ZA5477. Flash Eurobarometer 319B (Youth on the Move - Respondents Aged Mobility in Education and Work) Country Questionnaire Denmark

Transkript

1 ZA5477 Flash Eurobarometer 319B (Youth on the Move - Respondents Aged Mobility in Education and Work) Country Questionnaire Denmark

2 Questions for the Flash Eurobarometer on Youth on the Move January 2011 SCREENER S0. Er der nogen i din husstand, der er mellem 15 og 35 år? Nej... [TAK OG AFSLUT] [Ved ikke/intet svar]... [TAK OG AFSLUT] S1. Er der mere end en person i din husstand, der er mellem 15 og 35 år? DEMO D0. Hvad er din nationalitet? D1. Hvor gammel er du? D2. Køn [_][_]år gammel [AFSLAG/INTET SVAR] Mand... 1 Kvinde... 2 D3. Er du på nuværende tidspunkt under uddannelse eller oplæring? Det kan være på fuldtid eller deltid. [SPØRG, HVIS D3=1] D4a. Hvilken form for uddannelse eller oplæring er du i? Folkeskoleuddannelse... 1 Gymnasiel uddannelse... 2 Erhvervsfaglig uddannelse og praktik på højere niveau, herunder læreplads... 3 Efter ungdomsuddannelse, ikke videregående uddannelse... 4 Videregående uddannelse... 5 [SPØRG, HVIS D3=2 eller 9] D4b. Hvad er det højeste uddannelses eller oplæringsniveau, du har gennemført? Forlod skolen inden gennemførelse af en folkeskoleuddannelse... 1 Folkeskoleuddannelse... 2 Gymnasiel uddannelse

3 Erhvervsfaglig uddannelse og praktik på højere niveau, herunder læreplads... 4 Efter ungdomsuddannelse, ikke videregående uddannelse... 5 Videregående uddannelse... 6 D7. Er du på nuværende tidspunkt i arbejde? Det kan være fuldtid eller deltid, herunder samtidigt med uddannelse / oplæring. Ja, fuldtid... 1 Ja, deltid... 2 Nej... 3 [SPØRG, HVIS D3 = (2 eller 9) OG D7 =(3 eller 9)] D8. Hvilket af det følgende beskriver bedst din nuværende situation? Arbejdsløs og arbejdsøgende... 1 Arbejdsløs, men ikke arbejdssøgende... 2 Ikke i stand til at arbejde pga. et handicap eller sygdom... 3 På barsel... 4 Hjemmegående... 5 Andet

4 A. EDUCATION & TRAINING I dette afsnit vil vi stille dig nogle spørgsmål om de uddannelses og oplæringsmuligheder, der findes for unge mennesker i dit land efter afsluttet, obligatorisk skolegang. Q1. Er erhvervsfaglig uddannelse og oplæring efter din mening en tillokkende valgmulighed for unge mennesker i dit land? Q2. Efter din mening, hvad er den vigtigste grund til at unge mennesker går igang med en erhvervsfaglig uddannelse og oplæring? Og den næstvigtigste grund? [LÆS OP ROTÉR REGISTRÉR FØRSTE SVAR, DEREFTER DET ANDET SVAR] At tilegne praktiske kvalifikationer og begynde på praktisk oplæring... 1 At øge deres jobmuligheder... 2 For at blive kvalificeret til at ansøge om højere uddannelsesniveauer (post sekundære eller tertiære niveauer)... 3 At opnå højere lønniveauer... 4 At forbedre deres muligheder for at etablere deres egen virksomhed... 5 Andet... 6 [Ved ikke/intet svar]... 6 Q3. Er videregående uddannelse efter din mening en tillokkende valgmulighed for unge mennesker i dit land? Q4. Hvad er efter din mening den vigtigste grund til, at unge mennesker begynder på en videregående uddannelse? Og den næstvigtigste grund? [LÆS OP ROTÉR REGISTRÉR FØRSTE SVAR, DEREFTER DET ANDET SVAR] Interesse i bestemte emner/fagområder... 1 At øge deres jobmuligheder... 2 For at opnå et højere uddannelsesniveau... 3 At opnå højere lønniveauer... 4 At forbedre deres muligheder for at etablere deres egen virksomhed... 5 Andet... 7 [Ved ikke/intet svar]

5 B. YOUTH MOBILITY Q5. Har du nogensinde opholdt dig i udlandet pga. uddannelses eller oplæringsformål (udenfor det land, hvor du modtog din forudgående uddannelse), eller er du på nuværende tidspunkt i udlandet? [HVIS SVARET ER NEJ I Q5, GÅ TIL Q9] Q6. Jeg vil læse eksempler op på forskellige udvekslings perioder i udlandet som følge af uddannelse. Fortæl mig, hvad hovedformålet med din udvekslings periode var/er, og hvor længe den varede. I tilfælde af at du har været i udlandet inden for den samme type udvekslings periode pga. uddannelse, bedes du angive den samlede, kombinerede længde af opholdet for den type udvekslings periode. [INTERVIEWER, BED RESPONDENT OM AT LÆGGE ANTALLET AF UGER/MÅNEDER SAMMEN FOR HELE OPHOLDET FOR DEN SAMLET UDVEKSLINGS PERIODE] Ingen... 1 Under tre uger... 2 Mellem tre uger og tre måneder... 3 Tre måneder til et år... 4 Over et år... 5 [Ved ikke/intet svar]... 9 A Studere som en del af skoleundervisning (lavere og højere gymnasiumtrin) B Studere som en del af erhvervsfaglig uddannelse og oplæring C Studere som en del af videregående uddannelse D Traineeforløb i en virksomhed eller lignende organisation som en del af videregående uddannelse E Traineeforløb/læreplads i en virksomhed eller lignende organisation som en del af erhvervsfaglig uddannelse og oplæring/praktikordning [SPØRG, HVIS SVARET PÅ Q6 ER 2 ELLER 3 ELLER 4 ELLER 5 ] Q7. Med tanke på dit længste ophold i udlandet, hvordan finansierede du dit ophold? [LÆS OP FLERE SVAR MULIGE] Private midler / opsparing... 1 Nationale eller regionale studielån/legater... 2 Delvist betalt af arbejdsgiver... 3 EU finansierede mobilitetsprogrammer (LLP, Youth in Action, Erasmus Mundus eller andet) 4 Andre legater og præmier... 5 [Ved ikke/intet svar]... 9 [SPØRG, HVIS SVARET PÅ Q6 ER 2 ELLER 3 ELLER 4 ELLER 5 ] Q8. Det at tilbringe tid i udlandet kan medføre flere fordele. Angiv de vigtigste fordele ved dit længste ophold i udlandet. [LÆS OP ROTÉR REGISTRER DET FØRSTE SVAR] Studiepoints/points til studie /oplæringsprogram/ects point Større muligheder for efterfølgende beskæftigelse Faglige kvalifikationer, du ikke havde i forvejen Øget akademisk viden

6 Forbedrede sprogkundskaber i fremmedsprog Større evne til at tilpasse sig nye situationer Øget bevidsthed om en anden kultur Forbedrede interpersonelle færdigheder Andre fordele [Ved ikke/intet svar] Og hvad vil så være den næstvigtigste fordel? [LÆS OP ROTÉR REGISTRER DET ANDET SVAR] Studiepoints/points til studie /oplæringsprogram/ects point Større muligheder for efterfølgende beskæftigelse Faglige kvalifikationer, du ikke havde i forvejen Øget akademisk viden Forbedrede sprogkundskaber i fremmedsprog Større evne til at tilpasse sig nye situationer Øget bevidsthed om en anden kultur Forbedrede interpersonelle færdigheder Andre fordele [Ved ikke/intet svar] Q9. Bortset fra ferie eller turisme, uddannelse eller oplæring, har du da nogensinde opholdt dig i udlandet i mindst en måned af følgende formål? [LÆS OP ROTÉR FLERE SVAR MULIGE] Arbejde (fandt et job i udlandet)... 1 Frivilligt arbejde... 2 Inden for andre uddannelsesmæssige sammenhænge eller uden for formel uddannelse (fx et traineeforløb efter dimission, deltagelse i et ungdomsprojekt, sprogkursus, oplæring betalt af arbejdsgiver)... 3 Ophold i udlandet af anden årsag... 4 [Har aldrig opholdt mig i udlandet]... 5 [Ved ikke/intet svar]... 9 SPØRG, HVIS SVARET ER NEJ I Q5 OG ALDRIG OPHOLDT MIG I UDLANDET I Q9 Q10. Hvad var hovedårsagen til, at du ikke tilbragte tid i udlandet til uddannelse, oplæring, arbejde eller frivilligt arbejde? [LÆS OP ROTÉR REGISTRER DET FØRSTE SVAR] Mangel på information / vejledning om udveksling muligheder Du var ikke interesseret i at tage til udlandet Mangel på fremmedsprogskundskaber Juridiske forhindringer Mangel på finansiering / for dyrt at opholde sig i udlandet Nationale/regionale studielån eller legater kunne ikke overføres til udlandet Betænkeligheder ved kvaliteten af oplæringen eller andre tilgængelige aktiviteter i udlandet 07 Kunne ikke få din undervisning/oplæring anerkendt (i tilfælde hvor uddannelse eller oplæring var tiltænkt) Familiemæssige forpligtelser (børn, slægtninge osv.) Andre årsager [Ved ikke/intet svar] Hvad var den anden hovedårsag til, at du ikke tilbragte tid i udlandet til uddannelse, oplæring, arbejde eller frivilligt arbejde? [LÆS OP ROTÉR REGISTRER DET ANDET SVAR] 5

7 Mangel på information / vejledning om udveksling muligheder Du var ikke interesseret i at tage til udlandet Mangel på fremmedsprogskundskaber Juridiske forhindringer Mangel på finansiering / for dyrt at opholde sig i udlandet Nationale/regionale studielån eller legater kunne ikke overføres til udlandet Betænkeligheder ved kvaliteten af oplæringen eller andre tilgængelige aktiviteter i udlandet 07 Kunne ikke få din undervisning/oplæring anerkendt (i tilfælde hvor uddannelse eller oplæring var tiltænkt) Familiemæssige forpligtelser (børn, slægtninge osv.) Andre årsager [Ved ikke/intet svar] C. EMPLOYMENT & ENTREPRENEURSHIP Q11. Finde et relevant og passende job efter fuldførelse af uddannelsen, er ofte en udfordring. Hvad er efter din mening den største bekymring for unge mennesker i dit land mht. at få et arbejde efter fuldførelsen af uddannelsen? Og den næststørste bekymring? [LÆS OP ROTÉR REGISTRÉR FØRSTE SVAR, DEREFTER DET ANDET SVAR] Det, at de ikke har den rette viden eller kvalifikationer... 1 Ingen gode jobmuligheder tilgængelige inden for deres studieområde... 2 Ingen tilgængelige jobs i deres by eller region (skal måske flytte)... 3 Jobs er tilgængelige, men de er meget dårligt betalt (løn ikke tilstrækkelig til en rimelig levestandard)... 4 De ved ikke, hvilke jobmuligheder der findes derude... 5 [Ved ikke/intet svar]... 9 Q12. Hvordan vil du vurdere den vejledning og rådgivning, du fik under din skolegang... [LÆS A OG B] Meget dårlig... 1 Dårlig... 2 Tilfredsstillende... 3 God... 4 Meget god... 5 [Ikke relevant/fik ikke nogen vejledning eller rådgivning]... 8 [Ved ikke/intet svar]... 9 A mht. de forskellige uddannelses og oplæringsmuligheder, der var åbne for dig? B mht. fremtidige beskæftigelsesmuligheder? Q13. Kunne du tænke dig at etablere din egen virksomhed i fremtiden? Nej, fordi det er for risikabelt... 2 Nej, du har ikke tilstrækkelige kvalifikationer inden for iværksætteri... 3 Nej, fordi ingen adgang til finansiering

8 Nej, det er for kompliceret at etablere en virksomhed... 5 [Jeg har allerede oprettet en virksomhed]... 8 Q14. Vil du være villig / kunne du tænke dig at arbejde i et andet europæisk land i fremtiden? Ja, i en begrænset periode... 1 Ja, langvarigt... 2 Nej