VEJLEDNING Større Skriftlige Opgaver
|
|
- Karina Petersen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 VEJLEDNING Større Skriftlige Opgaver SSO Historieopgave Danskopgave
2 INDHOLD OPGAVEOVERBLIK... 3 OPGAVEFORMULERING... 3 OPGAVENS YDRE RAMMER... 4 Hvor lang er en side?... 4 Indholdsfortegnelse... 4 Litteraturliste... 5 Bilag... 6 OPGAVENS INDHOLD... 6 Indledning... 6 Afsnit... 6 Den røde tråd... 7 Formulerinsgforslag... 7 Citat - inddragelse... 8 Citat - forkortelse... 9 Henvisninger - citat, kilde og note... 9 Konklusion Engelsk resumé (Kun SSO) Korrektur LITTERATURLISTE EGNE NOTER
3 OPGAVEOVERBLIK Illustrationen nedenfor viser opgavens opbygning overordnet set. Standardforside (udleveres ved SSO sammen med opgaveformulering) EVT. egen forside - ikke et krav Engelsk resumé (kun SSO) Indholdsfortegnelse Titel Indledning Opgavebesvarelse Konklusion Litteraturliste Bilag OPGAVEFORMULERING Når du skal skrive SSO får du udleveret en opgaveformulering af din vejleder. Det samme gælder for danskopgaven og historieopgaven. Opgaveformuleringen vil lægge op til en besvarelse på de tre taxonomiske niveauer: Redegørelse Analyse og syntese vurdering/diskussion/perspektivering. NB: Du bliver bedømt på om din besvarelse svarer på opgaveformuleringen. 3
4 OPGAVENS YDRE RAMMER HVOR LANG ER EN SIDE? En normalside er anslag med mellemrum Tæller ikke med: Forside, indholdsfortegnelse, fodnoter/slutnoter, litteraturliste Sådan regner du det ud: 1. Marker det antal sider, der skal regnes med som sider. 2. Tekstbehandlingsprogrammet kan vise antal anslag med mellemrum. 3. Divider antallet af anslag med mellemrum med NB: I matematik og de naturvidenskabelige fag gælder andre tal - spørg din lærer INDHOLDSFORTEGNELSE I Indholdsfortegnelsen skal læseren kunne danne sig et overblik over opgavens struktur samt få et indtryk af indholdet. På side 2 i denne vejledning ser du et eksempel på en indholdsfortegnelse. Giv de store afsnit dækkende overskrifter i forhold til indholdet Lav evt. underoverskrifter i de større afsnit. Overskrifter og underoverskrifter skal fremgå af indholdsfortegnelsen. Lad dit tekstbehandlingsprogram lave indholdsfortegnelsen. Find en instruktionsvideo. Søg på: Indholdsfortegnelse og [dit program, f.eks. word] 4
5 LITTERATURLISTE Alt anvendt materiale (bøger, websider, artikler, tv-programmer mv) skal fremgå af litteraturlisten. Skal stå følgende rækkefølge: Efternavn, fornavn: Titel, Forlag, udgivelsesår Skal opstilles i alfabetisk rækkefølge efter efternavn Inddeles ikke efter typer af materiale (bøger, websider, artikler, tv-programme mv) - se eksempel på en litteraturliste bagerst i denne folder. Skal have sin egen side Eksempler på hvordan man opgiver/beskriver forskellige typer af materialer: [Bog] [Ibog] [Avisartikel] Collins, Suzann: Dødsspillet, Gyldendal 2010 Nielsen, Anette og Schütter, Lene Trolle: Skriveøvelser på hf-dansk, Systime 2014 Larsen, Ole Schultz: Håndbog til dansk, Systime 2015 Holst, Helene Kristine: Jeg havde brug for at blive modnet før gymnasiet, Berlingske Tidende, , 2. sektion, s. 4 [webartikel med forfatter] Carlsen, Peer Juhl: Forestil jer Hunger Games uden Peetas flæberi, (7. december kl , 2015) [Webartikel uden forfatter] [Film] Den Store Danske: Harald Blåtand, _Bl%C3%A5tand (20. juni 2016) Nielsen, Jens W: Der kommer en dag. Zentropa,
6 BILAG I nogle tilfælde kan der være brug for at vedlægge bilag, f.eks. billeder, grafer, statistikker eller oversigter. Bilag placeres til sidst i opgaven Skal nummereres Henvis til bilagsnummeret i opgaven. Bilag tæller ikke med i det samlede antal sider Bilag tæller ikke med i bedømmelse, men bidrager til overblik over det anvendte materiale. OPGAVENS INDHOLD INDLEDNING Start din opgave med en indledning. Indledningen er læserens første møde med din tekst. Den skal indeholde: En kort præsentation af emnet En kort refleksion over hvorfor emnet generelt set er relevant for dig og andre, her og nu. En beskrivelse af hvordan du i opgaven vil undersøge/behandle emnet. Dette vil typisk være en omskrivning af problemformuleringen skrevet i hele sætninger. AFSNIT Når du skal lave din opgavebesvarelse, skal du tænke i afsnit Hvert afsnit skal omhandle et delelement af den samlede opgavebesvarelse. Et afsnit har typisk følgende opbygning: En kernesætning, hvor du formulerer din idé eller påstand vedrørende del-emnet. En uddybning af din idé o Eksempler o Citater (se nedenfor) En delkonklusion, hvor du samler op på afsnittes hovedpointer og måske lægger op til næste afsnit 6
7 DEN RØDE TRÅD Teksten skal hænge sammen fra start til slut. Afsnittene skal stå i den rigtig rækkefølge. Anvend formuleringer, der binder afsnittene sammen (se nedenfor) Skab forbindelse mellem afsnit. FORMULERINSGFORSLAG Nedenfor finder du forslag til formuleringer, der kan hjælpe dig til at tydeliggøre opgavens struktur samt binde afsnit sammen. Til indledningen: I denne opgave vil jeg arbejde med med henblik på I denne opgave vil jeg have fokus på I denne opgave vil der bliver fokuseret på Den primære hensigt med opgaven er Til gengivelse af synspunkter og påstande: Det gennemgående tema i teksten er. Teksten vigtigste påstand er I teksten argumenterer NN for det synspunkt, at NN hævder/siger/mener Til overgange mellem afsnit I modsætning hertil I forlængelse heraf Som det kommer til udtryk oven for Som følge af ovenstående konklusion Til delkonklusioner: I det foregående har vi set Således viser det sig, at Indtil videre kan vi konkludere Argumenter kan indledes med Fordi, eftersom, derfor Konsekvensen af dette må være For det første og for det andet Til konklusion På baggrund af ovenstående undersøgelse kan man konkludere Sammenfattende kan man sige 7
8 CITAT - INDDRAGELSE Når du skal inddrage et citat, f.eks. i forbindelse med tekstanalyse eller kildebearbejdelse vil det typisk indgå som en bevisførelse for en påstand. Citater skal altid fortolkes/kommenteres på og må ikke afslutte et afsnit (se eksemplerne neden for). 1 Som alternativ til inddragelse af et citat kan du vælge at referere et tekststykke efterfulgt af en kildehenvisning i form af en fodnote. Du kan også vælge at flette et citat ind i din egen formulering. Blot skal det citerede være tydeligt markeret med citationstegn. F.eks.: Helle Thorning Schmidt tror på at et stærkt fællesskab skal danne grundlag for en sikker fremtid. 2 Eksempel 1: Dansk (Grøn: Ide/påstand. Orange: citat. Blå: Fortolkning af citat) Dødsspillet skildrer en verden, hvor medierne har taget magten, og oprigtig tilstedeværelse er en saga blot. Det kommer bl.a. til udtryk i Haymitchs kommando til Katniss, da han vil klargøre hende til spillet: Så lyv! Find på noget! siger Haymitch. 3 Haymitch viser her, at han er fuldt ud bevidst om, at spillet ikke vindes i arenaen, men i evnen til at fremstå rigtigt på skærmen og i den sammenhæng er det ikke Katniss som hun er, seerne ønsker at møde, men illusionen om hvordan Katniss er. En illusion, der skal manipulere seernes følelser til at synes om hende i en grad, at de bliver hendes trofaste følgere. Eksempel 2: Historie (Grøn: Ide/påstand. Orange: citat. Blå: Fortolkning af citat) NSPAP havde efter valget i marts 1933 og med bemyndigelsesloven fået kontrollen over rigsdagen og var godt i gang med at skaffe oppositionen af vejen, hvilket bla. skete ved at forbyde de andre partier allerede fra sommeren Det var nu nazisternes mål at ensrette befolkningen og opbygge en national stat. I Mein Kampf skriver Hitler Det er en af bevægelsens vigtigste opgaver at gøre dette princip (:førerprincippet) til det fremherskende ikke blot inden for dens egne rækker, men i hele staten. Det er i denne sammenhæng, man skal se nazificeringen af den tyske befolkning. I skolernes skete ensretningen gennem ændringer i læseplanerne, således at der nu blev lagt vægt på racelære og nazistisk ideologi, ikke-nazistiske lærere blev afskediget og fra 1936 blev alle ikke-nazistiske ungdomsorganisationer forbudte. På arbejdsmarkedet fik nazisterne kontrol ved at fjerne fagforeningerne og politiske modstandere blev erstattet af nazister i offentlige stillinger. Alle områder skulle ensrettes og kontrolleres i Det 3. rige. 4 1 I Skriveøvelser på HF, 2014, s af Anette Nielsen og Lene Schütter kan du læse mere om brug af citat Collins: Dødsspillet, 2010, s Fredriksen: Det tredje rige, , s. 56 8
9 CITAT - FORKORTELSE For lange citater er ikke hensigtsmæssig. Derfor kan det være relevant at forkorte citatet, så kun det mest centrale kommer med. Du kan markere et forkortet citat på følgende vis: Eksempel 1 (tekst fjernet fra citatets start) Bla bla citat, citat bla bla bla Eksempel 2 (tekst fjernet fra citatet slutning): Bla bla citat, citat bla bla bla Eksempel 3 (tekst fjernet fra citatets midte) Bla bla citat ( ) citat. bla bla bla HENVISNINGER - CITAT, KILDE OG NOTE Undervejs i din opgave skal du lave kildehenvisninger. Du kan se 3 eksempler på forskellige typer af noter og kildehenvisninger nedenfor. Læseren skal kunne kontrollere oplysningerne. Du må derfor ikke henvise til egne eller til lærerens noter. Fodnotetallet placeres umiddelbart efter det sidste punktum. Oplys: Forfatterens efternavn, titel, udgivelsesår og sidetal (se noterne nedefor) Skriv Ibid, som betyder den samme, hvis du referer til den samme bog flere gange i træk. Eksempel 1: Henvisning ved citat Når du citerer skal du lave en henvisning til det sted, du har hentet citatet fra. F.eks.: Godt! hvæser jeg. Haymitch påtager sig rollen som interviewer, og jeg prøver at besvare hans spørgsmål så indbydende, jeg nu kan 5 F.eks: Så lyv! Find på noget! siger Haymitch. 6 (se fodnoten) 5 Collins: Dødsspillet, 2010, s Ibid, s
10 Eksempel 2: Henvisning til baggrundsmateriale Hver gang du bruger en oplysning, som er "lånt, skal du lave en kildehenvisning. Dette gælder både når det drejer sig om viden, du har fra en bestemt bog, en artikel, et website mv. Eksempel 3: Forklarende noter Korte oplysninger om personer, begreber eller fænomener, der vil være tyngende (eller perifere) i selve opgaveteksten. De bringes derfor i en note. 7 (se note 6) KONKLUSION Afslut opgaven med en konklusion, hvor du samler op på, hvad du fagligt er nået frem til. En konklusion er svaret på din opgaveformulering - typisk en opsamling på delkonklusioner. En konklusion er relativ kort - omkring en halv side. Intet nyt må introduceres i en konklusion. En konklusion er ikke en evaluering af, hvad du har lært ved at skrive opgaven. ENGELSK RESUMÉ (ABSTRACT) Resuméet skal være skrevet på engelsk (gælder alle fag og kun i forbindelse med SSO) Et resumé er en kort sammenfatning af hele besvarelsen Formål: at give læseren et hurtigt overblik over opgavens indhold Omfang: Typisk linjer. Skrives i ét afsnit Indhold: Beskrivelse af opgavens formål/problemstilling, anvendte metoder, resultater og konklusioner (NB: uden citater og kildehenvisninger) Placering: Udarbejdes som det sidste og placeres umiddelbart før indholdsfortegnelsen (se oversigt s. 3) 7 Ordet periferi henviser her til, at det falder lidt uden for opgavens fokus (og så er dette et eksempel på en forklarende note) 10
11 KORREKTUR God korrekturlæsning kan løfte én til to karakterer Ret fokuseret - én ting ad gangen. 1. Tekstniveau: 2. Sætningsniveau 3. Ordniveau: a. Hænger opgaven sammen fra start til slut (rød tråd)? b. Læs opgaven igennem med fokus på sammenhæng. c. Få evt. CD-ord til at læse opgaven op (man bliver blind for sine egne fejl) d. Er meningen med hvert afsnit tydeligt? e. Flyt evt. rundt på afsnit. a. Giver alle sætningerne mening? b. Tjek om det er klart, hvad stedord som de, dem, han, hun mv. refererer tilbage til. NB: Nye afsnit må ikke starte med et stedord. c. Tjek om du har sat punktummer de rigtige steder. d. Tjek om du har sat kommaer de rigtige steder. a. Er alle ord stavet korrekt? b. Brug stavekontrol. Røde bølger signalerer oftest en stavefejl - tjek dem alle. c. Brug Søg og erstat -funktionen til at rette gennemgående fejl. F.eks. hvis du ofte laver fejl i sin og hans. Så søg på hans. Tjek om du har brugt det rigtigt. Hvis ikke, så erstat. Hvis du er i tvivl: få hjælp på 11
12 LITTERATURLISTE Bedredansk.dk: (22.april kl ) Carlsen, Peer Juhl: Forestil jer Hunger Games uden Peetas flæberi, (7. december kl , 2015) Collins, Suzann: Dødsspillet, Gyldendal 2010 Den Store Danske: Harald Blåtand, C3%A5tand (20. juni, 2016) Fredriksen, Peter: Det tredje rige, Systime Larsen, Ole Schultz: Håndbog til dansk, Ibog. Systime 2015 Ludvigsen, Lise og Møhring, Poul-Erik: Studievaner på HF, Systime 2011 Nielsen, Anette og Schütter, Lene Trolle: Skriveøvelser på hf-dansk, Systime 2014 Olsen, Theis Lange: 10 Markante citater fra et hæsblæsende år i dansk politik, (22.juni kl , 2016) Skrivemetro, Fredericia Gymnasium og HF: (22.april kl , 2016) Skriveportalen, Horsens HF og VUC: (22.april kl , 2016) 12
13 EGNE NOTER 13
1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2
SRO-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 2.1 OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.2 FORSIDE... 2 2.3 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 2.4 INDLEDNING...
Læs mereDansk/historie-opgaven
Dansk/historie-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 OPGAVENS OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.1 FORSIDE... 2 2.2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 2.3 INDLEDNING... 2 2.4
Læs merePraktiske råd vedrørende udformningen af SRP
Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Du skal nu skrive dit studieretningsprojekt. Formålet med din SRP er formidling af faglig viden til dine vejledere og en censor. Derfor er det vigtigt, at du
Læs mereForside Her skal du anvende det udleverede officielle ark med opgaveformuleringen. Andet er ikke nødvendigt.
Praktiske råd vedrørende udformningen af DHO Hvordan laver jeg fodnoter? Skal indholdsfortegnelsen stå før indledningen? Når du skal i gang med at skrive din DHO, vil du sikkert opleve, at du har en masse
Læs mereSSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold
SSO-OPSKRIFTEN I SSO-opskriften kan du læse om de forskellige ingredienser, som du skal bruge for at lave din større skriftlige opgave i forbindelse med din HF. Alle dele er lige vigtige for at lave den
Læs mereVejledning til større skriftlige opgaver
Vejledning til større skriftlige opgaver INDHOLDSFORTEGNELSE 0. Indledning..... 2 1. Opgavens opbygning...3 1.1. Om forside.. 3 1.2. Om abstract......3 1.3. Om indholdsfortegnelse... 3 1.4. Om opgavens
Læs merePraktiske råd vedrørende udformningen af SRP
Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Du skal nu skrive dit studieretningsprojekt. Formålet med din SRP er formidling af faglig viden til dine vejledere og en censor. Derfor er det vigtigt, at du
Læs mereSRO 2017 SRO 2G
SRO 2G 2017 1 Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) Studieretningsopgaven i 2.g er en individuel skriftlig opgave i to af de fag, der udgør studieretningen. Til udarbejdelse af opgaven er der afsat 15 elevtimer.
Læs mereTÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G. Vejledning til eleverne
TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G Vejledning til eleverne KÆRE ELEVER: Denne orientering indeholder følgende: 1. En kort orientering om rammerne for opgaven 2. En vejledning
Læs mereStørre Skriftlig Opgave SSO
Større Skriftlig Opgave SSO Opgavebesvarelsen har et omfang på 10-15 sider a 2400 enheder (ink. Mellemrum). Forside, indholdsfortegnelse, noter, litteraturliste, figurer, tabeller og lign materiale medregnes
Læs merePraktiske råd vedrørende udformningen af SRO
Praktiske råd vedrørende udformningen af SRO Du skal nu skrive din studieretningsopgave. Formålet med din SRO er formidling af faglig viden til dine læsere (lærere/vejledere). Derfor er det vigtigt, at
Læs mereDANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G
TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2013-2014 DANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G Vejledning til eleverne KÆRE ELEVER: Denne orientering indeholder følgende: 1. En kort orientering om rammerne for opgaven 2. En vejledning
Læs mereOM PROJEKTOPGAVER GENERELT
1 OM PROJEKTOPGAVER GENERELT En projektopgave bør indeholde følgende dele: 1. Forside 2. Indholdsfortegnelse 3. Eventuelt forord 4. Indledning 5. Emnebearbejdning 6. Afslutning 7. Noter 8. Litteraturliste
Læs mereDANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G
TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2015-2016 DANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G Vejledning til eleverne Dansk/historieopgaven i 1g Denne orientering indeholder følgende: 1. Kort orientering om rammerne for opgaven 2.
Læs mereVejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014
Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014 Køreplan: Fredag d. 12. september: Valg af fag og ønske til vejledere udfyld spørgeskema i Lectio Vejledning tider (15 minutter) tildeles og lægges
Læs mereStørre Skriftlig Opgave 2015. Tidsplan, praktiske oplysninger og. materiale til vejledning
Større Skriftlig Opgave 2015 Tidsplan, praktiske oplysninger og materiale til vejledning Tidsplan Dato Aktivitet Du skal Tale med din lærer om emnet, inden 8/10 Valg af fag og overskrift for SSO du vælger
Læs mereFormalia AT 2 på Svendborg Gymnasium og HF
Formalia AT 2 på Svendborg Gymnasium og HF AT 2 ligger lige i foråret i 1.g. AT 2 er det første AT-forløb, hvor du arbejder med et skriftligt produkt. Formål Omfang Produktkrav Produktbedømmelse Opgavens
Læs mereIndividuel opgave Skrives i perioden: Torsdag d. 14.04.11 kl. 08.00 til Fredag d. 15.04.11 kl. 13.00
Individuel opgave Skrives i perioden: Torsdag d. 14.04.11 kl. 08.00 til Fredag d. 15.04.11 kl. 13.00 I marts skal du: Overveje valg af en de fremlagte problemformuleringsvalgmuligheder du finder (mest)interessant
Læs mereSSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold
SSO-OPSKRIFTEN I SSO-opskriften kan du læse om de forskellige ingredienser, som du skal bruge for at lave din større skriftlige opgave i forbindelse med din HF, og hvad kravene til ingredienserne er. Alle
Læs mereElevvejledning HF. Større skriftlige opgaver. Århus Akademi udgave
NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2008 3. udgave Indholdsfortegnelse 1. Placering af opgaverne s. 2 2. Den større skriftlige opgave s. 2 3. Generel vejledning til
Læs mereProgressionsplan for de større skriftlige opgaver:
Progressionsplan for de større skriftlige opgaver: NV DA- HIST SRO SRP De fælles mål for alle opgaver er, at du kan vise: Genrebevidsthed Kombination af to forskellige fag Sproglig korrekthed Disposition
Læs mereDansk-historieopgave
Dansk-historieopgave Vejledning CG 2018 Opgaven i historie og dansk (DHO) skal træne dig i at udarbejde en længere, faglig opgave. Den indgår som en del af den 3-årige, flerfaglige progression, der slutter
Læs mereDansk- og historieopgaven i 1g
Vejledning til opgaven i dansk og historie på Virum Gymnasium 2018 Du skal foråret 2018 skrive en opgave i dansk og historie. Rammerne for opgaven beskrives i det følgende: FORMÅL: Opgaven skrives i dansk
Læs mereElevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave
Vejledning, HF 1 NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel
Læs mereSRP STUDIERETNINGSPROJEKTET
STUDIERETNINGSPROJEKTET Layout Skriv med 1½ linjeafstand, lav en passende margin (standardopsætning eller max 3 cm), og brug en god skrifttype, f.eks. Times New Roman, skriftstørrelse 12. Omfang Opgaven
Læs mereFormalia KS på Svendborg Gymnasium og HF
Formalia KS på Svendborg Gymnasium og HF Til mundtlig eksamen i KS skal kursisterne udarbejde et eksamensprojekt i form af en synopsis. En synopsis er et skriftligt oplæg, der bruges i forbindelse med
Læs mereInformation om større skriftlig opgave SSO køreplan 18/19
Information om større skriftlig opgave SSO køreplan 18/19 Køreplan for SSO forår 2019 Uge Dato Begivenhed Sted Ansvarlige 5 Mandag 28/1 Valg af fag og område Lectio Elever senest kl. 11:45 5 Onsdag 30/1
Læs mereTÅRNBY GYMNASIUM & HF STUDIERETNINGSOPGAVEN (SRO) Vejledning til eleverne om SRO i 2.g
TÅRNBY GYMNASIUM & HF STUDIERETNINGSOPGAVEN (SRO) Vejledning til eleverne om SRO i 2.g Studieretningsopgaven (SRO) i 2g Denne orientering indeholder følgende: 1. Kort orientering om rammerne for opgaven
Læs mereStudieretningsprojekt 3.g, Ordrup Gymnasium.
Studieretningsprojekt 3.g, Ordrup Gymnasium. I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt. I samråd med en faglærer vælges en faglig problemstilling inden for et selvvalgt område, der knytter sig til
Læs mereChristianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING
Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) er andet trin i rækken af større, flerfaglige opgaver i gymnasiet. Den bygger
Læs mereSTUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni
STUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni AZ/PG/dec/2018 1 FF5/FF7: Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) 2019 Opgavens formål: Formålet
Læs mereKildehenvisninger. - Information og guide til korrekte kildehenvisninger
Kildehenvisninger - Information og guide til korrekte kildehenvisninger Af: Emil Madsen Slotshaven Gymnasium d.12/12 2016 Indhold Hvorfor overhovedet kildehenvise?:... 1 Hvad er en kildehenvisning så?:...
Læs mereI løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren:
I løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren: historie-opgave (HiO) i det 1. år Større skriftlig opgave (SSO) på 2. år. Begge opgaver er individuelle. HiO
Læs mereElevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2014
Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2014 Indhold 1. Placering af opgaverne... 2 2. Dansk- og/eller historieopgaven... 3 3. Studieretningsprojekttræningsopgaven.... 3 4. Studieretningsprojektet...
Læs mereORIENTERING OM STØRRE SKRIFTLIG OPGAVE FOR HF 2014/2015
ORIENTERING OM STØRRE SKRIFTLIG OPGAVE FOR HF 2014/2015 Dette hæfte tilhører: navn klasse / hold Der udleveres kun ét hæfte pr. kursist. Randers HF & VUC Indhold Vigtige datoer og regler: s. 3-6 1: Fag
Læs mereStudieretningsopgave (SRO) i 2g Elevmanual til studieretningsopgaven
Elevmanual til studieretningsopgaven 2g, 2014 Indholdsfortegnelse: I. Studieretningsopgaven - Hvad og hvorfor? s. 3 II. Opgaveprocessen s. 3 III. Oversigt over fag til studieretningsopgaven s. 4 IV. Studieretningsopgavens
Læs mere- Få mest muligt ud af opgaveskrivningen!
- Få mest muligt ud af opgaveskrivningen! En eksamensopgave Forarbejdet Opgaveformuleringen Disposition og layout Dokumentation Selvstændighed Abstract Vurderingskriterier Alle regler står i pjecen om
Læs mereGuide til eksamensprojekt
Guide til eksamensprojekt Metoder til at komme i gang: Du skal have skrevet noget hurtigst muligt. Det er langt lettere at "få hul på" opgaven, når du har noget at forholde dig til. Husk at du kan rette
Læs mereVejledning til studieretningsprojektet SRP 2016
Vejledning til studieretningsprojektet SRP 2016 Hvad er SRP? Studieretningsprojektet er en skriftlig eksamensopgave af et omfang på 15 20 sider og med 10 skrivedage. Her skal du selvstændigt og dybdegående
Læs mereElevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006
NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel vejledning til den større
Læs mereElevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave
Vejledning, STX 1 NAVN: KLASSE: Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Dansk- og/eller historieopgaven s.1 3. Studieretningsprojektet
Læs mereOpgaveGuiden - en guide til gode opgaver
OpgaveGuiden OpgaveGuiden - en guide til gode opgaver Det er ikke let at skrive en god opgave. En ting er emnet, faget og litteratursøgningen, noget andet er alle formaliteter omkring opgaven. Det er elementer
Læs mereVejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring
Vejledning til Projektopgave Akademiuddannelsen i projektstyring Indholdsfortegnelse: Layout af projektopgave!... 3 Opbygning af projektopgave!... 3 Ad 1: Forside!... 4 Ad 2: Indholdsfortegnelse inkl.
Læs mereMunkensdam Gymnasium vinter 2012 STUDIERETNINGSOPGAVEN
Munkensdam Gymnasium vinter 2012 STUDIERETNINGSOPGAVEN AT BELYSE EN FAGLIG PROBLEMSTILLING Opgaven: 2. trin i en tretrinsraket med indbygget progression Efterår 2011: En opgave i en faglig problemstilling
Læs mereMunkensdam Gymnasium efterår 2012 OPGAVEN I DANSK - OG/ELLER HISTORIE
Munkensdam Gymnasium efterår 2012 OPGAVEN I DANSK - OG/ELLER HISTORIE AT BELYSE EN FAGLIG PROBLEMSTILLING Opgaven: 1. trin i en tretrinsraket med indbygget progression Efterår 2012: En opgave i en faglig
Læs mereDansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...
Læs mereInformation om Da/Hi-opgaven DHO
Information om Da/Hi-opgaven DHO Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse 2 Dansk-Historieopgaven (DHO) 2 1.1 Formålet med DHO 2 1.2 Tidsplan og omfang 3 Opgavens indhold 3 2.1 Titelforsiden 3 2.2 Indholdsfortegnelsen
Læs mereDanskopgaven skriftlig årsprøve
Danskopgaven skriftlig årsprøve I denne opgave skal I skrive 5-6 siders analyse og fortolkning af et selvvalgt værk. Danskopgaven skal ses som første prøve på de større opgaver, der skrives i gymnasiet.
Læs mereKursistmanual til Større skriftlig opgave. 2 Hf, 2015-2016
Kursistmanual til Større skriftlig opgave 2 Hf, 2015-2016 Indholdsfortegnelse: I. Generelt om opgaven og forløbet s. 3 II. Hf-bekendtgørelsens bilag 4 - Større skriftlig opgave, juni 2010 s. 7 III. Generelt
Læs mereGuide til tværfagligt eksamensprojekt
Guide til tværfagligt eksamensprojekt --------- Skriv en god synopsis --------- Den gode synopsis viser, at du kan: Fremstille et emne klart og præcist Skabe sammenhæng og struktur Vælge de vigtigste oplysninger
Læs mereStørre skriftlig opgave (SSO)
Håndbog til Større skriftlig opgave (SSO) 17/18 Styrelsen for It og Læring Indhold Hvad er større skriftlig opgave?... 1 Tidsplan... 2 Formalia... 3 Disposition af større skriftlig opgave... 3 Forside/titelblad...
Læs mereSådan arbejder du med din Større Skriftlige Opgave (SSO) HF 2012
Sådan arbejder du med din Større Skriftlige Opgave (SSO) HF 2012 Indholdsfortegnelse Den større skriftlige opgave (SSO) i 2. hf... 3 Køreplan for udarbejdelsen af den større skriftlige opgave... 3 Initiativet
Læs mereChristianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar - marts 2015 VEJLEDNING
Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar - marts 2015 VEJLEDNING Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) er andet trin i rækken af større, flerfaglige opgaver i gymnasiet. Den bygger
Læs mereElevvejledning STX. Større skriftlige opgaver. Århus Akademi udgave
NAVN: KLASSE: Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2008 3. udgave Indholdsfortegnelse 1. Placering af opgaverne s.2 2. Dansk- og/eller historieopgaven s.2 3. Studieretningsprojektet
Læs mereVejledning til Større Skriftlig Opgave 2015/16
Vejledning til Større Skriftlig Opgave 2015/16 Onsdag 7. okt. kl. 11.15 Fredag d. 23. oktober Torsdag d. 29. okt. kl. 12.00 Tirsdag d. 10. november Fredag d. 27. november Torsdag d. 3. dec. kl. 12.00 Torsdag
Læs mereDansk-historie-opgave 1.g
Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du
Læs mereSSO MINIKURSUS. Få mest muligt ud af opgaveskrivningen!
SSO MINIKURSUS Få mest muligt ud af opgaveskrivningen! Hovedpunkter En eksamensopgave Forarbejdet Opgaveformuleringen Disposition og layout Dokumentation Selvstændighed Abstract Vurderingskriterier SSO-opgaven
Læs mereInformation om Større Skriftlig opgave (SSO) Køreplan 2015/16
Information om Større Skriftlig opgave (SSO) Køreplan 2015/16 Køreplan for SSO - 2015/16 Dato / tid Hvad Hvem 08/12 kl. 11:30 (senest) Valg af fag og område tilkendegives på Kursisterne spørgeskema i Lectio
Læs mereTekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn
Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...
Læs mereDansk og/ eller historieopgaven i 2g
Vejledning til på TIDSFRISTER OG KRAV: Senest mandag den 18. januar 2010 vælger du, om opgaven skal skrives i dansk, i historie eller i begge fag. Derefter undersøger du mulige områder, og under vejledning
Læs mereTekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn
Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne UCN act2learn Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...
Læs mereDansk-historie-opgave
Dansk-historie-opgave Vejledning CG 2015 Opgaven i historie eller dansk (DHO) skal træne dig i at udarbejde en længere, faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression: I
Læs mereI løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren:
I løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren: historie-opgave (HiO) i det 1. år Større skriftlig opgave (SSO) på 2. år. Begge opgaver er individuelle. HiO
Læs mereDansk-Samtidshistorieopgaven 2017, 1h.
Dansk-Samtidshistorieopgaven 2017, 1h. I skal på HHX individuelt besvare en tværfaglig skriftlig opgave i fagene dansk og samtidshistorie. Opgaven skal i år afleveres i 2 underskrevne eksemplarer den onsdag
Læs mereVejledningshæfte til Studieretningsprojektet HTG 2016
Vejledningshæfte til Studieretningsprojektet HTG 2016 Indhold: Vigtige datoer s.1 Udlevering af opgaveformuleringen..s.1 Opgaven skrives s.1 Opgaven afleveres. s.3 Indhold i studieretningsprojektet...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt. Formalia ved opgaveskrivning
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt Formalia ved opgaveskrivning Indhold 1 Formalia ved opgaveskrivning... 3 2 Layout... 3 3 Opbygning... 3 4 Aflevering... 5 5 Sanktioner... 5 6 Litteraturliste...
Læs mereVejledning til Word på MAC
Nyborg Gymnasium Oktober 2015/CN Vejledning til Word på MAC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse 1 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres 2 Henvisninger, citater
Læs mereDansk og/eller historieopgaven i 1g
Vejledning til Opgaven i dansk og/eller historie på Virum Gymnasium 2017 Du skal foråret 2017 skrive en opgave i dansk og/eller historie. Rammerne for opgaven beskrives i det følgende: FORMÅL: Opgaven
Læs mereHF SSO 2019 (Større skriftlig opgave)
HF SSO 2019 (Større skriftlig opgave) 1 Den større skriftlige opgave HF 2018/2019 Hvad er Den større skriftlige opgave? Hvis du ønsker en fuld HF-eksamen, skal du skrive en Større Skriftlig Opgave - forkortet
Læs mereLANGKAER. Studieretningsprojekt 2015. Tidsplan, praktiske oplysninger og. materiale til vejledning GYMNASIUM / HF / IB WORLD
LANGKAER GYMNASIUM / HF / IB WORLD SCHOOL Studieretningsprojekt 2015 Tidsplan, praktiske oplysninger og materiale til vejledning 2 Tidsplan Dato Aktivitet Du skal 8/10 Valg af fag og overskrift for SRPemnet
Læs mereTekniske retningslinjer for opgaveskrivning
Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Maj 2013 Social- og sundhedsuddannelsen Randers Indledning Hensigten med Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning ved Randers Social- og Sundhedsskole er
Læs mereDansk-historie-opgaven (DHO) Tårnby Gymnasium & HF
Dansk-historie-opgaven (DHO) Tårnby Gymnasium & HF Denne orientering indeholder følgende: En kort orientering om rammerne for opgaven En vejledning i opgavens indhold Indhold Rammerne for opgaven... 3
Læs mereEksamensprojekt
Eksamensprojekt 2019 1 Eksamensprojekt 2018-2019 Om eksamensprojektet Som en del af en fuld HF-eksamen skal du udarbejde et eksamensprojekt. Eksamensprojektet er en del af den samlede eksamen, og karakteren
Læs mereVejledningshæfte til Studieretningsprojektet HTG 2017
Vejledningshæfte til Studieretningsprojektet HTG 2017 Indhold: Vigtige datoer s.2 Udlevering af opgaveformuleringen..s.2 Opgaven skrives s.2 Opgaven afleveres. s.3 Indhold i studieretningsprojektet...
Læs mereVejledning til større skriftlige opgaver
Vejledning til større skriftlige opgaver INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 1 2. Opgavens opbygning... 1 2.1. Om forside... 1 2.2. Om abstract... 1 2.3. Om indholdsfortegnelse... 2 2.4. Om opgavens indledning...
Læs mereSTØRRE SKRIFTLIG OPGAVE FOR HF
ORIENTERING OM STØRRE SKRIFTLIG OPGAVE FOR HF 2018/2019 Randers HF & VUC Indholdsfortegnelse Vigtige tidspunkter... 2 Tilmelding, udlevering og aflevering... 3 Formelle krav til opgaven... 4 Hvem skal
Læs mereDansk historieopgaven
Dansk historieopgaven FORMÅL: At kunne skrive en stor opgave er en vigtig del af din uddannelse, både på gymnasiet og i de uddannelser, der kommer bagefter. Derfor skal du kende de regler, der er for at
Læs mereStore skriftlige opgaver
Store skriftlige opgaver Gymnasiet Dansk/ historieopgaven i løbet af efteråret i 2.g Studieretningsprojektet mellem 1. november og 1. marts i 3.g ( årsprøve i januar-februar i 2.g) Almen Studieforberedelse
Læs mereVejledning til Word på MAC
Nyborg Gymnasium Marts 2016/CN Vejledning til Word på MAC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse 1 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres 2 Henvisninger, citater og
Læs mereVejledningshæfte til Studieretningsprojektet HTG 2009
Vejledningshæfte til Studieretningsprojektet HTG 2009 Indhold: Vigtige datoer Udlevering af opgaveformuleringen Opgaven skrives Opgaven afleveres Indhold i studieretningsprojektet Opbygning af studieretningsprojektet
Læs mereRetningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018
Retningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018 INDHOLD Generelle krav... 2 Formelle krav til opgaven... 2 Opgavens forside... 2 Forbeholdserklæring... 2 Opgavens sidelayout... 3 Kildehenvisninger... 3
Læs mereSRP Retningslinjer for studieretningsprojekter ved Holstebro Tekniske Gymnasium
SRP Retningslinjer for studieretningsprojekter ved 1 Formål Studieretningsprojektet udarbejdes i uddannelsens 3. år og har et studieforberedende sigte. Studeretningsprojektet indgår med 30 timer uddannelsestid.
Læs mereElevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006
NAVN: KLASSE: Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Dansk- og/eller historieopgaven s.1 3. Studieretningsprojektet s.2 4.
Læs mereINFORMATIONSPJECE OM STØRRE SKRIFTLIG OPGAVE (SSO) 2013/2014
INFORMATIONSPJECE OM STØRRE SKRIFTLIG OPGAVE (SSO) 2013/2014 Større skriftlig opgave Større skriftlig opgave er en individuel opgave, der kan skrives af alle HF-kursister; og den SKAL skrives af alle,
Læs mereAkademiuddannelser. Vejledning i kildehenvisninger.
Akademiuddannelser Vejledning i kildehenvisninger. INDHOLD INDLEDNING... 3 KILDEHENVISNINGER... 3 SAMME KILDE LIGE EFTER HINANDEN:... 4 HENVISES DER TIL FLERE SIDER SKAL DER SKRIVES:... 4 CITATER... 4
Læs mereDIO. Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område)
DIO Det internationale område Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område) Eleven skal kunne: anvende teori og metode fra studieområdets fag analysere en problemstilling ved at kombinere
Læs mereDansk og/eller Samtidshistorieopgaven
Dansk og/eller Samtidshistorieopgaven I skal i løbet af 2. år på HH skrive en større opgave i Dansk og /eller Samtidshistorie. Opgaven skal i år afleveres den 7/12-09 kl. 12.00 i administrationen. I bekendtgørelsen
Læs mereStørre Skriftlig Opgave (SSO) 2016/2017
Større Skriftlig Opgave (SSO) 2016/2017 Større skriftlig opgave er en individuel opgave, som SKAL skrives af alle, der ønsker en hel HF-eksamen. Opgaven tæller med en selvstændig karakter på eksamensbeviset,
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Reglerne i skriftet er gældende for
Læs mereInformation om. Historieopgaven i 1hf
2016 Information om Historieopgaven i 1hf Indhold HISTORIEOPGAVEN 3 FORMÅLET MED HISTORIEOPGAVEN 3 TIDSPLAN OG OMFANG 3 OPGAVENS INDHOLD 3 TITELFORSIDEN 4 INDHOLDSFORTEGNELSEN 4 INDLEDNINGEN 4 BRØDTEKSTEN
Læs merekast-brande Gymnasium SSO: Skoleåret Elevmanual til Større skriftlig opgave 2. Hf,
kast-brande Gymnasium Elevmanual til Større skriftlig opgave 2. Hf, 2018-2019 Indholdsfortegnelse: I. Generelt om og forløbet s. 3 II. Datoliste for SSO 2018-2019 s. 7 III. Generelt om en større skriftlig
Læs mereHF: Større Skriftlige Opgave
HF: Større Skriftlige Opgave 1 Indholdsfortegnelse Hvad er Den større skriftlige opgave? Hvilke fag kan der skrives opgave i? Forløb Valg af område Tilmelding Opgavetitel Opgaveugen Aflevering Opgavens
Læs mereEksamensprojekt
Eksamensprojekt 2017 1 Eksamensprojekt 2016-2017 Om eksamensprojektet Som en del af en fuld HF-eksamen skal du udarbejde et eksamensprojekt. Eksamensprojektet er en del af den samlede eksamen, og karakteren
Læs mereDe flerfaglige forløb på vej mod SRP (Elev-version)
A A L B O R G K A T E D R A L S K O L E De flerfaglige forløb på vej mod SRP (Elev-version) Introduktion til flerfaglige forløb Verden er ikke skarpt opdelt i fag og ifølge læreplanen skal fagene i gymnasiet
Læs mereSTØRRE SKRIFTLIG OPGAVE FOR HF
ORIENTERING OM STØRRE SKRIFTLIG OPGAVE FOR HF 2017/2018 Randers HF & VUC Indholdsfortegnelse Vigtige tidspunkter... 2 Tilmelding, udlevering og aflevering... 3 Formelle krav til opgaven... 4 Hvem skal
Læs mereAt plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det.
Copy Paste At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det. Ifølge Nudansk Ordbog så betyder plagiat en efterligning, især af en
Læs mereInformation om. Historieopgaven i 1hf
Information om Historieopgaven i 1hf Indhold HISTORIEOPGAVEN 3 FORMÅLET MED HISTORIEOPGAVEN 3 TIDSPLAN OG OMFANG 3 OPGAVENS INDHOLD 3 TITELFORSIDEN 4 INDHOLDSFORTEGNELSEN 4 INDLEDNINGEN 4 BRØDTEKSTEN 4
Læs mereDin guide til at skrive akademiske opgaver & Formalia og retningslinjer
Din guide til at skrive akademiske opgaver & Formalia og retningslinjer UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Business Event, Oplevelse og Turisme Finans og Økonomi Salg, Marketing og Forretningsudvikling
Læs mereManuskriptvejledning pr. 2015 Bachelorprisen
Manuskriptvejledning pr. 2015 Bachelorprisen Fremsendelse af artikel Artikler skrevet på baggrund af bachelorprojekter, der er afleveret og bestået på det annoncerede tidspunkt, kan deltage i konkurrencen
Læs mereSRO på MG, måj-juni 2015
SRO på MG, måj-juni 2015 Kære 2.g er Du skal i maj 2015 påbegynde arbejdet med din studieretnings-opgave, den såkaldte SRO. Her kommer lidt information om opgaven og opgaveperioden. Dine studieforberedende
Læs mere