Efterår Veje til mentalisering og tilknytning V/ Anne Larsen. Plejebørn i teenagealderen V/ Gitte Nyboe Jakobsen og Vivi Nielsen

Transkript

1 Efteruddannelseskurser for PLEJEFAMILIER Efterår 2016 Særligt sensitive og sansesøgende børn V/ Ergoterapeuter Marlene Sørensen og Karoline Enevoldsen En efteruddannelsesdag om at identificere børns sensoriske profil og tilpasse hjælpen til barnet derefter. Praktiske redskaber og ideer til, hvordan hverdagen i en familie kan tilrettelægges i forhold til at tilgodese børn med forskellige behov. For plejefamilier og medarbejdere på opholdssteder og andre, som arbejder med børn. TORSDAG D. 29. SEPTEMBER KL. 9:30-15:30 RØDOVREGAARD, KIRKESVINGET 1, 2610 RØDOVRE, HAVESTUEN Veje til mentalisering og tilknytning V/ Anne Larsen Efteruddannelsesdag om mentalisering i forhold til anbragte børn og deres forældre. For plejefamilier og medarbejdere på opholdssteder/døgninstitutioner MANDAG D. 29. AUGUST KL. 9:30-15:30 RØDOVREGAARD, KIRKESVINGET 1, 2610 RØDOVRE, KOSTALDEN Plejebørn i teenagealderen V/ Gitte Nyboe Jakobsen og Vivi Nielsen En efteruddannelsesdag med hjælp og støtte til teenageramte plejefamilier. Teenagealderen er en særlig udfordring både for den unge anbragte og for plejefamilien. For plejeforældre og medarbejdere på opholdssteder/døgninstitutioner TIRSDAG D. 25. OKTOBER KL. 9:30-15:30 RØDOVREGAARD, KIRKESVINGET 1, 2610 RØDOVRE, KOSTALDEN Neuropsykologi i hverdagen V/ Psykolog Knud Hellborn I efteråret lancerer Fabu første del af et nyt og spændende kursus for plejefamilier. Emnet er neuropsykologi i hverdagen, og som underviser har vi inviteret psykolog Knud Hellborn. Kurset forløber over to dage for at give tid til at komme i dybden med stoffet, og herimellem vil der både være tid til refleksion og til at afprøve teknikkerne fra første gang, inden vi mødes igen. For plejefamilier, medarbejdere på opholdssteder/døgninstitutioner, sagsbehandlere og familieplejekonsulenter. MANDAG D. 7. NOVEMBER ONSDAG D. 25. JANUAR RØDOVREGAARD, KIRKESVINGET 1, 2610 RØDOVRE Under udarbejdelse!

2

3 SÆRLIGT SENSITIVE OG SANSESØGENDE BØRN KAN OGSÅ HJÆLPES Temadag for plejeforældre, medarbejdere på opholdssteder og andre, som arbejder med børn i dagligdagen V/ Ergoterapeuterne Marlene Sørensen og Karoline Enevoldsen TORSDAG DEN 29. SEPTEMBER KL. 9:30-15:30 RØDOVREGAARD, KIRKESVINGET 1, 2610 RØDOVRE, HAVESTUEN Baggrund Peter sidder aldrig stille, Mette falder og slår sig flere gange om dagen, Søren kan ikke lide høje og pludselige lyde og Pernille er så stille, at vi næsten glemmer hun er der. Mange børn med sensoriske vanskeligheder bliver fejlagtigt opfattet som uartige, dovne, hysteriske eller at de måske har dårlige forældre. Men Marlene Sørensen faktisk prøver barnet bare at tilpasse sig de stimuli, de hele tiden modtager fra en omverden, der ikke rigtig forstår dem. Vi ser ofte sensoriske vanskeligheder hos børn, som f.eks. Konstant har uro i kroppen Har svært ved at falde til ro, geare ned og falde i søvn om aftenen Putter alle ting i munden Er bange for høje lyde Ikke bryder sig om lette berøringer eller ikke kan få nok af berøringer Har en lav frustrationstærskel Er selektivt spisende Karoline Enevoldsen Er bange for at komme op i højder og er motorisk usikre/forsigtige i forhold til andre børn Formål At give kursisterne konkret viden om, hvordan vi kan hjælpe disse børn i hverdagen. Vi vil give jer en teoretisk basisviden om sansebearbejdning, og I skal lære de forskellige sanseprofiler at kende. Først, når man ved, hvorfor børn reagerer forskelligt (og ikke bare at de reagerer forskelligt), kan man hjælpe dem. Vi vil give jer praktiske redskaber og ideer til, hvordan hverdagen i en familie kan tilrettelægges i forhold til at tilgodese børn med forskellige behov. I får også inspiration til, hvordan børn med sansemotoriske behov kan blive stimuleret sammen Fabu Jyllingevej 59, Vanløse tlf

4 med resten af familien i forskellige aktiviteter. Indhold Dagen vil veksle mellem teoretisk viden, praktiske øvelser og masser af eksempler og ideer til, hvordan I kan hjælpe børnene i hverdagen. Grundig teoretisk viden om sanserne, børns motoriske udvikling, hjernens udvikling og bearbejdning af sansestimuli Gennemgang af de forskellige måder vi sanser på, ud fra Sensoriske Profiler Typiske vanskeligheder og forskellige tilgange til børn, baseret på de Sensoriske Profiler Redskaber og ideer til at støtte og stimulere børn med særlige sansemotoriske behov Praktiske redskaber til at hjælpe børnene i hverdagen Målgruppe Kurset henvender sig især til plejefamilier og opholdssteder, som oplever børn og unge, der enten er særligt sensitive eller mere sansesøgende end andre børn. Kursusansvarlig i Fabu Faglig leder Marianne Folden Eksterne oplægsholdere Karoline Enevoldsen og Marlene Sørensen er begge ergoterapeuter med speciale i børn og medejere af firmaet Børnespecialisterne. De har mange års erfaring med børn med sensoriske vanskeligheder, både som undervisere og med praktisk hands-on støtte hjemme hos børnene og deres familier. De kan derfor give jer både den nyeste teoretiske viden og forståelse samt praktiske ideer til at hjælpe børnene i hverdagen. Pris kr ,- pr. deltager For plejefamilier/opholdssteder, der har et igangværende plejeforhold gennem Fabu, er kurset gratis. Tilmelding senest 15. september Du kan tilmelde dig online på vores hjemmeside eller til sekretær Randi Seeberg Løbger på mail rsl@fabu.dk, hvor du bedes oplyse navn, adresse, telefonnummer, samt navnet på din konsulent, hvis du aktuelt har plejebarn gennem Fabu. Tilmelding er bindende. Et eventuelt afbud skal ske senest en uge før kursusstart. Ved for sent afbud skal der betales for kursuspladsen. Egenbetaling sker til Nordea: reg. nr konto nr I forbindelse med betalingen skal kursusdeltagers navn og kursusnummer 2016_06 oplyses. Såfremt plejebarns kommune bevilger kurset, bedes kommunens kontaktperson sende en mail herom til rsl@fabu.dk, hvor der oplyses et EAN nr., som kurset kan faktureres til.

5 Veje til mentalisering og tilknytning Efteruddannelsesdag for plejefamilier og medarbejdere på opholdssteder og døgninstitutioner V/ Anne Larsen MANDAG D. 29. AUGUST KL. 9:30-15:30 RØDOVREGAARD, KIRKESVINGET 1, 2610 RØDOVRE, KOSTALDEN Formål Med denne uddannelsesdag skal vi blive klogere på, hvordan vi: - bedst støtter børnenes følelsesmæssige udvikling - arbejder bevidst med mentaliseringsprocesser - skaber et (mere) konstruktivt samarbejde i de svære situationer og perioder Baggrund De fleste anbragte børn har oplevet belastninger og afsavn, som har påvirket deres følelsesmæssige udvikling herunder tilknytnings og mentaliseringsevnen. Som plejeforældre/omsorgspersoner har vi brug for konkret viden om, hvordan vi bedst støtter børnene i deres videre følelsesmæssige udvikling. Hvordan spiller tidligere tilknytningserfaringer ind, både for børn, forældre og plejeforældre? Hvordan skaber vi rammerne for en ny og sund tilknytning og bedre mentaliseringskapacitet i plejefamilien? Hvor ligger nærmeste udviklingszone for barnet, og hvordan finder vi den? Hvad vil det sige at arbejde mentaliseringsbaseret i praksis? Mentalisering spiller også en vigtig rolle i vores relation til barnets familie. Trods gode intentioner fra alle parter beskriver mange plejeforældre, hvordan de ind i mellem oplever at stå i vanskelige dilemmaer og problemstillinger i samarbejdet med forældre, der ikke føler sig set og forstået som barnets forældre. Derfor skal vi også se på, hvad afsavn i forhold til den følelsesmæssige udvikling betyder for den personlige udvikling som voksen. Hvordan kan man forstå forældrenes reaktioner og handlinger ud fra den neuroaffektive udviklingspsykologi og finde nye veje i samarbejdet? Hvad kan man som plejeforældre gøre i forhold til både børn og voksne, for at udvikle samarbejdet i en gavnlig retning? Indhold Mentalisering i forhold til barnet Med udgangspunkt i den følelsesmæssige udvikling vil I få en introduktion til hjer- Fabu Jyllingevej 59, Vanløse tlf

6 nens udvikling. Vi skal se på de nødvendige processer og stimuli, som hjernen har brug for, for at udvikle sig hensigtsmæssigt og erhverve mentaliseringskapacitet. Mentaliseringsvanskeligheder hos den voksne Hvilke udfordringer giver det, når en voksen person har mentaliseringsvanskeligheder, og hvordan kan det påvirke samarbejdet mellem plejeforældre og forældre/barnets øvrige netværk? Dagen vil veksle mellem oplæg, fælles drøftelse, konkrete eksempler, film, små øvelser og et blik indad på egen praksis. Målgruppe Kurset henvender sig til plejefamilier samt medarbejdere på opholdssteder og døgninstitutioner. Underviser Anne Larsen er Certificeret Theraplay Specialist. Hun har selv været plejemor og haft såvel aflastnings som døgnbørn. Anne har mange års erfaring med børn i familier med tilknytnings- og relationsforstyrrelser samt tidlig indsats. Hun har arbejdet med familiebehandling i 14 år og i familieplejen i 6 år. Anne er uddannet socialpædagog, Master småbørnskonsulent og Icdp-vejleder. Aktuelt er hun i gang med en efteruddannelse i familieterapi samt under certificering i neuroaffektiv psykoterapi hos Marianne Bentzon og Susan Hart. Pris kr ,- Prisen er inklusive forplejning. For plejefamilier, der har et igangværende plejeforhold gennem Fabu, er kurset gratis. Tilmelding senest mandag d. 15. august Du kan tilmelde dig online på vores hjemmeside eller til sekretær Randi Seeberg Løbger på mail rsl@fabu.dk, hvor du bedes oplyse navn, adresse, telefonnummer, samt navnet på din konsulent, hvis du aktuelt har plejebarn gennem Fabu. Vi skal bede om dit fulde navn, da Fabu efter endt uddannelse udsteder kursusbevis. Tilmelding er bindende. Et eventuelt afbud skal ske senest en uge før kursusstart. Ved for sent afbud skal der betales for kursuspladsen. Betaling sker til Nordea: reg. nr konto nr I forbindelse med betalingen skal kursusdeltagers navn og kursusnummer 2016_05 oplyses. Såfremt plejebarns kommune bevilger kurset, bedes kommunens kontaktperson sende en mail herom til rsl@fabu.dk, hvor der oplyses et EAN nr., som kurset kan faktureres til.

7 PLEJEBØRN I TEENAGEALDEREN Efteruddannelsesdag for plejeforældre og medarbejdere på opholdssteder V/ Gitte Nyboe Jakobsen og Vivi Nielsen TIRSDAG D. 25. OKTOBER 2016 KL. 9:30-15:30 RØDOVREGAARD, KIRKESVINGET 1, 2610 RØDOVRE, KOSTALDEN Baggrund At være plejebarn eller ung anbragt i teenagealderen er på mange måder en særlig udfordring. Også plejefamilien må regne med at blive udfordret og risikoen for sammenbrud i anbringelsen er større i denne periode. Hvordan er det at være ung og anbragt? Hvordan kan vi hjælpe og støtte de unge i overgangen fra ung til voksen? Og hvordan kan man som plejeforælder klæde sig bedst muligt på til opgaven? Formål Indhold At kursisterne får indsigt i, hvad det indebærer at være teenager i almindelighed, og teenager i plejefamilie i særdeleshed. At kursisterne får indsigt i teenagerens behov i forhold til plejeforældrenes og deres rolle/opgave At kursisterne får indsigt i og tro på, at deres indsats nytter Ungdomskultur anno 2016 At være teenager og at være teenager i plejefamilie At blive anbragt som teenager Skift i rollen som plejeforælder: Fra opdrager til sparringspartner Kommunikation, inddragelse og selvstændiggørelse som redskab Den unge i det tværfaglige samarbejde Målgruppe for efterværn at klæde den unge på til at indgå i samarbejdet om sin efterværnsafklaring De særligt udfordrende unge Det nytter! Kurset vil være en kombination af oplæg, diskussion og drøftelser. Der vil blive lagt Fabu Jyllingevej 59, Vanløse tlf

8 vægt på at inddrage kursisternes egne erfaringer og problemstillinger. Målgruppe Kurset har særlig relevans for plejefamilier og opholdssteder, som allerede har eller har til hensigt at modtage børn/unge i teenagealderen eller den præpubertære alder. Undervisere Gitte Nyboe Jakobsen, konsulent i Fabu, er uddannet socialrådgiver med efteruddannelser blandt andet inden for børnesamtaler og systemisk løsningsfokuseret familiebehandling. Gitte har mange års erfaring som familieplejekonsulent, projektleder og underviser. Vivi Nielsen, konsulent i Fabu, er uddannet socialrådgiver med efteruddannelser blandt anden inden for familierådgivning og samarbejdssamtaler. Vivi har mange års erfaring som familieplejekonsulent, projektleder og underviser. Pris kr ,- pr. deltager Prisen er inklusive forplejning. For plejefamilier/opholdssteder, der har et igangværende plejeforhold gennem Fabu, er kurset gratis. Kurset kan også rekvireres til egen kommune. Kontakt faglig leder Marianne Folden på mobil: eller mail: mf@fabu.dk. Tilmelding senest tirsdag d. 11. oktober Du kan tilmelde dig online på vores hjemmeside eller til sekretær Randi Seeberg Løbger på mail rsl@fabu.dk, hvor du bedes oplyse navn, adresse, telefonnummer, samt navnet på din konsulent, hvis du aktuelt har plejebarn gennem Fabu. Vi skal bede om dit fulde navn, da Fabu efter endt uddannelse udsteder kursusbevis. På dette kursus modtager vi max. 30 deltagere. Tilmelding er bindende. Et eventuelt afbud skal ske senest en uge før kursusstart. Ved for sent afbud skal der betales for kursuspladsen. Egenbetaling sker til Nordea: reg. nr konto nr I forbindelse med betalingen skal kursusdeltagers navn og kursusnummer 2016_07 oplyses. Tilmelding er bindende. Et eventuelt afbud skal ske senest en uge før kursusstart. Ved for sent afbud skal der betales for kursuspladsen. Såfremt plejebarns kommune bevilger kurset, bedes kommunens kontaktperson sende en mail herom til rsl@fabu.dk, hvor der oplyses et EAN nr., som kurset kan faktureres til.

9 NEUROPSYKOLOGI I HVERDAGEN I OG II To sammenhængende temadage for plejeforældre, medarbejdere på opholdssteder og andre, som arbejder med omsorgssvigtede børn V/ Psykolog Knud Hellborn NYT 2-DAGES KURSUS UNDER UDVIKLING I efteråret udbyder Fabu et nyt og spændende kursus for plejeforældre. Emnet er neuropsykologi i hverdagen, og som underviser har vi inviteret psykolog Knud Hellborn. Kurset forløber over to dage for at give tid til at komme i dybden med stoffet, og herimellem vil der både være tid til refleksion og til at afprøve teknikkerne fra den første dag, inden vi mødes anden gang. I Fabu kender vi Knud som supervisor for vores konsulenter, og derfor ved vi, at han er den rette til at omsætte viden om neuropsykologi til praktiske redskaber i forhold til arbejdet med anbragte børn. Knud Hellborn Baggrund I plejefamilier møder vi ofte børn, som er normalt begavede og sprogligt/motorisk udviklede men med store følelsesmæssige vanskeligheder. Disse børn frustreres nemt, er ofte impulsstyrede eller indesluttede og svære at fornemme i kontakten. De kan have svært ved at aflæse andre, overholde sociale spilleregler og normer samt at mentalisere. Som plejeforældre for disse børn kommer man til at stå i situationer med høj følelsesmæssig intensitet, hvor man under pres skal vurdere, hvad der er bedst at gøre lige nu. Det kan være hårdt, både i situationen og efterfølgende. Hvordan kan man vide, om man gjorde det bedste for barnet og hvad sker der næste gang? Formål Formålet med kursusdagen er at give kursisterne en øget forståelse for børns sociale og følelsesmæssige udvikling samt input til, hvordan man kan støtte plejebørn, der har været udsat for omsorgssvigt. Kursisterne vil blive præsenteret for redskaber til at vurdere barnets aktuelle tilstand og afgøre, hvordan man bedst kan hjælpe det i situationen. Ud fra et forebyggende perspektiv skal vi se på, hvordan vi kan tilrettelægge hverdagen, så vi er på forkant med både vores egen og børnenes selvregulering. KURSUSDAGENE ER MANDAG D. 7. NOVEMBER 2016 OG ONSDAG D. 25. JANUAR Sæt kryds i kalenderen allerede nu! Endelig kursusbeskrivelse for de enkelte dage vil kunne ses på ultimo maj. Fabu Jyllingevej 59, Vanløse tlf