Logbog. Rejse til Tamale/Nordghana i perioden oktober 2012

Transkript

1 EGEDAL MUSIKSKOLE Logbog Rejse til Tamale/Nordghana i perioden oktober 2012 Indledning Vi har i samarbejde med CKU fra undervisningsministeriet lavet en ny aftale om projekter i Tamale i Nordghana med vores partner Youth Home Cultural Group i perioden august 2012 juli Projektet kommer til at bestå af 5 dele. 1) En fortsættelse af det projekt, som allerede har kørt i 2 år, hvor 5 udvalgte skoler modtager undervisning i den traditionelle musik og dans fra området. Undervisningen Varetages af danserne og trommefolkene fra Youth Home. Det er de samme 5 skoler, der får undervisningen. 2) For at kunne klare behovet for yderligere undervisning, bliver der hver fredag i tidsrummet kl lavet en åben workshop for alle skolebørn og unge i området. 3) Der laves hver lørdag kl en åben workshop for alle folkeskolelærere fra de 5 skoler. Det er primært for at give dem redskaber til at være assistenter i danse- og trommeundervisningen, men skal samtidig også ruste dem til eventuelt at kunne viderefør undervisningen. 4) For at udvide mulighederne og tilbuddene på Youth Home laves der fjernundervisning fra Egedal Musikskole, der skal give danseog trommelærerne samt andre interesserede en basisuddannelse i brugen af moderne instrumenter. I dette tilfælde guitar, elbas og trommesæt. De får i løbet af et år de fornødne kundskaber til at kunne starte sammenspil i moderne musik på et elementært niveau til glæde for børn og unge i Tamale. 5) Udenfor budgettet søges der om midler til at kunne invitere 7 dansere/trommefolk tre uger til Egedal i maj 2013, hvor de skal deltage i et stort musik- og danseshow Put Your Hands Together - The United Voices Of Youth Home Cultural Group And Egedal Music School.

2 Rejse til Tamale i perioden 7/10/12 16/10/12 Søndag d Afrejse fra København med en lang rejse foran os. I lufthavnen støder Lise Drewes Nielsen til os med 3 store tasker fyldt med tøj til Abraman, lederen af Youth Home Cultural Group i Tamale, hvor vi skal ned og planlægge et nyt projektår og lave workshops. Efter en mellemlanding i Amsterdam går turen videre til Accra, Ghanas hovedstad, hvor vi lander kl.19 lokal tid. Det tager to stive timer at komme igennem sikkerhedstjekket, inden vi kan komme ud til Mutala, som venter på os med en taxa. Mutala er broder til en af trommefolkene i Youth Home. Abraman har sørget for, at han kan tage sig af os. Vi bliver kørt til hotellet, hvor vi lige når at bestille et let aftensmåltid, inden køkkenet lukker kl.22. Efter at have afregnet med hotellet for en overnatning, går vi hurtigt til køjs, da vækkeuret ringer kl.03.00, for at vi kan nå det lille fly, der skal transportere os videre til Tamale. En lille flyvetur på ca. En time. Tirsdag d Om formiddagen besøger vi to skoler og følger danselærernes undervisning, som kører meget rutineret begge steder. Det er tydeligt, at danselærerne har fået stor erfaring og dejligt at se, at eleverne er meget motiverede og glade. Vi ser også, skolemøblerne og computerne de to skoler har modtaget fra containeren fra Egedal. Mandag d En morgenfrisk og glad Abraman modtager os i den lille lufthavn i Tamale med to personbiler, der bringer os til Mafara hotellet, der ligger i gåafstand fra Youth Home. Efter indlogeringen tager vi til Youth Home og hilser på alle danserne og sypigerne. Et hjerteligt gensyn Vi planlægger ugens program sammen med Abraman og følger den daglige dansetræning fra klokken 16 til 18. Efter aftensmad på hotellet gennemgår vi de forskellige workshops, der skal laves tirsdag, onsdag, torsdag og fredag. Der bliver lavet enkelte tilretninger på det undervisningsmateriale, vi har medbragt. Tidligt til køjs. Den første workshop starter kl.15, hvor vi gennemgår undervisningsmaterialet til Stir It Up af Bob Marley, som alle skal lære at spille på henholdsvis guitar, elbas og tromme. Vi har valgt at starte med netop dette nummer, da Bob Marley er uhyre populær i de Afrikanske lande og at nummeret samtidig er forholdsvis let at spille. Vi har valgt at operere med tre sværhedsgrader til hver enkelt instrument, niveau 1, 2 og 3. Workshoppen bli r en blanding af korte instruktioner og gruppearbejde. I løbet af de to timer, der arbejdes, når eleverne at vise os, at de har godt hold på niveau 1 og 2, når man tager i betragtning, at de alle mere eller mindre er startet fra scratch. Vi slutter seancen af med at eleverne kommer på scenen og spiller nummeret sammen, mens alle synger med. En rigtig god start på workshopperne.

3 Onsdag d Vi starter dagen med et besøg på Tamale Teaching Hospital, hvor vi har et møde med hospitalsdirektøren, der fortæller om 2 års planen for den planlagte udbygning af hospitalet. Der er over 100 læger ansat, og langt de fleste er yngre Ghanesere uddannet på hospitalet. En stolt hospitalsdirektør udtaler, at det burde sikre fremtiden for hospitalet. Han takker os mange gange for de hospitalsting, de har modtaget fra Egedal Kommune. Det drejer sig bl.a. om 10 hospitalssenge og madrasser, 1 tandlægestol med diverse udstyr, 9 rullestole, 10 rollatorer, 1 ergometercykel, en kuvøse til fødselsgangen samt operationsog undersøgelsesudstyr. Vi bliver vist rundt på hospitalet og får set nogle af de ting, der er blevet bragt til Tamale i den container, som blev afsendt fra Egedal i slutningen af august Containeren indeholdt - udover hospitalsting - bl.a. 50 computere, skoleborde og stole, kontormøbler, skolebøger på engelsk, 100 pakker med legoklodser og mange Det er tydeligt, at der er mange mangler på hospitalet, og de hygiejniske forhold er også meget langt fra den virkelighed, vi kender fra danske hospitaler. Der arbejdes dog meget målrettet mod at forbedre forholdene, som nødvendigvis må foregå i små og langsomme tempi p.g.a. manglende penge og uddannet personale. Om eftermiddagen fortsætter vi workshoppen og præsenterer eleverne for niveau 3 af Bob Marley nummeret. Alle får arbejdet sig igennem det sværeste niveau og fornemmer også, at skal man kunne spille det, kræver det daglig øvelse. Til den daglige øvelse har vi lavet en bred vifte af undervisningsmateriale: 1) Instruktionsvideoer med de 3 niveauer på henholdsvis guitar, bas og tromme. 2) Mp3 lydfiler med de 3 niveauer. 3) Minus one indspilninger, så man kan øve sig sammen med et orkester både på guitar, bas og tromme. 4) Til ophængning i computerrummet på Youth Home er der fremstillet plakater i A3 størrelse med undervisningsmaterialet. Torsdag d Vi har et møde med Mr. Saibu regionallederen for kulturen og ungdom i Nordghana. Ved mødet på rådhuset deltager også lederen for Tamale Metropolitan Area. Abraman har briefet dem om både det gamle og det nye projekt, som de spørger ind til. Vi gennemgår i hovedtræk det nye projekt og fortæller om opfølgningen på containerforsendelsen. Vi fortsætter til Tamale Teaching Hospital, hvor vi får set de ting, vi ikke nåede dagen før. Eftermiddagens workshop bliver halvanden time forsinket p.g.a. strømafbrydelse i området. Abraman får skaffet en generator. P.g.a. forsinkelsen må vi lave en kortfattet gennemgang af det planlagte show Put Your Hands Together samt en repetition af gårdsdagens instrumentalundervisning. Strømafbrydelser er en foreteelse, som ghaneserne har vænnet sig til. Det sker jævnligt. Mr. John fra Institute For Music And Development, der har tilknytning til CKU og den danske ambassade, er på besøg i Tamale for at besigtige vores undervisning, som han udtrykker stor begejstring for. Han bliver der to dage.

4 Put Your Hands Together The United Voices Of Youth Home Cultural Group And Egedal Music School er titlen på et stort anlagt musik- og danseshow, som skal løbe af stabelen i hal 3 i Smørum ultimo maj Der bliver spillet populærmusik med et afrikansk tilsnit af kunstnere som bl.a. Paul Simon, Stevie Wonder, Angelique Kidjo, og Bob Marley. Musikskolen stiller med 3 orkestre, 4 sangere, 1 kor og 20 børnedansere. Youth Home stiller med 7 dansere/trommefolk. Deres opgave er at lave en moderne koreografi til 5 af numrene samt deltage på percussion. Deres deltagelse forudsætter en udvidelse af det budget på kr., som CKU har stillet til rådighed for de forskellige projekter i perioden august 2012 juni Vi har derfor søgt om yderligere kr. til dækning af rejse og ophold. Der er 2 lærere fra musikskolen, som står for den musikalske planlægning og indstudering: Kenneth Horsbrugh, som har et stort kendskab til Tamale og Youth Home, da han har boet 3 år i området sammen med sin familie. Kenneth tager sig af Marimbaorkesteret og dansen. Henrik Johnsen, som er med på denne tur, tager sig af rytmegruppen og sangerne. Derudover er Rasmus Skovmand tilknyttet som leder af Steelbandet, der deltager. Han skal desuden skrive titelnummeret til showet. Undertegnede tager sig af koret. Souschef Mikkel Benn er med som med som planlægger, og Jeannett Tankred er tilknyttet som projektkoordinator. Fredag d Vi prøver i løbet af ugen at få en aftale i stand med borgmesteren. Desværre er han meget ophængt p.g.a. kampagner i forbindelse med det nært forestående lokal- og borgmestervalg. Da Ghanas præsident samtidig kommer på besøg i byen om lørdagen, er han involveret i mange forberedelser, så vi får desværre ikke mulighed for at møde ham denne gang. Vi bliver i stedet budt velkommen af den nye kommunaldirektør, som på vegne af borgmesteren modtager et brev fra Egedals borgmester. Vi har også medbragt en lille gave, som er et maleri af Helle Borg Hansen med et flamenco dansemotiv. Helle Borg Hansen er lærer i flamencodans og billedkunst på Egedal Musikskole. Da danserne fra Youth Home var på besøg i Egedal Kommune, besøgte de bl.a. musikskolens flamencohold, som underviste dem i flamencoens dansetrin, som ligger langt fra den dansetradition, de selv er eksponenter for.

5 Vi besøger en skole, der ligger i yderkanten af Tamale, i et meget fattigt distrikt. Der undervises både på arabisk og ghanesisk på skolen. Skolen har bl.a. modtaget 3 computere, skoleborde og en stor tavle fra Egedal. Vi følger undervisningen på 3 forskellige klassetrin og ser de modtagne effekter i brug. Rundturen afsluttes med et lille møde med skoleledelsen i skyggen af et stort træ på gårdspladsen. De fortæller med stor glæde og taknemmelighed om samarbejdet med Egedal, som de tager ind i deres hjerter og beder for hver dag. Som tegn på deres taknemmelighed får vi overrakt 2 levende Guinea Fowls og en stor pose ris, så vi kan tænke på dem, når vi indtager måltidet. En almindelig tradition i Ghana. Frokostpausen benytter vi til at tage på det lokale Art Market og kigge på nogle af de mange boder. Temperaturen ligger på omkring 40 grader, så efter en halv time trækker vi ind i skyggen på en lille restaurant, hvor vi spiser frokost sammen med Abraman. Eftermiddagens workshop kom til at handle om brugen af forstærkere og PA anlæg. Henrik gennemgik detaljeret v.h.a. foredrag og praktiske øvelser brugen af det nye PA lydanlæg, som Egedal Musikskole har sørget for at de har fået. Vi gennemgår desuden ved hjælp af praktiske øvelser Zoom video recorderen, som bliver en del af deres faste undervisningsgrej. Den bliver en vigtig del af den fjernundervisning, der skal foregå frem til juni De skal ca. hver 14. dag bruge den til at rapportere tilbage i lyd og billeder hvor langt, de er kommet på de forskellige instrumenter. Deres to faste kontaktlærere på musikskolen er Tom Jensen, som tager sig af undervisningen i trommesæt og Henrik Johnsen, som tager sig af undervisningen i guitar og elbas. Tom og Henrik bliver hjulpet i forløbet og sparres af henholdsvis souschef, Mikkel Benn og musikskoleleder Bjarne Kulmbak. IT udstyret på Youth Home er noget af en udfordring. Vi bruger en hel del tid på at få alle computerne til at virke ordentligt, så de både kan afspille mp3 lydfiler og videofiler, som bliver en væsentlig del af undervisningsmaterialet. I ministeriets budget har vi tillige fået indføjet en post, der hedder internettet på Youth Home. Pengene skal bruges til at opgradere det til højeste hastighed, som er en nødvendighed, hvis de både skal kunne afsende og modtage videofiler. Om aftenen spiste vi hos Abraman i hans nye hus, hvor han havde tilberedt de 2 Guinea fowls med en dejlig peanutbutter sovs og ris. Maden bliver tilberedt over åben ild, da elektricitenen stadig ikke er kommet.

6 Lørdag d Lørdagen blev startet med besøg i 2 sypigers forretninger i Tamale. Begge pigerne har været færdiguddannede i et år. Begge fik som startgave en symaskine og noget sygrej fra Egedal Musikskole, som startede en indsamling af penge til symaskiner til hele afgangsholdet i syning fra Youth Home. Hver sypige blev sat på aktier a 100 kr.. Der skulle indsamles 12 x 300 kr. Alle aktierne blev solgt i løbet af en uge. Vi besøgte først Faizas forretning; et lille skur, hvor hun drev sin forretning fra. Hun var bl.a. i gang med at sy en kjole til Jeannett, som hun skulle indvie lørdag aften ved festen. Det var tydeligt at se, at Faiza var glad for sin forretning, som gjorde hende i stand til at opretholde en tilværelse, hvor hun kunne brødføde sig selv og datteren. Vi tog dernæst til Bintus forretning, som lå ved siden af familiens compound/beboelse. Skuret var bygget af folkene fra Youth Home. Bintu, som nu er 18 år, mistede i en ung alder begge sine forældre og blev opdraget af sin bedstemor, som vi hilste på. Bintu er endnu en succeshistorie fra Youth Home. Abraman tog hende til sig som en del af familien, da hun var en lille pige og sørgede for, at hun fik en dansk sponsor, som betalte hendes skolegang. Derudover sørgede han for, at hun fik den 3 årige syuddannelse fra Youth Home. I dag er hun en velfungerende ung kvinde med egen butik og samtidig et særdeles talentfuldt medlem af dansegruppen på Youth Home. Området ved Bintus forretning bar præg af stor fattigdom. I mellem de meget nødtørftigt byggede huse lå store bunker af affald. Men på forunderlig vis som man ser det mange steder i Tamale blev vi mødt med en stor venlighed og gæstfrihed samt en slags ukuelig viljestyrke og stolthed i forhold til betingelserne i deres land.

7 Om aftenen var der fest i Youth Home. Kl startede det lokale band Prince Muhammed med deres musik, som der blev danset til frem til kl.24. Det var en stor fornøjelse at høre bandet over det nye lydanlæg. Da vi hørte dem for 2 år siden over deres gamle udslidte anlæg, lød musikken desværre ikke ret godt. Nu kunne man pludselig høre alle de fine nuancer i reggae- og highlife musikken. Da samtidig Henrik var lydmand var det næsten en optimal mulighed for dem at få lært hvordan, man bruger det nye anlæg. Highlife musikken eller Afro poppen, som de spillede, er i øvrigt en ghanesisk stilart, som startede i 1920 erne. Vi har taget udgangspunkt i den musik i vores undervisningsmateriale. Musikskolen var vært med noget mad og drikke til alle ved 20 tiden. Abraman holdt en fin tale, hvor han roste musikskolen og Egedal Kommune for den store opbakning, de havde fået igennem 2 år. Vi blev alle 4 Jeannett, Henriette, Henrik og undertegnede inviteret op for at kvittere med en lille tale. Vi blev kørt tilbage til hotellet ved 24-tiden efter at have danset flittigt i løbet af aftenen. Til forskel fra danskerne er det ikke så vigtigt for ghaneserne hvem, man danser med. Det er blot vigtigt, at man danser. Søndag d Efter en rolig formiddag på hotellet blev vi hentet af Abraman ved 12-tiden og kørt til Youth Home. Vi gennemgik noget grej, som vi havde med til Youth Home, der skal bruges til undervisningen i det kommende år: 1 Zoom video recorder og 2 guitar/bas tunere. Desuden havde vi medbragt et lille lager af guitarstrenge, guitar/bas remme, trommestikker og plectarer. Alt sammen noget, der er svært at få fat i, når man bor i Nordghana. Henrik fik lagt det sidste undervisningsmateriale ind på maskinerne i Youth Home, så de er parate til at blive brugt i forbindelse med undervisningen. Hen under aften får vi sagt pænt farvel til de forskellige medlemmer af Youth Home. Mandag d Vi kører mod lufthavnen kl Der er afgang fra Tamale kl , og vi lander en time senere i Accra, hvor vi bliver kørt til Beach Hotel af Mutala og hans fætter. Efter et godt morgenmåltid besøger vi det store Art Market, hvor hver især får købt nogle ting med hjem til familien. Vi bliver kørt til lufthavnen allerede kl.16.30, selv om vi først skal flyve kl Det tager normalt et par timer at komme dertil i den voldsomme trafik. Vi skulle egentlig have haft et møde med Korkor, som er den lokale repræsentant på den danske ambassade. Det var tanken at få de sidste detaljer omkring projekterne og økonomien på plads. Desværre blev hun forhindret p.g.a. dødsfald i familien, så vi aftalte at klare det via mails, når vi var tilbage på arbejdet. Tirsdag d Vi lander godt trætte i København lokal tid godt mættet med indtryk fra en både spændende og udbytterig rejse Bjarne Kulmbak Musikskoleleder Egedal Musikskole