Til lærere i udskolingen. affalds. konkurrence

Transkript

1 Til lærere i udskolingen affalds konkurrence lav en film om haveaffald og vær med i konkurrencen om biografbilletter med sodavand og popcorn til hele klassen.

2 Til lærere i udskolingen Her får I et fikst og færdigt undervisningsforløb om affald, genbrug og miljø, som er målrettet elever på 7., 8. og 9. klassetrin. Når I er tilmeldt, får I et ekstra materiale målrettet til eleverne. Med materialet får eleverne et sjovt og spændende læringsforløb, der giver dem en forståelse for, at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om. Materialet bygger på at undersøge, modellere, perspektivere og kommunikere. Forløbet foregår dels som gruppearbejde, dels som diskussioner på klassen. Undervisningsforløbet er udviklet sammen med folkeskoleelever, der netop har gennemført de pågældende klassetrin. Vi håber, I får masser af sjove og lærerige oplevelser under arbejdet med emnet, som i år er haveaffald. Venlig hilsen Affaldsteamet Esbjerg Kommune Telefon affald@esbjergkommune.dk

3 INTRO Eleverne arbejder i det første modul med dem selv og deres egen identitet Anslået varighed: 1 undervisningstime opgave Lav en collage, der fortæller om jer selv, jeres interesser og jeres fremtidsdrømme. Hver gruppe laver en collage. Metode Collage og klassediskussion. Materialer Reklamer og magasiner om fx sport, livsstil og hobby. Saks, limstift og karton. Klassediskussion Grupperne præsenterer deres collage for klassekammeraterne. Diskutér følgende på klassen med udgangspunkt i collagerne: Hvad er affald? Hvor meget på jeres collager er affald? Hvordan kommer affald til at præge jeres liv på Jorden?

4 UNDERSØGE Eleverne stikker fingrene i haveaffaldet. Se, mærk, duft og lyt! Anslået varighed: 2 undervisningstimer opgave Hvad består haveaffaldet af? Hvad må man lægge i havespanden, som de fleste haveejere i Esbjerg Kommune har? Hvad bliver haveaffald brugt til i dag? Hvad tror I, at haveaffald vil blive brugt til i fremtiden? Grupperne tager fotos af deres undersøgelser af haveaffaldet. Nogle af billederne printes ud og hænges op i klassen. Indsamlingen af viden foregår først og fremmest på Esbjerg Kommunes hjemmeside og andre relevante hjemmesider om affald fx mindthetrash.dk og affald.dk. Metode Sansning, indsamling af viden og klassediskussion. Materialer En sæk med haveaffald til hver gruppe. Mobiltelefoner eller tablets. Klassediskussion Hvad nyt har du lært om haveaffald? Hvad undrede dig mest? Hvad kan du bruge din nye viden til?

5 MODELLERE Eleverne eksperimenterer med haveaffaldet. De får frit løb, og det må gerne ende i meget fantasifulde bud på opgaven. Anslået varighed: 2 undervisningstimer opgave Hvordan kan man gøre haveaffald til noget værdifuldt? Brainstorm på klassen. Tænk for eksempel på brændværdi, kompostværdi, vandindhold og meget gerne andre ting, der kan give haveaffaldet værdi. Herefter vælger hver elev et emne, som hun/han vil arbejde videre med. Eleverne arbejder resten af projektet i nye grupper efter det emne, de har valgt. Metode Brainstorm, eksperiment, fordybelse. Materialer Redskaber og værktøjer, der passer til forsøget. Klassediskussion Hvorfor valgte I netop dét emne? Hvad blev I mest overraskede over undervejs? Hvad har I lært af forsøget?

6 perspektivere Eleverne sætter deres nye viden i spil. Hvad er perspektivet for haveaffald i Esbjerg Kommune? Anslået varighed: 2 undervisningstimer opgave 1. Hvad sker der, hvis vi brænder alt haveaffaldet på et forbrændingsanlæg? 2. Hvad sker der, hvis vi laver kompost af alt haveaffaldet? 3. Hvad sker der, hvis alt haveaffaldet får lov til at blive hjemme i haverne? 4. Hvad sker der, hvis der er forkerte ting i haveaffaldet? Lav en plakat med affaldets vej for spørgsmål 1, 2 og 3. Metode Indsamling af viden. Interviews med eksperter, fx affaldsmedarbejdere i kommunen, gartnere og haveejere. Materialer Karton, tusser, mobiltelefoner. Klassediskussion Hvad er fordelen ved at brænde haveaffaldet? Hvad er fordelen ved at lave haveaffaldet til kompost? Hvad er fordelen ved at lade haveaffaldet blive hjemme i haven? Hvad kendetegner rigtigt sorteret haveaffald?

7 KOMMUNIKERE Grib mobilen #Affaldskonkurrence: Lav en film om haveaffald Filmen skal handle om haveaffald, men herudover har grupperne helt frie rammer. Læg filmen ind på og spred den på de sociale medier med #affaldskonkurrence. Del også gerne fotos og film af jeres arbejde undervejs husk #affaldskonkurrence. Anslået varighed: 3 undervisningstimer konkurrencen 1. Tilmelding til Kristine Bisgaard kribi@esbjergkommune.dk senest den 15. juni Upload filmen på senest den 31. oktober Vinderfilmen kåres den 11. november Vi kårer vinderen efter en kombination af bedste idé, bedste produkt og flest delinger, likes og kommentarer på de sociale medier. Præmien er en biograftur med sodavand og popcorn for hele klassen. brug fantasien Vi glæder os til at se masser af sjove, skøre, spændende og lærerige film om haveaffald. God fornøjelse!

8 Torvegade Esbjerg Telefon