Resumé. Kompetenceundersøgelsen
|
|
- Anita Frandsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Resumé Kompetenceundersøgelsen 2001 SCKK Oktober 2001
2 Indledning Hvordan foregår kompetenceudvikling i statslige institutioner? Hvordan oplever lederne og medarbejderne udviklingen? Hvad oplever de som drivkræfter og barrierer? Hvordan kommer en statslig institution i gang med at udvikle medarbejdernes kompetencer? Hvilke redskaber understøtter kompetenceudviklingen? Dette resumé gengiver i kort form resultaterne fra en undersøgelse af kompetenceudvikling i statens institutioner, iværksat af Statens Center for Kompetence- og Kvalitetsudvikling (SCKK). Undersøgelsen, som er gennemført af PLS RAMBØLL Management, omfatter en spørgeskemaundersøgelse blandt ca statsansatte, suppleret med data fra otte fokusgrupper med deltagelse af ledere og tillidsrepræsentanter fra statslige institutioner. Spørgeskemaundersøgelsens resultater og fokusgruppernes kommentarer er afrapporteret i rapporten Kompetenceudvikling i Staten, som kan læses på SCKKs hjemmeside: Baggrunden for undersøgelsen er blandt andet Overenskomst 1999, hvor Finansministeriet og Centralorganisationernes Fællesudvalg (CFU) indgik Aftale om Systematisk Kompetenceudvikling i Statens Institutioner. Aftalen lægger op til, at der skal ske en løbende udvikling af de statsansattes kompetencer gennem det daglige arbejde og gennem efter- og videreuddannelse. 2
3 Hovedresultater fra spørgeskemaundersøgelsen Som del af undersøgelsen af kompetenceudvikling i statens institutioner er der gennemført en spørgeskemaundersøgelse blandt ca statsligt ansatte fordelt på ledere og medarbejdere opdelt på 13 relevante institutionstyper. Derudover er der gennemført otte fokusgrupper med deltagelse af ledere og tillidsrepræsentanter fra forskellige typer af statsinstitutioner. Spørgeskemaundersøgelsens metode Spørgeskemaundersøgelsen er gennemført ved hjælp af telefoninterview i juni og begyndelsen af august I alt har respondenter deltaget i undersøgelsen. Den samlede svarprocent er 66 pct. Der har været gennemført to separate spørgeskemaundersøgelser for henholdsvis medarbejdere og ledere. Medarbejderne har udtalt sig om deres egen kompetenceudvikling. Lederne har svaret på spørgsmål om den kompetenceudvikling, der foregår i deres organisation. Den samlede stikprøve er udtrukket på baggrund af Statens Centrale Lønsystem (SCL) og er stratificeret i forhold til 13 relevante institutionstyper. Dette er sket for at sikre et tilstrækkeligt antal besvarelser inden for institutionstyperne, der gør det muligt også at se isoleret på besvarelserne inden for den enkelte institutionstype. Efterfølgende er besvarelserne vægtet i forhold til den reelle fordeling i populationen af statsinstitutioner for at sikre et korrekt billede af staten som helhed. Pres for forandring Som nævnt er der stor forskel på, i hvilken udstrækning de statslige institutioner er præget af forskellige former for internt og eksternt forandringspres. Af eksterne påvirkninger er medarbejderne spurgt, i hvilken grad de oplever, at deres arbejdssituation er påvirket af internationalisering, effektivisering, krav om øget kvalitet samt øget brugerorientering. Generelt påvirker især øgede krav til effektivitet og kvalitet samt bruger/borgerorientering arbejdspladserne i betydeligt omfang, mens det ikke opleves som at internationalisering har stor betydning i hverdagen. Der er nogle interessante forskelle mellem de forskellige institutioner. Især medarbejderne i de store driftsorganisationer Post Danmark, Told & Skat, DSB/Banestyrelsen giver udtryk for, at deres arbejdssituation er påvirket af de eksterne forhold. Departementer, Folkekirken og Kriminalforsorgen synes derimod i mindre grad at være påvirket af eksterne krav om internationalisering, kvalitet, effektivitet og bruger/borgerorientering. 3
4 Af interne organisatoriske forandringer er medarbejdere blevet spurgt, hvorvidt de har oplevet ændringer i enhedens opgavesammensætning, indførelse af ny teknologi, interne omstruktureringer (sammenlægninger af enheder mv.), sammenlægninger med andre organisationer samt ændringer i organisationens arbejdsrutiner inden for de sidste to år. Generelt har især indførelse af ny teknologi samt omstruktureringer haft stor betydning for arbejdet i de statslige organisationer. Igen er der nogle interessante forskelle mellem institutionerne. Departementer og Folkekirken skiller sig også her ud ved at være mindst berørt af intraorganisatoriske ændringer. Som tilfældet var ved de eksterne påvirkninger, er især DSB/banestyrelsen og Post Danmark, samt Politiet og Andre styrelser præget af forandringer. Tabel 1: Medarbejdere, der i høj grad har været berørt af forskellige interne organisatoriske ændringer, særskilt for institutionstype. Uvægtet procent Ændring i enhedens opgaver Ny teknologi Ændring i rutiner Interne omstruktureringer Sammenlægninger Procentgrundlag (N) Departement Told & Skat DSB Politiet Forsvaret Post DK Kriminalforsorgen Anden styrelse Undervisning/forskning Kultur Folkekirken Retsvæsen Andet Total Stor udbredelse af medarbejdersamtaler, men begrænset opfølgning Medarbejdersamtaler er et vigtigt redskab til at sikre en effektiv kompetenceudvikling. Undersøgelsen viser, at disse gennemføres på langt de fleste statslige arbejdspladser. Samtalerne kommer for de flestes vedkommende også godt omkring, hvad angår målsætninger for den enkeltes arbejde og udvikling, at afklare behov for nye opgaver og at diskutere muligheder for kompetenceudvikling og efteruddannelse. 4
5 Når det gælder effekten af medarbejdersamtalerne, står den imidlertid langt fra mål med indhold og omfang. I langt de fleste undersøgte institutioner har medarbejdersamtalerne begrænset indflydelse på medarbejderens opgaver, arbejde samt deltagelse i kurser og projekter. De fleste institutioner har således fortsat noget at lære, når det gælder om at føre medarbejdersamtalernes udviklings- og uddannelsesdel ud i livet. Derudover er der nogle interessante forskelle mellem institutionerne hvad angår, om medarbejderne føler, at der sker en systematisk opfølgning på kompetenceudviklingen. Figur 1: Medarbejdere, der har svaret ja til, at der sker systematisk opfølgning på kompetenceudviklingen, særskilt for institutionstype. Uvægtet procent. Procentgrundlag medarbejdere: N=1393 Departement 31 Told & Skat 67 DSB* 25 Politiet 14 Forsvaret 36 Post DK 23 Kriminalforsorgen 13 Anden styrelse 43 Undervisning/forskning Kultur Folkekirken 10 Retsvæsen 27 Andet Bred anvendelse af kompetenceudviklingsaktiviteter Af de konkrete aktiviteter, der anvendes til at skabe kompetenceudvikling, står interne og eksterne kurser øverst på listen. Dog er op mod halvdelen af de statsligt ansatte involveret i forskellige former for arbejdsorganisatoriske tiltag fx jobudvikling, projektarbejde, selvstyrende grupper mv. Desuden har mellem en tredjedel og en fjerdedel været involveret i en form for vejledning eller oplæring (mentorordninger, supervision, sidemandsoplæring etc.), mens et fåtal har været udstationeret, omplaceret eller lignende. 5
6 Figur 2: Medarbejdere der har deltaget i forskellige kompetenceudviklingsaktiviteter inden for de seneste 2 år. Vægtet procent Interne kurser 74% Eksterne kurser og konferencer 67% Projektarbejde (herunder tværgående projekter) 46% Faglige miljøer/netværk (fælles drøftelse og løsning af arbejdsrelaterede emner) 46% Sidemandsoplæring (tilknytning til en medarbejder, der sikrer oplæring) 45% Jobudvikling (udvidelse af dine arbejdsopgaver og/eller ansvarsområder) Efteruddannelse (f.eks. AMU voksenerhvervs-uddannelse og diplom- og masteruddannelser) 42% 41% Selvstyrende grupper 37% Systematisk feedback fra ledere/kollegaer (system for løbende tilbagemelding) 36% Mentorordning (en erfaren medarbejder videregiver arbejdserfaring til en yngre uerfaren) Supervision (udvikling gennem strukturerede samtaler med udenforstående kollegaer eller leder) Coaching (vejledning i form af videregivelse af erfaringer, styrkelse af engagement og korpsånd) Turnus (både intern og ekstern) 22% 20% 20% 17% Udstationering Action learning (tilrettelagt forløb med vekselvirkning mellem kurser, faglig opgavevaretagelse og feedback) Jobbytte 7% 9% 12% Trainee/Praktikophold 6% 0% 20% 40% 60% 80% Analyserne viser, at mænd oftere får kompetenceudvikling gennem arbejdsorganisatoriske tiltag end kvinder, mens kvinder oftere end mænd benytter sig af sidemandsoplæring og lignende. Derover viser undersøgelsen, at de højt- og mellemuddannede oftere deltager i kurser og konferencer samt arbejdsorganisatoriske tiltag end de kortuddannede. Ikke altid enighed om drivkræfterne Både medarbejdere og ledere peger på krav fra omverdenen, medarbejdernes krav om kompetenceudvikling samt behovet for fastholdelse og rekruttering som vigtige drivkræfter for kompetenceudviklingen. Lederne tillægger dog disse drivkræfter lidt større betydning, end medarbejderne gør. 6
7 Figur 3: Medarbejdere hhv. ledere, der har svaret i høj grad på forskellige spørgsmål om de væsentligste drivkræfter bag kompetenceudvikling. Vægtet procent 60% Medarbejdere Ledere 52% 51% 48% 41% 40% 31% 34% 33% 20% 19% 12% 11% 0% Ledelsen som drivkraft Faglige organisationer Krav fra omverdenen Medarbejdernes krav Attraktivitet * Uvægtet procent medarbejdere: 1376 ** Uvægtet procent ledere: 198 Uenigheden er ikke overraskende størst, når det gælder opfattelsen af ledelsen som drivkraft. Mens knap en femtedel af medarbejderne opfatter ledelsen som drivkraft for kompetenceudvikling, mener knap en tredjedel af lederne, at de selv er drivkræfter. Tid og penge udgør fortsat de største barrierer Blandt barriererne for kompetenceudvikling peges på tid og penge eller mere præcist mangelen på tid og penge samt manglende opbakning fra ledelsen og manglende traditioner for kompetenceudvikling. Især de højtuddannede mangler tid, mens de mellem- og kortuddannede savner ledelsesopbakning. Manglende tid synes især at være et problem inden for Undervisning/Forskning, i Kulturinstitutioner samt i andre styrelser, mens for få ressourcer er et problem i Kriminalforsorgen, Politiet og Forsvaret. 7
8 Tabel 2: Medarbejdere der har svaret at forskellige forhold i høj grad har udgjort en barrierer, sæ r- skilt for institutionstype. Uvægtet procent Manglende opbakning fra prioriterin- ikke tion for Manglende Andre Leder Ikke tradi- For få Tilbud ikke Uenighed penge relevante om KU tid ledelsen ger rustet KU Departement Told & Skat DSB Politiet Forsvaret Post DK Kriminalforsorgen Anden styrelse Undervisning/ forskning Kultur Folkekirken Retsvæsen I Told & Skat og Andre styrelser synes ledelsesopbakningen til kompetenceudvikling at være stor, mens ledelsens manglende opbakning i højere grad opfattes som en barriere i DSB/Banestyrelsen, Kriminalforsorgen og Forsvaret. Barriererne synes dog at virke forskelligt over for forskellige kompetenceudviklende aktiviteter. Niveauet for kursus- og uddannelsesaktiviteter er det samme, uafhængig af om ledelsen bakker op om kompetenceudvikling eller ej. Derimod synes andre kompetenceudviklende aktiviteter, som eksempelvis arbejdsorganisering og oplæring/vejledning mv. at være afhængig af, at ledelsen bakker op om kompetenceudviklingen, og at der er traditioner for kompetenceudvikling i organisationen. God oplevelse af personlig udvikling Der sker tilsyneladende en betydelig kompetenceudvikling i praksis rundt omkring i de statslige institutioner. Således oplever omtrent halvdelen af medarbejderne, at de inden for det seneste år har udviklet sig på forskellige områder. Mens der ikke kan spores klare forskelle i kompetenceudviklingen blandt medarbejderne i forskellige institutionsstørrelser, oplever kvinder oftere end mænd, at de har udviklet sig. 8
9 Tabel 3: Andel af kvinder og mænd samt af kort-, mellem- og højtuddannede, der oplever, at de i høj eller nogen grad har udviklet sig på de pågældende områder? Vægtet procent Kort uddannede Mellem uddannede Højt uddannede Mand Kvinde Er blevet bedre til at løse dine arbejdsopgaver? Er blevet hurtigere til at løse dine arbejdsopgaver? Har løst mere komplekse opgaver end tidligere? Er blevet bedre til at træffe selvstændige beslutninger, der vedrører dit arbejde? Er blevet bedre til at samarbejde? Er blevet bedre rustet til at søge nyt job? Medarbejdere: Uvægtet procent grundlag = 1391 Traditionelle former for kompetenceudvikling som kurser og efteruddannelse ser ikke ud til at virke bedre end kompetenceudvikling i det daglige arbejde. Således føler medarbejdere, der har deltaget i aktiviteter som arbejdsorganisering og omplacering, faktisk i højere grad, at de har udviklet sig end medarbejdere, som har været på kurser. Derudover er de medarbejdere, som har deltaget i kurser og efteruddannelse, generelt ikke mere tilfredse med deres uddannelses- og udviklingsaktiviteter, end de, der har deltaget i andre former for kompetenceudvikling. Rimelig sammenhæng mellem udviklingsaktiviteter og det daglige arbejde En høj andel af respondenter mener, at deres kurser og efteruddannelse har været anvendelige i deres daglige arbejde. Tallet er lavere, når fokus rettes mod, hvorvidt medarbejderne mener, at ledelsen forsøger at skabe en sammenhæng mellem den enkeltes udviklings-aktiviteter generelt og dennes arbejde. Gode muligheder for kompetenceudvikling En stor andel af de statsansatte er overvejende positive over for deres muligheder for kompetenceudvikling. Mere end tre fjerdedele udtrykker tilfredshed med deres udviklings- og uddannelsesmuligheder, som de er i dag. De savner derved ikke flere muligheder for at videreudvikle og uddanne sig. Interessant nok er medarbejderne i de små organisationer i størst udstrækning helt enige i, at de får den kompetenceudvikling, de har brug for. 9
10 Figur 4: Andel af ansatte i forskellige organisationsstørrelser, som erklærer sig enig eller delvist enig i, at de får den kompetenceudvikling, som de har brug for. Vægtet procent 40% Helt enig Delvist enig 32% 35% 33% 30% 27% 20% 22% 20% 10% 0% 0-49 ansatte ansatte Over 200 ansatte Medarbejdere: Uvægtet procent grundlag = 1391 Systematisk og strategisk kompetenceudvikling Overordnet viser analyserne, at de statslige institutioner arbejder både systematisk og strategisk med kompetenceudvikling, selv om langt fra alle i samme udstrækning har taget begreberne til sig. Mens medarbejdersamtalerne i de fleste institutioner har været ret omfattende, er der færre, der har foretaget en egentlig opfølgning på deres kompetenceudvikling. Til gengæld er der i en hel del institutioner en sammenhæng mellem organisationens mål og udviklingen i medarbejdernes kompetencer. Lidt færre mener dog, at ledelsens strategier for organisationens udvikling direkte udgør en drivkraft bag kompetenceudviklingen i organisationen. Figur 5: Medarbejdere, der i forskellig grad mener, at ledelsens strategier for organisationens udvikling udgør en drivkraft bag kompetenceudviklingen. Vægtet procent Medarbejdere Ved ikke 11% I høj grad 19% Slet ikke 19% I mindre grad 20% I nogen grad 31% Medarbejdere: Uvægtet procent grundlag =
11 Medarbejderne oplever, at institutionernes kompetenceudvikling er rimelig strategisk, mens de i mindre grad finder, at kompetenceudviklingen er systematisk. Fokusgrupperne derimod gav udtryk for, at det er noget vanskeligere at relatere kompetenceudviklingen til institutionens overordnede strategier, end det er at gennemføre systematisk kompetenceudvikling. Der er generelt stor forskel på, hvor strategiske og systematiske henholdsvis ledere og medarbejdere opfatter kompetenceudviklingen i deres organisation. Ikke overraskende mener lederne, som står med et overordnet ansvar for kompetenceudviklingen samt organisationens fremtid, i højere grad end medarbejderne, at deres organisationer er strategiske og systematiske. Eksempelvis oplever medarbejdere og ledere langt fra, at der er foregået de samme ting i medarbejdersamtalerne, og de er også uenige i, hvorvidt der bliver fulgt op på den enkeltes kompetenceudvikling. Forskellige kompetenceudviklingsmodeller i institutionerne Alle de undersøgte statslige institutioner arbejder i en eller anden form med både systematisk og strategisk kompetenceudvikling. Der er dog forskel på, hvordan det systematiske og det strategiske er vægtet. Figur 6: Systematisk og strategisk kompetenceudvikling i de statslige institutioner Strategisk kompetenceudvikling OVERVEJENDE STRATEGISKE STRATEGISKE OG SYSTEMATISKE Told & Skat Retsvæsnet DSB/Banestyrelsen Post Danmark Kulturinstitutioner Undervisning/forskning Anden styrelsen/direktorat Departement Forsvaret Systematisk kompetenceudvikling Andet Politi Kriminalforsorgen AD HOC Folkekirken OVERVEJENDE SYSTEMATISKE 11
12 Eksempelvis er Told & Skat både strategisk og systematisk, mens såvel Kriminalforsorgen som Folkekirken arbejder med begreberne i mere begrænset omfang. DSB er derimod et eksempel på en organisation, der er overvejende strategisk, men til gengæld i mindre omfang systematisk. Endelig er Forsvaret det tætteste man kommer på en organisation, hvor det systematiske er i højsædet, men hvor den strategiske dimension står mere i baggrunden. 12
Kompetenceundersøgelsen 2004
Kompetenceundersøgelsen 2004 Indhold 1 Indledning & resumé 2 2 Status over kompetenceudvikling i staten 6 2.1 Generel kompetenceudvikling 6 2.2 Kompetenceudviklingsaktiviteter 9 2.3 Barrierer for kompetenceudvikling
Læs mereSocialpædagogers efterog videreuddannelse
Medlemsundersøgelse: Socialpædagogers efterog videreuddannelse Marts 2019 Socialpædagogerne Nordjyllands Medlemspanel RAPPORT Socialpædagogers efterog videreuddannelse Socialpædagogerne Nordjyllands Medlemspanel
Læs mereCirkulære om aftale om. Kompetenceudvikling. Cirkulære af 3. maj 2005 Perst. nr PKAT nr. J.nr
Cirkulære om aftale om Kompetenceudvikling 2005 Cirkulære af 3. maj 2005 Perst. nr. 017-05 PKAT nr. J.nr. 05-610-18 Indholdsfortegnelse Cirkulære Generelle bemærkninger... 3 Bemærkninger til de enkelte
Læs mereHolmstrupgård. Retningslinje for kompetenceudvikling
Holmstrupgård Retningslinje for kompetenceudvikling Indholdsfortegnelse Formål...3 Holmstrupgårds definition af kvalifikationer og kompetencer...3 Hvad er kompetenceudvikling?...3 Hvorledes foregår kompetenceudvikling
Læs merePolitik for kompetenceudvikling
Politik for kompetenceudvikling Silkeborg Kommunes politik for kompetenceudvikling indgår som en delpolitik under den overordnede personalepolitik. Vi definerer kompetencer som anvendelse af kvalifikationer
Læs mereResultater af Forum for Offentlig Topledelses E-survey 5. - Topledernes egen kompetenceudvikling
Resultater af Forum for Offentlig Topledelses E-survey 5 - Topledernes egen kompetenceudvikling Resultater af Forums e-survey 5 Forum for Offentlig Topledelse 1. udgave, april 2009 Forums bestyrelse: Departementschef
Læs mereCirkulære om aftale om. Kompetenceudvikling. Cirkulære af 27. juni 2008 Perst. nr. 019-08 J.nr. 07-610-8
Cirkulære om aftale om Kompetenceudvikling 2008 Cirkulære af 27. juni 2008 Perst. nr. 019-08 J.nr. 07-610-8 Indholdsfortegnelse Cirkulære Generelle bemærkninger...3 Aftale 1. Indledning....5 2. Anvendelsesområde...5
Læs mereKompetencestrategi Social- og Sundhedsskolen Esbjerg
Kompetencestrategi Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Med denne beskrivelse af skolens kompetencestrategi vil vi skabe et fælles grundlag for kompetenceudviklingen af skolens medarbejdere. Vi vil bruge
Læs mereKompetencestrategi Social- og Sundhedsskolen Esbjerg
Kompetencestrategi Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Med denne beskrivelse af skolens kompetencestrategi vil vi skabe et fælles grundlag for kompetenceudviklingen af skolens medarbejdere. Vi vil bruge
Læs mereOffentlige lønninger er steget mere end private
Løn og forhandling Offentlige lønninger er steget mere end private Reducerede udgifter til løn hvis løngabet var blevet lukket i OK15-perioden: Siden 2008 er lønnen steget mere i den offentlige sektor
Læs mereHovedresultater: Delrapport om selvstændige
1 Hovedresultater: Delrapport om selvstændige 93 pct. af de selvstændige akademikere er tilfredse eller meget tilfredse med deres job, og kun 2 pct. tilkendegiver utilfredshed De selvstændige forventer
Læs mereSelvstændiges arbejdsmiljø De selvstændige i undersøgelsen Jobtilfredshed og stress Selvstændige ledere og arbejdsmiljø...
1 Indhold Selvstændiges arbejdsmiljø... 3 De selvstændige i undersøgelsen... 3 Jobtilfredshed og stress... 5 Selvstændige ledere og arbejdsmiljø... 9 Selvstændige lederes fokus på arbejdsmiljø... 9 De
Læs mereLedelsesforventninger blandt unge 2001. Ledelsesforventninger blandt unge
Ledelsesforventninger blandt unge Ledernes Hovedorganisation Juni 2001 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Ambitionen om at blive leder... 3 Fordele ved en karriere som leder... 5 Barrierer... 6 Undervisning
Læs mereUdvalgte dele af resultaterne af undersøgelsen fremlægges her generelt i form af ukommenterede tabeller.
Undersøgelse om kompetenceudvikling IDAs Kompetence- og Uddannelsesudvalg har gennemført en spørgeundersøgelse om kompetenceudvikling blandt foreningens medlemmer. Undersøgelsen er gennemført via IDAs
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Rådhuset. Sådan læses rapporten Rapporten er opdelt i flg. afsnit:
Rapport - Trivselsundersøgelsen 2012 - Rådhuset Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø, eventuelt
Læs mereCirkulære om. Aftale om strategisk og systematisk kompetenceudvikling i statens institutioner
Cirkulære om Aftale om strategisk og systematisk kompetenceudvikling i statens institutioner 2002 2 Cirkulære om aftale om strategisk og systematisk kompetenceudvikling i statens institutioner (Til samtlige
Læs mereStrategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen, Dorthe@Lederskabelse.
Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen, Dorthe@Lederskabelse.dk Kompetencestrategi Kurser Efteruddannelse Videreuddannelse Hvordan
Læs mereTabel 2.1. Sikkerhedsrepræsentanter og beskæftigede på organisation
2. HVEM ER SIKKERHEDSREPRÆSENTAN- TERNE I dette afsnit gives en kort beskrivelse af de sikkerhedsrepræsentanter, der har deltaget i FTF s undersøgelse af sikkerhedsorganisationen. Der beskrives en række
Læs mereOverblik over udvalgte dele af undersøgelsen om faglige ledere
Side 1 af 9 Overblik over udvalgte dele af undersøgelsen om faglige ledere Undersøgelse om trend i offentlige karriereveje: Faglige ledere uden personaleansvar Hovedkonklusioner Medlemmerne er overordnet
Læs mereResultater af Forums e-survey 4
Resultater af Forums e-survey 4 Resultater af Forums e-survey 4 Forum for Offentlig Topledelse 1. udgave, april 2006 Forums bestyrelse: Departementschef Christian Kettel Thomsen, Finansministeriet (formand)
Læs mereFakta om motivationsundersøgelse 1 April 2007
KVALITET I DEN OFFENTLIGE SEKTOR SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 92 00 - Fax 11 1 Fakta om motivationsundersøgelse 1 April 2007 Et stort flertal af de
Læs mereKompetencestrategi og - politik for University College Lillebælt
Kompetencestrategi og - politik for University College Lillebælt Kompetencer i University College Lillebælt University College Lillebælt er en institution, hvor viden er den afgørende faktor for eksistensgrundlaget,
Læs mereTR temperaturmåling. Status på de tillidsvalgtes situation og IDAs indsats,
TR temperaturmåling Status på de tillidsvalgtes situation og IDAs indsats, maj 2016 Maj 2016 TR temperaturmåling Resume 200 af IDAs og DdLs tillidsrepræsentanter og suppleanter har deltaget i undersøgelsen,
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Træning og Aktivitet
Rapport - Trivselsundersøgelsen 2 - Træning og Aktivitet Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø,
Læs mereAktiv i IDA. En undersøgelse om de aktive medlemmer i IDA
Aktiv i IDA En undersøgelse om de aktive medlemmer i IDA Ingeniørforeningen 2012 Aktiv i IDA 2 Hovedresultater Formålet med undersøgelsen er at få viden, der kan styrke arbejdet med at fastholde nuværende
Læs mereTrivselsstyrelsen. Måling Sådan læses rapporten Rapporten er opdelt i flg. afsnit:
Trivselsstyrelsen Måling 21 Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø, eventuelt suppleret med spørgsmål
Læs mereGymnasielærernes efteruddannelse 2016
www.gl.org Gymnasielærernes efteruddannelse 2016 Efteruddannelsen bidrager til kvaliteten på skolen. Men der er stor forskel på, hvor meget forskellige lærergrupper deltager i efteruddannelse, og ledelsesstøtten
Læs mereEmner for MUS Afsnittet indeholder en række forslag til emner, der kan danne inspiration for, hvad der kan drøftes i MUS.
MUS koncept Indhold Medarbejderudviklingssamtalens formål Afsnittet beskriver formålet med MUS. Samtalen skal dels evaluere det forgange års arbejdsopgaver og udviklingsplaner, dels se fremad med henblik
Læs mereSTRATEGI FOR KOMPETENCEUDVIKLING - OG INSPIRATION TIL DECENTRALE DRØFTELSER OG INDSATSER
STRATEGI FOR KOMPETENCEUDVIKLING 2017 2020 - OG INSPIRATION TIL DECENTRALE DRØFTELSER OG INDSATSER 2 STRATEGI FOR KOMPETENCEUDVIKLING 3 Baggrund og formål Forandring er i dag et grundvilkår: Borgerne og
Læs mereKompetenceløft i Danmark 2000
Sagsnr. 12.01-00-1601 Ref. ABH/hmo Den 15. januar 2001 Kompetenceløft i Danmark 2000 Baggrund LO har i samarbejde med Institut for Konjunktur-Analyse (IFKA) gennemført en analyse af læringsaktiviteter
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Arresø Skole. Sådan læses rapporten Rapporten er opdelt i flg. afsnit:
Rapport - Trivselsundersøgelsen 12 - Arresø Skole Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø, eventuelt
Læs mereStress og tabu. 5. november 2018
5. november 2018 Stress og tabu 4 ud af 10 af FOAs stressramte medlemmer, oplever det som skamfuldt at være ramt af stress. Det viser en undersøgelse, som FOA gennemførte i juni 2018 blandt 4.444 medlemmer.
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Hundested Skole
Rapport - Trivselsundersøgelsen 2 - Hundested Skole Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø, eventuelt
Læs mereUdsagn fra FOA s medlemmer om aktuelle velfærdspolitiske spørgsmål
Udsagn fra FOA s medlemmer om aktuelle velfærdspolitiske spørgsmål December 2005 Analysesektionen. Indholdsfortegnelse Baggrund og konklusioner s. 3 Spørgsmål om kompetenceudvikling og arbejdstilrettelæggelse
Læs mereFaktaark om psykisk arbejdsmiljø og jobtilfredshed 2014
Faktaark om psykisk og jobtilfredshed 2014 Ref. KAB/- 12.06.2015 Indhold Hovedresultater... 2 Jobtilfredshed... 3 Trivsel... 5 Psykisk... 5 Tale åbnet om psykisk... 7 Forbedring af det psykiske... 8 Dette
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Plejecentret Arresøparken/Solhjem
Rapport - Trivselsundersøgelsen 22 - Plejecentret Arresøparken/Solhjem Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Plejecentret Halsnæs
Rapport - Trivselsundersøgelsen 1 - Plejecentret Halsnæs Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø,
Læs mereIT-kompetenceudvikling - Faktaark. Analyse blandt medlemmer af IDA, PROSA og HK der arbejder med IT-relaterede arbejdsopgaver
IT-kompetenceudvikling - Faktaark Analyse blandt medlemmer af IDA, PROSA og HK der arbejder med IT-relaterede arbejdsopgaver Juni 15 Indhold 1. IT kompetenceudvikling... 3 Resume... 3 1. Deltagerne i undersøgelsen...
Læs mereSelvledelse blandt akademikere Baggrundsvariable Indflydelse Klare mål og forventninger... 8
Indholdsfortegnelse Selvledelse blandt akademikere... 3 Baggrundsvariable... 4 Indflydelse... 6 Klare mål og forventninger... 8 Psykisk arbejdsmiljø og selvledelse... 10 Stress og selvledelse... 11 Balance
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Hundested Børnehus
Rapport - Trivselsundersøgelsen 2 - Hundested Børnehus Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø,
Læs mereDanskernes holdninger til barselsorlov opdelt på uddannelse
Danskernes holdninger til barselsorlov opdelt på Januar 2012 Indhold Lovgivningen om lønmodtagernes rettigheder er ude af trit med et moderne arbejdsmarked... 2 Danskerne vil have mere barselsorlov til
Læs mereNotat vedrørende undersøgelse om mobning - december 2012
Notat vedrørende undersøgelse om mobning - december 2012 Baggrund for undersøgelsen Undersøgelsen kortlægger, hvor stor udbredelsen af mobning er i forhold til medlemmernes egne oplevelser og erfaringer
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Miljø og Teknik. Sådan læses rapporten Rapporten er opdelt i flg. afsnit:
Rapport - Trivselsundersøgelsen 1 - Miljø og Teknik Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø, eventuelt
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Frederiksværk Skole
Rapport - Trivselsundersøgelsen - Frederiksværk Skole Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø,
Læs mereMotivationsundersøgelsen 2006 Undersøgelse blandt statsansatte. Spørgeskema
Motivationsundersøgelsen 2006 Undersøgelse blandt statsansatte Spørgeskema Om dig og dit arbejde 1. Hvor gammel er du? (1) Under 18 år (2) 18-29 år (3) 30-39 år (4) 40-49 år (5) 50-59 år (6) 60 år ældre
Læs mereBaggrund: Formål: Metode: Resultater fra Mobilitetsundersøgelsen - Højtuddannedes karriereveje til og fra staten
Resultater fra Mobilitetsundersøgelsen - Højtuddannedes karriereveje til og fra staten Baggrund: Mobilitetsundersøgelsen er aftalt i AC-forliget (OK 05), hvoraf det bl.a. fremgår at parterne er enige om,
Læs mereNotat om tillidsreformen i den offentlige sektor
15. november 2013 Notat om tillidsreformen i den offentlige sektor TNS Gallup har lavet en spørgeskemaundersøgelse for OAO omkring tillidsreformen i den offentlige sektor. 1054 offentligt ansatte har svaret
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Bibliotekerne. Sådan læses rapporten Rapporten er opdelt i flg. afsnit:
Rapport - Trivselsundersøgelsen 212 - Bibliotekerne Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø, eventuelt
Læs mereKvantitativ Undersøgelse
Kvantitativ Undersøgelse Fleksibel tilbagetrækning fra arbejdsmarkedet Interviewperiode: September 2008 Projektnummer: 55864 Rapportering: Oktober 2008 Kunde: Ældresagen Karl Henrik Baum Nørregade 49 1165
Læs mereEfteråret 2014. Undersøgelse af borgertilfredsheden på Jobcenter Rebild
Efteråret 2014 Undersøgelse af borgertilfredsheden på Jobcenter Rebild Indholdsfortegnelse 1. Rapport Borgertilfredshedsundersøgelse Jobcenter Rebild... 3 1.1 - Kort om undersøgelsen... 3 1.2 - Formål...
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Lynæs Børnehave
Rapport - Trivselsundersøgelsen 212 - Lynæs Børnehave Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø,
Læs mereDet siger FOA-medlemmer om sociale aktiviteter med kollegerne
Det siger FOA-medlemmer om sociale aktiviteter med kollegerne FOA Kampagne og Analyse Juni 2012 FOA har i perioden fra 1.-12. juni 2012 gennemført en undersøgelse via forbundets elektroniske medlemspanel
Læs mereSelvledelse. Selvledelse blandt bibliotekarer
Indholdsfortegnelse Forside... 1 Selvledelse... 1 Selvledelse blandt bibliotekarer... 1 Baggrundsvariable... 2 Indflydelse... 5 Klare mål og forventninger... 7 Psykisk arbejdsmiljø og selvledelse... 9
Læs mereLedelseskompetencer og skandinavisk ledelsesstil
Ledelseskompetencer og skandinavisk ledelsesstil Lederne April 16 Indledning Undersøgelsen belyser: Hvilke kompetencer privatansatte topledere, mellemledere og linjeledere mener, er de vigtigste i deres
Læs mereMedarbejderudviklingssamtaler på Københavns Universitet
Medarbejderudviklingssamtaler på Københavns Universitet HR & Organisationsudvikling 13. marts 2008 Medarbejderudviklingssamtalen (MUS) i praksis Københavns Universitet er Danmarks største vidensvirksomhed.
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Botilbudene. Sådan læses rapporten Rapporten er opdelt i flg. afsnit:
Rapport - Trivselsundersøgelsen 01 - Botilbudene Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø, eventuelt
Læs mereBESTYRELSERNES SAMMENSÆTNING OG ARBEJDE
FSR survey oktober 2012 BESTYRELSERNES SAMMENSÆTNING OG ARBEJDE www.fsr.dk FSR - danske revisorer er en brancheorganisation for godkendte revisorer i Danmark. Foreningen varetager revisorernes interesser
Læs mereVilkår og rammer for ledelse af de socialpædagogiske tilbud
Vilkår og rammer for ledelse af de socialpædagogiske tilbud Survey blandt forstandere, institutionsledere og mellemledere Januar 2013 Lederundersøgelsen Indledning Undersøgelsens målgruppe er ledere ansat
Læs mereFaktaark: International vidensdeling i organisationer og virksomheder
Djøfs internationale undersøgelse 2013 Faktaark: International vidensdeling i organisationer og virksomheder Djøf har henover efteråret 2012 og vinteren 2013 gennemført en undersøgelse af forholdene for
Læs mereArbejdstempo, bemanding og stress
19. august 2019 Arbejdstempo, bemanding og stress Seks ud af 10 (59 %) af FOAs medlemmer føler sig i meget høj, høj eller nogen grad stressede, og for størstedelen af disse (89 %) er arbejdet en vigtig
Læs mereResultater af succes-undersøgelsen via Internettet
Resultater af succes-undersøgelsen via Internettet Hvem har svaret Profil af de 1801 respondenter som har svaret på succes -skemaet via internettet. Køn Alder Mand Kvinde 13-20 20-29 30-39 40-49 50-59
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Børnehuset Kregme
Rapport - Trivselsundersøgelsen 212 - Børnehuset Kregme Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø,
Læs mereUndersøgelse af frivillighed på danske folkebiblioteker
Undersøgelse af frivillighed på danske folkebiblioteker Indholdsfortegnelse 1 FRIVILLIGHED PÅ DE DANSKE FOLKEBIBLIOTEKER... 3 1.1 SAMMENFATNING AF UNDERSØGELSENS RESULTATER... 3 1.2 HVOR MANGE FRIVILLIGE
Læs mereSCKK. Velkommen til Temamøde i SCKK den 25. maj MUS med effekt. Statens Center for Kompetence- og Kvalitetsudvikling
Velkommen til Temamøde i SCKK den 25. maj 2009 MUS med effekt Program for temamødet 13.00-13.10 Velkomst og dagens program 13.10 Udfordringer i forhold til MUS - præsentation ved bordene og opsamling MUS
Læs mereEvaluering af Videncenter for energibesparelser i bygninger - resultat af spørgeskemaundersøgelse
Notat Kontor/afdeling SEG Dato 3. juli 2018 Evaluering af Videncenter for energibesparelser i bygninger - resultat af spørgeskemaundersøgelse J nr. 2018-14137 /mra, hlm Resumé Videncenter for energibesparelser
Læs mereMobning, konflikter og skænderier på arbejdspladsen Mobning blandt læger Mobning køn Mobning aldersfordelt... 5
1 Indhold Mobning, konflikter og skænderier på arbejdspladsen... 3 Mobning blandt læger... 3 Mobning køn... 4 Mobning aldersfordelt... 5 Mobning i det offentlige og private... 5 Mobning oplevet af ledere
Læs mereResultater fra Arbejdsliv 2016 (Tema: Ledelse)
Resultater fra Arbejdsliv 2016 (Tema: Ledelse) Undersøgelsen er foretaget som en spørgeskemaundersøgelse sendt ud til et tilfældigt udtræk af Djøfs erhvervsaktive medlemmer i maj/juni måned 2016. Der er
Læs mereSU den 19.april 2010 Model for kompetenceudvikling på Social- og Sundhedsskolen Esbjerg
SU den 19.april 2010 Model for kompetenceudvikling på Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Baggrund SU vedtog i maj 2008 en model for systematisk kompetenceudvikling, - en kompetencestrategi. Modellen har
Læs mereFaktaark om social kapital 2014
Ref. KAB/- Faktaark om social kapital 2014 12.06.2015 Indhold Baggrund: Hvad er social kapital?...2 Social kapital opdelt efter sektor...4 Social kapital opdelt efter køn...5 Sammenhæng mellem social kapital,
Læs mereIndflydelse og engagement skaber kvalitet. Forord. Undersøgelse i FOAs Medlemspuls Kvalitetsreformen April 2007
Indflydelse og engagement skaber kvalitet Undersøgelse i FOAs Medlemspuls Kvalitetsreformen April 2007 Forord FOAs godt 200.000 medlemmer arbejder hver dag i forreste række med at skabe velfærdsydelser
Læs mereOffentlig Økonomistyring
Offentlig Økonomistyring Artikel trykt i Offentlig Økonomistyring. Gengivelse af denne artikel eller dele heraf er ikke tilladt ifølge dansk lov om ophavsret. Børsen Ledelseshåndbøger er Danmarks største
Læs mere2013 Dit Arbejdsliv. en undersøgelse fra CA a-kasse
2013 Dit Arbejdsliv en undersøgelse fra CA a-kasse Er du i balance? Er du stresset? Arbejder du for meget? Er du klædt på til morgendagens udfordringer? Hvad er vigtigt for dig i jobbet? Føler du dig sikker
Læs mereKortlægning af seksuelle krænkelser. Dansk Journalistforbund
Kortlægning af seksuelle krænkelser Dansk Journalistforbund Udarbejdet af: Flemming Pedersen og Søren Vejlstrup Grove Marts 2018 KORTLÆGNING AF SEKSUELLE KRÆNKELSER Udarbejdet af: Flemming Pedersen og
Læs mereGodkendt af HSU den 31. oktober 2011
Godkendt af HSU den 31. oktober 2011 Medarbejderudviklingssamtale (MUS) Dette MUS-skema anvendes af både dig og din leder ved forberedelsen til din MUS-samtale. Formålet med MUS er: - at give den enkelte
Læs mereTRIVSELSMÅLING OG PSYKISK APV Svarprocent: 87,5% Antal besvarelser: 63 Søndervangsskolen
TRIVSELSMÅLING OG PSYKISK APV 8 Svarprocent: 87,% Antal besvarelser: 6 Søndervangsskolen SÅDAN BRUGES RAPPORTEN Modtagelse af rapport Rapporten indeholder resultater fra Trivsels og psykisk APV 8 i, der
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Plejecentret Løvdalen/Humlehaven
Rapport - Trivselsundersøgelsen - Plejecentret Løvdalen/Humlehaven Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø,
Læs mereIndholdsfortegnelse. 1. Indledning 2. 2. Hovedresultater 2. 3. Definitioner og arbejdsgang 3. 4. Undersøgelsens resultater 4. 5.
Gazellesurvey 2006 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2 2. Hovedresultater 2 3. Definitioner og arbejdsgang 3 3a. Definitioner af en vækstvirksomhed og en gazellevirksomhed 3 3b. Arbejdsgang 3 4. Undersøgelsens
Læs mereMedarbejdersamtaler. En medarbejdersamtale bør gennemføres 1 gang om året og den skal løbende følges op : gennemfører vi de aftaler vi laver?
Medarbejdersamtaler En medarbejdersamtale er: En dialog mellem medarbejder og leder Et redskab til at udvikle sig selv Et redskab til at udvikle arbejdspladsen Et redskab til uddannelsesplanlægning Medarbejdersamtaler
Læs mereBorgerundersøgelse om ny ældrepolitik
Borgerundersøgelse om ny ældrepolitik 20. august 2014 SUF 2014: Borgerundersøgelse om ny ældrepolitik 1 Indhold 1. Indledning og baggrund... 3 1.2. Baggrund... 3 Kort om undersøgelsens metode... 4 2. Hovedkonklusioner...
Læs mereDet gode arbejdsmiljøarbejde veje og barrierer
Det gode arbejdsmiljøarbejde veje og barrierer FTF September 2010 1. INDLEDNING OG HOVEDRESULTATER Undersøgelsen af rammer og vilkår for arbejdsmiljøarbejdet er gennemført af FTF i samarbejde med fem af
Læs mereMedlemsundersøgelse op til OK18. produktionsskoler. Marts Nørre Farimagsgade København K Tlf.:
Medlemsundersøgelse op til OK18 produktionsskoler Marts 2017 Nørre Farimagsgade 15 1364 København K Tlf.: 7070 2722 www.uddannelsesforbundet.dk Generelt om medlemsundersøgelsen Alle medlemmer, der er ansat
Læs mereResultat af spørgeskemaundersøgelse blandt medlemmer
Resultat af spørgeskemaundersøgelse blandt medlemmer af Corona 214 Resultater Der blev udsendt 6 spørgeskemaer. 4 medlemmer har besvaret spørgeskemaundersøgelsen. Dette giver en svarprocent på 83,1 procent.
Læs mereDet siger FOAs medlemmer om klare mål og resultater
FOA - Analysesektionen Det siger FOAs medlemmer om klare mål og resultater 31. januar 2007 Regeringen afholder den 8. februar sit tredje temamøde om kvalitetsreformen. FOA er inviteret til mødet. Emnet,
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen Tandplejen. Sådan læses rapporten Rapporten er opdelt i flg. afsnit:
Rapport - Trivselsundersøgelsen 212 - Tandplejen Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø, eventuelt
Læs mereJobcentrene løfter en vigtig opgave på det danske arbejdsmarked. Derfor er der god grund til at sætte fokus på de ansattes kompetencer og baggrund.
R a pport Kompetencer i jobcentrene 1. Indledning Jobcentrene løfter en vigtig opgave på det danske arbejdsmarked. Derfor er der god grund til at sætte fokus på de ansattes kompetencer og baggrund. Hvilken
Læs mereKompetenceudviklingspolitik - for medarbejdere og ledere ved Herningsholm Erhvervsskole
Kompetenceudviklingspolitik - for medarbejdere og ledere ved Herningsholm Erhvervsskole Den vigtigste ressource for Herningsholm Erhvervsskole er de menneskelige ressourcer i form af medarbejdere og ledere.
Læs mereRapport - Trivselsundersøgelsen 2012 - Skole og Kultur. Sådan læses rapporten Rapporten er opdelt i flg. afsnit:
Rapport - Trivselsundersøgelsen 12 - Skole og Kultur Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø, eventuelt
Læs mereKompetenceudvikling. Medlemmernes deltagelse i, erfaring med og ønsker til kompetenceudvikling, 2017
Kompetenceudvikling Medlemmernes deltagelse i, erfaring med og ønsker til kompetenceudvikling, 2017 Maj 2017 Kompetenceudvikling Resume 91 pct. af medlemmerne har deltaget i en eller anden form for kompetenceudvikling
Læs mereArbejdsmiljørepræsentanters uddannelse og vilkår
FOA Kampagne og Analyse Januar 2012 Arbejdsmiljørepræsentanters uddannelse og vilkår Dette notat fortæller om FOAs arbejdsmiljørepræsentanter deres udfordringer, vilkår og ikke mindst muligheder for at
Læs mereBESKÆFTIGELSESINDSATSEN IFØLGE BORGERNE I FRIKOMMUNER FEBRUAR 2014
BESKÆFTIGELSESINDSATSEN IFØLGE BORGERNE I FRIKOMMUNER FEBRUAR 2014 BESKÆFTIGELSESINDSATSEN IFØLGE BORGERNE I FRIKOMMUNER SLOTSHOLM A/S KØBMAGERGADE 28 1150 KØBENHAVN K WWW.SLOTSHOLM.DK UDARBEJDET FOR KL
Læs mereIt på ungdomsuddannelserne
It på ungdomsuddannelserne En kortlægning af it som pædagogisk redskab på gymnasier og erhvervsuddannelser Relevans og målgruppe Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) kortlægger i denne rapport brugen af
Læs mereForsøg med karakterfri 1. g-klasser. Midtvejsnotat for skoleåret 2017/18
Midtvejsnotat for skoleåret 2017/18 1 INDHOLD Forsøg med karakterfri 1. g-klasser 1 Resumé 4 2 Indledning 8 2.1 Baggrund og formål 8 2.2 Metode og datagrundlag 9 2.3 Læsevejledning 10 3 Baggrundsinformationer
Læs mereFinansministeriet. Aftale. om kompetenceudvikling DEN OFFENTLIGE GRUPPE
Finansministeriet Aftale om kompetenceudvikling 2011 DEN OFFENTLIGE GRUPPE Cirkulære af 8. jun 2011 Perst.nr. 022-11 J.nr. 10-610-27 Cirkulære om aftale om Kompetenceudvikling 2011 Indholdsfortegnelse
Læs mereenige i, at de samarbejder godt med kollegerne, men samtidig
5. SAMARBEJDE, INDFLYDELSE OG ORGANISERING I dette afsnit beskrives, hvordan samarbejdet om arbejdsmiljøarbejdet mellem sikkerhedsrepræsentanten på den ene side og arbejdsleder, tillidsrepræsentant og
Læs mereAntal besvarelser: 105 Områderapport Svarprocent: 51% Randers Ungdomsskole TRIVSELSMÅLING FOR MEDARBEJDERE 2016
beelser: 5 Svarprocent: 5 TRIVSELSMÅLING FOR MEDARBEJDERE 26 SÅDAN BRUGES RAPPORTEN Modtagelse af rapport Rapporten indeholder resultater fra Trivselsmåling for medarbejdere 26 i Randers Kommune, der er
Læs mereTopledernes forventninger til 2018
Topledernes forventninger til 20 Januar 20 Resume Topledernes forventningerne til 20 er positive. 72 pct. forventer øget salg mod kun 4 pct., der forventer reduceret salg. To tredjedele forventer medarbejdervækst,
Læs mereFaktaark om jobtilfredshed, stress og psykisk arbejdsmiljø 2016
Ref. KAB/- Faktaark om jobtilfredshed, stress og psykisk arbejdsmiljø 2016 27.01.2017 Indhold Baggrund...1 Hovedresultater...2 Motivation og jobtilfredshed...3 Stressniveau på arbejdspladsen...5 Individuelt
Læs mereSammenfatning af Forums tre e-surveys
Sammenfatning af Forums tre e-surveys Forum for Offentlig Topledelse har i perioden fra august 2003 til august 2004 gennemført tre elektroniske spørgeskemaundersøgelser (e-surveys). E-survey 1 og 2 er
Læs mereKOMPETENCEFONDEN OK11 (2011-2013) EN MULIGHED FOR STØTTE TIL INDIVIDUEL KOMPETENCEUDVIKLING
KOMPETENCEFONDEN OK11 (2011-2013) EN MULIGHED FOR STØTTE TIL INDIVIDUEL KOMPETENCEUDVIKLING Kort om Kompetencefonden Kompetencefonden giver støtte til kompetenceudvikling af den enkelte medarbejder i staten.
Læs mereKOMPETENCESTRATEGI. 2. juni 2009. 1. Kompetencestrategiens baggrund og formål
KOMPETENCESTRATEGI 2. juni 2009 1. Kompetencestrategiens baggrund og formål Medarbejderne er den vigtigste ressource i forhold til Forsvarsministeriets departements opgaveløsning. Det er afgørende at have
Læs mere