Den femte vej EUD-vejen til videregående uddannelse

Transkript

1 ... Den femte vej EUD-vejen til videregående uddannelse Konference med fokus på mulighederne for videregående uddannelse efter en erhvervsuddannelse at synliggøre vejene fra EUD til videreuddannelse Tid: Tirsdag den 14. september kl Sted: DGI-huset Vejle, Willy Sørensens Plads Vejle Tlf Studievalg Nordjylland Studievalg Midt- og Vestjylland Studievalg Østjylland Studievalg Sydjylland Studievalg Fyn 1

2 information Pris: Kr. 575,- Tilmelding: Arrangør: Yderligere info: Senest 9. august via tilmeldingsformular på eller Maks. deltagerantal 225 Tilmelding er bindende VUE Videncenter for Uddannelses- og Erhvervsvejledning i samarbejde med Region Midtjylland, Region Sydjylland, Region Nordjylland, Studievalg Midt- og Vestjylland, Studievalg Sydjylland, Studievalg Fyn, Studievalg Østjylland, Studievalg Nordjylland Carla Tønder Jessing tlf eller mail: ctj@viauc.dk... konference Formålet med konferencen er at sætte fokus på mulighederne for videregående uddannelse efter en erhvervsuddannelse at synliggøre vejene fra EUD til videreuddannelse. Vejen fra EUD til videregående uddannelse kaldes også den femte vej, og indgangen fra EUD kan medvirke til opfyldelsen af 50 % målsætningen om gennemførelse af videregående uddannelser. Det er især en vej for de unge mænd, og derfor er det af stor betydning, at alle vejlednings- og uddannelsesaktører medvirker til at gøre vejen synlig og tiltrækkende for de unge. Vi vil med konferencen bidrage til at synliggøre EUD-vejen og give den prestige, bl.a. ved at præsentere projekter, der har til formål at få unge til at gå EUD-vejen, ved at præsentere rollemodeller, og ved at sætte skoleledere til at give bud på ledelsesstrategier for at få EUD-elever ind i videregående uddannelser. Målgruppen for konferencen er: Erhvervsskoleledere, -faglærere og -vejledere UU-centre Studievalgscentre Ledere, lærere og vejledere fra videregående uddannelser, særligt professionshøjskoler og erhvervsakademier 2

3 PROGRAM Tirsdag den 14. september Ankomst, registrering og kaffe/the Velkomst og præsentation af arrangører og program v/ lektor Carla Tønder Jessing, VUE Videncenter for Uddannelses- og Erhvervsvejledning, VIA UC EUD-vejen til videregående uddannelse v/ afdelingschef Søren Hansen, Undervisningsministeriet, Afdelingen for erhvervsfaglige uddannelser Betydningen af at synliggøre EUD-vejen som en femte vej til videregående uddannelse. Sammenhæng eller flow: Om mulighederne i det eksisterende regelsæt, de nye muligheder i den nye eux, og suppleringsmuligheder. Redegørelse for intentionen. Baggrunden og indholdet i eux EUD som attraktiv karrierevej er det muligt? v/ lektor Morten Piil Hansen, VIA Erhvervsuddannelser, Horsens Tre erhvervsskoler i det midtjyske er gået sammen om et projekt, som har til formål at tiltrække flere elever til erhvervsuddannelserne, som har et videreuddannelsesperspektiv. Projektet er støttet af Region Midt, og vi tegner en række portrætter af studerende og videreuddannede med erhvervsuddannelsesbaggrund, som kan være rollemodeller for andre. Endvidere kortlægger vi, hvordan erhvervsuddannelsernes læringsmiljøer i skole og virksomhed kan stimulere de dygtige unge til at søge videregående uddannelse. Endelig belyses de formelle adgangsveje og muligheder for at lave særlige EUD-forløb for karriereorienterede elever. 3

4 PROGRAM Kaffe, the, frugt Banebrydende brobygning v/ centerleder Kirsten Hahn Larsen, Studievalg Syd Region Syddanmark støtter udvikling af brobygning mellem EUD og de videregående uddannelser gennem et større projekt. I projektet, der startede i 2009, udvikles og afprøves forskellige brobygningsmodeller til forskellige grupper af erhvervsuddannelseselever. Hvilke forløb egner sig til henholdsvis SoSu-elever og til elever i tekniske eller merkantile uddannelser? Hvordan klares den store logistikudfordring? Centerleder Kirsten Hahn Larsen fortæller om erfaringer fra projektet, herunder elevernes udbytte af brobygningsforløb på de videregående uddannelser Fra erhvervsuddannelse til videregående uddannelse en undervisningsmetode v/ Camilla Poulsen og Jannie Dodensig, begge civilingeniører i arkitektur og design, University College Nordjylland, Teknologi og Business, Bygningskonstruktøruddannelsen Studerende med EUD-baggrund har meget forskellige læringsforudsætninger. Vi har udviklet en undervisningsform, som baserer sig på ledet diskussion ledet skitsering. Metoden har vist sig velegnet til at opøve de studerendes evne til at kunne belyse et problem fra flere vinkler, være kritisk vurderende, analyserende og arbejde problemorienteret. Vi præsenterer undervisningsformen og udvalgte resultater heraf Frokost 4

5 WORKSHOPS UEA en mangelvare! v/ afdelingsleder Anton Tveiten Bjerrum, UUO Østfyn De fem anpartshavere i den femte vej: Den unge selv manglende selvklogskab Forældrene vejledning med hjertet Folkeskolelærerne mangel på uea-undervisning UU vejlederne faglig indsigt!? Karrieremuligheder? Vennerne glamourvejledning Løsningsforslag! EUD Oplagt fødekæde til Erhvervsakademiuddannelser! v/ direktør Annette Ernst Lauridsen, AARHUS TECH Ledelsesstrategier for flere elever i videregående uddannelser det tekniske område. I mit oplæg vil jeg komme ind på følgende områder: Hvordan udfordre og motivere til at gå videre i uddannelse? Hvordan synliggøre karrieremuligheder? Hvordan muliggøre overbygning og tilvalg? Hvordan ændre på image og forudfattede meninger om EUD? Vi er nødt til at elske de elever vi har vi får nemlig ikke andre! Ledelsesstrategier for flere elever i videregående uddannelser, det merkantile område v/ forstander, Karen Marie Madsen, IBC I denne workshop bliver du udfordret på: Fra elev-bandit til studerende? Brobygning mellem erhvervsuddannelse, erhvervslivet og de videregående uddannelser? EUX erhvervsuddannelse på gymnasialt niveau Strategisk kompetenceudvikling af undervisere er det virkelig nødvendigt på erhvervsuddannelserne? I workshoppen arbejder vi i mindre gruppe og med fælles engagerede diskussioner. 5

6 WORKSHOPS Fra erhverv til profession v/ Direktør Britta Raaballe, Social- og SundhedsSkolen i Herning Hvordan motiverer social- og sundhedsskolerne elever på erhvervsuddannelsen til social- og sundhedsassistent til at uddanne sig videre? En fortælling om at komme fra 9. eller 10. klasse og starte som 16-årig på grundforløbet Sundhed, omsorg og pædagogik på 20 uger med et ønske om at komme til at arbejde med mennesker At gennemføre en 2 år og 10 mdr s social- og sundhedsuddannelse på elevløn og efterfølgende blive optaget på en professionsbacheloruddannelse som sygeplejerske, socialrådgiver, ergoterapeut eller folkeskolelærer på SU, og evt. efterfølgende blive underviser på Social- & SundhedsSkolen i Herning Fra erhvervsuddannelse til videregående uddannelse en undervisningsmetode v/ Camilla Poulsen og Jannie Dodensig, begge civilingeniører i arkitektur og design, University College Nordjylland, Teknologi og Business, Bygningskonstruktøruddannelsen Studerende med EUD-baggrund har meget forskellige læringsforudsætninger. Fælles for dem er, at de ofte har behov for at lære kritisk vurdering og analyseevne, før de er i stand til at arbejde problemorienteret. For at støtte deres gennemførelse af videregående uddannelse har vi udviklet en undervisningsform som baserer sig på ledet diskussion ledet skitsering. Metoden har vist sig velegnet til at opøve de studerendes evne til at kunne belyse et problem fra flere vinkler. Hvordan er undervisningsformen? Hvilke resultater kan vi registrere Hvordan kan metoden anvendes på andre videregående uddannelser? Kaffe, the og kage 6

7 afslutning Konferenceafslutning i tre led: 1 Anbefalinger fra workshop ene til, hvad uddannelserne kan gøre for at bidrage til 50 %-målsætningen gennem den femte vej v/ medlemmer af planlægningsgruppen 2 Hvad gør Studievalg ift EUD-vejen? v/ centerleder Peter Præstgaard, Studievalg Fyn 3 Hvad gør Undervisningsministeriet ift EUD-vejen? v/ afdelingschef Søren Hansen, Undervisningsministeriet, Afdelingen for erhvervsfaglige uddannelser Afslutning og afrejse 7