASSERAPPORT 217-4-27 Rambøll Sprog INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING 3 2 SAMLEDE RESULTATER FOR KLASSEN 5 3 RESULTATER FOR DE ENKELTE ELEVER
Læs meree-mailkonsultation Patientinformation
Side 1 e-mailkonsultation Patientinformation Side 2 Indholdsfortegnelse : Indholdsfortegnelse :... 2 Emailkonsultation Login... 3 Patientens postkasse... 4 e-mailkonsultation til lægen... 5 Receptfornyelse...
Læs mere1. Administrer brugerkonti. Januar 2011
1. Administrer brugerkonti Januar 2011 Brugervejledning til Dantek MaterialeValg Januar 2011 Copyright 2011 by Dantek A/S Vejledningen er udformet af Mads K. Petersen med bidrag fra Ole Sloth Carlsen.
Læs mereKOM GODT I GANG MED ENAO
VEJLEDNING KOM GODT I GANG MED ENAO Senest revideret 11. februar 2015 ENERGITILSYNET KOM GODT I GANG MED ENAO Side 1/1 INDHOLD HVAD ER ENAO?... 1 INDBERETNINGER I ENAO... 1 HVORDAN FÅR MAN ADGANG TIL
Læs mereVejledning til sprogvurderinger. -Dagtilbud og indskoling
Vejledning til sprogvurderinger - og indskoling September 2016 I Holbæk Kommune arbejder vi systematisk og fagligt med udvikling af børns sprog og læsekompetencer. For at sikre pædagoger og lærere de bedste
Læs mereSådan bruger du Go Madpak
Sådan bruger du Go Madpak I denne guide har vi taget udgangspunkt i en forælder, som kan oprette elever under sig. Før du opretter dig skal du være sikker på, din skole eller virksomhed har en ordning
Læs mereConventus og SFGIF Hvordan opretter jeg en ny træner?
Kaj Heydt 18-09- INDHOLDSFORTEGNELSE LOG IND I CONVENTUS... 3 TRÆNEREN ER OPRETTET I CONVENTUS MEN HAR INGEN RETTIGHEDER... 4 TRÆNEREN ER IKKE OPRETTET I CONVENTUS... 10 TRÆNEREN KNYTTES / FJERNES FRA
Læs mereBrugervejledning til udfyldelse og udstedelse af Europass Mobilitetsbevis i Europass Mobilitetsdatabasen
Brugervejledning til udfyldelse og udstedelse af Europass Mobilitetsbevis i Europass Mobilitetsdatabasen Europass Mobilitetsbevis skal udfyldes og udstedes i mobilitetsdatabasen: http://mobilitet.europass.dk/.
Læs mereDI Online løsning: Quick guide til oprettelse af oprindelsescertifikater
DI Online løsning: Quick guide til oprettelse af oprindelsescertifikater Dette dokument er en introduktion til Dansk Industris online løsning til oprettelse og bestilling af oprindelsescertifikater. Dokumentet
Læs mereVejledning til BUF Akademis administrationssystem for ledere
Vejledning til BUF Akademis administrationssystem for ledere Dette dokument indeholder vejledninger til brug af BUF Akademis administrationssystem, der understøtter håndtering af oprettelse og tilmeldinger
Læs mere1. Første gang du logger ind
PMTO: Trin-for-trinvejledninger til terapeuten 1 Indhold 1. Første gang du logger ind... 3 2. Sådan gør du et behandlingsforløb aktivt igen (første gang du logger ind)... 4 3. Sådan logger du ind... 7
Læs mereIT vejledning i MUS for medarbejdere
IT vejledning i MUS for medarbejdere Indhold 1 Indledning... 2 2 MUS processen... 2 3 AUHRA pålogning og startside... 2 4 Medarbejder modtager invitation til MUS... 5 5 Medarbejderens forberedelse til
Læs mereTabulex Dagpleje Børn
Tabulex Dagpleje Børn Vejledning til administratorer 12. Marts 2018 1 Indledning... 3 Hvad er Tabulex Dagpleje Børn?... 3 Hvordan logger man på?... 3 Administration... 4 1. Brugere... 5 Opret brugere...
Læs mereAdministrator manual
Revision 1 Administrator manual INDHOLD LOG IND 1 OVERBLIK 1 ARBEJDSRUM 1 MEDARBEJDERE 2 OPRET NY MEDARBEJDER 2 TRIN 1 AF 4: NAVN OG OPLYSNINGER 2 TRIN 2 AF 4: LEGITIMATION 2 TRIN 3 AF 4: EFFEKTIVITETSNIVEAU
Læs mereIndhold Praktisk information Indberetningen Forklaringer af begreber... 6
Økonomi- og Koncernafdelingen Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Vejledning til indberetning - Sprogvurdering og sprogstimulering
Læs mereIndhold. Introduktion: Hvorfor sprogvurdere? Indhold. Sprogvurdering. Introduktion Hvad er praksis? Hvorfor sprogvurdere?
Indhold Sprogvurdering Risikofaktorerik kt Socialministeriets sprogvurderingsmateriale Introduktion Hvad er praksis? Hvorfor sprogvurdere? Risikofaktorer Hvad gør vi i praksis? 6 risikofaktorer er Socialministeriets
Læs mereRAMBØLLSPROG SYDDJURS KOMMUNE SPROGVURDERING KOMMUNALE TAL
RAMBØLLSPROG SYDDJURS KOMMUNE SPROGVURDERING KOMMUNALE TAL RAPPORT DANNET 17-11-2015 Indholdsfortegnelse 1 INDLEDNING 3 1.1 OM SPROGVURDERING 3 2 SAMLEDE RESULTATER 4 3 3-ÅRIGE 6 3.1 ALLE BØRN 6 3.2 TOSPROGEDE
Læs mereVejledning til sprogvurderinger
Revideret juli 2019 Vejledning til sprogvurderinger og indskoling Dette dokument indeholder en vejledning til sprogpædagoger, lærere, tale-hørekonsulenter og læsevejledere ansat i Holbæk Kommune. Sprogvurderingen
Læs mereGuide til Virtuel Forflytning login.
Guide til Virtuel Forflytning login. Når du er oprettet som bruger, kan du logge ind i systemet. Der er tre slags brugere af systemet: admin, vejleder og slutbruger. Admins har adgang til at oprette nye
Læs mereRetningslinjer på baggrund af dagtilbudsloven (se evt. lovteksten bagerst): Alle 3-årige børn, der ikke går i dagtilbud, skal sprogvurderes.
Køge Kommunes mål og rammer for sprogvurderinger og den sprogunderstøttende indsats 2014 Her følger en plan for Køge Kommunes mål og rammer for sprogvurderinger og den efterfølgende sprogstøttende pædagogiske
Læs mere7. OKTOBER Quick Guide til Digitale udbud. Tilbudsgiver. Side 1/7
Quick Guide til Digitale udbud Tilbudsgiver Side 1/7 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. INTRODUKTION OG BRUG AF DIGITALE UDBUD... 3 2. FREMSØGNING AF SAMT DELTAGELSE I UDBUD... 3 2.1 Deltagelse i udbud... 4 2.1.1
Læs mereUdregning af score teknisk bilag
Udregning af score teknisk bilag Endelig - november 2014 Indholdsfortegnelse Indledning 1 Beregning af norm og samlet score 2 Trin 0: Forberedelse af de enkelte items 3 Trin 1: Resultat af de enkelte test
Læs mereDE Online løsning: Quick guide til oprettelse af ATA Carnet
DE Online løsning: Quick guide til oprettelse af ATA Carnet Dette dokument er en introduktion til Dansk Erhvervs online løsning til oprettelse og bestilling af ATA Carnet. Dokumentet indeholder en overordnet
Læs mereDI Online løsning: Quick guide til oprettelse af ATA Carnet
DI Online løsning: Quick guide til oprettelse af ATA Carnet Dette dokument er en introduktion til Dansk Industris online løsning til oprettelse og bestilling af ATA Carnet. Dokumentet indeholder en overordnet
Læs mereVejledning til indberetning - Sprogvurdering og sprogstimulering af børn i alderen omkring 3 år og indtil skolestart
1 Vejledning til indberetning - Sprogvurdering og sprogstimulering af børn i alderen omkring 3 år og indtil skolestart Indhold Praktisk information... 2 Hvilke kommuner skal indberette?... 2 Hvor finder
Læs mereForældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet Maj 2019
Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet Maj 2019 For at styrke indsatsen i forhold til et godt forældresamarbejde benytter Dagtilbudsområdet dialogværktøjet i Hjernen & Hjertet. Dialogværktøjet
Læs mereVejledning til BUF Akademis administrationssystem for ledere
Vejledning til BUF Akademis administrationssystem for ledere Dette dokument indeholder vejledninger til brug af BUF Akademis administrationssystem, der understøtter håndtering af oprettelse og tilmeldinger
Læs mereGuide til login på DA Barsel
Guide til login på DA Barsel 19. marts 2019 Dok ID: 134653 Adgang til DA Barsel For at kunne tilgå DA Barsels selvbetjening skal man have tilknyttet sin NemID medarbejdersignatur til Arbejdsgivernes Fælles
Læs mereDE Online løsning: Quick guide til oprettelse af ATA Carnet
DE Online løsning: Quick guide til oprettelse af ATA Carnet Dette dokument er en introduktion til Dansk Erhvervs online løsning til oprettelse og bestilling af ATA Carnet. Dokumentet indeholder en overordnet
Læs mere2. Vælg digital signatur. Har du mere end 1 digital signatur, kan du vælge mellem dem ved at klikke på pilen, som er markeret med en cirkel.
1. Log på og kom i gang. For at komme i gang med at administre dine egne og dine medarbejderes rettigheder på sundhed.dk, skal du logge på med en digital signatur til sundhedsfaglige. 2. Vælg digital signatur.
Læs mereDI Online løsning: Quick guide til oprettelse af Oprindelsescertifikater
DI Online løsning: Quick guide til oprettelse af Oprindelsescertifikater Dette dokument er en introduktion til Dansk Industris online løsning til oprettelse og bestilling af oprindelsescertifikater. Dokumentet
Læs mereRAMBØLLSPROG RØDOVRE KOMMUNE SPROGVURDERING KOMMUNALE TAL
RAMBØLLSPROG RØDOVRE KOMMUNE SPROGVURDERING KOMMUNALE TAL RAPPORT DANNET 08-02-2016 Indholdsfortegnelse 1 INDLEDNING 3 1.1 OM SPROGVURDERING 3 2 SAMLEDE RESULTATER 4 3 3-ÅRIGE 6 3.1 ALLE BØRN 6 3.2 TOSPROGEDE
Læs mereGuide. Administration af FDF.dk/Nyborg. 1. Udgave 2008. Ide og layout Christoffer S. Rasmussen
Guide Administration af FDF.dk/Nyborg 1. Udgave 2008 Ide og layout Christoffer S. Rasmussen FDF.Dk/NyboRG Den nye hjemmeside for FDF Nyborg er baseret på et bloksystem. Det vil sige at det er super nemt
Læs mereVejledning til de bydende
Vejledning til de bydende Juni 2013/JET Indledning Indledning ibinder er et web-baseret program, til håndtering af byggeprojekter og ejendomsdrift på en hidtil uset brugervenlig og økonomisk måde. ibinder
Læs mereBrugernavn og password er identiske med det, du oplyste ved oprettelse af din bruger.
SMVdanmark online løsning: Quick guide til oprettelse af ATA-Carnet Dette dokument er en introduktion til SMVdanmarks online løsning til oprettelse og bestilling af ATA- Carnet. Dokumentet indeholder en
Læs mereI tolkeportalen har alle brugere en rolle. Rollen bestemmer hvad man som bruger har adgang til.
Tolkeportalen Brugervejledning til brug af tolkeportalens administrationssider Brugerroller I tolkeportalen har alle brugere en rolle. Rollen bestemmer hvad man som bruger har adgang til. Der findes i
Læs mereRev. 05-10. Brugervejledning. Webshop Sika Danmark A/S
Rev. 05-10 Brugervejledning Webshop Sika Danmark A/S Indholdsfortegnelse Afsnit Emne Side 1. Indledning 2 2. Quickguide forklaring af menu 3 2.1 Menu til venstre 3 2.2 Topmenu 3 3. Log-in 5 4. Bestilling
Læs mereIndholdsfortegnelse. Velkommen til FeedbackSystem.net. Lidt om systemet, s. 1 Almene begreber i systemet, s. 2 Support, s. 4
Manual Indholdsfortegnelse Velkommen til FeedbackSystem.net Lidt om systemet, s. 1 Almene begreber i systemet, s. 2 Support, s. 4 Facilitator i FeedbackSystem.net Guide til evaluering af feedbackmodtagere
Læs mereVejledning til brugeradministrator. EDI systemet
Vejledning til brugeradministrator EDI systemet 1. april 2019 Vejledning til brugeradministrator Denne vejledning beskriver de opgaver du har som brugeradministrator. Opgaverne er: - Oprette og vedligeholde
Læs mereBrugervejledning AmbuFlex/søvnapnø
Brugervejledning AmbuFlex/søvnapnø Hospitalsenheden Vest VestKronik AmbuFlex April 2015 Indholdsfortegnelse Login og opstart af AmbuFlex...3 Visitation til AmbuFlex...4 Ændring af forløbstype...4 Stamdata...5
Læs merePræsentation af Rambølls ny sprogvurdering
Præsentation af Rambølls ny sprogvurdering Overordnede forskelle Selve sprogvurderingen Det tekniske og indtastning Rapporter Hjælp, fokuspunkter og noter Materialer til opfølgende indsatser Sprogvurdering
Læs mereOBS! Hvis du skal oprette en bruger på din kundes aftale, skal du bruge den vejledning, som du finder længere nede i dette dokument.
Når du skal oprette en ny bruger på din lønpartneraftale, starter du på forsiden af DataLøn, hvor du i topmenuen vælger Opsætning og klikker på Brugeradministration. Herefter skal du vælge Mine brugere
Læs mere3-årige 5-årige Børnehaveklasse
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Notat om sprogvurderinger På BUUs møde den 6.2.2013 under Eventuelt bad Cecilia Lonning- Skovgaard
Læs mereVejledning til indberetning - Sprogvurdering og sprogstimulering af børn i alderen omkring 3 år og indtil skolestart
1 Vejledning til indberetning - Sprogvurdering og sprogstimulering af børn i alderen omkring 3 år og indtil skolestart Indhold Praktisk information... 2 Hvilke kommuner skal indberette?... 2 Hvor finder
Læs mereBrugervejledning AmbuFlex/neuromuskel
Brugervejledning AmbuFlex/neuromuskel Hospitalsenheden Vest VestKronik AmbuFlex September 2014 Indholdsfortegnelse Login og opstart af AmbuFlex...3 Visitation til AmbuFlex...4 Stamdata...5 Historik...6
Læs mereBeskrivelse af sprogvurderingsmaterialet
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Beskrivelse af sprogvurderingsmaterialet Baggrund Afledt af behandlingen af Sprog og integrationssagen
Læs mereWORKCYCLUS Kortlægninger
WORKCYCLUS Kortlægninger Vers 4.0 Juni 2013 Workcompany A/S Amagertorvet 33, 4.sal DK-1160 København K www.workcompany.dk Workcyclus Professionel Brugerguide Kortlægninger - Version 4.0 (Juni 2013) 1.
Læs mereRAMBØLLSPROG HERNING KOMMUNE HURLUMHEJHUSET SPROGVURDERING DAGINSTITUTIONSRAPPORT
RAMBØLLSPROG HERNING KOMMUNE HURLUMHEJHUSET SPROGVURDERING DAGINSTITUTIONSRAPPORT RAPPORT DANNET 29-05-2019 Indholdsfortegnelse 1 INDLEDNING 3 2 SAMLEDE RESULTATER 4 3 RESULTATER FOR 3-ÅRIGE BØRN 6 3.1
Læs mereVejledning til brugerforvalter. EDI systemet
Vejledning til brugerforvalter EDI systemet 1. april 2019 Vejledning til brugerforvalter Denne vejledning beskriver de opgaver du har som brugerforvalter. Brugerforvalter har en række opgaver for de selskaber,
Læs mereAgeForce MINI vejledning
AgeForce MINI vejledning Velkommen til AgeForce et enkelt og sikkert netværk for dig over 50 I denne korte guide fortæller vi dig hvordan du: - Opretter en gratis profil på www.ageforce.dk. - Redigerer
Læs mere1 Quick Guide: GynZone Licens Administrator på
1 Quick Guide: GynZone Licens Administrator på www.gynzone.dk VELKOMMEN SOM ADMINISTATOR AF LICENSER PÅ JERES INSTITUTION J 1: Du modtager en aktiveringsmail fra GynZone med et link til at logge ind. Når
Læs mereELEK- TRONISK UDBUDS- SYSTEM QUICK GUIDE
ELEK- TRONISK UDBUDS- SYSTEM QUICK GUIDE Elektronisk udbudssystem quick guide for leverandør 1 1.0 Introduktion.... 4 1.1 Brugen af systemet....4 1.2 Proces ved deltagelse i udbud via en offentliggjort
Læs mereVejledning til lærere Oprettelse på www.pengeuge.dk
Vejledning til lærere Oprettelse på www.pengeuge.dk Denne vejledning gennemgår: 1. Tilmelding Hvis det er første gang du er med i Pengeuge. 2. Log ind Hvis du var med i Pengeuge 2015 og allerede er oprettet.
Læs mereQuick guide til oprettelse af Oprindelsescertifikater
Quick guide til oprettelse af Oprindelsescertifikater Dette dokument er en introduktion til Dansk Erhvervs online løsning til oprettelse og bestilling af Oprindelsescertifikater. Dokumentet indeholder
Læs mereHvad siger dit barn? Et tilbud om sprogvurdering af dit 3-årige barn
Hvad siger dit barn? Et tilbud om sprogvurdering af dit 3-årige barn Kære forældre, Derfor er sproget så vigtigt Alle børn har behov for at kunne udtrykke sig og fortælle, hvis de er kede af det, glade
Læs mereAnvendelsen af FIP et værktøj til måling af ledige flygtninge og indvandreres progression i arbejdsmarkedsparathed
Anvendelsen af FIP et værktøj til måling af ledige flygtninge og indvandreres progression i arbejdsmarkedsparathed Vejledning til projektadministrator og medarbejder 1 Indhold i vejledningen 1. Hvad er
Læs mereRAMBØLLSPROG HERNING KOMMUNE VINDING BØRNEHUS SPROGVURDERING DAGINSTITUTIONSRAPPORT
RAMBØLLSPROG HERNING KOMMUNE VINDING BØRNEHUS SPROGVURDERING DAGINSTITUTIONSRAPPORT RAPPORT DANNET 29-05-2019 Indholdsfortegnelse 1 INDLEDNING 3 2 SAMLEDE RESULTATER 4 3 RESULTATER FOR 3-ÅRIGE BØRN 6 3.1
Læs mereQuick guide EG Clinea Patientportalen
Quick guide side af 8 hvordan åbner jeg den?. Åbn fra din læges hjemmeside. Klik på Receptfornyelse, Tidsbestilling eller E-Konsultation (). Der kan være andre links fra hjemmesiden, som åbner EG Clinea
Læs mereVejledning til KOMBIT KLIK
Vejledning til KOMBIT KLIK KOMBIT A/S Halfdansgade 8 2300 København S Tlf 3334 9400 www.kombit.dk kombit@kombit.dk CVR 19 43 50 75 0 Version Bemærkning til ændringer/justeringer Dato Ansvarlig 1.0 Første
Læs mereDI Online løsning: Quick guide til oprettelse af ATA Carnet
DI Online løsning: Quick guide til oprettelse af ATA Carnet Dette dokument er en introduktion til Dansk Industris online løsning til oprettelse og bestilling af ATA Carnet. Dokumentet indeholder en overordnet
Læs mereTESTPORTAL: BRUGERVEJLEDNING LOG IND ADGANGSKODE
TESTPORTAL: BRUGERVEJLEDNING LOG IND Testportalen befinder sig på internetadressen http://www.testportal.hogrefe.dk/default.aspx. På denne adresse mødes man af ovenstående skærmbillede. Indtast her dit
Læs mereQuick guide til Bording-online.dk
Quick guide til Bording-online.dk www.bording-online.dk www.bording-online.dk Kom godt i gang med Bording-online.dk. Denne Quick Guide giver dig en hurtig introduktion til de mest anvendte funktioner,
Læs mereIntroduktion til brugeradministratorer i SEB v2
Indledning Dette dokument er en introduktion til brugerstyringssystemet SEB. Dokumentet tager udgangspunkt i en brugeradministrators opgaver. SEB består overordnet af to dele 1) En fælles loginside som
Læs mereIt-manual til udfyldelse af selvevaluering
It-manual til udfyldelse af selvevaluering Denne manual har til formål at guide medarbejderen i udfyldelsen af selvevalueringen via Bosted. Der er derfor udelukkende fokus på, hvor og hvordan brugen af
Læs mereDANSK SKOLEDATA APS. Tlf. 86 44 80 99 E-mail DSD@skoledata.dk DSA-Ventelisten
Indholdsfortegnelse Overordnet beskrivelse af programmets funktioner... 2 Log på... 2 Manuel oprettelse af elev.... 3 Optagelse af elever... 3 1 Gruppering og sortering af elever... 3 2 Udvælg aspiranter...
Læs mereVejledning til prækvalifikation. Rev.: /JET. Side 1
Vejledning til prækvalifikation Rev.: 2013-12-02 /JET Side 1 Indhold Indhold... 2 Indledning... 3 Log på... 4 Første login... 4 Personlige informationer... 4 Gem login... 6 Glemt password... 6 Brugerfladen
Læs mereVejledning til indberetning Sprogvurdering og sprogstimulering af børn i alderen omkring 3 år og indtil skolestart
Dato: 8. september 2014 Sagsnr. 2013-6575 Vejledning til indberetning Sprogvurdering og sprogstimulering af børn i alderen omkring 3 år og indtil skolestart Indhold Hvilke kommuner skal indberette?...
Læs mereAdministration af UNI-Login i forbindelse med Biblo
Administration af UNI-Login i forbindelse med Biblo Alle børn og børnebibliotekarer skal bruge det landsdækkende UNI-Login for at oprette en profil på www.biblo.dk. Langt de fleste skolebørn i DK har fra
Læs mereHvad siger dit barn? Om sprogvurdering af dit 3-årige barn
Hvad siger dit barn? Om sprogvurdering af dit 3-årige barn Indledning Alle børn har behov for at kunne udtrykke sig og fortælle, hvis de er kede af det, glade eller vrede. Sproget spiller en stor rolle
Læs merenovember 2018 Administration Rettigheder og roller Version 1.0
november 2018 Administration Rettigheder og roller Version 1.0 Indhold Omfang... 3 Begreber... 3 Administratorrettighed... 3 Administratorrolle... 3 Kommunal administrator... 4 Institutionel administrator...
Læs mereVejledning til brugerforvalter. EDI systemet
Vejledning til brugerforvalter EDI systemet 15. november 2017 Vejledning til brugerforvalter Denne vejledning beskriver de opgaver du har som brugerforvalter. Brugerforvalter har en række opgaver for de
Læs mereQuick Guide. til. DRs udbudsportal
Quick Guide til DRs udbudsportal Side 2 af 9 Indholdsfortegnelse 1. Introduktion... 4 1.1 Oprettelse som bruger i systemet:... 4 1.2 Find annoncering/udbud... 5 1.3 Vælg udbud... 6 2. Afgivelse af anmodning
Læs mereVejledning til brugeradministrator. EDI systemet
Vejledning til brugeradministrator EDI systemet 15. november 2017 Vejledning til brugeradministrator Denne vejledning beskriver de opgaver du har som brugeradministrator. Opgaverne er: - Oprette og vedligeholde
Læs mereNyhedsbrev - september 2010
Nyhedsbrev - september 2010 Faglige kvalitetsoplysninger i dagtilbud Projektet om faglige kvalitetsoplysninger har til formål at tilbyde et katalog af redskaber, som medarbejdere og ledere i dagtilbud
Læs mereDragør Kommune KVALITETSRAPPORT FOR DAGTILBUDSOMRÅDET
KVALITETSRAPPORT FOR DAGTILBUDSOMRÅDET 2018 INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING... 2 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING... 3 DIALOGPROFIL... 4 Børnenes kompetencer... 5 Børnenes trivsel... 7 Børnenes sundhed...
Læs mereSeptember 2012 VEJLEDNING. Kursustilmelding via BL.dk
September 2012 VEJLEDNING Kursustilmelding via BL.dk Indhold Indledning... 3 Login og find kursus... 4 Tilmeldingsbilledet... 9 Håndtering af kursusdeltagere... 11 Opret ny kursusdeltager... 11 Tilmelding
Læs mereKom godt i gang. med uddannelsesbogen en guide for undervisere
Kom godt i gang med uddannelsesbogen en guide for undervisere Version 1.0 DF dec 2017 Velkommen som underviser i uddannelsesbogen.dk Uddannelsesbogen.dk udsprang oprindeligt af et behov for en form for
Læs mereBørnehaven Sølyst Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet
Børnehaven Sølyst Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT 2018 Hjernen&Hjertet INDHOLDSFORTEGNELSE 1 FORORD 3 2 DIALOGPROFIL 4 2.1 Læreplanstemaerne 4 2.2 Trivsel 6 2.3 Sundhed 7 3 SPROGVURDERING 8 3.1 Børnenes
Læs mereNOTAT. 1. Opsætning af redskabet Refleksionsværktøj
NOTAT Projekt Systembeskrivelse til Refleksionsværktøj (redskab 2) Kunde Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling (MBUL) Notat nr. 1 Dato 2017-02-27 Til Fra Charlotte Maibom og Johan Søbjerg
Læs mereVejledning. Boformer for hjemløse
Vejledning Boformer for hjemløse Indhold 2 Hvad er BINDEKS?... 3 Hvordan ser BINDEKS ud?... 3 Hvad kan BINDEKS?... 3 Før I måler... 4 Måling... 5 Udvikling... 5 Måling igen... 5 Fastholdelse... 6 Handleplan...
Læs mereAdministrator v1.0 QUICK GUIDE. Green Glass Software V/ Dan Feld-Jakobsen Lojovej 1 6200 Aabenraa 51 92 83 58 / dan@rekvi-skole.dk
Administrator v1.0 QUICK GUIDE Green Glass Software V/ Dan Feld-Jakobsen Lojovej 1 6200 Aabenraa 51 92 83 58 / dan@rekvi-skole.dk INTRODUKTION TIL REKVI-KONTOR Ideen med Rekvi-Kontor systemet udsprang
Læs mereLDD.DK EXTRANET. Opret forbindelse, login ændring af brugernavn og kode. LANDSORGANISATIONEN DANSKE DAGINSTITUTIONER Hejrevang 11 3450 Allerød
LDD.DK EXTRANET Opret forbindelse, login ændring af brugernavn og kode INDHOLDSFORTEGNELSE SIDE NR. Indholdfortegnelse... 2 Forord... 3 Krav til pc og bruger for at kunne oprette forbindelse... 4 Oprettelse
Læs mereBrugervejledning Administration af Læringsledelse kortlægninger 2017
Brugervejledning Administration af Læringsledelse kortlægninger 2017 Administrators overblik Under menuen Overblik vil du altid kunne se status på de forskellige undersøgelser. Her vises i procenter og
Læs mereBørneinstitutionen Køjevænget Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet
Børneinstitutionen Køjevænget Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT 2018 Hjernen&Hjertet INDHOLDSFORTEGNELSE 1 FORORD 3 2 DIALOGPROFIL 4 2.1 Læreplanstemaerne 4 2.2 Trivsel 6 2.3 Sundhed 7 3 SPROGVURDERING 8
Læs mereHUSKESEDDEL OPRET STAFETLOG
HUSKESEDDEL OPRET STAFETLOG Proces Beskrivelse Handling Åbn programmet Åben en browser Skriv adressen: www.stafetlog.kmd.dk Log på programmet Medarbejderlogin Hvis du er ansat udenfor forvaltning og har
Læs mereElektronisk udbudssystem Quick Guide. Tilbudsgiver
Elektronisk udbudssystem Quick Guide Tilbudsgiver Indholdsfortegnelse 1. Introduktion... 3 1.1 Brugen af systemet:... 3 1.2 Proces ved deltagelse i udbud via en invitation... 3 2. Afgiv tilbud... 5 2.1
Læs mereSMVdanmark online løsning: Guide til oprettelse af oprindelsescertifikater
SMVdanmark online løsning: Guide til oprettelse af oprindelsescertifikater Dette dokument er en introduktion til SMVdanmarks online løsning til oprettelse og bestilling af oprindelsescertifikater. Dokumentet
Læs mere