Evalueringsrapport for Dansk Naturvidenskabsfestival Evaluering og resultater

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Evalueringsrapport for Dansk Naturvidenskabsfestival 2011. Evaluering og resultater"

Transkript

1 Evalueringsrapport for Dansk Naturvidenskabsfestival 2011 Evaluering og resultater

2 EVALUERINGSRAPPORT FOR DANSK NATURVIDENSKABSFESTIVAL 2011 Evaluering og resultater Januar 2012 Redaktion: Laura Ørsted-Jordy Nicolai Nyströmer Layout: Søs Jensen, artegrafix Forsidefoto og bagsidefoto: Carsten Andersen Tryk: PE Offset Alle citater stammer fra evalueringerne af festivalens aktiviteter 2011 Udgiver: Dansk Naturvidenskabsformidling Øster Voldgade København K Telefon

3 Foto: Thierry Wielemann Indhold Forord... 5 Sammenfatning Indledning Om Dansk Naturvidenskabsfestival Festivalens resultater Dansk Naturvidenskabsfestival 2011 har været en succes Arrangører Festival som tradition Festivalen skaber begejstring og synlighed for naturfagene Lokale festivalaktiviteter Olafur Eliasson på Kunstmuseet Arken Syvende klasse eksperimenterer med energi fra kartoffelskræller Festivaljournalistik på efterskolen Brobygning på Espergærde Gymnasium Kæmpearrangementer i zoologiske haver Tilbud fra sekretariatet Kontaktlærernetværk og nyhedsbreve Festivalkatalog Hjemmeside Tema Kick off-konference Foredragsordningen Videnskaben på besøg Festivalforsøg Masseeksperiment Pressekit Synergi Festival i kemiens tegn Markedsføring Gratis plakater og bannere Annoncering og omtale Pressedækning Efterord... 31

4 4 Fotograf: Sanne Vils Axelsen

5 Forord Dansk Naturvidenskabsfestival er en årligt tilbagevendende begivenhed, der sætter fokus på naturvidenskab, teknik og sundhed i hele landet. Festivalen blev i 2011 afholdt for 10. gang, og festivalsekretariatet skønner, at mere end elever var med. Danmarks største festival I sin 10. udgave har Dansk Naturvidenskabsfestival vokset sig større end Roskilde Festivalen, og kan nu kalde sig Danmarks største festival. Formålet med festivalen er at skabe begejstring for naturvidenskab blandt børn og unge samt at styrke og udvikle skolerne og gymnasierne i en naturvidenskabelig retning. Festivalaktiviteterne skal lægge grunden til permanente naturvidenskabelige tiltag på landets skoler og gymnasier og styrke de naturfaglige miljøer. for Kræftens Bekæmpelse og Trygfondens Solkampagne Anja Philip, børne-tv-vært Sebastian Klein og meteorolog og tv-vært Peter Tanev. Rigtig mange organisationer, virksomheder, museer, universiteter, kommuner, lærere og skoleledere har gjort en kolossal indsats i uge 39. Uden disse bidragydere kunne festivalen ikke gennemføres. Bestyrelsen for Dansk Naturvidenskabsformidling vil gerne takke de mange, der bakker op om festivalen. En særlig tak skal gå til ministerier, fonde, organisationer og virksomheder, der trofast støtter projektet økonomisk. En liste over bidragydere kan ses på side 11 i denne rapport. I år er der en fremgang på syv procent på de naturvidenskabelige uddannelser. Det er en meget vigtig udvikling, der viser, at den store indsats på naturfagsområdet har gjort en forskel Tak for opbakning og støtte Festivalen var på manges læber i 2011, heriblandt børne- og undervisningsminister Christine Antorini, administrerende direktør i Industriens Fond Mads Lebech, tidligere kulturminister Jytte Hilden, vært på ungdomsprogrammet Store Nørd Emil Nielsen, projektchef Jens Oddershede Rektor for Syddansk Universitet Bestyrelsesformand for Dansk Naturvidenskabsformidling 5

6 Sammenfatning Én uge sætter spor hele året Festivalen har i løbet af de sidste ti år opnået en høj kvalitet, der ikke blot skaber begejstring hos børn og unge i en enkelt uge i løbet af efteråret, men også formår at skabe synlighed, tværfaglige samarbejder og styrke naturfagene gennem hele året. Selv om 2011 har været et år, hvor skoleområdet har været presset, har Dansk Naturvidenskabsfestival formået at øge antallet af gymnasier, der deltager i festivalen med to procentpoint og holde antallet af grundskoler stabilt. DANSK NATURVIDENSKABSFESTIVAL SEPTEMBER TEMA 2011: LYS OG LUFT PLAKAT: CLAUS LYNGGAARD/OKTAN.DK TRYK: NOFOPRINT A/S JORDFOTO: STOCKPHOTOS.COM MASSER AF OPLEVELSER I HELE LANDET 6

7 Resultater for Dansk Naturvidenskabsfestival Resultat 2008 Resultat 2009 Resultat 2010 Resultat 2011 Grundskoledeltagelse 32% 36% 34% 34% Gymnasiedeltagelse 56% 63% 62% 64% Aktiviteter tilmeldt festivalens online aktivitetskalender * Arrangører af besøgstilbud til skoler og gymnasier * Gennemførte foredrag Tilmeldte klasser i Masseeksperimentet *Nedgangen i tallene for arrangører og aktiviteter i aktivitetskalenderen skyldes, at sekretariatet i år ikke har opfordret foredragsrekvirenter til at skrive sig ind i aktivitetskalenderen. Nedgangen er altså ikke et udtryk for, at det reelle antal aktiviteter og arrangører har været lavere end tidligere år Brug fornuften med lys og luften Festivalsang, luftballoner, vind og vejr. Kreativiteten fejlede ikke noget, da op mod børn og unge tog fat på årets tema Lys og luft. Anders Jacobsen, der tidligere har vundet prisen for årets danske børnesang, havde komponeret den festivalsang, der i fremtiden skal være festivalens musikalske brand. Melodi, tekst og noder kunne hentes fra festivalens hjemmeside og Utterslev Skoles kor optrådte med sang og musik både i Zoologisk Have og på Københavns Hovedbanegård. Netværk på tværs og på langs Mange steder var der fokus på formidling, og der blev bygget broer både vertikalt og horisontalt i uddannelseskæden. Rigtig mange benyttede festivalen som en mulighed for at arbejde på tværs af faggrænser, alder og institutioner. I evalueringsrapporten for Zoo København fremgår det tydeligt, at festivalarrangementet i høj grad har skabt netværk på kryds og tværs for deltagerne. Som eksempel nævnes, at: folkeskoleelever har samarbejdet med lærerstuderende og gymnasieelever studerende fra Ingeniørhøjskolen, farmaceutuddannelsen og KU Life har samarbejdet med folkeskole- og gymnasieelever om udstillinger der er skabt en stærk relation mellem Frederiksberg HTX og Ingeniørhøjskolen Hærens Officersskole har samarbejdet med læreruddannelsen om en udstilling Læreruddannelsen har samarbejdet med DTU Scienceshow om en udstilling Både Aalborg Zoo og Zoo København havde store og meget synlige arrangementer, der sammenlagt tiltrak omkring besøgende. Fokus på sundhed Masseeksperimentet havde i år fokus på UV-stråling og hud. Allerede i starten af foråret havde 1300 klasser fra 0. klasse til 3.g tilmeldt sig det populære eksperiment, og det var nødvendigt at oprette en venteliste til de, der måtte gå forgæves. Eksperimentet var udviklet i et samarbejde mellem Dansk Naturvidenskabsformidling, Kræftens Bekæmpelse og TrygFondens Solkampagne samt Hudafdelingen på Bispebjerg Hospital. De mange resultater blev behandlet af Professor Hans Christian Wulf og Peter Philipsen fra Bispebjerg Hospitals Hudafdeling. Elevernes deltagelse i Masseeksperimentet har bidraget med en væsentlig portion ny viden til brug i forskningen i hudkræft. Elevernes forskning har været med til at udvikle helt nye metoder til at måle hudtype. Resultaterne viste blandt andet, at det stadig er moderne at være brun, solen gør danske unge i bedre humør - også selvom de bliver solskoldede og dermed udsætter sig selv for en sundhedsrisiko. 7

8 8 Fotograf: Sanne Vils Axelsen

9 1. Indledning Dansk Naturvidenskabsfestival blev i 2011 afholdt for 10. gang. Den foregik i perioden mandag d. 26. fredag den 30. september, og årets tema var Lys og luft. Evalueringen af Dansk Naturvidenskabsfestival 2011 er foretaget af Dansk Naturvidenskabsformidling. Den er baseret på en omfattende elektronisk spørgeskemaundersøgelse udsendt til alle de festivalarrangører, som sekretariatet har haft mailkontakt med, dvs. til både lærere og øvrige arrangører. Spørgeskemaet blev desuden sendt til festivalens 1956 kontaktlærere. I alt svarede 647 ud af 2600 (25%) inviterede respondenter på evalueringen. En del af de inviterede respondenter deltog ikke i festivalen, idet spørgeskemaet blev sendt til alle festivalens kontaktlærere, uanset om de deltog eller ej. Spørgeskemaundersøgelsen kan ses på 1.1 OM DANSK NATURVIDENSKABSFESTIVAL Hvert år i uge 39 Dansk Naturvidenskabsfestival bliver afholdt hvert år i uge 39. Den første festival blev afholdt i 1998, og de næste tre i 2000, 2002 og Fra 2006 er festivalen blevet afholdt hvert år. Formål Formålet med festivalen er at skabe begejstring for naturvidenskab, teknik og sundhed blandt børn og unge, samt styrke og udvikle de naturfaglige miljøer på skoler og ungdomsuddannelser. Vision Det er festivalens vision, at alle børn og unge får en særlig oplevelse med naturvidenskab i løbet af deres skoletid, som både er sjov, vedkommende og lærerig. Mål Dansk Naturvidenskabsfestival skal: give inspiration til den daglige og længerevarende undervisning i naturfagene på skoler og ungdomsuddannelser skabe rammen for og anledningen til at afprøve ny og sjov naturfagsundervisning bidrage til at skabe netværk og nye samarbejdsrelationer, der kan udvide og forbedre den fremtidige naturfagsundervisning gøre naturvidenskab vedkommende være tværfaglig og inddrage mange forskellige fag styrke naturfagene som almendannende fastholde naturvidenskab på den politiske dagsorden både lokalt og nationalt Målene blev opfyldt gennem en masse lokalt arrangerede festivalaktiviteter (se kapitel 3) samt en række tilbud fra sekretariatet (se kapitel 4). 9

10 Treårig strategi Der er planlagt en treårig strategi for Dansk Naturvidenskabsfestival. Således kendes dato og tema for festivalerne i 2012, 2013 og 2014 (se figur 1). Dette skal dels imødekomme skolernes og ungdomsuddannelsernes forholdsvis lange planlægningshorisont og dels bidrage til at gøre festivalen til en fast tradition. Dansk Naturvidenskabsfestival 2011 blev koordineret af festivalsekretariatet hos Dansk Naturvidenskabsformidling (DNF). Festivalen er non-kommerciel. Nedenfor præsenteres sponsorer og samarbejdspartnere, som støttede festivalen 2011 generelt. Herudover støttede et meget stort antal fonde, virksomheder og organisationer de mange lokale arrangementer. Generel økonomisk støtte Dansk Naturvidenskabsfestival var i 2011 sponsoreret af: - Industriens Fond - Lundbeckfonden - Fabrikant Mads Clausens Fond - DI Organisation for erhvervslivet - IAK Industriens Arbejdsgivere i København - Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser - Nordea-Fonden - Oticon Fonden - Ministeriet for Børn og Undervisning Figur 1 Nordea-fondens naturvidenskabelige festivalpulje Der blev til festivalen 2011 uddelt kr. til 70 naturfagsprojekter fra den nye Nordea-fondens naturvidenskabelige festivalpulje. Støtten var en saltvandsindsprøjtning til en lang række af undervisere, som havde en masse spændende og nyskabende idéer, men manglede de sidste midler til at gøre dem til virkelighed. Projekterne var så forskelligartede som 10

11 heliumluftskibe, biobrændsel, robotshow, dragefestival, Jupiter-observationer, scuba-dykning, stand-up fysik, sansehaver og mange andre spændende emner. Det er endnu ikke afklaret, om det bliver muligt at uddele midler fra fonden igen til næste år. Festivalsekretariatet håber dog, at det bliver muligt, for det fremgår tydeligt af evalueringen, at midlerne fra fonden virkede efter hensigten. En lærer skriver: Nordea-Fonden bidrog med økonomi, der ændrede vores muligheder betragteligt Samarbejde om Masseeksperiment Masseeksperiment 2011 blev udviklet og gennemført af Dansk Naturvidenskabsformidling i samarbejde med Kræftens Bekæmpelse og TrygFondens Solkampagne samt Bispebjerg Hospitals Hudafdeling ved professor Hans Christian Wulf. Samarbejde om Videnskaben på Besøg Videnskaben på Besøg 2011 blev udviklet med støtte fra Industriens Fond. DMI bidrog til at rekruttere foredragsholdere, der kunne tilbyde særlige temarelevante foredrag under festivalen. Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser Industriens Arbejdsgivere i København Medlem af DI 11

12 2. Festivalens resultater 2.1 Dansk Naturvidenskabsfestival 2011 har været en succes Antallet af deltagende grundskoler er stabilt på 34 % og antallet af deltagende gymnasier er steget med to procentpoint og er nu oppe på 64%. Med deltagelse menes, at én eller flere klasser på skolen deltog i én eller flere af nedenstående aktiviteter. Skolen/ gymnasiet: - Besøgte festivalaktiviteter uden for skolen - Var arrangør af festivalaktiviteter på skolen - Fik besøg af en foredragsholder - Bestilte markedsføringsmaterialer - Deltog i Masseeksperiment - Modtog støtte fra Nordea-fondens naturvidenskabelige festivalpulje - Svarede i spørgeskemaundersøgelsen, at de havde særligt fokus på naturfagene i uge 39 På figur ses et kort over andelen af deltagende grundskoler og gymnasier i landets kommuner. Der er i enkelte kommuner en lille nedgang i forhold til det foregående år. Det bliver dog opvejet af, at festivalen til gengæld er nået endnu bredere ud, end den tidligere har været. Det kommer til udtryk ved, at der på dette års kort kun er seks grå kommuner, mens der på kortet for 2010 var ARRANGØRER Dansk Naturvidenskabsfestival arrangeres i samarbejde med lokale festivalarrangører i hele landet. Det er disse arrangører, der som ambassadører for naturvidenskaben er med til at skabe festivalen og gøre naturvidenskaben vedkommende og spændende. Festivalen har de senere år haft flere store arrangementer med flere tusinde tilhørere, og dette års festival var ingen undtagelse. Aalborg Zoo har i flere år dannet ramme om Jyllands største festivalarrangement, og i 2011 kom også TABEL Grundskoler og gymnasiers deltagelse i festivalen % grundskoler svarer til andelen af landets privat-, fri- og folkeskoler. % gymnasier svarer til andelen af landets almene og tekniske gymnasier Grundskoler Gymnasier Grundskoler Gymnasier Grundskoler Gymnasier Grundskoler Gymnasier Resultat 32% 56% 36% 63% 34% 62% 34% * 64% * I alt deltog 768 af landets grundskoler, hvilket svarer til 34%. Festivalsekretariatet har navne og kontaktpersoner på 720 af skolerne, svarende til 32 %. De sidste 2% dækker over 48 skoler, der deltog i Science i Zoo i København uden at opgive navnet på skolen. 12

13 Figur Kort over andelen af deltagende grundskoler (privat-, fri og folkeskoler) og almene og tekniske gymnasier fordelt på kommuner. 0-15% 15-30% 30-45% 45-60% 60-75% % 13

14 Zoo i København med. Mere end besøgende gik ombord i den overflod af naturvidenskabelige aktiviteter, som Zoo i samarbejde med en lang række aktører havde stablet på benene. 2.3 FESTIVAL SOM TRADITION Festivalen er blevet en tradition på rigtig mange skoler. En tredjedel af landets skoler og over to tredjedele af landets gymnasier deltog i festivalen i I spørgeskemaet svarede 88 %, at de er interesserede i at lave naturvidenskabelige aktiviteter i uge 39 igen i Om dette flotte tal bliver gentaget til næste år er naturligvis uvist, men sikkert er det, at hele 78 % af evalueringens respondenter er gengangere fra Dansk Naturvidenskabsfestival I evalueringen af festivalen omtaler flere lærere festivalen som en tradition: Jamen, det er blevet en tradition på skolen, pga. en god hjemmeside, plakater, banner og idéer. Vores gode skolebibliotekarer har skabt en tradition for at lade sig inspirere år efter år. 2.4 FESTIVALEN SKABER BEGEJSTRING OG SYNLIGHED FOR NATURFAGENE De deltagende skoler og gymnasiers engagement i festivalen varierer, men festivalen er helt sikkert med til at gøre naturfagene mere synlige på skolerne. Dette erklærer 73 % af respondenterne sig enige i evalueringen (fig ), mens 61 % siger, at festivalen er med til at styrke naturfagene hele skoleåret (fig.2.4.2). Nogle lærere skriver: Festivalen har medvirket til, at naturfagene er blevet mere synlige på skolen, og flere lærere kan se fordele af tværfagligt samarbejde. (Se fig ) Figur 2.4.1: Festivalen har medvirket til, at naturfagene er blevet mere synlige på skolen. 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Meget enig Enig Hverken enig Uenig Meget uenig Ubesvaret eller uenig Figur 2.4.3: Har du samarbejdet med andre om at lave naturvidenskabsfestival? 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Ja, Ja, Ja, Ja, Nej Ubesvaret med andre med andre med andre med virklærere på lærere fra uddannelser, somheder tværs af samme fx. brofaggrænser faggruppe bygning 14

15 Figur 2.4.2: Vores indsats i forbindelse med festivalen i uge 39 har styrket naturfagene gennem hele skoleåret. 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Meget enig Enig Hverken enig Uenig Meget uenig Ubesvaret eller uenig Vi bruger syv hele dage på naturfag, hvilket sætter sit præg på resten af skoleåret. 15

16 16

17 3. Lokale festivalaktiviteter På næste side gives eksempler på nogle af de forskellige typer aktiviteter, der blev arrangeret lokalt. Både kunstmuseer, grundskoler, gymnasier, efterskoler og zoologiske haver deltog aktivt, men på hver deres vis. 17

18 3.1 Olafur Eliasson på kunstmuseet ARKEN På ARKEN i Ishøj fik en klasse fra Det 10. Element i Albertslund et fantastisk og anderledes eksempel på, at naturvidenskab kan føre alle steder hen. Olafur Eliassons Din blinde passager er en 90 meter lang tunnel fyldt med lys og tæt tåge. Her oplevede eleverne, hvordan deres sanser på forunderlig vis spillede dem et puds, da de efterfølgende fortalte om farver i tunnelen farver, som til deres overraskelse kun eksisterede i deres hoveder. Det interessante ved Olafur Eliasson i denne sammenhæng er, at hans kunst bliver skabt på en naturvidenskabelig baggrund, og Din blinde passager er et eksempel på, hvor overvældende og magisk naturvidenskaben også kan være. 3.2 Syvende klasse eksperimenterer med energi fra kartoffelskræller Elever fra 7. klasse på Kildebjergskolen i Mørkøv eksperimenterede med energi: Hvordan kan man fremstille energi, og hvordan beholder man den, når man har skabt den? Omdrejningspunktet for klassens projekt var et hus, de selv havde bygget af lægter og krydsfiner. Huset blev brugt til at illustrere, hvordan solen er udgangspunkt for alt liv på Jorden. Fra solcelle til strøm, fra solfanger til varmt vand, fra kompostering af planter til varme og ny jord. 3.3 Festivaljournalistik på efterskolen Aalestrup Naturefterskole havde ryddet kalenderen i hele uge 39 for at fejre Naturvidenskabsfestival. På tværs af fag kastede alle lærere sig ud i festivalen, som ud over en masse naturvidenskabelige aktiviteter bød på et journalistisk værksted. Her kunne eleverne lære at formidle al den viden, der blev opbygget på skolen i løbet af ugen. De kunne bl.a. rapportere om elevernes arbejde med at optimere en luftballons flyveegenskaber og andres forsøg med sæbebobler. 3.4 Brobygning på Espergærde Gymnasium Eleverne fra de lokale grundskoler var inviteret til elevtil-elev-formidling på Espergærde Gymnasiet. Her lavede grundskoleeleverne bl.a. forsøg med høj- og lavtryk, og gymnasiets fysiklokale var blevet omdannet til en vindmøllevingefabrik, hvor eleverne konkurrerede om at bygge den mest effektive vinge under kyndig vejledning fra gymnasieeleverne. Grundskoleeleverne var rigtig glade for at kunne benytte gymnasiets faciliteter, der er meget bedre end deres egne. Samtidig arbejdede gymnasieeleverne med deres pensum på en anderledes og meget givtig måde. 3.5 Kæmpearrangementer i Zoologiske Haver I både Aalborg og København fejrede de zoologiske haver festival i stor stil. Aalborg Zoo havde besøg af elever fra hele regionen, som besøgte standene i haven. Der blev budt på mange spændende aktiviteter som fx intelligenstest af rotter, racerbiler, bolsjeproduktion, kroppens forbrænding af slik, kørestolsrace, jordemodervidenskab og styring af en kunstig hånd via nerverne. I København var der opstillet en kæmpe teltby, hvor de mere end besøgende bl.a. kunne prøve at dissekere griseøjne og eksperimentere med solceller, natkikkerter, biogasanlæg, vand- og vindenergi og rensningsanlæg. 18

19 4. Tilbud fra sekretariatet Sekretariatet producerede en lang række landsdækkende tilbud til festivalens deltagere: Kick Off-konference i starten af foråret med workshops og konkrete bud på festivalaktiviteter, et festivalkatalog med inspirationsmateriale til undervisningsforløb, det årlige Masseeksperiment, mulighed for at rekvirere foredrag via Videnskaben på Besøg, 20 gratis temarelevante hands on forsøg på Test-o-teketet og et hav af links til hjemmesider med temarelevant undervisningsmateriale. 4.1 KONTAKTLÆRERNETVÆRK OG NYHEDSBREVE DNF servicerer nu 1956 kontaktlærere for festivalen på landets skoler og ungdomsuddannelser (se tabel 4.1.1). Kontaktlærerne modtog i foråret et trykt festivalkatalog samt festivalplakater. Pr. mail fik de hver måned nyheder om festivalen gennem DNF s nyhedsbrev. TABEL Antal kontaktlærere * * Faldet fra 2042 kontaktlærere i 2010 til 1956 kontaktlærere i 2011 skyldes en omfattende oprydning i vores database. festivalens tema samt inspirerende idéer og artikler fra tidligere festivaler. Kataloget blev sendt ud til samtlige landets skoler og gymnasier. I alt modtog 3295 personer kataloget. 4.3 HJEMMESIDE Al information vedrørende festival 2011 var tilgængelig på festivalens hjemmeside Nogle lærere skrev i evalueringen: Jeg har stor gavn af hjemmesiden i det daglige også. Det er en rigtig god uge, bl.a. fordi der findes så meget god undervisningsinspiration på festivalens hjemmeside. TABEL Unikke besøgende på Dansk Naturvidenskabsfestivals hjemmeside August September Oktober Statistikken i tabel viser, at trafikken var særlig stor i Dette skyldes en særlig webbaseret presseevent, der genererede rigtig mange besøgende. 4.2 FESTIVALKATALOG Formålet med festivalkataloget var at give et overblik over Dansk Naturvidenskabsfestival 2011 og inspirere lærere til at deltage i festivalen. Kataloget indeholdt foredragsoversigt, information om tilbud fra sekretariatet, tidsplan, idéer til hvordan man kunne arbejde med 4.4 TEMA Festivalens tema 2011 var Lys og luft et bredt emne, der gav mulighed for at arbejde med drivhuseffekt, lufttryk, vindmøller, UV-stråling, luftmodstand, fotosyntese, luftballoner og meget andet. 19

20 Fotograf: Sanne Vils Axelsen Kick off-konference 2011 Dejligt med en masse konkrete idéer, som jeg lige fik lyst til at gå hjem og gå i gang med. 20

21 På festivalens hjemmeside blev der lavet en samling over links, der var relateret til temaet. Linksamlingen skulle give festivaldeltagerne idéer til aktiviteter, de kunne arrangere i festivalugen. En lærer skriver i evalueringen: Hjemmesiden er supergrundig og nem at gå til. Fed linksamling! 4.5 KICK OFF-KONFERENCE I april 2011 blev der afholdt en heldagskonference på Experimentarium i Hellerup primært for landets grundskole- og gymnasielærere. Formålet med konferencen var at give festivalens aktører konkret inspiration og idéer til festivalaktiviteter til årets tema, Lys og luft. Desuden var formålet at give lærerne og de øvrige aktører mulighed for at mødes, udveksle erfaringer og sammen udvikle idéer til festivalen 2011 i uge 39. I alt deltog ca. 200 personer. Formiddagens program bød på to oplæg. Først Anja Phillip, projektchef for Kræftens Bekæmpelse og TrygFondens Solkampagne, der introducerede årets Masseeksperiment Klassens hud på prøve og satte fokus på UV-stråling. Derefter fortalte Ida Guldager fra University College Syddanmark om det internationale Fibonacci-projekt, hvor 26 europæiske lande arbejder sammen om at fremme undersøgelsesbaseret undervisning i matematik og naturfagene (Inquiry based Science Education). Hun viste desuden, hvordan metoden kan anvendes i naturfagsundervisning. Inden frokost blev der afholdt en fælles session, hvor deltagernes viden og erfaring blev sat i spil, og hvor de sammen udviklede idéer til festivalaktiviteter om Lys og luft. Idéerne blev efterfølgende samlet i en idébank. Peter Petersen fra Bindslev A/S guidede deltagerne gennem processen. Om eftermiddagen havde deltagerne mulighed for at deltage i otte forskellige workshops og gå på opdagelse på en markedsplads, hvor en række festivalaktører såsom Økolariet, Arken og Experimentarium deltog. Konferencen blev afsluttet med et oplæg af Peter Tanev, meteorolog og TV2-vært på Vejret, som satte temaet Lys og luft i sammenhæng med verdens vilde vejr. Evaluering af kick off-konferencen Kick off-konferencen blev evalueret separat. Evalueringen bestod af ca. 100 besvarelser fra deltagerne på konferencen. Da vi spurgte til motivationen for at deltage, svarede 80 %, at de ønskede at få konkrete idéer til festivalaktiviteter, 55 % søgte inspiration til den daglige naturfagsundervisning og 30 % ønskede at opdyrke netværk med andre naturfagsformidlere (flere svar var mulige). Kick off en gav 77 % af respondenterne konkrete idéer til festivalaktiviteter, mens 76 % mente, at de havde fået inspiration til den daglige naturfagsundervisning. 77 % af respondenterne mente, at kick off en havde givet dem lyst til at skrue op for deres institutions deltagelse i festivalen. Der var generelt rigtig stor tilfredshed med konferencen. Citater fra respondenternes kommentarer: Det er fantastisk, hvor mange idéer vi kan komme op med, når vi er samlet. De forskellige workshops var virkelig gode - jeg ville gerne have prøvet endnu flere. Støttet af industriens fond 21

22 4.6 FOREDRAGSORDNINGEN VIDENSKABEN PÅ BESØG Den populære ordning Bestil et Foredrag har i 2011 skiftet navn til Videnskaben på Besøg. Ordningen består stadigvæk i at frivillige foredragsholdere tager rundt i hele landet i forbindelse med festivalen i uge 39 for at dele ud af deres viden om naturvidenskab, teknik og sundhed. Foredragsordningen er blevet udviklet, så den nu består af tre formidlingskategorier, et optimeret bestillingssystem og et ændret design på hjemmesiden. Elever fra Rask Mølle Skole i Horsens oplever Ålens Historie med naturvejleder Thomas Johannes Juel Johansen. 22 Fotograf: Mette Reinhardt Jakobsen Børnene er interesserede og opdager, at naturfag slet ikke er kedelige. Det er vigtigt for fremtidens forskning og undervisning.

23 De nye formidlingskategorier er: Lyt og lær Et klassisk foredrag, hvor foredragsholderen fortæller sin egen gode naturvidenskabelige historie. Historien skal give eleverne et naturvidenskabeligt perspektiv på deres hverdag og verden omkring dem. Det kan være kontroversielt og lægge op til debat, men det kan også blot være en god historie, oplevelse eller opdagelse fra naturvidenskabens verden. Prøv selv Foredrag, hvor eleverne involveres aktivt i hele eller dele af oplægget. Det kan fx være i form af en tilhørende aha-dims, et eksperiment, et måleinstrument, et dyr eller et rollespil. Ved at involvere eleverne aktivt, skabes der bedre basis for læring, og det vil sandsynligvis pirre deres nysgerrighed og spørgelyst. Eleverne skal gerne få et indblik i, hvordan man arbejder med naturvidenskab i den virkelige verden. Rør og spørg Formidling i børnehøjde, specielt rettet mod de små klasser. Foredraget tager udgangspunkt i et emne, der interesserer børnene, fx et dyr, robotter, planeter eller noget fra skoven. Der skal gerne være masser af muligheder for at røre, undres og stille spontane spørgsmål. Foredragsholdere kunne tilmelde sig online, ligesom brugerne kunne bestille foredrag online. Derudover blev foredragene annonceret i festivalkataloget, som også kunne læses online. I 2011 havde ca elever besøg af en foredragsholder i uge fagfolk besøgte skoler og gymnasier i hele landet og gennemførte 536 foredrag. Foredragene handlede om alt fra blåmuslinger til fjerne galakser. Som det ses af figur og tabel 4.6.1, blev der, på trods af en lille nedgang i antallet af foredragsholdere, i 2011 gennemført flere foredrag end nogensinde før. Figur Udvikling for foredragsordningen Bestil et Foredrag Bestillinger Gennemførte foredrag Foredragsholdere Gode foredrag Lærerne blev bedt om at evaluere foredragsholderne med det formål at kvalitetssikre foredragsordningen og hjælpe foredragsholderne til at blive endnu bedre formidlere. Evalueringerne af de enkelte foredrag blev efterfølgende sendt til foredragsholderen. Respondenterne skrev bl.a.: Bliv endelig ved med at holde foredrag for gymnasiefolk. Vi er superglade for ordningen. Det er meget vigtigt, at eleverne møder rigtige forskere. 23

24 I en kvantitativ evaluering af foredragene blev der dels spurgt til foredragets indhold og relevans, og dels til foredragsholderens evne til at fortælle eleverne den gode historie om sit fag og begejstre dem. Her blev foredragene evalueret med samme score som sidste år begge spørgsmål opnåede en gennemsnitlig score på 4 på en skala fra 1-5, hvor 5 er bedst. Tabel Statistik over foredragsordningen fra Foredragsholdere Udbudte foredrag Bestillinger Gennemførte foredrag Kilde: Festivalsekretariatets database Antallet af gennemførte foredrag er højere end antallet af udbudte foredrag, fordi nogle foredragsholdere afholder deres foredrag flere gange. 4.7 FESTIVALFORSØG Tabel Unikke besøgende på i forbindelse med Dansk Naturvidenskabsfestival August 450 September 700 Oktober 100 I 2011 producerede vi små film til ni af forsøgene. Filmenes værter er Go Morgen Danmarks husnørder Søren og Kasper, som bl.a. har lavet forsøgsfredag. Søren og Kasper laver forsøgene og giver en let tilgængelig forklaring på de fænomener, man ser på filmene. Der er også lavet små tegneserier til nogle af forsøgsvejledningerne, hvor vi ved hjælp af vores festivalmand illustrerer, hvordan man udfører forsøgene. Både tegneserierne og de små film kan forhåbentlig være med til at gøre det endnu sjovere for børnene at lave forsøg fra Test-o-teket. Et andet nyt tiltag på Test-o-teket er en funktion, som genererer en indkøbsliste til de enkelte forsøg, så læreren nemt kan få overblik over, hvad der skal købes ind. Forsøgene til årets festivaltema Lys og luft blev udviklet med støtte fra Industriens Fond Festivalsekretariatet har igen i år udviklet 20 festivalforsøg med emnet Lys og luft til det virtuelle laboratorium Test-o-teket. De omhandler forskellige emner lige fra fotosyntese og vindmøller til sæbebobler og bolde, der svæver i luften. De enkelte forsøg retter sig mod forskellige trin i grundskolen og er tilpasset trinmålene for de enkelte fag. Forsøgene gav mulighed for at inddrage eleverne aktivt i undervisningen. Respondenterne skrev bl.a.: Fint initiativ og gode forsøg og ideer i Test-o-teket. Test-o-teket er helt fantastisk! Gode forsøg med superlette tilgange hvor alle kan være med. 24

Dansk Naturvidenskabsfestival

Dansk Naturvidenskabsfestival EVALUERING AF DANSK NATURVIDENSKABS- FESTIVAL 2013 Dansk Naturvidenskabsfestival Dansk Naturvidenskabsfestival bliver afholdt hvert år i uge 39. Festivalen er non-kommerciel og koordineres af festivalsekretariatet

Læs mere

VEJEN TIL FREM- TIDEN

VEJEN TIL FREM- TIDEN VEJEN TIL FREM- TIDEN Idékatalog til ungdomsuddannelser Inspiration og aktiviteter 22.-26. sep. 2014 Hvem står bag Dansk Naturvidenskabsfestival er non-kommerciel og arrangeres af Danish Science Factory

Læs mere

Projekt CASE Fremtidssikret naturvidenskabelig undervisning

Projekt CASE Fremtidssikret naturvidenskabelig undervisning Projekt CASE Fremtidssikret naturvidenskabelig undervisning CASE Center for Applied Science in Education I projekt CASE Fremtidssikret naturvidenskabelig undervisning har det været målet at gøre naturfagsundervisningen

Læs mere

Science-kommuner uddannelse skaber vækst. Science-kommuner

Science-kommuner uddannelse skaber vækst. Science-kommuner Science-kommuner Science-kommuner uddannelse skaber vækst Erfaringer gode råd fra projekt Science-kommuner uddannelse 2008-11 skaber vækst Erfaringer gode råd fra projekt Science-kommuner 2008-11 De 25

Læs mere

Bilag H: Transskription af interview d. 14. december 2011

Bilag H: Transskription af interview d. 14. december 2011 : Transskription af interview d. 14. december 2011 Interviewer (I) 5 Respondent (R) Bemærk: de tre elever benævnes i interviewet som respondent 1 (R1), respondent 2 (R2) og respondent 3 (R3). I 1: jeg

Læs mere

KONTAKT ELEKTRONISK SKOLEBLAD FOR HØJMARKSKOLEN 2010/11 NR.3 SIDEN SIDST FK

KONTAKT ELEKTRONISK SKOLEBLAD FOR HØJMARKSKOLEN 2010/11 NR.3 SIDEN SIDST FK Højmarkskolen Højmarksvej 16 6670 Holsted tlf: 79 96 51 60 hoejmarkskolen@vejenkom.dk www.hoejmarkskolen.skoleintra.dk KONTAKT ELEKTRONISK SKOLEBLAD FOR HØJMARKSKOLEN 2010/11 NR.3 KALENDER FOR : NOVEMBER

Læs mere

SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER

SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER 1 NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE Denne folder er en oversigt over, hvilke linjer, du som elev kan vælge imellem,

Læs mere

Talenthold- hvorfor give det mening?

Talenthold- hvorfor give det mening? Talenthold- hvorfor give det mening? 24 elever fra 7. 8. og 9. klasse blev i foråret 2013 undervist på Københavns universitet. Talentholdet blev planlagt via et samarbejde mellem Københavns Universitet,

Læs mere

Linjemodellen IDEKATALOG - SKOLERNE

Linjemodellen IDEKATALOG - SKOLERNE Linjemodellen IDEKATALOG - SKOLERNE Forord Med Vordingborg Kommunes Fokus på folkeskolen og beslutning om en ny skolestruktur er målsætningen, at alle elever skal lære mere. Vi betragter udskolingen i

Læs mere

Matematikcenter på 2 minutter

Matematikcenter på 2 minutter Årsberetning 2014 1 Matematikcenter på 2 minutter Lektiehjælp i matematik Til kamp mod manglende matematiske kvalifikationer Gratis og for alle Hvad vil vi? Matematikcenter vil motivere og inspirere danske

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Evaluering brobygning

Evaluering brobygning or_6739.mdb Evaluering brobygning November 2008 Sydvestjyllands Efterskole SELVEVALUERING 2008-09 Evaluering brobygning [ S Y D V E S T J Y L L A N D S E F T E R S K O L E N O V E M B E R 2 0 0 8 ] I ugerne

Læs mere

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET Guide -Skab synlighed om jeres arrangement Skal I have stablet et arrangement på benene og vil I gerne have nogle tips til, hvordan I kan nå ud til andre end jeres eksisterende medlemmer? Så tjek nedenstående

Læs mere

EN VÆRDIBASERET SKOLE

EN VÆRDIBASERET SKOLE Lyst og evne til at bidrage til fællesskab Glæde og ansvarlighed Nye tanker ført ud i livet Høj faglighed der kan anvendes Evne til at udtrykke sig At forstå sig selv og andre EN VÆRDIBASERET SKOLE Det

Læs mere

Velkommen til fyraftensmøde: Naturens Dag 2013

Velkommen til fyraftensmøde: Naturens Dag 2013 Velkommen til fyraftensmøde: Naturens Dag 2013 Baggrund Formål Få børn og andre ud i naturen, Børn er i dag halvt så meget i naturen som deres bedste forældre var, da de var børn (Gallup-undersøgelse 09)

Læs mere

Skramloteket Det natur tekniske værksted for børn og unge i København. Norgesgade 3. 2. sal 2300 København S www.skramloteket.dk

Skramloteket Det natur tekniske værksted for børn og unge i København. Norgesgade 3. 2. sal 2300 København S www.skramloteket.dk Skramloteket Det natur tekniske værksted for børn og unge i København. Norgesgade 3. 2. sal 2300 København S www.skramloteket.dk Information og nyhedsbrev fra Skramloteket Skater, et elev arbejde fra 2012

Læs mere

Naturfag i folkeskolen

Naturfag i folkeskolen marts 2011 Naturfag i folkeskolen Resume Unge menneskers interesse for naturfagene har været dalende i de seneste år, og det har betydning for bl.a. søgningen til ingeniøruddannelserne såvel som til læreruddannelsernes

Læs mere

Formidlingsstrategi 2008-2009 for Det Naturvidenskabelige Fakultet

Formidlingsstrategi 2008-2009 for Det Naturvidenskabelige Fakultet Formidlingsstrategi 2008-2009 for Det Naturvidenskabelige Fakultet Dokumentet består af tre dele: Første del er selve formidlings/rekrutteringsstrategien for fakultetet. Denne strategi er igen opdelt i

Læs mere

Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008

Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008 Highlights: Projekt Gadeklog på N. Zahle Seminarieskole d. 28. maj 2008 1 OM PROJEKT GADEKLOG 3 PRESSEMEDDELELSE 3 EVALUERING AF PROJEKT GADEKLOG PÅ N. ZAHLE SEMINARIESKOLE 4 DE HJEMLØSES SANG 5 ELEVERNES

Læs mere

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE Knudsøskolen er den ene af Ry s to folkeskoler, beliggende ved kanten af Knudsø og omgivet af store grønne arealer. Skolen har 140 elever og er 1-sporet til og med

Læs mere

Om Kommunepakken. Indhold: Om Spil Dansk Dagen. Krav til musikken Alle typer musikarrangementer Alle kan være med. Formål med samarbejdet

Om Kommunepakken. Indhold: Om Spil Dansk Dagen. Krav til musikken Alle typer musikarrangementer Alle kan være med. Formål med samarbejdet Om Kommunepakken Indhold: Om Spil Dansk Dagen Krav til musikken Alle typer musikarrangementer Alle kan være med Formål med samarbejdet Spil Dansk Dagens vision Fokuspunkter KODAs forventning til kommunens

Læs mere

Har du været på sol-ferie? Nævn 3 sammen-satte ord, som starter med sol! Fx sol-hat. Er en kasket god i solen? Hvorfor? Hvorfor ikke?

Har du været på sol-ferie? Nævn 3 sammen-satte ord, som starter med sol! Fx sol-hat. Er en kasket god i solen? Hvorfor? Hvorfor ikke? Opgave 1 Quiz og byt Klip langs de stiplede linier Modul 1 Hvad får du lyst til, når det er sommer? Har du været på sol-ferie? Hvad gør solen ved dit humør? Tæl til 10, men skift alle ulige tal ud med

Læs mere

Årsberetning og regnskab 2009

Årsberetning og regnskab 2009 Årsberetning og regnskab 2009 Kultursamarbejdet festivalåret 2009. 1 Kultursamarbejdets vision er at synliggøre Midt- og Vestjylland og dets kulturliv. Det er Kultursamarbejdets overordnede formål at bidrage

Læs mere

KOMMUNIKATION/IT. Eksamensprojekt MARCUS NIEBUHR OG CHRISTOFFER A. BREVADT. ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Klasse 1.1

KOMMUNIKATION/IT. Eksamensprojekt MARCUS NIEBUHR OG CHRISTOFFER A. BREVADT. ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Klasse 1.1 KOMMUNIKATION/IT Eksamensprojekt MARCUS NIEBUHR OG CHRISTOFFER A. BREVADT ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Klasse 1.1 Introduktion Vi har valgt at tage udgangspunkt i case 2 affaldshåndtering, og som fokuspunkt

Læs mere

De 10 værste fejl du kan lave i din jobsøgning

De 10 værste fejl du kan lave i din jobsøgning De 10 værste fejl du kan lave i din jobsøgning Er du ledig og leder efter job? Eller trænger du bare til luftforandring på en anden arbejdsplads? Jobsøgningsprocessen kan være en lang ørkenvandring - uden

Læs mere

Nørre Nissum 2014 Skolebyen Nørre Nissum uddannelse til kanten

Nørre Nissum 2014 Skolebyen Nørre Nissum uddannelse til kanten Nørre Nissum 2014 Skolebyen Nørre Nissum uddannelse til kanten Hvad er uddannelsesmødet 2014 er en national begivenhed der foregår lokalt i Nørre Nissum. tager pulsen på dansk uddannelsespolitik. giver

Læs mere

Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse.

Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse. Foto: Jens Hemmel Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse. Et danseprojekt med otte kommuner og 39 børnehaver på Sjælland i efteråret 2010 og foråret 2011.

Læs mere

ITMF projekt 506. Elevernes egne data i undervisningen. Slutrapport af Claus Herbert, 03-05-2004. ITMF projekt 506

ITMF projekt 506. Elevernes egne data i undervisningen. Slutrapport af Claus Herbert, 03-05-2004. ITMF projekt 506 Elevernes egne data i undervisningen Slutrapport af Claus Herbert, 03-05-2004 1. Perioden Denne rapportering omfatter perioden august 2003 til og med maj 2004. 2. Resumé Projektet har sat fokus på betydningen

Læs mere

LÆRERVEJLEDNING TIL UNDERVISNINGSFORLØBET COOL UDEN RØG

LÆRERVEJLEDNING TIL UNDERVISNINGSFORLØBET COOL UDEN RØG LÆRERVEJLEDNING TIL UNDERVISNINGSFORLØBET COOL UDEN RØG undervisningsforløbet Cool Uden Røg Formål Cool Uden Røg er et undervisningsforløb om rygning, identitet og selviscenesættelse. Formålet med forløbet

Læs mere

Klubblad Januar Juli 2015

Klubblad Januar Juli 2015 Klubblad Januar Juli 2015 Åbningstider i klubben Mandag: 14.00-18.00 (21.00 for 6.-8. klasse) Tirsdag: 14.00-18.00 (21.00 for 6.-8. klasse) Onsdag: 13.00-18.00 Torsdag: 13.00-18.00 Fredag: 13.00-17.00

Læs mere

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C Trøjborg 29. juni 2009 Kære 9. årgang. En tøjklemme. Ja, sådan ser den ud den er blevet lidt gammel og grå lidt angrebet af vejr og vind den er blevet brugt meget. I kender alle sammen tøjklemmer, nogle

Læs mere

Presseguide. 1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 11. september

Presseguide. 1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 11. september Presseguide Det lokale arbejde med pressen skaber opmærksomhed, der rækker ud over morgeneventen. Jeres indsats for at tiltrække god presseomtale er derfor et vigtigt bidrag til kampagnens succes. Denne

Læs mere

Københavns Kommune Kultur- og Fritidsforvaltningen Rådhuset, Rådhuspladsen 1 1550 København V. København, 9. april 2015

Københavns Kommune Kultur- og Fritidsforvaltningen Rådhuset, Rådhuspladsen 1 1550 København V. København, 9. april 2015 Københavns Kommune Kultur- og Fritidsforvaltningen Rådhuset, Rådhuspladsen 1 1550 København V København, 9. april 2015 Ansøgning om underskudsdækning vedrørende Historiske Dage 2015 Den Selvejende Institution

Læs mere

Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole

Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole Evalueringsgenstanden: Beskrivelse af M/K: Unge Hjems Efterskoles bestyrelse besluttede på det sidste bestyrelsesmøde før sommerferien 05 at evalueringsgenstanden

Læs mere

HF KREATIV ER FOR DIG DER: ER: er kreativ er innovativ er selvstændig er holdspiller er målrettet drømmer om en fremtid indenfor et kreativt fag

HF KREATIV ER FOR DIG DER: ER: er kreativ er innovativ er selvstændig er holdspiller er målrettet drømmer om en fremtid indenfor et kreativt fag HF HFDESIGN - din uddannelse HF KREATIV ER FOR DIG DER: er kreativ er innovativ er selvstændig er holdspiller er målrettet drømmer om en fremtid indenfor et kreativt fag HF KREATIV ER: dit springbræt til

Læs mere

"Ikke bare en ny start. Men netop DEN start, som giver dig DET boost, der sikrer dig, at du ikke stopper ved starten, men bliver ved!

Ikke bare en ny start. Men netop DEN start, som giver dig DET boost, der sikrer dig, at du ikke stopper ved starten, men bliver ved! FÆLLESSKAB FAGLIGHED FORSKELLIGHED "Ikke bare en ny start. Men netop DEN start, som giver dig DET boost, der sikrer dig, at du ikke stopper ved starten, men bliver ved!" --- Anton Wrisberg --- -- Forskellighed

Læs mere

Presseguide. 1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 12. september

Presseguide. 1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 12. september Presseguide Det lokale arbejde med pressen skaber opmærksomhed, der rækker ud over morgeneventen. Jeres indsats for at tiltrække god presseomtale er derfor et vigtigt bidrag til kampagnens succes. Denne

Læs mere

Interview-rundtur på fritten

Interview-rundtur på fritten Special Edition! Marts 2013 Projekt Genbrug din verden Interview-rundtur på fritten Vi har været ude og interviewe børn og vokse fra fritten fra genbrugs værkstederne Først besøgte vi Angelica og Cecelie

Læs mere

Jo mere læreren varierer undervisningen jo mere lærer jeg ( elevcitat)

Jo mere læreren varierer undervisningen jo mere lærer jeg ( elevcitat) København den 2.4.2014. Jo mere læreren varierer undervisningen jo mere lærer jeg ( elevcitat) Af lektor Albert Astrup Christensen På Handelsskolen Learnmark i Horsens lykkedes det ikke altid at skabe

Læs mere

Brobygning. Velkommen til brobygning på ZBC Vordingborg. zbc.dk. Chr. Richardtsvej 43 4760 Vordingborg Tlf. 5578 8888. Vordingborg

Brobygning. Velkommen til brobygning på ZBC Vordingborg. zbc.dk. Chr. Richardtsvej 43 4760 Vordingborg Tlf. 5578 8888. Vordingborg zbc.dk Brobygning Vordingborg Velkommen til brobygning på ZBC Vordingborg zealand business college Chr. Richardtsvej 43 4760 Vordingborg Tlf. 5578 8888 zbc.dk Kære brobygningselev ZBC har både et handelsgymnasium

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Ansøgningsskema til Ud over KANten Puljen Udgave marts 2013

Ansøgningsskema til Ud over KANten Puljen Udgave marts 2013 Ansøgningsskema til Ud over KANten Puljen Udgave marts 2013 Ansøgningen mailes til sine.dam.moeller@hjoerring.dk Titel på projektet PRINT YOUR LIFE - 3D-printer festival 2013 Beløb, der ansøges om i Ud-over-KANten-puljen

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 13. september

1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 13. september Presseguide Det lokale arbejde med pressen skaber opmærksomhed, der rækker ud over morgeneventen. Jeres indsats for at tiltrække god presseomtale er derfor et vigtigt bidrag til kampagnens succes. Denne

Læs mere

Kære holdkaptajn og holddeltager til Stafet For Livet. Praktisk information

Kære holdkaptajn og holddeltager til Stafet For Livet. Praktisk information Kære holdkaptajn og holddeltager til Stafet For Livet Tak for din tilmelding til Stafet For Livet, og for at du sammen med dit hold vil være til at gøre en forskel i kampen mod kræft. Ved at deltage er

Læs mere

Årsberetning 1998. Tuborg Havnevej 7-2900 Hellerup - Tel. 39 27 33 33 - Fax. 39 27 33 95 - info@experimentarium.dk

Årsberetning 1998. Tuborg Havnevej 7-2900 Hellerup - Tel. 39 27 33 33 - Fax. 39 27 33 95 - info@experimentarium.dk Årsberetning 1998 Tuborg Havnevej 7-2900 Hellerup - Tel. 39 27 33 33 - Fax. 39 27 33 95 - info@experimentarium.dk Årsberetning 1998 En ny særudstilling, Sport & Krop!, et værksted for alle med lyst til

Læs mere

BELLASUND AVIS. Side 1. Bellasund Radios Bellasund Radios ansatte er ikke alle tilfredse med deres job. Læs mere på side 4

BELLASUND AVIS. Side 1. Bellasund Radios Bellasund Radios ansatte er ikke alle tilfredse med deres job. Læs mere på side 4 Bellasund Radios Bellasund Radios ansatte er ikke alle tilfredse med deres job. Læs mere på side 4 Tirsdag d. 31. januar 2012 Byrådet DF: I deres politik lægger de vægt på at repræsentere danskhed som

Læs mere

Synlighed og kommunikation sparker processen

Synlighed og kommunikation sparker processen Synlighed og kommunikation sparker processen i gang! Projekt Learning Museum 2011-2013 14 Af Tine Seligmann, museumsinspektør og projektleder på Learning Museum, Museet for Samtidskunst Learning Museum

Læs mere

Skolernes EnergiForum

Skolernes EnergiForum Skolernes EnergiForum Kursus katalog 2011 Skolernes EnergiForum arbejder med energibesparelser, klima og vedvarende energi på undervisningsområdet. Skolernes EnergiForum har eksisteret siden 1997 og er

Læs mere

FJORDENS DAG 2014 SPONSORSAMARBEJDE

FJORDENS DAG 2014 SPONSORSAMARBEJDE FJORDENS DAG 2014 SPONSORSAMARBEJDE DET ER HELT NATURLIGT at bidrage til Fjordens Dag Siden 1991 har Fjordens Dag sat fokus på miljøet i de fynske fjordområder. I dag er Fjordens Dag et af Danmarks største

Læs mere

Rådet for Sikker Trafik Evaluering af Tohåndværkere/Linda P

Rådet for Sikker Trafik Evaluering af Tohåndværkere/Linda P Rådet for Sikker Trafik Evaluering af Tohåndværkere/Linda P Tekstrapport, telefonundersøgelse, Modtager/Afsender af SMS samt befolkning Maj 2010 Projektkonsulenter Asger H. Nielsen Connie F. Larsen Alle

Læs mere

CykelSportMessen. Brochure 2015. Cykler - Udstyr - Rejser - Træning. Bliv udstiller på Skandinaviens største cykel- og triatlonmesse

CykelSportMessen. Brochure 2015. Cykler - Udstyr - Rejser - Træning. Bliv udstiller på Skandinaviens største cykel- og triatlonmesse Cykler - Udstyr - Rejser - Træning Brochure 2015 Bliv udstiller på Skandinaviens største cykel- og triatlonmesse Vest: 24. og 25. oktober Arena Midt Kjellerup Øst: 7. og 8. november Roskilde Kongrescenter

Læs mere

Generalforsamling RCE. Formandens beretning 13. Marts 2014

Generalforsamling RCE. Formandens beretning 13. Marts 2014 Generalforsamling RCE Formandens beretning 13. Marts 2014 Indgang RCE Danmark er et bud på, hvordan der kan netværkes i forhold El forankring, udvikling og forskning om uddannelse for bæredygeg udvikling

Læs mere

Spørgeskema nr.: Uge 49 2004 SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE AF DE DANSKE KUNSTMUSEER. Fakta (interviewerens noter) telefonnummer

Spørgeskema nr.: Uge 49 2004 SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE AF DE DANSKE KUNSTMUSEER. Fakta (interviewerens noter) telefonnummer SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE AF DE DANSKE KUNSTMUSEER Fakta (interviewerens noter) Museum telefonnummer Kontaktperson Henvist til anden kontaktperson (navn) Interviewer Antal opringninger (sæt x per opringning)

Læs mere

Tysk og fransk fra grundskole til universitet

Tysk og fransk fra grundskole til universitet hanne leth andersen og christina blach Tysk og fransk fra grundskole til universitet Sprogundervisning i et længdeperspektiv aarhus universitetsforlag Tysk og fransk fra grundskole til universitet Hanne

Læs mere

Årsberetning og regnskab 2007

Årsberetning og regnskab 2007 Årsberetning og regnskab 2007 Foreningen afløste den 1. januar 2007 Kultursamarbejdet i Ringkøbing Amt og har fungeret i 1 år. 1 Kultursamarbejdets vision er at synliggøre Midt- og Vestjylland og dets

Læs mere

NYHEDSBREV. april 2015 HORSENS KOMMUNE. Højvangskolen

NYHEDSBREV. april 2015 HORSENS KOMMUNE. Højvangskolen NYHEDSBREV april 2015 HORSENS KOMMUNE Højvangskolen Inspektørens spalte mere, når målene er synlige. Derfor ser man overalt i canadiske klasseværelser masser af plancher med mål, og eleverne skal kende

Læs mere

Bliv klog på dit klima

Bliv klog på dit klima 1 Energitjenesten Nordjylland Gugvej 146B, 1 sal 9210 Aalborg SØ 2 Energitjenesten Midtjylland Klosterport 4E, 1.sal 8000 Aarhus C 3 Energitjenesten Midtjylland Lokalafdeling Bredgade 108 6900 Skjern 4

Læs mere

Referat for bestyrelsesmøde nr. 9,

Referat for bestyrelsesmøde nr. 9, Referat for bestyrelsesmøde nr. 9, Tirsdag den 15. februar 2011 kl. 15.00-18.00 på Hilton, København Deltagere: Brian Krog Christensen, Randi Brinckmann, Nils O. Andersen, Wenche Erlien. Lene Beck Mikkelsen

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

TEKNISK GYMNASIUM HTXHJØRRING HTX TEKNISK GYMNASIUM HJØRRING 2015. eucnord.dk

TEKNISK GYMNASIUM HTXHJØRRING HTX TEKNISK GYMNASIUM HJØRRING 2015. eucnord.dk TEKNISK GYMNASIUM HTXHJØRRING HTX TEKNISK GYMNASIUM HJØRRING 2015 eucnord.dk Velkommen til HTX Hjørring Studieforberedelse og almendannelse Teknisk Gymnasium tilbyder et fællesskab, hvor aktiviteterne

Læs mere

Kost og Motion. Artikler fra i dag: Foredrag. Interviews. Foto: Oliver. Tobias Strange Andersen 4.a. Oliver Hedelund Jørgensen 4.a.

Kost og Motion. Artikler fra i dag: Foredrag. Interviews. Foto: Oliver. Tobias Strange Andersen 4.a. Oliver Hedelund Jørgensen 4.a. Kost og Motion Daglige repportager af Oliver og Tobias 4.a 4. udgave - Torsdag d. 14. okt. Foto: Oliver Artikler fra i dag: Foredrag Onsdag eftermiddag bød på et spændende foredrag om sund og usund kost...

Læs mere

Samspillet mellem Faaborg-Midtfyn kommune og ungdomsuddannelser. nye udfordringer og nye perspektiver

Samspillet mellem Faaborg-Midtfyn kommune og ungdomsuddannelser. nye udfordringer og nye perspektiver Samspillet mellem Faaborg-Midtfyn kommune og ungdomsuddannelser nye udfordringer og nye perspektiver Alle unge gennemfører en ungdomsuddannelse Faaborg-Midtfyn kommunes strategi Udviklingsstrategi Aftale

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde eller med sport og film Vesthimmerlands Gymnasium & HF... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle

Læs mere

Før under efter - kommunikation

Før under efter - kommunikation Før under efter - kommunikation 1 Få mere ud af arrangementet med kommunikation FØR UNDER - EFTER Vi afholder et arrangement for at gøre opmærksom på et emne eller et budskab Tænk arrangementet som én

Læs mere

10. klasse er et valgfrit skoleår

10. klasse er et valgfrit skoleår Afklaring Jeg ved ikke, hvilken ungdomsuddannelse jeg skal vælge Personlig udvikling Jeg skal blive mere moden 10. klasse er et valgfrit skoleår Personlig udfordring Jeg vil sige noget mere og være mere

Læs mere

Prøv et gymnasium MED

Prøv et gymnasium MED Prøv et gymnasium MED plads til dine drømme Søvej 6 4900 Nakskov Merkurs Plads 1 4800 Nykøbing F. www.hhxlf.dk Handelsgymnasiet Lolland-Falster er en del af CELF Vi har plads til dine drømme 3 gode grunde

Læs mere

Fra kanvas til empati

Fra kanvas til empati Fra kanvas til empati - en lille inspirationsbog om salg til Selvstændige socialrådgivere, Dansk Socialrådgiverforening Didda Larsen og Mikkel Wiese www.kommunikermer.nu TAK FOR EN LÆRERIG DAG OM SALG,

Læs mere

1. Hvad skal Naturvejlederforeningen kommunikere? (hvilke budskaber) 25. marts 2014

1. Hvad skal Naturvejlederforeningen kommunikere? (hvilke budskaber) 25. marts 2014 25. marts 2014 Kommunikationsplan for Naturvejlederforeningen - udkast Forslag til konkrete tiltag, der kan sættes i værk for at føre kommunikationsstrategien ud i livet. Nedenstående tiltag skal løbende

Læs mere

Lokaludvalgenes puljer

Lokaludvalgenes puljer Lokaludvalgenes puljer At arbejde med evalueringen På de næste sider skal du evaluere det projekt, som du har fået støtte til. Du vil blive bedt om at vurdere og beskrive, hvordan projektet efter din opfattelse

Læs mere

Afsluttende projekt(kom/it): E-learning Hjemmeside om ballonprojekt Af: Kevin, Martin og Sara

Afsluttende projekt(kom/it): E-learning Hjemmeside om ballonprojekt Af: Kevin, Martin og Sara Afsluttende projekt(kom/it): E-learning Hjemmeside om ballonprojekt Af: Kevin, Martin og Sara Roskilde Teknisk Gymnasium Dato 02/04/13 08/05/13 Side 1 af 9 Indhold Problem... 3 Overvejelser... 3 Produkt...

Læs mere

2.B s matematiske spilledag

2.B s matematiske spilledag 2.B s matematiske spilledag Vi spiller Tarzan og vi spiller også Kalaha og vi har også spillet Up og Down og vi har også spillet Sequence som er et spil om taktik og held og vi har spillet Bohnanza og

Læs mere

Case: Messearrangør Sund Livstil

Case: Messearrangør Sund Livstil Case: Messearrangør Sund Livstil Opsummering Livstils messen er en årlig event. Arrangøren har altid udført markedsføring gennem print og TV, samt mail, men målgruppen fanges ikke længere gennem traditionelle

Læs mere

Læringsstile. er kun en del af løsningen. Af Morten Stokholm Hansen, lektor

Læringsstile. er kun en del af løsningen. Af Morten Stokholm Hansen, lektor Læringsstile er kun en del af løsningen Af Morten Stokholm Hansen, lektor Gauerslund Skole og skoleleder Magnus te Pas blev landskendt i efteråret 2008, da de forsøgte at blive en skole i verdensklasse

Læs mere

3 naturvidenskabelige projekter

3 naturvidenskabelige projekter 3 naturvidenskabelige projekter For de ældste FIRST LEGO League (FLL) Siden 2003 For de mellemste Junior FIRST LEGO League (JrFLL) Siden 2011 For de yngste MINI League Siden 2012 Børn og Unge har siden

Læs mere

Nyhedsbrev. Kære alle i Kolding Provstis Menighedspleje. Set og sket i Menighedsplejen. 1. august 2015 [KOLDING PROVSTIS MENIGHEDSPLEJE]

Nyhedsbrev. Kære alle i Kolding Provstis Menighedspleje. Set og sket i Menighedsplejen. 1. august 2015 [KOLDING PROVSTIS MENIGHEDSPLEJE] Kære alle i Kolding Provstis Menighedspleje Så er det august og dermed tid til nyhedsbrevet med tilbageblik, samt en kalender for det kommende halve år i Menighedsplejen så alle kan få booket det ind i

Læs mere

Danske Skoleelevers tilbud. til elever og elevråd

Danske Skoleelevers tilbud. til elever og elevråd Danske Skoleelevers tilbud til elever og elevråd 1 DANSKE SKOLEELEVER Hvem er vi? Danske Skoleelever, DSE, er en organisation for dig! DSE har fokus på elever, skole og uddannelse. Vi kæmper for at sikre

Læs mere

Teknisk Gymnasium - din uddannelse til fremtiden

Teknisk Gymnasium - din uddannelse til fremtiden Teknisk Gymnasium - din uddannelse til fremtiden US r H T EN janua ÅB ag den 24.i Hillerød tirsd 00-19.00. kl. 16 Tænk langt tænk selv Brænder du for naturvidenskab, og tænder du på at prøve dine idéer

Læs mere

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM INDHOLD Introduktion til projektet DET AKTIVE BYRUM SIDE 1 Hvordan skaber man et sted for piger? SIDE 2 Min nye byrumsfacilitet

Læs mere

www.handicaphistoriskselskab.

www.handicaphistoriskselskab. www.handicaphistoriskselskab. Historisk Selskab for Handicap og Samfund www.handicaphistoriskselskab.dk Årsmøde og generalforsamling den 9. april 2011 på Kofoedsminde i Rødbyhavn Årsmøde og generalforsamling

Læs mere

Lærer på et handelsgymnasium Kristian Peter Poulsen

Lærer på et handelsgymnasium Kristian Peter Poulsen Jobopslag og tanker om jobbet 13 Lærer på et handelsgymnasium Kristian Peter Poulsen Når sommerferien står får døren, kan jeg se tilbage på et ualmindeligt lærerigt år som gymnasielærer. Et år, hvor jeg

Læs mere

UGEBREV nr. 79 uge 26

UGEBREV nr. 79 uge 26 UGEBREV nr. 79 uge 26 Årgang 5 Sommerferie Efter et langt og godt skoleår kan alle nu holde en velfortjent sommerferie. Alle børnene har fået et brev med hjem til hver familie med et sommerbrev, skemaer,

Læs mere

Danmarks nye samlingspunkt for uddannelsesverdenen

Danmarks nye samlingspunkt for uddannelsesverdenen Danmarks Læringsfestival 25.-26. marts 2014, Bella Center, København Danmarks nye samlingspunkt for uddannelsesverdenen En ny tradition er skabt Mød mulighederne Når Danmarks Læringsfestival den 25. og

Læs mere

Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv. Uddannelse: Folkeskole / STX. Erhverv:Biolog

Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv. Uddannelse: Folkeskole / STX. Erhverv:Biolog Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv Uddannelse: Folkeskole / STX Erhverv:Biolog 1 Drejebog i projekt Samspil mellem uddannelse og erhverv Generel beskrivelse af samspillet Fag Hvilke(t)

Læs mere

Studiepraktik Evaluerings, erfa, og udviklingsmøde

Studiepraktik Evaluerings, erfa, og udviklingsmøde Studiepraktik Evaluerings, erfa, og udviklingsmøde Referat fra møderne i København, Aarhus, Kolding og Aalborg i uge 48 1. Velkomst og runde med præsentation af deltagerne Der var til møderne i henholdsvis

Læs mere

Kommunikationsplanen er opdelt i forhold til de kanaler, som nyheder, status og andre informationer spredes på.

Kommunikationsplanen er opdelt i forhold til de kanaler, som nyheder, status og andre informationer spredes på. Kommunikationsplan for projekt Viden og Innovation i SMV ere via Studerende (VIIS) vers. 2 (jan. 2013) Introduktion Kommunikationsplanen er opdelt i forhold til de kanaler, som nyheder, status og andre

Læs mere

Evalueringsrapport. FTF Region Midtjylland. Arbejdsmiljøkonference FTF MIDTJYLLAND. Onsdag d. 5 marts 2008 på Viborg Golf Hotel

Evalueringsrapport. FTF Region Midtjylland. Arbejdsmiljøkonference FTF MIDTJYLLAND. Onsdag d. 5 marts 2008 på Viborg Golf Hotel Evalueringsrapport FTF Region Midtjylland Arbejdsmiljøkonference Onsdag d. marts 8 på Viborg Golf Hotel FTF MIDTJYLLAND c/o Skiveegnens Lærerforening, Østerbro, 78 Skive Tlf.: 97 9, Fax.: 97 7, E-mail:

Læs mere

Evaluering af den samlede undervisning på Korinth Efterskole Spejderskolen og plan for opfølgning. Juni 2012

Evaluering af den samlede undervisning på Korinth Efterskole Spejderskolen og plan for opfølgning. Juni 2012 Evaluering af den samlede undervisning på Korinth Efterskole Spejderskolen og plan for opfølgning. Juni 2012 Indledning Hvert år skal skolen lave en evaluering af sin samlede undervisning. Der foreligger

Læs mere

Regnorme er fantastiske! Jeg arbejder på universitetet med at studere, hvordan orme fungerer. Jeg elsker dem og alle deres fascinerende små vaner.

Regnorme er fantastiske! Jeg arbejder på universitetet med at studere, hvordan orme fungerer. Jeg elsker dem og alle deres fascinerende små vaner. TM Regnorme er fantastiske! Jeg arbejder på universitetet med at studere, hvordan orme fungerer. Jeg elsker dem og alle deres fascinerende små vaner. Der er tusinder af (vid)underlige arter af orme i verden.

Læs mere

Afsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT

Afsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT Afsluttende opgave Navn: Lykke Laura Hansen Klasse: 1.2 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Fag: Kommunikation/IT Opgave: Nr. 2: Undervisningsmateriale Afleveres: den 30. april 2010 Indholdsfortegnelse

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015

Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015 Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015 Afslutningen på dette skoleår er ved at være en realitet. Det har været et anderledes skoleår med ændringer og nye krav, der skal implementeres i forhold til

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

En undersøgelse af 13-16-årige grønne pigespejdere

En undersøgelse af 13-16-årige grønne pigespejdere En undersøgelse af 13-16-årige grønne pigespejdere De grønne pigespejdere har i 2006-2007 lavet en større undersøgelse blandt de 13-16-årige grønne pigespejdere. Undersøgelsen blev udført af Karen Lauridsen,

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Danske Gymnasieelevers Sammenslutning Vibevej 31 2400 København NV kontakt@dgsnet.dk www.gymnasieelever.dk

Danske Gymnasieelevers Sammenslutning Vibevej 31 2400 København NV kontakt@dgsnet.dk www.gymnasieelever.dk hvor er Danske Gymnasieelevers Sammenslutning Vibevej 31 2400 København NV kontakt@dgsnet.dk www.gymnasieelever.dk Indhold 4 6 10 14 18 Forord DGS Faglighedsundersøgelse 2014 Udfordringer Løsninger Opsummering

Læs mere

10. klasse har haft stor fokus på tysk og fysik/kemi.

10. klasse har haft stor fokus på tysk og fysik/kemi. OB-NYT April 2014 Overblik Fra bog til film I uge 14 og 15 har hele overbygningen været i gang med forskellige projekter. 7. og 8. klasse har arbejdet sammen på kryds og tværs i begge uger. Den første

Læs mere

UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNIK 2014

UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNIK 2014 UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNIK 2014 Undervisningen følger trin- og slutmål som beskrevet i Undervisningsministeriets faghæfte Fællesmål 2009 om Natur/teknik. Centrale kundskabs- og færdighedsområder:

Læs mere