ÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "ÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED"

Transkript

1 ÅRGANG /1 GIVER KLAR BESKED Hverdag og ungdomsliv for en ung håndboldspiller Fritidsliv, ungdomsliv og håndbold Spørgeskemaundersøgelse fra oktober 215 Dansk Håndbold Forbund

2 INDHOLD SIDE 3 SIDE 4 SIDE 6 SIDE 7 SIDE 8 SIDE 8 SIDE 1 SIDE 1 SIDE 12 SIDE 12 SIDE 13 side 14 SIDE 14 SIDE 16 SIDE 16 SIDE 16 SIDE 17 SIDE 17 SIDE 18 Indledning Metode og valg Hvor i ungdomslivet befinder spillerne sig? Besvarelser (hvem, hvad og hvor) Håndbolderfaring Træningsmængde Ungdomsliv Førsteprioritet - Håndbold Træneren og motivation Træningsformer og motivation Indflydelse til håndbold Anden-prioritet - Lektier og skole Tredje-prioritet - Arrangementer med kærester, venner og familie Anbefalinger Spillere og medspillere Trænere Klubledere Forældre Politikere, de lokale administrationer og DHF s administration Udgiver Dansk Håndbold Forbund Udviklingsafdelingen Projekt Knæk Kurven Foto Jan Christensen Layout Formegon Produktion Formegon Udgivet oplag 2

3 INDLEDNING Denne rapport bygger på et elektronisk spørgeskema, som blev udsendt i oktober 215. Rapporten sammenfatter til sidst pointer og anbefalinger, som retter sig mod de forskellige modtagergrupper. BAGGRUND Årgang /1 er en del af Knæk Kurven projektet. Projektperioden for Årgang /1 løber frem til sommeren 218. Igennem årgangene 2 og 21 følger vi to årgange, som bevæger sig igennem ungdomsspillerårene. Vi følger dem igennem de år, hvor de to årgange er på efterskole og kommer hjem igen og igennem deres sidste år inden seniortiden. Formålet med Årgang /1 projektet er at indsamle faktuel viden fra vores unge medlemmer. DHF ønsker at lytte til de unge og vide, hvordan de oplever det at gå til håndbold, hvad er godt, og hvad er skidt. Ved at spørge de unge direkte kan DHF handle ud fra konkret viden og undgå at handle ud fra, hvad vi tror, de unge synes. DHF ønsker at klarlægge, hvilke tendenser der er blandt vores unge spillere og at se sporten fra deres vinkel. På baggrund af dette ønsker DHF at gøre håndboldproduktet til de unge skarpere, så flere bliver i sporten. VIDST DU AT, 2,5 % AF DE AKTIVE SPILLERE FRA ÅRGANG 2 ER STOPPET FRA SÆSONEN 214/215 OG TIL SÆSONEN 215/216. TIL HÅNDBOLD-DANMARK Formålet med denne rapport og de følgende rapporter er, at viderebringe den viden som opstår igennem besvarelserne til de relevante målgrupper. Håndbold-Danmark består af rigtig mange forskellige personer, som alle har indflydelse på spillerens oplevelse af håndboldproduktet. Der er derfor samlet en række anbefalinger sidst i rapporten til følgende målgrupper: Spillere og medspillere Trænere Klubledere Forældre Politikere, de lokale administrationer og DHF s administration 3

4 4

5 METODE OG VALG ELEKTRONISK SPØRGESKEMA Projektet følger vores aktive årgange 2 og 21. Et elektronisk spørgeskema udsendes 3 gange hvert år. Spørgeskemaet udsendes per mail til postmodtageren i alle aktive klubber og deles via sociale medier (facebookgruppen Årgang /1 ). Spørgeskemaet er tilgængeligt via et åbent link, og det er muligt at dele via sociale medier og mails. Andre personer (som trænere, ledere og forældre) har også mulighed for at følge med i spørgeskemaerne. Inden udsendelse af spørgeskemaerne afprøves spørgsmålene på 2-3 aktive årgang /1 håndboldspillere. Spørgeskemaet og spørgsmålene rettes herefter til, hvis de ikke er forståelige, er uklare for spillerne, eller hvis spørgeskemaet er for langt. OMFANG OG BESVARELSER (RESPONDENTER) Spørgeskemaet kan besvares på ca minutter. Det er muligt for andre end spillerne at gå ind og besvare spørgeskemaet, her vælges kategorien Andet i besvarelsen (forældre, trænere eller lign.). Alle besvarelser er anonyme. VALG AF TERMINER FOR UDSENDELSERNE Spørgeskemaet udsendes i samme terminer hvert år: marts, juni og oktober-november. Den 1. maj er skæringsdato for sæsonen. Det betyder, at medlemmerne i marts er i slutningen af deres sæson. I juni er spillerne i opbruddet (og sommertræning), og i oktobernovember er den nye sæson begyndt. BEHANDLING AF RESULTATER Alle besvarelser registreres i programmet Obsurvey. Besvarelserne fra Andet kategorien filtreres fra i behandlingen af besvarelserne. Besvarelserne deles op i alder (årgang 2 og 21) og i køn. FEJLKILDER Ved indsamling af spørgeskemaer med anonyme besvarelser opstår der en risiko for, at personer udenfor målgruppen deltager i spørgeskemaet og indgår i besvarelserne. Spørgeskemaet sendes til spillernes trænere. Antallet af besvarelser er derfor afhængigt af formidlingen fra træner til spiller. 5

6 HVOR I UNGDOMSLIVET BEFINDER SPILLERNE SIG? Spillerne har modtaget spørgeskemaet i oktober 215. I skemaet nedenunder er et overblik over de to årgange og Hvor de er i deres liv. TIDSLINJE ÅRGANG 21: Spillerne er blevet 2. års U-14 spillere og er begyndt i 8. klasse. Årstal Alder Født 6 år 13 år 14 år 15 år 16 år 17 år 18 år 19 år Skole. kl. 7. kl. Muligt skoleskifte 8. kl. Muligt skoleskifte 9. kl. Efterskole? 1. kl. / Ungdomsuddannelse / lærling Efterskole? / Skoleskifte Videregående uddannelse? / Sabbatår Muligvis færdiguddannet fra praktikplads. Håndbold 2. års U års U års U års U års U års U års senior TIDSLINJE ÅRGANG 2: Spillerne er blevet 1. års U-16 spillere og er begyndt i 9. klasse. Enkelte spillere er måske taget på efterskole allerede nu. Årstal Alder Født 6 år 14 år 15 år 16 år 17 år 18 år 19 år 2 år Skole. kl. 8. kl. Muligt skoleskifte 9. kl. Efterskole? 1. kl. / Ungdomsuddannelse /Lærling Efterskole? / Skoleskifte Videregående uddannelse? / Sabbatår Muligvis færdig uddannet fra praktikplads. Håndbold 1.års U-14 1.års U års U års senior 2. års U års U års U-18 2.års senior Den markerede søjle viser, hvor målgruppen er i deres liv ved udsendelse af spørgeskemaet. 6

7 BESVARELSER (HVEM, HVAD OG HVOR) Tabellen viser antallet af besvarelser for henholdsvis piger og drenge i årgangene 21 og 2. Der er en lille overvægt af besvarelser fra piger. I den geografiske fordeling er der 2 spillere, som ikke har kendskab til hvilket distrikt, region eller kreds, de hører til. Der er i alt 866 besvarelse fra spillere fordelt over hele landet. Geografisk fordeling Piger 21 Piger 2 Drenge 21 Drenge 2 Total JHF 137 (46,6 %) 133 (58,6 %) 99 (55,9 %) 112 (66,7 %)) 481 FHF 77 (26,2 %) 22 (9,7 %) 2 (11,3 %) 26 (15,5 %) 145 HRØ 73 (24,8 %) 67 (29,5 %) 54 (3,5 %) 36 (21,4 %) 23 Ved ikke 7 (2,4 %) 5 (2,2 %) 4 (2,3 %) 4 (2,4 %) 2 Total 294 (33,9 %) 227 (26,2 %) 177 (2,4 %) 168 (19,4 %) besvarelser er filtreret fra, pga. de besvarende har angivet, de er Andet (forældre, træner eller lignende). Igennem spørgeskemaet opleves et frafald. Ved sidste spørgsmål i spørgeskemaet fra oktober 215 er der besvarelser (frafald 32 = 34,9 %) Antal besvarelser ved sidste spørgsmål Piger 21 2 Piger Drenge Drenge 2 12 Total 564 (65,1 %) AKTIVE SPILLERE Nedenstående tabel viser et estimat på, hvor mange aktive spillere der er i DHF i sæsonen 215/216 i de to årgange. Tallene fortæller, hvor mange forskellige spillere (enkelte individer) som har været i kamp i sæsonen 215/216. Det fortæller ikke det eksakte medlemstal. Der kan være medlemmer, som er aktive, men ikke spiller kamp. Der kan være spillere, som har været aktive og spillet i starten af sæsonen, men er stoppet i løbet af sæsonen. Sæson 215/ TOTAL Piger Drenge TOTAL Frafald af aktive spillere 21 2 TOTAL Piger 3 (9,9 %) 61 (21,6 %) 91 (15,5 %) Drenge 29 (8,1 % ) 473 (19,2 %) 682 (13,9 %) TOTAL 59 (9,1 %) 1.74 (2,5 %) (14,6 %) Antallet af aktive spillere er sammenlignet med antallet af aktive spillere fra sæsonen 214/215. Fra sæsonen 214/215 til sæson 215/216 er der tydelig spor af medlemsfaldet hos årgangene 2 og 21. Især årgang 2 har mistet mange aktive spillere fra forrige sæson, men også årgang 21 viser markante tab af spillere. Dette tyder på, at skiftet til U-16 spiller især er afgørende for fastholdelsen af aktive spillere. 7

8 HÅNDBOLDERFARING Spillerne, som har deltaget i besvarelserne, har fem års håndbolderfaring eller mere. Der er 1 % af spillerne der kun har -3 års håndbolderfaring. Det er sjældent, at klubber aktivt rekrutterer spillere over 13 års alderen. Hvor mange år har du spillet håndbold (%) år >1-3 år > 3-5 år > 5-7 år > 7-9 år >9 år Piger 21 Piger 2 Drenge 21 Drenge 2 Træningsmængde Over halvdelen af årgang 2 og 21 træner tre gange eller mere om ugen uanset køn. Der er næsten ingen spillere, som kun træner en gang om ugen gang 2 gange 3 gange mere end 3 gange Piger 21 Piger 2 Drenge 21 Drenge 2 8

9 9

10 UNGDOMSLIV Hvordan oplever de unge sammenhængen mellem forpligtelser i skolen, træningsmængden til håndbold og deres generelle ungdomsliv? Generelt prioriterer pigerne og drengene håndbold som nummer et, lektier og skole som nummer to og arrangementer med kærester, venner og familie som nummer tre i deres liv. FØRSTEPRIORITET - HÅNDBOLD Årsager til at spillerne prioritere håndbold som nummer et er blandet andet, at de lægger stor vægt på: At håndbold er sjovt og udfordrende Muligheden for at blive professionel håndboldspiller At håndbold giver en god kondition At håndbold er med til at udvikle egenskaber, de kan bruge i andre sammenhænge Udover dette har spillerne vurderet en række ting, som håndbold påvirker. Her er nævnt de ting, som spillerne vurderer er meget vigtige. Jeg er med i et stort fællesskab i klubben (gennemsnit 79 %) Jeg bliver sund af at spille håndbold (gennemsnit 78 %) Jeg har en stor vennekreds igennem håndbold (gennemsnit 77 %) Jeg får en god kondition af at spille håndbold (gennemsnit 76 %) Jeg får større selvtillid af at spille håndbold (gennemsnit 66 %) Spillerne har fokus på at være i god kondition, sunde og spise sundt. Dette kan være en del af opbygningen af deres identitet som professionel håndboldspiller. Spillerne er højst sandsynligt også påvirket af den gennemgående sundhedstendens, som er overalt i samfundet. Hos årgang 21-pigerne er det for størstedelen (ca.7 %) vigtig at gå i bad i hallen efter træning eller kamp, men årgang 2-pigerne er det kun 4 %, der mener, det er vigtigt. For årgang 2-drengene er det meget vigtigt (over 7 %), men kun lidt over 5 % af 21-drengene mener, det er meget vigtigt. 1

11 Piger 21 Piger 2 Drenge 21 Drenge Hvor vigtigt er håndbold for dig i din hverdag? ikke vigtigt hverken eller meget vigtigt Jeg er med i et stort fællesskab i klubben 9 8! ikke vigtigt hverken eller meget vigtigt Jeg bliver sund af at spille håndbold Jeg får god kondition af at spille håndbold ikke vigtigt hverken eller meget vigtigt ikke vigtigt hverken ellermeget vigtigt Hvor meget går du op i at spise sundt? ikke meget middel meget Hvor vigtigt er det for dig at gå i bad i hallen efter træning/kamp? ikke vigtigt hverken eller meget vigtigt 11

12 Træneren og motivation Spillerens lyst til fortsat at være aktiv håndboldspiller er i høj grad også afhængig af enkelpersoner. Træneren er den mest betydningsfulde person i forhold til spillerens motivation. Dette betyder, at konflikter med træneren kan være af afgørende betydning for spillerens fortsatte motivation træneren venner forældre søskende kæresten Piger 1 Piger Drenge 1 Drenge UNGE VIL ISÆR HAVE INDFLYDELSE PÅ DE TING, DER BERØRER DEM SELV. SPIL- LERNE VURDERER MIG FØR HOLDET. Træningsformer og motivation Generelt bliver spillerne motiveret mest af træningsformer, hvor håndbolden er med på banen. Positionstræningen er den træningsform, som påvirker spillernes motivation til at spille håndbold mest. Kun lidt over halvdelen af pigerne bliver motiveret til at spille håndbold ved også at træne løb, styrke og koordination. Den anden halvdel er enten neutrale overfor de andre træningsformer, eller også har de andre træningsformer ingen effekt på spillernes motivation for at spille håndbold. Hos drengene er styrketræning med vægte eller egen kropsvægt den træningsform uden håndbolden, som øger motivationen mest hos størstedelen. Løb og koordinationstræning er på samme niveau som hos pigerne. Piger 21 Piger 2 Drenge 21 Drenge 2 Løbe træning Styrke træning med vægte Styrke træning med kropsvægt Koordinations træning på måtte Træning af angrebssystemer Forsvarstræning Kontratræning Positionstræning 46,5 % 5, % 59 % 5,5 % 8 % 82 % 86,5 % 88 % 48,4 % 63,5 % 68,8 % 53,6 % 83,4 % 84,8 % 88,7 % 83,5 % 51,3 % 62,1 % 67,5 % 47,7 % 84,6 % 85,5 % 81,9 % 88,2 % 47 % 76,5 % 64,7 % 52,8 % 78, 4 % 81,3 % 85,3 % 86,4 % 12

13 Indflydelse til håndbold Det er meget vigtigt for spillerne at have trænere, der er åbne for input til træning og kamp. Næsten 9 % af spillerne uanset køn og årgang føler, at de kan komme med input og blive hørt af trænerne. Top 3: Hvad vil du helst have indflydelse på til håndbold? Min egen personlige udvikling som håndboldspiller Egen spilposition Holdets ambitioner Øvrige valgmuligheder for hvad spillerne helst vil have indflydelse på til håndbold. Træningsmængden Træningstider Hvilke øvelser, der skal laves til træning Taktiske ændringer under kamp Taktiske oplæg før kamp Kamptidspunktet Halvdelen af både pigerne og drengene i begge årgange ønsker mere indflydelse, og den anden halvdel svarer at de allerede har indflydelse på de ting, de ønsker. En meget lille del (mellem 4-1% inden for hver gruppe) svarer at de ikke ønsker nogen indflydelse Vil du gerne have mere indflydelse på din egen håndbold? Ja $ Nej, jeg ønsker ikke nogen indflydelse Nej, jeg har allerede indflydelse på de ting, jeg ønsker Piger 1 Piger Drenge 1 Drenge Føler du, at du har indflydelse på de ting, som du har valgt til top 3, i din klub? Ja, på alle tre ting Ja, på 2 ud af 3 valgte ja, på 1 af de valgte ting Nej Piger 1 Piger Drenge 1 Drenge 13

14 ANDEN-PRIORITET - LEKTIER OG SKOLE PIGERNE Størstedelen af pigerne er tilfredse med den træningsmængde, som de oplever at have lige nu. En fjerdedel af pigerne ønsker at træne mere og cirka 5 % af pigerne vil gerne træne mindre, end de gør. På trods af en stor tilfredshed så oplever 11 % af pigerne, at de ikke kan nå både lektier og træning på alle dage med håndboldtræning. Cirka 1 % af pigerne oplever at være mere stressede på dage med håndboldtræning. Mere end hver femte af pigerne oplever én gang i ugen at være stresset og have problemer med at nå at lave lektier og træne håndbold. Op til 6 % af pigerne angiver at have en mere stresset hverdag, fordi der ikke er nogen kommunikation mellem skolen og håndboldklubben. Kun 13 % af 21-pigerne og 25 % af 2-pigerne har oplevet, at skolen og håndboldklubben snakker sammen omkring spillerens hverdag. DRENGENE Omkring en tredjedel af drengene i begge årgange vil gerne træne mere, end de allerede gør, og kun 3 % vil gerne træne mindre. Over 6 % af drengene er tilfredse med træningsmængden. Cirka 15 % af drengene oplever at have problemer med at nå både at lave lektier og træne håndbold én gang i ugen, og føler sig stresset af dette. Kun 6-8 % af drengene har problemer med at lektier og håndbold på træningsdage, og kun 3-6 % oplever at blive stresset af det. Alligevel angiver mellem % af drengene at den manglende kommunikation mellem skole og håndboldklub giver en mere stresset hverdag. Hos årgang 21-drengene har 17,8 % oplevet at der er samarbejde mellem håndboldklub og skolen. Hos årgang 2-drengene er dette tal 15,7 %. TREDJE-PRIORITET - ARRANGEMENTER MED KÆRESTER, VENNER OG FAMILIE Udover træneren er venner og familie medvirkende til at holde spilleren motiveret. De kan påvirke spilleren positivt ved at se spilleren spille sine hjemmekampe (og udekampe) og generelt spørge ind til håndbold. Kun 1-2 % af spillerne svarer, at det påvirker dem positivt, at personerne omkring dem ser deres træning. En del af ungdomslivet er kæresterne. Kæresterne har umiddelbart en meget lille rolle i, hvorvidt spilleren er motiveret eller ikke. PIGERNE Halvdelen af pigerne i begge årgange kommer fra familier, hvor de fleste i familien går til sport minimum to gange om ugen. Pigerne vurderer, at deres forældre synes, at det er en god ting, at de går til håndbold. Halvdelen af pigernes venner og veninder går også til håndbold, og cirka 7 % af vennerne og veninderne dyrker generelt sport minimum to gange om ugen. Omkring 35 % af pigerne mener, at det giver høj status og popularitet blandt vennekredsen at have en flot og veltrænet krop. DRENGENE Halvdelen af drengene i begge årgange kommer fra familier, hvor de fleste i familien går til sport minimum to gange om ugen. Drengene vurderer, at deres forældre synes, at det er en god ting, at de går til håndbold. Halvdelen af drengenes venner og veninder går også til håndbold, og cirka 8 % af vennerne og veninderne dyrker generelt sport minimum to gange om ugen. Omkring 45 % af drengene mener, at det giver høj status og popularitet blandt vennekredsen at have en flot og veltrænet krop. 14

15 ARRANGEMENTER, FESTER OG ALKOHOL PIGERNE Næsten halvdelen af pigerne i begge årgange oplever ofte at sige nej til arrangementer med venner og veninder på grund af håndbold. Årgang 21 Pigerne oplever, at en fjerdedel af vennerne og veninderne går til fest oftere end dem selv, og 35 % af spillerne og deres omgangskreds er begyndt at drikke alkohol. En fjerdedel af pigerne føler sig udenfor, fordi de ikke drikker alkohol, og 2 % af pigerne føler, de går glip af noget, når de spiller håndbold, for eksempel sociale arrangementer med familie og fester med venner og veninder. Årgang 2 Pigerne oplever, at hele 45 % at vennerne og veninderne går til fest oftere end dem selv. Pigerne i årgang 2 oplever, at 88 % af deres omgangskreds er begyndt at drikke alkohol, og kun 65 % af pigerne i årgang 2 er selv begyndt at drikke alkohol. 13 % af pigerne i årgang 2 føler sig udenfor, fordi de ikke drikker alkohol, og 12 % af pigerne føler, de går glip af noget, når de spiller håndbold. DRENGENE Næsten halvdelen af drengene i begge årgange oplever ofte at sige nej til arrangementer med venner og veninder på grund af håndbold. Årgang 21 Næsten 4 % af drengene oplever, at vennerne og veninderne oftere går til fest end dem selv, og næsten 3 % af spillerne og deres omgangskreds er begyndt at drikke alkohol. 12,9 % af drengene oplever, at føle sig udenfor fordi de ikke drikker alkohol, og næsten 1 % føler de går glip af noget, når de spiller håndbold. Årgang 2 Næsten 6 % af drengene oplever, at deres venner og veninder går oftere til fest end dem selv. Op til 9 % af drengenes omgangskreds er begyndt at drikke alkohol, men kun 4 % af drengene selv er begyndt at drikke alkohol. 12,5 % af drengene i årgang 2 føler sig udenfor, fordi de ikke drikker alkohol, og 15 % føler, de går glip af noget, når de spiller håndbold. Tilfredshedsbarometer Meget tilfreds Tilfreds Midt i mellem Utilfreds Meget Utrilfreds Piger 1 Piger Drenge 1 Drenge 15

16 ANBEFALINGER Spillernes besvarelser giver en ny mængde viden om spillernes oplevelse af ungdomslivet i klubben, i skolen og på holdet, og viden om hvad de mener om og forventer af deres håndboldtræning. Du kan her læse en række anbefalinger og holdninger til, hvad personer i de forskellige målgrupper kan gøre sig af overvejelser, og hvordan de bør forholde sig til spillerne og spillernes hverdag, ungdomsliv og fritidsliv generelt. SPILLERE OG MEDSPILLERE Håndbold fylder mere og mere i dit og dine medspilleres liv. Ved siden af håndbolden er ting, som fester og alkohol blevet en del af dit og dine medspilleres liv. I forbindelse med håndbold er der ofte en del arrangementer, som bliver fravalgt. Udover din egen deltagelse i håndbold er du en vigtig del af klubben i forhold til at være interesseret i andre hold i klubben og andre unge. Du er selv en afgørende faktor for, om andre spillere på eget og andre hold fortsætter med at spille håndbold. Stil dig selv disse spørgsmål: Hvordan håndterer I fester og alkohol er det noget, I snakker om sammen på holdet, med trænerne, med jeres forældre? Snakker I sammen på holdet, i klubben om, hvilke fravalg I gør i forbindelse med jeres håndbold? (accepterer jeres venner og familier jeres fravalg, og er det nemt at sige nej / melde fra). Giver du dig tid til at se vennerne fra de andre hold (i klubben) spille kampe? Husker du at give din opbakning til dine håndboldvenner og dermed sørge for at holde dem motiveret og fastholde dem i håndbolden? TRÆNERE Spillerne er nu i en fase af deres liv, hvor deres førsteprioritet er håndbold. Du har som træner derfor også et stort ansvar for sammen med spillerne at skabe balance i deres ungdomsliv. Dine valg og forventninger til træning og træningsmængde har stor indflydelse på spillerens fritid. Spilleren forsøger at skabe balance mellem håndbold, skole, fritid og aktiviteter med venner udenfor håndbold, men er i høj grad præget og motiveret af dig som træner. Du har som enkeltperson den største betydning for spillerens motivation for håndbold. Det er derfor afgørende, at du også er bevidst omkring, hvordan du løser eventuelle konflikter med spillerne og hvordan du skaber mening i den daglige træning. Stil dig selv disse spørgsmål: Har du fokus på hvor i ungdomslivet dine spillere befinder sig? Er de begyndt at gå til fester og drikke alkohol? Hvilke forventninger til fester og alkohol har du i forbindelse med træning og kamp? Hvordan skaber du mening med de forskellige træningsformer? (løb, styrke, haltræning) Ved dine spillere, hvorfor de skal lave styrketræning, koordinationstræning og løbetræning? Hvor meget tid bruger du på de forskellige træningsformer og hvorfor? Lav en liste over ting som spillerne har mulighed for at få indflydelse på igennem deres håndbold (træningsindhold, kamp, træningsmængde, sociale aktiviteter ). Brug listen på spillermøder og afstem forventninger. 16

17 KLUBLEDERE Jeres ungdomsspillere befinder sig i en tid med mange valg og fravalg. Spillerne er meget dedikerede til håndbold, men kan have svært ved at skabe balance mellem skole og fritidsliv. I har mulighed for at skabe en del af rammerne for spillernes ungdomsliv. Stil jer selv disse spørgsmål: Hvordan skaber I helhed for ungdomsspillerne har I en ungdomspolitik? Lektiecafe / miljø / rammer for, at de unge bliver hjulpet på vej Har I en årsplan for ungdomsafdelingen, som tager udgangspunkt i ungdomslivet (opstart, eksamener, studiestart Hvilke rammer omkring træningen har I mulighed for skabe? o Træningsmiljø har I fleksible rammer, kan spillerne selvtræne, træne med andre hold mm. i perioder? o Hvilke grundlag / hvorfor sætter i træningsmængden op/ned (Hvorfor ikke). Hvad er klubbens sportslige og sociale mål for ungdomsafdelingen? Er der sammenhæng mellem denne og spillernes ønsker? Hvordan gør I det attraktivt for forældre/søskende/ kærester/venner at komme og se jeres ungdomshold spille kampe? Gør I det muligt for spillerne at få indflydelse i deres dagligdag i klubben? Hvad har de unge spillere indflydelse på i jeres klub og hvordan? (lav eventuelt en liste og medbring på trænermøder skal jeres klub have medbestemmelse som en værdi for eksempel) FORÆLDRE Spilleren er i gang med at finde balance i sit ungdomsliv. Denne balance er I som forældre med til at danne, da spilleren fortsat er afhængig af de ydre rammer, I sætter og påvirket af jeres forventninger. I er som forældre fortsat vigtige medspillere i forhold til spillerens motivation for at spille håndbold. Jeres interesse for spillerens deltagelse i idrætslivet er en væsentlig motivationsfaktor. Husk at spørge ind til spillerens deltagelse i aktiviteten (håndbold) og kom fortsat og se hjemmekampe/kampe. Træneren er dog den vigtigste person i forhold til spillerens deltagelse i idrætslivet, hvilket er væsentligt at huske på, hvis spilleren oplever konflikter med træneren. Stil jer selv disse spørgsmål: Er du som forælder med til at optrappe eller dæmpe (nedtrappe) konflikter mellem spiller og træner? (eller andre betydningsfulde personer) Hvilke rammer giver I spilleren? (fester, arbejde og skole) Hvilke forventninger til skole og uddannelse har I? 17

18 POLITIKERE, DE LOKALE ADMINISTRATIONER OG DHF S ADMINISTRATION Klubberne har en gruppe af unge spillere, som er meget individuelt orienteret og som ønsker at have indflydelse på deres egen udvikling som håndboldspillere. Klubberne har brug for viden om ungdomskultur, og spillerne har brug for et produkt, som kan skabe optimale muligheder for balance mellem håndbold og skole. DHF s administration + lokale administrationer Stil jer selv disse spørgsmål: Hvordan understøtter vi klubber med viden og handlinger om ungdomskultur? Har de unge spillere mulighed for at præge ungdomskulturen lokalt hvordan? Hvor ofte giver I de unge spillere mulighed for at være involveret i de aktiviteter og produkter, I tilbyder? Tænker I på at udbyde aktiviteter særligt henvendt til de unge spillere? Er de unge spillere en del af planlægningen og afviklingen af aktiviteter for unge spillere lokalt? Får de unge spillere mulighed for at evaluere på de aktiviteter, der er til dem i jeres område? Politikere Stil jer selv disse spørgsmål: Har I en årsplan / turneringstilbud med udgangspunkt i ungdomsliv? I hvilke fora kan unge medlemmer komme i tale / få indflydelse? 18

19 19

20

ÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED

ÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED ÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED Opbrudsperioden - Viden og anbefalinger Spørgeskemaundersøgelse fra juni 2015 Dansk Håndbold Forbund INDHOLD SIDE 3 Indledning SIDE 4 Metode og valg SIDE 5 Hvor i ungdomslivet

Læs mere

TPI Odense - Håndboldafdelingen

TPI Odense - Håndboldafdelingen TPI Odense - Håndboldafdelingen Vision Vi skal være lokalområdets bedste håndboldklub Derefter skal vi være Odenses bedste håndboldklub Til sidst er målet at være Fyns bedste håndboldklub Målsætning Vi

Læs mere

FB s medlemsundersøgelse for 2015

FB s medlemsundersøgelse for 2015 FB s medlemsundersøgelse for 2015 I november og december 2015 gennemførte FB en medlemsundersøgelse blandt medlemmerne. En tilsvarende undersøgelse blev gennemført i februar 2014, og de steder det er muligt

Læs mere

Ungdommens drop-out fra Håndbold. JHF Kreds 3, Aulum 21/01-2012

Ungdommens drop-out fra Håndbold. JHF Kreds 3, Aulum 21/01-2012 Ungdommens drop-out fra Håndbold JHF Kreds 3, Aulum 21/01-2012 Fakta Frafald fra U-14 til U-18 JHF: 21 47 % tilbage af en årgang fra U-14 til U-18 Kreds 3: (øverst: drenge, nederst: piger) Kreds 3 2006/07

Læs mere

Uddannelse vejen til den gode træning

Uddannelse vejen til den gode træning Hold kurset i klubben Alle DGI Fodbolds kurser kan arrangeres i klubben Der behøves kun 8 deltagere for at gennemføre et trænerkursus, inspirationsdag eller klubkursusaktivitet. DGI idræt & fællesskab

Læs mere

Indledning...2. Formålet med undersøgelsen...2. Metode...3 Fejlkilder...3 Respondenterne...3

Indledning...2. Formålet med undersøgelsen...2. Metode...3 Fejlkilder...3 Respondenterne...3 1 Indholdsfortegnelse Indledning...2 Formålet med undersøgelsen...2 Metode...3 Fejlkilder...3 Respondenterne...3 Resultater...5 Træneren og træningen...5 Turneringen...7 Holdsporten - den sociale dimension...7

Læs mere

Skjern Håndbolds Talentstrategi

Skjern Håndbolds Talentstrategi Skjern Håndbolds Talentstrategi Skjern Håndbold VIL TALENTUDVIKLING Skjern Håndbold vil udvikle talenter i egen ungdomsafdeling både på drenge- og pigesiden. Vi vil være en hel klub, der kæmper for hold

Læs mere

Håndboldspilleren i Centrum. fra individuelle oplevelser til fælles viden

Håndboldspilleren i Centrum. fra individuelle oplevelser til fælles viden Håndboldspilleren i Centrum fra individuelle oplevelser til fælles viden HVAD ER HÅNDBOLDSPILLEREN I CENTRUM? Håndboldspilleren i Centrum er et webbaseret dialog- og rapporteringsværktøj, som måler tilfredshed

Læs mere

Flere venner - mere tid alene

Flere venner - mere tid alene Foreningsledelse > Artikler > Flere venner - mere tid alene Flere venner - mere tid alene Venner, skole, idræt og fritidsjob er blot nogle af de brikker, der skal pusles sammen for at passe ind i unges

Læs mere

klub-building Gode kampoplevelser til alle spillere temahæfte - den gode kampoplevelse Dansk Håndbold Forbunds anbefalinger til foreningerne

klub-building Gode kampoplevelser til alle spillere temahæfte - den gode kampoplevelse Dansk Håndbold Forbunds anbefalinger til foreningerne klub-building temahæfte - den gode kampoplevelse DEL 1 UDVIKLING AF KLUBBENS FRIVILLIGHEDSSTRATEGI Gode kampoplevelser til alle spillere Dansk Håndbold Forbunds anbefalinger til foreningerne DEN GODE KAMPOPLEVELSE

Læs mere

Årsplan. U12/U13 Drenge 2010/11

Årsplan. U12/U13 Drenge 2010/11 Årsplan U12/U13 Drenge 2010/11 Årsplan for U12 & U13 Drenge Årgang Spillere født i 1999 og 1998 eller 4. kvartal i 1997. (5. og 6. klasse). Ledere: Træner Jørgen Jensen Hjejlevej 113 mobil 2540 5810 7451

Læs mere

Resultater af DHF s Efterskoleundersøgelse. 2013 / sammenfatning v. Anne Søndergård, cand.pæd.

Resultater af DHF s Efterskoleundersøgelse. 2013 / sammenfatning v. Anne Søndergård, cand.pæd. Resultater af DHF s Efterskoleundersøgelse 2013 / sammenfatning v. Anne Søndergård, cand.pæd. Formålet Medlemstallet hos de 14-18-årige falder drastisk Efterskolernes rolle Anbefalinger til de involverede

Læs mere

Vend bøtten på hovedet!

Vend bøtten på hovedet! BØRNEKULTUR En af de store udfordringer for klubbernes trænere og ledere er, at de i højere grad skal opbygge det fællesskab, en holdsport nu en gang er, omkring det enkelte individ og ikke omvendt. Sådan

Læs mere

For de allermindste blev der startet op med Trille Trolle håndbold, dvs. U4 og U6. Det er mest boldlege og fælleskab.

For de allermindste blev der startet op med Trille Trolle håndbold, dvs. U4 og U6. Det er mest boldlege og fælleskab. Beretning 2015/2016 Sæson 15/16 det sportslige. Der har fra 2014 til 2015 været en mindre fremgang. Fra 239 til 252 medlemmer. I en periode hvor håndbold som sport er trængt fra mange side, så er det dejligt,

Læs mere

Håndboldspilleren i Centrum

Håndboldspilleren i Centrum Håndboldspilleren i Centrum Fra individuelle oplevelser til fælles viden Kontaktinfo: Morten Bisgaard +45 6076 6920 bisgaard@rawmilk.dk Hvad er Håndboldspilleren i Centrum? Håndboldspilleren i Centrum

Læs mere

Flere bekendte, lige så mange venner, men mere tid alene

Flere bekendte, lige så mange venner, men mere tid alene Center for Ungdomsstudier og Religionspædagogik (CUR) Flere bekendte, lige så mange venner, men mere tid alene Nogle få input omkring unge, foreningsliv og udviklingspuljer! DUF 6.oktober 2011 Victor s

Læs mere

Det handler om andet end fodbold. DBU Sjælland

Det handler om andet end fodbold. DBU Sjælland Det handler om andet end fodbold DBU Sjælland Program Præsentation og baggrund Hvad siger de unge??? Forskel i køn og typer Årsager til frafald Muligheder for fastholdelse Klubliv Opsamling DBU Sjælland

Læs mere

DHF EFTERSKOLE- UNDERSØGELSE

DHF EFTERSKOLE- UNDERSØGELSE DHF EFTERSKOLE- UNDERSØGELSE Undersøgelse lavet af: Lars Brønserud, DHF, i samarbejde med Martin Borch, Danmarks Idræts Forbund Rapport udarbejdet af: Anne Søndergaard, cand. mag. pæd. SDU og Lars Brønserud

Læs mere

Undersøgelse om årsager til frafald i spejderbevægelsen

Undersøgelse om årsager til frafald i spejderbevægelsen Undersøgelse om årsager til frafald i spejderbevægelsen - Frafald blandt 11-14-årige lavet af Center for Ungdomsforskning for Spejderne i Danmark, 2010 Personerne i præsentationen har ingen relation til

Læs mere

Ung i dag ung i Gentofte

Ung i dag ung i Gentofte Ung i dag ung i Gentofte Profil af unges trivsel i Gentofte kommune Netværkskonference på Center for Ungdomsforskning 30. marts 2016 Arnt Louw, avl@learning.aau.dk 1 Hovedspørgsmål Mit liv: Hvordan er

Læs mere

1Unge sportudøveres prioritering og planlægning

1Unge sportudøveres prioritering og planlægning 1Unge sportudøveres prioritering og planlægning UNGE SPORTUDØVERES PRIORITERING OG PLANLÆGNING Oldengaard.dk har foretaget en spørgeskemaundersøgelse over nettet for at afdække unge sportudøveres prioriteringer

Læs mere

Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål

Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune - Evaluering af de kortsigtede mål Indhold 1.0 INDLEDNING... 3 1.1 FORMÅLET MED PROJEKT AKTIV FRITID... 3 1.2 MÅLGRUPPE... 3 1.3 FORMÅLET MED EVALUERINGEN

Læs mere

Velkommen. Vi glæder os til at se medlemmer, børn, voksne, forældre og sponsorer til endnu en fantastisk sæson. Med Sportslig hilsen

Velkommen. Vi glæder os til at se medlemmer, børn, voksne, forældre og sponsorer til endnu en fantastisk sæson. Med Sportslig hilsen ÅRS 25JUBILÆUM Velkommen Med denne folder byder vi jer velkommen til en rigtig spændende sæson. Vores klub har 25 års jubilæum - det vil vi gerne markere med en række spændende aktiviteter og nye tiltag.

Læs mere

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 1/2014 1. ÅRGANG 28. JANUAR 2014 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET En ny undersøgelse

Læs mere

Livsstilsundersøgelse. 7 10 klasse samt ungdomsuddannelserne. Frederikshavn Kommune 2008

Livsstilsundersøgelse. 7 10 klasse samt ungdomsuddannelserne. Frederikshavn Kommune 2008 Livsstilsundersøgelse 7 10 klasse samt ungdomsuddannelserne Frederikshavn Kommune 2008 Indholdsfortegnelse: side Forord --------------------------------------------------------- 3 Undersøgelsens metode

Læs mere

Virum-Sorgenfri Håndboldklub Vision 2020

Virum-Sorgenfri Håndboldklub Vision 2020 Virum, September 2014 Vision 2020 Forord I VSH er vi fokuserede på vores mål. Vi vil levere tophåndbold og talentudvikling på højt plan. Målet er topplaceringer og hold i de bedste rækker for såvel vores

Læs mere

8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel)

8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel) 8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel) maj 2005 1 Indledning Børnerådet har foretaget en afstemning i Børnerådets Børne- og

Læs mere

Afd. 3 uvm-undersøgelse

Afd. 3 uvm-undersøgelse Indhold Indhold... 1 Information... 3 Besvarelser medtaget i denne rapport... 3 Fysiske: Inventar... 4 Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?... 4 Får du ondt i ryggen, når du sidder

Læs mere

Seriøst for sjovt. Kan teenagekoden overhovedet knækkes?

Seriøst for sjovt. Kan teenagekoden overhovedet knækkes? Seriøst for sjovt. Kan teenagekoden overhovedet knækkes? Et mikro- og midi-perspektiv på frafaldsproblematikken Vejen 26.november 2014 Hvad er der på menuen? Det trænere og ledere tror der årsagen til

Læs mere

Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål efter tredje år

Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål efter tredje år Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune - Evaluering af de kortsigtede mål efter tredje år Indhold 1.0 INDLEDNING... 3 1.1 FORMÅLET MED PROJEKT AKTIV FRITID... 3 1.2 MÅLGRUPPE... 3 1.3 FORMÅLET

Læs mere

Unge i idrætten Nye tider nye foreningsformer? Dansk Kano og Kajak Forbund (DKF) Thomas Bach, formand DIF s breddeidrætsudvalg

Unge i idrætten Nye tider nye foreningsformer? Dansk Kano og Kajak Forbund (DKF) Thomas Bach, formand DIF s breddeidrætsudvalg Unge i idrætten Nye tider nye foreningsformer? Dansk Kano og Kajak Forbund (DKF) Thomas Bach, formand DIF s breddeidrætsudvalg Nye tider nye foreningsformer? Forbrugsorienterede ønskebørn valgmuligheder,

Læs mere

Børne- og Ungeudvalget

Børne- og Ungeudvalget Det er igen tid til at gøre status i forhold til Børne- og Ungeudvalgets arbejde her i kredsen. Det har på mange måder været et godt år med forandringer, succes, glade spillere og trænere som hoved indtryk.

Læs mere

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. klasses undersøgelse anden opsætning

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. klasses undersøgelse anden opsætning RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Udskoling UNDERSØGELSE 7. klasses undersøgelse anden opsætning GRUNDLAG Den Lille Skole - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL

Læs mere

Undersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen

Undersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen Undersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen . Indledning. Baggrund for undersøgelsen TNS Gallup har for UNICEF Danmark og Institut for Menneskerettigheder gennemført

Læs mere

Baggrund for strukturændring

Baggrund for strukturændring VS får en af Danmarks største ungdomsafdelinger (14-20 år). Baggrund for strukturændring Grundlag for holdændringer Der er for mange k-svømmere til de nuværende hold. Der er flaskehalse mellem holdene

Læs mere

Hvem er vi i KBHFF? Resultater fra den 1. Medlemsundersøgelse Evalueringskorpset

Hvem er vi i KBHFF? Resultater fra den 1. Medlemsundersøgelse Evalueringskorpset Hvem er vi i KBHFF? Resultater fra den 1. Medlemsundersøgelse Evalueringskorpset Svar indsamlet i perioden 8. til 17. januar 2014 Første resultater fremlagt på stormøde lørdag den 25. januar 2014 1 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Næstved/Herlufsholm Håndbold (NHH et barn født i 1933)

Næstved/Herlufsholm Håndbold (NHH et barn født i 1933) Næstved/Herlufsholm Håndbold (NHH et barn født i 1933) Vision/målsætning & forventninger En verden af oplevelser sammen Vision Vi udvikler håndbold i Næstved Kommune og bidrager til at skabe hele mennesker

Læs mere

Ansøgning til idrætsrådet. Hundested HK ansøger om støtte til udviklingsprojektet. Håndbold som medspiller i et ungdomsliv del 2. Tlf.

Ansøgning til idrætsrådet. Hundested HK ansøger om støtte til udviklingsprojektet. Håndbold som medspiller i et ungdomsliv del 2. Tlf. Ansøgning til idrætsrådet. Hundested HK ansøger om støtte til udviklingsprojektet Håndbold som medspiller i et ungdomsliv del 2 Kontaktperson: Tommy Vinther Tlf. 2091 2060 Mail: tofv@fhkommune.dk Projektet

Læs mere

Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål efter andet år

Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål efter andet år Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune - Evaluering af de kortsigtede mål efter andet år Indhold 1.0 INDLEDNING... 3 1.1 FORMÅLET MED PROJEKT AKTIV FRITID... 3 1.2 MÅLGRUPPE... 3 1.3 FORMÅLET

Læs mere

Vejen frem. Dermed står Danmark med et fantastisk udgangspunkt til fremtiden, og til at kunne bevare vores position i toppen af verdenseliten.

Vejen frem. Dermed står Danmark med et fantastisk udgangspunkt til fremtiden, og til at kunne bevare vores position i toppen af verdenseliten. Vejen frem I starten af 2012 blev Danmark kåret som verdens bedste håndboldnation. Kåringen skete på baggrund af de seneste års resultater, som vores landshold har præsteret på såvel ungdoms- som seniorsiden

Læs mere

Brugerrettet evaluering af Fritid til Alle

Brugerrettet evaluering af Fritid til Alle Brugerrettet evaluering af Fritid til Alle Kultur og Fritid Hedensted Kommune Introduktion Baggrund Fritid til Alle er et projekt, der arbejder for, at alle børn og unge i Hedensted Kommune skal have en

Læs mere

HVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015?

HVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015? HVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015? 1. Du er: D P Alle D P Alle 52,6 47,4 100,0 2. Hvilken klasse går du i? 9. klasse 18 18 36 39,1 40,0 39,6 10. klasse 32 27 59 69,6 60,0 64,8 3. Du bor sammen

Læs mere

Værløse Boldklub. Beretning 2013/2014

Værløse Boldklub. Beretning 2013/2014 Side 1 af 5 Beretning 2013/2014 2013 har været et år, hvor der har været travlt med at se fremad i Værløse Boldklub, men for en kort bemærkning kigger vi lige tilbage og gør status på, hvad vi har opnået,

Læs mere

Idékatalog til BMX. - Forslag til rekruttering og fastholdelse

Idékatalog til BMX. - Forslag til rekruttering og fastholdelse Idékatalog til BMX - Forslag til rekruttering og fastholdelse 1 Hvad forstås ved frivilligt arbejde? På både Strategiseminaret (september 2012) og Klublederseminaret (november 2012) blev der diskuteret

Læs mere

Parforhold anno 2010. Undersøgelse udarbejdet af Institut for Krisehåndtering. Institut for Krisehåndtering november 2010 Side 1 af 13

Parforhold anno 2010. Undersøgelse udarbejdet af Institut for Krisehåndtering. Institut for Krisehåndtering november 2010 Side 1 af 13 Parforhold anno 2010 Undersøgelse udarbejdet af Institut for Krisehåndtering Side 1 af 13 Indholdsfortegnelse: Forord:... 3 Formål med undersøgelsen:... 3 Analysens fakta:... 3 Hvor meget tid bruger par

Læs mere

SKOLEBØRSUNDERSØGELSEN 2014

SKOLEBØRSUNDERSØGELSEN 2014 SKOLEBØRSUNDERSØGELSEN 2014 Der er taget udgangspunkt I denne undersøgelse: Rasmussen, M. & Pagh Pedersen, T.. & Due, P.. (2014) Skolebørnsundersøgelsen. Odense : Statens Institut for Folkesundhed. Baggrund

Læs mere

Fodbold kurser for. Fleksibilitet i forening. Begynderen - Den erfarne - Det specifikke

Fodbold kurser for. Fleksibilitet i forening. Begynderen - Den erfarne - Det specifikke Fleksibilitet i forening er omdrejningspunktet i DGIs fodboldkursus række. Kurserne er lavet fleksibelt, sådan at du, din forening og DGI kan strikke både det enkelte kursus samt et længerevarende forløb

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Familieliv En undersøgelse blandt 8. klasses elever i Børnerådets Børne- og Ungepanel Udgivet af Børnerådet juni 2015

Læs mere

En undersøgelse fra Mariagerfjord Kommune. Når børnene. råber op! Børns barrierer og motivation for idrætsdeltagelse

En undersøgelse fra Mariagerfjord Kommune. Når børnene. råber op! Børns barrierer og motivation for idrætsdeltagelse En undersøgelse fra Mariagerfjord Kommune Når børnene råber op! Børns barrierer og motivation for idrætsdeltagelse Når børnene råber op! Når børnene råber op, får vi indsigt i hvilke barrierer og motivationsfaktorer

Læs mere

Juni. Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole. Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler

Juni. Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole. Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole Juni 2012 Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler Rapporten er udarbejdet af Syddansk Universitet, Center for Interventionsforskning Indledning

Læs mere

Selvevaluering 2013. Vesterdal Efterskoles værdigrundlag, som det fremgår af skolens vedtægter 1, stk. 5. Evalueringens sigte.

Selvevaluering 2013. Vesterdal Efterskoles værdigrundlag, som det fremgår af skolens vedtægter 1, stk. 5. Evalueringens sigte. Selvevaluering 2013 Vesterdal Efterskoles værdigrundlag, som det fremgår af skolens vedtægter 1, stk. 5 Vesterdal Efterskole bygger på det grundtvigske skolesyn om at oplyse, vække og engagere. Det sker

Læs mere

Vi vil fra håndboldafdelingens side forsøge at styrke kommunikationen ved, som noget nyt, at udsende et nyhedsbrev tre gange om året.

Vi vil fra håndboldafdelingens side forsøge at styrke kommunikationen ved, som noget nyt, at udsende et nyhedsbrev tre gange om året. #1, 2013/14 Kære håndboldspillere, forældre, frivillige m.fl. Vi vil fra håndboldafdelingens side forsøge at styrke kommunikationen ved, som noget nyt, at udsende et nyhedsbrev tre gange om året. I dette

Læs mere

Ungdom. spot på sporten // MARTs 2012. Ligatræning - her Jacob Østergaard med U14 drengene. Hovedsponsor:

Ungdom. spot på sporten // MARTs 2012. Ligatræning - her Jacob Østergaard med U14 drengene. Hovedsponsor: Ungdom Ligatræning - her Jacob Østergaard med U14 drengene spot på sporten // MARTs 2012 Hovedsponsor: Ungdom FORÅRET ER PÅ VEJ - ØV :-) Foråret er på vej - både i flg. kalenderen og når vi kigger ud mod

Læs mere

Skive fh Holdningshæfte

Skive fh Holdningshæfte Contents Vision:... 2 Breddeidræt:... 2 Eliteidræt:... 2 Branding:... 2 Skive fh ønsker:... 3 Dette kræver:... 3 Målsætning:... 3 Samarbejde med lokale skoler og ungdomsuddannelser:... 3 Skive Sportscollege

Læs mere

Digitalt børne- og ungdomsliv anno 2009

Digitalt børne- og ungdomsliv anno 2009 Digitalt børne- og ungdomsliv anno 2009 MEDIERÅDET For Børn og Unge Februar 2009 Zapera A/S Robert Clausen, rc@zapera.com, 3022 4253. Side 1 af 53 Ideen og baggrunden for undersøgelsen. Medierådet for

Læs mere

BMX Idekatalog til at fastholde kørere over 14 år. Lotte Filsø, Palle Steen Hansen og Lars Ostenfeldt 15. Januar 2015

BMX Idekatalog til at fastholde kørere over 14 år. Lotte Filsø, Palle Steen Hansen og Lars Ostenfeldt 15. Januar 2015 BMX Idekatalog til at fastholde kørere over 14 år Lotte Filsø, Palle Steen Hansen og Lars Ostenfeldt 15. Januar 2015 1 Baggrund: Idekatalog til at fastholde kørere over 14 år BMX SK nedsatte efter klublederseminar

Læs mere

Velkommen til dette spiller, forældre og trænermøde.

Velkommen til dette spiller, forældre og trænermøde. Velkommen til dette spiller, forældre og trænermøde. Lige lidt praktisk. Jeg vil først bruge små 20 minutter på et indlæg. Derefter er der kaffe/te sodavand og et stykke brødtorte, hvor I kan sidde og

Læs mere

RSU HÅNDBOLD OG RINGKØBING HÅNDBOLD SÆSON 2013/2014

RSU HÅNDBOLD OG RINGKØBING HÅNDBOLD SÆSON 2013/2014 RSU HÅNDBOLD OG RINGKØBING HÅNDBOLD SÆSON 2013/2014 Velkommen til håndboldsæsonen 13/14 der på alle måder bliver et spændende år for os alle! I denne guide håber vi, du finder svar på de spørgsmål, der

Læs mere

Spørgeskema. Unge 12-15 år. (Dansk)

Spørgeskema. Unge 12-15 år. (Dansk) Spørgeskema Unge 12-15 år (Dansk) Kære 12-15- årige din opfattelse, Godt at vide: Hvordan gør du? Eksempel: 15. Hvor stor en del af året bor du i dit boligområde? Hvad får du ud af det? 1 Først et par

Læs mere

DHF trænerlinje foråret 2013 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 10. 12. maj 2013

DHF trænerlinje foråret 2013 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 10. 12. maj 2013 TRÆNERKURSUS DHF trænerlinje foråret 2013 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år Idrætshøjskolen Aarhus 10. 12. maj 2013 Instruktører: Mads Hjortshøj, Niels Christian Pedersen, Martin Hjortshøj & Nicolej

Læs mere

Rekruttering af nye frivillige ledere Tirsdag, den 12. marts Snekkersten Idrætscenter

Rekruttering af nye frivillige ledere Tirsdag, den 12. marts Snekkersten Idrætscenter Rekruttering af nye frivillige ledere Tirsdag, den 12. marts 2013 - Snekkersten Idrætscenter Rekrutterings- og Fastholdelsespolitik Målgruppe Alle ledere, trænere, hjælpere, spillere, samt forældre, børn,

Læs mere

Hvem er de unge og hvordan fastholder vi dem i foreningen?

Hvem er de unge og hvordan fastholder vi dem i foreningen? Hvem er de unge og hvordan fastholder vi dem i foreningen? Stille mus Indadrettet/usikker Har ikke mange venner Ser mere tv Bruger mere tid på at læse bøger og blade Hjælper til derhjemme Bruger internettet

Læs mere

DHF trænerlinje foråret 2015 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 15. maj 17. maj 2015. Instruktører:

DHF trænerlinje foråret 2015 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 15. maj 17. maj 2015. Instruktører: TRÆNERKURSUS DHF trænerlinje foråret 2015 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år Idrætshøjskolen Aarhus 15. maj 17. maj 2015 Instruktører: Nicolej Krickau, Casper Brunsgaard Jensen, Martin Hjortshøj, Peder

Læs mere

RAPPORT Undervisningsmiljøvurdering SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Mellemskolen

RAPPORT Undervisningsmiljøvurdering SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Mellemskolen RAPPORT Undervisningsmiljøvurdering SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Mellemtrin UNDERSØGELSE Mellemskolen GRUNDLAG Henriette Hørlucks Skole - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL

Læs mere

Unge og alkohol Spørgeskemaundersøgelse Unge på ungdomsuddannelser

Unge og alkohol Spørgeskemaundersøgelse Unge på ungdomsuddannelser Unge og alkohol Spørgeskemaundersøgelse Unge på ungdomsuddannelser Ærø Kommunes alkoholstyregruppe Oktober 2010 Indholdsfortegnelse 1. Baggrund for undersøgelsen...2 2. Deltagerne i undersøgelsen...2 3.

Læs mere

Inklusions rapport i Rebild Kommune Elever fra 4. til 10. klasse Rapport status Læsevejledning Indholdsfortegnelse Analyse Din Klasse del 1

Inklusions rapport i Rebild Kommune Elever fra 4. til 10. klasse Rapport status Læsevejledning Indholdsfortegnelse Analyse Din Klasse del 1 Inklusions rapport i Rebild Kommune Elever fra 4. til 10. klasse Nærværende rapport giver et overblik over, hvorledes eleverne fra 4. til 10. klasse i Rebild Kommune trives i forhold til deres individuelle

Læs mere

Fælles start - fem muligheder! Formål: Det laver vi:

Fælles start - fem muligheder! Formål: Det laver vi: Fælles start - fem muligheder! Kan du lide at bruge din krop? Ved du, at det kan være udviklende,udfordrende men fremfor alt sjovt at bevæge sig? Ved du, at bevægelse giver energi og overskud og fremmer

Læs mere

VELKOMMEN TIL SÆSONEN 16/17 I ABC

VELKOMMEN TIL SÆSONEN 16/17 I ABC VELKOMMEN TIL SÆSONEN 16/17 I ABC Dette er et introduktionsbrev angående arrangementer, træninger, hold, trænere og nye tiltag, så gør jer selv den tjeneste at læse det hele igennem! Målsætninger og nye

Læs mere

DHF trænerlinje foråret 2015 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 15. maj 17. maj 2015. Instruktører:

DHF trænerlinje foråret 2015 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 15. maj 17. maj 2015. Instruktører: TRÆNERKURSUS DHF trænerlinje foråret 2015 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år Idrætshøjskolen Aarhus 15. maj 17. maj 2015 Instruktører: Nicolej Krickau, Casper Brunsgaard Jensen, Martin Hjortshøj, Peder

Læs mere

Fastholdelse og rekruttering af piger og kvinder

Fastholdelse og rekruttering af piger og kvinder Fastholdelse og rekruttering af piger og kvinder Gode råd og anbefalinger 1 Indhold FORORD... 2 LIDT OM PIGER... 2 MOTIVATION OG FASTHOLDELSE... 3 TRÆNEREN OG FASTHOLDELSE... 4 TONEN I TRÆNINGEN... 4 PUBERTETEN...

Læs mere

Elevundersøgelse 2013-14

Elevundersøgelse 2013-14 Elevundersøgelse 13-14 Første del En undersøgelse af elevers oplevede pres i gymnasiet. Elevbevægelsens Hus Vibevej 31 2 København NV Indhold Indledning Datagrundlag 4 5 DEL 1: Profil på alle respondenter

Læs mere

Undersøgelsen gennemføres over to gange i efteråret. Du vil blive bedt om at svare på et spørgeskema to gange i alt, hvor dette er den anden gang.

Undersøgelsen gennemføres over to gange i efteråret. Du vil blive bedt om at svare på et spørgeskema to gange i alt, hvor dette er den anden gang. Spørgeskema Du vil i dette skema få nogle spørgsmål omkring din undervisning. Resultaterne er en del af en undersøgelse, der fokuserer på folkeskolen og elevernes tanker om at gå i skole. Undersøgelsen

Læs mere

INDHOLD OMRÅDE INDHOLD DELTAGERE ÅRGANG SIDE

INDHOLD OMRÅDE INDHOLD DELTAGERE ÅRGANG SIDE SAMARBEJDSKATALOG I FORHOLD TIL SSP FOREBYGGELSES- OG LÆSEPLAN I NORDDJURS KOMMUNE REV. APRIL 2015 : NÆSTE SIDE OMRÅDE DELTAGERE ÅRGANG SIDE Forebyggelses- og læseplan Introduktion af planerne Forældre

Læs mere

Faktaark om psykisk arbejdsmiljø og jobtilfredshed 2014

Faktaark om psykisk arbejdsmiljø og jobtilfredshed 2014 Faktaark om psykisk og jobtilfredshed 2014 Ref. KAB/- 12.06.2015 Indhold Hovedresultater... 2 Jobtilfredshed... 3 Trivsel... 5 Psykisk... 5 Tale åbnet om psykisk... 7 Forbedring af det psykiske... 8 Dette

Læs mere

unge og fodbold Kolde kendsgerninger om

unge og fodbold Kolde kendsgerninger om Kolde kendsgerninger om unge og fodbold Her kan du finde hurtige genveje til den store mængde af dokumentation om unges bevæggrunde for at til og fravælge fodbold og idræt i det hele taget. Tekst: Mads

Læs mere

Oversigt over sommerferie og opstart: Dag Dato B-trup På ferie A-Trup På ferie Andet

Oversigt over sommerferie og opstart: Dag Dato B-trup På ferie A-Trup På ferie Andet Så er planen for sommer opstarten 2014 klar I ugerne 28-29-30 er der hver tirsdag åben sommer træning for alle. For alle betyder det, forældre, venner, søskende osv. Vi mødes bare oppe på banerne også

Læs mere

Unge - køb og salg af sex på nettet

Unge - køb og salg af sex på nettet Unge - køb og salg af sex på nettet En introduktion til Cyberhus undersøgelse af unges brug af internettet og nye medier til køb og salg af sex. Materialet er indsamlet og bearbejdet af Cyberhus.dk i efteråret

Læs mere

Evalueringsrapport. Elevernes Folketingsvalg 2011. - Effekten på de unges demokratiske opmærksomhed, forståelse og engagement.

Evalueringsrapport. Elevernes Folketingsvalg 2011. - Effekten på de unges demokratiske opmærksomhed, forståelse og engagement. Elevernes Folketingsvalg 2011 Evalueringsrapport - Effekten på de unges demokratiske opmærksomhed, forståelse og engagement Udarbejdet af: Assembly Voting Rued Langgaards Vej 7, 5D 07 2300 København S

Læs mere

Hvorfor bruge tid på at træningsplanlægge?

Hvorfor bruge tid på at træningsplanlægge? TRÆNEREN HAR ORDET Hvorfor bruge tid på at træningsplanlægge? Tekst: Henrik Mogensen. Fotos: DBU Jylland Kommunikation. Henrik Mogensen er A-træner, fysioterapeut og udviklingskonsulent for DBU Jylland.

Læs mere

SLAGELSE HÅNDBOLDKLUB SPONSOR KONCEPT

SLAGELSE HÅNDBOLDKLUB SPONSOR KONCEPT Vision Det er Slagelse Håndboldklubs vision at være den mest attraktive håndboldklub i lokalområdet for såvel ledere, spillere og forældre. Sportslig målsætning Damer: Avancement til 2. division i 19/20

Læs mere

Men at få fingrene helt ned i maskinrummet. er dog et helt andet indblik (både positivt og udfordrende)

Men at få fingrene helt ned i maskinrummet. er dog et helt andet indblik (både positivt og udfordrende) Årsberetning 2014 Så er endnu et år gået for THK. Som nuværende THK-dreng og med blå/hvidt blod i årene, så var det, at blive formand og træde ind i løvens hule noget, som man måske troede men kendte lidt

Læs mere

Brugertilfredshed i SOF 2017

Brugertilfredshed i SOF 2017 Brugertilfredshed i SOF 2017 Bilag Den 21. juni 2017 Socialforvaltningen KØBENHAVNS www.kk.dk KOMMUNE Side Kort om undersøgelsen Socialudvalget har besluttet, at Socialforvaltningen skal arbejde systematisk

Læs mere

Indledning Denne vejledning er skrevet til dig, der er forælder til en talentfuld golfspiller. Som forælder spiller du en vigtig rolle for dit barns

Indledning Denne vejledning er skrevet til dig, der er forælder til en talentfuld golfspiller. Som forælder spiller du en vigtig rolle for dit barns Forældrevejledning Dansk Golf Union 02/2014 Indledning Denne vejledning er skrevet til dig, der er forælder til en talentfuld golfspiller. Som forælder spiller du en vigtig rolle for dit barns trivsel,

Læs mere

ÅRETS LOKALOMRÅDE 2013

ÅRETS LOKALOMRÅDE 2013 Lokalområde der søger Viborg Nordbyen Ansøger Viborg Nørremarkens initiativgruppe Nordbyen i bevægelse Kontaktperson: Erik Ejlersen Adresse: Hermodsvej 23 Telefon: 21778811 Mail: erik.ejlersen@mail.dk

Læs mere

Resultat af spørgeskemaundersøgelse blandt medlemmer

Resultat af spørgeskemaundersøgelse blandt medlemmer Resultat af spørgeskemaundersøgelse blandt medlemmer af Corona 214 Resultater Der blev udsendt 6 spørgeskemaer. 4 medlemmer har besvaret spørgeskemaundersøgelsen. Dette giver en svarprocent på 83,1 procent.

Læs mere

KLAR TIL AT DYRKE DIT TALENT? Kombiner din sport og din skolegang i talentklassen på Himmelev Skole

KLAR TIL AT DYRKE DIT TALENT? Kombiner din sport og din skolegang i talentklassen på Himmelev Skole KLAR TIL AT DYRKE DIT TALENT? Kombiner din sport og din skolegang i talentklassen på Himmelev Skole Talentklassen giver dig optimale muligheder for at kombinere din skolegang med din sportslige udvikling!

Læs mere

Overblik over resultatet for tjeklisten (fysiske forhold, som er blevet udfyldt for den enkelte klasse i fællesskab i klassen)

Overblik over resultatet for tjeklisten (fysiske forhold, som er blevet udfyldt for den enkelte klasse i fællesskab i klassen) I uge 47-49 gennemførte vi den lovpligtige Undervisningsmiljøvurdering (UMV) på Syvstjerneskolen. Det blev i form af en spørgeskemaundersøgelse, hvor den enkelte elev/klassen svarede på spørgsmål om undervisningen,

Læs mere

Hovedstaden Svømmeklubs langsigtede udviklingsplan for konkurrencesvømmere

Hovedstaden Svømmeklubs langsigtede udviklingsplan for konkurrencesvømmere Hovedstaden Svømmeklubs langsigtede udviklingsplan for konkurrencesvømmere Introduktion I Hovedstadens Svømmeklub har vi nordens bedste potentiale for at skabe konkurrencesvømmere på højt internationalt

Læs mere

Indhold Målgruppe 5 Din betydning som træner Mål 5 Spørg ind Hvad skal vi lære om? Forældrenes betydning Viden børn, trivsel og fodbold

Indhold Målgruppe 5 Din betydning som træner Mål 5 Spørg ind Hvad skal vi lære om? Forældrenes betydning Viden børn, trivsel og fodbold TRÆNERHÆFTE 1 Målgruppe 5 Indhold Mål 5 Hvad skal vi lære om? 6 Viden børn, trivsel og fodbold 8 Børn, trivsel og fodbold 11 Refleksion noter 12 Samspil og sammenhæng 13 Refleksion noter 14 Din betydning

Læs mere

BØRNEINDBLIK 5/14 ELEVER ER BEKYMREDE FOR FOLKESKOLEREFORMEN

BØRNEINDBLIK 5/14 ELEVER ER BEKYMREDE FOR FOLKESKOLEREFORMEN BØRNEINDBLIK 5/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 5/2014 1. ÅRGANG 3. JUNI 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES SYN PÅ FOLKESKOLEREFORMEN ELEVER ER BEKYMREDE FOR FOLKESKOLEREFORMEN Omkring fire ud af ti elever i 7.

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Spørgeskema Sundhedsprofil Standard. Dine svar og resultater er 100% anonyme! HUSK! Udfyld skemaet og tag det med til undersøgelsen!

Spørgeskema Sundhedsprofil Standard. Dine svar og resultater er 100% anonyme! HUSK! Udfyld skemaet og tag det med til undersøgelsen! Dine svar og resultater er 100% anonyme! HUSK! Udfyld skemaet og tag det med til undersøgelsen! Spørgeskema Sundhedsprofil Standard Falck Healthcare s Sundhedsprofil består af dette spørge skema samt en

Læs mere

10 dilemmaer om hash og unge. Hvad mener du?

10 dilemmaer om hash og unge. Hvad mener du? 10 dilemmaer om hash og unge Hvad mener du? Problemet nærmer sig "Min datter, som går i 8. klasse, fortæller, at nogle af eleverne i parallelklassen er begyndt at ryge hash. Mon de også er i hendes klasse?"

Læs mere

Sundhedsvaner og trivsel blandt 7. klasser på Andst, Føvling, Gesten, Hovborg, Læborg, Askov og Åstrup Skoler

Sundhedsvaner og trivsel blandt 7. klasser på Andst, Føvling, Gesten, Hovborg, Læborg, Askov og Åstrup Skoler Vejen Kommune Sundhedsvaner og trivsel blandt 7 klasser på Andst, Føvling, Gesten, Hovborg, Læborg, Askov og Åstrup Skoler December 2006 2 Indholdsfortegnelse 1 Indledning 4 2 Læsevejledning 5 3 Helbred

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØET PÅ REBILD EFTERSKOLE Februar 2016 SKOLERAPPORT. Rebild Efterskole, klassetrin Rebild Kommune

UNDERVISNINGSMILJØET PÅ REBILD EFTERSKOLE Februar 2016 SKOLERAPPORT. Rebild Efterskole, klassetrin Rebild Kommune UNDERVISNINGSMILJØET PÅ REBILD EFTERSKOLE Februar 2016 SKOLERAPPORT Rebild Efterskole, 9-10. klassetrin Rebild Kommune Indhold 1 Om rapporten... 2 1.1 Indikatorer for trivsel... 2 1.2 Supplerende spørgsmål

Læs mere

TALENTARBEJDET i ROSKILDE HÅNDBOLD 2014

TALENTARBEJDET i ROSKILDE HÅNDBOLD 2014 TALENTARBEJDET i ROSKILDE HÅNDBOLD 2014 For Roskilde Håndbold begynder talentarbejdet allerede i de yngste årgange, ja, principielt begynder det allerede fra babyhåndbolden ved Voksne dygtige trænere ned

Læs mere

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber. FREMTIDENS SKOLE forældre i 8.I - 2012/13 Til forældre med elever i overbygningen Du kan her se resultatet af spørgeskemaundersøgelsen, som har været udsendt i december 2012 til alle forældre med elever

Læs mere

DHF s nye trænerlinje foråret 2017 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 26. maj 28. maj 2017

DHF s nye trænerlinje foråret 2017 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 26. maj 28. maj 2017 TRÆNERKURSUS DHF s nye trænerlinje foråret 2017 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år Idrætshøjskolen Aarhus 26. maj 28. maj 2017 Instruktører: Martin Hjortshøj, Jesper Fredin, Søren Fisker & Niels Christian

Læs mere

Blå Tråd for børnefodbold i Ringe Boldklub

Blå Tråd for børnefodbold i Ringe Boldklub Blå Tråd for børnefodbold i Ringe Boldklub Udgangspunktet for Den Blå Tråd er: Ringe Boldklubs værdigrundlag og målsætning DBU s Holdninger og Handlinger Aldersrelateret træning koncept (ATK) DBUs Børnetræningsmanual

Læs mere

Livsstil og risikoadfærd. 8. og 9. klasse 2012 og Indhold NOTAT

Livsstil og risikoadfærd. 8. og 9. klasse 2012 og Indhold NOTAT NOTAT Livsstil og risikoadfærd 8. og 9. klasse og Indhold Baggrund... 2 Fire kategorier af risikoadfærd... 3 Resumé... 4 Risikoadfærd... 4 De unges risikoadfærd fordelt på skoler... 5 Skolen... 7 Mobberi...

Læs mere