Studiehåndbog Teknisk Gymnasium Hillerød

Transkript

1 Studiehåndbog Teknisk Gymnasium Hillerød 1

2 2

3 Velkommen til Teknisk Gymnasium Med denne studiehåndbog byder vi dig velkommen til skoleåret Vi håber at det vil blive et godt skoleår for alle skolens elever og ansatte. Du vil som ny elev føle, at der er meget nyt at sætte sig ind i: nye lærere, nye fag og nye kammerater. Vi håber, at denne studiehåndbog kan hjælpe dig med at orientere dig om reglerne her på stedet, dine muligheder for at få indflydelse, spændende sociale arrangementer osv. Jeg vil gerne opfordre dig til at lade dine forældre læse studiehåndbogen. På den måde er de orienteret om dagligdagen på Teknisk Gymnasium. Til sidst vil jeg opfordre dig til at deltage aktivt i elevrådsarbejdet. Det er via dialog og diskussioner mellem eleverne og elevrådet, lærerne og ledelsen, at vi skaber et godt arbejdsklima på vores skole. Vel mødt til et nyt skoleår. Vibeke T. Johnsen Vicedirektør KOM GODT I GANG MED GYMNASIET Vær nysgerrig: Lysten til at blive klogere. Vær ambitiøs: Du vil klare dig bedst muligt i forhold til egne evner. Vær klar til at udvikle dig: Du tør udfordre dine svage sider. Vær parat til en stabil arbejdsindsats: Pas din forberedelse og de skriftlige lektier. Vær opsøgende: Brug lærerne og andre medarbejdere som ressource personer. Sig til, hvis du har brug for hjælp. Vær socialt ansvarlig: Vær med til at sørge for, at alle trives godt i klassen og i arbejdsgrupperne. Tænk over din kommunikation: Benyt dig af en klar og positiv omgangstone, både over for klassekammerater og skolens ansatte. Tag ansvar for din skolegang. Lær hvordan du strukturerer din hverdag, så skolen kan passes optimalt. Lærerne, vejlederne og forældrene kan hjælpe dig i gang, men det er i den sidste ende op til dig selv, at få det bedste ud af din skoletid. 3

4 Indhold 4 VELKOMMEN TIL TEKNISK GYMNASIUM...3 SKOLENS HISTORIE...6 Der var en gang STUDIERETNINGER PÅ TEKNISK GYMNASIUM, HILLERØD...8 HTX-UDDANNELSENS MÅL OG INDHOLD...10 Opbygning af uddannelsen...10 Studieforløbet...10 VIGTIGE DATOER FOR SKOLEÅRET...11 Skoleåret begynder...11 Skoleåret slutter...11 Prøver og eksamen...11 Translokation...11 Ferier, helligdage og skemafri dage...11 Skema...11 Fredagscaféer & fester...11 Introtur/klassekursus 1. år...11 Status på skriftlige afleveringer (tælledag) Forældremøder og konsultation...11 REGLER FOR ORDEN OG SAMVÆR...12 Passende og upassende adfærd på skolen ALKOHOL OG ANDRE RUSMIDLER...13 Generelt...13 Fester og Cafeer...13 Introture og studieture på 1. år...14 Studieture på 2. og 3. år...14 Elevrådskonferencer...14 Sanktioner...14 REGLER FOR AKTIV DELTAGELSE I UNDERVISNINGEN...15 Fravær...15 Aflevering af skriftlige opgaver og mundtlige lektier...15 Snyd...15 IT-REGLER...16 SANKTIONER...16 Overtrædelse af ordensregler...17 Overtrædelse af studieregler...17 Klager...17 INFORMATION OG KONTAKT...18 Lectio...18 Htx-nyt...18 Kontakt til lærerne...18 Aflevering af skriftlige opgaver...18 Klasselærer/klasseteam...18 Forældremøde og forældre-/elev konsultation...18 EVALUERING, KARAKTERER OG PRØVER...19 Oprykning...19 Eksamen...19 Indstilling eksamen...20 Reglement og eksamensplan...20 FAGLIGEUDFORDRINGER...21 STUDIEVEJLEDNING...22 Studievalg...22 Erhvervsarbejde...22 SAMARBEJDE OG KOMMUNIKATION MED HJEMMET...23

5 5 STUDIECENTER/BIBLIOTEK...24 Parkeringskort...24 Bøger fra bogdepot og studiecenter...24 Udlån af videokamera, digitalkamera og andet teknisk udstyr...24 Lektiecafé...24 Glemte sager...24 ALT DET ANDET...25 IT...25 Studierekvisitter...25 Studiekort og kopi/print...25 Elevråd og festudvalg...25 Endagsture...26 Studieture...26 Uddannelsesadministrationen...26 Befordring - ungdomskortet...26 Su...26 Adresseændring...27 Sikkerhed/forsikring...27 Udlæg til undervisningsmidler...27 Udmeldelse...27 Rygning...27 Parkering...27 LÆRERGRUPPEN...28 Lærere...28 HVEM - HVOR - HVAD...31 Personale...31 Adresser og telefon...31

6 6 Skolens historie DER VAR EN GANG Tilbage i 1986 blev Teknisk Gymnasium i Hillerød startet med hele to klasser, på adressen Carlsbergvej nr. 16 i stueetagen. Skolens område var begrænset, der var plads til nogle klasseværelser, et IT-lokale, en lille kantine, lærerværelse og et kontor til forsøgslederen. Htx-uddannelsen var på dette tidspunkt en 2-årig forsøgsuddannelse, en gymnasial overbygning på erhvervsskolens 1.år. Hos os blev eleverne undervist efter moderne metoder, med projektarbejde, tværfaglighed og inddragelse af IT. Hovedparten af vores elever dengang ønskede at læse videre til ingeniør eller videregående tekniker Forsøgsperioden sluttede, og Htx-uddannelsen blev gjort permanent. Skolen havde succes med at tiltrække nye elever, og antallet af spor voksede støt. Vi måtte udvide og lejede nye lokaler i nabobygningen Carlsbergvej nr. 14, en tidligere HHX-afdeling ved Hillerød Handelsskole Uddannelsen blev nu gjort 3-årig og alle fag blev sammenlignet og beskrevet på samme niveau som det almene gymnasium. Der kom også et bredere udbud af fag. Fødselsårgangene i amtet faldt støt, så der var kamp om eleverne blandt de gymnasiale uddannelser. Det lykkes dog at bevare skolens samlede elevtal på ca. 400 elever. I 1992 oprettede skolen som en af de første i hele landet de såkaldte pc-klasser. Da bærbare pc ere på dette tidspunkt nærmest var ubetalelige, valgte man med at give klassen adgang til et antal stationære pc ere. Visionen var at alle elever skulle have mulighed for at inddrage IT-hjælpemidler i undervisningen. I dag er det vanskeligt at forestille sig, at adgang til pc ere i klassemiljøet den gang var en revolutionerende tanke i skoleverdenen! Pc-klasserne udviklede sig hurtigt, og efterhånden købte hver elev sin egen bærbare pc, og det var, sammenlignet med i dag, stadigvæk en større udskrivning. Alligevel blev ordningen en stor succes, og der var ventelister til de to klasser, der blev oprettet hvert år. For ikke at satse for ensidigt på IT og for at skabe et spændende miljø for kemisk/ biologisk interesserede elever, oprettede vi en anden type temaklasse, nemlig Miljøklassen, også kaldet Den grønne klasse. Efter nogle år med blandet tilslutning blev profilen skærpet i mere naturvidenskabelig retning: Biotek- klassen var født og passede godt ind i den stærkt voksende interesse for bioteknologisk forskning i erhvervslivet I 1999 blev der taget endnu et nyt og spændende initiativ, der svarede godt til samfundets voksende krav om internationalisering: Australiensklassen blev født. Efter et par års forarbejde blev skolen og den australske partner enige om en model, hvor vores elever i 3. semester blev undervist efter danske læreplaner på engelsk, ved TAFE college i Sydney. Indkvarteringen foregik hos australske værtsfamilier. Det lykkedes at sende i alt fem årgange til Australien, og klassen var et hit, indtil gymnasiereformen med opdelingen i studieretninger gjorde det umuligt at fortsætte modellen. Det blev også vanskeligere

7 7 at få opholdet til at hænge sammen økonomisk, da priserne for undervisning i Australien steg drastisk. På trods af disse problemer tænker mange på skolen med vemod tilbage på Australiensklasserne: Eleverne var dygtige og ambitiøse og når de kom tilbage fra deres halvårlige ophold, var de vokset enormt rent menneskeligt og fagligt og vi syntes bestemt, at den specielle studenterhue med det australske flag på båndet klædte dem! Med 2004 bekendtgørelsen kom der fuld lighed mellem de gymnasiale ungdomsuddannelser htx, hhx og stx. For eksempel fik man et fælles valgfagskatalog, ligesom man efter det første halvår nu kunne skifte mellem de forskellige gymnasieformer. De første elever efter den nye bekendtgørelse startede i Elever og lærere skulle dog lige vænne sig til nye fænomener som opdeling i grundforløb og studieretning, Studieområde 1 og 2, portfolioeksamen og studieretningsprojekt. I sommerferien 2006 flyttede skolen til den nuværende bygning her på Carlsbergvej 34. De nye, lyse og smukke bygninger, de rummelige klasseværelser, studiecentret og terrassen med den fantastiske udsigt over Teglgårdssøen blev godt modtaget hos elever og ansatte. I 2006 deltog vores Kemi-/Biologiklasse i Galathea ekspeditionens konkurrence, hvor 1.præmien var en plads på ekspeditionens togt til Galapagos-øerne for to elever og deres lærer. Det fantastiske skete, og med en enestående præsentation af deres projekt vandt klassen konkurrencen, for næsen af de øvrige deltagere fra hele det gymnasiale område. To elever og en lærer tog af sted i februar 2007 og fik en super oplevelse. Siden har vores elever bl.a. vundet Det Nationale Science Cup 2011, hvor 3 elever fik en billet til San Francisco som præmie. Vi har også deltaget i Lundbech s Drughunterdyst, hvor vi fik en flot 2. plads. Og vi har opnået finaleplads i både Forskerspire-konkurrencen og Datalogi-OL. Siden skoleåret 2007 er Teknisk Gymnasium vokset stødt og er i dag en 8-spors skole med over 600 elever. Vi opretter hvert år seks studieretninger, og udbyder et stort antal højniveauog valgfag. Lærerkollegiet består af over 40 fastansatte lærere med en bred vifte af akademiske uddannelser.

8 Studieretninger på Teknisk Gymnasium, Hillerød Matematik A Fysik A Informationsteknologi B Kemi A Biologi B Idehistorie B Matematik A Informationsteknologi B Design C Matematik A Geovidenskab A Samfundsfag B 1. år Matematik A Matematik B Matematik A Matematik A Fysik A Fysik B Fysik B Geovidenskab A Kemi B Kemi A Kemi B Dansk A Dansk A Dansk A Dansk A Engelsk B Engelsk B Engelsk B Engelsk B Kemi B Biologi C Biologi B Biologi C Biologi C Samfundsfag C Samfundsfag C Samfundsfag C Samfundsfag B Informationsteknologi B Kommunikation/IT C IT C Teknologi B Teknologi B Teknologi B Teknologi B 2. Matematik A Matematik B Matematik A Matematik A år Fysik A Fysik B Fysik B Geovidenskab A Kemi B Kemi A Kemi B Dansk A Dansk A Dansk A Dansk A Engelsk B Engelsk B Engelsk B Engelsk B Kemi B Teknologihistorie C Idehistorie B Teknologihistorie C Samfundsfag B Teknologi B Teknologi B Teknologi B Teknologi B Informationsteknologi B Biologi B Informationsteknologi B Teknologihistorie C Design C Valgfag på C- niveau Valgfag C-niveau Valgfag C-niveau Valgfag C-niveau 3. år Dansk A Dansk A Dansk A Matematik A Teknikfag A Teknikfag A Teknikfag A Geovidenskab A Matematik A Kemi A Matematik A Dansk A Fysik A Biologi B Informationsteknologi B Samfundsfag B Idehistorie B Teknikfag A Valgfag A- eller B-niveau Valgfag A- eller B-niveau Valgfag A- eller B-niveau Valgfag på C- niveau 8

9 Kommunikation/IT A Design B Psykologi C 1. år Matematik B 2. år Fysik B Kemi B Dansk A Engelsk B Biologi C Samfundsfag C Kommunikation/IT A Teknologi B Matematik B Fysik B Kemi B Dansk A Engelsk B Teknologihistorie C Teknologi B Kommunikation/IT A Design B Psykologi C 3. år Dansk A Teknikfag A Kommunikation/IT A Design B Valgfag A- eller B-niveau Bioteknologi A Matematik A Samfundsfag B Matematik A Fysik B Bioteknologi A Dansk A Engelsk B Samfundsfag B Kommunikation/IT C Teknologi B Matematik A Fysik B Bioteknologi A Dansk A Engelsk B Teknologihistorie C Teknologi B Samfundsfag B Valgfag C-niveau Dansk A Teknikfag A Matematik A Bioteknologi A Samfundsfag B Valgfag A- eller B-niveau Valgfag C-niveau Idræt Billedkunst Erhvervsøkonomi Fransk International teknologi og kultur Programmering Psykologi Statik og styrkelære Tysk A-niveau Engelsk Fysik * Kemi * Matematik * Teknologi B-niveau Biologi * Design Samfundsfag * * kan kun vælges i de studieretninger hvor faget ikke allerede indgår. 9

10 Uddannelsens mål og indhold Htx er en treårig erhvervsgymnasial uddannelse som gennem teoretisk og værkstedsmæssig undervisning giver adgang til videregående uddannelser. STUDIEFORLØBET 1. semester: Alle elever starter på indholdsmæssigt det samme grundforløb. Omkring 1. december afgiver alle elever deres endelige studieretningsønske, som skolen så vidt muligt opfylder. Fagrækken består af Matematik A/B, Dansk A, Engelsk B, Fysik A/B, Kemi A/B, Biologi C, samfundsfag C, Kommunikation/ IT A/C eller IT B/C og Teknologi B. Flere af fagene samarbejder om studieområdet. Der aflægges prøve i studieområdet lige inden jul på grundlag af elevens prøvemappe (kaldet portfolio). OPBYGNING AF UDDANNELSEN Alle semestre har et gennemsnitligt lektionstal på 32 t/uge. Fagene er delt op i følgende gymnasiale niveauer: C, B og A-niveau. 10 Der afholdes prøve i studieområdet i grundforløbet efter det første halve år. Der gives standpunktskarakterer i alle fag ved afslutningen af hvert år i uddannelsen. I forbindelse med eksamen aflægger hver elev prøve i mindst 8 skriftlige eller mundtlige fag + et større 3.års projekt (studieretningsprojekt). VAlg af ekstra A-niveauer udløser flere prøver. I forbindelse med eksamen i teknologi, teknikfag og studieretningsprojekt på 3. år afholdes der en projektuge i disse fag, hvor der ikke er anden undervisning semester: Klasserne er delt op efter studieretninger. Ud over studieretningsfagene, der varierer afhængigt af studieretningen, læses følgende obligatoriske fag: Teknologi B, Matematik, Kemi og Fysik minimum på B-niveau, Engelsk B, Biologi C, Samfundsfag C, Kommunikation eller IT B/C, Teknologihistorie C og Dansk A. På 3.år vælger du imellem tre forskellige teknikfag på A-niveau. Du vælger også valgfag på 2. og 3.år, og skolen vil orientere dig i god tid om fag og muligheder. I studieområdet undervises der både i projekter og i studieområdets kernestof. Faget afsluttes med en portfolioprøve på 3. år.

11 Vigtige datoer for skoleåret 2014/15 SKOLEÅRET BEGYNDER 1.år: Mandag den 11. august 8.00 (a,b,c,d) og 8.20 (e,f,g,h) 2.år tirsdag den 12. august, tidspunkt se Lectio 3.år tirsdag den 12. august, tidspunkt se Lectio SKEMA Den daglige undervisningstid ligger mellem 8.00 og Du skal holde øje med dit skema hver dag, i Lectio. Lektionstider: Se Lectio SKOLEÅRET SLUTTER: 1.år: mandag den 1. juni, årsprøver 2., 3. og 6. juni (samt evt. 1 eksamen, efter udtræk) 2.år: fredag den 29. maj, (samt evt. 1 eksamen, efter udtræk) 3.år: tirsdag den 20 maj, (samt eksamen, efter udtræk) PRØVER OG EKSAMEN Datoerne for alle skriftlige eksaminer kan ses på uvm.dk, under gymnasiale uddannelser, hvor der ligger en eksamensplan for skoleåret. De skriftlige eksamensudtræk offentliggøres i Lectio den 13. maj og mundtlige eksamensudtræk offentliggøres den 20. maj. Sidste mulige eksamensdag er onsdag, den 24. juni. Translokation for 3.års elever finder sted lørdag den 27. juni kl (foto) 12.00, i Frederiksborggrymnasiets multihal. Studentervognene holder her på vores adresse, og der bliver budt på bobler og snacks her, efter det officielle arrangement. FERIER, HELLIGDAGE OG SKEMAFRI DAGE: Efterårsferie: uge 42 Juleferie: 23.december til 2. januar første skoledag i forårssemestret er mandag den 5. januar. Vinterferie: uge 7 Påskeferie: uge 14 Bededag: 30. april Kr. Himmelfart 14. maj og 15. maj Pinse 24. maj og 25. maj Grundlovsdag 5. juni FREDAGSCAFEER OG FESTER Alle arrangementer kan ses i Lectio. Kontaktlærerne Stig Nørskov Jacobsen og Christian Obel aftaler tidspunkter og temaer med elevrådet. Kontakt elevrådet, hvis du ønsker at være aktiv i forbindelse med sociale arrangementer. INTROTUR/KLASSEKURSUS 1. ÅR Skovskolens kursusafdeling holder introtur, dvs. samarbejdskursus for klassen i uge 35. Hver klasse er af sted i 2 dage, med en enkel overnatning. Du bliver orienteret nærmere og du kan se dagene for din klasse i Lectio. STATUS PÅ SKRIFTLIGE AFLEVERINGER (TÆLLEDAG) Der rettes særlig fokus på om dine skriftlige opgaver er afleveret, på følgende datoer: 20.10, 8.12., og Klasselæreren og ledelsen tager stilling til evt. advarsler og samtaler. FORÆLDREMØDER OG KONSULTATION Forældremøde 1.år: 23. og 24. september Konsultation 1.år: 19. og 20. november Konsultation 2.år: 25. november 11

12 Regler for orden og samvær 12 Det er hverken muligt eller fornuftigt at stille regler op for enhver situation der kan opstå. Vi forudsætter, at alle elever er bekendt med almindelige normer for god orden og samvær, som fx møde til tiden, rydde op efter sig selv, slukke sin mobiltelefon osv. Det har dog vist sig nødvendigt, at præcisere regler vedr. nogle konkrete forhold, som du kan læse nedenfor. Elevrådet har dog løbende mulighed for indgå i en dialog med ledelsen for at drøfte, hvordan ministeriets bestemmelser skal fortolkes lokalt på skolen. VEJLEDNING I PASSENDE OG UPASSENDE ADFÆRD PÅ SKOLEN (også kaldet Htx-Grønspætteregler ) Positiv/passende adfærd: GO! Lyst til at lære nyt Viljen til at bruge sine evner bedst muligt At være aktivt opsøgende overfor lærerne Stabil arbejdsindsats Socialt ansvarlig, hjælpsom og hensynsfuld væremåde Positiv omgangstone ansvarlig for egen skolegang Upassende adfærd: NO-GO! Ikke være studieaktiv (deltagelse, aflevering, fravær) Snyd og plagiat Ikke-faglige aktiviteter på pc en i undervisningstiden Upassende sprogbrug og respektløs adfærd overfor læreren og medstuderende. Mobning, eller anden nedsættende eller truende adfærd Mad i timerne (snacks/slik og drikkelse kan dog være o.k.) at forlade klasselokalet uden vigtig grund benene på bordet at komme for sent og forstyrre at efterlade affald på bord og gulv; at nægte at være med til fælles oprydning og oprydningstjanser at sidde med høretelefoner på i undervisningen at benytte mobiltelefonen i klasselokalet at dekorere klasseværelset, sin pc-skærm mv. med billeder, der kan virke stødende. Øl, spiritus og euforiserende stoffer er forbudt på skolen. Ved fredagscafeer og fester kan skolen give tilladelse til udskænkning af alkoholiske drikke Det er ikke tilladt at drive handel Tyveri eller hærværk anmeldes til politiet Læs videre under afsnittet Sanktioner, hvilke sanktioner skolen kan gribe til ved overtrædelsen af disse regler. Disse regler gælder også udenfor skoletiden, når du deltager i et arrangement, der har tilknytning til skolen. Der kan dog gælde særlige regler for ekskursioner og studieture mv. som den ansvarlige lærer informerer om. Reglementet er skrevet på grundlag af Undervisningsministeriets bekendtgørelse af om studie- og ordensregler.

13 13 Alkohol og andre rusmidler Flere undersøgelser viser, at højt alkoholforbrug hos unge går ud over skolegangen og helbredet. Men det medfører også risiko for at blive involveret i ulykker eller på anden måde komme galt af sted. Det er målsætningen med vores alkoholpolitik, at både ledelse, lærere og elever arbejder sammen om et godt socialt miljø på skolen, kendetegnet af personlig ansvarlighed, fremfor mange restriktioner. Ledelsen har sammen med lærere og elevrådet udarbejdet dette reglement. Det skal sikre, at alle kender skolens politik på alkoholområdet, så ingen er i tvivl om hvordan reglerne er i de forskellige dele af skolelivet. GENERELT Den overordnede regel er, at der ikke må drikkes alkohol i skolen eller på skolens område, eller at møde op i påvirket tilstand. I forbindelse med sociale aktiviteter efter skoletid, kan skolens ledelse give lov, typisk til fredagscafeer og fester. Overdrevent forbrug af alkoholiske drikke i forbindelse med disse arrangementer er ikke i orden, og dermed ikke overensstemmelse med skolens ordensregler. At indtage eller besidde andre former for rusmidler er ikke tilladt, under nogen former for skoleaktivitet. FESTER OG CAFEER Lærerkontaktgruppen og elevernes festudvalg sørger for, i samarbejde med de eksterne vagter, at reglerne bliver overholdt. De har ret til at bortvise elever fra arrangementer, der overtræder dem. Lærerne og de eksterne vagter har også lov til at konfiskere medbragt spiritus mv. Sodavand og alkoholiske drikke kan købes i cafeen (kun alm. øl) eller til festerne (ikke stærkere drikke end alm. øl)i baren. Drikkevarer må ikke tages med hjemmefra, og indtages i eller udenfor skolen. De må ikke opbevares i garderoben. Overskuddet fra salg af drikkevarer til cafeer eller fester går til temafester, udsmykning og andet elevsocialt.

14 14 INTROTURE OG STUDIETURE PÅ 1.ÅR På introturen for de nye 1.års elever er besiddelse og indtagelse af alkohol ikke tilladt. Det samme gælder normalt 1.års studieture, med mindre andet er skriftligt meddelt. STUDIETURE PÅ 2. OG 3.ÅR Ansvarligt og moderat forbrug af alkohol er tilladt, medmindre andet er skriftligt meddelt. Med til ansvarligheden hører, at man er frisk om morgenen og klar til at passe programmet for turen. ELEVRÅDSKONFERENCER Elevrådskonferencers officielle del gælder som skoletid, med de dertil hørende alkoholregler, dvs. ingen alkoholiske drikke. SANKTIONER Sociale arrangementer: Elever der overtræder de ovennævnte regler vil som udgangspunkt blive bortvist fra festen, og eventuelt få fest- og caféforbud i en længere periode, og modtage en advarsel. I grove tilfælde vil eleven blive midlertidigt udelukket fra undervisningen. Med hensyn til studieture er det op til de deltagende lærere at vurdere alvorligheden i overtrædelsen, der i grove tilfælde kan medføre hjemsendelse på egen regning.

15 Aktiv deltagelse i undervisningen FRAVÆR Du har mødepligt og begrebet lovligt fravær findes ikke i de gymnasiale uddannelser. Skolen vil dog gerne at du underretter om årsagen til fravær i Lectio, for at vi kan tage fornødent hensyn til fx længerevarende sygdom. I så fald kan skolen vælge at kræve dokumentation. Fravær registreres i hele lektioner, elektronisk, af den enkelte lærer i Lectio. Der udsendes advarselsbrev 1 ved ca. 8 % fravær og fraværsadvarsel 2 ved ca. 12 % fravær, og du vil blive indkaldt til studievejledningen, for at drøfte årsagerne og mulige løsninger. Stiger dit fravær fortsat, betragter skolen dig som ikke studieaktiv. Dette gælder også de enkelte fag. Er du meget fraværende, lærer du ikke tilstrækkeligt, og dine lærere kan ikke evaluere dig. Højt fravær i enkelte fag kan medvirke, at du ikke indstilles til prøve i faget. Højt generelt fravær kan i grove tilfælde betyde bortvisning fra årgangen eller prøve i alle fag. Det kan også komme på tale at indberette til SU-Styrelsen at du ikke er studieaktiv, og dermed ikke berettiget til SU. AFLEVERING AF SKRIFTLIGE OPGAVER OG MUNDTLIGE LEKTIER Skriftlige opgaver afleveres rettidigt og i en kvalitet, der af læreren accepteres som minimum (det er læreren, der træffer afgørelsen). Der er krav om 100 % aflevering af det skriftlige arbejde. Lectio kan hjælpe dig med at finde lektierne og indhente det forsømte. Du kan evt. også kontakte lærerne i beskeder ang. lektier. Det hører også med til reglerne om aktiv deltagelse, at man har forberedt sine mundtlige lektier og deltager aktivt i undervisningen. SNYD Afskrift fra andre elever og snyd accepteres og godkendes ikke. Det betragtes som snyd, også kaldet plagiat, at en elev skriver af efter andres skriftlige produktion eller kopierer data fra Internettet mv., uden præcist at angive kilden, og hermed udgiver det som sit eget arbejde. Det er op til den enkelte lærer at vurdere afskriften eller snydets omfang, men hvis der er tale om større dele af opgaven, regnes den som ikke afleveret. læs mere under Sanktioner Snyd til eksamen medfører bortvisning fra prøven. Man kan først gå op til ny prøve til næste ordinære eksamenstermin. Der er fire tælledage i løbet af et skoleår hvor hele din opgaveaflevering gøres op. Datoerne for tælledage finder du under Vigtige datoer og i Lectio. Mangler du afleveringer efter tælledagene, kan skolen vælge at sende et advarselsbrev om bortvisning fra årgangen (sendes til hjemmet, hvis du er under 18 år). Hvis du er syg, er det dit ansvar at træffe aftale med læreren om senere aflevering. Afleverer du for sent, kan du ikke regne med, at din opgave bliver rettet og bedømt på samme måde som opgaver der afleveres til tiden. Kalenderen i 15

16 16 IT-regler Erhvervsskolen Nordsjælland har truffet aftale med et firma, ENIGA-IT, som vedligeholder vores udstyr, nettet mv. Opdager du fejl på skolens IT-udstyr bedes du som elev fejlmelde på kontoret, hos bibliotekaren, eller via din lærer, som herefter fejlmelder til Helpdesk. Vi har ikke medtaget regelsættet for brug af IT på skolen her i studiehåndbogen. Da der er tale om et område i konstant udvikling, vil det hurtigt blive forældet. Du finder de til en hver tid aktuelle regler for brug af IT på skolen på adressen: Skolen forventer, at du læser disse regler og sætter dig ind i dem. Din klasse får også besøg af en IT-medarbejder ved skolestart. Har du spørgsmål eller problemer med skolens IT, som du ikke kan få løst hos IT-supporteren mv., kan du maile til Gisela Tolstoy på gt@esnord.dk. IT-supporterens træffe tid bliver oplyst i studiecentret.

17 Sanktioner OVERTRÆDELSE AF ORDENSREGLER KAN UDLØSE FØLGENDE SANKTIONER: Mundtlig tilrettevisning. Skriftlig advarsel. Bortvisning i en periode op til 10 dage, uden advarsel (registreres som fravær). I særlig grove tilfælde har skolen mulighed for øjeblikkelig bortvisning fra uddannelsen, uden advarsel. Snyd ved eksamen og prøver medfører bortvisning fra prøven, se eksamensreglementet i Lectio. Sanktionen vil normalt først blive iværksat efter en skriftlig advarsel, dog kan der blive tale om, i visse grove tilfælde, at iværksætte sanktionen straks. En advarsel vil normalt ikke kunne overføres fra det ene skoleår til det næste, med mindre der er tale om særlig grove eller gentagelsestilfælde. KLAGER Klager over skolens afgørelse sendes til vicedirektør Vibeke T. Johnsen, som orienterer eleven/ forældre om det videre forløb. Fristen er 14 dage, for alle former for klager. OVERTRÆDELSE AF STUDIEREGLER: Sanktioner ved manglende opgaveaflevering, manglende studieaktivitet, snyd og afskrift: Mundtlig tilrettevisning fra lærer eller ledelse. Skriftlig advarsel for manglende opgaveaflevering. Du mister retten til at gå til eksamen, i et fag eller i samtlige fag. Skolens ledelse kan give tilladelse til at gå året om, eller at til eksamen i et fag året efter. Bortvisning/udmeldelse pga. manglende studieaktivitet efter forudgående skriftlig advarsel og samtale med ledelsen (med forældredeltagelse for elever under 18 år). 17

18 Information og kontakt 18 LECTIO Lectio er skolens elektroniske læringsplatform. Ud over det faglige formål benytter vi også Lectio til at udsende informationer og beskeder. Meddelelser af generel interesse bliver skrevet på forsiden eller som besked. Arrangementer af forskellig art, ferier og lektier ser du i Lectio-skemaet. Uni-login udleveres ved studiestart og giver adgang til skolens netværk. Vi forventer, at du kigger i Lectio hver dag, da lærerne og ledelsen sender vigtige beskeder igennem Lectio. Du er velkommen til at give dine forældre mulighed for at kigge med i Lectio i de dele der kræver adgangskode. HTX-NYT Hver torsdag/fredag udgiver ledelsen et nyhedsbrev for den kommende uge, som orienterer om planlagte arrangementer og lignende. Htx-nyt udsendes som besked i Lectio og skal læses. KONTAKT TIL LÆRERNE Hvis du har brug for at kontakte din lærer elektronisk, for at spørge om noget, sender du en besked i Lectio. Har du behov for at træffe læreren personligt, er den normale procedure at du sender en besked til læreren og spørger om et mødetidspunkt. Lærerne er som udgangspunkt til stede på skolen i 31 timer, hvilket skulle det gøre muligt at aftale en passende træffetid. Du kan også se lærerens skema i Lectio, men vær opmærksom på at læreren kan have planlagt anden aktivitet i mellemtimerne, som fx tilbagemelding på opgaver eller forberedelse, og derfor skal have arbejdsro. AFLEVERING AF SKRIFTLIGE OPGAVER Som udgangspunkt skal alle opgaver afleveres elektronisk i Lectio. Her kan du også se, hvor megen elevtid (arbejdstid med opgaven) læreren regner med at du skal bruge. Der kan ind i mellem stilles enkelte papiropgaver, som afleveres i dueslaget i studiecentret. KLASSELÆRER/KLASSETEAM Hver klasse har en klasselærer eller et team af 2-3 lærere der fungerer som bindeled mellem dig, klassens øvrige lærere og ledelsen. Din klasselærer eller evt. studievejleder er den du henvender dig til, når du har faglige, personlige eller sociale problemer. Klasselæreren holder desuden øje med elevernes fravær. Klasselæreren leder også klassemøder, forældremøder og evalueringsmøder. FORÆLDREMØDE OG FORÆLDRE-/ELEV- KONSULTATION På 1. år holdes der forældremøde i september hvor forældrene bl.a. får lejlighed til at møde nogle af klassens lærere og blive orienteret om fagene. I november holdes der elev- og forældrekonsultation med udvalgte lærere for 1. og 2. år. På 2. og 3. år holdes der studiesamtaler. Alle er velkomne til at aftale møde med en lærer ved at henvende sig pr. besked i lectio til vedkommende.

19 Evaluering, karakterer og prøver Det er vigtigt at du selv følger godt med i hvordan det går fagligt, ved at spørge dig for hos dine lærere. Desuden modtager du to gange om året vejledende evalueringskarakterer i fagene. Evalueringskarakterer kan ledsages af en kommentar, såfremt gennemsnittet er under 02, eller hvis den er mere end ét karakterpoint lavere end den senest afgivne evalueringskarakter. Alle karakterer kan ses i Lectio Ved skoleårets begyndelse orienterer din lærer klassen om, hvilke mål der er beskrevet for det pågældende fag, dvs. hvad der ligger til grund for karaktergivningen. Evalueringskarakterer henholdsvis standpunktskarakterer er udtryk for, i hvor høj grad du opfylder målene for læreplanen, målt i forhold til det tidspunkt, hvor karakteren gives. Eksamenskarakterer, årsprøvekarakterer og interne prøvekarakterer er udtryk for, i hvor høj grad du opfylder målene for faget, set i forhold til den stillede opgave eller eksamensspørgsmålet. For at du kan få afprøvet din viden og for at opnå træning til eksamen, afholdes der et antal årsprøver og terminsprøver. 7-trins karakterskalaen fra er gældende for alle årgange. Du kan læse om 7-trins skalaen fx på websiden En gang om året (i uge 45-46) giver skolen eleverne mulighed for at udtale sig om undervisningen, generelt og i de enkelte fag, gennem en anonym elektronisk evaluering. Denne evaluering følges i uge 9 mundtlig. OPRYKNING Ved oprykning til næste klassetrin skal skolens ledelse vurdere, om eleven har fået tilstrækkelige udbytte af undervisningen. Som udgangspunkt har eleven ret til at blive rykket op, hvis gennemsnittet af standpunktskarakterer og prøver ved skoleårets afslutning er 02 eller over. Skolens leder kan nægte oprykning, hvis gennemsnittet er under 02 og hvis det er tydeligt at udbyttet af undervisningen ikke har været tilstrækkeligt. Her bliver fremmøde og aflevering af skriftligt arbejde også inddraget. Elever der ikke rykkes op, kan vælge at gå året om, hvilket dog kræver tilladelse af skolens leder. EKSAMEN Alle elever skal op i mindst 8 eksaminer + studieretningsprojekt (SRP), og på 1.år kommer du normalt op i 1 mundtligt fag. Teknikfag, Studieområdet og SRP er de eneste obligatoriske eksaminer. Har man ekstra A-niveauer, kan man komme op til ekstra eksaminer. Fortsætter du et fag på højere niveau, aflægger du ikke prøve. Udtrækning til de øvrige fag sker elektronisk gennem Undervisningsministeriet, og offentliggøres inden den første eksamen. I alle afsluttede fag gives der afsluttende standpunktskarakter (tidligere årskarakter), kaldet STA, som indgår i eksamensbeviset. I de ikke afsluttede fag gives der en gymnasial standpunktskarakter kaldet GST. STA-karakteren og eksamenskarakteren, hvis faget bliver udtrukket, indgår i dit eksamensbevis med en bestemt vægtning efter nogle komplice- 19

20 20 rede regler, som du vil blive orienteret om, inden du skal vælge valgfag. Du kan vælge et ekstra A-niveau som valgfag på 3. år, ud over uddannelsens obligatoriske 3 A-niveauer (Dansk A, Teknikfag A og et A-niveau fra studieretningen). Hermed forbedrer du dit eksamensgennemsnit, ved at med 4 A-niveauer ganges der med 1,03 og for flere A-niveauer med 1,06. Hvis du har tænkt dig at vælge et ekstra A-niveau fag, må du være meget opmærksom på, om du kan magte den ekstra arbejdsbelastning. (Matematik-Fysik, Biotek og Geovidenskab klasserne har allerede 4 A-niveauer) INDSTILLING EKSAMEN På baggrund af lærernes vurdering afgør skolens ledelse ved afslutningen af hvert skoleår, om du kan indstilles til prøver og afsluttende eksamen. Følgende regler gælder for indstilling: REGLEMENT OG EKSAMENSPLAN Første gang du skal til terminsprøve/ årsprøve, får du personligt udleveret et terminsprøve- og eksamensreglement, samt regler for brug af IT. Du kan også finde reglementet på vores hjemmeside og i Lectio. Det er dit ansvar at du sætter dig grundigt ind i reglerne, hver gang du skal til prøve eller eksamen mens du går på skolen. Lærerne orienterer om eksamensform, regler og bestemmelser som fx bedømmelsesgrundlag og hjælpemidler for de fag de underviser i. Dine personlige eksamensudtræk og andre prøver får du gennem Lectio på bestemte tidpunkter. Du skal: Deltage i undervisningen i tilstrækkeligt omfang. Deltage i undervisningen med tilfredsstillende aktivitet. Aflevere og få godkendt alle skriftlige arbejder. Bliver en elev ikke indstillet i et enkelt fag, kan eleven i særlige tilfælde få tilladelse til at gå op i faget året efter, hvis betingelserne for oprykning ellers er opfyldt.