Børne- og Skoleudvalget Åben dagsorden. Punkt 1 Meddelelser. Beslutning. Published on (

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Børne- og Skoleudvalget Åben dagsorden. Punkt 1 Meddelelser. Beslutning. Published on (https://ballerup."

Transkript

1 Published on ( Hjem > Børne- og Skoleudvalget Børne- og Skoleudvalget kl. 08:00 Mødecenter C, Lokale 29 på Ballerup Rådhus Deltagere Peter Als (A) - Deltog Maria Lundahl Assov (A) - Deltog Bjarne Rasmussen (A) - Deltog Deltog ikke under punkterne 1-8 Jan Møller (A) - Deltog Kim Schulz Larsen (V) - Deltog Martin Jonassen (C) - Deltog Mette Hedegaard (Ø) - Deltog Eik Møller (kommunaldirektør) - Deltog Ulla Blom Kristensen (centerchef for Skoler og Institutioner) - Deltog Åben dagsorden Punkt 1 Meddelelser 1. Udvalgsformand Peter Als (A) har oplyst, at han holder ferie i perioden fra mandag den 29. juni til søndag den 26. juli Næstformand Maria Lundahl Assov (A) varetager formandens opgaver i denne periode. 2. Orientering om projekt Familieorienteret behandling. Bilag 1 bilag 3. Status på skolestruktur, bygningsændringer. Bilag 1 bilag (udleveres på mødet) Beslutning

2 Taget til efterretning Punkt 2 Høring af ny økonomimodel på specialundervisningsområdet Tidligere behandling Børne- og Skoleudvalget den 7. april 2015 Punkt 5 Indhold Sammendrag Forslag til ny økonomimodel på specialundervisningsområdet i Ballerup Kommune har været sendt i høring hos faglige organisationer, MED-udvalg, skolebestyrelser, handicapråd, skoleledere og pædagogiske ledere. Høringssvar er indkommet og vedlægges til behandling. Forslaget fjerner bestiller-udfører-modellen, så skolerne ikke skal betale for specialundervisning. Center for Skoler og Institutioner opretter og tildeler pladser til specialundervisning og skolerne skal ikke længere betale med egne midler. Baggrund Kommunalbestyrelsen har den 15. december 2014 indstillet, at der udarbejdes en ny budgetmodel på det specialiserede område (ramme 30.33). Sagsfremstilling Børne- og Skoleudvalget har den 7. april 2015 besluttet at sende forslaget om ny økonomimodel på det specialiserede område i høring. Høringsmaterialet består af to dele: 1. Et forslag om ændringen af den samlede økonomifordeling på det specialiserede område 2. Tre forskellige forslag til en fordelingsnøgle, der kan fordele midlerne til skolerne. Ændringerne træder i kraft pr. 1. august 2015.

3 Det nye forslag fjerner bestiller-udfører-modellen, så skolerne ikke skal betale for specialundervisning, som tilfældet er i dag og fremover vil køb af pladser forvaltes centralt. Specialundervisning defineres som over ni timer ugentligt. Center for Skoler og Institutioner opretter og tildeler pladser til specialundervisning, og skolerne får midler til at løse egne opgaver. Formålet er at sikre en mere fleksibel løsning for skolerne lokalt og samtidig sikre en central stram styring af økonomien. Børne- og Skoleudvalget har den 7. april 2015 besluttet at sende forslaget om ny økonomimodel på det specialiserede område i høring. I nogle høringssvar indgår der bemærkninger, der vedrører andre emner, der ikke specifikt er genstand for denne høring. Væsentlige bemærkninger herfra er opsummeret under øvrige bemærkninger. Generelt vil Center for Skoler og Institutioner tage initiativ til at sikre drøftelser med de relevante parter. Der er indkommet i alt 11 høringssvar fra skolebestyrelser, MED-udvalg, råd og organisationer. Alle høringssvar er vedlagt som bilag til sagen. Følgende bemærkninger kan fremhæves fra høringssvarene vedrørende ændring af den samlede økonomifordeling på det specialiserede område: Generelt er tilbagemeldingerne positive overfor, at pengene til specialundervisning i højere grad tilfalder skolerne, og at skolerne ikke skal købe pladser hos hinanden. Følgende bemærkninger kan fremhæves fra høringssvarene vedrørende ny fordelingsnøgle: Generelt er tilbagemeldingerne positive overfor en ny fordelingsnøgle Overordnet set er der ingen entydig tilkendegivelse for en specifik model Flere anbefaler, at der laves en overgangsordning. På baggrund af de positive tilkendegivelser af den nye budgetmodel anbefales det, at den vedtages. Derudover anbefales den model, hvor de sociale kriterier vægter 80 pct. og antallet af elever på skolen 20 pct. Denne model tager til dels højde for, at også elever, der ikke har socioøkonomiske udfordringer, kan have behov for specialundervisning. Der anbefales ingen overgangsordning. Økonomiske konsekvenser og finansiering

4 Der fastholdes en central pulje til specialundervisning. Specialundervisning omfatter køb af specialiserede tilbud i andre kommuner (ramme 30.33) og oprettelse af specialundervisningstilbud i Ballerup Kommune (ramme 30.32). Puljens størrelse vil samlet være på ca. 100 mio. kr. En pulje på ca. 39 mio. kr. vil blive fordelt til skolerne. Midlerne skal anvendes til forebyggende og kompenserende indsatser og vil blive fordelt efter et socioøkonomisk indeks, svarende til en omfordeling af midlerne mellem skolerne. Der flyttes 16,4 mio. kr. fra ramme til ramme 30.32, således at alle udgifter til de kommunale specialtilbud ligger på samme ramme. Bilag 6 bilag (1 bilag tilføjet efter mødet) Beslutningen træffes af Kommunalbestyrelsen Indstilling Center for Skoler og Institutioner indstiller, at 1. Forslag om ændringen af den samlede økonomifordeling på det specialiserede område godkendes. 2. Ny fordelingsnøgle uden overgangsordning, hvor midlerne fordeles med vægtning 80 pct. for de sociale kriterier og 20 pct. for antallet af elever på skolen, godkendes. Beslutning Indstilles til godkendelse med disse bemærkninger: Børne- og Skoleudvalget anbefaler en fordelingsnøgle med vægtning 67 pct. for de sociale kriterier og 33 pct. for antallet af elever på skolerne (model 2). Børne- og Skoleudvalget er optaget af, at pengene følger opgaven. Model 2 evalueres efter første år. Udvalget godkender selvstændigt evalueringsdesign.

5 Punkt 3 Sprogvurderinger for 3-årige Indhold Sammendrag Der orienteres om planen for sprogvurdering af 3-årige børn i Ballerup Kommune. Sprogvurderingssystemet "Rambøll Sprog" vil blive anvendt som værktøj. Herved er det muligt at lave løbende kommunal indsamling og analyse af sprogvurderingsresultaterne, hvorved kommunale og lokale sprogindsatser kan målrettes. Sprogvurderingsværktøjet muliggør en opsporing af børn i sprogvanskeligheder i 3-års alderen og systemet vil endvidere muliggøre, at der kan laves en central opsamling på resultaterne af sprogvurderingerne af de børn, der ikke er i dagtilbud. De midler, der fordeles til sprogarbejde, sprogvurdering og opfølgning på denne, beløber sig til ca. 4,5 time pr. 0- til 2-årig pr. år. Center for Skoler og Institutioner har udarbejdet en plan for, hvorledes børns sproglige vanskeligheder yderligere undersøges, så dagtilbuddet kan målrette og tilpasse sprogindsatsen. Planen indeholder retningslinjer for formaliseret samarbejde mellem dagtilbud, forældre og logopæd (talepædagog) for børn i sproglige vanskeligheder. Baggrund Kommunalbestyrelsen har i forbindelse med budget 2015 besluttet, at alle kommunale dagtilbud i Ballerup Kommune fremover skal tilbyde sprogvurderinger til 3-årige børn. Ifølge dagtilbudsloven har Kommunalbestyrelsen ansvaret for, at der gennemføres en sprogvurdering af alle børn i alderen omkring 3 år, der ikke er optaget i et dagtilbud, hvilket betyder, at disse børn allerede i dag tilbydes en sprogvurdering. Sagsfremstilling Center for Skoler og Institutioner har nedsat en projektgruppe, hvis opgave har været at udarbejde en model for, hvordan sprogvurderinger af 3-årige børn skal foregå i Ballerup Kommune.

6 Projektgruppens fokus har været: Herunder: At udarbejde en procesplan og en implementeringsplan for 3-års sprogvurderinger i Ballerup Kommune. At finde børn i sproglige vanskeligheder tidligt At muliggøre en kommunal resultatindsamling af sprogvurderingsresultater for kommunens 3-årige børn At udarbejde forslag til en samlet strategi for, hvordan man kommunalt kan følge barnets sprogudvikling fra fødsel til skolestart Obligatorisk at undersøge barnets sprogkompetencer nærmere hos børn i sproglige vanskeligheder Obligatorisk at inddrage forældrene i udarbejdelsen af en handleplan for børn i sproglige vanskeligheder At sikre et helhedssyn på barnet i sproglige vanskeligheder At lave et ensartet sagsforløb i kommunen, når et barn er i sproglige vanskeligheder At skabe ensartede retningslinjer for logopædinddragelse for børn i sproglige vanskeligheder At skelne mellem alderssvarende sprogudvikling, let forsinket sprogudvikling og meget forsinket sprogudvikling for at kunne prioritere ressourcer og indsats bedst muligt i dagtilbuddene. Projektgruppens deltagere har været: To dagtilbudsledere Konsulent i Center for Skoler og Institutioner Pædagogisk leder af integrationstilbuddet Sesam Sprogpædagog Logopæd Teamleder i Center for Børne- og Ungerådgivning Konsulent for sprog og læsning. Desuden har souschef i Sundhedsplejen og tilsynspædagog i Dagplejen været inddraget i arbejdet. Projektgruppen har udarbejdet følgende sprogevalueringsmodel: Ballerup Kommunes kommunale dagtilbud tilbyder alle børn en sprogvurdering med sprogvurderingsmateriale af "Rambøll Sprog" fra august Børnene sprogvurderes, når de er omkring 2 år og 10 måneder. Børnene fordeler sig i tre kategorier ud fra deres sprogstimuleringsbehov: Generel

7 sprogindsats (normtal 85 pct.), fokuseret sprogindsats (normtal 10 pct.) og særlig sprogindsats (normtal 5 pct.). Hvis sprogvurderingen viser, at barnet har behov for en fokuseret eller særlig sprogindsats, undersøger pædagogerne barnets sproglige kompetencer i hverdagssituationer ved formaliseret observation. Dette sker ligeledes, hvis resultatet af den kommunale sprogvurdering er divergerende fra forældrenes og/eller pædagogernes daglige observationer. Herved kan sprogindsatsen tilpasses og målrettes til det enkelte barn. Sprogarbejdet beskrives i en handleplan, som udarbejdes i samarbejde med barnets forældre. Hvis barnet har brug for en særlig sprogindsats deltager logopæden i udarbejdelsen af handleplanen. Det anbefales, at dagtilbuddet, ud over 3-års sprogvurderingen, mindst en gang årligt observerer det enkelte barns sprogudvikling for at kunne tilrettelægge gode sprogstimulerende tiltag. Projektgruppen har udpeget egnede observationsmaterialer til dette. I efteråret 2015 vil der igangsættes kompetenceløft til pædagoger og ledelse i henhold til de kr., som er afsat hertil i budget Økonomiske konsekvenser og finansiering Bevillingen på 1 mio. kr. anvendes i 2015 til: Licensafgift til sprogvurderingssystemet Kurser i anvendelse af sprogvurderingssystemet Vikardækning ved kurser. Det resterende beløb fordeles mellem kommunens dagtilbud efter antallet af børn fra 0-2 år til at dække den tid, som dagtilbuddet anvender på at sprogvurdere. Bevillingen på 1 mio. kr. anvendes i 2016 til: Licensafgift til sprogvurderingssystemet Opfølgende kurser i anvendelse af sprogvurderingssystemet. Det resterende beløb fordeles mellem kommunens dagtilbud efter antallet af børn fra 0-2 år til at dække den tid, som dagtilbuddet anvender på at sprogvurdere og fremover Budget til sprogvurdering Licensafgift til Rambøll Introduktion til system

8 Vikardækning 80 pers Introduktion (opfølgning) Til fordeling mellem 0-2 årige Beløb pr. barn *) svarer til pædagogtimer pr. barn 4,3 4,5 *) beregnet på baggrund af normeringerne pr. 1/ (Børnetal pr. 1/5 2015) 0-2 årige Skovvejens Skole Nord og Sydpolen 40 Valhalla 40 Ved skoven 36 Lundegården 32 Baltorpskolen Bispevangen 30 Grantoften 72 Distrikt Rugvænget 128 Hedegårdsskolen Distrikt Hede/Magleparken 87 Skovlunde Skole Ellekilde 36 Lilletoften 44 Villa Kulla 60 Lundebjerg 2 56 Sol og Mudder 48 Måløvhøj Skole Kærlodden 48 Måløv by 50 Søndergården 40 Distrikt Østerhøj 72 Dagplejen 88?? Bilag 3 bilag

9 Beslutningen træffes af Børne- og Skoleudvalget Indstilling Center for Skoler og Institutioner indstiller, at 1. Orienteringen om planen for sprogvurderinger af 3-årige børn i kommunale dagtilbud tages til efterretning. Beslutning Taget til efterretning Punkt 4 Børne- og Skoleudvalgets studietur september 2015 Tidligere behandling Børne- og Skoleudvalget den 25. november 2014 Punkt 11 Indhold Sammendrag Der orienteres om program og indhold for udvalgets studietur i september Baggrund Børne- og Skoleudvalget besluttede den 25. november 2014, at udvalgets studietur går til Aalborg og Kristianssand. Formålet er at blive orienteret om og få et indblik i, hvordan LSP (Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis) er sammensat og bliver praktiseret i Kristiansand Kommune i Norge. Siden november er ønsket om kvalitetssikring opstået, hvilket betyder, at turen udvides med et besøg i Odense Kommune. Sagsfremstilling Børne og Skoleudvalget skal på studietur den første uge i september måned Center

10 for Skoler og Institutioner har i samarbejde med Center for Børne- og Ungerådgivning, Odense Kommune og projektledelsen for LSP tilrettelagt et introduktions- og besøgsprogram. Mandag Studieturen startes med et besøg i Odense Kommune den 31. august Siden de første planlægningstiltag blev foretaget, er der opstået et ønske om at kunne tale om og måske vurdere kvalitet i dagtilbud. Odense Kommune har udviklet et system, som alle involverede er meget tilfredse med - lige fra det politiske niveau, over administration til de fagprofessionelle ledere og pædagoger. Dagen sluttes af i Ballerup med kommunalbestyrelsesmøde. Tirsdag Dagen startes med ordinært møde i Børne- og Skoleudvalget. Efter mødet kører de rejsende til Kastrup Lufthavn for at flyve til Aalborg. Efter ankomst til hotellet samles gruppen for at lave en opsamling på gårsdagens besøg og indtryk samt få en helt indledende introduktion til LSP. Onsdag Dagen indledes på Aalborg Universitet med et oplæg v/ professor Lars Quortrup: "Hvilken rolle har politikere i kapacitetsopbygning"? Inden frokost køres i bus til Hirtshals, hvor færgen til Kristianssand sejler fra. Ombord på færgen fortsættes arbejdet med at afdække implementering af kapacitetsopbygning v/skoleleder Peter Haldor Hansen. Efter ankomst til Kristianssand køres i bus til hotellet. Gruppen samles inden middag for at samle input og ny viden.

11 Torsdag Introduktion til det samlede norske projekt FLIK (forskningsinformeret læring i Kristianssand) v/projektleder Oivind Jakobsen. Efter frokost er der planlagt besøg på skoler i Kristianssand. Dagen afsluttes med besøg i Kristianssands kulturhus, der er det kulturelle centrum i byen. Fredag Dagen indledes med besøg i barnehager i Kristianssand. Efter frokost samles gruppen og drøfter: Hvad sker der, når projektet FLIK er slut? v/oppvekstdirektør Arild Rekve. I lufthavnen samles gruppen for at opsummere og fastholde, hvad der kan tages med hjem. Turen slutter med en flyvetur tilbage Kastrup Lufthavn. Økonomiske konsekvenser og finansiering De økonomiske konsekvenser er uændrede i forhold til tidligere sagsfremstilling. Bilag 1 bilag Beslutningen træffes af Børne- og Skoleudvalget Indstilling Center for Skoler og Institutioner indstiller, at 1. Orientering om programmet for studieturen 2015 tages til efteretning. Beslutning Taget til efterretning

12 Punkt 5 Ansøgning fra Måløvhøj Skole om tilskud til samarbejdsprojekt med Ballerup Musikskole Indhold Sammendrag Måløvhøj Skole har fremsendt ansøgning til Børne- og Skoleudvalget om midler til at realisere musikprojektet "Musikløft", som Måløv Afdeling har udarbejdet i samarbejde med Ballerup Musikskole. Der orienteres om økonomien i projektet. Baggrund Måløvhøj Skole har fremsendt ansøgning om midler til musikprojekt. Sagsfremstilling Måløv Skole har gennem de seneste år arbejdet målrettet for at styrke kvaliteten af musikundervisningen både på elev- og lærerside og har igangsat tiltag som opstart af musikløftprojektet. Måløvhøj Skole søger derfor Børne- og Skoleudvalget om midler til at realisere projektet, som Måløv Afdeling har udarbejdet i samarbejde med Ballerup Musikskole. I forhold til skolereformen understøtter musikprojektet samarbejde med musikskolen, åben skole og anden faglighed ind i skolen. Projektet indgår i Ballerup Kommunes vision for fremtidens folkeskole "Skole med Vilje". Projektet starter på Måløv Afdeling i 2016 og gør erfaringer, som kan bruges i den fremadrettede skoleudvikling. Bilag indeholder en detaljeret beskrivelse af projektet. Økonomiske konsekvenser og finansiering Måløvhøj Skole ansøger i alt om: Et beløb til opstart, som knytter sig til skoleåret 2016/17 i alt kr. (2011-tal) Herefter et årligt beløb begyndende fra august 2017 og fortløbende i alt kr. (2011-tal) Dækning af Måløv Afdelings årlige udgifter til tovholder, koncerter og dirigent: kr. (2011-tal) Et engangsbeløb til indkøb af varige orkesterinstrumenter fordelt over to år: 2016/17: kr. (2014-tal) og 2017/ kr. (2014-tal).

13 Center for Skoler og Institutioner har ikke mulighed for bidrage til finansieringen indenfor rammen. Bilag 2 bilag Beslutningen træffes af Børne- og Skoleudvalget Indstilling Center for Skoler og Institutioner indstiller, at 1. Orienteringen om Måløvhøj Skoles ansøgning om tilskud til projekt "Musikløft" tages til efterretning. Beslutning Taget til efterretning Punkt 6 Udvikling i antallet af indskrevne børn i Ballerup Fritidsordninger Tidligere behandling Børne- og Skoleudvalget den 5. maj 2015 Punkt 9 Indhold Sammendrag Der orienteres om børnetallet i Ballerup Fritidsordninger (BFO) pr. 1. maj Statistikkerne viser, at udviklingen i børnetallet ikke er forskellig fra den, der er observeret tidligere. Baggrund Folkeskolereformen har betydet en kortere åbningstid i BFO. Det giver grund til at følge op på, om børn/unge udskrives af BFO'erne. Denne orientering er en opfølgning på Børne- og Skoleudvalgets beslutning af 25. november 2014 om fortsat opmærksomhed på udviklingen i børnetallet i BFO.

14 Sagsfremstilling Nedenstående tabeller viser udviklingen i børnetal i BFO'erne. For at give et billede af udviklingen er børnetallet vist i en sammenhængende periode på syv måneder. Sammenligningsperioderne er oktober 2013 til april 2014 og oktober 2014 til april I tabellerne vises udviklingen for hver enkelt BFO og for alle BFO'er samlet. I tidligere sagsfremstillinger er der medtaget prognoser på fremtidig udvikling i børnetallet i BFO erne. Prognoserne har dog forudsagt et børnetal, der er lavere end det, der faktisk har vist sig. Prognoser på børnetal på baggrund af daginstitutionssystemet er derfor ikke medtaget. Børnetallet ultimo april 2015 er på samme niveau som december Denne udvikling dækker over udsving mellem institutioner, hvor nogle enkelte oplever stigende børnetal og andre et faldende. I forhold til børnetallet ultimo oktober 2014 er børnetallet faldet med 0,8 pct. til ultimo april I samme periode 2013/14 faldt børnetallet 1,0 pct Okt. Nov. Dec. Jan. Feb. Marts April Ændring i pct. 1) Samlet ,0 Egebjergskolen ,1 Grantofteskolen ,2 Hedegårdsskolen ,4 Højagerskolen ,1 Lundebjergskolen ,2 Måløv Skole ,9 Rosenlundskolen ,0 Rugvængets Skole ,7 Østerhøjskolen , Ændring i D

15 Samlet ,8 Egebjergskolen ,8 Grantofteskolen ,5 Hedegårdsskolen ,9 Højagerskolen ,9 Lundebjergskolen ,1 Måløv Skole ,8 Rosenlundskolen ,3 Rugvængets Skole ,5 Østerhøjskolen ,0 1) Procentsatsen beskriver udviklingen i børnetallet i perioden september til marts. Et negativt tal beskriver således et fald i børnetallet. 2) Dækningsprocenten beskriver, hvor stor en andel af børnene i indskolingen, der faktisk benytter BFO-tilbuddet. Beregningen er foretaget ved at sammenligne antallet af elever i indskolingen med det antal børn, der har været i den tilhørende BFO (BFO-tal fra april måned). Er tallet over 100 pct., betyder det, at der er flere børn, der benytter BFO-tilbuddet, end der er elever i klasse. Dette kan tilskrives, at børn fra private skoler og/eller børn fra andre kommunale folkeskoler benytter BFO'en. Økonomiske konsekvenser og finansiering Ingen økonomiske konsekvenser Bilag 0 bilag Beslutningen træffes af Børne- og Skoleudvalget Indstilling Center for Skoler og Institutioner indstiller, at

16 1. Orienteringen om udviklingen i børnetallet i Ballerup Kommunes BFO'er tages til efterretning. Beslutning Taget til efterretning Punkt 7 Inddragelsesproces for ny daginstitution på Lundebjerggårdsvej i Skovlunde Tidligere behandling Kommunalbestyrelsen den 26. maj 2015 Punkt 21 Indhold Sammendrag Center for Skoler og Institutioner ønsker at afholde en workshop i forbindelse med byggeri af ny daginstitution på Lundebjerggårdsvej. Baggrund Der skal bygges en ny daginstitution på Lundebjerggårdsvej i Skovlunde. Institutionen bygges af Ballerup Kommune og skal stå færdig den 1. august Der er givet anlægsbevilling på 2 mio. kr. til forprojekt. Sagsfremstilling I forbindelse med udarbejdelse af idéoplæg og byggeprogram til daginstitutionen foreslår Center for Skoler og Institutioner, at der laves en bred inddragelse af projektets interessenter. Der tænkes her på institutionens personale og forældre, lokalsamfundet i Skovlunde samt Børne- og Skoleudvalget.

17 Center for Skoler og Institutioner foreslår, at inddragelsen har form af en workshop, som afholdes den 25. august 2015 fra kl til kl På workshoppen vil deltagerne få mulighed for at bidrage med forskellige perspektiver, som kan give input til den videre proces, dvs. udarbejdelse af det materiale, som skal danne grundlag for et byggeprogram. Workshoppen afholdes i samarbejde med Center for Ejendomme. Center for Skoler og Institutioner foreslår, at Børne- og Skoleudvalget inviteres til workshoppen. Økonomiske konsekvenser og finansiering Ingen økonomiske konsekvenser Bilag 0 bilag Beslutningen træffes af Børne- og Skoleudvalget Indstilling Center for Skoler og Institutioner indstiller, at 1. Der afholdes en workshop med henblik på tidlig inddragelse af interessenter i ny daginstitution på Lundebjerggårdsvej i Skovlunde. 2. Workshoppen afholdes den 25. august 2015 fra kl til kl Børne- og Skoleudvalget inviteres til workshoppen. Beslutning Indstillingen godkendt Punkt 8 Høringssvar fra Ballerup Kommune til KKR uddannelsesstrategi Indhold Sammendrag KKR Hovedstaden har fremsendt udkast til en fælles uddannelsesstrategi for

18 vekseluddannelserne (vekseluddannelser består af perioder med skoleophold og perioder med praktik). Ballerup Kommune har via alle fagcentre lavet et udkast til et fælles høringssvar, der fremlægges til godkendelse. Baggrund KKR Hovedstaden drøftede vedlagte udkast til fælles uddannelsesstrategi samt tilhørende høringsnotat på seneste møde og anbefalede, at strategien sendes i høring i alle kommunalbestyrelser frem til den 22. juni Der var enighed om, at strategien på sigt skal udvides til også at omfatte efter- og videreuddannelser. KKR Hovedstaden besluttede endelig, at strategien evalueres efter en passende periode på fx to år. Sagsfremstilling KKR Hovedstaden har udarbejdet et udkast til en fælles uddannelsesstrategi for vekseluddannelserne på de kommunale velfærdsområder samt tilhørende høringsnotat (bilag 1 og 2). Det gælder de uddannelser, hvor kommunerne er primære aftagere af færdiguddannede, og hvor de har ansvaret for den del af praktikken, der foregår i kommunerne. Uddannelsesstrategien er i høring i kommunerne, hvor strategien skal dels drøftes, dels kommenteres i fald kommunerne har bemærkninger til strategien. I Ballerup Kommune forelægges uddannelsesstrategien på alle fem fagudvalg, inden den forelægges Økonomiudvalget og på Kommunalbestyrelsens møde den 22. juni Strategien har været fremsendt til alle fagcentre i Ballerup Kommune, og bemærkninger er indarbejdet i høringssvar fra Ballerup Kommune (bilag 3). Økonomiske konsekvenser og finansiering Ingen økonomiske konsekvenser Bilag 3 bilag Beslutningen træffes af Kommunalbestyrelsen Indstilling Sekretariat for Udvikling og Kommunikation indstiller, at

19 1. Ballerup Kommunes samlede høringssvar til KKR Hovedstadens uddannelsesstrategi godkendes. Beslutning Indstilles til godkendelse Punkt 9 Forelæggelse af analysen gennemført af Task Force indenfor det sociale område Tidligere behandling Børne- og Skoleudvalget den 25. november 2014 Punkt 2 Indhold Sammendrag Med afsæt i et ønske om at sikre kvaliteten i den kommunale sagsbehandling indenfor børneog ungeområdet, har Center for Børne- og Ungerådgivning ansøgt Social- og Ankestyrelsens Permanente Task Force om at modtage deres tilbud om et længerevarende analyse- og udviklingsforløb. Forløbet er igangsat i november 2014 og hovedkonklusionerne præsenteres af specialkonsulent i Socialstyrelsen Adam Paaby på dette møde den 2. juni Baggrund Den første del af Social- og Ankestyrelsens indsats startede med fremsendelse af en omfattende mængde eksisterende materiale, der beskrev Ballerup Kommunes indsatser inden for 10 centrale temaer: Politik og strategi Tidlig indsats Underretninger Børnefaglig undersøgelse Handleplan Efterværn Tilsyn af anbragte børn og unge personrettet Afslutning Faglig ledelse og sparring Ledelsesinformation og styring. Der blev gennemført et større antal interviews med både medarbejdere, ledere, samarbejdspartnere og leverandører. Herudover gennemførte Ankestyrelsen en sagsmåling på baggrund af 20 udtrukne sager. Alle elementerne er blevet samlet i en analyse, der lægger op til en række anbefalinger om, hvad der i den fremadrettede udvikling af området bør

20 sættes fokus på. Sagsfremstilling Ballerup Kommune skal særskilt vælge at indgå i et udviklingsforløb med Task Force ved Socialstyrelsen, og udarbejde en Indledende udviklingsplan, som Task Force efterfølgende kvalificerer og tilrettelægger kompetenceudvikling og andre udviklingsforløb. Såfremt kommunen ønsker at modtage udviklingsforløbet, løber det fra juni 2015 og til slutningen af Økonomiske konsekvenser og finansiering Udviklingsplanen vil sandsynligvis pege på kompetenceudvikling i form af kurser og andet, hvilket forventes at kunne dækkes af henholdsvis Socialstyrelsen og det eksisterende kursusbudget for Bilag 0 bilag Beslutningen træffes af Børne- og Skoleudvalget Indstilling Center for Børne- og Ungerådgivning indstiller, at 1. Det tages til efterretning, at Center for Børne- og Ungerådgivning ønsker at deltage i det kommende udviklingsforløb. Beslutning Indstillingen godkendt Punkt 10 Funktion og fokusområder for koordinationsgruppe for børn og unges sundhed og trivsel Indhold Sammendrag Der er etableret en koordinationsgruppe for børn og unges sundhed og trivsel. Formålet er at fremme trivsel og sundhed blandt alle børn og unge med fokus på tidlig opsporing og

21 forebyggelse i forhold til børn med sundhedsrisici eller i særlige udsatte positioner. Herunder at synliggøre fælles mål på tværs af afdelinger og udveksle idéer, som både styrker eksisterende og åbner op for nye samarbejder på tværs af afdelinger og fagområder. Sagen informerer om gruppens funktion og fokusområder samt igangværende indsatser. Sagen forelægges i både Social- og Sundhedsudvalget samt Børne- og Skoleudvalget. Baggrund I regeringens forebyggelsesstrategi fra 2013 er opstillet en række mål for indsatsen på folkesundhedsområdet. I strategien Sundere liv for alle Nationale mål for danskernes sundhed de næste 10 år fremgår det bl.a., at andelen af overvægtige børn skal reduceres og andelen af danskere, der bevæger sig i fritiden øges. Den sociale ulighed i sundhed skal mindskes og flere børn trives og have god mental sundhed. Dette understøttes af Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker om bl.a. overvægt, mental sundhed, mad og måltider, fysisk aktivitet og hygiejne. Samtidig er der i forbindelse med den nye skolereform et øget fokus på fysisk aktivitet og trivsel. Der er blandt andet åbnet op for, at sundhed kan inddrages på tværs af fagene, at bevægelse er en del af undervisningen, og at skolerne laver en årlig trivselsmåling. En særlig udfordring med forløb for børn og unge, både i Ballerup og andre kommuner, er, at de foregår i flere forskellige fagcentre med hver deres afgrænsede fokus og ofte uden kendskab til indsatser i andre fagcentre. Derudover kan der også være relevante tilbud fra eksterne aktører fx idrætsforeninger, som i højere grad kunne inddrages. Der er dermed stort potentiale for at forebygge og sætte tidligt ind overfor børn og unge. Samtidig er der et nationalt stigende fokus på området og forventning om en større indsats i kommunerne. I Ballerup Kommune var der et behov for en bedre koordinering på tværs for at opnå en optimering og et højere udbytte af eksisterende indsatser samt for at skabe et bedre samarbejde mellem de forskellige parter. På denne baggrund blev der etableret en tværgående koordinationsgruppe for børn og unges sundhed og trivsel. Sagsfremstilling Det overordnede formål med koordinationsgruppen er at fremme trivsel og sundhed blandt alle børn og unge med fokus på tidlig opsporing af børn med sundhedsrisici og på forebyggelse. Herunder at synliggøre fælles mål på tværs af afdelinger og udveksle idéer,

22 som både styrker eksisterende og åbner op for nye samarbejder på tværs af afdelinger og fagområder. Koordinationsgruppen har en rådgivende, koordinerende og oplysende funktion om tilbud på børnesundhedsområdet især henvendt til frontpersonale, der arbejder i Ballerup Kommune. Derudover vil gruppen komme med forslag til udvikling af nye indsatser, som kan bidrage til at fremme trivsel og sundhed hos børn ved at skabe sunde rammer, sunde vaner og tilbud. Gruppen har inspireret til partnerskabsprojektet Børn og unge i bevægelse og fungerer som følgegruppe for indsatsen. Der er etableret en tværgående mødestruktur for børnesundhedsområdet, hvor koordinationsgruppen refererer til forum for det primære sundhedsvæsen, som bl.a. består af centerlederne for henholdsvis Center for Børne- og Ungerådgivningen, Center for Social og Sundhed samt Center for Skole og Institutioner. Desuden bliver gruppens funktion og arbejdstemaer koordineret med forum for børns sundhed og trivsel, som består af afsnitsleder fra Center for Skoler og Institutioner, leder af Sundhedsstrategisk Afsnit og leder af den kommunale tandpleje samt leder af Sundhedsplejen. Oversigt over arbejdstemaer og fokusområder: 1. Tidlig opsporing af børn med sundhedsrisici 2. Information om forebyggelsestilbud til børn og unge, som kan bruges af kommunens frontpersonale 3. Optimering af samarbejde på tværs af faggrupper om børn med sundhedsrisici eller i særlig udsat position 4. Kompetenceudvikling af lærere og pædagoger indenfor sundhedsområdet 5. Koordinere med og supplere i forhold til andre tværfaglige indsatser i Ballerup Kommune 6. Drøftelse af relevante anbefalinger, projekter og undersøgelser fx fra Sundhedsstyrelsen og KL 7. Kobling mellem sundheds- og skoleområdet i relation til den nye skolereform 8. Styrke samarbejdet med almen praksis om børn og unges sundhed og trivsel 9. Koordinationsgruppen har taget initiativ til og er tovholder på et pilotprojekt om sundhedsuger på skoleområdet og på daginstitutionsområdet. Uddybning og status på ovennævnte:

23 Punkt 1, 3 og 8: Der er udarbejdet en oversigt over, hvornår de forskellige fagpersoner ser børnene, og hvad undersøgelserne består af. Det har medført større viden om de forebyggende børneundersøgelser, der udføres af sundhedspleje, tandpleje og almen praksis. Det har også synliggjort, hvor der er et stort potentiale for samarbejde og overlevering af information, fx ser Sundhedsplejen ikke børnene fra de er otte måneder til de kommer i skole, mens de praktiserende læger og Tandplejen jævnligt har undersøgelser i samme periode. Tandplejen og Sundhedsplejen har derfor nu en aftale om, at Tandplejen kan sende børn, som de har en bekymring for videre til Sundhedsplejen. På mødet i lægekontaktudvalget i marts 2015 blev potentialet for mere samarbejde mellem almen praksis og sundhedsplejen drøftet, og der er lagt op til en øget kommunikation om børn med sundhedsrisici eller i særlig udsat position. Punkt 4, 7 og 9: Formålet med sundhedsugerne er at udnytte den viden og de faglige kompetencer, der er i kommunen om børnesundhed og stille den til rådighed for skoler og institutioners fremtidige arbejde. Et succeskriterie for sundhedsugerne er, at personalet efterfølgende - både på skolen og i daginstitutioner - er bedre rustet til henholdsvis at integrere sundhed i undervisningen og få mere fokus på sundhed i hverdagen. Derfor bliver indholdet i sundhedsugerne så vidt muligt tilrettelagt, så der kan arbejdes videre med det efter sundhedsugerne. Sundhedsugerne foregår i uge 41 på Rugvængets Skole og Grantofteskolen (kommende Baltorpskolen) samt i distrikt Skovlunde i uge 38, som består af fem børnehuse. Næste skridt er at inddrage lærere, BFO-pædagoger, klubpædagoger, forældrebestyrelser og elevråd i forhold til indhold og den konkrete planlægning af ugerne. I evalueringen af ugerne vil koordinationsgruppen tage stilling til, om det er et koncept, der kan udbredes til alle skoler og institutioner i Ballerup Kommune, og hvad det vil kræve af ressourcer. Punkt 2 og 5: Det er blevet synligt i forbindelse med gruppens møder, at der er et behov for en nem tilgængelig oversigt over kommunens forebyggelsestilbud til børn og unge. Der arbejdes derfor på en folder med links til de forskellige afdelingers tilbud, så der ikke er tvivl om, hvem der skal tages kontakt til, og hvornår det er relevant års-udvalget er i gang med et ydelseskatalog til unge, og der er opmærksomhed på at koordinere de to tiltag, samt hvordan de to grupper i øvrigt kan supplere hinanden. Gruppen har også følgende fremtidige fokusområder: Brobygning til foreningsliv og andre organisationer med tilbud til børn og unge samt særlige målgrupper, som børn fra familier med en anden kulturel baggrund.

24 Medlemmer af gruppen: Center for Social og Sundhed: Sundhedskoordinator, kommunallæge, projektleder fra Sundhedsstrategisk Afsnit, leder af Sundhedsplejen og afdelingsleder i den kommunale tandpleje. Center for Børne- og Ungerådgivning: Motorikkonsulent fra inklusionsafsnittet og leder af Familiehuset. Center for Skoler og Institutioner: Leder fra daginstitutionsområdet og Pædagogisk leder fra skoleområdet. Ad hoc: Repræsentant for fritidsområdet og repræsentant for integrationsområdet. Økonomiske konsekvenser og finansiering Ingen økonomiske konsekvenser af selve gruppens arbejde, men der kan udspringe idéer til indsatser som kan forudsætte en ekstra bevilling. Bilag 1 bilag Beslutningen træffes af Børne- og Skoleudvalget Indstilling Center for Social og Sundhed indstiller, at 1. Koordinationsgruppens funktion og fokusområder for børn og unges sundhed og trivsel tages til efterretning. Beslutning Taget til efterretning Punkt 11 Regional Vækst- og Udviklingsstrategi 2015 Indhold Sammendrag

25 Regionsrådet har offentliggjort sit udkast til en ny, regional vækst- og udviklingsstrategi (ReVUS) til høring i perioden frem til den 19. juni I forbindelse med høringen skal Ballerup Kommunalbestyrelse fremsende kommunens kommentarer til strategien og meddele, hvordan man agter at bidrage til strategiens implementering. Fagudvalgenes bidrag vil indgå i Økonomiudvalgets behandling af høringssvaret. Baggrund ReVUS'en skal erstatte den hidtidige regionale udviklingsplan (RUP). Hvor RUP'en i forbindelse med kommunalreformen blev forankret i planloven, finder man i dag grundlaget for ReVUS'en i erhvervsfremmelovgivningen. ReVUS'en er udarbejdet i samarbejde med regionens Vækstforum og er fornylig behandlet i Danmarks Vækstråd. ReVUS'en skal ses i sammenhæng med Kommunekontaktrådets og Regionsrådets dialog om en fokuseret vækstdagsorden og med de aktuelle initiativer vedrørende Greater CoPENHAGEN. Vækst- og udviklingsstrategien er opbygget omkring visionen om at skabe en grøn og innovativ metropol med høj vækst og livskvalitet. Denne vision skal søges realiseret gennem målrettede indsatser inden for to rammevilkår og fire væksttemaer. Rammevilkårene er dels en effektiv og bæredygtig mobilitet dels en kompetent arbejdskraft og internationalisering. De fire væksttemaer handler om: Sund, Grøn; Kreativ og Smart vækst. Et fåtal af repræsentanter fra de enkelte kommuner har været inddraget i temadrøftelser undervejs i strategiens tilvejebringelse. I forbindelse med en administrativ høring har Ballerup Kommune i marts måned 2015 indsendt en række initiativforslag. Sagsfremstilling Det foreliggende udkast til ReVUS indeholder en bruttoliste over mulige initiativer, som gennem samarbejder mellem regionen, kommunerne, erhvervslivet, universiteterne, organisationer og andre aktører kan bidrage til strategiens implementering. Nogle vil kunne iværksættes på kort sigt; andre inden for en længere tidshorisont ( ). Region Hovedstaden har afsat 40 mio. kr. om året til de beskrevne initiativer. Dertil kommer 50 mio. kr. årligt i erhvervsudviklingsmidler samt 342 mio. kr. over syv år i strukturfondsmidler fra EU. Det er et fælles ønske for regionen og Kommunekontaktrådet at gå i retning af færre og større, fælles satsninger. Man kan derfor ikke forvente, at der vil være ressourcer til at gennemføre samtlige initiativer, så der er behov for fokusering og prioritering.

26 Inden for rammevilkårene om kompetent arbejdskraft og internationalisering finder administrationen, at der er flere snitflader mellem de regionale udfordringer og kommunens indsats. Så der ses flere perspektiver i at videndele erfaringer og indgå i nye projekter om, hvordan man tilvejebringer en arbejdskraft med faglige og vækstkritiske kompetencer, og om hvordan man tiltrækker international talent, arbejdskraft og investeringer. Ballerup Kommune har en overordnet vision om et sammenhængende udviklingsforløb fra 0 til 25 år, hvor alle unge vokser op og får de nødvendige kundskaber, færdigheder og kompetencer. Der har opbygget en sammenhængende organisation fra det strategiske ledelsesplan til konkrete aktiviteter i samarbejde med uddannelsesinstitutioner og virksomheder. Uddannelsesforum og Uddannelsesnetværk er strategiske samarbejder mellem folkeskolen, ungdomsuddannelserne, de videregående uddannelser og erhvervslivet i Ballerup Kommune. Af konkrete initiativer kan nævnes: "Adoptionsaftaler" mellem virksomhed og folkeskole; "Agentforløb" om overgange mellem folkeskole og ungdomsuddannelse; samarbejdsprojekter mellem DTU Diplom og kommunen om naturvidenskabelige projekter (fx "First Lego League"); samarbejde med virksomheder om tematiserede forløb (fx "LAB"). Ballerup Kommune har en lang tradition for internationalt engagement og har i 2014 vedtaget en ny international strategi. På børne- og ungeområdet er det strategiens formål, at man ønsker at sikre, at børn og unge gives de bedste muligheder for at blive kvalificeret til en tilværelse som borger i en internationaliseret verden. Det er kommunens ambition, at gå videre end folkeskolen. Arbejdet med den internationale dimension skal forberede den unge generation til at kunne klare sig på et globalt arbejdsmarked og samtidig kunne indgå som demokratiske medborgere i et internationalt såvel som lokalt fællesskab. Der arbejdes bl.a. på at skabe internationale børnehaver og skoleklasser, hvor dele af dagligdagen foregår på engelsk. Formålet er dels at understøtte, at de udenlandske medarbejdere på kommunens virksomheder etablerer sig i Ballerup Kommune, dels at imødekomme danske børn og forældre, som ønsker en mere internationalt præget uddannelse.

27 At arbejde på en ny måde kræver tid, lyst, vilje og ressourcer. Kommunalbestyrelsen har derfor skabt mulighed for, at personalegrupper kan opgradere deres internationale kompetencer og har afsat ekstra midler til internationale projekter. Økonomiske konsekvenser og finansiering Ingen økonomiske konsekvenser. De økonomiske konsekvenser af Ballerup Kommunes eventuelle medvirken i samarbejdsprojekter med henblik på implementering af vækst- og udviklingsstrategien vil blive behandlet særskilt. Bilag 2 bilag Beslutningen træffes af Børne- og Skoleudvalget Indstilling Centrene for Skoler og Institutioner samt for By, Kultur og Erhverv indstiller, at 1. Bemærkningerne i sagsfremstillingen indgår i sagen til Økonomiudvalget og Kommunalbestyrelsen og medtages i Ballerup Kommunes høringssvar. Beslutning Indstillingen godkendt Punkt 12 Undersøgelse af indeklimaet på de kommunale skoler - anlægsbevilling Indhold Sammendrag Der er nu foretaget en overordnet analyse af ventilationsforholdene på de kommunale folkeskoler. Der søges frigivet 0,5 mio. kr. til udarbejdelse af en detaljeret handleplan for opgradering af skolernes indeklima. Med baggrund i et konkret arbejdstilsynspåbud vedrørende indeklimaet på Egebjergskolen, søges der frigivet 1,5 mio. kr. samt omdisponeret 1,8 mio. kr. til etablering af et nyt ventilationsanlæg.

28 Baggrund I den politiske aftale for 2015 indgår ønsket om at få udarbejdet en handleplan for opgradering af indeklimaet på de kommunale folkeskoler samt en økonomisering af denne. Sagsfremstilling Indeklimaet i en bygning påvirkes af mange forskellige faktorer, som fx belysning (underbelysning, blænding, svingende lysstyrke) temperatur (varme, kulde, træk, svingende temperatur) luftkvalitet (CO 2 -indhold, afgasning, lugte, støv/manglende rengøring, microorganismer/skimmel) farver (beroligende, triste, pang-farver) lyd (trin-støj, mekanisk støj, lyddødt, efterklangstid, støj fra naborum). For at få et reelt billede af indeklimaet i skolerne, bør alle disse faktorer vurderes. Denne foranalyse behandler kun ventilation, temperatur og luftfugtighed. Ventilation Der er foretaget en registrering af skolernes ventilationsanlæg samt af hvilke områder anlæggene betjener, jævnfør oversigtsplaner, bilag 1-9. Registreringen omfatter ligeledes anlæggenes alder, forventet levetid, type af styring m.v., jævnfør bilag 11. Analysen viser, at der er stor variation i udbredelsen og typen af ventilation. Rugvængets Skole er stort set ikke ventileret og Måløv Skole er ventileret i mindre omfang. Øvrige skoler er ventileret kun ved hjælp af udsugning eller ved hjælp af udsugning/indblæsning (balanceret anlæg). De eksisterende anlæg har gennemsnitlig en høj alder, og der har gennem de seneste år pågået en løbende udskiftning af disse anlæg over puljerne til henholdsvis bygningsvedligeholdelse og energibesparende foranstaltninger. Samlet set er dog kun en mindre del udskiftet. På hver skole er der foretaget to stikprøvemålinger af henholdsvis temperatur, luftfugtighed og CO 2 -niveau. Målingerne, der er gennemført i perioden den 14. april til den 8. maj 2015 er taget i lokaler anvist af skolen med baggrund i høj klassekvotient, bemærkninger fra personalet eller lignende. Resultaterne er vist som grafer på bilag 10. Luftfugtighed Luftfugtigheden ligger generelt indenfor Arbejdstilsynets At-vejledning nr. A.1.2 af januar

29 2008, på pct. relativ luftfugtighed. Temperatur Temperaturen ligger generelt højt i alle målingerne. Varmen styres som udgangspunkt af termostatventiler i hvert lokale og kan således justeres af brugerne i lokalet. Det er et generelt problem at komme af med varmen i klasselokaler, primært på grund af solindfald men er også elevantallet, længden af lektionerne samt eventuelt brug af computere får temperaturen til at stige. Arbejdstilsynets At-vejledning nr. A.1.2 af januar 2008 om indeklima beskriver at: "20-22 grader i skole er passende". Etablering af køling kan ikke anbefales, da en sådan installation driftsmæssigt er meget omkostningstung. CO 2 -måling CO 2 -niveauerne for stikprøvemålingerne ligger meget forskelligt, fra lokale til lokale, fra skole til skole. Arbejdstilsynets At-vejledning nr. A.1.2 af januar 2008 vedrørende indeklima beskriver: "Luftens CO 2 -indhold bør ikke være større end ppm (0,1 pct.). Hvis luftens indhold overstiger ppm (0,2 pct.) i mere end korte perioder af en dag, er luftskiftet utilstrækkeligt". Som der ses af graferne, kommer Grantofteskolens CO 2 -niveau ikke over de anbefalede ppm på noget tidspunkt. Lokalerne har CO 2 -styret mekanisk udsugning og indblæsning (komfortanlæg). Modsat ligger CO 2 -niveauet meget højt på Måløv Skole (måling nr. 1). Området er uventileret og der er tilsyneladende ikke foretaget udluftning. Se i øvrigt forklaringsnoter på graferne. Der kan ikke stilles krav til etablering af ventilation i eksisterende skoler. I Bygningsreglementet af 1995 blev kravene til luftskifte øget, og skoler opført efter 1995 vil som udgangspunkt have mekanisk ventilation for at kunne leve op det dette krav. Arbejdstilsynet kan påbyde at tilvejebringe bedre luftkvalitet, hvilket i princippet kan foregå ved udluftning/åbning af vinduer. Hvis der er etableret mekanisk ventilation på en skole, og denne bryder ned, skal ventilationen retableres. På baggrund af denne forundersøgelses resultater, er der foretaget en grov prioritering af indsatsen på de respektive skoler, områdeopdelt. I prioriteringen indgår en vurdering af stikprøvemålingerne, typen af ventilation samt ventilationsanlæggets alder. De områder, der prioriteres højest, er overslagsmæssigt prissat, jævnfør bilag 2.

30 Med henblik på at udarbejde en handleplan for opgradering af indeklimaet på kommunens skoler, er det nødvendigt med en mere dækkende logning af CO 2 -niveauer samt en detaljeret prissætning af anlæg og styringer, men ligeledes en afdækning af de øvrige arbejdsmiljøparametre. Der foreslås frigivet 0,5 mio. kr. til rådgiverbistand til gennemførelse af dette. Parallelt indgår Ballerup Kommune i et OPI-projekt under Gate 21 "Skolerenovering i en helhed", som løber i perioden og netop sætter fokus på at skabe sammenhægende, innovative løsninger med fokus på målinger, energibesparelser og bedre indeklima i de danske skoler. Drift Antallet af mekaniske ventilationsanlæg i de kommunale ejendomme er steget betydeligt gennem de sidste 15 år. De afsatte ressourcer til drift af disse er ikke steget tilsvarende, hvilket er problematisk. Anlæg, der ikke serviceres løbende, kører ikke optimalt eller kører ikke. Dette kan resultere i dårligt indeklima og eventuelt et uhensigtsmæssigt stort energiforbrug. Det er derfor vigtigt ikke kun at fokusere på udskiftning af selve ventilationsanlægget, men også at tilvejebringe et acceptabelt serviceniveau. Ved præsentation af den kommende handleplan for opgradering af indeklimaet på kommunens skoler, vil der indgå: 10-årig prioriteret investeringsplan Principper for styring af indeklimaet Tilvejebringelse af et acceptabelt serviceniveau. Egebjergskolen Tidligere var Egebjergskolen en "åben-plan"-skole. Med baggrund i de støjgener som "åbenplan"-udformningen afstedkom, er der gennem de sidste to år foretaget lukninger mod klasselokalerne med væg- og dørpartier. Afdeling C er ventileret på en særlig måde, hvor der anvendes "skorstenseffekt" via udluftninger i de dobbelthøje rum til at etablere luftskifte i klasselokalerne. Da støjforanstaltningerne blev etableret, var det under forudsætning af, at "skorstenseffekten" kunne retableres. Det har vist sig ikke at være muligt. På baggrund af dette, sammenholdt med at komponenter i det eksisterende anlæg er udtjente, foreslås der etableret et nyt centralt ventilationsanlæg til dækning af afdeling C, anlæg EG 04 jævnfør oversigtstegning bilag 1. Et nyt anlæg er prissat til 3,8 mio. kr. Dette foreslås finansieret dels ved de afsatte midler til indeklima på skoler og dels ved omprioritering af frigivne bygningsvedligeholdelsesmidler

31 under Børne- og Skoleudvalgets område. Økonomiske konsekvenser og finansiering I investeringsoversigten er der afsat 2 mio. kr. til analyse og forbedringer af indeklimaet på skoler, projekt nr Af disse foreslås anvendt 0,5 mio. kr. på konsulentbistand til detaljeret handleplan samt 1,5 mio. kr. til medfinansiering af nyt ventilationsanlæg på Egebjergskolen. Der er bevilget 1,2 mio. kr. til udskiftning af tagbelægning på den lave del af Egebjerghallen over projekt nr Vedligeholdelsesarbejder Børne- og Skoleudvalget, skoler. Der er bevilget 0,3 mio. kr. til udskiftning af vinduer på Kasperskolen, der er bevilget over projekt nr , Vedligeholdelse af skoler 2014 samt 0,8 mio. kr. over projekt nr Vedligeholdelsesarbejder Børne- og Skoleudvalget, skoler. Vinduesudskiftningen skal, af hensyn til eleverne, foretages i en sommerferie. Arbejdet kan ikke nås gennemført i sommeren Disse tre projekter foreslås udsat til 2016 og vil indgå i prioriteringen af bygningsvedligeholdelsen for De allerede bevilgede 2,3 mio. kr. (1,2 + 0,3 + 0,8 mio. kr.) foreslås således omprioriteret og anvendt til medfinansiering af et nyt ventilationsanlæg på Egebjergskolen. Anlægsbevilling Bevilling Ønsket bevilling inkl. bygningsdel, udearealer, inventar, it mv kr. Tidligere bevilling inkl. bygningsdel, udearealer, inventar, it mv. 0 kr. Rådighedsbeløb hentet fra andre projekter 0 kr. Projektets forventede totaludgift (rådighedsbeløb) kr. Fordeling af rådighedsbeløb og afledte driftsudgifter

32 (mio. kr.) Projektets rådighedsbeløb fordelt på år 2,0??Afledte driftsudgifter på ramme under/efter anlægsprojektet Bilag 11 bilag Beslutningen træffes af Kommunalbestyrelsen Indstilling Center for Ejendomme indstiller, at 1. Nærværende analyse vedrørende ventilation på de kommunale folkeskoler tages til efterretning. 2. Der bevilges 2 mio. kr. over projekt nr , Forbedring af indeklimaet på skoler, til udarbejdelse af detaljeret handleplan for opgradering af indeklimaet på de kommunale folkeskoler samt medfinansiering af nyt ventilationsanlæg på Egebjergskolen, afdeling C. 3. De planlagte vedligeholdelsesarbejder, udskiftning af tagbelægning på den lave del af Egebjerghallen samt udskiftning af vinduer på Kasperskolen udsættes og medtages under bygningsvedligeholdelsen 2016, idet de afsatte midler anvendes til medfinansiering af nyt ventilationsanlæg på Egebjergskolen, afdeling C. Beslutning Indstilles til godkendelse Punkt 13 Mindre ombygninger på daginstitutioner anlægsbevilling Indhold Sammendrag

Punkt 2 Præsentation af ny skoleleder på Egebjergskolen

Punkt 2 Præsentation af ny skoleleder på Egebjergskolen Published on Ballerup.dk (https://ballerup.dk) Hjem > Skole- og Uddannelsesudvalget - 12-11-2013 Skole- og Uddannelsesudvalget - 12-11-2013 12.11.2013 kl. 08:00 Mødecenter C, Lokale 32 på Ballerup Rådhus

Læs mere

Høringssvar vedr. den regionale vækst- og udviklingsstrategi 2015

Høringssvar vedr. den regionale vækst- og udviklingsstrategi 2015 Region Hovedstaden Kongens Vænge 2 3400 Hillerød sendt pr. mail til: revus.center-for-regional-udvikling@regionh.dk KOMMUNALBESTYRELSEN Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk

Læs mere

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task Force forløb. Ansøgningsfrist d. 18. maj 2015 kl. 12

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task Force forløb. Ansøgningsfrist d. 18. maj 2015 kl. 12 Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Socialstyrelsen Den Permanente Task Force på området udsatte børn og unge Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task

Læs mere

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task Force forløb. Ansøgningsfrist d. 23. oktober 2015 kl. 12

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task Force forløb. Ansøgningsfrist d. 23. oktober 2015 kl. 12 Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Socialstyrelsen Den Permanente Task Force på området udsatte børn og unge Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task

Læs mere

Forslag til ny skolestruktur Ballerup Kommune

Forslag til ny skolestruktur Ballerup Kommune Forslag til ny skolestruktur Ballerup Kommune 29. april 2014 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Baggrund... 3 Forslag: Fem distriktsskoler i Ballerup Kommune på ni matrikler... 5 Forslag til

Læs mere

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende forløb i Task forcen på handicapområdet

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende forløb i Task forcen på handicapområdet Social- og Indenrigsministeriet Socialstyrelsen Task force på handicapområdet Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende forløb i Task forcen på handicapområdet Ansøgningsfrist torsdag

Læs mere

Kulturarbejde med børn og unge i Ballerup Kommunes dagtilbud, skoler og klubber

Kulturarbejde med børn og unge i Ballerup Kommunes dagtilbud, skoler og klubber 1 2 Kulturarbejde med børn og unge i Kommunes dagtilbud, skoler og klubber Alle børn og unge i kommunens dagtilbud, skoler og klubber skal have mulighed for at møde kunst og kultur i deres hverdag. For

Læs mere

Beskrivelse af opgaver indenfor Ballerup Fritidsordninger

Beskrivelse af opgaver indenfor Ballerup Fritidsordninger Bevillingsramme 30.34 Ballerup Fritidsordning (BFO) Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Beskrivelse af opgaver indenfor Ballerup Fritidsordninger Bevillingsrammen omfatter kommunens aktiviteter i

Læs mere

Dagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget

Dagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget GENTOFTE KOMMUNE Dagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget Mødetidspunkt 10-08-2015 17:00 Mødeafholdelse Gentofte Rådhus- Mødelokale D Indholdsfortegnelse Børne- og Skoleudvalget 10-08-2015 17:00 1

Læs mere

Udvalg Børne- og Skoleudvalget

Udvalg Børne- og Skoleudvalget REGNSKAB 2014 Udvalg Børne- og Skoleudvalget Bevillingsområde 30.33. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Udvalgets sammenfatning og vurdering Årets samlede regnskabsresultat på ramme 30.33 lyder på et mindreforbrug

Læs mere

Økonomiudvalget

Økonomiudvalget Published on www.ballerup.dk (https://www.ballerup.dk) Hjem > Økonomiudvalget - 21-12-2015 Økonomiudvalget - 21-12-2015 21.12.2015 kl. 17:00 Mødecenter C, Lokale 29 på Ballerup Rådhus Deltagere Jesper

Læs mere

1. budgetopfølgning 2015. Den politiske aftale for budget 2015. Anlæg. Drift. Kort beskrivelse af indsatsen

1. budgetopfølgning 2015. Den politiske aftale for budget 2015. Anlæg. Drift. Kort beskrivelse af indsatsen 1. budgetopfølgning 2015 Den politiske aftale for budget 2015 Anlæg Forslag Understøtte digitaliseringsstrategien i dagtilbud IT køb Digitaliseringen af samfundet finder vej også til de mindste børn. For

Læs mere

Børne- og Skoleudvalget

Børne- og Skoleudvalget Published on www.ballerup.dk (https://ballerup.dk) Hjem > Børne- og Skoleudvalget - 04-10-2016 Børne- og Skoleudvalget - 04-10-2016 04.10.2016 kl. 08:00 Mødecenter B, Lokale 16 på Ballerup Rådhus Deltagere

Læs mere

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Bevillingsramme Folkeskolen viser følgende for regnskabsåret 2018:

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Bevillingsramme Folkeskolen viser følgende for regnskabsåret 2018: Bevillingsramme 30.30 Folkeskolen Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Sammendrag Bevillingsramme 30.30 Folkeskolen viser følgende for regnskabsåret : Det vedtagne var 352,6 mio. kr. Det seneste korrigerede

Læs mere

2. budgetopfølgning Den politiske aftale for budget Anlæg. Drift. Kort beskrivelse af indsatsen

2. budgetopfølgning Den politiske aftale for budget Anlæg. Drift. Kort beskrivelse af indsatsen 2. budgetopfølgning 2015 Den politiske aftale for budget 2015 Anlæg Forslag Understøtte digitaliseringsstrategien i dagtilbud IT køb Digitaliseringen af samfundet finder vej også til de mindste børn. For

Læs mere

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task Force forløb. Ansøgningsfrist d. XX kl. 12

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task Force forløb. Ansøgningsfrist d. XX kl. 12 Social- og Indenrigsministeriet Socialstyrelsen Den Permanente Task Force på området udsatte børn og unge Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task Force forløb Ansøgningsfrist d.

Læs mere

1. Beskrivelse af opgaver indenfor folkeskolen

1. Beskrivelse af opgaver indenfor folkeskolen Bevillingsområde 30.30 Folkeskole Udvalg Børne- og Skoleudvalget 1. Beskrivelse af opgaver indenfor folkeskolen Området omfatter kommunens aktiviteter i forbindelse med undervisning af børn i skolealderen

Læs mere

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Bevillingsramme Dagtilbud til 0-5 årige viser følgende for regnskabsåret 2017:

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Bevillingsramme Dagtilbud til 0-5 årige viser følgende for regnskabsåret 2017: Bevillingsramme 30.50 Dagtilbud til 0-5 årige Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Sammendrag Bevillingsramme 30.50 Dagtilbud til 0-5 årige viser følgende for regnskabsåret : Det vedtagne var på 228,5

Læs mere

Referat Udvalget for Kultur & Fritid onsdag den 28. november 2012. Kl. 17:00 i Mødelokale 1, Allerslev

Referat Udvalget for Kultur & Fritid onsdag den 28. november 2012. Kl. 17:00 i Mødelokale 1, Allerslev Referat onsdag den 28. november 2012 Kl. 17:00 i Mødelokale 1, Allerslev Indholdsfortegnelse 1. KF - Godkendelse af dagsorden...1 2. KF - Orientering...2 3. KF - Temadrøftelse...3 4. KF - Kunstudvalg i

Læs mere

Mødet indledes med en kort rundtur på Afd. Absalon ved Pædagogisk leder Michael Larsen ca. 20 min. Vi mødes i skolens fællesrum.

Mødet indledes med en kort rundtur på Afd. Absalon ved Pædagogisk leder Michael Larsen ca. 20 min. Vi mødes i skolens fællesrum. Holbæk By Skole Skolebestyrelsen Mødet indledes med en kort rundtur på Afd. Absalon ved Pædagogisk leder Michael Larsen ca. 20 min. Vi mødes i skolens fællesrum. Skolebestyrelsen Holbæk By Skole Tidspunkt:

Læs mere

Børne- og Skoleudvalget

Børne- og Skoleudvalget Published on Ballerup.dk (https://ballerup.dk) Hjem > Børne- og Skoleudvalget - 04-12-2018 Børne- og Skoleudvalget - 04-12-2018 04.12.2018 kl. 08:00 Ballerup Ungdomspension, Magleparken 3 i Ballerup Deltagere

Læs mere

Beskrivelse af opgaver

Beskrivelse af opgaver Bevillingsramme 30.30 Folkeskolen Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Beskrivelse af opgaver Bevillingsrammen omfatter kommunens aktiviteter i forbindelse med undervisning af børn i skolealderen

Læs mere

Opdatering af evaluering af udvidet åbningstid i daginstitutioner i Ballerup Kommune

Opdatering af evaluering af udvidet åbningstid i daginstitutioner i Ballerup Kommune Opdatering af evaluering af udvidet åbningstid i daginstitutioner i Ballerup Kommune August 2018 1. Indledning Kommunalbestyrelsen afsatte i forbindelse med budgetforhandlingerne for 2014 en mio. kr. til

Læs mere

Børne- og Skoleudvalget Åben dagsorden. Punkt 1 Meddelelser. Beslutning. Published on (https://ballerup.

Børne- og Skoleudvalget Åben dagsorden. Punkt 1 Meddelelser. Beslutning. Published on  (https://ballerup. Published on www.ballerup.dk (https://ballerup.dk) Hjem > Børne- og Skoleudvalget - 10-01-2017 Børne- og Skoleudvalget - 10-01-2017 10.01.2017 kl. 08:00 Mødecenter C, Lokale 29 på Ballerup Rådhus Deltagere

Læs mere

Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet

Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring Informationsmateriale om projektet 1 Et styrket fokus på børns læring gennem trygge og stimulerende læringsmiljøer I dette informationsbrev

Læs mere

Følgende sager behandles på mødet

Følgende sager behandles på mødet Sundhedsudvalget Referat fra ordinært møde Kenneth Kristensens kontor Torsdag 27.09.2012 kl. 16:00 Følgende sager behandles på mødet Side Meddelelser 2 Interesseforum på Louiselund 3 Implementering af

Læs mere

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Til bevillingsramme Dagtilbud til 0- til 5-årige er der i budget 2020 afsat 237,3 mio. kr.

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Til bevillingsramme Dagtilbud til 0- til 5-årige er der i budget 2020 afsat 237,3 mio. kr. Bevillingsramme 30.50 Dagtilbud til 0- til 5-årige Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Sammendrag Til bevillingsramme 30.50 Dagtilbud til 0- til 5-årige er der i afsat 237,3 mio. kr. Dertil skal

Læs mere

Det tværgående samarbejde -Udvikling af mødefora og forældresamarbejde

Det tværgående samarbejde -Udvikling af mødefora og forældresamarbejde Status for handleplan for det specialiserede børne-familieområde August 2019 Kommunalbestyrelsen har i april 2019 tiltrådt indstillingen om en handleplan for det specialiserede børne-familieområde. Handleplanen

Læs mere

NOTAT Grundlag for Børne- og Ungdomsudvalgets arbejde

NOTAT Grundlag for Børne- og Ungdomsudvalgets arbejde KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Ledelsessekretariatet NOTAT Grundlag for Børne- og Ungdomsudvalgets arbejde 07-03-2014 Indledning: Et nyt Børne- og Ungdomsudvalg er ved årsskiftet gået

Læs mere

Børne- og Skoleudvalgets studietur mandag den 31. august fredag den 4. september 2015

Børne- og Skoleudvalgets studietur mandag den 31. august fredag den 4. september 2015 Børne- og Skoleudvalgets studietur mandag den 31. august fredag den 4. september 2015 Studieturens tema: Capacity Building og kvalitetssikring i tre kommuner Studieturens rejsemål: Odense og Kristiansand

Læs mere

Børne- og Kulturudvalget

Børne- og Kulturudvalget Børne- og Kulturudvalget Referat Dato: Onsdag den 2. april 2014 Mødetidspunkt: 17:00 Mødelokale: Medlemmer: Afbud: Fraværende: 405 mødelokale på Rådhuset Jytte Bendtsen, Kenneth Kristensen Berth, Erdal

Læs mere

side 1 Åbent referat for Børn- og Skoleudvalgets møde den kl. 16:00 Langeskov Tilgår pressen

side 1 Åbent referat for Børn- og Skoleudvalgets møde den kl. 16:00 Langeskov Tilgår pressen side 1 Åbent referat for Børn- og Skoleudvalgets møde den 07.01.2008 kl. 16:00 Langeskov Tilgår pressen side 2 Indholdsfortegnelse: 105. Sager og skrivelser til orientering.... 3 106. Kommissorium for

Læs mere

1. Beskrivelse af opgaver

1. Beskrivelse af opgaver Bevillingsområde 30.33 Pædagogisk Psykologisk Rådgivning 1. Beskrivelse af opgaver Bevillingen supplerer den almindelige folkeskoledrift. Bevillingen har til formål at understøtte og udvikle undervisningen

Læs mere

Vesthimmerlands Kommune, Børne- og skoleudvalgets møde den 21. november 2006

Vesthimmerlands Kommune, Børne- og skoleudvalgets møde den 21. november 2006 Vesthimmerlands Kommune, Børne- og skoleudvalgets møde den 21. november 2006 Indholdsfortegnelse 51. Drøftelse af visioner, strategi og udvikling i børne- og skoleudvalget 52. Dialogstruktur 53. Juniorklub

Læs mere

Kvalitetsrapport Dagplejen Delrapport

Kvalitetsrapport Dagplejen Delrapport Kvalitetsrapport Dagplejen 2017-2018 Delrapport 1 Indhold 1. Forord... 3 1.1 Kvalitetsmåling på dagtilbudsområdet... 3 1.2 Målsætninger og opfølgning... 3 1.3 Opfølgning på kvalitetsrapporten... 5 2. Resultater

Læs mere

Kommissorium for effektivisering. hjvhjgyu. Effektivisering og udvikling. af folkeskolen

Kommissorium for effektivisering. hjvhjgyu. Effektivisering og udvikling. af folkeskolen Kommissorium for effektivisering af folkeskolen hjvhjgyu Effektivisering og udvikling af folkeskolen 15. november 2016 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Formål... 2 Mål og succeskriterier...

Læs mere

Sundhedsudvalget. Torsdag 01.11.2012 kl. 18:00. Referat fra ordinært møde Louiselund. Følgende sager behandles på mødet

Sundhedsudvalget. Torsdag 01.11.2012 kl. 18:00. Referat fra ordinært møde Louiselund. Følgende sager behandles på mødet Sundhedsudvalget Referat fra ordinært møde Louiselund Torsdag 01.11.2012 kl. 18:00 Følgende sager behandles på mødet Side Meddelelser 2 Forebyggelsespakker: Opsamling på workshop d. 1. november 2012 3

Læs mere

Langsigtede mål , samt delmål for 2016

Langsigtede mål , samt delmål for 2016 Langsigtede mål 2014 2017, samt delmål for 2016 og koordineret samarbejde. Mål: Tidlig indsats Politikområde 01 og 03 Langsigtet mål: Flere børn og familiers vanskeligheder afhjælpes så tidligt som muligt

Læs mere

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et klassisk Task Force forløb

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et klassisk Task Force forløb Børne- og Socialministeriet Socialstyrelsen Den Permanente Task Force på området udsatte børn og unge Vejledning til ansøgning om deltagelse i et klassisk Task Force forløb Task Forcen tilbyder rådgivning

Læs mere

Godkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund

Godkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund Punkt 3. Godkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund 2016-008853 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Familie- og Socialudvalget godkender,

Læs mere

Tilsynsrapport 2018 FOR DE KOMMUNALE OG SELVEJENDE DAGINSTITUTIONER. Herning Kommune CENTER FOR BØRN OG LÆRING

Tilsynsrapport 2018 FOR DE KOMMUNALE OG SELVEJENDE DAGINSTITUTIONER. Herning Kommune CENTER FOR BØRN OG LÆRING Tilsynsrapport 2018 FOR DE KOMMUNALE OG SELVEJENDE DAGINSTITUTIONER Herning Kommune CENTER FOR BØRN OG LÆRING Indholdsfortegnelse Tilsynskoncept...2 Konklusion på tilsynsrapporten...4 Kontraktmøder...5

Læs mere

Forslag til ny budgetmodel på det specialiserede undervisningsområde

Forslag til ny budgetmodel på det specialiserede undervisningsområde Forslag til ny budgetmodel på det specialiserede undervisningsområde November 2018 www.ballerup.dk Principper for modellen Alle børn skal have et skoletilbud, hvor de trives, lærer og udvikler sig. Tidlige

Læs mere

Hedensted Kommune. Udvalget for Læring. Referat. Mødelokale 3 Hedensted Rådhus

Hedensted Kommune. Udvalget for Læring. Referat. Mødelokale 3 Hedensted Rådhus Referat Mødetidspunkt: Kl. 14:00 Mødested: Mødelokale 3 Hedensted Rådhus Deltagere:, Lars Poulsen, Kasper Glyngø, Jeppe Mouritsen, Peter Sebastian Petersen Fraværende: Bemærkninger: Mødets sluttidspunkt:

Læs mere

Børne- og Skoleudvalget i februar, marts og april 2014

Børne- og Skoleudvalget i februar, marts og april 2014 SKOLER OG INSTITUTIONER Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk Dato: 4. april 2014 Tlf. dir.: 4477 2892 E-mail: mtk@balk.dk Kontakt: Mette Kristensen Sagsid: 17.01.04-A21-1-12

Læs mere

Den nuværende sprogindsats i de københavnske vuggestuer og børnehaver lægger vægt på:

Den nuværende sprogindsats i de københavnske vuggestuer og børnehaver lægger vægt på: KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen BUDGETNOTAT Bilag 8 En styrket og udvidet sprogindsats Baggrund I juni 2011 blev der i forbindelse med Integrationspakken iværksat en række tiltag på sprogområdet

Læs mere

Punkt 2 Ansøgning om 100 pct. kommunal garanti på lån til renovering af Grantoftens institutioner fra Ballerup almennyttige Boligselskab

Punkt 2 Ansøgning om 100 pct. kommunal garanti på lån til renovering af Grantoftens institutioner fra Ballerup almennyttige Boligselskab Published on www.ballerup.dk (https://www.ballerup.dk) Hjem > Økonomiudvalget - 20-06-2016 Økonomiudvalget - 20-06-2016 20.06.2016 kl. 17:45 Mødecenter C - Lokale 32 på Ballerup Rådhus Deltagere Jesper

Læs mere

3. at sagen herefter fremsendes til endelig politisk behandling sammen med de indkomne høringssvar.

3. at sagen herefter fremsendes til endelig politisk behandling sammen med de indkomne høringssvar. Styrelsesvedtægt J.nr.: 17.01.00.A21 Sagsnr.: 14/2086 ANBEFALING: Skoleafdelingen anbefaler: 1. at udkast til en ny styrelsesvedtægt for folkeskoleområdet og SFO i Dragør Kommune sendes i høring i skolebestyrelserne,

Læs mere

2. Værdigrundlaget og den professionelle indsats Det fælles værdigrundlag for arbejdet med børn og unge i Gladsaxe Kommune er:

2. Værdigrundlaget og den professionelle indsats Det fælles værdigrundlag for arbejdet med børn og unge i Gladsaxe Kommune er: Gladsaxe Kommune Familieafdelingen august 2006 Sammenhængende børnepolitik i Gladsaxe kommune 1. Indledning Gladsaxe Kommunes Sammenhængende børnepolitik 2007-2009 skal sikre sammenhæng i overgangene mellem

Læs mere

Mål og Midler Dagtilbud

Mål og Midler Dagtilbud Fokusområder i 2015 Fokusområder er de faglige og økonomiske mål/indsatser, som der sættes særligt fokus på i budgetperioden. De udvælges ud fra politiske målsætninger, ny lovgivning eller aktuelle udfordringer.

Læs mere

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et langt analyseog udviklingsforløb, Taskforce - Handicap

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et langt analyseog udviklingsforløb, Taskforce - Handicap Børne- og Socialministeriet Socialstyrelsen Taskforce - handicap Vejledning til ansøgning om deltagelse i et langt analyseog udviklingsforløb, Taskforce - Handicap Ansøgningsfrister fremgår af Socialstyrelsen.dk

Læs mere

Etablering af Business Region North Denmark.

Etablering af Business Region North Denmark. Punkt 9. Etablering af Business Region North Denmark. 2014-33698. Magistraten indstiller, at byrådet godkender, at Aalborg Kommune tilslutter sig det nye forstærkede samarbejde mellem de nordjyske kommuner

Læs mere

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Bevillingsramme Pædagogisk psykologisk rådgivning viser følgende for regnskabsåret

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Bevillingsramme Pædagogisk psykologisk rådgivning viser følgende for regnskabsåret Bevillingsramme 30.33 Pædagogisk psykologisk rådgivning Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Sammendrag Bevillingsramme 30.33 Pædagogisk psykologisk rådgivning viser følgende for regnskabsåret : Det

Læs mere

Opnormering af indsatsen på tosprogsområdet 0-6 år.

Opnormering af indsatsen på tosprogsområdet 0-6 år. Oktober 2018. Opnormering af indsatsen på tosprogsområdet 0-6 år. Stevns kommune har i de senere år fået en del flere tosprogede børn. PPR og talehøreteamet ønsker at disse børn tilbydes bedre støtte i

Læs mere

Dialogbaseret aftalestyring. mellem chef for skoler og institutioner Ulla Blom Kristensen og direktør Eik Møller Gældende i perioden 2013

Dialogbaseret aftalestyring. mellem chef for skoler og institutioner Ulla Blom Kristensen og direktør Eik Møller Gældende i perioden 2013 Dialogbaseret aftalestyring mellem chef for skoler og institutioner Ulla Blom Kristensen og direktør Eik Møller Gældende i perioden 2013 Ballerup Kommune 1. Præsentation af aftaleenheden Formål Afdelingen

Læs mere

UDFORDRINGER TIL ALLE & UDDANNELSE FOR FLERE

UDFORDRINGER TIL ALLE & UDDANNELSE FOR FLERE UDFORDRINGER TIL ALLE & UDDANNELSE FOR FLERE Hermed præsenteres et oplæg om folkeskole og dagtilbud (0 16 årige) i Viborg Kommune. Oplægget er udarbejdet af Venstre, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti

Læs mere

SPROGVURDERING OG SPROGSTIMULERING. i Svendborg Kommune

SPROGVURDERING OG SPROGSTIMULERING. i Svendborg Kommune SPROGVURDERING OG SPROGSTIMULERING i Svendborg Kommune 2 KÆRE FORÆLDRE I Svendborg Kommune fokuserer vi på børns trivsel, læring, udvikling og dannelse. Vi ønsker at skabe de bedste livsvilkår for alle

Læs mere

Egebjergskolen nr. 1 - CO²

Egebjergskolen nr. 1 - CO² Egebjergskolen nr. 1-00 00 00 1 07:03:53 07::53 07:53:53 08::53 08:43:53 09:08:53 09:33:53 09:58:53 10::53 10:48:53 11:13:53 11:38:53 12:03:53 12::53 12:53:53 13::53 13:43:53 14:08:53 14:33:53 14:58:53

Læs mere

INDSTILLING OG BESLUTNING

INDSTILLING OG BESLUTNING Som opfølgning på Evaluering af lokaludvalg i København fra august 2010, skal Økonomiudvalget tage stilling til principper for ændringer i lokaludvalgskonceptet. INDSTILLING OG BESLUTNING Økonomiforvaltningen

Læs mere

Beskrivelse af opgaver

Beskrivelse af opgaver Bevillingsramme 30.50 Dagtilbud til 0-5 årige Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Beskrivelse af opgaver Bevillingsrammen omfatter udgifter og indtægter vedrørende dagtilbud til børn i form af en

Læs mere

Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT FOR DAGTILBUDSOMRÅDET

Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT FOR DAGTILBUDSOMRÅDET KVALITETSRAPPORT FOR DAGTILBUDSOMRÅDET 2018 INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING... 2 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING... 3 DIALOGPROFIL... 4 Børnenes kompetencer... 5 Børnenes trivsel... 7 Børnenes sundhed...

Læs mere

Indførelse af linjer i udskolingen skal understøtte opnåelsen af følgende mål:

Indførelse af linjer i udskolingen skal understøtte opnåelsen af følgende mål: SKOLER, INSTITUTIONER OG KULTUR Dato: 27. oktober 2016 Tlf. dir.: 4477 2892 E-mail: mtk@balk.dk Kontakt: Mette Kristensen Sagsid: 17.01.15-A00-1-15 Udkast til ny udskolingsmodel for Ballerup Kommune Mål

Læs mere

Referat fra møde i Udvalget for Børn & Ungdom onsdag den 13. januar 2010. Mødet startede kl. 17:00 i Mødelokale 1, Lejre

Referat fra møde i Udvalget for Børn & Ungdom onsdag den 13. januar 2010. Mødet startede kl. 17:00 i Mødelokale 1, Lejre Referat fra møde i onsdag den 13. januar 2010 Mødet startede kl. 17:00 i Mødelokale 1, Lejre Indholdsfortegnelse 1. BU - Godkendelse af dagsorden...3 2. BU - Valg af næstformand...4 3. ØU - Udvalgets mødeplan

Læs mere

Børneunderudvalg 4. oktober 2006, Kl. 17.30 Møde nr. 10 Mødelokale 1, Rådhuset, Farum Kommune

Børneunderudvalg 4. oktober 2006, Kl. 17.30 Møde nr. 10 Mødelokale 1, Rådhuset, Farum Kommune FURESØ KOMMUNE Børneunderudvalg 4. oktober 2006, Kl. 17.30 Møde nr. 10 Mødelokale 1, Rådhuset, Farum Kommune Medlemmerne mødte med undtagelse af Lisbeth Harsvik (A), som havde meldt afbud. Berit Torm (V)

Læs mere

Notat om kapacitetsanalyse for dagtilbud. Foråret 2018

Notat om kapacitetsanalyse for dagtilbud. Foråret 2018 SKOLER, INSTITUTIONER OG KULTUR Dato: April 2018 Tlf. dir.: 4477 2662 Fax. dir.: 4477 2725 E-mail: tln@balk.dk Kontakt: Tina Nødvig Notat om kapacitetsanalyse for dagtilbud Foråret 2018 Indledning og konklusion

Læs mere

HR- masterplan. Fra starten af sep. vil Byrådet stå i spidsen for en proces for at konkretisere reformen i Middelfart

HR- masterplan. Fra starten af sep. vil Byrådet stå i spidsen for en proces for at konkretisere reformen i Middelfart Løn og Økonomi - Team Løn Middelfart Kommune Østergade 11 5500 Middelfart www.middelfart.dk Telefon +45 8888 5500 Direkte +45 8888 5048 Fax +45 8888 5501 Dato 4. sep. 2013 Sagsnr.: 2013-009940-1 Mette.Jakobsen@middelfart.dk

Læs mere

TÅRNBY KOMMUNE. Åbent referat. til Børne- og Skoleudvalget

TÅRNBY KOMMUNE. Åbent referat. til Børne- og Skoleudvalget TÅRNBY KOMMUNE Åbent referat til Børne- og Skoleudvalget Mødedato: Torsdag den 9. februar 2017 Mødetidspunkt: 14:00 Mødelokale: Medlemmer: Afbud: 215, Mødelokale Allan S. Andersen, Bjarne Thyregod, Jan

Læs mere

Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge

Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge Dato 28.02.13 Dok.nr. 27463-13 Sagsnr. 13/1996 Ref. lcor Projektplan Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge Titel Baggrund Formål Mål Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge Byrådet

Læs mere

Sprogvurdering for børn i kommunale dagtilbud i Ballerup Kommune

Sprogvurdering for børn i kommunale dagtilbud i Ballerup Kommune 3- ÅRS SPROGVURDERINGER Sprogvurdering for børn i kommunale dagtilbud i Hold-an Vej 7 DK-2750 Ballerup ballerup.dk SPROGVURDERING FOR BØRN I KOMMUNALE DAGTILBUD I BALLERUP KOMMUNE Kære forælder Dit barn

Læs mere

Afrapportering anmeldt tilsyn 2017 Ovinehøj

Afrapportering anmeldt tilsyn 2017 Ovinehøj Afrapportering anmeldt tilsyn 2017 Ovinehøj Svendborg Kommune Børn og Unge Ramsherred 5 5700 Svendborg Tlf. 62 23 30 00 Tid: Mandag den 2. oktober 2017 Sted: Belvedere 60 5700 Svendborg Deltagere: Ovinehøj:

Læs mere

Mødet indledes med en kort rundtur på Afd. Absalon ved Pædagogisk leder Michael Larsen ca. 20 min. Vi mødes i skolens fællesrum.

Mødet indledes med en kort rundtur på Afd. Absalon ved Pædagogisk leder Michael Larsen ca. 20 min. Vi mødes i skolens fællesrum. Holbæk By Skole Skolebestyrelsen Mødet indledes med en kort rundtur på Afd. Absalon ved Pædagogisk leder Michael Larsen ca. 20 min. Vi mødes i skolens fællesrum. Skolebestyrelsen Holbæk By Skole Tidspunkt:

Læs mere

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Til bevillingsramme Ballerup Fritidsordning (BFO) er der i budget 2020 afsat 51 mio. kr.

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Til bevillingsramme Ballerup Fritidsordning (BFO) er der i budget 2020 afsat 51 mio. kr. Bevillingsramme 30.34 Ballerup Fritidsordning (BFO) Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Sammendrag Til bevillingsramme 30.34 Ballerup Fritidsordning (BFO) er der i afsat 51 mio. kr. Dertil skal tillægges

Læs mere

Referat. 1. Velkommen ved udvalgsformand Peter Als, Børne- og Skoleudvalget

Referat. 1. Velkommen ved udvalgsformand Peter Als, Børne- og Skoleudvalget 1 - Referat Dialogforum den 17 maj 2018 Hører til journalnummer: 28.09.16-G00-1-16 Dialogforum SKOLER, INSTITUTIONER OG KULTUR Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk Dato:

Læs mere

LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE

LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE Børne- og Ungdomsudvalget den 22-10-2013, s. 1 LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE Børne- og Ungdomsudvalget Protokol Ekstraordinært møde Tirsdag den 22. oktober 2013 kl. 14:00 afholdt Børne- og Ungdomsudvalget møde

Læs mere

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet

Læs mere

Notat. Fokus på børns sproglige udvikling - mål og rammer for sprogvurdering af 3-årige og den sprogunderstøttende indsats

Notat. Fokus på børns sproglige udvikling - mål og rammer for sprogvurdering af 3-årige og den sprogunderstøttende indsats Notat Fokus på børns sproglige udvikling - mål og rammer for sprogvurdering af 3-årige og den sprogunderstøttende indsats Krav til sprogvurdering og sprogunderstøttende indsats Sprogvurderinger af 3-årige

Læs mere

Hvad var problemstillingen/udfordringen, som vi ville gøre noget ved:

Hvad var problemstillingen/udfordringen, som vi ville gøre noget ved: Til KL Bikubenfonden, udsatte børn i dagtilbud Kommuneberetning fra Aalborg august 2010 Hvad var problemstillingen/udfordringen, som vi ville gøre noget ved: I 2007 fik vi bevilget midler til kompetenceløft

Læs mere

Opvækst- og Uddannelsesudvalget

Opvækst- og Uddannelsesudvalget Opvækst- og Uddannelsesudvalget Referat fra møde Tirsdag den 22. oktober 2013 kl. 17.00 i F6 Mødet slut kl. 18.00 MØDEDELTAGERE Jesper Henriksen (A) Anne-Mette Risgaard Schmidt (V) Guri Bjerregaard (A)

Læs mere

Referat for ekstraordinært møde Børne- og Ungeudvalget

Referat for ekstraordinært møde Børne- og Ungeudvalget Referat for ekstraordinært møde Børne- og Ungeudvalget : Fredag den 06. december 2013 Mødetidspunkt: Kl. 8:00 Sluttidspunkt: Kl. 9:30 Mødested: Det Hvide Værelse, Rådhuset Bemærkninger: Medlemmer: Gitte

Læs mere

Side 1 af marts 2009 / Ringsted Kommune Børne- og Kulturforvaltningen

Side 1 af marts 2009 / Ringsted Kommune Børne- og Kulturforvaltningen 12. marts 2009 / Side 1 af 9 Fokus på børns Mål og rammer for sprogvurderinger og sprogstimulering i sproglige udvikling i dagtilbud Formålet med Mål og rammer for sprogvurderinger og sprogstimulering

Læs mere

Viborg Kommune. Børnehuset Spangsdal UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 10-04-2015. Hjernen&Hjertet

Viborg Kommune. Børnehuset Spangsdal UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 10-04-2015. Hjernen&Hjertet Viborg Kommune Børnehuset Spangsdal UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 10-04-2015 Hjernen&Hjertet Indholdsfortegnelse 1 Barnet i centrum - forskningsprojekt 3 2 Matematisk Opmærksomhed i dagtilbud 4 3 Overgange

Læs mere

Skolepolitikken i Hillerød Kommune

Skolepolitikken i Hillerød Kommune Skolepolitikken i Hillerød Kommune 1. Indledning Vi vil videre Med vedtagelse af læringsreformen i Hillerød Kommune står folkeskolerne overfor en række nye udfordringer fra august 2014. Det er derfor besluttet

Læs mere

Oversigt over svarene i høringen vedr. det alternative forslag til placering af specialtilbuddene

Oversigt over svarene i høringen vedr. det alternative forslag til placering af specialtilbuddene Oversigt over svarene i høringen vedr. det alternative forslag til placering af specialtilbuddene Dato: 13. november 2014 Skole Kommentar Kommentar fra Center for Skoler og Institutioner Egebjergskolen

Læs mere

Budget 2016: Temadrøftelse af tosprogsområdet

Budget 2016: Temadrøftelse af tosprogsområdet Punkt 7. Budget 2016: Temadrøftelse af tosprogsområdet 2015-004510 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget orienteres og drøfter temaemnet og tilkendegiver i hvilket omfang konklusionerne skal

Læs mere

Notat om specialøkonomi

Notat om specialøkonomi Notat om specialøkonomi Baggrund På baggrund af BDO-rapport omkring ændring af de budgetmæssige, styringsmæssige og organisatoriske rammer for et fremtidigt Center for Skoler og Institutioner (C-SI) og

Læs mere

Kvalitetsrapport - dagtilbudsområdet i Gribskov Kommune.

Kvalitetsrapport - dagtilbudsområdet i Gribskov Kommune. Kvalitetsrapport - dagtilbudsområdet i Gribskov Kommune. 2014/2015 Kvalitetsrapport dagtilbud 2014/2015 2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...3 1. Indledning...4 2. Sammenfattende helhedsvurdering...4

Læs mere

Kommissorium for implementering af skolereformen i Furesø Kommune

Kommissorium for implementering af skolereformen i Furesø Kommune Kommissorium for implementering af skolereformen i Furesø Kommune Formål Formålet med skolereformen er at sikre en højere faglighed gennem en sammenhængende skoledag og bedre undervisning. Således skal

Læs mere

Sammenskrivning af høringssvar, vedr. Ny folkeskolereform.

Sammenskrivning af høringssvar, vedr. Ny folkeskolereform. Sammenskrivning af høringssvar, vedr. Ny folkeskolereform. Blandt de 26 indkomne høringssvar er der en generel positiv indstilling over høringsmaterialet. Der bliver i høringssvarene også stillet spørgsmål,

Læs mere

Mål og Midler Dagtilbud

Mål og Midler Dagtilbud Fokusområder i 2014 Fokusområder er de faglige og økonomiske mål/indsatsområder, som der sættes særligt fokus på i budgetperioden. De udvælges ud fra politiske målsætninger, ny lovgivning eller aktuelle

Læs mere

Udkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014

Udkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Udkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af

Læs mere

Dialogbaseret aftale mellem

Dialogbaseret aftale mellem Dialogbaseret aftale mellem Klubområde 2 (Klub X ) v/ Caj Stroland og Børn & Unge forvaltningen v/ Flemming Jensen 2014 Generelt om dialogbaserede aftaler Den dialogbaserede aftale, er en aftale der indgås

Læs mere

FAMILIEUDVALGET FOR NORDFYNS KOMMUNE

FAMILIEUDVALGET FOR NORDFYNS KOMMUNE FAMILIEUDVALGET FOR NORDFYNS KOMMUNE REFERAT FRA MØDE NR. 9 ONSDAG DEN 20. JUNI 2007, KL. 16.00 PÅ SØNDERSØ RÅDHUS, MØDELOKALE 3 Familieudvalget 20. juni 2007 Side: 2 Fraværende: Til behandling forelå:

Læs mere

Sundhedsudvalget. Referat fra møde Tirsdag den 2. september 2014 kl i F 6

Sundhedsudvalget. Referat fra møde Tirsdag den 2. september 2014 kl i F 6 Sundhedsudvalget Referat fra møde Tirsdag den 2. september 2014 kl. 16.00 i F 6 Mødet slut kl. 16:45 MØDEDELTAGERE Jesper Wittenburg (A) Anne-Lise Kuhre (A) Jens Ross Andersen (V) Jørgen Bech (V) Kirsten

Læs mere

Forslag til prioritering af midlerne fra omstillingspuljen på 1,5 % 2016 2017 2018 2019 375.000 375.000 375.000 375.000

Forslag til prioritering af midlerne fra omstillingspuljen på 1,5 % 2016 2017 2018 2019 375.000 375.000 375.000 375.000 Nr. Overskrift Beskrivelse 1 Et attraktivt uddannelses- og Fagligt løft til ledere og medarbejdere. ungdomsmiljø. Visionen peger på at uddannelsesniveauet i kommunen skal styrkes. Nyere forskning peger

Læs mere

Ballerupmodellen. Den foregribende indsats over for risikobørn og unge

Ballerupmodellen. Den foregribende indsats over for risikobørn og unge Ballerupmodellen Den foregribende indsats over for risikobørn og unge Indhold Ballerupmodellen 03 Risikobørn/unge hvem er de? 04 Ballerupmodellens proces 06 Systematiseret observation 07 De tværfaglige

Læs mere

Kvalitetsrapport for skoleåret 2013/2014 forslag til opbygning

Kvalitetsrapport for skoleåret 2013/2014 forslag til opbygning Kvalitetsrapport for skoleåret 2013/2014 forslag til opbygning Baggrund Siden 2006 har det været lovpligtigt at udarbejde kvalitetsrapporter en gang om året. Rapporten er en del af Kommunalbestyrelsens

Læs mere

Dagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget

Dagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget GENTOFTE KOMMUNE Dagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget Mødetidspunkt 02-02-2015 18:00 Mødeafholdelse på Skolens kontor, Munkegårdsskolen, Vangedevej 178, 2870 Dyssegård Indholdsfortegnelse Børne-

Læs mere

Overblik over programmet Faglært til vækst UNGE mellem 15 og 30 år er hverken i job eller har en erhvervskompetencegivende

Overblik over programmet Faglært til vækst UNGE mellem 15 og 30 år er hverken i job eller har en erhvervskompetencegivende Overblik over programmet Faglært til vækst Programmet Faglært til vækst er en del af den regionale vækst- og udviklingsstrategi, som regionsrådet og Vækstforum Hovedstaden vedtog i 2015. Visionen for strategien

Læs mere

Årsplan for 2017 Opvækst- og Læringsudvalget Senest opdateret den 11. september 2017

Årsplan for 2017 Opvækst- og Læringsudvalget Senest opdateret den 11. september 2017 Årsplan for 2017 Opvækst- og Læringsudvalget Senest opdateret den 11. september 2017 Møder Emner Ekstern kom. Januar Kommissorium Fremtidens Skole Undervisning i basisdansk på Gislev Friskole i Faaborg-Midtfyn

Læs mere

Drøftelse af grundlag for en fordelingsmodel for sprogligt udfordrede elever

Drøftelse af grundlag for en fordelingsmodel for sprogligt udfordrede elever Punkt 6. Drøftelse af grundlag for en fordelingsmodel for sprogligt udfordrede elever 2018-030078 Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalgets drøftelse, grundlaget for en fordelingsmodel for sprogligt

Læs mere