IT bachelor project Q1-Q2 2011

Transkript

1 IT bachelor project Q1-Q2 2011

2 plan for today What is a bachelor project This bachelor project course goals and plans for the course Research Question approach Tangible and embedded interaction examples frameworks Discussions around area of tangible interaction Project Speed dating Brainstorm Next steps and practical stuff

3 What is a bachelor project

4 What is a bachelor project Den studerende skal gennem bachelorprojektet demonstrere evne til at formulere, analysere og bearbejde fagets problemstillinger inden for et fagligt afgrænset emne.

5 This IT bachelor project course De studerende vil udvikle et forskningsspørgsmål og designe et eksperiment baseret på en analyse af et konkret område indenfor IT, og et relevant anvendelsesområde for dette. De studerende vil arbejde såvel teoretisk som eksperimentielt med dette spørgsmål. De vil analysere og diskutere resultaterne af deres arbejde og relatere resultaterne til andre relevante forskningsresultater indenfor området. De vil afrapportere deres resultater i form af et forsknings paper.

6 disclaimer You are not supposed to do research!! Research question approach can be applied on different levels

7 Research Question Must be something you are interested in Must relate to tangible interaction can have weight on different aspects, depending on your interest Must have the right size for it to be investigable within 10 ECTS at bachelor level Kan tangible user interfaces gøre det sjovere for folk at engagere sig i deres energiforbrug i hjemmet end et klassisk GUI display Hvilke teknologier er relevante i forhold til forskellige niveauer af embodiment i Fishkin s taxonomy Can tangible computing enhance the experience of Golf How can tangible interaction help teens between years understand electricity and motivate them to create energy for their own consumption?

8 Læringsmål Deltagerne skal ved afslutningen af kurset kunne: navngive centrale begreber indenfor et forskningsområde. anvende centrale begreber ift. et anvendelsesområde. formulere et forskningsspørgsmål. planlægge et projekt der belyser forskningsspørgsmålet. konstruere en prototype som en del af deres projekt arbejde. evaluere og diskutere styrker og svagheder ved deres resultater.

9 top præstation analyseret forskningsområde og sammenfattet forskningsmæssige udfordringer indenfor området Udviklet relevant problem at adressere ift konkret domæne. Anvendt centrale begreber fra forskningsområdet til teoretisk og eksperimentielt at udvikle løsning på problemet. Præsentere og analysere løsning på problem

10 akkurat bestået kan beskrive og forklare centrale begreber indenfor valgt forskningsområde. Identificeret relevant problem i problemområde og kan navngive centrale begreber ift. Problemområdet. Udført simpel løsning på problem. Teorier har ikke i særlig høj grad bidraget til løsning af problem. Minimal reflektion over løsning og hvordan undersøgelser (teoretisk og praktisk) besvarer spørgsmål.

11 ikke bestået kan navngive men ikke forklare centrale begreber indenfor forskningsområde. Har udfort simpel løsning på problem som ikke er informeret af teori. Manglende reflektion over projekt og hvordan undersøgelser (teoretisk og praktisk) besvarer spørgsmål.

12 Eksamen uge : I afleverer skriftlig rapport. En del af denne rapport er individuel. uge : TUI minikonference og udstilling. International gæsteforelæser der forsker i TUI. Jeres artikler udgives i trykt proceeding. I præsenterer jeres projekt. 1. og 2. års studerende, IT parken, familie, venner m.fl. inviteres Karakteren gives på baggrund af en bedømmelse af jeres skriftlige rapport (gruppe og individuel). I bedømmes efter 7-trins skalaen med ekstern censur. Professor Kasper Hornbæk, Datalogisk Institut, Københavns Universitet.

13 Form(er) Forelæsninger, udstilling, studerendes præsentationer, workshops, peer review, webboard, vejledning, konsultation v eksterne vejledere, diskussion af projektstatus, gæsteundervisere

14 Område I skal arbejde indenfor... Emerging research areas..

15 Ambient intelligence Embodied interaction Social computing Wearable computing Interactive light Interaction with large surfaces Tabletop interaction Value-based design Tangible interaction Internet of Things Green Computing Architectural Robotics Interactive Furniture Critical computing Pursuasive computing Affective computing

16 Ambient intelligence Embodied interaction Social computing Wearable computing Interactive light Interaction with large surfaces Tabletop interaction Value-based design Tangible interaction Internet of Things Green Computing Architectural Robotics Interactive Furniture Critical computing Pursuasive computing Affective computing

17 Introduction to Tangible interaction

18 literature Ishii and Ullmer (1997) Tangible Bits: Towards Seamless Interfaces between People, Bits, and Atoms. In CHI 97. ACM Press Fishkin (2004) A Taxonomy for and analysis of tangible interfaces. In Personal and Ubiquitous Computing (2004) 8: Djajadiningrat, Wensween, Freens, Overbeeke (2004) Tangible products: redressing the balance between appearance and action. In Personal and Ubiquitous Computing (2004) 8:

19 TUI history and motivation Ullmer and Ishii 1997 Tangible Bits Opposition to VR Bringing computing into real world (Mackay) RFID technology, camera tracking etc. Embodied interaction (Dourish 2004) Industrial designers challenged by interactivity in products (Djajadiningrat et al. Eindhoven) TEI conference 2007-

20 Is Paper Safer? The Role of Paper Flight Strips in Air Traffic Control (Mackay 2000)

21 TUI vision (Ishii and Ullmer 1997) Build a bridge between: Physical and digital Foreground and background Involve more senses Include natural physical affordances in the interaction with computers

22 Ishii & Ullmer (1997) Tangible Bits

23 GUI vs TUI In GUI Controls and Representations are separate Controls input devices Mouse Keyboard Representations Intangible pixels on screens In TUI No distinction between physical control and physical representation

24

25 Ullmer and Ishii 1997

26 Conceptual Framework - interaction model (Ulmer & Ishii, 2001)

27 Discussion Highly influential paper and people Identified powerful metaphors light shadow optics An early paper - immature field. Innovative solutions. Few critical reflections

28 A taxonomy for tangible interfaces (Fishkin 2004) What qualify as tangible interfaces? Tangibility as spectrum rather than binary quality 2D space levels of embodiment To what extent does the user think of the states of the system as being inside the object they are manipulating? levels of metaphor is the system effect of a user action analogous to the real-world effect of similar actions?

29

30

31 I/O brush hvordan ville I placere den i Fishkin s taxonomi?

32 Reactable

33 topobo (MIT 2005)

34 Increasing levels of embodiment Not necessarily better for all purposes higher level of tangibility

35

36 demonstrates how tui s in 3 domains have moved towards increasing levels of metaphor and embodiment

37 Increasing levels of embodiment and metaphor in Children s storytelling StoryMat (1999) Topobo, MIT Media Lab(2004)

38 Increasing levels of embodiment and metaphor in control widgets on augmented tabletops Bricks, MIT 2000 DataTiles Rekimoto 2001 Reactable 2005

39 Diskussion Placer jeres egne design og andres ift. Fishkin s framework

40 Discussion maturing field taxonomy contributing to comparisons sketch tendencies of increasing levels of tangibility how does it support in practical design?

41 Tangible products: redressing the balance between appearance and action (Djajadiningrat et al 2004) Integration of interaction design and industrial design coming from an industrial design tradition

42 Vision Respecting all of man s skills cognitive perceptual- motor emotional Freedom of interaction

43 In opposition to what they term semantic approach Semantic approach cognition/ language semantics/ semiotics icons/metaphor knowledgable Direct approach behaviour/action affordances/ effectivities feedforward/ feedback tangible

44 Concerns with much tui limitations of natural mappings everything looks and feels the same gui thinking in disguise 2.5 D, phicons, datacentric test: how much effort does it take to simulate interaction on a gui

45 Appearance and Action in Videodeck (Djajadiningrat)

46 Videodeck

47

48 digital camera Joep Frens

49 the alarm clock Stephan Wensveen

50 proposed strategy Differentiation in appearance and action Exploration of meaningful and beautiful couplings between appearance, action and function

51 Diskussion af tekster om tangible interaction Diskuter hvilke trade-offs der er ifm. tangible interaction Diskuter feltets udfordringer og positioner Overvej relevante anvendelsesområder Overvej hvad I kunne tænke jer at arbejde med

52 Practical stuff Marianne teacher plus ad-hoc consulting Kristian Andreasen instruktor Kursushjemmeside - upload et billede af jer selv i kursusadmin eller mail billede Etablering af Grupper I næste to uger kommer vi til at arbejde med litteraturen og med iterativ udvikling af jeres research question, projekt ideer og projektplaner

53 Forløb og milepæle uge 34 Intro, etabler grupper, udvikl projekt idé, find litteratur. Aflevering Torsdag kl Gruppe, Research question, kort beskrivelse af projekt idé(er) linjer, referenceliste med relevante artikler (min 3 artikler pr mand) uge 35 Inspiration NEXT konferencen herefter brainstorm. Aflevering Torsdag kl beskrivelse af projekt idéer, korte referater af relevante artikler (2 pr mand) uge 41 Inspiration GOTO conference. Vi mødes dernede og går samlet ind / SIDer 2012

54 Outline in group: Introduction/Motivation Research Question Related work Project description (empirical studies, design, implementation, evaluation) References individual reflection and conclusion: Discussion Conlusion Future work Additional references

55 Arbejde selvstændigt med litteratursøgning brug referencer lav korte noter på de artikler I læser forhold jer kritisk til det I læser vedligehold en litteraturliste/samling af det I har læst

56 kilder kursushjemmesiden links: TEI konferencen, CHI konferencen generel søgning på tangible... referencer

57 Indtil næste uge I etablerer grupper I udvikler projektidé I søger hver især på artikler om tangible interaction som I synes er interessante og samler artikelliste I afleverer Gruppe, Research question, kort beskrivelse af projekt idé(er) linjer, referenceliste med relevante artikler (min 3 artikler pr mand) på kursushjemmesiden

58 Speed dating på research question