Startkit til. Best Practice. Garuda AS, 2011 Inspiration til anvendelsesmuligheder med Garudas profilværktøjer

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Startkit til. Best Practice. Garuda AS, 2011 Inspiration til anvendelsesmuligheder med Garudas profilværktøjer"

Transkript

1 Startkit til Best Practice Garuda AS, 2011 Inspiration til anvendelsesmuligheder med Garudas profilværktøjer 3. oplag, marts 2012

2 Indholdsfortegnelse Om Garuda Startkit... 3 TEMA: Strategiudvikling og implementering... 4 TEMA: Kommunikation, samarbejde og konflikthåndtering... 5 TEMA: Egen rolle og udvikling som HR partner, coach og rådgiver... 7 TEMA: Lederudvikling... 8 Input fra brugerne på ERFA-dagene februar Input til samarbejdsøvelser med FokusProfilen... 9 Generelle overvejelser i forbindelse med øvelser:... 9 Fastholdelse i hverdagen Lederudvikling Ro i salen! Øvrige ideer/erfaringer med anvendelse af profiler: Karakteristika på Fokus-modellen Nøgleord fordelt på de fire fokusområder Karakteristika på kommunikation Karakteristika på motiverende faktorer Beskrivelse af de fire fokusområder på Teams Grunder Teamet Integrator Teamet Udviklings-Teamet Resultat-Teamet Bilag: Kolbs læringscirkel Bilag: Forstå den andens virkelighed Bilag: Konflikttrappen Bilag: Prioriteringsredskab Bilag: Karl Tomm s spørgemodel Bilag: Din personlige udviklingsplan Bilag: Personlig udviklingsplan Bilag: GamePlanner Bilag: Kernekvaliteter Daniel Ofman Step 1 Core Quality Step 2 Pitfall Step 3 Challenge Step 4 Allergy Bilag: Øvelse med brug af observationsskema Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 1

3 Bilag: Øvelse - Der er noget i luften Deltagerinstrukser Opfølgning og indlæring Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 2

4 Om Garuda Startkit Garudas Startkit til Best Pratice er udarbejdet til inspiration for brugere af Garudas værktøjer samt til at finde nye eller alternative anvendelsesmuligheder til eksempelvis gruppe- og teamprocesser, strategiudvikling, lederudvikling eller konflikthåndtering. Vores grundlag for at opstarte arbejdet med Best Practice og indsamle materiale, skal ses i lyset af, at vi igennem en længere periode er blevet kontaktet af vores kunder og brugere, som har efterspurgt vejledning eller inspiration til yderligere anvendelse af Garudas værktøjer end til rekruttering og outplacement. Vi kontaktede konsulentfirmaet Ankerhus A/S, som igennem flere perioder har arbejdet med Garudas værktøjer og som er kendt for sit arbejde med strategiudvikling, lederudvikling og organisationsudvikling, for på den baggrund at få ekspert viden fra brugere, som benytter værktøjerne i praksis. Ankerhus udarbejdede primo 2011 de første skitser, som herefter blev præsenteret på Garudas ERFA-dage i løbet af februar 2011, sammen med den første udgave af Garudas Startkit. Reaktionerne på oplægget og præsentationen var positiv og dialogen mellem brugerne, var utrolig inspirerende. Ankerhus fremlagde de udarbejdede skitser til anvendelse og faciliterede herefter en åben dialog om øvrige anvendelsesmuligheder. Både skitser og ideer, kommentar og øvrige input fra deltagerne på ERFA-dagene i februar 2011, har vi nu samlet i denne reviderede udgave af Garudas Startkit som vi er glade for at stille til rådighed for alle brugere af Garudas værktøjer til fri afbenyttelse. Beskrivelserne og øvelserne er udelukkende til inspiration. Der findes et utal af øvrige anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer, som vi naturligvis meget gerne drøfter med dig. Har du spørgsmål til beskrivelserne, øvrige anvendelsesmuligheder eller har du selv beskrivelser, ideer mm. liggende - som du ønsker at dele med øvrige brugere af Garudas værktøjer? Så er du naturligvis yderst velkommen til at kontakte os. En stor tak skal lyde til Pia Stevn, Chefkonsulent hos Ankerhus A/S samt alle de brugere, der bidrog med input på Garudas ERFA-dage i februar God fornøjelse Garuda AS, april 2011 Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 3

5 TEMA: Strategiudvikling og implementering Formål: At synliggøre og italesætte, hvilke styrker og faldgruber, der kan være i ledergruppens forskellighed i forbindelse med strategiudvikling og implementering. At styrke en ledergruppes evne til at kommunikere om og udnytte synergien i gruppen i en strategiudviklingsproces, således at processen bliver mere konstruktiv, innovativ, sjov, frigjort, undersøgende, åben og dermed sikrer et bedre resultat og stærkere kommitment. Forberedelse: Alle deltagere har udfyldt og fået personlig tilbagemelding på FokusProfilen og overvejet styrker og udfordringer i Strategiforløbet. Der er udarbejdet en samlet FokusGruppe af teamet. Drejebog: Ca. tid Fremgangsmåde Metoder og redskaber Kl Kl Kl Velkomst, formål og indhold Ledelsens præstation i et strategiforløb Hvordan sikrer den enkelte og teamet en optimal proces/et optimalt resultat Hvilke andre forudsætninger skal være tilstede? Anvendelse af Garuda FokusProfil i forløbet Introduktion til Profiler Individuel runde, bidrag og udfordringer Hvilke styrker og udfordringer har vi som team? Hvordan sikrer vi en konstruktiv synergiudnyttelse? Hvordan vil vi måle/evaluere på det igennem forløbet Interessentperspektivet: Medarbejders, aktionærers, kunders anbefalinger PowerPoint: Introduktion til Garuda FokusProfil Opdeling i 4 grupper: Hvordan irriterer og demotiverer kolleger jer bedst i kommunikation og samarbejde? Hvordan skaber kolleger mest energi og motivation hos jer i kommunikation og samarbejde? Kl Plan for strategiudvikling Hent yderligere inspiration i bilaget: Input fra brugerne Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 4

6 TEMA: Kommunikation, samarbejde og konflikthåndtering Formål: At synliggøre og italesætte, hvilke styrker og udfordringer, der kan være i gruppens kommunikation, samarbejde og opgaveløsning. At styrke og udvikle gruppens evne til at kommunikere og samarbejde om opgaver, arbejdsmiljø og performance. Forberedelse: Alle deltagere har udfyldt og fået personlig tilbagemelding på FokusProfilen og overvejet styrker og udfordringer i forhold til kommunikation og samarbejde. Deltagerne skal have mulighed for individuelle spørgsmål og refleksion over egen FokusProfil. Der er udarbejdet en samlet FokusGruppe af teamet. Drejebog: Ca. tid Fremgangsmåde Metoder og redskaber Kl Kl Kl Kl Kl Velkomst, formål og indhold Forventninger Forventninger, ønsker og bidrag Præsentation Præsentation af sidemanden Centrale principper for læring og udvikling Introduktion til kommunikation og samarbejde Centrale principper for den gode kommunikation, samarbejde og konflikthåndtering Udvikling og læring individuelt og i team Metoder og redskaber Kommunikation og samarbejde i afdelingen Hvilke styrker er der? Hvilke ønsker er der til forandring? Hvad skal kendetegne afdelingen, opgaveløsninger og service udadtil? Refleksion, plenum og flip 2-3 væsentligste ønsker og forventninger på flip 1-2 bidrag Kolbs læringscirkel 2 min. forberedelse Præsenter dén vigtigste styrke hos sidemanden. Spørg pågældende: Er du enig vil du selv vælge en anden styrke? Perspektiv og bagage (system og individ) AI (Appreciative Inquiry) Konflikttrappen Brownpaper styrker, forandringer, fremtid Hver deltager producerer 2-3 kort for hvert spørgsmål fortsættes på næste side Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 5

7 fortsættelse af kommunikation, samarbejde og konflikthåndtering. Ca. tid Fremgangsmåde Metoder og redskaber Energizer Undgå stigmatisering Hvordan bidrager I bedst til kommunikation og samarbejde? Hvordan kan I være vanskelige at forstå? Grupper kan opdeles i: Introvert-ekstrovert Københavnere, Jyder, Fynboer, DK/US/UK Søskendenummer Osv. Kl Kl Kl Garuda FokusProfil Gennemgang af Garuda FokusProfilens karakteristika. Hvordan kan den enkelte og teamet bruge FokusProfilen i udvikling af kommunikation og samarbejde? Interview i team lytte og spørgeteknik Opsamling Afsæt til næste workshop Hvilke forandringer skal ske? Hvordan kan hver deltager bidrage? Hvordan støtter og hjælper vi hinanden? Evaluering og læring Opdeling i 4 farver: Hvordan irriterer/demotiverer andre os i kommunikation og samarbejde? Hvordan hjælper/motiver andre os i kommunikation og samarbejde? Udlevering af Garuda FokusProfil: Individuel tid med mulighed for sparring 3 styrker og 1-2 udfordringer AI interview i team Gør det første først Prioriteringsredskab Rum for læring Hver deltager vælger egen indsats og fremlægger i plenum Hent yderligere inspiration i bilagene: Kolbs læringscirkel Forstå den andens virkelighed Konflikttrappen Prioriteringsredskab Input fra brugerne Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 6

8 TEMA: Egen rolle og udvikling som HR partner, coach og rådgiver Formål: At være bevidst om egne styrker, udfordringer og mentale modeller som HR partner, coach og rådgiver At anvende ovennævnte proaktivt Forberedelse: Alle deltagere har gennemført Fokus- eller kompetenceprofilen, fået tilbage-melding på og overvejet styrker og udfordringer som HR partner, coach og rådgiver Drejebog: Ca. tid Fremgangsmåde Metoder og redskaber Kl Velkomst, formål og indhold Kl Kl Kl Kl Rolle og profil som HR partner, coach og rådgiver Egen og andres forståelse af rollen Rolle og profil som HR partner, coach og rådgiver Hvordan får du disse unikke kompetencer, værdier, etc. kommunikeret ud igennem det, du gør også til andre profiler Skriv et postkort Fortæl, hvad du har ændret, som du/andre glædes over.. har givet værdi Evaluering og læring Garuda FokusProfil de 4 fokusområder Styrker, udfordringer Mentale modeller Forbered og gennemfør en coachsession. Karl Tomms Spørgemodel Skriv et postkort til dig selv, som du modtager med posten om 3 uger. Alternativt udfyld gameplanner Hent yderligere inspiration i bilagene: Karl Tomm s spørgemodel Input fra brugerne Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 7

9 TEMA: Lederudvikling Formål: At afklare egne styrker og udviklingsområder som leder hvad angår Management og Leadership At anvende ovennævnte til at udforme en handlingsplan for egen udvikling sammen med et træningsforløb, coaching etc. Forberedelse: Har gennemført Garuda Kompetenceprofilen og eventuelt spejlprofil, fået tilbagemelding på og overvejet/drøftet styrker og udviklingsområder som leder Drejebog: Ca. tid Fremgangsmåde Metoder og redskaber 2 t Lederudviklingsplan Eksempel se nedenstående Coaching og/eller lederudviklingsforløb Garuda Kompetenceprofil + evt. spejlprofil. Styrker og udviklingsområder Lederudviklingsplan Vision og strategi Udfordringer (dit område) Garuda Kompetenceprofil Udviklingsplan Motivation og drivkræfter Hent yderligere inspiration i bilagene: Personlig udviklingsplan Arket: Personlig udviklingsplan GamePlanner Input fra brugerne Spejlprofil Trivselsanalyse Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 8

10 Input fra brugerne på ERFA-dagene februar 2011 I forbindelse med Garudas ERFA-dage i februar 2011, modtog vi en masse ideer og inspiration til øvrige anvendelsesmuligheder med Garuda værktøjer. I dette afsnit har vi samlet de input vi fik samlet sammen i løbet af dagen. Har du ideer, skitser, drejebøger eller andet som øvrige brugere af Garudas værktøjer kunne have glæde af, er du meget velkommen til at sende dem til os eller kontakte os. Input til samarbejdsøvelser med FokusProfilen Cafémetoden til blandt andet brainstorming og problemløsning Traditionelt er cafémetoden opbygget med en problemstilling eller et emne pr. cafe som deltagerne flytter sig rundt i mellem efter et fast mønster. En anden mulighed er at man løser samme problemstilling ved alle borde men fra forskelligt fokusområde. Det vil sige, man har en café i hver af de fire farver i Fokus-modellen. Synliggørelse af stigmatisering inden arbejde med FokusProfilen Del deltagerne i grupper efter hvilket nummer de er i søskendeflokken. Hver gruppe drøfter hvad de bidrager med og hvor de har udviklingsmuligheder. En anden mulighed er at grupperne drøfter de samme spørgsmål om én af de andre grupper. Samme øvelse kan laves med fynboer, jyder, sjællændere Lav en lagkage Byg et tårn Bygge legohus med have I grupper: Lav program til temadag ud fra farverne. Lav sketch på minutter med karakteristik af modsat farve en gruppens egen Appelsinkanon: Ved hjælp af 2 lightere, 1 hårlak skal I få en appelsin ud på 100 meter på 1 time. Et godt råd koster 10 minutter. Hvordan kan I andre hjælpe de andre til en bedre hverdag? Jeg vil i hverdagen gerne bidrage med Generelle overvejelser i forbindelse med øvelser: Det er vigtigt at tage tid til snak og refleksion som opfølgning på øvelser: Hvorfor skete dette og hint? Hvem reagerede hvordan? Hvad kan vi lære? I forhold til hverdagen? Hvad gav succes? Hvad var ikke hensigtsmæssigt? Pointen ved mange af disse øvelser er at vi skal passe på med at stigmatisere der er flere nuancer. Farver er kun en tynd flig, der er flere lag også i forhold til at bestemme kommunikation. Pas på med tidsaspektet: kort/langt sigt. En rød gruppe kan godt have succes her og nu men det er måske de grå der sejrer i det lange seje træk. Denne snak kom frem på baggrund af en teambuilding øvelse hvor rød gruppe opnåede det bedste resultat og grå gruppe ikke blev færdige. Det kan være en god ide at se profilerne og skære tingene ud i pap. Sæt f.eks. skilte med farverne på bordene eller på folks tøj. Mantra i forbindelse med sammensætning af teams: Forskelle er en styrke se om det holder ved hjælp af øvelser. Opskriften på sammensætning af succesfulde teams bør også sammenholdes med de opgaver der skal løses. Eksempelvis var en gruppe flymekanikere der arbejder med klar- Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 9

11 gøring på Flyvestation Skrydstrup mest rød dernæst grå. De skal arbejde i højt tempo med stor præcision samt kvalitet. Er det bedste team at have en af hver farve? Nej, det handler om bevidsthed om styrker og svagheder. Hvis man ikke har alle farver kan en risiko være at man bliver enig lidt for hurtigt og glemmer de andre områder. Der var mange erfaringer med gruppeinddelinger med udgangspunkt i farver: Alle i gruppen har samme farve Blandet Grå sammen med grøn Blå sammen med rød Fastholdelse i hverdagen. Det kan være svært at bevare fokus når det er hverdag efter teambuildings dage. Bind evt. medarbejdersamtaler (MUS) og gruppeudviklingssamtaler (GRUS) op på det, så man minimum en gang om året er igennem. En anden mulighed er at indføre en FokusPilot til møder, der skal sikre at bevidstheden fastholdes. Vedkommende er ansvarlig for at udviklingen fortsætter - ikke kun på første møde. Spørg fx: Hvad lykkedes? Hvad demotiverede? Hvilke ønsker har I til næste gang? Giv hver medarbejder en duplofigur sammensat at de fire farver til at placere på skrivebordet. Øverste klods er den farve hvor vedkommende har mest fokus, nummer to klods er den farve hvor vedkommende har næstmest fokus osv. Lederudvikling FokusProfilen kan anvendes til introduktion og MedarbejderProfilen eller KompetenceProfilen til dybere snakke. Det kan være svært at få en leder til at erkende de har svage sider og derfor kan det være en god ide at supplere med profiler. KompetenceProfilen Opsummering efter gennemgang af KompetenceProfilen: Bed lederen om at identificere 3 styrker ved egen profil samt 2-3 udviklingsområder/udfordringer. Snak derefter om hvorledes det kan omsætte til træning i hverdagen. Ex hvordan får jeg en god kommunikation med dem der ligger modsat. FokusProfilen Snakken kan have mange drejninger fx: Spot og match dine medarbejderes profiler Lederstil Hvad motiverer Betydning for beslutningsproces Mød folk der hvor de er og prøv at trække dem over og påvirke. Ro i salen! Når snakken går, kan det være en udfordring som proceskonsulent at skabe ro. Lav en aftale med deltagerne ved starten af dagen/mødet. Når du gerne vil have ordet så stiller du dig med front mod deltagerne. Knyt næven, bøj armen og løft den i vejret. Den første der opdager dig gør det samme og så den næste osv. Det spreder sig hurtigt og der er hurtigt ro. Dette trick virker også i den danske folkeskole. Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 10

12 Øvrige ideer/erfaringer med anvendelse af profiler: Løsne op for fastlåste roller de grå skriver altid referat. Hvordan giver man plads og mulighed for at skifte roller? Hvad er vi for forskellige personer. En havde det skidt med at aflevere en møgopgave (grøn) fuld af tal og beregninger. Modtager (grå) elskede den. Profiler anvendt på en afdeling der skulle rydde op og flytte. Element i kursus i præsentationsteknik. Hvordan kommer man hele vejen rundt? Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 11

13 Karakteristika på Fokus-modellen Nøgleord fordelt på de fire fokusområder Integrator Udvikler Samordning Lyttende Konfliktløsning Mægling Kontinuitet Fællesskab Forståelse Tolerance Tålmodighed Fokus på organisationen som et socialt system Fokus på overblikket, fremtiden og visioner Koncepter Forandring Visioner Strategier Idéer Igangsætning Muligheder Kreativitet Risiko Strukturerer Rutiner Orden Kontrol Systematik Planlægning Sikkerhed Detaljer Afdæmpet Grunder Fokus på systemer, regler og rammer Fokus på størst muligt resultat Resultater Hastighed Konkurrence Konkret Kortsigtet Utålmodig Målrettet Effektiv Direkte Resultatskaber Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 12

14 Karakteristika på kommunikation Integrator Udvikler Spørgsmål Søger accept Løs struktur Mæglende Fokus på organisationen som et socialt system Fokus på overblikket, fremtiden og visioner Store ord Åbent kropssprog Sælgende tone Løs struktur Skiftende emner Facts Korte sætninger Neutral tone Holder sig til emnet Søger objektivitet Fokus på systemer, regler og rammer Fokus på størst muligt resultat Korte og præcise sætninger Klart kropssprog Hård og ind imellem konfronterende tone Holder sig til emnet Taler hurtigt Grunder Resultatskaber Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 13

15 Karakteristika på motiverende faktorer Integrator Udvikler Godt klima og samarbejde Opmærksomhed Venlighed fra andre Støtte og anerkendelse Fokus på organisationen som et socialt system Fokus på overblikket, fremtiden og visioner Godt klima og veltilpas Fysisk og mental aktivitet Nye opgaver og udfordringer Frihed Status og materielle goder Defineret ansvar Konkrete retningslinjer Arbejde med én opgave af gangen Tid til detaljer Sikkerhed og kvalitet Fokus på systemer, regler og rammer Fokus på størst muligt resultat Effektivitet Klare mål og strukturerer Uafhængighed og indflydelse Præcision Konkurrence Grunder Resultatskaber Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 14

16 Beskrivelse af de fire fokusområder på Teams Grunder Teamet Grunder Teamet lægger vægt på grundighed, detaljer og systematik. De har behov for klart definerede og velbeskrevne arbejdsopgaver og ansvarsområder. Grunder Teamet vil oftest løse opgaverne i overensstemmelse med de udstukne retningslinier. Teamet træffer helst kun beslutninger på grundlag af sikre og klare facts og holder igen, hvis der er usikkerhed omkring beslutningsgrundlaget. Forandringer kan i første omgang møde modstand, da teamet finder tryghed i det velkendte. De tager sjældent selv initiativ til forandringer. Grunder Teamet arbejder loyalt, og de fleste opgaver følges helt til dørs og ned til mindste detalje. Dette gælder også rutineopgaver. Under tidspres kan man med dette team opleve, at de ønsker at prioritere kvalitet og at gøre opgaven helt færdig, til fordel for overholdelse af deadlines. Grunder Teamet arbejder tålmodigt og lader sig sjældent rive med af pludselige indskydelser. Deres opgave/rolle i organisationen er at sikre helheden i forhold til for hurtige og usikre beslutninger. En udfordring for Grunder Teamet kan være en tendens til indbyrdes at kæmpe kampe om detaljer og dermed skabe frustration/uoverensstemmelser i gruppen. Ligeledes kan et grunderteam hænge sig i hvem, der har begået fejlen, og hvem der har ret. Kommunikation Grunder Teamets måde at kommunikere på baseres på fakta og grundige beskrivelser. De kommer omhyggeligt og kronologisk omkring en problemstilling. Dele af kommunikationen kan nødigt springes over, idet alle detaljer opfattes som væsentlige og som en forudsætning for at forstå helheden. Kommunikationen kan være tidskrævende. Den optimale kommunikation til teamet bør tage afsæt i ovenstående. Herudover bør man være opmærksom på, at for lange og indskudte sætninger kan hæmme forståelsen. Det er en fordel at være specifik og konkret og komme rundt om alle detaljer. Motivation Grunder Teamet motiveres af en veletableret ansvarsfordeling og at der er etableret klare retningslinier for arbejdsopgaver. De motiveres af ro og stabilitet i opgaveløsningen. Der skal gives tid til detaljer og til at sikre kvaliteten. Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 15

17 Integrator Teamet Integrator Teamet repræsenterer opgaver og ansvarsområder, hvor der er brug for fokus på sociale relationer, at samarbejde, at arbejde for konsensus og forståelse, at undgå konflikter og løse dem, at mægle og integrere. Integrator Teamet lægger vægt på at opmuntre, rose og støtte hinanden og tage hensyn til den enkeltes værdier, holdninger og meninger. Teamet vil forsøge at være åbne, tillidsfulde og positive og udvise tålmodighed og retfærdighed. De vil søge konsensus omkring beslutningerne. Integrator Teamet ligger vægt på at skabe et miljø hvor der er plads og tid til at tale om tingene, hvor man undgår konflikter og uenighed, et miljø hvor folk kan samles til en fælles indsats op opleve et fælles ansvar, hvor alle bliver inddraget i beslutningerne så ingen føler sig forbigået. Integrator Teamet ligger vægt på at beslutninger ikke blot er rigtige men også opleves retfærdige. Nye arbejdsopgaver skal aftales i dialog med teamet, hvor der gives god tid og plads til den enkelte. Uenighed vil blive søgt bilagt gennem mægling og kompromisser i sociale forekomster Integrator Teamet arbejdsfacon er baseret på dialog og involvering. Følelser spiller en rolle for beslutninger og valg af arbejdsmetode. Der gives plads til det enkelte gruppemedlems individuelle oplevelser, når en problemstilling diskuteres. Det er vigtigere at nå til enighed end at overholde en deadline. Der er en høj grad af tolerance så længe det opleves retfærdigt. En udfordring for Integrator Teamet kan være, at ting kan tage relativt lang tid. Konfliktfyldte beslutninger skaber store frustrationer og vil blive søgt undgået og/eller udskudt. Når organisationen er under pres kan Integrator Teamet nærmest reagere ved lammelse og have svært ved at gå ind i en rationel, ikke følelsesladet, dialog om løsninger. Kommunikation Integrator Teamets kommunikation vil være løst struktureret og styret af følelser. Man vil være meget opmærksom på at søge accept og vil bruge spørgsmål mere end konstateringer. Man giver meget plads til hinanden og vil ved uenighed indtage en mæglende tilgang. Den optimale kommunikation til teamet bør tage afsæt i ovenstående. Der afsættes god tid til dialogen i Integrator Teamet. Motivation Integrator Teamet motiveres af et godt samarbejdsklima, hvor man støtter og anerkender hinanden. Opmærksomhed og venlighed fra andre er vigtige faktorer i det daglige samarbejde. Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 16

18 Udviklings-Teamet Udviklings-Teamet repræsenterer opgaver og ansvarsområder, hvor der er brug for fokus på udvikling, forandring, innovation og langsigtede strategier, udforskning og udvikling af nye koncepter og af nye metoder. Udviklings-Teamet vil helst beskæftige sig med et langsigtet fokus og udviklingen af de overordnede koncepter og strategier. Udviklings-Teamet lægger til stadighed vægt på at finde kreative løsninger og afprøve og diskutere nye muligheder. De elsker at eksperimentere og inspireres meget af hinandens tanker og ideer. Visioner og ideer vendes hele tiden og de elsker nye udfordringer. Udviklings-Teamet lader sig ikke begrænse af eksisterende regler og rammer. De er forandringsparate og løber gerne en risiko. De er hele tiden på vej, begejstres, og skifter ofte retning. Nye arbejdsopgaver stilles så der er store frihedsgrader med plads til at afprøve egne ideer og træffe selvstændige beslutninger. For strukturerede opgaver vil ikke blive løst ordentligt, fordi teamet vil forsøge at videreudvikle opgaven. Udviklings-Teamet arbejdsfacon er baseret på nysgerrighed, gensidig inspiration og forandringsparathed. En udfordring for Udviklings-Teamet kan være, at der er manglende fokus på de kortsigtede mål. Der tænkes mange nye tanker men langtfra alle bliver gennemført, da implementeringsfasen er det mindst interessante. Teamet kan bevæge sig i mange forskellige retninger og hvert gruppemedlem tager især ejerskab og er stolt over egne ideer. Der vil være mange diskussioner og de vil have svært ved at blive enige. Kommunikation Udviklings-Teamets kommunikation vil være kendetegnet ved løs struktur og skiftende emner. Emnerne er meget fremadrettede og vil ofte handle om visioner og ideer. De enkelte gruppemedlemmer vil bruge meget energi på at overbevise andre om egne ideer. Den optimale kommunikation til Udviklings-Teamet bør tage højde for ovenstående. En arbejdsopgave stilles ved at formulere et problem uden selv at præsentere løsningen. Motivation Udviklings-Teamet motiveres af et arbejdsklima med store frihedsgrader og stor mental aktivitet. Tilskyndes til at kaste sig ud i udfordringer Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 17

19 Resultat-Teamet Resultat-Teamet repræsenterer opgaver og ansvarsområder, hvor der er brug for fokus på kortsigtede mål, konkrete nu og her opgaver, opnåelse af umiddelbare synlige resultater og generelt resultatorienteret arbejde. Resultat-Teamet lægger stor vægt på at alle yder en målrettet og resultatorienteret indsats. Det er vigtigt at alle til enhver tid udnytter ressourcerne og tiden effektivt til at opnå indiskutable resultater. Resultat-Teamet sætter fokus på resultater og opstiller gerne høje og konkrete mål for sig selv og andre. De vil helst være sammen med målrettede og resultatorienterede kolleger. Resultat-Teamet er kendetegnet ved at tingene skal gå hurtigt og der er en generel utålmodighed i gruppen. Deadlines nåes! Teamet er meget rettet mod de kortsigtede mål, hvor præstationen kan måles. Man har meget fokus på effektivitet. Nye arbejdsopgaver stilles så kort og præcist som muligt. Resultatetet af opgaven skal kunne måles. Resultat-Teamet arbejdsfacon er baseret på individualitet og hurtighed. Konkurrenceelementet spiller en væsentlig rolle for dette team og håneretten tilhører vinderne. En udfordring for Resultat-Teamet kan være at der skabes en modvilje fra andre grupper på grund af deres kontante og direkte facon. Der fokuseres mere på at være færdig til tiden end på at sikre et højt kvalitetsniveau. Det strategiske langsigtede fokuseres der kun lidt på. Hvis man ikke kan se opgavens succeskriterium mister teamet interesse og fokus. Kommunikation Resultat-Teamet er kendetegnet ved meget direkte og kontante typer, der ikke giver meget plads til undskyldninger og udenomssnak. De taler hurtigt og holder sig til emnet. De bliver hurtigt utålmodige i mødesammenhænge. De kan være konfronterende i dialogen med andre og hinanden. Der bruges ikke unødig tid på hinanden. Den optimale kommunikation til Resultat-Teamet bør tage højde for ovenstående. Man bør undgå en lang og grundig information. Motivation Resultat-Teamet motiveres af konkurrence og klare succeskriterier. Deres succeser skal synliggøres i organisationen. Egen gevinsten betyder mere end teamets gevinst. Teamet motiveres af at være de bedste. Opgavens sværhedsgrad synliggøres idet vi er de bedste. Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 18

20 Bilag: Kolbs læringscirkel Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 19

21 Bilag: Forstå den andens virkelighed Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 20

22 Bilag: Konflikttrappen Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 21

23 Bilag: Prioriteringsredskab Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 22

24 Bilag: Karl Tomm s spørgemodel Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 23

25 Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 24

26 Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 25

27 Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 26

28 Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 27

29 Bilag: Din personlige udviklingsplan Formål: Formålet med udviklingsplanen er at støtte dig i at udfolde dit ledertalent. Udviklingskontrakten har følgende delmål: At give dig mulighed for at forstå dit udgangspunkt i form af dine strategiske udfordringer og mål samt dine ledelsesmæssige udviklingsområder At hjælpe dig med at få klart fokus på prioriterede udviklingsområder for både dig og dit ledelsesmæssige ansvarsområde På kort sigt at hjælpe dig med at optimere dit udbytte af læringsmuligheder og udviklingsforløb i din organisation På lang sigt støtte din karrieremæssige udvikling i den retning, du ønsker Udgangspunktet for udviklingsplanen er de konkrete udfordringer, mål og succeskriterier i dit lederjob sammenholdt med dit udgangspunkt Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 28

30 Bilag: Personlig udviklingsplan Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 29

31 Bilag: GamePlanner Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 30

32 Bilag: Kernekvaliteter Daniel Ofman Daniel Ofman har udviklet en model til selvrefleksion der giver god mening at koble med FokusProfilen. Nedenstående er et uddrag fra hjemmesiden: Identifying your Core Qualities, Pitfalls, Challenges and Allergies with Daniel Ofman Step 1 Core Quality The model is as simple as it is brilliant. Basically it is a four quadrant model, which means you start withdrawing two axes. Then enter a core quality in the upper left quadrant. For example, proactiveness is one of my core qualities, so I would enter that in the upper left quadrant. Step 2 Pitfall The next thing you do is think of what too much of your core quality would lead to. This is your pitfall, something that you must be careful of not to do. Think of what too much of the core quality can lead to. Write this down in the upper right quadrant. For example, too much proactiveness can result in being too busy. Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 31

33 Step 3 Challenge After you have identified the pitfall that relates to the core quality, you can now find your challenge. Your challenge is something which doesn t come quite natural to you, it takes an effort. But it is very important to do. Think of the positive opposite of your pitfall and write this in the lower right quadrant. For example, the positive opposite of too busy is taking rest. Step 4 Allergy The last step in the model is to identify your allergy. An allergy is a property in people that triggers a negative reaction in you. Think about what too much of your challenge would lead to. This is your allergy, so write it down in the lower left quadrant. For example, too much rest leads to laziness, which is then the allergy. Note that the positive opposite of the allergy is your core quality again, which completes the cycle. Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 32

34 Example Here is the example of one of my core qualities, proactiveness. Too much proactiveness leads to being too busy. The opposite of that is to take enough rest. Taking too much rest however, leads to laziness, which is indeed one of my allergies. You can use this model to identify those properties in other people that you are allergic too. But also to find what to avoid (pitfalls) and what you must do because it doesn t come natural to you (challenges). It is not necessary to start from the Core Quality quadrant, but usually this is the easiest. If you want, you can start from any of the four quadrants. Se mere på:www.corequality.nl Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 33

35 Bilag: Øvelse med brug af observationsskema Observationsskemaer er praktiske, fordi de gør teamdynamikken overskuelig og spreder fokus på alle deltagerne uafhængig af deres fremtoning. Man skal selvfølgelig være opmærksom på, at observationsskemaer tilbyder en simplificeret kortlægning af gruppens handlinger, men med det i mente, kan skemaerne være et nyttigt redskab til observering og efterfølgende evaluering af øvelsen. Følgende observationsskema er et eksempel: Kompetenceområde Navn Situation Handling Grunder: Orden Detaljeorienteret Gentagelser Givne Rammer Udvikler: Kreativ Perspektiv Fornyelse Muligheder Resultat: Direkte Utålmodig Resultater Effektiv Integration: Hensynstagen Tålmodighed Fælles forståelse Fleksibel Beskrivelse af Team aktivitet med FokusProfil Individuel del Formål: at give den enkelte indsigt i egen profil og stærke/svage sider i relation til jobbet at bidrage til erkendelse af eget potentiale i forhold til jobbet at forberede den enkelte til at kunne fremlægge egen profil for gruppen på fællesdagen 1. Hver deltager udfylder inden fællesdagen en FokusProfil over internettet. 2. Der gennemføres efterfølgende individuel tilbagemelding på FokusProfilen. Tilbagemeldinger foregår efter følgende disposition: fokusperson beskriver sit job fokuspersonen får tilbagemelding på egen profil fokuspersonen resumerer samtalen 3. Samtalen afsluttes med vejledning i forberedelsen til den fælles herunder: hvad vil jeg fremhæve af stærke sider i min profil? hvilke områder vil jeg evt. arbejde på at korrigere i min adfærd? det vidste I ikke om mig Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 34

36 Fælles del Formål: at bidrage til at gruppen opnår et bedre kendskab til og accept af hvert enkelt gruppemedlem at skabe bevidsthed om gruppens samlede slagstyrke at igangsætte overvejelser over og debat om den enkeltes potentiale i forhold til gruppen at igangsætte overvejelser over den optimale opgaveportefølje De anonyme scorede profiler lægges foran gruppen. De bedes fordele profilerne med følgende instruks: Du må ikke tage din egen profil Du skal give profilen til en kollega med begrundelse Når gruppen mener de er færdige får de udleveret facitlisten Konsulenten giver svar på det evt. antal forkert placerede profiler Gruppen fortsætter til alle profiler er rigtigt fordelt Hver enkelt deltagers profil vises herefter på skift og kommenteres af personen selv jfr. den forberedte disposition. Efterfølgende sammenlignes de individuelle profiler med gruppens samlede profil. Der afsættes ca. 15 minutter pr. deltager. Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 35

37 Bilag: Øvelse - Der er noget i luften Formål: At aktivere gruppen på mere dramatisk måde At frembringe en sjov og intens atmosfære At vise nogle fundamentale problemer ved ansvarsoverdragelser At vise nogle fundamentale principper i teamwork Antal deltagere: Grupper a 3-4 personer. Materialer: Balloner (ovale) - betydeligt flere balloner end deltagere. Deltagerinstruktioner. Tape/snor til at inddele et lokale i det antal områder, der svarer til antallet af gruppemedlemmer. Opfølgning og indlæring (udleveres til kursisterne efter diskussion af punkterne). Tidsramme: minutter pr. gruppe Instruktion: Deltagerne får to balloner hver samt deltagerinstruktioner, som underviser gennemgår med grupperne. Alle deltagerne puster deres balloner op. Reglen om at ingen balloner må røre gulvet, gentages. Underviser inddeler lokalet i et antal områder, der svarer til antallet af gruppemedlemmer. Hvert gruppemedlem er ansvarlig for et bestemt afmærket område. Det enkelte gruppemedlem placeres i eet af de afmærkede områder. Underviser kaster et antal balloner, ind i "luftrummet" f.eks. 2-3 ind på een gang i eet område, og ingen i de andre områder, med det formål at "overbelaste" et område. Det område der "overbelastes" varieres. Prøv forskellige varianter. Grupperne overværer tavst hinandens "forsøg" på at holde ballonerne i luften. Der gennemføres mindst to omgange, således grupperne får flere forsøg (lære af egne "fejl") jf. principperne i den lærende organisation. Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 36

38 Deltagerinstrukser Tag de to balloner, pust dem helt op og bind knuder på dem. Du er ansvarlig for et givet område i lokalet. På et givet signal kaster underviser en/flere balloner op i luften og INGEN ballong må røre gulvet, før underviser angiver, at legen er slut. Du er ansvarlig for at ingen ballon berører gulvet i dit område. Udfordringen er at holde ballonen/ballonerne oppe ved at slå til dem. Ingen må holde ballonerne i hænderne. Du må ramme ballonen/ballonerne med alle dele af din krop. Den gruppe, der kan holde ballonerne i luften længst, har vundet. Opfølgning og indlæring Primær indlæring tager udgangspunkt i følgende meget interessante eksempel fra Karen E. Watkins & Victoria J. Marsicks bog : Sculputuring the Learning Organization, hvor situationen er følgende: Tre team-medlemmer af en kommende AWACS-kommando (det er disse højt avancerede radarfly) sættes i en simulator for at lære at styre tropperne i et tænkt luftrum. Rummet deles i tre dele - eet til hvert teammedlem, og tilsammen disponerer de tre over en forsvarsstyrke af fly. Simulatoren simulerer nu en række fjendtlige flyangreb. Da fjenden ikke tager hensyn til forsvarets opdeling i de tre zoner, vil det i starten ske gang på gang, at eet af team-medlemmerne bliver overbelastet, mens de andre rent faktisk passivt ser til og passer deres eget luftrum. Ligeledes vil der ske flytning af kamphandlinger fra een zone til en anden, uden at teamets medlemmer har samarbejdet om forsvaret af det fælles luftrum. Når man placerer en række mennesker i en team-situation og giver dem en fælles opgave, vil de typisk forholde sig individualistisk til opgaven fra starten. Det betyder, at hvis der sker en fejl, vil hver især forsøge at finde årsagen og lokalisere den til en enkelt i teamet. Det sker også i simulatoren, hvor de enkelte medlemmer i starten er tilfredse, hvis de ikke taber i eget luftrum. Den enkelte beskytter sig selv mod kritik. Imidlertid taber teamet gang på gang, og teamet må derfor ind i en læreproces, hvor de lærer at afklare hinandens situation ved at gøre deres antagelser åbne for dialog og lære at bruge aktiv lytning. Herved skabes en fælles opfattelse af den totale situation i det totale luftrum (helhedsopfattelse), og det bliver nu uinteressant, hvem der begik en fejl. Fejl begås nu i de indbyrdes kommunikationsprocesser. Teamet beskytter nu alle mod kritik. Teamet overgår fra enkeltvis kontrol til kollektiv kontrol. Effektivitet ved hold uden leder, eller hvor "alle er ledere" er muligt, når der er et klart mål. Formålet er at se, hvor godt gruppen, ikke den enkelte deltager, udførte opgaven. Reaktioner, når man ser ballonerne ramme gulvet: Det er meget forskelligt, hvor nemt den enkelte deltager har ved at skifte mellem at nå målet og til "det er jo bare for sjov" holdninger. Denne diskussion kan tage udgangspunkt i eventuelle divergerende meninger omkring det at have det sjovt og så lave et kvalitetsprodukt. Lærer den sidste gruppe noget af de andre gruppers fejl. Man kunne måske forvente at helhedsopfattelsen, blev indlært af de andres erfaringer. Kilde: Inspiration-- Scandinavian Training Center - Den lærende organisation og aktiviteter for undervisning, Industriens Forlag, Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 37

39 Egne noter I dette afsnit har du mulighed for at notere dine egne refleksioner, kommentarer og ideer. Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 38

40 Skandinaviens største udbyder af egne samtaleværktøjer til rekruttering, personaleudvikling, organisationsudvikling m.m. Garuda AS Voldbjergvej 14, 2. sal 8240 Risskov Inspiration og anvendelsesmuligheder med Garudas værktøjer 39 Udarbejdet Tlf. i samarbejde med 86 Ankerhus, 00 Web: februar og videreudviklet af Garuda

Mening og ledelse i forandring?

Mening og ledelse i forandring? Workshop i Middelfart På lederkonference for ledende fysioterapeuter. D. 2. november 2006 kl. 10-13 Mening og ledelse i forandring? Når forandring er blevet en tilstand, skal meningen skabes i håndteringen

Læs mere

Wolfway v/preben Werther www.wolfway.biz. Full Circle. Et stærkt træningsprogram for skoleledere i Vejle Kommune

Wolfway v/preben Werther www.wolfway.biz. Full Circle. Et stærkt træningsprogram for skoleledere i Vejle Kommune Wolfway v/preben Werther www.wolfway.biz Full Circle Et stærkt træningsprogram for skoleledere i Vejle Kommune Hvorfor vælge dette træningsprogram De grundlæggende forudsætninger for menneskelig succes

Læs mere

Program for lederkursus 2011

Program for lederkursus 2011 Program for lederkursus 2011 Tirsdag den 1. marts 2011 Onsdag den 2. marts 2011 Onsdag den 13. april 2011 Tirsdag den 24. maj 2011 Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Dag 5 Velkomst Introduktion til DiSC personprofilen.

Læs mere

STÆRK PERFORMANCE & SUND TRIVSEL

STÆRK PERFORMANCE & SUND TRIVSEL STÆRK PERFORMANCE & SUND TRIVSEL Cima Development udvikler ledere, medarbejdere og teams. Vi er specialiseret i at hjælpe: Nyetablerede teams og deres ledere, som skal godt og hurtigt fra start. Teams

Læs mere

Værktøj om Medarbejderudviklingssamtaler

Værktøj om Medarbejderudviklingssamtaler Værktøj om Medarbejderudviklingssamtaler Indholdsfortegnelse 1. Introduktion 3 1.1 Medarbejderudviklingssamtalen 3 1.2 Formål og mål med medarbejderudviklingssamtaler 4 1.3 10 gode råd 4 2. Forberedelse

Læs mere

LEDELSESBASERET COACHING & SAMTALETEKNIK

LEDELSESBASERET COACHING & SAMTALETEKNIK ARKMANN RAINING EDELSESBASERET OACHING & AMTALETEKNIK DIT KONKRETE UDBYTTE EFTER AT HAVE DELTAGET ER BL.A.» Du har lært at anvende de vigtigste og mest resultatskabende værktøjer indenfor ledelsesbaseret

Læs mere

Kommunikation at gøre fælles

Kommunikation at gøre fælles Kommunikation at gøre fælles Ordet kommunikation kommer af latin, communicare, og betyder "at gøre fælles". Kommunikation er altså en grundlæggende forudsætning for alt socialt fællesskab ingen sociale

Læs mere

Sælgeruddannelsen. Den bevidste sælger

Sælgeruddannelsen. Den bevidste sælger Sælgeruddannelsen Den bevidste sælger Vindere i salget har en plan tabere har en undskyldning I arbejdet med salg og forbedring af performance er det vigtigt, at man konstant træner og udfordrer sig selv

Læs mere

IDA Personlig gennemslagskraft

IDA Personlig gennemslagskraft IDA Personlig gennemslagskraft IDA Personlig gennemslagskraft - i samarbejde med Mannaz A/S Formål Formålet med dette forløb er at udvikle og styrke din evne til at trænge igennem med overbevisning samt

Læs mere

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Facilitator uddannelsen Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Future Performance udbyder en af Danmarks bedste certifikatgivende uddannelser som facilitator. Uddannelsen

Læs mere

Cooperative Learning

Cooperative Learning Cooperative Learning in English 21. marts 2012 1. Alle deltagere har et stykke papir med personer, der skal findes 2. De står op og rækker hånden i vejret 3. De finder en ledig partner, som også har hånden

Læs mere

Godt samarbejde - MBK A/S

Godt samarbejde - MBK A/S Samarbejde, trivsel og konflikthåndtering i teams. Vil I have fokus på jeres samarbejde, trivsel og indbyrdes kommunikation? Vil I have redskaber til at skabe et godt samarbejde? Vil I reflektere over

Læs mere

Tid og sted 1. del: 4.-5. oktober, 2. del 7.-8. november og 3. del: 6.-7. december 2006 på Haraldskær Kursuscenter, Skibetvejen 140, 7100 Vejle

Tid og sted 1. del: 4.-5. oktober, 2. del 7.-8. november og 3. del: 6.-7. december 2006 på Haraldskær Kursuscenter, Skibetvejen 140, 7100 Vejle PROGRAM 4350 AO-07: Coachuddannelse Tid og sted 1. del: 4.-5. oktober, 2. del 7.-8. november og 3. del: 6.-7. december 2006 på Haraldskær Kursuscenter, Skibetvejen 140, 7100 Vejle Formål Hvad kan du, når

Læs mere

Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge

Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge Denne manual kan bruges af lederen eller arbejdsmiljøgruppen, alt efter hvordan I fordeler opgaven. Indholdsfortegnelse Før dialogmødet: Tjekliste til din

Læs mere

Ledelsesevaluering. Formål med afsæt i ledelsespolitik og ledelsesværdier. Inspiration til forberedelse og gennemførelse

Ledelsesevaluering. Formål med afsæt i ledelsespolitik og ledelsesværdier. Inspiration til forberedelse og gennemførelse Ledelsesevaluering Inspiration til forberedelse og gennemførelse At gennemføre en ledelsesevaluering kræver grundig forberedelse for at give et godt resultat. Her finder I inspiration og gode råd til at

Læs mere

Young Talented Lawyers

Young Talented Lawyers Young Talented Lawyers -et talentudviklingsprogram for advokatbranchen Detail program for Young Talented Lawyers Modul 1 - Maj (uge 21), fredag den 24 lørdag den 25. maj Akkvisition, forretning & branding

Læs mere

Et meningsfuldt arbejde Tilfredse kunder Gode kolleger At være værdsat Det får folk til at komme på arbejde hver dag

Et meningsfuldt arbejde Tilfredse kunder Gode kolleger At være værdsat Det får folk til at komme på arbejde hver dag SYGEFRAVÆR NÆRVÆR Fra sygefravær til nærvær SIDE 1:6 Sænk sygefraværet mærkbart ved at udvikle Den Attraktive Arbejdsplads med en høj social kapital. Når medarbejderne oplever, at de skaber værdi, er fravær

Læs mere

PROJEKTLEDERSKAB DEN BEVIDSTE PROJEKTLEDER

PROJEKTLEDERSKAB DEN BEVIDSTE PROJEKTLEDER PROJEKTLEDERSKAB DEN BEVIDSTE PROJEKTLEDER Projektledelse handler i høj grad om at få resultater i samarbejde med mennesker. Bevidst projektlederskab er en forudsætning for at skabe effektive teams og

Læs mere

Udviklingssamtaler på Social- og Sundhedsskolen. Medarbejderudviklingssamtaler Gruppeudviklingssamtaler. Få et godt udbytte!

Udviklingssamtaler på Social- og Sundhedsskolen. Medarbejderudviklingssamtaler Gruppeudviklingssamtaler. Få et godt udbytte! Udviklingssamtaler på Social- og Sundhedsskolen Medarbejderudviklingssamtaler Gruppeudviklingssamtaler Få et godt udbytte! Indholdsfortegnelse Retningslinier for medarbejderudviklingssamtaler på Socialog

Læs mere

Golf og Lederudvikling!

Golf og Lederudvikling! Golf og Lederudvikling! Golf og Lederudvikling! Kan man lære om ledelse på en golfbane eller er det blot en undskyldning for en god dag væk fra kontoret? Ja, ja, ja meget endda! En forudsætning for at

Læs mere

360 feedback kompetenceanalyse

360 feedback kompetenceanalyse 360 feedback kompetenceanalyse Ekspert kompetencerapport og interviewguide Janus Mikkelsen Slotmarken 18, 1.th. DK-2970 Hørsholm T + 45 70 20 33 20 I www.summitconsulting.dk E Info@summitconsulting.dk

Læs mere

GØR JERES LEDELSE TIL ET

GØR JERES LEDELSE TIL ET GØR JERES LEDELSE TIL ET GØR JERES LEDELSE TIL ET HIGH PERFORMANE TEAM SIDE 1:6 Nye udfordringer i en globaliseret verden kræver nye, stærke former for ledelse, hvis din virksomhed skal gå fra gode til

Læs mere

Af produktivitetschef Bjarne Palstrøm, Dansk Industri

Af produktivitetschef Bjarne Palstrøm, Dansk Industri Faldgruber i Lean Af produktivitetschef Bjarne Palstrøm, Dansk Industri Erfaringerne med indførelse af Lean-tankegangen viser, at virksomhederne fra tid til anden ikke får det forventede udbytte. Denne

Læs mere

--> Året der gik --> Opgaver og udvikling --> Trivsel og samarbejde -->

--> Året der gik --> Opgaver og udvikling --> Trivsel og samarbejde --> Hvad er MUS? En systematisk, periodisk, planlagt og velforberedt dialog mellem en medarbejder og den leder, som medarbejderen refererer til MUS er en samtale om mål og muligheder Formålet er at medarbejderens

Læs mere

PERSONLIG POWER & GENNEMSLAGSKRAFT

PERSONLIG POWER & GENNEMSLAGSKRAFT ARKMANN RAINING ERSONLIG POWER & ENNEMSLAGSKRAFT DIT KONKRETE UDBYTTE EFTER AT HAVE DELTAGET ER BL.A.» Du er langt dygtigere til at lave en god mental forberedelse og sætte dig selv op inden din præsentation.

Læs mere

Attraktive og effektive

Attraktive og effektive Attraktive og effektive arbejdspladser ATTRAKTIVE OG EFFEKTIVE ARBEJDSPLADSER SIDE 1:6 Sæt arbejdspladsens sociale kapital på dagsordenen og opnå bedre resultater. Når I oplever en sammenhæng i det I gør,

Læs mere

Demo rapport. Rapporten genereret den: 8-10-2011 Powered by. Demo rapport - 1 / 42

Demo rapport. Rapporten genereret den: 8-10-2011 Powered by. Demo rapport - 1 / 42 Demo rapport Rapporten genereret den: 8-10-2011 Powered by Demo rapport - 1 / 42 Få udbytte af din feedback Det er almindelig kendt at arbejdsglæde og høj performance ofte er sammenhængende. UdviklingsKompas

Læs mere

Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole

Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole På Elsesminde Odense Produktions-Højskole arbejder vi hele tiden på at udvikle pædagogikken og indsatserne,

Læs mere

Preben Werther FULL CIRCLE. Et stærkt personligt udviklingsprogram i naturlig ledelse

Preben Werther FULL CIRCLE. Et stærkt personligt udviklingsprogram i naturlig ledelse Preben Werther FULL CIRCLE Et stærkt personligt udviklingsprogram i naturlig ledelse Hvorfor FULL CIRCLE? Full Circle programmet adresserer de grundlæggende forudsætninger for personlig og organisatorisk

Læs mere

Informationsteknologiløsninger

Informationsteknologiløsninger Informationsteknologiløsninger Hvem er center for Trivsel og Motivation? Vi motiverer, begejstrer og inspirerer indenfor: Værdier og holdninger. Egen identitet. Egen Styrke og udviklings-områder. Gruppe

Læs mere

NÅR HR SKABER BUNDLINJE

NÅR HR SKABER BUNDLINJE NÅR HR SKABER BUNDLINJE Mennesker & forretning Netværks- og kompetenceudviklingsforløb for HR chefer og erfarne HR-konsulenter HR spiller en central rolle i opnåelsen af de nordjyske virksomheders forretningsmæssige

Læs mere

NÅR HR SKABER BUNDLINJE

NÅR HR SKABER BUNDLINJE NÅR HR SKABER BUNDLINJE Mennesker & forretning Netværks- og kompetenceudviklingsforløb for HR chefer og erfarne HR-konsulenter HR spiller en central rolle i opnåelsen af de nordjyske virksomheders forretningsmæssige

Læs mere

K REATIVITET I NNOVATION E NTREPRENØRSKAB

K REATIVITET I NNOVATION E NTREPRENØRSKAB K REATIVITET I NNOVATION E NTREPRENØRSKAB MODELLEN HVAD ER KIE-MODELLEN? KIE-modellen er et pædagogisk, didaktisk redskab til planlægning af innovativ læring. Modellen kan bruges til at beskrive og styre

Læs mere

LEDELSE I PRAKSIS VELKOMMEN DAG 2

LEDELSE I PRAKSIS VELKOMMEN DAG 2 LEDELSE I PRAKSIS VELKOMMEN DAG 2 Dagens program Opsamling Teori opsamling Xpert teams Lederstile Adizes mv. Afsluttende eksamen Page 2 Leder performance Medarbejder performance Indtjenings evnen Organisations

Læs mere

Fra god til fantastisk. Skab hurtige og målbare resultater!

Fra god til fantastisk. Skab hurtige og målbare resultater! Fra god til fantastisk Skab hurtige og målbare resultater! Team med solid erfaring Step-up blev etableret i 2003 og har lige siden arbejdet med at udvikle mennesker. Vi er i dag mest kendt som dem, der,

Læs mere

Fakta om medarbejderudviklingssamtalen

Fakta om medarbejderudviklingssamtalen Fakta om medarbejderudviklingssamtalen 2 Fakta om MUS FORORD Denne lille guide om medarbejderudviklingssamtalen er en af fem foldere der tilsammen dækker en større del af HRområdet. Folderne er tænkt,

Læs mere

Situationsbestemt coaching

Situationsbestemt coaching Bag om coaching Ovenfor har vi fokuseret på selve coachingsamtalen med hovedvægten på den strukturerede samtale. Nu er det tid til at gå lidt bag om modellen Ved-Kan- Vil-Gør, så du kan få en dybere forståelse

Læs mere

FACILITERING Et værktøj

FACILITERING Et værktøj FACILITERING Et værktøj Af PS4 A/S Velkommen til PS4s værktøj til facilitering Facilitering af møder Ved møder sker det ofte, at den indholdsmæssige diskussion sluger al opmærksomheden fra deltagerne,

Læs mere

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Facilitator uddannelsen Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Future Performance udbyder en af Danmarks bedste certifikatgivende uddannelser som facilitator. Uddannelsen

Læs mere

OM AT LYKKES MED FORANDRINGSLEDELSE. Roskilde bibliotekerne 2013

OM AT LYKKES MED FORANDRINGSLEDELSE. Roskilde bibliotekerne 2013 OM AT LYKKES MED FORANDRINGSLEDELSE Roskilde bibliotekerne 2013 1 FORSTÅ FORANDRINGSBEHOVET Det nye i opgaven? For mig som leder? krav til ledelse? Kulturen? For medarbejderne Arbejdsmetoderne? Kompetencer?

Læs mere

Nanoq Akademi 6. feb. 2015. Lederudvikling. Træn dine ledermuskler. Nanoq Akademi, side 1

Nanoq Akademi 6. feb. 2015. Lederudvikling. Træn dine ledermuskler. Nanoq Akademi, side 1 Lederudvikling Træn dine ledermuskler Nanoq Akademi, side 1 Er du ny leder? Eller vil du genopfriske dine lederevner? - Træn derfor dine Ledermuskler Et skræddersyet lederudviklingsforløb i Grønland på

Læs mere

Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard

Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard Herunder kan du læse de spørgsmål, som stilles i forbindelse med undersøgelsen. Både medarbejdere og ledere bliver stillet 88 spørgsmål. Herudover vil ledergruppen blive

Læs mere

Erhvervspsykolog Mads Schramm, cand. psych. fra 2000 Københavns Universitet.

Erhvervspsykolog Mads Schramm, cand. psych. fra 2000 Københavns Universitet. Erhvervspsykolog Mads Schramm, cand. psych. fra 2000 Københavns Universitet. Fast ekstern konsulent i Seahealth og for Mærsk training. Speciale i ledertræning, stresshåndtering, konflikthåndtering, psykisk

Læs mere

Young Talented Lawyers

Young Talented Lawyers Young Talented Lawyers -et talentudviklingsprogram for advokatbranchen Detail program for Young Talented Lawyers Modul 1 Akkvisition, forretning & branding Velkomst og ramme for forløbet ved Rikke Stürup

Læs mere

Kirsten M. Poulsen MENTOR+ GUIDEN. om mentorskab og en-til-en-relationer

Kirsten M. Poulsen MENTOR+ GUIDEN. om mentorskab og en-til-en-relationer Kirsten M. Poulsen MENTOR+ GUIDEN om mentorskab og en-til-en-relationer 12 MENTORSKAB AFSNIT 1 Definitioner Nutidens mentorprogrammer er, næsten naturligvis, først blevet populære i USA. Her har man i

Læs mere

MindKey - Data. Kompetencekataloget indeholder data til følgende tabeller i MindKey: Færdighedstyper Færdighedsniveauer Færdigheder

MindKey - Data. Kompetencekataloget indeholder data til følgende tabeller i MindKey: Færdighedstyper Færdighedsniveauer Færdigheder Kompetencekatalog Kompetencekataloget indeholder data til følgende tabeller i MindKey: Færdighedstyper Færdighedsniveauer Færdigheder Færdighedstyper FT1000 Forretning Evnen til at udvikle og implementere

Læs mere

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder. Ledelsesstilanalyse Dette er en analyse af den måde du leder på, med fokus på at lede mennesker. Det er vigtigt for din selvindsigt, at du er så ærlig som overhovedet mulig overfor dig selv når du svarer.

Læs mere

Kommunikation & Partnerskab Fordi din relation kan være dit dyreste bekendtskab

Kommunikation & Partnerskab Fordi din relation kan være dit dyreste bekendtskab Kommunikation & Partnerskab Fordi din relation kan være dit dyreste bekendtskab 17.- 18. juni 2015 København Hovedleverandør til Hvad siger deltagerne? Deteretkursus,dervirkeligharrykketmig.Jegerblevetbevidst

Læs mere

Ledelsesbaseret coachuddannelse - tilpasset din virksomhed

Ledelsesbaseret coachuddannelse - tilpasset din virksomhed Specialdesignet ledelsesbaseret coachuddannelse MacMann Berg, +45 86761344, www.macmannberg.dk Side 1 af 5 Ledelsesbaseret coachuddannelse - tilpasset din virksomhed MacMann Bergs ledelsesbaserede coachuddannelse

Læs mere

Det gode samarbejde. Et udviklingsprojekt til optimering af samarbejdskulturen

Det gode samarbejde. Et udviklingsprojekt til optimering af samarbejdskulturen Det gode samarbejde Et udviklingsprojekt til optimering af samarbejdskulturen Det gode samarbejde Et udviklingsprojekt til optimering af samarbejdskulturen Indledning Intet godt resultat på en dansk arbejdsplads

Læs mere

Golf og Lederudvikling! Programmer

Golf og Lederudvikling! Programmer Golf og Lederudvikling! Programmer Indhold Mental Træning for Golfere 3 Lederudvikling på Golfbanen 4 Sælgerudvikling på golfbanen 5 Forretningsudvikling og teambuilding 6 Kundepleje - klientdag 7 2 Mental

Læs mere

GODE RÅD OM. Medarbejder udviklingssamtaler MUS MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALER - MUS. Udgivet af DANSK ERHVERV

GODE RÅD OM. Medarbejder udviklingssamtaler MUS MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALER - MUS. Udgivet af DANSK ERHVERV 2007 GODE RÅD OM Medarbejder udviklingssamtaler MUS MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALER - MUS Udgivet af DANSK ERHVERV Indholdsfortegnelse Hvad er MUS? 3 Hvorfor afholde MUS? 3 Hvordan forberedes MUS-samtalen?

Læs mere

Aalborg Kommunes Fælles Ledelsesgrundlag Januar 2009

Aalborg Kommunes Fælles Ledelsesgrundlag Januar 2009 Aalborg Kommunes Fælles Ledelsesgrundlag Januar 2009 2 Aalborg Kommunes Fælles Ledelsesgrundlag Kære leder i Aalborg Kommune Der skrives og tales meget om nutidige og fremtidige krav til god ledelse. Samfundsudviklingen

Læs mere

Modul 4 LEAN support i produktionen

Modul 4 LEAN support i produktionen Modul 4 LEAN support i produktionen Program Dag 1: Opsamling problemløsningsøvelse Den helstøbte ambassadør Kommunikation Situationskort Dag 2: Virksomhedsbesøg Opfølgning og plan for virksomhed Præsentationsteknik

Læs mere

Projektleder med gennemslagskraft - MBK A/S

Projektleder med gennemslagskraft - MBK A/S Vil du være mere overbevisende og bedre til at trænge igennem? Vil du styrke din troværdighed? Vil du være bedre til at motivere og få folk med på dine ideer og ønsker? Vil du have træning i at sætte rammer

Læs mere

Hjernecenter Syd. Et attraktivt fællesskab. Det skal være sjovt at være her Vi er her ikke for sjov

Hjernecenter Syd. Et attraktivt fællesskab. Det skal være sjovt at være her Vi er her ikke for sjov Hjernecenter Syd Et attraktivt fællesskab Det skal være sjovt at være her Vi er her ikke for sjov Hjernecenter Syd er en attraktiv arbejdsplads med høj trivsel og arbejdsglæde. Medarbejdere og ledelse

Læs mere

Design af den gode mødeproces. Projektledermøde april 2014

Design af den gode mødeproces. Projektledermøde april 2014 ? Design af den gode mødeproces Projektledermøde april 2014 Oplæg om god mødeledelse og procesværktøjer v/ Anette Kristensen - Promentum A/S ank@promentum.dk 2684 6444 Dårlige processer Resulterer i dårlige

Læs mere

Forandringsledelse. Erhvervskonference

Forandringsledelse. Erhvervskonference Forandringsledelse. Erhvervskonference Lindø Industripark den 21. august 2014 Agenda Præsentation af ego Kort præsentation af Training Gallery ApS Management/leadership Forandringsprocessens mål og indhold

Læs mere

10 praktiske tips når du skal udvikle dine medarbejdere 27.09.13

10 praktiske tips når du skal udvikle dine medarbejdere 27.09.13 10 praktiske tips når du skal udvikle dine medarbejdere 27.09.13 Ny forskning viser, at mænd og kvinder er tilbøjelige til at løse problemer på vidt forskellige måder. Det er en vigtig pointe, når du som

Læs mere

Pernille Steensbech Lemée pl@fokuskommunikation.dk. Copyright: Fokus Kommunikation

Pernille Steensbech Lemée pl@fokuskommunikation.dk. Copyright: Fokus Kommunikation Pernille Steensbech Lemée pl@fokuskommunikation.dk For mig at se udspiller den centrale værdidiskurs sig i spændingsfeltet mellem den individuelle integritet og den klassiskkollektivistiske tanke. Dagens

Læs mere

Yngre Lægers arbejdsmiljøpolitik - det handler om trivsel

Yngre Lægers arbejdsmiljøpolitik - det handler om trivsel Yngre Lægers arbejdsmiljøpolitik - det handler om trivsel Formålet med Yngre Lægers arbejdsmiljøpolitik er at synliggøre arbejdsmiljøet, skabe miljøer, der håndterer konflikter konstruktivt og sikre yngre

Læs mere

MUS-GUIDEN. Læs op på MUS her:

MUS-GUIDEN. Læs op på MUS her: MUS-GUIDEN Vi har her samlet artikler og værktøjer om medarbejderudviklingssamtaler og gruppe- og teamudviklingssamtaler til dig, der vil læse op inden du skal holde samtaler med dine medarbejdere. Materialet

Læs mere

Kort præsentation. Intet menneske kan være perfekt, men et team kan være det. FTF teamledelse. Jens Fisker Carlsbæk. www.innovator.

Kort præsentation. Intet menneske kan være perfekt, men et team kan være det. FTF teamledelse. Jens Fisker Carlsbæk. www.innovator. Intet menneske kan være perfekt, men et team kan være det. Kort præsentation er stifter og indehaver af Konsulentgruppen Innovator. Uddannet indenfor voksenpædagogik, organisation og psykologi. Jens har

Læs mere

RETAIL MANAGER ET KURSUSFORLØB FOR LEDERE, DER SÆLGER

RETAIL MANAGER ET KURSUSFORLØB FOR LEDERE, DER SÆLGER RETAIL MANAGER ET KURSUSFORLØB FOR LEDERE, DER SÆLGER Har du brug for en værktøjskasse fyldt med effektive metoder til at nå dine mål som leder? Så er dette kursusforløb måske noget for dig. 6 kursusmoduler

Læs mere

procesfacilitator tilbyder interne kurser i procesledelse

procesfacilitator tilbyder interne kurser i procesledelse tilbyder interne kurser i procesledelse Som koordinator har jeg stor glæde af kurset hos Procesfacilitator, fordi jeg kan bruge metoderne direkte i mit udviklingsarbejde. På Aabenraa Bibliotekerne har

Læs mere

_ áxäéààx ^Ü çxü Éz _t Ät `twáxç

_ áxäéààx ^Ü çxü Éz _t Ät `twáxç Du er i centrum Competenze Care tager altid udgangspunkt i dig og din virksomheds særlige behov og kultur. Vi hjælper dig som leder, dine medarbejdere og hele virksomheden til at yde optimalt både med

Læs mere

Oplæg DM: Om coaching med fokus på kollegacoaching

Oplæg DM: Om coaching med fokus på kollegacoaching Oplæg DM: Om coaching med fokus på kollegacoaching Vejviseren Introduktion til coaching i kollegasparring Nøglefærdigheder: Nysgerrighed og Aktiv lytning Spørgsmål der rykker Om underviseren Selvstændig

Læs mere

Kursus & uddannelse Se oversigt side 7

Kursus & uddannelse Se oversigt side 7 Kursus & uddannelse Se oversigt side 7 Indhold: - Enneagram Kommunikation -og udviklingsværktøj - Stress Symptomer og forebyggelse - Virksomhedskurser Se kursus -og uddannelses oversigt på side 7 Enneagram:

Læs mere

TEMA: - lederens samtaleværktøj. I dette nummer:

TEMA: - lederens samtaleværktøj. I dette nummer: GarudaNyt Årgang 6, Nr. 2 December 2002 TEMA: FokusProfilen - lederens samtaleværktøj Garuda AS - Samtaleværktøjer til rekruttering, teambuilding, ledelsesudvikling, personaleudvikling, organisationsudvikling

Læs mere

UDDANNELSE ID-MANAGEMENT

UDDANNELSE ID-MANAGEMENT ID-MANAGEMENT UDDANNELSE Et tilfredsstillende og meningsfyldt liv forudsætter, at vi er i stand til at tage lederskabet i vores egen personlige tilværelse. For at kunne gøre dette må vi have en veldefineret

Læs mere

Den nye psykologi. - for fremtidens ledere

Den nye psykologi. - for fremtidens ledere - for fremtidens ledere Den nye psykologi sætter større begejstring og øget vækst på dagsordenen. Med et koncentreret fokus, begejstring og den rette overbevisning kan alle skabe, det de tænker og fokuserer

Læs mere

Trivsel Pursuit. - på jagt efter trivsel. Find ud af, om I har de rette kompetencer i forhold til arbejdsbetinget stress

Trivsel Pursuit. - på jagt efter trivsel. Find ud af, om I har de rette kompetencer i forhold til arbejdsbetinget stress 1 Trivsel Pursuit - på jagt efter trivsel Find ud af, om I har de rette kompetencer i forhold til arbejdsbetinget stress Antal deltagere: 5-20 Tid: Ca. 80-110 minutter eks. forberedelse Målgruppe: MED-udvalg

Læs mere

+ RESURSE ApS. Ansøgning om LBR projekt. Metodeudvikling til håndtering af borgere på ledighedsydelse

+ RESURSE ApS. Ansøgning om LBR projekt. Metodeudvikling til håndtering af borgere på ledighedsydelse Ansøgning om LBR projekt Metodeudvikling til håndtering af borgere på ledighedsydelse Formål Projektets overordnede ide og mål er at få afprøvet en virksomhedsrettet model der kan være medvirkende til

Læs mere

Ledelsesevaluering i Høje-Taastrup Kommune. Information til leder

Ledelsesevaluering i Høje-Taastrup Kommune. Information til leder Ledelsesevaluering i Høje-Taastrup Kommune Information til leder Forord Ledelsesevaluering er dit redskab til at udvikle din ledelse. Det er et redskab, der skal give dig et overblik over, hvordan medarbejdere,

Læs mere

GUIDE TIL EN STRESSHÅNDTERINGSOG TRIVSELSPOLITIK

GUIDE TIL EN STRESSHÅNDTERINGSOG TRIVSELSPOLITIK GUIDE TIL EN STRESSHÅNDTERINGSOG TRIVSELSPOLITIK Guide til udarbejdelse og implementering af en stresshåndterings- og trivselspolitik Ejerskab Når en virksomhed skal udarbejde en stresshåndterings- og

Læs mere

Pathfinder. intensive. en intensiv indføring i centrale Stifinderværktøjer og indsigter

Pathfinder. intensive. en intensiv indføring i centrale Stifinderværktøjer og indsigter Pathfinder intensive en intensiv indføring i centrale Stifinderværktøjer og indsigter 2 // Pathfinder INTENSIVE Få et kraftfuldt indspark til dit projekt, din karriere eller din personlige udvikling. Deltag

Læs mere

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder Lederuddannelsen Den Bevidste Leder FORMÅL Formål med uddannelsen Ledelse handler om at få resultater gennem mennesker. Bevidste ledere er en forudsætning for at skabe attraktive arbejdspladser, og bevidst

Læs mere

Rådgivende salg styrk dine salgskompetencer Lær at lære og huske mere effektivt Strategi og forretningsudvikling i praksis

Rådgivende salg styrk dine salgskompetencer Lær at lære og huske mere effektivt Strategi og forretningsudvikling i praksis Rådgivende salg styrk dine salgskompetencer 11.-12. august 2014 Lær at lære og huske mere effektivt 25. september 2014 Strategi og forretningsudvikling i praksis 27.-28. oktober 2014 Styrk din personlige

Læs mere

ENERGI & KOMMUNIKATION

ENERGI & KOMMUNIKATION ENERGI & KOMMUNIKATION Et kursusforløb i effektiv energiledelse og handlekraftig kommunikation KURSUSDAGE Modul 1: 23/10-2013 Modul 2: 27/11-2013 Modul 3: 22/1-2014 Modul 4: 19/2-2014 Modul 5: Individuel

Læs mere

Ledelseslaboratorium. Avanceret træning i facilitering til at udvikle din ledelse sådan implementerer du teorierne i praksis.

Ledelseslaboratorium. Avanceret træning i facilitering til at udvikle din ledelse sådan implementerer du teorierne i praksis. 1 Ledelseslaboratorium Avanceret træning i facilitering til at udvikle din ledelse sådan implementerer du teorierne i praksis. Måske har du allerede taget en Diplomuddannelse i Ledelse, som har gjort dig

Læs mere

Mennesker Succes Udvikling

Mennesker Succes Udvikling Mennesker Succes Udvikling CoastZone er teambuilding og teamudvikling i hele Danmark. Vi styrker relationerne i jeres team og viser jer vejen til nyt potentiale! »Mennesker med succes skaber udvikling«c

Læs mere

RETAIL MANAGER ET REDSKABSORIENTERET LEDERFORLØB

RETAIL MANAGER ET REDSKABSORIENTERET LEDERFORLØB RETAIL MANAGER ET REDSKABSORIENTERET LEDERFORLØB Har du brug for en værktøjskasse fyldt med effektive metoder til at nå dine mål som leder? Så er dette kursusforløb måske noget for dig 6 kursusmoduler

Læs mere

PROFESSIONELT SALG DIT KONKRETE UDBYTTE EFTER AT HAVE DELTAGET ER BL.A. VIRKSOMHEDENS KONKRETE UDBYTTE

PROFESSIONELT SALG DIT KONKRETE UDBYTTE EFTER AT HAVE DELTAGET ER BL.A. VIRKSOMHEDENS KONKRETE UDBYTTE ARKMANN TRAINING ROFESSIONELT ALG DIT KONKRETE UDBYTTE EFTER AT HAVE DELTAGET ER BL.A.» Du er langt dygtigere til at booke møder med nye, samt eksisterende kunder.» Du er skarpere til at lave en kort og

Læs mere

Go Morgenmøde Ledelse af frivillige

Go Morgenmøde Ledelse af frivillige Go Morgenmøde Ledelse af frivillige MacMann Bergs bidrag og fokus Vi ønsker at bidrage til et bedre samfund og arbejdsliv gennem bedre ledelse. Fra PROFESSION til PROFESSIONEL LEDELSE af VELFÆRD i forandring

Læs mere

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder Dansk Erhverv har skabt et Praksisnært og handlingsorienteret lederudviklingsforløb, der skal hjælpe dig til indsigtsfuld

Læs mere

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder Dansk Erhverv har skabt et Praksisnært og handlingsorienteret lederudviklingsforløb, der skal hjælpe dig til indsigtsfuld

Læs mere

Læredygtige møder Skru op for det, der gør jer bedre

Læredygtige møder Skru op for det, der gør jer bedre Læredygtige møder Skru op for det, der gør jer bedre Holder I mange møder? Handler de om andet, end daglig drift og administration? Kunne møderne også bruges til at skabe udvikling og læring? Organisatorisk

Læs mere

Honey og Munfords læringsstile med udgangspunkt i Kolbs læringsteori

Honey og Munfords læringsstile med udgangspunkt i Kolbs læringsteori Honey og Munfords læringsstile med udgangspunkt i Kolbs læringsteori Læringscyklus Kolbs model tager udgangspunkt i, at vi lærer af de erfaringer, vi gør os. Erfaringen er altså udgangspunktet, for det

Læs mere

Eksekvering få planerne ført ud i livet

Eksekvering få planerne ført ud i livet Eksekvering få planerne ført ud i livet Plastindustriens netværksdag 10. November 2009 Gitte Mandrup Ledelse & HR rykker sammen Ledelse Ledelseskraft Organisationsudvikling Eksekvering Fremdrift Ledelseslyst

Læs mere

Det Personlige Autentiske Lederskab & Coaching - Skab trivsel, udvikling og markante resultater

Det Personlige Autentiske Lederskab & Coaching - Skab trivsel, udvikling og markante resultater Det Personlige Autentiske Lederskab & Coaching - Skab trivsel, udvikling og markante resultater Overordnet udbytte Vi styrker din evne til kontakt og ligeværd og dermed din evne til at møde andre, hvor

Læs mere

People Test 360 Et testværktøj til at vurdere lederperformance fra alle vinkler

People Test 360 Et testværktøj til at vurdere lederperformance fra alle vinkler People Test 360 Et testværktøj til at vurdere lederperformance fra alle vinkler People Test 360 - PT360 Performance PT360 måler fokuspersonens performance på fem ledelsesmæssige ansvarsområder. Fokuspersonens

Læs mere

Fashion Accelerator Mentor/mentee-samarbejdet

Fashion Accelerator Mentor/mentee-samarbejdet Formål dagen Fashion Accelerator Mentor/mentee-samarbejdet Kick-off 25. februar 2010 Kirsten M. Poulsen AT SKABE FUNDAMENT for mentor/mentee-samarbejdet for netværket for at opnå et godt udbytte af programmet

Læs mere

Innovation og mennesker

Innovation og mennesker 1 Innovation og mennesker Det kan Cremans rådgivning gøre for innovation I en innovationsproces er der som regel masser af idéer og penge til at begynde med. Hos Creman er det vores erfaring, at det er

Læs mere

Fastlæggelse af gruppens mål.

Fastlæggelse af gruppens mål. INDKVARTERING - FORPLEJNING - GRUPPEOPGAVE 1 - Blad 1. Fastlæggelse af gruppens mål. side 1 af 12 sider På de følgende sider finder du 22 udsagn, der skal besvares. Først af dig selv. Herefter drøfter

Læs mere

Ledelse og management

Ledelse og management Kompetenceramme Kompetencer inden for Ledelse og management Kompetenceområdet for ledelsen består af de kompetencer, der er relateret til adfærd med fokus på at lede, motivereog udvikle menneskelige ressourcer

Læs mere

KORT OM SOCIAL KAPITAL

KORT OM SOCIAL KAPITAL KORT OM SOCIAL KAPITAL Det er ikke kun den enkelte medarbejder, der skaber værdi på Velfærdsområdets arbejdspladser. Det er i lige så høj grad samspillet mellem medarbejdere og ledere. Via samarbejde kan

Læs mere

HR-SPECIALIST HVEM TAGER SIG AF DINE HR-OPGAVER? Yderligere informationer. Job Vision A/S. Telefon 70 10 33 35 Mail jobvision@jobvision.

HR-SPECIALIST HVEM TAGER SIG AF DINE HR-OPGAVER? Yderligere informationer. Job Vision A/S. Telefon 70 10 33 35 Mail jobvision@jobvision. HR-SPECIALIST HVEM TAGER SIG AF DINE HR-OPGAVER? Job Vision A/S Yderligere informationer Telefon 70 10 33 35 Mail jobvision@jobvision.dk www.jobvision.dk INDHOLD 1 Medarbejderen er din vigtigste ressource

Læs mere

Maria Pedersen - kontakt med sindslidende i Hjemmeplejen marts 2015. Velkommen. Kontakt med sindslidende borgere i hjemmepleje. Dag 5.

Maria Pedersen - kontakt med sindslidende i Hjemmeplejen marts 2015. Velkommen. Kontakt med sindslidende borgere i hjemmepleje. Dag 5. Velkommen Kontakt med sindslidende borgere i hjemmepleje Dag 5. Program Dag 5. Velkommen Hvad er anerkendelse Lineær og cirkulær kommunikation Aktiv lytning Frokost kropssprog Konflikter Ikke voldelig

Læs mere

SYSTEMISK PROCESLEDELSE

SYSTEMISK PROCESLEDELSE SYSTEMISK PROCESLEDELSE NLP MASTER PRACTIONER PRÆCISION LEDELSE UDVIKLING INNOVATION human REALIZING YOUR POTENTIAL SYSTEMISK PROCESLEDELSE NLP MASTER PRACTIONER Det er en kendt sag, at vi mennesker kun

Læs mere

Gads Forlag Koordinering, kvalitetssikring og dokumentation 2. Forandringsledelse

Gads Forlag Koordinering, kvalitetssikring og dokumentation 2. Forandringsledelse Forandringsledelse af VS (januar 2014) Hvad er forandringsledelse? Forandringsledelse er den ledelse, der foregår hele vejen gennem en forandringsproces på arbejdspladsen. Som en del af et lederteam kan

Læs mere