Ansøgning: Sundiværk for studerende

Transkript

1 Ansøgning: Sundiværk for studerende Indstilling: Ansøgt beløb Indstillet beløb Den Europæiske Socialfond Kr ,79 Kr ,79 Den Europæiske Regionalfond Regionale erhvervsudviklingsmidler Kr ,90 Kr ,90 Vækstforumsekretariatets beskrivelse af projektet: Målet for projektet SUNDiværk for studerende (fremadrettet SUNDiværk) er at øge antallet af studerende, der modtager undervisning i iværksætteri og forretningsforståelse, herunder øge antallet af studerende, der etablerer egen virksomhed inden for Sundheds og Velfærdsinnovation. Med baggrund i tidligere og nuværende iværksætter initiativer vil UC Syd og UC Lillebælt udvikle og teste et nyt valgfag, hvor 150 studerende ved UC Syd og UC Lillebælt gennemgår et forløb med fokus på kommerciel forståelse. Der er tale om et 3 ugers meritgivende tværfagligt undervisningsforløb for studerende ved professionsskolernes sundhedsuddannelser i samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner, kommunale sundhedsindsatser og erhvervsfremme. I forløbet vil de studerende bl.a. komme til at arbejde med innovative løsninger på konkrete udfordringer omkring forebyggelse. 135 studerende forventes at fuldføre kurset. UC Lillebælt og UC Syd har hovedansvaret for udviklingen og implementeringen af forløbene. Forløbet skal indeholde følgende elementer: Forretningsforståelse Produktudvikling Test (udvikling og test i prototypeværksted) Fremvisning De studerende vil med valgfaget få styrket deres forretningsforståelse. De studerende vil arbejde med at kommercialisere enten egen ide eller forretningsudvikle behov for forebyggelsestiltag, som virksomheder præsenterer for de studerende. Partnerskabet opfordrer de studerende til at springe ud som iværksætter i forbindelse med valgfaget, og mens de studerende endnu er under uddannelse, idet her vurderes deres motivation og gejst at være på sit højeste. Der vil på kurset være en introduktion for de studerende om mulige danske markeder samt det nordlige Tyskland, hvilket falder i forlængelse af UC Syddanmarks Tyskland satsning. UC Lillebælt har siden 2012 været medarrangør af konkurrencen InnoEvent, der er titlen på en uges intensivt samarbejde mellem studerende, klinisk personale, undervisere fra uddannelsesinstitutioner og eksperter fra virksomheder om at skabe løsninger på hospitalers problemstillinger. Projektpartnerne bag dette projekt har intention om, at kursusdeltagerne fra dette projekt også

2 får mulighed for at deltage i konkurrencen InnoEvent. Vækstforumsekretariatets sammenfattede vurdering og konklusion. Ansøger oplyser, at det efter projektperioden er intentionen, at valgfags kurset skal fortsætte på lige fod med andre valgfag og opnå taxametertilskud. Projektpartnerne er desuden opmærksomme på at præsentere de studerende for muligheder for vejledning i det eksisterende erhvervsfremmesystem. Projektet SUNDiværk adresserer den syddanske regions behov for at øge antallet af iværksættere, hvilket i særlig grad er en udfordring for forretningsområdet Sundheds og Velfærdsinnovation. Det vurderes sandsynliggjort, at et valgfag med fokus på kommerciel forståelse og undervisning i iværksætteri for studerende inden for forskellige sundhedsuddannelser kan resultere i, at de studerende øger deres forretningsforståelse og for en dels vedkommende, at de studerende skaber deres eget job i form af egen virksomhed. Projektet indstilles til tilsagn, fordi det vurderes, at aktiviteterne i SUNDiværk er relevante i forhold til at undervise og støtte studerende ved de to syddanske professionshøjskoler i at omsætte og kommercialisere deres viden og særlige kompetencer inden for sundhedsområdet, i form af etablering af egen virksomhed. det vurderes, at ansøger har sandsynliggjort projektets effektkæde. Ansøger fremlægger bl.a. evidens for projektets effektkæde ved at henvise til skolernes tidligere og nuværende erfaringer med at undervise i innovation og entrepreneurskab. Projektet SUNDiværk vurderes at kunne gøre en forskel og realisere de effekter, der lægges op til. Indstilles til: (A: Tilsagn, B: Drøftelse og C: Afslag) Indstilling: A Indstilling Formandskabet indstiller, at Vækstforum indstiller til Erhvervsstyrelsen, at projektet modtager tilsagn fra Den Europæiske Socialfond på ,79 kr. bevillingen kan maksimalt udgøre 50 % af de godkendte støtteberettigede udgifter. at Vækstforum indstiller til regionsrådet, at projektet modtager tilsagn fra de regionale erhvervsudviklingsmidler afsat i 2015 på ,90 kr. bevillingen kan maksimalt udgøre 25 % af de godkendte støtteberettigede udgifter. 2. Faktuelle oplysninger: 2

3 J.nr. 15/10377 Projektnavn SUNDiværk for studerende Ansøger University College Syddanmark [fremover UC Syd] Adresse Lembckesvej 7A Postnummer og by 6100 Haderslev Kontaktperson Børge Kock Kontaktoplysninger på kontaktperson Kommune Haderslev CVR p nummer Ansøgers beskrivelse af projektet: Formål med projektet er at oprette jobs i det private erhvervsliv til studerende fra de sundhedsprofessionelle uddannelser. Enten ved at de selv opretter virksomhed eller bliver ansat i en privat virksomhed. Målet med projektet er at styrke de studerendes kompetencer indenfor iværksætteri og forretningsforståelse, således at flere sundhedsfaglige dimittender fremadrettet etablerer sig som iværksættere og /eller for øje på muligheden for ansættelse i private virksomheder. Målet er endvidere, at de studerende overvejer brugen af teknologier i deres forretning. Det kan således både være salg af serviceydelser (sundhedsfremmede og forbyggende arbejde) som teknologi (udvikling af prototyper eller implementering af eksisterende teknologi), der bliver omdrejningspunkt for de nye virksomheder. Målgruppen i projektet er studerende ved sundhedsuddannelser på professionshøjskolerne UCL og UCS. Det er primært uddannelsesretninger til bioanalytiker, ergoterapeut, fysioterapeut, ernæring og sundhed, jordemoder og sygeplejerske, der vil være leverandør af studerende, men uddannelsen til medie og sonokommunikation lyddesign vil også være relevant spiller. Læringsforudsætninger for deltagelse At deltageren er studerende (modul 13) på en sundhedsuddannelse eller lignende på professionsbachelor niveau. At deltageren har en ide om at starte egen virksomhed At deltagerne er nysgerrige og motiverede for at starte ny virksomhed Effektmål i projektperioden: Forbedre iværksætterkompetencerne hos 150 studerende Give formelle kompetencer til 135 studerende Skabe 30 iværksættervirksomheder efter 2 år med 30 ejerlederjobs Skabe 15 jobs ekstra i iværksættervirksomheder efter 2 år På lang sigt vil projektet for deltagerne på valgfaget om iværksætteri skabe en meromsætning i deres iværksættervirksomheder på 1 mio. kr. om året, øge andelen af selvstændige til 22 % for de deltagende studerende (30 ud af 3

4 135), og øge andelen, der anser ansættelse i private virksomheder som en mulighed til 30 %. Aktivitet: For at nå de ambitiøse mål udvikles et valgfag (undervisningsforløb), der udbydes til professionsbachelorer på modul 13. I den 3 årige projektperiode afvikles 6 undervisningsforløb med studerende fordelt på 3 uddannelsessteder, nemlig Esbjerg, Haderslev og Vejle. Som et led i valgfaget, skal de studerende løse konkrete opgaver, som stilles af virksomheder og/eller udvikle deres egen forretningside. De studerende i forløbet styrket deres forretningsforståelse og skabt, testet og fremvist nye produkter og/eller forretningsområder. Partnere og deres roller i projektet: Øvrige netværksdeltagere: 1. University College Syddanmark, Haderslev, CVR: , projektledelse, udvikle og gennemføre undervisning i iværksætteri og forretningsforståelse for de studerende. 2. University College Lillebælt, Vejle CVR: , udvikle og gennemføre undervisning i iværksætteri og forretningsforståelse for de studerende. 3. Haderslev Erhvervsråd, Haderslev, CVR: , identificere og formidle aftaler med virksomheder, der stiller problemstillinger til rådighed samt etablere netværk for de etablerede. 4. Spinderihallerne,Vejle, CVR: , bidrager med prototypeværksted + identificere og formidle aftaler med virksomheder, der stiller problemstillinger til rådighed. 5. Erhvervsakademi Sydvest, Esbjerg, CVR: , undervise i forretningsforståelse for iværksættere. 6. Udviklingscenter Syd, Haderslev, CVR: , undervise i forretningsforståelse for iværksættere. Ansøger ønsker, at de studerende bl.a. skal løse konkrete opgaver, som stilles af virksomheder og/eller udvikle deres egen forretningsidé. De studerende får mulighed for at arbejde med innovative løsninger på konkrete udfordringer omkring forebyggelse som grundlag for deres iværksættervirksomhed, idet de studerende hos lokale virksomheder vil blive præsenteret for udfordringer omkring forebyggelsestiltag. Følgende virksomheder har tilkendegivet, at de vil stille sig til rådighed for projektet og de studerende: Dencon Foods, CVR: Gram Equipment, CVR: Lindab A/S, CVR: Sønderjysk Landboforening, CVR: Projektstart/projektslut: Vækstforums forretningsområde eller særligt indsatsområde: Sundheds og Velfærdsinnovation 4

5 Strukturfondsprioritet: Socialfonden Prioritet 1.1.B Iværksætteri og jobskabelse 3. Økonomi, statsstøtte og særligt yderområdefokus: Ansøgt finansiering: Ansøgt: Procent: Nærmere beskrivelse: Samlede støtteberettigede udgifter Kr , % Ansøgte Kr ,79 50 % Socialfonden strukturfondsmidler Regionale Erhvervsudviklingsmidler Kr ,90 25 % Regionale erhvervsudviklingsmidler Egenfinansiering Kr ,89 25 % UCL Lillebælt (1/3) og UC Syd (2/3). Heraf finansieres 75 % medarbejdertimer og 25 % kontanter Indstillet finansiering: Indstillet: Procent: Nærmere beskrivelse: Samlede støtteberettigede udgifter Kr , % Indstillede Kr ,79 50 % Socialfonden strukturfondsmidler Regionale Erhvervsudviklingsmidler Kr ,90 25 % Regionale erhvervsudviklingsmidler Egenfinansiering Kr ,89 25 % UC Lillebælt (1/3) og UC Syd (2/3). Heraf finansieres 75 % medarbejdertimer og 25 % kontanter Kommentarer til budget og finansiering: Projektet oplyser, at man ikke kan få taxametertilskud til den type valgfags kursus, da der skal andre kompetencer til, end skolerne råder over. Ansøger har derfor brug for at kunne købe den ekspertise og de nødvendige kompetencer til at starte og drive valgfaget i gang med, så det har faglig tyngde, aktualitet og kvalitet fra starten. Undervejs i projektperioden skal nogle af UC ernes egne undervisere deltage som led i opkvalificering og kompetenceudvikling (nogle har allerede visse kompetencer fra entreprenørskab på kryds og tværs ), således at ansøger efter projektperioden kan videreføre valgfaget i eget regi med deltagelse af enkelte eksterne undervisere. Således vil valgfaget i fremtiden kunne udbydes til de studerende under almindelig taxametersystem. Statsstøttevurdering: Det er vurderingen, at der ingen statsstøtte er i forhold til projektets økonomiske partnere. I forhold til de studerende er der ej heller statsstøtte. Såfremt de studerende opretter en virksomhed, mens de er i gang med valgfagskursusforløbet, vil der være tale om statsstøtte for den enkelte virksomhed. I det 5

6 tilfælde afløftes statsstøtten ved anvendelse af de minimis reglerne. Dette indebærer, at hver enkelt virksomhed kan modtage op til Euro i de minimis støtte inden for en treårig regnskabsperiode. Har projektet et særligt yderområdefokus: Nej. 4. Uddybende vurdering: Projektets effekter og kritiske antagelser: Kritiske antagelser: Ansøger oplyser, at der er 641 studerende på de uddannelser, som vil få mulighed for at vælge det nye valgfag. Ansøger forventer, at 22% eller 140 studerende vælger det nye valgfag. Ansøger oplyser, at andre valgfag opnår en tilmeldingsgrad på over 50%, hvorfor vurderingen af, hvor mange der forventes at vælge iværksætteri som valgfag er forholdsvist konservativt. Ansøger har valgt at placere forløbet som et valgfag, hvilket for det første har den fordel, at forløbet bliver en integreret del af undervisningen med tilhørende ETCS point i forhold til uddannelsesgennemførelse. For det andet bliver forløbet skemamæssigt placeret, så det bliver nemmere for den enkelte studerende at følge faget. For det tredje giver det den studerende mulighed for at arbejde videre med egen forretningsidé i det afsluttende bachelor projekt. Ansøger forventer, at aktiviteterne vil føre til 30 nye virksomheder. Mellem en og tre studerende forventes at være involveret i hver enkelt af de i alt 30 nye iværksættervirksomheder. Effekter: Hovedaktiviteter: Output: Resultater / effekter på kort og på langt sigt: 150 studerende fra flere studieretninger på UC Syddanmark og UC Lillebælt deltager i valgfag, med fokus på iværksætteri. Professionshøjskolerne har opstillet følgende læringsudbytte af valgfaget. De studerende vil efter valgfaget: have viden om udvikling af forskellige forretningskoncepter og produkter have styrket kompetencer i entreprenørskab og forretningsudvikling have udviklet idegrundlag og I projektperioden forventer ansøger at nå følgende output: 150 studerende deltager i iværksættervalgfaget 135 studerende består eksamen i iværksættervalgfaget Deltagelse i valgfaget medfører, at de studerende løbende igennem projektperioden vil etablere nye virksomheder. I alt forventes der etableret 30 nye virksomheder. Hver af de 30 virksomheder stiftes af minimum én, men op til tre studerende, der har taget valgfaget i Antal nye virksomheder, som deltagere opretter I projektperioden: år efter: år efter: 5 5+: 5 Anslået skabt årlig omsætning i kr. I projektperioden: kr. 0 2 år efter: kr. 2 5 år efter: kr. 5+: kr. 6

7 forretningsplan have overvejet og udviklet en markedsføringsstrategi for egen virksomhed have overvejet deltagelse i iværksætter rådgivning have udarbejdet en handleplan for det videre arbejde med at etablere virksomheden samt fået introduktion til det eksisterende erhvervsfremmesystem iværksætteri. Vækstforumsekretariatets uddybede vurderinger: Projektet SUNDiværk tager afsæt i UC Syds tidligere projekt Entreprenørskab på kryds og tværs, der forløb fra medio 2008 til ultimo 2010, støttet af Syddansk Vækstforum. Projektet Entreprenørskab på kryds og tværs muliggjorde at undervisere ved UCS og UCL modtog undervisning i innovation og entrepreneurskab. Med andre ord var der tale om et teach the teacher projekt, hvor projektet SUNDIværk omhandler at udvikle og gennemføre et iværksætter valgfag for de studerende. Projektet SUNDiværk har en klar relation til forretningsområdet Sundheds og Velfærdsinnovation, idet projektet adresserer den syddanske regions behov for at øge antallet af iværksættere indenfor Sundheds og Velfærdsinnovation. Det vurderes, at ansøger har sandsynliggjort sammenhæng i projektets effektkæde. Ansøger demonstrerer fornuftige overvejelser mht. rekruttering og gennemførelsesgraden af de studerende. Ansøger oplyser, at projektets målgruppe forventes at blive 150 studerende, der er indskrevet på følgende uddannelsesretninger: sygeplejerske, ergo og fysioterapeut, ernæring og sundhed samt medie og sono kommunikation. Relevante tværgående kriterier: Projektet relaterer sig til kriterierne samordning og koordinering (der er tale om en samlet satsning for professionshøjskoler i den syddanske region). Vækstforumsekretariatets konklusion: Det vurderes, at aktiviteterne i SUNDiværk samlet set forholder sig til den syddanske regions udfordringer i en sådan grad, at der er tale om et støtteværdigt projekt. Projektet adresserer regionens behov for flere iværksættere inden for forretningsområdet Sundheds og Velfærdsinnovation. Projektet adresserer behovet for at øge forretningsforståelsen hos studerende inden for sundhedsområdet på de to syddanske professionshøjskoler og det vurderes som sandsynligt, at nogle af de studerende vil lykkes med at koble og omsætte deres fagfaglige viden med øgede kommercielle kompetencer til at etablere egen virksomhed. 7

8 Det vurderes, at ansøger kan realisere de effekter, der beskrives i ansøgningen. Ansøger vurderes at have sandsynliggjort projektets effektkæde. Ansøger fremlægger bl.a. evidens for projektets effektkæde ved at henvise til skolernes tidligere og nuværende erfaringer med undervisning i innovation og entrepreneurskab. Projektet SUNDiværk vurderes at kunne gøre en forskel og realisere de effekter, der lægges op til. 8