Fit 1: Knogler, muskler og kredsløb. 3 uger
|
|
- Michael Henriksen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit 1 Fit 1: Knogler, muskler og kredsløb 3 uger På Fit 1- modulet får du grundlæggende viden om knogler, muskler og led og du får kendskab til træning og træningspåvirkninger. Du vil også få viden om ernæringsrigtig kost ifølge anerkendte anbefalinger. Desuden vil du blive undervist i forskellige kommunikationsmodeller, så du bliver i stand til at varetage hensigtsmæssig medlemsservice. Læringselementet: Den professionelle fitnessinstruktør afsluttes på dette modul. Fit 1 modulet indeholder følgende 6 læringselementer: 1. Anatomi og fysiologi 2. Træningsformer 3. Træningseffekt 4. Træning og test, ernæring, sundhed og skader 5. Den professionelle fitnessinstruktør 6. Arbejdsfysiologi Varighed 3 uger Elevens arbejdstid Modulet er planlagt med 40 undervisningslektioner heraf er 6 lektioner afsat til projektarbejde. Du må desuden påregne hjemmearbejde. Adfærdsregler Udover skolens generelle ordensregler (indgår i skolens overordnede undervisningsplan) gælder flg. for elever på fitnessinstruktøruddannelsen: Narkotiske stoffer herunder alle former for doping er ikke tilladt på skolen. I fht. fitnessinstruktøruddannelsen samarbejder skolen med Anti Doping Danmark, hvilket betyder, at du som fitnessinstruktørelev skal være parat til at blive testet, hvis du bliver bedt om det. Nægter du at blive testet, eller bliver du testet positiv, medfører det bortvisning. Læringselementer 1. Anatomi og fysiologi Du undervises i knogler, led og musklers opbygning og funktion. Blod og lymfekredsløbet. Eleven får viden om åndedrætssystemet og nervesystemet. Fit 1 - april
2 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit 1 1. Eleven kan redegøre for knogler, led og muskler 2. Eleven kan redegøre for blodkredsløb og nervesystem 6. Eleven kan redegøre for åndedrætssystemet Antal lektioner: Træningsformer Du undervises i træning af forskellige muskler, og træningsformers påvirkning af led, muskler og kredsløb. Du undervises i brug af forskellig træningsudstyr og lærer at vejlede i disse. 1.1 Eleven opnår på begynderniveau kendskab til træning af forskellige muskler 2.1 Eleven opnår på begynderniveau kendskab til hvordan træningsformer påvirker kredsløbet 3.1 Eleven opnår på begynderniveau kendskab til hvordan træning påvirker knogler og sener Antal lektioner: Træningseffekt Du undervises i effekten af træning på styrke, udholdenhed, muskelmasse og smidighed. Herunder får du kendskab til effekt på vægttab/hypertrofi, sundhed, kondi og overtræning 1.1 Eleven skal på begynderniveau opnå kendskab til effekten af træning på styrke, udholdenhed, smidighed og balance. 2.1 Eleven skal på begynderniveau opnå kendskab til effekten af træning på hypertrofi/vægttab, sundhed og kondi Antal lektioner: Træning og test, ernæring, sundhed og skader Du undervises i almen kostsammensætning og kost for fysisk aktive. Der opnås kendskab til sceeningsværktøjer i forbindelse med fastlæggelse af træningsprogrammer for forskellige befolkningsgrupper og kropstyper. Du får kendskab til skader og behandlingsnetværk. Fit 1 - april
3 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit 1 1. Eleven skal opnå kendskab til den almene kostsammensætning. 2. Eleven skal opnå kendskab til ernæring for fysisk aktive Antal lektioner: 8 5. Den professionelle fitnessinstruktør Du får viden om branchen og de relevante brancherelaterede opgaver med vægt på kommunikation og kundebetjening. 1. Eleven opnår kendskab til forskellige kommunikationsmodeller og kommunikationsforstyrrelser. 2. Eleven kender virkningen af den personlige fremtræden og betydningen af kropssproget i kommunikationssituationen 3. Eleven er i stand til at tilpasse sin kommunikation til de forskellige kundesituationer i fitnesscenteret, herunder det første møde og den løbende kontakt. 4. Eleven kan formidle instruktion/vejledning i forhold til kundens forskellige læringsstile og motivationsfaktorer 5. Eleven forstår fitnesscenteret som en servicevirksomhed med udgangspunkt i konceptforståelse og branchens markedsvilkår 6. Eleven opnår et vist kendskab til fitnesscenterets omverden og konkurrencesituation 7. Eleven har forretningsforståelse og kan udføre kundeservice ud fra et givet serviceog kvalitetskoncept. Antal lektioner: Arbejdsfysiologi Du undervises i hvordan kroppen fungerer i arbejde, bevægelsesretninger og involverede muskler. Du får viden om central og perifert kredsløb i forhold til træning. 1.1 Eleven opnår på begynderniveau kendskab til ændringer fra hvile til arbejde 2.1 Eleven opnår på begynderniveau kendskab til kredsløb(centralt/perifert) og muskulatur Antal lektioner: 4 Læringsmiljø Fit 1 - april
4 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit 1 Læringsforløbet veksler mellem demonstrationer og træning, oplæg og fremlæggelser. Der er stor grad af medindflydelse og der er mulighed for at tilegne sig færdigheder via forskellige læringsstile. Lærerrollen Din lærer vil have rollen som din faglige vejleder og vil sammen med dig tilrettelægge dit arbejde og vil efter behov støtte dig igennem processen. Din kontaktlærer vil vejlede dig i forhold til din uddannelsesplan. Elevrollen Du skal selv være aktiv i forhold til at planlægge og gennemføre læringselementerne på modulet. Evaluering Igennem hele læringsforløbet foregår der en løbende mundtlig evaluering i form af dialog mellem lærer og elev. Dine faglige kompetencer vil blive vurderet efter, i hvor høj grad du lever op til de mål, der er beskrevet under de enkelte læringselementer. Forløbet afsluttes med at der afgives standpunktskarakter i hvert af de 6 læringselementer. Læringselementet: Den professionelle fitnessinstruktør afsluttes helt på dette modul. Elementet skal bestås med mindst 02. Karakteren er et udtryk for en helhedsvurdering af dine faglige kompetencer, initiativ og selvstændighed. Du vurderes efter 7 trins-skalaen. Fit 1 - april
5 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit 2 Fit 2: Stofskifte og hormoner 2 uger På Fit 2- modulet får du grundlæggende viden om stofskifte og fordøjelse og du får kendskab til træning og træningspåvirkninger i forhold til kredsløbet. Du vil også få viden om ernæringsrigtig kost. Du vil desuden få kendskab til kropstyper, træningsevalueringer og livsstilssygdomme Fit 2 modulet indeholder følgende 5 læringselementer: 1. Anatomi og fysiologi 2. Træningsformer 3. Træningseffekt 4. Træning og test, ernæring, sundhed og skader 5. Arbejdsfysiologi Varighed 2 uger Elevens arbejdstid Modulet er planlagt med 40 undervisningslektioner heraf er 6 lektioner afsat til projektarbejde. Du må desuden påregne hjemmearbejde. Læringselementer 1. Anatomi og fysiologi Du undervises i endokrine - og metaboliske forhold, der har betydning for opretholdelse af fysiologiske forhold, vækst og energi produktion, oplagring og brug. 3. Eleven kan redegøre for stofskifte og fordøjelsessystemet 4. Eleven kan redegøre for det endokrine system Antal lektioner: 12 Fit 2 - april
6 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit 2 2. Træningsformer Du undervises i træning af forskellige muskler, og træningsformers påvirkning af led, muskler og kredsløb. Du undervises i brug af forskelligt træningsudstyr og lærer at vejlede i disse. 1.2 Eleven opnår på slutniveau kendskab til træning af forskellige muskler 2.2 Eleven opnår på slutniveau kendskab til hvordan træningsformer påvirker kredsløbet 3.2 Eleven opnår på slutniveau kendskab til hvordan træning påvirker knogler og sener Antal lektioner: Træningseffekt Du undervises i effekten af træning på styrke, udholdenhed, muskelmasse og smidighed. Herunder får du kendskab til effekt på vægttab/hypertrofi, sundhed, kondi og overtræning. 1.2 Eleven skal på slutniveau opnå kendskab til effekten af træning på styrke, udholdenhed, smidighed og balance. 2.2 Eleven skal på slutniveau opnå kendskab til effekten af træning på hypertrofi/vægttab, sundhed og kondi Antal lektioner: 8 4. Træning og test, ernæring, sundhed og skader Du undervises i almen kostsammensætning og kost for fysisk aktive. Der opnås kendskab til sceeningsværktøjer i forbindelse med fastlæggelse af træningsprogrammer for forskellige befolkningsgrupper og kropstyper. Du får kendskab til skader og behandlingsnetværk. 3. Eleven skal opnå kendskab til Screeningsværktøjer 4. Eleven skal opnå kendskab til målsætninger for fitnessdeltagere 5. Eleven skal opnå kendskab til kropstyper 6. Eleven skal opnå kendskab til evaluering af træning 7. Eleven skal opnå kendskab til særlige gruppers behov 8. Eleven skal opnå kendskab til livsstilssygdomme Antal lektioner: 12 Fit 2 - april
7 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit 2 5. Arbejdsfysiologi Du undervises i hvordan kroppen fungerer i arbejde, bevægelsesretninger og involverede muskler. Du får viden om central og perifert kredsløb i forhold til træning. 1.2 Eleven opnår på rutineniveau kendskab til ændringer fra hvile til arbejde 2.2 Eleven opnår på rutineniveau kendskab til kredsløb(centralt/perifert) og muskulatur Antal lektioner: 14 Læringsmiljø Læringsforløbet veksler mellem demonstrationer og træning, oplæg og fremlæggelser. Der er stor grad af medindflydelse og der er mulighed for at tilegne sig færdigheder via forskellige læringsstile. Lærerrollen Din lærer vil have rollen som din faglige vejleder og vil sammen med dig tilrettelægge dit arbejde og vil efter behov støtte dig igennem processen. Din kontaktlærer vil vejlede dig i forhold til din uddannelsesplan. Elevrollen Du skal selv være aktiv i forhold til at planlægge og gennemføre læringselementerne på modulet. Evaluering Igennem hele læringsforløbet foregår der en løbende mundtlig evaluering i form af dialog mellem lærer og elev. Dine faglige kompetencer vil blive vurderet efter, i hvor høj grad du lever op til de mål, der er beskrevet under de enkelte læringselementer. Forløbet afsluttes med at der afgives standpunktskarakter i hvert af de 5 læringselementer Karakteren er et udtryk for en helhedsvurdering af dine faglige kompetencer, initiativ og selvstændighed. Du vurderes efter 7 trins-skalaen. Fit 2 - april
8 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit 3 Fit 3: Sundhed og træning 2 uger På Fit 3- modulet får du grundlæggende viden om endokrine system og om nervesystemet og du får mulighed for yderligere at fordybe dig i emnerne: kredsløb, ernæring for fysisk aktive samt træningseffekter. Du får kendskab til forskelligt udstyr. Fit 3 modulet indeholder følgende 5 læringselementer: 1. Anatomi og fysiologi 2. Træningsformer 3. Træningseffekt 4. Træning og test, ernæring, sundhed og skader 5. Arbejdsfysiologi Varighed 2 uger Elevens arbejdstid Modulet er planlagt med 40 undervisningslektioner heraf er 6 lektioner afsat til projektarbejde. Du må desuden påregne hjemmearbejde. Læringselementer 1. Anatomi og fysiologi Du undervises i endokrine - og metaboliske forhold, der har betydning for opretholdelse af fysiologiske forhold, vækst og energi produktion, oplagring og brug. 4. Eleven kan redegøre for det endokrine system 5. Eleven har kendskab til nervesystemet. Antal lektioner: 12 Fit 3 - april
9 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit 3 2. Træningsformer Du undervises i træning af forskellige muskler, og træningsformers påvirkning af led, muskler og kredsløb. Du undervises i brug af forskelligt træningsudstyr og lærer at vejlede i disse. 4. Eleven skal opnå kendskab til udstyr og brugen af udstyr 5. Eleven skal kunne vejlede og instruere i forskelligt udstyr. Antal lektioner: Træningseffekt Du undervises i effekten af træning på styrke, udholdenhed, muskelmasse og smidighed. Herunder får du kendskab til effekt på vægttab/hypertrofi, sundhed, kondi og overtræning. 3. Eleven skal opnå kendskab til overtræning Antal lektioner: Træning og test, ernæring, sundhed og skader Du undervises i almen kostsammensætning og kost for fysisk aktive. Der opnås kendskab til sceeningsværktøjer i forbindelse med fastlæggelse af træningsprogrammer for forskellige befolkningsgrupper og kropstyper. Du får kendskab til skader og behandlingsnetværk. 9. Eleven skal opnå kendskab til skader 10. Eleven skal opnå kendskab til behandlingsnetværk 11. Eleven skal opnå kendskab til akutte skader. Antal lektioner: Arbejdsfysiologi Du undervises i hvordan kroppen fungerer i arbejde, bevægelsesretninger og involverede muskler. Du får viden om central og perifert kredsløb i forhold til træning. Fit 3 - april
10 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit Eleven opnår på slutniveau kendskab til ændringer fra hvile til arbejde 2.3 Eleven opnår på slutniveau kendskab til kredsløb(centralt/perifert) og muskulatur Antal lektioner: 12 Læringsmiljø Læringsforløbet veksler mellem demonstrationer og træning, oplæg og fremlæggelser. Der er stor grad af medindflydelse og der er mulighed for at tilegne sig færdigheder via forskellige læringsstile. Lærerrollen Din lærer vil have rollen som din faglige vejleder og vil sammen med dig tilrettelægge dit arbejde og vil efter behov støtte dig igennem processen. Din kontaktlærer vil vejlede dig i forhold til din uddannelsesplan. Elevrollen Du skal selv være aktiv i forhold til at planlægge og gennemføre læringselementerne på modulet. Evaluering Igennem hele læringsforløbet foregår der en løbende mundtlig evaluering i form af dialog mellem lærer og elev. Dine faglige kompetencer vil blive vurderet efter, i hvor høj grad du lever op til de mål, der er beskrevet under de enkelte læringselementer. Forløbet afsluttes med at der afgives en afsluttende standpunktskarakter i hvert af de 5 læringselementer. Alle elementer skal bestås med mindst 02. Skolen afholder desuden an afsluttende casebaseret prøve. Du får 30 minutter til forberedelsen og eksaminationen varer 30 minutter. Prøvens skal bestås med mindst 02. Karakteren er et udtryk for en helhedsvurdering af dine faglige kompetencer, initiativ og selvstændighed. Du vurderes efter 7-trins-skalaen. Fit 3 - april
11 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit X Fit X: Valgfri specialefag 1 uge Fit X er et valgfrit modul, som kan fravælges af virksomhed og elev i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftale. Du skal dog være opmærksom på, at hvis dette modul fravælges, har du ikke senere mulighed for at vælge disse fag som påbygning. I dette modul skal du vælge, hvad der svarer til en uges undervisning og du kan vælge mellem nedenstående seks fag: Fag: Niveau: Mål: Varighed 1. Instruktionsteknik Avanceret 1) Eleven kan selvstændigt varetage O,6 uge instruktion af hold ved at inddrage kommunikationsteknikker og pædagogiske principper. 2) Eleven kan planlægge lektionen ud fra deltagernes forudsætninger og behov. 3) Eleven kan i gennemførelse af lektionen motivere deltagerne i en balance imellem progression i træningen og hensyntagen til den enkelte deltagers fysiske og psykiske formåen. 2. Konflikthåndtering AMU Deltageren kan, efter gennemført uddannelse, afværge konflikt- og voldstruende situationer på en faglig, sikkerhedsmæssig og professionel måde, kan skelne mellem effektiv og ineffektiv kommunikation og kan, ved sin personlige fremtræden og adfærd, være med til at afværge, nedtrappe og forebygge uhensigtsmæssige konflikter. Er desuden opmærksom på stresssymptomer, og at uhensigtsmæssig stress har en skadelig indflydelse på helbredet, samt opmærksom på reaktioner hos mennesker efter ubehagelige oplevelser, fx trusler og overfald. 0,6 uge Fit 1 - januar
12 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit X Fag: Niveau: Mål: Varighed 3. Udgående opkald i et AMU 1) Eleven kan præsentere virksomhed, O,4 uge kundekontaktcenter produkter og/eller services på en interesseskabende måde 2) Eleven kan afdække kundens ønsker og behov 3) Eleven kan sikre præcis ordreoptagelse eller anden opfølgning på samtalen. 4) Eleven kan indsamle og registrere informationer ved brug af salgsunderstøttende teknologier under samtalens forløb. 5) Eleven kan afslutte samtalen så 4. Personligt salg kundens behov og løsninger 5. Telefonisk salg i kundekontaktcenter AMU AMU kunden bekræftes i det aftalte. 1) Eleven kan afdække kundens behov via en salgssamtale 2) Eleven kan præsentere en hensigtsmæssig løsning for kunden 3) Eleven kan overskue salgssamtalen og er i stand til at optage og fastholde kontakt med kunden 4) Eleven kan afslutte det personlige salg. 1) Eleven kan forestå og gennemføre et grundlæggende telefonisk salg af virksomhedens services og produkter uden face to face kontakt med kunden. 2) Eleven kan varetage den indledende kontakt til kunden på en positiv måde, lytte til kundens behov og forventninger og gennemføre salg, herunder bruge teknikker til at afslutte salg. 3) Eleven kan afslutte kontakten på en positiv måde. 4) Eleven kan anvende forskellige teknikker i forbindelse med opbygning af kunderelationer afhængig af samtalens karakter, hvad enten det drejer sig om samtaler, hvor der ringes ud til potentielle nye kunder eller samtaler, hvor en mistet kunde skal vindes tilbage. 6.Salgsteknikker Avanceret 1) Eleven kan anvende forskellige salgsteknikker med henblik på medlemsfastholdelse og mersalg 7. Individuelle træningsprogrammer I Rutineret 1 Eleven kan udarbejde simple individuelle træningsprogrammer til kunder med forskellige be-hov og undervise dem i effektive og funktionelle bevægelser f.eks. i forhold til muskel- og styrkeopbygning, kredsløbsforbedring, vægttab samt øget velvære. 2 Eleven kan udføre spotting på kunderne og aktivt arbejde med coreog holdningsøvelser. 3 Eleven kan anvende teknikker til at 0,6 uge 0,4 uge 0,6 uge 1 uge Fit 1 - januar
13 Undervisningsplan for hovedforløb: Fitnessinstruktør Fit X fastholde kundernes motivation for fysisk træning. 4 Eleven kan vejlede i hensigtsmæssig kost og ernæring i forbindelse med fysisk aktivitet. 8. Individuelle træningsprogrammer II Avanceret 1 Eleven kan udarbejde avancerede træningsprogrammer og udarbejde langsigtede træningsplaner med henblik på at opnår varige resultater med særlige kundegrupper. 2 Eleven kan varetage længerevarende træning af idrætsudøvere og andre målgrupper med fokus på langsigtet periodisering. 3 Eleven har kendskab til, hvordan træning kan medvirke til at forebygge livsstilssygdomme mv. 4 Eleven kan varetage tests og fysiske undersøgelser til brug for planlægning, evaluering og justering af træningen. Elevens arbejdstid Modulet er planlagt til i alt 37 arbejdstimer pr. uge herunder evt. projektarbejde og hjemmearbejde. Læringsmiljø Læringsforløbet veksler mellem demonstrationer og træning, oplæg og fremlæggelser. Der er stor grad af medindflydelse og der er mulighed for at tilegne sig færdigheder via forskellige læringsstile. Lærerrollen Din lærer vil have rollen som din faglige vejleder og vil sammen med dig tilrettelægge dit arbejde og vil efter behov støtte dig igennem processen. Din kontaktlærer vil vejlede dig i forhold til din uddannelsesplan. Elevrollen Du skal selv være aktiv i forhold til at planlægge og gennemføre læringselementerne på modulet. Evaluering Igennem hele læringsforløbet foregår der en løbende mundtlig evaluering i form af dialog mellem lærer og elev. Dine faglige kompetencer vil blive vurderet efter, i hvor høj grad du lever op til de mål, der er beskrevet under de enkelte fag. Forløbet afsluttes med at der afgives standpunktskarakter. Karakteren er et udtryk for en helhedsvurdering af dine faglige kompetencer, initiativ og selvstændighed. Du vurderes efter 7 trins-skalaen. Fit 1 - januar
KOS 2 : Kosmetiker med speciale
KOS 2 : Kosmetiker med speciale På denne skoleperiode får du udvidet dit kendskab til diverse kosmetiske behandlinger og den tilhørende teori. Desuden får du uddybende viden om salgsteknikker, kosmetiske
Læs mereGrundforløb 2: Kosmetiker
Grundforløb 2: Kosmetiker Formålet med grundforløbet er, at du bliver i stand til at indgå i den daglige arbejdsgang i en klinik. Du lærer at udføre kosmetiske behandlinger herunder kosmetisk ansigtsbehandling
Læs mereUndervisningsplan for grundforløb 2: Frisør CPH WEST, Glentevej 61, 2400 København NV. Grundforløb: Frisør
Grundforløb: Frisør Formålet med grundforløbet er, at du bliver i stand til at indgå i den daglige arbejdsgang i en salon. Du får rutine i farvning af bryn og vipper samt i hårvask og hovedbundsmassage.
Læs mereKOS 1 : Kosmetikerassistent
KOS 1 : Kosmetikerassistent På denne skoleperiode får du kendskab til almene kropsbehandlinger/massager og diverse kosmetiske behandlinger og du får den nødvendige teori for at kunne udføre behandlingerne.
Læs mereBekendtgørelse om fitnessuddannelsen
BEK nr 299 af 23/04/2018 (Gældende) Udskriftsdato: 2. april 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 18/03985 Senere ændringer
Læs mereKOS 3 : Kosmetiker med speciale
KOS 3 : Kosmetiker med speciale På denne skoleperiode får du udvidet dit kendskab til diverse kosmetiske behandlinger og den tilhørende teori. Desuden får du uddybende viden om salgsteknikker, kosmetiske
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Fitnessinstruktør
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedt af Det faglige Udvalg for Uddannelser inden for Oplevelsesområdet i henhold til bekendtgørelse nr. xxx om uddannelsen
Læs mereGrundforløb: Fitness
Grundforløb: Fitness Formålet med grundforløbet er, at du bliver i stand til at indgå i den daglige arbejdsgang i et fitnesscenter. Du får grundlæggende viden om kommunikation og service og andre receptionsområder.
Læs mereFitnessinstruktør, justerede specialefag pr. 1. august 2015
Fitnessinstruktør, justerede specialefag pr. 1. august 2015 1. Anatomi og fysiologi, obligatorisk, 1 uge, rutineret 1. Eleven kan på rutineret niveau redegøre for kroppens knogler og led, herunder funktion,
Læs mereGrundforløb: Kosmetiker
Grundforløb: Kosmetiker Formålet med grundforløbet er, at du bliver i stand til at indgå i den daglige arbejdsgang i en klinik. Du lærer at udføre kosmetiske behandlinger herunder kosmetisk ansigtsbehandling
Læs mereAnalyse af AMU uddannelsespakker i faglig opkvalificering af personlige trænere.
UDDANNELSESNÆVNET Analyse af AMU uddannelsespakker i faglig opkvalificering af personlige trænere. Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Marts 2015 Uddannelsesnævnet
Læs mereFitnessinstruktøruddannelsen Det faglige Udvalg for Uddannelser inden for Oplevelsesområdet
Fitnessinstruktøruddannelsen 17 Det faglige Udvalg for Uddannelser inden for Oplevelsesområdet Indhold 1 Uddannelsens indhold... 3 1.1 Struktur... 3 1.1.1 Adgangskrav til Grundforløbet... 3 1.1.2 Fag på
Læs mereUndervisningsplan for grundforløb: Frisør CPH WEST, Glentevej 61, 2400 København NV. Grundforløb: Frisør
Grundforløb: Frisør Formålet med grundforløbet er, at du bliver i stand til at indgå i den daglige arbejdsgang i en salon. Du får rutine i farvning af bryn og vipper samt i hårvask og hovedbundsmassage.
Læs mereAMU SYD - Kolding LOKAL UNDERVISNINGSPLAN
AMU SYD - Kolding LOKAL UNDERVISNINGSPLAN Rengøringstekniker- og serviceassistentuddannelsen 2018 - STH /LR//sit 181218 Side 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Skolen... 3 3. Pædagogiske overvejelser...
Læs merea Motivation Motivation = Indre og ydre drivkraft
a Motivation Motivation = Indre og ydre drivkraft a Motivation Motivation = Indre og ydre drivkraft Motivation = motiv til at bevæge sig/flytte sig Motivation har en retning.(mål)og en intensitet. MOTIVATION
Læs mereLektioner 34 Teamkoordinator Anni Hjorth Thomsen Billede Der er intet billede til denne læringsaktivitet. Uddannelse Indgang Service (07/2004)
Hovedforløb_5: frisør Elevrettet beskrivelse Du skal arbejde med klippe- og friseringsteknikker ved brug af Pivot Points terminologi i både damearbejde og herrearbejde samt arbejdstegninger. Du arbejder
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 4
Fysioterapeutuddannelsen UCN Modulbeskrivelse - Modul 4 - Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning Klinisk undervisning III 1 Modul 4 - Fysisk aktivitet og træning som forebyggelses-, vedligeholdelses-
Læs merePraktikvejledertræf 2018
Praktikvejledertræf 2018 SSH-uddannelsen 1. skoleperiode 1 Mål for 1. (og 2.) Skoleperiode Personlig hjælp, omsorg og pleje 1. Eleven kan anvende viden om menneskets grundlæggende behov og funktionsniveau
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2013 Skive
Læs mereSocial- og Sundhedsskolen Esbjerg
Den lokale undervisningsplan for Grundforløbet Afsnit 2 og 3 Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Gældende fra den 1. januar 2013 Indhold 2.0 Indgangen Sundhed, omsorg og pædagogik... 1 2.1 Praktiske oplysninger...
Læs mereMunkekærskolens uddannelsesplan
SOLRØD KOMMUNE MUNKEKÆRSKOLEN Munkekærskolens uddannelsesplan Munkekærskolen - altid på vej! Munkekærskolens grundoplysninger Munkekærskolen Tjørnholmvej 10, 2680 Solrød Strand Tlf. 56182600 E-mail: munkekaerskolen@solrod.dk
Læs mereSøgårdsskolens målgruppe er bred og rummer elever med særlige behov, hvor elevernes ressourcer og udfordringer kommer til udtryk på forskellig vis.
UDDANNELSESPLAN 1. Søgårdsskolen som uddannelsessted Søgårdsskolen er Gentofte kommunes specialskole for elever med særlige behov. Søgårdsskolen har nuværende 152 elever, hvoraf de 11 elever går i kompetencecenteret
Læs mereGældende fra marts 2014. Godkendt i LUU November 2012. Undervisningsplan. Social- og sundhedsuddannelsen Trin 1. Skoleperiode 1.
Gældende fra marts 201 Godkendt i LUU November 2012 Undervisningsplan Social- og sundhedsuddannelsen Trin 1 Skoleperiode 1 8 uger Skoleperiode 1. Områdefag og grundfag Social - og sundhedssektoren I alt
Læs mereValgfri uddannelsesspecifikt fags beskrivelse. Titel: Kost og motion til udsatte grupper
Valgfri uddannelsesspecifikt fags beskrivelse Titel: Kost og motion til udsatte grupper Formål: er at eleven får mulighed for at udvikle sine faglige kompetencer i forhold til ernærings- og mobilitetsproblemer
Læs mereMålsætning FRISØRAFDELINGEN juni 2009
sætning FRISØRAFDELINGEN juni 2009 Herningsholm Erhvervsskole Frisørafdeling Overordnet målsætning Afdelingens overordnede mål er at formidle en relevant, pædagogisk og virkelighedsnær undervisning for
Læs mereLæreplan Naturfag. 1. Identitet og formål. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet april 2019
Læreplan Naturfag 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Naturfag indeholder elementer fra fysik, kemi, biologi, naturgeografi og matematik. Der arbejdes både teoretisk og praktisk med teknologi, sundhed,
Læs mereDEN GODE PRAKTIKUDDANNELSE. Anbefalinger til de involverede aktører. Social- og sundhedsuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse
DEN GODE PRAKTIKUDDANNELSE Anbefalinger til de involverede aktører Social- og sundhedsuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse 1 INDHOLD Forord...3 Rammer for uddannelsen...4 Elevens samarbejdspartnere
Læs mereLæreplan Identitet og medborgerskab
Læreplan Identitet og medborgerskab 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Identitet og medborgerskab er et dannelsesfag. Faget giver eleverne kompetencer til selvstændigt, at kunne medvirke som aktive medborgere
Læs mereFagbilag Omsorg og Sundhed
Fagbilag Omsorg og Sundhed 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Det faglige tema omfatter elementer fra beskæftigelsesområder, der relaterer til omsorg, sundhed og pædagogik. Der arbejdes med omsorgs-
Læs mereUddannelsesplan for praktikstuderende på Køge Lille Skole
En skole for livet Uddannelsesplan for praktikstuderende på Køge Lille Skole Uddannelsesplanen giver en kort beskrivelse af, hvordan vi på KLS arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr 593
Læs mereAllerslev Skole uddannelsesplan
Allerslev Skole uddannelsesplan Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. BEK nr. 1068 af 08/09/2015: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereUndervisningsplan. Social- og sundhedsuddannelsen Trin 1. Gældende fra marts 2014 Godkendt i LUU November 2012. Skoleperiode 2.
Gældende fra marts 01 Godkendt i LUU November 01 Undervisningsplan Social- og sundhedsuddannelsen Trin 1 Skoleperiode 1 uger 0-0-01 11:51 Skoleperiode. Grundfag og områdefag Social - og sundhedssektoren
Læs mereDåstrup Skoles uddannelsesplan for Praktikken på niveau 1, 2 og 3
Dåstrup Skoles uddannelsesplan for Praktikken på niveau 1, 2 og 3 Uddannelsesplanen giver en kort beskrivelse af, hvordan Dåstrup Skole arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr 231 af 08/03/2013:
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker
Udstedelsesdato: den 15. juli 2013 Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker Udstedt af det faglige udvalg for grafisk teknikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 371 af 15/04/2013
Læs mereBramsnæsvigskolen. 2017/2018 Bramsnæsvigskolen. Lars Rosenberg, Vibeke Hesselholdt Larsen BRAMSNÆSVIGSKOLEN, LEJRE.
2017/2018 Bramsnæsvigskolen Lars Rosenberg, Vibeke Hesselholdt Larsen BRAMSNÆSVIGSKOLEN, LEJRE. Præsentation af praktikskolen; Bramsnæsvigskolen www.bramsnaesvigskolen.dk 410 elever, 50 ansatte, 2 spor
Læs mereLæseplaner for grundforløbet:
Læseplaner for grundforløbet: Version 1.1 Tema: I gang som elev på grundforløbet 2 uger Formål: Introduktionsforløbet har til formål at give en generel indføring i grundforløbet, herunder dets indhold
Læs mereLæringsplan for Lovpligtig uddannelse, modul 1 (HHV, FHV, MHV) Idræt. Udarbejdet af: AG LPU Dato og år:
Læringsplan for Lovpligtig uddannelse, modul 1 (HHV, FHV, MHV) Idræt Udarbejdet af: AG LPU Dato og år: 01-10-2016 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Beskrivelse af faget: Idræt... 3 1. Indledning:...
Læs mereVærkstedsbeskrivelse Idræt & Sundhed
Værkstedsbeskrivelse Idræt & Sundhed Formål, kompetencemål og undervisningsmetoder Formålet med elevens deltagelse på Idræt & Sundhed er, at der gennem et individuelt tilpasset forløb med afprøvning af
Læs mereNyt indhold i LUP for trin 1
Trin 1 1.2.2016 Nyt indhold i LUP for trin 1 Generelt afsnit tilpasset den nye EUD reform og skolens pædagogiske strategi Afsnit om tilrettelæggelse af undervisningen på Trin 1 Opbyggelsen af uddannelsen:
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Ernæringsassistent
Udstedelsesdato 5. juli 0 Uddannelsesordning for uddannelsen til Ernæringsassistent Udstedt af Fagligt Udvalg for Ernæringsassistentuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 39 om uddannelserne i den
Læs mereHovedpunkter Underpunkter Udfyldelsesfelter (med stikord beregnet på at blive overskrevet) Uddannelse Indgang Service Familie 2/Sundhed og teknik
B. Beskrivelse af konkrete fag og forløb Hovedpunkter Underpunkter Udfyldelsesfelter (med stikord beregnet på at blive overskrevet) Skole Ots Afdeling S&K Uddannelse Indgang Service Familie Familie 2/Sundhed
Læs merePrøvevejledning for afsluttende prøve GF2 PA. Elev
Prøvevejledning for afsluttende prøve GF2 PA Elev Grundforløbsprøven er obligatorisk. Grundforløbet afsluttes med en prøve der, ud fra temaer og emner fra undervisningen på Grundforløbet, tager udgangspunkt
Læs merePedersborg Skoles uddannelsesplan
Pedersborg Skoles uddannelsesplan Præsentation af praktikskolen Pedersborg Skole er en 2-3-sporet folkeskole med ca. 500 elever fordelt i klasser fra børnehaveklasse til 9. klasse. Til skolen er der knyttet
Læs mereAfsluttende prøve. Grundforløbet
Afsluttende prøve Grundforløbet Formål med prøven -i henhold til gældende bekendtgørelse nr. 816 af 20/07/2012 I forbindelse med grundforløbets afslutning afholdes en prøve, som har til formål at give
Læs mere2. Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start
FN2012v-A+B svarprocent 70,0 1. Hvor tilfreds er du samlet set med modul 4? 2. Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start 3. Planlægge,
Læs merePraktikskolens uddannelsesplan
Praktikskolens uddannelsesplan 2016-17 Præsentation af Asgård Skole Asgård Skole er en tresporet afdelingsopdelt skole med SFO 1 og SFO2 beliggende tæt på Køge Sygehus i Køge Kmune. Skolen er indviet i
Læs mereSelvevaluering 2018 VID Gymnasier
Selvevaluering 2018 VID Gymnasier VID Gymnasiers undervisningsfaglige grundlag (se næste side) ligger til grund for udvælgelse af nedenstående 3 konkrete indsatser, som VID Gymnasier vil arbejde med i
Læs mereVed det indledende møde kobles de studerende på en lærer eller et lærerteam, og sammen tilrettelægges skemaet.
UDDANNELSESPLAN Hanssted Skole 1. Skolen som uddannelsessted Hanssted Skole har været praktikskole gennem mange år. Det betyder, at såvel elever som lærere er vant til at have besøg flere gange om året
Læs mereUddannelsesordning for Eventkoordinatoruddannelse
Udstedelsesdato: 1. september 2008 Uddannelsesordning for Eventkoordinatoruddannelse Udstedt af det Det faglige Udvalg for Uddannelser inden for Oplevelsesområdet i henhold til bekendtgørelse nr. 149 af
Læs merePrøvevejledning til den afsluttende prøve
Prøvevejledning til den afsluttende prøve Den pædagogiske assistentuddannelse Formål At give mulighed for at vurdere og dokumentere elevens opnåede erhvervsfaglige kompetencer som fremgår af uddannelsens
Læs mereDåstrup Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende
Dåstrup Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende 2018-2019 Ifølge 13 stk. 2 skal praktikskolen udarbejde en uddannelsesplan for praktikken i overensstemmelse med kpetencebeskrivelsen for den pågældende
Læs mereSlide 1. Slide 2. Slide 3. Program. Præsentationsrunde
Slide 1 Udarbejdet af Bo Kvorning Slide 2 Program 10.00 Velkommen 10.15 Præsentationsrunde 10.30 Hvad er en hjælpetræner? 11.00 Hvorfor opvarmning? 11.45 Den gode hjælpetræner 12.00 Middag 12.30 Medbragte
Læs mereRetningslinier for uddannelse, certificering og vedligeholdelse af førstehjælpsinstruktører
Retningslinier for uddannelse, certificering og vedligeholdelse af førstehjælpsinstruktører 1. Uddannelsens formål m.v. Uddannelsen gennemføres af en af Dansk Førstehjælpsråds medlemsorganisationer i overensstemmelse
Læs mereNykøbing F. Realskoles uddannelsesplan for praktikanter. Nykøbing F. Realskole har følgende forventninger til den studerende i praktik
Nykøbing F. Realskoles uddannelsesplan for praktikanter. Nykøbing F. Realskole er selvejende og har ingen politiske, religiøse eller etniske bindinger. Skolens virke tager udgangspunkt i et dansk kulturgrundlag
Læs mereHøng Skoles uddannelsesplan
Høng Skoles uddannelsesplan Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr. 1068 af 08/09/2015: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereKommunikation og konflikthåndtering
K o m m u n i k at i o n i t e a m s P e r s o n l i g u d v i k l i n g t i l a r b e j d e o g u d da n n e l s e V i d e n d e l i n g Kommunikation og konflikthåndtering A r b e j d s m a r k e d s
Læs mereMosedeskolen. Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Teresa Højgaard Kavalaris, tlf
Mosedeskolen Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Teresa Højgaard Kavalaris, Teresa.kavalaris@gmail.com, tlf. 29826890 Skolen som uddannelsessted I Mosedeskolens pædagogiske platform vægtes
Læs mereVarierer du din træning?
Varierer du din træning? Af Fitnews.dk - onsdag 19. december, 2012 http://www.fitnews.dk/artikler/varierer-du-din-traening/ Når du ved, at du træner de muskler, du ønsker, og samtidig kan få en øget effekt
Læs mereUDDANNELSESPLAN Peder Lykke Skolen. Skoleåret 2016/17
UDDANNELSESPLAN Peder Lykke Skolen Skoleåret 2016/17 Uddannelsesplaner for praktiksamarbejde Praktiske oplysninger Praktikansvarlig: Ole Mørk Olmoer@buf.kk.dk Praktikkoordinator: Pia Linder Petersen ppbella07@yahoo.dk
Læs mereValgfri specialefag for SSA uddannelsen trin 2
Indhold Palliation 2 Den opererede borger/patient Velfærdsteknologi Rehabilitering 2 Demens 2 Ledelse og organisation (afventer fra ansvarlige for faget) 1 Palliation 2 På dette valgfri specialefag arbejdes
Læs mereLokal undervisningsplan og bedømmelsesplan. Del 2: Lokal undervisningsplan. Generelt for uddannelsen
Odense Tekniske Skole Afdeling Byggeri & Teknologi Uddannelsesindgang Bygge & Anlæg Uddannelsesfamilie Enkeltstående uddannelse Uddannelse Maler-uddannelsen Evt. trindeling / afstigningsmulighed Ingen
Læs mereEleven stiller sig en opgave inden for uddannelsens overordnede område. Temaet kan ligge såvel inden for normalområdet som inden for specialområdet:
Prøve Afsluttende PAU Den afsluttende prøve Uddannelsen afsluttes med en individuel mundtlig prøve. Eleven udarbejder alene eller i samarbejde med andre elever et projekt, som danner grundlag for eksaminationen
Læs mereObligatorisk grundforløb PA retning
Lokal undervisningsplan læringsaktivitetsniveau Grundforløb Obligatorisk grundforløb PA retning Elevrettet beskrivelse: Det obligatoriske grundforløb med retning mod Pædagogisk Assistent uddannelsen er
Læs merePrøvevejledning for grundforløbsprøven, rettet mod Rengøringsteknikker og Serviceassistentuddannelsen
Prøvevejledning for grundforløbsprøven, rettet mod Rengøringsteknikker og Grundforløbets 2. del Grundforløbsprøven tager udgangspunkt i en helhedsorienteret tænkning, der afspejler den praksis som eleverne
Læs mereLokal Undervisningsplan for hovedforløb. Tjener. 2. skoleperiode. Valgfri Uddannelsesspecifikke fag
Lokal Undervisningsplan for hovedforløb Tjener 2. skoleperiode Valgfri Uddannelsesspecifikke fag Beskrivelse af læringsaktiviteterne, her de valgfri uddannelsesspecifikke fag på 2. skoleperiode i tjeneruddannelsen
Læs mereVIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning
VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning Den samlede studieordning består af to dele: Almen studieordning, som omfatter de generelle regler for den samlede uddannelse Fag, moduler og
Læs mereNewton Fitness ApS GENOPTRÆNING I PRAKSIS
Newton Fitness ApS GENOPTRÆNING I PRAKSIS Genoptræning i praksis Genskaber leddenes fulde Mobilitet. Forbedrer stabilitet i led og core. Styrker muskler og led til et langt højere niveau end før skaden.
Læs mereBliv klar som fremtidens hotelmedarbejder eller receptionist
Bliv klar som fremtidens hotelmedarbejder eller receptionist Hotelreceptionist Virksomhedsreceptionist Vagtmester Natportier Morgenservering Fremtidens hotelmedarbejder Dette 6 ugers forløb er skræddersyet
Læs mereNy Social- og sundhedshjælperuddannelse Start januar 2017
Ny Social- og sundhedshjælperuddannelse Start januar 2017 Struktur af uddannelsen Strukturen som vi kender den i dag, bibeholdes: 1 uge skole 13 uger praktik 15 uger skole 26 uger praktik 1 uge skole Påbygning
Læs mereSejergaardsskolen Privatskole uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik. Sejergaardsskolens forventninger til den studerende i praktik
Sejergaardsskolen Privatskole uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik Sejergaardsskolen kort http://www.sejergaardsskolen.dk Facebook: Sejergaardsskolens Privatskole Sejergaardsskolen er beliggende
Læs mereDen røde tråd større sammenhæng i uddannelsen. Social- og sundhedshjælperuddannelsen Januar 2013
Den røde tråd større sammenhæng i uddannelsen Social- og sundhedshjælperuddannelsen Januar 2013 Indhold Kontaktinformationer side 2 Oversigt over samtaler i uddannelsesforløbet side 3-5 Kompetencehjul
Læs mereStenhus Kostskoles uddannelsesplan for praktikanter
Stenhus Kostskoles uddannelsesplan for praktikanter Nedenstående beskriver skolens plan for praktikanter. Denne uddannelsesplan er i overensstemmelse med kpetencebeskrivelsen for den pågældende praktikperiode.
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Ernæringsassistent
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato 24. februar 200 Ernæringsassistent Udstedt af det faglige udvalg for ernæringsassistentuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 329 af 28. april
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker Udstedt af det faglige udvalg for grafisk teknikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 378 af 8. april
Læs mereUddannelsesbog til den pædagogiske assistentuddannelse. Den røde tråd i din uddannelse
Uddannelsesbog til den pædagogiske assistentuddannelse Den røde tråd i din uddannelse Skole Praktik Praktik 1 Indholdsfortegnelse: 1. Sådan bruger du uddannelsesmappen side 3-5 2. Kontaktinformationer
Læs mereHvor ska` vi hen du?
Hvor ska` vi hen du? Tydelige læringsmål Før-eftertest Læringsforløb Meningsfyldte læringsfællesskaber Som underviser er det vigtigt, at du kender din virkning, og den er stor. Næst efter eleven selv er
Læs mere5.0 LÆSEPLAN FOR GRUNDFORLØBET
Side: Side 1 af 10 5.0 LÆSEPLAN FOR GRUNDFORLØBET MODUL I (3 uger): INTRODUKTION TIL GRUNDFORLØBET Velkomst og introduktion - Skolen - Rundvisning - Grundforløbet Introduktion til uddannelsen og arbejdsområdet
Læs mereBedømmelsesplan og prøvebestemmelser for GF2 SOSU
Bedømmelsesplan og prøvebestemmelser for Nov. 2017 1 Indholdsfortegnelse 1 BEDØMMELSE I SKOLEUDDANNELSEN... 3 2 VURDERING OG STANDPUNKTSBEDØMMELSE I SKOLEUDDANNELSEN... 3 3 BESTEMMELSER FOR PRØVER... 3
Læs mereLokal undervisningsplan og bedømmelsesplan
Odense Tekniske Skole Afdeling Byggeri & Teknologi Uddannelse Ejendoms-uddannelse Uddannelsesfamilie Anlæg, byggeri og installation Forløb / Fag / Aktivitet / Projekt 4. hovedforløb - Psykologi Timetal
Læs mereValgfri specialefag Niveau 5 uger
Valgfri specialefag Frisør version 7_ 2012 Valgfri specialefag Niveau 5 uger EU-frisøruddannelse Rutine 1 uge Langthår Avanceret 1 uge Stylist Rutine 4 uger Trend damemode Avanceret 1 uge Trend, herremode/skæg
Læs merePraktikskolens uddannelsesplan for. Praktik på 2. årgang 2. praktikniveau. Højslev Skole
Praktikskolens uddannelsesplan for Praktik på 2. årgang 2. praktikniveau Højslev Skole Læreruddannelsen i Skive Dalgas Allé 20 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 I følge 13 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom
Uddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom Udstedelsesdato: Februar 2014 Udstedt af Det faglige Udvalg for Gastronomuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 312 af 21. marts 2013 om uddannelserne
Læs mereValgfrie specialefag. Lægesekretærer
Valgfrie specialefag for Lægesekretærer Undervisningssted: Roskilde Handelsskole Bakkesvinget 67, 4000 Roskilde Tlf.: 8852 3200 www.rhs.dk 1 Indhold Introduktion til valgfagskataloget... 3 Tilmelding til
Læs mereDGI SMARTsport. Prøven i idræt 9. klassetrin. Fysisk træning - Mapop.
DGI SMARTsport Prøven i idræt 9. klassetrin Fysisk træning - Mapop www.dgi.dk/smartsport 2 Fysisk træning Type af læringsaktivitet Introduktion & Evaluering Idræt - Kompetenceområde (efter 9. klassetrin)
Læs mereværdigrundlaget ses i de opgaver, på arbejdet.
Mine mål med tema 1: Social- og sundhedshjælperenss rolle og arbejdsområde 1. praktikperiode Fokusområde Hvad har jeg nået Egne noter Introduktion har vist min uddannelsesplan til min leder / praktikvejleder
Læs mereLokal undervisningsplan for Grundforløbets første del på SOPU. Fagretninger: Sundhed & Udvikling Læring & Leg Innovation, sundhed & pædagogik
Lokal undervisningsplan for Grundforløbets første del på SOPU Fagretninger: Sundhed & Udvikling Læring & Leg Innovation, sundhed & pædagogik 1 Indhold Grundforløbets første del... 3 Fagretninger på SOPU...
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2015 Institution Vestegnen HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Idræt B Daniel Nørby Hundahl
Læs mereKontakt dit nærmeste Center for Sundhed og Livsstil for yderligere oplysninger samt aftale
sfortegnelse Sundhedsprofil Motion i en travl hverdag Sund kost i en travl hverdag Ny livsstil - ny vægt Stresshåndtering Sundhed i 4D Food for Brains - Hjernemad Kostvejledning Individuel coaching Sundhedsambassadør
Læs mereLOKAL UNDERVISNINGPLAN PÆDAGOGISK ASSISTENTUDDANNELSE SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN, FREDERICIA HORSENS. Gældende fra 31. august 2009
LOKAL UNDERVISNINGPLAN PÆDAGOGISK ASSISTENTUDDANNELSE SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN, FREDERICIA HORSENS Gældende fra 31. august 2009 C:\Documents and Settings\sofhpak\Lokale indstillinger\temporary Internet
Læs mereHvordan sikrer skolen, at den studerende kan opfylde kompetencemålene?
Hvordan sikrer skolen, at den studerende kan opfylde kompetencemålene? Praktikniveau 1 Kompetenceområde 1: Didaktik omhandler målsætning, planlægning, gennemførelse, evaluering og udvikling af Hvordan
Læs merePrøvebestemmelser, gældende for elever, der har påbegyndt uddannelsen efter 1.1.2013. Trin 1. Revideret maj 2014
Trin 1. Revideret maj 2014 Prøvebestemmelser Trin 1, Social- og hjælperuddannelsen Gældende for elever, der er påbegyndt uddannelse efter 01. januar 2013 Indhold Generelt... 2 Prøver for elever på trin
Læs merePrøvevejledning Pædagogisk Assistent Uddannelsen Afsluttende tværfaglig prøve August 2016
Prøvevejledning Pædagogisk Assistent Uddannelsen Afsluttende tværfaglig prøve August 2016 Lovgrundlag Retningslinjerne i prøvevejledningen tager udgangspunkt i: Undervisningsministeriet bekendtgørelse
Læs mereKvalitetshåndbog for individuel kompetencevurdering i AMU
Kvalitetshåndbog for individuel kompetencevurdering i AMU Indhold Indledning... 3 Kvalitets-flow... 4 Kompetence- og rollefordelinger... 5 VEU-Center sekretariat... 5 VEU Institutioners receptioner...
Læs mereEnergi-tjek til din virksomhed
Energi-tjek til din virksomhed Til alle virksomheder der ønsker at give deres ansatte mulighed for at få fokus på egen energi og sundhedstilstand. Vi tilbyder at lave en fælles introduktion for den samlede
Læs mereDen lokale undervisnings- og bedømmelsesplan. EUD og EUX Merkantil. Lemvig Gymnasium
Den lokale undervisnings- og bedømmelsesplan EUD og EUX Merkantil Lemvig Gymnasium Fastsættelse af den lokale undervisnings- og bedømmelsesplan Den lokale undervisnings- og bedømmelsesplan/eud og EUX Merkantil
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Sikkerhedsvagt
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 1. juli 2011 Udstedt af Det Faglige Udvalg for Vagt- og Sikkerhedsservice i henhold til bekendtgørelse nr. 150 af 25/02/2011 om uddannelserne i den
Læs mereStresspolitik Retningslinjer for håndtering af stress
Stresspolitik Retningslinjer for håndtering af stress MED-Hovedudvalg Stresspolitik Formål: Målet med denne stresspolitik er at forebygge, modvirke og håndtere stress, da stress indvirker negativt på den
Læs mereMølleholmsskolens Uddannelsesplan
MØLLEHOLMSKOLEN Trivsel og læring for alle Mølleholmsskolens Uddannelsesplan Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig: Afdelingsleder: Thomas Pedersen Friis - 43352298,
Læs mereLOKAL UNDERVISNINGSPLAN
LOKAL UNDERVISNINGSPLAN DEL 2 EUD GRUNDFORLØB 2 Kosmetiker 25. JANUAR 2018 1 Indhold 1. Generelt for skolen... 3 2.0 Fagenes formål og profil... 3 2.1 Struktur og indhold i undervisningsforløbet... 3 3.
Læs mereUddannelsesordning for Handelsuddannelse med specialer
Uddannelsesordning for Handelsuddannelse med specialer Udstedelsesdato: Den 1. juli 2008 Udstedt af det Det faglige Udvalg for Handelsuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 149 af 4. marts 2008 om
Læs mere