VEU- center Øst og Øerne
|
|
- Bjørn Nygaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 VEU- center Øst og Øerne Indhold VEU- center Øst og Øerne Indledning Uddannelser indenfor VEU-center Øst og Øerne Udbud Fokusområder i Bevillingsmæssige prioriteringer Imødekommelse af arbejdsmarkedets behov (behovsvurdering) Udlægning- og udlicitering Markedsføring Kvalitet, tilsyn og evaluering Udbudsoversigt VEU-center Øst og Øerne
2 1. Indledning VEU-center Øst og Øerne er et samarbejde mellem godkendte uddannelsesinstitutioner indenfor udbuddet af AMU- og VUC uddannelser. Det er VEU-center Øst og Øernes formål at vejlede og rådgive virksomheder, personer og øvrige interessenter i forbindelse med voksen- og efteruddannelse, i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser m.v., hvis hovedformål er som følger: Bidrage til at vedligeholde, udbygge og forbedre deltagernes kvalifikationer i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov og bidrage til deltagernes videre kompetenceudvikling. Medvirke til at afhjælpe omstillings- og tilpasningsproblemerne på arbejdsmarkedet i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov på kortere og længere sigt. Give voksne muligheder for at forbedre såvel erhvervskompetencen som den personlige kompetence gennem mulighederne for at opnå grundlæggende formel kompetence inden for erhvervsrettet grunduddannelse. Den primære målgruppe for uddannelserne er ufaglærte og faglærte. Det vil sige målgruppen til og med erhvervsuddannelsesniveau. Institutionssamarbejdet blandt de deltagende skoler i VEU-center Øst og Øerne udmøntes i et forpligtende partnerskab om et fælles programansvar over for de politiske målsætninger. Dette partnerskab funderes af de deltagende skoler på såvel ledelses- som bestyrelsesplan, med fokus på at sikre bedst mulig leverance af uddannelse til kunden. 2. Uddannelser indenfor VEU-center Øst og Øerne VEU-center Øst og Øerne udbyder forløb og uddannelser indenfor: Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser (AMU) m.v. Lovens hovedformål er at: Bidrage til at vedligeholde, udbygge og forbedre deltagernes kvalifikationer i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov og bidrage til deltagernes videre kompetenceudvikling. Medvirke til at afhjælpe omstillings- og tilpasningsproblemer på arbejdsmarkedet i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov på kortere og længere sigt. Give voksne muligheder for at forbedre såvel erhvervskompetencen som den personlige kompetence gennem mulighederne for at opnå grundlæggende formel kompetence inden for erhvervsrettet grunduddannelse. Forberedende VoksenUndervisning (FVU). Lovens hovedformål er at: Give voksne mulighed for at forbedre og supplere deres grundlæggende færdigheder i læsning, stavning og skriftlig fremstilling samt tal-forståelse, regning og basale matematiske begreber med henblik på videre uddannelse. Styrke voksnes forudsætninger for aktiv medvirken i alle sider af samfundslivet. 2
3 Ordblindeundervisning (OBU): er målrettet personer med basale vanskeligheder med at tilegne sig skriftsproget (ordblinde), der har behov for særligt tilrettelagt undervisning for at afhjælpe eller begrænse vanskelighederne og forbedre deres muligheder for at klare sig i sammenhænge, der kræver skrift-sproglige færdigheder. skal medvirke til at forbedre deltagerens mulighed for at benytte kompenserende strategier og metoder, der øger deltagerens mulighed for at fungere i beskæftigelse, uddannelse, samfundslivet og i privatlivet. skal give deltageren mulighed for at forstå, anvende og producere skrevne tekster og at anvende relevante hjælpemidler. Almen VoksenUndervisning (AVU): styrker voksnes muligheder for videre uddannelse og fremme deres interesse for at uddanne sig. Uddannelsen udbydes som undervisning i enkeltfag, der afsluttes med prøver og eksamen efter national standard. styrker kursisternes faglige indsigt, viden og kompetencer samt deres kritiske sans. Gennem uddannelsen skal kursisterne tilegne sig mundtlige og skriftlige udtryksmåder, der sætter dem i stand til at kommunikere nuanceret og målrettet. Kursisterne skal tillige lære at anvende forskellige arbejdsformer, og deres kreative og innovative evner skal udvikles. bidrager til, at kursisterne med viden og holdninger kan handle i en lokal og global sammenhæng. 3. Udbud Udbudspolitikken tager afsæt i de samlede udbudsgodkendelser, som er tildelt i forhold til pædagogiske og faglige ressourcer og kompetencer samt øvrige styrkeområder; herunder den samlede evne til at dække det regionale arbejdsmarkeds behov og efterspørgsel vedrørende kompetenceudvikling. Samlet udbyder institutionerne under VEU-center Øst og Øerne en bred vifte af FKB'er (fælles kompetencebeskrivelser), som fremgår af oversigten sidst i dokumentet. Det samlede udbud dækker hele Regionen. Endvidere dækker udbuddet, at der: Løbende gennemføres initiativer til minimering af aflysning samt evaluering af disse initiativer. Etableres en gennemførelsesgaranti på bestemte kurser, som skønnes af have høje beskæftigelsesmuligheder eller understøtter andre relevante erhvervs- og arbejdsmarkedsrelevante pejlemærker. Udvikles pakkeløsninger målrettet arbejdsmarkedets og de beskæftigelsesmæssige behov. Foretager branchespecifik udbudskoordinering. Fokus på læse-, stave- og regnefærdigheder samt vejledning til uddannelse rettet mod jobåbninger. Der er etableret samarbejde indenfor følgende udbudskategorier: De tekniske uddannelser De merkantile uddannelser Social- og sundhedsuddannelser 3
4 I grupperne tilrettelægges udbuddet således, at der sikres geografisk dækning, kontinuitet i udbuddet, eventuelle garantikurser, uddannelsespakker med videre. Arbejdet koordineres mellem uddannelsesinstitutionerne og VUC, mhp. at sikre fokus på personer med læse-, stave- og regneudfordringer. Målet med dette samarbejde er at sikre, at: uddannelsesinstitutionerne kan samarbejde omkring konkurrerende produkter, kunder og geografi underviserne kan gå på tværs af udbydende institutioner og gennemføre undervisning der, hvor der kan oprettes hold borgerne/virksomhederne, eksterne interessenter m.fl. observerer et tættere samarbejde skolerne imellem (fx gennemførelse af forløb, bedre vejledning, velfærdsydelser, service, e.l.) udbrede kendskabet til mulighederne i VEU til SMV ere i regionen og deres ansatte, hvoraf mange er karakteriseret som uddannelsesuvante. Overordnet defineres kerneområderne for efteruddannelse med udgangspunkt i de områder, hvor uddannelsesinstitutionerne under VEU-center Øst og Øerne gennemfører grunduddannelse til og med hovedforløb; herunder et øget fokus på kombination af AMU-kurser og FVU-forløb. Regionen har mange virksomheder inden for håndværk, mindre industri, detailhandel, velfærdsydelser og service, og deres behov for opkvalificering af medarbejderne sikres dækket via udviklingsprojekter og det brede udbud af kurser. 4. Fokusområder i 2014 Overordnet forventes der, generelt for VEU-center Øst og Øerne i 2014: Garantikurser med henblik på så få aflysninger af som muligt Vejledning til uddannelse At vejlede og meritere mennesker med relevant erhvervserfaring, med henblik på at blive faglært (RKV) Særskilt fokus på uddannelse af arbejdskraft ifm. med de store bygge- anlægsopgaver på Sjælland 5. Bevillingsmæssige prioriteringer Der er i budgettet for 2014 afsæt en pulje på ,- til indsatser under Indsatsområde 1 - vejledning og projekter, herunder koordinering af og samarbejde om udbudspolitikken. 6. Imødekommelse af arbejdsmarkedets behov (behovsvurdering) Uddannelsesinstitutionerne i VEU-center Øst og Øerne understøtter udviklingen af erhvervslivet i Region Sjælland med en bred vifte af uddannelses- og udviklingstilbud, og dermed indgår uddannelsesinstitutionerne som et væsentligt element i den regionale vækst. Uddannelsesinstitutionerne i VEU-center Øst og Øerne agerer i tæt samspil med erhvervslivet, faglige organisationer, erhvervsorganisationer, erhvervs- og udviklingsråd og jobcentre, for hermed at udvikle udbudsfladen hen imod, hvad der aktuelt efterspørges på det regionale arbejdsmarked. Det centrale omdrejningspunkt er at være de foretrukne, aktive og innovative medspillere omkring kompetenceudvikling. 4
5 Endelig søger uddannelsesinstitutionerne at opfange behovene hos den enkelte uddannelsessøgende med særligt fokus på dennes realkompetencer. Realkompetencevurderingerne tager udgangspunkt i den pågældende elev eller kursists livserfaringer og fører oftest til et mere målrettet uddannelsesforløb. 7. Udlægning- og udlicitering VEU-center Øst og Øerne samarbejder bredt omkring borgernes efterspørgsel på uddannelser og kurser ift. det samlede geografiske område. Målet er at sikre bedst mulig tilgængelighed til relevante udbud. Til at understøtte arbejdet er der udarbejdet fælles aftalegrundlag for at muliggøre udlægning af uddannelser mellem de godkendte udbydere af AMU i hele region Sjælland. Aftalen justeres løbende ift. lovgivningsmæssige ændringer. 8. Markedsføring VEU-center Øst og Øerne gennemfører en koordineret markedsføring af Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE). Markedsføringen har afsæt i en fælles behovsafdækning i lokalområdets virksomheder og har til formål at understøtte de overordnede lokale, regionale og nationale arbejdsmarkeds- og uddannelsespolitiske målsætninger. Der er i fællesskab på tværs af alle VEU-centre udviklet og lanceret en hjemmeside ( På undersiderne er der udviklet en fælles platform for de deltagende uddannelsesinstitutioner, se Målgruppen for hjemmesiden er primært små og mellemstore virksomheder samt ansatte og ledige (ufaglærte/faglærte). Markedsføringen skal herudover bidrage til at styrke institutionerne under VEU-center Øst og Øerne som professionelle udbydere af AMU- og almene voksen- og efteruddannelser, samt være attraktive samarbejdspartner for virksomheder og øvrige interessenter. Markedsføringen sker konkret via uddannelsesinstitutionernes hjemmesider, efteruddannelse.dk, brochurer, produktblade, annoncering og nyhedsbreve og understøtter det personlige salgs- og vejledningsarbejde som VEU-konsulenter, vejledere og undervisere dagligt udfører i forhold til målgruppen. 9. Kvalitet, tilsyn og evaluering Undervisningsministeriet har i samarbejde med DE-Lederne udarbejdet redskaber til at sikre overholdelse af regelsættet for AMU samt en række tjeklister for at understøtte at kvaliteten overholdes 1. I dette materiale anbefales det, at der sættes fokus på følgende på VEU Centrene/de enkelte skoler: Opbyggelse af en kvalitetskultur (holdninger, fælles forståelse og få det ind under huden ), samt indførelse af et kvalitetssystem (et formelt system bestående af procedurer, tjeklister osv., opbygget omkring regelsættet på området). Skolerne I VEU-center Øst og Øerne ønsker med udgangspunkt i ovennævnte at opbygge en kvalitetskultur og indføre et kvalitetssystem. Det er målet, at VEU-centeret bliver et koordinerende omdrejningspunkt i 1 5
6 denne opgave. Skolernes kvalitetskultur og kvalitetssystem vil løbende blive drøftet på kursuschefmøder i regi af VEU centrene. 10. Udbudsoversigt VEU-center Øst og Øerne Samlet er institutionerne i VEU-center Øst og Øerne godkendt til at udbyde følgende FKB ere (fælles kompetencebeskrivelser): CELF 2201 Cykel-, knallert- og motorcykeltekniske område 2207 Anlægsarbejder 2219 Personbefordring med taxi 2221 Personbefordring med bybus og rutebil 2224 Vejgodstransport 2246 Køretøjsområdet 2257 Mad til grupper med varierede behov for ernæring 2265 Detailhandel 2650 Svejsning og termisk skæring i metal 2679 Rengøringsservice 2715 Grundkompetence lager & terminal 2728 Grundkompetence chauffør gods 2732 Lastbilkran 2749 Betjening af travers-, portalkran og riggerudstyr 2791 Administration Erhvervskøreskolen 2219 Personbefordring med taxi 2221 Personbefordring med bybus og rutebil 2728 Grundkompetence chauffør gods 6
7 EUC Sjælland 2207 Anlægsarbejder 2211 Bygge- og anlægsopgaver i tungere materialer 2219 Personbefordring med taxi 2221 Personbefordring med bybus og rutebil 2224 Vejgodstransport 2650 Svejsning og termisk skæring i metal 2679 Rengøringsservice 2715 Grundkompetence lager & terminal 2716 Lager & logistik 2728 Grundkompetence chauffør gods 2732 Lastbilkran 2746 Blikkenslagerarbejde 2773 Installation og service inden for VVS-området 2774 Inst. og service af klima og ventilationsanlæg Juulgruppen 2219 Personbefordring med taxi 2221 Personbefordring med bybus og rutebil 2728 Grundkompetence chauffør gods Køge Handelsskole 2798 Viden- og forretningsservice 7
8 Roskilde Handelsskole 2237 Administration i sundhedssektoren 2250 Ledelse 2265 Detailhandel 2791 Administration Roskilde Tekniske Skole 2203 Udvikling og produktion til digitale medier 2209 Bygge- og anlægsopgaver i lettere materialer 2269 Drift af gartneri, havecenter og planteskole 2641 Husdyrproduktion i landbruget 2642 Pasning af zoodyr, hobbydyr og fisk 2666 Etablering og pleje af grønne områder og anlæg 2792 Produktion af trykt og digital kommunikation SOSU Nykøbing F 2222 Ældrepleje, sygepleje og sundhed i kommunalt regi 2223 Socialpsykiatri og fysisk/psykisk handicap 2629 Pædagogisk arbejde med børn og unge 8
9 SOSU Sjælland 2222 Ældrepleje, sygepleje og sundhed i kommunalt regi 2223 Socialpsykiatri og fysisk/psykisk handicap 2272 Sundheds- og sygeplejeopgaver i sygehusvæsenet 2629 Pædagogisk arbejde med børn og unge 2688 Patientrelateret service på sygehusene 2695 Sundheds- og sygeplejeopgaver i sygehusvæsenet UCR - Slagteriskolen Roskilde 2229 Produktion af fødevarer og nydelsesmidler 2248 Industrislagtning og forædling af kødprodukter 2257 Mad til grupper med varierede behov for ernæring 2648 Laboratorieservice 2663 Industriel vask og efterbehandling af tekstiler 2679 Rengøringsservice 2687 Vagtservice ZBC 2250 Ledelse 2265 Detailhandel 2267 Brød-, kage-, dessert- og konfekturefremstilling 2661 Urmageri 2791 Administration 2798 Viden- og forretningsservice 9
Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved ZBC
Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved ZBC 2018 I dette dokument beskrives ZBC s udbudspolitik for udbud af AMU Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved
Læs mereEUC Sjællands Udbudspolitik 2014 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE)
EUC Sjællands Udbudspolitik 2014 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE) Indhold 1. Indledning side 1 2. Udbud og forventninger side 2 3. Aktivitetsudvikling side 4 4. Bevillingsmæssige prioriteringer
Læs mereEUC Sjællands Udbudspolitik 2015 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE)
EUC Sjællands Udbudspolitik 2015 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE) Indhold 1. Indledning side 1 2. Udbud og forventninger side 2 3. Aktivitetsudvikling side 4 4. Bevillingsmæssige prioriteringer
Læs mereEUC Sjællands Udbudspolitik 2016 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE)
EUC Sjællands Udbudspolitik 2016 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE) Indhold 1. Indledning side 1 2. Udbud og forventninger side 2 3. Aktivitetsudvikling side 4 4. Bevillingsmæssige prioriteringer
Læs mereUdbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved ZBC
Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved ZBC Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved ZBC 2019 I dette dokument beskrives ZBC s politik for udbud af AMU 0
Læs mereSamlet udbyder institutionerne under VEU-Center Østjylland FKB'er (fælles kompetencebeskrivelser), som fremgår af oversigten sidst i dokumentet.
UDBUDSPOLITIK 2013 UDBUDSPOLITIK 2013... 1 Indledning... 2 Udbud/geografisk opland... 2 Århus Købmandsskoles geografiske opland... 2 Aktivitetsudvikling... 3 Bevillingsmæssige prioriteringer... 3 Imødekommelse
Læs mereUdbudspolitik for Køge Handelsskole 2013
Udbudspolitik for Køge Handelsskole 2013 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Udbud... 3 Køge Handelsskoles godkendelser... 4 Aktivitetsudvikling... 4 Køge Handelsskoles strategiske mål for VEU i 2013...
Læs mereUdbudspolitik for. Herningsholm Erhvervsskole / VEU-CENTER MIDTVEST. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2013
Udbudspolitik for Herningsholm Erhvervsskole / VEU-CENTER MIDTVEST Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2013 Indledning Udbud af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse Uddannelsesinstitutionerne
Læs mereIndhold UDBUDSPOLITIK Bestyrelsesmøde 6. december 2016 Bilag B10.1
Bestyrelsesmøde 6. december 2016 Bilag B10.1 UDBUDSPOLITIK 2017 Indhold Indledning...2 Udbud/geografisk opland...2 Aarhus Business College geografiske opland...3 Aktivitetsudvikling...3 Bevillingsmæssige
Læs mereUdbudspolitik for. VEU-CENTER MIDTVEST / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2014
Udbudspolitik for VEU-CENTER MIDTVEST / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2014 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i VEU-CENTER MIDTVEST udbyder almen grundlæggende
Læs mereUdbudspolitik 2019 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE)
Udbudspolitik 2019 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) Nærværende politik CELFs udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) er udarbejdet for at sikre kontinuiteten
Læs mereUdbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne
Indledning... 2 Mål for udbudspolitikken... 2 Skolens strategi... 3 Afdækning af behov... 4 Markedsføring... 4 Samarbejdsrelationer... 5 Udlicitering... 5 Udlagt undervisning... 6 Revision... 6 1 Indledning
Læs mereUdbudspolitik... 1. Indledning... 2. Udbud/geografisk opland... 2. Århus Købmandsskoles geografiske opland... 2. Aktivitetsudvikling...
UDBUDSPOLITIK 2015 Udbudspolitik... 1 Indledning... 2 Udbud/geografisk opland... 2 Århus Købmandsskoles geografiske opland... 2 Aktivitetsudvikling... 3 Bevillingsmæssige prioriteringer... 3 Imødekommelse
Læs mereUdbudspolitik for KOMPETENCEPARTNER MIDTVEST / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2019
Udbudspolitik for KOMPETENCEPARTNER MIDTVEST / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2019 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i KOMPETENCEPARTNER MIDTVEST udbyder
Læs mereUdbudspolitik for. Herningsholm Erhvervsskole / VEU-CENTER MIDTVEST. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2015
Udbudspolitik for Herningsholm Erhvervsskole / VEU-CENTER MIDTVEST Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2015 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i VEU-CENTER MIDTVEST udbyder almen grundlæggende
Læs mereUdbudspolitik for VEU-Center Østjylland / AARHUS TECH 2015
Godkendt på bestyrelsesmøde den 9. december 2014 Udbudspolitik for VEU-Center Østjylland / AARHUS TECH 2015 Indhold: 1. Indledning 2. Udbud / Geografiske opland 3. Aktivitetsudvikling 4. Bevillingsmæssige
Læs mereUdbudspolitik for. Kompetencepartner Midt - Vest/ Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2019
Udbudspolitik for Kompetencepartner Midt - Vest/ Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2019 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i Kompetencepartner Midt - Vest
Læs mereFælles Udbudspolitik, VEU Center Region Sjælland
Fælles Udbudspolitik, VEU Center Region Sjælland De fælles elementer til udbudspolitikken 2013 for VEU Center Region Sjælland giver svar på, hvordan uddannelsesinstitutionerne i et samarbejde vil leve
Læs mereUdbudspolitik for VEU Center Østjylland / AARHUS TECH
Godkendt på bestyrelsesmøde den 29. januar 2014 Udbudspolitik for VEU Center Østjylland / AARHUS TECH 2014 Indhold: 1. Indledning 2. Udbud / Geografiske opland 3. Aktivitetsudvikling 4. Bevillingsmæssige
Læs mereUdbudspolitik for det tværinstitutionelle voksenvejledningsnetværk Videre nu / skolenavn. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2010
Udbudspolitik for det tværinstitutionelle voksenvejledningsnetværk Videre nu / skolenavn Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2010 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i Videre nu udbyder erhvervsrettet
Læs mereUdbudspolitik for Køge Handelsskole 2012
Udbudspolitik for Køge Handelsskole 2012 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Formål... 3 Køge Handelsskoles udbud... 3 Mission... 3 Vision... 4 Kursuscentrets strategiske mål for 2012... 4 Udbudsprincipper...
Læs mereUdbudspolitik for. VEU-center MidtVest / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2018
Udbudspolitik for VEU-center MidtVest / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2018 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i VEU-center MidtVest udbyder almen grundlæggende
Læs mereUdbudsstrategi for VEU-center Vest - Erhvervsrettet samt almen voksen- og efteruddannelse 2014 og 2015 -
Udbudsstrategi for VEU-center Vest - Erhvervsrettet samt almen voksen- og efteruddannelse 2014 og 2015 - Baggrund og formål De rette og tilstrækkelige menneskelige ressourcer og kompetencer har stigende
Læs mereUdbudspolitik 2016 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE)
Udbudspolitik 2016 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) Nærværende politik - CELFs udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) - er udarbejdet for, at sikre kontinuiteten
Læs mereUdbudspolitik for. VEU-center MidtVest / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2016
Udbudspolitik for VEU-center MidtVest / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2016 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i VEU-center MidtVest udbyder almen grundlæggende
Læs mereUdbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse på Roskilde Handelsskole 2012
1/8 Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse på Roskilde Handelsskole 2012 1. Indledning Roskilde Handelsskole udbyder erhvervsrettet grund-og efteruddannelse efter Ministeriet for Børn
Læs mereUdbudspolitik for EUC Syd for erhvervsrettet voksen og efteruddannelse 2014.
Udbudspolitik for EUC Syd for erhvervsrettet voksen og efteruddannelse 2014. Indledning EUC Syd udbyder erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser
Læs mereUdbudspolitik for. Kompetencepartner MidtVest / Uddannelsescenter Holstebro. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2019
Udbudspolitik for Kompetencepartner MidtVest / Uddannelsescenter Holstebro Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2019 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i Kompetencepartner MidtVest udbyder almen
Læs mereUdbudspolitik 2015 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE)
Udbudspolitik 2015 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) Nærværende politik - CELFs udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) - er udarbejdet for, at sikre kontinuiteten
Læs mereUDBUDSPOLITIK FOR EUC SYD FOR ERHVERVSRETTET VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE 2019
1 UDBUDSPOLITIK FOR EUC SYD FOR ERHVERVSRETTET VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE 2019 Indledning EUC Syd udbyder erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser
Læs mereUdbudspolitik 2015. For KompetenceSilkeborg Fusion mellem Kursusafdelinger Teknisk Skole Silkeborg og Silkeborg Business College
Udbudspolitik 2015 For KompetenceSilkeborg Fusion mellem Kursusafdelinger Teknisk Skole Silkeborg og Silkeborg Business College Godkendt af bestyrelsen for Silkeborg Business College Godkendt af bestyrelsen
Læs mereUdbudspolitik 2014 VEU-center Fyn
Udbudspolitik 2014 VEU-center Fyn Side 2 af 11 Indledning Denne udbudspolitik omfatter det samlede uddannelsesudbud og -politikker hos udbydere af Arbejdsmarkedsuddannelser (AMU) samt udbud hos HF & VUC
Læs mereUdbudspolitik for VEU-Center MidtØst Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2014
Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2014 Uddannelse, beskæftigelse og erhverv i Region Midtjylland De rette og tilstrækkelige menneskelige ressourcer og kompetencer har stigende betydning for virksomhedernes
Læs mereUdbudspolitik 2015. VEU-center Nordsjælland
Udbudspolitik 2015 VEU-center Nordsjælland Koordineret samarbejde mellem: Pharmakon a/s Handelsskolen København Nord, Social og sundhedsskolen SOPU HF & VUC Nordsjælland VUC Lyngby ndledning Erhvervsskolen
Læs mereUdbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse på Roskilde Handelsskole (AMU) 2015
10.12.2014 1/6 Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse på Roskilde Handelsskole (AMU) 2015 1. Indledning Det er uddannelsesinstitutionernes ansvar, at den regionale efterspørgsel efter
Læs mereUDBUDSPOLITIK FOR EUC SYD FOR ERHVERVSRETTET VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE 2018
side 1 af 6 UDBUDSPOLITIK FOR EUC SYD FOR ERHVERVSRETTET VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE 2018 Indledning EUC Syd udbyder erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser
Læs mereUdbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse på Roskilde Handelsskole 2010
1/6 Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse på Roskilde Handelsskole 2010 1. Indledning Roskilde Handelsskole udbyder erhvervsrettet grund-, efter- og videreuddannelse, normalt til
Læs mereForretningsorden for LUU på ZBC
Forretningsorden for LUU på ZBC Indledning ZBC er en stor skole med mange lokale uddannelsesudvalg (LUU). I den forbindelse er det vigtigt for skolen at sikre, at alle LUU inddrages og bruges korrekt.
Læs mereCampus Bornholms VEU Strategi
Campus Bornholms VEU Strategi 2019-2021 Bornholm skal være den bedst uddannede landsdel i Danmark i forhold til erhvervslivets krav til arbejdsstyrkens kvalifikationer. På Campus Bornholm forpligter vi
Læs mereEfteruddannelsesudvalget for bygge, anlæg og industri FKB FKB navn Nuværende antal Anbefalet antal Minimumsaktivitet
Efteruddannelsesudvalget for bygge, anlæg og industri FKB FKB navn Nuværende antal 2206 Tagdækning o.lign. med tagpap, membraner og folier 2 2 0,5 2207 Anlægsarbejder 11 13 0,5 2208 Asfaltbelægninger 2
Læs mereOversigt over fagområder (FKB'er) og udbydere samt koordinerede fagområder i Region Midtjylland i 2014, pr. 25. juni 2014
Oversigt over fagområder (FKB'er) og udbydere samt koordinerede fagområder i Region Midtjylland i 2014, pr. 25. juni 2014 FKB nr. AMU center Midtjylland AMU Hoverdal Bygholm Landbrugsskole DJH Handelsfagskolen
Læs mereerhvervsrettet voksen- og på Campus Bornholm 2019
fl Udbudspolitik for voksen- og på 2019 efteruddannelse erhvervsrettet Baggrund Det er uddannelsesinstitutionernes ansvar, at den regionale efterspørgsel efter erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse
Læs mereUdbudspolitik 2013. Strategi for kurser og efteruddannelse
Udbudspolitik 2013 Randers Social- og Sundhedsskole udbyder erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse i henhold til Lov om arbejdsmarkedsuddannelser samt Lov om Åben uddannelse. Udbudspolitikken er udarbejdet
Læs mereUdbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne 2019
Udbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne 2019 Indledning og formål SOSU Nords mission er at uddanne til velfærd i praksis, og vores vision er at uddanne fremtidens bedste velfærdsmedarbejdere med
Læs mereAMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2015
AMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2015 Indhold AMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2015... 1. Udbudsgodkendelser til AMU... 2. Geografisk område... 3. Politik for afdækning af de regionale
Læs mereUdbudspolitik For KompetenceSilkeborg Fusion mellem Kursusafdelinger Teknisk Skole Silkeborg og Silkeborg Business College
Udbudspolitik 2017 For KompetenceSilkeborg Fusion mellem Kursusafdelinger Teknisk Skole Silkeborg og Silkeborg Business College Godkendt af bestyrelsen for Silkeborg Business College Godkendt af bestyrelsen
Læs mereUddannelsesmål med detaljer. Nummer: 40390 Psykisk arbejdsmiljø i faglærte og ufaglærte job
Side 1 af 6 Nummer: 40390 Titel: Psykisk arbejdsmiljø i faglærte og ufaglærte job Kort titel: psykiskarb Varighed: 2,0 dage. Godkendelsesperiode: 19-08-2008 og fremefter Status (EUU): GOD Status (UVM):
Læs mereTUP I teksten anvendes både begreberne RKV og IKV. RKV anvendes generelt som en paraplybegreb, der i denne tekst referer
TUP 2012 Det er AMU s formål at medvirke til at styrke arbejdsstyrkens kompetenceudvikling på både kort og langt sigt. Godt 1 mio. danskere mellem 20 og 64 år har ikke gennemført en erhvervskompetencegivende
Læs mereVEU Center Fyn. Din guide til voksen- og efteruddannelse
VEU Center Fyn Din guide til voksen- og efteruddannelse VEU Center Fyn Har til formål at vejlede og rådgive personer og virksomheder i forbindelse med voksen- og efteruddannelse Dækker følgende kommuner:
Læs mereUddannelsesmål med detaljer
Side 1 af 6 Nummer: 40391 Titel: Arbejdsmiljø inden for faglærte og ufaglærte job Kort titel: arbejdsmijø Varighed: 2,0 dage. Godkendelsesperiode: 31-12-2007 til 30-09-2015 Status (EUU): GOD Status (UVM):
Læs mereEUC Nords udbudspolitik 2019
EUC Nords udbudspolitik 2019 Formål EUC Nords udbudspolitik henvender sig til kunder, samarbejdspartnere, medarbejdere og Undervisningsministeriet med henblik på at orientere om, hvilke overvejelser og
Læs mereUdbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse
Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse Baggrund Bestyrelsen for HANSENBERG har i henhold til vilkårene for udbud af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) fastlagt udbudspolitikken
Læs mereLUU-AMU møde den
LUU-AMU møde den 21.11.18 Interne råd og udvalg Temadrøftelse 1: Sikring af skolens position som AMU udbyder Forandringer i sundhedsvæsenet der afstedkommer øget behov for VEU Regionalt sundhedsvæsen med
Læs mereAMU Udbudspolitik 2019 SOSU Fyn Indhold
AMU Udbudspolitik 2019 SOSU Fyn Indhold 1. Formål... 1 2. Dækningsområde... 1 3. Strategiske indsatser... 1 4. Markedsføring... 2 5. Samarbejdsaftaler... 2 6. Principper for udlægning... 2 7. Principper
Læs mereUdbuds- og udliciteringspolitik 2017 for EUC Nordvest
Udbuds- og udliciteringspolitik 2017 for EUC Nordvest EUC Nordvest ønsker gennem udbudspolitikken for 2017 at afspejle, hvilke politikker og beslutninger der ligger til grund for skolens udbud af erhvervsrettet
Læs mereUdbudspolitik 2019 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE)
Aalborg Handelsskole Marts 2019 Udbudspolitik 2019 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) Aalborg Handelsskole ønsker med denne udbudspolitik at orientere, kunder, samarbejdspartnere og Undervisningsministeriet
Læs mereUDBUDSPOLITIK 2014. Kursus- og Udviklingsafdelingen
UDBUDSPOLITIK 2014 Kursus- og Udviklingsafdelingen 1 Indhold Grundlaget for udbudspolitikken... 3 Udbudsgodkendelse og dækningsområde... 3 Strategier for efteruddannelser... 4 Behovsafdækning... 4 Prioritering
Læs mereHCT EUC AMU FKB IKV GVU EUD VEU. TBF = tre bogstavs forkortelser
HCT EUC AMU FKB IKV GVU EUD VEU TBF = tre bogstavs forkortelser EUC Erhvervs Uddannelses Center Syd Sønderborg - Tønder Haderslev Aabenraa 450 engagerede medarbejdere 75 lange og korte erhvervsuddannelser
Læs mereFælles procedurer og kvalitetsstandarder VEU- center Øst og Øerne
Fælles procedurer og kvalitetsstandarder VEU- center Øst og Øerne Fælles udgangspunkt for gennemførelse af vurderinger og anerkendelse af realkompetencer... 3 Formål... 3 Elementer i en kompetencevurdering...
Læs mereAlmen voksenuddannelse. Prøvebevis. Eksempel. Fag og niveau Karakter ECTS. Dansk, niveau G skriftlig fremstilling 7 C. Dansk, niveau G mundtlig prøve
Almen voksenuddannelse Prøvebevis Kursistens navn Personnummer Prøvetermin Peter Hansen 170893-AAA1 Juni 20XX Fag og niveau Karakter ECTS Dansk, niveau G sproglig prøve 10 B Dansk, niveau G skriftlig fremstilling
Læs mereEUC Nords. Årsprogram
EUC Nords Årsprogram 2015 EUC Nord, M. P. Koefoeds Vej 10, Box 330, DK-9800 Hjørring Tel. + (45) 7224 6000 Fax +(45) 7224 6101 E-mail: info@eucnord.dk eucnord.dk 2 Årsprogram 2015 For at bidrage til at
Læs mereEUC Nords udbudspolitik 2015
EUC Nords udbudspolitik 2015 Formål EUC Nords udbudspolitik henvender sig til kunder, samarbejdspartnere, medarbejdere og Undervisningsministeriet med henblik på at orientere om, hvilke overvejelser og
Læs mereAlmen undervisning - Til din virksomhed
Almen undervisning - Til din virksomhed Opdateret december 2017 Det skal være nemmere og mere overskueligt for virksomheder at finde frem til undervisningsforløb. I dette katalog kan du få overblik over
Læs mereUddannelsesmål med detaljer. Nummer: 44978 Jobrelateret fremmedsprog med nuanceret ordforråd
Side 1 af 6 Nummer: 44978 Titel: Jobrelateret fremmedsprog med nuanceret ordforråd Kort titel: sprognuanceret Varighed: 5,0 dage. Godkendelsesperiode: 09-11-2005 og fremefter Status (EUU): GOD Status (UVM):
Læs mereUDBUDSPOLITIK 2015 1
UDBUDSPOLITIK 2015 1 Indhold Grundlaget for udbudspolitikken... 3 Udbudsgodkendelse og dækningsområde... 3 Skolens strategi for kurser og efteruddannelser 2015... 4 Behovsafdækning... 5 Prioritering af
Læs mereDorthe Jensen Lundqvist, rektor. Dorthe Jensen Lundqvist, april 2019
Dorthe Jensen Lundqvist, rektor SITUATIONEN LIGE NU UDDANNELSER FORBEREDENDE OG GYMNASIALE TILBUD FAKTA OM VUC ROSKILDE Nu Fra august 2019 o Roskilde, Greve og Køge o Hf, AVU, FVU, OBU o 1.250 årskursister
Læs mereUddannelsesmål med detaljer. Nummer: 40392 Ergonomi inden for faglærte og ufaglærte job
Side 1 af 6 Nummer: 40392 Titel: Ergonomi inden for faglærte og ufaglærte job Kort titel: ergonomijob Varighed: 2,0 dage. Godkendelsesperiode: 31-12-2007 og fremefter Status (EUU): GOD Status (UVM): GOD
Læs mereAMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2019
AMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2019 Indhold 1. Udbudsgodkendelser til AMU... 2 2. Geografisk område... 2 3. Politik for afdækning af de regionale og lokale uddannelsesbehov 2019... 2 4. Forventning
Læs mereUDBUDSPOLITIK 2016 FORMÅL MED UDBUDS- INDHOLD I UDBUDSPOLI- UDBUDSGODKENDELSE SAMARBEJDE MED ØV- POLITIKKEN TIKKEN
Bilag nr. 51.5.1. Bestyrelsesmødet 15.12.15. UDBUDSPOLITIK 2016 FORMÅL MED UDBUDS- POLITIKKEN Formålet med udbudspolitikken er at informere kunder, samarbejdspartnere og øvrige interessenter om skolens
Læs mereUddannelsesmål med detaljer. Handlingsorienteret målformulering for arbejdsmarkedsuddannelserne
Side 1 af 5 Nummer: 45917 Titel: Praktikvejledning af eud-elever/lærlinge Kort titel: Praktikvejleder Varighed: 1,0 dage. Godkendelsesperiode: 27-06-2007 og fremefter Status (EUU): GOD Status (UVM): GOD
Læs mereBilag 1 - FKB 2752 s kernemåls tilknytning i andre FKB er
Bilag 1 - FKB 2752 s kernemåls tilknytning i andre FKB er Kun moder-fkb (2752) 2231 (AB) Vedligehold af produktionsudstyr i metalindustrien 2235 (AB) Karrosseritekniske område 2239 (AB) De maritime håndværksfag
Læs mereDe almene kompetencer
De almene kompetencer Kurser for voksne, der ønsker at blive bedre til at læse, skrive eller regne. Også mulighed for at lære engelsk eller blive bedre til at bruge it. www.aof.dk AOF tilbyder kurser,
Læs mereDet danske uddannelsessystem
Det danske uddannelsessystem Det ordinære uddannelsessystem består af folkeskolen, ungdomsuddannelserne og de videregående uddannelser. Uddannelsessystemet for voksen- og efteruddannelse er et parallelt
Læs mereAMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2017
AMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2017 Indhold 1. Udbudsgodkendelser til AMU... 2 2. Geografisk område... 2 3. Politik for afdækning af de regionale og lokale uddannelsesbehov 2017... 2 4. Forventning
Læs mereAlmen efteruddannelse - Til din virksomhed
Almen efteruddannelse - Til din virksomhed Opdateret september 2018 Det skal være nemmere og mere overskueligt for virksomheder at finde frem til undervisningsforløb. I dette katalog kan du få overblik
Læs mereVirksomhedsindsatsen under VEU og samarbejde med jobcentre
Virksomhedsindsatsen under VEU og samarbejde med jobcentre Bygge- og anlægsbranchen jobrotation og voksenlærlinge som veje til kvalificeret arbejdskraft v/susanne Toftager Præsentation af VEU Center Fyn
Læs mereBliv klogere på jobrotation og kompetenceudvikling og hvordan det bruges i samspil 9. oktober 2013
Bliv klogere på jobrotation og kompetenceudvikling og hvordan det bruges i samspil 9. oktober 2013 Hvordan kommer virksomhederne i gang med at efteruddanne medarbejderne hvad kan VEU Centrene hjælpe med?
Læs mereDen kommende AMU-udbudsrunde - muligheder/konsekvenser for uddannelsesinstitutionerne
Den kommende AMU-udbudsrunde - muligheder/konsekvenser for uddannelsesinstitutionerne Koordinationsforum v/rar Nordjylland 10. december 2018 A. Neil Jacobsen, EUC Nord Tidsplanen for udbudsrunden Det blev
Læs mereUddannelsesmål med detaljer. Nummer: Praktikvejlederens kommunikation med elev/lærling
Side 1 af 6 Nummer: 40503 Titel: Praktikvejlederens kommunikation med elev/lærling Kort titel: praktikvejkomm Varighed: 2,0 dage. Godkendelsesperiode: 15-07-2008 og fremefter Status (EUU): GOD Status (UVM):
Læs mereUdbudspolitik for Syddansk Erhvervsskole 2015
Udbudspolitik for Syddansk Erhvervsskole 2015 Udbudspolitik, målsætning Syddansk Erhvervsskoles udbud af uddannelse og kurser retter sig mod såvel enkeltpersoner og virksomheder mv. som mod de brancher,
Læs mereStrategi for VUC Storstrøm
Bispegade 1 4800 Nykøbing F. Tlf: 5488 1700 Strategi for VUC Storstrøm 2019-2021 msi@vucstor.dk www.vucstor.dk CVR: 29541868 Indledning VUC Storstrøm står over for en række forandringer i 2019 og frem.
Læs mereUddannelsesmål med detaljer. Handlingsorienteret målformulering for arbejdsmarkedsuddannelserne
Side 1 af 6 Nummer: 45572 Titel: Dansk som andetsprog for F/I, basis Kort titel: Dansk basis F/I Varighed: 40,0 dage. Godkendelsesperiode: 01-05-2006 og fremefter Status (EUU): GOD Status (UVM): GOD Handlingsorienteret
Læs mereVEU-centrene i Syddanmark Akut-pakkens uddannelsesordning. Vejle 14. januar 2013
VEU-centrene i Syddanmark Akut-pakkens uddannelsesordning Vejle 14. januar 2013 De 4 syddanske VEU-centre VEU-center Syd Kommuner: Aabenraa, Haderslev, Sønderborg, Tønder VEU-center Fyn Kommuner: Odense,
Læs mereUddannelsesmål med detaljer. Nummer: Jobrelateret fremmedsprog med nuanceret ordforråd
Side 1 af 6 Nummer: 44978 Titel: Jobrelateret fremmedsprog med nuanceret ordforråd Kort titel: sprognuanceret Varighed: 5,0 dage. Godkendelsesperiode: 09-11-2005 og fremefter Status (EUU): GOD Status (UVM):
Læs mereUDBUDSPOLITIK 2013 LOV OM ÅBEN UDDAN- UDBUDSGODKENDELSE DÆKNINGSOMRÅDE AFDÆKNING AF LOKALE NELSE GEOGRAFISK OPLAND UDDANNELSESBEHOV
UDBUDSPOLITIK 2013 LOV OM ÅBEN UDDAN- NELSE Århus Social og Sundhedsskole udbyder erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse i henhold til Lov om arbejdsmarkedsuddannelser samt Lov om Åben Uddannelse. Formålet
Læs mereEUC Nords. Årsprogram
EUC Nords Årsprogram 2014 EUC Nord, M. P. Koefoeds Vej 10, Box 330, DK-9800 Hjørring Tel. + (45) 7224 6000 Fax +(45) 7224 6101 E-mail: info@eucnord.dk eucnord.dk 2 Årsprogram 2014 For at bidrage til at
Læs mereVelkommen til. Basismodul
Velkommen til Basismodul DAGENS PROGRAM HVEM ER VI SAMLET DEFINITIONEN PÅ EN ORGANISATION: En organisation består af to eller flere mennesker, der arbejder sammen på en struktureret måde for at nå et specifikt
Læs mereDer er to overordnede og ligeværdige hensyn, som Undervisningsministeriet lægger til grund for placeringer af udbud:
AMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2018 Indhold AMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2018... 1. Udbudsgodkendelser til AMU... 2. Geografisk område... 3. Politik for afdækning af de regionale
Læs mereUddannelsesmål med detaljer. Handlingsorienteret målformulering for arbejdsmarkedsuddannelserne
Side 1 af 5 Nummer: 47632 Titel: Den personlige uddannelses- og jobplan Kort titel: Kompetenceplan Varighed: 2,0 dage. Godkendelsesperiode: 18-02-2013 og fremefter Status (EUU): GOD Status (UVM): GOD Delmål:
Læs mereIndholdsfortegnelse. Indledning... 3. VEU Center Nordsjælland... 3 Mission for VEU Center Nordsjælland... 4 Vision for VEU Center Nordsjælland...
Udbudspolitik 2011 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 VEU Center Nordsjælland... 3 Mission for VEU Center Nordsjælland... 4 Vision for VEU Center Nordsjælland... 4 VEU Center Nordsjællands strategiske
Læs mereHvordan bliver eleverne parat til erhvervsuddannelse?
Hvordan bliver eleverne parat til erhvervsuddannelse? Reformen af erhvervsuddannelserne er et paradigmeskift, som lægger op til en ny kvalitetsdagsorden med fokus på folkeskolens uddannelsesparate elever,
Læs mereUDBUDSPOLITIK 2017 INDLEDNING INDHOLD I UDBUDSPOLITIKKEN
UDBUDSPOLITIK 2017 INDLEDNING SOSU Østjylland er en fusion af SOSU Aarhus og Social- og sundhedsskolen i Silkeborg. Der er således tale om en ny institution, der overtager AMU-skolegodkendelserne fra SOSU
Læs mereUdbudspolitik AMU SYD
Udbudspolitik AMU SYD Indledning Nærværende udbudspolitik, som er drøftet i samtlige AMU SYDs lokale uddannelsesudvalg er godkendt af AMU SYDs bestyrelse på møde den 14. december 2012 og gælder for 2013.
Læs mereArbejdsmarkedskontor Syd
Styrkelse af basale færdigheder Løfte kvaliteten i AMU-kurserne Mere relevant og fleksibelt AMU-udbud Èn indgang til vejledning/tilmelding/godtgørelse Omstilling på arbejdsmarkedet RAR-model udarbejdeskoordination
Læs mereVedr.: Høring om Forslag til Lov om forberedende grunduddannelse (FGU)
Henrik Lindegaard Undervisningsministeriet Dato 19.02.2018 Initialer HAL Vedr.: Høring om Forslag til Lov om forberedende grunduddannelse (FGU) Overordnet er det Uddannelsesforbundets indtryk at lovforslaget
Læs mereEUC Nords. Årsprogram
EUC Nords Årsprogram 2019 EUC Nord, M. P. Koefoeds Vej 10, Box 330, DK-9800 Hjørring Tel. + (45) 7224 6000 Fax +(45) 7224 6101 E-mail: info@eucnord.dk eucnord.dk 2 Årsprogram 2019 For at bidrage til at
Læs mereEvaluering af VEU-centre. Tabelrapport
Evaluering af VEU-centre Tabelrapport 1 Dette bilag til EVA s evaluering af VEU-centrene tager udgangspunkt i en spørgeskemaundersøgelse blandt konsulenter og vejledere, der rådgiver virksomheder og kortuddannede
Læs mereMission. At videreuddanne til og med niveauet for korte videregående uddannelser
SOSU Nord Opgaver og formål SOSU Nord er en erhvervsskole med spidskompetencer inden for sundhed, omsorg og pædagogik SOSU Nord uddanner eleverne i tæt samspil med arbejdsgiverne Skolens uddannelser veksler
Læs mereIntegration af udlændinge
Opdateret september 2018 Integration af udlændinge Det skal være nemmere og mere overskueligt for virksomheder at ansætte medarbejdere fra udlandet. I dette dokument kan du få et overblik over, hvilken
Læs mereArbejdsmarkedsuddannelser. i fælles kompetencebeskrivelser. Kort introduktion til begreberne
Arbejdsmarkedsuddannelser i fælles kompetencebeskrivelser Kort introduktion til begreberne Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) De cirka 3000 uddannelser i AMU er organiseret i et system af fælles kompetencebeskrivelser,
Læs mere