Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2016 Institution HF og VUC København Syd Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFE Dansk A Pernille Eistrup Crow og Pernille Frøsig Poulsen 2daA515 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Retorik og stilistik Litterær analyse Skriftlighed Litteraturhistorie 1 - Oldtid og middelalder Kortfilm + medieværk Litteraturhistorie 2 - Oplysningstid, romantik og romantisme Lyrik - sprog Det moderne gennembrud Argumentation Realismer-Modernismer Nyhedsformidling Minimalisme Ny litteratur - Selvfremstilling Repetition

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Retorik og stilistik Dronningens nytårstale 2015 Sørensen, Jan: Stilistisk analyse. S Systime, 2010 Dager, Birgitte: Begreb om dansk - litteratur, sprog og medier. S DLF, 2009 Elmose, Agnete: Sprogets veje. S Systime, 2005 Holmboe, Ellen: Kort og godt om at argumentere for en holdning. S DLF, 2006 Lars Løkke Rasmussens nytårstale 2016 Villy Søvndals 1. maj tale 2010 De store taler. Tema aften på DR2 (uddrag) Ca 37 lektioner af 50 min Du skal kunne redegøre for centrale begreber inden for retorik og stilistik. Du skal kunne lave en retorisk og stilistisk analyse af en tale. Du skal kunne vurdere talens funktion i den sammenhæng den er talt ind i samt perspektivere dine iagttagelser. Du skal med formidlingsbevidsthed skrive og holde en tale.

3 Titel 2 Litterær analyse Kjær-Hansen, Barbera m.fl.: Litteraturhistorien - på langs og på tværs. Systime, Kursisterne har den som e-bog Dager, Birgitte: Begreb om dansk - litteratur, sprog og medier. S DLF, 2009 Juul, Pia: Alle kan ro Juul, Pia: En flinker fyr Aarestrup, Emil: Angst Kristensen, Tom: Henrettelsen Kristensen, Tom: Det blomstrende slagsmaal Poe, Edgar Allan: Hjertet, der sladrede Ebbe Skammelsen Shakespeare, William: Hamlet. (uddrag af 5. akt/ 2. scene) individuelle værk - En krimi Fly, Per: Forestillinger (afsnit 1+2) Ca 30 lektioner af 50 min At kunne analyse og fortolke fiktive tekster med et fagligt begrebsapparat. At kunne skelne mellem de fiktive hovedgenrer og kende deres særlige genretræk.

4 Titel 3 Skriftlighed Langdahl, Berit Riis m.fl.: Krydsfelt - Grundbog i dansk. S Gyldendal, 2010 Lindskrog, Søren Cardel m.fl.: Skriv godt - skriv i genrer. S Alfabeta, 2012 Lützen, Peter Heller: Det sproglige i dansk. S DLF, 2005 Halkier, Bente: Vi har kun en interesse - vores egen. Politiken, Andersen, Sara: Aldersfænomen: Jeg, et teenagedyr. Politiken, Ca. 20 lektioner af 50 min At mestre nogle basale normer for retskrivning. At kunne skrive i et flydende og sammenhængende sprog inden for forskellige genre. At kunne reflektere over fremtidigt uddannelsesvalg

5 Titel 4 Litteraturhistorie 1 - Oldtid og middelalder Kjær-Hansen, Barbera m.fl.: Litteraturhistorien - på langs og på tværs. Systime, 2014 (e-bog) Skallagrimsson, Egil: Sønnetabet. Aabenhus, Jørgen: Hvad er litteraturhistorie? I: Litteraturhisorie for folkeskolen. DLF, 2003 Ravnkel Frøjgodes saga - 1. Fællesværk Petersen, N. M.: Islandske sagaer. S Thaning & Appel, 1998 Hr. Bøsmer i Elverhjem Harpens kraft Slangen og den llille pige Weitze, Charlotte: Villy Ca. 22 lektioner af 50 min At få et litteraturhistorisk overblik over perioderne oldtid og middelalder samt at kunne gøre rede for kendetegnene for de gældende litterære perioder. At kunne analysere og fortolke tekster fra udvalgte perioder med udgangspunkt i den givne periodes særlige karakteristika formmæssigt og indholdsmæssigt. At kunne diskutere ældre tekster ud fra både et historisk og et nutidigt perspektiv.

6 Titel 5 Kortfilm + medieværk Raskind, Richard: Fortællekunst i kortfilmen - Retningslinier for begyndere file:///c:/users/bruger/downloads/fortaellekunst%20i%20kortfilmen.pdf Håndbog i filmiske virkemidler: Filmiske virkemidler (forkortet), Dansk filminstitut, 2003 Kom Balance Fingerplanen The Hire Hostage Valgaften Ten minutes Sami Saif og Phie Ambo: Family (2001) Medieværk Ca. 12 lektioner af 50 min At kunne redegøre for centrale træk ved kortfilmsgenren At kunne analyserer en kortfilm med baggrund i relevant teori At kunne diskutere funktionen af filmens virkemidler samt at kunne perspektivere til andre "tekster"

7 Titel 6 Litteraturhistorie 2 - Oplysningstid, romantik og romantisme Kjær-Hansen, Barbera m.fl.: Litteraturhistorien - på langs og på tværs. Systime, 2014 (e-bog) Holberg, Ludvig: Censur Oehlenschläger, Adam: Guldhornene Oehlenschläger, Adam: Der er et yndigt land (uddrag) Staffeldt, Schack: Indvielsen Grundtvig, N.F.S.: Duggen, 1808 Andersen, H.C.: Skyggen Aarestrup, Emil: Paa Sneen, 1838 Aarestrup, Emil: I Theatret, 1838 Blicher, St. St.: Sildig opvågnen tallet på vrangen - afsnit 1 Holberg, Ludvig: Jeppe på bjerget. Filmatisering fra 1981 (kort uddrag) Ca. 25 lektioner af 50 min At få et litteraturhistorisk overblik over perioderne oplysningstiden, romantikken og romantismen samt at kunne gøre rede for kendetegnene for de gældende litterære perioder. At kunne analysere og fortolke tekster fra udvalgte perioder med udgangspunkt i den givne periodes særlige karakteristika formmæssigt og indholdsmæssigt. At kunne diskutere ældre tekster ud fra både et historisk og et nutidigt perspektiv.

8 Titel 7 Lyrik - sprog Thomsen, Søren Ulrik: Rystet spejl Ca. 10 lektioner af 50 min At bliver mere fortrolig med genren lyrik At få trænet den sproglige bevidsthed At kunne pege på særlige kendetegn og fællestræk i digtsamlingen "Rystet spejl"

9 Titel 8 Det moderne gennembrud Kjær-Hansen, Barbera m.fl.: Litteraturhistorien - på langs og på tværs. Systime, 2014 (e-bog) Brandes, Georg: Hovedstrømninger i det 19de aarhundredes litteratur (uddrag), 1971 Sædelighedsfejden fra Bang, Herman: Impressionisme en lille replik, (1890) Bang, Herman: Frøkenen, (1883) Pontoppidan, Henrik: Sandinge menighed (uddrag), (1883) Ibsen, Henrik: Et dukkehjem, (1879) 2. Fællesværk Kjærulff-Schmidt, Palle: filmatisering af Et dukkehjem (1974) Intro til de tre stilegenrer Ca. 31 lektioner af 50 min At kunne redegøre for det moderne gennembrud som litteraturhistorisk periode samt at kunne pege på vekselvirkningen mellem litteraturhistorien og "den store historie". At kunne analysere og fortolke tekster fra perioden med udgangspunkt i periodes særlige karakteristika. At kunne diskutere ældre tekster ud fra både et historisk og et nutidigt perspektiv. Derudover arbejder vi i dette forløb med skriftlighed: Kendskab til de tre stilegenrer At kunne skrive en dansk stil med nogenlunde overskud

10 Titel 9 Argumentation Holmboe, Ellen: Kort og godt om at argumentere for en holdning (uddrag) Langdahl, Berit Riis, m.fl.: Krydsfelt grundbog i dansk (uddrag). Gyldendal, (2011). Introduktion til Toulmins argumentationsmodel Bo Weinreich: På de rigtige præmisser (øvelse) Forskellige små tekststykker som læserbreve korte uddrag af taler og lignende Mette F. er blevet klogere, Ekstrabladet.dk den 5. maj 2010 En hykler eller bare en god mor? Politiken den 8. maj 2010 Lindskrog og Maarbjerg: Skriv godt, skriv i genrer, (uddrag) (2012) Kampen om sproget. Magtens sprog. DR Debatten fra den 8. september 2016: Ca. 26 lektioner af 50 min At kunne lave en argumentationsanalyse vha. Toulmins argumentationsmodel. At kunne diskutere og vurdere forskellige typer af argumentation i forskellige medier (tekster) At kunne argumentere vellykket på skrift og i tale

11 Titel 10 Realismer-Modernismer Kjær-Hansen, Barbera m.fl.: Litteraturhistorien - på langs og på tværs. Systime, 2014 (e-bog) Auring, Steffen mfl.: Realismer-Modernismer (uddrag). Systime, (2010) Martinov, Niels: Litterære ismer. Systime, ( ) Nexø, Martin Andersen: Lønningsdag, (1900) Söedergran, Edith: Vierge moderne, (1916) - svensk Petersen, Gustav Munch: Det underste land, (1923) Jensen, Johanns V.: Interferens, (1906) Kafka, Franz: Foran loven (1915) Seeberg, Peter: Patienten (1962) Tom Kristensen: Rio Janeiro, (1914) Blixen, Karen: De blå øjne, (1942) Martin A. Hansen: Agerhønen (1947) Klaus Rifbjerg : Terminologi (1960) Ca. 23 lektioner af 50 min At kunne redegøre for forskelle og ligheder mellem modernisme og realisme At kunne beskrive forskellige karakteristika indenfor udvalgte litterære ismer At kunne analysere tekster med udgangspunkt i deres særlige genretræk At kunne diskutere litterære tekster med udgangspunkt i forholdet mellem modernisme og realisme.

12 Titel 11 Nyhedsformidling Langdahl, Berit Riis, m.fl.: Krydsfelt grundbog i dansk (uddrag). Gyldendal, (2011). Rikke Viemose: Journalistens værktøj, (uddrag), (2006) Dager, Birgitte: Begreb om dansk - litteratur, sprog og medier. (uddrag). DLF, (2009) Mediernes ideelle rolle vs. Mediernes kommersielle rolle En række store avisers hjemmeside Vil Hillary Clintons personlige skygge koste hende sejren? Politiken den 2. november 2016 Tina Lund: Bryllupsgaven fra Allans eks ramte mig hårdt. Ekstra Bladet den 2. november 2016 Klip med Sidney Lee fra Godmorgen Danmark: g Trailer til AFR af Morten Hartz Kapler: Ca. 21 lektioner af 50 min At kunne analysere og diskutere skrevne og levende nyhedstekster. At kunne redegøre for det moderne mediebillede samt dets funktion i samfundet. At kunne forholde sig kritisk og reflekteret til eget brug af nyhedsmedierne. At kunne producere en nyhedstekst.

13 Titel 12 Minimalisme Kjær-Hansen, Barbera m.fl.: Litteraturhistorien - på langs og på tværs. Systime, 2014 (e-bog) Hemingway, Ernest: Til salg: babysko - aldrig brugt. Hemingway, Ernest: Bjerge som hvide elefanter,(1927) Fruelund, Simon: Personlige, (2002) Helle, Helle: Køreplaner, (1996) Helle, Helle: Mere kaffe, (2000) Askildsen, Kjel: Et dejligt sted (1996) Norsk Klip med Helle Helle: estregen/helle_helle_modtager_tankestregen_2011 Ca. 19 lektioner af 50 min At kunne karakterisere, analysere og diskutere impressionistiske og minimalistiske tekster. At kunne perspektivere teksterne til den tid, de er skrevet i. At få skærpet den sproglige opmærksomhed At være en sikker bruger af den litteraturanalytiske værktøjskasse

14 Titel 13 Ny litteratur - selvfremstilling Udvalgte digte af: Caspar Eric Asta Olivia Nordenhof Yahya Hassan Derudover: Fælles værk: For nærmere information se site her Ca. 28 lektioner af 50 min For nærmere information se site her

15 Titel 14 Repetition Ca. 12 lektioner af 50 min At etablere et fagligt overblik