Mål: At den enkelte unge påbegynder ungdomsuddannelse umiddelbart efter afslutning på folkeskolen.

Transkript

1 Uddannelsesvejledning i folkeskolen Elever i folkeskolens 7. til 10. klasse Ungdommens Uddannelsesvejledning giver vejledning til alle unge i grundskolen fra 7. klasse samt i 10. klasse. Der er en tæt kobling imellem den vejledning, som de unge får i skolens 7. 9./10. klasse, og den undervisning, som eleverne modtager i det obligatoriske emne Uddannelse og job forberedes eleverne til det forestående uddannelsesvalg, og får igennem undervisningen indsigt i uddannelsesmuligheder efter folkeskolen, i arbejdslivet og arbejdsmarkedet. Ud over kollektiv, individuel og gruppevejledning er der introduktionskurser i 8. klasse og brobygning i 9. og 10. klasse. Alle elever modtager kollektiv vejledning, mens individuel vejledning er rettet mod elever, der er vurderet ikkeuddannelsesparate i 8. klasse. BEK nr. 840 af 30/06/ Vejledningsbekendtgørelsen At den enkelte unge påbegynder ungdomsuddannelse umiddelbart efter afslutning på folkeskolen.

2 Tilbud efter ungdomsskoleloven (erhvervsklasse) Unge, der har alder til kl. (10. kl. såfremt det vurderes at den unge kan profitere af tilbuddet) Unge, der vurderes at kunne få et større udbytte af et mere praktisk betonet skoletilbud Unge, der er begavet inden for normalområdet I øvrigt skal det altid vurderes om en ny elev passer ind i den aktuelle elevgruppe Dagligdagen vil være struktureret af hensyn til elevens tryghed og udvikling. Læreren skal sammen med eleverne og forældrene udarbejde elev- og uddannelsesplaner for den enkelte elev. Pædagogen vil i samarbejde med lærerteamet forestå socialtræning og arbejde med livsduelighed i praksis. Skolefag: Der vil være undervisning i klassen mandag torsdag fra klokken For elever vil der på skift være støtteundervisning fredag fra klokken Eleverne undervises i dansk, matematik, naturfag og engelsk. Praktik: Eleverne, der deltager i heltidsundervisningen, vil være tilknyttet en praktikplads mandag fredag fra 12.30, det er muligt at være på praktikstedet hele fredagen. Praktikdelen skal ses som et redskab for eleven til at træffe det rigtige erhvervsvalg. Praktikken er som hovedregel ulønnet. Brobygning og andre erhvervsintroducerende kurser indgår i undervisningen. Afgangsprøver: Eleverne på 9. klassetrin i heltidsundervisningen aflægger folkeskolens afgangsprøver efter de regler, der gælder for folkeskolen og dens elever, medmindre der er søgt dispensation ved undervisningsministeriet. I så fald skal der oplyses om dette på Ungdomsskolens hjemmeside og ved optagelse i heltidsundervisningen. Individuelt LBK nr. 375 af 04/04/2014 (Ungdomsskoleloven) At den enkelte unge kan påbegynde ordinær ungdomsuddannelse

3 Vejledning g og vurdering i forbindelse med optagelse/deltagelse på produktionsskole Tilbuddet gives til unge under 25 år, som ikke har gennemført en ungdomsuddannelse, og som ikke umiddelbart har forudsætninger for at påbegynde en sådan uddannelse. Undervisningen er opdelt i praktisk arbejde på skolernes værksteder, undervisning i almene fag og praktik. Eleven har ikke krav på at blive optaget. Det er skolen, der efter en samtale vurderer, om den kan optage. En produktionsskole kan kun optage deltagere med tilskud, når kommunalbestyrelsen i den unges bopælskommune gennem Ungdommens Uddannelsesvejledning vurderer, at den unge er omfattet af produktionsskolernes målgruppe. Vurderer Ungdommens Uddannelsesvejledning, at den unge er omfattet af målgruppen, kan den unge umiddelbart og i op til seks måneder herefter optages og begynde på en produktionsskole med tilskud. Der er ingen faste optagelsestidspunkter. Eleven begynder, når der er en ledig plads. Et produktionsskoleophold har ikke en fast længde, men kan højest vare et år. LBK nr. 781 af 15/06/2015 At den enkelte unge skal blive istand til at påbegynde ungdomsuddannelse. Ungdommens uddannelsesvejledning skal målgruppevurdere den unge. Det er lederen på den enkelte produktionsskole, som optager den unge som elev.

4 Vejledning og vurdering i forbindelse med optagelse/deltagelse på Kombineret Ungdomsuddannelse (KUU) Uddannelsen er et tilbud til dig under 25 år med afsluttet 9. eller 10. klasse (eller tilsvarende), der ikke har forudsætninger for at gennemføre en erhvervsuddannelse eller gymnasial uddannelse. Uddannelsen tilbydes i et samarbejde mellem flere uddannelsesinstitutioner, der også samarbejder med lokale virksomheder om erhvervstræning en form for praktik. Ved uddannelsens begyndelse bliver du tilknyttet en kontaktperson, der hjælper og sørger for, at du hele tiden bliver dygtigere. Uddannelsen består af: Værkstedundervisning, hvor teori og praksis kombineres, Erhvervstræning i en virksomhed, Almene fag (eksempelvis dansk og matematik), Erhvervstemaer. Kombineret Ungdomsuddannelse har en varighed på maksimalt to år og er opdelt i fire forløb af et halvt års varighed. Lov om kombineret ungdomsuddannelse Kombineret Ungdomsuddannelse er en toårig uddannelse, der giver dig færdigheder til at varetage et job inden for et bestemt erhverv. Kombineret Ungdomsuddannelse er en toårig ungdomsuddannelse, der sigter mod, at du kommer i arbejde efterfølgende. Den kan også give mulighed for videre uddannelse. Det er Ungdommens Uddannelsesvejledning i din bopælskommune, der afgør, om du kan komme ind på uddannelsen.

5 Vejledning og vurdering i forbindelse med godkendelse/ansættelse/gennemførelse af erhvervsfaglig grunduddannelse (EGU) Målgruppen er i egu-loven beskrevet som unge under 30 år, der bor i kommunen, ikke er under uddannelse, herunder i produktionsskoleforløb, eller i beskæftigelse og ikke har forudsætninger for umiddelbart at gennemføre en anden kompetencegivende ungdomsuddannelse. En erhvervsgrunduddannelse (egu) varer to år og indeholder meget praktik og kun lidt teori. Forløbet kan sammensættes af uddannelsesdele fra forskellige skoleformer. Uddannelsen varer normalt to år, men den kan i særlige tilfælde forlænges med et ekstra års praktik, så den i alt varer tre år. Hvis du er fyldt 19 år og har haft mindst 1/2 års erhvervsarbejde på fuld tid, kan du tage uddannelsen på halvandet år. LBK nr. 738 af 20/06/2016 At den unge opnår kompetencer som kan anvendes på det ordinær arbejdsmarked. Ungdommens ungdomsuddannelse vurderer om den unge er i målgruppen for EGU. Det er arbejdsgiveren, som ansætter den unge i uddannelsesforløbet.

6 Vejledning, vurdering og indstilling i forbindelse med godkendelse/deltagelse i Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse (STU) Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov henvender sig til unge udviklingshæmmede og andre unge med særlige behov. Ungdomsuddannelsen er kun for de unge, der ikke har mulighed for at gennemføre en anden ungdomsuddannelse, selv om der ydes specialpædagogisk støtte til de unge. Formålet med ungdomsuddannelsen er, at unge udviklingshæmmede og andre unge med særlige behov opnår personlige, sociale og faglige kompetencer til en så selvstændig og aktiv deltagelse i voksenlivet som muligt og eventuelt til videre uddannelse og beskæftigelse. Ungdomsuddannelsen indeholder derfor både elementer af almen dannelse, udvikling af særlige evner og interesser samt møder med den praktiske virkelighed. Ungdomsuddannelsen udgør en ny start i den unges liv, hvor muligheder og færdigheder afprøves. Samtidig giver ungdomsuddannelsen den unge tilknytning til et ungdomsmiljø, hvor der kan gøres nye sociale erfaringer. Ifølge lovgivningen har unge med særlige behov krav på en 3-årig ungdomsuddannelse, efter at de har afsluttet grundskolen, uanset hvor i landet de har bopæl. Indtil det fyldte 25. år. LBK nr. 783 af 15/06/2015 At den unge opnår uddannelse som forbedrer mulighederne for at klare sig i et selvstændigt voksenliv. Ungdommens uddannelse udarbejder i samarbejde med den unge forslag til uddannelsesplan. I Mariagerfjord Kommune ligger beslutningskompetencen hos visitationsudvalget under Børn og Familie. Visitationsudvalget beslutter 1) om den unge er i målgruppen for STU 2) hvor unge i målgruppen tilbydes konkret uddannelse.

7 Nytteaktivitet - Vaks Åbenbart uddannelsesparate unge, som modtager uddannelseshjælp. Uddannelsesparate unge, som vurderes i målgruppen for nytteindsats. Virksomhedspraktik som nytteindsats Opgaverne kan fx være: Vedligeholdelse af fortidsminder, mindesmærker, strande, etablering og vedligeholdelse af stier og lave broer ved fjorden. Etablere: madpakkehuse, info-standere og indgangsmarkeringer til Østerskoven mv. Reparation og vedligehold af bygninger: Fx udskiftning af tag, kalkning af mur og maling af skur eller klubhus. Vedligehold af haver/grønne områder: Fx beplantning/beskæring/fældning af hæk, buske og træer. Reparation og vedligehold af udendørsområder: Fx anlæg/udskiftning/rensning af fliser, terrasser og trapper eller maling af fx legeplads. 30 timer ugentlig i 13 uger med mulighed for forlængelse. Lov om en aktiv beskæftigelsesindsats 42. Virksomhedspraktik kan tillige gives som nytteindsats, som består af udførelse af samfundsnyttige opgaver hos offentlige arbejdsgivere. Tilbuddet gives med det formål, at personen skal arbejde for sin ydelse. Sagsbehandler kan visitere til tilbuddet, som del af den unges uddannelsesplan/uddannelsespålæg.

8 Forberedende voksenuddannelse (FVU) og/eller ordblindeundervisning Tilbuddet benyttes til unge under 30 år som har læse-, skrive-, og regne barriere. Kurset igangsættes når det vurderes at øget læse-, skrive-, regne kompetencer kan forbedre den lediges muligheder for at kunne gennemføre videre uddannelsesforløb og forbedre mulighederne for at fastholde arbejdsmarkedets tilknytning. Når den enkelte henvises, sættes det individuelle timetal I timetallet skal der medregnes lektieforberedelse og det noteres i beskrivelsen såfremt der er særlige bemærkninger, som hvis der alene er tale om dansk eller matematik eller lignende. Når den enkelte henvises, sættes det individuelle timetal I timetallet skal der medregnes lektieforberedelse og det noteres i beskrivelsen såfremt der er særlige bemærkninger, som hvis der alene er tale om dansk eller matematik eller lignende. Individuelt Gives som tilbud efter lov om aktiv beskæftigelsesindsats 32 At den unge forbedrer sine muligheder for at kunne påbegynde ungdomsuddannelse. Alternativt er målet at den unge generelt forbedre sine almene kompetencer. Det fremgår af beskæftigelsesloven at unge uden ungdomsuddannelse skal tilbydes test. Af Mariagerfjord Kommunes ungestrategi fremgår, at tilbud om FVU og ordblindeundervisning er tilbud som første valg, såfremt de unge er berettigede til undervisningen.

9 Virksomhedspraktik med uddannelsesperspektiv Tilbuddet benyttes til unge under 30 år, som skal afklares i forhold til brancher og uddannelser. Virksomhedspraktik i en offentlig eller privat virksomhed, hvor den unge opnår viden og kendskab samt afprøver konkrete arbejdsopgaver timer om ugen andet kan aftales. Lov om en aktiv beskæftigelsesindsats 42 At den unge afklares i forhold til brancher og uddannelser. At den unge opnår faglige og praktiske kompetencer Sagsbehandler beslutter i samarbejde med den unge, om virksomhedspraktik med uddannelsesperspektiv er rette uddannelsesunderstøttende aktivitet.

10 Virksomhedspraktik på virksomhedscenter Tilbuddet benyttes til unge under 30 år, som skal afklares i forhold til brancher og uddannelser. Herudover har den unge vanskeligheder af fysisk, psykisk eller social karakter. Virksomhedspraktik i en offentlig eller privat virksomhed hvor den unge opnår viden og kendskab samt afprøver konkrete arbejdsopgaver. Der er tale om en træningsbane for den unge, hvor der kan arbejdes med den unges specifikke vanskeligheder. Herudover modtager den unge støtte fra en mentor i virksomheden. Efter aftale typisk timer ugentlig Lov om en aktiv beskæftigelsesindsats 42 At den unge kan blive istand til at påbegynde ordinær ungdomsuddannelse. Sagsbehandler beslutter i samarbejde med den unge, om Virksomhedscenter er rette aktivitet. Gives ofte sammen med parallelle forløb (lægebehandling, psykolog, socialpsykiatriske tilbud mv)

11 Ungeindsats Himmerland Unge uddannelsesparate som ved hjælp af en håndholdt indsats forventes at kunne påbegynde ordinær uddannelse indenfor 26 uger. Forløbet anvender forskellige tilgange så som mestring og empowerment i en udviklingsperiode, hvor der arbejdes med den unges specifikke vanskeligheder timer ugentlig i op til 28 uger. Lov om aktiv beskæftigelsesindsats 32 At den unge påbegynder ordinær ungdomsuddannelse. Der er tale om et EU-projekt i samarbejde med Vesthimmerland og Rebild Kommuner. Der er en styregruppe og projektgruppe som sikrer projektets fremdrift. Unge koordinator visiterer sammen med øvrige sagsbehandlere til forløbet.

12 Uddannelsesfokus (indtil 31/8-16) Aktivitets- og uddannelsesparate unge i alderen år De unge kan f.eks. have psykiske vanskeligheder, sociale problemer eller have en psykiatrisk diagnose f.eks. angst, depression, stress, personlighedsforstyrrelser mv. De unge skal være i stand til at deltage i en udviklingsproces Indhold i forløbet Individuel håndholdt jobindsats, hvor der samtidig er fokus på uddannelsesmuligheder De unges muligheder undersøges og afklares, så der kan opstilles en konkret plan for hvordan den unge kan nå sine mål (problemstillinger identificeres, samt løsningsmodeller og mestringsstrategier aftales) Der igangsættes virksomhedspraktik som tilrettelægges individuel og håndholdt, hvor der tages udgangspunkt i den unges særlige kompetencer og udfordringer Der bliver sat ord på den unges vanskeligheder, så disse er klart for både arbejdsgiver og den unge. De unge støttes og guides i en forandringsproces, som gør at de bedre kan mestre og navigere i eget liv. Den unge kan evt. deltagelse i FVU-undervisning i stedet for virksomhedspraktik eller samtidig med virksomhedspraktik. Når forløbet er godt i gang påbegyndes uddannelses- og erhvervsvejledning ude på arbejdspladsen, som har fokus på at skabe sammenhæng mellem uddannelsesmuligheder og efterfølgende jobmuligheder. Op til 37 timer ugentlig. Lov om en aktiv beskæftigelsesindsats 32 At den unge kan påbegynde ordinær ungdomsuddannelse eller påbegynde andet målrettet tilbud med henblik på at påbegynde ordinær ungdomsuddannelse. Sagsbehandler kan visitere til forløbet Der er 30 pladser

13 A2B brancherettet dansk Unge som har afsluttet tilbud efter danskuddannelsesloven, men som alligevel har behov for sproglig opkvalificering. Arbejdsmarkedsrettet sprogundervisning kombineret med virksomhedspraktik, 26 ugers forløb 37 timer ugentlig. Tilbud i henhold til lov om aktiv beskæftigelsesindsats 32/ 42 ordinær ansættelse eller start på ordinær uddannelse. Sagsbehandler kan henvise til forløbet. Der er indgået kontrakt med A2B om forløbet.

14 Jobtræningsforløb for unge med indlæringsvanskeligheder Unge under 30 år som har generelle indlæringsvanskeligheder, og som ikke umiddelbart er i stand til at påbegynde ordinær uddannelse. Virksomhedspraktik i virksomheder, hvor der er aftalt efterfølgende ansætte såfremt den unge opnår de nødvendige kompetencer. Op til 37 timer ugentlige i længerevarende forløb. Lov om en aktiv beskæftigelsesindsats 42 (revalideringsforløb) At den unge opnår ansættelse på arbejdsmarkedet enten på ordinære eller særlige vilkår. Alternativt at den unge får afklaret sin arbejdsevne. Sagsbehandler vurderer om den unge er i målgruppen.

15 Individuelle forløb Unge som modtager uddannelseshjælp og som har behov et individuelt tilrettelagt tilbud Forløbene kan være meget forskellige f.eks. - Dagbeskæftigelse på opholdssteder - Supplerende undervisning på produktionsskole - Undervisning i almene fag på VUC Individuelt op til 37 timer ugentligt. Lov om aktiv beskæftigelsesindsats 32 At den unge kan forbedre deres muligheder for at påbegynde ordinær uddannelse eller få afklaret deres arbejdsevne. Sagsbehandler kan henvise til tilbuddene med udgangspunkt i afdelingens kompetenceplan (f.eks. udgifternes størrelse)

16 Mentor som tilbud Unge som ikke er istand til at deltage i anden indsats efter beskæftigelsesloven skal tilbydes mentor. Mentor skal støtte den unge i forhold til de vanskeligheder, som forhindrer den unge i at påbegynde og møde i anden aktivitet Mindst 1 timer hver 14 dag i en periode på op til 6 måneder. Kan den unge ikke påbegynde aktivitet efterfølgende, skal der gives nyt mentortilbud. Lov om aktiv beskæftigelsesindsats kapitel 9b At den unge bliver istand til at påbegynde og møde i anden aktivitet Lovbestemt Sagsbehandler henviser.

17 Mentor under ordinær uddannelse Unge som skal påbegynde eller som allerede deltager i ordinær uddannelsesforløb. Mentor skal støtte den unge i forhold til de vanskeligheder, som gør det svært for den unge i at påbegynde eller fortsætte i uddannelse. Individuelt Lov om aktiv beskæftigelsesindsats kapitel 9b At den unge gennemfører uddannelse Sagsbehandler eller uddannelsesvejleder bevilger mentorstøtte.