Fra kejserrige, imperialisme og forfald til kommunisternes magtovertagelse Kina

Transkript

1 Efterårssemesteret 2007 i 2.D på Ørestad Gymnasium. Fra kejserrige, imperialisme og forfald til kommunisternes magtovertagelse Kina Uge Emne/ indhold Formål/fagspecifikke kompetencer Modul 1 Historie I 1.g versus historie I 2.g Introduktion til Kinas historie Bevidsthed om taksonomiske niveauer i historie Kendskab til kernestof Kendskab til de faglige mål Repetition af periodiseringsprincipper Introduktion til det fremmede blik på Kinas historie Modul 2 Rids af kinas lange historie, konfuzianisme som statsfilosofi, center/periferi, Riget i midten, isolationisme vs. åbenhed, cykliske historieopfattelse Modul 3 Opiumskrigen : Et kultursammenstød: Imperialisme i andre gevandter, Englands trekantshandel, Kinas reaktion Kendskab til Kinas grundlæggende anderledes historiske erfaring, kendskab til konfuzianismens grundtanker, introduktion til kernebegreber for forståelsen af Kinas historie At kunne redegøre for magtforholdet mellem To stater (England og Kina) i en historisk kontekst. At kunne vurdere Kinas handlemåde ud fra kendskab til Kinas forudgående historie. Kendskab til: Økonomisk historie Kulturhistorie Kulturmøder

2 Modul 4 Modul 5 Tapingoprøret Social uro i Kina Kinas kejserrige i begyndende opløsning: imperialisme og regionalisme At kunne forstå og forklare samfundsmæssige og sociale forandringer i Kina ud fra kendskab til styreform, naturgrundlag og samfundstype at kunne vurdere imperialisme som historisk, politisk og økonomisk fænomen At kunne vurdere og tolke billeder som kilder Modul 6 Opsamling/repetition At erhverve sig grundlæggende viden om Kinas historie ca. Modul 7 Reaktion: Boxer-opstand, nationalisme og reformer At kunne vurdere kilders troværdighed, kontekstualisere dem At kunne analysere og vurdere Kinas måde at indoptage og anvende vestlige tanker og ideer i moderniseringen af deres samfund. Modul 8 Kejserrigets fald Kejserrigets fald Kina At kunne analysere og vurdere bokseropstanden som socialt og kulturelt fænomen og kunne relatere det til imperialismen + vores egen tid og den vestlige verden At kunne forstå historiske forklaringsmåder på kejserrigets fald Modul 9 Kina i overblik og kontrast dengang og nu Læs overblikspapir om Kinas historie fra At kunne anskue kinesisk historie diakront og i overblik. Nutidsparallel: Kina i Afrika anno

3 2007 Kulturmøder mellem islam og vesten fra ca. 700 til i dag Hvornår Emne/indhold/materialer Fagspecifikke kompetencer Modul 10 Kulturmøder igennem historien/intro Kulturmøder igennem historien - diakront blik med tematisk fokus Modul 11 Islams historie + islam i Spanien - el Andalus - Kendskab til islams rødder Kendskab til middelalderens verdensbillede Modul 12 Korstogene - vi etablerer et historisk vue over dette kulturmøde Modul 13 Korstogene Modul 14 Oplæg om korstogene og film om det tredje Korstog Modul 15 Forholdet mellem Europa og Tyrkiet Kildelæsning Kildearbejde - hvilken slags kilder har vi med at gøre? Hvordan kan vi forstå mødet mellem islam og kristendommen ud fra kilderne? Forståelse af skillelinjerne mellem det "oplyste" Europa og den "mørke"

4 islam. Modul 16 Hvad er Orientalisme? og nutidsforståelsen som historisk konstruktion Edvar Saids forståelse af "Oirentalisme" og Pittelkows forståelse af den muslimske verden Modul 17 Sværdslag om tolkningen af historien - Jørgen Bæk Simonsen versus Michael Pihl. og nutidsforståelsen som historisk konstruktion Hvem er den store synder? Vestens kristne korstog eller mellemøsten muslimske jihad - eller ingen af delene? Modul 18 Perspektivering, kontekstualisering,

5 Forholdet mellem islam og os i dag vurdering.