Pædagogisk Handleplan. Børnehuset Basthøj 2016.

Transkript

1 Pædagogsk Handleplan Bønehuset Basthøj. I Bønehuset Basthøj ha v valgt at abejde med temaet Joden bevægelse fa 1 apl tl 31 mats. V abejde med temaet gennem de 6 læeplansmål med sælg vægt på de spoglge og motoske læeplansmål. Temaet joden bevægelse nddeles foå, somme, efteå og vnte et åshjul. V e udfoskende, undesøgeende og nysgege sammen med bønene på, at søge og fnde nye sva, læe nyt, tale og dele det foundelg joden bevægelse. Foå apl, maj: Fokus på det undejodske det de e joden, det de komme op, dyelv joden, vulkane og jodskælv. Tegn på Læng: Vuggestue: At banet vse tegn på, at det ha efaet/læt, at de leve noget unde joden. Vuggestue: At banet vse tegn på, at det de leve unde joden komme det op? Bønehave: At banet vse tegn på læng, e de lv unde joden? At banet vse tegn på læng, hvad ske de med fø v så? Somme jun, jul og gust: Fokus på oven på joden, plante, dy, skyggen/solen. Tegn på læng: Vuggestue: At banet vse tegn på læng at det e vamt solen og kølgee skyggen. At banet vse tegn på, at læng, at koen spse gæsset som e kommet op fa joden. Bønehaven: At banet vse tegn på læng, hvofo vsne blomsten? At banet vse tegn på læng, at dy spse plante som e kommet op fa joden. At banet vse tegn på læng, hvofo e de skygge på joden? fteå septee, obe og novee: Fokus det de e ove joden fugle, tyngdekaften, fugt fa tæe falde ned, vnd - luft.

2 Tegn på læng: Vuggestuen: At banet vse tegn på læng, at fugle kan flyve og gå. Vuggestuen: At banet vse tegn på læng, at fugt falde ned fa tæet nå det e modent. Bønehave: At banet vse tegn på læng, hvofo kan fuglen flyve og kke en ko? At banet vse tegn på læng, hvofo falde æblene ned på joden og kke op? At banet vse tegn på læng, hvofo blæse det? Vnte e, janua og febua: Fokus på Hmmelummet, solen, måne og stjene. Tegn på læng: Vuggestuen: At banet vse tegn på læng, at de fndes en sol om dagen, og en måne og mange stjene om natten. Bønehaven: at banet vse tegn på læng, hvofo gve solen lv på joden? At banet vse tegn på læng, hvofo e de nat og dag? At banet vse tegn på læng, hvofo bevæge joden sg? Læng bønepespektv. Banet læe, at tage tøj på som passe tl åstden fohold tl banets alde. Vuggestue: Banet tage ntatv tl af og påklædnng. Banet vse tegn på sammenhæng mellem pktogam og det tøj banet skal have på. Tegn på at banet vse læng, at tage ntatv tl selv at tage tøj på. Bønehave: Tegn på at banet buge pktogammet tl at fnde ud af hvlke tøj banet skal have på. Tegn på at banet blve bevdst om, at de foskellge åstde kæve foskellgt tøj. Tegn på at banet vse læng selv at kunne tage tøj på. Læng et medabejdepespektv: Tegn på medabejdeen e udfoskende, undesøgeende og nysgege sammen med bønene på, at søge og fnde nye sva. Tegn på, at medabejdene aktvt nddage den motoske og spoglge længsmål de pædagogske aktvtete. Tegn på, at medabejdene e bevdst om og eflekte ove egen funkton, gø bug af alle 3 mulge, at gå foan, bagved elle ved sden af banet. Tegn på at medabejdeen buge Ipad som et pædagogsk edskab sammen med bøneguppen de pædagogske aktvtete.

3 Banets Alsdge og Pesonlge Udvklng Hovedansvalg Favekode Status Alle bøn skal have kendskab tl Ipad. Ipad ndgå som et pædagogsk edskab fohold tl de foskellge emne v abejde med løbet af ået. Alle bøn opfodes tl selvhjulpenhed fohold tl hvedagstng som af og påklædnng. Hygejne og enlghed. Foælde nddages samabejdet. Pesonalet ha fokus på banets følelse og se efte banets hensgt og kke handlng. Pædagoge og medhjælpe møde banet dets udvklng. Sætte od på banets følelse og banet mødes med andekendelse af, at alle følelse e ok. V ammesætte, støtte og vejlede banet socalsengspocessen, læng, at udvse følelse på en hensgtsmæssg måde. Pædagoge og medhjælpe eflektee ove hvonå de gå foan, bagved og ved sden ad længspocesse. Pædagoge og medhjælpe læse banets handleplan. Anette Afsatte kone/ Pesonaleessouce Målet foventes kke opfyldt Målet foventes opfyldt, men kæve justenge Målet foventes opfyldt A: Aktvtet : valuees Peode fo målopfyldelse Favemake fa stat tl slut. Skv dato nå de e gjot status Gø status 1 gang/måned målopfyldelsespeoden Delmål/opgave, de skal gennemføes fo at det oveodnede mål kan opfyldes. Favemake kun ved det foventede opfyldelsestdspunkt Jan ua Feb ua ts Ap l j Jun Jul gus t sep te e obe nov em be e Delansvalg 1 I bønehaven og vuggestuen abejdes de med bookceato, Imove elle skv og læs med udgangspunkt voes emne. Dette kan f.eks. væe fom af dokumentaton fohold tl noget v ha abejdet med. Skves nd handleplanen. Mchelle 2 Alle bøn e med tl at lave en foestllng små guppe, hvo de e fokus på pocessen og voes emne. My e Hnd bæ Små bøn Som fugl Pmæ pædagog 3 V abejde med bønenes skygge. x x X Joan Jytte 4 V abejde med af og påklædnng tøj tl åstden. x x x x x x x x x x x Tna Gülgün 5 Hvofo?

4 Hvofo? valueng Banets Kultuelle Udtyksfome og Væde Hovedansvalg Favekode Status Ipad ndgå som et pædagogsk edskab, bøn e medskabe. V e nysgege på og tage del næmljøet Ganløse. V følge åets tadtone. I fohold tl voes åsemne vl v abejde med det enkelte bans udtyksfome fom af bevægelse/ teate/dans mm. Anette Banggaad Rasmussen Daglg lede Afsatte kone/ Pesonaleessouce Målet foventes kke opfyldt Målet foventes opfyldt, men kæve justenge Målet foventes opfyldt Peode fo målopfyldelse Favemake fa stat tl slut. Skv dato nå de e gjot status Gø status 1 gang/måned målopfyldelsespeoden Delmål/opgave, de skal gennemføes fo at det oveodnede mål kan opfyldes. Favemake kun ved det foventede opfyldelsestdspunkt Jan ua Feb ua ts Ap l ma j jun jul gus t sep te e obe nov em be e 15 Delansvalg 1 V abejde med bønenes skygge. x x x Joan A.D 2 V abejde med åstdene og udtykke os og genskabe dem, gennem vækstedsaktvtete, bevægelse og ltteatu/ hstoefotællng. x x x x x x x x x x x Jytte Mchelle 3 V afholde sommefest. X X 4

5 5 Hvofo? Hvofo? valueng Banets motoske udvklng. Hovedansvalg Favekode Status Alle bøn ha motoske planlagte aktvtete. Fysske udfodnge på legepladsen. V følge banets motoske udvklng og gve dem udfodnge. Bøn skal have pulsen op ½ tme om dagen. Tue planlægges med fysske udfodnge. Fokus på de motoske amme og længsmljøet. Bøn skal have mulghed fo motoske udfodnge ndenfo. Fødselsdage: he e de fokus på sundhed og bevægelses lege. Anette Afsatte kone/ Pesonaleessouce Målet foventes kke opfyldt Målet foventes opfyldt, men kæve justenge Målet foventes opfyldt A: Aktvtet : valuees Peode fo målopfyldelse Favemake fa stat tl slut. Skv dato nå de e gjot status Gø status 1 gang/måned målopfyldelsespeoden Delmål/opgave, de skal gennemføes fo at det oveodnede mål kan opfyldes. Favemake kun ved det foventede opfyldelsestdspunkt Jan ua Feb ua ts Ap l ma j jun jul gus t sep te e obe nov em be e 15 Delansvalg 1 V deltage motonsdag. x Gülgün 2 Alle bøn abejde med end og hop; med Olve og Ida. x x

6 3 Hndbæguppen abejde med at udtykke foået gennem bevægelse, som afsluttes med en optæden. X x A.D. 4 Småbønene abejde med at udtykke sommeen gennem bevægelse, som afsluttes med en optæden. x x x Mchelle Bgt 5 Sommefuglene abejde med at udtykke efteået gennem bevægelse, som afsluttes med en optæden. x x x A.D Jytte 6 Myene abejde med at udtykke vnteen gennem bevægelse, som afsluttes med en optæden. x x 7 Vuggestuen deltage motokuge x Gtte Tna Hvofo? Hvofo? valueng Natu og Natufænomene Hovedansvalg Favekode Status I Basthøj abejde v å med de 4 åstde. I foået vl de væe fokus på det undejodske, om sommeen vl de væe fokus på hvad de ske på joden, tl efteået vl v have fokus på hvad de ske mellem hmmel og jod, og tl vnte vl v have fokus på hmmelummet. V vl gennem hele ået have fokus på tempeatuen. Anette Afsatte kone/ Pesonaleessouce Målet foventes kke opfyldt Målet foventes opfyldt, men kæve justenge Målet foventes opfyldt Peode fo målopfyldelse Favemake fa stat tl slut. Skv dato nå de e gjot status Gø status 1 gang/måned målopfyldelsespeoden

7 Delmål/opgave, de skal gennemføes fo at det oveodnede mål kan opfyldes. Favemake kun ved det foventede opfyldelsestdspunkt Ja nu a Fe b ua ts Ap l ma j jun jul gu st se pte e ob e no ve e e Delansvalg 1 V undesøge smådy unde joden. x x A.D. 2 V så og passe plante og tale om det de vokse op. x x x x 3 V tale og læse om jodens nde. x x A.D 4 V undesøge vnden. x x x A.D. Jytte 5 V undesøge dy på joden. 6 V kgge/flme/lave og se på voes skygge. x x x x x x Gtte 7 V undesøge og lege med vand. x x x Bgt 8 V vl gene læe om tyngdekaften. x x x Jytte A.D 9 V undesøge dy luften. x x x Jytte A.D 10 V undesøge hmmelummet og jodens bevægelse fohold tl solen. x x x Gülgün Hvofo? Hvofo? valueng

8 Banets socale udvklng. Hovedansvalg Favekode Status Fokus på at abejde på tvæs af aldesguppene, hvo de abejdes med nkluson, empat og sympat. V vl abejde med længspocessen, at bøn byde hnanden nd lege og hvodan bøn kan sge fa ovefo hnanden på en hensgtsmæssgmåde. V vl styke bønedemokatet. t bønehus hvo de e få egle med et længsmljø, hvo de e plads tl at lege få og mange sammen. V se bøns og voksnes foskellghed som en essouce. Bag enhve handlng e de en menng. V e nysgege på hensgten fohold tl bøn og voksne. Pædagoge og medhjælpe tage ansvae fo elatonen tl banet. V ønske at skabe metallseende mljøe fo bøn og voksne Anette Afsatte kone/ Pesonaleessouce Målet foventes kke opfyldt Målet foventes opfyldt, men kæve justenge Målet foventes opfyldt A: Aktvtet : valuees Peode fo målopfyldelse Favemake fa stat tl slut. Skv dato nå de e gjot status Gø status 1 gang/måned målopfyldelsespeoden Delmål/opgave, de skal gennemføes fo at det oveodnede mål kan opfyldes. Favemake kun ved det foventede opfyldelsestdspunkt Jan ua Feb ua ts Ap l ma j jun jul gus t sep te e obe nov em be e Delansvalg 1 Inkluson: V ha fokus på at bøn skal opleve succes. V vl abejde på tvæs af aldesguppene og de støe bøn få opgave. Hvo de skal hjælpe de mnde. F.eks. på tue, gadeoben, på legepladsen og aktvtete. X 2 V læe bønene at tage hensyn tl hnanden og natuen. V e alle foskellge og se dette som en essouce. X 3 V abejde med bønedemokat, blandt andet voes planlagte aktvtete. V e nysgege og åbne ovefo bønenes dée. X 4 V ha fokus på ovegangen mellem vuggestue og bønehave. Tue, besøg og fokost. X 5 V abejde med f fo mobbe x

9 Hvofo? Hvofo? valueng