Sommerferie i Sorø side 8-9

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Sommerferie i Sorø side 8-9"

Transkript

1 September 2007 Sommerferie i Sorø side 8-9 Til VM i fodbold for hjemløse side 3 Projekt Forward og eksmisbrugere side 6-7

2 Hvad siger du, når jeg siger misbruger? 2 LEDER Vi forfalder ofte til at sætte prædikater på andre mennesker. Jeg nævner i flæng: landsbytosse, politikertypen, den søde pige og gadedrengen. Prædikaterne aktiverer øjeblikkeligt billeder på vores nethinder. De retter fokus ind for os, så vi kan nøjes med at forholde os til udvalgte sider af de mennesker, vi møder på vores vej. Prædikatet misbruger dækker over mennesker, som har én ting til fælles, der gør livet vanskeligt for dem: De drikker for meget eller tager stoffer. Misbruger kan for eksempel give associationer til svømmende øjne, slingrende gang, ukontrolleret opførsel og belastende samvær. Prædikatet fokuserer på et fælles problem, snarere end det identificerer den enkelte misbruger. Omtaler man mennesker med misbrugsproblemer som misbrugere, kunne man forledes til at tro, at de først og fremmest er godt hjulpet med behandling. Det mener vi på Kofoeds Skole imidlertid slet ikke er nok. Der skal mere til. Vi ved, at mennesker, der slås med misbrug, ofte også kæmper med et lavt selvværd, dårlige sociale relationer og en begrænset tilknytning til arbejdsmarkedet. Derfor tror vi på at kombinere behandling med en tæt opfølgning, hvor vi hjælper dem med at forholde sig til et liv uden misbrug og med at gribe de chancer, det åbner op for. Det fordrer anderledes måder at tænke på og handle. Vi støtter eksmisbrugerne i at mobilisere og udvikle det brede spekter af personlige, følelsesmæssige og sociale sider af sig selv, som er påkrævet for at kunne agere i en ny situation. Vi skylder mennesker med misbrugsproblemer at forholde os mere nuanceret til dem, end prædikatet misbruger lægger op til. Først da bliver det for alvor muligt at hjælpe dem med at skabe sig et godt liv uden misbrug. Jens Aage Bjørkøe Forstander Fest og farver til kulturdag i København Foto: Kofoeds Skole København siden sidst Gården er dækket op til fest til Kofoeds Skoles traditionsrige kulturdag. Godt nok hænger truende grå skyer på himlen, men de gør aldrig alvor af truslen. Indenfor i skolens Multihal danner cafeborde med rødternede duge og tændte stearinlys ramme om et grotesk teaterstykke. Fortællingen om et alderdomshjem og dets farverige beboere rulles ud på scenen, mens Teaterorkesteret spiller musikalske klassikere og nykomponerede indslag til. Det handler om kærligheden, livet og alt det indimellem. Udenfor er der modeshow. Elever fra Syværkstedet går catwalk for et begejstret publikum. Tøjet er fra skolens tøjdepot, syet om og forvandlet til uigenkendelighed. En dame spørger interesseret, om man kan købe tøjet og fortæller: Jeg benyttede chancen til at opleve Kofoeds Skole i dag. Det er spændende at se det arbejde, I laver. Køkkenets elever trakterer dagens gæster med mad fra den store grill. Frokosten giver energi til en lille gruppe af linedancere, der til tilråb fra en entusiastisk danselærer spjætter, hopper og drejer det bedste, de har lært. Imens fortæller Anne Maria, hvorfor hun holder af at være elev på skolen: Kofoeds Skole er den bedste. Her sorterer man ingen mennesker fra! ka

3 Når alle vinder til VM i hjemløsefodbold Reportage Af Lars Therkildsen. Foto: Christoffer Regild 3 Kim Thomsen lægger bolden til rette foran sig. Publikum holder vejret. Hvad nummer straffespark er det?, spørger en. Ti? Femten? Nogle tager sig til hjertet, andre griner. Griner for at få spændingen ud af kroppen, men måske også fordi de er overraskede over, hvor meget de lever sig med i kampen. Vi er nemlig ikke til landskamp i Parken, men på Rådhuspladsen i København. VM i gadefodbold for hjemløse blev i år holdt i København 29. juli til 4. august. Siden starten i 2003, hvor det første VM fandt sted i Østrig, har tre ud af fire spillere oplevet afgørende forbedringer i deres liv. For fodbold virker. Det er man heller ikke i tvivl om, når man ser spillerne i aktion, fuldt koncentrerede, men også med de store følelser fremme. Hele ugen er publikum lige så grebet, der bliver hujet, sunget og klappet for alle holdene. Og når de danske drenge spiller, er Rådhuspladsen næsten lige så rød-hvid som til den rigtige landskamp mod Sovjetunionen i Nu er det netop en af de gamle Sovjetrepublikker Kazakhstan vi står over for. Det første hold, der scorer nu, har vundet kampen, og vi skal vinde for at gå videre. Thomsen tager en dyb indånding. Publikum stemmer i med en høj, taktfast klappen. Tre sekunder senere forvandles klapsalverne til et gigantisk JAAAAAAAA! Den sidder der! Endelig! Tilskuerne jubler, mens de danske spillere springer rundt og omfavner hinanden. Drengene fra Kazakhstan ser slukørede ud, men får også omfavnelser med på vejen. Næsten alle hold når at tabe og vinde kampe undervejs. Men spillerne har alle vundet noget, inden turneringen er ovre. Der deltog i 48 nationer ved årets VM i gadefodbold. Skotland blev verdensmestre. Det danske hjemløselandshold fik en flot fjerdeplads. Flere af de danske spillere kom fra Kofoeds Skoles hold i gadefodbold og Kofoeds Skole stillede lokaler til rådighed for landsholdets træningslejr. Kofoeds Avis

4 Det tager tid at finde sin vej Men Liana Andersen er sikker på, det nok skal lykkes. For to år siden sagde hun farvel til alkoholen og goddag til et nyt liv. Støtten finder hun i Projekt Forward. interview Af Karen Pedersen Hun ligner ikke en, der er bange for verden. De levende brune øjne og det smittende smil står i kontrast til de ord, der kommer ude af munden: alkoholiker, panikangst, bange for at tage ansvar 32-årige Liana Andersen kan fortælle historien om en ung kvinde, som har kæmpet for at finde sin plads i livet. Men også historien om en kvinde, som føler, at hun er godt på vej. Ikke mindst takket være Projekt Forward, hvor hun har været elev siden oktober sidste år. Bange for livet Historien om Liana går langt tilbage. Jeg har altid været bange for livet, for andre mennesker og for at tage ansvar. Har flakket meget rundt og haft vanskeligt ved at holde fast i noget. I gymnasiet lå jeg i bunden, jeg var ikke særlig moden og kunne ikke følge med. Jeg gad ikke at stå op om morgenen, fordi jeg ikke kunne overskue at møde verden. Jeg gik 3.g om uden at bestå. I stedet tog Liana på idrætshøjskole. En let løsning, siger hun selv. For idræt var jeg god til. Der fik jeg ros. Efter højskolen fik jeg job i receptionen i min fars firma. Jeg var betænkelig ved det, fordi jeg skulle tage imod fremmede og snakke i telefon, men jeg var der halvandet år, og det er det længste, jeg har været noget sted. Liana har ellers taget mange forskellige tilløb. Hun gik på kosmetologskole og bestod til sin egen store forbavselse! Hun har også taget en uddannelse som makeupartist. Arbejdet i tøjbutik, med film og teater og i en børnehave. Men jeg manglede drive. Kunne ikke passe mit job. Efter tre-fire måneder blev jeg enten fyret eller sagde selv op. Jeg alkoholiker? Liana forbandt ikke selv sine problemer med alkoholen. Men den var der. Jeg begyndte at drikke, da jeg var 13. Jeg drak kun i weekenden, ikke til hverdag. Min mor var alkoholiker og døde af det for ti år siden. Derfor lavede jeg mine egne regler. Så længe jeg ikke drak alene, ligesom hende, var det ok. Men grænserne rykkede sig langsomt. I weekenden drak jeg i to dage. Startede fredag aften med vin til middagen og fortsatte i byen. Når mine veninder gik hjem ved trefire tiden, syntes jeg først, festen skulle til at begynde. Jeg ved ikke, hvornår jeg gik over grænsen, for der fulgte en masse fornægtelse og selvbedrag med. Først for to år siden fandt jeg ud af, at jeg var alkoholiker. En ven anbefalede Liana at gå til et møde hos Anonyme Alkoholikere. Det gjorde hun, og fællesskabet blev et vendepunkt. Jeg fandt ud af, at jeg har den samme sygdom som min mor. At jeg selv var alkoholiker. Da tænkte jeg: Min mor døde af det. Jeg skal bare UD af det. Men det er svært at forstå, at jeg lider af en sygdom, jeg kan dø af, hvis jeg ikke passer på, siger Liana, som i dag slet ikke drikker. Stabilitet i hverdagen I AA-fællesskabet hørte Liana om Kofoeds Skole og Projekt Forward. Jeg havde ikke arbejde og havde det egentlig ok med det, men jeg tænkte stadig: Hvad skal jeg, hvad er min rette plads? Så en dag ringede jeg til Steffen i Forward. Kom forbi i morgen, sagde han. Det gjorde jeg og blev skrevet ind med det samme. Forward er et sted for ædru alkoholikere og stoffri misbrugere, der gerne vil tilbage i job. Det tiltalte mig meget. Jeg har altid gerne villet have et job, men har bare ikke kunne finde ud af det. Det giver mig stabilitet og indhold i hverdagen at gå der. Det er godt at være sammen med andre misbrugere, jeg kan få studievej-

5 ledning og social rådgivning, og jeg har stor glæde af samtalerne med Steffen og Jan. Små succeser I første omgang var det noget overvældende at komme til Kofoeds Skole. Liana har nemlig også lidt af panikangst, siden hun var 18. Derfor har jeg svært ved at spise sammen med andre mennesker. Min hals snører sig sammen, jeg får kvalme, og har svært ved at få luft. Jeg bliver bange for at kaste op, bange for ikke at have kontrol over min krop. Første gang jeg skulle spise på skolen, sad jeg i Forward med ryggen til Steffen og Jan. Jeg begyndte at tude, fordi det gjorde så ondt. Bagefter fik vi en god snak om det. I begyndelsen spiste jeg i Forwards lokaler, og efterhånden tvang jeg mig til at gå op i kantinen, selvom jeg var bange. Jeg har flere gange siddet med min mad og ikke kunnet spise, men det er vigtigt at komme derop. Angsten er der stadig indimellem, men jeg har gjort mange ting, fordi jeg gerne vil leve et andet liv end før. Jeg har for eksempel også lige været ude at flyve, selvom jeg er bange for det. De små succeser gør, at jeg føler, jeg har et liv på lige fod med andre mennesker. drømme. Hvad vi drømmer om, hvordan vi kommer derhen, og hvad der forhindrer os i det. Min drøm er at arbejde med aber. Jeg ser altid aber på tv på Animal Planet, og jeg drømmer om at komme på gorillatrek i Afrika. Tænk at røre ved en abe, holde en lille gorillaunge eller chimpanse i armene. Så nu undersøger jeg muligheden for at komme i praktik i et dyreinternat! Fantastiske Benløse Der er sket meget for Liana de sidste to år, også i det private liv, hvor Liana lige er flyttet i hus med sin kæreste. Jeg har altid set mig selv som et bymenneske. Da vi sidste år begyndte at kigge efter et andet sted at bo, kunne jeg ikke forestille mig noget længere væk end Amager. I dag hedder adressen Benløse ved Ringsted. Lige så langsomt begyndte vi at kigge på huse uden for byen. Og nej, hvor var det fantastisk. Den følelse er kommet, samtidig med at jeg har fået mere ro i mit hoved. Det eneste problem er, at der nu er lidt langt til Kofoeds Skole, men det tager jeg gerne med. Jeg tror på, at jeg nok skal få et normalt liv hvad det så end er og finde min vej. Noget med aber Liana har selv sammensat sit ugeskema på Kofoeds Skole. Mandag til torsdag står den på matematik, motion og beklædningssyning. Fredag er ren Forward-dag. Da tager eleverne for eksempel på virksomhedsbesøg eller henter en underviser ind udefra. Til efteråret skal Liana i virksomhedspraktik som en del af sit forløb, måske i en tøjbutik, Hennes & Mauritz. I Forward taler vi en del om Kofoeds Avis

6 Kunsten at producere 67 eksmisbrugere har indtil videre fundet nye veje med Kofoeds Skoles Projekt Forward. Det er hjælp til selvhjælp og stort, når det lykkes. baggrund Af Karen Pedersen 6 At se en eksmisbruger holde fast i livet som stoffri og komme videre i arbejde eller uddannelse. Det er som at producere solstråler, siger projektleder Steffen Ipland fra Projekt Forward. Og dem har Forward produceret en del af de sidste tre et halvt år. 67 eksmisbrugere har indtil videre deltaget i projektet, som netop fra fået en millionbevilling til at fortsætte arbejdet. Forward henvender sig til mennesker, der har haft et misbrug af stoffer og alkohol, og som nu har brug for at lære at leve et nyt liv uden. Formålet er at støtte den enkelte i at komme i uddannelse og job samt at undgå tilbagefald. Afhængighed standser ikke af sig selv, fordi man holder op med at drikke eller tage stoffer. Det kræver meget at skabe en ny identitet og et liv med et anderledes indhold uden alkohol og stoffer, forklarer Steffen Ipland. Behandlingstilbud er der mange af, men kun få er rettet mod arbejdsmarkedet. I Forward tænker vi behandling og aktivering sammen. Vi ser uddannelse og arbejde som væsentligt for at skabe langtidsholdbare forbedringer for eleverne. Yeahh jeg er clean Den første tid, eleven er i Forward, bliver brugt til at afklare hans eller hendes ønsker og resurser. Lige når man kommer fra behandling, er man helt oppe at køre: Yeahh, jeg er clean. Så spørger jeg vedkommende, hvad han eller hun vil bruge det til. Det er et godt udgangspunkt, siger Steffen Ipland. Alle elever får lagt en individuel plan, der kombinerer basisundervisningen i Forward med undervisning på skolens øvrige undervisningshold og værksteder. Man sammensætter et skema, så det ligner en almindelig arbejdsuge. Grundlæggende arbejder projektet med tre elementer: 1) Parathed, motivation og stabilisering, 2) afklaring og udvikling af selvindsigt, netværk og personlige resurser og 3) afklaring og styrkelse af sociale og faglige kompetencer med henblik på praktik, job eller uddannelse. Hårdt arbejde Forward stiller krav til eleverne. Det er hjælp til selvhjælp. Hvis man er interesseret og er villig til at gøre en indsats, så må man møde op. Hvis man er forhindret, må man ringe. Hvis vi ikke hører fra én i tre dage, så har vi åbenbart ikke noget, der rammer plet, og så bliver eleven skrevet ud igen. Man kan selvfølgelig altid komme igen, når man føler sig klar til at give den en skalle, siger Steffen Ipland. For det kræver noget at arbejde med sig selv. I projektet deler vi styrke, håb og erfaring. Det kan virke som at få sat en masse spejle op. Man ser ting hos sig selv, som man måske ikke har været opmærksom på eller ikke har villet se. Det

7 er provokerende og hårdt arbejde. Eleverne får løbende rådgivning og vejledning af de to projektmedarbejdere. Begge har selv en baggrund som misbrugere, så de er hurtige til at spotte, hvor den enkelte er henne. At eleverne er forskellige steder i deres udvikling, tager projektet højde for ved at arbejde med dem i fire grupper: Motivationsgruppen for elever på skolen, som har et måske ikke erkendt misbrug. Cleangruppen, hvor det handler om at forebygge tilbagefald og afklare eleverne til job eller uddannelse. Tilbagefaldsgruppen for de elever, der får et tilbagefald, og Praktik- og uddannelsesgruppen for elever, som er i praktik uden for skolen. Projekt Forward har gode resultater. En af forklaringerne er ifølge projektleder Steffen Ipland de individuelle forløb. 7 Praktik i DGI-Byen Virksomhedspraktik er en vigtig del af forløbet i Forward. Det at være afhængig er en særlig problematik, og det fortæller vi om, når vi kontakter virksomhederne for at lave praktikaftaler. Vi fungerer som en slags mentor på jobbet, både for eleven og for arbejdsgiveren, fortæller Steffen Ipland. Forward har blandt andet et godt samarbejde med DGI-Byen i København. Det er et godt sted med mange jobfunktioner, man kan arbejde med pr og marketing, på hotellet eller i receptionen, eller blive svømmeinstruktør. Og heldigvis går samarbejdet begge veje. DGI- Byen vil gerne tage socialt ansvar og være en aktiv del af det miljø, de ligger i på Vesterbro, siger Steffen Ipland, som håber, at flere virksomheder fremover vil lukke dørene op for praktikanter fra Forward. Projekt Forward Forward har eksisteret siden Eleverne er typisk i projektet i 6-8 måneder. 62 eksmisbrugere har været eller er stadig i projektet. 47 er udskrevet: 49 procent arbejde, uddannelse eller erhvervsrettet aktivering 19 procent behandling 26 procent andet eller ikke oplyst Forward har netop modtaget 8 mio. kr. fra Socialministeriets pulje Det fælles ansvar II til at udvide projektet. Pengene skal blandt andet bruges til at udbygge arbejdet med motivationsgruppen, altså aktive misbrugere, og samarbejdet med virksomheder. Kofoeds Avis Foto: Kofoeds Skole København

8 Øverst: Det er min kone, datter og to børnebørn, fortæller bedstefar Gulam stolt. Nederst: Seksårige Ali og Sara på fem år leger, mens Alis lillebror Younes på to år ser til. 8 Sommer og skovsnegle i Sorø

9 Kofoeds Skole afholdt to sommerferier på landstedet Louisestiftelsen i Sorø i juli. Ferierne er for elever med børn, der ikke selv kan finansiere en sommerferie. I alt cirka 60 voksne og børn har været afsted på en uges ferie, og tre medarbejdere har været med hver uge til at organisere opholdene. Arbejdsmarkedets Feriefond har betalt sommerferierne. Reportage Af Gry Abrahamsen Der er så mange ulækre snegle. Der er også nogle giftige. En lille sort, glinsende skovsnegl er centrum for opmærksomheden. Den må affinde sig med at blive rørt ved af mange forskellige små, nysgerrige børnefingre. Da sneglen forskrækket ruller sig sammen, får den små gule og hvide bellis på ryggen. Ali på seks år, Vian på otte og alle de andre børn synes, sneglen er umådelig spændende og også lidt mærkelig. For hvornår har den tænkt sig at rulle sig ud igen? 9 Tid og oplevelser Sammen med deres familier er Ali, Vian og de andre på sommerlejr. Det er fjerdedagen, og indtil nu har aktivitetsniveauet været højt. De har været i Sommerland Sjælland og i Bonbonland, og snart skal de ud og sejle på Sorø Sø. Det småregner, og regnen ser ud til at tage til, men det gør ikke noget. For børnene leger og har det sjovt. Forældrene og også et par bedsteforældre hygger sig. De nyder tiden, og at det ikke skorter på oplevelser, samvær, nærhed, god mad og skønne omgivelser. De er på sommerferie med Kofoeds Skole. Børnene må videre Den lille sorte skovsnegl er og bliver overvældet af al den kærlige opmærksomhed og vil slet ikke rulle sig ud igen. Det får børnene til at løbe videre. For der sker hele tiden noget nyt med så mange mennesker samlet på et sted og de skal have det hele med. Kofoeds Avis Øverst: Aviaja er på sommerlejr med sin søn Elias på fem år. Midten: Alle hjælper hinanden med at tilberede dagens måltider og rydde op bagefter. Nederst: Senit på fem et halvt år ser film med de voksne.

10 Fællesskabet er vigtigt Kvinderne på Kofoeds Skole Chernihiv i Ukraine kommer for at være sammen med andre mennesker og for at få følelsen af, at der er brug for dem. Til daglig lever de fleste af kvinderne meget isoleret. interview 10 Af Ole Melgaard En af vores elever er 25 år og enlig mor til to børn. Sammen med sin mor syr hun lidt for andre. Men hun har behov for at være sammen med andre mennesker på hendes egen alder og tilegne sig nye færdigheder, så hendes liv kan få nyt perspektiv. Det fortæller Yuriy Usovich, der leder Kofoeds Skole Chernihiv i Ukraine, som startede op i foråret. Cirka halvdelen af eleverne på Kofoeds Skole Chernihiv har ligesom den 25-årige kvinde lidt arbejde ind imellem. Den anden halvdel af eleverne er arbejdsledige. Alle sammen søger til skolen, fordi de har et stort ønske om positiv forandring, et nyt perspektiv på livet og fællesskab. Forandring til det bedre Chernihiv ligger i et landbrugsområde, hvor det er vanskeligt for især unge at finde arbejde. De dårlige beskæftigelsesmuligheder smitter af på humøret. Derfor repræsenterer skolen en chance, som mange gerne vil gribe. Fra starten i foråret havde skolen så stor søgning, at der måtte oprettes en venteliste. Eleverne ønsker at gøre noget ved deres egen situation. De ser skolens undervisning som en mulighed for at fremkalde en forandring til det bedre. De ønsker, at nogle har brug for dem, og derfor lægger vi stor vægt på at udvikle en fællesskabsfølelse. Det styrker også det fælles ansvar for lokalsamfundet i Chernihiv, som de alle sammen ønsker at være med til at udvikle, fortsætter Yuriy Usovich. Overladt til sig selv Yuriy Usovich fortæller: Eleverne lever ofte i små cirkler og har ikke råd til ret meget. Og har de problemer, er de overladt til sig selv. Myndighederne er sjældent i stand til for eksempel at foreslå et passende job eller uddannelse, der svarer til den arbejdsløses ønsker. Og er de arbejdsløse, har de ikke råd til selv at betale for en uddannelse. Folk ønsker virkelig udvikling og forandring og ved, at de selv skal være med til at skabe den. Nogle af vores elever har allerede talt om at indsamle tøj, sælge det på en auktion og bruge pengene på mindre sociale projekter i Chernihiv. Magt over situationen Der er en bred vifte af tilbud på Kofoeds Skole Chernihiv. Eleverne kan blandt andet blive klædt på med en basisviden om jura, marketing, budget og regnskab til selv at starte en lille virksomhed, som nogle af dem gerne vil. Vi lægger vægt på, at eleverne dygtiggør sig og har derfor hele tiden øje for deres behov. Det kan for eksempel være et nyt ønske om at lære kommunikationsteknikker, så de fremstår afklarede og overbevisende. Men det er også vigtigt, at de får magt over deres situation. Opholdet på skolen skal have perspektiv og skal inspirere dem. 70 procent af skolens første 55 elever har været kvinder. Nu vil skolen aktivt forsøge også at tiltrække områdets mænd, blandt andet med et undervisningstilbud i metalsløjd. Men Yuriy Usovich iagttager med et skævt smil: Kvinderne er dynamiske og initiativrige. De ønsker at udvide deres muligheder, og de vil arbejde for fællesskabet. Det tager længere tid for mændene at blive varmet op...

11 Kofoeds Skole i udlandet Kofoeds Skole Chernihiv i Ukraine Kofoeds Skole Chernihiv blev etableret i foråret 2007 og tilbyder undervisning i IT, computerdesign, engelsk, indretning, syning, virksomhedsforståelse og snart også metalsløjd. Der er også en internetcafé. De første 55 elever var mellem år, og 70 procent var kvinder. Kofoeds Skole Chernihiv er støttet af EU s program til opbygning af civilsamfundet og lokale initiativer i Ukraine. Ukraine Universitetsbyen Chernihiv ligger i det nordlige Ukraine og har indbyggere. 11 Øverst tv: Eleverne på Kofoeds Skole Chernihiv bliver undervist i mange forskellige fag. Herover: Yuriy Usovich (yderst th.) underviser en gruppe elever. Nederst: Metalsløjd bliver et nyt fag for at tiltrække mænd til skolen. C h e r n i h i v U k r a i n e

12 Aktuelt Maskinel magasinpost ID nr.: Foredrag og rundvisning til støttemedlemmer Har du lyst til at se og opleve Kofoeds Skole? Så er du velkommen til at melde dig på et eller flere af nedenstående arrangementer. Deltagelse i alle arrangementer er gratis. Oplev Kofoeds Kælder tirsdag 18. september kl Besøg Kofoeds Kælder, som er Kofoeds Skoles værested og rådgivning for hjemløse ved Kultorvet i København, og hør om det daglige arbejde. Rundvisning på Kofoeds Skole København tirsdag 9. oktober kl Se og oplev Kofoeds Skole København på en rundvisning og få frokost i skolens køkken Café Himmelblå. Sådan kommer du med Få yderligere information og tilmeld dig hos Kirsten Jensen, Støttekredsen, på telefon eller Har du en idé til et arrangement, er du også velkommen til at kontakte Kirsten Jensen. Hør om Kofoeds Skoles arbejde med udsatte grønlændere torsdag 1. november kl Besøg Qassi, der er omdrejningspunkt for grønlænderarbejdet på Kofoeds Skole København, og hør om arbejdet med socialt udsatte grønlændere. Aktuelt Kendte du H.C. Kofoed? Kordegnen H.C. Kofoed grundlagde Kofoeds Skole i Dengang for længe siden var han kendt vidt og bredt for sit medmenneskelige og humanitære hjælpearbejde med arbejdsløse mænd. Siden har det udviklet sig til også at inkludere kvinder og mennesker fra det meste af verden. Allerede i 1952 døde H.C. Kofoed imidlertid efter en bilulykke, kun 54 år. Vi indsamler historier om H.C. Kofoed, så kendte du ham og har lyst til at fortælle os om det, må du gerne kontakte kommunikationsmedarbejder Lars Therkildsen på telefon eller mail Afsender: Postbox Fredericia REDAKTION: Gry Abrahamsen (ansvar), Lars Therkildsen, Karen Pedersen, Marianne Bjørkøe og Henrik Juhl LAYOUT: Henriette Mørk forsidefoto: Christoffer Regild TRYK: Kailow Graphics. Oplag: Eftertryk tilladt med kildeangivelse ISSN: Kofoeds Skole er en selvejende institution, der yder hjælp til selvhjælp til mennesker i sociale vanskeligheder. Skolen arbejder på et kristent og folkeligt grundlag. Kontakt Nyrnberggade 1, 2300 København S Tlf.: Fax: Postgiro: Skriv til redaktionen: Få Kofoeds Avis tilsendt: Kontakt Kirsten Jensen eller

Opsøgende arbejde hvad er det?

Opsøgende arbejde hvad er det? Opsøgende arbejde hvad er det? Som opsøgende medarbejder for Kofoeds Skole har man daglig kontakt med mange af Københavns hjemløse i den indre by. Medarbejderen Kim Clemen startede det opsøgende arbejde

Læs mere

Emilies sommerferieeventyr 2006

Emilies sommerferieeventyr 2006 Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2009 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Navn CPR-nummer Produktionsnr. 01 Dato Prøvenummer

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

OPHOLDSSTEDET SKARBYVEJ

OPHOLDSSTEDET SKARBYVEJ for socialt belastede unge i alderen 12-18 år ucceshistorier De unge på karbyvej har mere end rigeligt at slås med. På trods af det kæmper vi os i fællesskab til den ene succes efter den anden. Vi er stolte,

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

2.B s matematiske spilledag

2.B s matematiske spilledag 2.B s matematiske spilledag Vi spiller Tarzan og vi spiller også Kalaha og vi har også spillet Up og Down og vi har også spillet Sequence som er et spil om taktik og held og vi har spillet Bohnanza og

Læs mere

Denne dagbog tilhører Norah

Denne dagbog tilhører Norah Denne dagbog tilhører Norah Den lille bog, du står med i hænderne nu, er en dagbog fra en russisk pige. Hun hedder Norah og er 12 år gammel. Dagbogen handler om hende og hendes familie. De var russiske

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Bilag 4. Transkriberet interview med Liselott Blixt

Bilag 4. Transkriberet interview med Liselott Blixt Bilag 4 Transkriberet interview med Liselott Blixt Af: Gruppe 7 Interviewer: Jeg vil starte med at høre om hvad dig og dansk folkeparti mener om den alkohol politik vi har idag hvor man kan købe alkohol

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Indhold. Model for en dag vol. 2. Julegaveværksted. Det Blå Marked. Juledekorationer. Madbix med gæstekok. Nissebowling. Lucia.

Indhold. Model for en dag vol. 2. Julegaveværksted. Det Blå Marked. Juledekorationer. Madbix med gæstekok. Nissebowling. Lucia. Dag Dato Aktivitet Personale Tirs 4. nov Model for en dag vol. 2 To, Ki, Ja, Tr, Ti Tors 6. nov Butterflymøde Ki, Ja, Ca, Tirs Tors 11. nov 13. nov Svanesang Julegaveværksted Drengerøvsaften FIFA på PlayStation

Læs mere

Det har gjort noget ved min sjæl

Det har gjort noget ved min sjæl Det har gjort noget ved min sjæl Mariann Østergaard Bomholt er vokset op i Lyngby nord for København. Hendes far var skattesagkyndig ved kommunen, og hendes mor var hjemmegående. De var begge amatørdansere

Læs mere

NYHEDSBREV Projekt Nærmiljø November 13 - januar 14

NYHEDSBREV Projekt Nærmiljø November 13 - januar 14 I denne udgave af nyhedsbrevet Efteråret er kommet...1 Røgfri på Arendalsvej...2 Fitness - så er vi igang...4 Trænger din økonomi til et servicetjek?...5 Café Solskin - en solskinshistorie...6 Bagagerumsmarked...8

Læs mere

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG ØEN 2 E N AF DE FØRSTE DAGE SER jeg hende med en nøgen dreng i hotelhavens indgang. De går gennem skyggen fra de høje daddelpalmer og standser nogle meter fra trappen til

Læs mere

Kære Make-A-Wish. Rejsen

Kære Make-A-Wish. Rejsen Kære Make-A-Wish Tak fordi I gav mig mit livs rejse. Nu vil jeg fortælle om mit eventyr. Tirsdag d. 14. august ringede det på min dør og der stod Lone og Morten. Jeg blev rigtig glad og vidste næsten ikke

Læs mere

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har'

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' 21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' Pernille Lærke Andersen fortæller om den dag, hun faldt om med en blodprop, og hele livet forandrede sig Af Karen Albertsen, 01. december

Læs mere

De næste spørgsmål handler om forskellige aktiviteter inden for det sidste år

De næste spørgsmål handler om forskellige aktiviteter inden for det sidste år ID: Dette spørgeskema indeholder en række personlige spørgsmål om private forhold, som mange mennesker helst vil holde for sig selv. Når du er færdig med at besvare spørgsmålene, lægger du skemaet i en

Læs mere

Aktiv Familie Ferie - Uge 31, 2012

Aktiv Familie Ferie - Uge 31, 2012 Aktiv Familie Ferie - Uge 31, 2012 Tlf.: 7649 6000 Tlf.: 7586 5533 Aktiv Familie Ferie... med sjove udfordringer & skønne natur- og friluftsoplevelser Drømmer I om at slippe hverdagens daglige gøremål,

Læs mere

Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008

Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008 Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008 1 OM PROJEKT GADEKLOG 3 PRESSEMEDDELELSE 3 EVALUERING AF PROJEKT GADEKLOG PÅ N. ZAHLE SEMINARIESKOLE 4 DE HJEMLØSES SANG 5 ELEVERNES

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

om at være pårørende Af: Mai-Britt Gammelgaard, København

om at være pårørende Af: Mai-Britt Gammelgaard, København StilladsInformation nr. 80 - august 2006 om at være pårørende Af: Mai-Britt Gammelgaard, København Det lyder, som om det drejer sig om en sygdom men mine tanker går i helt andre retninger - nemlig at være

Læs mere

Fodbold blev måske op-fundet i det gamle Æ-gyp-ten. Her har man fun-det bolde af læ-der, træ og pa-py-rus. De bolde er mere end 2000 år gamle.

Fodbold blev måske op-fundet i det gamle Æ-gyp-ten. Her har man fun-det bolde af læ-der, træ og pa-py-rus. De bolde er mere end 2000 år gamle. Fodbold blev måske op-fundet i det gamle Æ-gyp-ten. Her har man fun-det bolde af læ-der, træ og pa-py-rus. De bolde er mere end 2000 år gamle. I Kina har man også spillet fod-bold for flere 1000 år siden,

Læs mere

Undersøgelse om firmajulefrokosten

Undersøgelse om firmajulefrokosten Undersøgelse om firmajulefrokosten Af: Susanne Teglkamp, Direktør i Teglkamp & Co. Teglkamp & Co. har netop afsluttet en internetbaseret undersøgelse af vores forhold til julefrokoster. I alt 423 har deltaget

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

SUPERFLEX, FOLKESKOLEN OG NATIONAL IDENTITET

SUPERFLEX, FOLKESKOLEN OG NATIONAL IDENTITET SUPERFLEX, FOLKESKOLEN OG NATIONAL IDENTITET Det er mandag den 19. februar 2015 på Præstemoseskolen i Hvidovre. Klokken er 8.30, og det klare vinterlys falder ind gennem vinduerne i den gamle aula. Her

Læs mere

UNGDOMSKOLLEGIETS EGEN AVIS APRIL 2012

UNGDOMSKOLLEGIETS EGEN AVIS APRIL 2012 UNGDOMSKOLLEGIETS EGEN AVIS APRIL 2012 KOLLEGIE NYT Thomas M., Rasmus, Søren, Sabrina og Camilla sammen med Mikkel Hansen kåret som verdens bedste håndboldspiller. VIGTIGT: Kollegienyt kan endvidere ses

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven. Side 3 Kurven historien om Moses i kurven En lov 4 Gravid 6 En dreng 8 Farvel 10 Mirjam 12 En kurv 14 Jeg vil redde ham 16 En mor 18 Tag ham 20 Moses 22 Det fine palads 24 Side 4 En lov Engang var der

Læs mere

TROPICAL ZOO. Dyret i dig - A-B-E for en dag Lærerark - baggrundsviden: De tre aber

TROPICAL ZOO. Dyret i dig - A-B-E for en dag Lærerark - baggrundsviden: De tre aber Dyret i dig - A-B-E for en dag Lærerark - baggrundsviden: De tre aber Colobusabe Lige som vi mennesker bruger colobusaber i høj grad deres ansigt til at kommunikere med. Man kan altså se på deres ansigtsudtryk,

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Rejsebrev. 3. praktikperiode forår 2010 Changzhou, Kina. Bianca Jakobsen og Alice Jensen S07B Rejsebrev

Rejsebrev. 3. praktikperiode forår 2010 Changzhou, Kina. Bianca Jakobsen og Alice Jensen S07B Rejsebrev Rejsebrev 3. praktikperiode forår 2010 Changzhou, Kina Bianca Jakobsen og Alice Jensen S07B Rejsebrev Changzhou Vi er to piger, som har valgt at tage vores 3 praktikperiode i Kina i byen Changzhou, som

Læs mere

ARBEJDET MED SOCIALT UDSATTE GRØNLÆNDERE I DANMARK

ARBEJDET MED SOCIALT UDSATTE GRØNLÆNDERE I DANMARK ARBEJDET MED SOCIALT UDSATTE GRØNLÆNDERE I DANMARK til handling fra fratanke tanke til handling I DANMARK BOR 10-12.000 GRØNLÆNDERE. Ud af dem er der 7-900 mennesker, som befinder sig på samfundets bund.

Læs mere

KURSUSK ATALOG 2008 Kvindedaghøjskolen

KURSUSK ATALOG 2008 Kvindedaghøjskolen KURSUSK ATALOG 2008 Kvindedaghøjskolen Center for Livskompetencer unik læring én indgang flere muligheder Personlig udvikling Personlige valg Din ret til at vælge selv Fredselsker Frontkæmper Perfektionist

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Helenenyt. Nr. 9 (september - årgang 24) Plejehjemmet Helenesminde Lersø Parkallé 28 2100 København Ø Tlf 39105650

Helenenyt. Nr. 9 (september - årgang 24) Plejehjemmet Helenesminde Lersø Parkallé 28 2100 København Ø Tlf 39105650 nr 9 - september 2013 Helenenyt Nr. 9 (september - årgang 24) Plejehjemmet Helenesminde Lersø Parkallé 28 2100 København Ø Tlf 39105650 Ansvarshavende: Maj Greifenstein tlf: 29347195 eller 39105651 email:

Læs mere

Man King - Færdigt manus. Hald Ege Efterskole

Man King - Færdigt manus. Hald Ege Efterskole Man King - Færdigt manus af Hald Ege Efterskole SCENE 1.EXT. GADE, FORAN BUTIK.DAG Jonas (16 år) sidder på en bænk og tegner nogle træer og buske på sin blok. En lettere flippet, men egentlig godt udseende

Læs mere

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 1 Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 Præludium 290 I al sin glans 46 Sorrig og glæde 70 Du kom til vor runde jord 42 I underværkers

Læs mere

14 STØTTE OVER TID. Da det tager lang tid at erkende tabet og indrette sig i det nye liv, ønsker mange efterladte støtte over tid.

14 STØTTE OVER TID. Da det tager lang tid at erkende tabet og indrette sig i det nye liv, ønsker mange efterladte støtte over tid. 95 14 STØTTE OVER TID Det tager tid at erkende, at ægtefællen er død og indrette sig i det nye liv. Derfor ønsker efterladte støtte over tid, en vedholdende opmærksomhed og interesse fra omgangskredsen.

Læs mere

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om.

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Prædiken Pinse på Herrens Mark 2. pinsedag. og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Rikke: Sådan tror jeg egentlig,

Læs mere

- Jobbutikken (Side 4) - Café Blomst (Side 7) - Den sjove side (Side 11)

- Jobbutikken (Side 4) - Café Blomst (Side 7) - Den sjove side (Side 11) - Jobbutikken (Side 4) - Café Blomst (Side 7) - Den sjove side (Side 11) Så er det fjerde gang at man på CSV-SydØstfyn kan læse et fremragende skoleblad. På grund af lidt manglende arbejdskraft og en sommerferie

Læs mere

Love Birds. Handling. 1. Blind date

Love Birds. Handling. 1. Blind date Titel: Love Birds Instruktør: Trylle Vilstrup Produktionsår: 2000 Filmens længde: 9 min. 38 sek. Målgruppe: Udskoling Alderscensur: Tilladt for alle Timetal for undervisningsforløb: 3 4 lektioner Love

Læs mere

IVÆRKSÆTTERE. Heldigvis ved man ikke hvad man går ind til 04. 5 hurtige om iværksætteri 08. Det skal banken bruge når du starter virksomhed 10

IVÆRKSÆTTERE. Heldigvis ved man ikke hvad man går ind til 04. 5 hurtige om iværksætteri 08. Det skal banken bruge når du starter virksomhed 10 M E R K U R A N D E L S K A S S E T I D S S K R I F T F O R N Y B A N K K U L T U R N R. 2 2 0 1 5 PENSIONSMEDLEMMER FRAVÆLGER FOSSIL ENERGI 14 SÆT OPSPARINGEN I FREMTIDENS BÆREDYGTIGE TEKNOLOGI 18 TEMA:

Læs mere

Dyret i dig - Menneskers og dyrs kropssprog

Dyret i dig - Menneskers og dyrs kropssprog Dyret i dig - Menneskers og dyrs kropssprog Lærerark - baggrundsviden Hvad bruger mennesker kropssprog til? Vores kropssprog siger noget om vores indre stemning. Trækker man f.eks. vejret hurtigt, er man

Læs mere

MITEQ. et bofællesskab for hjemløse grønlandske kvinder

MITEQ. et bofællesskab for hjemløse grønlandske kvinder MITEQ et bofællesskab for hjemløse grønlandske kvinder MITEQ betyder edderfugl symbolet på varme og omsorg. Sarte spædbørn blev i gamle dage i Grønland svøbt i edderfuglens varme fjerdragt. Blandt socialt

Læs mere

Uddannelsesparathed og forældresamarbejde

Uddannelsesparathed og forældresamarbejde Uddannelsesparathed og forældresamarbejde I 2010 besluttede ministeriet, at alle elever, der forlader grundskolen, skal vurderes m.h.t., om de er uddannelsesparate eller om de ikke er uddannelsesparate

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

V e l k o m m e n t i l

V e l k o m m e n t i l V e l k o m m e n t i l Vi hjælper ikke for at hjælpe, men for at opbygge. Hans Christian Kofoed, Kofoeds Skoles grundlægger Indhold Om Kofoeds Skole...................................... 3 Ud på arbejdsmarkedet..................................

Læs mere

MED NÆSTEKÆRLIGHED I RYGSÆKKEN FRA LIBERIA TIL DANMARK

MED NÆSTEKÆRLIGHED I RYGSÆKKEN FRA LIBERIA TIL DANMARK MED NÆSTEKÆRLIGHED I RYGSÆKKEN FRA LIBERIA TIL DANMARK AF PRAKTIKANT ANDERS VIDTFELDT LARSEN 35-årige Amara Kamara er fra Liberia. Med sig i bagagen har han flugt fra 2 borgerkrige; en opvækst uden en

Læs mere

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen. Bilag E - Lisbeth 0000 Benjamin: Yes, men det første jeg godt kunne tænke mig at høre dig fortælle mig lidt om, det er en almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Så hvad laver du i løbet af en almindelig

Læs mere

Åben Anonym Rådgivning. www.dedrikkerderhjemme.dk. Viden om børn og unge i familier med alkoholproblemer

Åben Anonym Rådgivning. www.dedrikkerderhjemme.dk. Viden om børn og unge i familier med alkoholproblemer Viden om børn og unge i familier med alkoholproblemer Åben Anonym Rådgivning for børn og unge i familier med alkoholproblemer Ca. hvert tiende barn eller ung i Danmark vokser op i familier med alkoholproblemer.

Læs mere

Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark

Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark Introduktion: Hej og velkommen til mit fokusgruppeinterview. Fokusgruppeinterviewet handler om, hvilket kendskab respondenterne, altså jer har til tøjkæden Primark.

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Min Fars Elsker. [2. draft]

Min Fars Elsker. [2. draft] 1. SCENE INT.-MORGEN-KØKKEN Min Fars Elsker [2. draft] (15) går rundt i køkkenet, og stiller morgenmad på køkkenbordet. Hun har lavet kaffe. (45) træder ind i køkkenet, fuldt påklædt i jakkesæt og med

Læs mere

Projekt: Mænd med ADHD

Projekt: Mænd med ADHD Projekt: Mænd med ADHD Handicapidrættens Videnscenter www.handivid.dk Inge Sørensen Anne-Merete Kissow Projektets idé At udvikle et kursusforløb, hvor voksne mænd med ADHD (30+ år) får mulighed for at

Læs mere

Helle Helle: Afløb (2000)

Helle Helle: Afløb (2000) Helle Helle: Afløb (2000) 5. 10. 15. 20. 25. 30. Min bror er i dårligt humør. Han ligger på knæ på mit badeværelse og renser afløbet i brusekabinen med en lang metalgenstand. Det har været stoppet nogle

Læs mere

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct. 1. Hvor mange penge har Simon med?

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct. 1. Hvor mange penge har Simon med? Modul 2 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct X 1. Hvor mange penge har Simon med? 387 kr. 300 kr. 298 kr. 2. Hvor meget vandt Fredericia? 31-26 29-28

Læs mere

Fodbolden. indvandrere

Fodbolden. indvandrere Fodbolden indvandrere Fodbolden indvandrere 4 Formand for Den Østlige Forening i Aalborg Øst, Salah Touska (tv) og fodboldtræner, kampfordeler og alt muligt andet i fodboldklubben, Mohamed Agha. Ildsjæl

Læs mere

Lejre Kommune gør en ekstra indsats for de unge ledige

Lejre Kommune gør en ekstra indsats for de unge ledige Pressemeddelelse den 12. september 2013 Lejre Kommune gør en ekstra indsats for de unge ledige Lejre Kommune igangsatte i foråret en ekstraordinær indsats for at komme ungdomsarbejdsløsheden til livs via

Læs mere

180 : Jeg er ikke vred mere

180 : Jeg er ikke vred mere 180 : Jeg er ikke vred mere I 180 grader møder vi mennesker, hvis liv har taget en voldsom drejning, men som er kommet styrket videre. Tabita Brøner er vokset op som Jehovas Vidne. Men som teenager mødte

Læs mere

Sidste aften med min far

Sidste aften med min far Sidste aften med min far En sygeplejerske kommer ind og spørger, om hun skal stille en seng op til mig og min mor. På min fars stue. På stue fem. Det vil vi gerne. Min far sover allerede. Eller rettere

Læs mere

PRIORITERINGS SPILLET

PRIORITERINGS SPILLET PRIORITERINGS SPILLET Dette sæt indeholder: 3 identiske sæt prioriteringskort Lidt sticky tack Instruktionen, du sidder med i hånden. Prioriteringsspillet er en overskuelig og afslappende måde at sætte

Læs mere

Samarbejde hjælper os igennem de hårde opgaver

Samarbejde hjælper os igennem de hårde opgaver Samarbejde hjælper os igennem de hårde opgaver forklarer at grunden til, at det går så godt nok er at de har haft en AKT-lærer inde over klassen, og det har gjort at de har fundet ud af at agere på samme

Læs mere

Kost og Motion. Artikler fra i dag: Foredrag. Interviews. Foto: Oliver. Tobias Strange Andersen 4.a. Oliver Hedelund Jørgensen 4.a.

Kost og Motion. Artikler fra i dag: Foredrag. Interviews. Foto: Oliver. Tobias Strange Andersen 4.a. Oliver Hedelund Jørgensen 4.a. Kost og Motion Daglige repportager af Oliver og Tobias 4.a 4. udgave - Torsdag d. 14. okt. Foto: Oliver Artikler fra i dag: Foredrag Onsdag eftermiddag bød på et spændende foredrag om sund og usund kost...

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege.

Læs mere

Klubhus. - hvilke andre aktiviteter kan man lave i klubhuset. - hvad er behovet til klubhuset

Klubhus. - hvilke andre aktiviteter kan man lave i klubhuset. - hvad er behovet til klubhuset Klubhus - hvilke andre aktiviteter kan man lave i klubhuset. - hvad er behovet til klubhuset Klubhus. Hvilke andre aktiviteter kan man lave i klubhuset. Hvad er behovet til klubhuset. Forpagter til klubhuset.

Læs mere

Pigen der fandt det vigtigste

Pigen der fandt det vigtigste Pigen der fandt det vigtigste Der var engang den dejligste lille pige. Hun blev kaldt MO. Hun boede i et hus i en lille landsby. Omkranset at skove, søer, enge og marker. Hun var glad og tilfreds, og legede

Læs mere

-- betingelse--, --betinget virkelighed. Var jeg ung endnu, (hvis-inversion - litterær form)

-- betingelse--, --betinget virkelighed. Var jeg ung endnu, (hvis-inversion - litterær form) Betinget virkelighed Betinget virkelighed vil sige en tænkt virkelighed under en bestemt betingelse. Man springer ud af virkeligheden og ind i en anden ved at forestille sig, hvad man så ville gøre: Hvis

Læs mere

Ungdom. spot på sporten // JANUAR 2012. Håndboldhygge FA Cup 2011 Jonas og Mads U12. Hovedsponsor:

Ungdom. spot på sporten // JANUAR 2012. Håndboldhygge FA Cup 2011 Jonas og Mads U12. Hovedsponsor: Håndboldhygge FA Cup 2011 Jonas og Mads U12 spot på sporten // JANUAR 2012 Hovedsponsor: GODT NYTÅR TIL ALLE... Selv om vi snart skriver medio januar, vil vi gerne benytte lejligheden til at ønske alle

Læs mere

Sommerkurser 2016. 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole

Sommerkurser 2016. 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole Sommerkurser 2016 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole - Friluftsliv og bevægelse (2 uger) - Cirkus, teater og musik (1 uge) - Musik og kunsthåndværk (1 uge) - Det gode liv (1 uge) Vil du være med?

Læs mere

Born i ghana 4. hvad med dig

Born i ghana 4. hvad med dig martin i ghana 1 2 indhold Børn i Ghana 4 Martin kommer til Ghana 6 Børnene i skolen Landsbyen Sankt Gabriel 12 Martin besøger en høvding 16 Zogg en lille klinik på landet 1 På marked i Tamale 20 Fiskerne

Læs mere

Muligheder med STRUKTUR

Muligheder med STRUKTUR Muligheder med STRUKTUR STRUKTUR Dette hæfte er til dig, der overvejer at bruge den mobile app STRUKTUR som støtteredskab til borgere med ADHDdiagnose eller lignende kognitive vanskeligheder. Samtaler

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM INDHOLD Introduktion til projektet DET AKTIVE BYRUM SIDE 1 Hvordan skaber man et sted for piger? SIDE 2 Min nye byrumsfacilitet

Læs mere

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres.

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. En workbook dit kærlighedsliv vil elske. De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. 1 Om Christiane Jeg hjælper mennesker med at overkomme frygt og

Læs mere

Aktivitetsprogram Værestedet den blå cafe. Feb.-Apr. 2015. Spørgsmål til aktivitetsplanen rettes. Leo Vad: 20905896. levad@ikast-brande.dk.

Aktivitetsprogram Værestedet den blå cafe. Feb.-Apr. 2015. Spørgsmål til aktivitetsplanen rettes. Leo Vad: 20905896. levad@ikast-brande.dk. Spørgsmål til aktivitetsplanen rettes til: Leo Vad: 20905896 Aktivitetsprogram Værestedet den blå cafe levad@ikast-brande.dk Eller Trine Andersen: 20181639 tcand@ikast-brande.dk 16 Feb.-Apr. 2015 Indholdsfortegnelse

Læs mere

OBS!! Nyt i Bakkenyt: fælles kalender nederst i nyhedsbrevet

OBS!! Nyt i Bakkenyt: fælles kalender nederst i nyhedsbrevet OBS!! Nyt i Bakkenyt: fælles kalender nederst i nyhedsbrevet Hørning d. 1.2.2012 Kære Forældre Vinterferie I uge 7 er der pasning på Højbo SFO. Der er ingen tilmelding, åbningstiderne er som vanligt fra

Læs mere

Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold

Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Maria Jensen blev banket, spærret inde og næsten slået ihjel af sin kæreste. Da hun forlod ham, tog han sit eget liv Af Jesper Vestergaard Larsen, 14. oktober

Læs mere

En refleksionsøvelse om identitet og normer bl.a. med diskussion af en tegnefilm, der handler om at vokse op og være tro mod sig selv.

En refleksionsøvelse om identitet og normer bl.a. med diskussion af en tegnefilm, der handler om at vokse op og være tro mod sig selv. 1 At være sig selv Materielle Tid Alder A8 45 min 10-12 Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, normer, skolemiljø Indhold En refleksionsøvelse om identitet og normer bl.a. med diskussion af en tegnefilm, der

Læs mere

UGEBREV nr. 58 uge 02

UGEBREV nr. 58 uge 02 UGEBREV nr. 58 uge 02 Årgang 5 Kære alle børn og forældre! Det var rigtig rart at se alle børn og voksne igen efter en god lang juleferie. Alle er mødt op med godt humør, så vi har haft en fin første uge

Læs mere

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? GLOSTRUP PRODUKTIONSHØJSKOLE - TORSDAG DEN 5. MARTS 2009 Dataindsamling ELEVER MED I UNDERØGELSEN RYGER IKKE-RYGER I ALT Antal drenge: 15 20 35 Antal piger: 11 7 18 Elever

Læs mere

Kælderen er deres mellemrum. Vi lader mellemrummet fylde og fylder det ud.

Kælderen er deres mellemrum. Vi lader mellemrummet fylde og fylder det ud. KÆLDEREN På vej I et virvar af venskaber, hormoner og mobiltelefoner, møder vi dem. Kælderbørnene. På vej. Mellem skole og hjem, mellem stor og endnu større, mellem leg og alvor, mellem gode venner og

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger Spørgsmål til elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL Dialog et spil om holdninger Elever FORMÅL At I hører hinandens synspunkter og erfaringer. At gruppen diskuterer disse. At give ideer til fælles normer. At give

Læs mere

Sæson 2014 / 2015. Ubberud. Gymnastik afdeling

Sæson 2014 / 2015. Ubberud. Gymnastik afdeling Sæson 2014 / 2015 Ubberud Gymnastik afdeling BØRNE - UNGDOM HOLD Piger spring/rytme 0 2 klasse Onsdag kl. 15.30 16.30 i Ubberud hallen fra 03-09-14 (NB: Tidspunktet rettet!) Hej Piger Starter vi en ny

Læs mere

springer jeg rundt som en 14-årig

springer jeg rundt som en 14-årig Alternativ behandling springer Nu jeg rundt som en 14-årig En angst, der havde gennemsyret hendes liv, siden hun var barn, betød, at Annalis Valentin sjældent var alene i sit hus og altid var anspændt.

Læs mere

Temauge. Kend din by. Fra 22.oktober -26.oktober På Kildeskolen i Valby. Redaktion: Dana, Elisabeth, Khansa, Leonora, Semina og Umema

Temauge. Kend din by. Fra 22.oktober -26.oktober På Kildeskolen i Valby. Redaktion: Dana, Elisabeth, Khansa, Leonora, Semina og Umema Temauge Fra 22.oktober -26.oktober På Kildeskolen i Valby Kend din by Redaktion: Dana, Elisabeth, Khansa, Leonora, Semina og Umema Introduktion Vi har i uge 43 her på Kildeskolen beskæftiget os med vores

Læs mere

Glæder mig rigtig meget til at møde jer, lære jer at kende og hjælpe jer mod jeres mål. Vi ses ;-)

Glæder mig rigtig meget til at møde jer, lære jer at kende og hjælpe jer mod jeres mål. Vi ses ;-) Aarhus 1900 CÆCILIE Jeg er 24 år og kommer oprindeligt fra Aalborg, hvor jeg har læst idræt i et år på Aalborg Universitet. Jeg følte for at prøve noget nyt, og jeg valgte at tage overlov fra studiet for

Læs mere

Information: I uge 3 vil I møde flere vikarer, da vi har Dorthe og Karina på kursus i 3 dage samt Anni og Pernille i 2 dage.

Information: I uge 3 vil I møde flere vikarer, da vi har Dorthe og Karina på kursus i 3 dage samt Anni og Pernille i 2 dage. Billede på forsiden: fælles fødselsdagstur for okt., nov., og dec. børnene. Information: I uge 3 vil I møde flere vikarer, da vi har Dorthe og Karina på kursus i 3 dage samt Anni og Pernille i 2 dage.

Læs mere

jo slet ikke havde regnet med positivt resultat så hurtigt.

jo slet ikke havde regnet med positivt resultat så hurtigt. I 2013 da jeg smed p-pillerne, var jeg en ung kvinde på 26, der havde været sammen med min kæreste i næsten 5 år. Min kæreste var dengang 29 år og var færdiguddannet. Vi havde længe snakket om at det ville

Læs mere

"KØD" 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen. niels@falk.dk 27 64 46 43

KØD 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen. niels@falk.dk 27 64 46 43 "KØD" 4. Draft af Niels H. F. Jensby Station Next Toppen niels@falk.dk 27 64 46 43 2. EXT. S HUS - AFTEN En 70 er forstadsvilla. Gående ned af indkørselen kommer (30). Han er klædt i et par jeans og en

Læs mere