Publikationsprocessen - Hvad tidsskriftredaktøren elsker og hader?

Transkript

1 Publikationsprocessen - Hvad tidsskriftredaktøren elsker og hader? Anja Pinborg Professor, overlæge, dr.med. Gynækologisk/Obstetrisk Afd. Hvidovre Hospital, Københavns Universitet Ledende videnskabelig redaktør, Ugeskrift for Læger og DMJ

2

3 Ugeskrift for Læger Oplag eksemplarer 90% af alle læger læser UFL 60% af alle læger læser den elektroniske udgave 8% læser DMJ Danish Medical Journal

4 Ugeskrift for Læger Videnskabelig redaktør Anja Pinborg Assisterende videnskabelige redaktører Ismail Gögenür (kirurgi) Ida Hageman (neuro-fagene) Peter Lange (medicin) Thomas Benfield (medicin) Frans Boch Waldorff (almen medicin)

5 Ugeskrift for Læger Det trykte blad hver 14. dag E-paper 1:1 Nyhedsmail til lægerne hver mandag Nyhedsmail til alle interesserede hver dag DMJ - Danish Medical Journal (

6 Ugeskrift for Læger Ugeskriftet kræver forespørgsel Statusartikler (klinisk praksis) Kasuistikker DMJ submittes direkte Original artikler Systematiske reviews Afhandlinger

7 Redaktionsprocessen

8

9

10 VIDENSKAB - DMJ Danish Medical Journal (DMJ) ~ danmedj.dk DMJ er Ugeskrift for Lægers engelsksprogede videnskabelige tidsskrift. DMJ udkommer 12 gange årligt, kun elektronisk. DMJ er open access, så der er fri adgang for alle læsere og ingen annoncer. Hvis du ønsker at indsende en artikel til DMJ skal du læse Instruction for Authors, hvor du kan læse om de forskellige artikeltyper og formalia. Artikler indsendes via Manuscript Central Indsendelse af disputatser og ph.d.-afhandlinger til DMJ: - Eksempel på afhandling - Skabelon til disputats - Skabelon til phd-afhandling - Skabelon til clinical guidelines

11

12 Impact factor 1,07 Original articles Protocol articles from large randomized clinical trials Systematic reviews and meta-analyses Clinical guidelines from Danish scientific societies PhD theses from Danish faculties of health sciences DMSc theses from Danish faculties of health sciences.

13 DMJ Impact factor 2014: : 0.76* 2012: : : : : : : : : : : : : 0.91

14 Impact factor 1,07 Hvordan øger vi impact factor? Færre accepterede artikler ~ 50% Videnskabelig redaktør sorterer ca. 25% fra Assisterende redaktører ca. 25% Ordentlig kvalitet både videnskabeligt og formidlingsmæssigt samt nyhedsværdi Redaktøren opfordrer

15 Hvad redaktøren ser på.. Abstract Opbygning Sprog og formidling Materiale & Metode Resultater Tabeller Diskussion Referencer

16

17 Ugeskrift for Læger Peer review processen Peer review is to science what democracy is to politics. It s not the most efficient mechanism, but it s the least corruptible.

18 Ugeskrift for Læger peer review 1-3 referenter Udvalgt blandt for det meste seniore kolleger, som generelt opfordres til at involvere yngre kolleger Enkeltblindt review

19 Small group of general medical journal editors and representatives of selected related organizations Collaboration to improve the quality of medical science and its reporting Meets annually to refine its Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing and Publication of Scholarly Work in Medical Journals. Not an open membership organization, but welcomes comments on the Recommendations

20 major et minor Ugeskrift for Læger Videnskabelig uredelighed

21 major Konstruktion af data Forfalskning af resultater Vildledende anvendelse af statistiske metoder Plagiering

22 minor Dobbeltpublikation Manglende godkendelser Interessekonflikt Forfatterrollen

23 Ugeskrift for Læger forfatterskabserklæring

24 Ugeskrift for Læger Forfatterskabet skal baseres på væsentlige bidrag til alle fire kriterier: 1. Idé, planlægning og udformning eller analyse og indsamling eller fortolkning af data 2. Udarbejdelse eller kritisk indholdsmæssig revision af manuskriptet 3. Godkendelse af det endelige manuskript 4. Tilsagn om at være ansvarlig for alle aspekter i manuskriptet, idet man sikrer sig, at spørgsmål om nøjagtighed eller lødighed i enhver del af arbejdet er tilstrækkeligt undersøgt og løst.

25 Vancouverreglerne ~ "Uniform Requirements Otte siders regelsæt Forfatterskabskriteriet udvidet i år 2000 Alle tre kriterier skal opfyldes: Bidraget substantielt til udformning og design af studiet, eller indsamling af data, eller analyse og fortolkning af data. Udformet udkast til artiklen eller revideret den endelige version af manuskriptet. Godkendt den endelige version af manuskriptet. Bidragsydere, som ikke opfylder forfatterskabskriterierne, skal nævnes i "acknowledgements" med en beskrivelse af hvad den enkelte har bidraget med.

26

27 Ugeskrift for Læger

28 Evidensbaseret medicin Skrives på baggrund af Cochrane samarbejdets aktuelle metaanalyser, der er udvalgt af redaktionen Kliniske procedurer Skrives af eksperter udvalgt af redaktionen i samarbejde med de videnskabelige selskaber. Den skal omfatte en beskrivelse og illustration af udvalgte kliniske procedurer

29 Udviklingsartikler / NY pr. 7. januar handler om et nyt tiltag, en observation eller en intervention i relation til f.eks. uddannelse, kvalitetssikring, tværfaglighed eller tværsektorielt samarbejde, kommunikation eller patientinvolvering. Det kunne dreje sig om et nyt logistisk tiltag på en afdeling eller om et smart trick etc. indledes med en Problemstilling, efterfulgt af et afsnit med omtale af den anvendte Intervention. Herefter indsættes et afsnit kaldet Læringspunkter og et afsluttende afsnit Konklusion hvor de opnåede resultater kort sættes i perspektiv.

30 Danish Medical Journal artikeltyper

31

32 Standarder Randomiserede studier: CONSORT (CONsolidated Standards Of Reporting Trials ( Observationelle studier: STROBE (STrengthening the Reporting of OBservational studies in Epidemiology)) Guidelines: GRADE (The Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation) ( Meta-analyser og systematiske reviews: PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta- Analyses) (

33

34 What is STROBE? STROBE stands for an international, collaborative initiative of epidemiologists, methodologists, statisticians, researchers and journal editors involved in the conduct and dissemination of observational studies, with the common aim of STrengthening the Reporting of OBservational studies in Epidemiology. The STROBE Statement is being endorsed by a growing number of biomedical journals.

35

36

37 Manuskrit står nederst på siden, klik på indsend artikel

38

39

40

41 Spørgsmål Hvor mange læger i Danmark læser Ugeskriftet? 95%, 90%, 85%, 80%, 75% Hvad er PRISMA? Guidelines til afrapportering af kliniske forsøg Guidelines til afrapportering af kohorte studier Guidelines til afrapportering af systematiske reviews og metaanalyser Guidelines til afrapportering af originalarbejder Guidelines til afrapportering af medico-tekniske rapporter Hvad er CONSORT? Guidelines til afrapportering af kliniske forsøg Guidelines til afrapportering af kohorte studier Guidelines til afrapportering af systematiske reviews og metaanalyser Guidelines til afrapportering af originalarbejder Guidelines til afrapportering af medico-tekniske rapporter

42

43

44

45

46 De 5 kasuistik typer

47 Kasuistik (1) Det unikke tilfælde med en sygehistorie, der repræsenterer et nyt syndrom eller en ny sygdom Det vil de færreste opleve

48 Kasuistik (2) Sygehistorien med en uventet association mellem to eller flere sygdomme, som måske repræsenterer en hidtil ukendt kausal association mellem disse sygdomme Også det vil de færreste opleve

49 Kasuistik (3) Sygehistorien repræsenterer en ny og vigtig variation i forhold til det vanlige forløb af sygdommen; det kan være vanskeligt at afgøre, om en deviation fra dagligdagens opfattelse af en sygdom fortjener publikation

50 Kasuistik (4) En sygehistorie, hvor en uventet udvikling tyder på en ukendt bivirkning af lægemidler eller terapi

51 Kasuistik (5) Erindringskasuistikken, hvor et meget sjældent tilfælde, der dog er velbeskrevet i litteraturen før, netop ses så relativt sjældent, at det kan være rimeligt at skrive en kasuistik for at erindre læserne om at sygdommen findes

52 Skriv en kasuistik (1) Beslut dig til sammen med din vejleder (!), hvorfor sygehistorien (eller sygehistorierne) berettiger til en kasuistik jvnf. Tidligere Hvad er læringen i sygehistorien?

53 Skriv en kasuistik (2) Læs tidsskriftets vejledning og kik på en håndfuld kasuistikker fra det pågældende tidsskrift

54 Skriv en kasuistik (3)

55 Skriv en kasuistik (3½)

56 Skriv en kasuistik (4) Læs de gængse lærebøger Læs den relevante (nyere) litteratur Vælg de vigtigste referencer (kun 5 i artiklen) Skriv selve sygehistorien/erne så kort og præcist som muligt, men med alle relevante detaljer

57 Skriv en kasuistik (5) Fund i litteraturen Egne fund Hvorfor er den aktuelle sygehistorie speciel? Hvad kan vi lære af det? Kunne noget været gjort anderledes?

58 Skriv en kasuistik (6) Sygehistorien/erne Introduktion: Hvad drejer det her sig om! Diskussion Forside Resumé

59 Skriv en kasuistik (7) Husk tilladelse til data Husk forfattere fra andre afdelinger Men husk også forfatterskabserklæringen!

60

61 Lægeforeningens lægepanel Hvor ofte læser du følgende fagtidsskrifter? Ugeskrift for Læger (trykt udgave)