Det er Akkrediteringsrådets samlede faglige helhedsvurdering, at kriterierne for udbuddets relevans og kvalitet er opfyldt på tilfredsstillende vis.

Transkript

1 ACE Denmark Københavns Erhvervsakademi Att.: Kvalitetschef Lis Schapiro Sendt pr. Akkreditering af nyt udbud af profilforløb i human resources Akkrediteringsrådet har på rådsmøde d. 13. november 2009 behandlet anmodning om akkreditering af det ansøgte udbud i Ishøj af profilforløb i human resources. Akkrediteringsrådet akkrediterer videregående uddannelser for voksne og diplom uddannelser og udbud af uddannelserne efter Undervisningsministerens beslutning, jf. 40 i i Lov nr. 207 af 31. marts 2008 om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. 15g i Bekendtgørelse nr af 29. august 2007 om erhvervsrettet grunduddannelse og videregående uddannelse (videreuddannelsessystemet) for voksne. Udbuddet akkrediteres af Akkrediteringsrådet, jf. 12, stk. 1 i Lov nr. 294 af 27. marts 2007 om Akkrediteringsinstitutionen for videregående uddannelser. Udbuddet er akkrediteret positivt, jf. 1 i Bekendtgørelse nr. 684 af 27. juni 2008 om akkreditering og godkendelse af erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser m.v. Afgørelsen er truffet på baggrund af vedlagte akkrediteringsrapport, udarbejdet af Danmarks Evalueringsinstitut. Det er Akkrediteringsrådets samlede faglige helhedsvurdering, at kriterierne for udbuddets relevans og kvalitet er opfyldt på tilfredsstillende vis. Undervisningsministeriet vil meddele ansøger endelig beslutning om, hvorvidt udbuddet kan godkendes. Godkendelse kan kun gives, hvis Akkrediteringsrådet har akkrediteret uddannelsen henholdsvist udbuddet positivt, jf 14 i Lov nr. 207 af 31. marts 2008 om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser. Akkrediteringsrådet 26. november 2009 ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Studiestræde København K Telefon Telefax E-post acedenmark@acedenmark.dk Netsted CVR-nr Sagsbehandler Allan Hermansen Telefon Telefax E-post allh@acedenmark.dk Sagsnr Dok nr Side 1/2 Med venlig hilsen Søren Barlebo Rasmussen Formand Akkrediteringsrådet Jette Frederiksen Direktør ACE Denmark Akkrediteringsinstitutionen

2 Bilag: Kopi af akkrediteringsrapport Enslydende brev er sendt til Undervisningsministeriet ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Side 2/2

3 Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakaa- demi Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: /CFP DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT

4 Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: /CFP Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2009

5 Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi Danmarks Evalueringsinstitut Oktober 2009 Citat med kildeangivelse er tilladt Bemærk: Danmarks Evalueringsinstitut sætter komma efter Dansk Sprognævns anbefalinger Publikationen er kun udgivet i elektronisk form på:

6 Indhold 1 Indledning 5 2 Indstilling 7 3 Vurdering af de enkelte kriterier 8

7 1 Indledning Denne rapport indeholder Danmarks Evalueringsinstituts (EVA s) akkrediteringsvurdering af udbud af nyt profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi. Rapportens formål i akkrediteringsprocessen Akkrediteringsrapporten vil danne grundlag for Akkrediteringsrådets afgørelse om positiv akkreditering eller afslag på akkreditering af udbuddet. Akkrediteringsrådet meddeler afgørelsen til ansøgeren og til Undervisningsministeriet. Undervisningsministeriet beslutter på denne baggrund om udbuddet kan godkendes. En forudsætning for godkendelse er dog at udbuddet er blevet akkrediteret positivt af Akkrediteringsrådet. Det siger bekendtgørelsen Det fremgår af Undervisningsministeriets bekendtgørelse om akkreditering og godkendelse af erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser mv. at: 1. Akkrediteringsrådet træffer afgørelse om akkreditering af nye erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser samt nye videregående voksenuddannelser (VVU) og diplomuddannelser på grundlag af de kriterier, der fremgår af bilag Stk. 3. EVA afgiver en akkrediteringsrapport med en samlet indstilling til Akkrediteringsrådets afgørelse om positiv akkreditering eller afslag på akkreditering. For så vidt angår et godkendt udbud kan EVA tillige indstille udbuddet til betinget positiv akkreditering. Stk. 4. EVA indstiller nye uddannelser og nye udbud til positiv akkreditering, når det eksterne ekspertpanel, jf. 5, stk. 2, vurderer, at alle kriterierne, som angivet i bilag 1 henholdsvis bilag 2, er opfyldt. 12. Akkrediteringsrådet fastlægger de overordnede rammer for rådets virksomhed og træffer afgørelse om akkreditering efter Grundlaget for rådets afgørelse efter 12, stk. 1, er en akkrediteringsrapport efter kapitel Rådet kvalitetssikrer EVA s opgavevaretagelse efter denne bekendtgørelse, herunder særligt med hensyn til: 1) udvælgelse og brug af det faglige ekspertpanel, der foretager den faglige vurdering af uddannelser og udbud i forhold til kriterierne for relevans og kvalitet og 2) sikring af at akkrediteringsrapporten indeholder vurdering af de enkelte kriterier for relevans og kvalitet, herunder at kriterierne anvendes tilstrækkeligt konsistent. Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi 5

8 Den faglige vurdering En akkreditering af et uddannelsesudbud er en vurdering af om udbuddet lever op til eksterne, foruddefinerede kriterier for relevans og kvalitet. Kriterierne er minimumsstandarder, og akkrediteringen resulterer i et udsagn om om udbuddet lever op til kriterierne eller ej. Denne akkrediteringsvurdering er foretaget med udgangspunkt i kriterier for udbuds relevans og kvalitet som er fastsat af Undervisningsministeriet, jf. bilag 2 i Undervisningsministeriets akkrediteringsbekendtgørelse. Akkrediteringsvurderingen er gennemført på baggrund af Københavns Erhvervsakademis ansøgning med bilag hvor uddannelsesinstitutionen har skullet redegøre for og dokumentere hvordan udbuddet opfylder kriterierne. I vejledningen til ansøgning om akkreditering af nye uddannelser og udbud som uddannelsesinstitutionen har fået tilsendt, findes kravene til ansøgningen og en beskrivelse af processen for akkrediteringsvurderingen. Vejledningen kan læses på EVA s hjemmeside. Den faglige vurdering af ansøgningen er foretaget af et panel af eksperter med viden om de relevante fag-, uddannelses- og arbejdsmarkedsområder (jf. afsnittet nedenfor). Akkrediteringsvurderingen bygger på metodiske elementer som er internationalt anerkendte, og på de europæiske standarder og retningslinjer for evaluering af videregående uddannelse. De metodiske elementer har til formål at tilvejebringe et solidt dokumentationsmateriale som panelet kan foretage deres vurdering på baggrund af. Ekspertpanelet har gennemgået og vurderet ansøgningsmaterialet ud fra de kriterier som er fastlagt for akkreditering af nye udbud, jf. Undervisningsministeriets akkrediteringsbekendtgørelse. Ekspertpanelet har efterlyst eventuelt materiale som ud fra en formel betragtning blev vurderet at mangle i ansøgningen, og ansøgeren har haft mulighed for at indsende supplerende dokumentation. Ansøgeren har desuden haft mulighed for at kommentere faktuelle fejl i rapporten inden rapportens færdiggørelse. EVA ved evalueringskonsulent Cecilie Fog-Petersen har haft det metodiske og praktiske ansvar for akkrediteringen og har udarbejdet denne rapport som ekspertpanelet derefter har godkendt. Faglige eksperter Ekspertpanelets medlemmer er: Jesper Gorst-Rasmussen, cand.mag. i historie og tysk fra Aarhus Universitet. Mangeårig ledelseserfaring som forvaltningschef og kommunaldirektør. Underviser nu på fuld tid ved Mercantec i Viborg i administration, organisation og samfundsfag og er desuden censor ved en række af de kortere videregående uddannelser. James Høpner, cand.merc. fra Handelshøjskolen i København. Udviklingschef i DJØF Efteruddannelse. Forfatter til en række bøger og artikler om strategi, netværk og ledelse. Foredragsholder og underviser ved Forsvarsakademiets chef- og lederuddannelser og ved en række private, offentlige og frivillige organisationer. Er i censorkorpset for diplomuddannelsen i ledelse. Ekspertpanelet er sammensat så eksperterne tilsammen har viden om og erfaring med: Kortlægning og analyse af beskæftigelses- og arbejdsmarkedsforhold Fagområdets arbejdsmarkedsbehov Det pågældende uddannelsesområde Uddannelsesmæssige og pædagogiske forhold. Alle eksperterne har underskrevet en habilitetserklæring og en erklæring om tavshedspligt. Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi 6

9 2 Indstilling Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har modtaget en ansøgning om akkreditering af udbud af nyt profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi med udbud i Ishøj. Undervisningen vil finde sted på Vejlebrovej 65, Ishøj. Den faglige vurdering af ansøgningen er foretaget af et panel af eksperter med viden om de relevante fag-, uddannelses- og arbejdsmarkedsområder. I rapportens indledning findes mere information om ekspertpanelets sammensætning og den faglige vurderingsproces. På baggrund af ekspertpanelets vurdering indstiller EVA udbud af nyt profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi med udbud i Ishøj til positiv akkreditering. Ekspertpanelet vurderer at udbuddet opfylder alle kriterierne der ligger til grund for akkreditering af nye udbud. Ekspertpanelet baserer sin vurdering på følgende overvejelser: Efterspørgsel og aftagerkontakt Ansøgeren har på tilfredsstillende vis dokumenteret behovet for uddannelsesudbuddets dimittender på arbejdsmarkedet ved at inddrage statistik og foretage en interviewundersøgelse blandt en række virksomheder og organisationer i det geografiske område. Ansøgeren har etableret et samarbejde med relevante aftager- og interessentorganisationer, herunder PID Personalechefer I Danmark og Ledernes Hovedorganisation, og vil derudover foretage årlige virksomhedsanalyser med henblik på at sikre viden om udbuddets relevans. Tilrettelæggelse Ansøgeren har på tilfredsstillende vis redegjort for det pædagogiske udgangspunkt for udbuddets tilrettelæggelse og anvendelsen af undervisnings- og arbejdsformer, herunder inddragelse af de studerendes egne erfaringer gennem cases og eksempler. Desuden har ansøgeren på tilfredsstillende vis argumenteret for fordelene ved at lade de studerende først følge valgfag og derefter obligatoriske fag på uddannelsen. Videngrundlag Ansøgeren har på tilfredsstillende vis sandsynliggjort at udbuddet har et tilstrækkeligt videngrundlag, bl.a. ved at henvise til igangsatte initiativer blandt andet i form af samarbejde med Erhvervsakademi Århus og Erhvervsakademi Kolding samt involvering af aftagere. Fagligt miljø, faciliteter og ressourcer Ansøgeren har på tilfredsstillende vis redegjort for at uddannelsesudbuddet vil blive understøttet af et tilstrækkeligt stærkt fagligt miljø. Ligeledes har ansøgeren har på tilfredsstillende vis redegjort for at de fornødne faciliteter og ressourcer er til stede på udbudsstedet. Kvalitetssikring Ansøgeren har på tilfredsstillende vis redegjort for at udbudsstedet har et systematisk kvalitetskoncept som det nye udbud vil være omfattet af. Kvalitetssikringen af udbuddet inddrager primært interne, men dog også eksterne interessenter i forbindelse med løbende kvalitetssikring. Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi 7

10 3 Vurdering af de enkelte kriterier Kriterium 1. Efterspørgsel og aftagerkontakt Vurdering Der er behov for uddannelsesudbuddets dimittender på arbejdsmarkedet, og udbuddet baserer sig på dialog med aftagere og andre relevante interessenter om behov på arbejdsmarkedet og behovsudviklingen. Ansøger skal redegøre for og dokumentere, 1) at der er foretaget en vurdering af det aktuelle og fremtidige behov for uddannelsesudbuddet inden for det geografiske område, udbuddet tænkes at dække. Behovsvurderingen skal basere sig på tilgængelig statistik, og foreliggende relevante undersøgelser skal inddrages, 2) at aftagere og relevante interessenter fremadrettet vil blive inddraget på en hensigtsmæssig måde med henblik på løbende at sikre viden om udbuddets relevans. Kriteriet er opfyldt. Begrundelse for vurderingen Det geografiske område hvori udbuddet tænkes at dække arbejdsmarkedets behov angives som Region Sjælland og Region København. Ansøgeren har med statistisk materiale der viser antallet af virksomheder af varierende størrelse i det geografiske område, sandsynliggjort at der er et potentielt arbejdsmarked for udbuddets dimittender. Dette når uddannelsens meget brede erhvervssigte i forhold til brancher og virksomhedsstørrelser tages i betragtning. Ansøgeren har desuden foretaget telefoninterviews blandt en række virksomheder og inden for Dansk Erhverv og HK om virksomhedernes behov for kompetencer inden for human resources. Alle de interviewede gav udtryk for at der er behov for udbuddet af et profilforløb i human resources. Til trods for at ekspertpanelet ikke vurderer at undersøgelsen af arbejdsmarkedsbehovet er systematisk dækkende, vurderes det positivt at ansøgeren har suppleret det statistiske materiale med denne undersøgelse. Ekspertpanelet vurderer at ansøgeren på tilfredsstillende vis har redegjort for det aktuelle og fremtidige behov for udbuddet inden for det geografiske område. Det fremgår ligeledes af ansøgningen at udbuddets relevans fremadrettet vil blive sikret gennem bl.a. årlige virksomhedsanalyser og samarbejde med PID Personalechefer I Danmark og Ledernes Hovedorganisation. Ansøgeren redegør ligeledes for at der er nedsat et uddannelsesudvalg der dækker ledelses- og efteruddannelsesområdet, herunder human resources, og som vil sikre udbuddets relevans. Udvalget vil bestå af medlemmer der er udpeget af bl.a. Dansk Erhverv, HK og Copenhagen Business School (CBS). Ekspertpanelet vurderer det positivt at ansøgeren har redegjort for at både relevante aftagerorganisationer og aftagervirksomheder vil blive inddraget med henblik på løbende at sikre udbud- Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi 8

11 dets stadige relevans i forhold til den aktuelle efterspørgsel. Dokumentation Ansøgningens redegørelse for kriterium 1 (spørgsmål 1-4) samt supplerende dokumentation og følgende bilag: Bilag 1.1.1: Virksomhedstyper for deltagere på HR-uddannelsen Bilag 1.1.2: Udtalelser fra organisationer/virksomheder Bilag 1.1.3: Udtalelser fra tidligere studerende Bilag 1.2.1: HRM-funktionens nye roller, Børsens Ledelseshåndbøger, 2000 Bilag 1.2.2: Fra Administrativ personalefunktion til forretningsorienteret HR-funktion, Børsens Ledelseshåndbøger, 200? Bilag 1.2.3: PID uddrag Bilag 1.2.4: Oplevelse: Nycomed vil finde den rette medarbejder til det rette job, Berlingske Tidende, 2008 Bilag 1.2.5: Tidsspilde: Fejlrekrutteringer koster dyrt, Berlingske Tidende, 2008 Bilag 1.2.6: Henrik Holt Larsen Bilag 1.2.7: HR survey 2007, Deloitte Bilag 1.2.8: Fremtidens HRM-funktion, Børsens Ledelseshåndbøger, 2008 Bilag 1.2.9: HR Træftpunkt 07, PID Personalechefer i Danmark, 2007 Bilag : Vej til Velfærd, Finansministeriet, 2007 Bilag 1.4.1: Præsentation af vision og mission, Bilag 1.4.2: Visuelt oplæg til fælles kvalitetskoncept Bilag 1.4.3: Strategisk arbejdsplan for 2008 til 2010 Bilag 1.4.4: Oversigt over kvalitetstiltag på KEA. Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi 9

12 Kriterium 2. Praktikpladser Vurdering Der er tilstrækkelige relevante praktikpladser. Ansøger skal for udbud af erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser redegøre for og dokumentere, at institutionen kan tilvejebringe de fornødne praktikpladser, herunder skal der være redegjort for behovet for praktikpladser. Ikke relevant. Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi 10

13 Kriterium 3. Tilrettelæggelse Vurdering Udbuddet er i overensstemmelse med uddannelsens mål for læringsudbytte. Ansøger skal redegøre for og dokumentere, 1) at udbuddets tilrettelæggelse er hensigtsmæssig, så de studerende kan nå de mål for læringsudbytte, som er fastlagt for uddannelsen, 2) at de studerende vil have mulighed for at gennemføre en eller flere dele af uddannelsen i udlandet inden for den normerede studietid. Kriteriet er opfyldt. Begrundelse for vurderingen Ansøgeren redegør for at udbuddet vil blive tilrettelagt så den studerende i løbet af de to første semestre følger valgfrie fag og derefter følger obligatoriske fag der strækker sig over fire semestre. Ekspertpanelet vurderer at ansøgeren på tilfredsstillende vis har redegjort for tilrettelæggelsen af udbuddet og for beslutningen om at placere valgfagene før de obligatoriske fag. Selvom det er en utraditionel måde at tilrettelægge et udbud på, anerkender ekspertpanelet ansøgerens argumentation om at valgfagene i denne sammenhæng fungerer som indledende fag der bidrager til at opkvalificere de studerende så de kan få det bedst mulige udbytte af den obligatoriske del af studiet. Ansøgeren redegør for at undervisningen primært vil være klasseundervisning med inddragelse af de studerendes erfaringer så læringsmålene nås gennem en kobling mellem lærebogsteori og eksempler og cases fra de studerendes hverdag. I en del af undervisningen vil det være de studerendes egen virksomhed der præsenteres for de andre studerende, fx ved præsentation foretaget af virksomhedens administrerende direktør. Desuden indgår der både gruppearbejde og individuelle opgaveløsninger i undervisningen. Ekspertpanelet vurderer at ansøgeren på tilfredsstillende vis har begrundet det pædagogiske udgangspunkt og redegjort for at der i tilrettelæggelsen af udbuddet vil være den kobling mellem teori og praksis som er essentiel på voksen- og efteruddannelser. Dokumentation Ansøgningens redegørelse for kriterium 3 samt følgende bilag: Bilag 3.1: Informationsmateriale til studerende. Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi 11

14 Kriterium 4. Videngrundlag Vurdering Uddannelsen udbydes på et videngrundlag, der er karakteriseret ved erhvervs- eller professionsbasering samt udviklingsbasering. Ansøger skal redegøre for og dokumentere, 1) at uddannelsesudbuddet til stadighed vil basere sig på ny viden om centrale tendenser fra de beskæftigelsesområder, som udbuddet retter sig mod, 2) at udbuddet til stadighed vil basere sig på ny viden om relevant forsøgs- og udviklingsarbejde og aktuelle resultater fra relevante forskningsfelter. Kriteriet er opfyldt. Begrundelse for vurderingen Det fremgår af ansøgningen at ansøgeren løbende udfører virksomhedsanalyser hvor studerende, der er ansat som human resources-medarbejdere, og virksomheder og organisationer bliver interviewet. Desuden arbejder ansøgeren sammen med Erhvervsakademi Århus og Erhvervsakademi Kolding om at etablere et samarbejde med Ledernes Hovedorganisation og PID Personalechefer I Danmark. Ansøgeren forventer at samarbejdet med Ledernes Hovedorganisation og PID Personalechefer I Danmark vil kunne bidrage med opdateret viden om relevant forskning og forsøgsarbejde på human resources-området. En del af underviserne på udbudsstedet er sideløbende beskæftiget inden for human resources i virksomheder og vil derfor kunne bidrage med viden om udviklingstendenser hos aftagerne. Underviserne deltager løbende i relevante konferencer om human resources, og viden fra den nyeste faglitteratur på området indgår som grundlag for revisionen af uddannelsen. Desuden mødes underviserne fra udbuddene af profilforløb på Erhvervsakademi Århus, Erhvervsakademi Kolding og Københavns Erhvervsakademi løbende for at drøfte uddannelsens aktualitet og dele den viden de indhenter gennem de studerendes erfaringer fra deres erhvervsarbejde med human resources-funktioner. Ekspertpanelet vurderer at ansøgeren dermed har redegjort for at udbuddet i tilstrækkelig grad vil basere sig på ny viden om centrale tendenser fra beskæftigelsesområdet. Ansøgeren redegør endvidere for et samarbejde med Professionshøjskolen Metropol der udbyder uddannelser i offentlig forvaltning og offentlig administration. Da disse to uddannelser omfatter fag der inddrager personalerelaterede emner og human resources, forventer ansøgeren at kunne gøre brug af viden om forskning herfra. Udbudsstedet har etableret kontakt med Syddansk Universitet (SDU) og samarbejder på nuværende tidspunkt med SDU om en foredragsrække på udbudsstedet for studerende og undervisere om bl.a. emner inden for human resources. Ansøgeren forventer at udbygge dette samarbejde til også at inkludere Lunds universitet, Roskilde Universitet og CBS. Det er en svaghed ved ansøgningen at ansøgeren ikke redegør for om der er taget initiativer til at skabe disse samarbejdsrelationer. Ansøgeren forventer desuden at der ved den kommende etablering af Videncenter for Design og Business og det hertil knyttede Center for Responsible Design på institutionen vil være adgang til ny viden om bl.a. kommunikation og corporate social responsibility. Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi 12

15 Ekspertpanelet vurderer at ansøgeren dermed på tilstrækkelig vis har redegjort for at udbuddet vil blive baseret på et videngrundlag karakteriseret ved udviklingsbasering. Dokumentation Ansøgningens redegørelse for kriterium 4 samt supplerende dokumentation og følgende bilag: Bilag 4.1: Partnerskabsaftale med Professionshøjskolen Metropol Bilag 4.2: Bevilling til Videncenter for Design og Business. Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi 13

16 Kriterium 5. Fagligt miljø Vurdering Uddannelsesudbuddet understøttes af et tilstrækkeligt stærkt fagligt miljø. Ansøger skal redegøre for og dokumentere, 1) at der allerede er et relevant fagligt miljø på udbudsstedet i form af relevante beslægtede uddannelser, eller 2) at der er en plan, som sandsynliggør, at et tilstrækkeligt stærkt fagligt miljø kan og vil blive tilvejebragt. Kriteriet er opfyldt. Begrundelse for vurderingen Ansøgeren redegør for at udbuddet er placeret på samme adresse som LedelsesAkademiet der udbyder ledelsesuddannelser. Udbudsstedet har 120 årselever på profilforløb-niveau hvoraf størstedelen af fagprofilerne er inden for human resources og ledelse. Ansøgeren redegør for at der er tilknyttet en række undervisere til udbudsstedet hvoraf 5 er særligt kompetente inden for human resources og ledelse. Underviserne er organiseret i faggrupper som medvirker til at understøtte det faglige miljø. Ansøgeren beskriver desuden under kriterium 4 hvordan underviserne videndeler med Erhvervsakademi Århus og Erhvervsakademi Kolding, hvilket ekspertpanelet vurderer positivt. Ekspertpanelet vurderer på den baggrund at der på tilfredsstillende vis er redegjort for at uddannelsesudbuddet vil blive understøttet af et tilstrækkeligt stærkt fagligt miljø. Dokumentation Ansøgningens redegørelse for kriterium 5 samt supplerende dokumentation og følgende bilag: Bilag 5.1: Liste over undervisere med undervisning på HR og lederuddannelser Bilag 5.2: Foredragsliste, BEC Design. Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi 14

17 Kriterium 6. Faciliteter og ressourcer Vurdering De fysiske faciliteter og materielle ressourcer på udbudsstedet er tilstrækkelige til, at uddannelsesudbuddet kan gennemføres i overensstemmelse med mål for læringsudbyttet. Ansøger skal redegøre for og dokumentere, 1) hvilke faciliteter og ressourcer, der er nødvendige for, at de studerende kan realisere mål for læringsudbyttet (kan fx omfatte bibliotek, it-udstyr, lokaler, apparatur, materialer og redskaber), 2) at disse faciliteter og ressourcer er til stede på udbudsstedet. Hvis ikke, skal der fremlægges en hensigtsmæssig plan for, hvordan disse vil blive tilvejebragt. Kriteriet er opfyldt. Begrundelse for vurderingen Ansøgeren har redegjort for at udbudsstedet råder over undervisningslokaler med digitale projektorer og tilgængelige computere. Desuden vurderes det positivt at ansøgeren ligeledes redegør for at der er grupperum til projektarbejde og adgang til trådløst netværk. Ekspertpanelet vurderer at ansøgeren derved på tilfredsstillende vis har redegjort for at de faciliteter der er nødvendige for at de studerende kan realisere mål for læringsudbyttet, er til stede på udbudsstedet. Dokumentation Ansøgningens redegørelse for kriterium 6. Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi 15

18 Kriterium 7. Kvalitetssikring Vurdering Der vil blive arbejdet systematisk og løbende med at sikre og udvikle kvaliteten af udbuddets aktiviteter og resultater. Ansøger skal redegøre for og dokumentere, at institutionen systematisk gennemfører aktiviteter med henblik på kvalitetssikring og -udvikling og i den forbindelse inddrager eksterne og interne interessenter, og at udbuddet vil blive kvalitetssikret som en del heraf. Kriteriet er opfyldt. Begrundelse for vurderingen Udbuddet vil blive omfattet af et fælles koncept for kvalitetssikring der dækker hele institutionen. Ansøgeren redegør for at konceptet systematisk vil inddrage eksterne interessenter i en årlig virksomhedsanalyse og i censorevalueringer. Desuden inddrager konceptet interne interessenter gennem en lang række initiativer, herunder systematiske medarbejder-, undervisnings- og eksamensevalueringer. Til trods for at eksterne interessenter kun i begrænset grad inddrages, vurderer ekspertpanelet at ansøgeren i tilstrækkelig grad har redegjort for at kvalitetskonceptet vil kunne sikre og udvikle kvaliteten af udbuddets aktiviteter og resultater. Dokumentation Ansøgningens redegørelse for kriterium 7 samt supplerende dokumentation. Profilforløb i human resources ved Københavns Erhvervsakademi 16