Bilag D: Interview med Dorthe

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Bilag D: Interview med Dorthe"

Transkript

1 Bilag D: Interview med Dorthe I: Vi vil egentlig gerne starte med at høre fordi nu er du sådan undervejs i forløbet starte med at høre om du har valgt en åben eller en anonym donation? D: Øhm det er en åben (I: Ja) med åben profil I: Okay ja D: Så jeg har en masse oplysninger og barnet har mulighed for at kontakte når det bliver atten I: Ja og hvordan kan det være du har valgt den løsning? D: Øhm af hensyn til barnet (I: Ja) - det er ikke et behov jeg har men øh jeg har sådan læst en masse om at øh altså i Sverige der synes de nærmest ikke man bør have andre muligheder end det (I: Nej) - øh simpelthen for at barnet kan øh sætte sig ind i det når det bliver ældre (I: Ja) øhm - og så tænkte jeg - ja det er jo bedre at have informationerne end ikke at have dem og så er det jo ikke sikkert de bliver - nødvendige at bruge (I: Nej) - øhm men så har jeg dem i tilfælde af der skal være et eller andet - plus så har jeg også haft lidt en indflydelse - på sådan hvad det er jeg ville vælge efter (I: Ja) - jeg har jo fundet en der ligner min familie og fundet en hvor jeg tænker - det ville sige mig noget hvis jeg mødte personen i byen også (I: Okay ja) - øhm så har jeg sådan taget efter en der passer ind i den verden jeg nu ellers findes i (I: Ja) - øhm - og det ville man også gøre hvis jeg bare sagde i vælger en lukkede anonym - øhm så ville de tage en der ligner mig - øhm men jeg tænkte - det kan være godt at have en øhm - barnet øhm kan øh - øh møde eller ja i hvert fald opsøge på en eller anden måde (I: Mm) - øh der er selvfølgelig nogle overvejelser i forhold til det med - hvor meget kontakt kan det blive til og hvor meget kan man love barnet - jeg tænker ikke man lover barnet noget men man skal jo gøre dem opmærksom på det kun er en og så er det det (I: Mm ja) - men muligheden vil i hvert fald være der I: Nu når du så har haft mulighed for alle de her informationer hvad for nogle sådan mere specifikke krav har du så haft hvis du har haft nogle? D: Øhm [...] der var noget med højden vi er ret høje i min familie øh - så jeg tænkte det skal i hvert fald minimum være en der er ligeså høj som mig (I: Ja) øhm - og så har jeg også sådan tænkt hårfarve det skal måske ikke lige være en rødhåret for det har vi ikke i min familie (I: Mm) men de mørkhåret på min fars side og lyshåret på min mors side - så jeg tænkte sådan

2 øh jeg har jo set sådan nogle baby billeder så der var den en lyshåret fordi det var jeg da jeg var barn - øhm - og så ja alderen fik også lidt en betydning (I: Ja) - øhm det var sådan lidt mystisk [griner] øh fordi der har jeg snakket med andre som sagde det da ikke det da bare alder men det tror jeg sådan lidt havde at gøre med at når men hvis jeg også skulle ud og finde en så ville jeg ikke vælge en der var ti år yngre end mig selv (I: Nej) - øhm - men jeg var så bare heldig der var en der var ældre end mig fordi det kan være svært at finde - øhm (I: Ja) fordi øhm donorerne jo tit stopper når de er femogtredive - (I: Ja) - øhm ja så øhm det kan være svært at finde men der var jeg heldig at finde en der var ældre I: Hvis det sådan var muligt ville du så have lyst til at møde barnets far nu eller senere hen? D: Øhm [...] nej det synes jeg egentlig ikke jeg har et behov for (I: Nej) - øh fordi jeg ser det heller ikke bare som barnets far (I: Nej) det er en donor øh - og jeg har jo fundet mig med der ikke bliver en far i billedet - i den forstand (I: Mm) det kan godt være jeg møder en mand på et tidspunkt der kan blive en far (I: Mm) - men øhm - jeg har taget beslutningen om at det skal der ikke være lige nu øhm - og så er det egentlig det så jeg tænker ikke jeg skal møde (I: Nej) nej I: Så det er heller ikke sådan noget du gør dig tanker om sådan (afbrudt) D: Nej I: (Forsat) hvem han er? D: Jeg jeg valgte - jeg tror nærmest det er tre måneder siden nu jeg har jo været gravid i to tre måneder nu [griner] - så det må man jo nærmest være - øhm det må have været nærmest i starten af februar måned jeg valgt øh - øhm og øh - så har jeg egentlig glemt detaljerne om det (I: Ja) - jeg har glemt det så jeg har det øhm på en fil og så er det det og så tænker jeg det bliver hevet frem når barnet på et tidspunkt har behovet for det (I: Ja) - øhm det ikke noget jeg har - nogen behov for at møde (I: Nej) eller have et forhold til (I: Nej) eller noget I: Nej og nu er det jo selvfølgelig også svært når nu barnet ikke er født og vide hvordan det bliver derfor jeg tænker at når man så også får et barn så kan det være der er nogle træk eller noget hvor man tænker (afbrudt) D: Ja

3 I: Er det noget du har tænkt over sådan om? D: Øhm nej - for altså nej jeg skal jo til min søsters fødselsdag og rigtig mange af dem af talerne kommer til at handle om at hun synes hun er adopteret - (I: Ja) fordi hun synes ikke hun passer ind i familien [griner] (afbrudt) I: Hun er ikke adopteret? D: Overhovedet ikke adopteret og vi ligner hinanden så meget at folk nogle gange tror vi er tvillinger (I: Ja okay) - men men hun har bare nogle gange sådan at familien opfører sig anderledes så sådan noget tænker hun hun kan ikke være født ind i den familie (I: Nej) men det er hun det kan hun ikke lyve sig fra [griner] så jeg tænker der kan jo nemt være et eller andet hvor man tænker ej det der jeg tror - ham jeg har valgt har blå øjne men det er fordi de brune øjne - øhm er dominerende i forhold til og så tænker jeg okay hele min familie har brune øjne så hvis risikoen er blå øjne ja det kunne også ske (I: Mm) alligevel og så øhm tænker jeg lidt jamen det er jo det der hører med - øhm hvis man bare gå ud i byen og finder en eller anden fyr og knalde med øhm jamen så ved du heller ikke hvad du kommer hjem med af resultat (I: Nej) eller det gør du heller ikke engang hvis du har haft en kæreste i ti år så så der tænker jeg lidt at det stadig er et barn jeg har haft inde i mig (I: Ja) som har nogle af mine gener og så må resten være lidt sådan I: Ja [griner] D: Jeg tænker i hvert fald halvdelen må passe ind (I: Ja) ja [I og D griner] I: Nå nu kommer der måske sådan et lidt svært spørgsmål sådan at forestille sig men hvis du tænker længere tilbage det kan være ti år eller måske bare fem år nu hvor det er så relativt nyt det her hvordan havde du så forestillet dig dit liv ville se ud i forhold til sådan familie? D: Øh - altså bare for et år siden havde jeg ikke tænkt mig jeg havde siddet her og været gravid (I: Nej) - øhm [...] jeg øhm jeg har egentlig aldrig sådan tænkt jeg skulle have de her børn sådan - jeg har tænkt jeg skulle finde en at have dem her sammen med og øh det skal bare være sådan når det nu kommer på naturlig vis (I: Mm) - men øhm - når ikke den der kommer man skal have dem sammen med og lige pludselig begynder at være lidt ældre og sådan noget og jeg vil måske gerne nå at have to børn - og jeg vil heller ikke være fyrre når jeg skal have børn fordi jeg har meget unge forældre selv - øhm så tænkte jeg jamen så er

4 man nødt til sådan at - få det passet ind i det liv man nu har - øhm så altså for ti år siden - der var jeg i gang med at læse til elektriker og - tjente en masse penge og rejste verden rundt og sådan noget - øhm for fem år siden var jeg arbejdsløs (I: Mm) - og havde en kæreste men det fungerede ikke - øhm og så jamen - jeg tror bare lidt sådan jeg tager livet som det kommer og ser (I: Ja) - øh og nu var jeg nødt til at tage en drastisk beslutning om det der skulle ske noget I: Ja så det er også noget du føler der passer ind på det her tidspunkt i dit liv? D: Ja ja det ja - øh der - øh der var sådan nogle ting i sommers jeg havde søgt ind på designskolen i Kolding og jeg havde sat mit hus til salg og sådan noget - huset blev ikke solgt og jeg nåede igennem alle optagelsesprøverne til Kolding - øhm men det med at skulle åbne brevet den otteogtyvende [griner] (I: Mm) - så står der jeg er kommet ind i Esbjerg i stedet for (I: Okay) - øhm på sociologi og øh - det var ikke det jeg skulle køre med jeg skulle ikke ud og pendle til Esbjerg når jeg ikke havde solgt mit hus og sådan noget (I: Mm) så jeg blev i Svendborg og valgte en anden uddannelse - og øhm - så begyndte tankerne sådan lidt at komme der - at så var det nok noget andet jeg skulle med mit liv end at studere i otte år eller sådan noget I: Ja så hvad har du så været omkring enogtredive da du traf beslutningen? D: Nej det gjorde jeg i efteråret (I: Okay) så øh ja (I: Ja) - øh det gjorde jeg egentlig så der har jeg jo stadig været treogtredive I: Ja og hvor lang tid var du sådan i overvejelsesfasen? D: Jamen alt det etiske som jeg tror der fylder rigtig meget ved mange - altså simpelthen det her med - at at det er det rigtige at gøre kan man tillade sig at gøre det overfor et barn at det så ikke er vokset op med en far (I: Mm) - den havde jeg egentlig taget lidt for et par år siden fordi jeg overvejede at donere æg (I: Ja) - men det blev meget kompliceret dels er processen i sig selv mega kompliceret men jeg var også ved at være for gammel fordi de de ser helst man har fået børn og - inden den der behandling og sådan noget og der skal man maks. være femogtredive - så der var jeg sådan lidt okay - jeg ville gerne men det blev simpelthen for kompliceret i forhold til hvad der kunne hænge sammen i min hverdag (I: Mm) - øhm så alt det der med kan man og hvordan rent teknisk det fungerer og alt sådan noget det havde jeg sat mig ind i (I: Mm) - så i sommers hvor jeg sådan tænkte når nej nu skal jeg noget andet så var det ret nemt at tage beslutningen og så sige så er det nu jeg går i gang (I: Okay) - og så

5 snakkede jeg egentlig med flere der sagde jo hurtigere man går i gang jo bedre (I: Ja) altså - det der med at tage beslutningen og så vente det ville sådan der være underligt nu vil jeg gerne have børn men så venter man to år for det passer ikke lige ind (I: Ja) - eller det er også sådan lidt skørt øhm - så jeg tog beslutningen og blev gravid i første forsøg hvilket jeg så heller ikke havde regnet med for der er jo så nogle der kan vente tre (I: Ja ja) - øhm - og det kan ikke planlægges alligevel (I: Nej) så (afbrudt) I: Men det var relativt nemt valg for dig at træffe det valg da (afbrudt) D: Ja det synes jeg I: (fortsat) da tanken først rigtig kom? D: Ja også fordi jamen - det kan godt være jeg er på SU og sådan noget men jeg snakker med mange der siger at det er det bedste at gøre når man er på SU at få børn for der har man tiden til det så der tænkte jeg ja så kan jeg jo bare (I: Ja) altså jeg er jo ikke den første der har gjort det så kan jeg også [griner] (I: Ja) så ja I: Ja hvad sådan hvad har du af forventninger i forhold til det her med så at blive mor? D: Øh (afbrudt) I: Hvis man sådan kan beskrive lidt D: Øh jeg tænker det bliver en stor omvæltning i forhold til det liv jeg har levet de sidste år for jeg har været studerende - øh arbejdet på studenterhuset i Svendborg hvor - jamen det er unge mennesker det er fest det en bar - øh og det er det liv jeg har været i tre år nu øhm - så det bliver en kæmpe omvæltning nu at skal være hjemme [griner] hele tiden nærmest - øhm - men jeg har også den alder hvor det er nu det skal ske (I: Ja) - øhm - så jamen jeg glæder mig bare til at være - min familie (I: Mm) have - altså udvide familien - øh selvom jeg ikke har en kæreste så vil jeg jo stadig have min familie (I: Mm) og gøre den større I: Er der noget du tænker der sådan eller noget du har tænkt vil være sådan en fordel altså at være enlig mor? D: Ja - [griner] - øhm ja der er flere man er alene om alle beslutninger (I: Mm) - øhm - hvad skal barnet hedde - skal vi vide kønnet nej det skal vi ikke [griner] - øhm - og øh jamen der er jo i starten kun mig at tage hensyn til fordi barnet ikke er gammelt nok til at tage hensyn til

6 det så jeg tænker når jeg er på barsel jamen så rejser jeg til USA og besøger min familie der - og øhm - så så jeg tænker der er nogle ting man er lidt mere - fri til at gøre fordi man ikke skal hensyn til til til - en anden voksen (I: Ja) - øh og jamen det kommer bare rodet derhjemme for det er kun mig til at se det og øh ja [griner] - øhm - så jeg tænker der er nogle ting man kan tage det lidt mere afslappet med (I: Ja) ja I: Er der så omvendt også nogle ting du sådan tænker bliver noget af det hårde ved at (afbrudt) D: Øh ja - øhm dagligdagen ser jeg som kan blive rigtig hård øhm - fordi - jamen at komme ud at døren om morgenen og aflevere i institutionen når man når dertil det tænker jeg kan blive rigtig hårdt at være alene om det hver dag (I: Mm) - øhm - og jeg har ikke min familie tæt på jeg har et kæmpe netværk i Svendborg (I: Mm) - øh det her barn får mega mange tanter og onkler [griner] men men men hvorvidt det sådan bliver en del af den praktiske hverdag det ved jeg ikke helt og det tør jeg heller ikke satse på - altså (I: Nej) det er ikke det jeg planlægger efter (I: Nej) - øhm men jeg har øh netværk med andre i samme situation som øh [...] som også gerne vil aflastes lidt og sådan noget så der kan vi bytte børn i de perioder (I: Ja) sådan så man lige har den der eftermiddag alene til at få klaret de der ting I: Altså andre kvinder der også har valgt samme beslutning? D: Ja I: Hvordan har du kunne komme i kontakt med dem så? D: Øhm - jamen igennem Facebook (I: Ja) øhm - først igennem øh - det der sådan hele donorverden øh som er ret åbent at være i og så igennem det øh har jeg så fundet en lukket gruppe (I: Ja) en hemmelig gruppe og øh der kendte jeg tre mennesker i forvejen (I: Okay) så det var heller ikke sådan altså så svært lige at finde nogle at sige hvordan kommer man lige i gang med det her og sådan noget (I: Nej) - øhm - så det er mere åbent nu end det har været førhen altså - der er jo flere og flere så - der er folk at snakke med om det (I: Ja) - øh man er aldrig alene vil jeg sige (I: Nej) - medmindre man ønsker det (I: Ja) I: Ja så nu går jeg ud fra at de ved i hvert fald at du har truffet det her valg og ja og hvordan og hvorledes men er det noget du har fortalt sådan - hele din familie venner omgangskreds eller?

7 D: Øhm altså dem jeg har fortalt at jeg er gravid får af vide hvordan jeg er blevet gravid (I: Ja) - øhm jeg har ikke fortalt alle det endnu fordi øh - jeg jeg har det bedst med at sige det face to face (I: Ja) så jeg har en veninde i Jylland jeg ikke har set - øh og jeg tænker at når jeg har været ude og blive scannet i tolvte uge så sender jeg hende måske billedet i et brev og siger det øh og det samme med min familie i USA (I: Ja) øhm - men ellers får folk det at vide når jeg sådan synes der er et behov for det øhm (I: Ja) - det er svært at sidde til en fest og ikke drikke det ligger folk mærke til [griner] når man sidder og drikker danskvand og sådan ja [D og I griner] - så øhm så der har folk fået det at vide og egentlig også ret tidligt (I: Ja) jeg har sagt det og det har også noget at gøre med når man er alene jeg har ikke en at gå hjem til om aftenen og sige ej det var mega hårdt i dag at jeg ikke kunne sidde og sige det og jeg kunne ikke og man sidder og har det dårligt og altså jeg har kvalme non stop ik ogs og så sidder man der ej - man har det bare mega skidt (I: Ej) og det skulle man og skjule (I: Ja) og man er sådan lidt ej man kan lige så godt sige det til folk for skulle der gå noget galt som jo oftest er det der gør at folk venter - så jamen så skal jeg alligevel snakke med nogle om det (I: Ja) - så jeg har egentligt været sådan lidt åben fra starten (I: Ja) - øh - og min mor og min søster har også vidst det inden jeg gik i gang (I: Okay) - også et par veninder I: Og hvordan har du fortalt det sådan? D: Øhm - jamen - der er det bare sådan jamen jeg har besluttet at få et barn selv - (I: Ja) og så har det egentlig været det - (I: Ja) øhm ikke sådan det store (I: Nej) i det I: Nej det lyder heller ikke altså nu ville jeg sådan have spurgt til hvordan du har haft det med at fortælle det men det lyder også som om du har været (afbrudt) D: Det øh - altså det svære i det - det er - den der med - øh - dels min egen accept af jeg står i den her situation at jeg ikke har fundet en mand at få et barn sammen med øhm - og hvad tænker andre om det (I: Mm) - men dem der er tæt på mig ved jo godt at jeg har forsøgt og så videre hvor - jeg tænker der godt kunne være nogle andre i den situation hvor de bare har opgivet at finde en og det har jeg bestemt ikke (I: Nej) - øhm jeg tror jeg tænkte bare det skal være nu altså - øhm - så nej jeg synes ikke sådan det har været svært når først jeg har taget beslutningen og - fundet mig selv i den situation at når men det er det jeg vil - så har det egentligt været forholdsvis nemt at sige det til andre (I: Ja) - og når man så først er gravid så er folk jo bare - virkelig [griner] (uf) - så er det jo bare fedt (I: Ja) så ja I: Så det er også noget du vil fortælle nye bekendtskaber eller?

8 D: Ja det tror jeg (I: Ja) det tror jeg - ligesom jeg er her i dag jamen jeg tænker det er noget verden skal vide at det er en mulighed og øh - øh - det er ikke så farligt og de her børn bliver børn ligesom alle andre børn (I: Mm) - øhm ja I: Det lyder til at de sådan dine omgivelser generelt bare har været positive omkring det har der været nogen der ikke har været positive omkring det eller noget der ikke har været? D: Øhm altså jeg havde det svært ved at sige det til mine to bedsteforældre jeg har en mormor og en farmor øh som er en anden generation og jeg vidste de ville måske tage det lidt anderledes (I: Mm) og øhm det første de sagde også hvem er faren? Og så måtte jeg jo sige der er ikke nogen far og det var også det jeg forventede at de måske ikke sådan helt sådan forstod det (I: Ja) men øh de blev lige så glade som alle andre gjorde så - det synes jeg allerede nu jeg har mødt dem efter igen så snakkede de jo bare ligesom om det bliver et hvert andet oldebarn de har (I: Ja) men jeg vidste godt den anden generation der ville have svært ved det (I: Ja) Øhm men øh det har de taget meget fint så ja (I: Ja) og ellers har der ikke været jeg har også sagt det til undervisere og - ja for jeg har haft perioder hvor jeg ikke har været i skole (I: Ja) Øhm og sagt det inde på mit arbejde og jamen det har de bare taget fint alle sammen (I: Ja) det stor forståelse for det I: Og hvad med din mor det vil jeg gerne høre lidt mere specifikt om D: Øh jamen hun øh - hun har egentlig flere veninder som har været igennem det (I: Mm) h så hun har sådan lidt selv spurgt ind til det øh lige efter jeg havde taget beslutningen var jeg jo ovre og besøge hende hvor hun spurgte om jamen har du så overvejet det selv så var jeg sådan øhm ja så var jeg sådan meget hurtigt ja fordi der havde jeg lige sådan besluttet mig og egentlig først besluttet mig for at gå i gang et år senere øhm og så fortalte hun jo så om de her veninder hun har som har måtte hele turen igennem hvor man skal uendelige mange behandlinger og ender ud i at tage æg ud og sætte æg ind igen og sådan noget og så tænkte jeg bare nej nej det duer ikke øhm så hun har egentlig været med fra starten og øh jeg tror bare hun glæder sig til at blive bedstemor [I og D griner] Co-I: Ja det er klart D: Jeg vil sige mine forældre er ikke vilde med titlerne [griner] og det øh det der med at skulle være mor og sådan noget det ved jeg heller ikke helt men det må vi jo lære

9 [I og D griner] D: Øh der er da noget tid til vænne sig til det endnu men de synes ikke rigtig om at de skal være mormor og morfar Co-I: Man lyder lidt gammel D: Ja så bliver man lige pludselig gammel [I, Co-I og D griner] I: Nå har du også sådan tænkt over hvordan du vil fortælle dit barn om det på et tidspunkt eller om du vil overhovedet? D: Ja jeg vil være meget åben omkring det øhm og tænker det skal være - en del af - opvæksten ikke sådan at det fylder hverdagen det skal ikke være sådan at det det her barn bliver noget særligt fordi nu er du øh født med en donor og sådan noget øh det skal det ikke være fordi det bliver et barn ligesom et hvert andet barn øhm men hver gang der bliver stillet spørgsmål til øh øh hvor kommer jeg fra hvorfor har jeg ingen far og sådan noget så så skal det være noget der sådan bliver taget seriøst så de forstår hvorfor det er jeg har taget den her beslutning (I: Ja) øhm og det er selvfølgelig svært når der kommer en treårig og siger hvor er min far eller hvorfor har jeg ikke nogen far (I: Ja) øhm men igen jeg er ikke den første der er rigtig mange før mig der har været ude og snakke med deres barn om det her og der er rigtig mange der har gode råd og sådan noget - og det jeg har hørt det er nu mere ærlig man er omkring det jo bedre - øhm det kan være svært at forklare sådan rent teknisk i starten men nu mere ærlig man jo bedre kan de forholde sig til det (I: Ja) for på et tidspunkt skal de nok forstå det øh det lyder som om allerede fem seks otte år så har de styr på (I: Ja) hvordan de kom til verden øhm og så er det bare sådan en del af dem I: Har du haft nogen sådan overvejelser om hvordan eller om det kommer sådan til at påvirke et barn ikke at have en faderfigur eller hvad hvordan man skal sige det? D: Ja øhm for det tænker jeg det er hele den her etiske debat i hvorvidt man kan tillade sig at gøre det her beslutte de her ting (I: Mm) øhm - og der tænker jeg hvis man er ærlig over for barnet omkring hele denne her proces så tænker jeg ikke eller jeg håber i hvert fald ikke at barnet vil synes det er underligt at føle sig fjern fra familien og sådan noget altså jeg tænker det vil det vil ikke være meget anderledes end der hvor en far har valgt barnet fra (I: Nej) øh og der vil jeg tvært imod kunne stå og sige at her er du rent faktisk valgt til der er en

10 der har valgt at hjælpe mor med at få dig øhm i forhold til at hvis jeg bare havde knaldet en eller anden ude i byen som skulle vælge barnet fra så øh ja jeg jeg tænker at der er noget barnet skal vænne sig til vi er ikke som alle andre i denne her familie men vi er stadig en familie I: Ja det kan godt være man havde gjort sig nogle overvejelser omkring man hvis man havde en bror eller en eller anden der kunne D: Ja jeg tænker ikke der skal være en anden faderfigur med mindre jeg finder en en en mand der på et eller andet tidspunkt der sådan bliver noget seriøst (I: Ja) øh så vil jeg forsøge at der er mænd i omgangskredsen øhm og det har jeg altså jeg har - øh jeg har jo stadig en ung far og øh jeg har masser af venner af begge køn og sådan noget og der håber jeg da at der vil være nogen der kan komme ind og sådan sige nu går vi ud og spiller bold eller et eller andet altså jeg vil sige selvom jeg havde en en mand så var jeg stadig ikke den der spillede fodbold med mit barn (I: Nej) men men idet jeg har en håndværkerbaggrund jamen jeg skal nok lære dem at bruge noget værktøj og øh altså jeg vil næsten sige dukkerne vil være længere væk end at lege med biler eller legoklodser øhm - så sådan det der kønsrollefordeling i det det tænker jeg det er sgu ikke noget problem men men selvfølgelig bare det at være sammen med det andet køn (I: Ja) vil være brugbart og øh det tænker jeg jeg har også en onkel som meget gerne vil være en del af det og sådan noget (I: Ja) men jeg har svært ved at folk skal have sådan en rolle og en titel de ikke passer ind i så det vil være onkel og tanter og sådan noget I: Ja det er jo heller ikke nødvendigvis sådan at man tænker at der skal være (D: Nej) en en mand på den måde det var bare om du havde nogen overvejelser om det der ja nu er det selvfølgelig lidt svært når du ikke har fået barnet endnu men du er selvfølgelig et stykke vej i processen er der sådan nogen tanker eller refleksioner nu du sådan tænker du du vil kunne give videre til nogen som måske overvejer det eller? D: Øh ja altså jeg har lige snakket med en som hvor hvor hun fik det at vide og så siger hun nå men jeg har og en veninde der gerne vil gå i gang men hun skulle lige flytte i en anden lejlighed og sådan noget og der jamen mine anbefalinger må være det kan ikke planlægges så hvis du har lyst til at gå i gang så gå i gang (I: Ja) øhm og så brug - øh de netværk man har altså om om det er ens veninder eller sådan noget så fortæl sådan så man ikke stå alene med det (I: Ja) fordi der er stadig nogen ting man har brug for at få vendt og jeg har en veninde der

11 har barn i forvejen jamen der er jo rigtig meget jeg kan suge der selvom jamen de er par men deres forhold kører sgu heller ikke rigtig så der sidder jeg nogen gange og har jamen det er godt jeg kun er mig selv fordi så skal jeg ikke tage hensyn til alle mulige andre (I: Nej) øhm så suge til sig af hvad man kan altså sit netværk og sådan noget og så opsøg de netværker der er for solomødre (I: Ja) øhm det det virkelig godt og det kan man bruge på det niveau altså der er nogen der bruger det som daglig veninde-chit-chat og så er der nogen der tager på sommercamps og sådan noget og jeg er da sådan da lidt mere når jeg har brug for et råd sådan konkret om det her det andet har jeg mit normale netværk til I: Er der nogen sådan alder eller noget man skal have nået for at man kan træffe sådan en beslutning eller? D: Nej men jeg vil tænke hvis man ikke har været ude og opleve livet og prøvet at finde en kæreste og alle de her ting - så er det for tidligt altså står man som attenårig og siger jeg vil bare gerne have et barn nej så vil jeg nok sige så så er det for stor en beslutning for jeg tror ikke du vil komme til at fortryde det men jeg er bare der er nogle ting man skal igennem for og og kunne tage denne her beslutning det er ikke noget man bare lige gør (I: Nej) øhm det der det kræver sgu lidt livserfaring at skulle stå alene med en baby (I: Ja) det gør det eller det tænker jeg det kommer til [griner] det ved jeg jo ikke endnu men men jeg er da stadig skræmt ved tanken om at det at det er til november at jeg skal stå der alene (I: Ja) øhm og men jeg har bare prøvet så meget i mit liv så selvfølgelig kan jeg også klare det (I: Ja) øh men nej jeg tænker ikke at dem på syvogtyve er mindre kvalificerede end jeg er (I: Nej) overhovedet ikke øhm jeg tænker bare man skal have noget livserfaring for at have et grundlag for at have sådan et barn I: Havde du overvejet nogle andre altså der er jo også andre alternative måder at få og få barn på hvis ikke? D: Altså jeg havde egentlig altid tænkt at jeg gerne ville adoptere (I: Ja) Men det koster jo noget øh og jeg har ikke lige hundredetusind til at adoptere et barn for øhm men men det det kunne jeg også godt se som en mulighed øh og når jeg er ved at blive så gammel at jeg ikke kan få nummer to igen øh på den her måde jamen øh så kan det godt være at muligheden for at adoptere kommer på tale (I: Ja) øhm og jeg tror også der der blev sådan noget sådan menneskeligt i øh jamen man skal da prøve selv før man adopterer (I: Ja) øh som nok har ændret sig i forhold til for ti år siden der der var det sådan noget mere humant at skal

12 adoptere fordi der er mange små børn der ikke har det så godt (I: Ja) hvor nu blev det mere sådan ej men jeg skal prøve selv at være mor I: Altså altså ja mere med generne der simpelthen skal D: Ja ja øh og have det her barn tæt inde på sig I: Ja og det lyder som om du ja nærmest allerede overvejer at få nummer to på samme måde også? D: Ja øhm altså jeg tænker møder jeg en mand så det så det der jeg skal men hvis jeg er alene om fem år så jeg jeg vil meget gerne have nummer to også jeg er vokset op med en søster også det er super godt at have søskende (I: Ja) så det vil jeg helt sikkert øh men ikke inden for de næste tre år altså der er jo tit nogen der er så gamle inden de går i gang så de kommer sådan lige efter hinanden fordi de er ved at være så gamle (I: Ja) og nu kan man sige jeg har stadig nogle år at løbe på øhm (I: Ja) så jeg tænkte der kunne godt gå fem år der begynder at være noget rent praktisk i at flytte i en lille lejlighed, to børn og SU og sådan noget (I: Ja) så øh men jo jeg tænker helt klart søskende I: Ja jeg vil egentlig også gerne høre om sådan din egen familie om det er en kernefamilie du er vokset op i eller om hvilken type? D: Ja jeg er vokset op i en kernefamilie øh og med en resten af familien inden for to kilometers radius øhm og da jeg var atten blev mine forældre skilt øh og det har helt klart givet øh sådan et eller andet tumult i mit liv min søsters liv øhm som gjorde at jeg jamen jeg tog på højskole og jeg var i USA og arbejde og sådan noget øhm så det der med at sådan slå sig ned og sådan noget jamen jeg har nok ikke troet på kærligheden og familielivet og sådan noget i mange år (I: Nej) og øhm om det er lige er det der gør at jeg sidder alene i dag det ved jeg ikke men øh men det har helt klart påvirket vores senere opvækst men jeg er jo vokset op i en kernefamilie og ved hvad det står for og det var det jeg gerne ville med en mand men når han ikke er der så må vi gøre det på en anden måde [griner] øhm jeg tænker i hvert fald ikke at det skal sådan holde mig fra at få et familieliv så bliver familien bare på en anden måde I: Så det er måske også mere ønsket om et barn end det kun er ønsket om en kernefamilie eller hvordan?

13 D: Ja altså ja eller en ny form for familie (I: Ja) øhm fordi jeg jeg ser det helt klart som en familiekonstellation i stedet for man siger en mor og et barn og enlig mor med barn eller sådan så så jeg kan meget bedre lide at man snakker familie for de kan se ud på rigtig mange måder så man simpelthen siger jamen der er en familie og den her familie jamen der er det her i den her familie men de er stadig familier I: Du nævnte at du havde haft en kæreste er det noget der sådan ligger længere tilbage eller jeg tænker om D: Åh er det [ ] I: Du har ikke været i et forhold hvor det sådan var noget? D: Nej altså vi var sammen i sammenlagt tre et halvt år (I: Mm) og men øh det var en en hård tid i mit liv og vi passede nok bare ikke sådan sammen som vi gerne ville (I: Nej) øhm så ja det var en sådan enten eller og jeg tror også at det kunne være gået grueligt galt hvis vi havde fået børn (I: Ja) altså så havde jeg nok stået alene med et barn alligevel og så have skulle tage hensyn til den her far også (I: Ja) så så ja det er sådan det eneste seriøse forhold jeg har haft øh I: Okay ja så du har ikke været med nogen hvor du sådan at det lå i kortene (afbrudt) D: Nej I: (fortsat) på en eller anden måde? D: Nej I: Nej - ja nu skal vi lige se her en gang du har været inde på nogle af de ting jeg ville spørge lidt mere end om men nu nævner du det her med familier og altså man kan være familier på mange forskellige måder så det handler måske også om det her med hvad man sådan tænker er det ideelle for et barn og sådan D: Ja I: Hvis du kan prøve at forklare hvad du lidt mere sådan? D: Øh jamen altså jeg jeg kiggede meget på jamen øh er børn der vokser op i de her lidt mere skæve familier man også jamen der der kan jo være en far eller en mor der dør meget

14 tidligt i en familie eller er gået fra hinanden flyttet til hver sin ende af verden eller sådan noget de børn er jo ikke mindre børn øh mindre elsket fordi deres familie ikke ligner den her typiske kernefamilie med to tre børn og far og mor øhm så jeg tænker det her med tage det her valg om selv at skulle stå med et barn det vil stadig være et barn og en familie øhm så jeg har egentlig kigget meget på jamen hvad findes der af andre familiesammensætninger som også fungerer (I: Ja) altså de fleste familier fungerer jo på den ene eller den anden måde der er jo også dem hvor bedsteforældrene bor sammen med og ja der er bare rigtig mange måde hvor (I: Ja) det fungerer øh så det tænker jeg det kan godt øh (I: Ja) hænge sammen på den måde I: Ja men du nævner også søskende som måske er en ting du (afbrudt) D: Ja I: (fortsat) sådan tænker er en god ting at have i hvert fald? D: Ja det altså det ser jeg i hvert fald jeg jeg øh jeg vil rigtig gerne have en kæreste på et tidspunkt sådan så man havde den del af familien med men ellers så ser jeg også muligheden for for søskende at så udvider man familien lidt mere fordi ellers så bliver det sådan meget en topersoners familie og der sker ikke altså især fordi jeg er vokset op i en stor familie jeg havde hele familien tæt på mig øhm og der var de her langbordsmiddage hver fredage og tyve mennesker og sådan noget og det synes jeg er rigtig fedt i en familie øh så der ikke bare sidder de her to personer (I: Ja) og når barnet bliver større jamen der er nogle at lege med og når man tager på ferie og sådan noget øh men jeg ser også i fremtiden at man bruger sine venner meget mere som familie end man gør sin familie fordi vi jo flytter fra hinanden jamen så er det dem man er tæt på man tager på ferier med i stedet for med familien og sådan noget (I: Ja) øh så jeg tænker det bliver mere dem der er i netværket (I: Mm) som har betydning end det måske lige ja er øh ens biologiske bånd der binder en I: Ja så det er gerne noget med nogle flere personer inde over men ikke nødvendigvis at der skal være en farfigur? D: Nej I: Nej D: Det er også det

15 I: Jeg tror faktisk jeg er ved at sådan (afbrudt) Co-I: Spurgt ind til det hele I: Tænker du der er noget vi [ ] Co-I: Jeg synes du har givet nogle rigtig gode svar D: Ja I: Ja Co-I: Kommet godt omkring det hele I: Ja du kom egentlig ind på meget af det uden vi behøvede at spørge så ja skal vi ikke bare holde her næsten Co-I: Ja

Bilag A: Interview med Annette

Bilag A: Interview med Annette Bilag A: Interview med Annette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 I: Da du valgte at du skulle igennem det her forløb valgte du så at benytte dig af en anonym eller en

Læs mere

Interview med Christina Andersen. M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18. M: øhm du studerer? C: ja. M: hvor er du opvokset henne?

Interview med Christina Andersen. M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18. M: øhm du studerer? C: ja. M: hvor er du opvokset henne? Interview med Christina Andersen M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18 M: øhm du studerer? C: ja M: hvor er du opvokset henne? C: i Odense i hvert fald de første fire år yeees øhh hvor bor

Læs mere

M: Jeg vidste godt det var en mulighed, men jeg vidste ikke hvordan det egentlige forløb er.

M: Jeg vidste godt det var en mulighed, men jeg vidste ikke hvordan det egentlige forløb er. Interview med Malene J: 00.27: først så skal jeg spørge om hvor gammel du er? M: 25 J: Studere eller arbejder du? M: Jeg arbejder J: Hvor er du opvokset henne? M: Køge J: Og hvilket postnummer bor du i

Læs mere

Transskribering af interview med Nanna

Transskribering af interview med Nanna Transskribering af interview med Nanna [00:00:09.15] Interviewer 1: Der er lige noget formalia som jeg er nødt til at sige. Samtalen bliver optaget sådan så vi kan bruge det i vores speciale og du bliver

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Ma: yes øhhm og så øhh laver vi lige sådan en kort opsummering om hvad ægdonation handler om

Ma: yes øhhm og så øhh laver vi lige sådan en kort opsummering om hvad ægdonation handler om Interview med Mona Ma: Vi starter lige med lidt generelle ting Mo: Ja Ma: som øhh ja din alder? Mo: 0:53: 35 Ma: og øh din beskæftigelse? Mo: Jeg er lære Ma: og hvor er du opvokset? Mo: I sønderjylland

Læs mere

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen? Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går

Læs mere

Transskription af interview med Katja

Transskription af interview med Katja Transskription af interview med Katja Simone: Sådan der, så burde det køre. Simone: [støj] Ja, uhm. Vi har først lige nogle baggrundsspørgsmål, uhm, vi kunne godt lige tænke os at vide hvad din uddannelsesmæssige

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan Bilag 7. Transskription af interview. Interview gennemført d. 8. Maj 2014, via Skype Beskrivelse af interview med Jonathan Interviewet med Jonathan blev udført den 09. Maj 2014, som et Skype-interview.

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag G - Sofie 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.10 Sofie: Ja, jamen det er, at jeg står

Læs mere

Bilag 4. Interview med Kasper

Bilag 4. Interview med Kasper Bilag 4 Interview med Kasper Intro I: Jamen jeg skal starte med at fortælle dig, at vi er en gruppe på fem piger, der studerer kommunikation og skriver det her projekt på baggrund af den aktuelle debat

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

Bilag C: Interview med Camilla

Bilag C: Interview med Camilla Bilag C: Interview med Camilla 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 I: Det her ikke lige et øjeblik det her det vil måske ikke nej godt så starter vi her C: Så skal I sidde og

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC 27.04.2015 Interviewer 1 (I1) Interviewer 2 (I2) Respondent (R) I1: Ja, vi vil jo lave en app, som skal vejlede den studerende igennem sit studieforløb.

Læs mere

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)

Læs mere

Bilag 2: Transskription af feltstudier

Bilag 2: Transskription af feltstudier 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Feltstudie 1 Interviewer: Int Trine: T Jane: J Int: Hvor gamle er i? T: Vi er 21 J:

Læs mere

(...) Et manuskript af. Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel. 7. Gennemskrivning, august 2013

(...) Et manuskript af. Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel. 7. Gennemskrivning, august 2013 (...) Et manuskript af Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel 7. Gennemskrivning, august 2013 SC 1. INT. KØKKEN - DAG Alt foregår i et overklasse hus, så køkkenet er pænt og stilfuld. August

Læs mere

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver? Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet

Læs mere

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega. Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo

Læs mere

Stykket mellem den første og den anden samtale

Stykket mellem den første og den anden samtale Stykket mellem den første og den anden samtale (Thomas har også forladt lokalet, nok for at gå på toilettet. Deres evaluering af ham starter først lidt inde, Thomas er ikke kommet tilbage endnu) [00:31:24.11]

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

A: Ja, øhm, altså hvis jeg skal sige noget omkring det overordnet så synes jeg at det det er dejligt at der var nogen der gad at gøre det, sådan så

A: Ja, øhm, altså hvis jeg skal sige noget omkring det overordnet så synes jeg at det det er dejligt at der var nogen der gad at gøre det, sådan så Interview med barn 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A: Hej I: Hej igen, du kan sagtens høre mig ikke også? A: jeg kan sagtens høre dig, kan du også høre mig? I: Jeg kan godt høre dig, og det fungerede fint, øhm,

Læs mere

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Tidspunkt for interview: Torsdag 5/3-2015, kl. 9.00. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København.

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Beskrivelse af interview med Nadia Interviewet med Nadia blev gennemført på biblioteket Støberiet på Blågårds Plads

Læs mere

Kapitel 5. Noget om arbejde

Kapitel 5. Noget om arbejde Kapitel 5 Noget om arbejde 1 19 Gravid maler Anna Er der noget, der er farligt, altså i dit arbejde sådan i miljøet, du arbejder i? Det kan der godt være, men vi prøver så vidt muligt, ikke at bruge opløsningsmidler,

Læs mere

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Den fængselsindsattes identitet vil blive holdt anonym, derfor vil der i transskriberingen blive henvist til informanten med bogstavet F og intervieweren

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed Kapitel 6 Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed 1 5 Hvordan har du det med tøj? Voxpop Jamilla Altså, jeg bliver selvfølgelig glad, når jeg arver tøj, og når jeg får noget. Det er rigtig dejligt Og

Læs mere

Bilag 2: Transskription af interview med Ayo

Bilag 2: Transskription af interview med Ayo Bilag 2: Transskription af interview med Ayo Interviewet blev foretaget i kantinen på Aarhus Universitet. I1: Maria I2: Stefania A: Ayo I2: Fedt, ja okay. Vil du? Du får lov, og.. I1: Skal jeg lægge ud.

Læs mere

Mette Frederiksen, 30101019, Vejledere: Morten Kortf Madsen og Charlotte Reusch

Mette Frederiksen, 30101019, Vejledere: Morten Kortf Madsen og Charlotte Reusch Interviewguide: Den gode bog: - Vil I ikke fortælle mig om den bedste bog, I har læst? - Hvornår er en bog god? Hvornår er en historie god? - Hvordan vælger I de bøger, som I læser? Læsning i skolen/derhjemme:

Læs mere

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen xxx er 22 år og bor i Ringsted. Han er bror til yyy, som blev interviewet umiddelbart før xxx. De bor 5 minutters gang fra hinanden. xxx bor alene, hans kæreste er flyttet en måneds tid før. Jeg kontaktede

Læs mere

Interview af Majse Neve (M) d. 11/5-15 Interviewer 1: Anna (A) Interviewer 2: Emilie (E)

Interview af Majse Neve (M) d. 11/5-15 Interviewer 1: Anna (A) Interviewer 2: Emilie (E) Interview af Majse Neve (M) d. 11/5-15 Interviewer 1: Anna (A) Interviewer 2: Emilie (E) 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A: Min er i gang nu E: Sådan dér A: Super! A: Yesshh, øhm Hvordan benytter du, eller hvorfor

Læs mere

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til. Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Den interviewede Tinderslut. Oåårh

Den interviewede Tinderslut. Oåårh Interviewer. Tale med dig Nej selvfølgelig ikk men øhh, men det er jo det her projekt, vi skriver om, om kærlighedsforståelser øhm og her under så har vi jo så valgt at undersøge nogle forskellige og måske

Læs mere

Den interviewede Tinderslut. Oåårh. Jamen øhh I skyder jo bare løs. Perfect. Super godt. Årh ja.

Den interviewede Tinderslut. Oåårh. Jamen øhh I skyder jo bare løs. Perfect. Super godt. Årh ja. Interviewer. Tale med dig Nej selvfølgelig ikk men øhh, men det er jo det her projekt, vi skriver om, om kærlighedsforståelser øhm og her under så har vi jo så valgt at undersøge nogle forskellige og måske

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen. Bilag E - Lisbeth 0000 Benjamin: Yes, men det første jeg godt kunne tænke mig at høre dig fortælle mig lidt om, det er en almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Så hvad laver du i løbet af en almindelig

Læs mere

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson To af samme køn By Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson SCENE 1 EXT UDENFOR SKOLEN DAG Anna er i gang med at parkere sin cykel. Hun hører musik. Laura kommer trækkende med sin cykel,

Læs mere

Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris:

Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Kan du fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Chris: Jeg kan prøve. Kom på et sidespor med stofmisbrug og gik de forkerte veje og mødte nogle forkerte mennesker. Så røg jeg hurtigt med

Læs mere

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 4: Elevinterview 3 Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.

Læs mere

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin.

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Overskrift: Præsentation af undervisningsmateriale. Til læreren. Vi ved, at en betydelig del af eleverne, som går i 7-10 kl. på et eller andet tidspunkt

Læs mere

Bilag 4. Transskribering - Interview med Præst fra Mariakirken, Birgitte Jeppesen Interviewets varighed: 22:22 min

Bilag 4. Transskribering - Interview med Præst fra Mariakirken, Birgitte Jeppesen Interviewets varighed: 22:22 min Bilag 4 Transskribering - Interview med Præst fra Mariakirken, Birgitte Jeppesen Interviewets varighed: 22:22 min B: Inden for denne her tid har det primært været østeuropæere der har været i Mariatjenesten,

Læs mere

UNGE MUSLIMSKE KVINDER, FEST OG RUSMIDLER

UNGE MUSLIMSKE KVINDER, FEST OG RUSMIDLER UNGE MUSLIMSKE KVINDER, FEST OG RUSMIDLER Fest og alkohol som rum for dis-identifikation og opgør med stereotyper PH.D.-STUDERENDE TEMATIKKER: - Dis-identifikation - Social kontrol - Fællesskaber Muslimer

Læs mere

Bilag 2 Transskription af interview med Daniel

Bilag 2 Transskription af interview med Daniel Bilag 2 Transskription af interview med Daniel D (Daniel): Jeg er 27 og læser hf enkeltfag og bor sammen med mine forældre og lillebror. S (interviewer): Men du har ikke altid heddet Daniel jo? D: Nej,

Læs mere

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn. Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:

Læs mere

Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth

Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth M: Vi skriver om børnecheckens betydning for børnefamilier, og hvordan det vil påvirke de almindelige børnefamilier, hvis man indtægtsgraduerer den her børnecheck.

Læs mere

Bilag 2. Interview med Kasper. Intro

Bilag 2. Interview med Kasper. Intro Bilag 2 Interview med Kasper Intro I: Vi er er en gruppe på fem piger, som studerer kommunikation på Roskilde Universitet. Vi er i gang med at undersøge ufrivillig graviditet og især hos mænd ufrivillige

Læs mere

At være to om det - også når det gælder abort

At være to om det - også når det gælder abort At være to om det - også når det gælder abort Arbejdsopgave Tidsforbrug Cirka 1-2 timer Forberedelse Kopiering af artiklen At være to om det også når det gælder abort eller deling af denne pdf. Eleverne

Læs mere

L: Øh den ligger nede bagi øh I: Nåh okay, vi gik forbi en, noget der lignede en vuggestue nemlig men L: Ja der ligger en lige derovre. Ja.

L: Øh den ligger nede bagi øh I: Nåh okay, vi gik forbi en, noget der lignede en vuggestue nemlig men L: Ja der ligger en lige derovre. Ja. 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 I: Vi skriver jo et projekt om kvinders inseminering. I2: Vi øh Vi vil godt fokusere... eller vi vil gerne fokusere lidt på, hvordan kvinderne de oplever det og hvilke bevæggrunde

Læs mere

I: Oplever du en kobling eller en sammenhæng mellem teori og praksis i dit praktikforløb?

I: Oplever du en kobling eller en sammenhæng mellem teori og praksis i dit praktikforløb? 1 Interview 2 Lasse I: Oplever du en kobling eller en sammenhæng mellem teori og praksis i dit praktikforløb? S: Ja. Jamen det synes jeg da. Øhh...jeg snakkede om omkring øh, hvordan det med det sundhedsfremmende

Læs mere

Om Line Line er 28 år. Hun bor sammen med sin kæreste igennem de sidste ca. 5 år - sammen har de en søn, som snart bliver 1 år.

Om Line Line er 28 år. Hun bor sammen med sin kæreste igennem de sidste ca. 5 år - sammen har de en søn, som snart bliver 1 år. Line, 28 år At være ængstelig - og om at mangle mor, og at være mor Da jeg talte med Line i telefonen for ca. 2½ uge siden og aftalte at besøge hende, hørte jeg barnegråd i baggrunden. Jeg fik oplevelsen

Læs mere

Bilag 1 b Fokusgruppeinterview 9. klasse

Bilag 1 b Fokusgruppeinterview 9. klasse 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 Interview med 9 klasserne. Børnene vi har interviewet går i forskellige

Læs mere

Interview med LCK s videpræsident

Interview med LCK s videpræsident Interview med LCK s videpræsident 0.09-0.12 Interviewer 1: Kan du starte med at fortælle om hvad din rolle i LEO er? 0.15-0.44 Brødreskift: Altså jeg har jo været med at starte det op med Zenia. Og jeg

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Interview med Elisabeth C. Larsen d. 18-04-2012

Interview med Elisabeth C. Larsen d. 18-04-2012 Interview med Elisabeth C. Larsen d. 18-04-2012 Interviewer - 01.15 Har du et billede af den typiske ægdonorer i Danmark kan man sige noget generelt, om den kvinder som donere æg på nuværende tidspunkt?

Læs mere

Bilag nr. 5: Interview med Adin

Bilag nr. 5: Interview med Adin Bilag nr. 5: Interview med Adin I: Nu skal du se, jeg har den faktisk her (red. Adins tegning). Kan du ikke prøve at fortælle lidt om den? 5 A: Jeg har tegnet Slenderman. I: Slenderman ja. Hvor var det

Læs mere

I2: Sådan så vi starter med du fortæller sådan lidt om startfasen og vi spørger indtil det, altså inden du valgte at blive insemineret.

I2: Sådan så vi starter med du fortæller sådan lidt om startfasen og vi spørger indtil det, altså inden du valgte at blive insemineret. 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 I: Ja okay. I2: Hvad kan du så huske altså første gang, da du finder ud af, at du er gravid, hvad du tænkte der? I: Bare så vi ikke kommer hjem og tænker, nåh nu glemte vi

Læs mere

Husk i må meget gerne dele, indlægget med jeres omgangskreds, venner og familie.

Husk i må meget gerne dele, indlægget med jeres omgangskreds, venner og familie. Jeg er yngste barn i børneflokken, vi er 3 drenge, mine store brødre er henholdsvis 9 år og 12 år ældre end mig. Min far er fra 1934 og er 82 år, og min mor er fra 1937 og er 78 år, men lige om et par

Læs mere

Bonusmor: Et liv med dit barn og mit barn

Bonusmor: Et liv med dit barn og mit barn Bonusmor: Et liv med dit barn og mit barn Et liv med dit barn og mit barn er langtfra uden konflikter. Og tabuerne er svære at bryde Af Susanne Johansson, 30. september 2012 03 Bonusmor med skyld på 06

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

P: Ja. Og det var så da de... er du den ældste? H: Det var det første barn... De fik så tre piger, hvor jeg så er den sidste.

P: Ja. Og det var så da de... er du den ældste? H: Det var det første barn... De fik så tre piger, hvor jeg så er den sidste. Transskribering af interview med Heidi TEMA 1: BESLUTNINGSPROCES P: [intro til interviewet] Allerførst kunne jeg godt tænke mig at snakke lidt om, hvad forskellen kan være fra vores generation, der er

Læs mere

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development Sport as a Tool for Development Deltagernes egne beretninger Læs tre inspirerende historier fra nogle af de unge, der har været i Ghana som idrætsvolontører. 2 Det har givet mig uendeligt meget, at deltage

Læs mere

Bilag 8. Interview med Simon

Bilag 8. Interview med Simon Interview med Simon 5 10 15 20 25 30 Simon: Det er Simon. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Simon: Hej. Cecilia: Hej. Tak fordi du havde tid til at snakke. Simon: Jamen ingen problem, ingen problem. Cecilia:

Læs mere

Tema: Familieliv. Artikel: Vi vælger samme type igen og igen Svar på spørgsmålene:

Tema: Familieliv. Artikel: Vi vælger samme type igen og igen Svar på spørgsmålene: Familien Danmark Tema: Familieliv Artikel: Vi vælger samme type igen og igen Hvor er Michael Svarer professor? Hvad viser Michaels Svarers forskning? Hvornår finder vi typisk vores partner? Hvor mange

Læs mere

Kapitel 3. Noget om musik

Kapitel 3. Noget om musik Kapitel 3 Noget om musik 1 5 Hvordan har du det med at synge? VOXPOP Hvordan har du det med at synge? Issa Jeg har det fint med at synge. Jeg synger relativt ofte, men jeg sørger altid for at synge steder,

Læs mere

Bilag 2. Informant: Mette Interviewer: Josephine

Bilag 2. Informant: Mette Interviewer: Josephine Bilag 2 Informant: Mette Interviewer: Josephine Det er Mette Hej Mette, det er Josephine. Ja hej. Hej. Passer det okay med, at jeg øhh, ringer nu? Ja, det er helt fint. Det lyder godt. Har du fået det

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Samtale mellem leder og lærer på en skole efter observation.

Samtale mellem leder og lærer på en skole efter observation. Samtale mellem leder og lærer på en skole efter observation. Ledelse & Organisation/KLEO Indledningen af samtalen Leder: Nå men formen på det her Pia, det er jo, at nu har jeg været oppe i går i en danskundervisning

Læs mere

A: Jeg er lige flyttet sammen med min kæreste på Nørrebro for, ja den 1. - to uger siden.

A: Jeg er lige flyttet sammen med min kæreste på Nørrebro for, ja den 1. - to uger siden. Interview med Agni I = Interviewer A = Agni I: Ok ja, så hvis du vil starte med at fortælle lidt om dig selv, hvor gammel du er og sådan... A: Ja, men jeg er lige blevet færdig som pædagog, her i januar,

Læs mere

Bilag 6. Transskribering af Fokusgruppeinterview 2

Bilag 6. Transskribering af Fokusgruppeinterview 2 Bilag 6. Transskribering af Fokusgruppeinterview 2 Først kunne jeg godt tænke mig at få af vide hvor gamle i er? 1: 11 år 2: 12 år 3: 11 år Så vil jeg starte med at spørge om I er med til at lave mad derhjemme?

Læs mere

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES B Ø R N NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES Gode råd Du skal ikke vælge, hvor du vil bo, hvis du synes, det er for svært. Du skal ikke passe på din far og mor efter skilsmissen. Det ansvar er for stort for dig.

Læs mere

Den store tyv og nogle andre

Den store tyv og nogle andre Den store tyv og nogle andre Kamilla vidste godt, hvordan tyve så ud. De var snavsede og havde skæg og var uhyggelige og mystiske, det sagde alle, der havde forstand på sådan noget. Kamilla havde hørt,

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Ingenting Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. En historie om økonomi og kærlighed

Ingenting Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. En historie om økonomi og kærlighed Ingenting Første udkast Af Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM En historie om økonomi og kærlighed Benjamin Dahlerup (C) 2014 Dette manuskript må ikke produceres uden forudgående aftale

Læs mere

Livet er for kort til at kede sig

Livet er for kort til at kede sig Artikel i Muskelkraft nr. 6, 2005 Livet er for kort til at kede sig Venner, bowling, chat jeg har et godt liv, fordi jeg gør de ting, jeg vil, siger Malene Christiansen Af Jane W. Schelde Engang imellem

Læs mere

Kapitel 4. Noget om køn og lidt om alder

Kapitel 4. Noget om køn og lidt om alder Kapitel 4 Noget om køn og lidt om alder 1 19 En lærerig proces Uffe Er det ikke hårdt at have tvillinger? Nu kender jeg jo ikke andet, men øh jeg vil sige jo, selvfølgelig er det hårdt. Hvor gamle er de?

Læs mere

Nej! Men det er personligheder og det er vores. Tag testen og bliv klogere. The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR

Nej! Men det er personligheder og det er vores. Tag testen og bliv klogere. The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR kæreste sexpartner legekammerat www.erotichotspot.dk Nej! Jeg ser heller ikke så godt ud, og jeg kan heller ikke bare lade mit gode

Læs mere

Ordet til de unge. Det er disse ideer og anbefalinger til forældre, vejledere og skoler, som vi bringer et udpluk af her. God læselyst!

Ordet til de unge. Det er disse ideer og anbefalinger til forældre, vejledere og skoler, som vi bringer et udpluk af her. God læselyst! Ordet til de unge Ordet til de unge I dagens Danmark taber vi desværre alt for mange børn og unge med etnisk minoritetsbaggrund i skolesystemet. Mange taler om, hvad der bør gøres, for at disse unge får

Læs mere

Interview med pigerne

Interview med pigerne Interview med pigerne Interviewer: M = Michelle og J = Julie Informanter: K = Karla og S = Sofie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 M: For en god ordens skyld

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Bilag 6. Interview med Emil

Bilag 6. Interview med Emil Interview med Emil 5 10 15 20 25 30 Emil: Østjyllands Politi, det er Emil. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Emil: Ja hej. Cecilia: Hej. Nåmen tak fordi du lige havde tid til at snakke. Emil: Jamen selvfølgelig.

Læs mere

Iw1: Hvad var din beskæftigelse før du kom i arbejde, øhh aktivering eller blev arbejdsløs?

Iw1: Hvad var din beskæftigelse før du kom i arbejde, øhh aktivering eller blev arbejdsløs? Bilag 2 Ip2: Informant Iw1 og Iw2: Interviewere Iw1: Men det første spørgsmål er bare hvor gammel er du? Ip2: Jeg er 49. Iw1: Hvornår blev du arbejdsløs? Ip2: Det gjorde jeg i 2011 i sommeren. Iw1: Hvad

Læs mere

Interviewer1: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon:

Interviewer1: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer1: Vil du fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Jon: Hvad er det jeg skal fortælle om min baggrund? Interviewer2: Du kan fortælle os lige det du har lyst til, om dig og dit liv. Jon: Jeg

Læs mere

Bilag 1: Interview med Lars Winge

Bilag 1: Interview med Lars Winge Bilag 1: Interview med Lars Winge 2 K (Kristoffer Merrild): Godt det er møde med Lars Winge der er øhh CSR chef i DSB L (Lars Winge): Jah jeg er chef for intern kommunikation og CSR 4 K: Hvor lang tid

Læs mere

Interview med Nanna: Simone: Så er den klar Øhm Jamen først så kunne vi egentlig godt tænke os at vide lidt om din uddannelsesmæssige baggrund?

Interview med Nanna: Simone: Så er den klar Øhm Jamen først så kunne vi egentlig godt tænke os at vide lidt om din uddannelsesmæssige baggrund? Interview med Nanna: Simone: Så er den klar Øhm Jamen først så kunne vi egentlig godt tænke os at vide lidt om din uddannelsesmæssige baggrund? Nanna: Ja, jeg har jo gået på RUC ét semester. Simone: Mhm

Læs mere

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015.

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Interviewer: Hej! Luna: Hej! Interviewer: Vil du præsentere dig selv? Tale lidt om hvad du er for én? Luna: Jeg hedder Luna og jeg er i midten

Læs mere

Bilag 15: Transskription af interview med Stephanie

Bilag 15: Transskription af interview med Stephanie 15: Transskription af interview med Stephanie I denne transskription vil Interviewer blive refereret til som Int og respondenten vil blive refereret til som Stephanie. Spørgsmål vil være i fed og svar

Læs mere

Alterne.dk - dit naturlige liv. Den smukke og meget charmerende Kira Eggers er kendt for at være noget af et naturbarn.

Alterne.dk - dit naturlige liv. Den smukke og meget charmerende Kira Eggers er kendt for at være noget af et naturbarn. Kira Eggers Tilføjet af Charlotte Rachlin søndag 25. maj 2008 Sidst opdateret tirsdag 01. juli 2008 Den smukke og meget charmerende Kira Eggers er kendt for at være noget af et naturbarn. Det er almindelig

Læs mere