Dronning Ester. Ugens tekst og referencer: Est 1; 2,1-20. The SDA Bible Commentary, vol. 3, pp
|
|
- Philip Thøgersen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 12 Dronning Ester Ugens tekst og referencer: Est 1; 2,1-20. The SDA Bible Commentary, vol. 3, pp Huskevers: Lad broderkærligheden vare ved. (Hebr 13,1) Hovedformålet er, at børnene Ved, at man altid bør drage omsorg for hinanden. Føler et ønske om altid at være omsorgsfulde og venlige mod hinanden. Viser det ved at være gode mod deres familie og venner. Tema: Parat til at undervise Bibelhistorien kort fortalt Da den unge Esters forældre dør, tager hendes fætter Mordokaj hende med hjem til sin familie, for at hun kan bo der. Under hendes opvækst underviser han hende, elsker hende og behandler hende, som var hun hans egen datter. Da kongen søger en ny dronning, fortsætter Mordokaj sin hjælpsomhed mod og omsorg for Ester, mens hun bor i paladset og forbereder sig på at blive præsenteret for kongen. Efter at have set alle de unge kvinder hans tjenere har samlet, vælger kongen Ester som sin dronning. Dette er en lektie om fællesskab Kristne familiemedlemmer og venner hjælper hinanden på mange måder. Vi har omsorg for hinanden på samme måde, som Gud har omsorg for os. Vi vil altid hjælpe hinanden. Til læreren Dyb respekt for sin velgører får Ester til at sætte pris på hans rådgivning, selv efter hun var blevet dronning. Dette faktum siger meget om Mordokaj som plejeforælder og Ester som den loyale og lydige datter. Hendes skønhed kom først og frem- 124
2 12 * 1 Programoversigt Program Minutter Aktiviteter Materialer Velkomst Leg og lær aktiviteter max 10 min. A. Vi holder aldrig op med at elske B. Skønhedskonkurrence C. Omsorg for alle aldre A3 karton, gamle blade, sakse, limstifter Gamle blade, sakse, tuscher, papir, blyanter, kurv Omsorg for alle aldre kopier (se bag i hæftet), blyanter, farveblyanter Sang og bøn Bibelhistorie Forstå bibelhistorien Brug bibelhistorien max 10 min. max 20 min. max 15 min. max 15 min. Sang og bøn kan bruges når som helst i programmet Oplev bibelhistorien Huskevers Cases Hold aldrig op med at give omsorg Kongekroner Bibel Stopskilt (se bag i hæftet), kraftigt papir, farveblyanter, sakse mest indefra og afspejlede sig i hendes karakter og personlighed. Den ydre skønhed kom i anden række. Alt for ofte ses det, at forældres slaphed på den ene side eller undertrykkende strenghed på den anden side resulterer i unge menneskes ønske om at slippe for tvang. Den kan avle egoisme og kriminalitet. Der er lykke i det hjem, hvor forældrenes autoritet er afstemt med respekt for børnenes forskelligheder, hvor forældrenes kontrol udøves med det mål for øje at udvikle selvkontrol. Unge mennesker fra disse hjem drager hjemmefra med en afbalanceret personlighed og en veldisciplineret karakter som Ester (The SDA Bible Commentary, vol. 3, pp. 470, 471). Har du let eller vanskeligt ved at finde balancen imellem at være for streng og for slap i Bibelklubben/sabbatsskolen? Hvordan ser børnene dig som autoritet? Elsker og respekterer de dig? Forslag til dekorationer Se lektie
3 Hvordan du underviser Velkomst Byd børnene velkommen ved døren. Spørg hvordan deres uge er gået hvad de er glade for/ kede af. Spørg dem, om der er noget, de har spekuleret på fra sidste uges historie. Sæt dem i gang med den leg og lær aktivitet, som du har valgt. 1 Leg og lær aktiviteter Vælg den eller de aktiviteter, der passer bedst til børnenes alder og modenhed. A3 karton Gamle blade Sakse Limstifter A. Vi holder aldrig op med at elske Forbered en stor plakat med overskriften Vi holder aldrig op med at elske. Bed børnene bladre igennem bladene og klippe billeder ud, der forestiller mennesker, der drager omsorg for hinanden. Lim billederne på A3 karton. Opmunter dem til at finde billeder af mennesker i alle aldre. Giv børnene tid til at svare på disse spørgsmål: Lad os kigge på de plakater I har lavet. Vis mig nogle billeder af personer der passer på babyer. Hvad med unge mennesker? Hvad med personer der plejer ældre mennesker? Hvordan kan I hjælpe til med en baby. Med andre børn? Med ældre mennesker? Vores bibelhistorie handler om nogen, der blev ved med at tage sig af et medlem af hans familie. Han plejede hende, da hun var lille og ikke havde nogen forældre, og han passede stadig på hende, efter hun var blevet voksen. Gamle (uge) blade Sakse Tuscher Papir Blyanter Kurv B. Skønhedskonkurrence Klip i forvejen nogle billeder ud af smukke unge kvinder. Nummerer billederne med tusch. Hæng dem på en opslagstavle eller på væggen. Giv børnene hver et lille stykke papir og en blyant. Sig til dem at de må stemme på den kvinde, de synes skal vinde skønhedskonkurrencen (forklar hvad det er). På papirslippen skal de skrive nummeret på det billede, de synes bedst om. Bed dem folde deres papir på midten og lægge det i kurven. Tæl numrene op for at se hvilket billede der har fået flest stemmer. Giv børnene tid til at svare på disse spørgsmål: Fortæl nu hvorfor I stemte, som I gjorde. Hvad syntes I om personen? Hvad kan man lære om en person 126
4 ved at se på et foto af dem? (Hvilken hårfarve de har, hvilken øjenfarve de har, hvilken nationalitet de har). Ved I, hvordan de er som mennesker? (Måske kan man se, om de ser venlige eller glade ud osv.). Man kan sige nogle få ting om personen ved at se på det ydre, men når det kommer til at afgøre, hvordan en person er indvendig, kan man ikke se det på et billede. Bibelhistorien til i dag handler om en ung kvinde, som deltog i en slags skønhedskonkurrence. Vi ved, at hun havde et smukt udseende, for hun vandt konkurrencen, men hendes skønhed kom også indefra. Hvordan kan man afgøre om nogen har indre skønhed? Hvordan kan man få det? Skal vi passe på os selv? Og hinanden? C. Omsorg for alle aldre Lav i forvejen en kopi til hvert barn af illustrationen. Bed børnene om at se på billederne, vurdere hvor gamle personerne er og så sætte dem i rækkefølge efter alder. Lad børnene bruge en blyant til at skrive de fire tal i boksen ved siden af billedet startende med det yngste barn. Hvis tiden tillader det, så kan børnene farvelægge billederne. Giv børnene tid til at svare på disse spørgsmål: Lad os se hvor mange I har fået rigtige. Hvem kommer først? Og som den næste? Og derefter? Fortsæt indtil I har gennemgået alle billederne. Har babyer brug for meget omsorg? Har små børn? Har ældre børn stadig brug for nogen, der passer på dem? Har mødre og fædre også brug for at vide, at der er nogen, der tænker på dem og elsker dem? Hvad med bedstemødre og bedstefædre? Ja, alle har brug for nogen, der passer på dem og drager omsorg for dem. Det er rart at vide, at der er nogen, der tager sig af dig og passer på dig. Bibelhistorien til i dag handler om en mand, der tog sig af sin niece, da hun var meget lille og ikke havde nogen forældre. Han tog sig også af hende, da hun var blevet voksen. Kopier af billede med folk i forskellige aldre (se bag i hæftet) Blyanter Farveblyanter 127
5 Sang og bøn Fællesskab Fortæl om børnenes glæder og sorger (hvad de har været glade for eller kede af) ud fra det de fortalte, da de kom (som det er passende). Brug lidt tid på tilbagemelding om sidste uges lektie og gentag huskeverset. Byd gæster særligt velkommen, og fortæl deres navne til de andre børn. Husk at bemærke, hvis nogen har haft fødselsdag i ugens løb. Sangforslag Jeg er tryg hos dig (Syng og mal, nr. 23) Gud ved, hvad jeg hedder (Syng og mal, nr. 14) Med Jesus i familien (Børnesange, nr. 83) Jeg mærker min hud mod din hud (Syng og mal, nr. 26) Mission Sig: Lad os se om der er nogen i vores missionshistorie, der tager sig af andre. Brug historien fra Børnenes missionshistorie eller en anden historie, som du har mulighed for at bruge. Kollekt Sig: Vi kan hjælpe andre ved at opfylde deres behov. Vores kollekt vil hjælpe nogen i et andet land. Vi tjener Gud, når vi giver ham vores kollekt, så andre kan blive hjulpet. Bøn Sig: Lad os bede sammen. Børn, gentag efter mig. Tak, kære Jesus, for at vi altid kan tage os af andre. Amen. * (*Sang og bøn kan bruges når som helst i programmet) 128
6 2 Bibelhistorien Oplev bibelhistorien Du har brug for frivillige til at spille Ester, hendes mor, hendes far, Mordokaj og kongen. Mens du fortæller historien, kan du flette instruktionerne i parentes ind undervejs. Ester var en lille pige, der boede i et land, der hed Persien. [Hele gruppen peger på Ester]. Da begge hendes forældre døde [Esters forældre sætter sig ned på deres pladser], skulle Ester bo hos sin ældre fætter, Mordokaj. [Hele gruppen peger på Mordokaj]. Mordokaj elskede Ester og tog sig af hende, som var hun hans egen datter. Ester voksede op og blev en ung kvinde, og Mordokaj lærte hende alle de ting, som forældre lærer deres børn. [Mordokaj taler med Ester]. Han lærte hende at være venlig og hjælpsom. [Ester lader som om, hun fejer]. Han lærte hende at være ærlig og modig. Og han lærte hende at elske og tilbede Gud. [Ester knæler ned, som om hun beder]. Da Ester var en ung kvinde, besluttede kongen af Persien at søge efter en ny dronning. [Hele gruppen peger på kongen]. Unge kvinder fra hele landet blev kaldt til paladset, så kongen kunne vælge sin nye dronning. Mordokaj tog Ester med hen til kongens palads. [Mordokaj tager Esters hånd og fører hende hen at stå bag ved kongen]. Selv om hun nu boede på kongens palads med særlige hjælpere, udsøgt mad og specielle skønhedsbehandlinger, tog Mordokaj sig stadig af Ester. Hver dag gik han tur i haven tæt ved de unge kvinders værelser, så han kunne finde ud af, hvad der skete med hende. [Mordokaj går rundt om Ester og kongen]. Endelig blev det Esters tur til at møde kongen. Ville han synes om hende? Ville han gøre hende til dronning? [Ester går hen foran kongen og nejer]. Kongen kunne godt lide hende. Mordokaj havde opdraget hende godt. Hun var ikke blot smuk, hun var også sød og venlig, og hun vandt kongens hjerte. Kongen satte en kongekrone på Esters hoved [kongen sætter en krone på Esters hoved] og gjorde hende til dronning. Han holdt en stor fest for hende, udråbte dagen til helligdag for hele landet og gav hende mange gaver. [Kongen klapper i hænderne. Alle klapper af Ester]. Mordokaj havde taget sig af Ester, da hun var en lille pige, og da hun blev en ung kvinde. Han holdt aldrig op med at tage sig af hende. I Guds familie vil vi altid tage os af vores familie og venner. Giv børnene tid til at svare på følgende spørgsmål: Hvad synes du om Mordokaj? Hvordan tror du, Ester følte det, da hendes fætter Mordokaj kom og tog sig af hende og bragte hende hjem til sig? Hvordan behandlede han hende? (Som sin egen datter). Mordokaj havde omsorg for Ester. Og på grund af hans kærlighed og omsorg blev Ester lige så skøn indvendigt som udvendigt. Hun var venlig og hjælpsom mod andre. Det havde hun lært af sin fætter Mordokaj. Børneskuespillere Kongekroner 129
7 Huskeverset Bibel Huskevers Slå op til Hebr 13,1 og sig: Her står dagens huskevers i Bibelen. Læs teksten højt: Lad broderkærligheden vare ved. Lær børnene huskeverset, mens I laver følgende fagter: Lad broderkærligheden vare ved peg på en dreng, og kryds armene over brystet Hebr 13,1 hold håndfladerne samlet og åben hænderne som en bog Gentag indtil børnene kan verset udenad. 3 Forstå bibelhistorien Cases Sig til børnene at du vil læse nogle små historier, og du vil gerne vide, hvad de ville have gjort. Giv børnene tid til at svare efter du har læst: Janes mor kommer sent for at hente hende i sabbatsskolen. Jane græder. Hvad kan du og din mor gøre? (Blive hos hende til hendes mor kommer, holde om hende, lege med hende, bede med hende). Giv børnene tid til at svare efter du har læst: Matthias er otte år gammel. Hans mor skal på hospitalet for at føde en lille baby. Matthias kommer for at blive passet i jeres hus, mens hans far er på arbejde. Hvad kan I gøre for at gøre Matthias glad? (Dele legetøj med ham, lege med ham). Giv børnene tid til at svare efter du har læst: Jonathans bedstemor bor sammen med ham og hans øvrige familie. Pludselig en dag begynder hun at hoste og hoste, mens hun er ved at læse en bog for ham. Hvad kan Jonathan gøre for at hjælpe hende? (Give hende et glad vand, klappe hende på ryggen, spørge om hun er ok). Giv børnene tid til at svare på følgende spørgsmål: Hvor mange af jer har en bror eller en søster? Hvordan vil I gerne have, at jeres bror eller søster behandler jer? (Venligt, kærligt). Hvordan behandler vi vores brødre og søstre? Hvordan kan vi hjælpe vores forældre? Vores bedsteforældre? Hvordan kan vi behandle medlemmer af Guds familie, som var de vores rigtige brødre og søstre? Skal man nogensinde holde op med at tage sig af andre mennesker? Hvorfor ikke? 130
8 4 Brug bibelhistorien Hold aldrig op med at give omsorg Lav i forvejen en kopi af stopskiltet på kraftigt papir til hvert barn. Lad børnene fylde skiltet ud med rød farve idet de lader bogstaverne forblive hvide. Derefter klippes skiltene ud. Stopskilte (se bag i hæftet) Kraftigt papir Farveblyanter Sakse Giv børnene tid til at svare på disse spørgsmål: Ved I, hvad der står på jeres stopskilt? Læs det højt. Tag det med hjem og vis det til en ven. Fortæl om Mordokaj som aldrig holdt op med at tage sig af Ester. Skiltet kan minde os om at drage omsorg for andre. Afslutning Syng en afslutningssang. Sig en enkel bøn, som f.eks.: Kære Jesus, hjælp os med altid at tage os af hinanden. Amen 131
9 BØRNENES BIBELHISTORIE Ugens tekst og referencer Est 1; 2,1-20. Dronning Ester Hvem vil du helst passes hos, når dine forældre skal i byen? Esters fætter passede hende i lang tid. The SDA Bible Commentary, vol. 3, pp Huskevers Lad broderkærligheden vare ved. (Hebr 13,1) Tema Guds venner tager sig af hinanden. Ester var en køn, lille pige der boede i Persien. Da begge hendes forældre døde, kom Ester til at bo hos sin ældre fætter, Mordokaj. Mordokaj elskede Ester og tog sig af hende, som var hun hans egen datter. Igennem hele Esters barndom lærte Mordokaj hende alle de ting, som forældre lærer deres børn. Han lærte hende at være venlig og hjælpsom. Han lærte hende at være ærlig og modig. Og han lærte hende at elske og tilbede Gud. Selv om Ester og Mordokaj boede i Persien, var de ikke persere. De var jøder, og Mordokaj ønskede ikke, at Ester skulle glemme sit folks Gud. På det tidspunkt hvor Ester var blevet en ung kvinde, besluttede kongen af Persien at finde sig en ny dronning. Unge kvinder fra hele landet blev hentet og bragt til paladset. Kongen ville vælge en ny dronning blandt dem. Ester var en af disse unge kvinder. De unge kvinder blev plejet og behandlet i et år, inden de skulle møde kongen. I al denne tid boede de i en særlig del af kongens palads og blev plejet af dygtige tjenere. Ester var sådan en venlig, betænksom pige, at hun hurtigt blev gode venner med den mand, der stod i spidsen for pigernes skønhedsbehandlinger. Han gav hende syv hofdamer, den mest udsøgte mad og det bedste sted at bo. Mordokaj arbejdede i kongens palads. Han gik tur i haven, der stødte op til de værelser, hvor pigerne boede. På den måde kunne han finde ud af, hvor Ester boede, og hvordan hun havde det. Endelig var det blevet Esters tur til at møde kongen. Ville han synes om hende? Ville han synes bedre om hende end om alle de andre unge kvinder? Ville han gøre hende til dronning? Kongen kunne godt lide hende. Mordokaj havde opdraget hende godt. Hun så ikke kun fortryllende ud, men hun var også sød og venlig, og hun vandt kongens hjerte. Kongen satte en kongekrone på Esters hoved og gjorde hende til dronning. Han holdt en stor fest for hende. Han gav alle i hele landet en ekstra fridag og overøste Ester med flotte gaver. Mordokaj havde taget sig af Ester det meste af hendes liv. Og han holdt ikke op med at bekymre sig om hende, efter hun var blevet dronning. Mordokaj og Ester var en del af Guds familie. Og medlemmer af Guds familie holder aldrig op med at tage sig af hinanden. Hvordan kan du vise andre, at du har omsorg for dem? Tænk på forskellige ting du kan gøre. Kan du hjælpe nogen i din familie? Kan du bede for dem? Synge en sang for dem? Eller give dem et knus? Vis din kærlighed til nogen i din familie i dag. 132
10 Leg og lær Lørdag Læs bibelhistorien sammen hver dag i denne uge og øv på huskeverset, mens I laver følgende fagter: Lad broderkærligheden vare ved peg på en dreng, og kryds armene over brystet Hebr 13,1 hold håndfladerne samlet og åben hænderne som en bog Søndag Hvis du har lyst, kan du slå rytmen med nogle klodser eller skeer, mens I synger. Hjælp dit barn med at vise omsorg for nogen i jeres familie ved at give dem en behagelig overraskelse. Mandag Tal om de skønhedsbehandlinger Ester fik igennem alle disse måneder i paladset, inden hun skulle møde kongen. Lad dit barn prøve at tage sødt duftende lotion eller parfume på. Tal om at Esters skønhed også kom indefra, fordi hun behandlede andre mennesker med kærlighed. Spørg: Hvordan kan du få skønhed indefra? Tirsdag Hjælp dit barn med at gøre noget godt for en ældre nabo, ven eller slægtning. Lave dejlig mad, hjælpe til med havearbejde eller husligt arbejde, sidde og lytte mens den ældre taler, give dem et knus. Kig i bøger og blade sammen og lad dit barn udpege billeder af mennesker der hjælper andre mennesker i alle aldre. Onsdag Læs Ester 2,1-20 sammen og forklar teksten hvis det er nødvendigt. Spørg: Hvem var Esters fætter? Hvordan tog han sig af hende? Hvorfor valgte kongen Ester som sin dronning? Opmunter dit barn til at vise stopskiltet fra Bibelklubben/ sabbatsskolen til andre og fortælle dem om Mordokaj og Ester. (Eller tegn og farvelæg et sekssidet stopskilt. Skriv STOP med store bogstaver i midten). Torsdag Hjælp dit barn med at lave en papirskrone som kunne ligne den, kongen gav Ester, da han kronede hende. Gem den til fredag aftens andagt. Fredag Rollespil bibelhistorien sammen med resten af jeres familie. Husk at bruge kronen fra i går. Lav en liste over ting jeres familie har gjort for hinanden i denne uge for at vise hinanden kærlighed. Sig huskeverset sammen. Bed Gud hjælpe jer til altid at vise kærlighed og omsorg for hinanden i jeres familie. 133
LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereLEKTIE. Lad dem komme! Parat til at undervise. Jesus elsker mig! Han vil have mig med i sin familie!
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 10 Lad dem komme! Ugens tekst og referencer: Luk 18,15-17. Den Store Mester, kap. 56. Huskevers: Lad de små børn komme til mig. (Luk 18,16) Hovedformålet er, at børnene Ved
Læs mereDen vigtigste og bedste gave
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,
Læs mereNu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,
Læs mereDen lille prins. Huskevers: Vær hinanden hengivne i broderkærlighed. (Rom 12,10)
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 6 Den lille prins Ugens tekst og referencer: 2 Kong 11. Profeter og Konger, s. 107. Huskevers: Vær hinanden hengivne i broderkærlighed. (Rom 12,10) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereGud hører os, når vi beder sammen.
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 13 Ester redder sit folk Ugens tekst og referencer: Est 8,1-17. Profeter og Konger, s. 292-295. Huskevers: For hvor to eller tre er forsamlet i mit navn, dér er jeg midt iblandt
Læs mereLEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 5 Unge mand, rejs dig op! Ugens tekst og referencer: Luk 7,11-17. Den store Mester, kap. 32. Huskevers: Gud har besøgt sit folk. (Luk 7,16) Hovedformålet er, at børnene Ved,
Læs mereEngle overalt. Vi hjælper andre, når vi beder for dem.
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 1 Engle overalt Ugens tekst og referencer: 2 Kong 6,8-17 Profeter og Konger, kap. 21. Huskevers: Bed for hinanden. (Jak 5,16) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Guds folk
Læs mereUgens tekst og referencer: 2 Kong 12, Krøn 24,1-14. The SDA Bible Commentary, vol. 2, pp. 923, 924.
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 7 Templet repareres Ugens tekst og referencer: 2 Kong 12,1-15. 2 Krøn 24,1-14. The SDA Bible Commentary, vol. 2, pp. 923, 924. Huskevers: og at I med én sjæl kæmper sammen
Læs mereHovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 9 Den fattige enkes gave Ugens tekst og referencer: Luk 21,1-4. Mark 12,41-44. Den Store Mester, s. 418-420. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet
Læs mereHelliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31)
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 7 Helliget Gud Ugens tekst og referencer: Luk 2,21-38. Den Store Mester, kap. 5. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) Hovedformålet er,
Læs mereLEKTIE. Den første jul. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud, når vi siger Ham tak for, at han sendte Jesus til jorden.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 2 Den første jul Ugens tekst og referencer: Luk 2,1-7. Den Store Mester, kap. 4. Huskevers: Tak Gud for hans gave. (2 Kor 9,15) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus
Læs mereFars hjælper. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Vi tjener Gud når vi gør vores bedste.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 9 Fars hjælper Ugens tekst og referencer: Matt 13,55. Mark 6,3. Den Store Mester, kap. 7. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Hovedformålet er,
Læs mereLEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 3 Den første julesang Ugens tekst og referencer: Luk 2,8-14. Den store Mester, kap. 4. Huskevers: Alle gode gaver kommer fra oven. (Jak 1,17) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereLEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 1 Vågn op lille pige! Ugens tekst og referencer: Mark 5,21-43. Den store Mester, kap. 36. Huskevers: Frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. (3 Joh 1,2)
Læs mereLEKTIE. Jesu helbredelses fest. Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper dem, der er syge.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 2 Jesu helbredelses fest Ugens tekst og referencer: Luk 4,38-44. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: Jeg var syg, og I tog jer af mig. (Matt 25,36) Hovedformålet er, at
Læs mereKom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 10 Kom ind i mit hus Ugens tekst og referencer: ApG 16,6-15. Mesterens efterfølgere, s. 116-119. Huskevers: Kom ind i mit hus og bliv der. (ApG 16,15) Hovedformålet er, at
Læs mereLEKTIE. Blevet væk og fundet. Parat til at undervise. Vi lærer for at hjælpe andre.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 10 Blevet væk og fundet Ugens tekst og referencer: Luk 2,41-50. Den Store Mester, kap. 8. Huskevers: Jesus voksede i visdom og vækst. (Luk 2,52) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereGuds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 13 Guds ord Ugens tekst og referencer: ApG 8,26-40. Mesterens efterfølgere, s. 61-62. Huskevers: Giv mig indsigt efter dit ord. (Sl 119,169) Hovedformålet er, at børnene Ved,
Læs mereHuskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i ord! (2 Thess 2,16-17)
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 3 Den lille tjenestepige tjener Gud Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,1-8. Profeter og Konger, kap. 20. Huskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i
Læs mereHuskevers: i menigheden blev der utrætteligt bedt til Gud for ham. (ApG 12,5) I Guds familie beder vi for hinanden.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 7 Ind og ud af fængslet Ugens tekst og referencer: ApG 12,1-19. Mesterens efterfølgere, s. 80-86 Huskevers: i menigheden blev der utrætteligt bedt til Gud for ham. (ApG 12,5)
Læs mereHuskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 5 Syv særlige hjælpere Ugens tekst og referencer: ApG 6,1-7. Mesterens efterfølgere, kap. 9. Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom
Læs mereer hun en trofast arbejder. Gennem hendes tjeneste kommer hendes bortførere til at se hendes kærlighed til Gud.
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 2 Den lille tjenestepige Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,1.2. Profeter og Konger, s. 121-122. Huskevers: Så lad os da gøre godt mod alle. (Gal 6,10) Hovedformålet er,
Læs mereHuskevers: Nu ved jeg, at der ikke er nogen Gud på hele jorden undtagen i Israel. (2 Kong 5,15)
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 5 Na aman tjener Gud Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,15-17. Profeter og Konger, kap. 20. Huskevers: Nu ved jeg, at der ikke er nogen Gud på hele jorden undtagen i Israel.
Læs mereHyrderne og Jesusbarnet
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 4 Hyrderne og Jesusbarnet Ugens tekst og referencer: Luk 2,15-20. Den Store Mester, kap.4. Huskevers: Herren har gjort store ting mod os. (Sl 126,3) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereMistet og fundet. Huskevers: Gud siger: Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3)
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 7 Mistet og fundet Ugens tekst og referencer: Luk 15,8-10. Christ s Object Lessons, side 192-197. Huskevers: Gud siger: Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) Hovedformålet
Læs mereEt barn som mig. Huskevers: Han fulgte med dem tilbage til Nazaret, og var lydig mod dem. (Luk 2,51) Vi ligner Jesus, når vi er lydige og hjælpsomme.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 8 Et barn som mig Ugens tekst og referencer: Luk 2,39-40 og 51-52. Den Store Mester, kap. 7. Huskevers: Han fulgte med dem tilbage til Nazaret, og var lydig mod dem. (Luk
Læs mereLEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst.
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 5 Når som helst, hvor som helst Ugens tekst og referencer: Mark 1,35-38. Huskevers: Beder I til mig, vil jeg høre jer. (Jer 29,12) Hovedformålet er, at børnene Ved at bøn
Læs mereHuskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl 30,13)
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 8 Der var en som sagde Tak Jesus Ugens tekst og referencer: Luk 17, 11-19. Den Store Mester, kap. 27 og s. 232. Huskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl
Læs mereHuskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22)
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 5 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer: 1 Mos 6,5-18; Patriarker og Profeter kap. 8. Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) Hovedformålet
Læs mereGuds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.)
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 1 Guds sendebud Ugens tekst og referencer: Matt 1,18-25. Luk 1,26-38 og 2,8-14. Den store Mester, kap. 3. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe
Læs mereLEKTIE. Fødselsdagsgaver til Jesus. Parat til at undervise. Vi tilbeder Jesus, når vi giver af vores gaver til ham.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 5 Fødselsdagsgaver til Jesus Ugens tekst og referencer: Matt 2,1-2 og 10-11. Den Store Mester, kap.6. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet er, at
Læs mereDet mistede får. Ugens tekst og referencer: Luk 15,4-7; Christ s Object Lessons, side 186-192.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 6 Det mistede får Ugens tekst og referencer: Luk 15,4-7; Christ s Object Lessons, side 186-192. Huskevers: Jesus siger: Jeg er med jer alle dage indtil verdens ende. (Matt
Læs mereLEKTIE. To mænd og en underlig besked. Parat til at undervise. Guds børn kan være venner med alle.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 6 To mænd og en underlig besked Ugens tekst og referencer: ApG 10. Mesterens efterfølgere, kap. 14. Huskevers: Gud gør ikke forskel på nogen. (ApG 10,34) Hovedformålet er,
Læs mereHuskevers: Glem ikke at dele med andre. (Hebr 13,16, Bogen)
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 11 En lille dreng deler Ugens tekst og referencer: Matt 14,13-21. Mark 6,32-44. Luk 9,10-17. Den Store Mester, kap.39. Huskevers: Glem ikke at dele med andre. (Hebr 13,16,
Læs mereEndelig helbredt! Tema: I Guds familie beder vi for hinanden. KAPITEL 7
32 KAPITEL 7 APG 12, 1-19. MESTERENS EFTERFØLGERE, S.80-86 Endelig helbredt! Har du nogen sinde kendt nogen, som var i vanskeligheder? Hvordan kunne du hjælpe dem? Peters venner bad og bad og bad for ham,
Læs mereEt hul i taget. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24)
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 3 Et hul i taget Ugens tekst og referencer: Luk 5,17-26. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24) Hovedformålet er, at
Læs mereJesus helbreder en lille pige
MARK 5,21-43, DEN STORE MESTER, S. 230-233. Jesus helbreder en lille pige Huskevers: frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. 3 JOH 2 Budskabet: Vi kan have omsorg for andre. Har du
Læs mereHuskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5)
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 13 Lazarus, kom herud! Ugens tekst og referencer: Joh 11,1-44. Den Store Mester, kap. 58. Huskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5) Hovedformålet
Læs mereUgens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11.
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 9 Abram følger Gud Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. Huskevers: Jag efter kærligheden. (1 Kor 14,1) Hovedformålet
Læs mereVi er en familie -4. Stå sammen i sorg
Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til
Læs mereFølg mig. Jesus ønsker vi skal være hans venner.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 13 Følg mig Ugens tekst og referencer: Luk 5,1-11. Joh 1,35-42. Den Store Mester, kap. 30. Huskevers: I er mine venner. (Joh 15,14) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus
Læs mereLEKTIE. Kvinden ved brønden. Parat til at undervise. Vi hjælper andre, når vi fortæller dem om Jesus.
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 3 Kvinden ved brønden Ugens tekst og referencer: Joh 4,1-42. Den Store Mester, kap. 19. Huskevers: Fortæl om alt det, Gud har gjort mod dig. (Luk 8,39) Hovedformålet er, at
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs mereHalleluja, mere af dig -3
Halleluja, mere af dig -3 Mere kærlighed Mål: At give børn en større længsel efter at blive fyldt med kærlighed fra Gud. Tekst: 2. Kongebog 4, 8 17 (Elisa giver en særlig gave). Visualisering: F.eks. slikposer
Læs merePletterne der forsvandt
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 4 Pletterne der forsvandt Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,9-14. Profeter og Konger, kap. 20. Huskevers: For hans værk er vi skabt til gode gerninger. (Ef 2,10) Hovedformålet
Læs mereKongens drøm. Huskevers: jeg må vidne om evangeliet om Guds nåde. (ApG 20,24)
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 9 Kongens drøm Ugens tekst og referencer: Dan 2,1-28,46-49. Profeter og Konger, s. 239-243. Huskevers: jeg må vidne om evangeliet om Guds nåde. (ApG 20,24) Hovedformålet er,
Læs mereDen uartige søn. Gud er altid klar til at tilgive os.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 8 Den uartige søn Ugens tekst og referencer: Luk 15,11-22. Christ s Object Lessons, side 198-211. Huskevers: Du, Herre, er god og tilgiver gerne (Sl 86,5) Hovedformålet er,
Læs mereJeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus
Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: Vi skaber forventning i børnene - forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder Jesus, og
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1
Kursusmappe Uge 16 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge16_Eventyr.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 16 l Eventyr Det har sneet, og alt er hvidt. Hipp
Læs mereLønningsdag i vingården
Lektie 2 Lønningsdag i vingården Ugens tekst og referencer Matt 19,27 til 20,16. Kristi lignelser, kap. 28 Huskeverset Nu forstår jeg, at Gud ikke gør forskel på nogen. ApG 10,34 Hovedmålet er, at børnene
Læs mereJeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus
Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder
Læs mereLot vælger først. Huskevers: Der må ikke være splid mellem dig og mig (1 Mos 13,8)
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 11 Lot vælger først Ugens tekst og referencer: 1 Mos 13, Patriarker og Profeter, s. 66-67. Huskevers: Der må ikke være splid mellem dig og mig (1 Mos 13,8) Hovedformålet er,
Læs mereGud taler til mennesker -1
Gud taler til mennesker -1 Gud taler til børn Mål: Børnene opdager, at Gud taler til mennesker og deler sine hemmeligheder med dem, der søger ham, ærer ham og holder sig tæt til ham. Børnene får forståelse
Læs mereEt dyreoptog. Viser det ved at prise Gud for hans omsorg for mennesker og dyr. Vi takker Gud, fordi han passer godt på os.
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 6 Et dyreoptog Ugens tekst og referencer: 1 Mos 6,19-7,24; Patriarker og Profeter, kap. 8. Huskevers: Jeg takker dig for evigt, for du greb ind! (Sl 52,11) Hovedformålet er,
Læs mereHalleluja, mere af dig -4
Halleluja, mere af dig -4 Mere af Guds kraft Mål: At give børn en længsel efter at blive fyldt med (mere af) Guds kraft. Tekst: 2. Kongebog 4, 18 37 (Elisa vækker en dreng op fra de døde). Visualisering:
Læs mereGud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Gud har en plan -3 Plan nr. 3: Jeg giver dig evigt liv! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 3: At give mennesker evigt liv. Gud giver sig selv, for at intet nogensinde vil kunne stå i vejen for et evigt
Læs mereGuds venner. Ugens tekst og referencer: 1 Mos 1,24-31; 2,1-25; 3,20; Patriarker og Profeter, kap. 2.
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 2 Guds venner Ugens tekst og referencer: 1 Mos 1,24-31; 2,1-25; 3,20; Patriarker og Profeter, kap. 2. Huskevers: Gud sagde: Lad os skabe mennesker i vort billede, så de ligner
Læs mereLEKTIE. Ud af skyerne. Parat til at undervise. Vi priser Jesus fordi han giver os himmelen.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 3 Ud af skyerne Ugens tekst og referencer: 1 Thess 4,16; Åb 21,22; Es 65,17-25. Testimonies, vol. 1, side 60-61 og 67-70. Early Writings, side 13-20. The Great Controversy,
Læs mereLEKTIE. En særlig middag. Parat til at undervise. Vi priser Jesus, fordi han har vist os kærlighed.
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 13 En særlig middag Ugens tekst og referencer: Joh 13,1-7. Luk 22,15-19. Den Store Mester, kap. 72. Huskevers: Han elskede dem indtil det sidste. (Joh 13,1) Hovedformålet
Læs mereNoa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8.
Lektie 6 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset Lær mig at gøre din vilje, for du er min Gud. Din gode ånd skal lede mig. Sl 143,10 Hovedformålet
Læs mereHalleluja, mere af dig -5
Halleluja, mere af dig -5 Mere af Guds overflod Mål: At give børn en længsel efter at søge Guds rige først og så vil de få alt andet i tilgift. Gud velsigner os med et liv i overflod, når vi har ham på
Læs mereLuk op for Jesus -3. Jesus ønsker, at du kommer med til fest.
Luk op for Jesus -3 Jesus ønsker, at du kommer med til fest. Mål: Lær børnene, at Jesus har gjort alt klar til, at vi kan leve et evigt liv med ham. Det bliver en fest, og Jesus ønsker, at hvert eneste
Læs mereEn for alle og alle for en
Lektie 4 En for alle og alle for en Ugens tekst og referencer ApG 2,42-47 ME kap. 7 Huskeverset Gør jeres arbejde med god vilje som et arbejde for Herren og ikke for mennesker. (Ef 6,7) Hovedformålet er,
Læs mereLuk op for Jesus -5. Jesus ønsker, at du er parat.
Luk op for Jesus -5 Jesus ønsker, at du er parat. Mål: Lær børnene, at Jesus har gjort alt klar til, at vi kan leve et evigt liv med ham Han ønsker, at vi er med til denne store fest. Derfor er det vigtigt,
Læs mereHvis side er du på? Lektie 11. Ugens tekst og referencer Josva 5,13-15; 6,1-5 Patriarker og Profeter, kapitel 45
Lektie 11 Ugens tekst og referencer Josva 5,13-15; 6,1-5 Patriarker og Profeter, kapitel 45 Huskeverset Jeres hjerter må ikke forfærdes. Tro på Gud og tro på mig. 1 Joh 14,1 Hovedmålet er, at børnene ved,
Læs mereBest Friends Forever! -2
Best Friends Forever! -2 Jeg står ved Jesus kors. Mål: Vi fortæller børnene, at vi kan være bedste venner med Jesus. For at kunne være bedste venner, må vi også være villige til at stå ved Jesus kors ligesom
Læs mereVi tjener andre, når vi sætter dem foran os selv.
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 1 Dig først måden Ugens tekst og referencer: Mark 9,33 35; 10,35-39 og 41 samt 43-45. Den Store Mester, kap. 48. Huskevers: Hvis nogen vil være den første, skal han være den
Læs mereJeg gi r dig ære. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Om lovsang og tilbedelse Mål: At forklare børn, hvorfor og hvordan vi giver Gud ære igennem lovsang. At motivere børn til at deltage aktivt i lovsang og tilbedelse også når hele menigheden samles til at
Læs mereBest Friends Forever! -1
Best Friends Forever! -1 Jeg er tæt ved Jesus hjerte. Mål: Vi fortæller børnene, at vi kan være bedste venner med Jesus og leve tæt på ham - ligesom Johannes gjorde. Tekst: Joh. 13, 1-17 + 23 + 34-35 (Jesus
Læs mereHuskevers: [Daniel] bad til sin Gud og takkede ham. (Dan 6,11)
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 11 Tre gange om dagen Ugens tekst og referencer: Dan 6. Profeter og Konger, s. 261-265. Huskevers: [Daniel] bad til sin Gud og takkede ham. (Dan 6,11) Hovedformålet er, at
Læs mereBest Friends Forever! -4
Best Friends Forever! -4 Jeg kender min Herre. Mål: Vi fortæller børnene, at Jesus ikke kun er ven, men også vores Herre (Mester). Den, som vi tilbeder og lytter til, fordi han er større (- er mere, ved
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 8. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1
Uge 8 Emne: Familie og arbejde Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1 HIPPY HippHopp Uge8_familie.indd 1 06/07/10 11.25 Uge 8 l Familie og arbejde Ved
Læs mereGud er min far -3. Giv os i dag vort daglige brød
Gud er min far -3 Giv os i dag vort daglige brød Mål: Børn lærer, at Gud vil give os alt, hvad vi har brug for og trænger til. Som en far passer på sine børn, passer Gud på os. Vi må bede Gud om alt det,
Læs mereDød eller levende? Uge 10. Ugens tekst og referencer Matt 9, Mark 5, Slægternes Håb, kapitel 36.
Uge 10 Død eller levende? Ugens tekst og referencer Matt 9,18-36. Mark 5,21-42. Slægternes Håb, kapitel 36. Huskeverset Jeg er opstandelsen og livet. Joh.11,25 Hovedmålet er, at børnene ved, at de tilbeder
Læs mereJeg vil ligne Jesus - 3
Jeg vil ligne Jesus -3 Jeg vil leve som Jesus. Mål: Børn forstår, at vi, i vores hverdag, kan ligne Jesus ved den måde, vi er på. Vi kan ligne ham med alt det, vi er og gør. Tekst: Apostlene lever som
Læs mereHuskevers: Trøst derfor hinanden og opbyg hinanden (ApG 5,11)
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 12 Forlist med et skib Ugens tekst og referencer: ApG 27,13 28,10. Mesterens efterfølgere, kap 42. Huskevers: Trøst derfor hinanden og opbyg hinanden (ApG 5,11) Hovedformålet
Læs mereI Guds hånd -2. I Guds hånd er jeg elsket
I Guds hånd -2 I Guds hånd er jeg elsket Mål: At lære børnene, at Gud altid elsker os. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan vi være trygge og behøver ikke være bange. Intet kan skille os fra Guds kærlighed.
Læs mereHan lever! Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14)
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 2 Han lever! Ugens tekst og referencer: Luk 23,26-24,12. Den Store Mester, kap. 78-81. Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereBestå prøven. Huskevers: Han forstår at vrage det onde og vælge det gode. (Es 7,15)
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 8 Bestå prøven Ugens tekst og referencer: Dan 1. Profeter og Konger, s. 233-238. Huskevers: Han forstår at vrage det onde og vælge det gode. (Es 7,15) Hovedformålet er, at
Læs mereVi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.
Vi er en familie -1 Bed Jesus om at hjælpe din familie. Mål: Børn lærer om familiens værdi. De lærer, at familiemedlemmer står sammen, er der for hinanden, elsker hinanden og hjælper hinanden. Børn opmuntres
Læs mereJeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus
Jeg vil se Jesus -4 Den lamme mand ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan den
Læs mereVi kan hjælpe andre til at være trygge.
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 2 En voldsom storm Ugens tekst og referencer: Luk 8,22-25. Mark 4,35-41. Den Store Mester, kap.35. Huskevers: Herren er hos mig, jeg frygter ikke. (Sl 118,6) Hovedformålet
Læs mereGud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen.
Gud er min far -6 For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Mål: Vi forklarer børn, at vi beder til Gud, fordi han er den største, der findes i hele verden. Ham tilhører alt for altid! Vi fortæller
Læs mereBest Friends Forever! -5
Best Friends Forever! -5 Jeg bøjer mig for min Konge og Gud. Mål: Vi fortæller børnene, at Jesus ikke kun er ven, men også Konge og Gud. Vi bøjer os for ham, tilbeder ham og lytter til ham, fordi han er
Læs mereGud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene! Helliget blive dit navn
Gud er min far -1 Vor Fader, du som er i himlene! Helliget blive dit navn Mål: Børnene ser Guds egenskaber som far: Kærlig, tilgivende, givende og omsorgsfuld. Børnene lærer at prise Gud som deres far.
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1
Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge
Læs mereLuk op for Jesus -1. Jesus ønsker ikke, at du kommer væk fra ham.
Luk op for Jesus -1 Jesus ønsker ikke, at du kommer væk fra ham. Mål: Lær børnene, at Jesus ønsker, at vi lever tæt på ham, så han kan velsigne og bevare os. Tekst: Mat. 18, 10-14 (Lignelsen om det vildfarne
Læs mereJeg vil ligne Jesus -1
Jeg vil ligne Jesus 1 Jeg vil bede som Jesus. Mål: Børn forstår, at vi, i vores hverdag, kan ligne Jesus ved den måde, vi lever på. Børn hører, at Jesus brugte meget tid på at bede og tale med sin Far
Læs mereL e k t i e 8 Ugens tekst og referencer Månedens tema Bibelhistoriens hovedpunkter Huskeverset Dette er en bibelhistorie om tjeneste Hovedmålet er,
Lektie 8 Ugens tekst og referencer ApG 9,32-42. Mesterens efterfølgere, kapitel 14 Huskeverset For jeg skammer mig ikke ved evangeliet; det er Guds kraft til frelse for enhver, som tror. Rom 1,16 Hovedmålet
Læs mereStudie. Ægteskab & familie
Studie 19 Ægteskab & familie 104 Åbent spørgsmål Lav en rangordning af de elementer, du tror, er nødvendige i et godt ægteskab, hvor 1 er det vigtigste og 5 det mindst vigtige. Kommunikation Personlig
Læs mereLindvig Osmundsen.Prædiken til 1.s.e.hel3konger side 1. Prædiken til 1. s. e. Hellig 3 Konger Tekst: Luk. 2,
side 1 Prædiken til 1. s. e. Hellig 3 Konger. Tekst: Luk. 2, 41-52. Et glimt ind i Jesu barndomsliv. Et glimt som enhver kan genkende sig i. Lukas gav os Jesu egen historie og i den fortælles også ethvert
Læs mereMin Gud er en stor, stor Gud -2
Min Gud er en stor, stor Gud -2 Min Gud er min Konge! Mål: At lære børnene, at Gud er vores konge og forsørger. Han ønsker at regere i os. Tekst: 1. Kongebog 17, 6-16 (Elias og enken i Sarepta). Visualisering:
Læs mereEngle synger for hyrderne
LUK 2,1; 1 THESS 4,16-17; ÅB 1,7; 14,1-3; 21; 22; ; DEN STORE MESTER, S. 25-28; VIDNESBYRD FOR MENIGHEDEN, BIND 1, S. 60-61, 67-70 Engle synger for hyrderne Huskevers: Med evig kærlighed har jeg elsket
Læs mereGud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen.
Gud er min far -6 For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Mål: Børnene lærer, at vi beder til Gud, fordi han er den største, der findes i hele verden. Vi fortæller børnene, at deres Far i himlen
Læs mereGud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden;
Gud er min far -2 Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Mål: Børnene oplever forventningsglæde: Guds rige vokser der, hvor Guds vilje sker. Gud ønsker at vi er med til at opbygge
Læs mereBest Friends Forever! -3
Best Friends Forever! -3 Jeg står ved den åbne grav. Mål: Vi fejrer med børnene, at Jesus lever! Vi kan være bedste venner for altid! Sikken en fest! Tekst: Jesus genopstår (Joh. 20, 1-10 + 19-23). Visualisering:
Læs mereDet lover jeg dig -3
Det lover jeg dig -3 Søg det, som Gud lover. Mål: Børnene forstår, at Gud belønner dem, der søger ham. Gud har lovet, at de, der søger og bliver ved med at søge, også vil finde. Opmuntr børnene til at
Læs mereLuk op for Jesus -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Luk op for Jesus -4 Jesus ønsker dit hjerte. Mål: Lær børnene, at det er Jesus største ønske, at vi giver vort hjerte til ham. Så vil hele vort liv, alt det vi er, og alt det vi har, tilhøre ham. På den
Læs mereGud har en plan -4. Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig!
Gud har en plan -4 Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 4: At Gud vil bruge dem. Gud har skabt mennesker, fordi han ønsker et samarbejde med dem. Han har givet jorden til mennesker,
Læs mere