Praktikpjece for 1. praktik
|
|
- Knud Lauritsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Professionshøjskolen UCC Pædagoguddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej Hillerød Pædagoguddannelsen Nordsjælland Praktikpjece for 1. praktik December 2010 Side 1 af 12
2 Forord Formålet med denne praktikpjece er at skabe et samlet overblik over de procedurer og regelsæt, krav og forventninger, der knytter sig til den første praktikperiode, og at præcisere Pædagoguddannelsen Nordsjællands krav og forventninger til indholdet i praktikperioden. Praktikpjecen skal betragtes som en håndbog, der udgør et praktisk supplement til lov om uddannelse af pædagoger, bekendtgørelserne samt Pædagoguddannelsen Nordsjællands studieordning, som alle er det retslige grundlag for Pædagoguddannelsen. Praktikpjecen retter sig primært mod dig som studerende, som opslagsværk til brug i forbindelse med 1. praktik. Men også de praktikansvarlige og praktikvejlederne vil have gavn af disse oplysninger. Du kan også finde praktikpjecen på Pædagoguddannelsen Nordsjællands hjemmeside og downloade den herfra. Her kan du ligeledes finde alle relevante love og bekendtgørelser, som udgør den lovgivningsmæssige ramme for Pædagoguddannelsen Nordsjællands praksis på praktikområdet. 1. Praktik som uddannelse Praktikinstitutionerne fungerer som dit uddannelsessted i praktikperioden. Det betyder, at du skal have fokus på at lære noget om pædagogisk praksis. Som redskab til at sikre denne læring, udarbejder du læringsmål,(mere herom senere). Det er vigtigt at du prøver dig selv af, er aktiv og handlende, men det er lige så vigtigt, at du øver dig på at observere og reflektere. Da det tematiske fokus i 1. praktik omhandler den pædagogiske relation, skal dine observationer primært målrettes mod såvel din egen relation og rolle i forhold til institutionens børn og brugere, som deres indbyrdes relationer imellem. Vi forventer at du sætter dig ind i litteratur, som har relevans for den pågældende målgruppe på institutionen. Hvis der i praktikken skulle opstå problemer i forbindelse med dine studieaktiviteter, personligt eller fagligt, er det vigtigt at du kontakter din studielærer Facts om 1. praktik 1. Praktik har en varighed af 47 dage i 1. semester begyndende i starten af november og starten af april. Du har ikke krav på at holde ferie i praktikperioden. Ifølge Bekendtgørelsen er dit pligtige timetal på praktikstedet i gennemsnit 6 timer dagligt inkl. vejledningstimer. Uddannelsesperioden er SU-berettiget. Der er i løbet af 1. praktik 5 studiedage på Pædagoguddannelsen Nordsjælland, som typisk ligger fordelt over hele perioden, for at holde bedst mulig kontakt til jer undervejs i praktikperioden Side 2 af 12
3 1.2. Mål for praktikken Da temaet for den første praktikperiode omhandler pædagogiske relationer, skal du øve dig på at etablere relationer med brugerne på stedet, samt skabe mulighed for at der kan dannes relationer brugerne imellem. Endvidere er formålet, at du opnår en forståelse for den pædagogiske profession og bliver i stand til at reflektere fagligt og begrunde dine handlinger. Lærings-/kompetencemål for 1. praktikperiode er, at den studerende kan : Disse er fastlagt i bekendtgørelsen, og er altså enslydende for alle pædagogstuderende. Målet for 1. praktikperiode er, at den studerende kan: indgå i praktikstedets daglige pædagogiske praksis, indgå i og udvikle betydende relationer og støtte andres evne til etablering af relationer, deltage i planlægning, gennemførelse og evaluering af pædagogiske processer, opsamle og reflektere over erfaringer fra praksis, begrunde og forholde sig etisk og kritisk reflekterende til egen praksis og demonstrere personlig indsigt om egne relationsmæssige forudsætninger og sociale færdigheder. Målene skal nås ved at arbejde med de fastsatte centrale kundskabs- og færdighedsområde. Nogle er fælles for alle tre praktikker, andre er kun gældende for en af praktikkerne Centrale Kundskab- og færdighedsområder Disse fastsættes også centralt, og kan betegnes som de metoder, du skal arbejde med, for at nå frem til kompetencemålene. Nogle CKF er gælder for alle tre praktikker, hvilket betyder at du skal arbejde med dem hver gang, men på forskellige niveauer. Generelle CKF`er gældende for alle tre praktikker: praktikstedets pædagogiske og samfundsmæssige opgave og funktion, mål og pædagogiske praksis kulturelle og samfundsmæssige vilkårs betydning for pædagogisk praksis praktikstedets målgruppe(r) og dennes (disses) behov, livskvalitet, udvikling og læring etik, værdier og menneskesyn deltagelse, systematisk erfaringsopsamling og refleksion med henblik på dokumentation og udvikling af pædagogisk praksis - og for 1. praktikperiode specifikt : Samspil og relationer mellem deltagerne i den pædagogiske proces. Samspilsprocessers betydning for den enkeltes livskvalitet og udvikling, herunder egen indflydelse på og betydning for relationen. Kommunikation, samspil og konflikter i relationer. Magt og etik i relationer Alle praktikinstitutioner skal i deres praktikstedsbeskrivelse redegøre for, hvordan du kan arbejde frem mod opfyldelsen af disse kompetencemål, ved at angive, hvorledes du kan arbejde med de cen- Side 3 af 12
4 trale kundskabs- og færdighedsområder som gælder for 1. praktik. Den beskrivelse anvender du som udgangspunkt for dine læringsmål. 2. Forberedelse Undervisningen i forberedelsesugen, har til opgave at forberede dig på de krav og forventninger, der stilles til dig i praktikken, for at skærpe dit læringsmæssige udbytte. Undervisningen omfatter således både kravene til læringsmål, praktikdokument, logbog samt praktikopgaven. Praktikforberedelsen har til formål at kvalificere dine tanker og overvejelser ved udarbejdelsen af dine læringsmål, som skal præciseres og indføjes i dit praktikdokument. Endvidere skal undervisningen ruste dig bedst muligt til at kunne håndtere og reflektere over de udfordringer, som du vil møde i praktikken Forbesøg Du skal kontakte praktikstedet for at aftale tid til et forbesøg, indenfor den fastsatte tidsramme. Formålet med besøget er at få afklaret, hvilke forventninger og krav, der stilles til dine læringsmål i praktikperioden. Endvidere skal I have afklaret mere praktiske ting såsom mødetider, hvem der skal være din vejleder mv. (forslag til indhold på forbesøget findes i bilag 1) Ved forbesøget forventes du at have sat dig grundigt ind i praktikinstitutionens brugergruppe(r),interne forhold og uddannelsesmål, samt at du har gjort dig overvejelser om, hvordan du kan bidrage med dine personlige og faglige kompetencer og idéer på stedet. Dels så du kan være klædt på til at stille kvalificerede spørgsmål til institutionens pædagogiske praksis og profil og dels for at du og praktikstedet kan få afklaret hinandens forventninger til forløbet. Ved forbesøget skal du medbringe en uddannelsesaftale i to eksemplarer, der underskrives af begge parter. En uddannelsesaftale er en aftale mellem Pædagoguddannelsen Nordsjælland, den studerende og praktikstedet om et praktikforløb. Såfremt der ikke er nogen betænkeligheder ved at indgå en sådan aftale, returneres det ene eksemplar til Pædagoguddannelsen Nordsjælland. Uddannelsesaftalen indeholder: En tilkendegivelse af det etablerede læringsforhold, dvs. at begge parter skriver under på, at I er enige om, at du skal gennemføre din praktik på stedet. En fastsættelse af tidspunkter for studiedage på Pædagoguddannelsen Nordsjælland. Under praktikken har du samme arbejdstidsforhold som det fastansatte personale på institutionerne. Det betyder at du skal påregne aften- eller weekendmøder og at du vil skulle påtage dig aften-, natte- og weekendvagter, hvis du kommer i praktik på en døgninstitution. Under en praktikperiode gælder der de samme forhold for dig som for det fastansatte personale, det vil sige, at du er underkastet de samme bestemmelser som de faste medarbejde- Side 4 af 12
5 re på institutionerne, herunder f.eks. reglerne om tavshedspligt og magtanvendelse, som du vil modtage undervisning om i din praktikforberedelse (Se bilag 2). Kommunernes procedure for indhentelse af straffeattest gælder også for praktikkanter, og betyder at du ved forbesøget skal skrive under på, at dit kommende praktiksted må indhente straffe- og børneattest Læringsmål Du skal udarbejde egne faglige og personlige læringsmål for praktikken. Disse skal være i overensstemmelse med de krav, som fremgår af bekendtgørelsen, og de skal tilpasses mulighederne på det aktuelle praktiksted og stedets uddannelsesplan. Udarbejdelsen af læringsmålene foregår under vejledning af din studielærer. Målene skal være klare og operationelle og udgør en del af praktikdokumentet (Se afsn. 2.3). Når du starter praktikken medbringer du de foreløbige læringsmål samt metoder til at opnå disse, og i løbet af de første uger konkretiseres og godkendes disse af både din vejleder og din studielærer. Målet skal være tydeligt og præcist. Det skal være en præcis angivelse af, hvad det er man vil, og hvor langt man skal nå med det. Med andre ord, skal det være målbart. Målet skal angive, hvilken teoretisk viden man ønsker at anvende i sin pædagogiske praksis Målet skal angive, hvilke handlinger man agter at udføre, hvordan man ønsker at bruge sine kompetencer Målet skal angive, hvilke holdninger og overvejelser man ønsker at arbejde med Målet skal angive/indeholde institutionens og dine indbyrdes forventninger Læringsmålene skal være underskrevet af praktikvejlederen og dig og efterfølgende af studielæreren, dette skal ske senest tre uger efter praktikperiodens start. Læringsmålene udgør nu sammen med praktikdokumentet vurderingsgrundlaget for din praktik 2.3. Praktikdokumentet Praktikdokumentet udgør det samlede dokument over dine forventninger, iagttagelser og refleksioner over hele praktikforløbet, koblet med den viden og de teoretiske kundskaber, du har erhvervet dig på studiet. Praktikdokumentet kan bedst beskrives som en portefolio, altså en samling af dokumentationsmateriale som indeholder: Dine læringsmål: Dine bearbejdede resuméer af din private logbog. Denne logbog omfatter dine tanker og refleksioner over oplevelser fra hverdagen i institutionen. Det er kun det bearbejdede resumé der skal indgå i praktikdokumentet og dermed tilgængeligt for vejleder. Dokumentationsmateriale for dit arbejde, som kan bestå af: 1. Resuméer af de faglige diskussioner på jeres vejledningstimer 2. Forløbsbeskrivelser af aktiviteter du har stået for, fotos af forløb m.m. Indsamling af materiale til praktikdokumentet er den studerendes ansvar, men foregår i samarbejde med praktikvejlederen. Dokumentet udgør jf. 14, stk. 3 din dokumentation for Side 5 af 12
6 hvordan og i hvilket omfang der arbejdes med læringsmålene og kan derfor indgå i det samlede bedømmelsesgrundlag. 3. Samarbejde under praktikken 3.1. Studiedage på uddannelsesstedet Målet med studiedagene er dels at bearbejde og reflektere over de studerendes praktikerfaringer, dels at supplere praktikforløbet med undervisning i relevante tematikker indenfor uddannelsens fag, for derved at skabe sammenhæng mellem de teoretiske begreber og den pædagogiske praksis. Indholdet består bl.a. af: Opfølgning på dine aktuelle oplevelser og erfaringer, som generaliseres og gøres fælles Undervisning i relation til praktikopgaven Teori om pædagogisk relationsdannelse 3.2. Besøg i praktikken Når ca. halvdelen af praktikken er forløbet, kommer din studielærer til et møde med dig og din praktikvejleder. Mødet varer ca. en time, og har til formål at drøfte, hvordan du arbejder med dine læringsmål og diskutere, hvordan du skal arbejde i resten af praktikken for at kunne indfri målene. Vi forestiller os en dagsorden der ser ud som flg: Den studerende forbereder: Præsentation af institutionen - organisatorisk og pædagogisk Hvordan er det at komme ind i huset overvejelser over din rolle Gennemgang af hvor langt du er med læringsmålene. Du bør anvende dit praktikdokument som udgangspunkt. Din vejleder supplerer med hendes/ hans indtryk af dit arbejde. Herefter fælles diskussion af mål og metoder, evt. justeringer og konkretiseringer af læringsmålene. Der er også mulighed for fælles diskussion af praktikopgaven og hvordan ansvarsfordeling mellem praktiksted og uddannelsessted tænkes. Ved mødets afslutning opsummerer studielæreren de vigtigste pointer, som nedfældes i et kort referat, som underskrives af alle tre parter. Efter besøget skal din praktikvejleder indsende en statusvurdering af dit foreløbige arbejde til uddannelsen. Din studielærer kan komme på ekstra besøg, hvis du eller din vejleder har bekymringer i forhold til dit læringsudbytte, eller i forhold til jeres samarbejde. Begge parter er velkomne til at kontakte studielæreren. Side 6 af 12
7 3.3. Vejledning Praktikinstitutionens leder har ansvaret for at du modtager vejledning. Lederen kan dog overlade selve vejlederopgaven til andre ansatte i institutionen under forudsætning af, at praktikvejlederen har en relevant uddannelse i forhold til arbejdsområdet samt er i besiddelse af de nødvendige vejlederkvalifikationer. Desuden skal både dine og vejlederens arbejdstider tilrettelægges på en sådan måde, at der bliver mulighed for både løbende og planlagt vejledning i de aftalte vejledningstimer. Den planlagte vejledning, som forventes fastlagt én gang ugentligt, kan bestå af faglige diskussioner og refleksioner på baggrund af læst teori og observationer. I bilag 3 oplistes nogle eksempler på relevante tematikker og konkrete emner, der kan tages op i forbindelse med denne vejledning. Dit praktikdokument indgår som et fælles referencegrundlag, og skal således danne udgangspunkt for en fælles faglig dialog mellem dig og din vejleder. Det forventes, at du er aktiv i udformningen af praktikvejledningsmødernes dagsorden. Du skal øve dig i iagttagelse, beskrivelse og evnen til at formulere din undren, og her er logbogen et nyttigt værktøj til at erindre og beskrive store og små opdagelser i hverdagen. Praktikstedet skal udvise åbenhed til at diskutere sin pædagogiske praksis med dig. Derudover kan vejledning finde sted i løbet af hverdagen. Den vil normalt foregå i direkte relation til det konkrete pædagogiske arbejde med den enkelte bruger. Denne vejledning vil ofte foregå løbende mellem dig og din praktikvejleder samt de øvrige ansatte. På nogle praktiksteder vil der desuden være praktikundervisning, hvor en eller flere studerende undervises af flere personaler, eksempelvis forstander/leder, socialrådgiver, psykolog, fysioterapeut m.fl., hvor udgangspunktet kan være institutionens økonomi og normering, behandlingsplaner, handleplaner, familie/forældre-arbejde etc. 4. Godkendelse af praktikken For at kunne fortsætte på uddannelsen, skal praktikken godkendes. Din vejleder og institutionsleder på praktikstedet indstiller til Pædagoguddannelsen Nordsjælland, hvorvidt du kan godkendes eller ej, hvilket parterne skal anføre på det officielle vurderingsskema, som skal være indleveret til Pædagoguddannelsen Nordsjælland senest 3 uger før praktikkens afslutning. Hvis praktikstedet har betænkeligheder ved om du kan godkendes, skal det allerede fremgå af statusudtalelsen, og din studielærer vil blive indkaldt til et møde, hvor alle tre parter diskuterer, hvordan du skal arbejde for at kunne nå at indfri målene. Da dit praktikdokument indgår som et element i den samlede vurdering af dit læringsmæssige udbytte, er det derfor vigtigt at du vedligeholder det. Udover den formelle godkendelse af selve praktikforløbet, kræves det at du afleverer og får godkendt din praktikopgave jf. studieordningens afsnit 13 om deltagelsespligten. Side 7 af 12
8 Skema over opgavefordelingen ved 1. praktik hvem gør hvad? Opgave Hvem handler Hvornår 1 Skrive begrundede praktikønsker Den studerende 2 Fordeling Koordinator og studielærere fra årgangen 3 Forbesøg, afstemme forventningeder Studerende og vejle- 4 Udkast til læringsmål diskuteredielærer Studerende og stu- 5 Målformulering indføjes i Studerende med praktikdokument hjælp fra vejleder 6 Læringsmålene godkendes Studerende, vejleder + studielærer 7 Praktikdokument vedligeholdes Studerende - i samarbejde med praktikvejleder Praktikvejleder Praktikvejleder Efter praktiklisten er frigivet Kort efter indleveringen af ønskelisten Når praktikstedet har modtaget brev om studerende Efter forbesøg Ved praktikstart Senest 3 uger efter praktikstart Løbende under hele praktikken Senest 2/3 inde i praktikken Tre uger inden praktikkens afslutning 8 Skriftlig status, hvor det foreløbige udbytte vurderes, på baggrund af den studerendes praktikdokument 9 Endelig indstilling til godkendelse pba. Praktikdokument 10 Godkender praktikken * studielærer Når indstilling til godkendelse er modtaget *Hvis der er problemer med godkendelsen, træder en anden procedure i kraft jvnf. 22, stk Du får mulighed for skriftligt at redegøre for dit udbytte af praktikken og dit arbejde med læringsmålene, hvorefter din studielærer indkalder dig og din praktikvejleder til et møde, hvor udbyttet diskuteres. Herefter træffer pædagoguddannelsen Nordsjælland den endelige afgørelse om, hvorvidt du har bestået praktikken eller skal gå den om. Side 8 af 12
9 Bilag 1 Forbesøg Formålet med forbesøget er, at den studerende og praktikvejlederen får afklaret og afstemt krav og forventninger til den kommende praktik Det forventes: at I kontakter praktikstedet indenfor den angivne tidsramme og aftaler et besøg af 1-1 1/2 times varighed at I medbringer jeres uddannelsesaftale, således at den kan underskrives ved samtalens slutning at hvis der er tvivl om samarbejdsrelationen, kontakter den studerende sin studielærer eller praktikkoordinatoren Forslag til indhold i samtalen: hvilke forventninger har institutionen til en studerende i 1. praktik? hvilke forventninger har du til dig selv og din kommende praktik? gennemgang af institutionens uddannelsesplan og praktikstedsbeskrivelse afklaring af praktikstedets organisation, kultur og pædagogiske grundprincipper, og hvad der lægges vægt på i arbejdet med brugerne. hvem skal være din praktikvejleder? (praktikuddannelsen er lederens ansvar, men det uddelegeres oftest til en medarbejder. I enkelte tilfælde er dette ikke afklaret ved samtalens tidspunkt men det er vigtigt at det afklares inden selve praktikstarten) hvor ofte er der planlagt vejledning, og hvad forventer I hver især af hinanden? hvilke aktiviteter er der planlagt i din praktikperiode? hvilke aktiviteter ønsker du selv at få mulighed for at stå for? aftal hvordan de typiske mødetider vil være - hvis du har særlige ønsker skal du sige det her. praktikken har en varighed af 47 dage, heraf 5 studiedage på seminariet. I gennemsnit skal du være 6 timer dagligt på praktikstedet incl. vejledningstid. Side 9 af 12
10 Bilag 2: Tavshedspligt og magtanvendelse - praktikopgave og ytringsfrihed Tavshedspligt Under din praktikforberedelse vil du blive undervist i reglerne om offentlig ansattes tavshedspligt, der tager udgangspunkt i Straffelovens 152, hvor det hedder, at man ikke uberettiget "må videregive eller udnytte fortrolige oplysninger, hvortil den pågældende i den forbindelse har fået kendskab". Formålet med denne bestemmelse er at beskytte visse personlige og fortrolige oplysninger. Bestemmelsen i Straffeloven er fulgt op i Forvaltningsloven. I denne lovs 27 uddybes bestemmelserne om tavshedspligt og i 28 omtales videregivelse af oplysninger til anden forvaltningsmyndighed. Her defineres "rent private forhold" som: Race, religion, hudfarve og politiske, foreningsmæssige, seksuelle, og strafbare forhold samt oplysninger om helbredsforhold, væsentlige sociale problemer og misbrug af nydelsesmidler og lignende. Disse oplysninger må altså ikke videregives til anden forvaltningsmyndighed, medmindre specielle forhold er opfyldt, jævnfør 28, stk. 2 i Forvaltningsloven. Rent praktisk betyder ovennævnte, at du som praktikant kan diskutere ovennævnte fortrolige oplysninger, som du måtte være kommet i besiddelse af med f.eks. din praktikvejleder, men ikke med fagpersoner i anden forvaltningsmyndighed eller i private sammenhænge med familie eller bekendte. I visse situationer skal omvendt de nævnte oplysninger videregives. Disse bestemmelser findes i Lov om Social Service, 153. Her bestemmes, at offentligt ansatte personer har pligt til at bryde tavshedspligten og underrette kommunens socialforvaltning, hvis den ansatte i arbejdssammenhæng får kendskab til forhold, der giver formodning om, at et barn eller en ung under 18 år har behov for særlig støtte. 1 Det vil i praksis aldrig være en praktikant, der træffer afgørelser i sådanne sager, men praktikanten kan naturligvis sammen med det øvrige personale være med til at sikre, at bestemmelsen overholdes. Reglernes betydning for praktikopgaven Som følge af bestemmelserne om tavshedspligten skal praktikopgaven derfor skrives således, at alle personlige, følsomme oplysninger fremstår som absolut anonymiserede. Der bør 1 Lov om social service 153 Side 10 af 12
11 som hovedregel tages udgangspunkt i en pædagogisk problemstilling fremfor et konkret barn eller en voksen. Hvis der i en praktikopgave beskrives mere faktiske forhold, skal disse anonymiseres i en sådan grad, at selv nære pårørende ikke vil kunne genkende oplysningerne. Eneste undtagelse herfra er at indhente skriftlige samtykke fra den pågældende person eller forældrene til det barn, som opgaven omhandler. En indhentning af et sådant skriftligt samtykke er dog ofte en meget besværlig eller direkte umulig opgave. Konsekvensen af et manglende skriftligt samtykke er en absolut anonymisering af praktikopgaven. Reglerne om magtanvendelse Bestemmelserne om magtanvendelse (Lov om social service) og indgreb i selvbestemmelsesretten præciserer det offentliges pligt til at yde aktiv omsorg over for mennesker med særlige behov/børn og unge. Desuden er der opstillet en række retssikkerhedsgarantier i forbindelse med magtanvendelse. Der kan i visse situationer anvendes magt, jf. Servicelovens 123 og 124, men der præciseres, at bestemmelserne er udformet med det formål at begrænse vold og andre indgreb i selvbestemmelsesretten til det absolut nødvendige. Hovedprincippet er, at kun de absolut nødvendige og mindst indgribende indgreb må anvendes, og aldrig erstatte personlig omsorg og socialpædagogisk bistand. Reglerne sigter mod at skabe retssikkerhed både i forhold til de professionelle medarbejdere og de personer, der ikke er i stand til at tage vare på sig selv. Ytringsfrihed At man har tavshedspligt omkring visse personlige følsomme oplysninger betyder dog ikke, at man som offentlig ansat ikke har ytringsfrihed. Ytringsfriheden er hjemlet i Grundloven. Justitsministeriet har udarbejdet en vejledning om offentlig ansattes ytringsfrihed. Heraf fremgår, at man som privatperson har ret til at udtale sig kritisk om forholdene på sin arbejdsplads. Man kan udtale sig generelt om arbejdsforholdene, men må ikke fremsætte åbenbart urigtige oplysninger. Side 11 af 12
12 Bilag 3: Eksempler på indhold i vejledningstimerne I starten af perioden vil det ofte være information om praktiske forhold: Generelle oplysninger om institutionens struktur: de ansatte brugerne på afdelingen/stuen institutionens struktur andre praktiske forhold - Hvad har du gennemgået på Pædagoguddannelsen Nordsjælland tema / teori / projekt? - Forudsætninger - forventninger - intentioner fra studerende og den praktikansvarlige. - Litteratur som bør læses i praktikken. - Andre personer og/eller institutioner, der skal inddrages og kontaktes i praktikforløbet. Når du er kommet i gang, kan I diskutere dine studiemæssige aktiviteter: Diskussion af aktiviteter som du skal medvirke i eller selv organisere. Diskussion af dine observationer og de problemstillinger du møder. Disposition til opgaven Læst litteratur drøftes Institutionens pædagogik: hvilke tanker og ideer ligger bag? hvordan udføres de? - diskussion af eksempler. Institutionens drift og placering i det sociale system: regnskab - budget - love og cirkulærer - administration Til sidst i praktikken: Gennemgang af praktikopgave. Evaluering af iværksatte aktiviteter. Evaluering af praktikperioden (dig og den praktikansvarlige). Side 12 af 12
Praktikpjece for 2. praktik
Professionshøjskolen UCC Pædagoguddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød www.ucc.dk Pædagoguddannelsen Nordsjælland Praktikpjece for 2. praktik December 2010 Side 1 af 14 Forord Formålet
Læs merePraktikpjece for 3. praktik
Professionshøjskolen UCC Pædagoguddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Pædagoguddannelsen Nordsjælland Praktikpjece for 3. praktik December 2010 Side 1 af 6 Forord Formålet med denne pjece
Læs mereDe lønnede praktikperioder løber altid fra 1. august til 31. januar og fra 1. februar til 30. juni.
Praktikuddannelse o Organisering og indhold Praktikkoordinator Ole Tophøj Bork oltb@ucl.dk Praktikkoordinator Lone Tang Jørgensen lotj@ucl.dk Praktikuddannelsen tilrettelægges med ulønnet praktik i 1.
Læs merePraktikpjece. Pædagoguddannelsen JYDSK. Pædagoguddannelsen Grenå. Light udgave - Praktikpjecen er p.t. under revision (ABD - maj 2013) Indhold
Kapitel: Forord Praktikpjece Pædagoguddannelsen JYDSK. Pædagoguddannelsen Grenå. Light udgave - Praktikpjecen er p.t. under revision (ABD - maj 2013) Indhold Forord... 2 Praktikportalen... 2 Praktikadministration...
Læs mereTema for 3. praktikperiode: Den pædagogiske profession
Tema for 3. praktikperiode: Den pædagogiske profession Vejledning til praktikdokumentet for 3. praktik Du er ligesom i de første praktikperioder ansvarlig for at udarbejde et praktikdokument og dine læringsmål
Læs mereInformation om 2. praktik. Den pædagogiske institution Den 21. januar 2014
Information om 2. praktik Den pædagogiske institution Den 21. januar 2014 Praktikkernes tre temaer: Den pædagogiske relation Den pædagogiske institution Den pædagogiske profession Den pædagogiske Relation
Læs merePraktikdokument 1. praktik
Praktikdokument 1. praktik Efterår 2013 Matilde Clemmensen Studerendes navn Hold I13 Efterår 2013 1 Praktikdokument 15, stk.1. Den studerende udarbejder forud for hver praktikperiode et praktikdokument.
Læs merePraktikhåndbog 2.års praktik Pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ
Indhold Praktikdokument 2. års praktik... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 5 Foreløbige
Læs merePraktikhåndbog 3. års praktik pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ
Indhold Praktikdokument 3. års praktik ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål ( 15 i uddannelsesbkg.nr
Læs merePraktikhåndbog 1. års praktik Pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ.
Indholdsfortegnelse: Praktikdokument 1. års praktik. ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål
Læs mereGrønnedalens Børnecenter Løget Høj 19.b/Løget center 73d 7100 Vejle TLF: 75834347 Email: grobo vejle.dk www.gronnedalens.vejle.dk
Grønnedalens Børnecenter Løget Høj 19.b/Løget center 73d 7100 Vejle TLF: 75834347 Email: grobo vejle.dk www.gronnedalens.vejle.dk Leder: Jørgen Madsen Institutionsbeskrivelse: Vi er en spændende, aldersintegreret
Læs mereNy pædagoguddannelse
Ny pædagoguddannelse Generel introduktion til den ny uddannelse Generel introduktion til praktikstedernes nye opgaver 2007 loven Formål m.v. 1. Formålet med uddannelsen til pædagog er, at den studerende
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN. Region Hovedstaden.
INST.NR: BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Institutionens navn. Adresse. Postnr. og by. Tlf.nr. Mail-adresse. Hjemmeside. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN. Region Hovedstaden. Organisationen for voksne
Læs mereInformation om 2. praktik juni Trine Ankerstjerne Praktikkoordinator UCC
Information om 2. praktik juni 2014 Trine Ankerstjerne Praktikkoordinator UCC Arbejdsvilkår mv. i 2. og 3. praktik I 2.- og 3. praktikperiode har de studerende et gennemsnitligt timetal på 32,5 timer om
Læs merePraktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan for pædagogstuderende i Skovsgård SFO
Praktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan for pædagogstuderende i Skovsgård SFO Generelle informationer: Skovsgård SFO Hovedgaden 71, Skovsgård 9460 Brovst Tlf. 72 57 81 55 Mobil : 41 91 31 55 Hjemmeside:
Læs mereSpecifikke forventninger til de 3 forskellige praktikker på Værkstedet Lundgården. 1. Praktik.
Specifikke forventninger til de 3 forskellige praktikker på Værkstedet Lundgården. Forventninger til 1. praktik: 1. Praktik. Det forventes, at du agerer respektfuldt og ordentligt over for værkstedets
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN Region Hovedstaden
København, april 2009 PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN Region Hovedstaden Bekendtgørelsen om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog af 13/03/2007 (nr.220) fastlægger og beskriver opgaver
Læs merePraktik-politik for pædagogstuderende i CenterCampo
Praktik-politik for pædagogstuderende i CenterCampo Dato: 27/11 2013 Ref. Lars Haase Indhold Indledning... 1 Fordeling af de studerende i CenterCampo... 2 Forbesøget... 2 Roller og ansvar... 3 Vejledning...
Læs merePraktikbeskrivelse og uddannelsesplan
Praktikbeskrivelse og uddannelsesplan Ifølge uddannelsesbekendtgørelsen skal praktikstedet udarbejde en praktikbeskrivelse og uddannelsesplan for de praktikperioder, praktikstedet modtager studerende (BEK
Læs merePraktikstedsbeskrivelse For SFO Børneboligen
Praktikstedsbeskrivelse For SFO Børneboligen 1 Beskrivelse af praktikstedet: Skema til PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE Institutionens navn, nr.: Adresse: Postnr. og By: Hoved tlf.nr.: Lokal tlf.nr.: Fanummer Institutionens
Læs merePraktikstedsbeskrivelse
Praktikstedsbeskrivelse Ifølge Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog skal praktikstedet udarbejde en praktikstedsbeskrivelse med virkning fra 1. august 2007. Skabelon til praktikstedsbeskrivelse
Læs merePraktikstedsbeskrivelse Uddannelsesplaner
Praktikstedsbeskrivelse Uddannelsesplaner Ifølge Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog skal praktikstedet udarbejde en praktikstedsbeskrivelse med virkning fra 1. august 2007.
Læs mereVilla Ville Kulla Salgerhøjvej 36, Flade 7900 Nykøbing Mors Tlf. 99 70 65 58
Praktikbeskrivelse Velkommen som studerende på Villa Ville Kulla. Vi sætter en stor ære i at være med til at uddanne nye pædagoger, og vi håber, du vil få meget med herfra, ligesom vi også håber, du kan
Læs merePraktikstedsbeskrivelse
Praktikstedsbeskrivelse Ifølge Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog skal praktikstedet udarbejde en praktikstedsbeskrivelse med virkning fra 1. august 2007. Skabelon til praktikstedsbeskrivelse
Læs merePraktikstedsbeskrivelse. Vi er en Dusordning med pt 237 børn fordelt i 3 huse, som består af;
1 Dussen Gl. Lindholm skole Lindholmsvej 65 9400 Nørresundby Tlf 96 32 17 38 Hjemmeside gllindholm-skole@aalborg.dk Dusfællesleder Charlotte Dencker Cde-kultur@aalborg.dk Praktikstedsbeskrivelse Præsentation
Læs merePraktik i pædagoguddannelsen uddannelse, opgaver og ansvar. Temadag om praktikken Den 20. juni 2011
Praktik i pædagoguddannelsen uddannelse, opgaver og ansvar Temadag om praktikken Den 20. juni 2011 Den organisatoriske ramme Uddannelsesbekendtgørelsen 13: Praktikkens omfang og længde 14: Praktikstedets
Læs merePraktikstedsbeskrivelse
Praktikstedsbeskrivelse Ifølge Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog, 14, skal praktikstedet udarbejde en praktikstedsbeskrivelse med virkning fra 1. august 2007. Skabelon til
Læs mere01 PLS vejleder om: 1. PRAKTIKPERIODE. - den pædagogiske relation
01 PLS vejleder om: 1. PRAKTIKPERIODE - den pædagogiske relation PLS PLS Pædagogstuderendes Pædagogstuderendes Landssammenslutning Landssammenslutning Bredgade Bredgade 25 25 X 1260 1260 København København
Læs mereVelkommen til SFO Del 2
Institutionstype/foranstaltning: Krummeluren SFO er tilknyttet Ringkøbing Skole. Du vil som studerende have mulighed for at udvikle dine kompetencer både praktisk og teoretisk. Krummeluren har ude-arealer
Læs mere1. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Beskrivelse af praktiksted
1. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Beskrivelse af praktiksted Bekendtgørelsens tekst 14: Praktikstedet udarbejder en praktikstedsbeskrivelse, der skal indeholde følgende: 1)Beskrivelse af praktikstedet, herunder
Læs mere1. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Beskrivelse af praktiksted
1. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Beskrivelse af praktiksted Bekendtgørelsens tekst 14: Praktikstedet udarbejder en praktikstedsbeskrivelse, der skal indeholde følgende: 1)Beskrivelse af praktikstedet, herunder
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Praktikstedets navn Adresse. Postnr. og by. Tlf.nr. Mail-adresse. Hjemmeside og øvrige muligheder for at finde information via internettet Praktikstedets
Læs merehæfte om praktik for Pædagoguddannelsen, Campus Storstrøm Nykøbing F. og Vordingborg INDHOLDSFORTEGNELSE
INDHOLDSFORTEGNELSE hæfte om praktik for Pædagoguddannelsen, Campus Storstrøm Nykøbing F. og Vordingborg Praktikleder: Jørn-Erik Rasmussen mail: jsm@ucsj.dk, tlf. 7248 2822 Praktiksekretær: Lene Vedsted
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Praktikstedets navn Adresse. Postnr. og by. Tlf.nr. Mail-adresse. Hjemmeside og øvrige muligheder for at finde information via internettet Praktikstedets
Læs mereSkema til PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE. Paletten H. C. Ørstedsvej 4 7800 Skive Børnehaven: 97 52 46 36 Vuggestuen: 97 52 49 09 lsko@skivekommune.
Skema til PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE jf. NY Bekendtgørelse om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Med virkning fra 1. august 2007 Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn: Adresse: Postnr.
Læs mereUddannelsesplan. for studerende i Dussen på Langholt Skole. Velkommen.
Uddannelsesplan for studerende i Dussen på Langholt Skole. Velkommen. Rigtig hjertelig velkommen som studerende i Idrætsdussen på Langholt Skole. Det er altid en glæde at byde studerende velkommen i vores
Læs mereInformation til Praktikvejlederen
Information til Praktikvejlederen 1. Praktikperiode forår 2013 27.1.2014-8.4.2014 Vigtige datoer Praktikforberedelsen 20.1 24.1 Ordinær studerende Målmøder finder sted i uge 6 eller 7 Netstuderende Udkast
Læs merePraktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG
Praktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG Social og Sundhedsskolen Esbjerg Gjesinglundallé 8, 6715 Esbjerg N www.sosuesbjerg.dk University College Syddanmark
Læs mereGrønnebakken - uddannelsesplan for pædagogstuderende
1 Grønnebakken - uddannelsesplan for pædagogstuderende Indholdsfortegnelse 1. Præsentation af institutionen 2. Uddannelsesinstitution 3. Praktikken Forbesøg Praktikstart Læringsmål Forventninger, krav
Læs mereBHU. Blæksprutten Rypehusene 15-17 2629 Albertslund 4364 8898. www.blaeksprutten.albertslund.dk
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN. Region Hovedstaden. INST.NR: BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Institutionens navn. Adresse. Postnr. og by. Tlf.nr. Mail-adresse. Hjemmeside. BHU. Blæksprutten Rypehusene
Læs merePraktikstedsbeskrivelse
Praktikstedsbeskrivelse Ifølge Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog, 14, skal praktikstedet udarbejde en praktikstedsbeskrivelse med virkning fra 1. august 2007. Skabelon til
Læs mereForventningsafstemning Skovtrolden 3 praktik Oktober 2015
Forventningsafstemning Skovtrolden 3 praktik Oktober 2015 Praktikstedets forventninger Forventninger til vejledning I børnehusene i Skørping er vi glade for at tage imod studerende. Vi er åbne, og læringsaktiviteter
Læs mere1. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Beskrivelse af praktiksted
1. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Beskrivelse af praktiksted Bekendtgørelsens tekst 14: Praktikstedet udarbejder en praktikstedsbeskrivelse, der skal indeholde følgende: 1)Beskrivelse af praktikstedet, herunder
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN University College Nordjylland Pædagoguddannelsen
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN University College Nordjylland Pædagoguddannelsen Bekendtgørelsen om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog af 13/03/2007 (nr.220) fastlægger og beskriver
Læs mere11 LMNvNvf 1. Praktikperiode efterår 2012 13.8.2012 26.10.2012
11 LMNvNvf 1. Praktikperiode efterår 2012 13.8.2012 26.10.2012 Vigtige datoer Praktikforberedelsen 18.6 22.6 Læringsmål udarbejdes i ugerne 34 og 35 Studiedage 1 d. 17.9 + 18.9 Studiedage 2 d. 9.10 + 10.10
Læs mereUddannelsesplan for Børnenes hus Lærkereden
Uddannelsesplan for Børnenes hus Lærkereden Beskrivelse af praktikstedet Institutionens navn: Adresse: Børnenes hus Lærkereden L.P. Houmøllersvej 19, 9900 Frederikshavn Telefon nr.: 40 42 30 23 E-mail:
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePraktikordning for Pædagogisk Assistent-Uddannelsen 2009
Praktikordning for Pædagogisk Assistent-Uddannelsen 2009 1 Praktikordning for Pædagogisk Assistent Uddannelse Denne lokale praktikordning omhandler praktikken i den Pædagogiske Assistent Uddannelse (PAU)
Læs mereUddannelsesplan for studerende i DUS en v/ Vejgaard Østre skole
1 Uddannelsesplan for studerende i DUS en ved Vejgaard Østre Skole. Denne folder skal læses som et supplement af den studerende i forhold til vores velkomstfolder, hvor der forefindes en generel beskrivelse
Læs mere1. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Beskrivelse af praktiksted
1. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Beskrivelse af praktiksted Bekendtgørelsens tekst 14: Praktikstedet udarbejder en praktikstedsbeskrivelse, der skal indeholde følgende: 1)Beskrivelse af praktikstedet, herunder
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE Praktikstedsbeskrivelsen består af 4 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode C. Uddannelsesplan for anden praktikperiode D. Uddannelsesplan
Læs mereUddannelsesplan for Pædagogstuderende i Myretuen
Uddannelsesplan for Pædagogstuderende i Myretuen Velkommen: Vi glæder os til at byde dig velkommen i Myretuen. Vi håber du får en god og lærerig praktikperiode hos os med masser af udfordringer, dejlige
Læs mereSkema til PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE
Skema til PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn: Adresse: Postnr. og By: Tlf.nr.: Institutionens E-mail: Hjemmeside adr.: Institutionsleder: Kommunal: Privat: Regional:
Læs merePraktikstedsbeskrivelse for bakkelandets Vuggestue, Børnenes Spor, Valnødden og SFO en.
Praktikstedsbeskrivelse for bakkelandets Vuggestue, Børnenes Spor, Valnødden og SFO en. Bekendtgørelsens tekst 14: praktikstedet udarbejder en praktikstedsbeskrivelse, der skal indeholde følgende: 1) Beskrivelse
Læs mereUddannelsesplan. Kværs Tørsbøl Børnegård. Marts 2009
2009 Uddannelsesplan Kværs Tørsbøl Børnegård Marts 2009 Velkommen til Kværs Tørsbøl Børnegård! Med denne uddannelsesplan vil Kværs Tørsbøl Børnegård gerne byde DIG velkommen. Vi håber at kunne give dig
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN Region Hovedstaden
København, april 2009 PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN Region Hovedstaden Vejledning til skabelonen Skabelonen er opdelt i tre hovedafsnit: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan Særlige
Læs mere12Ns 1. Praktikperiode forår
12Ns 1. Praktikperiode forår 2013 28.1.2013-17.4.2013 Vigtige datoer Praktikforberedelsen 21.1 25.1 Målmøder finder sted i uge 7 Studiedage 1: d. 27.2 + 28.2 Studiedage 2: d. 21.3 + 22.3 Praktikopsamling
Læs mereVejledning til praktikkens papirer. Pædagoguddannelsen Campus Roskilde University College Sjælland
Vejledning til praktikkens papirer Pædagoguddannelsen Campus Roskilde University College Sjælland Udgivet d. 24.9.2013 Kære Praktikvejledere Vejledning til praktikkens papirer I det følgende vil vi give
Læs merePraktikstedsbeskrivelse
Praktikstedsbeskrivelse Ifølge Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog skal praktikstedet udarbejde en praktikstedsbeskrivelse med virkning fra 1. august 2007. Skabelon til praktikstedsbeskrivelse
Læs mereUddannelsesplan for pædagogstuderende i
Uddannelsesplan for pædagogstuderende i August 2009 BØRNEHUSENE I VRÅ Huset ENGBLOMMEN og Huset SPIREN Huset Engblommen Østergade 21-9760 Vrå tlf. 72 33 46 64 Indholdsfortegnelse 1. Researchdagene i Huset
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN University College Nordjylland Pædagoguddannelsen
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN University College Nordjylland Pædagoguddannelsen Bekendtgørelsen om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog af 13/03/2007 (nr.220) fastlægger og beskriver
Læs merePædagogisk Assistent Uddannelse i Egedal kommune
Pædagogisk Assistent Uddannelse i Egedal kommune 2 3 Velkommen til uddannelsen som Pædagogisk Assistent Fakta om Egedal Kommune Egedal Kommune ligger i attraktive og naturskønne omgivelser tæt på København.
Læs mereDen studerendes plan for 3. praktik, inkl. udtalelse Rev. 17/4 2018
Den studerendes plan for 3. praktik, inkl. udtalelse Rev. 17/4 2018 Praktiksted Praktikvejleder Studerende Praktikansvarlig underviser 3. praktikperiode Social- og specialpædagogik Pædagoger med denne
Læs mereDEN GODE PRAKTIKUDDANNELSE. Anbefalinger til de involverede aktører. Social- og sundhedsuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse
DEN GODE PRAKTIKUDDANNELSE Anbefalinger til de involverede aktører Social- og sundhedsuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse 1 INDHOLD Forord...3 Rammer for uddannelsen...4 Elevens samarbejdspartnere
Læs mereUddannelsesplan. for pædagogstuderende i praktik. Nørreskovskolens SFO/Klub Skolegade 9 6430 Nordborg
Uddannelsesplan for pædagogstuderende i praktik Nørreskovskolens SFO/Klub Skolegade 9 6430 Nordborg Velkommen! Hermed byder vi dig velkommen som pædagogstuderende i Nørreskovskolens SFO. Skolegade 9 6430
Læs mereDaginstitutionen Søhøjlandets uddannelsesplan for pædagogstuderende. Daginstitutionen Søhøjlandets uddannelsesplan for pædagogstuderende
Daginstitutionen Søhøjlandets uddannelsesplan for pædagogstuderende Indholdsfortegnelse Introduktion... 3 Hvem er vi?... 3 Hvad kan vi tilbyde?... 3 Praktikansvarlig... 3 Forbesøg... 3 Arbejdstider...
Læs mereBESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET
BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET PRAKTIKSTEDETS NAVN Dussen Gl. Hasseris Skole ADRESSE POSTNR. OG BY TLF. NR. MAIL ADRESSE HJEMMESIDE Mester Eriks vej 57 9000 Aalborg 99824000 glhasserisskole@aalborg.dk www.gammelhasserisskole.dk
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE Praktikstedsbeskrivelsen består af 4 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode C. Uddannelsesplan for anden praktikperiode D. Uddannelsesplan
Læs merePraktikstedsbeskrivelse
Praktikstedsbeskrivelse Jf. Bekendtgørelse nr.1518 af 13/12/07 om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) Lov om bekendtgørelse nr. 1244 af 23. oktober 2007 Bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mereBYTOFTEN AKTIVITETSCENTRET Uddannelsesplan. 2. Praktikperiode Den pædagogiske institution (3. semester) Uddannelsesmål:
BYTOFTEN AKTIVITETSCENTRET Uddannelsesplan 2. Praktikperiode Den pædagogiske institution (3. semester) Faglige kompetencemål for 2. praktikperiode, jf. bilag 7: Uddannelsesmål: Målet for 2. praktikperiode
Læs mereLæringsmål 1. praktikperiode
Læringsmål 1. praktikperiode SYS BISGAARD & KATRINE WOLIN PRAKTIKKOORDINATORER PÆDAGOGUDDANNELSEN ROSKILDE UNIVERSITY COLLEGE SJÆLLAND Dagens program Oplæg med følgende fokus: Læringsmål i praktikken generelle
Læs merePraktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG
Praktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG Social og Sundhedsskolen Esbjerg Gjesinglundallé 8, 6715 Esbjerg N University College Syddanmark Degnevej 16, 6705
Læs mereSfo- Zik-Zakken Brødeskov Skole Brødeskovvej 39 3400 Hillerød 4820 0685 / 4820 0686 af@hillerod.dk www.brodeskovskole.dk
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN. Region Hovedstaden. INST.NR: BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Institutionens navn. Adresse. Postnr. og by. Tlf.nr. Mail-adresse. Hjemmeside. Sfo- Zik-Zakken Brødeskov
Læs mere13Ns1 og 13Ns2 Praktikfolder 1. Praktikperiode forår
13Ns1 og 13Ns2 Praktikfolder 1. Praktikperiode forår 2014 27.1.2014-8.4.2014 Vigtige datoer Praktikforberedelsen 20.1 24.1 Udkast til læringsmål på Fronter senest d. 7.2 kl. 15.00 Læringsmål skal være
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE Skole- og fritidspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014
PRAKTIKBESKRIVELSE Skole- og fritidspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan
Læs mereKombineret daginstitution 83 børn/ 22 ansatte 0 til 6 år 2 afdelinger: vuggestue og børnehave 6.30 til 17.
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN. Region Hovedstaden. INST.NR: BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Børnehuset Delfinen Institutionens navn. Hellerupvej 18 Adresse. 2900 Hellerup Postnr. og by. Tlf.nr.
Læs mereNavn på institutionen: Socialpædagogisk Center
Navn på institutionen: Socialpædagogisk Center Adresse: Rådhusvej 63 A, 4640 Faxe Tlf.: 20567337 / 20567338 Institutionsleder: Leder: Jess Grave: grave@faxekommune.dk Team leder: Conni Birte Nielsen: cbm@faxekommune.dk
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE. jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1.
PRAKTIKBESKRIVELSE jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1. august 2014 Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn: Adresse: Postnr.
Læs mereMælkebøttens praktikstedsbeskrivelse 2015
Mælkebøttens praktikstedsbeskrivelse 2015 Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn: Adresse: Postnr. og By: Tlf.nr.: Institutionens E-mail: Hjemmeside adr.: Institutionsleder/Broparken: Daglig
Læs mereSKEMA TIL Arbejdssteds beskrivelse (for partnerskabsinstitutioner erstatter denne beskrivelse praktikstedsbeskrivelsen) www.bucvf.dk.
SKEMA TIL Arbejdssteds beskrivelse (for partnerskabsinstitutioner erstatter denne beskrivelse praktikstedsbeskrivelsen) jf. ny Bekendtgørelse om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Med virkning
Læs mereIntromappe Fælleskolen Hammelev Sct. Severin SFO
Intromappe Fælleskolen Hammelev Sct. Severin SFO Det er formålet, at indholdet skal kunne give dig information om forskellige forhold af særlig relevans for dit praktikophold. Den samlede intromappe skal
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN For Bostedet Brunebjerg
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN For Bostedet Brunebjerg BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Institutionens navn. Adresse. Postnr. og by. Tlf.nr. Mail-adresse. Hjemmeside. Bostedet Brunebjerg Brunebjerg
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2018 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Praktikstedets navn Adresse. Postnr. og by. Tlf.nr. Mail-adresse. Hjemmeside og øvrige muligheder for at finde information via internettet Praktikstedets
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Praktikstedets navn Adresse. Postnr. og by. Tlf.nr. Mail-adresse. Hjemmeside og øvrige muligheder for at finde information via internettet Praktikstedets
Læs merePraktikstedsbeskrivelse/uddannelsesplan Jf. bekendtgørelse om uddannelse til professionsbachelor som pædagog med virkning fra 1.
Praktikstedsbeskrivelse/uddannelsesplan Jf. bekendtgørelse om uddannelse til professionsbachelor som pædagog med virkning fra 1. August 2007 Generel info om praktikstedet/tilknytningsinstitution Beskrivelse
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Praktikstedets navn Adresse. Postnr. og by. Tlf.nr. Mail-adresse. Hjemmeside og øvrige muligheder for at finde information via internettet Dagtilbuddets
Læs merePraktikstedsbeskrivelse
Praktikstedsbeskrivelse Praktikstedet Institutionens navn: Adresse: Tlf.nr.: Email: Hjemmesideadresse: Åbningstider: Institutionsleder: Aldersgruppe: Antal børn/unge/voksne: Antal stuer/afdelinger: Institutionens
Læs mereVejledning til praktikkens papirer. Pædagoguddannelsen Campus Roskilde University College Sjælland
Vejledning til praktikkens papirer Pædagoguddannelsen Campus Roskilde University College Sjælland Udgivet d. 25.3.2013 Kære Praktikvejledere Vejledning til praktikkens papirer I det følgende vil vi give
Læs merePraktikstedsbeskrivelse og Uddannelsesplan Pædagogstuderende 1. Praktikperiode
Praktikstedsbeskrivelse og Uddannelsesplan Pædagogstuderende 1. Praktikperiode 1 Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn: Adresse: Email: Hjemmesideadresse: Ledelse: Børnehaven Spiren Afd. Spirehuset,
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN. Region Hovedstaden.
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN. Region Hovedstaden. BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Praktikstedets navn Adresse. Postnr. og by. Tlf.nr. Mail-adresse. Hjemmeside. Trækronerne Vejledalen 3-5 2635
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE Praktikstedsbeskrivelsen består af 4 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode C. Uddannelsesplan for anden og tredje praktikperiode
Læs merePraktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan for pædagogstuderende i Troldehuset, Kongerslev Dus.
Praktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan for pædagogstuderende i Troldehuset, Kongerslev Dus. Praktikstedsbeskrivelse: Troldehuset, Kongerslev Dus Kongensgade 4 9293 Kongerslev Tlf. 98.332145 Mail adresse:
Læs mereUddannelsesplan. Mølleriet Møllehøjskolens SFO. Fritids- og Ungdomsklubben Kværnen. for pædagogstuderende i praktik ved
Uddannelsesplan for pædagogstuderende i praktik ved Mølleriet Møllehøjskolens SFO og Fritids- og Ungdomsklubben Kværnen Velkommen! Hermed byder vi dig velkommen som pædagogstuderende på Møllehøj. I forbindelse
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs mereSeminarium. Professionshøjskole pædagoguddannelsen pædagoguddannelsen
Seminarium Professionshøjskole 1992-pædagoguddannelsen 2007-pædagoguddannelsen Fælles optag af studerende fra sommeren 2008. Indflytning på Carlsbergvej 1. februar 2009. Afvikling af nuværende uddannelsesaktiviteter
Læs mereUddannelsesplan for Pædagogstuderende i Nystadens Børne- og Ungdomshus
Uddannelsesplan for Pædagogstuderende i Nystadens Børne- og Ungdomshus Forord I Sydslesvig findes der i alt 11 fritidshjem, der alle er integreret institutioner, der består både af en fritidshjems- (SFO)
Læs mere5. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Linjefag og specialisering
5. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Linjefag og specialisering Linjefag i sammenhæng med praktikuddannelsen er beskrevet i Bekendtgørelsen 9, stk. 2: Det valgte linjefag tilrettelægges således, at det har sammenhæng
Læs mere