\r\\\ :III. ili. Hll. H [.å EF. l:i. l: l= BER. YvW -?nødanvs lsttsø+fivtq, rtr. H1+lt. 1 Rls IF F. t]b. ædanvs Y6tx6obc#v& I 1. l'* l.\ h F. i'!

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "\r\\\ :III. ili. Hll. H [.å EF. l:i. l: l= BER. YvW -?nødanv*s lsttsø+fivtq, rtr. H1+lt. 1 Rls IF F. t]b. ædanv*s Y6tx6obc#v& I 1. l'* l.\ h F. i'!"

Caspar Toft
7 år siden
Visninger:

1 ;S = s S" r E f \ T a J 5 lo= l-s k lq \ l\ lq r ln lo : s B l" lo h,' \ \ l* lrc h, l( l+ " lla + l*o R --l= R R R å l.o a\ \ l-k RE l;ll a ld l= &,, f-< ':, l^\ BER 1 R ' i:a l: ll H1+l il. 1 Hll l i \\ B. L r llr " le l^ : l: l= l* B H irj o6 e" ( - (rr o r o (\ ; lrs -. l-+' lo [" h YvW -?nødanv*s sø+fivq, r$ E h l'* r i p E r* p E-. N a k+,-h i'!i r r f 5 h s lcr r. - ii l» r rr E' 'f \ K r\ r :, H [.å E r pf' p B r E -l,n ] ( \r\\\ o ET '. s7 fr r B l-d f, k l.\ p" - "p, # e. ædanv*s Y6x6oc#v&

2 o\ c!.o d CJ N # rsl =hl,s a ll ll -<- g + Tå -1"- f-) 's E. L/'1 so (- Jq /\ Jl-) --.ll _a'l LJ / 1 sl 1 9- ol r- d C_ dl dl ni 6 J 6 r! _ -B Jcl.E -11,El el G_ l,l r i -Z!ll,ll Y r/) d S <,1 *T o-e,l -\ =\ 6å v./ n =+l d

3 Brug elevark fra kopimappen. 7. Lad eleven fri skrive 4 sæninger, om hvad han/hun lavede i går Diker fglgende lydree sæninger: a. er må rive søm ud.. å fa på mine o får. c. Kan Nina vaske og pjaske i si nye adekar? d. Adam Øver fransk, flamsk, spansk, skånsk, 2.2. Diker følgende vrgvlesæninger: a.lø pæ vus on.. Bis ul mæf spo (so). c. Klåm as jyl skif (sgi0. d. Sra (sdra) næ seo runsk (runsg). 3. Diker følgende sæninger med lydfplgeregler: a. Hvor kommer du fra?. Han har ikke mange kor på hånden. c. De falder ned i hulle. d. Manden havde en kæmpe åd i vande. 4. Diker fplgende sæninger med vejledende morfemer: a. Hun kende hans holdning.. De eød kærlighed ved f6rse 6jekas. c. De havde alid indrud i sommerferien. d. Vi aflyser fodoldkhmpen på grund af regnvejr. 6

4 Trin 1. Omsæning af lyd og ogsav il ord lkke endnu Som regel Hel sikker Gengiver anal saveer i e ord Skriver en vokal i hver savee Saver med lydree konsonaner Saver med lydree vokaler Skriver ogsaverne i rigig rækkefølge Saver hyppige ensavelesesord korrek inder (prikker) vokaler i e give ord Saveesdeler osaveesord Sar uge Slu uge

5 Trin 2. Lydre savning Skriver alm. ensaveesord korrek!kke endnu Som reqel Hel sikker Angiver doelkonsonan korrek i eqvndeen af e ord Angiver doelkonsonan korrek i udoanqen af e ord Saver med lydree konsonaner Saver med lydree vokaler Saveesdeler 3- og 4-saveesord nddeler saveer i lydree og ikke-lydree Benævner alle ogsaver ved lyd eller navn i e qive ord Saver lydree ord korrek Saver almindelige osaveesord korrek Sar uge Slu uge

6 Udpeger ikke-lydree ogsaver i e ord Skelner mel lem forvekslingskonsonaner Skelner mellem kor og lang vokal Anvender viden om a lang vokal er ydre Anvender viden om a kor vokal ofe ikke er lydre Anvender vokalrappen æ - e - i Anvender vokalrappen ø -y Anvender vokalrappen å - o - u Anvender viden om a kor vokal opræder i forindee med doelkonsonan Anvender regler for sum d Bruger sum g og h Saver ikke lydree ord korrek Saver mange almindelige ord korrek Trin 3. Lydregler lkke endnu Som regel Hel sikker Sar uge Slu uge

7 Anvender sore og små ogsaver korrek lnddeler sammensae ord i rodmorfemer Sammensæer ord korrek med kimorfemer (-s-, -e-) lnddeler ord i modemer Genkender almindelige aflednings- morfemer (-ning, -ee, for-, af-) Skelner mellem forsaveerne vand- og van- Genkender almindelige øjningsmorfemer (-ene, erne, -r, -er, -de, -, -e) Anvender n uidsform korrek Anvender daidsform korrek Skelner mellem nuidsform og navneform Anvender lang illægsform korrek Skelner mellem -ene og -ende Bruger øjningsformer af illægsord Anvender fleraformer af navneord korrek Anvender ejefaldsformer korrek Anvender adveriel (iords -) Morfemdeler ord ved linieskif Trin 4. Morfemer lkke endnu Som regel Hel sikker Sar uge Slu uge

8 Trin 5. Beherskee lkke endnu Som regel Hel sikker Skelner mellem hans/sin Skelner mellem ligge/!ægge, sidde/sæe Anvender regler for sammenskrivning af ord Skelner mellem af og ad Skelner mellem nogen og nogle Skelner mellem a og og Ved om ord sår alene eller er sa sammen Skelner mellem fremmedord på "sjon" Skelner mellem fremmedord på "angse" Saver almindelige fremmedord korrek Ordogsanvendee Anvender ordog Tjekker markerede ord i ordog Opdeler sammensae ord og slår enkelordene op Anvender korrek øjningsform efer opslag Anvende3r ordog efer rug af regiser Anvender almindelige forkoreer Sar uge Slu uge

9 Savemaerialer eilyper Maerialer Vokalforveksling STAV 3 og 4, Savevejen 1, savevejen 2, unkionel savning, Saverakeen rin 3 og rin 2 Konsonanfordolins STAV 3 og4, Savevejen 2, unkionel savning Konsonanforvekslins STAV 4 oe 5 orveksling c/s STAV 6 Summe ogsaver STAV 3,4 og7, Savevejen 2, unkionel savnins. Saverakeen rin 3 Navneords endeer STAV 3,4,5,6 og7, unkionel savning, Saveveien 2. Saverakeen rin 4" Ordkløveren Udsagnsords endeer STAV 3,4,5 og 6, unkionel savning, Saveveien 2, Saverakeen rin 4, Ordkløveren Tillægsords endeer STAV 3,4,5,6 og7, unkionel savning, Saveveien 2, Saverakeen rin 4, Ordkløveren lera-r STAV 5 os 6 Nuids-r STAV 5 os 6 Andre r-prolemer STAV 3 og 6, Savevejen 4, Resavning B.J. Brinh Endeen ene/ende STAV 5 og 6, Saveveien 4, Saverakeen rin 4 Endeen sion/ion STAV 7 orsaveer STAV 6 Lydanalyse STAV 3 os.4 Saveesdelins STAV 3 Brug af sore ogsaver STAV 3.4,5,6 og 7, Saveveien 3 Sammensae ord STAV 4,5,6 og 7, Saverakeen rin 4, Ordkløveren Sprosrieiehed STAV 4,5 og7 orkoreer STAV 6 og7, Reskrivningsregler af B. ransen Reskrivnins os Tesnsænins J. Brinh Skrif STAV 3,4,5,6,o97 Ad eller af Reskrivningsresler af B. ransen Ordanken Sik mig en udse

Relaterede dokumenter

Kregme Skole Den 23. februar 2011

Kregme Skole Den 23. februar 2011 1 Opgavefremlæggelse Forudsætninger for spørgsmålet: Hvordan finde sin elevs staveudviklingstrin? Staveudviklingen - principper i skriften, fejltyper, undervisning Materialer