Side 3 6 Det vigtigste om, hvad de kan bruges til, og hvordan de bruges.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Side 3 6 Det vigtigste om, hvad de kan bruges til, og hvordan de bruges."

Transkript

1 NES?tjek Nødvendig, Enkel og Sikker? fornyelse af ledelsesfornuft 9. Status på gruppens... Nogle af disse værktøjer er på 2 sider, som kan være nemmest at anvende, når de sidder som venstre/højre side i fx et ringbind. Det er de værktøjer, hvor beskrivelsen slutter med vh. Eventuelle spring i sidenumrene eller ens sidenumre skyldes, at sættet er sammensat af emnerelevante værktøjer fra forskellige værktøjskasser. Inden I vælger, hvilket værktøj der er mest relevant, så se næste side. Side 3 6 Det vigtigste om, hvad de kan bruges til, og hvordan de bruges Eksempel på anvendt Status på gruppens ledelse og samarbejde, så du kan se, hvordan værktøjet kan bruges og måske også bedre vurdere, om det er relevant og sandsynligvis kan blive nyttigt. S.8 v, s. 9 h Status på gruppens ledelse og samarbejde er delvis baseret på NøgleNormer. Hvis I allerede anvender NøgleNormer er værktøjet en mulighed for at gøre dem endnu nyttigere. Hvis I ikke bruger NøgleNormer, er det både en mulighed for at vurdere, om NøgleNormer kunne være nyttige for jer og samtidig få en sandsynligvis nyttig fælles vurdering af jeres ledelse og samarbejde. Side 12 v, side 13 h Status på (gruppens) dialog om ledelse og samarbejde er baseret på denne definition: Dialog = ligeværdig og motiverende samtale, hvis mål er tilstrækkelig enighed om noget, der er vigtig for de fleste deltagere. Men der er så mange muligheder, så I måske skal finde en, der passer bedre til jeres situation. S. 16 v, s. 17 h. Vurderingen begynder med: det er er karakteristisk for vores vigtigste dialoger om ledelse og samarbejde, at de er tilstrækkeligt... og så er der 25 forslag som fx: 4. Engagerende, 11. Lærerige og 22. Tillidsskabende og der er plads til dem, I synes mangler. Der er også mulighed for i jeres næste dialog om ledelse og samarbejde at kontrollere, om det, I var blevet enige om at forbedre, også var blevet bedre Eksempel på anvendt Status på overordnet strategiplan. S. 20 v, s. 21 h Status på overordnet strategiplan er et værktøj, som der muligvis er cirka lige så mange meninger om, som der er planmetoder og -værktøjer. I dette værktøj er der både muligheder for at vurdere: Dækker planen tilstrækkeligt grundigt alle nødvendige mål og planområder? og er den på hvert område fx motiverende nok, fleksibel nok, godt ajourført og 11 andre muligheder for en nuanceret vurdering. S. 24 v, s. 25 h Status på personlig ledelse og samarbejde er din vurdering af din måde at lede og samarbejde på. Dels ved at tjekke de 30 eksempler på, hvad der måske motiverer og demotiverer dig som leder. Og dels ved at vurdere din indsats i forhold til de krav og forventninger, du skal leve op til. Baseret på de 25 NøgleNormer begreber. S. 28 v, s. 29 h Bruge eller ikke bruge konsulent? En tjekliste med evt. krav til hende/ham og jer. Muligvis er der ingen af os, der kan leve op til alle disse krav, men tjek alligevel. vh 35 Mange muligheder for NES?tjek fornyelse af ledelsesfornuft. --- Hvis du vil have info om nye værktøjer etc., så mail. Link til alle værktøjssæt --- Nødvendig og så Enkel og Sikker som muligt = NES?tjek Necessary and as Simple and Safe as possible = NESS?check Notwendig und so Einfach und Sicher wie möglich = NES?check Alle rettigheder forbeholdes. --- Jørgen Lisberg Gruppen Hyttegårdsvej 4 Ramløse DK 3200 Helsinge j-lisberg@ .dk

2 Brugsanvisning Værktøjerne kan vælges, anvendes og kombineres på praktisk talt ubegrænset mange situationstilpassede måder. Og derfor også på de måder, I selv bliver enige om, er de mest nødvendige og så enkle og sikre som muligt = de NES?tjekkede og derfor mest nyttige måder. I de fleste værktøjer er der alligevel et forslag, til en af de måder, det kan bruges på. Men en detaljeret, altfavnende og ikke situationstilpasset gørsådan-og-sådan-brugsanvisning. ville være mere vild- end vejledende. Her er alligevel et forslag til, hvordan man kan begynde. 1. Når I er blevet enige om, hvorfor I først vil se nærmere på disse værktøjer og andet, der er i dette sæt: Hvis I ikke allerede har gjort det, så prøv, om nr. 19 Jeres erfaringer nu kan være nyttig. 2. Vælg hver for sig det/de værktøj(er), I synes er mest nødvendige. Begrund hver for sig jeres valg på næste gruppemøde. 3. Vælg sammen og velbegrundet det/de værktøj(er) og måder at bruge dem på, I er tilstrækkeligt enige om er nødvendige og så enkle og sikre som muligt. 4. Hvis I ikke er tilstrækkeligt enige, så prøv at se nærmere på andre værktøjssæt. 5. Hvis I farer vild undervejs, så giv bare mig skylden og find på noget andet eller Hvis I vil bruge en konsulent så er det kun de af os certificerede NES?tjek konsulenter, der må bruge værktøjerne. Blandt andet fordi både I og vi skal være sikre på, at konsulenten har de personlige forudsætninger for velbegrundet, men ikke for skråsikkert at foreslå det, der er mest nødvendigt og så enkelt og sikkert som muligt = NES?tjekket og opponere mod de forslag, der ikke er det. Hvis du vil have en ajourført liste over NES?tjek konsulenter, så: eller j-lisberg@ .dk. Apropos så enkelt som muligt Sandsynligvis er der nogle af værktøjerne, I umiddelbart synes, ikke er så enkle som muligt. Men det er de altså alligevel. Fordi mere forenkling ville være urealistisk og derfor risikabel. You ve got to make everything as simple as possible, but not simpler than that. Albert Einstein Og forresten; skrive og printe Der er skrivefelter i alle værktøjer, men det skrevne kan ikke arkiveres, så print, inden du lukker filen. Det er pudsigt, at der med de relativt få ord, der findes i sproget, kan siges så meget sludder. Storm P

3 Status på gruppens... Der er 4 værktøjer: Status på gruppens ledelse og samarbejde Status på dialogen om ledelse og samarbejde Status på overordnet strategiplan og Status på personlig ledelse og samarbejde. Værktøjerne giver jer muligheder for hurtigt eller grundigt, individuel eller fælles vurdering af gruppens situation på de 3 områder og for hver deltagers vurdering af det 4.; egen ledelse. Status værktøjerne er en udvidelse af NøgleNormer værktøjerne, men kan også bruges sammen med NES?tjek værktøjerne. Fx i NES?tjek dialogen om, hvilke statusvurderinger og -resultater der er mest nødvendige og så enkle og sikre som muligt. Et Status værktøj bruges fx sådan Princippet er, at gruppens medlemmer laver individuelle vurderinger og eventuelt også valg af NøgleNormer, som en af jer eller NES?tjek konsulenten så sammenfatter i en oversigt, som gruppen derefter drøfter sammen med hende/ham. Hvis altså gruppen mener, det kan være nyttigt at have sådan en med. Hvad det oftest er, men nødvendigt er det måske ikke. Hvis gruppen har meeeeget travlt og ikke har over ca. 10 medlemmer, tager fx Status på gruppens ledelse og samarbejde og valg af NøgleNormer typisk ca. 2 timers individuel forberedelse og derefter et heldagsseminar. Hvis gruppen vil være så grundig, som den måske bør være, tager processen en halv dag + måske maks. 1 times samtale mellem hver deltager og konsulenten og derefter et heldagsseminar. Status på personlig ledelse og samarbejde er en selvvurdering med de svagheder der er uundgåelige i sådan en, hvis man ikke supplerer sig med en konstruktiv kritisk allieret. En adm. dir., for hvem jeg var det, syntes, det var mere præcist at kalde mig sin spankingpartner. Hvis nok i en positiv mening.

4 Status på mindst de 3 5 vigtigste. Generelt set A Mest på grund af Vigtighed B C D E F G H I J K L M N O P Q R S Fremragende O-R Aktuelle problemer Stor pers. forskel Forældede vaner Ringe viden om Drøfter ikke nok Strategisk vigtigt God nok O-R For varierende For overfladisk Bliver vigtigere For uenige om Undervurderet Ikke nok tid til For tilfældigt Vores evne til at lede og samarbejde For dårlig Ved ikke 5 vigtigste 1. analyserende er 2. ansvarsbevidst er 3. etikbevidst er 4. helhedsbevidst er 5. kommunikerende er 6. kreativt er 7. lærende er 8. motiverende er 9. strategibevidst er 10. teambevidst er 11. beslutsomt er 12. delegerende er Status på gruppens ledelse og samarbejde Værktøjet består af 4 sider. Her er side 2, og 3 er på næste side. Det er dem, der først bruges af hver deltager til vurdering i forhold til enten de allerede valgte 3 5 Nøgle- Normer eller i forhold til dem, som hver deltager synes er relevante. Som i dette nødvendigvis formindskede eksempel på 1 deltagers vurderinger. I oversigten over alle vurderinger står der tal i stedet for, så man kan se, hvor mange der er enige om en vurdering. Foroven er der 18 vurderingsmuligheder. Som fx af: 1. Vores evne til at lede og samarbejde analyserende er: C. For varierende H. Mest på grund af, at vi Undervurderer det analyserendes betydning og L. Er for Overfladiske Men O: Vi har aktuelle problemer og P. De bliver vigtigere, men R. Er ikke blandt de 5 vigtigste. Som du kan se på de andre vurderinger, så er ret mange vurderingsmuligheder nødvendige. Men nogle deltagere synes måske, der er for få, og andre, at der er for mange. Så det er bedst at drøfte dem i gruppen, inden I bruger værktøjet. Og fx sammen prøve et par vurderinger.

5 Erfaringerne viser, at det, der er karakteristisk for den måde, man leder og samarbejder på, altid kan beskrives med 3 5 begreber. Hvis du mangler nogle, så er der plads til dem under de 25, som ledere, medarbejdere og konsulenter i årenes løb har foreslået. De er kernen i den enkle måde at udvikle ledelse og samarbejde på, der hedder NøgleNormerDialogen Ledelse er et samtidigt målsættende, problemløsende og sprogskabende samspil mellem de relevante parter. Prof. Erik Johnsen Den bedste måde at forudsige fremtiden på er selv at skabe den. John Sculley Eventuelle kommentarer-etc. 1) Vi er analyserende, når det gælder tal og produkter men alt for lidt 1) når det gælder holdninger, adfærd = mennesker Gælder både i direktionen og i de andre ledergrupper. I det store og hele gentager vi bare os selv; også det dårlige Usikker vurdering, måske drøfte problemerne i afd ? Vi tænker for kortsigtet - på trods af vores fine strategiske planer. Har 3-4 gode teams og adskillige uudnyttede muligheder Vigtig for vores ledervurdering, men støtter vi dem nok? også Status på gruppens ledelse og samarbejde På højre side er der plads til begrundelser eller andre kommentarer til vurdering af de valgte NøgleNormers relevans osv. En gruppe på 8 mellemledere havde i alt 82 af den slags. Så der var flere siders kommentarer hæftet på de fleste vurderingsskemaer, da jeg fik dem for at lave en samlet oversigt og lede efter nogle fællesnævnere, røde tråde etc. Som forberedelse til det næste møde; så vi kunne drøfte situationen på en så enkel og sikker måde som muligt. Inspireret af vurderingerne, kommentarerne og dialogen om, hvilken slags ledelse og samarbejde der nu tydeligt og velbegrundet var nødvendig, traf deltagerne 5 konkrete beslutninger om ændringer og udviklinger, det hidtil havde været umuligt at få tilstrækkelig og velbegrundet enighed om.

6 Status på... men til hvilken nytte? Analytisk, motiverende og åben dialog om ledelse og samarbejde; både i selve Status processen og i praksis. Velbegrundede vurderinger af og til tilstrækkelig enighed om behov og mål for udvikling af ledelse og samarbejde. Tro på, at fælles og individuel udvikling af ledelse og teamarbejde er nyttig, praktisk mulig og inspirerende. Hvis relevant: Status + eventuel NøgleNormer udvikling og/eller NES?tjek dialogen kan være et ledelsesfornuft fornyende supplement til fx Balanced Scorecard, Benchmarking, Business Excellence, Strategisk planlægning, Lean, Værdibaseret ledelse osv. Hvis gruppen beslutter, den vil udvikle ledelse og samarbejde, har Status processen givet den et solidt grundlag for valg af mål og midler og dermed for at skabe udvikling uden omveje. Status processen har også givet gruppen erfaringer med anvendelse af Nøgle- Normer og dermed viden om, hvordan gruppen kan komme videre på en overskuelig og praktisk nyttig måde. Status processen og selve NøgleNormer udviklingen kan i princippet gennemføres uden brug af konsulent. Dog måske bedst efter at I har drøftet jeres situation og værktøjerne med en certificeret NES?tjek konsulent.... Nogle ledere har skriftligt givet mig disse vurderinger Meget jordnære og derfor yderst anvendelige værktøjer, der er med til at nedbryde barrieren over for management Godt og brugbart værktøj Konstruktivt og jordnært værktøj, som inspirerer til yderligere fordybelse i begreber, normer og opfattelser Et utroligt relevant værktøj, der rammer lige ind i min egen holdning til, hvorledes sådan noget skal gribes an.

7 Status på gruppens ledelse og samarbejde Direktionen Anders Gruppe: Navn: / / Behov for udvikling af bedre, mere og / eller større Vigtigst 1 lyst til og mulighed for at yde vort bedste 2 begrundelser for valg af mål og midler 3 sikkerhed for tilstrækkelig enighed 4 reaktioner på ændrede forudsætninger 5 koncentration og viden om det vigtigste 6 samspil mellem manges kvalifikationer 7 effektivitet i realisering af handlingsplaner 8 balance mellem mange slags hensyn 9 velbegrundet fælles optimisme 10 udnyttelse af muligheder og ressourcer 11 produktiv energi og kreativitet 12 muligheder for konstruktiv tvivl og kritik 13 loyalitet over for fælles beslutninger 14 forståelse af egen og andres adfærd 15 begrundet risikovillighed Andre udviklingsbehov? Kommentarer? Spørgsmål? 2) Vi træffer for mange forhastede beslutninger. 7) Skyldes måske pkt.2 - men vi har for mange handlingsplaner,hvis tidsfrister vi ikke overholder - uden ordentlig forklaring eller planrevision = dalende selvtillid og troværdighed! 11) Mangler vi mod til at prøve noget nyt - og/eller viden om nye muligheder?

8 Status på mindst de 3 5 vigtigste. Generelt set A Status på gruppens ledelse og samarbejde Mest på grund af Vigtighed B C D E F G H I J K L M N O P Q R S Fremragende O-R Aktuelle problemer Stor pers. forskel Forældede vaner God nok O-R Ringe viden om Drøfter ikke nok Strategisk vigtigt For varierende For uenige om For overfladisk Bliver vigtigere Undervurderet Ikke nok tid til For tilfældigt Vores evne til at lede og samarbejde 1. analyserende er 2. ansvarsbevidst er 3. etikbevidst er 4. helhedsbevidst er 5. kommunikerende er 6. kreativt er 7. lærende er 8. motiverende er 9. strategibevidst er 10. teambevidst er 11. beslutsomt er 12. delegerende er 13. dynamisk er 14. effektivt er 15. handlingsbevidst er 16. innovativt er 17. kvalitetsbevidst er 18. målrettet er 19. realistisk er 20. rollebevidst er 21. synligt er 22. troværdigt er 23. visionært er 24. værdiskabende er 25. åbent er For dårlig Ved ikke ( ) 5 vigtigste Kundeorientert er

9 Status på gruppens ledelse og samarbejde Erfaringerne viser, at det, der er karakteristisk for den måde, man leder og samarbejder på, altid kan beskrives med 3 5 begreber. Hvis du mangler nogle, så er der plads til dem under de 25, som ledere, medarbejdere og konsulenter i årenes løb har foreslået. De er kernen i den enkle måde at udvikle ledelse og samarbejde på, der hedder NøgleNormerDialogen Ledelse er et samtidigt målsættende, problemløsende og sprogskabende samspil mellem de relevante parter. Prof. Erik Johnsen Den bedste måde at forudsige fremtiden på er selv at skabe den. John Sculley Eventuelle kommentarer-etc. 1) Vi er analyserende, når det gælder tal og produkter men alt for lidt 1) når det gælder holdninger, adfærd = mennesker Gælder både i direktionen og i de andre ledergrupper. I det store og hele gentager vi bare os selv; også det dårlige. Usikker vurdering, måske drøfte problemerne i afd ? Vi tænker for kortsigtet - på trods af vores fine strategiske planer. Har 3-4 gode teams og adskillige uudnyttede muligheder. Vigtig for vores ledervurdering, men støtter vi dem nok? 15) Vi træffer for mange beslutninger der ikke følges op med aftalte 15) handlinger. Nogle af os - og af og til os alle - snakker for meget og 15) handler for lidt. (Ny plan-etc.metode - eller??) 16) Ved vi egentlig hvad ledelseskvalitet er for noget? ) 2 problemer: Vi leder og samarbejder for meget forskelligt og det 22) forvirrer mange. Svækker også troværdigheden - ligesom for mange 22) ikke realiserede handlingsplaner gør det. 26) Synes vi er blevet dårligere til at se, hvordan den måde vi leder og 26) samarbejder på har - eller kan få - indflydelse på vores 26) kundeorientering

10 Status på gruppens ledelse og samarbejde Nogle årsager til besværlige omveje Her er nogle årsager til, at udvikling af ledelse og samarbejde ikke altid fører lige til de planlagte resultater. Når man kender dem i rette tid, kan de sandsynligvis undgås. Det bør vi drøfte Vigtigst 1 Mange mener, at noget andet lige nu er vigtigere end udvikling af ledelse og samarbejde. 2 Mange tror ret længe, at det kun er de andre, der skal udvikle den måde, de leder og samarbejder på. 3 Den normsættende leder / ledergruppe mister interessen og / eller gør ikke selv, hvad der forlanges af andre. 4 Lurepasserne siger tilsyneladende ja til at deltage, men blokerer i det skjulte for al udvikling, der ikke passer dem. 5 De, der gerne vil udvikle egen indsats, men ikke kan, får ikke de nødvendige muligheder for at lære det. 6 Mange vil ikke kritisere andres måde at lede og samarbejde på, for så bliver de måske også selv kritiseret. 7 Mange ledere ønsker ikke at blive målt på, om de leder og samarbejder som aftalt men siger det ikke. Andre udviklingsbehov? Kommentarer? Spørgsmål? 1) Vi har så travlt med at nå budgetterne, at evt. udvikling af ledelse og samarbejde forudsætter små krav til tidsforbrug + meget vigtigt: at det er noget, vi omgående kan bruge! 4) Et alt for udbredt problem. Hvad er årsagen? Vi må drøfte dette åbent og selvkritisk.

11 Status på gruppens ledelse og samarbejde Gruppe: Navn: / / Behov for udvikling af bedre, mere og / eller større Vigtigst 1 lyst til og mulighed for at yde vort bedste 2 begrundelser for valg af mål og midler 3 sikkerhed for tilstrækkelig enighed 4 reaktioner på ændrede forudsætninger 5 koncentration og viden om det vigtigste 6 samspil mellem manges kvalifikationer 7 effektivitet i realisering af handlingsplaner 8 balance mellem mange slags hensyn 9 velbegrundet fælles optimisme 10 udnyttelse af muligheder og ressourcer 11 produktiv energi og kreativitet 12 muligheder for konstruktiv tvivl og kritik 13 loyalitet over for fælles beslutninger 14 forståelse af egen og andres adfærd 15 begrundet risikovillighed Andre udviklingsbehov? Kommentarer? Spørgsmål?

12 Status på mindst de 3 5 vigtigste. Generelt set A Status på gruppens ledelse og samarbejde Mest på grund af Vigtighed B C D E F G H I J K L M N O P Q R S Fremragende O-R Aktuelle problemer Stor pers. forskel Forældede vaner God nok O-R Ringe viden om Drøfter ikke nok Strategisk vigtigt For varierende For uenige om For overfladisk Bliver vigtigere Undervurderet Ikke nok tid til For tilfældigt Vores evne til at lede og samarbejde 1. analyserende er 2. ansvarsbevidst er 3. etikbevidst er 4. helhedsbevidst er 5. kommunikerende er 6. kreativt er 7. lærende er 8. motiverende er 9. strategibevidst er 10. teambevidst er 11. beslutsomt er 12. delegerende er 13. dynamisk er 14. effektivt er 15. handlingsbevidst er 16. innovativt er 17. kvalitetsbevidst er 18. målrettet er 19. realistisk er 20. rollebevidst er 21. synligt er 22. troværdigt er 23. visionært er 24. værdiskabende er 25. åbent er For dårlig Ved ikke 5 vigtigste

13 Status på gruppens ledelse og samarbejde Erfaringerne viser, at det, der er karakteristisk for den måde, man leder og samarbejder på, altid kan beskrives med 3 5 begreber. Hvis du mangler nogle, så er der plads til dem under de 25, som ledere, medarbejdere og konsulenter i årenes løb har foreslået. De er kernen i den enkle måde at udvikle ledelse og samarbejde på, der hedder NøgleNormerDialogen Ledelse er et samtidigt målsættende, problemløsende og sprogskabende samspil mellem de relevante parter. Prof. Erik Johnsen Den bedste måde at forudsige fremtiden på er selv at skabe den. John Sculley Eventuelle kommentarer-etc

14 Status på gruppens ledelse og samarbejde Nogle årsager til besværlige omveje Her er nogle årsager til, at udvikling af ledelse og samarbejde ikke altid fører lige til de planlagte resultater. Når man kender dem i rette tid, kan de sandsynligvis undgås. Det bør vi drøfte Vigtigst 1 Mange mener, at noget andet lige nu er vigtigere end udvikling af ledelse og samarbejde. 2 Mange tror ret længe, at det kun er de andre, der skal udvikle den måde, de leder og samarbejder på. 3 Den normsættende leder / ledergruppe mister interessen og / eller gør ikke selv, hvad der forlanges af andre. 4 Lurepasserne siger tilsyneladende ja til at deltage, men blokerer i det skjulte for al udvikling, der ikke passer dem. 5 De, der gerne vil udvikle egen indsats, men ikke kan, får ikke de nødvendige muligheder for at lære det. 6 Mange vil ikke kritisere andres måde at lede og samarbejde på, for så bliver de måske også selv kritiseret. 7 Mange ledere ønsker ikke at blive målt på, om de leder og samarbejder som aftalt men siger det ikke. Andre udviklingsbehov? Kommentarer? Spørgsmål?

15 Status på dialogen om ledelse og samarbejde Selvom der naturligvis altid må være en chef, der har magt og pligt til selv at træffe de nødvendige beslutninger, så anvendes disse Status værktøjer sandsynligvis kun af mennesker, som mener, at beslutninger helst skal træffes gennem dialog mellem dem, for hvem beslutningerne er vigtige. Lyst og evne til dialog er derfor af stor betydning for hele beslutningsprocessen og dermed for virksomhedens samlede udvikling. Men hvilken slags dialog og hvad er egentlig forskellen mellem diskussion og dialog? Det er altså nødvendigt at være tilstrækkeligt enige om den definition af begrebet dialog, som passer bedst til situationen. Det er i forhold til den, at I skal vurdere dialogen og foreslå, hvad der eventuelt kan gøres for at udvikle den. Her er et forslag, men overvej det grundigt og lav eventuelt selv en bedre definition. Ligeværdig = Alle deltagere har Lige adgang til relevant viden. Lige ret og pligt til at få sine meninger vurderet. Lige ret og pligt til at kommentere andres og lige muligheder for at gøre det. Motiverende = Dialogen foregår på en måde, der giver deltagerne lyst til og mulighed for at yde deres bedste; individuelt og sammen. Dialog = ligeværdig og motiverende samtale, hvis mål er tilstrækkelig enighed om noget, der er vigtigt for de fleste deltagere Tilstrækkelig enighed = Vigtige beslutninger træffes helst efter velbegrundet enighed mellem de deltagere, der har størst betydning for deres implementering. Enigheden er kun tilstrækkelig, når den også beror på velbegrundet vurdering af andres uenighed. Der er vigtigt = det er kun vurderinger og beslutninger, de fleste synes er vigtige for dem, som bør behandles i gruppen. A. Definitionen passer godt nok B. Følgende bør ændres: C. En bedre definition er måske:

16 Status på dialogen om ledelse og samarbejde 2 vurderinger hvis relevant: C = Chefgruppen hvor jeg er ligestillet medlem E = Egen gruppe hvor jeg er chef. Generelt set Mest på grund af Vigtighed A B C D E F G H I J K L M N O P Q Det er karakteristisk for vore vigtigste dialoger om ledelse og samarbejde, at de er tilstrækkeligt: Ja Oftest Varierende Sjældent Nej Har for travlt til at Lurepassere * Mangler viden om Mangler mod til at Aktuelle problemer Er strategisk vigtigt Bliver vigtigere 5 vigtigste * 1. Beslutningsorienterede * 2. Dominansfrie * = se definitioner på næste side C E C E C E C E C E C E C E C E C E C E C E C E C E C E C E C E C E 3. Effektive 4. Engagerende 5. Enighedsorienterede * 6. Evneudviklende * 7. Fornøjelige 8. Grundige 9. Konstruktive 10. Kreative 11. Lærerige 12. Motiverende 13. Målrettede 14. Nyttige 15. Præcise 16. Realistiske 17. Rettidige * 18. Rummelige * 19. Systematiske 20. Sprogskabende * 21. Teamorienterede * 22. Tillidsskabende 23. Vanebrydende 24. Velforberedte 25. Åbne * Alt taget i betragtning synes jeg:

17 Status på dialogen om ledelse og samarbejde Måske nødvendige definitioner F. Lurepassere = deltagere der tier om det, de virkelig mener 1. Beslutningsorienterede = resulterer i de nødvendige beslutninger 2. Dominansfrie = ingen enkelt deltagers meninger afgør de fleste beslutninger 5. Enighedsorienterede = udvikler tilstrækkelig enighed om det vigtigste 6. Evneudviklende = gør os bedre til at lede og samarbejde 17. Rettidige = drøfter det nødvendige på de rigtige tidspunkter 18. Rummelige = plads til afvigende holdninger og usædvanlige synspunkter 20. Sprogskabende = anvender og udvikler begreber, der fremmer forståelse 21. Teamorienteret = fremmer lyst og evne til fælles indsats 25. Åbne = alt af betydning bliver kendt og drøftet Eventuelle kommentarer-etc

18 Før og efter gruppens næste dialog om ledelse og samarbejde før dialogen det, der bør blive bedre. A B C D E efter dialogen om den var blevet det og hvordan den i øvrigt var. 1. Beslutningsorienteret 2. Dominansfri 3. Effektiv 4. Engagerende 5. Enighedsorienteret 6. Evneudviklende 7. Fornøjelig 8. Grundig 9. Konstruktiv 10. Kreativ 11. Lærerig 12. Motiverende 13. Målrettet 14. Nyttig 15. Præcis 16. Realistisk 17. Rettidig 18. Rummelig 19. Systematisk 20. Sprogskabende 21. Teamorienteret 22. Tillidsskabende 23. Vanebrydende 24. Velforberedt 25. Åben Ja Oftest Varierende Sjældent Nej Vurdering efter dialog Eventuelle kommentarer-etc.

19 Status på overordnet strategiplan eventuelt også kaldet Business-, Forretnings- eller Virksomhedsplan Dette værktøj giver mulighed for en enkel vurdering af en overordnet strategiplans aktuelle betydning og af gruppens behov for ajourføring af planen. Det er struktureret så enkelt som muligt og er derfor næppe tilstrækkeligt detaljeret til en virkelig grundig vurdering af hele virksomhedens plan eller en større afdelings. Men værktøjet er erfaringsmæssigt nok til en første hurtig konstatering af, om der er behov for større grundighed. Det anvendes mest effektivt, hvis fx: Hvert gruppemedlem først selv foretager egen vurdering Medlemmernes vurderinger derefter samles i en fælles oversigt Gruppen samles, hvert medlem begrunder sin vurdering og kommenterer andres. Hele vurderingen kan dog også ske i gruppen på én gang, hvis det er mest praktisk, selvom denne mulighed måske ikke sikrer samme grundighed. Vurderingen kan fx anvendes i forbindelse med Status på gruppens ledelse og samarbejde. Fordi den overordnede strategiplan naturligvis har stor betydning for vurderingen af behovet for udvikling af ledelse og samarbejde. Gruppe: Direktionen Plan: SP 20X Navn: Anders 7 / 11/ 08 Se først næste Er de i øvrigt side pkt Vælg evt. flere hovedmålområder.... Opfylder vores grundlæggende Mission og retningsvisende Vision vore behov, når vi skal sætte velbegrundede mål? Mest JA Ikke altid Mest NEJ Tvivler på For uenige om Motiverende nok Vigtige nok Ambitiøse nok Fleksible nok Kendte nok Godt ajourførte 1. Missionen / Idegrundlaget? +? 2. Vision(erne)??? + Kommentarer 1/1 Den markedsmæssige udvikling giver flere gode muligheder, der ikke passer med vort idegrundlag. 1-2/5 Alt for ofte uenighed og usikker målsætning på grund af for ulden og forskelligt forstået vision. Også tvivl om dens praktiske betydning. Alt i alt: Vi bruger næppe de ledelsesmæssige muligheder i Mission/Idegrundlag + vision godt nok!

20 Status på overordnet strategiplan Er planen på de enkelte områder Dækker planen tilstrækkeligt grundigt alle nødvendige faktorer inden for områder som fx Mest JA Ikke altid Mest NEJ Tvivler på For uenige om Motiverende nok Vigtig nok Ambitiøs nok Kreativ nok Flexibel nok Kendt nok Godt ajourført Godt målopdelt Godt realiseret 3. Kunder / Brugere? + +?? ~ + 4. Kundeemner / Brugere?? 5. Agenter / Forhandlere?? 6. Markedsføring? + ~ +?? + 7. Distribution? 8. Produktion? 9. Produktudvikling? 10. Teknologi? 11. Indkøb / Leverandører? 12. Ledelse? 13. Organisation? 14. Omsætning? 15. Overskud? 16. Kapitalgrundlag? 17. USA 18. Italien?? ~ +??? + ~ ~ + +?? +?? ~ ~???? + ~? ~? + ~?? + + ~ ~ ~ + ~ + ~ +?? ~ ~???? +? +?? + ~ +?? +? Ajourført (SWOT) vurdering af: A. Stærke faktorer? B. Svage faktorer? C. Muligheder? D. Trusler? Pris/kvalitet Kundeloyalitet Internt Produktudvikling Organisationsstruktur Model XB3 Bedre projektstyring Ledelse Fusion mellem Jones Inc. og Hansen A/S

21 Status på overordnet strategiplan I en verden, hvor nye chancer og risici ofte kommer hurtigt og uventet, kan en stærk strategiplan være det sikreste grundlag for beslutninger om at gøre eller ikke gøre noget andet end det planlagte. Velbegrundet opportunisme forudsætter altså strategisk tænkning. Fx sådan som den kan udvikles gennem NøgleNormerDialogen En vision er en ønsket tilstand, der er inden for synsvidde, men uden for rækkevidde. Ukendt Strategisk ledelse består i aktiv ændring af grænserne for virksomhedens eksistensgrundlag." Prof. Erik Johnsen Eventuelle kommentarer-etc. 21. Det er for sjældent, at vi prøver noget virkeligt nyt. Vi mangler velbegrundede mål for nye kunder pr. måned. 14. Usikre beslutnigner om udskiftning af svage forhandlere. OK men apropos visionen: Er imageudviklingen god nok? Tilsyneladende ikke for Frankrig og Spanien. For stor forskel mellem kvapacitets- og salgsmål. Har voksende fornemmelse af, at vi er for langsomme. 16. Usikkert plangrundlag. Mest på grund af Mangler viden om alternative svenske og tyske leverandører? Vore mål er usikre og handelsplanen forældet. Mangler beslutning om matrix-org. og om projektgrupper. Tendens til stagnation behov for planrevision. Uventet store differencer. Årsag: Plangrundlag + projektledelse? samarbejde Måske lidt ønsketænkning? Eksportindsats Udviklingsledelse? og samarbejde Priser + teknologisk udvikling 26. A. B. C. D.

Hvilken slags erfaringer og skepsis? Der er mange erfaringsbaserede grunde til at være skeptisk med hensyn til effektiviteten af forsøg på at skabe

Hvilken slags erfaringer og skepsis? Der er mange erfaringsbaserede grunde til at være skeptisk med hensyn til effektiviteten af forsøg på at skabe ERFAR INGER Hvilken slags erfaringer og skepsis? Der er mange erfaringsbaserede grunde til at være skeptisk med hensyn til effektiviteten af forsøg på at skabe ledelses-udvikling. Men der er to måder at

Læs mere

NES?tjek 1. Nødvendig, Enkel og Sikker? fornyelse af ledelsesfornuft

NES?tjek 1. Nødvendig, Enkel og Sikker? fornyelse af ledelsesfornuft NES?tjek 1. Nødvendig, Enkel og Sikker? fornyelse af ledelsesfornuft er en værktøjskasse med mange slags erfaringsbaserede værktøjer. I kan bruge dem hver for sig eller i praktisk talt ubegrænset mange

Læs mere

Hvis I efterhånden er blevet lidt metodeskeptiske og trætte af af alt for løfterige ledelsesmetoder og -værktøjer, så kan det måske være nyttigt at

Hvis I efterhånden er blevet lidt metodeskeptiske og trætte af af alt for løfterige ledelsesmetoder og -værktøjer, så kan det måske være nyttigt at ? Hvis I efterhånden er blevet lidt metodeskeptiske og trætte af af alt for løfterige ledelsesmetoder og -værktøjer, så kan det måske være nyttigt at bruge nogle skarptslebne analysetanker i en dialog

Læs mere

8 Ledergruppens spilleregler. Ikke et værktøj og mere billede end tekst.

8 Ledergruppens spilleregler. Ikke et værktøj og mere billede end tekst. NES?tjek Nødvendig, Enkel og Sikker? fornyelse af ledelsesfornuft 13. Mest om lederroller og spilleregler Nogle af disse værktøjer er på 2 sider, som kan være nemmest at anvende, når de sidder som venstre/højre

Læs mere

Jørgen Lisberg. Alle værktøjer er Jørgen Lisberg. Tak for eventuelle citater med kildeinfo.

Jørgen Lisberg. Alle værktøjer er Jørgen Lisberg. Tak for eventuelle citater med kildeinfo. Jørgen Lisberg En invitation til anvendelse af mine erfaringsbaserede værktøjer til udvikling af den slags ledelse og samarbejde, der er mest Nødvendig og så Enkel og Sikker som muligt = NES?tjek ledelse

Læs mere

22 23 Sulten efter nye ideer og fejlernæring. Noget om ledere, der søger nye ideer.

22 23 Sulten efter nye ideer og fejlernæring. Noget om ledere, der søger nye ideer. NES?tjek Nødvendig, Enkel og Sikker? fornyelse af ledelsesfornuft 16. Mest om kreativ og lærende ledelse Nogle af disse værktøjer er på 2 sider, som kan være nemmest at anvende, når de sidder som venstre/højre

Læs mere

--- --- Jørgen Lisberg Gruppen Hyttegårdsvej 4 Ramløse DK 3200 Helsinge +45-4871 1780 j-lisberg@email.dk www.nestjek.dk

--- --- Jørgen Lisberg Gruppen Hyttegårdsvej 4 Ramløse DK 3200 Helsinge +45-4871 1780 j-lisberg@email.dk www.nestjek.dk NES?tjek Nødvendig, Enkel og Sikker? fornyelse af ledelsesfornuft 15. Mest om strategisk ledelse Nogle af disse værktøjer er på 2 sider, som kan være nemmest at anvende, når de sidder som venstre/højre

Læs mere

11 NØDVENDIG ledelse og ledelsesudvikling. Er fx ledelsesudvikling nødvendig? Her er 68 måske relevante årsager til, at den er det eller ikke er det.

11 NØDVENDIG ledelse og ledelsesudvikling. Er fx ledelsesudvikling nødvendig? Her er 68 måske relevante årsager til, at den er det eller ikke er det. NES?tjek Nødvendig, Enkel og Sikker? fornyelse af ledelsesfornuft 3. Ledergruppens, bestyrelsens og dit eget NES?tjek Nogle af disse værktøjer er på 2 sider, som kan være nemmest at anvende, når de sidder

Læs mere

Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste:

Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste: Inspiration til den gode mentor/mentee relation. Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste: 1. Mentee er hovedperson og ansvarlig for at der

Læs mere

6 9 Seminarindbydelsen hvis formulering er særlig vigtig, når det er den første. vh

6 9 Seminarindbydelsen hvis formulering er særlig vigtig, når det er den første. vh NES?tjek Nødvendig, Enkel og Sikker? fornyelse af ledelsesfornuft 8. NøgleNormer eksempler fra praksis og et par værktøjer Nogle af disse værktøjer er på 2 sider, som kan være nemmest at anvende, når de

Læs mere

Ledelseskvaliteten kan den måles

Ledelseskvaliteten kan den måles 9. Virksomheds 5. Processer 1. Lederskab Ledelseskvaliteten kan den måles Af Jan Wittrup, Adm. Direktør og Executive Advisor Fokus på balancerede indsatser for at skabe balancerede er et eksempel på Excellent

Læs mere

Fra god til fantastisk. Skab hurtige og målbare resultater!

Fra god til fantastisk. Skab hurtige og målbare resultater! Fra god til fantastisk Skab hurtige og målbare resultater! Team med solid erfaring Step-up blev etableret i 2003 og har lige siden arbejdet med at udvikle mennesker. Vi er i dag mest kendt som dem, der,

Læs mere

Kære LINAK medarbejder

Kære LINAK medarbejder Værdihåndbog Kære LINAK medarbejder Hvad er en værdihåndbog? For LINAK er det et forsøg på at samle de holdninger, vi har til tingene og de værdier, vi bygger på. De resultater, vi har præsteret sammen

Læs mere

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS fremtiden starter her... Gode råd om... Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS INDHOLD Hvad er MUS 3 Fordele ved at holde MUS 4 De fire trin 5 Forberedelse 6 Gennemførelse 7 Opfølgning 10 Evaluering 10

Læs mere

280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen

280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen 280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1 Feedback DANMARK Kursusafdelingen 280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 2 Feedback - hvordan, hvad, hvornår? Feedback kan defineres som konstruktiv kritik. Ingen kan

Læs mere

6 7 Den store ledergruppe s lille betydning. Udnyttes mulighederne? vh

6 7 Den store ledergruppe s lille betydning. Udnyttes mulighederne? vh NES?tjek Nødvendig, Enkel og Sikker? fornyelse af ledelsesfornuft 14. Mest om ledergruppeudvikling generelt Nogle af disse værktøjer er på 2 sider, som kan være nemmest at anvende, når de sidder som venstre/højre

Læs mere

Den vanskelige samtale

Den vanskelige samtale Den vanskelige samtale Et arbejdsmateriale til den vanskelige samtale 1 Hvorfor er samtalen vanskelig? Din selvtillid Metoden Din fantasi Manglende tro på, at tingene bliver ændret Ingen klare mål for,

Læs mere

hjælpepakke til mentorer

hjælpepakke til mentorer forventningsafstemning Ved kaffemøder: Mentee sørger for en agenda Hvor mødes vi? Hvor længe varer mødet? Hvad er ønskede udbytte af mødet? Ved længere forløb: Se hinanden an og lær hinanden lidt at kende.

Læs mere

Undersøgelse omkring udvikling og anvendelse af kompetencer

Undersøgelse omkring udvikling og anvendelse af kompetencer Undersøgelse omkring udvikling og anvendelse af kompetencer Af: Susanne Teglkamp, Direktør i Teglkamp & Co. Teglkamp & Co. har netop afsluttet en internetbaseret undersøgelse af i hvor høj grad vi oplever

Læs mere

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30 PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30 DAGENS PROGRAM 08:30 09:30 Opsamling 09:30 09:45 Pause 09:45 10:45 Brik Å Teori:

Læs mere

SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER

SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN Læs mere på www.detdumærker.dk TÆLL3R OGSÅ! LEDER/ARBEJDSGIVER SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER Årets store udsalg skal forberedes, men da medarbejderne

Læs mere

Hvad skal jeg skrive?

Hvad skal jeg skrive? Hvad skal jeg skrive? I dette kapitel lærer du: I. At booke møder via email II. At tænke sociale medier ind i dit opsøgende salg 26 Telefonen er død! I gamle dage - dvs. før internet, sociale medier og

Læs mere

Rapportspecifikationer. Aabenraa Kommunes Lederevaluering 2013. Resultater for: René Svendsen

Rapportspecifikationer. Aabenraa Kommunes Lederevaluering 2013. Resultater for: René Svendsen Aabenraa Kommunes Lederevaluering 2013 Resultater for: René Svendsen Rapportspecifikationer Svarprocent Inviterede Gennemførte 100% 1 1 92% 12 11 100% 1 1-0 0 INDHOLDSFORTEGNELSE Indholdsfortegnelse Info

Læs mere

VÆRDIGRUNDLAG. PERSONALE Det hele menneske. LEDELSE Styring i dialog ORGANISATION. UDVIKLING Fremme i skoene. Samlet og forskellige

VÆRDIGRUNDLAG. PERSONALE Det hele menneske. LEDELSE Styring i dialog ORGANISATION. UDVIKLING Fremme i skoene. Samlet og forskellige VÆRDIGRUNDLAG LEDELSE Styring i dialog PERSONALE Det hele menneske UDVIKLING Fremme i skoene ORGANISATION Samlet og forskellige MENING - STOLTHED - HANDLEKRAFT VÆRDIERNE ER SYMBOLISERET I ET FIRKLØVER

Læs mere

Nyt job men hvordan?

Nyt job men hvordan? Nyt job men hvordan? eller 1 Dagens program Forventningsafstemning Præsentation Hvad er coaching Hvad kan vi lære af edderkoppen? Vanetænkning Højre venstre hjernehalvdel Hvem er jeg hvad kan jeg hvad

Læs mere

Lederens 10 bud 1. Vær resultatorienteret

Lederens 10 bud 1. Vær resultatorienteret Lederens 10 bud Som leder af en salgsafdeling, eller en hvilken som helst anden afdeling eller funktion, har du et stort ansvar. Over for medarbejderne og over for virksomheden som sådan. Men også over

Læs mere

Demo rapport. Rapporten genereret den: 8-10-2011 Powered by. Demo rapport - 1 / 42

Demo rapport. Rapporten genereret den: 8-10-2011 Powered by. Demo rapport - 1 / 42 Demo rapport Rapporten genereret den: 8-10-2011 Powered by Demo rapport - 1 / 42 Få udbytte af din feedback Det er almindelig kendt at arbejdsglæde og høj performance ofte er sammenhængende. UdviklingsKompas

Læs mere

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder. Ledelsesstilanalyse Dette er en analyse af den måde du leder på, med fokus på at lede mennesker. Det er vigtigt for din selvindsigt, at du er så ærlig som overhovedet mulig overfor dig selv når du svarer.

Læs mere

Værdigrundlag for Galten / Låsby Dagtilbud Med Udgangspunkt i Skanderborg Kommunes værdier

Værdigrundlag for Galten / Låsby Dagtilbud Med Udgangspunkt i Skanderborg Kommunes værdier Værdigrundlag for Galten / Låsby Dagtilbud Med Udgangspunkt i Skanderborg Kommunes værdier Værdi: I forhold til børnene: I forhold til forældrene: I forhold til kollegerne: Åbenhed Vi lytter til hvad børnene

Læs mere

Kommunikation at gøre fælles

Kommunikation at gøre fælles Kommunikation at gøre fælles Ordet kommunikation kommer af latin, communicare, og betyder "at gøre fælles". Kommunikation er altså en grundlæggende forudsætning for alt socialt fællesskab ingen sociale

Læs mere

Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler

Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler Hvad er MUS? En medarbejderudviklingssamtale (MUS) er en åben og ligefrem dialog mellem medarbejder og leder. For den enkelte medarbejder er det en mulighed

Læs mere

Inspiration til den gode mentor/mentee relation.

Inspiration til den gode mentor/mentee relation. Inspiration til den gode mentor/mentee relation. Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste: 1. Mentee er hovedperson Mentee er ansvarlig for

Læs mere

Det gode lederskab dilemmaer, faldgruber og udfordringer. Excellence Seminar 13. sept.

Det gode lederskab dilemmaer, faldgruber og udfordringer. Excellence Seminar 13. sept. Det gode lederskab dilemmaer, faldgruber og udfordringer Excellence Seminar 13. sept. Udfordringer for den offentlige sektors lederskab 2006+ Globaliseringsdagsorden hvad betyder det for den offentlige

Læs mere

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN Dialog om løn betaler sig At udmønte individuel løn handler ikke kun om at fordele kroner og øre. Du skal også skabe

Læs mere

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009 Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune 4. udkast, 25. marts 2009 Dato Kære leder Hvad skal jeg med et ledelsesgrundlag? vil du måske tænke. I dette ledelsesgrundlag beskriver vi hvad vi i Ringsted Kommune vil

Læs mere

Personaleledelse. Skab det bedste hold. Husk ros og skulderklap

Personaleledelse. Skab det bedste hold. Husk ros og skulderklap Skab det bedste hold Hos LADEGAARD A/S kan vi ikke understrege for mange gange, at samarbejde er nøglen til at frigøre energi og talent i virksomheden. Alt for meget talent går til spilde på grund af dårlig

Læs mere

Samtaleskema (anklager)

Samtaleskema (anklager) Samtaleskema 1/4 Samtaleskema (anklager) Medarbejder: Leder: Dato for samtale: Samtalelederen skal som grundlag for samtalen overvære 1-2 retsmøder årligt inden for medarbejderens første fem ansættelsesår

Læs mere

- Modul 5: Værdibaseret vækstledelse

- Modul 5: Værdibaseret vækstledelse Workshop til Vækst - Modul 5: Værdibaseret vækstledelse Indholdsfortegnelse Workshop til Vækst... 1 Værdibaseret vækstledelse... 2 Praktiske forberedelser... 3 Mentale modeller... 4 Indbydelse... 5 Program...

Læs mere

SAMARBEJDE SKABER RESULTATER

SAMARBEJDE SKABER RESULTATER Om psykisk arbejdsmiljø i detailhandlen Læs mere på www.detdumærker.dk TÆLL3R OGSÅ! Medarbejder SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER Årets store udsalg skal forberedes, men da medarbejderne møder

Læs mere

Eksempler på alternative leveregler

Eksempler på alternative leveregler Eksempler på alternative leveregler 1. Jeg skal være afholdt af alle. NEJ, det kan ikke lade sig gøre! Jeg ville foretrække at det var sådan, men det er ikke realistisk for nogen. Jeg kan jo heller ikke

Læs mere

Det nordfynske ledelsesgrundlag

Det nordfynske ledelsesgrundlag Det nordfynske ledelsesgrundlag Ledelsesgrundlag for Nordfyns Kommune Derfor et ledelsesgrundlag Nordfyns Kommune er en politisk ledet organisation i udvikling. Internt i form af nye innovative arbejdsformer,

Læs mere

Konsulent virksomheden Personalesundhed Indehaver Pia Løbner Jeppesen Behandling skal tage udgangspunkt i det hele menneske

Konsulent virksomheden Personalesundhed Indehaver Pia Løbner Jeppesen Behandling skal tage udgangspunkt i det hele menneske M a g a s i n e t f o r M e d a r b e j d e r n e s T r i v s e l, S u n d h e d o g V e l v æ r e ISSN: 1604-2875 Nr. 3 Marts 2007 Konsulent virksomheden Create You Indehavere Mika Heilmann og Charlotte

Læs mere

Ledelsesgrundlag Odder Kommune

Ledelsesgrundlag Odder Kommune Ledelsesgrundlag Odder Kommune November 2008 Ledelsesgrundlag I Odder Kommune arbejder lederne ud fra værdibaseret ledelse. Det betyder, at de overordnede styringsrammer er fleksible og åbner mulighed

Læs mere

Vækst og Forretningsudvikling

Vækst og Forretningsudvikling Vækst og Forretningsudvikling Uddrag af artikel trykt i Vækst og Forretningsudvikling. Gengivelse af denne artikel eller dele heraf er ikke tilladt ifølge dansk lov om ophavsret. Børsen Ledelseshåndbøger

Læs mere

Tid Tema Formål Indhold/Procesværktøjer/Ansvar/Husk

Tid Tema Formål Indhold/Procesværktøjer/Ansvar/Husk UDVIKLINGSDIALOGER HOLD B FØRSTE MØDE Formål med det samlede forløb Udbytte - Du får indsigt og viden om dig som leder - Du får værktøjer til at forbedre din kommunikation og dine dialoger - Du træner

Læs mere

Værktøj om Medarbejderudviklingssamtaler

Værktøj om Medarbejderudviklingssamtaler Værktøj om Medarbejderudviklingssamtaler Indholdsfortegnelse 1. Introduktion 3 1.1 Medarbejderudviklingssamtalen 3 1.2 Formål og mål med medarbejderudviklingssamtaler 4 1.3 10 gode råd 4 2. Forberedelse

Læs mere

Susanne Teglkamp Ledergruppen

Susanne Teglkamp Ledergruppen Susanne Teglkamp Ledergruppen det dynamiske omdrejningspunkt Susanne Teglkamp Ledergruppen det dynamiske omdrejningspunkt LEDERGRUPPEN det dynamiske omdrejningspunkt Copyright 2013 Susanne Teglkamp All

Læs mere

Strategisk lederkommunikation

Strategisk lederkommunikation Strategisk lederkommunikation Introduktion til kommunikationsplanlægning Hvorfor skal jeg lave en kommunikationsplan? Med en kommunikationsplan kan du planlægge og styre din kommunikation, så sandsynligheden

Læs mere

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag Ullerup Bæk Skolen skal være en tryg og lærerig folkeskole, hvor børnenes selvværdsfølelse, fællesskab, selvstændighed, ansvarlighed, evne til at samarbejde

Læs mere

Strategi, vækst. og lederskab. Executive Lederudviklingsprogram. www.mannaz.com

Strategi, vækst. og lederskab. Executive Lederudviklingsprogram. www.mannaz.com vækst Strategi, og lederskab Executive Lederudviklingsprogram www.mannaz.com En deltager udtaler: Arbejdet med egne cases og konsulenternes inddragelse af praksiseksempler skabte en meget virkelighedsnær

Læs mere

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. På et møde for pårørende blev der stillet følgende spørgsmål: Når vi besøger vores nære på plejehjemmet, er det for at glæde dem og se hvordan

Læs mere

Efteruddannelse - Hvordan får du og din virksomhed value for money? Erhvervsakademi Århus 30. april 2014

Efteruddannelse - Hvordan får du og din virksomhed value for money? Erhvervsakademi Århus 30. april 2014 Efteruddannelse - Hvordan får du og din virksomhed value for money? Erhvervsakademi Århus 30. april 2014 Dagens menu 1. Dagens menu 2. Hvem er jeg og hvor kommer jeg fra? 3. EnergiMidt hvad er det? 4.

Læs mere

Vis udskrift: "360 graders ledervurdering_pilot"

Vis udskrift: 360 graders ledervurdering_pilot Vis udskrift: "360 ers ledervurdering_pilot" Side 1 af 6 0% 0% 100% Vejledning til ledervurdering Dette spørgeskema danner baggrund for Ikast-Brande Kommunes 360-ers ledervurdering. Besvarelsen skal bygge

Læs mere

Ledelse når det er bedst. Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune

Ledelse når det er bedst. Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune Ledelse når det er bedst Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune INTRODUKTION hvad er et ledelsesgrundlag? Fælles principper for god ledelse Som ledere i Glostrup Kommune er vores fornemste opgave at bidrage

Læs mere

Omfang af beføjelser til at træffe beslutninger (for eksempel anbefaling eller implementering)

Omfang af beføjelser til at træffe beslutninger (for eksempel anbefaling eller implementering) Skema til brug ved oprettelse af et team Formålet med teamet Forventede aktiviteter Tilsigtede resultater Tilgængelige ressourcer Begrænsninger Nødvendige færdigheder og kvaliteter Forventede teammedlemmer

Læs mere

Paraplyprojekt Strategisk ledelse og kompetenceudvikling

Paraplyprojekt Strategisk ledelse og kompetenceudvikling Bilag KvalifikationsProfil Fokusområde i handlingsplanen: Indsatsområde: Aktiviteter i den strategiske handlingsplan af betydning for kvalifikationskrav: Nødvendige kvalifikationer til realisering af indsatsområdets

Læs mere

Fører din ledelse til velfærd? Kvalitet, effektivitet og trivsel i kommunal ledelse. KL- ledertræf Den 23. september 2015 Anne Jøker

Fører din ledelse til velfærd? Kvalitet, effektivitet og trivsel i kommunal ledelse. KL- ledertræf Den 23. september 2015 Anne Jøker Fører din ledelse til velfærd? Kvalitet, effektivitet og trivsel i kommunal ledelse KL- ledertræf Den 23. september 2015 Anne Jøker Grundlag Elektronisk spørgeskema Mere end 80 spørgsmål 310 kommunale

Læs mere

Mission, vision og værdier

Mission, vision og værdier Mission, vision og værdier 1 Vilkår og udfordringer Skive Kommune skal i de kommende år udvikle sig på baggrund af en fælles forståelse for hvorfor vi er her, hvor vi skal hen og hvordan vi gør det. Med

Læs mere

PIXIGUIDEN 5 metoder til hvordan du undgår, at dit barn får en NEDSMELTNING

PIXIGUIDEN 5 metoder til hvordan du undgår, at dit barn får en NEDSMELTNING PIXIGUIDEN 5 metoder til hvordan du undgår, at dit barn får en NEDSMELTNING 5 metoder til hvordan du undgår, at dit barn får en nedsmeltning Jeg har været dér, hvor du er og ved, hvordan det føles, når

Læs mere

FORANDRINGSPROCESSER - Menneskelige reaktioner på forandringer

FORANDRINGSPROCESSER - Menneskelige reaktioner på forandringer FORANDRINGSPROCESSER - Menneskelige reaktioner på forandringer Den 26. november 2014 Ved chefkonsulent og partner: Birgitte Kurup bk@u-k.dk tlf. nr. 29437572 Silkeborgvej 781, 8220 Brabrand De to niveauer

Læs mere

VÆRDIGHED MED TEKNOLOGI OG DIGITALISERING SENIOR- OG SOCIALFORVALTNINGEN

VÆRDIGHED MED TEKNOLOGI OG DIGITALISERING SENIOR- OG SOCIALFORVALTNINGEN VÆRDIGHED MED TEKNOLOGI OG DIGITALISERING SENIOR- OG SOCIALFORVALTNINGEN VISION: VI VIL HAVE TEKNOLOGI OG DIGITALISERING TIL AT SKABE SELVVÆRD OG SAMMENHÆNG FOR MENNESKER Teknologi og digitale løsninger

Læs mere

CENTRALE LEDELSESOPGAVER DERFOR HAR VI ET LEDELSESGRUNDLAG LEDELSESVÆRDIER LEDELSESGRUNDLAGET SKAL BESKRIVE COOPS HOLDNING TIL GOD LEDELSE

CENTRALE LEDELSESOPGAVER DERFOR HAR VI ET LEDELSESGRUNDLAG LEDELSESVÆRDIER LEDELSESGRUNDLAGET SKAL BESKRIVE COOPS HOLDNING TIL GOD LEDELSE LEDELSESGRUNDLAG DERFOR HAR VI ET LEDELSESGRUNDLAG Vi vil være det bedste og mest ansvarlige sted at handle og arbejde. Denne ambitiøse vision skal Coopfamiliens cirka 3.800 ledere gøre til virkelighed

Læs mere

Tjeklisten for bedre indtjening

Tjeklisten for bedre indtjening Tak fordi du har downloadet Den ultimative tjekliste for bedre indtjening. Manglende indtjening hænger ofte sammen med, at der er ting i dit workflow, du kan forbedre. En tjekliste er uvurderlig, for den

Læs mere

Værdiskabende kvalificering

Værdiskabende kvalificering Værdiskabende kvalificering Vi kunne fordoble eksport-salget til nye markeder på få år, hvis vi ellers kunne få investeringen finansieret. Det viste sig umuligt at klare på traditionel vis, og vi var begyndt

Læs mere

Læs først casebeskrivelsen på næste side. Det kan være en god ide at skimme spørgsmålene, som I skal besvare, inden casen læses.

Læs først casebeskrivelsen på næste side. Det kan være en god ide at skimme spørgsmålene, som I skal besvare, inden casen læses. I en kort artikel på næste side beretter vi om Elin, der er borgerkonsulent i Visitationen i Aarhus Kommune. Tidligere var Elins titel visitator. Artiklen beskriver på baggrund af interviews hvad forandringen

Læs mere

Kunsten at formulere udfordringer

Kunsten at formulere udfordringer Kunsten at formulere udfordringer Sådan formulerer du udfordringer, så de motiverer og frister til nytænkning! Af Lise Damkjær og Lene Bornemann Innovationsstrategi Her får du vores bud på Danmarks nye

Læs mere

Interview med butikschef i Companys Original

Interview med butikschef i Companys Original Interview med butikschef i Companys Original Interviewer 1: Amanda Interviewer 2: Regitze Butikschef: Lene Interviewer 1: Ja, det er bare, som sagt, til os selv, så vi selv kan analysere på det, men vi

Læs mere

Samtale 3, organisationskultur: Ansat i Danske Banks centrale it afdeling i ca. 15 år

Samtale 3, organisationskultur: Ansat i Danske Banks centrale it afdeling i ca. 15 år Samtale, organisationskultur: Ansat i Danske Banks centrale it afdeling i ca. år 0 0 0 0 Indledende kontekstafklaring jf. metode. Patrick: Hvilke ord vil du bruge om Danske Bank? Z: Det var et rigtig godt

Læs mere

Kvalitetskonference 15.11.07

Kvalitetskonference 15.11.07 Kvalitetskonference 15.11.07 Mission og vision i 1997: Lederskab i Verdensklasse v/ Direktør Preben Buchholt, Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen, Aalborg Kommune Lederskab Det begynder med ledelse

Læs mere

Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen, Dorthe@Lederskabelse.

Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen, Dorthe@Lederskabelse. Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen, Dorthe@Lederskabelse.dk Kompetencestrategi Kurser Efteruddannelse Videreuddannelse Hvordan

Læs mere

Noget om (at skrive) strategidokumenter

Noget om (at skrive) strategidokumenter Noget om (at skrive) strategidokumenter I hele min professionelle karriere har strategiplanlægning været en væsentlig del af mit virke, og det er stadig tilfældet. I tre andre skriv beskæftiger jeg mig

Læs mere

Det kræver fikse fingre at dyrke sin virksomhed!

Det kræver fikse fingre at dyrke sin virksomhed! Det kræver fikse fingre at dyrke sin virksomhed! Gør som dine kollegaer i Danske Anlægsgartnere & Dansk Håndværk - ta en branchetilpasset lederuddannelse, som sætter fokus på hvordan ledelse kan bruges

Læs mere

Coaching om lytteniveauer og spørgsmålstyper

Coaching om lytteniveauer og spørgsmålstyper Coaching om lytteniveauer og spørgsmålstyper Mette Pryds, kursus for vejledere modul 2, Roskilde oktober 2012 Er det overhovedet noget nyt? Coaching Homer omtaler i Odysseen den kloge gamle mand, Mentor,

Læs mere

Overordnet stillingsbeskrivelse for ledelsen på Præhospitalet

Overordnet stillingsbeskrivelse for ledelsen på Præhospitalet Koncern HR, Stab 21.05.13/PG Overordnet stillingsbeskrivelse for ledelsen på Præhospitalet God ledelse er en forudsætning for et effektivt og velfungerende sundhedsvæsen, som er karakteriseret ved høj

Læs mere

Salgsledelse den 9. maj 2012

Salgsledelse den 9. maj 2012 Salgsledelse den 9. maj 2012 Hvem er ham der? Mads Skibdal, Partner, medejer af Key Learning A/S Managementkonsulent (15 år) med Mening-gitis Salgsledelse og salgsudvikling, Projektledelse, Ledelse, Profiler

Læs mere

Relationsarbejde på Vejrup skole

Relationsarbejde på Vejrup skole Relationsarbejde på Vejrup skole Trædesten på vejen Vision og værdier Klasseledelse Konstruktiv konflikthåndtering Relationer Gøre det synligt for forældre og elever Afspejler klasseregler Værdierne er

Læs mere

Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken

Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken Krop og psyke hænger sammen, så du kan ikke lære at leve uden stress uden at fokusere og ændre på både det fysiske og psykiske element. I dette afsnit sætter

Læs mere

Derfor bør du have en strategi

Derfor bør du have en strategi Derfor bør du have en strategi Strategi handler grundlæggende om at afklare, hvordan virksomheden kommer op på næste niveau. Og om, hvordan den kan skabe yderligere værdi for kunderne og for virksomheden

Læs mere

ALLERØD - HØRSHOLM LÆRERFORENING TEAMSAMARBEJDE

ALLERØD - HØRSHOLM LÆRERFORENING TEAMSAMARBEJDE ALLERØD - HØRSHOLM LÆRERFORENING TEAMSAMARBEJDE August 2014 For at give inspiration og support til teamene på skolerne har Kreds 29 samlet en række oplysninger og gode ideer til det fortsatte teamsamarbejde.

Læs mere

Vores værdier er skabt af medarbejderne. Frøs for dig

Vores værdier er skabt af medarbejderne. Frøs for dig Vores værdier er skabt af medarbejderne. Værdisangen er blevet til på et seminar den 15. januar 2005, hvor alle medarbejdere var med til at udarbejde Frøs Værdier. Denne folder er bl.a. udarbejdet på grundlag

Læs mere

Værdigrundlag for Medicoteknik

Værdigrundlag for Medicoteknik Version 1 Region Syddanmark Region Syddanmark ønsker at agere sådan, at såvel brugere som ansatte oplever: Ordentlighed i det vi gør og siger Vækst i fagligheden Rum til fornyelse og begejstring Mission

Læs mere

Personprofil og styrker

Personprofil og styrker Personprofil og styrker Et redskab til at forstå dine styrker gennem din personprofil Indhold Dette værktøj er udviklet med henblik på at skabe sammenhæng mellem de 24 karakterstyrker udviklet af The VIA

Læs mere

I denne rapport kan du se, hvordan du har vurderet dig selv i forhold til de tre kategoriserede hovedområder:

I denne rapport kan du se, hvordan du har vurderet dig selv i forhold til de tre kategoriserede hovedområder: - Mannaz Ledertest Dette er din individuelle rapport, som er baseret på dine svar i ledertesten. I rapporten får du svar på, hvilke ledelsesmæssige udfordringer der er de største for dig. Og du får tilmed

Læs mere

Sådan gennemfører du en advarselssamtale

Sådan gennemfører du en advarselssamtale Sådan gennemfører du en advarselssamtale 09.06.17 Heldigvis er advarselssamtalen en samtale, ledere sjældent har med medarbejderne. Men det betyder også, at få ledere ved, hvordan de skal gribe samtalen

Læs mere

Ledernes Logbog til Lønforhandling

Ledernes Logbog til Lønforhandling Ledernes Logbog til Lønforhandling Lønhjul L ø n s a m t a l e Forberedelse af selve lønsamtalen Evaluering af lønsamtalen Noter dine succeser Opstil mål for det kommende år Noter løbende ændringer i ansvarsområde

Læs mere

Meditation er hjernefitness - og kan skabe bro mellem arbejdsliv og fritid.

Meditation er hjernefitness - og kan skabe bro mellem arbejdsliv og fritid. Henning Daverne Ejer af kursusvirksomheden Lotusheart Meditation er hjernefitness - og kan skabe bro mellem arbejdsliv og fritid. T E B B JO På Magasinet for Medarbejdernes Trivsel, Sundhed og Velvære

Læs mere

Det Nordfynske Ledelsesgrundlag

Det Nordfynske Ledelsesgrundlag Det Nordfynske Ledelsesgrundlag Ledelsesgrundlag for Nordfyns Kommune Derfor et ledelsesgrundlag Nordfyns Kommune er en politisk ledet organisation i udvikling. Internt i form af nye innovative arbejdsformer,

Læs mere

CASE: Succes med salgsoptimering

CASE: Succes med salgsoptimering CASE: Succes med salgsoptimering Denne case handler om salgsoptimering.casen kan give salgschefen og sælgerne viden om, hvordan de med enkle og ufarlige midler kan skabe et flow i salgsarbejdet, så tingene

Læs mere

Selvevalueringsmetode

Selvevalueringsmetode Selvevalueringsmetode XX 79 Selvevalueringsmetode Hvis vi ikke stræber efter at blive bedre, hører vi op med at være gode. Oliver Cromwell (1599-1658) Konkretiseringen af kodeks repræsenterer ikke mindst

Læs mere

Fredericia-visionen. Vores vision lyder: Det betyder for os. Vi rager op

Fredericia-visionen. Vores vision lyder: Det betyder for os. Vi rager op Fredericia-visionen I Fredericia Kommune har vi en vision - et fælles billede af vores fremtid - en fælles retning for vores indsats. Fremtiden kan kun formes af den, der ser den klart. Fremtiden skal

Læs mere

Lønsamtalen et ledelsesværktøj

Lønsamtalen et ledelsesværktøj Lønsamtalen et ledelsesværktøj Indholdsfortegnelse 1.Introduktion 2 2. Generelt om lønsamtalen. 2 3. Løntilfredshed..2 4. Samtalens 3 faser 3 4.1 Forberedelse..3 4.1.1 Medarbejdervurdering 3 4.2 Gennemførsel.4

Læs mere

DARUMA management & consulting

DARUMA management & consulting DARUMA management & consulting Tanker til eftertanke Tanker til eftertanke er en samling budskaber, vi selv har forfattet eller ladet os inspirere af fra anden kilde. Det er bevidst, der ikke er angivet

Læs mere

Skru op for mulighederne Graduate i Energinet.dk

Skru op for mulighederne Graduate i Energinet.dk Skru op for mulighederne Graduate i Energinet.dk Skru op for...... mulighederne Et graduateforløb i Energinet.dk varer to år, hvor du er i turnus i tre forskellige afdelinger. Du deltager i det daglige

Læs mere

Skab dig - unik! Kurser Forår 2014

Skab dig - unik! Kurser Forår 2014 Skab dig - unik! Kurser Forår 2014 Forandring fryder, når vaner du bryder. Alle har X-faktor præsentationsteknik og performance Coaching i hverdagen som kommunikationsmetode Sig, hvad du mener på den gode

Læs mere

Kompetenceafklaring. Hvordan og hvorfor

Kompetenceafklaring. Hvordan og hvorfor Kompetenceafklaring Hvordan og hvorfor Alice i eventyrland "Søde, lille filurkat," begyndte hun, meget forsigtigt hun vidste jo nemlig slet ikke, om den kunne lide at blive tiltalt på den måde! Men katten

Læs mere

Kvalitetsreform i den offentlige sektor

Kvalitetsreform i den offentlige sektor Kvalitetsreform i den offentlige sektor - Set i et ledelsesperspektiv Ledernes Hovedorganisation Maj 2007 Indledning Den offentlige sektor står i dag overfor en række udfordringer, såsom højt sygefravær,

Læs mere

--> Året der gik --> Opgaver og udvikling --> Trivsel og samarbejde -->

--> Året der gik --> Opgaver og udvikling --> Trivsel og samarbejde --> Hvad er MUS? En systematisk, periodisk, planlagt og velforberedt dialog mellem en medarbejder og den leder, som medarbejderen refererer til MUS er en samtale om mål og muligheder Formålet er at medarbejderens

Læs mere

Holbæk Regionens Erhvervsråd. Forretningsudvikling i teori og praksis

Holbæk Regionens Erhvervsråd. Forretningsudvikling i teori og praksis Holbæk Regionens Erhvervsråd Forretningsudvikling i teori og praksis Forretningsudvikling teori Dagsorden v/jesper Salling Nielsen Forretningsudvikling praksis v/arkitekt Thomas Kullegaard Jesper Salling

Læs mere

Elevens alsidige personlige udvikling

Elevens alsidige personlige udvikling Elevens alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Mål Tegn 0.-3. klasse Tegn 4.-7. klasse Tegn 8.-9. (10.)klasse kan samarbejde kan arbejde i grupper á 3-4. arbejder sammen med en makker om opgaver.

Læs mere

Internt trænings- & repetitionsprogram. Indvendinger. En-til-en træning med indvendinger

Internt trænings- & repetitionsprogram. Indvendinger. En-til-en træning med indvendinger Internt trænings- & repetitionsprogram Indvendinger En-til-en træning med indvendinger To kolleger træner sammen En af jer træner som kunden. En af jer træner som sælgeren. Næste gang I træner, bytter

Læs mere