Skoler og institutioner 2016 På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien.

Transkript

1 Skoler og institutioner 2016 På Frilandsmuseet er der mulighed for at komme helt tæt på historien.

2 er et område med gårde, værksteder, lugte, lyde, natur og dyr. Tilsammen danner det et uformelt læringsmiljø med muligheder for anderledes undervisningsformer. Her kan man aktivt opleve historien på egen krop. Her er muligheder for at tilgodese forskellige måder at lære på, og alle sanser kommer i brug. Alle undervisningsforløb understøtter de nye Forenklede fælles mål Bemærk Antallet af elever i de forskellige aktiviteter er fastlagt ud fra størrelsen af de fysiske rammer og for at eleverne kan få det størst mulige udbytte af undervisningen. Information til læren Vi forventer, at læreren inden besøget gennemgår, hvad det vil sige at være på museum, hvor mange af genstandene er registrerede og ægte gamle og derfor skal tages vare på. Der er dyr på museet. Respekter og behandl dem ordenligt. Inddel eleverne i grupper hjemmefra. Formidleren har det overordnede ansvar for undervisningen, men læreren kan inddrages. Det er læreren, der har det ansvaret for eleverne, mens de er på museet. Vær opmærksom på at der ikke er indlagt pauser/spisepauser i forløbene. Husk fornuftig påklædning. Der pålægges et gebyr på 150, - pr. ½ time ved for sen ankomst. OBS: Indhent venligst tilladelse fra forældrene om evt. foto af eleverne må bruges i s markedsføring og undervisningsmaterialer. Se mere på Redigeret 20. april 2016

3 På egen hånd Kom selv ud i alle fag 9 tværfaglige undervisningsforløb Klassetrin: klasse Efter eget valg Historie, dansk, matematik, engelsk, natur/teknik og idræt Bondestenalder, Story-line, Rollespil, Fåret, Opmåling af markerne, Cirkelgeometri Village Life, Hedebonden og Idræt. Hvert forløb har forslag til undervisning og forberedelse inden besøget, samt hvad man evt. kan arbejde videre med hjemme. Der er udarbejdet materialekasser til nogle af forløbene med instruktionsark. En kasse koster 200,- i leje (materialer til 12 personer). Herudover kan man leje dragter til rollespil. Pris 300,- (max. 1 klasse). KASSER UDLEVERES I CENTERET. 2-6 timer Arbejdsform: Praktisk Når I har valgt et forløb, skal I kontakte s skoletjeneste og bestille tid. Find beskrivelserne af forløbene, på skoletjenesten side på

4 På egen hånd Klassetrin: Førskolebørn 1. klasse Max. 28 elever Historie Lær om gamle dage gennem leg. Historisk legestue Tag gammeldags tøj på, stik fødderne i et par træsko eller sivsko, tag en lur i alkoven, lav mad på det lille jernkomfur, kig i tiptipoldemors gamle kuffert og meget mere. Arbejdsform: Leg 400, - eks. moms 1½ time

5 Tema - rundvisninger med aktiviteter Klassetrin: klasse Tema rundvisning uden aktivitet Max. 28 elever Historie Landsbyliv Gå med skoletjenestens formidler en tur rundt i de forskellige kulturmiljøer og få en levende fortælling om dagliglivet på landet i tallet. 600, - eks. moms 1½ time Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning

6 Tema - rundvisninger med aktiviteter Klassetrin: klasse Dagligliv på Kvostedgården en hedegård Max. 28 elever Historie, håndværk/design I 1818 boede Laurs Jensen sammen med sin kone Mette-Marie Chrestendatter og deres lille søn Jacob Laursen på Kvostedgården. Få en fortælling om deres dagligdag og afslut med en lille aktivitet. Aktiviteter: Drengene går på heden og binder en lime af lyng fra 3.klasse laver de også en tøjrepæl. Pigerne bliver på gården og arbejder med uld. 900, - eks. moms 1½ timer Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning og praktisk arbejde

7 Tema - rundvisninger med aktiviteter Dagligliv på Skovsgaarde kro en landsbykro Klassetrin: klasse Max. 28 elever Historie, dansk I 1865 boede Peter Kreiberg sammen med sin kone Ane Kristine Madsdatter og deres to børn Christian og Ingeborg samt deres bedstemor på kroen. Få en fortælling om deres dagligdag og afslut med en lille aktivitet. Aktiviteter: Fællesaktivitet Den gamle Skole og leg. Drengene Eksercits. Pigerne Lektielæsning 900, - eks. moms 1½ timer Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning med aktiviteter.

8 Dannelsesspejlet opdragelse i tallet Dannelsesspejlet Bondebørn I hyrdedrengens fodspor Klassetrin: Bhv. 2. klasse (aktiviteterne tilpasses børnenes alder) Max. 8 børn (kun drenge) Historie, dansk, natur/teknik, håndværk/design. Hyrden drager af sted på en lille tur med sin trækvogn fyldt med spændende hyrdeting. Aktiviteter: Fortælling, sang, hyrdeleg, lave en lime, tese/spinde uld med spindekrog, snitte en tøjrepæl (kun 2. klasse), spise fedtemadder. 600, - eks. moms 1½ - 2 timer Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning med aktiviteter.

9 Dannelsesspejlet opdragelse i tallet Dannelsesspejlet Bondebørn Fåret som husdyr Klassetrin: Bhv. 2. klasse (aktiviteterne tilpasses børnenes alder) Max. 8 børn (kun piger) Historie, dansk, natur/teknik, håndværk/design. Fåret var et vigtigt husdyr, som gav mange vigtige materialer til husholdningen. Aktiviteter: Se og mærke på uld, vaske uld, karte og spinde, lave et armbånd, filte en uldbold, lege, lave en tælleprås (kun 2. klasse). 600, - eks. moms 1½ - 2 timer Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning med aktiviteter.

10 Dannelsesspejlet opdragelse i tallet Dannelsesspejlet Bondebørn Arbejde, leg og legetøj Klassetrin: Bhv. 2. klasse (aktiviteterne tilpasses børnenes alder) Max. 8 børn (kun drenge) Historie, dansk, idræt, håndværk/design. Der fortælles lidt om det at være barn på en fattig gård kontra en stor gård/præstegård. Vi snakker om opdragelse, arbejde og leg dengang og om forskellen på at være pige og dreng. Aktiviteter: Mulighed for at tærske med plejl, lege med legetøj, lave legetøj fælles lege. 600, - eks. moms 1½ - 2 timer Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning med aktiviteter.

11 Dannelsesspejlet opdragelse i tallet Dannelsesspejlet Bondebørn Arbejde, leg og legetøj Klassetrin: Bhv. 2. klasse (aktiviteterne tilpasses børnenes alder) Max. 8 børn (kun piger) Historie, dansk, idræt, håndværk/design. Der fortælles lidt om det at være barn på en fattig gård kontra en stor gård/præstegård. Vi snakker om opdragelse, arbejde, leg, mad og bordskik og om forskellen på at være pige og dreng. Aktiviteter: Dække bord, spise grød, lave kludedukke, lege med legetøj, fælleslege. 600, - eks. moms 1½ - 2 timer Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning med aktiviteter.

12 Dannelsesspejlet opdragelse i tallet Dannelsesspejlet Præstebørn Sønner på Præstegården Klassetrin: Bhv. 2. klasse (aktiviteterne tilpasses børnenes alder) Max. 8 børn (kun drenge) Historie, dansk, idræt, matematik. Der fortælles lidt om det at være barn på Præstegården: om opdragelse, gode manerer, privatundervisning m.m. og om forskellen på at være pige og dreng. Aktiviteter: Privatundervisning (tælle til 10 på latin, skrive med pen og blæk m.m.), lege med tinsoldater, tøndebånd, kæphest og fælleslege. 600, - eks. moms 1½ - 2 timer Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning med aktiviteter.

13 Dannelsesspejlet opdragelse i tallet Dannelsesspejlet Præstebørn Døtre på Præstegården Klassetrin: Bhv. 2. klasse (aktiviteterne tilpasses børnenes alder) Max. 8 børn (kun piger) Historie, dansk, idræt, håndværk/design. Der fortælles lidt om det at være barn på Præstegården: om opdragelse, gode manerer, privatundervisning m.m. og om forskellen på at være pige og dreng. Aktiviteter: Dække bord, lære om bordskik dengang, gode manere (neje, bukke m.m.) lære at brodere, lege med legetøj og fælleslege. 600, - eks. moms 1½ - 2 timer Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning med aktiviteter.

14 Dagligliv i landsbyen Fåret som husdyr Klassetrin: klasse Max. 28 elever Historie, håndværk/design Vi starter med at gå en tur ud til fårene. Vi snakker lidt om hyrdedrengens arbejde. Måske leger vi en hyrdeleg og synger en sang, inden vi går i gang med at lave tælleprås (kun klasse) og karte og spinde. 1200, - eks. moms 2 timer Arbejdsform: Fortælling og praktisk arbejde Komfurmad Klassetrin: klasse Max. 12 elever Historie, madkundskab Eleverne tilbereder forskellige retter på brændekomfuret. Undervejs snakker vi om den tids kostvaner og forskellige hjælpemidler i husholdningen. 1200, - eks. moms 3 timer Arbejdsform: Fortælling og praktisk arbejde

15 Dagligliv i landsbyen Smedning Klassetrin: klasse Max. 7 elever Historie, håndværk/design Eleverne deltager i landsbysmedens arbejde, dvs. lægger kul på essen, trækker blæsebælgen, varmer jern, smeder ved ambolten og slår med forhammeren 900, - eks. moms 2 timer Arbejdsform: Praktisk arbejde

16 Dagligliv i landsbyen Huggehus Klassetrin: klasse Max. 10 elever (kun drenge) Historie, håndværk/design I dag køber vi det meste af det, vi har brug for. I ældre tid var familierne nødt til at lave mange ting selv. Derfor havde man ofte et lille værksted, som blev kaldt huggehuset. Her kunne man fremstille eller reparerer mark og haveredskaber, enkle møbler, køkkenting, legetøj m.m. Lær om huggehusarbejde og snit en smørekniv. 1450, - eks. moms Ca. 3½ time Arbejdsform: Praktisk arbejde

17 Dagligliv i landsbyen Rebslagning Klassetrin: klasse Max. 7 elever Historie, håndværk/design Slå reb på reberbanen sammen med rebslageren. 1200, - eks. moms 2 timer Arbejdsform: Praktisk arbejde

18 Dagligliv i landsbyen Klassetrin: klasse Max. 14 elever Den gamle landsbyskole Historie, dansk, matematik, religion. Prøv en time i den gamle skole. Du vil møde en gammeldags lærer, som underviser jer i f.eks. bibelhistorie og regning eller læsning og skrivning. 600, - eks. moms 1 timer Arbejdsform: Fortælling, leg og praktisk arbejde

19 Barn på landet i 1800-tallet Barn på landet i 1800-tallet Klassetrin: klasse Max. 28 elever Historie, håndværk/design Et godt stykke ind i tallet var bondesamfundet stort set selvforsynende. Man fremstillede selv det meste af det, man skulle bruge. Børn lærte ved at se på de voksne og senere efterligne dem. Der var stor forskel på kvinde- og mandearbejde. 1600, - eks. moms 2½ time Arbejdsform: Fortælling, leg og praktisk arbejde Eleverne deles i en pigegruppe og en drengegruppe til aktiviteterne. ½ time: Introduktion og afslutning. Alle. ½ time: Skole drenge/piger. Med instruktør ½ time: Leg drenge/piger. Med instruktør Mens drengene går i skole leger pigerne. Efter en ½ time bytter grupperne aktivitet. 1 time: Uld piger. Der kartes, spindes og strikkes. Med instruktør. 1 time: Drenge - Der laves en prås og en lime. Med instruktør.

20 Bondestenalder Klassetrin: Fra 3. klasse Indhold Max. 28 elever. Historie, håndværk/design Bondestenalder Undervisningen på stenalderbopladsen skal give eleverne en fornemmelse af teknologi og levevilkår for godt 5000 år siden, hvor flint, ben og træ var blandt de vigtigste råstoffer, og hvor mad og tøj skulle skaffes fra vilde dyr og planter i den natur, som menneskene var omgivet af. Praktisk arbejde: Grutte mel, lave pile, lave smykker, tese uld. 1600, - eks. moms 2½ time Arbejdsform: Fortælling og praktisk arbejde

21 Ungdomsuddannelser Tema - rundvisning Klassetrin: Ungdomsuddannelser Max. 28 elever Historie, håndværk/design Gå med guiden en tur rundt i de forskellige kulturmiljøer og få en levende fortælling om dagliglivet i tallet eks. moms 1½ time Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning Rundvisningen kan kombineres med en eller flere af nedestående aktiviteter: Aktiviteter varighed 1 time: Rebslagning, smedning, tærskning. 600, eks. moms (Antal elever 7) Aktiviteter varighed 2 timer: Bagning eller tørvegravning. 1200, eks. moms (Antal elever 10) Dyst i gamle færdigheder: Samle tønder, karte/spinde uld, gamle lege, grutte korn, lav en lime, hvad er det? Vælg 4 af ovenstående aktiviteter. Max. 25 elever eks. moms BEMÆRK: 60, - pr. elev eks. moms udover 25 elever. 2½ time

22 Store grupper Klassetrin: Alle klassetrin Forslag til besøg med store grupper elever Historie, idræt Indhold 1 times rundvisning med formidler 25 elever af gangen. Opgavehæfte løs opgaver rundt i museet på egen hånd. (print selv fra hjemmeside) Historisk legeplads Hæfte med forslag til gamle lege. (print selv fra hjemmeside) Mens en eller to grupper får rundvisning, løser de andre grp. opgaver eller leger. 600, - eks. moms for de første 25 elever. Derefter 20, - eks moms pr. Efterfølgende elev. 1 time pr. rundvisning Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning, opgaveløsning og leg.

23 Jul Juleaktiviteter for skoler tirsdag, onsdag og torsdag i ugerne Se nærmere på vores hjemmeside i november.

24