Undervisningsmateriale

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Undervisningsmateriale"

Transkript

1 Støttet af Undervisningsmateriale Duo Saxopran - Okker Gokker Havremandens Klokker Fem sange klar til brug! Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musik, dansk og historie Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål

2 Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 6 Undervisningsmateriale til musik, dansk og historie 7 Fælles Mål for materialet 8 Elevintroduktion til koncerten 9 Hvem er Duo Saxopran? 10 Forord til sangene 11 Lysets engel går med glans 13 Roselil og hendes moder 17 Drømte mig en drøm i nat 21 Vor verden er en tumleplads 24 Spillestemmer til sangene Foto: Malle Madsen Foto: Shutterstock Forsidefoto: Gorm Valentin 2

3 Til kontaktlæreren DUO SAXOPRAN Havremandens klokker, ringer når den rokker Velkommen til syngende udenadslære og musikalsk sprogbegejstring. En vrøvlepoetisk tidsmaskine børster støvet af historiebøgerne og hvirvler os tilbage på bedstefars skolebænk. Vi traller, rimer og remser i kor af karsken bælg som i gamle dage, nu tilsat crazy humor. Saxofonens virtuose toneleg sammenstrikker de brogede tidsglimt med sangen i centrum. Velkendte Duo Saxopran, som har turneret landets skoler tyndt, byder op til kreativ musisk fejring af jubilæet Skole i 200 år. I løbet af koncerten føres eleverne ud på en musikalsk tidsrejse, hvor de præsenteres for et udpluk af sange, sanglege og rim og remser fra forskellige tidsperioder fra folkeskolens barndom og frem til i dag. PS: Rug har ikke nær så lang og flot paryk som byg! MUSIKERNE ER Rose Maimonide og Jeanette Balland UNDERVISNINGSMATERIALE Materialet henvender sig til indskolingen i primært musik og evt. tværfagligt med dansk og historie (bemærk, at eleverne normalt først får historie i 3. klasse) Materialet består af 5 sange, med tilhørende: Forslag til introduktion for eleverne Baggrundsviden for læreren Konkrete undervisningstips. De første 4 sange indgår i koncerten og kan derfor med fordel læres forud herfor. Den sidste sang handler mere generelt om at gå i skole. Materialet kan alternativt også anvendes i forlængelse af koncerten. Sangene kan anvendes enkeltvis eller i sammenhæng. Udover sangene indgår en kort introduktion af musikerne samt en koncertintroducerende tekst, som egner sig til direkte oplæsning for eleverne forud for koncerten. Denne skolekoncert adskiller sig fra de fleste andre skolekoncerter ved at være en jubilæumskoncert. Forlaget Dansk Sang har i partnerskab med LMS udgivet et jubilæumsskrift, hvor yderligere ca. 15 repræsentative sange for skolesangen gennem 200 år behandles efter samme princip, som i dette materiale. Udgivelsen Skolesang i 200 år kan med fordel tilkøbes og dermed supplere dette materiale. HENT FRA Undervisningsmaterialet downloades som pdffil fra LMS hjemmeside Kontaktlæreren bedes videreformidle materialet til de involverede musiklærere. Eventuelle spørgsmål besvares gerne ved henvendelse til LMS på Vi ønsker rigtig god fornøjelse med koncerten. Med venlig hilsen LMS og Duo Saxopran EN GOD KONCERT Eleverne får den bedste koncertoplevelse, hvis de er forberedt og sidder klar, når koncerten starter. Snak også med dem om, hvad det vil sige at være til koncert. Som lærer kan man undervejs bidrage positivt ved ikke at tysse, men i stedet sætte sig blandt eleverne og dele oplevelsen med dem. 3

4 Praktiske oplysninger i Målgruppe: Indskoling Antal elever: 120. Opstillingstid: 45 minutter Nedtagningstid: 30 minutter. Hjælpere: Scene: Mørklægning: Publikum: Strøm: Omklædningsrum: Forplejning: Ved ankomst: Kontakt til orkester: En person til at bære instrument samt vise musikerne til rette. Orkestret stiller op på gulv og fylder 3 x 3 meter Nej tak. Eleverne sidder på gulv/måtter evt. med bænke-/stole i den bageste række. Ikke nødvendigt. Ja, tak. Vand, kaffe, the. Evt. mælk til kaffen og lidt frugt og brød. Orkestret henvender sig på kontoret for at blive vist til rette, hvis ikke andet er aftalt. Skolens kontaktlærer bedes tage kontakt med orkestret i god tid inden koncerten for at sikre, at alle aftaler er på plads. Informér fx om særlige parkerings- og tilkørselsforhold eller andre særlige forhold ved afvikling af koncerten. KONTAKTPERSON Rose Maimonide Mobil: EVALUERING Skolernes evaluering af koncerterne og undervisningsmaterialet er vigtige for LMS videreudvikling af skolekoncertordningen, så derfor opfordrer vi jer til at evaluere efter hver koncert. Det foregår elektronisk via nettet og tager kun få minutter. Evalueringsskemaet findes i skolens koncertplan på Brug skolens login for at komme til koncertplanen. Bemærk, at evalueringsskemaet kun kan udfyldes én gang pr. koncert. I koncertplanen vil I også kunne se musikernes evalueringer af mødet med jeres elever, lige som musikerne vil kunne se jeres. 4

5 Støttet af KONCERT Foto: Duo Saxopran KLASSER STED TIDSPUNKT

6 - Okker Gokker Havremandens Klokker Undervisningsmateriale til musik, dansk og historie Materialet må kun anvendes i LMS-regi. LMS

7 Fælles Mål for materialet F MUSIK (TRINMÅL EFTER 2. KLASSETRIN) følge og holde en puls synge med på et repertoire af nye og ældre danske sange og salmer med vægt på børnesange samt årstids- og højtidssange anvende forskellige musikinstrumenter som ledsagelse til leg og sang deltage i sammenspil med enkle rytmiske og melodiske figurer MUSIK (TRINMÅL EFTER 4. KLASSETRIN) deltage opmærksomt og med bevidsthed om egen rolle i fælles musikalsk udfoldelse synge et repertoire af nye og ældre danske sange og salmer spille enkle melodiske forløb efter gehør og med støtte af notation DANSK (TRINMÅL EFTER 2. KLASSETRIN) udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk DANSK (TRINMÅL EFTER 4. KLASSETRIN) videreudvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk HISTORIE (TRINMÅL EFTER 3. KLASSETRIN) opsøge viden om fortiden i forskellige typer medier Gruppenavn: Produktionsnavn Materialet må kun anvendes i LMS-regi. LMS

8 LÆRERARK Elevintroduktion til koncerten Følgende tekst er beregnet til direkte oplæsning for eleverne forud for koncerten hvad enten eleverne forud for koncerten arbejder med materialets sange eller ej. KÆRE BØRN OG VOKSNE Om kort tid får I besøg af os, Rose og Jeanette. Vi kommer for at lave en koncert for jer, og vi glæder os meget. Vi er rigtig spændte, lige som når det er juleaften. Når vi kommer, vil vi synge nye og gamle sange sammen med jer. Vi vil fejre, at elever som jer har sunget sange i skolen i 200 år. Rose kender en masse sange og elsker at synge. Nogle gange synger hun så smukt, at man bliver helt varm indeni. Nogle gange synger hun så højt, at man må holde sig for ørerne. Og sommetider synger hun så svagt, at man skal være musestille for at kunne høre det. Rose begyndte at synge i kor, da hun var lille pige, og siden har hun ikke kunnet holde op. Undtagen når hun sover. Jeanette spiller på mange forskellige saxofoner. En saxofon er lavet af messing. Den er ikke lige som en trompet, men bøjet foroven og forneden. Der sidder et tyndt bambusblad fast i den del, som kaldes mundstykket. Når man blæser i det, vibrerer bladet og sender lyd ud i hele saxofonen. Jeanette har været i fjernsynet og radioen med sin saxofon og har spillet koncerter i hele verden. Nogle gange spiller hun i det store symfoniorkester, som du måske kender fra Sigurd i fjernsynet. Vi elsker begge to musik! Og vi er glade for, at det er vores arbejde. Man kan faktisk sige, at vi synger og spiller fra morgen til aften. Også tit, når vi er i bad. Vi bruger nogle gange musik, når vi skal fortælle ting, der kan være svære at sige med ord. Måske har du prøvet at være ked af det, men da du så hørte noget rigtig dejlig musik, blev du glad igen. Måske fik du lyst til at synge eller danse. Eller måske var det din mor eller far, der sang for dig, og det var så stille og smukt, at du faldt i søvn. Vi glæder os til at se jer og spille for jer. Mange kærlige musikhilsner Rose og Jeanette 8

9 LÆRERARK Hvem er Duo Saxopran? Læs og fortæl eleverne om orkestermedlemmerne og deres instrumenter. ROSE MAIMONIDE Rose Maimonide synger sopran og er uddannet fra Det Kongelige Danske Musikkonservatorium. Hun optræder især med dansk vokalmusik og ny kompositionsmusik. Hun sang sopranpartiet ved urpremieren på verdens første færøske opera af Sunleif Rasmussen. Rose er desuden forfatter. JEANETTE BALLAND Jeanette Balland er en af Danmarks mest fremtrædende klassiske saxofonister som solist-, kammer- og orkestermusiker. Hun har uropført utallige værker og er Det Kgl. Kapels og DR Radiosymfoniorkestrets første valg som saxofonist. Hun modtog Dansk Komponist Forenings Musikerpris 2004, Musikanmelderringens Kunstnerpris i 2004 og Gladsaxe Musikpris i Foto: Line Thit Klein Foto: Søren Solkær Starbird 9

10 LÆRERARK Forord til sangene De 5 valgte sange er 4 gamle skolesange (+ en helt ny). De 4 sange er et ganske lille udpluk af typiske sange, som er blevet sunget meget og som samtidig fortæller noget omkring vores fælles historie. Brug sangene i det omfang, det er muligt forud for koncerten. Eleverne kommer til at synge de 4 sange sammen med musikerne. Lær eleverne sangene og benyt muligheden for samtidig at fortælle eleverne om den enkelte sang om historien, om komponisten eller om forfatteren. Brug den introducerende tekst og suppler evt. med yderligere baggrundsviden. Lad eleverne læse og fordybe sig i de enkelte sangtekster. Til de fleste sange følger en kort spillestemme med. En spillestemme er beregnet til at spille mellem versene, når sangen synges spillestemmen passer som regel til et vers uden sang. Lad eleverne arbejde sammen to og to om et instrument og lad dem skifte mellem hvert vers. Spillestemmerne kan spilles på klokkespil, xylofon eller keyboard og træner eleverne i basale musikalske færdigheder. Denne skolekoncert adskiller sig fra de fleste andre skolekoncerter ved at være en jubilæumskoncert. Forlaget Dansk Sang har i partnerskab med LMS udgivet et jubilæumsskrift, hvor yderligere ca. 15 repræsentative sange for skolesangen gennem 200 år behandles efter samme princip, som i det følgende. Udgivelsen Skolesang i 200 år kan med fordel tilkøbes og dermed supplere dette materiale med yderligere sangforslag. Materialet retter sig primært mod musikfaget, men idet der fokuseres på tekst og historie, bliver sangene også relevante i et tværfagligt perspektiv med dansk og historie. 10

11 11

12 INTRO TIL ELEVERNE I denne salme forestiller forfatteren sig morgenlyset som en engel en lysets engel. Englen er sendt af Gud og afløser nattens mørke. Lyset er så kraftigt, at alt det onde og mørke må flygte. Englen spreder i løbet af salmen lyset over hele jorden også til dig og mig! Når I synger sangen så pas på, at I ikke besvimer. De enkelte vers udgør nogle tydelige billeder og det fortælles, at en kendt dansk forfatter Dan Turèll besvimede, da han første gang hørte sangen som 10-årig. Det var til morgensang på skolen, og mens han vågnede op nogle minutter efter, mumlede han stadig om lysets engel! BAGGRUND FOR LÆREREN Sangen stammer fra Ingemanns samling med 8 morgensange for børn. Samlingen er fra Storken sidder på bondens tag blev siden taget ud, hvorefter der var 7 tilbage, én til hver dag i ugen. Lysets engel er til mandag. Ingemanns 7 morgensange med melodi af C. E. F. Weyse er noget af det mest udsøgte, der findes i dansk tradition og har flittigt været anvendt af både voksne og børn helt frem til i dag, hvor sangene fortsat synges i både skole og kirke. Sangene I østen stiger solen op og Nu titte til hinanden indgår ligeledes i samlingen som henholdsvis onsdags- og lørdagssang. TIPS TIL UNDERVISNINGEN Brug følgende enkle spillestemme mellem hvert vers, således at eleverne på skift spiller og synger. Spillestemmen passer til akkorderne i et vers. Stemmen kan fremføres på f.eks. klokkespil, xylofon, keyboard eller blokfløjte (på fløjte spilles evt. et a til sidst). Læg mærke til, at det er de samme 4 toner i opadgående eller nedadgående bevægelse, som går igen. GLOSER vrå = hytte drot = konge 12

13 13

14 INTRO TIL ELEVERNE Der var engang en ung smuk pige, som sad og snakkede med sin mor om det at gifte sig. Pigen, som hed Roselil, sagde til sin mor, at hun ikke ville giftes i hvert fald ikke før hvert træ i haven bærer blomster af guld. Nu er der jo ikke mange chancer for, at der gror guld ud af træerne, så Roselils chancer for at blive gift, var ikke store. Mens Roselil og hendes mor sad og snakkede, troede de, at de var helt alene, men det var de ikke. Hr. Peder stod oppe på en balkon og kunne høre, hvad der blev sagt. Hr. Peder var forelsket i Roselil og ville gerne have hende som kone. Derfor udtænkte han en lille plan! Når I lige straks synger denne gamle folkevise så prøv at finde ud af, hvad planen gik ud på, og om den lykkedes! Sangen kaldes en folkevise, fordi historien i sangen er meget gammel. Man regner med, at historien om Roselil har været fortalt i Danmark i over 700 år eller med andre ord helt siden middelalderen. Nu er det jeres tur. BAGGRUND FOR LÆREREN Teksten er en gendigtning af en gammel folkevise. I perioden (også kaldt Den danske guldalder) blomstrede interessen for middelalderen og folkeviserne, fordi dette materiale blev anset som en oprindelig dansk og nordisk folkeånd. Behovet for en nytænkning af selve kulturidentiteten må ses i lyset af de nationale tragedier i starten af 1800-tallet, herunder Slaget på Reden (søslag i 1801), Københavns bombardement (terrorbombning 1807), statsbankerot og tabet af Norge (1813/14). Folkesagn, eventyr og viser kunne samle befolkningen om fælles værdier. Kunstnere og digtere førte an i denne proces, herunder NFS Grundtvig og senere hans søn Svend Grundtvig. Sidstnævnte udgav i årene efter 1848 samlinger med danske folkeviser. Oprindelig har historierne fungeret som danseviser, hvorimod begrebet folkeviser ligeledes stammer fra 1800-tallet. De folkelige tendenser i romantikken smittede naturligvis af på skolesangen. Enkelte folkeviser er fortsat udbredt i skolen, f.eks. Roselil og hendes moder, Det var en lørdag aften og Der stode tre skalke. TIPS TIL UNDERVISNINGEN Prøv at lade drengene synge Ha, ha, ha! og pigerne Så så, så så! i hvert omkvæd. Det giver en helt særlig virkning. Prøv evt. at overtale drengene til at synge Ha, ha, ha! som store stærke mænd med dybe stemmer og pigerne tilsvarende Så så, så så som små yndige piger med lyse operastemmer - som i gamle dage! Følgende spillestemme kan bruges i sangens 2. del (t. 5-16). Gentag denne del med spil og vekselsang. I gentagelsen er det væsentligt, at eleverne lytter sig frem til, hvornår de skal synge Ha, ha, ha / Så så, så så. Lad eleverne fortælle eller skrive fortsættelsen af eventyret fra afsnittet Intro til eleverne. Inddel sangens tekst i henholdsvis fortæller, Roselil og Hr. Peder. Herefter kan sangen synges/dramatiseres med solister og/eller hold. Arranger sangen sammen med eleverne. Hvem synger Hr. Peder?, Skal Roselil synges som solo?, Skal besætningen i gentagelsen af første linje være forskellig? osv. GLOSER over bord = ved bordet skæmtens ord = spøgefuldt og uden alvor vorde = blive huld = trofast og kærlig svalen = svalegang, en slags balkon urtegården = haven 14

15 15

16 INTRO TIL ELEVERNE Læg godt mærke til teksten i denne lille sang. Den handler om en masse små ting, som er meget godt at vide. Sangen hed oprindelig Børnelærdom, at synge med et barn på skødet, men kaldes næsten altid for Nord og syd og øst og vest, fordi første vers handler om de fire verdenshjørner. Andet vers handler om ugedagene og tredje og fjerde vers handler om månederne. Prøv at finde ud af, hvad sidste vers handler om. BAGGRUND FOR LÆREREN Sangen er ganske udbredt og har været trykt i forskellige sangbøger, herunder også De små synger fra Sangen er et produkt af et frugtbart samarbejde mellem Knudåge Riisager og Mogens Lorentzen, som indleder deres samarbejde i Dette samarbejde indledes præcis 100 år efter, at Grundtvig første gang udgiver en samling Krønikerim til Levende Skolebrug. Krønikerimene er egentlig brugskunst, som i jævne vendinger udfolder historien, herunder bibelhistorien. I 1930 trykkes Børnelærdom, at synge med et barn på skødet første gang, og sangen danner en form for præludium i udgivelsen Børnerim, der udkommer i 1936 indeholdende 16 viser med et tekstindhold af belærende og ofte moraliserende karakter. Det er ikke længere bibelhistorien som er brugskunstens omdrejningspunkt, men derimod mere konkrete forhold som ugedage, kornsorter og årets gang. Samlingen Børnerim havde stor udbredelse i flere generationer. Læg mærke til de sidste 4 takter i melodien man skal ikke have sunget i kor i mange minutter for at møde denne treklangsbrydning med efterfølgende trinvise nedgang. Et udtryk for en melodi, der søger det musikalske grundstof på samme måde, som teksterne søger den elementære viden i dagligdagen. Som supplement til sangen og stilen kan fra samme udgivelse også nævnes Gråvejr. Hundekoldt, der fortsat synges. TIPS TIL UNDERVISNINGEN Samtal med eleverne omkring tekstens indhold. Lad dem læse teksten og brug spørgsmål som: Hvor mange verdenshjørner er der? Hvor mange dage er der på en uge? Hvor mange måneder er der på et år? Hvad hedder de fire kornsorter? (vis evt. billeder af kornsorterne fra internettet) Følgende spillestemme kan bruges som en lille motorisk øvelse, hvor der skiftevis slås med venstre og højre hånd på xylofonen/marimbaen (det er en svær øvelse på klokkespil). Spillestemmen passer til et vers. Læg mærke til helnoderne sidst i forløbet, som naturligvis bør spilles med højre hånd. Brug spillestemmen mellem versene. GLOSER søndenvind = vind, der blæser fra syd 16

17 17

18 INTRO TIL ELEVERNE For 1000 år siden var det vanskeligt at skaffe papir og blæk, når der skulle skrives. Man brugte som regel knive og ridsede bogstaverne ind i træ. Dette træ er selvfølgelig rådnet op i vore dage. Man kunne også hugge bogstaverne ind i sten, men det var et stort arbejde, og derfor skrev man ikke så meget i sten kun det allervigtigste. I kender det fra runesten. Den sang, som I nu skal synge, er ikke hugget ud i sten eller skrevet i træ. Den stammer fra Skånske Lov, som blev skrevet i 1200-tallet. Skånske Lov var en slags grundlov for store dele af det, der dengang hørte til Danmark. Til så vigtig en tekst blev der brugt papir, og derfor eksisterer der fortsat afskrifter af loven. Loven slutter med en lille melodistump. Det er den ældst kendte danske folkevise med noder. Melodistumpen og teksten er senere blevet udvidet til en hel sang, som hedder Drømte mig en drøm i nat. BAGGRUND FOR LÆREREN Skånske Lov, som er bedst bevaret i håndskriftet Codex Runicus fra ca. 1300, er skrevet i middelalderruner. Det er lidt ejendommeligt, at forfatteren har brugt de gamle forældede nordiske runer i stedet for det mere moderne latinske alfabet. Derudover er det også pudsigt, at dette lovmateriale afsluttes med nedskrevne noder med tekst. Men vi overbringes derved en unik prøve på dansk middelalderlyrik. Det nedskrevne nodemateriale gengives i de første 4 takter i sangen og blev brugt på Danmarks Radio som pausesignal i en lang årrække. Se evt. et lille klip herom på adressen: Teksten til det lille brudstykke er skrevet på det gamle danske middelaldersprog og kan oversættes til: Jeg drømte mig en drøm i nat om silke og kostbart stof. (Der hersker lidt sproglig usikkerhed omkring sidste del af oversættelsen) Det er denne tekststump, som Erik Bertelsen udvikler sin folkeviselignende sang ud fra. Teksten i sangen handler om sang, dans og kærlighed, som dog forstummer i opvågningsøjeblikket. Det kan også udtrykkes som en sang om bristede illusioner. Sangen er i mol og har en vemodig karakter. Den originale melodi- og tekststump fra Skånske Lov ser således ud: RUNERNE I TYDELIG SKRIFT: 18

19 TIPS TIL UNDERVISNINGEN Her ses middelalderrunerne oversat til det latinske/danske alfabet, som vi kender i dag: Lad eleverne finde ud af, hvilken tekst, som viser sig, hvis runerne fra Skånske Lov oversættes til danske bogstaver? (drømdæ : mik : en : drøm : i : nat : um silki : ok : ærlik : pæl) Leg med runealfabetet. Lad eleverne skrive deres navn og/eller små beskeder til hinanden med runeskrift (NB: i og j gengives ofte med samme rune). Samtal med eleverne omkring deres kendskab til runer har de mødt runer andre steder (f.eks. Jellingestenen). Bemærk følgende elevside til kopiering. GLOSER solfalden = solnedgangen på hæld = nærme sig sin afslutning Foto: Martin Kierstein, Colourbox 19

20 ELEVARK HER SER DU RUNEALFABETET FRA MIDDELALDEREN SKRIV DE DANSKE BOGSTAVER FOR DENNE TEKST RUNERNE I TYDELIG SKRIFT Prøv at skrive nogle ord i runer. Lad din sidekammerat tyde runerne. 20

21 21

22 22

23 INTRO TIL ELEVERNE Når man skal lære om historien, er det oplagt at synge nogle af de gamle sange. Men denne sang er en helt ny sang, som handler om at se tilbage på historien og samtidig spejde ind i fremtiden. Det er klogt at vide noget om fortiden samtidig med, at man bevæger sig ind i fremtiden. Der er ingen grund til at begå de samme fejl igen og finde ud af de samme ting, som man allerede ved. Når I synger sangen, så prøv at lægge mærke til de ting, som forfatteren ønsker, at vi skal lære. Læg mærke til, at sangen er mere rytmisk end de ældre sange. Børn for 100 år siden ville have haft meget svært ved at lære denne sang. Til gengæld sang man tidligere flere fællessange, hvor der var mange høje toner. BAGGRUND FOR LÆREREN Sangen er udgivet af Musiklærerforeningen i forbindelse med jubilæumsåret for undervisningspligten i Danmark. Både Eva Chortsen og Sten Lerche er rigt repræsenteret i nutidige pædagogiske materialer og sangbøger for børn. Om denne konkrete sang opnår stor udbredelse, det kan kun fremtiden vise. Den er under alle omstændigheder et bud på en skolesang, som er skrevet lige her og nu. TIPS TIL UNDERVISNINGEN Sangen kan frit downloades fra (direkte link og der findes en video på youtube, hvor sangen spilles af skoleelever. Fra adressen kan udover tekst og noder downloades indspilninger med og uden sang. Lad evt. eleverne synge direkte til det downloadede akkompagnement. Følgende lille arrangement kan med fordel bruges på klokkespil, fløjte og xylofon/keyboard mellem hvert vers. Læg mærke til, at det er et mellemspil. Spillestemmen passer ikke til vers/omkvæd. Den første stemme er oplagt til klokkespil. Anden-stemmen kan evt. spilles på blokfløjte. De to sidste stemmer kan spilles på xylofon. Keyboard kan naturligvis erstatte alle stemmerne. GLOSER runde klode = hele jorden spejder frem = kikker fremad nænsomhed = at være forsigtig og blid pragt = storslået eller overvældende skønhed 23

24 ELEVARK Spillestemmer til sangene Lysets engel Roselil og hendes moder Nord og syd og øst og vest Vor verden er en tumleplads 24

25 ELEVARK Spillestemmer til sangene Vor verden er en tumleplads 25

Musik i Tide skolekoncerter

Musik i Tide skolekoncerter Frederikssund Kommune På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider. Musikgruppe Produktion

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Støttet af Undervisningsmateriale Indeholder: Øvelse i kreativ respons (engelsk/billedkunst/musik) Lyn-introduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Undervisningsmateriale til engelsk/billedkunst/musik(tilvalg)

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskoling Instrumentkendskab Musikoplevelse Aktiv lytning Brug før / efter skolekoncert med SAXOFONKVARTETTEN SAXOPATHS LMS aktiviteter er støttet af

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Støttet af Undervisningsmateriale Naja Rosa - En musikalsk rejsefortælling Indeholder: Mobil-app til elev Lynintroduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Præsentations-app til elev (mobil/pc/mac/tablet)

Læs mere

Body Rhythm Factory. Leverandør til de danske folkeskoler

Body Rhythm Factory. Leverandør til de danske folkeskoler Støttet af Leverandør til de danske folkeskoler Skolekoncert for udskoling Præsentationsmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Støttet af Undervisningsmateriale Indeholder: Mobil-app til elev Lyn-introduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Præsentations-mobil app til eleverne Brug af dette materiale tilgodeser

Læs mere

Catbird Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål

Catbird Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Støttet af Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Plakat 6 Præsentations-app

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL MUSIK DANSK Indskolingen Musikforståelse Kædedans Instrumentkendskab Faglig læsning (DANSK/MUSIK) Brug før / efter skolekoncert med LMS aktiviteter er støttet

Læs mere

Astro Buddha Agogo Skolekoncert for indskolingen Introduktionsmateriale til musiklærer

Astro Buddha Agogo Skolekoncert for indskolingen Introduktionsmateriale til musiklærer Støttet af Skolekoncert for indskolingen Introduktionsmateriale til musiklærer Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Sådan downloader du musikeksemplerne 6 Koncertplakat til ophængning

Læs mere

Astro Buddha Agogo Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer

Astro Buddha Agogo Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer Støttet af Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 Introduktionsmaterialet og

Læs mere

BODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet

BODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet BRF på turné Koncert for mellemtrinnet Body Rhythm Factory blev i 2010 nomineret som en af verdens fem bedste koncertproduktioner for børn og unge af Young Audiences Music Award. I 2011 blev gruppen nomineret

Læs mere

Wadudu. - sange fra de varme lande

Wadudu. - sange fra de varme lande Støttet af Wadudu - sange fra de varme lande Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musik og dansk Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskolingen Brug før / efter skolekoncert med VIVA LMS aktiviteter er støttet af Rytmeøvelser Bevægelse Dyre-tema Lyt, syng og klap Indhold 3 Fælles

Læs mere

Støttet af WE GO. Music from movement. Skolekoncert for udskolingen Introduktionsmateriale

Støttet af WE GO. Music from movement. Skolekoncert for udskolingen Introduktionsmateriale Støttet af WE GO Music from movement Skolekoncert for udskolingen Introduktionsmateriale Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 LMS præsenterer

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Støttet af Undervisningsmateriale Eyvind og Thea feat. Madam Bach Der er eventyr i vores by Indeholder: 2-4 lektioner (dansk) Skolekoncert for 60 elever i indskolingen Undervisningsmateriale til dansk/indskolingsteamet

Læs mere

Slutmålet efter 6. klasse er, at eleverne kan: Musikudøvelse

Slutmålet efter 6. klasse er, at eleverne kan: Musikudøvelse MUSIK Forord Formålet med undervisningen i musik er at opelske børnenes naturlige evne og glæde ved at udfolde sig med sang, musik og bevægelse. Undervisningen skal bibringe børnene en livslang glæde ved

Læs mere

Morgensang i Vejen Kirke,

Morgensang i Vejen Kirke, Morgensang i Vejen Kirke, fredag d. 29. januar, kl. 9.00 Hermed links til salmetekster og inspirationsmateriale/idéer til arbejdet med salmerne. Materialet består af: 1) Salmeteksterne dels på papir dels

Læs mere

MUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN. Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål

MUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN. Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål MUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål Ministeriet skriver: Formål for faget Musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler

Læs mere

COPENHAGEN CUBA KVARTET

COPENHAGEN CUBA KVARTET AFLEVER DETTE MATERIALE TIL KLASSELÆRERNE I OVERBYGNINGEN så de kan forberede eleverne på KONCERTEN MED LMS aktiviteter er støttet af Kunstrådet S K O L E K O N C E R T TU R N É UNDERVISNINGSMATERIALE

Læs mere

BODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet

BODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet BODY RHYTHM FACTORY BRF på turné Koncert for mellemtrinnet Efter i flere år at have turneret verden rundt og begejstret publikum med gruppen Stomp har Peter Stavrum og Sune Nielsen indledt samarbejde med

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Dansk Mellemtrin Musikoplevelse Lytte-/lydopgave Fremstilling Stop-motion film Brug før / efter skolekoncert med LMS aktiviteter er støttet af Indhold

Læs mere

Kære lærere. Rigtig go arbejdslyst!

Kære lærere. Rigtig go arbejdslyst! Kære lærere Vi glæder os til at spille koncerten Carls legende liv for jer i uge 17. Over hele landet i 2015 er Carl Nielsen 150 årsdag blevet fejret på alle mulige måder. Nu er det blevet så blevet tid

Læs mere

UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2015

UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2015 UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2015 Undervisningen i faget Musik bygger på Forenklede Fælles Mål. Signalement og formål med musik Som overordnet mål i faget musik, er intentionen at eleverne skal inspireres

Læs mere

WORKSHOP. med stomp, rap og dans. v/ Jesper Falch. Workshop for mellemtrin Praktiske informationer, præsentation & øvelseshæfte

WORKSHOP. med stomp, rap og dans. v/ Jesper Falch. Workshop for mellemtrin Praktiske informationer, præsentation & øvelseshæfte Støttet af WORKSHOP med stomp, rap og dans v Jesper Falch Indeholder: Praktisk info vedr. workshoppen Præsentation af Jesper Falch Øvelseshæfte (efterbehandling) Workshop for mellemtrin Praktiske informationer,

Læs mere

Mål Indhold Gode råd Materialer

Mål Indhold Gode råd Materialer På Tjørnegårdskolen Sang 0. 2, Mål Indhold Gode råd Materialer Glæden ved sang Kende et repetoire af nye, ældre danske sange og salmer Sange med flotte melodier, og tekster, der er sjove at synge. Forskellige

Læs mere

BODY RHYTHM FACTORY. Take 2. Koncert for mellemtrinnet

BODY RHYTHM FACTORY. Take 2. Koncert for mellemtrinnet Take 2 Koncert for mellemtrinnet Koncerten med Body Rhythm Factory er både en musikalsk og visuel oplevelse. Musikken går hånd i hånd med koreografien, og instrumenterne bliver spillet på, snurret rundt

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik (Indskolingen) Musikforståelse: Guitar-forløb Musikudøvelse: Øv et omkvæd! Brug før / efter skolekoncert med COPENHAGEN GUITAR DUO + 1 LMS aktiviteter

Læs mere

THOMAS SANDBERG. Sandberg Explorer 2.0. Koncert for mellemtrinnet

THOMAS SANDBERG. Sandberg Explorer 2.0. Koncert for mellemtrinnet Sandberg Explorer 2.0 Koncert for mellemtrinnet I denne sæson tager Thomas Sandberg på skolekoncertturné med Sandberg Explorer 2.0 - en øjenåbner i forhold til, hvad lyd og musik er og kan. Eleverne får

Læs mere

Borderline Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting

Borderline Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting Støttet af Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 Undervisningsmaterialet

Læs mere

Musikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen

Musikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen Musikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen Formål Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Dansk Musik Indskolingen Fremstilling Dialog Musikoplevelse Brug før / efter skolekoncert med EYVIND OG THEA FEAT. MADAM BACH LMS aktiviteter er støttet af

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Musik i Tide skolekoncerter 2013-14

Musik i Tide skolekoncerter 2013-14 Frederiksberg Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.

Læs mere

Eleven kan udfolde sig selvstændigt i sang, spil og bevægelse. Eleven kan arrangere og komponere musikalske udtryk

Eleven kan udfolde sig selvstændigt i sang, spil og bevægelse. Eleven kan arrangere og komponere musikalske udtryk Kompetencemål Kompetenceområde Efter klassetrin Efter 4. klassetrin Efter 6. klassetrin Musikudøvelse Eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil og bevægelse Eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil

Læs mere

Feens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

Feens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Feens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Feens kys I dette hæfte skal vi beskæftige os med et musikværk, der hedder Feens kys. Det bliver spillet af et stort symfoniorkester. Musikken er

Læs mere

ÜBERLYD & CHAPPER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK / DANSK / KLASSELÆRER S K O L E K O N C E R T TU R N É

ÜBERLYD & CHAPPER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK / DANSK / KLASSELÆRER S K O L E K O N C E R T TU R N É ÜBERLYD & CHAPPER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK / DANSK / KLASSELÆRER S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter er støttet af ÜBERLYD & CHAPPER Koncert for indskolingen Eleverne

Læs mere

Sang 1860erne-70erne. Målgruppe: klasse Periode: 1860erne-70erne

Sang 1860erne-70erne. Målgruppe: klasse Periode: 1860erne-70erne Sang 1860erne-70erne Introduktion I 1814 besluttede man, at det skulle være obligatorisk for alle børn at have sang i skolen. Det skyldtes helt overvejende hensynet til børnenes kristne opdragelse der

Læs mere

Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN

Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN Mozarts liv I dette hæfte kan du arbejde med et lille musikværk, som hedder Eine kleine Nachtmusik. Musikværket er skrevet af en komponist, der hedder Wolfgang

Læs mere

HEARTBEAT TIL MUSIKLÆRERNE UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLING & MELLEMTRIN

HEARTBEAT TIL MUSIKLÆRERNE UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLING & MELLEMTRIN HEARTBEAT TIL MUSIKLÆRERNE UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLING & MELLEMTRIN NB. Ved brug af dette materiale tilgodeses væsentlige fælles mål i musik. Læs side 8. S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS

Læs mere

Skoleåret 2015/16. Hent inspiration til samarbejdet mellem. Folkeskole & Musikskole

Skoleåret 2015/16. Hent inspiration til samarbejdet mellem. Folkeskole & Musikskole Idékatalog Skoleåret 2015/16 Hent inspiration til samarbejdet mellem Folkeskole & Musikskole Maj 2015 Udgave 5 (revideret udgave) Skolereformen - hvad kan vi? - Hent inspiration fra egen musikskole her

Læs mere

Hvis jeg var en dreng: Sammenspilsmateriale for 3-5 klasse

Hvis jeg var en dreng: Sammenspilsmateriale for 3-5 klasse Om dette materiale Velkommen til Hvis jeg var en dreng: Sammenspilsmateriale for 3-5 klasse som udover dette hæfte og CD, består af et manuskript med tilhørende ekstra materiale. Materialet er lavet med

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Årsplan musik 1.a og 1.b på Interskolen 2012/2013 Periode Musikaktiviteter Materialer Evaluering

Årsplan musik 1.a og 1.b på Interskolen 2012/2013 Periode Musikaktiviteter Materialer Evaluering Årsplan musik 1.a og 1.b på Interskolen 2012/2013 Periode Musikaktiviteter Materialer Evaluering 33 Velkommen til musik. Introduktion til musiklokalet og dets instrumenter. Regler og rutiner i musiklokalet.

Læs mere

Musikskolen har brug for dig i uge 15!! Læs om vores aktiviteter og meld dig til!

Musikskolen har brug for dig i uge 15!! Læs om vores aktiviteter og meld dig til! Musikskolen har brug for dig i uge 15!! Læs om vores aktiviteter og meld dig til! Kære elever og forældre! I uge 15 vender musikskolen op og ned på, hvordan vi gør tingene. Den normale undervisning bliver

Læs mere

Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014

Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014 Den åbne skole Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014 1. Music Mind Games i 0. klasse 2. Stryg, strenge og Blæs i 2. klasse 3. Kor- og sangskole i 3. klasse 4. Blæserklasse

Læs mere

nu titte til hinanden

nu titte til hinanden nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskolingen og mellemtrinnet Sammenspil Percussion Bodybeat Brug før / efter skolekoncert med HEARTBEAT LMS aktiviteter er støttet af Fælles Mål Musik

Læs mere

INFORMUSIK RAMMER. Do it! Mød Veronica AALBORG. Sådan er et orkester sammensat. Orkester Norden. Se side 2. februar 2015

INFORMUSIK RAMMER. Do it! Mød Veronica AALBORG. Sådan er et orkester sammensat. Orkester Norden. Se side 2. februar 2015 INFORMUSIK februar 2015 Orkester Norden RAMMER AALBORG Mød Veronica Do it! Sådan er et orkester sammensat DER FINDES KLASSISK MUSIK OVERALT OGSÅ I SPIL OG FILM Se side 2 INFORMUSIK februar 2015 Orkester

Læs mere

Børnegudstjeneste til Diakoniens dag 2013.

Børnegudstjeneste til Diakoniens dag 2013. Børnegudstjeneste til Diakoniens dag 2013. v/ sognepræsterne Lene Sander, Haurum-Sall-Houlbjerg-Granslev og Tina Skov Løbner, Marie Magdalene-Koed. HØR - DET GROR!" Når vi laver børnegudstjenester tænker

Læs mere

Musik Musik Musik s k o l e t j e n e s t e n

Musik Musik Musik s k o l e t j e n e s t e n Musik s k o l Musik Musik e t j e n e s t e n Kan du høre kirkeklokken, der hvor du bor? Hvordan synes du, den lyder? I gamle dage ringede kirkeklokkerne, når der var krig eller ildebrand. De kunne advare

Læs mere

Fagårsplan 10/11 Fag:Musik Klasse:1 A Lærer: CA Fagområde/ emne

Fagårsplan 10/11 Fag:Musik Klasse:1 A Lærer: CA Fagområde/ emne Sang Året Stemmepleje året fastholde lysten til at bruge stemmen og synge sammen enstemmigt Opvarmning Registre Klang stemmen Opmærksomhed omkring stemmepleje Hørelære året Indlære en sang gennem vokal

Læs mere

MER END NOK - Frans Bak

MER END NOK - Frans Bak MER END NOK - Frans Bak Koncert for indskolingen I denne sæson skal indskolingen på jeres skole til koncert med Frans Bak og hans MER END NOKmusikprojekt. Pianist og komponist Frans Bak har gennem de sidste

Læs mere

LYDEN AF LINJE E UNDERVISNINGSMATERIALE TIL OVERBYGNINGEN: KLASSELÆRER (DANSK/MUSIK/SAMFUNDSFAG) LYDEN AF LINJE E

LYDEN AF LINJE E UNDERVISNINGSMATERIALE TIL OVERBYGNINGEN: KLASSELÆRER (DANSK/MUSIK/SAMFUNDSFAG) LYDEN AF LINJE E UNDERVISNINGSMATERIALE TIL OVERBYGNINGEN: KLASSELÆRER (DANSK/MUSIK/SAMFUNDSFAG) Christoffer Høyer Mathias Friis-Hansen Messerkvartetten S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter er støttet af Koncert

Læs mere

Trinmål efter 2. klassetrin Trinmål efter 4. klassetrin Trinmål efter 6. klassetrin

Trinmål efter 2. klassetrin Trinmål efter 4. klassetrin Trinmål efter 6. klassetrin UVMs Trinmål synoptisk fremstillet: Musikudøvelse Trinmål efter 2. klassetrin Trinmål efter 4. klassetrin Trinmål efter 6. klassetrin deltage opmærksomt i legende musikalsk udfoldelse deltage opmærksomt

Læs mere

Musik på. Helsinge Realskole --- Beskrivelse og målsætning - juni 2013

Musik på. Helsinge Realskole --- Beskrivelse og målsætning - juni 2013 Musik på Helsinge Realskole --- Beskrivelse og målsætning - juni 2013 1 Musik på Helsinge Realskole Vi vægter den daglige morgensang højt på vores skole. Her bliver to af vores kerneværdier tradition og

Læs mere

MUSIKOPLEVELSE LÆRER

MUSIKOPLEVELSE LÆRER MUSIKOPLEVELSE LÆRER OM ELEVOPGAVEN Eleverne skal give udtryk for deres oplevelse af sangen ved sammen at finde det stemningsbillede, som de synes passer til sangen. Sådan bliver de fortrolige med sangen,

Læs mere

Proces 1 med DR SymfoniOrkestret 2010

Proces 1 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 1 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 1 med DR SymfoniOrkestret s. 2 DR SymfoniOrkestret Du skal til koncert med DR SymfoniOrkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere.

Læs mere

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Jesus, tager Peter, Jakob og Johannes med op på et højt bjerg.

Jesus, tager Peter, Jakob og Johannes med op på et højt bjerg. Prædiken til sidste s. e. Hellig3konger 2011 Ved kyndelmisse som vi fejrede den 2. februar var vi halvvejs gennem vinteren. Og jeg tror, at længslen efter lys og forår gælder de fleste af os. Og netop

Læs mere

Årsplan Skoleåret 2014/2015 Musik Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger folkeskolens

Årsplan Skoleåret 2014/2015 Musik Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger folkeskolens Årsplan Skoleåret 2014/2015 Musik Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger folkeskolens fællesmål slut 2009. 1 FAGPLAN. SIDE: AF: FAG: Musik KLASSE:

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

Spil sammen med PHØNIX

Spil sammen med PHØNIX Støttet a Et samarbejde mellem skole og musikskole Indeholder: Forløbsbeskrivelse Noder: sammenspilsarrangementer at 2 PHØNIX-sange Supplerende øvelser Koncertopølgning or indskolingen Materiale til MUSIK

Læs mere

Musik i Tide skolekoncerter 2012-13

Musik i Tide skolekoncerter 2012-13 Middelalderensemblet GIÒIA Det fortryllede orgel Middelalderensemblet GIÒIA Antal medvirkende: 3 Målgruppe: Indskolingen Genre: Klassisk, fortælling, tidlig musik onid=540 I en medrivende strøm af instrumental

Læs mere

Beethoven Du skal snart til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Ved koncerten skal du høre en violinkoncert.

Beethoven Du skal snart til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Ved koncerten skal du høre en violinkoncert. Koncert med DR Radiosymfoniorkestret s. 2 Beethoven Du skal snart til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Ved koncerten skal du høre en violinkoncert. Violinkoncerten er skrevet af en tysk komponist,

Læs mere

Eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil og bevægelse med bevidsthed om egen og andres rolle i musikalsk udfoldelse

Eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil og bevægelse med bevidsthed om egen og andres rolle i musikalsk udfoldelse Fagformål for faget musik Eleverne skal i faget musik udvikle kompetencer til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge danske sange. Faget skal bibringe dem forudsætninger for

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Mellemtrinnet Bevægelse Musikoplevelse Brug før / efter skolekoncert med BODYPERCUSSION.DK LMS aktiviteter er støttet af Fælles Mål Musik (3. 4. klasse)

Læs mere

Årsplan Skoleåret 2013/14 Musik

Årsplan Skoleåret 2013/14 Musik Årsplan Skoleåret 2013/14 Musik Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 13/14. Skolens del og slutmål følger folkeskolens "fællesmål" 2009. FAGPLAN. FAG: Musik KLASSE: 1 kl. ÅR:

Læs mere

FAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE

FAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE DEN KULTURELLE RYGSÆK sikrer børn og unge inspirerende møder med kunst og kulturarv giver børn og unge mulighed for at lære kulturens sprog giver børn og unge flere erfaringer med æstetiske og innovative

Læs mere

I 1945 begyndte hun at oversætte børnebøger, siden voksenlitteratur og havde en meget produktiv karriere som oversætter, forfatter og digter.

I 1945 begyndte hun at oversætte børnebøger, siden voksenlitteratur og havde en meget produktiv karriere som oversætter, forfatter og digter. Måne og sol 1 Måne og sol, vand, luft og vind og blomster og børn skabte vor Gud. Himmel og jord, alting er hans, 2. Jesus, Guds søn levede her og døde for os, lever i dag, ja, han er her, ja, han er her,

Læs mere

Skabelsen MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN

Skabelsen MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN Skabelsen Skabelsen I dette hæfte skal du arbejde med et musikværk, der hedder Skabelsen. Gennem musikken fortæller værket den kristne skabelsesberetning fra Bibelen. Musikken

Læs mere

Spirens store ønske. - en tegnet fortælling om spirer. Martin Frøsig & Miriam Sasha Sommer Forlaget Friske Spirer

Spirens store ønske. - en tegnet fortælling om spirer. Martin Frøsig & Miriam Sasha Sommer Forlaget Friske Spirer Spirens store ønske - en tegnet fortælling om spirer Martin Frøsig & Miriam Sasha Sommer Forlaget Friske Spirer Spirens store Ønske Forlaget Friske Spirer info @ friskespirer.dk www.forlagetfriskespirer.dk

Læs mere

Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Beethoven I dette hæfte skal du arbejde med et musikværk, der hedder Eroica. Det bliver spillet af et stort symfoniorkester. Musikværket Eroica er skrevet

Læs mere

Symfoniorkestrets verden

Symfoniorkestrets verden Symfoniorkestrets verden Til koncert med DR SymfoniOrkestret Du skal snart til koncert med DR SymfoniOrkestret. Orkestret, du skal høre spille, er et symfoniorkester. Ved du, hvad et symfoniorkester er?

Læs mere

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret s. 2 DR SymfoniOrkestret Du skal til koncert med DR SymfoniOrkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere.

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Mellemtrin Mellemøstlig musik Musikforståelse Musikudøvelse Brug før / efter koncert med LMS aktiviteter er støttet af Indhold 3 Fælles Mål 4 Til kontaktlæreren

Læs mere

Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk

Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk Mel.: Barn Jesus 1 Den første julenat på jord, da kongesønnen fødtes. En stjerne klar på himlen stor

Læs mere

Syng eller skriv en Nepal-rap med Per Vers

Syng eller skriv en Nepal-rap med Per Vers Side 1/5 Syng eller skriv en Nepal-rap med Per Vers Her kan du at lave en sjov aktivitet med eleverne, der involverer musik og lyrik. I kan se og høre en fed rap med Per Vers og DR s børnekor om forskellen

Læs mere

MIN. kristendom fra top til tå MINI KATEKISMUS MARIA BAASTRUP JØRGENSEN. ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN

MIN. kristendom fra top til tå MINI KATEKISMUS MARIA BAASTRUP JØRGENSEN. ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN MARIA BAASTRUP JØRGENSEN ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN KATEKISMUS kristendom fra top til tå MIN MINI NÆSE FOR SKABELSE Første Mosebog kapitel 1 og 2 Engang var der ingenting, kun mørke og stilhed. Verden

Læs mere

Musik. Formål for faget musik. Slutmål for faget musik efter 6. klassetrin. Musikudøvelse. Musikalsk skaben

Musik. Formål for faget musik. Slutmål for faget musik efter 6. klassetrin. Musikudøvelse. Musikalsk skaben Musik Formål for faget musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge danske sange. Undervisningen

Læs mere

VADGÅRD SKOLE BLÆSER IGENNEM

VADGÅRD SKOLE BLÆSER IGENNEM VADGÅRD SKOLE BLÆSER IGENNEM På Vadgård Skole bliver der truttet, trompetteret og taget godt imod skolens nye tilbud om at give elever gratis undervisning i messinginstrumenter i samarbejde med Gladsaxe

Læs mere

Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015

Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015 Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015 Dagtilbuddet skal gennem brugen af digitale redskaber fremme børnenes udvikling og læring. Gennem brug af digitale redskaber i det pædagogiske arbejde er

Læs mere

Læseplan for MUSIK 0. til 7. klasse

Læseplan for MUSIK 0. til 7. klasse Læseplan for MUSIK 0. til 7. klasse Musikken er en del af vores kultur og indtager en betydelig plads i børns og unges hverdag. Det er derfor naturligt, at musikundervisningen beskæftiger sig med såvel

Læs mere

Tine Olesen. Decemberhistorier. Af samme forfatter: Mor - sidste udkald. 24 afsnit. Til højtlæsning for børn. Forlaget Peregrina

Tine Olesen. Decemberhistorier. Af samme forfatter: Mor - sidste udkald. 24 afsnit. Til højtlæsning for børn. Forlaget Peregrina Decemberhistorier Tine Olesen Af samme forfatter: Mor - sidste udkald Decemberhistorier 24 afsnit Til højtlæsning for børn Forlaget Peregrina Decemberhistorier 24 afsnit Til højtlæsning for børn Forlaget

Læs mere

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting En Vogterdreng Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2016 1 En Vogterdreng Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og Furesø Museer Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-27-7

Læs mere

SMITTE-beskrivelse af fokus: Sprog og kognition musikalitet i den pædagogiske praksis. Sammenhæng

SMITTE-beskrivelse af fokus: Sprog og kognition musikalitet i den pædagogiske praksis. Sammenhæng SMITTE-beskrivelse af fokus: Sprog og kognition musikalitet i den pædagogiske praksis Sammenhæng Baggrund & forudsætninger Evaluering Registrering & vurdering Mål Hvad vil vi opnå? Inklusion Tiltag Handling

Læs mere

I musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse.

I musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse. Årsplan for musik med 6. Klasse 2011-2012 I musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse. For at eleverne får et bredt repertoire af sange vil vi,

Læs mere

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter Ordforklaring Se, syng, lyt, læs Skriv Find navneord Hvad er Halloween? Hvad betyder ordet? Hvorfor fejrer man Halloween? Se, syng, lyt og læs. Se videoen Halloween

Læs mere

Det Klingende Museum. på besøg i musikkens verden

Det Klingende Museum. på besøg i musikkens verden Det Klingende Museum på besøg i musikkens verden gok gok kling klang Babuuuuu athjuuuu bum suse rumle pip pip dyt! mijauuuuu hurraaaa! ding dong Lydene i og omkring os plim plim klap klap risle bøvs! knirke

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88 historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det

Læs mere

MUSIKSKOLENS TEMAUGE TEMA: NORDISK MUSIK

MUSIKSKOLENS TEMAUGE TEMA: NORDISK MUSIK PROGRAM FOR MUSIKSKOLENS TEMAUGE Fra den 3. til den 8. marts 2014 TEMA: NORDISK MUSIK DE FLESTE AKTIVITETER AFSLUTTES PÅ DAGEN FORÆLDRE (OG ANDRE) ER DERFOR VELKOMNE TIL AT OVERVÆRE DET AFSLUTTENDE KVARTER

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1 Uge 26 Emne: Eventyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge26_eventyr.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 26 l Eventyr Hopp er øm i hele kroppen, da hun

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere

Årsplan 2012/2013 for musik i 3. klasse

Årsplan 2012/2013 for musik i 3. klasse Årsplan 2012/2013 for musik i 3. klasse Lærer: Suat Cevik Formål for faget musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og

Læs mere

14 nye børnehaveklassesange

14 nye børnehaveklassesange 14 nye børnehaveklassesange Tekster: 0.A, 0,B og 0.Y Søndersøskolen 2007-2008 Indspilning af alle instrumenter: John Syberg Arrangement: John Syberg og Carton Sønder Teknik: John Syberg Guitar: Carton

Læs mere

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året Tro og etik Omsorg Målgruppe: Spejder Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Omsorg - niveau 3 - trin for trin Omdrejningspunktet for mærket Omsorg er i høj grad sladder. Idéen med at beskæftige

Læs mere

Bodypercussion.dk. Koncert for mellemtrinnet

Bodypercussion.dk. Koncert for mellemtrinnet Koncert for mellemtrinnet I denne sæson tager på skolekoncertturné med deres forrygende energiske og medrivende show. Trioen udgøres af tre topprofessionelle musikere og performere med stor erfaring i

Læs mere

Roms fontæner og pinjer

Roms fontæner og pinjer Roms fontæner og pinjer På besøg hos DR SymfoniOrkestret s. 2 På rejse med musikken Du skal snart på besøg hos DR SymfoniOrkestret. Her skal du høre symfoniorkestret spille to forskellige musikværker.

Læs mere

Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008

Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008 Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008 DR Radiosymfoniorkestret Du skal til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere. I et symfoniorkester

Læs mere