KUUNO - Kombineret Ungdomsuddannelse Nordjylland Kronborgvej Thisted Tlf

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "KUUNO - Kombineret Ungdomsuddannelse Nordjylland Kronborgvej Thisted Tlf"

Transkript

1

2 KUUNO Den kombinerede Ungdomsuddannelse i Nordjylland, herefter kaldet KUUNO, etableredes i første halvår af Den egentlige drift af uddannelsen begyndte med uddannelsesstart for hold 1 den 10. august Vi kan se tilbage på et år med opstart af en ny uddannelse, som vi mener tegner rigtig godt. Der er blevet etableret gode samarbejder både institutionerne imellem og ikke mindst med UU i de 6 kommuner vores hjemstedsskoler er placeret i. Resumé Før opstarten af hold 1 den 10. august 2015, blev der allerede i foråret 2015 lavet en del forberedende arbejde i forhold til, at UU skulle til at visitere og målgruppevurdere de kommende elever til KUUNO. Vi var rundt på alle UU-centre og fik muligheden for at præsentere vores nye uddannelse på teammøder. Uddannelsen blev vel modtaget, dog var der enkelte vejledere som var lidt tilbageholdende og tvivlende. Det er dog vores klare overbevisning, at denne tvivl er aftaget meget og at UU-vejlederne generelt ser KUUNO som en positiv mulighed, for elever som har det svært i det ordinære uddannelsessystem. KUUNO kom godt fra start med hold 1, der talte 56 pladser ud af de 111 pladser, vi er blevet tildelt som årsnorm. De 56 pladser er fordelt på 3 af vores 6 hjemstedsskoler. Med en ihærdig og positiv indsats fra UU i Frederikshavn, Brønderslev og Thisted lykkedes det at fylde samtlige 56 pladser. Det er vi meget tilfredse med og betragter det som meget positivt at alle pladser fyldes ved det første optag. Vi har desværre haft frafald i 1. semester. I alt er 11 elever faldet fra hvilket svarer til 21,5%. Nogle stykker er positivt frafald, hvilket må betragtes som en god ting. Frafaldet giver en reduktion i taxameteret, hvilket godt kan mærkes på de enkelte skoler. Der skal hele tiden være meget fokus på økonomien og skolerne er nød til at planlægge frem i tiden med en forventning om yderlige reduktioner. Det kan give udfordringer i forhold til planlægningen af medarbejderressourcer. Hjemstedsskolerne er kommet godt fra start og der er etableret gode formelle og uformelle samarbejdsgrupper på tværs af kommunegrænserne. Skolerne lærer af hinandens erfaringer og er flittige til at dele materiale og erfaringer med hinanden. Vi er meget tilfredse med samarbejdet mellem vores hjemstedsskoler. Skolerne har løbende evalueret undervisningen sammen med eleverne og det har resulteret i at undervisningen er rettet til og planlagt, således at eleverne får det bedste ud af den tid de bruger på KUUNO. I forhold til det forventede faglige niveau, har vi på nogle skoler været nød til at justere forventningerne lidt ned. Der er en bred spredning på det faglige niveau. En stor del elever vil godt kunne nå deres 2 D-niveauer, men en del af eleverne vil faglig set, have svært ved at opfylde kravene til 2 D-niveauer. I forhold til frafaldet er vores bekymring, at ved et stort frafald, kan det give vanskeligheder med at bevare den høje kvalitet, som vi har i undervisningen. Det vil være formålstjenligt at reglerne omkring optag og finansiering tages op til genovervejelse.

3 Organisation KUUNO består af tovholderinstitutionen EUC Nordvest og 6 hjemstedsskoler, som er placeret spredt over det meste af Nordjylland. De 6 hjemstedsskoler er: KUUNO Nykøbing på EUC Nordvest i Nykøbing KUUNO Thisted på EUC Nordvest i Thisted KUUNO Aabybro på VUC & HF Nordjylland i Aabybro KUUNO Brønderslev på VUC & HF Nordjylland i Brønderslev KUUNO Frederikshavn på Frederikshavns Handelsskole KUUNO Hjørring på Hjørring Produktionsskole Hver skole har etableret samarbejde med en række institutioner som alle er budt med i konsortiet KUU Nordjylland. På hver skole arbejder en udbudskoordinator, som sørger for at planlægge det lokale samarbejde med relevante institutioner, som byder ind med deres undervisningskompetencer i forhold til de erhvervstemaer der findes på den enkelte skole. Vi er meget glade for at kunne konstatere, at det er meget kompetente undervisere der byder ind på opgaverne omkring undervisningen og der er, på alle skoler, et godt samarbejde på tværs af de involverede institutioner. Vores udbudskoordinatorer har etableret et rigtig godt samarbejde med UU-centrene i de 6 kommuner. UU står for målgruppevurderingen, men i forbindelse med visitationen af de enkelte elever foreligger der et samarbejde mellem hjemstedsskolerne og UU. Det er væsentligt at elever, som indskrives, passer ind på uddannelsen. Inden den endelige visitation kommer eleverne til en visitationssamtale med både UU-vejlederen og vores egne udbudskoordinatorer eller kontaktlærere. Samtalerne afholdes for at finde de bedst egnede elever til uddannelsen og der igennem forsøge at undgå for stort frafald og spild af uddannelsespladser. Optag august 2015 Vores første optag af hold 1 med start den 10. august talte 56 pladser fordelt på 3 hjemstedsskoler. Fordelingen af elever på de enkelte skoler var følgende: KUUNO Thisted med 17 pladser KUUNO Brønderslev med 12 pladser KUUNO Frederikshavn med 27 pladser Vi startede på skolerne med fuldt optag og fik dermed udnyttet alle 56 pladser. Der har senere været et frafald, hvilket der er budgetteret med. Dog er det stadig en belastning af økonomien, som vi gerne havde været foruden. De erfaringer der er gjort ved første optag, har vist sig at være værdifulde i forhold til vores andet optag i januar. Det ser ud til at UU er kommet tættere på den rigtige profil og vi har forventninger til at frafaldet sænkes noget allerede i anden optagsperiode.

4 Information: Informationsspredning er planlagt ret bredt vi har benyttet os af pressen i lokal områder / regional områder, der er distribueret informationsmaterialer til alle relevante aktører, KUUNO repræsenteres ved lokale uddannelsesmesser og der informeres om KUUNO i brobygningsforløb på hjemstedsskolerne. De lokale UU-centre har løbende kontakt med vores udbudskoordinatorer og UU har altid muligheden for at rette henvendelse til vores uddannelsesleder som har adresse på tovholderinstitutionen EUC Nordvest. Desuden er der etableret en hjemmeside med relevante oplysninger og en åben facebookside, hvor alle hjemstedsskoler har mulighed for at lægge materiale op, så interesserede kan følge med i hvad der foregår på skolerne rundt omkring i vores udbudsområde. Fordeling på hjemstedsskoler KUUNO råder over i alt 111 pladser, som fordeles på de 6 hjemstedsskoler. Fordelingen er lavet ud fra demografiske oplysninger om de enkelte områder. Således at antallet af pladser efter bedste skøn er placeret således, at vi får den bedste udnyttelse af dem i forhold til antallet af unge i målgruppen i de 6 skoleområder. De 111 pladser fordeles som følger: Optag august måned KUUNO Thisted med 17 pladser KUUNO Brønderslev med 12 pladser KUUNO Frederikshavn med 27 pladser Optag januar måned KUUNO Nykøbing med 17 pladser KUUNO Aabybro med 12 pladser KUUNO Hjørring med 26 pladser De to mindste skoler har oplevet at det er en udfordring, kun at have 12 pladser. Der skal ikke ret meget frafald til før det bliver et meget lille hold. Det ville være en fordel om KUUNO kunne tildeles lidt flere pladser, da vi mærker en øget efterspørgsel på alle vores hjemstedsskoler. Visitation Det er tydeligt at opstart af en ny uddannelse kræver et stort arbejde og meget fokus på oplysning af de involverede parter. Der blev i foråret 2015 lavet et stort arbejde i forhold til at bringe uddannelsen i spil på de enkelte UU-centre. Uddannelsen blev generelt godt modtaget og UU-vejlederne kunne sagtens se den fornuftige baggrund for uddannelsen. Det viste sig dog, at den korte tid, UU havde til at visitere til de 56 pladser, skulle blive en udfordring. Det gav noget mere arbejde til UU-vejlederne end forventet og i starten gik visitationen lidt trægt, trods UU-vejledernes ihærdige

5 arbejde. I juni/juli 2015 begyndte det at se fornuftigt ud og de sidste aftaler kom i hus de to første uger efter opstarten den 10. august. Det fulde optag på hold 1 blev muliggjort da Ministeriet for Børn, Uddannelse og ligestilling valgte at forlænge optagsperioden ind i september måned Med de erfaringer der er gjort i forhold til visitation og målgruppevurdering, er det vores klare opfattelse at visitationen til hold 2 gik meget nemmere og at UUvejlederne generelt havde bedre tid. Aftalerne blev lavet tidligere i forhold til opstart og det lader til at det ikke giver problemer at fylde pladserne. To af skolerne har elever som er på venteliste til et senere optag og den brede informationsspredning begynder at vise sin virkning, idet vi oplever at blive kontaktet af uddannelsessøgende unge mennesker med henblik på at blive visiteret til KUUNO. Profil og status på hold 1. Kønsfordeling. Hold 1 bestod fra starten af 29 kvindelige elever og 27 mandlige elever. Dansk/Mat. Generelt er vores elever fagligt svage i både dansk og matematik. Under 25% har bestået både dansk og matematik fra folkeskolen og godt og vel 50% har ikke bestået hverken dansk eller matematik. Fordeling på erhvervstemaer. Der er en rimelig jævn fordeling på erhvervstemaerne, dog er der overraskende nok kun ganske få på Det blå Danmark, som lægger sig op af alt der sker på en havn omkring søfart. Relationer. Det har vist sig på alle skoler, at det er det relationelle arbejde der tæller for vores elevgruppe. Både relationen til eleven og institutionerne imellem er vigtig. Skabes der en god relation til eleven, går det bedre fagligt og eleverne begynder at kunne lide at gå i skole igen og tager derfor nemmere læring til sig. Potentiale. Størstedelen af vores elever har vist sig at trives med at komme i erhvervstræning, det er her en stor del af dem har deres styrke og viser at de kan mange ting, som kan anvendes på arbejdsmarkedet. Størstedelen har potentiale i forhold til senere at komme i beskæftigelse. Profil og status på hold 2. Kønsfordeling. Hold 2 består fra starten af 21 kvindelige elever og 34 mandlige elever, hvilket ikke har ændret sig endnu. Dansk/Mat. Fagligheden har ændret sig positivt i 2. optag. 56% har bestået både dansk og matematik fra folkeskolen og kun 19% har ikke bestået hverken dansk eller matematik. Fordeling på erhvervstemaer. Der er en rimelig jævn fordeling på erhvervstemaerne. Relationer. Det har vist sig på alle skoler at det er det relationelle arbejde der tæller for vores elevgruppe. Både relationen til eleven og institutionerne imellem er stadig meget vigtig. Erfaringer fra første optag er båret videre og det gode arbejde med eleverne fortsætter.

6 Potentiale. Eleverne på hold 2 viser en del potentiale, men det er stadig for tidligt at konkludere noget i forhold til senere uddannelse og beskæftigelse. Fravær Der er stor forskel på fraværsmønsteret hos de enkelte elever. Enkelte elever har haft markant højt fravær, enkelte har haft fravær på grund af sygemeldinger og behandlingsforløb. Langt størsteparten holder sig generelt på en fraværsprocent som er acceptabel. Der er forskellige regler på vores hjemstedsskoler og generelt er vores holdning at KUU forholder sig til disse regler. Generelt betragtes fravær på under 15% som acceptabelt. Der opereres udelukkende med ulovligt fravær, men med mulighed for at lave aftaler omkring lægebesøg etc. Der er på alle hjemstedsskolerne etableret en procedure for arbejdet med fravær og eleverne følges tæt og der er meget fokus på deres trivsel i dagligdagen. Eleverne bliver fra starten af forløbet gjort bekendt med ordensregler og regler omkring fravær. Intet fravær går upåagtet hen, heller ikke selvom eleven ikke har særlig meget fravær. Fraværet registreres løbende i KUU Portalen og handleplaner registreres under den enkelte elev. Hver enkel elev betragtes som unik og netop derfor, er der også stor forskel på hvordan elevens mødes i forhold til ordentlighed og fravær Frafald Optag august måned KUUNO Thisted 17 pladser. 1 M udmeldt (5,8 %) 1 positivt frafald. KUUNO Brønderslev 12 pladser. 3 K udmeldt (25 %) 2 positivt og 1 negativt frafald. KUUNO Frederikshavn 27 pladser. 1 M og 6 K udmeldt. (25,8%) 7 negativt frafald. Optag januar måned KUUNO Nykøbing 17 pladser. 0 personer udmeldt. KUUNO Aabybro 12 pladser. 0 personer udmeldt. KUUNO Hjørring 26 pladser. 0 personer udmeldt. Frafald i alt 11 elever Frafald på 19,6 % af 56 elever. Frafald på 9,9 % af 111 elever. Kønsfordeling frafald: 9 kvinder / 2 mænd.

7 Frafald i kategorier: Negativt frafald: Ikke mødt/fortrudt valg: 1 Personlige problemer/ikke uddannelsesklar: 2 Sygedom/fravær: 5 Positivt frafald: VUC: 1 Militærtjeneste/uddannelse: 1 KUU Aalborg: 1 Kvalitetssikring Der er udarbejdet et kvalitetssystem for KUUNO af kvalitetsafdelingen på tovholderskolen EUC Nordvest. Kvalitetssystemet er udarbejdet ifølge de retningslinjer som kvalitetsafdelingen arbejder ud fra samt de krav der stilles til kvalitetssystemet fra Ministeriet for Børn, Uddannelse og ligestilling. Der er udarbejdet et årshjul for kvalitetsarbejdet. Der foretages løbende kvalitetsarbejde: Løbende evaluering af visitationsprocessen, med henblik på at gøre processen så smidig og effektiv som muligt og samtidig sikre at eleverne der optages på uddannelsen har så gode forudsætninger som muligt for at gennemføre uddannelsen. Registrering af fremmøde, med fokus på trivsel blandt eleverne. Fravær følges op og der arbejdet specifikt med den enkelte elevs trivsel. Der evalueres på erhvervstræningsforløb og både elever og virksomheder følges op. Generel evaluering af undervisningen, med henblik på at planlægge den bedst mulige og mest virkningsfulde undervisning og derved øge elevernes udbytte. Tovholder fra EUC Nordvest har løbende kontakt med hjemstedsskolerne og besøger jævnligt skolerne.

8 Refleksion og perspektivering På trods af en lidt træg start, kan vi med tilfredshed konstatere at KUUNO er kommet rigtig godt fra start og alle 6 hjemstedsskoler nu er etableret med et aktivt uddannelsestilbud. I løbet af det første semester, hvor vi have opstart på 3 af skolerne med hold 1, er der gjort en del erfaringer. Alle 3 skoler har selvfølgelig både gjort sig gode og dårlige erfaringer og været i stand til at tilrette undervisningen og dagligdagen og løbende forbedre uddannelsen og tilpasse den til målgruppen. I forhold til den målgruppe som oprindelig var tiltænkt KUU, må vi konstatere at eleverne har flere både sociale og faglige udfordringer, end først antaget. Undervisningen er tilpasset således at eleverne får så meget som muligt ud af den. Eleverne er løbende med til at evaluere undervisning og har mulighed med at byde ind med forslag til den daglige undervisning. Underviserne forsøger hele tiden at møde eleverne i øjenhøjde og udnytte deres nærmeste udviklingszone. En del af eleverne vil have mulighed for at bestå 2 fag på D-niveau. Det vil ikke være realistisk at forvente at alle elever opnår eksamen i to D-niveauer. Der vil være en del elever som ikke møder kravene for at bestå uddannelsen og få deres bevis som erhvervsassistent. Samarbejdet på tværs af institutionerne er efter en indkøringsperiode blevet rigtig godt. Det giver mulighed for at leverer en bred undervisning og tilbyde eleverne speciel undervisning inden for deres erhvervstema. KUUNO er som helhed blevet skarpere på, hvorledes samarbejdet skal håndteres og hvordan undervisningen skal tilrettelægges for at være effektiv. Der har været værdifuld deling af erfaringer i forhold til planlægningen af den undervisning hold 2 modtager, hvilket har gjort andet optag væsentligt lettere. I forhold til visitation er er samarbejdet med UU også blevet rigtig godt. Der var en del læring i forbindelse med den første visitation, hvilket har resulteret i en positiv udvikling. UU er blevet skarpe på hvilke elevprofiler der passer ind på Den Kombinerede Ungdomsuddannelse. Der er et rigtig godt samarbejde mellem hjemstedsskolerne og UU. Vores forventning er helt klart at visitationen af eleverne kommer hurtigere på plads og at vi har mulighed for at starte fremtidige hold med fuldt optag. Hjemstedsskolerne har oplevet en del usikkerhed i forhold til finansieringen. Afgang af elever har en effekt på økonomien som kan mærkes. Det giver en usikkerhed i forhold til planlægningen af undervisning, da der reelt hele tiden er en risiko for at det budget der er lagt ikke holder. For at sikre en konstant kvalitet i undervisningen, bør der være fokus på en alternativ løsning, som giver en større sikkerhed for den enkelte hjemstedsskole og dennes samarbejdsparter.

Derudover bør der findes en løsning så kvaliteten i uddannelsen kan fastholdes trods evt. frafald.

Derudover bør der findes en løsning så kvaliteten i uddannelsen kan fastholdes trods evt. frafald. ÅRSRAPPORT 2015 Årsrapport! Kombineret UngdomsUddannelse Vestsjælland etablerede sig, implementerede og pågyndte drift med første hold elever på Kombineret UngdomsUddannelse med uddannelsesstart 3. august

Læs mere

Kvalitetssystem for KUU Køge-Roskilde-Greve

Kvalitetssystem for KUU Køge-Roskilde-Greve Kvalitetssystem for KUU Køge-Roskilde-Greve Kvalitetssikring og evaluering for KUU Køge-Roskilde-Greve Formålet med kvalitetssikringssystemet for KUU Køge-Roskilde-Greve er at sikre, at uddannelsen i vores

Læs mere

Institutionssamarbejdet Institutionssamarbejdet på KUU Storstrøm er organisatorisk delt op i referencegrupper og koordineringsudvalg.

Institutionssamarbejdet Institutionssamarbejdet på KUU Storstrøm er organisatorisk delt op i referencegrupper og koordineringsudvalg. ÅRSRAPPORT 2018 Indholdsfortegnelse KUU Storstrøm... 3 Institutionssamarbejdet... 3 Satellitafdelinger... 3 Undervisningsydende institutioner i 2018... 4 Erhvervstemaer... 4 Resultater... 4 Elevtilgang...

Læs mere

6) kan indgå i samarbejde med kolleger og ledelse og 7) kan indgå i kunderelationer.

6) kan indgå i samarbejde med kolleger og ledelse og 7) kan indgå i kunderelationer. Kvalitetssystem Tovholderinstitutionen har det overordnede ansvar for kvaliteten og for, at den udvikles og sikres i overensstemmelse med lovgivningen, og at der udarbejdes en årsrapport om institutionssamarbejdets

Læs mere

Workshop 5: Et tilbud om kombineret ungdomsuddannelse

Workshop 5: Et tilbud om kombineret ungdomsuddannelse Workshop 5: Et tilbud om kombineret ungdomsuddannelse Forhistorie Fri Ungdomsuddannelse Fleksuddannelse Kombineret Ungdomsuddannelse Et Danmark, der står sammen Til unge, der ikke har forudsætninger for

Læs mere

Kombineret Ungdoms Uddannelse. KUU Cafe aften. TR Temakursus i Svendborg

Kombineret Ungdoms Uddannelse. KUU Cafe aften. TR Temakursus i Svendborg KUU Cafe aften TR Temakursus i Svendborg Per Nielsen formand for Produktionsskolelærerne i Uddannelsesforbundet. pen@uddannelsesforbundet.dk Fakta om KUU, hovedlinjer Status på KUU lokalt - runde med det

Læs mere

Indsatsplan for KUU Vestsjælland

Indsatsplan for KUU Vestsjælland Indsatsplan for KUU Vestsjælland Indsatsplanen er baseret på kvalitetsmål for KUU Vest Q og er fortsat i proces. KUU Vestsjælland er baseret på en fælles tro på værdien af den særlige indsats for den enkelte

Læs mere

Årsrapport for. Kombineret Ungdomsuddannelse Nordsjælland Vest

Årsrapport for. Kombineret Ungdomsuddannelse Nordsjælland Vest Årsrapport for Kombineret Ungdomsuddannelse Nordsjælland Vest 2015 Institutionsoplysninger Tovholderinstitution: PFFU Produktionsskolen Frederikssund Foruddannelsescenter Forstander: Ole Lindved Sværke

Læs mere

Spørgsmål og svar fra spørgerunde om Kombineret Ungdomsuddannelse

Spørgsmål og svar fra spørgerunde om Kombineret Ungdomsuddannelse Spørgsmål og svar fra spørgerunde om Kombineret Ungdomsuddannelse Nummereringerne svarer til afsnit i ansøgningsmateriale/slides. 1.1: Hvis der ikke er indgået bindende aftaler med bidragsydere til undervisningen

Læs mere

Årsrapport KUU Plus, marts 2016

Årsrapport KUU Plus, marts 2016 Årsrapport KUU Plus, marts 2016 Indhold... 1 Institutionssamarbejdets virke... 2 Strategi... 3 Koordinationsgruppen... 4 Erhvervstemaerne og KUU-fagene... 4 Dansk og matematik... 4 Uddannelseselementer

Læs mere

Løbende administrativ registrering. Opgørelse halvårligt.

Løbende administrativ registrering. Opgørelse halvårligt. Kvalitetssystem De samarbejdende institutioner vil arbejde med et fælles kvalitetssystem. Formålet med kvalitetssystemet er at sikre en løbende kvalitetsudvikling og resultatvurdering af uddannelsen. I

Læs mere

Indholdsfortegnelse Kvalitetsmanual Kombineret Ungdomsuddannelse

Indholdsfortegnelse Kvalitetsmanual Kombineret Ungdomsuddannelse Indholdsfortegnelse Kvalitetsmanual Kombineret Ungdomsuddannelse Dokument nr. KU.1.00 Dokument nr. og titel Tilhørende dokumenter KU.1.01 Præsentation KUU Nordjylland KU.1.02 Organisation KUU Nordjylland

Læs mere

EVALUERING AF KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE

EVALUERING AF KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE EVALUERING AF KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE PRÆSENTATION VED CHRISTIAN SLOTH & ANNE-METTE BARRETT BACH KUU UNDERVISNING DER RYKKER PÅ KUU 21. NOVEMBER 2017 EVALUERINGENS FORMÅL... er at afdække, hvorvidt

Læs mere

OM KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE - KUU

OM KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE - KUU OM KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE - KUU LOVGRUNDLAG: Lov om Kombineret Ungdomsuddannelse - lov nr. 631 af 16/06/2014 samt tilhørende. Loven blev vedtaget på et bredt forlig af S, SF, RV, V, DF, LA og KF.

Læs mere

Kombineret ungdomsuddannelse er en kort uddannelse. Med den står du stærkere, når du skal søge arbejde eller begynde på en ungdomsuddannelse.

Kombineret ungdomsuddannelse er en kort uddannelse. Med den står du stærkere, når du skal søge arbejde eller begynde på en ungdomsuddannelse. Kombineret ungdomsuddannelse er en kort uddannelse. Med den står du stærkere, når du skal søge arbejde eller begynde på en ungdomsuddannelse. Når du har afsluttet kombineret ungdomsuddannelse, er du erhvervsassistent

Læs mere

Kombineret ungdomsuddannelse er en kort uddannelse. Med den står du stærkere, når du skal søge arbejde eller begynde på en ungdomsuddannelse.

Kombineret ungdomsuddannelse er en kort uddannelse. Med den står du stærkere, når du skal søge arbejde eller begynde på en ungdomsuddannelse. Kombineret ungdomsuddannelse er en kort uddannelse. Med den står du stærkere, når du skal søge arbejde eller begynde på en ungdomsuddannelse. Når du har afsluttet kombineret ungdomsuddannelse, er du erhvervsassistent

Læs mere

Kombineret ungdomsuddannelse - oplæg

Kombineret ungdomsuddannelse - oplæg Kombineret ungdomsuddannelse - oplæg PKRI/17-06-2014 Disposition Indledning Lovgrundlaget Den kommunale synsvinkel: mål for opgaveløsningen o Forberede til EGU og derefter EUD o Erhvervstræning med henblik

Læs mere

EVALUERING AF KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE

EVALUERING AF KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE EVALUERING AF KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE MBUL STATUSNOTAT 2016 SEPTEMBER 2016 INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING UDDANNELSENS INDHOLD OG NIVEAU KONTAKTPERSONORDNINGEN SAMARBEJDE, ORGANISERING & MÅLGRUPPEAFKLARING

Læs mere

Produktionsskoleforeningens høringssvar vedr. udkast til forslag til lov om kombineret ungdomsuddannelse

Produktionsskoleforeningens høringssvar vedr. udkast til forslag til lov om kombineret ungdomsuddannelse Vejle, den 4. april 2014 Til Undervisningsministeriet Afdelingen for Ungdoms- og Voksenuddannelser Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Produktionsskoleforeningens høringssvar vedr. udkast til forslag

Læs mere

Årsrapport om institutionssamarbejdets virke og resultater kvartal 2016

Årsrapport om institutionssamarbejdets virke og resultater kvartal 2016 Årsrapport om institutionssamarbejdets virke og resultater 2015 + 1 kvartal 2016 Indholdsfortegnelse Institutionssamarbejdet: 1. Institutionssamarbejdets formål... 2 2. Institutionssamarbejdets opgaver...

Læs mere

Årsrapport 2016 KUU SVJ. Sekretariatet Esbjerg. Esbjerg, Varde, Ribe og Vejen August Kombineret Ungdoms Uddannelse

Årsrapport 2016 KUU SVJ. Sekretariatet Esbjerg. Esbjerg, Varde, Ribe og Vejen August Kombineret Ungdoms Uddannelse Årsrapport 2016 KUU SVJ Esbjerg, Varde, Ribe og Vejen August 2017 Kombineret Ungdoms Uddannelse Sekretariatet Esbjerg Indholdsfortegnelse Årsrapport for KUU Sydvestjylland for skoleåret 2016/17.... 3 Kvalitetssikring....

Læs mere

Etablering af konsortie om udvikling og udbud af Kombineret Ungdomsuddannelse.

Etablering af konsortie om udvikling og udbud af Kombineret Ungdomsuddannelse. Etablering af konsortie om udvikling og udbud af Kombineret Ungdomsuddannelse. 1. Baggrunden for kombineret ungdomsuddannelse Med den politiske aftale om Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser, blev

Læs mere

Årsrapport for. Kombineret Ungdomsuddannelse Nordsjælland Vest

Årsrapport for. Kombineret Ungdomsuddannelse Nordsjælland Vest Årsrapport for Kombineret Ungdomsuddannelse Nordsjælland Vest 2016 1 Institutionsoplysninger Tovholderinstitution: PFFU Produktionsskolen Frederikssund Foruddannelsescenter Forstander: Ole Lindved Sværke

Læs mere

Kombineret ungdomsuddannelse er en kort uddannelse. Med den står du stærkere, når du skal søge arbejde eller begynde på en ungdomsuddannelse.

Kombineret ungdomsuddannelse er en kort uddannelse. Med den står du stærkere, når du skal søge arbejde eller begynde på en ungdomsuddannelse. Kombineret ungdomsuddannelse er en kort uddannelse. Med den står du stærkere, når du skal søge arbejde eller begynde på en ungdomsuddannelse. Når du har afsluttet kombineret ungdomsuddannelse, er du erhvervsassistent

Læs mere

Samlet oversigt over tidlig indsats i forbindelse med elevfravær

Samlet oversigt over tidlig indsats i forbindelse med elevfravær Samlet oversigt over tidlig indsats i forbindelse med elevfravær TIRO/21.06.2017 Side 1 af 11 Indhold Tidlig indsats til sikring af elevtilstedeværelse... 3 Kontaktlærerfunktionen... 4 Principper for kontaktlærerfunktionen...

Læs mere

Kombineret Ungdomsuddannelse - KUU

Kombineret Ungdomsuddannelse - KUU Kombineret Ungdomsuddannelse - KUU Hvordan administrerer jeg KUU-elever pr. 1. august 2015? Konferencen Erhvervsuddannelsesreformen i praksis, 2. marts 2015 Side 1 Agenda Lovmæssig baggrund, målgruppe

Læs mere

Gennemførelsesprocedure for tekniske erhvervsuddannelser

Gennemførelsesprocedure for tekniske erhvervsuddannelser Gennemførelsesprocedure for tekniske erhvervsuddannelser Erhvervs Uddannelses Center Nord 16.12.2013 CBNI/JJ/etj Målet er At signalere, de krav vi stiller til eleverne, og hvordan vi vil følge op på disse.

Læs mere

Udvalgsmøde d. 11. december 2017: På vej mod Sammenhængende kommunal ungeindsats og Forberedende Grunduddannelse (FGU) i Aalborg Kommune

Udvalgsmøde d. 11. december 2017: På vej mod Sammenhængende kommunal ungeindsats og Forberedende Grunduddannelse (FGU) i Aalborg Kommune Udvalgsmøde d. 11. december 2017: På vej mod Sammenhængende kommunal ungeindsats og Forberedende Grunduddannelse (FGU) i Aalborg Kommune Baggrunden Nye uddannelsespolitiske målsætninger mere ambitiøse:

Læs mere

BRUG FOR ALLE UNGES VEJLEDNINGSINDSATS

BRUG FOR ALLE UNGES VEJLEDNINGSINDSATS BRUG FOR ALLE UNGES VEJLEDNINGSINDSATS Foreløbige erfaringer fra vejledningsindsatser rettet mod ikkeuddannelsesparate unge (i udskolingen) Mette Pless, mep@learning.aau.dk 1 Brug for alle unge (BFAU)

Læs mere

Samarbejdsaftale. udbud af kombineret ungdomsuddannelse, jf. 7, stk. 1 i lov om kombineret ungdomsuddannelse mellem

Samarbejdsaftale. udbud af kombineret ungdomsuddannelse, jf. 7, stk. 1 i lov om kombineret ungdomsuddannelse mellem Samarbejdsaftale om udbud af kombineret ungdomsuddannelse, jf. 7, stk. 1 i lov om kombineret ungdomsuddannelse mellem Produktionsskolen Frederikssund Foruddannelsescenter som tovholderinstitution og Produktionsskolen

Læs mere

Ansøgning om godkendelse af udbud af kombinerede ungdomsuddannelser

Ansøgning om godkendelse af udbud af kombinerede ungdomsuddannelser Ansøgning om godkendelse af udbud af kombinerede ungdomsuddannelser Institutionssamarbejde: XXX Geografisk område: XXX XX. XXXX 2014 Ansøgning om godkendelse af kombineret ungdomsuddannelse Indholdsfortegnelse

Læs mere

Ungdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12

Ungdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12 Ungdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12 Samarbejde om fastholdelse og forebyggelse mod frafald Aftale mellem Skive Handelsskole, Skive Tekniske Skole, Skive Gymnasium/HF, Socialog sundhedsskolen,

Læs mere

Pris pr. elev pr. dag: Antal elever igennem 1. år: år: 100 Model C Pris for forløb: kr. Pris pr. elev pr. forløb:

Pris pr. elev pr. dag: Antal elever igennem 1. år: år: 100 Model C Pris for forløb: kr. Pris pr. elev pr. forløb: Med støtte fra Egmont Fonden indleder Ungdomsskoleforeningen i august 2016 projektet Læringslokomotivet Turboforløb i Ungdomsskolen. Projektet, der har til formål at gøre op mod 600 unge uddannelsesparate

Læs mere

Spørgsmål og svar til Tønder Kommunes hjemmeside vedr. inklusion på 0-18 års området

Spørgsmål og svar til Tønder Kommunes hjemmeside vedr. inklusion på 0-18 års området Spørgsmål og svar til Tønder Kommunes hjemmeside vedr. inklusion på 0-18 års området Hvad er den politiske holdning til inklusion i Tønder Kommune? Hvad betyder inklusion på 0-18 års området? Er det målet,

Læs mere

Statistik for. erhvervsgrunduddannelsen (egu)

Statistik for. erhvervsgrunduddannelsen (egu) Statistik for erhvervsgrunduddannelsen (egu) 2002 November 2003 Indholdsfortegnelse: 1. Indledning og resumé... 2 2. Indgåede aftaler... 2 3. Gennemførte og afbrudte aftaler... 5 4. Den regionale aktivitet...

Læs mere

KUU der dur. Klik for at redigere i master

KUU der dur. Klik for at redigere i master KUU der dur Oplæg KUU struktur, målgruppe og organisering Optag og frafald i tal Udslusning hold KUU der dur KUU i perspektiv EVT. Spørgsmål Kombineret Ungdomsuddannelse. Et element i erhvervsskolereformen.

Læs mere

Videncenter for Uddannelses- og Erhvervsvejledning Projekt 1.1.

Videncenter for Uddannelses- og Erhvervsvejledning Projekt 1.1. Videncenter for Uddannelses- og Erhvervsvejledning Projekt 11 August 2007 Analyse af besvarelser på spørgeskema vedr Anvendelse 95 i samarbejdet mellem folkeskoler og UU-centre Datagrundlaget og formålet

Læs mere

Gennemførelsesprocedure for tekniske erhvervsuddannelser

Gennemførelsesprocedure for tekniske erhvervsuddannelser Gennemførelsesprocedure for tekniske erhvervsuddannelser Erhvervs Uddannelses Center Nord 21./10-18 Jj/cbni Målet er At følge op på elevernes faglige standpunkt, trivsel og særlige kompetencer med henblik

Læs mere

REGIONAL UDVIKLING. Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser

REGIONAL UDVIKLING. Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser REGIONAL UDVIKLING Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser i Nordjylland Indhold Indledning.............................................................................. 3 Kampen om de unge......................................................................

Læs mere

Bilag 1 Baggrundsnotat om kapacitetsfastsættelse

Bilag 1 Baggrundsnotat om kapacitetsfastsættelse Bilag 1 Baggrundsnotat om kapacitetsfastsættelse De nordjyske almene gymnasier I Nordjylland er der i alt 14 almene gymnasier, der udbyder STX (almen studentereksamen). Disse ligger for størstedelens vedkommende

Læs mere

Kombineret Ungdomsuddannelse. Retningslinjer for præsentationsportfolio og portfolioprøve til brug for eksaminatorer og censorer.

Kombineret Ungdomsuddannelse. Retningslinjer for præsentationsportfolio og portfolioprøve til brug for eksaminatorer og censorer. Kombineret Ungdomsuddannelse Retningslinjer for præsentationsportfolio og portfolioprøve til brug for eksaminatorer og censorer. 1 Indledning Materialet tager udgangspunkt i BEK nr 793 af 23/06/2015 (Bekendtgørelse

Læs mere

Økonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr P Dato:

Økonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr P Dato: Økonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr. 17.00.00-P00-1-17 Dato:9.2.2017 Orientering om uddannelsesvejledning i udskolingen Et af formålene med folkeskolereformen er at sikre

Læs mere

Læringslokomotivet. Turboforløb i ungdomsskolen

Læringslokomotivet. Turboforløb i ungdomsskolen Læringslokomotivet Turboforløb i ungdomsskolen Med støtte fra Egmont Fonden indleder Ungdomsskoleforeningen i august 2016 projektet Læringslokomotivet Turboforløb i Ungdomsskolen. Projektet, der har til

Læs mere

Egu - Årsmøde januar 2016

Egu - Årsmøde januar 2016 Egu - Årsmøde 12. 13. januar 2016 Stig Nielsen Stig.Nielsen@uvm.dk Afdelingen for Undervisning og Dagtilbud Kontor for Forberedende Uddannelsestilbud og Almen Efteruddannelse Side 1 Nyt fra ministeriet

Læs mere

Kombineret ungdomsuddannelse Inspirationsmateriale til Præsentationsportfolio og portfolioprøve.

Kombineret ungdomsuddannelse Inspirationsmateriale til Præsentationsportfolio og portfolioprøve. Kombineret ungdomsuddannelse Inspirationsmateriale til Præsentationsportfolio og portfolioprøve. 1: Indledning I dette notat præsenterer arbejdsgruppen en overordnet ramme for, hvordan arbejdet med præsentationsportfolioen

Læs mere

Strategisk uddannelsessatsning indenfor erhvervsområder i vækst: oplevelsesøkonomi, turisme mm. Thisted, Morsø og Jammerbugt kommuner

Strategisk uddannelsessatsning indenfor erhvervsområder i vækst: oplevelsesøkonomi, turisme mm. Thisted, Morsø og Jammerbugt kommuner Strategisk uddannelsessatsning indenfor erhvervsområder i vækst: oplevelsesøkonomi, turisme mm. Thisted, Morsø og Jammerbugt kommuner Den13.1. 2012, kl. 9 11 på Thy Uddannelsescenter, Lerpyttervej 43,

Læs mere

Inspirationskatalog. 50-dages samtaler. et eksempel

Inspirationskatalog. 50-dages samtaler. et eksempel Inspirationskatalog 50-dages samtaler et eksempel 1 Indledning Dette hæfte er en del af et inspirationskatalog, der formidler københavnske skolers erfaringer med at styrke forældresamarbejdet. I inspirationskatalogets

Læs mere

Unge med særlige behov for. vejledningsindsats. vejledning/særlig. Projekt 2.1.a. og 2.1.b

Unge med særlige behov for. vejledningsindsats. vejledning/særlig. Projekt 2.1.a. og 2.1.b Unge med særlige behov for vejledning/særlig vejledningsindsats Projekt 2.1.a. og 2.1.b 1 Lov om vejledning (LBK 770) Vejledningen skal i særlig grad målrettes unge med særlige behov for vejledning om

Læs mere

Fælles rusmiddelberedskabsplan

Fælles rusmiddelberedskabsplan Fælles rusmiddelberedskabsplan - for ungdomsuddannelserne i Tønder Kommune Side 1 af 6 Fælles rusmiddelberedskabsplan for ungdomsuddannelserne i Tønder Kommune Tønder Gymnasium, Tønder Handelsskole, EUC

Læs mere

Fuldt hus på Korsør, Ringsted og NVPro (efterskrift). Kalundborg og PH har begge 5 optaget. Slagelse 9. Statuslister er eftersendt til forstandere.

Fuldt hus på Korsør, Ringsted og NVPro (efterskrift). Kalundborg og PH har begge 5 optaget. Slagelse 9. Statuslister er eftersendt til forstandere. Referat fra Koordinatormøde KUU Vestsjælland Tirsdag den 21.juni Kl. 9.00 14.00 Referent: Katrine Punkter på dagsordenen 1. Status optag august Katrine Som det ser ud pt., er der optaget 58 elever til

Læs mere

SAMARBEJDSAFTALE. 1. Formål:

SAMARBEJDSAFTALE. 1. Formål: (NEP-Aalborg) Netværkssamarbejde erhvervsskoler produktionsskoler i Aalborg området 15.06.07 SAMARBEJDSAFTALE. 1. Formål: Formålet med samarbejdsaftalen er at arbejde frem mod at flest mulige af en ungdomsårgang

Læs mere

Afslutningen på årsrapporten bliver en indsatsplan som bliver aftalt i styregruppen for KUU SVJ.

Afslutningen på årsrapporten bliver en indsatsplan som bliver aftalt i styregruppen for KUU SVJ. ÅRSRAPPORT for KUU SVJ 2017/18 Ud fra skoleåret 2017/18 udvikler Tovholderskolen en årsrapport for KUU SVJ jvf. Bekendtgørelse 10 stk. I KUU bekendtgørelsen. Årsrapporten indeholder en beskrivelse af flere

Læs mere

Kommunerne Brønderslev, Frederikshavn, Hjørring og Læsø indgår i dækningsområdet

Kommunerne Brønderslev, Frederikshavn, Hjørring og Læsø indgår i dækningsområdet Skabelon til brug for KKR s forslag til dækningsområder og institutions- og skoleplaceringer for Forberedende Grunduddannelse Samlet besvarelse for FGU Vendsyssel Skabelonen skal ses i forlængelse af Undervisningsministeriets

Læs mere

Velkommen til projekt UNGE I VÆKST

Velkommen til projekt UNGE I VÆKST Velkommen til projekt UNGE I VÆKST Brønderslev, Frederikshavn og Hjørring Kommune gennemfører i samarbejde med EUC Nord (tovholder) m.fl. projekt samarbejde i Vendsyssel Unge i Vækst. Projektet er et partnerskabssamarbejde

Læs mere

3. og 4. årgang evaluering af praktik

3. og 4. årgang evaluering af praktik 3. og 4. årgang evaluering af praktik Februar 2013 52% af de spurgte har svaret 1. Hvor mange klasser har du haft timer i? Respondenter Procent 1 klasse 27 11,6% 2 klasser 73 31,3% 3 klasser 50 21,5% 4

Læs mere

Skov- og naturtekniker Beskrivelse af kvalitetsarbejdet

Skov- og naturtekniker Beskrivelse af kvalitetsarbejdet S K O V S K O L E N K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Skov- og naturtekniker Beskrivelse af kvalitetsarbejdet Formål med kvalitetsarbejdet Formålet med Skovskolens systematiske arbejde med kvalitet

Læs mere

vordingborg.dk RETNINGSLINJER FOR HÅNDTERING AF SKOLEFRAVÆR

vordingborg.dk RETNINGSLINJER FOR HÅNDTERING AF SKOLEFRAVÆR vordingborg.dk RETNINGSLINJER FOR HÅNDTERING AF SKOLEFRAVÆR Vordingborg Kommune Østerbro 2 4720 Præstø Udgivet af Vordingborg Kommune Udarbejdet af: Afdeling for Skoler FORORD I Vordingborg Kommune tager

Læs mere

November Selvevaluering af Overgangen mellem grundforløbet og SSH uddannelsen

November Selvevaluering af Overgangen mellem grundforløbet og SSH uddannelsen November 2013 Selvevaluering af Overgangen mellem grundforløbet og SSH uddannelsen 1 Indholdsfortegnelse Side Indledning 3 Formål 3 Evalueringens hovedområder 3 Undersøgelsens målgruppe 3 Metode og dataindsamling

Læs mere

Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)

Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i

Læs mere

Kombineret UngdomsUddannelse

Kombineret UngdomsUddannelse KUU Køge - Roskilde - Greve Kombineret UngdomsUddannelse Du er glad for praktisk arbejde Du er under 25 år Bliv Erhvervsassistent Du har afsluttet 9. eller 10. klasse Du er klar til at komme videre Kombineret

Læs mere

Hammeren Produktionsskolen Vest

Hammeren Produktionsskolen Vest Virksomhedsplan 2015 Hammeren Produktionsskolen Vest Formål og målgrupper Hammeren- Produktionsskolen Vest er en selvejende statslig uddannelsesinstitution med vedtægter, der er godkendt af kommunalbestyrelsen

Læs mere

Procesbeskrivelse af EGU-afklaringsforløb Guldborgsund.

Procesbeskrivelse af EGU-afklaringsforløb Guldborgsund. Procesbeskrivelse af EGU-afklaringsforløb Guldborgsund. Alle unge1 der påbegynder et forløb på MultiCenter Syd, har forinden opstart været omkring Ungdommens Uddannelsesvejledning, således alle unge på

Læs mere

KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE

KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE I TREKANTEN Middelfart, Fredericia, Kolding, Vejle og Billund kommuner Indhold Om uddannelsen... 1 Uddannelsens opbygning.... 2 Uddannelsessteder og erhvervstemaer fordelt

Læs mere

Procesbeskrivelse af EGU-afklaringsforløb Guldborgsund.

Procesbeskrivelse af EGU-afklaringsforløb Guldborgsund. Procesbeskrivelse af EGU-afklaringsforløb Guldborgsund. Alle unge 1 der påbegynder et forløb på MultiCenter Syd, har forinden opstart været omkring Ungdommens Uddannelsesvejledning, således alle unge på

Læs mere

Innovation i UEA-forløbet på Klostermarksskolen

Innovation i UEA-forløbet på Klostermarksskolen Innovation i UEA-forløbet på Klostermarksskolen Det ønskes undersøgt, om vi kan skabe et forløb med en aktiv UEA-undervisning og vejledning, hvor der i målgruppen drenge (specifikt socialt udsatte og uddannelsessvage

Læs mere

Elevernes/kursisternes personlige dannelsesproces Elevernes/kursisternes udvikling fra elever til studerende Elevernes/kursisternes faglige niveau

Elevernes/kursisternes personlige dannelsesproces Elevernes/kursisternes udvikling fra elever til studerende Elevernes/kursisternes faglige niveau System til kvalitetsudvikling og resultatvurdering for Næstved Gymnasium og HF-kursus efter UVM's gymnasieog hf-bekendtgørelser ( 107-118/56-62) og bekendtgørelse nr. 23 af 11. januar 2005 1 Indledning

Læs mere

Arbejdsgivernes mål i vejledningsindsatsen / UU-centrene

Arbejdsgivernes mål i vejledningsindsatsen / UU-centrene Arbejdsgivernes mål i vejledningsindsatsen / UU-centrene November 2007 Hvis Danmark skal få det maksimale ud af den økonomiske vækst, skal uddannelsessystemet tilføre danskerne de rigtige kompetencer.

Læs mere

Ydelseskatalog 2014/15

Ydelseskatalog 2014/15 Grundskoleområdet UU vejledere 1) Kollektiv vejledning i 7. - 9. klasse samt i 10. klasser 2) Gruppevejledning og individuel vejledning for de ikke-uddannelsesparate 3) Forberedelse og udarbejdelse af

Læs mere

Status på arbejdet med reformen af de forberedende tilbud. FGU Kommunal Ungeindsats Indstilling til KKR

Status på arbejdet med reformen af de forberedende tilbud. FGU Kommunal Ungeindsats Indstilling til KKR Status på arbejdet med reformen af de forberedende tilbud FGU Kommunal Ungeindsats Indstilling til KKR Oplæg Et hurtigt Brush-up på hovedelementerne og processen Nedslag fra drøftelser i arbejdsgruppe,

Læs mere

Beredskabsplan i forhold hash og andre rusmidler

Beredskabsplan i forhold hash og andre rusmidler Beredskabsplan i forhold hash og andre rusmidler Brønderslev Gymnasium og HF er imod rusmidler, men ikke imod unge, der bruger rusmidler. Formålet med beredskabsplanen er, at alle med tilknytning til skolen;

Læs mere

Statusliste over projekter og samarbejdsaftaler i Skive

Statusliste over projekter og samarbejdsaftaler i Skive URIS Uddannelsesrådet i Kommune - september 2012 Statusliste over projekter og samarbejdsaftaler i Aftaler og organisation -modellen Modellen er et udtryk for, at vi alle tager et fælles ansvar for, at

Læs mere

Projekt Sæt skub i EGU i Frederikshavn Kommune. Indhold, rammer og tidsplan.

Projekt Sæt skub i EGU i Frederikshavn Kommune. Indhold, rammer og tidsplan. Projekt Sæt skub i EGU i Frederikshavn Kommune. Indhold, rammer og tidsplan. Lovgivning vedr. erhvervsgrunduddannelserne Den 15. august 2007 trådte en ny lov vedr. erhvervsgrunduddannelserne (EGU) i kraft

Læs mere

Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)

Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i

Læs mere

erhvervsuddannelse ung engagement efterskole lyst til at lære uddannelsesplan arbejde praktik gymnasieuddannelse Kvartalsrapport 2. kvartal 2015. S.

erhvervsuddannelse ung engagement efterskole lyst til at lære uddannelsesplan arbejde praktik gymnasieuddannelse Kvartalsrapport 2. kvartal 2015. S. efterskole engagement erhvervsuddannelse arbejde ung lyst til at lære uddannelsesplan gymnasieuddannelse praktik Kvartalsrapport 2. kvartal 2015. S. 1 Denne kvartalsrapport er den 9. rapport, som er udgivet.

Læs mere

Resultatlønsaftale 2010-11

Resultatlønsaftale 2010-11 Resultatlønsaftale 2010-11 Obligatoriske indsatsområder 1) Fælles skoleprojekt mere fleksibel anvendelse af kompetencerne på skolen. Det store generationsskifte i personalegruppen samt flere store udefra

Læs mere

9. Folkeskolen skal understøtte opfyldelsen målsætninger på uddannelsesområdet % af alle unge skal gennemføre en ungdomsuddannelse.

9. Folkeskolen skal understøtte opfyldelsen målsætninger på uddannelsesområdet % af alle unge skal gennemføre en ungdomsuddannelse. 9. Folkeskolen skal understøtte opfyldelsen målsætninger på uddannelsesområdet. 9.1. 95% af alle unge skal gennemføre en ungdomsuddannelse. Profilmodellen udarbejdes én gang om året, og bruges til at evaluere

Læs mere

Guide til ledelse af arbejdet med læringsmålstyret undervisning

Guide til ledelse af arbejdet med læringsmålstyret undervisning Guide til ledelse af arbejdet med læringsmålstyret undervisning Når en skoles medarbejdere skal udvikle læringsmålstyret undervisning, har ledelsen stor betydning. Det gælder især den del af ledelsen,

Læs mere

Udslusningsstrategi 2018 for Elsesminde - en anden vej til job og uddannelse via EGU, KUU-KANON, PBE og produktionsskoleforløb.

Udslusningsstrategi 2018 for Elsesminde - en anden vej til job og uddannelse via EGU, KUU-KANON, PBE og produktionsskoleforløb. Udslusningsstrategi 2018 for Elsesminde - en vej til job og via EGU, KUU-KANON, PBE og produktionsskoleforløb. Indledning: I lov om produktionsskoler er det fastlagt, at skolerne skal udarbejde en udslusningsstrategi

Læs mere

Brugerundersøgelse om. UU Vejledningen. UU Vejle. Indledning, formål og afgrænsning

Brugerundersøgelse om. UU Vejledningen. UU Vejle. Indledning, formål og afgrænsning Brugerundersøgelse om UU Vejledningen UU Vejle 2012 Indledning, formål og afgrænsning Elever i 9. klasse, 10. klasse og specialklasse har i marts og april 2012 evalueret den vejledning, som de har modtaget

Læs mere

Tilsynsplan skoleåret 2011/2012

Tilsynsplan skoleåret 2011/2012 Tilsynsplan skoleåret 2011/2012 Dato Tid Indhold Mandag d. 22.-8. 17.00 20.00 Bestyrelsesmøde. Dialog i forhold til tilsynsrapporten. Forventninger til tilsynet. Gennemgang af tilsynsplan. Torsdag d. 15.-9.

Læs mere

2016/2017. Vedr. praktikordningen for elever på Lille Vildmose Produktionsskole. KUU- Butik, Handel og service

2016/2017. Vedr. praktikordningen for elever på Lille Vildmose Produktionsskole. KUU- Butik, Handel og service Vedr. praktikordningen for elever på Lille Vildmose Produktionsskole. Formålet med elevens deltagelse i kombineret ungdomsuddannelse på Lille Vildmose Produktionsskole og Aalborg Handelsskole er, at de

Læs mere

Skabelon til brug for KKR s forslag til dækningsområder og institutions- og skoleplaceringer for Forberedende Grunduddannelse

Skabelon til brug for KKR s forslag til dækningsområder og institutions- og skoleplaceringer for Forberedende Grunduddannelse Skabelon til brug for KKR s forslag til dækningsområder og institutions- og skoleplaceringer for Forberedende Grunduddannelse Skabelonen skal ses i forlængelse af Undervisningsministeriets udsendte brev

Læs mere

JAMMERBUGT KOMMUNE. Det lokale beskæftigelsesråd

JAMMERBUGT KOMMUNE. Det lokale beskæftigelsesråd JAMMERBUGT KOMMUNE Referat Det lokale beskæftigelsesråd 06.10.2011 kl. 16:30 Mødelokale 1, Brovst Rådhus 1/9 Det lokale beskæftigelsesråd Dagsordenspunkter til mødet den 6. oktober 2011 1. Godkendelse

Læs mere

P A T I E N T F O R L Ø B. Evaluering af Lægemiddelenhedens. En undersøgelse af tilfredsheden

P A T I E N T F O R L Ø B. Evaluering af Lægemiddelenhedens. En undersøgelse af tilfredsheden P A T I E N T F O R L Ø B Evaluering af Lægemiddelenhedens konsulentbesøg En undersøgelse af tilfredsheden 1 Indledende... 3 2 Evaluering besøgspraksisser... 5 3 Evaluering praksisser uden besøg... 10

Læs mere

1. Formål, opgaver og organisering.

1. Formål, opgaver og organisering. 1 Samarbejdsaftale om udbud af kombineret ungdomsuddannelse mellem CPH WEST, tovholderinstitution, og Social og sundhedsuddannelsescenteret i Brøndby Vestegnens HF og VUC Produktionshøjskolen i Brøndby

Læs mere

Ansøgning om tilskud til etablering af en projektklasse, Skolestyrelsen, december 2009

Ansøgning om tilskud til etablering af en projektklasse, Skolestyrelsen, december 2009 Ansøgning om tilskud til etablering af en projektklasse, Skolestyrelsen, december 2009 1. Generelle informationer Indsatsområde der søges tilskud indenfor Erhvervsklasser Forsøgsarbejdets titel Projektklassen

Læs mere

Beskrivelse af procedure for oprettelse af sommerkurser til med henblik optagelse ved erhvervsuddannelser

Beskrivelse af procedure for oprettelse af sommerkurser til med henblik optagelse ved erhvervsuddannelser Afdeling for Ungdoms- og Voksenuddannelser Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Beskrivelse af procedure for oprettelse

Læs mere

Handlingsplan for øget gennemførelse

Handlingsplan for øget gennemførelse Handlingsplan for øget gennemførelse Erhvervsuddannelserne 2012 Institutionens navn: Frederikshavn Handelsskole Institutionsnummer: 813402 Journalnr: 089.86K.391 Dato: 1.3.2012 Underskrift: (bestyrelsesformand)

Læs mere

Partnerskabsaftale mellem VEJEN HANDELSSKOLE OG HANDELSGYMNASIUM

Partnerskabsaftale mellem VEJEN HANDELSSKOLE OG HANDELSGYMNASIUM Partnerskabsaftale mellem VEJEN HANDELSSKOLE OG HANDELSGYMNASIUM Indhold Partnerskabet... 3 Aftaleparterne... 3 Baggrund... 3 Formål... 4 Indsatsområder... 4 Oversigt over, og behovsafdækning af, praktikpladssøgende

Læs mere

Overordnet indstilling af projekter til Uddannelsespuljen 2017

Overordnet indstilling af projekter til Uddannelsespuljen 2017 Overordnet indstilling af projekter til Uddannelsespuljen 2017 Regionsrådet godkendte på sit møde den 29. november 2016 Udkast til Uddannelsesplanens fokusområder 2017-2018. Herunder blev det bl.a. vedtaget

Læs mere

Opfølgningsplan. Baggrund: Problemstilling: Mål: 3-års erfaring med HF Uddannelsesfremmede unge. Dette bekræftes af xxx

Opfølgningsplan. Baggrund: Problemstilling: Mål: 3-års erfaring med HF Uddannelsesfremmede unge. Dette bekræftes af xxx Opfølgningsplan Baggrund: Uddannelse spiller en helt central rolle i den politiske debat om indretningen af fremtidens velfærdssamfund. Der er i disse år et meget stort fokus på uddannelsessystemet og

Læs mere

Referat Centerrådet for UU-Center Sydfyn's møde Mandag den 15-06-2015 Kl. 15:30 Udvalgsværelse 3

Referat Centerrådet for UU-Center Sydfyn's møde Mandag den 15-06-2015 Kl. 15:30 Udvalgsværelse 3 Referat Centerrådet for UU-Center Sydfyn's møde Mandag den 15-06-2015 Kl. 15:30 Udvalgsværelse 3 Deltagere: Mette Kristensen, Jakob Holm, Jan Ole Jakobsen, Inger-Marie Albertsen, Pia Dam, Karina Jørgensen,

Læs mere

1.1 Baggrund Uddannelsesvisitationsnævnet blev oprettet efter beslutning i Kommunalbestyrelsen den 29. marts 2016.

1.1 Baggrund Uddannelsesvisitationsnævnet blev oprettet efter beslutning i Kommunalbestyrelsen den 29. marts 2016. NOTAT RÅDHUSET Kultur, Miljø og Vækst Arbejdsmarkedsafdelingen Faglig konsulent: Henriette Darlie Dyring Sagsnr.: 15/33587 Dato: 31-01-2017/hdd Evaluering af Uddannelsesvisitationsnævnet - 2016 1. Indledning

Læs mere

Skabelon til brug for KKR s forslag til dækningsområder og institutions- og skoleplaceringer for Forberedende Grunduddannelse

Skabelon til brug for KKR s forslag til dækningsområder og institutions- og skoleplaceringer for Forberedende Grunduddannelse Skabelon til brug for KKR s forslag til dækningsområder og institutions- og skoleplaceringer for Forberedende Grunduddannelse Skabelonen skal ses i forlængelse af Undervisningsministeriets udsendte brev

Læs mere

VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2017

VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2017 VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2017 Nye elementer er kursiveret Vejledning især målrettet de ikke uddannelsesparate fokus på udvikling af tiltag for de ikke uddannelsesparate Med vedtagelsen af reform om

Læs mere

Hvidovre Gymnasium & HF

Hvidovre Gymnasium & HF Hvidovre Gymnasium & HF Hvad har vi gjort? Afholdt tre forløb for i alt 26 elever og kursister 1 for stx-elever (2.g) 1 for HF-kursister (2. HF) 1 blandet hold med deltagere fra 1.g og 2. g og 1. HF Hvert

Læs mere

Arbejdsbeskrivelse for vejledningen på Aalborg Katedralskole

Arbejdsbeskrivelse for vejledningen på Aalborg Katedralskole Arbejdsbeskrivelse for vejledningen på Aalborg Katedralskole Formål: Formålet med vejledningsindsatsen er: At hjælpe eleverne med at gennemføre deres uddannelse med det bedst mulige resultat. At bidrage

Læs mere

HF og VUC Fredericia arbejder sammen med UU Lillebælt med det formål at få flere unge i gang med og igennem en uddannelse.

HF og VUC Fredericia arbejder sammen med UU Lillebælt med det formål at få flere unge i gang med og igennem en uddannelse. Maj 2017 1. Formål og mål med strategien Formålet med formulering og implementering af nærværende strategi er, at: Alle medarbejdere og ledere på HF og VUC Fredericia bliver bevidste om, hvordan de kan

Læs mere

Kvartalsrapport 2. kvartal erhvervsuddannelse. ung. engagement. efterskole. lyst til at lære. arbejde. praktik. gymnasieuddannelse

Kvartalsrapport 2. kvartal erhvervsuddannelse. ung. engagement. efterskole. lyst til at lære. arbejde. praktik. gymnasieuddannelse efterskole engagement erhvervsuddannelse arbejde Kvartalsrapport 2018 ung lyst til at lære praktik uddannelsesplan gymnasieuddannelse Kvartalsrapport 2018 1 Indholdsfortegnelse INDLEDNING/LÆSEVEJLEDNING...3

Læs mere