Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2010 Institution uch Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Engelsk A Gurli Duedahl HH3F Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Country Profile India Titel 2 Crime Titel 3 Terror Titel 4 Sports Side 1 af 10

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold India Facts: Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: India at a Glance Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Introduction Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Location and Climate Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Brief History Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: India Today Video: Forklædt som fattig Video: India Population, issues and dilemmas: Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Introduction Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: The Mess Aids Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: The Rare Women Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Case of the Stolen boys Religion: Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: : Introduction Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: The Caste System Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Teenage Lovers Hanged in Public Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Nine More Held for Hang-ing Teenage Lovers Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Caste Struggle Children and young people: Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Introduction: Children and young people from the bottom to the top social ladder Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: On the streets where they live Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Rescuing children from the carpet baggers. An emerging market: Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Introduction We want to grab the funky market Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Rural India, have a coke Globalisation: Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Where the good jobs are going Women marriage, dowry and work: Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Introduction Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Arranged Marriages Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Dowries Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Working Women Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Communications Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: The gold Knot Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Till Death Us Do Part Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Every year men in India get Side 2 af 10

3 away with thousands of dowry-related murders Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Punjabi: The Wedding Ceremonies Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: A Bride s Ire over Dowry Brings Fame and Proposals Flensted m.fl.: Emerging India. Øknom 2004: Now Boys Put Their Foot Down, Refuse to Marry Too Young Widows of India: The tradition af Sati in India: Autonomiforløb med fremlæggelser: India Omfang Anvendt uddannelsestid Side 3 af 10

4 Særlige fokuspunkter Information og viden Læse- og indlæringsstrategier Receptiv sprogfærdighed - lytteforståelse - læseforståelse Produktive færdigheder - mundtligt Produktive færdigheder - skriftligt Samfunds- og kulturkendskab Sproglig basisviden Analysefærdigheder Almene mål Tekstlæsning Mundtlig udtryksfærdighed Egen indlæring Samtaler og diskussioner Forskellige arbejdsformer Forskellige kulturer Forskellige sprog Kommunikationsstrategier Læringsstrategier Hensigtsmæssig brug af IT ved fremlæggelser Sammenhænge/forskelle mellem fag Selvstændigt arbejde/autonomiforløb Skriftlig udtryksfærdighed Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Individuelt arbejde Pararbejde Mundtlige fremlæggelser under anvendelse af IT Skriftligt arbejde Side 4 af 10

5 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Indhold Omfang Særlige fokuspunkter Crime Stephen King: Rita Hayworth and Shawshank Redemption (novella) Eksamensopgave i IT-forsøg: Gun Clubs at High Schools Film: Bowling for Columbine Anvendt uddannelsestid Faglige mål Information og viden Læse- og indlæringsstrategier Receptiv sprogfærdighed - lytteforståelse - læseforståelse Produktive færdigheder - mundtligt Produktive færdigheder - skriftligt Samfunds- og kulturkendskab Sproglig basisviden Analysefærdigheder Almene mål Tekstlæsning Mundtlig udtryksfærdighed Egen indlæring Samtaler og diskussioner Forskellige arbejdsformer Forskellige kulturer Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Individuelt arbejde Pararbejde Mundtlige fremlæggelser under anvendelse af IT Skriftligt arbejde Side 5 af 10

6 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Terror Indhold Ewa Schlünssen & Jan Schlünssen: September 11 and beyond: September 11, 2001 Ewa Schlünssen & Jan Schlünssen: September 11 and beyond: State of the union Ewa Schlünssen & Jan Schlünssen: September 11 and beyond: Whose war? Ewa Schlünssen & Jan Schlünssen: September 11 and beyond: Advertisement: Find the strength you never knew you had Ewa Schlünssen & Jan Schlünssen: September 11 and beyond: Voices oft he fallen Film: World Trade Center. Fahrenheit 9/11. Omfang Særlige fokuspunkter Anvendt uddannelsestid Information og viden Læse- og indlæringsstrategier Receptiv sprogfærdighed - lytteforståelse - læseforståelse Produktive færdigheder - mundtligt Produktive færdigheder - skriftligt Samfunds- og kulturkendskab Sproglig basisviden Analysefærdigheder Almene mål Tekstlæsning Mundtlig udtryksfærdighed Egen indlæring Samtaler og diskussioner Forskellige arbejdsformer Forskellige kulturer Forskellige sprog Kommunikationsstrategier Læringsstrategier Hensigtsmæssig brug af IT ved fremlæggelser Sammenhænge/forskelle mellem fag Selvstændigt arbejde/autonomiforløb Skriftlig udtryksfærdighed Væsentligste arbejdsformer Side 6 af 10

7 Klasseundervisning Individuelt arbejde Pararbejde Mundtlige fremlæggelser under anvendelse af IT Skriftligt arbejde Side 7 af 10

8 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 4 Indhold Sports Fiedler m.fl.: America In Close-Up. Longman: Background Information Fiedler m.fl.: America In Close-Up. Longman: High School Sports Fiedler m.fl.: America In Close-Up. Longman: Colleges & Universities Fiedler m.fl.: America In Close-Up. Longman: Baseball Fiedler m.fl.: America In Close-Up. Longman: Running for Your Life Fiedler m.fl.: America In Close-Up. Longman: Lousy at Sports Autonomiforløb med fremlæggelser: Sports in the USA Omfang Særlige fokuspunkter Anvendt uddannelsestid Faglige mål Information og viden Læse- og indlæringsstrategier Receptiv sprogfærdighed - lytteforståelse - læseforståelse Produktive færdigheder - mundtligt Produktive færdigheder - skriftligt Samfunds- og kulturkendskab Sproglig basisviden Analysefærdigheder Almene mål Tekstlæsning Mundtlig udtryksfærdighed Egen indlæring Samtaler og diskussioner Forskellige arbejdsformer Forskellige kulturer Forskellige sprog Kommunikationsstrategier Læringsstrategier Hensigtsmæssig brug af IT ved fremlæggelser Sammenhænge/forskelle mellem fag Selvstændigt arbejde/autonomiforløb Skriftlig udtryksfærdighed Væsentligste arbejdsformer Side 8 af 10

9 Klasseundervisning Individuelt arbejde Pararbejde Side 9 af 10

10 Side 10 af 10