aktiviteter Lære sig selv bedre at kende i situationen med mange nye ansigter. Fokus på gruppearbejde og selvstændig fokusering.

Transkript

1 Fag:dansk Hold:2 Lærer:aoe Undervisningsmål 9/10 klasse Gøre rede for sprog, tekst, genre og indhold. Læringsmål Vi læser digte, noveller og artikler om det at være ung og de problemer, det kan medføre. Vi diskuterer, analyserer og gør os mange tanker. Hvem er vi, hvorfor er vi som vi er og hvad kan føre os hen imod. Faglige aktiviteter Lære sig selv bedre at kende i situationen med mange nye ansigter. Fokus på gruppearbejde og selvstændig fokusering. Emne Tema Materialer snak om kasketter og roller snak og analyse af 5 digte, som handler om identitet Det kræver sin mand art. Mærket for livet art. Lille menneske nov. Tanker om mennesker i verden essay Essay-skrivning IT-inddragelse Ingen, da det har taget for lang tid at få alle igang men eleverne har individuelt søgt forfatterinfo på nettet til brug i timerne. Evaluering Vi har evalueret hele tiden undervejs, men den store evaluering på emnet ligger i det essay, de skriver om Tanker om at være ung i Danmark eller Tanker om mennesker i verden Genregennemgang Analyser af film og roman som de primære ting gennemgåes men måske også andre genre. Gruppearbejde og gennemgang i plenum. Fremlæggelser af selvvalgt roman Hovedværk To Verderne film Selvvalgt roman læses og der laves bograpport Jeg har vikar i denne tid, så ved ikke hvor meget IT bliver inddraget. Plenum om To verdener Rapportskrivning Forholde sig analytisk og vurderende til sprog, sprogbrug og sprogrigtighed i andres tekster og i egen hverdag. Analyse af raptekster og indblik i den kontroversielle debat i medierne. Individuelt arbejde, gruppearbejde og fremlæggelser og ikke mindst vægt på klassediskusioner. Evt også tekster fra andre genre Hanne-Vibeke Holst som debatør læses om og vi tonser igennem en masse tekster inden for genren dansk Musik, tekster, baggrundsmaterialer og måske noget power point i forbindelse med fremlæggelser. Vi skriver selv raptekster og laver et læserbrev som svar til Hanne-Vibeke Holst.

2 rap Med livet i bakspejlet art. chicken nov. Diverser sangtekster af danske rappere heriblandt: Møgluder af Jokeren Ryst din af Niarn yo din fucking luder mand. Hvordan fanden ku du gøre det? Du er fucking sexistisk, Niarn! art. 47- frem Som opfølgning på identitet er det spændende at få kendskab til psykologiens verden at vi alle indeholder det onde også det kan måske lyde som et dystert emne, men det er drønspændende og et emne, som eleverne bliver dybt optaget af! Indblik i den psykologiske side bag rigtig mange tekster. Vi lærer her at bevæge os bag teksterne og stille os selv undrende spørgsmål samtidig med at vi analyserer os til nogle svar. Især Freud og Jungs teorier tager vi udgangspunkt i. Meget par-arbejde men også med tid til individuelle sysler. Der rundes altid af med diskution i plenum, så alle er med. Abu Ghraib fængslets ondskab læses om og vi ser en uds. om forholdene i fængslet Det onde i mennesket art. Han måler vores ondskab art. Ondskab 62 siders uddrag af romanen ondskab film Drømmen film Miniprojekt om Søgning efter især kilder og uddybning til brug af analyser vil være det primære. Miniprojekt om Ondskab

3 ondskab Lydighedens dilemma uds. Interview med Peter Lundin TV-uds. Psykologiske teorier fra især Freud og Jung gennemgås Drengestreger nov. The Green Mile film Ondskabens øjne film enoch nov. psykopaten lurer i os alle art. Dr. Jekyll og Mr. Hyde uddrag af roman Dødens hænder art.

4 Uge 1-9 Praktisk analyse med udgangspunkt i de lærte teorier Primært individuelt arbejde men med vægt på gennemgang i plenum Enoch Dr. Jekyll/Mr. Hyde Afprøve teorier i praksis Uge 10 Genregennemgang eventyr Samt træning af stavefærdigheder Pararbejde Kong Lindorm Uge 11 Genregennemgang - digte individuelt 3 digte gennemgåes som eksempel på analysen. Vi skriver en del digte selv som speedwriting eller som sansedigtning Uge Dansk Rap-tekster Med fokus på det danske sprog i danske raptekster vi går lidt tilbage i tiden og ser på udviklingen. 4-5 raptekster analyseres Vi skal tage stilling til det vi udsættes for i dagligdagen! Uge 14 Reklamer og herunder mad og Hvordan påvirkes vi? Hvad påvirkes vi af? Primært den trykte reklame

5 livsstil Hvor er vores etiske grænse for, hvad vi vil påvirkes af? Uge 15 Vi fokuserer på analyseskemaer Sagprosa bliver en hovedvægt Kommentar til årsplan: Vejledende/ Antal afleveringer: Essay i uge 36, Bograpport i uge 39 og miniprojekt i uge 49 Skriftlighed: Hjemmearbejde: Læsning: Afleveringer (lectio/google)