Und wenn du lange in einen Abgrund blickst, blickt der Abgrund auch in dich hinein.
|
|
- Marianne Berg
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1
2 Und wenn du lange in einen Abgrund blickst, blickt der Abgrund auch in dich hinein. Friedrich Nietzsche, Jenseits von Gut und Böse Kære spiller Velkommen til Afgrunden. Håber du er klar til at rejse ud til kanten af den menneskelige erkendelse. Hvis ikke, så skynd dig at blive klar. I mellemtiden kan du læse lidt om reglerne for dette her scenarie: Regel nummer et: Scenariet foregår på planeten Novum. Det er ikke tilladt at lade handlingen foregår andre steder end på planeten eller nærmeste omegn, dog undtaget korte flashback scener. Regel nummer to: Ingen, hverken Gud, scenarieforfatteren, spillederen (hvis ellers der havde været en) eller de andre spillere kan have det sidste ord over hvad der sker med din spilperson. Regel nummer tre: Når man spiller Afgrunden, kan man gøre hvad som helst, der ikke overtræder regel nummer et og to, så længe man har kort til det. Regel nummer fire: Spilpersonerne stræber efter at finde frem til en mening med deres eget liv og med hvad der foregår på planeten. Regel nummer fem: Afgrunden skal udfordre, drille, forvirre og forfølge spilpersonerne. 2
3 Forhistorien En ubemandet sonde havde fundet en jord-lignende planet omkring en fjern stjerne. Det blev besluttet at sende en ekspedition af sted. Efter en lang rejse gennem rummet, hvor besætningen ligger i dvale, når stjerneskibet Wilhelm frem. Noget går galt. I stedet for at gå i kredsløb, styrter skibet ned på planeten Novum. Kun nogle få af besætningen overlever. De vågner op fra dvale i vraget af det enorme stjerneskib, der havde haft flere hundrede mennesker samt forsyninger til dem om bord. Efter at have inspiceret skaderne, konstaterer de at en stor del af forsyningerne, beboelsesfaciliteter m.m. er intakte. Sensorerne viser at planeten udenfor slet ikke er Jordlignende: Der er kun en stor gold og livløs ørken. Mærkeligt nok indeholder atmosfæren ilt nok til man kan ånde. De beslutter at holde et møde og diskutere hvad de skal gøre. Men man kan ikke blive enige, og beslutter at udsætte mødet til senere. De overlevende indretter sig i hver deres del af vraget. Underlige ting begynder at ske. En af jer skal nu begynde at fortælle hvad der videre sker. Denne spiller er spiller A, spilleren til venstre for spiller B o.s.v. Men læs lige om spilmekanikken på de følgende sider før I starter. 3
4 Rekvisitter Følgende skal bruges, udover selve disse ark papir: En enkelt 20-sidet terning. Et sæt almindelige spillekort (Pr. fire spillere) Blyant eller kuglepen til at notere med. Opstilling Hver spiller vælger en af de fem spilpersoner. (Er man mere end fem, må man dele spillet op. Det anbefales at være mindst tre spillere pr. spil.) Personark for den spilperson man vælger lægges på bordet foran ens plads. Herpå noteres yderligere oplysninger om spilpersonen man finder på i løbet af spillet. Det er ikke alene tilladt, men også en god ide at kigge på de andres noter. Fænomen-arket lægges midt på bordet. Her noteres nye fænomener efterhånden som de opstår. Terningen placeres midt på bordet. Den spiller der starter, tager terningen og lægger den ved sin plads. Terningen går på omgang, så man kan huske hvem der har tur. Hver spiller får: Fem røde talkort = Interaktions-kort. Tre sorte talkort = fænomen-kort. Et rødt billedkort = afklarings-kort. Et sort billedkort = døds-kort. Alle overflødige papirer, kort m.m. lægges væk. 4
5 Spillets start Når en af jer tager terningen, bliver vedkommende spillets fortæller. Noter også at denne spiller er spiller A. Der skal fortælles en scene, hvori ens spilperson er hovedperson. Spilleren til højre for er Afgrunden. Afgrunden kan bestemme hvordan planeten og omgivelserne reagerer, men kan også forholde sig passivt. Ønsker man at have en eller flere af de andres spilpersoner med i scenen, spilles et interaktions-kort. De pågældende spillere har selv kontrol over deres spilpersoner. Ønsker man at introducere et nyt fænomen, spilles et fænomen-kort. Det kan Afgrunden også gøre. Eksisterende fænomener kræver ikke man spiller kort. Afgrunden kan overtage fortællerrollen ved at spille et interaktionskort. Når scenen er færdig går omgangen videre til næste spiler med uret (dvs. den der var hovedperson bliver nu Afgrund for den næste spiller.) Spillets slutning En spiller til enhver tid spille et afklarings-kort eller et dødskort. Derefter fortælles en scene hvor personen hhv. kommer til afklaring med sine problemer og spekulationer vedrørende planeten, og forsvinder ud af historien eller dør. Under denne scene er der ingen Afgrund! Efter scenen genoptages spillet hvor man slap med de spillere der er tilbage. Når der kun er én spiller tilbage, skal denne vælge hvordan scenariet slutter, og køre det som en scene. Det kan være: Lukket slutning: Mysteriet opklares, der kommer en forklaring på alle fænomenerne. Åben slutning: Planeten forbliver et mysterium. I modsætning til alle de foregående scener er det tilladt at forlade planeten, men scenariet slutter der. 5
6 Spillets retning Der er grundlæggende to retninger spillet kan køre i: 1. Horror: Uhyggelige ting sker. På et tidspunkt begynder folk at forsvinde og/eller dø. Slutter med enten at alle dør eller at den sidste overlevende besejrer mareridtet. 2. Science fiction: Uforklarlige ting sker. Hver gang man tror man har regnet ud hvad der foregår, sker der noget nyt, som vælter teorierne. Slutter enten åbent (der er ting vi ikke kan forstå) eller lukket (vi får en forklaring). I et rollespil af denne karakter er det naturligvis begrænset hvor gennemført historien kan blive, men prøv at spille op mod hinandens ideer, så historien ikke bliver for rodet. At spille en forsker Alle hovedpersonerne er forskere og søger at finde svar på hvad der sker. De er samtidig mennesker med alt hvad det indebærer. Begge dele kommer i spil her hvor de møder noget meget fremmed, og hvor deres personlige overlevelse er truet. At spille Afgrunden Hvor forskerens opgave er at føre historien videre mod sin naturlige slutning, er Afgrundens opgave at sætte hindringer i vejen for det. Derved kan der skabes en mindre lineær og mere interessant historie. Men pas på med at overdrive. Hovedpersonerne skal også have mulighed for at føre historien videre. 6
7 Slutning: afklaring Vælger man at spille sit afklarings-kort (rødt billedkort) kan det for eksempel betyde: 1. Personen mener pludselig at forstå hvordan det hele hænger sammen, men formår ikke at fortælle det videre til andre. Forsvinder derpå på mystisk vis. 2. Personen kan ikke acceptere at verden er så sær, og bliver vanvittig. Kan stadig tages med i scener, men kan ikke mere være hovedperson i en scene. Slutning: død Vælger man at spille sit døds-kort (sort billedkort) kan det for eksempel betyde: 1. Personen bliver slået ihjel af et af fænomenerne (men gerne på meget dramatisk vis.) 2. Personen kan ikke klare belastningen mere og begår selvmord (Kan fx findes af en af de andre, ved at man spiller et interaktions-kort rødt tal-kort). Slutning: den sidste hovedperson Når der kun er en hovedperson tilbage, afsluttes scenariet med en scene (eller evt. to scener, men ikke mere end det.) Det er den sidste spiller som er hovedperson og fortæller, og fører scenen til ende. To oplagte slutninger er hhv: 1. Horror-slutning: Alle dør til sidst. Afgrunden har vundet. 2. Science fiction slutning: Det var i virkeligheden? som var årsag til alle eller de fleste af fænomenerne. Hovedpersonen konfronterer og besejrer Afgrunden, og forbereder sig på en lang rejse hjem. 7
8 Fænomener: Hvis man ikke selv kan finde på noget. (vælg eller rul D20) 1. Et tilsyneladende usynligt væsen plager eller overfalder hovedpersonen. 2. Man finder et nedstyrtet Ikke-jordisk rumskib. 3. Et eller andet levende væsen holder til i ørkensandet. 4. En tro kopi af noget eller nogen fra hovedpersonens fortid dukker op. 5. Et eller andet prøver at komme i telepatisk kontakt med hovedpersonen. 6. En meget stor robot (eller et organisk væsen) dukker pludselig op, og holder øje med hvad der sker, men siger ikke noget. 7. Ekspeditionen rammes af uvejr eller naturkatastrofe: Orkan, tordenvejr, jordskælv o.a. 8. Et stykke væk opdager man planteliv. 9. Nogle glødende ildkugler, måske meteorer, styrter ned på planeten. 10. Noget fra hovedpersonens underbevidsthed bliver virkeligt. 11. Der var tilsyneladende en mere af besætningen som overlevede. 12. Hovedpersonen rammes af mytisk energi og får nogle specielle evner. 13. Der findes nogle ruiner fra en Ikkejordisk civilisation ude i ørkenen. 14. Man modtager nogle radio- eller tvsignaler et eller andet sted fra. 15. Man opdager et enormt hulesystem nede under planetens overflade. 16. Flokke af små væsener (fugle, rotter, insekter) angriber. 17. En person eller ting fra en bog eller en film er blevet virkelig. 18. Ørkenen forvandler sig langsomt til en jungle, en isørken eller bunden af et hav. 19. En slags sindssyge griber pludselig hovedpersonen. Det går over igen, men kommer måske tilbage. 20. Hovedpersonens krop begynder at forandre sig. Slutspil: Hvis spillet går i tomgang, kan en spiller der har spillet mindst halvdelen af sine kort (5) forlange at der rulles en D20 om hvilken rækkefølge der sluttes. Spillerne skal da afslutte deres hovedpersoners historie i den angivne rækkefølge ved at spille afklarings-kort eller døds-kort, når de får tur. Den, hvis bogstav står sidst, skal afslutte scenariet. D20 1. ECDBA 2. DEBCA 3. BCEDA 4. DBCEA 5. DECAB 6. ADECB 7. EACDB 8. CDAEB 9. BDEAC 10. EADBC 11. BEADC 12. ABDEC 13. EBCAD 14. CEABD 15. ABECD 16. CABED 17. CDBAE 18. ACDBE 19. DABCE 20. BCADE 8
9 Fysikeren: Fysikeren (indsæt hans/hendes navn herover) har en meget bred videnskabelig baggrund, men er specielt godt uddannet i fysik og astronomi. Det er sådan noget som hvordan man bygger ting, noget med forskellige stråler og energier, og noget med planeter og sole. Baggrund (fyld selv mere på i løbet af Fysikeren tog med på ekspeditionen fordi de teorier han/hun beskæftigede sig med på Jorden blev anset for alt for fantasifulde. Dem med de kedelige teorier fik alle forskningsmidlerne. Teorier om planeten (udfyldes i løbet af Kraftig soloaktivitet har påvirket planeten, så livet er uddødt. Solen er muligvis ustabil. Fysikeren var i sin tidlige barndom ude for et alvorligt uheld, som dræbte hele familien undtagen fysikeren, som herefter voksede op hos en meget streng plejefamilie. Videnskaben var en slags flugt fra den virkelighed. 9
10 Biologen: Biologen (indsæt hans/hendes navn herover) har en meget bred videnskabelig baggrund, men er specielt godt uddannet i biologi. Det omfatter blandt andet større dyr og planter, men også mikroorganismer. Baggrund (fyld selv mere på i løbet af Biologen har siden barndommen drømt om at udforske noget helt nyt og fremmed liv. Derfor er det lidt af en nedtur at der tilsyneladende ikke er noget liv på planeten. Teorier om planeten (udfyldes i løbet af En eller anden mikroorganisme må have ødelagt hele biosfæren og udslettet alt liv på planeten. På en bjergvandring blev biologens kæreste overfaldet af en bjørn, mens biologen lå og sov. Vågnede først op da det var for sent at gøre noget. 10
11 Geologen: Geologen (indsæt hans/hendes navn herover) har en meget bred videnskabelig baggrund, men er specielt godt uddannet i geologi og viden om planeter. Det omfatter ting som bjergarter, bjerge, vulkaner og jordskælv, men også viden om planeters atmosfære. Baggrund (fyld selv mere på i løbet af Geologen er religiøs (men ikke fanatisk religiøs) og tror på at der er en højere magt i universet. Mener det er en klar besked fra Gud at man finder en planet der tilsyneladende er så lig med Jorden. Teorier om planeten (udfyldes i løbet af En meget stor supervulkan kan have sprøjtet atmosfæren og dermed planetens liv ud i rummet. Geologens mor blev alvorligt syg da geologen stadig var barn. Alle lægerne havde opgivet hende, men geologen gik ind i en kirke og bad. En underlig stemme talte til geologen, og dagen efter begyndte moderen at blive rask, så hun levede mange år mere. 11
12 Lægen: Lægen (indsæt hans/hendes navn herover) har en meget bred videnskabelig baggrund, men er specielt uddannet som læge. Det omfatter viden om syge og om raske menneskers kroppe, men også psykologi og viden om psykiske sygdomme. Baggrund (fyld selv mere på i løbet af Lægen havde samarbejdet med nogle producenter af ulovlig kopi-medicin, for at kunne give billig medicin til de fattige. Muligheden for straffritagelse og muligheden for at undersøge mennesker på en helt fremmed planet var en uimodståelig faglig udfordring. Teorier om planeten (udfyldes i løbet af Der kan muligvis være noget i luften som får dem alle til at hallucinere. Det kan ikke passe at planeten er helt øde. En lille pige, som lægen havde som patient, og havde behandlet over meget lang tid, døde da en kollega gav hende forkert medicin. 12
13 Datalogen: Datalogen (indsæt hans/hendes navn herover) har en meget bred videnskabelig baggrund, men er specielt godt uddannet i alt der har med computere at gøre. Det er for eksempel at kunne lave computermodeller over fænomenerne og at finde sammenhænge i de data man har om planeten. Baggrund (fyld selv mere på i løbet af Datalogen havde et bibeskæftigelse som hacker, hvilket myndighederne havde opdaget. Ekspeditionen her var en chance for at undgå straf, og fortsat rode med computere. Teorier om planeten (udfyldes i løbet af Der må have været en fejl i sondens computer, så data om planeten blev ødelagt. Datalogen havde som ung nogle venner som var med i en revolutionær bevægelse, som med ikkevoldelige midler ville skabe et nyt samfund. Da to af dem blev dræbt af myndighederne under en aktion, besluttede datalogen sig for at føre deres arbejde videre på internettet. 13
14 Fænomener (føj til efterhånden som Afgrunden skaber nye fænomener): Noget gik galt med rumskibet ved ankomsten til planeten. Planeten er tilsyneladende helt tom for liv, selv om sondens data viste en Jord-lignende planet med have og et mangfoldigt liv. 14
15 Reglerne den korte version: Interaktion: En eller flere af de andres spilpersoner med i scenen eller: hvis du er Afgrund: overtage scenen. Fænomen: Introducer helt nyt fænomen. Afklaring: Slut din spilpersons historie på en fredelig måde. Død: Slut din spilpersons historie på en voldelig måde. A A er Bs Afgrund. Spiller fænomenerne i Bs scener. C Alle papirer ligger åbent fremme på bordet! C har tur når B er færdig med sin scene. Så bliver B afgrund for C. B B er den der har tur, uanset om A evt. overtager fortællerrollen med et interaktions-kort. B er lige nu fortæller og Bs spilperson er hovedperson Billederne i scenariet er fra filmene Solaris (de to versioner) og Event Horizon, som evt. kan bruges som inspiration, hvis man kender dem. 15
Naturvidenskab. Hvis man skulle prøve at tegne, hvordan den naturvidenskabelige metode fungerer, vil den se sådan her ud:
Naturvidenskab Videnskab handler om at samle ny viden, så natur-videnskab er det ord, vi bruger om at samle ny viden om naturen. Når vi hører ordene videnskab eller naturvidenskab, er det første, der dukker
Læs mereFarverne overvælder Jerry. Hun går hen ad gangen, der fører ind i planetens indre. For hvert skridt dukker flere farver op omkring hende.
2. Farverne overvælder Jerry. Hun går hen ad gangen, der fører ind i planetens indre. For hvert skridt dukker flere farver op omkring hende. Hun mærker forsigtigt på væggene. De føles porøse. Som om hun
Læs mereTekster: 2 Mos 16,11-18, 2 Pet 1,3-11, Joh 6,24-35[36-37]
Tekster: 2 Mos 16,11-18, 2 Pet 1,3-11, Joh 6,24-35[36-37] Salmer: 736 Den mørke nat 637 Du som mætted tusind munde 319 Vidunderligst (Barnekow) 31 Til himlene rækker 736 Den mørke nat 298 Helligånden trindt
Læs mereDet lover jeg dig -3
Det lover jeg dig -3 Søg det, som Gud lover. Mål: Børnene forstår, at Gud belønner dem, der søger ham. Gud har lovet, at de, der søger og bliver ved med at søge, også vil finde. Opmuntr børnene til at
Læs mereNoter til forældre, som har mistet et barn
Noter til forældre, som har mistet et barn En vejledning til forældre, som har mistet et barn Udgivet af Forældreforeningen VI HAR MISTET ET BARN At miste et barn er noget af det sværeste, man kan blive
Læs meremening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.
Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes
Læs mereKONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2
KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL. 10.00 1.SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Thomas er væk! Peter var kommet styrtende ind i klassen og havde
Læs merePrædiken til midnatsgudstjeneste i C Lindvig Enok Juul Osmundsen Side
Lindvig Enok Juul Osmundsen Side 1 01-01-2017 Prædiken til Midnatsgudstjeneste Christianshede 2016 Christianshede kirke kl. 23,15. Luk. 2,25-32. En fórtanke. En tanke foran. Vi taler om eftertanker, om
Læs mereTekster: Joh. Åb. 1,12-18, Joh. Åb. 7,9-17, Joh. Åb. 21,1-4
Tekster: Joh. Åb. 1,12-18, Joh. Åb. 7,9-17, Joh. Åb. 21,1-4 Salmer: 729: Nu falmer skoven, 561: Jeg kender et land v. 8-10 + 13, 571: Den store hvide flok, 552: Nu har taget fra os, 787: Du, som har tændt
Læs mereFarlig kopiering! Lavet af Brian Hansen
Scene: Nr. 0 Baggrund: Forskellig (Kørende steder med scooter?) Tekst: Indledning, Tekst, Præsenterer, osv.??? Kommentar: Måske stil billede, eller Scene 1 5?? (Scene 1-5!) Scene: Nr. 1 Ankomst på arbejdet.
Læs mereDu færdiggjorde det sidste år af folkeskolen og startede på gymnasiet. Der har du gået i to år nu, og det har langt fra gjort dit liv lettere.
Drengen 1 Du blev født. Du voksede op. Du havde en lykkelig barndom i naiv forventning om, at hele verden ville dig det godt, og at livet altid ville forblive trygt og dejligt. Så blev dine forældre skilt,
Læs mereMette Nørgård er 36 år, arbejder med markedsføring og hjemmesider og bor med sin mand og børn i København.
Nu giver det mening Mette Nørgård er 36 år, arbejder med markedsføring og hjemmesider og bor med sin mand og børn i København. En vinteraften i 2012 fulgte en mand efter Mette på vej hjem fra metrostationen.
Læs meremeget godt at der ikke fandtes facebook eller internet på den tid. For så så disciplene netop med deres egne øjne, i stedet for at lede efter deres
Sidste søndag efter Helligtrekonger Læsninger: 2. Mos 34, 27-35 2. Peter 1, 16-18 Matt 17, 1-9 Salmer: 749: I Østen stiger 448: Fyldt af glæde 674 v. 2 og 7 22: Gådefuld er du vor Gud 161: Med strålekrans
Læs mereEn bog fra Q8. Tekst: Mikael Rosengren Billeder: Sanny Thor. Første oplag
En bog fra Q8 Tekst: Mikael Rosengren Billeder: Sanny Thor Første oplag Anne og Oliver sidder ved et bord i klasse værelset. I den ene ende af klasse værelset farer Alex, deres lærer, forvirret rundt.
Læs mereDen frygtelige pest og kampen mod den
Den frygtelige pest og kampen mod den Den Sorte Død og alle de andre epidemier For 700-200 år siden hærgede mange sygdomme. Den frygteligste af dem alle og den som folk var mest bange for dengang, var
Læs mereStarten på menneskets nedtur
Børnebiblen præsenterer Starten på menneskets nedtur Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: M. Maillot; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible
Læs mereBørnebiblen præsenterer. Starten på menneskets nedtur
Børnebiblen præsenterer Starten på menneskets nedtur Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: M. Maillot; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible
Læs mereKirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00
1 Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 Præludium 290 I al sin glans 46 Sorrig og glæde 70 Du kom til vor runde jord 42 I underværkers
Læs mere2. Søn.e.h.3.k. d.16.1.11. Johs.2,1-11.
2. Søn.e.h.3.k. d.16.1.11. Johs.2,1-11. 1 Juleaften hører vi om glæden for hele folket og så kan skeptikerne tilføje: - hvis man da ellers kan tro på nogle overtroiske hyrder. I fasten hører vi om Jesu
Læs mereGudstjeneste, Domkirken, søndag d. 15. marts 2015 kl. 15.00 25 års jubilæum for Reden Søndag: Midfaste, Johs. 6, 1-15 Salmer: 750, 29, 192, 784
Gudstjeneste, Domkirken, søndag d. 15. marts 2015 kl. 15.00 25 års jubilæum for Reden Søndag: Midfaste, Johs. 6, 1-15 Salmer: 750, 29, 192, 784 I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn. Amen. Jeg vil
Læs mereMen ikke alene er der måske ikke tre mænd, der kommer ridende, vi har heller ingen god grund til at tro, at de stolt og roligt bevægede sig frem mod
I dag er det helligtrekongers søndag. Nu skulle man jo tro, at det i dag handler om de hellige tre konger, men faktisk var de hverken konger, tre eller hellige. Egentlig får vi bare at vide, at der var
Læs mereAt forsage er at sige nej eller at afvise noget. Når vi forsager djævelen, siger vi dermed nej til alt det onde vi siger fra over for verdens
At forsage er at sige nej eller at afvise noget. Når vi forsager djævelen, siger vi dermed nej til alt det onde vi siger fra over for verdens ondskab, selvom vi godt ved, at den findes. Djævelen er Guds
Læs mereTekster: Job 5,8-16, 1 Kor 15,1-10a, Luk 18,9-14. 739 Rind nu op 54 Hvad mener I om Kristus 365 Guds kærlighed ej grænse ved 7 Herre Gud
Tekster: Job 5,8-16, 1 Kor 15,1-10a, Luk 18,9-14 Salmer: Lem Kirke kl 9.00 739 Rind nu op 54 Hvad mener I om Kristus 365 Guds kærlighed ej grænse ved 7 Herre Gud Rødding Sognehus kl 10.30 739 Rind nu op
Læs mereDød mand. Written By. Bruno Edelman
Død mand Written By Bruno Edelman 51950968 1 INTRO En 8 mm film viser 2 farver i et glas vand blader sig og bliver til en. Mange hurtige og utydelige billeder. POV fra Erik som lille. Han leger med Mille.
Læs mere* betyder at sammen synges i Rødding 1030, men ikke i Lihme
Tekster: Sl 110,1-4, ApG 1,1-11, Mark 16,14-20 Salmer: 257 Vaj nu 251 Jesus himmelfaren * 261 Halleluja for lysets 254 Fuldendt 438 Hellig * 250 v.5 Mellem engle * 260 Du satte * betyder at sammen synges
Læs mereUniverset. Opgavehæfte. Navn: Klasse
Universet Opgavehæfte Navn: Klasse Mål for emnet: Rummet Hvor meget ved jeg før jeg går i gang Skriv et tal fra 0-5 Så meget ved jeg, når jeg er færdig Skriv et tal fra 0-5 Jeg kan beskrive, hvad Big Bang
Læs mereDu har mistet en af dine kære!
Du har mistet en af dine kære! Midt i den mest smertefulde og stærke oplevelse i dit liv, mangler du måske nogen at tale med om døden, om din sorg og dit savn. Familie og venner lader måske som ingenting,
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til 3. søndag i Advent side 1
11-12-2016 side 1 Prædiken til 3.søndag i advent 2016. Engesvang, Christianshede Tekst. Matt. 11,2-10. Hvis man skulle sætte en farve på 3. søndag i Advent, som den kommer til os i gudstjenestens læsninger,
Læs mereEvangeliet er læst fra kortrappen: Luk 16,19-31
1 1.søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 7. juni 2015 kl. 10.00. Koret Voices fra Sct. Pauli kyrka, Göteborg medvirker. Salmer: 745/434/685,v.4/614,v.1-5// 614,v.6-9/439/41/13. Åbningshilsen Hjertelig
Læs mereStarten på menneskets nedtur
Børnebiblen præsenterer Starten på menneskets nedtur Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: M. Maillot; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible
Læs mereJeg kender Jesus -3. Jesus kan alt
Jeg kender Jesus -3 Jesus kan alt Mål: Målet er, at børnene ved, at Jesus kan alt. Jesus er Herre over enhver situation og kan gribe ind i enhver situation. Der er ikke noget, der er håbløst, når Jesus
Læs mere13-18 ÅR STØTTE. info FORÆLDRE ALDERSSVARENDE TIL. med et pårørende barn
13-18 ÅR STØTTE ALDERSSVARENDE info TIL FORÆLDRE med et pårørende barn 13-18 ÅR Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række spørgsmål sig, både om ens eget liv og livssituation
Læs mereBetydning af pårørendes møde med sundhedsvæsenet hvorfor er det vigtigt? Forskningsleder, Ph.d. Bibi Hølge-Hazelton
Betydning af pårørendes møde med sundhedsvæsenet hvorfor er det vigtigt? Fokus: Alvorligt syge Inspiration: SSTs anbefalinger Men pårørende til andre syge skal ikke overses. Diabetes, astma eller gigtpatientens
Læs mereVelkommen til Solsystemet!
Velkommen til Solsystemet! I denne udstillingen vil vi tage dig med på en rejse igennem Solsystemets dannelse, en tur på Mars, og opleve smukke meteoritter og høre om deres imponerende rejse her til jorden.
Læs mereSorgplan for Ejsing Friskole og pasningsdel
Sorgplan for Ejsing Friskole og pasningsdel Her i organisationen ønsker vi, at have en sorgplan så vi er forberedte hvis det værst tænkelige skulle ske. I det nedenstående er det beskrevet flere for skellige
Læs merehttp://192.168.1.217/www.nelostuote.fi/tanska/discoveryregler.html
1 / 10 25.6.2008 9:03 2 / 10 25.6.2008 9:03 Indhold 2 kort (spilleplader), 2 plastikfolier (benyttes til at lægge over kortet), 1 tjekometer, 28 tjekometer kort, 18 udrustningskort, 210 terræn brikker,
Læs mereBeskeden. Et manuskript af. 10.y & x. Fredericia Realskole. 6. Gennemskrivning, oktober Side 1 af 14
Beskeden Et manuskript af 10.y & x Fredericia Realskole 6. Gennemskrivning, oktober 2010 Side1af14 SC 1. EXT. PÅ VEJ TIL SKOLE DECEMBER DAG Maria (16)kommer cyklende på vej til skole. Hun ser Bolette ind
Læs mereMen det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik
16. søndag efter trinitatis I Høstgudstjeneste i Jægersborg med Juniorkoret Salmer: Syng for Gud, 729, vinter er nær, 15, 730, 752 4-5, velsignelsen, 730, sensommervisen. I dag fejrer vi høstgudstjeneste
Læs mereEn anden slags brød. Så endelig er bølgerne faldet til ro dernede.
En anden slags brød Så endelig er bølgerne faldet til ro dernede. En lille fåremavet sky hænger højt oppe over søen. Hænger helt stille, som om den er kommet i tvivl om, hvor den egentlig er på vej hen.
Læs mereGuide: Sådan undgår du vold i dit parforhold
Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Maria Jensen blev banket, spærret inde og næsten slået ihjel af sin kæreste. Da hun forlod ham, tog han sit eget liv Af Jesper Vestergaard Larsen, 14. oktober
Læs mereLuk op for Jesus -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Luk op for Jesus -4 Jesus ønsker dit hjerte. Mål: Lær børnene, at det er Jesus største ønske, at vi giver vort hjerte til ham. Så vil hele vort liv, alt det vi er, og alt det vi har, tilhøre ham. På den
Læs mereDu må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til
Du må være med! -2 Den, der ikke rigtig hører til Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,
Læs mereHVORDAN DU TAKLER TRAUMER
GODE TANKER GODE FØLELSER Det kan være meget skræmmende at komme ud for et traume, og derfor er det ikke så underligt, at de fleste børn og unge er ude af sig selv i et par dage derefter. Du bemærker måske
Læs mereFor et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes
Påskedag Det er påskemorgen, det er glædens dag vi samles i kirken for at markere kristendommens fødsel. For det er hvad der sker i de tidlige morgentimer kristendommen fødes ud af gravens mørke og tomhed.
Læs mereFANGET I BJØRNENS KLØER
FANGET I BJØRNENS KLØER OG ANDRE VILDE DYREANGREB ALVILDA INDLEDNING Hajer, tigere, slanger, bjørne Vilde dyr har altid fascineret mennesker. Men lige så smukke og majestætiske dyrene er, lige så farlige
Læs mereKONGESØN drama manuskript
KONGESØN drama manuskript I starten Fortæller: For over 2000 (tallet 2000) år siden skete der noget ganske særligt i landet Israel (davidsstjerne). Et barn blev født, som skulle forandre verden for altid
Læs mere- elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA. SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1
- elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1 Elevmanual Indledning Nu er det jeres tur til at afvikle Solens Folk! I dette materiale får I alt det at vide,
Læs mereHør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)
Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter
Læs mereUniverset udvider sig meget hurtigt, og du springer frem til nr 7. down kvark til en proton. Du får energi og rykker 4 pladser frem.
Planck-perioden ( 10-43 s) Du venter på inflationsperioden en omgang. Universets enhedsperiode (10-43 s 10-36 s) Ingen klar adskillelse mellem kræfterne. Du forstår intet og haster videre med et ekstra
Læs mere13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn
13-18 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE infotil FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række
Læs mereLykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard
Lykkekagen By Station Next Roden Author: Rikke Jessen Gammelgaard 1) EXT. - INT. VILLA - TIDLIG AFTEN En kasse med chinabokse kommer kørende hen ad en gade, på ladet af en knallert, og holder ud foran
Læs mereViden om rettigheder. Alle børn skal have opfyldt deres rettigheder, så de kan få et godt og trygt liv.
Viden om rettigheder At børn har rettigheder betyder, at de har ret til noget. At der er noget de har lov til, og noget de kan kræve. Alle børn skal have opfyldt deres rettigheder, så de kan få et godt
Læs mereBilledbog. og andre alvorligt syge børn og deres familier. I denne periode har jeg været meget inspireret af at læse FOTOS: CHILI/ÅRHUS
Billeder Af Lise Hansen Lises Billedbog FOTOS: CHILI/ÅRHUS Rød er energi, lilla jager syge celler ud. Lise Hansen er psykolog og har erfaring fra flere års arbejde med kræftsyge børn. I sin terapi udnytter
Læs mereKlovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole
Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er
Læs mereLUCIA LÆSERAKETTEN 2019
LUCIA 68 LÆSERAKETTEN 2019 Lucia bag lås og slå STINE BANG ANDREAS BECK Husene ligger tæt op ad bjergsiden langs de stejle gader. Midt i det hele ligger et lille, gult hus. Foran huset leger børn i alle
Læs meremennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12
Fra det gamle testamente: Luk retfærdighedens porte op, jeg vil gå ind og takke Herren! Her er Herrens port, her går de retfærdige ind! Jeg takker dig, for du svarede mig og blev min frelse. Den sten,
Læs mereBRIDGE MASTER 2000 SCANDINAVIA af Fred Gitelman
BRIDGE MASTER 2000 SCANDINAVIA af Fred Gitelman installeres fra det vindue, der automatisk dukker op, når cd en sættes i drevet: Klik ud for INSTALLATION på flaget svarende til den version, du vil have
Læs mereHalleluja, mere af dig -4
Halleluja, mere af dig -4 Mere af Guds kraft Mål: At give børn en længsel efter at blive fyldt med (mere af) Guds kraft. Tekst: 2. Kongebog 4, 18 37 (Elisa vækker en dreng op fra de døde). Visualisering:
Læs mereDET DRAMATISKE MÅSKE:
DET DRAMATISKE MÅSKE: Det dramatiske tema Til læreren Som vejledende tidsforbrug er dette tema sat til at fylde 3 moduler á to lektioner det kan dog afhænge af fordybelsesgraden ved de forskellige opgaver.
Læs mereScenen er min! - Kompendium. Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen
- Kompendium Scenen er min! Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen I følgende dokument har vi skrevet de bedste, sjoveste og dårligste
Læs mereNUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole
NUMMER 111 Et manuskript af 8.c, Maribo Borgerskole 5. Gennemskrivning maj 2009 1 SC 1. EXT. VED HUS OG PARKERINGSPLADS (BOLGIBLOK OG P-PLADS) SOMMER DAG Man ser Victor (SUNE) sidde og sove op af en stor,
Læs mereSÆRIMNER. Historien om Hen
SÆRIMNER Historien om Hen Et novellescenarie af Oliver Nøglebæk - Særimner 2014 KOLOFON Skrevet af: Oliver Nøglebæk Varighed: 2 timer Antal Spillere: 4 Spilleder: 1 HISTORIEN OM HEN Scenariet er en roadmovie
Læs mereAnonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus
Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En
Læs mereJeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus
Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder
Læs mereFold Kristendomsprofilen ud... på gulvet og i udvalgsarbejdet
Kristendomsprofilen skal være en levende og dynamisk profil. En profil der også i fremtiden vil blive justeret, reformuleret og udviklet. Ligesom KFUM og KFUK er en levende og dynamisk bevægelse, skal
Læs mereEs 7,10-14, 1 Joh 1,1-3, Luk 1, Lihme Nu vågne Dåb Lovet være 71 Nu kom der bud 10 Alt hvad som
Es 7,10-14, 1 Joh 1,1-3, Luk 1,26-38 Salmer: Lem 9.00 Lihme 10.30 748 Nu vågne Dåb 448 108 Lovet være 71 Nu kom der bud 10 Alt hvad som Lihme 10.30 748 Nu vågne Dåb 448 108 Lovet være 71 Nu kom der bud
Læs mereVi er en familie -4. Stå sammen i sorg
Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til
Læs mereTekster: 2 Mos 32, , Åb 2,1-7, Joh 8,42-51
Tekster: 2 Mos 32,7-10.30-32, Åb 2,1-7, Joh 8,42-51 Salmer: Lem kl 10.30 330 Du som ud af intet skabte (mel. Peter Møller) 166.1-3 Så skal dog Satans rige (mel. Guds godhed vil) 166.4-7 52 Du Herre Krist
Læs mereTekster: Sl 103,1-13, Gal 5,[16-21]22-25, Luk 17,11-19
Tekster: Sl 103,1-13, Gal 5,[16-21]22-25, Luk 17,11-19 Salmer: Lem 9.00 751 Gud ske tak og lov 508 Bryd frem mit hjertes trang 492 Guds igenfødte 404 Lover Herren Vejby 10.30 8 Om alle mine lemmer 12 Min
Læs mereTekster: Es 58,5-12, 1 Joh 4,16b-21, Luk 16,19-31. 615.1-9 (dansk visemel.) Far verden 696 Kærlighed er 615.10-15 (dansk visemel.) 2 Lover den Herre
Tekster: Es 58,5-12, 1 Joh 4,16b-21, Luk 16,19-31 Salmer: Lihme 9.00 615.1-9 (dansk visemel.) Far verden 696 Kærlighed er 615.10-15 (dansk visemel.) 2 Lover den Herre Rødding 10.30 615.1-9 (dansk visemel.)
Læs mereFørste søndag efter påske Prædiken af Lise Rind 1. TEKSTRÆKKE
Første søndag efter påske Prædiken af Lise Rind 1. TEKSTRÆKKE I tirsdags lige efter påske, stod jeg og ventede på toget på Ålborg Station. Jeg havde forinden gået igennem Kildeparken og set en flok dranker
Læs meremåned kan det ske, at solstrålerne der stryger næsten vandret henover jorden har så megen kraft i sig, at de kan varme gennem jakken.
Salmer: Rødding: 739 Rind nu op, 7 Herre Gud, 720 Som året går (mel. Vor Herres Jesu mindefest), 728 Du gav mig o Herre, 438 Hellig, 477 Som korn557 Her vil ties. Lihme: 785 Tunge, mørke, 720 Som året
Læs mereStar Wars Smartboard.notebook. January 22, 2013. 20 og 33 år. Luke Skywalker. Sherlock Holmes. Simba. Bank Aqua forum. jan 6 18:57
Luke Skywalker 20 og 33 år Sherlock Holmes Simba 1983 Bank Aqua forum jan 6 18:57 1 Genretræk ved science fiction fortællinger: Foregår ofte i en opdigtet fremtid. Historier der bygger videre på den videnskab
Læs mereEr vi ikke alle som fluen i vinduet, det meste af vores liv. Vi bliver ved med at gøre de samme ting og forventer et andet resultat.
1 I min vindueskarm ligger en død flue. I dens evige kamp for at flyve mod lyset har den slået sin jordiske krop så slemt, at den nu ligger livløs hen. Det får mine tanker til at vandre. Er det mon det
Læs mereKapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.
Opgaver til En drøm om mord af Jens-Ole Hare. Opgaverne kan løses, når de angivne kapitler er læst, eller når hele bogen er læst. Opgaverne kan hentes på www.vingholm.dk. Kapitel 1-3 Opgave 1 Instruktion:
Læs mereNaturkatastrofer FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs mereDe Officielle Le Mans Regler 2015
De Officielle Le Mans Regler 2015 24. september 2015 1 Om Spillet Le Mans er et racerbile spil, hvor hold á tre personer kører i 24 timer på den officielle Le Mans bane. Der er enkelte undtagelser i reglerne
Læs mereCase: genreskrivning og responsgivning
Case: genreskrivning og responsgivning Det er først i februar. 6. klasse er i gang med et forløb i dansk, hvor de har læst eksempler på eventyr og i lektionerne før disse to i dag begyndte eleverne på
Læs merePædagogisk materiale i tilknytning til Silja min Silja af Lis Pøhler
Pædagogisk materiale i tilknytning til Silja min Silja af Lis Pøhler Silja min Silja Af Inge Duelund og Birde Poulsen Dansk Centralbibliotek for Sydslesvig 2018 Dansk Centralbibliotek for Sydslesvig har
Læs mereNytårsdag d.1.1.11. Luk.2,21.
Nytårsdag d.1.1.11. Luk.2,21. 1 Der findes et folkeligt udtryk, der taler om at slå tiden ihjel. Det er jo som regel, når man keder sig, at man siger: Hvad skal vi slå tiden ihjel med? Men det er jo i
Læs mereStudie. De tusind år & syndens endeligt
Studie 15 De tusind år & syndens endeligt 83 Åbningshistorie Der, hvor jeg boede som barn, blev det en overgang populært at løbe om kap i kvarteret. Vi have en rute på omkring en kilometer i en stor cirkel
Læs mereInstruktionskort til standard 3D cases til en proces på. Den Kreative Platform
Instruktionskort til standard 3D cases til en proces på Den Kreative Platform Her finder du instruktionerne til de standard 3D cases der anvendes i enhver proces på Den Kreative Platform. De har samme
Læs mereBørnekirken Julen 2018
Adventkalender til Børnekirken Julen 2018 1. søndag i advent: Børn på flugt! I dag må mange børn flygte på samme måde, som Jesusbarnet måtte flygte fra Herodes. Dette oplæg kan hjælpe børn til at forstå,
Læs mereSidste søndag i kirkeåret I Salmer: 732, 332, 695, 365, 217, 431
Sidste søndag i kirkeåret I Salmer: 732, 332, 695, 365, 217, 431 Det er sidste søndag i kirkeåret og teksten om verdensdommen kan næsten lyde som en dør der bliver smækket hårdt i. Vi farer sammen, vender
Læs mereJeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus
Jeg vil se Jesus -4 Den lamme mand ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan den
Læs mereMANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh..
MANUSKRIPT Scene 1: Gang + farens soveværelse om aftenen. Anna står i Hallen og tørrer hår foran spejlet. Hun opdager en flimren ved døren til farens soveværelse og går hen og ser ind. Hun får øje på sin
Læs mereRegistreringsskema 3-årige børn
Registreringsskema -årige børn PILOT > REGISTRERINGSSKEMA > Error! Reference source not found. 1 Skelnen af sproglyde Dato: INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne del siger noget om barnets evne
Læs mereNangijala LÆS DETTE HÆFTE HØJT
Nangijala Tekst og Design: Uffe Thorsen Illustration: Sandra Døssing Tak til Frederik J. Jensen for Montsegur 1244, og Astrid Lindgren for Brødrene Løvehjerte LÆS DETTE HÆFTE HØJT Indledning Brødrene
Læs mereNu! Den mest ambitiøse og mægtige af fyrsterne er uden tvivl den skrupelløse prins Dheluu...
Meirrion, galaksens hovedstad og handelscentrum, er nu overtaget af Trebanden bestående af førende handelsfyrster... Herfra kontrolleres tilværelsen for milliarder af intelligensvæsner... Den mest ambitiøse
Læs mereDe 12 vise troldmænd af Tyrien
De 12 vise troldmænd af Tyrien Kapitel 1 - Ildens verden - Gnist (1 skade per min.) 5.ep Gnist sætter din modstander i flammer, og vil give skade hvis de ikke slukkes. - Ildkugle (1 skade) 10.ep Ildkugle
Læs mereTil min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig
Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig til at forstå lidt af påskens mysterium. Indhold Indledning
Læs mereNår du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn
ner er Når du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn Når en forælder bliver alvorligt syg, bliver hele familien påvirket. Dette gælder også børnene, som i perioder kan have brug
Læs mereBruger Side 1 27-09-2015 Prædiken til 17.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 17. søndag efter trinitatis 2015 Tekst. Lukas 14,1-11.
Bruger Side 1 27-09-2015 Prædiken til 17. søndag efter trinitatis 2015 Tekst. Lukas 14,1-11. Bor Jante i Bording? Jeg ved ikke om du kender Jante, eller om du nogen gang har mødt ham. Der siges at han
Læs mere0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.
0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.
Læs mereTOBIAS For helvede da! Pludselig får TOBIAS øjenkontakt med SANKT PETER. SANKT PETER smiler, ser inviterende ud. TOBIAS går over til ham.
Tobias og Tragedien Manuskript 1. Int. Venteværelse Dag træder ind i et fremmed venteværelse. Han kigger sig undrende omkring. I rummet er der mange døre. Over dørene hænger skilte. På dem står der navnene
Læs mereTrækronerne omsorgsplan september Når nogen mister
Trækronerne omsorgsplan september 2006 Når nogen mister Når børn bearbejder sorg Børns sorgproces er anderledes end voksnes. Børn går ofte ind og ud af sorgen og har en naturlig evne til at fortrænge voldsomme
Læs mereVi følger Lille Frø og Merete i gennem forestillingen, hvor små og store spørgsmål stilles til livet på jorden.
Glashus - mellemlanding på en skør kugle Undervisningsmateriale for børn fra 8-12 år Undervisningsmaterialet er tænkt som et afsæt for måder at analysere forestillingen. Gennem arbejdsspørgsmål peges der
Læs merenu titte til hinanden
nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende
Læs mereCenter for Beredskabspsykologi i samarbejde med Scleroseforeningen Stress og sclerose. hvordan håndteres det af den enkelte og i familien?
Center for Beredskabspsykologi i samarbejde med Scleroseforeningen I SAMARBEJDE MED SCLEROSEFORENINGEN hvordan håndteres det af den enkelte og i familien? Henrik Lyng Cand.psych., autoriseret krise- og
Læs mere