AFKODNING AF DIN TÆNKNINGS- OG BESLUTNINGSTIL
|
|
- Torben Mogensen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 AFKODNING AF DIN TÆNKNINGS- OG BESLUTNINGSTIL 19 Februar 2016 JUDGEMENT RAPPORT John Doe ID HC Hogan Assessment Systems Inc.
2 RESUMÉ Denne rapport undersøger John Does dømmekraft og motiv ved beslutningstagning, ved at undersøge hvordan vedkommende bearbejder information, træffer og typisk reagerer på feedback om sine. Denne side opsummerer vedkommendes resultater på tværs af alle afsnit i rapporten. De efterfølgende sider giver mere detaljerede resultater for hvert afsnit. INFORMATIONS-BEARBEJDNING KVALITATIV Hvor effektivt bearbejder John Doe den information, der er nødvendig for at træffe? Med hensyn til måder at bearbejde informationer på virker det som om, at John Doe er dygtig til fortolkning af ord og disses betydning; vedkommende er muligvis mere interesseret i at forstå menneskelige problemer, end at løse abstrakte, analytiske problemer. Verbalt niveau HØJ Numerisk niveau GENNEMSNITLIG BESLUTNINGSTAGNING og -STIL REVISOR Hvordan er John Doe's naturlige tilgang til at træffe? John Does beslutningsstil ligner en revisors; vedkommende kan forsøge at undgå trusler og minimere kortsigtede omkostninger, ved at træffe taktiske, baseret på retningslinjer og empiriske data. Trussel belønning TRUSSELSUNDGÅENDE Taktisk strategisk TAKTISK Data Intuition DATA-DREVET REAKTIONER PÅ FEEDBACK RESISTENT Hvordan reagerer John Doe typisk på feedback på sine? John Doe kan blive rystet over negativ feedback, men kan også lytte og være enig. Personer med lignende tendenser kan være ret vanskelige at coache, hvis de mener at andre bærer en del af skylden, og foretrækker ikke at dvæle ved den feedback, de har fået. Defensiv Besindig DEFENSIV Benægtelse Accept ACCEPT Overfladisk Oprigtig OVERFLADISK 02
3 INTRODUKTION Lederes dømmekraft reflekteres i deres. På trods af, at lederes afgør deres organisationers skæbne, vil halvdelen af deres generelt være forkerte. Derfor omfatter god dømmekraft ikke kun god beslutningstagning, men også den rigtige reaktion på dårlige. Når de konfronteres med nyheden om, at deres er forkerte, vil nogle ledere skyde skylden på andre og/eller benægte at de har begået fejl. Andre ledere søger feedback, lærer af deres fejltagelser og undgår at gentage dem. Måden hvorpå ledere reagerer på feedback mht. deres, reflekterer deres evne til at blive coachet, en nøglefaktor for god dømmekraft og en succesfuld karriere. Fordi dårlige er så udbredte og har så alvorlige konsekvenser, er det afgørende at forbedre beslutningstagningen. At blive bevidst om ens eget motiv ved beslutningstagning, og blive bedre i stand til at modtage coaching, kan hjælpe mennesker til at træffe bedre og hurtigere korrigere de dårlige. Hogan Judgement Rapport giver feedback og udviklingsmæssige overvejelser, for at hjælpe personer med at opnå deres mål. Denne rapport beskriver beslutningstagningsstil med hensyn til tre komponenter: INFORMATIONS- BEARBEJDNING Hvordan personer bearbejder information BESLUTNINGSTAGNING Hvordan træffes REAKTIONER PÅ FEEDBACK Hvordan personer reagerer på feedback på deres Verbal information Numerisk information Trusselsundgående Belønningssøgende Taktisk Tænkning Strategisk Tænkning Data-drevne Beslutninger Intuitive Beslutninger Defensiv Besindig Benægtelse Accept Overfladisk engagement Ægte engagement 03
4 BEARBEJDNING AF INFORMATION Mennesker kan placeres i fire kategorier på grundlag af hvordan de bearbejder den information, der er nødvendig for at træffe. Hver af disse grupper har karakteristiske styrker og svagheder, når det gælder problemløsning og beslutningstagning, først og fremmest fordi personerne i de enkelte grupper er interesserede i at løse forskellige problemtyper: HØJ VERBAL KVALITATIV Disse individer bearbejder verbal information mere effektivt end numerisk information. Fordi de ofte foretrækker at bruge ord til at fortolke begivenheder og at skabe følelsesmæssige oplevelser, er de som regel gode på områder som kommunikation, litteratur, filosofi, journalistik og reklame. ALSIDIG Disse individer bearbejder både numerisk og verbal information effektivt. Fordi de kan løse problemer uafhængigt af emneområdet, er de som regel gode i erhverv, hvor man skal tage hurtige på tværs af forskellige områder. GENNEMSNITLIG VERBAL VELOVERVEJET Disse individer tager sig god tid til at bearbejde både numerisk og verbal information, fordi de gerne vil træffe velovervejede på grundlag af solid forståelse af fakta. De klarer sig som regel godt i erhverv, hvor man skal træffe nøje velovervejede på et omfattende informationsgrundlag. KVANTITATIV Disse individer bearbejder numerisk information mere effektivt end verbal information. Fordi de ofte kan lide at finde mønstre og regler i talsæt og at forudsige udfald, klarer de sig som regel godt inden for områder som finans, revision, ingeniørvidenskab og it. GENNEMSNITLIG NUMERISK HØJ NUMERISK John Doe fik et gennemsnitligt resultat for bearbejdning af numerisk information og et højt resultat for bearbejdning af verbal information. Mennesker med lignende resultater er som regel gode til at forstå og bruge ord og begreber. De kommunikerer ofte deres effektivt, og nyder selve processen, hvor de kan udtrykke sig. Denne informationsbearbejdningsstil fremmer også forståelse og fortolkning af andres følelser og intentioner. Kvalitative informationsbearbejdere har en tendens til at foretrække, at analysere menneskelige problemer i stedet for abstrakte, logiske eller matematiske problemer. NUMERISK VS. VERBAL John Does informationsbearbejdningsstil er udledt ved at kombinere vedkommendes resultater fra de numeriske og verbale dele af Hogans Judgement test. NUMERISK DEL SPØRGSMÅL FORSØGT 7 / 15 TIDSFORBRUG 0 / 10 Minutter SAMLET RESULTAT 4 / 15 VERBAL DEL SPØRGSMÅL FORSØGT 20 / 48 TIDSFORBRUG 0 / 2 Minutter SAMLET RESULTAT 19 / 48 04
5 MOTIVER VED BESLUTNINGSTAGNING De fleste menneskers forretningsmæssige reflekterer tre urelaterede fremgangsmåder. John Does beslutningsmotiver præsenteres nedenfor: TRUSSELSUNDGÅENDE VS. MULIGHEDSSØGENDE TRUSSELSUNDGÅENDE 89 Trusselsundgående 89% Mulighedssøgende 11% Nogle mennesker træffer baseret på et ønske om at undgå finansielle, juridiske, fysiske og andre trusler; de fokuserer på den negative side af risiko-belønning regnestykket, og prøver at minimere deres potentielle tab. Andre mennesker træffer baseret på et ønske om at stræbe efter alle potentielle belønninger. De er tiltrukket af den positive side af risiko-belønning regnestykket og prøver hele tiden at maksimere deres gevinst. OVERVEJ: Forklar dit rationale bag vigtige, som du planlægger at træffe, og se om andre deler dine synspunkter. Opfatter de truslerne på samme måde som dig? Er de lige så bekymrede for de potentielle risici, som du er? Prøv at opridse dit rationale bag beslutningstagning med brug af positive termer. Begynd med de positive, diskuter så de potentielle farer, og afslut på en positiv måde. TAKTISK VS. STRATEGISK TÆNKNING TAKTISK 81 Taktisk 81% Strategisk 19% Nogle mennesker træffer med fokus på den umiddelbare kontekst og relevante detaljer. De fokuserer på kortsigtede problemstillinger som omkostning, implementering og krisehåndtering, og kan være mindre optagede af større, strategiske spørgsmål. Andre mennesker træffer baseret på et fremtidsorienteret, bredt favnende perspektiv. De fokuserer på at skabe nye muligheder, og kan være mindre optaget af praktiske problemer som omkostninger og implementering. OVERVEJ: Studer truffet af personer, der er kendte for deres strategiske tænkning, og kig efter problemstillinger, som du måske ikke har overvejet. Spørg dig selv om, hvad deres betragtninger kan have været. Prøv at fokusere på de globale og makroøkonomiske tendenser, som findes i din branche. Sammenhold disse tendenser med din langfristede virksomhedsstrategi. Vær fuldstændig klar over hvad du ønsker at opnå på langt sigt. DATA-DREVNE VS. INTUITIVE BESLUTNINGER DATA-DREVET 78 Data-drevet 78% Intuitiv 22% Nogle personer træffer ved omhyggeligt at undersøge relevante data og andre faktuelle oplysninger. De gennemgår måske også jævnligt deres tidligere for at tilpasse dem på grundlag af opdateret information. Andre personer er mere intuitive i deres tilgang; de træffer ofte på grundlag af deres tidligere erfaringer og går videre. OVERVEJ: Ved fortolkning af information, prøv at overveje dens betydning i en større organisationskontekst. Tænk over hvordan andre organisationsmæssige perspektiver kan påvirke din fortolkning af informationerne. Ved forslag til løsning af komplekse problemer, skal du tage hensyn til dit publikum. Selvom du sætter pris på data og analyser, foretrækker andre måske en mere intuitiv tilgang, eller et overordnet referat, frem for en detaljeret analyse. 05
6 TILGANG TIL BESLUTNINGSTAGNING Ved at kombinere karakterer på tværs af de tre tilgange til beslutningstagning, kan vi beskrive en persons beslutningstagningsstil. Hver stil repræsenteres af den stillingsbetegnelse, som bedst repræsenterer en bestemt kombination af tilgange til at træffe forretningsmæssige. Men vær venligst opmærksom på, at disse stile repræsenterer typiske tænkningsstile, og er ikke et udtryk for jobinteresser, præferencer eller præstationer. Hver beslutningstagningsstil er karakteriseret af dens helt eget sæt styrker og udfordringer. Generelt defineres de otte stile og deres typiske beslutningstagningstilgange på følgende måde: REVISORER KIRURGER BØRSMÆGLERE FORSVARSANALYTIKERE Undgår trusler ved brug af taktiske, databaserede Træffer taktiske, erfaringsbaserede for at undgå trusler Søger belønning ved at træffe taktiske, databaserede Bruger strategiske, databaserede, for at undgå langsigtede trusler POLITIKERE SKAKSPILLERE PROMOTORE INVESTORER Søger langsigtede belønninger ved brug af strategiske, erfaringsbaserede Forsvarer sig mod trusler ved brug af strategiske, erfaringsbaserede Søger kortsigtede belønninger baseret på taktiske, erfaringsbaserede Maksimerer langsigtede belønninger baseret på strategiske, databaserede REVISOR TRUSSELSUNDGÅENDE TAKTISK DATA-DREVET John Does tilgang til beslutningstagning tyder på, at vedkommende tænker som en revisor. Sådanne personer har en tendens til at: Undgå at løbe unødvendige risici Fokusere på umiddelbare, taktiske problemer Være opmærksomme på detaljer Foretage data- og faktabaserede Revurdere og tilpasse deres jævnligt Foretrække praktisk involvering i arbejdet Være yderst resultatorienterede Planlægge deres arbejde på forhånd Foretrække standardiserede og etablerede procedurer Udøve streng disciplin, når de har ansvaret 06
7 REAKTIONER PÅ FEEDBACK De fleste mennesker reagerer på feedback på deres ved at støtte sig til tre urelaterede tendenser. John Does reaktioner på denne feedback præsenteres nedenfor: DEFENSIV VS. BESINDIG DEFENSIV 72 Defensiv 72% Besindig 28% Nogle mennesker reagerer følelsesmæssigt på negativ feedback ved at skyde skylden på eksterne faktorer, andre personer, omstændigheder, timing osv., som ligger udenfor deres kontrol. Kort sagt, de projicerer kritik udad. Andre personer reagerer på negativ feedback ved at være besindige og roligt overveje, hvordan de kan have bidraget til en dårlig beslutning. OVERVEJ: Når folk kritiserer dine, prøv da at overveje hvordan ne kunne være blevet bedre ved at fokusere på de faktorer, som du havde kontrol over. Eksterne faktorer er vigtige, men brug tid på at reflektere over hvad du kunne have gjort anderledes. Du har måske en tendens til at reagere følelsesmæssigt på negativ feedback. Sørg for at være fattet før du svarer eller reagerer. BENÆGTELSE VS. ACCEPT ACCEPT 95 Nogle mennesker reagerer på negativ feedback med benægtelse og afvisning. De nægter måske at erkende fakta, ignorerer feedback, omfortolker fiasko som succes, eller vil bare have at andre kommer videre. Kort sagt nægter de, at der er problemer. Andre personer reagerer på negativ feedback med omhyggeligt at overveje fakta, at se direkte på fiaskoen og fortolker negativ feedback som et middel til at forbedre fremtidige. OVERVEJ: Tænk over hvordan du kan bruge feedback til at lære noget om, hvad du gjorde rigtigt, ikke kun hvad du kunne gøre anderledes. Benægtelse 5% Accept 95% Overvej om du har været for villig til at acceptere feedback. At tage ansvar for faktorer du ikke kan kontrollere, kan være lige så ineffektivt som ikke at tage ansvar for faktorer, som du kan kontrollere. OVERFLADISK VS. ÆGTE ENGAGEMENT OVERFLADISK 92 Nogle mennesker kan virke som om de er villige til at indrømme fiasko og lytte til råd om hvordan de kan foretage bedre i fremtiden, men spiller måske bare skuespil for at opnå accept og anerkendelse. Sådanne personer kan bruge overfladisk enighed, som en måde at undgå at virkelig konfrontere deres problemer. Andre har en tendens til at engagere sig mere aktivt i den negative feedback om deres dårlige, for at finde nye løsninger og tage bedre i fremtiden. OVERVEJ: Sørg for at følge op med handling, når du er enig i negativ feedback. Gør dig umage for at konfrontere problemet fuldstændigt i stedet for bare at være enig med feedback. Overfladisk 92% Oprigtig 8% Brug feedback til at udvikle en liste over handlinger du kan foretage, og gennemfør dem. Disse handlinger kan vise andre, at du er indstillet på at forbedre dine præstationer. 07
8 REAKTIONER PÅ FEEDBACK DEFENSIV ACCEPT OVERFLADISK John Does reaktioner på feedback om hans/hendes tyder på at han/hun har en tendens til at: Blive umiddelbart oprevet over negativ feedback Umiddelbart skyde skylden på andre og eksterne faktorer for tidligere fejl Frygte negativ feedback som en form for afvisning Genoverveje tidligere fejltagelser efter den første modstand Acceptere feedback, men undgå at tage fuldstændigt ansvar for fejl Foregive enighed med feedback for at komme overens Have svært ved at ændre adfærd efter feedback 08
9 ÅBENHED FOR FEEDBACK OG COACHING Ved at kombinere resultater på tværs af de tre typer reaktioner på feedback, kan vi beskrive en persons overordnede åbenhed overfor feedback og coaching. Dette er vigtigt, fordi det handler om de udfordringer, som John Doe kan møde ved udvikling og forbedring af vedkommendes forretningsmæssige dømmekraft gennem coaching. Generelt er der en tendens til at mennesker havner i en af tre kategorier for coaching modtagelighed, hver med sine egne styrker og udfordringer: RESISTENT Som respons på feedback om dårlige har individer som er resistente over for feedback en tendens til at skyde skylden på andre, benægte deres ansvar, og lade som om de er interesserede i feedback, uden rigtigt at engagere sig i det. Alligevel er sådanne mennesker gode til at træffe svære og stå ved dem. NEUTRAL Mennesker, der beskrives som feedback neutrale, virker ofte moderat modtagelige for feedback, men kæmper også nogle gange med tendenser til at reagere skævt på dårlige nyheder. Sådanne individer har en tendens til at udvise en afbalanceret tilgang til feedback, hvor de hverken afviser den helt eller accepterer at have ansvaret for alt. MODTAGELIG Som respons på feedback om dårlige har individer som er modtagelige over for feedback en tendens til at forblive rolige, eftertænksomt at analysere deres fejltrin, og søge råd om hvordan de kan træffe bedre. Men disse mennesker vil i nogle tilfælde også acceptere at få skylden for andres fejl. ÅBENHED FOR FEEDBACK & COACHING RESISTENT 28 John Doe s resultat for coaching modtagelighed tyder på, at vedkommende generelt er resistent over for feedback og coaching. OVERVEJ: Indfør en 24-timers regel eller lignende retningslinjer, før du svarer på negativ feedback. Denne tidsramme vil give dig mulighed for grundigt at overveje denne feedback og svare hensigtsmæssigt. Fokuser på ikke at tage negativ feedback personligt eller straks at afparere den. Husk at feedback er konstruktiv kritik, som kan hjælpe dig med at træffe bedre. Bed om andres input og feedback, for at udforske tidligere fejltagelser. Tænk over din rolle i disse fejltagelser, og led efter løsninger til at træffe bedre i fremtiden. Sørg for at deltage aktivt i feedback sessioner. Disse sessioner er din mulighed for at udveksle idéer til løsning af problemer og forbedre beslutningstagningen. 09
EMOTIONEL INTELLIGENS TIL AT IDENTIFICERE OG HÅNDTERE EGNE OG ANDRES FØLELSER Hogan Assessment Systems Inc.
EQ EVNEN EMOTIONEL INTELLIGENS TIL AT IDENTIFICERE OG HÅNDTERE EGNE OG ANDRES FØLELSER Rapport for John Doe ID UH555936 Dato 06 Juli 2016 2013 Hogan Assessment Systems Inc. Introduktion Hogan EQ vurderer
Læs mereS A F E T Y H O G A NR E P O R T S SIKKER ARBEJDSADFÆRD. Rapport for: John Doe ID: HA Dato: 30 Marts 2012 S E L E C T D E V E L O P L E A D
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A NR E P O R T S S A F E T Y SIKKER ARBEJDSADFÆRD Rapport for: John Doe ID: HA154821 Dato: 30 Marts 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S E S S M E N T S Y S T E M S, I N
Læs mereS E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C O M P A S S BETYDNINGEN AF KERNEVÆRDIER. Rapport for: Jane Doe ID: HB290515
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C O M P A S S BETYDNINGEN AF KERNEVÆRDIER Rapport for: Jane Doe ID: HB290515 Dato: 02 August 2012 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t S
Læs mereS A F E T Y H O G A NR E P O R T S SIKKER ARBEJDSADFÆRD. Rapport for: Jane Doe ID: HB Dato: 13 August 2012 S E L E C T D E V E L O P L E A D
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A NR E P O R T S S A F E T Y SIKKER ARBEJDSADFÆRD Rapport for: Jane Doe ID: HB290515 Dato: 13 August 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S E S S M E N T S Y S T E M S, I
Læs mereS A F E T Y H O G A NR E P O R T S SIKKER ARBEJDSADFÆRD. Rapport for: Jane Doe ID: HB Dato: 13 August 2012 S E L E C T D E V E L O P L E A D
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A NR E P O R T S S A F E T Y SIKKER ARBEJDSADFÆRD Rapport for: Jane Doe ID: HB290515 Dato: 13 August 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S E S S M E N T S Y S T E M S, I
Læs mereKolb s Læringsstil. Jeg kan lide at iagttage og lytte mine fornemmelser 2. Jeg lytter og iagttager omhyggeligt
Kolb s Læringsstil Denne selvtest kan bruges til at belyse, hvordan du lærer bedst. Nedenfor finder du 12 rækker med 4 forskellige udsagn i hver række. Du skal rangordne udsagnene i hver række, sådan som
Læs mereHOGANDEVELOP INSIGHT. Rapport for: John Doe ID: UH Dato: 11 April HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.
Rapport for: John Doe ID: UH565702 Dato: 11 April 2016 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. INTRODUKTION Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI) beskriver en persons kerneværdier, mål og interesser.
Læs mereS E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 Dato: 01 August 2012 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t S y s t e
Læs mereS A F E T Y H O G A NR E P O R T S SIKKER ARBEJDSADFÆRD. Rapport for: Sam Poole ID: HE Dato: 08 November 2017 S E L E C T D E V E L O P L E A D
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A NR E P O R T S S A F E T Y SIKKER ARBEJDSADFÆRD Rapport for: Sam Poole ID: HE764696 Dato: 08 November 2017 2 0 0 9 H O G A N A S S E S S M E N T S Y S T E M S,
Læs mereS E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE. Rapport for: Jane Doe ID: HB290515
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE Rapport for: Jane Doe ID: HB290515 Dato: 07 Marts 2013 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t S y s t e
Læs merePersonlig rapport på Test Testesen. Professional. Styles
Personlig rapport på Test Testesen Professional Styles Fremstillet den: 18-aug-2010 Side 2 2009 Saville Consulting. Alle rettigheder forbeholdes. Introduktion til Personlig rapport Tak for at du har besvaret
Læs merePersonlig rapport Test Testesen
Personlig rapport Test Testesen Professional Styles Fremstillet den: 9-feb-2017 Side 2 2017 Willis Towers Watson. Alle rettigheder forbeholdes. Introduktion til Personlig rapport Tak for at du har besvaret
Læs merepersolog Personlig Mestringsrapport
persolog Personlig Mestringsrapport Instruktioner til persolog Online Rapporter Personlig Mestring Oversigt over rapportelementer og bestillingsmuligheder: persolog online rapporter Personlig Mestring
Læs mereAt give og modtage konstruktiv feedback
At give og modtage konstruktiv feedback 07.05.06 Hvor svært kan det være? Ret svært åbenbart. Det lyder nemt, men en sikker topscorer i arbejdsklimaundersøgelser er en udbredt oplevelse af, at man ikke
Læs mereJobanalyserapport. for. Salgskonsulent (demo) 14-10-2008. Sidst ændret: 14-10-08
Jobanalyserapport for Salgskonsulent (demo) 14-10-2008 Sidst ændret: 14-10-08 Profiles International Denmark Fossgårdsvej 32 2720 Vanløse +45 23740000 Copyright 1999-2003 Profiles International, Inc. 1
Læs mereInsight Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI)
Insight Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI) Rapport for: Sam Poole ID: HE764656 Dato: 13.6.2018 2018 Hogan Assessment Systems Inc. Introduktion Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI) beskriver
Læs mereS E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING. Rapport for: Sam Poole ID: HC560419
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING Rapport for: Sam Poole ID: HC560419 Dato: 23 Februar 2017 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n
Læs mereS E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C O M P A S S BETYDNINGEN AF KERNEVÆRDIER. Rapport for: Sam Poole ID: HC560419
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C O M P A S S BETYDNINGEN AF KERNEVÆRDIER Rapport for: Sam Poole ID: HC560419 Dato: 23 Februar 2017 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t
Læs merePERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30
PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30 DAGENS PROGRAM 08:30 09:30 Opsamling 09:30 09:45 Pause 09:45 10:45 Brik Å Teori:
Læs mereHOGANDEVELOP INSIGHT. Rapport for: John Doe ID: UH565702 Dato: 11 April 2016 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.
Rapport for: John Doe ID: UH565702 Dato: 11 April 2016 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. INTRODUKTION Hogan Personality Inventory (HPI) måler personlighed ud fra syv primære skalaer, der beskriver John
Læs mereAfdeling for Generel pædagogik og Pædagogisk filosofi Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse AARHUS UNIVERSITET
SAMTALETRÆNING I TRIADER I TERAPI, RÅDGIVINING OG VEJLEDNING København og Aarhus 2016 Copyright Anders Dræby The State and University Library Aarhus University Aarhus University Scholarly Publishing DOI:
Læs mereS E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 Dato: 01 August 2012 2 0 0 9 v e d H o g a n A s s e s s m e n t
Læs mereLedelse og management
Kompetenceramme Kompetencer inden for Ledelse og management Kompetenceområdet for ledelsen består af de kompetencer, der er relateret til adfærd med fokus på at lede, motivereog udvikle menneskelige ressourcer
Læs mereDET 21. ÅRHUNDREDES KOMPETENCER
DET 21. ÅRHUNDREDES KOMPETENCER Kompetence KARAKTERSTYRKE Personlige kvaliteter, som er centrale for at individet kan være personligt effektiv i en kompleks verden, herunder: Mod, vedholdenhed, udholdenhed,
Læs mereEmotionel intelligensanalyse
Emotionel intelligensanalyse Denne analyse er designet til at hjælpe dig med at få en større indsigt i de evner og færdigheder, du har indenfor Daniel Colemans definitioner af de 5 områder af emotionel
Læs mereSamarbejdsroller Rapport Test Testesen
Samarbejdsroller Rapport Test Testesen Professional Styles Rapport på: Test Testesen Sammenligningsgruppe: Ledere og specialister (DK, IA, 2013) Fremstillet den: 18-nov-2016 Side 2 2017 Willis Towers Watson.
Læs merePS102: Den menneskelige faktor og patientsikkerhed
IHI Open School www.ihi.org/patientsikkerhed PS102: Den menneskelige faktor og patientsikkerhed (1 time) Dette modul er en introduktion til emnet "menneskelige faktorer": Hvordan indarbejdes viden om menneskelig
Læs mereTMA performancematrix test competency model
TMA performancematrix test competency model Amelia Earnhart Godkendt af TMA-ekspert: ( ) 8/20/2018 T +31302670444 I https://www.tmamethod.com E info@tmamethod.com Indhold Indledning 3 TMA performancematrix
Læs mereOPQ Profil OPQ. Kandidatrapport. Navn Sample Candidate. Dato 21. maj
OPQ Profil OPQ Kandidatrapport Navn Sample Candidate Dato 21. maj 2014 www.ceb.shl.com INTRODUKTION Denne rapport er fortrolig og er udelukkende beregnet for den person, der har besvaret spørgerammen.
Læs mereNina Nielsen STANDARD RAPPORT. Adaptive General Reasoning Test
Adaptive General Reasoning Test STANDARD RAPPORT Dette er en fortrolig rapport, som udelukkende må anvendes af personer med en gyldig certificering i anvendelse af værktøjet AdaptGRT fra DISCnordic. VIGTIGT
Læs mereFORANDRING FORANDRINGER FOREKOMMER ALLE STEDER TÆLL3R OGSÅ! Leder/arbejdsgiver
Om psykisk arbejdsmiljø i detailhandlen Læs mere på www.detdumærker.dk TÆLL3R OGSÅ! Leder/arbejdsgiver FORANDRING FORANDRINGER FOREKOMMER ALLE STEDER Helle og Trine er til personalemøde, hvor deres chef
Læs mereUddelegering? Du er dig eller din leder eller en anden leder
Uddelegering? Du er dig eller din leder eller en anden leder Arbejder du ofte med opgaver, som kun du kan udføre? Tør du uddelegere? Eller er du bange for at miste kontrollen? Har du ikke tid til at uddelegere?
Læs mereManagement of Risks (M_o_R ) Professionel styring af risici
Management of Risks (M_o_R ) Professionel styring af risici Indholdsfortegnelse 1. Resume... 3 2. Hvad er en risiko og hvad er Management of Risks... 3 3. Introduktion til M_o_R Management of Risk... 3
Læs mereLedelseskommunikationens
MARIANNE WOLFF LUNDHOLT ANETTE ULDALL Ledelseskommunikationens værktøjskasse INDHOLD FORORD 3 INTRODUKTION 4 LEDELSESKOMMUNIKATIONENS VÆRKTØJSKASSE 6 Målgruppe 8 Formål 10 Budskab 10 Forventede reaktioner
Læs mereProjekt1 04/12/07 10:44 Side 1. Bedre. Lytning DANMARK. Kursusafdelingen
Projekt1 04/12/07 10:44 Side 1 Bedre Lytning DANMARK Kursusafdelingen Projekt1 04/12/07 10:44 Side 2 Lytningens kunst At høre eller at lytte - det er spørgsmålet At lytte er en svær kunst inden for kommunikationen.
Læs mereHar vi forskellig læringsstil? (testskema)
Har vi forskellig læringsstil? (testskema) Dette spørgeskema er udformet for at finde frem til din foretrukne læringsstil. I årenes løb har du sikkert udviklet læringsvaner, som hjælper til at give en
Læs mereLær jeres kunder - bedre - at kende
Tryksag 541-643 Læs standarden for kundetilfredshedsundersøgelse: DS/ISO 10004:2012, Kvalitetsledelse Kundetilfredshed Overvågning og måling Vejledning I kan købe standarden her: webshop.ds.dk Hvis I vil
Læs merePersonalevejledning. Baggrundsviden
Milde ord Personalevejledning Baggrundsviden Nedenstående afsnit er en oversættelse af en kort beskrivelse af interventionen lavet af Len Bowers og slået op på facebook gruppen Safewards. Milde ord er
Læs mereThomas Thomsen STANDARD RAPPORT. Adaptive General Reasoning Test
Adaptive General Reasoning Test STANDARD RAPPORT Dette er en fortrolig rapport, som udelukkende må anvendes af personer med en gyldig certificering i anvendelse af værktøjet AdaptGRT fra DISCnordic. VIGTIGT
Læs mereSlide 1. Slide 2. Slide 3. Definition på konflikt. Grundantagelser. Paradigmer i konfliktløsning
Slide 1 Paradigmer i konfliktløsning Kilde: Vibeke Vindeløv, Københavns Universitet Slide 2 Grundantagelser En forståelse for konflikter som et livsvilkår En tillid til at parterne bedst selv ved, hvad
Læs mereMetoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt.
Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt. Kort gennemgang omkring opgaver: Som udgangspunkt skal du når du skriver opgaver i idræt bygge den op med udgangspunkt i de taksonomiske niveauer. Dvs.
Læs mereKender du typen? Jesper Oehlenschläger, 2beGREAT
Kender du typen? Jesper Oehlenschläger, 2beGREAT Dagens første nyhed Vi er forskellige og så forbløffende ens! I dag sætter vi Dem, der sætter andre i kasser Dem, der ikke gør det dem i kasser! Vi tager
Læs mere10. gode råd til forandringer i virksomheder
Sådan får du SUCCESFULDE FORANDRINGSPROJEKTER 10. gode råd til forandringer i virksomheder 10 gode råd til forandringsledelse Medarbejdere og ledere kan næsten få sved på panden, når ordet forandring bliver
Læs mereEvaluering af underviser. Coaching af underviser
Evaluering af underviser Leder eller vejleder: Jeg bedømmer dig og din undervisning og kommer med kritik, som du bør rette ind efter. Leders vurdering er i centrum. Coaching af underviser Leder eller vejleder:
Læs mereNetværket Interne Auditorer i Danmark. Frederiksminde
Netværket Interne Auditorer i Danmark Frederiksminde 21. marts 2012 Coach og Organisationskonsulent Karsten Schiøtz Der sker forandringer i virksomheder Eksempler: re-organisering fyringer der bliver skrevet
Læs mereKotters 8 trin. Skab nødvendighed. Skab en bærende koalition. Formuler strategisk vision og initiativer. Udpeg en hær af frivillige
John Kotter Kotters 8 trin Skab nødvendighed di d Skab en bærende koalition Formuler strategisk vision og initiativer Udpeg en hær af frivillige Fjern barrierer for forandring Få kortsigtede resultater
Læs mereDen motiverende samtale Herning den 23. februar 2015
REDSKABER TIL AT MOTIVERE MENNESKER TIL FORANDRING Den motiverende samtale Herning den 23. februar 2015 Helene Foss Kjeldsen, sygeplejerske, MI-træner, medlem af MINT 1 Motivation Kært barn har mange navne
Læs mereVejledning til bedømmelsesdelen
Vejledning til bedømmelsesdelen Denne vejledning fungerer som et hjælpeværktøj til, hvordan du udfærdiger en bedømmelse og afholder en bedømmelsessamtale i FOKUS. Personelbedømmelsens formål FOKUS bedømmelsen
Læs mereDE SEKS TÆNKEHATTE BETRAGT DIN BESLUTNING FRA ALLE MULIGE SYNSVINKLER
DE SEKS TÆNKEHATTE BETRAGT DIN BESLUTNING FRA ALLE MULIGE SYNSVINKLER De Seks tænkehatte er en nyttig teknik, som kan hjælpe dig med at sikre, at du får betragtet en vigtig beslutning fra alle synsvinkler
Læs mereKommunikation og samarbejde. Oplæg til spilleregler i seniorbofællesskabet
Kommunikation og samarbejde Oplæg til spilleregler i seniorbofællesskabet Kvaliteten af jeres kommunikation = Fællesskabets grad af succes De hyppigste årsager til konflikter Manglende forventningsafstemning
Læs mereGrundlov FOR. Vanløse Skole
Grundlov FOR Vanløse Skole 2 Hvorfor en Grundlov? - Grundloven er Vanløse Skoles DNA. Det er den man kan se, høre og mærke når man er en del af Vanløse Skole - hvad enten det er som elev, forældre eller
Læs mereRetningslinier for rapportering og behandling af anklager om misbrug eller chikane
Appendix 1 November 2006 Retningslinier for rapportering og behandling af anklager om misbrug eller chikane Disse retningslinier er udarbejdet i forbindelse med Rotary Danmarks Ungdomsudvekslings politik
Læs mereAlle spørgsmålene er samlet i klaser af fire. Ud for hver klase af fire udsagn skal du vælge det udsagn, som du synes siger mest om dig.
Test til de fire tænkestile Jeg har rubriceret spørgsmålene ved hjælp af Robert Dilts og Gregory Bateson s logiske niveauer. Spørgsmålene retter sig derfor mod: Hvilke omgivelser og rammer tænkestilen
Læs mereVurdering af eleven Her kan du finde inspiration til at udfylde vurderingsskema og praktikerklæring
Oktober 2018 Vurdering af eleven Her kan du finde inspiration til at udfylde vurderingsskema og praktikerklæring 2 Indhold Introduktion... 3 Konkret eksempel på en faglig vurdering... 4 Kompetenceniveauer
Læs mereMedarbejder- udviklingssamtaler - MUS
fremtiden starter her... Gode råd om... Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS INDHOLD Hvad er MUS 3 Fordele ved at holde MUS 4 De fire trin 5 Forberedelse 6 Gennemførelse 7 Opfølgning 10 Evaluering 10
Læs mereForandringskurven. (Med tilpasset coaching - og ledelsesstil) 1. Bebrejder andre Lyt... intet andet. Forsøg ikke at rådgive eller løse problemer
er en populær og effektiv model, der bidrager til at lette forståelsen af de forskellige trin i den personlige transformation og organisatoriske forandring. Modellen viser, hvordan mennesker normalt reagerer
Læs mereHvad vil det sige at være datadrevet, og hvilken rolle spiller master data i en datadrevet organisation?
Hvad vil det sige at være datadrevet, og hvilken rolle spiller master data i en datadrevet organisation? Intro Master data s rolle i en datadrevet organisation. Hvordan bruger I data i jeres organisation?
Læs mereForretningsverdenen Erhvervslivet Institutioner Karriereudvikling Medarbejderudvikling Jobsøgning Jobomstilling. Philip Neess
Forretningsverdenen Erhvervslivet Institutioner Karriereudvikling Medarbejderudvikling Jobsøgning Jobomstilling Business-og Institutionel coaching Arbejde som selvstændig Ledelse og administration Succes
Læs mereKommunikation at gøre fælles
Kommunikation at gøre fælles Ordet kommunikation kommer af latin, communicare, og betyder "at gøre fælles". Kommunikation er altså en grundlæggende forudsætning for alt socialt fællesskab ingen sociale
Læs mereForandringer er i dag et grundvilkår på stort set alle arbejdspladser
Forandringer Forandringer Forandringer er i dag et grundvilkår på stort set alle arbejdspladser Rutiner og stabilitet bliver løbende udfordret gennem løbende forandringsprocesser på alle niveauer i virksomhederne
Læs mereEksempler på alternative leveregler
Eksempler på alternative leveregler 1. Jeg skal være afholdt af alle. NEJ, det kan ikke lade sig gøre! Jeg ville foretrække at det var sådan, men det er ikke realistisk for nogen. Jeg kan jo heller ikke
Læs merePROBLEMORIENTEREDE tilgang (Fysiske systemer) Analyse af årsager Identificere faktorer, der skaber succes
Anerkendende kommunikation og Spørgsmålstyper Undervisning i DSR. den 6 oktober 2011 Udviklingskonsulent/ projektleder Anette Nielson Arbejdsmarkedsafdelingen I Region Hovedstaden nson@glo.regionh.dk Mobil
Læs mereSituationsbestemt coaching
Bag om coaching Ovenfor har vi fokuseret på selve coachingsamtalen med hovedvægten på den strukturerede samtale. Nu er det tid til at gå lidt bag om modellen Ved-Kan- Vil-Gør, så du kan få en dybere forståelse
Læs mereKonflikthåndtering. EnviNa. 31. oktober 2018 v. Julia Bjerre Hunt. Chefkonsulent i Ingerfair
Konflikthåndtering EnviNa 31. oktober 2018 v. Julia Bjerre Hunt. Chefkonsulent i Ingerfair Hvem er jeg? Udgivet 5 fagbøger og et spil Uddannet cand.mag i psykologi og kultur- og sprogmødestudier, projektleder,
Læs mereVurder samtalens kvalitet på følgende punkter på en skala fra 1-5, hvor 1 betyder i lav grad og 5 betyder i høj grad.
Vurder samtalens kvalitet på følgende punkter på en skala fra 1-5, hvor 1 betyder i lav grad og 5 betyder i høj grad. Samtalens rammer og indhold I hvor stor grad fik du afklaret samtalens rammer (formål,
Læs mereM A N A G E M E N T F O C U S
S E L E C T D E V E L O P L E A D D E V E L O P M A N A G E M E N T F O C U S Report For: John Doe ID: HC560419 Date: 18 Maj 2016 2 0 1 4 H O G A N A S S E S S M E N T S Y S T E M S I N C. Det siges ofte,
Læs mereVurder samtalens kvalitet på følgende punkter på en skala fra 1-5, hvor 1 betyder i lav grad og 5 betyder i høj grad.
Vurder samtalens kvalitet på følgende punkter på en skala fra 1-5, hvor 1 betyder i lav grad og 5 betyder i høj grad. Samtalens rammer og indhold I hvor stor grad fik du afklaret samtalens rammer (formål,
Læs mereALGARY-CAMBRIDGE GUIDEN TIL KOMMUNIKATION MELLEM PATIENT OG SUNDHEDSPROFESSIONEL
C ALGARY-CAMBRIDGE GUIDEN TIL KOMMUNIKATION MELLEM PATIENT OG SUNDHEDSPROFESSIONEL Denne guide er en let bearbejdet oversættelse fra bogen Skills for Communicating with Patients af Jonathan Silverman,
Læs mereS U M M A R Y H O G A N L E A D RESULTAT- BASERET OVERBLIK OVER STYRKER, VÆRDIER OG UDFORDRINGER. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N L E A D S U M M A R Y RESULTAT- BASERET OVERBLIK OVER STYRKER, VÆRDIER OG UDFORDRINGER Rapport for: Jane Doe ID: HA154779 Dato: 01 August 2012 2 0 0 9 v e d
Læs mereBliv afhængig af kritik
Bliv afhængig af kritik - feedback er et forslag og ikke sandheden Kritik er for mange negativt ladet, og vi gør gerne rigtig meget for at undgå at være modtager af den. Måske handler det mere om den betydning,
Læs mereLønsamtalen et ledelsesværktøj
Lønsamtalen et ledelsesværktøj Indholdsfortegnelse 1.Introduktion 2 2. Generelt om lønsamtalen. 2 3. Løntilfredshed..2 4. Samtalens 3 faser 3 4.1 Forberedelse..3 4.1.1 Medarbejdervurdering 3 4.2 Gennemførsel.4
Læs mereBoomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna
Boomerang 360 ID: 2 5 af 5 har gennemført analysen (100 %) Analyse dato: 11-08-2010 Udskriftsdato: 25-01-2017 Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen 4 191 47 Sollentuna +46-8-791 98
Læs mereHvordan kommer du videre? 5 Hvordan kommer du videre?
5 Hvordan kommer du videre? 101 5 Hvordan kommer du videre? Nogle gange må man konfrontere det, man ikke ønsker at høre. Det er nødvendigt, hvis udfaldet skal blive anderledes næste gang, udtaler Rasmus
Læs mereSammenligningsrapport
Sammenligningsrapport til Martin Gilmore, som samarbejder med Peterson 24.08.2017 Denne rapport er udleveret af: Rene Husum Introduktion Et velfungerende team skal kunne mestre fem adfærdsmønstre: opbygge
Læs mereMedfølende brevskrivning Noter til terapeuten
Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten Idéen bag medfølende brevskrivning er at hjælpe depressive mennesker med at engagere sig i deres problemer på en empatisk og omsorgsfuld måde. Vi ønsker at
Læs mereICC Europe Howzat Text Danish Version
ICC Europe Howzat Text Danish Version Velkommen til Howzat! ECB Coach Education, i samarbejde med ICC Europa, er forpligtet til at yde ressourcer i verdensklasse; Howzat! er designet til at spille en vigtig
Læs mereSom led i virksomhedsstyringen arbejder bestyrelsen og direktionen løbende med relevante
10. marts 2014 Standarder for god selskabsledelse Som led i virksomhedsstyringen arbejder bestyrelsen og direktionen løbende med relevante standarder for god selskabsledelse. Nedenfor redegøres for hvordan
Læs mereLedelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009
Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune 4. udkast, 25. marts 2009 Dato Kære leder Hvad skal jeg med et ledelsesgrundlag? vil du måske tænke. I dette ledelsesgrundlag beskriver vi hvad vi i Ringsted Kommune vil
Læs merePeer coachens tjekliste efter videovejledning
Selvevaluering Certificeret trainer Peer coachens tjekliste efter videovejledning Denne tjekliste er lavet for at peer coaches kan udfylde den umiddelbart efter en vejledningssession af en De Utrolige
Læs mereSammenligningsrapport
Sammenligningsrapport til Kathryn Peterson, som samarbejder med Gilmore 06.06.2017 Denne rapport er udleveret af: DISCnordic Telegade 1 2630 Taastrup 3131 1616 kontakt@discnordic.dk Introduktion Et velfungerende
Læs mereSocialisering. - Hvordan og hvorfor det er så vigtigt. Hunden har et medført socialt behov. Racens betydning for socialisering.
Socialisering - Hvordan og hvorfor det er så vigtigt Skrevet af Eksamineret Hundeadfærdsinstruktør & -specialist Ane Weinkouff WEINKOUFF HUNDEADFÆRDSCENTER Hunden har et medført socialt behov Socialisering
Læs mereOverholde aftaler og følge fælles regler Holde orden på egne ting og være medansvarlig for at holde orden i klassen
Trinmål elevens alsidige udvikling Ansvarlighed. Ansvar drejer sig om at vise respekt for egen og andres ejendom og arbejde, samt at kunne udføre opgaver. Man udvikler ansvarlighed ved at få medbestemmelse
Læs mereIndsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier
Indsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier Om evalueringen Der er foretaget en kvantitativ baselinemåling ved projektets start ultimo 2015, hvor elever
Læs mereDet personlige ledelsesgrundlag som afsæt
Det personlige ledelsesgrundlag som afsæt for god offentlig ledelse Biblioteksledermødet 2. November 2018 Gentofte Bibliotek Alfred Josefsen Medlem af Ledelseskommissionen Ledelse Man kan næppe tale om
Læs mereForberedelse til MUS
Et værktøj til samtalelederen Medarbejder: Dato: Som forberedelse og støtte til en MUS samtale, kan det være en hjælp at indkredse medarbejderens arbejdsadfærd. Ved at besvare 8 spørgsmål, findes de fremherskende
Læs mereBliv verdens bedste kommunikator
Bliv verdens bedste kommunikator Vane 1: Kend dig selv 2 3 Begrænsende overbevisninger Jeg lærer det aldrig Jeg er en dårlig kommunikator og sådan er det bare Folk lytter ikke, når jeg siger noget Jeg
Læs mereMatchrace: Billederne i folderen er fra september 2018, hvor lederne i Djurslands Bank prøvede kræfter med at sætte kurs, at arbejde sammen og med at
Ledelsesværdier Matchrace: Billederne i folderen er fra september 2018, hvor lederne i Djurslands Bank prøvede kræfter med at sætte kurs, at arbejde sammen og med at koordinere den samlede indsats. Billederne
Læs mereHans Hansen STANDARD RAPPORT. Adaptive General Reasoning Test
Adaptive General Reasoning Test STANDARD RAPPORT Dette er en fortrolig rapport, som udelukkende må anvendes af personer med en gyldig certificering i anvendelse af værktøjet AdaptGRT fra DISCOVER A/S.
Læs mere10 praktiske tips når du skal udvikle dine medarbejdere 27.09.13
10 praktiske tips når du skal udvikle dine medarbejdere 27.09.13 Ny forskning viser, at mænd og kvinder er tilbøjelige til at løse problemer på vidt forskellige måder. Det er en vigtig pointe, når du som
Læs mereOmfang af beføjelser til at træffe beslutninger (for eksempel anbefaling eller implementering)
Skema til brug ved oprettelse af et team Formålet med teamet Forventede aktiviteter Tilsigtede resultater Tilgængelige ressourcer Begrænsninger Nødvendige færdigheder og kvaliteter Forventede teammedlemmer
Læs mereDato: Præsenteret af: e-stimate international. Powered by e-stimate
IQ test Navn: Nihil Nomen Dato: 17.10.2019 Præsenteret af: e-stimate international Powered by e-stimate Indholdsfortegnelse Forside Side 01 Indholdsfortegnelse Side 02 Tolkning Side 03 Forklaring Side
Læs mereDANS, BEVÆGELSE OG KOREOGRAFI PÅ MELLEMTRINET
DE 7 K ER: Læringsdimensioner i, OG PÅ MELLEMTRINET En uge sammen med en professionel danser fra teatret Aaben Dans, hvor fokus er på at skabe og medskabe og finde glæde i den man er. Danseforløbet trækker
Læs mereSkoleleder profil for Svinninge skole, Kundby skole samt Gislinge skole
Skoleleder profil for Svinninge skole, Kundby skole samt Gislinge skole I arbejdet omkring udarbejdelsen af en fælles skoleleder profil for de 3 skoler, har skolerne medvirket til at italesætte de forventninger
Læs mereKilde: Persolog Danmark.
Figur 176 En umiddelbar forventning til lederens attitudemæssige præferencer på graf 1 ved skifte fra traditionel hierarkisk organisationsstruktur til løstkoblede systemer. Figur 177 Frontløbermønster
Læs mereKOGNITIV TERAPI SKALA
KOGNITIV TERAPI SKALA (copyright 198 J.E Young & A.T Beck) Terapeut: Dato for Session: Rater: Patient: Tape ID#: Dato for rating: Session# ( ) Videotape ( ) Audiotape ( ) Live Observation Instruktion:
Læs mereOm kommunikation i MUS Udarbejdet af Bente Øhrstrøm
Om kommunikation i MUS Udarbejdet af Bente Øhrstrøm Kommunikation er den udvekslingsproces, som foregår mellem to eller flere personer. Når flere mennesker er sammen vil der altid være tale om en kommunikationsproces,
Læs mereALBERG & THYGESEN COACHUDDANNELSEN. K a l u n d b o r g K o m m u n e
ALBERG & THYGESEN COACHUDDANNELSEN K a l u n d b o r g K o m m u n e 2 0 1 5 Undervisningen TEORI + COACHING I PRAKSIS REFLEKSION EGEN TILSTAND KONSTRUKTIV FEEDBACK Definitionen Coaching er en udforskende
Læs mereBedømmelseskriterier Dansk
Bedømmelseskriterier Dansk Grundforløb 1 Grundforløb 2 Social- og sundhedsassistentuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse DANSK NIVEAU E... 2 DANSK NIVEAU D... 5 DANSK NIVEAU C... 9 Gældende for
Læs mereSkab engagement som coach
Skab engagement som coach Dette er et værktøj til dig, som vil Skabe motivation, engagement og ejerskab Sikre bedre performance i opgaveløsningen og samarbejdet Skabe udvikling og læring Dette værktøj
Læs mereSUMMARY RESULTATBASERET OVERBLIK OVER STYRKER, VÆRDIER OG UDFORDRINGER
SUMMARY RESULTATBASERET OVERBLIK OVER STYRKER, VÆRDIER OG UDFORDRINGER Rapport for: John Score-Average ID: UH555944 Dato: 21.11.2016 Copyright 2016 ved Hogan Assessment Systems, Inc. Alle rettigheder forbeholdes.
Læs mere