2013 Serious Games Interactive ApS, All Rights Reserved ELEV OPGAVER

Transkript

2 INDHLD Spil manual 3 Bevægelse 3 Menuer 3 Gem spillet 3 At bruge indsamlede genstande 3 Tidsbriller 3 PGAVE 1. 5 Multiple choice test 5 PGAVE 2. 7 Spil Akt 1 7 Emne: Middelalder, medicin og videnskab 7 PGAVE spil Akt 2 10 Emne: Samfund og kirke 10 PGAVE Spil Akt 3 13 Emne: Desperation og flugt 13 PGAVE Hvad er der skedt og hvorfor? 15 PGAVE Tegn og forklar. 18 2

3 SPIL MANUAL Her beskrives hvordan spillet fungerer, og hvordan man gennemfører spillet. Bevægelse Du kan styre spilkarakteren med musen. Ved at klikke på ting i spillet kan du samle den op eller undersøge dem. I nogle mini-spil skal du også benytte tastaturet. Gå og løb Du klikker på jorden, der hvor du gerne vil gå hen. Hvis du dobbelt-klikker sætter du i løb. Menuer Ved enten at trykke ESC eller klikke på din pointtavle kan du komme ind i spilmenuen. Her kan du se, hvordan du klarer dig i spillet. Du kan også justere lyd og grafik. Gem spillet Du kan også gemme dit spil inde i menuen. At bruge indsamlede genstande Klik på posen øverst i højre hjørne. Du kan nu se, hvilke genstande du har til rådighed. For at bruge en genstand venstreklikker du på den. Du har nu genstanden i hånden og kan anvende den i spillet. Hvis du vil se en kort beskrivelse af genstanden, skal du holde musen over genstanden. Du kan også kombinere enkelte genstande eksempelvis høtyven og en bunke hø, på denne måde samles en høs-tak. Vælg høtyven fra posen og klik på høet for at samle høstakken. Tidsbriller Dine tidsbriller ligger også i posen. Vælg dem og brug dem på dig selv. Nu ser du et kort øjeblik verden i et grønligt skær, i denne tilstand kan du aktivere de ting fra andre tidsperioder som findes i spillet. 3

4 Dette er din score Dette er dit helbred, sørg for at det ikke bliver for lavt, for så risikerer du at få pest. For at samle ting op eller tale, klik på en ting eller en person. For at tjekke dine ting, klik på posen. For at bruge en genstand, click på den. Du har nu tingen i hånden og kan bruge den. pgave-viser, viser hvad dit næste mål er. For at bevæge dig, klik på jorden. Dobbelt-klik for at løbe. Spillet handler om Pesten også kendt som Den Sorte Død, en væmmelig sygdom, der kom til byen Firenze i Italien i det herrens år Du spiller drengen Marchione, der bor i Firenze. Du er søn af en af byens bedste barberer og kirurger. På det seneste er din mor blevet dårlig tilpas. I frygter det værste, måske er det pest og hvis det er, har hun ikke lang tid tilbage at leve i. Men der er håb endnu: I den pestplagede by skal du finde al viden om sygdommen, så familien kan undslippe pestens favntag og den visse død. MEN PAS PÅ - FARERNE LURER M ALLE GADEHJØRNER! 4

5 PGAVE 1. Multiple choice test Hvad er pest? En smitsom, dødelig sygdom En by i Italien, som er opkaldt efter Paven En leg man legede i middelalderen Hvordan kan man se om en person har pest? Personen taber håret og tænderne Personen bliver sur og irritabel og mister appetitten Personen har høj feber, træthed, muskelsmerter, kvalme og opkast Hvad er kardinalvæsketeorien? At der ikke må være flere end 4 væsker i kroppen At der skal være balance i kroppens væsker At man skal tømme kroppen for væske, hvis man er syg Hvorfor lavede man åreladning med igler? For at patienten kan komme af med overskydende blod For at lindre patientens smerter For at ilglerne skulle suge pesten ud af patienten Hvordan overføres pest? Ved at en person med pest hoster på dig eller rører dig Fra den mad man spiser Fra lopper på rotter eller mennesker Hvorfor steg priserne på varerne på markedet? Fordi kongen forbød bønderne at komme ind i byen Fordi der ikke blev produceret så mange varer Fordi alle varene var blevet solgt til østen Hvorfor mistede folk troen på Gud? Fordi præsterne ikke kunne stille noget op overfor pesten Fordi paven døde af pest Fordi folk blev rigere og levede længere Hvad gik flagellanternes teori ud på? At man kunne piske pestbakterien ud af kroppen At rotter var satans dyr og skulle piskes ihjel At Gud ville frelse en, hvis man pinter sig selv og er ydmyg Hvem blev beskyldt for at være skyld i pesten? Jøderne Araberne De homoseksuelle 5

6 Hvad kunne man gøre for at undgå at blive smittet med pest? Bede til Gud Flygte ud af byerne Tage en maske på Hvad var Kirkens forklaring på pesten? Kirken mente flagellanterne havde ret Kirken mente det var planeternes indflydelse Kirken havde ingen god forklaring Hvordan kan man i dag kurere pest? Med strålebehandling Med antibiotika Ved at blive under dynen og slappe af Hvordan kom pesten til Europa? Den kom via handelskibe fra Østen Den opstod i Europa Den kom fra nomader fra Afrika Hvad er faderens arbejde ud over at være barber? Faderen er bonde Faderen begraver de døde Faderen er også en form for en læge Hvad er en Beccamorto? En form for lasagne Navnet på en italiensk konge En der samler de døde op fra gaderne Hvornår kom pesten til Europa? Hvordan prøvede pestlæger at beskytte sig mod at blive smittet? De bar en maske med velduftende blomster og rørte ikke ved de døde De tog antibiotika før de besøgte patienterne De prøvede at ligne fugle og havde sort tøj på Hvornår stoppede pesten i Europa? I midten af 1500-tallet I slutningen af 1800-tallet I begyndelsen af 1700-tallet Hvor boede paven i 1348? Rom Avignon Firenze 6

7 PGAVE 2. Du har nu spillet en del af spillet igennem og skal arbejde med at besvare de spørgsmål der er på opgavearket. SPIL AKT 1 Emne: Middelalder, medicin og videnskab Fakta: Den mest udbredte form for pest for byldepesten, der sandsynligvis også gav pandemien sit navn 1. Beskriv Marchiones far 2. Hvad er farens arbejde? 3. Beskriv Marchiones mor? 4. Hvad er der galt med Marchiones mor? 7

8 Fakta: Der er flere mere eller mindre kvalificerede gæt på, hvor mange døde under den Sorte Død. Dødstallet varierer bl.a. alt efter hvilken region af Europa, der kigges på. Et estimat lyder på, at ca. 1/3 af Europas samlede befolkning døde i løbet af de år, mens andre er mere konservative. 5. Hvad fortæller Beccamortien Mario om sig selv og sit arbejde? 6. Hvad foretæller Mario om den Sorte Død? Fakta: Ingen talte om rotter eller lopper som årsag til sygdommen men næsten alt andet blev mistænkt: Positionering af himmelegemer, Guds vrede, jøder og heksekunst. 7. Hvad er idéen med at bruge igler til at kurere adelsdamen Dona Anjelica Pacelli? 8. Hvad mener du om måden at behandle sygdommen på med igler? 8

9 Fakta: Pestbakterien Yersinie Pestis blev først opdaget i 1894 af Alexander Yersin under en pestepidemi i Hong Kong. 9. Beskriv hr. Arnetto (lægen). 10. Genfortæl hvad hr. Arnetto ved om pesten. 11. Nævn 5 sygdomme, som er et problem i dag. 12. Beskriv hvordan man behandler de sygdomme du har nævnt 9

10 PGAVE 3. Du har nu spillet en del af spillet igennem og skal arbejde med at besvare de spørgsmål, der er på opgavearket. SPIL AKT 2 Emne: Samfund og kirke Fakta: Kirken mente, at pesten var en form for guddommelig straf overfor menneskeheden. 1. Hvordan kan Mario tjene så mange penge? 2. Hvad synes du om Marios arbejde? 3. At købe rosmarin på markedet er meget dyrt - hvorfor tror du? 4. Hvad skal du bruge rosmarinen til? 10

11 Fakta: Efter pesten blev mange lægmænd indsat i præsteembeder for at udfylde de tomme pladser. 5. Beskriv tiggeren og fortæl hvordan han har mistet sin hånd. 6. Hvad synes du om den straf tiggeren har fået? 7. Giv eksempler på hvordan forbrydere bliver straffet i dag? 8. Fortæl om Brunos, manden du møder foran kirken. 9. Hvorfor pisker Bruno og hans venner sig selv? 11

12 Fakta: Flagellantbevægelsen bestod af lægmænd, ikke præsteuddannede folk, der vandrede fra by til by. Undervejs pintede de sig ved at piske sig selv til blodet flød. 10. Hvad synes du om Brunos idé med at straffe sig selv? 11. I spillet er kirken tom og præsten er ude af sig selv. Hvad tror du er grunden til, at der ikke kommer nogen mennesker i kirken? 12. Hvorfor tror nogle mennesker på Gud, når andre ikke gør? 14. Hvorfor tror du mennesker troede mere på Gud i gamle dage? 12

13 PGAVE 4. Du har nu spillet en del af spillet igennem og skal arbejde med at besvare de spørgsmål der er på opgavearket. SPIL AKT 3 Emne: Desperation og flugt Fakta: Ikke-kristne var også et mål for flagellantern. Den største gruppe ikke-kristne i Europa var jøderne som blev mål for flagellanternes vrede. 1. Hvordan opfører vagten sig, da du møder ham? 2. Hvorfor beskylder vagten dig for at være skyld i pesten? 3. Hvad er formålet med at flygte fra byen? 4. Beskriv Marchiones onkel? 13

14 Fakta: Rent praktisk stod Europa overfor et kæmpe problem efter pesten, da en stor del af Europas samlede arbejdskraft var bukket under for pesten. 5. Tror du at familien overlever efter de er flygtet ud på landet? 6. Hvad skal familien passe på, hvis de ikke vil smittes? 7. Hvad kan familien gøre for, at deres chancer for at overleve bliver større? 8. Hvilke andre grunde kan mennesker have til at flygte udover smittefare? 9. Kender du nogen der er flygtet? Fortæl hvorfor de er flygtet? 10. Forstil dig, at din familie skulle flygte fra, hvor I bor. Hvad ville du savne? 14

15 PGAVE 5. Hvad er der skedt og hvorfor? Du har nu spillet en del af spillet igennem og skal arbejde med at besvare de spørgsmål der er på opgavearket. 1. Genfortæl handlingen i spillet. Hvad gjorde du og hvad skete der? 2. Hvilken person kan du bedst lide i spillet? Forklar hvorfor. 3. Beskriv 5 ting der var anderledes dengang i forhold til i dag? 15

16 4. Beskriv stemningen i den by, spillet foregår i? 5. Beskriv 5 ting der undrede dig i spillet. 6. I dag ved man meget, man ikke vidste i 1348, giv 3 eksempler på hvad: 7. Hvilke misforståelser havde mennesker i spillet omkring pesten? 16

17 8. Spillet giver et specielt syn på, hvordan der var i Firenze i Hvilke ting tror du er anderledes end de vises i spillet? 9. Pesten spredte sig snart til hele Europa og dræbte millioner af mennesker, i nogle byer døde over halvdelen af indbyggerne. Fortæl hvordan du mener det påvirkede livet i de byer, hvor pesten ramte? 10. Hvordan kunne pesten gøre gavn for de overlevende? 11. Efter at have hærget Europa i mere end 300 år døde pesten ud i 17-tallet. Find ud af hvor for pesten udbredelse stoppede. 12. Sammenlign pesten med en af disse tre sygdomme: HIV (AIDS), svineinfluenza eller kræft. Hvilke ligheder og forskelle er der? Tænk over hvilken tid sygdommene opstår. Hvordan det har indflydelse på sygdommens udbredelse? 17

18 PGAVE 6. Tegn og forklar. Tegn og forklar hvordan pesten smittede. Du skal tegne pile mellem billederne og beskrive den rolle, de spillede. 18