2014 Serious Games Interactive ApS, All Rights Reserved
|
|
- Egil Lindholm
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 2014 Serious Games Interactive ApS, All Rights Reserved
2 INDHOLD Introduktion 3 Sådan bruger du Trunky-spillene i et klasselokale 3 Introduktion af spillet for elever 3 Målgruppe 3 Undervisningselementer 4 Kognitive færdigheder 4 Faglige færdigheder 4 Gennemgang af spillene 5 Fiskespillet 5 ABC Dr. Oddball 7 Memory 7 Puslespil 8 Teknisk hjaelp 9 2
3 INTRODUKTION Denne manual er designet til brug i forbindelse med undervisningsspillene i Trunky-serien. Trunkys Uni-vers er primært udviklet til indskolingen. I denne manual findes den nødvendige information om, hvordan spillenes potentiale udnyttes bedst muligt i dansk-, engelsk- og matematikundervisningen i 0-3 klasse. Formålet med lærervejledningen er at assistere læreren i at anvende spillene i klasselokalet. Baseret på tidligere erfaring og adskillige prisvindende spil til børn og unge, kan Trunkys Univers gøre en forskel i forhold til elevernes motivation og læring. Trunky-spilserien benytter elementer fra spilmediet til at skabe et sjovt magisk børneunivers, med masser af læring. Sådan bruger du Trunky-spillene i et klasselokale Som forberedelse anbefaler vi, at læreren spiller spillene før brug, for at vurdere hvilke spil, der egner sig til klassens niveau, samt for bedre at kunne beslutte, hvor meget tid der skal sættes af til hvert spil. Introduktion af spillet for elever Før eleverne begynder at spille spillet, anbefaler vi, at du som lærer får et overblik over det valgte spil. Vi anbefaler, at du forbereder en introduktion til spillet for eleverne. Hvis klasseværelset er udstyret med et interaktivt whiteboard (fx et SmartBoard eller Prometheon) eller en projektor, kan du afspille en del af spillet, mens eleverne ser på. Før spillet starter, skal det gøres klart for eleverne hvilke opgaver de forventes at fuldføre, under, såvel som, efter spillet. Læreren bør forberede eleverne ved at forklare hvad der kommer til at ske og hvorfor de skal spille spillene; for at have det sjovt og samtidig lære. Fortæl hvordan det kommer til at foregå (arbejde i grupper, skiftevis eller alene), samt hvordan man spiller de udvalgte spil. Det er fordelagtigt, at læreren gør det klart, hvor længe eleverne skal spille. Målgruppe Spillet er designet til, og testet med, børn i indskolingen. 3
4 UNDERVISNINGSELEMENTER Trunkys Univers består af 6 spil. Hvert spil fokuserer på forskellige læringsområder. Spillene er designet som en pakkeløsning, dvs. at hvert spil indeholder en ny øvelse, som rammer bestemte faglige mål i indskolingen på en sjov og anderledes måde. Følgende områder dækkes: Kognitive færdigheder Hukommelses- og koncentrationsevne: Trænes gennem klassiske spilformater Memory-spillet Puslespil Farve- og formgenkendelse: Trænes gennem klassiske øvelser Fiskespil Puslespil Motoriske færdigheder Alle spil Faglige færdigheder Matematik Lære tallene fra 1-20 (Fiskespilllet) Lære plus og minus (Dr. Oddball) Træne plus og minus (123-spilllet) Dansk Lærer og øver alfabetet (Fiskespillet & ABC) Øver stavning af mest udbredte ord (ABC-spilllet) Engelsk Lærer og øver alfabetet (Fiskespillet & ABC) Lærer tallene (123 & Fiskespil) Øver stavning (ABC-spilllet) Udvider ordforråd (ABC-spilllet) 4
5 GENNEMGANG AF SPILLENE Her giver vi et overblik over hvert enkelt Trunky-spil, samt indblik i hvordan spillet fungerer, hvilke læringselementer der er afgørende, samt hvordan eleverne kommer til at have det sjovt, mens de spiller. Vi giver også mulighed for at lege videre i universet efter spillet. Klasseundervisningen bliver en del af den samme læreproces, som eleverne har befundet sig i under spillene. Hvert spil har forskellige elementer og her vil du være i stand til at bruge vores ideer, eller dine egne, og på den måde, forbedre læringselementerne. Fiskespillet Fang dem, mens du kan. I Trunkys Fiskespil skal eleverne fange fiskene når de åbner munden, ellers skræmmer de dem væk og skal forsøge igen. Spillet er designet til en enkelt eller to spillere samtidig, hvilket øger konkurrenceelementet. Spillet har forskellige spilvarianter som gør, at du både kan bruge det til bogstaver, tal og farver. Samtidig er det muligt at skifte sproget til engelsk, så du kan øve engelske bogstaver, farver og tal. 1. Vælg mellem dansk og engelsk 2. Bogstaver, STORE (ABC) 3. Bogstaver, små (abc) 4. Tal (1-20) Mulighed for fortsat spil: Fiskespillet er godt for de motoriske egenskaber og det kan derfor kopieres ind i andre spil. Eleverne kan lave deres egen dam ved at ligge på gulvet. Sæt en stol i midten, den stol tilhører fiskeren i spillet. Eleverne på gulvet har et skilt på maven, som fiskeren skal få sin fiskestang hen til. Hvis fiskeren går efter det forkerte, ruller fiske-eleven om på maven og fiskeren bliver så nødt til at prøve igen hos en anden fisk. 5
6 ABC Børnene navigerer Trunky gennem den magiske skov, mens de undgår forhindringer ved at hoppe fra side til side. Find de rigtige bogstaver til et ord og oplev Trunkys glæde. Spillet indeholder over 150 ord som anvendes ofte i det danske sprog og understøtter børns læsning, stavning og bogstavgenkendelse. Spillet kan skiftes til engelsk, så ovenstående også kan trænes på engelsk. 1. Vælg mellem dansk og engelsk 2. Bogstaver, STORE (ABC) 3. Bogstaver, små (abc) 4. Enstavelsesord 5. Tostavelsesord 6. En- og tostavelsesord Muligheder for fortsat spil: I ABC spillet oplever eleven stavning. Spilmekanismen kan genskabes i klasseværelset ved at skabe bogstavskoven (hvor spillet foregår) med eleverne. Eleverne skal stå med bogstaver rundt omkring i lokalet (i bevægelse). En anden elev har så til opgave at gå rundt (oprette en sti), og indsamle de bogstaver, som er nødvendige for at danne et bestemt ord. På den måde bliver spillet legemliggjort på en interaktiv og levende måde, uden for den digitale sfære. 123 Børnene navigerer Trunky rundt i skoven for at finde de rigtige svar på regnestykker med plus og minus. Trunky bliver begejstret, når det lykkes og opfordrer dermed børn til at fortsætte rejsen. For at holde udfordringen ved lige, stiger sværhedsgraden gennem spillet. 1. Vælg mellem dansk og engelsk 2. Tal (1-20) 3. Nemme regnestykker, (2+2) 4. Mellem regnestykker, (8+14) 5. Svære regnestykker, (19+19) Muligheder for fortsat spil: I 123-spillet vil eleverne stifte bekendtskab med plus og minus. Spilmekanismen kan genskabes i klasseværelset ved at skabe talskoven (hvor spillet foregår) med eleverne. Eleverne skal stå med tal rundt omkring i lokalet (i bevægelse). En anden elev har så til opgave at gå rundt (oprette en sti), og indsamle det korrekte tal, som hører til regnestykket som han/hun er blevet givet. På den måde bliver spillet legemliggjort på en interaktiv og levende måde, uden for den digitale sfære. 6
7 Dr. Oddball I dette regnespil skal eleverne hjælpe Dr. Oddball med regnegåder ved at lægge samme og trække fra på en sjov måde. I spillet skal du have bolde ned i de rigtige kasser ved at klippe (minus) og klistre (plus). Det introducerer talstørrelse på en visuelt appellerende måde, og introducerer plus og minus. De 60 forskellige niveauer varierer i sværhedsgrad, så selv de voksne kan blive udfordret til sidst. Vælg mellem dansk og engelsk Nem (1-9) Mellem (1-20) Svær (1-20) Muligheder for fortsat spil: Spilmekanismerne I Dr. Oddball er simple at genskabe i papirform. Du kan lave en kube som har ti firkanter, derefter kan eleverne tilføje eller trække fra ved at klippe eller lime disse, direkte på boldene. Bolden kan f.eks. laves af: Modellervoks Perler Bruge møbler som brikker / stable stole. Memory Trunky Memory Game er et vendespil med et undervisningstwist. Der er adskillige spillemåder (billeder, ord og tal). Der er ydermere muligheden for at vælge hvilke spil, der skal dukke op, samt muligheden for at skabe dit eget indhold. Undervisere kan også vælge hvilke ord der skal dukke op undervejs i spillet ved at generere egne ordlister. Valg mellem dansk og engelsk Bogstaver STORE og små bogstaver abc : ABC ABC : ABC Bogstav : Ord Ord : Ord Ord : Billede TAL Tal : (1-10) Tal : Tal Tal : Romertal Tal : Ord Tal : Billede Muligheder for fortsat spil: I memory-spillet oplever eleven klassiske huskeelementer. Disse elementer kan let kopieres til klasseundervisning ved at lave egne brikker. Gør dette ved at: Tegne et billede (kunne være et billede fra spillet) Gem billederne under f.eks. tæpper Alternativt kan hver elev få et billede og stille sig med ryggen til eleven som er den, denne elev skal så huske, hvem der har hvilket billede. 7
8 Puslespil Eleverne kan vælge mellem 30 puslespil, alle med sjove figurer og søde animationer fra Trunkys magiske verden. Træner motorik, koncentration, orientering og genkendelse af former ved at lade eleverne interagere med puslespil af forskellige sammensætninger og sværhedsgrader. 1. Vælg mellem dansk og englesk x figurplaceringer i ét billede x én figur, med flere brikker Muligheder for fortsat spil: I puslespillet oplever eleven klassiske puslespilselementer. Eleverne kan lave deres egne puslespil før, såvel som, efter spillet. Tegn egne billeder (kan være de samme som i spillet) Lav collager Byg en skulptur Ovenstående kan derefter klippes ud eller klippes ud, for på den måde at skabe et puslespil, som en anden elev kan samle. 8
9 TEKNISK HJAELP Virker spillene på både Mac og PC? Ja, de virker til både Mac og PC, samt alle browsere Hvad er hardwarekrav? PC: 1 GHz CPU, 512 MB RAM, Windows 2000/XP/Vista/Windows 7+8 Mac: G4, 512 MB RAM, Mac OS X 10,3 eller nyere. Skærmopløsning: 1024x768 eller højere. Behøver jeg at installere noget, før jeg spiller? Den første gang du skal spille et af vores spil, skal du installere Unity3D. Din browser vil sandsynligvis tilbyde at hente det selv. Ellers kan det findes gratis her: Hvad gør jeg hvis spillet ikke dur? Det første du skal gøre er at sikre dig, at du har installeret Unity Web Player, genstart derefter dit spil. Dernæst skal du sikre dig, at dine grafikdrivere er fuldt opdateret. Hvis det stadig ikke dur, så prøv at downloade det igen. Kan jeg få hjælp til brug af spillet? Ja, du skal blot skrive en mail til support@seriousgames.net med dit spørgsmål. Eller ring til os mandag til fredag mellem 9.00 og på
10 2014 SERIOUS GAMES INTERACTIVE APS ALL RIGHTS RESERVED 10
2014 Serious Games Interactive ApS, All Rights Reserved
2014 Serious Games Interactive ApS, All Rights Reserved INDHOLD Introduktion 3 Sådan bruger du Minimo-spillet i et klasselokale 3 Introduktion af spillet for elever 3 Målgruppe 3 Undervisningselementer
Læs mereStav med professor X Lær de store og små bogstaver.
WriteReader Ny ipad- app for børn i alderen 4-10 år, lærer børn at læse gennem skrivning. App en er udviklet og testet af folkeskolelære i samarbejde med ledende danske forskere. WriteReader er en ipad-
Læs mere1. bogstavejagt. FYSISKE RAMMER En skolegård
DANSK 1 skolen cykler 1. bogstavejagt 0.-3. klasse 10 forskellige bogstaver 10 poser eller plastiklommer 10 snore 1 kridt pr. gruppe I hver pose skal der være et antal ens bogstaver svarende til antallet
Læs mereHurtig start. Quick guide. Kom hurtigt i gang med den digitale junglebane
Hurtig start Quick guide Kom hurtigt i gang med den digitale junglebane Indholdsfortegnelse Introduktion Den digitale junglebane i undervisningen Kapitler Forberedelse Fag og emne Undervisningsmaterialer
Læs mereRELATIONER TEORI METODE PRAKSIS. Målgruppe. Mål. Varighed Forberedelse
LIGESIDET TREKANT Målgruppe Elever og undervisere. Mål Ingen begrænsning af størrelse - dog gerne mere end 10 deltagere. - At skabe en forståelse for, hvordan hele gruppen påvirker hinanden gensidigt -
Læs mereArtikel vedr. Ipad og computer som pædagogisk redskab til arbejdet med ressourcebørn. Pædagogisk tidsskrift 0-14 nr. 3/2012 Dansk Pædagogisk Forum:
Artikel vedr. Ipad og computer som pædagogisk redskab til arbejdet med ressourcebørn. Artiklen er publiceret i: Pædagogisk tidsskrift 0-14 nr. 3/2012 Dansk Pædagogisk Forum: Oliver spiller et af sine ynglings
Læs mere2013 Serious Games Interactive ApS, All Rights Reserved
2013 Serious Games Interactive ApS, All Rights Reserved INDHOLD Introduktion 3 Målgruppen for materialet 4 Hjælp til materialet 4 Grundlæggende læringsprincipper for President for a Day 5 Sådan kommer
Læs mereKirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent
Kirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent De små læser Rebild den 4. maj 2011 Gratis på nettet Nettet rummer en uendelighed af muligheder, og mange af dem er gratis Computeren virker ofte meget motiverende
Læs mereBøger til de voksne. Den første skoledag. Ideer til at skabe sammenhold i dit barns klasse.
Bøger til de voksne Forældre kan have mange overvejelser, når deres barn skal starte i skole. Hvad vil det sige at være skoleparat? Hvordan ruster jeg mit barn og støtter op om dets læring? Bare rolig
Læs mereTRUNKY.EU SJOV LÆRINGSSERIE
TRUNKY.EU SJOV LÆRINGSSERIE Trunky & Venner er en serie af spil til 3 8 årige, der træner hukommelsen og lærer børnene basale færdigheder så som stavning og regning. Spillene har været på hitlisterne i
Læs mereTILSKUD 4.000. aktiviteter fordelt på alle fag. Digitalt
TILSKUD 4.000 aktiviteter fordelt på alle fag Digitalt interak og lærings tivt u for 0.-4 nivers. klasse Har du svaret på spørgsmålene? DIGITALT LÆRINGSUNIVERS Villeby er et stærkt interaktivt, digitalt
Læs mereUDSALG GODE TILBUD 70 % rabat
UDSALG GODE TILBUD 70 % rabat PÆDAGOGISKE SPECIAL COMPUTERPROGRAMMER TIL BØRN OG UNGE Apps er ofte billige og let tilgængelige, men computerprogrammer rummer stadig langt flere muligheder for indstilling
Læs mereDer er pt. udviklet to applikationer:
Figur 1 Vidensbrønden, Møllevangskolen Vidensbrønden er kort fortalt et interaktivt gulv et koncept som er en udløber af det tidligere iskole projekt. Center for Interactive Spaces (Århus Universitet)
Læs mereBEVÆGELSE I DANSK- OG MATEMATIKUNDERVISNINGEN
1 BEVÆGELSE I DANSK- OG MATEMATIKUNDERVISNINGEN - kort præsentation Inspirationsmaterialet/lærerkompendiet indeholder mere end 60-70 helt konkrete, sjove og lærerige aktivitetsforslag, som giver stof til
Læs mereA8 1, 2 ELLER 3? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER At træne elevernes hovedregning og forståelse af hhv. 1, 2 og 3 cifre i et tal.
A8 1, 2 ELLER 3? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER At træne elevernes hovedregning og forståelse af hhv. 1, 2 og 3 cifre i et tal. Niveau I rene tal Niveau II enkle opgaver med de 4 regnearter Niveau
Læs mereVidensbrønden. Et interaktivt gulv. Jonas B. Dahl // JBDA@odense.dk
Vidensbrønden Et interaktivt gulv Vidensbrønden Eksisterer i to udgaver: loft og kælder. Kælderudgaven er installeret på Møllevangsskolen i Århus og giver nogle bedre muligheder for sporing af brugere
Læs mereA8 1, 2 ELLER 3? L/S/P
A8 1, 2 ELLER 3? L/S/P FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER At træne elevernes hovedregning og forståelse af hhv. 1, 2 og 3 cifre i et tal. Niveau I rene tal Niveau II enkle opgaver med de 4 regnearter
Læs mereChristina Helleshøj Louise Breivik Emmering Hanna Niemann LÆS VERDEN LÆRERVEJLEDNING. Alfabeta
Christina Helleshøj Louise Breivik Emmering Hanna Niemann LÆS VERDEN LÆRERVEJLEDNING Alfabeta Læs verden Lærervejledning Læs verden er et læsemateriale, der består af en bog med læse, skrive og mundtlige
Læs mereLÆRING MED BEVÆGELSE. e Wall. UNIQA læringsmiljø
LÆRING MED BEVÆGELSE e Wall UNIQA læringsmiljø LÆRING MED BEVÆGELSE e Wall er et interaktivt læringsmiddel, der understøtter alle fag på alle klassetrin. Den fysiske bevægelse sker ved koblingen af øvelser
Læs mereJacob Tækker. Nicolas Kristoffersen. Anders Bojen. Senest redigeret Chefinstruktør, GoPlayDOT IvS
Senest redigeret 2018.04.27 Jacob Tækker Chefinstruktør, GoPlayDOT IvS jacob@goplaydot.com Nicolas Kristoffersen Instruktør, GoPlayDOT IvS nicolas@goplaydot.com Anders Bojen Instruktør, GoPlayDOT IvS anders@goplaydot.com
Læs mereÅrsplan for hovedfag i 1. klasse IDA HAMMEN Skoleåret Rudolf Steinerskolen i København
Uge Indhold Aktivitet Færdigheder og kundskaber 33-34 Formtegning Eleverne tegner forskellige varianter af den lige og den krumme. Eleverne arbejder med at holde korrekt på tegneredskaber (stiftfarve og
Læs mereIZAK9 lærervejledning
IZAK9 lærervejledning Immersive learning by Copyright Qubizm Ltd. 2014 1 Indholdsfortegnelse Introduktion... 3 Øvelser og organisering... 3 Hvordan er opgaverne udformet?... 4 Opgaveguide Videofilm på
Læs mereWorkshop om digitale fortællinger og multimodal formidling
Workshop om digitale fortællinger og multimodal formidling - Bedre læring for elever med ordblindhed og læsevanskeligheder Læringscenterets dag d. 29. august 2019 Du finder præsentationen her: http://kortlink.dk/ytgf
Læs mereSIKKER CYKLIST digitalt undervisningsmateriale
Lærervejledning til Cyklistprøven Cyklistprøven er en læreproces, der styrker elevernes viden om færdselsreglerne, kompetence til at omsætte teori til praksis, samt øge elevernes risikoforståelse gennem
Læs mereSpil og svar. Journal nr. 13.12.599. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive
Journal nr. 13.12.599 Spil og svar Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk Kolofon HVAL-vejledning Spil og svar
Læs mereFOrside. Hej. skal vi lære?
FOrside Hej skal vi lære? sjove skum- Bogstaver Klar til skolestart? Børneulykkesfonden, DGI og bobles vil i samarbejde med børnefysioterapeut Louise Hærvig give inspiration til at lære med kroppen og
Læs mereUdeskoleforløb Matematik i 1. klasse
Udeskoleforløb Matematik i 1. klasse Matematik i 1. klasse Fag: matematik Klassetrin : 1. klasse Sted: Skolegården og/eller Naturen i nærheden Årstid: Hele året Kort om forløbet: Her er samlet 11 matematik
Læs mere4 trin + en dag REDOK
Årstid: Hele året Forløbets varighed: 4 trin + en dag Udfordringen Formålet I dette mærke bliver pigerne udfordret på deres kommunikationsevner, kreative tænkning og logiske sans. Pigerne vil lære om skjulte
Læs mereFag, fællesskab og frisk luft
Fag, fællesskab og frisk luft En skole for alle med plads til forskellighed En fælles bestræbelse Indhold i skolen Mellemtrinnet på Ørkildskolen er 4.- 6. årgang. På hver årgang er der fire eller fem klasser
Læs mereBevægelse og motion inspirationsøvelser til Læring i bevægelse
Bevægelse og motion inspirationsøvelser til Læring i bevægelse Tidsgruppe 0 10 minutter: Eleverne går tur i ring i modsat retning Eleverne får udleveret spørgsmålskort Når de mødes skal de svare på den
Læs mereBørnehaveklassen Krebs. Årsplan 2015 2016 (Dansk Matematik ST)
Tid og fagligt område Årsplan 1. periode Fra skolestart til efterårsferien. Uge 33-42 Aktivitet Læringsmål Opstart i børnehavekassen Emne: Mig selv og min familie Børnene tegner selvportrætter. Der klippes
Læs mereVi skal fortsat primært arbejde med det prisvindende lærebogssystem Format.
Årsplan for matematik 2. Absalon (MA): Vi skal fortsat primært arbejde med det prisvindende lærebogssystem Format. Systemet er bygget op om en elevbog som det bærende element. Vi vil bruge elevbogen som
Læs mereKoncentration kræver krop. - event for 9. klasse
Koncentration kræver krop - event for 9. klasse Introduktion Eventen skal give 9. klasses elever et indblik i og en erfaring med, hvilke gevinster der er ved være fysisk aktiv lige inden en faglig test
Læs mereKære forældre... TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2014 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er
Læs mereSnegl Det bedste er at gå på sneglejagt, og finde en masse snegle. Ellers må i Google forskellige snegle, nogle snegle har ingen hus på ryggen.
Leger Tal om hvad man kan lege med hvor man kan lege hvor børnene har leget i dag. Hvem de har leget med, hvad de legede. Hvem leger Kaj med? Gaver Er der nogle af børnene der har prøvet at få gaver. Er
Læs mereHusk, at der er fodbold i 12-frikvarteret træneruddannelse som valgfag
Husk, at der er fodbold i 12-frikvarteret træneruddannelse som valgfag Elever i 7., 8. og 9. klasse på Holmebækskolen og Herfølge Skole kan vælge Ungtræner/Trænerspiren som valgfag. I praksis betyder det,
Læs mere2. Absalon. Årsplan (Matematik MA)
Lærer: Michael Andersen Vi skal fortsat primært arbejde med det prisvindende lærebogssystem Format. Systemet er bygget op om en elevbog som det bærende element. Vi vil bruge elevbogen som første brohoved
Læs mere.DK 3.500. aktiviteter fordelt på alle fag. Digitalt TILSKUD
.DK TILSKUD 3.500 aktiviteter fordelt på alle fag Digitalt interak og lærings tivt u for 0.-4 nivers. klasse Har du svaret på spørgsmålene til bogen? digitalt læringsunivers Villeby er et interaktivt læringsmiddel,
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 11: Dyr. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1
Uge 11: Dyr Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1 HIPPY HippHopp uge_11_guidevejl_dyr.indd 1 06/07/10 11.09 Denne vejledning er et supplement
Læs mereLærervejledning Matematik 1-2-3 på Smartboard
Lærervejledning Matematik 1-2-3 på Smartboard Lærervejledning til Matematik 1-2-3 på Smartboard Materialet består af 33 færdige undervisningsforløb til brug i matematikundervisningen i overbygningen. Undervisningsforløbene
Læs mereQuick startvejledning KUBO KODNING+
Quick startvejledning KUBO KODNING+ KUBO er verdens første undervisningsrobot baseret på puslespil, som er designet til at ændre elever fra passive forbrugere af teknologi til myndige skabere. Ved at simplificere
Læs mereRELATIONER TEORI METODE PRAKSIS. Målgruppe. Mål. Varighed Forberedelse
DRILLE MED NAVNE Målgruppe Nye elevhold, hvor eleverne ikke kender hinandens navne endnu. Ikke alt for store grupper. Mål - At lære hinanden at kende - At opnå en høj grad af koncentration Varighed Varigheden
Læs mereTitel. Data om læremidlet:
Titel Tema: Fag: Målgruppe: Blue-Bot Blue-Bot robotterne Engelskfaget 0. 4. klasse Data om læremidlet: QR-kode Fører til posten i mitcfu 6 Blue-bot 1 dockingstation Opgaveark Udgiver: PodConsult Udgivelsesår:
Læs merePå Vej I Skole forberedelse til skole
På Vej I Skole forberedelse til skole - en vejledning til kommende forældre på Filstedvejens skole. by freepik.com Kære forældre! Vi har i et samarbejde med Vejgaard Østre Skole og distriktets børnehaver
Læs mereMINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL
MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL Mini-Søhulen Børnene har i overgangen fra børnehave til Mini-Søhulen brug for en pædagogik, der kan bygge bro mellem de to verdener. De to verdener er forskellige i forhold til
Læs mereMANUAL. Præsentation af Temperaturloggerdata. Version 2.0
MANUAL Præsentation af Temperaturloggerdata Version 2.0 Indholdsfortegnelse FORORD...3 INTRODUKTION...3 KRAV OG FORUDSÆTNINGER...3 INSTALLATION...4 OPSÆTNING...8 PROGRAMOVERBLIK...10 PROGRAMKØRSEL...11
Læs mereÅrsplan for hovedfag i 2. klasse Nanna Ramnæs Skoleåret Rudolf Steinerskolen i københavn. Uge Indhold Aktivitet Færdigheder og kundskaber
Uge Indhold Aktivitet Færdigheder og kundskaber 33-35 Dansk Hver elev har fået et personligt vidnesbyrd Eleven lærer at stå frem solo med alles skrevet af undertegnede og dette skal eleven opmærksomhed
Læs mereLæreplan/udviklingsplan/kompetencehjulet
Med udgangspunkt i de seks temaer, som BUPL, FOA, KL har udarbejdet: 1) Barnets alsidige personlige udvikling (personlige kompetencer) 2) Sociale kompetencer 3) Sprog og kommunikation 4) Krop og bevægelse
Læs mereLærervejledning til Strømsvigt. Et interaktivt undervisningsforløb om elektricitet
Lærervejledning til Strømsvigt Et interaktivt undervisningsforløb om elektricitet El-Fagets Uddannelsesnævn I/S 2003 Forord Det interaktive El-kørekort tager afsæt i den praktiske udgave af El-kørekortet,
Læs mereMINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL
MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL Velkommen i Mini-Søhulen! Vi håber, I finder jer til rette og føler jer vel modtaget - vi er spændte og forventningsfulde, og glæder os til at se jer. Anni Iversen 01-03-2013 Side
Læs mereLæreplan for D.I.I. Huset på Bakken Side 1
Læreplan for Huset på Bakken 2013-2014 Tema Mål Metoder Handleplan Alsidig personlig Tage udgangspunkt i Sprogligt vil vi støtte udvikling At have indlevelse i andre barnets nærmeste børnene i at kunne
Læs mereJunior. A-klassen 2009/10. Undervisningsplan for uge: 14-16 Emne: Dansk med udgangspunkt i HC Andersens Store Claus og Lille Claus
Undervisningsplan for uge: 14-16 Emne: Dansk med udgangspunkt i HC Andersens Store Claus og Lille Claus Fælles mål: Store Claus og Lille Claus: Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne tilegner sig
Læs mereLærermateriale Tæl til 20 Version 1.0
Lærermateriale Tæl til 20 Version 1.0 Materiale kan hentes på newmero academy : www.newmero.net Alderstrin: 4-6 år Formål med øvelsen: - At lære børn at tælle til 20 - At lære børnene at tallene 11 til
Læs mereLektionsoversigt: Praktik m. medier Supervision fra klubtræner 8 Fodboldlege Praktik m. medier
Lektionsoversigt: Uge Emne Bemærkninger 1 Stationstræningsmodellen Praktik hvor eleverne selv er medier Træningsmiljø, Den gode børnetræner 2 Den gode børnetræner Praktik hvor eleverne selv er medier Teori
Læs mereBevægelsesfabrikken Lærervejledning
Bevægelsesfabrikken Lærervejledning Indhold Hvad er Bevægelsesfabrikken?... 1 Derfor skal du tage din klasse med på Bevægelsesfabrikken... 1 Fælles mål... 2 Kom godt i gang med Bevægelsesfabrikken... 4
Læs mereLektiepolitik på Dyssegårdsskolen
Lektiepolitik på Dyssegårdsskolen På Dyssegårdsskolen er lektier en integreret del af undervisningen og bidrager til den samlede læring. Den enkelte lærer vurderer, hvilke lektier og hvilken mængde af
Læs mereLÆRERVEJLEDNING Cooperative Learning til matematik i overbygningen
LÆRERVEJLEDNING Cooperative Learning til matematik i overbygningen Learnhow v/rikke Josiasen Dygtige elever, aktive elever, engagerede elever, sociale elever eller ikke Ved at bruge strukturerne fra cooperative
Læs mereLEKTIONSPLAN SAMMENDRAG RESULTATER OG EVALUERING LÆRERENS FORBEREDELSE STYRING. OVERBLIK: Lektionsplan 2
OVERBLIK: Lektionsplan 2 FUNKTIONER Alderstrin: 7-8 år Holdstørrelse: I hold af to Klargøringstid: 5 minutter Tid i alt: 100 minutter Aktiviteter: 4 LEKTIONSPLAN SAMMENDRAG Aktivitet 1: KUBO leger med
Læs mereEleverne kan fortælle om deres muligheder for at bevæge sig i deres hverdag.
I introforløbet blev elevernes forståelse af og viden om sundhed sat i spil. Eleverne ved nu, at flere forskellige faktorer spiller ind på deres sundhed, og at de forskellige faktorer hænger sammen jf.
Læs mereLæs-Tænk-Regn Indskolingen
Læs-Tænk-Regn Indskolingen Hvad er Læs-Tænk-Regn? Læsning er ikke kun dansklærerens domæne mere, og i UVM s Læseplan for faget matematik står der da også under det tværgående emne Sproglig udvikling :
Læs mereHinkeHop DE HURTIGE 5-6 ÅR. Sådan gør du: Prøv at justere aktiviteten sådan her...! Uge 40
HinkeHop Sådan gør du: 1. Print hoppepladerne. 2. Hvis du har kridt og et sted på jorden, der må tegnes, kan du sammen med barnet tegne hoppeplade 1 med kridt på jorden. Sørg for at tegne felterne, så
Læs mereFORSTÅR DU? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER At træne læsning og forståelse af enkle matematiksætninger + regne med de fire regnearter.
TX3 S/P FORSTÅR DU? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER At træne læsning og forståelse af enkle matematiksætninger + regne med de fire regnearter. Samarbejde. NB! Der findes 2 sæt kort i forskellige farver,
Læs mereNatur og naturfænomener
Natur og naturfænomener De overordnede mål er, at den pædagogiske praksis og børnemiljøet giver mulighed for, at børnene udvikler handle-kompetencer i forhold til: At udvikle glæde ved at færdes i, udforske,
Læs mereEn god skolestart Maj 2017 www.hoejvangskolen.horsens.dk Højvangskolen, Højvangsalle 20, 8700 Horsens, tlf.: 7629 4040, mail: hojvangskolen@horsens.dk EN GOD SKOLESTART Børn fødes med et væld af ressourcer
Læs mereEt mangesidigt sprogligt fællesskab: lytte tale -læse skrive. (Uddybning af mål se årsplan og Fælles mål).
Evaluering af DA dec. 2012. Dansk: Lærer: Karin Tychsen Formålet med dansk: Et mangesidigt sprogligt fællesskab: lytte tale -læse skrive. (Uddybning af mål se årsplan og Fælles mål). Siden vi begyndte
Læs mereTelefon: Mail: Førskole kompendie.
Førskole kompendie. 1 Indholdsfortegnelse: sstafet. Side 3. Stjerneopgaver. Side 4. Kast et bogstavstav... Side 5. Klar parat quiz... Side 6. Vendespil.. Side 7. Årets gang Side 8. Lav figur med kroppen...
Læs mereDen hemmelige. hule. Lærervejledning klassetrin
Arkitekturundervisning i hele Danmark side 1 0. - 3. klassetrin Foto: Mariella Harpelunde Jensen er et kreativt undervisningsforløb, hvor eleverne eksperimenterer med at bygge modeller med inspiration
Læs mereKære forældre... TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2013 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er
Læs mereLærervejledning. På akkord med familien Sørensen
Lærervejledning På akkord med familien Sørensen Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet På akkord med familien Sørensen på Arbejdermuseet. Lærervejledningen
Læs mereHåndbold i skolen - alle børn i spil
Håndboldforløb 0.- 1. klasse Boldtilvænning og leg Håndbold i skolen - alle børn i spil KÆRE HÅNDBOLDFORENINGER- OG FRIVILLIGE, SKOLER, LÆRERE OG PÆDAGOGER. Dansk Håndbold Forbund (DHF) præsenterer her
Læs mereUd med passivitet ind med leg og bevægelse
Ud med passivitet ind med leg og bevægelse Malene Høegh Bendtsen (MHB), designer Klatretræet...et sanseligt og kropsligt læringsredskab. Undersøgelser viser, at piger kan koncentrere sig 23 min og drenge
Læs mereHistorien bliver til virkelighed
Historien bliver til virkelighed Eleverne går sammen to og to og skriver en lille historie på max. 10 linjer. Der skal indgå en række udsagnsord, som læreren evt. skriver på tavlen. Når eleverne har skrevet
Læs mereDET EVENTYRLIGE MINECRAFT
DET EVENTYRLIGE MINECRAFT - En lærervejledning Lasse Schieck, Andreas Elsberg, Karina K. Martinsen & Tenna Kristensen INDHOLDSFORTEGNELSE INTRODUKTION... 2 MÅL... 3 DIDAKTISKE OVERVEJELSER... 4 PRÆSENTATION
Læs mereFable Kom godt i gang
Fable Kom godt i gang Opdateret: 26-03-2018 Indholdsfortegnelse 1. Først skal du installere programmet på din computer 3 2. Når programmet er installeret er du klar til at pakke robotten ud 4 3. Nu er
Læs merei3lighthouse LEG, SAMARBEJDE & INSPIRATION
i3lighthouse LEG, SAMARBEJDE & INSPIRATION i3lighthouse LEG, SAMARBEJDE & INSPIRATION For at tilpasse og integrere teknologi og medier med andre oplevelser og muligheder skal små børn have adgang til
Læs mereVær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.
LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.
Læs mereAt komponere fællesskabet - en metodesamling
- en metodesamling af komponist Casper Hernández Cordes DJÆVLE VS. ENGLE 2 DJÆVELENS MARIONET..3 GÆT & GRIMASSER CATWALK..4 GÆT & GRIMASSER MARIONET.5 TIDSLINIEN & DEN MAGISKE FIRKANT 6 2015 1/6 DJÆVLE
Læs mereINSPIRATIONSAFTEN: Med læring som fortegn Læringsledelse Pædagogisk udvikling på Søndersøskolen. Lisbet Nørgaard
INSPIRATIONSAFTEN: Med læring som fortegn Læringsledelse Pædagogisk udvikling på Søndersøskolen Lisbet Nørgaard Goddag og velkommen! LISBET NØRGAARD: Erfaring: 2 år som deltidskonsulent 1 år som selvstændig
Læs mereSe virtual reality eller 360 graders-film Rejs til Jordan, og lær Nour og Abdallah at kende.
Månestenen #20 Opgaveark Dansk: 1.-2. klasse Dansk og N/T: 3.-5. klasse Omfang: 60 minutter Se virtual reality eller 360 graders-film Rejs til Jordan, og lær Nour og Abdallah at kende. Opgave til Dansk
Læs mereFind vej gennem tunnelen
Grundmotorisk bevægelse: Krybe Find vej gennem tunnelen Træne motoriske færdigheder som at krybe og koordinere på en sjov måde. Skabe bevægelsesglæde gennem udfoldelse og leg uden fokus på konkurrence
Læs mereMondiso matematik for 1. til 3. klasse
Mondiso matematik for 1. til 3. klasse Programmet henvender sig til elever i indskoling. Det kan også benyttes af børn på højere klassetrin, som har behov for at få genopfrisket det grundlæggende i matematikken.
Læs merePARAT TIL SKOLESTART? SKEJBY VORREVANG DAGTILBUD. Hvad vil det sige at være skoleparat, og hvad skal man holde øje med, når skolestarten nærmer sig?
Forslag 02.09.14 SKEJBY VORREVANG DAGTILBUD PARAT TIL SKOLESTART? Hvad vil det sige at være skoleparat, og hvad skal man holde øje med, når skolestarten nærmer sig? 0 En god begyndelse på en ny periode
Læs mereSkriv! Trykbogstaver. Gyldendal. Lærervejledning
Skriv! Lærervejledning Trykbogstaver Gyldendal Skriv! Trykbogstaver anvendes ved den første fælles gennemgang af bogstaverne i 1. klasse. Skriv! Trykbogstaver øver børnenes færdigheder i at skrive trykbogstaver
Læs mereLærervejledning. - til computerprogrammet Google Sketchup og Mathcad
Lærervejledning - til computerprogrammet Google Sketchup og Mathcad Klassetrin/niveau: 4.-6. klasse/ mellemtrinet. Opgaverne kan dog med fordel anvendes i indskolingen og udskolingen. Introduktion: Google
Læs mereEngagement og fællesskab
Indhold: Engagement og fællesskab Sprog m fokus på leg, læsning og skrivning Kreative og musiske udtryksforme Matematisk opmærksomhed Naturlige fænomener Krop og bevægelse Mål for 0. klasse Evaluering.
Læs mereDa mormor var lille. Understøttende undervisning Læring og bevægelse. Af Marie og Mette Brouw
Da mormor var lille Understøttende undervisning Læring og bevægelse Af Marie og Mette Brouw Forord Da mormor var lille er et materiale, som kombinerer læring og bevægelse. Materialet består af 8 fortællinger
Læs mereIdræts- og bevægelsesprofil. Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole
Idræts- og bevægelsesprofil på Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole Indhold Forord... 3 Hvorfor vil vi have en idræts- og bevægelsesprofil?... 4 Hvad er ATK?... 5 Vildbjerg Skole... 6 0.-2.
Læs mereBilag 5. Transskribering af Fokusgruppeinterview 1
Bilag 5. Transskribering af Fokusgruppeinterview 1 I har været i Børnenes Madhus i et par dage, og I har været ude ved de marietime nyttehaver i går på muslingefarmen... Først kunne jeg godt tænke mig
Læs mereTema. Sprog og leg. 12 Apps. til Ipad for børn 0-11 år
Tema Sprog og leg 12 Apps til Ipad for børn 0-11 år Apps til børn er en jungle, og det kniber ofte med kvaliteten. En god børne-app skal både være underholdende og enkel, ellers mister barnet hurtigt interessen.
Læs mereIntoWords. Dansende bogstaver. Se bogstavlyde. Vokaljagt
IntoWords Læse- og skriveværktøj med oplæsning og ordforslag til dansk og engelsk baseret på teknologien fra det kendte værktøj CD-ORD. Dansende bogstaver Se bogstavlyde Dansende Bogstaver giver barnet
Læs mereVelkommen til Alfehøjen
Velkommen til Alfehøjen Lisbet Line Anja Ida Pædagog Pædagog Medhjælper Medhjælper (Barselsorlov) Troldebo Lonnie K Cecilia ------------------- Pædagog Pædagog Studerende Børnehuset Marievang Velkommen
Læs mereBilledvideo med Photo Story
Billedvideo med Photo Story Programmer: Microsoft Photo Story 3 Microsoft Windows XP Microsoft Internet Explorer Anvendelse: Edb informatik - Almen Voksenuddannelse September 2006 Billedvideo med Photo
Læs mereGrovmotorik. Jorden er giftig
Fra 5 år Grovmotorik Gå på forskellige måder på tæer/hæle/m. lange skridt/små trin forlæns/sidelæns/sidelæns Gå balance på en streg, kantsten, træstamme m.v. Stå på ét ben statueleg stå trold Løbe på forskellige
Læs mereVi skriver bogstaver - Gennemførelse
Vi skriver bogstaver - Gennemførelse 1. -4. lektion overblik Præsenter læringsmål for forløb for eleverne og hav forberedt plancher med bogstaverne i de fire grupper, som bogstaverne præsenteres i. Bogstaver
Læs mereV. Anette Søndergaard, Mølleskolen Ry
V. Anette Søndergaard, Mølleskolen Ry 1 Alle kan blive dygtigere og få optimeret deres læringsudbytte. Der skal en målrettet indsats til, der er afpasset efter det enkelte barns behov og forudsætninger.
Læs mereJubii LV 1A 08-08-15. Jubii/ et screeningskapitel
[LV, side 30-31] Faglige læringsmål Jubii/ et screeningskapitel Kapitlet lægger op til, at eleverne repeterer, hvad de kan og ved om at tælle et mindre antal genstande. tilegner sig viden om talsymbolerne
Læs mereÅrsplanen for Børnehaveklassen 2015/16
Årsplanen for Børnehaveklassen 2015/16 Nord-Vest Privatskole er en skole med flest børn af irakisk og libanesisk herkomst. Vi bestræber os på, at udviklede de tosprogede børns danske og arabiske sprog
Læs mereKommunalvalg 2009. Handling bag ordene
Kommunalvalg Socialdemokraterne 2009 i Århus I Århus er vi ambitiøse, når det gælder folkeskolen. Det er her, vi giver vores børn en solid grunduddannelse, der ruster dem til deres videre tilværelse. Og
Læs mereSkoler og biblioteker
- Biblioteks katalog med ideer til samarbejde skoleåret 2018-2019 Se hvad vi kan gøre sammen Skoler og biblioteker - Biblioteks skolekatalog skoleåret 2018-2019 Kære undervisere - Bibliotek glæder sig
Læs mere