Interaktive Medier (itim) Uge5: Interactive Fiction, Hyperfiction og Web-based Narrative
|
|
- Flemming Daniel Vestergaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Interaktive Medier (itim) Uge5: Interactive Fiction, Hyperfiction og Web-based Narrative Kaj Grønbæk Professor Institut for Datalogi Leder af Center for Interactive Spaces & Matthias Nielsen, Ph.d.-studerende, IT-Produktudvikler Institut for Datalogi
2 Agenda Recap fra sidste forelæsning Tænke med sit medium Interactive Fiction Hypertext Web-based Narrative A.I. Driven Texts Nyere Eksempler 2
3 Praktisk Næste uge Ada-0?? Fredagsbarens lokaler Tredje CAVI ARG -> Mediated Spaces 3
4 Recap fra sidste forelæsning Spil og genrer Spil vs. fortælling Ryan kap 8. Spil som fortælling Egenfeldt-Nielsen et. al. Fallout 3 som eksempel Engagement I spil? Csikszentmihalyi 4
5 Formål Hvilke momenter har der været i udviklingen af interaktive fortællinger Interactive Fiction Hypertext Web-Based Narrative A.I.-driven Texts Nyere eksempler Hvad vil det sige at en fortælling tænker med sit medium? 5
6 Indledende oversigt Interactive Fiction GUI-spil Hypertext Flash Web-based Narrative Web-based Narrative A.I. Driven Texts 6
7 Genrerne I forhold til Ryans 4+ kategorier IF HyperFiction 7
8 Tænke med sit medium
9 Tænke med sit medium Afhængighed af hardware -> software er submedie Hardwareudvikling afgørende for udviklingen indenfor digital tekst Inkorporering af billeder, audio, netværk. Hardwareudvikling skaber digitale medier med nye egenskaber Udnyttelse af digitalt medies egenskaber => Tænke med sit medium 9
10 Tænke med sit medium Udnyttelse af digitale mediers egenskaber Ryan kap. 5: Interaktiv og reaktiv natur Omskiftelige og variable displays Multiple sanselige og semiotiske kanaler Netværks-kapabilitets Ikke nødvendigvis alle egenskaber To tilgangsvinkler: Fortælling -> medie Medie -> Fortælling (mest brugt) Er der en grund til at en fortælling er præsenteret i x fremfor y medie? 10
11 At tænke med sit medium 11
12 Ikke at tænke med sit medium 12
13 Ikke at tænke med sit medium Hvad vil/kan det sige at tænke med sit medium i forhold til jeres projekt? 2 og 2 i 2 minutter. 13
14 Interactive Fiction
15 Interactive Fiction Interactive Fiction 15
16 Interactive Fiction Blander litteratur med spil-elementer Rent tekstuelle og konversationsbaserede Artificial Intelligence (AI) lignende motor, der reagerer på brugerens spørgsmål og udsagn Brugeren står eksternt til spillet og skal udforske gennem konversation Opleve del-plot eller evt. en slutning på fortællingen Fortællingen ændres ikke af brugeren Nyttigt at skabe et mentalt og evt. håndtegnet kort over scenografien Point gives i nogle IF spil, men primært formål er oplevelse gennem udforskning 16
17 Eliza og Zork Eliza (1966) Rogeriansk psykoterapeut Weizenbaum: præsentere A.I. begrænsninger Forsøger at få spilleren / klienten til at tale Faste vendinger + gentagelse af input Aktiv spørgen Ikke noget plot Zork (1980) Pointbaseret (Avanceret) parsing Udforskelse af verden såvel som interface Spatial navigation i en ukendt verden World internal/external 17
18 Galatea Galatea er en levende statue på en piedestal Man kan spørge hende og fortælle hende ting Kun få verber virker Verber Look, listen, smell, touch, taste, ask, tell, Hello, goodbye, sorry, kiss, hug, attack Think, think about, recap Benytte ord som Galatea selv siger i spørgsmål og udsagn Ikke noget enkelt plot, mange slutninger Prøv det online 18
19 Galatea Viderebygning af samtale Forsøger at integrere interfacet som en del af interaktion (samtale) Begrænsede verber Mentalt inventory Mediet: Reaktivt, intelligent samtalepartner (ikke blot kommando => svar) 19
20 Hyperfiction
21 Indledende oversigt Interactive Fiction GUI-spil Hypertext 21
22 Hypertext karakteristika Multi-lineær tekst Mange links til og fra enkelte knuder Knuder kan indeholde tekst/multimedie Links kan spille forskellige roller som beskrevet sidste gang Samme knuder kan besøges flere gange i forskellige læsninger Kan f.eks. styres med link betingelser (conditional links) Man oplever forfatterens værk forskelligt, man påvirker ikke fortællingen Diskurs 22
23 Hypertext virkemidlerne variable knuder kinetisk præsentation en linie af gangen flydende links source endepunktet afhænger f.eks. af globale tilstande globale tilstande, der har betydning for valg af præsentation tilstande der ændrer sig for hver x sekunder reading template en foreskrevet vej gennem en del af digtet 23
24 Eksempler på brug af virkemidlerne Globale tilstande kan bruges til at angive temaer og humør primær tilstand er en humør variabel (den ændres automatisk hvis ikke læseren ændrer den) sekundær tilstand er temaer der kan vælges Aflæsning af globale tilstande kan bruges på to måder til at skabe variable knuder valg af alternative varianter af en knude indlejrede variable, der tilordnes forskellige tekststrenge afhængig af tilstand 24
25 Eksempler på brug af virkemidlerne Transitional variables: en variabel i toppen (eller bunden) af knuden, der ændrer sig afhængig af hvor man kommer fra Flydende links link icon der dukker op ovenpå knuden afhængig af tilstanden Automatisk læsning En tilfældig gennemgang af hyperteksten evt. i samspil med læseren 25
26 Hypertext tænke med mediet Implementere alternativer til spatialle og / eller fortælletids bevægelser Læserens aktivitet skal være meningsfuld Ekstern og observerende ikke en person i den fiktive verden Værdi i selv at opbygge fortælling 26
27 Eksempel: Twelve Blue Kombination af linking Skift i tid, rum, samt storyline Diffust overblik Hjælp til opbygning af fortælling Ikke garanteret udtømmende fortælling Mediet: Organisation af signifikanter, linking, navigation (begrænset). 27
28 Lidt historie Garden of Forking Paths (1941) Argentinsk forfatter Jorge Luis Borges Introducerer ideen i en fortælling om at beslutninger er skillepunkter, der vil resultere i skabelsen af forskellige universer, hvor et er det valgte ud af flere eksisterende. Linearitet vs. parallelitet Borges: valg i tid Storyspace: organisation af signifikante elementer F.eks. Variable knuder 28
29 Web Based Narrative
30 Indledende oversigt Interactive Fiction GUI-spil Hypertext Web-based Narrative 30
31 I forhold til Ryans kompas Men stort set alle typer af spil kan køre via Web i dag, så man finde eksempler på de fleste kategorier 31
32 Karakteristika Hypermediacy, Ekstern, udforskende Hovedside (hjem) med et vidt forgrenet netværk under HTML, menuer, tabeller og frames Primært sø-anemone struktur Flash/Director En kørende time line med muligheder for sidegrene Forskel til IF/Hyperfiction Mindre tendens til at man går i ring eller farer vild i labyrinter 32
33 Fortælling vs. database (Lev Manovich) Iboende konflikt mellem fortælling og database Mange Web sites formidler en database af informationer Faktuelle eller fiktive Ofte ingen sammenhængende fortælling Fragmenterede opslag uden rækkefølge eller plot 33
34 Database vs. fortælling Forening af fortælling og database Der er en overordnet kendt fortælling(narrative) De enkelte elementer er selvstændige fortællinger En fortælling i forgrunden, der er lige så vigtig som opslag Præcise opslag i en overordnet historie 34
35 HTML baseret fortælling Mediet: Menuer, tabeller og frames Primært sø-anemone eller træ-struktur Mulighed for parallel udforskning i stedet for én tråd som i StorySpace tekster Eksempel på denne parallelitet My boyfriend came back from the war : Olia Lialina. Signalerer skarpe kontraster mand-kvinde, ond-god Links i højere grad et teknisk virkemiddel Ekstern-eksplorativ, world-external 35
36 Indledende oversigt Interactive Fiction GUI-spil Hypertext Flash Web-based Narrative Web-based Narrative 36
37 Web-based Narratives: Flash Nye muligheder for interaktion Mus-bevægelse/klik, timing, tastatur Grafiske muligheder Audiovisuel præsentation på Flash Stage, animationer Bredt redskab Implikationer for fortælling? 37
38 Flash/Director based narrative Film metafor Scener + tidslinie Men kan lagdeles og skabe interaktion Ikke topologisk eller strukturelt rum som i IF/Hyperfiction Typisk tidslinie der går i gang automatisk og (kan) følges til slutningen uden interaktion Forgreninger i fortællingen er mulige Reagerer på f.eks. MouseOver events Klik er sekundær interaktionsteknik 38
39 Fortællinger i Flash Cruising Parallelt Audio: lineært Visuelt: tovejs lineært + loop, forstørrelse Efterligner hovedpersonens oplevelse Læser skal vælge fokus gennem interaktion. Realtids-interaktion, ingen klik Kombination af forceret (timing) og læser-styret Ekstern-eksplorativ, world-external 01/crusing-launch.html# Nine Modarbejdende parallelt Tekst (loop) Hvert felt mange billede-brudstykker Mouse-down time vs. Organisation af billeder Ligeledes vælges fokus gennem interaktion Afventende læserens pace Ekstern-eksplorativ, world-external ine/flash/nine.htm 39
40 Kombinere tidslinie og hypermedial navigation Vektor OG sø-anemone struktur Eksempel fysiske produkter med tilknyttet fortælling Ses mange steder også til mere traditionelle produktpræsentationer 40
41 A.I. Driven Texts
42 Indledende oversigt Interactive Fiction GUI-spil Hypertext Flash Web-based Narrative Web-based Narrative A.I. Driven Texts 42
43 A.I. Driven Texts Tilstræbelse af internal i et visuelt værk Vektorbaseret 3D-verden Tilstræbelse af Ontologisk A.I. der reagerer på brugerens handlinger Behov for verdener udviklet fra bunden 43
44 Façade (2005) Udfylde gap mellem computerspils massepublikum og eksperimenterende digitalt skrift Interaktivt drama Utallige forskellige gennemløb Omkring 30 % af fortællingen per gang Altid samme mønster Scenarie-skift forgrening Ikke-uddybet rolle 44
45 Façade (2005) 45
46 Façade (2005) Hovedperson vs. intens observatør Skiftende forceret (vs. input) og afventende Men forcering reagerer med situationen Interaktive elementer: fremhævede men begrænset antal Reagerer på eksplicitte inputs, ikke implicitte F.eks. kigge mod døren. Observatør Mediet: A.I., audio, visuel 3D-verden, tekst-input Galatea? 46
47 Interaktive Dramaer Interaktive dramaer skal inkludere mere uddybende reaktion på interaktion end blot 1-lags katalysatorer. Aarseth om interaktive dramaer: Nikkedukke eller oprør Ryan: er nikkedukke nødvendigvis negativt? Er det ikke det man gør i spil? Ryan: snyd er kun sjovt, hvis det er forsøgt forhindret. 47
48 Succes-kriterier for interaktive dramaer Medium-frie vs. medium-specifikke rewards Frie: samme som i konventionelle medier Specifikke: Genspilnings-værdi Ryan kap. 5: Interaktiv og reaktiv natur Vurdering af interaktive dramaer Som store literære værker: fejlslagent I stedet som et medie i sig selv Ikke en opgradering af f.eks. trykt litteratur 48
49 2 minutters øvelse Hvordan relaterer jeres projekt sig til (præsenterede eksempler af): Interactive Fiction Hypertext Web-based Narratives A.I.-driven textst? Er der overhovedet nogen relation? 49
50 IM/HF? MiniProjekt I kan lade jer inspirere af det tekstuelle konversationsformat F.eks. brugeren som en en kriminalassistent, der udspørger et virtuelt vidne En medskyldig, der lægger et falskt spor ind Konversationsstilen er oplagt til mobilen nemmere end tunge grafik-verdner Men en generel konversations- motor er svær at lave, så fokuser på det specifikke Spatiale links koble historien helt bogstaveligt til et område og ikke kun virtuelt til et kort F.eks. kan udsagn og spørgsmål relatere sig til noget man kan sanse (se, høre, mærke), der hvor man står.. 50
51 Web Based Narrative? MiniProjekt Et pervasive storytelling koncept samles ofte omkring et Web site, f.eks: Hvis I havde tid og kunne tænke stort Hvordan ville I vælge at formidle Web-delen af jeres Mini-projekt fortælling? Eller hvis I skulle supplere fortællingen med en Web fortælling, hvordan ville det så se ud? 51
52 Nyere Eksempler
53 Indledende oversigt Interactive Fiction GUI-spil Hypertext Flash Web-based Narrative Web-based Narrative A.I. Driven Texts 53
54 Tangible Ubuquitous Narrative Environment TUNE Reading Glove: Oplevelse af en fortælling gennem fysiske artefakter Fysisk situeret interaktion vs. computerens generaliserede interaktionsredskaber Mediet: RFID-læser + tags, wearable computing, audio, visuelt 54
55 Hiquins Blodhævn Interaktivt AudioMove drama Stærk tilknytning til fysiske lokationer. Byens rum bliver scenografi Mobilitet Mediet: Bærbart, kamera+qr & TinyTags (lokation), audio, visuel 55
56 Nyere eksempler afrundet Fysisk situeret TUNE: Omkring objekter Hiquins Blodhævn: På specifikke fysiske lokationer Nye medier => nye muligheder for fortælling Tænke med sit medium Ikke blot konverteringer til nyt medie 56
57 Formål Hvilke momenter har der været i udviklingen af interaktive fortællinger? Interactive Fiction Hypertext Web-Based Narrative A.I.-driven Texts Nyere eksempler Hvad vil det sige at en fortælling tænker med sit medium? 57
Analyse af værket What We Will
1 Analyse af værket What We Will af John Cayley Digital Æstetisk - Analyse What We Will af John Cayley Analyse af værket What We Will 17. MARTS 2011 PERNILLE GRAND ÅRSKORTNUMMER 20105480 ANTAL ANSLAG 9.131
Læs mereIntroduktion til Flash
Introduktion til Flash Kaspar Rosengreen Nielsen kaspar@interactivespaces.net Kaspar Rosengreen Nielsen, kaspar@interactivespaces.net 1 Om mig Kaspar Rosengreen Nielsen. Uddannet datalog med sidefag i
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni, 2018 Institution Skanderborg-Odder Center for Uddannelse Uddannelse HHX Fag og niveau Multimedie C (læreplan
Læs mereDIALOG MED BRUGERE!
------------------------------------------------------------------------------------------ den 21. juni 2007 på Det Kongelige Bibliotek ved: Rune Nielsen Arkitekt MAA, Partner Kollision http://www.kollision.dk
Læs mereBevægelsesfabrikken Undervisningsforløb Dansk klasse
Bevægelsesfabrikken Undervisningsforløb Dansk 4. - 5. klasse Indhold Bevægelsesfabrikken i dansk 4. 5. klasse... 1 Opgavebeskrivelse... 1 Undersøgelsesfasen... 1 Idéfasen... 1 Berettermodellen... 2 Storyboard
Læs mereIntroduktion til Flash
Introduktion til Flash Kaspar Rosengreen Nielsen kaspar@interactivespaces.net Om mig Kaspar Rosengreen Nielsen. Uddannet datalog med sidefag i multimedier. Arbejder på Interactive Spaces under Alexandra
Læs mereSOCIALE MEDIER De digitale dialogplatforme
SOCIALE MEDIER De digitale dialogplatforme Facebook, LinkedIn, The Sima, Twitter, My Space alle sociale medier - og der er nok at vælge imellem. De kan bruges til langt mere end at fortælle om den seneste
Læs mereInfoGalleri Interaktiv formidling og kommunikation i det offentlige rum
Interaktiv formidling og kommunikation i det offentlige rum Agenda Introduktion af Baggrund Demo Udvikling / muligheder Spørgsmål Koncept Interaktivt system til at eksponere digitale informationer på en
Læs mereInteraktive Medier (itim) Uge4: Computerspil og fortælling
Interaktive Medier (itim) Uge4: Computerspil og fortælling Kaj Grønbæk Professor Institut for Datalogi Leder af Center for Interactive Spaces kgronbak@cs.au.dk & Matthias Nielsen, Ph.d.-studerende, IT-Produktudvikler
Læs merePrincipper for Samtidighed og Styresystemer
Principper for Samtidighed og Styresystemer kursusintroduktion og Introduktion til Styresystemer René Rydhof Hansen Februar 2008 PSS 08 (Forelsning 00) Kursus intro./intro. styresystemer Februar 2008 1
Læs mereEksamensopgaven. Krav, eksempler & litteratur. Digital kulturteori 05
Eksamensopgaven Krav, eksempler & litteratur Digital kulturteori 05 Eksamensfordringer Eksaminanden skal kunne analysere og vurdere dimensioner i et eller flere multimedieprodukter på baggrund af de gennemgåede
Læs mereDe digitale indfødte og fremtidens hybride læringsrum. Sarfarissoq, Nuuk, 20. august, 2008. Christina Brodersen
De digitale indfødte og fremtidens hybride læringsrum Sarfarissoq, Nuuk, 20. august, 2008. Christina Brodersen Digitale indfødte vs. Digitale immigranter De digitale indfødte De digitale indfødte (1990+)
Læs merePROFESSIONELLE KVALITETSLØSNINGER TIL DIGITAL SIGNAGE SMUKKE OG INTELLIGENTE DIGITALE DISPLAYS, SOM ER LETTE AT TILPASSE PRÆCIS DIN VIRKSOMHED
PROFESSIONELLE KVALITETSLØSNINGER TIL DIGITAL SIGNAGE SMUKKE OG INTELLIGENTE DIGITALE DISPLAYS, SOM ER LETTE AT TILPASSE PRÆCIS DIN VIRKSOMHED www.modstudio.dk INNOVATIV INFORMATION Vi ser digital skiltning
Læs mereDesign dit eget computerspil med Kodu
Design dit eget computerspil med Kodu I sensommeren var vi to CFU-konsulenter ude i SFO en på Borup Ris Skolens Grønbro-afdeling. Her var vi sammen med børnene for at få erfaringer i arbejdet med platformen
Læs merePå kant med EU. Fred, forsoning og terror - lærervejledning
På kant med EU Fred, forsoning og terror - lærervejledning Forløbet Forløbet På kant med EU er delt op i 6 mindre delemner. Delemnerne har det samme overordnede mål; at udvikle elevernes kompetencer i
Læs mereNina Christensen Hvad er det børnelitteraturen kan?
Nina Christensen Hvad er det børnelitteraturen kan? Kursus for bogstartbiblioteker 4. november Høje Taastrup 6. november Randers 1.Forskning 2.Formidling 3.Forfatterskole 4.Bibliotek Master i Børnelitteratur
Læs mereHvordan starter man ActivBoard op og tilslutter PC mv... 3 Hvordan tilslutter jeg min bærbare PC til ActivBoard?... 4
ACTIVBOARD Table of Contents Hvordan starter man op og tilslutter PC mv.... 3 Hvordan tilslutter jeg min bærbare PC til?... 4 Promethean s i samspil med andre programmer... 6 Samspil med Office pakken
Læs mereCafé nyt skoleår - Billedkunst Kom godt i gang med din årsplan. v. pædagogisk konsulent Susanne Alsing
Café nyt skoleår - Billedkunst Kom godt i gang med din årsplan v. pædagogisk konsulent Susanne Alsing Program: Kl.13.00 13.10 Velkomst Kl. 13.10 14.00 Fælles mål og målstyret undervisning Kl. 14.00 14.15
Læs mereThe Witness. The Witness. Lars Lykke Tornbjerg Gruppe
The Witness Denne opgave er en analyse af computerspillet The Witness. Computerspil har altid været mere end bare underholdning for mig og dermed er formålet med denne opgave at se hvordan man kan analysere
Læs meresådan får du succes med dit nyhedsbrev
sådan får du succes med dit nyhedsbrev AUGUST 2014 Copyright 2014tt easynet ApS Opbyg databasen find et bedre navn PLAN- LÆG OFF- LINE LANDINGSside succes Foretag målinger LOKkemiddel konvertering FOKUSÉR
Læs mereProjektet er støttet af Ministeriet for Børn og Undervisning.
Brugervejledning Kære bruger Her præsenteres et filmisk casebaseret undervisningsmateriale om mobning og trivsel i skolen. De to film er blevet til på baggrund af virkelige historier og hændelser, som
Læs mereS.Y.N.C. - morgendagens virtuelle bibliotek målrettet de 13-19 årige
S.Y.N.C. - morgendagens virtuelle bibliotek målrettet de 13-19 årige BAGGRUND Danske Biblioteker har haft svært ved at lokke ungdommen til og mister en del af brugerne i overgangen mellem børne- og voksenbiblioteket.
Læs mereVi har opdateret nogen settings, så tjek lige din egen brugerprofil og tjek om du har billede og titel.
OPSAMLING JUNI Bruger https://videnscenterportalen.dk/opret-bruger Indtil nu har brugerne været oprettet af os, men nu har vi slået brugeroprettelsen til, så brugerne kan oprette sig selv. Det generer
Læs mereFORTÆL EN FILM. Filmklipning i FILM-X 40 min. Optagelse af billede og lyd i FILM-X 80 min.
FILM-X lærervejledning, Fortæl en film 1 FORTÆL EN FILM I dette forløb får eleverne deres egne erfaringer med at skabe en kort filmfortælling med en klar konflikt og opbygning med start-midte-slutning
Læs mere8. Webdesign. Grundlæggende Grafisk design Stefan Grage & Klaus Bjerager Tirsdag 5. april
8. Webdesign Grundlæggende Grafisk design Stefan Grage & Klaus Bjerager Tirsdag 5. april Kursusplan 5. apr. 12. apr. 18. apr. 9. Webdesign / Opg. 7: website K: Usability, s. 36-39 K: Smukkere grafisk design,
Læs mereFysisk Design. Peter Gall Krogh Professor Arkitektskolen Aarhus. INTERACTIVE SPACES.net
Fysisk Design Professor Arkitektskolen Aarhus Præsentation...Hvem er her? Hvem I kommer til at møde udover mig ;-):» Søren Lundtoft» Oskar Andersen» Troels Rasmussen» Mie Nørgaard Hvad forventer I jer
Læs mereFORTÆL EN FILM. Filmklipning i FILM-X 40 min. Optagelse af billede og lyd i FILM-X 80 min.
FILM-X lærervejledning, Fortæl en film 1 FORTÆL EN FILM I dette forløb får eleverne deres egne erfaringer med at skabe en kort filmfortælling med en klar konflikt og opbygning med start-midte-slutning
Læs mereMANUAL. Siteloom CMS
MANUAL Siteloom CMS www.hjerteforeningen.dk/cms Brugernavn: Password: 3. september, 2012 BASIS FUNKTIONER 1. Kalender... 4 1.a. Opret... 5 1.b. Rediger eller slet... 8 2. Sider... 10 2.a Opret side...
Læs mereVISUELLE GUIDELINES FOR LOG-IN OG SIGNERING MED NEMID. Guide til udseende, sprog og struktur for tjenester, der bruger NemID.
VISUELLE GUIDELINES FOR LOG-IN OG SIGNERING MED NEMID Guide til udseende, sprog og struktur for tjenester, der bruger NemID. November 2015 Indhold Dokumentet indeholder anbefalinger og råd til integration
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: august 2010 - juni
Læs mereFORTÆL EN FILM. Filmklipning i FILM-X 40 min. Optagelse af billede og lyd i FILM-X 80 min.
FILM-X lærervejledning, Fortæl en film 1 FORTÆL EN FILM I dette forløb får eleverne deres egne erfaringer med at skabe en kort filmfortælling med en klar konflikt og opbygning med start-midte-slutning
Læs mereKan anbefalinger af anbefalere anbefales?
Kan anbefalinger af anbefalere anbefales? Gå hjem møde ved center for kommunikation December 2003 Timme Bisgaard Munk Formål Hvad er krydssalg? hvordan og hvorfor virker anbefalinger på Internettet til
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau (e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2015 Grenå Handelsgymnasium
Læs mereDet da løgn. Tegn på læring til læringsmålene kan være. Færdigheds- og vidensmål. Plot 4, kapitel 1. Side 10-55 FORTOLKNING
Plot 4, kapitel 1 Det da løgn Side 10-55 FORTOLKNING Oplevelse og indlevelse Eleven kan dramatisere litteratur og andre æstetiske tekster gennem oplæsning og tegning mundtlige, kropslige og billedlige
Læs mereKultuNauts guide til foreninger og arrangører. Musik Teater Natur Erhverv Motion Udstilling Sport Børn Film Foredrag Litteratur Gratis
KultuNauts guide til foreninger og arrangører Musik Teater Natur Erhverv Motion Udstilling Sport Børn Film Foredrag Litteratur Gratis Oplevelser Foreninger Kultursteder For at sikre synligheden af de aktiviteter
Læs mereDanish Entrepreneurship Award
Danish Entrepreneurship Award - Videopitchkonkurrencen Guide og bedømmelseskriterier Danish Entrepreneurship Award - Videopitchkonkurrencen Er jeres team med i Idékonkurrencen til Danish Entrepreneurship
Læs mereEventens anatomi. Et 360 blik på event som strategi og i praksis. Gentofte Centralbibliotek d. 11. april 2018 Michael Radmer Johannisson, Seismonaut
Eventens anatomi Et 360 blik på event som strategi og i praksis Gentofte Centralbibliotek d. 11. april 2018 Michael Radmer Johannisson, Seismonaut Michael Radmer Johannisson Seniorrådgiver i Seismonaut
Læs mereDigitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016. Formål
Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016 Formål Digitaliseringsstrategiens formål er at beskrive sammenhængen mellem teknik og læring, mellem digitale læremidler og læringsformer
Læs mereWebside score dictionary.com
Webside score dictionary.com Genereret September 09 2016 21:42 PM Scoren er 33/100 SEO Indhold Titel Dictionary.com Meanings and Definitions of Words at Dictionary.com Længde : 68 Perfekt, din titel indeholder
Læs mereDet Samfundsvidenskabelig Fakultet. Evalueringsskema MPA10, 3. semester, F11. Antal respondenter: 8 stk.
Det Samfundsvidenskabelig Fakultet Evalueringsskema MPA10, 3. semester, F11 Antal respondenter: 8 stk. Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af modulet i forhold til de opstillede formål? Jeg har været
Læs mereHTML, PHP, SQL, webserver, hvad er hvad??
Dagens menu HTML og PHP: Baglæs fra output til input PHP: Variable, strenge og arrays Funktioner, oprettelse og kald (og variable på tværs af funktioner) echo vs return? if-else konstruktioner MySQL: Hvad
Læs mereTrimmer vindue for Vegas Pro 8.0c giver velkendte resultater
Trimmer vindue for Vegas Pro 8.0c giver velkendte resultater Gary Rebholz Tilbage i artiklen, opdagelse i Vegas Pro Trimmer Rude, fra marts 2008 Tech Tip kolonne, jeg dækkede Vegas Pro Trimmer vindue i
Læs mereSøg Find Vurdér Herning Bibliotekernes tilbud til ungdomsuddannelserne
Søg Find Vurdér Herning Bibliotekernes tilbud til ungdomsuddannelserne Velkommen til Herning Bibliotekernes tilbud til ungdomsuddannelserne Herning Bibliotekerne tilbyder en række korte undervisningsforløb,
Læs mereDET SCENISKE OBJEKT En kursusrække som formidler indsigt og teknisk viden for scenekunstnere med interesse for ny scenekunst og performance.
DET SCENISKE OBJEKT En kursusrække som formidler indsigt og teknisk viden for scenekunstnere med interesse for ny scenekunst og performance. 26/01 28/01 2007 Tingenes eget liv - form, funktion & karaktér,
Læs mereKom igang med Scroll:bit
Kom igang med Scroll:bit 1. Forbind scroll:bit til din micro:bit Indsæt micro:bit i edge-connectoren på din scroll:bit. Displayet på micro:bit og scroll:bit skal vende samme vej. Se billede nedenfor. Det
Læs mereKommunikationsstrategi 2022
Dansk Firmaidrætsforbund Kommunikationsstrategi 2022 Sådan vil vi skabe Et sjovere Danmark i bevægelse. I KOMMUNIKATIONSSTRATEGIEN KAN DU LÆSE: 1 Introduktion 2 2 Formål med vores kommunikationsstrategi
Læs mereDen digitale verden er i dag en del af de fleste menneskers dagligdag. Når mennesker bruger
Menneskers omgang med den digitale teknik Af redaktionen Den digitale verden er i dag en del af de fleste menneskers dagligdag. Når mennesker bruger deres mobiltelefon, ser tv, søger oplysninger på Wikipedia,
Læs mereAnalyse af World of Warcraft: Spillertyper og interaktionsdesign
17 11 2013 Kom/it Peter, Frederik, Oliver og Shatin Analyse af et computerspil og gamers Analyse af World of Warcraft: Spillertyper og interaktionsdesign 1 Indholdsfortegnelse: Forside Indholdsfortegnelse:
Læs mereTværfagligt projekt imellem Kom/IT og design der omhandlede Escape Rooms og en serie af benspænd.
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 18/19
Læs mereBiblioteket under forandring - en introduktion til 4-rums modellen
- en introduktion til 4-rums modellen Bibliotekdage på Lindås Henrik Jochumsen Det Informationsvidenskabelige Akademi Københavns Universitet Mit udgangspunkt Bibliotekets aktuelle situation Biblioteket
Læs mereDelaflevering: Webdesign og webkommunikation. Organisation: Københavns Erhvervsakademi. Af Silke Brewster Rosendahl (hold 1) og Marie Anne Svendsen
Delaflevering: Webdesign og webkommunikation Af Silke Brewster Rosendahl (hold 1) og Marie Anne Svendsen Vi har valgt at lave et redesign af KEA s online videnscenter/bibliotek. Organisation: Københavns
Læs mereVidensmedier på nettet
Vidensmedier på nettet En sociokulturel forståelse af læring kan bringe os til at se bibliotekernes samlinger som læringsressourcer og til at rette blikket mod anvendelsespotentialerne. fra Aarhus Universitet
Læs mereINTERAKTIVE RUM UNDERVISNINGSPLAN. Århus Universitet Efterår 2011
INTERAKTIVE RUM UNDERVISNINGSPLAN Århus Universitet Efterår 2011 OVERVIEW Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Week 7 Space as an Architectural Phenomena Pervasive Spaces and Places Spatial Sharing
Læs mere1. Indledning. 2. Laswell s fem spørgsmål. Hvem (afsender) Siger hvad (budskab)
Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2 2. Laswell s fem spørgsmål... 2 Hvem (afsender)... 2 Siger hvad (budskab)... 2 I Hvilken Kanal (Mediet)... 3 Til Hvem (Modtageren)... 3 Og Med Hvilken Effekt (Virkningen)...
Læs mereXProtect-klienter Tilgå din overvågning
XProtect-klienter Tilgå din overvågning Tre måder at se videoovervågning på For at skabe nem adgang til videoovervågning tilbyder Milestone tre fleksible brugergrænseflader: XProtect Smart Client, XProtect
Læs mereGalleriet på mobilen Formidling af udstillinger, kunstværker og kunstnerne bag
Galleriet på mobilen Formidling af udstillinger, kunstværker og kunstnerne bag 2 Case: Galleri Christoffer Egelund September 2012 Scan QR-koden for at hente app en Galleriet på mobilen udvider rammerne
Læs mereDen digitale revolution
datalogisk institut københavns universitet Den digitale revolution fortællinger fra datalogiens verden DIKU 1970 2010 Den digitale revolution fortællinger fra datalogiens verden Datalogisk Institut, Københavns
Læs mereMircobit Kursus Lektion 1
Mircobit Kursus Lektion 1 I denne lektie skal vi se nærmere på den lille mini computer kaldt microbit. Egentlig kræver det at man har en fysisk microbit men man kan også næsten lave det samme med den simulator
Læs mereGRAFISK - DESIGN ALEXANDER WYBRANDT WYBRANDT.COM ALEXANDER WYBRANDT
GRAFISK - DESIGN WYBRANDT.COM Fiskeri- og Søfartsmuseet Søfartsmuseet i Esbjerg skulle have opdateret deres online identitet, og krævede derfor nyt design til deres website så det havde den samme grafiske
Læs mereSnapshots - Metodeworkshop med fart over feltet. Randers Sundhedscenter -tirsdag d. 17. marts 2009
Snapshots - Metodeworkshop med fart over feltet Randers Sundhedscenter -tirsdag d. 17. marts 2009 Anne Bøgh Fangel, projektleder Introduktion Bød velkommen og introducerede dagens forløb og projektets
Læs mereJonas Krogslund Jensen info@j-krogslund.dk +45 2635 6096. Iben Michalik ibenmic@hotmail.com +45 2877 0664
SENIOR LAND Jonas Krogslund Jensen info@j-krogslund.dk +45 2635 6096 Iben Michalik ibenmic@hotmail.com +45 2877 0664 Michael Himmelstrup eycoco@gmail.com +45 2720 7222 Peter Stillinge Dong peterstillinge.dong@gmail.com
Læs mereSpecialiseringen Rapport Lavede Af Rasmus R. Sørensen Side 1 af 6
Side 1 af 6 Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INTRO 3 STARTEN AF SPECIALISERINGEN 3 ANKOMST TIL SKOTLAND 4 DATABASER 5 NETVÆRK 5 INTERAKTION 5 AFSLUTNING AF SPECIALISERINGEN 5 KONKLUSION 6 Side
Læs mereOpdatering i tabellen
Opdatering i tabellen Sæson 2 - Lektion 10 Sidste uge Sidste uge gennemgik jeg hvordan jeg kunne løse opgaven om at tiden i vores model skulle initieres til 0:00, og hvordan i kan huske at eksperimentere
Læs mereProgrammering C Eksamensprojekt. Lavet af Suayb Köse & Nikolaj Egholk Jakobsen
Programmering C Eksamensprojekt Lavet af Suayb Köse & Nikolaj Egholk Jakobsen Indledning Analyse Læring er en svær størrelse. Der er hele tiden fokus fra politikerne på, hvordan de danske skoleelever kan
Læs merePræsentationsteknik og elevator pitch 8. + 9. dec.14
Præsentationsteknik og elevator pitch 8. + 9. dec.14 Elevator pitch 20 sekunders præsentation Elevator pitch Eksempler https://www.youtube.com/watch?v=dqiee-g_-uc https://www.youtube.com/ watch?v=phyu2bthk4q
Læs mereDesign og funktionel prototype
Design og funktionel prototype 2.1) Minus scenarie Der bliver sendt nye billeder til rammen og Hans ønsker at se billederne, men billederne rotere for langsomt så Hans går op og bruger touch funktionen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Programmering C ved mst Termin Juni 117 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars hhx Programmering C Michael Stenner (mst) 2-3g16 pro Forløbsoversigt
Læs mereSådan laver du en animationsfilm
Sådan laver du en animationsfilm i Animtoon Først skal du åbne Animtoon. I start menuen trykker du på Film Værkstedetikonet, som er billedet af et ben der går, se figur 1. Figur 1: Film Værkstedetikonet.
Læs mereLEGO Education WeDo. Fremtiden tilhører de kreative ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE
LEGO Education WeDo Fremtiden tilhører de kreative ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Aktiv læring Aktiv læring Forestil dig et læringsmiljø, som udfordrer dine elever til at eksperimentere,
Læs mereStyle & Experience 1. semester efterår 2011 25. november - 2. december
obligatorisk projekt Style & Experience 1. semester efterår 2011 25. november - 2. december Har du samme forhold til jazz? Odense Vinterjazz er en jazzfestival der finder sted hvert år i oktober. Koncerterne
Læs mereMicrosoft Project 2013 ser anderledes ud end tidligere versioner, så vi har lavet denne guide for at gøre din læreproces nemmere.
Startvejledning Microsoft Project 2013 ser anderledes ud end tidligere versioner, så vi har lavet denne guide for at gøre din læreproces nemmere. Værktøjslinjen Hurtig adgang Tilpasse dette område så dine
Læs mereVerdens førende løsning af Augmented Reality Entertainment til marketing kampagner
Verdens førende løsning af Augmented Reality Entertainment til marketing kampagner Velkommen På de følgende sider, vil du bliver præsenteret for og introduceret til Augmented Reality, og hvordan du kan
Læs mereOm GolfWalk.com GolfWalk er den virtuelle golfbane på nettet. Du kan finde GolfWalk på www.golfwalk.com eller gennem www.webwalk.dk.
www. - Den virtuelle golfbane på nettet Boldsen Industriel Design www. 3D interface af golfbanen Om GolfWalk er den virtuelle golfbane på nettet. Du kan finde GolfWalk på www.golfwalk.com eller gennem
Læs mereStruktur. Den korte fortælling
Struktur Som mennesker er vi vant til struktur. De fleste af os har udviklet en form for struktur, som vi bruger dagligt for at kunne få vores hverdag til at hænge sammen. Afvigelser kan således fx skabe
Læs mereSæt strøm på dit kvarter
Sæt strøm på dit kvarter Tværgående erfaringer Denne artikel går på tværs af de mange cases, der er blevet indsamlet under projektet: Sæt strøm på dit kvarter. Læs om borgernes og planlæggernes nye roller
Læs mereTVM 7 Gruppe 8 Signe, Sanne, Rebekka, Karen og Mads. Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads
Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads A) Find 2 forskellige eksempler på web- tv, hvor indslag er integreret i webkontekst og tekst (nyheder, tema, how to mv.) Beskriv
Læs mereAcademy pakke 1 Online kurser
Academy pakke 1 Online kurser Med Academy pakke 1 får du ubegrænset adgang til alle vores online kurser inden for Office 365. Anvender I Office 365 i din virksomhed, ved du også, at fildeling og samarbejdet
Læs mereVejle Digitale Skoler på Facebook
Vejle Digitale Skoler på Facebook - Brug af sider på Facebook Af: Line Sofie Schaarup Krogh, praktikant i Uddannelse og Læring. Facebook og Vejle Digitale Skoler BRUG AF SIDER PÅ FACEBOOK... 3 Tekniske
Læs mereProgrammering i folkeskolen
Programmering i folkeskolen Danmark har et mål om at være et af verdens førende it-samfund, men virkeligheden er desværre en anden. Kun ganske få unge mennesker har en tilstrækkelig indsigt i den måde,
Læs mereKom godt i gang. Audacity 1.3.x Windows Foreløbig version. Danmarks Medie- og Journalisthøjskole / Radioafdelingen
Kom godt i gang Audacity 1.3.x Windows Foreløbig version Danmarks Medie- og Journalisthøjskole / Radioafdelingen Revision september 2009 side 2 Indhold Indstillinger side 4 Værktøjer side 7 Åbne nyt projekt
Læs mereErfagruppe 2.0 - Matchen Oktober 2013 oktober 2014
Erfagruppe 2.0 - Matchen Oktober 2013 oktober 2014 Formål: Projektet Videnformidling og Dialog via nye kanaler Vi&Di, vil via konkurrencen Erfagruppe 2.0 Matchen skabe opmærksomhed på, at sociale medier
Læs mereFaglige delmål og slutmål i faget Dansk. Trin 1
Faglige delmål og slutmål i faget Dansk. Trin 1 Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne i 1. klasse har tilegnet sig kundskaber og Det talte sprog Undervisningen tager udgangspunkt i elevernes sproglige
Læs mereJanni Lind Sørensen, Børnehuset Ellebo Betina Baade Jensen, Børnegården Vinterselev Vejleder: Line Skov Hansen
Janni Lind Sørensen, Børnehuset Ellebo Betina Baade Jensen, Børnegården Vinterselev Vejleder: Line Skov Hansen 1 Indhold Indledning...Side 3 It i dagtilbud... Side 3 Digital dannelse og kompetencer...side
Læs mereMaterialer Læringsmål Lærerroller, arbejdsformer og organisering. Robinsonade som genre. Kendskab til interaktion i Minecraft via Den mystiske ø
4. Lektionsoversigt Fasebeskrivelse og varighed Materialer Læringsmål Lærerroller, arbejdsformer og organisering Faglige begreber og faglige tilgange A) OPSTART 2 lektioner Fælles introduktion til storyline
Læs mereKreativ programmering
Kreativ programmering Mads Remvig Lærer og digital læringsvejleder Beder skole - Aarhus Underviser i matematik, fysik/kemi, håndværk og design Frivillig i Coding Pirates i Århus Kodeklub Master i It, Kommunikation
Læs mereManual til administration af online booking
2016 Manual til administration af online booking ShopBook Online Med forklaring og eksempler på hvordan man konfigurerer og overvåger online booking. www.obels.dk 1 Introduktion... 4 1.1 Formål... 4 1.2
Læs mereSådan indlægges nyheder på DSqF s hjemmeside trin for trin
Sådan indlægges nyheder på DSqF s hjemmeside trin for trin Systemkrav For at kunne bruge Composite kræves: Windows 95 eller nyere (bemærk - kun Windows kan bruges) Browseren Internet Explorer 6.0 eller
Læs mereJeg præsenterer her skemaets forskellige punkter, og kommer med nogle uddybende kommentarer undervejs:
Kjetil Sandvik: En computerspilsanalytisk værktøjskasse (bearbejdet efter Patrice Pavis teatersemiotiske skema) Patrice Pavis er fransk teatersemiotiker og hans skema fra artiklen Theatre Analysis: Some
Læs mereStudieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København
Studieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København Studieordning af Indhold Indledning Kapitel 1. Uddannelsens titulatur, formål og mål for
Læs mereLÆRERVEJLEDNING. Her finder du: Hvad er klatværket? Formål Afsender Brugssituation Klatværkets opbygning Faglige mål Trinmål Litteraturliste
Udforsk billedkunsten og den visuelle kultur med dine elever gennem det digitale univers Klatværket. Oplev mange anerkendte kunstværker gennem fem fællesmenneskelige temaer. Lad eleverne gå på opdagelse
Læs mereDer er pt. udviklet to applikationer:
Figur 1 Vidensbrønden, Møllevangskolen Vidensbrønden er kort fortalt et interaktivt gulv et koncept som er en udløber af det tidligere iskole projekt. Center for Interactive Spaces (Århus Universitet)
Læs mereVejledning til indtastning af arrangementer til Den Lille Kulturnat 2019
Vejledning til indtastning af arrangementer til Den Lille Kulturnat 2019 Profilarrangement Den Lille Kulturnat har ikke nogen trykt oversigt, så alle tekster vil kun fremgå på Kulturnattens hjemmeside
Læs mereIndledning. På de følgende sider vises, primært i tegneserieform, lidt om mulighederne i PC-AXIS for Windows.
Indledning PC-AXIS for Windows er et talbehandlingsprogram, der kan håndtere store mængder statistisk materiale. PC-AXIS giver mulighed for at arbejde videre med det statistiske materiale i egne programmer
Læs mereTuristoplevelsen i morgendagens oplevelsessamfund
Turistoplevelsen i morgendagens oplevelsessamfund Dansk Turismefremmes turistkonference 19. april 2012 Christian Have Oplevelsesøkonomiens tre ringe Ring 3: Oplevelser i det øvrige erhvervsliv Ring 2:
Læs mereOndisplay - Digitalt informationssystem
Ondisplay - Digitalt informationssystem Instore TV, Infoskærme eller digital skitning Instore TV blev fra den spæde begyndelse i USA introduceret som en ny mediekanal primært i detailforretninger. Et faktum
Læs mereHVAD DU BØR VIDE OM ELEKTRONISKE PUBLIKATIONER PÅ NETTET. Nye regler for net-publikationers tilgængelighed
HVAD DU BØR VIDE OM ELEKTRONISKE PUBLIKATIONER PÅ NETTET Nye regler for net-publikationers tilgængelighed Net-publikationer skal være tilgængelige Mere end 600.000 danskere har ét eller flere handicap,
Læs mere