Pinsekursus for familier med unge i alderen år med handicap. Målgruppe: Familier med unge i alderen år med psykisk og fysisk handicap

Transkript

1 Pinsekursus for familier med unge i alderen år med handicap Målgruppe: Familier med unge i alderen år med psykisk og fysisk handicap Formålsbeskrivelse forældre: Konkret viden, værktøjer og inspiration til at give slip på sit barn med handicap, der inden for en årrække flytter hjemmefra, så man så småt kan slippe rollen som hjælper for den unge og i højere grad være forældre Konkret viden, værktøjer og inspiration til at tackle den unges pubertet/seksualitet, når den unge har et handicap og inden for en årrække flytter hjemmefra Konkret viden om uddannelse og bomuligheder, når den unge har et handicap Konkret viden og inspiration til konstruktivt samarbejde/kommunikation med fagpersonale på den unges fremtidige uddannelses og botilbud Konkret overblik i hvilke sociale og støttende ydelser, der forsvinder og hvilke ydelser, der evt. kan erstatte dem og ikke mindst hvem, der skal vurdere den unges støttebehov og træffe afgørelse om, hvilken støtte den unge kan være berettiget til i dagligdagen og under uddannelse, når den unge fylder 18 år Netværksdannelse og erfaringsudveksling med ligestillede. Mulighed for at tale åbent og blive mødt med forståelse ift. de spørgsmål, problemstillinger og bekymringer, som man er fyldt op af Formålsbeskrivelse søskende: Sammen med ligestillede at sætter ord på tanker og følelser ift. at have en bror/søster med handicap, herunder forbudte følelser Komme med konkrete idéer til hvordan der fremadrettet skabes bedre plads til søskende hjemme i familien. Idéerne fremlægges for forældrene Fokus på den særlige situation det er, at være teenagere og have en bror/søster med handicap Netværksdannelse og erfaringsudveksling med ligestillede Formålsbeskrivelse unge med handicap: Deltage i debat med unge med handicap, der er flyttet hjemmefra og er beskæftiget i job eller aktivitetstilbud Sætte ord på konkrete fremtidsønsker, herunder hvilken rolle forældre og søskende skal spille, når den unge er flyttet hjemmefra Unge, der ikke har funktionsniveau til ovenstående, deltager i leg/aktiviteter At få øje på egne og andres kompetencer Netværksdannelse og erfaringsudveksling med ligestillede Dato: Kurset afvikles i pinsen på Pindstrup Centret Kursusprogram for voksne: Fredag den 6. juni Familierne ankommer og indkvarteres. Kursuslederne og frivilligteamet tager i mod i receptionen. Mulighed for at spille spil og hygge i pejsestuen ved frivilligteamet Let måltid og velkomst ved kursuslederne.

2 Den dag mit barn flyttede hjemmefra. Oplæg af Lene Elsig, mor til Kirstine på 21 år med Downs. Lene laver oplæg om den proces det er både for forældre og den unge med handicap, når den unge flytter hjemmefra Et åbent og årligt oplæg fra en forælder, der selv har været processen igennem. Der sætter konkrete ord på problemstillinger, tanker og følelser ift. at give slip når den unge med handicap flytter hjemmefra Hvad er vigtigt for, at det bliver en god proces, når den unge flytter hjemmefra, for såvel forældre som den unge? Hvilke tanker og følelser kan den unge have ift. at flytte hjemmefra? Hvilke tanker og følelser kan søskende have? Praktiske småtips og tid til spørgsmål Temaaften: Den nye forældrerolle, når mit barn med handicap flytter hjemmefra. Kursuslederne tager sammen med forældrene hul på den særlige udfordring det er for forældre til et barn med handicap, når barnet inden for en årrække skal flytte hjemmefra. Kursuslederne samler op på aftenens oplæg, sætter gang i debat og bringer forældrenes egne erfaringer/tanker på banen Lørdag den 7. juni Overgangen fra ung til voksen, når den unge har et handicap. Lovgivningen før, under og efter den unges overgang til voksentilværelsen samt et kig på den nye forældrerolle, ved handicapkonsulent og socialrådgiver ved Inge Louv, Hvilke ændringer sker der i lovgivningen, når den unge fylder 18 år? Hvordan ændres min forældrerolle, når den unge flytter hjemmefra? Når unge fylder 18 år, er de i retlig forstand voksne med ret til selv at bestemme over eget liv. Det gælder også unge med handicap. De fleste unge med handicap har dog fortsat brug for hjælp fra deres forældre og ofte har forældrene også et stort ønske om fortsat at give den unge en hånd. Mange unge med handicap vil også i voksentilværelsen have behov for støtte fra det offentlige, og det kan være noget af en udfordring at navigere i det kommunale og statslige system både for den unge og forældrene. Der gives et overblik over, hvilke ydelser, der forsvinder og hvilke ydelser, der evt. kan erstatte dem og ikke mindst hvem, der skal vurdere den unges støttebehov og træffe afgørelse om, hvilken støtte den unge kan være berettiget til i dagligdagen og under uddannelse. Forældrene får både viden og værktøjer til støtte den unge i løsrivelsesprocessen og samarbejde med den unge også når den unge er flyttet hjemmefra. Forældrene får desuden et konkret indblik i, hvilke muligheder, der tilbydes fra det offentlige, så forældrene så småt kan begynde på at slippe rollen som hjælpere for den unge og i højere grad være på sidelinjen. Forældrene får inspiration og konkrete idéer ift. processen med at give slip på deres barn samt forholde sig til den nye forældrerolle, der venter dem. På kursusdagen vil forældre få redskaber til at samarbejde med den unge om planlægning af den unges fremtid, samt i det omfang det er muligt, at støtte den unge i at tage del i ansvaret for eget liv, herunder at samarbejde med de offentlige myndigheder

3 Inge Louvs oplæg og workshop fortsætter Opsamling på Inge Louvs oplæg og workshop ved kursuslederne. Hvilken ny viden og værktøjer har familierne fået, og hvordan vil de konkrete inddrage dette i familiens hverdag? Outdoor aktiviteter for alle børn og voksne på Pindstrup Centrets shelterplads. Forældre og børn hjælper til med at forberede aftensmaden. Formålet med at børn og forældre er fælles om aktiviteten er, at forældrene får taget hul på at processen med at give slip på deres børn med handicap og være forældre i stedet for hjælper for barnet, og begynde at se deres egen rolle og barnet i et nyt lys. Formålet er desuden at sætte rammer for nogle gode familieoplevelser, hvor der er plads til søskende Middag på shelterpladsen Tema aften: Min nye forældrerolle ved kursuslederne. Der kan være store kønsmæssige forskellige på hvordan man tackler processen med at give slip på sit barn med handicap og dermed også den nye forældrerolle, man får, når barnet flytter hjemmefra. Forældre deltager i debatgrupper med mænd for sig og kvinder for sig. Målet er, at den enkelte bliver mere afklaret med egne tanker og følelser Mit barn med handicap flytter snart hjemmefra, er jeg som forældre klar til det, og hvordan bliver man overhovedet det? Hvordan finder jeg hoved og hale i alle de tanker og følelser jeg har? Hvad bliver min nye rolle i barnets liv? Hvad kommer det til at betyde for min egen identitet at barnet flytter hjemmefra? Hvad betyder det for familien samlet set (herunder søskende og parforhold)? Hvordan finder jeg en passende grænse imellem at give slip på den ene side og på den anden side stadig støtte barnet? Hvordan inddrager jeg fremadrettet den nye viden og værktøjer der har været på i spil på kurset? Temaaftenen rummer plads til at mænd er mænd og kvinder er kvinder, og at de to køn griber den nye forældrerolle an på vidt forskellige måder Aftenen slutter af med fælles bålhygge på shelterpladsen for alle forældre I tilfælde at dårligt vejr rykker eftermiddagens og aftenens program idenfor Søndag den 8. juni Workshop: Forældrene præsenteres for konkrete bud på tilværelsen/hverdagen der venter unge med handicap, når de flytter hjemmefra. Der vil være tid til spørgsmål undervejs Forældrene kan vælge mellem følgende to workshops. Det er op til forældrene om de vil deltage i hver sin elle samme workshop 1 Højskole og STU ved Heidi Vølcker, forstander på Djurslands Folkehøjskole og Peder Rasmussen, højskolelære på Djurslands Folkehøjskole Højskole hvilke muligheder er der for unge med handicap, og hvordan støtter det den unges udvikling at komme på højskole? Samarbejde med højskolens personale STU hvad er det og hvilke muligheder giver det den unge? Hvornår er det rigtige tidspunkt for den unge at påbegynde STU?

4 Hvad skal man som forældre være opmærksom på ift. STU 2 Motion og sund livsstil ved Peter Koch Hansen, idrætskonsulent DHIF, Overblik over forskellige idrætstilbud Hvilken betydning har det for den unge, at dyrker motion og spiser sundt? Hvilke motionsformer er gode til de unge ift. deres handicap (socialt, motorisk og fysisk)? Hvordan kan forældre og botilbud støtte den unge i at dyrke motion? Tips til for forældre til at støtte den unge i vælge det sunde alternativ til chips og cola, når der skal spises måltider/mellemåltider? Ung handicapidrætsatlet fra unge atleter i front er klar til svare på spørgsmål Botilbud til unge med handicap ved Lene Aakjær, Rosenholm Aktivitetscenter, Syddjurs Kommune Overblik over forskellige botilbud og indblik i den konkrete hverdag, der venter den unge Hvilken hjælp bliver den unge tilbudt? Hvilket personale står klar til at tage i mod det unge, og hvad er vigtigt for at godt samarbejde med personalet? Hvordan kan personalet støtte den unge i et liv med indhold (socialt, arbejds og fritidsmæssigt)? Husk mig, mor! Workshop for forældre og søskende. Der er fernisering af visions board som søskende har lavet om at være teenager og have en bror/søster med handicap. En del af workshoppen foregår i egen familie, hvor søskende har mulighed for at sætte ord på tanker/følelser og komme med konkrete ønsker til forældrene om at blive set og hørt i hverdagen Middag Tema aften: Fremtiden der venter hvordan får vi den nye viden og værktøjer i brug i familiens hverdag? Undervisningen på kurser sigter på, at giver forældrene værktøjer og viden, så de bliver mere afklaret og dermed mindre usikre med den fremtid, der venter både børn og forældre, når barnet med handicap flytter hjemmefra Hvilken viden og værktøjer tager jeg med mig hjem fra kurset, og hvordan skal det inddrages i familiens hverdag? Hvad fylder mest i mig lige nu ift. fremtiden der venter familien? Hvordan skabes der bedre plads til søskende, når den unge flytter hjemmefra? Netværk, hvordan og hvor ofte vil familierne bruge hinanden frem over? Mandag den 9. juni morgenmad Pubertet, seksualitet og handicap ved Rikke Thor, sexolog, seksualvejleder og sygeplejersker med stor erfaring i handicap og seksualitet, Hvordan er puberteten og seksualiteten anderledes, når barnet har et handicap

5 Hvordan tackler forældrene den unges seksualitet og sætter passende grænser og rammer, når den unge bor hjemme? Hvordan tackler forældrene den unges seksualitet, når den unge flytter hjemmefra? Hvordan tackler botilbuddet de unges seksualitet? Mulighed for at forældrene kan stille konkrete spørgsmål og sætte ord på tanker og følelser ift. den unges seksualitet Præventions og sterilisationsmuligheder Alle familierne mødes i pejsestuen og siger tak for denne gang. Har man lyst til at sige noget højt i egen familie/til andre deltagere, så er der mulighed for det Kurset slutter af med fælles frokost Børneprogram Det er Pindstrup Centrets rutinerede, voksne frivillige ledere, der står for alle børneaktiviteter Det primære formål med aktiviteterne for søskende er, at de mødes med ligestillede og sætter ord på tanker og følelser ift. at have en bror/søster med handicap samt selv kommer med konkrete idéer til, hvordan der bedre skabes plads til dem hjemme i familien Det primære formål med aktiviteter for børn/unge med handicap er at de får øje på egne og andres kompetencer og mødes med ligestillede. De unge hvis funktionsniveau tillader det, deltager i debat med unge, der er flyttet hjemmefra og sætte ord på egne ønsker til fremtiden, når de flytter hjemmefra, herunder hvilken rolle forældre/søskende skal spille i deres liv Natur og udeliv er temaet for børneaktiviteterne, og følger som en rød tråd igennem kurset. Husk udetøj og badetøj Fredag den 6. juni Familierne ankommer og indkvarteres. Kursuslederne og frivilligteamet tager i mod i receptionen. Mulighed for at spille spil og hygge i pejsestuen ved frivilligteamet Let måltid og velkomst ved kursuslederne Børnene og frivilligteamet præsenterer sig for hinanden. Efterfølende udendørs bålhygge. Børn der skal i seng inden kl. 21. bliver fulgt op til forældrene Lørdag den 7. juni Ooutdooraktiviteter for alle børn Fange levende ørreder med hænderne Ørred på spyd tilberedt over bål Svævebane Samle hyldeblomster til hyldeblomst is

6 Søskende: Se film og sætte ord på tanker og følelser ift. at være teenagere og have en bror/søster med handicap Visionsboard Formulerer små, konkrete ønsker til hvordan, der skabes bedre plads til dem hjemme i familien Unge med handicap: Sjov i svømmehallen, mulighed for at prøve waterballz Outdoor aktiviteter for alle børn og voksne på Pindstrup Centrets shelterplads. Forældre og børn hjælper til med at forberede aftensmaden. Formålet med at børn og forældre er fælles om aktiviteten er, at forældrene får taget hul på at processen med at give slip på deres børn med handicap og være forældre i stedet for hjælper for barnet, og begynde at se deres egen rolle og barnet i et nyt lys. Formålet er desuden at sætte rammer for nogle gode familieoplevelser, hvor der er plads til søskende Middag på shelterpladsen Søskende: overnatningstur i spejderhus. Søskende er i centrum, og har debat med ligestillede om at have en bror/søster med handicap. Der tages bl.a. hul på følgende emner: Hvad kommer det til at betyde for mig, når min bror/søster med handicap flytter hjemmefra? Hvad har det betydet for min personlighed/identitet at vokse op med en bror/søster med handicap? Hvad har jeg fået med i bagagen, og hvordan kan jeg udnytte disse kompetencer positivt f.eks. jobmæssigt, socialt mv.? Hvilke bekymringer har jeg for min bror/søster, når han/hun flytter hjemmefra? Unge med handicap: Ungecafé med bordtennis, bordfodbold, spil og hygge Søndag den 8. juni Søskende: Morgenmad i spejderhuset Opsamling og afrunding på gårsdagens debat Runde omkring bordet hvor søskende svarer på hvilke konkrete småting, der skal være anderledes i egen familie, så der bliver bedre plads til dem i familien Planlægger en lille event for forældrene om at være søskende til et barn med handicap Finpudse visionsboad til eftermiddagens fremvisning Der vil være tid til en gang boldspil Unge med handicap

7 Planægger en lille event for forældre, der fremføres efter aftensmaden Unge med handicap, der har funktionsniveauet til det, deltager i debatklub, hvor der er fokus på deres ønsker for tilværelsen, når de flytte hjemmefra, herunder hvilken rolle mor/far/søskende skal spille Udendørs sport på Pindstrup Centrets store udeareal Bålhygge for alle børn. Vi bager snobrød og rister popcorn Søskende: undervisning/gruppearbejde med forældrene, hvor søskende bl.a. fremfører deres event Unge med handicap: Snakker med unge fra bofællesskab om den hverdag, der venter dem. Der vil være udendørsaktiviteter for de unge, der ikke har funktionsniveau til at deltage i ovenstående snak Middag. Efter middagen fremfører unge med handicap en lille event for deres forældre Disco aften for alle børn/unge Mandag den 9. juni Outdoor aktiviteter for alle børn Søskende: laver netværksaftale om hvordan de vil bruge hinanden fremover og hvor ofte Unge med handicap: spiller farvel bold Alle familierne mødes i pejsestuen og siger tak for denne gang. Har man lyst til at sige noget højt i egen familie/til andre deltagere, så er der mulighed for det Kurset slutter af med fælles frokost