... Konkurrenceudsatte midler... Konkurrenceudsatte midler... Konkurrenceudsatte midler...

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "... Konkurrenceudsatte midler... Konkurrenceudsatte midler... Konkurrenceudsatte midler..."

Transkript

1 ... Konkurrenceudsatte midler... Konkurrenceudsatte midler... Konkurrenceudsatte midler... Valgte Prioriteter Projekt start dato: Projekt slut dato: Bevilling A: Konkurrencemidler: Socialfonden: Prioritet 2 - Udvidelse af arbejdsstyrken Vedhæftede filer Bilag 1 - Mentorordninger.docx Bilag 2 - Indslusning via UU.docx Bilag 3 - Introduktionsforløb.docx Bilag 4 - Opsamlingskurser - et tilbud om helle.docx Bilag 5 - IT og læringsrum.docx Bilag 6 - Indsats for flere praktikpladser.docx Bilag 7 Projektets effekter.docx Bilag 8 - Projektets organisering.docx Bilag 9 Hold fast partneroversigt.xls 1. Information om Konkurrenceudsatte midler Der søges konkurrenceudsatte midler Vælg hvilket vækstforum der søges i: Syddanmark Vækstforas adresser Vækstforum for Hovedstaden Kongens Vænge Hillerød Tlf.: Bornholms Vækstforum Ullasvej Rønne Tlf.: Vækstforum for Sjælland Alleen 15 AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 1

2 4180 Sorø Tlf.: Vækstforum for Syddanmark Damhaven Vejle Tlf.: Vækstforum for Midtjylland Skottenborg Viborg Tlf.: Vækstforum for Nordjylland Niels Bohrs Vej Aalborg Ø. Tlf.: Valg af indsatsområde og kategori Vælg indsatsområde Vælg kategori 2.1 Udvikling af menneskelige ressourcer Uddannelse og efteruddannelse Projekttype A Danmarks vækstråd fastlagde på sit møde den 23. september 2008 temaerne for den konkurrenceudsatte pulje for Vælg temaet nedenfor. Vælg tema 3. Stamoplysninger om ansøger Forbedrede rammevilkår på ungdomsuddannelserne Projektets navn Vælg CVR el. CPR Hold Fast CVR CVR/CPR EAN Navn Vejle Handelsskole Adresse Boulevarden 48 Postnr By Vejle Telefon Telefax Hjemmeside vejlehs.dk Oplysning af medfører tilmelding til Erhvervs- og Byggestyrelsens nyhedsbrev om regional udvikling, der bl.a. indeholder nødvendige oplysninger til en korrekt gennemførelse af projektet. Ud over nyhedsbrevet vil adressen blive benyttet til at udsende øvrig information, som styrelsen vurderer er relevant. Projektansvarlig/kontaktperson fornavn Ulrich Projektansvalig/kontaktperson efternavn Skytte Projektansvarlig/kontaktperson Telefon AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 2

3 Projektansvarlig/kontaktperson Regnskabsansvarlig Bent Madsen Regnskabsansvarlig Telefon Regnskabsansvarlig Tegningsberettigede Ansøgers juridiske status Morten Weiss Petersen og Stig Holmelund Selvejende institution Hvis andet, skriv Projektets adresse (skal kun udfyldes hvis det adskiller sig fra ansøgers adresse) Adresse Postnr. By Ansøgers pengeinstitut Navn Nordea Adresse Dæmningen 68 Postnr By Vejle Kontonummer AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 3

4 4. Parter i projektet Part 1 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (max. 10 linjer) Institutionen indgår i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i konsortiet i det omfang, det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation Navn Vælg CVR el. CPR IBC International Business College CVR CVR/CPR Adresse Skamlingsvejen 32 Postnr By Region Hjemmeside Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Kolding Syddanmark Stig Holmelund Kontaktperson telefon Kontaktperson Part 2 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 4

5 Institutionen indgår som leadpartner, og varetager i den forbindelse en lang række koordinerende opgaver i konsortiet jf. projektbeskrivelsen. Institutionen indgår desuden i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i det omfang det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation. Navn Vælg CVR el. CPR VUC FYN & FYNs HF-kursus CVR CVR/CPR Adresse Enggade 15 Postnr By Region Hjemmeside Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Odense Syddanmark Brian Johansen Kontaktperson telefon Kontaktperson Part 3 Vælg rolle Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) Institutionen indgår som leadpartner, og varetager i den forbindelse en lang række koordinerende opgaver i konsortiet jf. projektbeskrivelsen. Institutionen indgår desuden i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 5

6 varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i det omfang det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation. Navn Vælg CVR el. CPR Rosborg Gymnasium og HF CVR CVR/CPR Adresse Vestre Engvej 61 Postnr By Region Hjemmeside Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Vejle Syddanmark Mads Peter Villadsen Kontaktperson telefon Kontaktperson Part 4 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) Institutionen indgår som leadpartner, og varetager i den forbindelse en lang række koordinerende opgaver i konsortiet jf. projektbeskrivelsen. Institutionen indgår desuden i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 6

7 mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i det omfang det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation. Navn Vælg CVR el. CPR Ribe Handelsskole CVR CVR/CPR Adresse Skyttevej 29 Postnr By Region Hjemmeside Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Ribe Syddanmark Sune Ahrenkiel Kontaktperson telefon Kontaktperson AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 7

8 Part 5 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) Institutionen indgår i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i konsortiet i det omfang, det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation Navn Vælg CVR eller CPR Syddansk Erhvervsskole CVR CPR/CVR Adresse Munke Mose Alle 9 Postnr By Region Hjemmeside Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Odense C Syddanmark Henrik Hjorth Kontaktperson telefon Kontaktperson AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 8

9 Part 6 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) UUs rolle er at indgå i projektet med de opgaver, som UU varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. varetagelse af en central, koordinerende rolle i forbindelse med at unge identificeres som frafaldstruede. UU afklarer her sammen med den unge, hvilke tiltag der skal etableres for at fastholde den unge i uddannelse. UU er desuden især en nøgleaktør i forbindelse med de to gennemgående indsatser, nemlig den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU samt ved etablering af opsamlingskurser, hvor UU har en væsentlig vejlederopgave. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. UU bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation Navn Vælg CVR eller CPR UUO Ungdommens Uddannelsesvejledning Odense og Omegn CVR CPR/CVR Adresse Ørbækvej 100 Postnr By Region Hjemmeside Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Odense SØ Syddanmark John Vilhelmsen Kontaktperson telefon Kontaktperson AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 9

10 Part 7 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) UUs rolle er at indgå i projektet med de opgaver, som UU varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. varetagelse af en central, koordinerende rolle i forbindelse med at unge identificeres som frafaldstruede. UU afklarer her sammen med den unge, hvilke tiltag der skal etableres for at fastholde den unge i uddannelse. UU er desuden især en nøgleaktør i forbindelse med de to gennemgående indsatser, nemlig den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU samt ved etablering af opsamlingskurser, hvor UU har en væsentlig vejlederopgave. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. UU bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation. Navn Vælg CVR eller CPR Ungdommens Uddannelsesvejledning sønderborg CVR CPR/CVR Adresse Blegen 9B Postnr By Region Hjemmeside Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Sønderborg Syddanmark Lennart Griberg Kontaktperson telefon Kontaktperson AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 10

11 Part 8 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) Institutionen indgår i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i konsortiet i det omfang, det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation. Navn Vælg CVR eller CPR VUC Sønderjylland CVR CPR/CVR Adresse Simmerstedvej 1, 2. Postnr By Region Hjemmeside Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Haderslev Syddanmark Hans Jørgen Hansen Kontaktperson telefon Kontaktperson AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 11

12 Part 9 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) Institutionen indgår i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i konsortiet i det omfang, det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation. Navn Vælg CVR eller CPR VIA Erhvervsuddannelser CVR CPR/CVR Adresse Vejlevej 150 Postnr By Region Hjemmeside Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Horsens Syddanmark Lone Ørsted Kontaktperson telefon Kontaktperson AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 12

13 Part 10 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) Institutionen indgår som leadpartner, og varetager i den forbindelse en lang række koordinerende opgaver i konsortiet jf. projektbeskrivelsen. Institutionen indgår desuden i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i det omfang det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation. Navn Vælg CVR eller CPR UU Djursland CVR CPR/CVR Adresse Sønderport 6a Postnr By Region Hjemmeside Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Grenaa Midtjylland Per Istrup Kontaktperson telefon Kontaktperson AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 13

14 Part 11 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) Institutionen indgår som leadpartner, og varetager i den forbindelse en lang række koordinerende opgaver i konsortiet jf. projektbeskrivelsen. Institutionen indgår desuden i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i det omfang det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation. Navn Vælg CVR eller CPR UU Nordvestjylland CVR CPR/CVR Adresse Nørregade 58, 2. Postnr By Region Hjemmeside Holstebro Midtjylland Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Kontaktperson telefon Kontaktperson AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 14

15 Part 12 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) Institutionen indgår som leadpartner, og varetager i den forbindelse en lang række koordinerende opgaver i konsortiet jf. projektbeskrivelsen. Institutionen indgår desuden i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i det omfang det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation. Navn Vælg CVR eller CPR Randers Kommune CVR CPR/CVR Adresse Laksetorvet Postnr By Region Hjemmeside Randers Midtjylland Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Kontaktperson telefon Kontaktperson AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 15

16 Part 13 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) Institutionen indgår som leadpartner, og varetager i den forbindelse en lang række koordinerende opgaver i konsortiet jf. projektbeskrivelsen. Institutionen indgår desuden i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i det omfang det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation. Navn Vælg CVR eller CPR UU Århus-Samsø CVR CPR/CVR Adresse Værkmestergade 15 Postnr By Region Århus Midtjylland Hjemmeside Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Kontaktperson telefon Kontaktperson AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 16

17 Part 14 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) Institutionen indgår i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i konsortiet i det omfang, det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation. Navn Vælg CVR eller CPR Århus Tekniske Skole CVR CPR/CVR Adresse Halmstadgade 6 Postnr By Region Århus N Midtjylland Hjemmeside Kontaktperson fornavn Annette E. Kontaktperson efternavn Lauridsen Kontaktperson telefon Kontaktperson AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 17

18 Part 15 Vælg rolle Partner Partens relation og rolle i projektet (Max. 10 linjer) Institutionen indgår som leadpartner, og varetager i den forbindelse en lang række koordinerende opgaver i konsortiet jf. projektbeskrivelsen. Institutionen indgår desuden i projektet med de opgaver, som ungdomsuddannelsesinstitutionerne varetager i projektet jf. projektbeskrivelsen. Det betyder bl.a. øget opmærksomhed på frafaldstruede elever og etablering af kontakt til UU, når disse identificeres. Institutionen indgår desuden som aktiv partner i de to obligatoriske indsatser, den tværinstitutionelle mentor og indslusning via UU. Institutionen indgår desuden i de øvrige prioriterede aktiviteter i det omfang det er relevant, og stiller de fornødne ressourcer til rådighed i forbindelse med frikøb til løsning af disse opgaver. Desuden omfatter rollen deltagelse i workshops, relevante møder med øvrige partnere, projektledelse og projektadministration, videndeling m.m. Endelig omfatter rollen medvirken til forankring og implementering i eget lokalområde samt formidling af erfaring i egne netværk lokalt, regionalt og nationalt. Institutionen bidrager desuden til den nødvendige administration, registrering og dokumentation. Navn Vælg CVR eller CPR Mercantec CVR CPR/CVR Adresse H. C. Andersens Vej 9 Postnr By Region Viborg Midtjylland Hjemmeside Kontaktperson fornavn Kontaktperson efternavn Kirsten Holmgaard Kontaktperson telefon Kontaktperson 5. Samtlige øvrige netværksdeltagere Netværksdeltager 1 AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 18

19 Navn CVR-nr. Netværksdeltager 2 Navn CVR-nr. Netværksdeltager 3 Navn CVR-nr. Netværksdeltager 4 Navn CVR-nr. Netværksdeltager 5 Navn CVR-nr. Samlet antal netværksdeltagere (inkl. partnere og tilsagnsmodtagere) Samlet antal netværksdeltagere AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 19

20 6. Økonomioplysninger om tilsagnsmodtagere (seneste regnskabsår) Tilsagnsmodtager 1 Navn på tilsagnsmodtager 1 IBC Business College Kolding - Fredericia - Middelfart - Åbenrå Nøgletal (1.000 kr.) Resultat (før afskrivning) Statusbalance Egenkapital Antal ansatte 397 Tilsagnsmodtager 2 Navn på tilsagnsmodtager Vejle Handelsskole Nøgletal (1.000 kr.) Resultat (før afskrivning) Statusbalance Egenkapital Antal ansatte 197 Tilsagnsmodtager 3 Navn på tilsagnsmodtager Nøgletal (1.000 kr.) Resultat (før afskrivning) - Statusbalance - Egenkapital - Antal ansatte - AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 20

21 7. Projektbeskrivelse Resuméet skal kort beskrive projektets formål, hovedaktiviteter og forventede effekter. Resuméet skal kunne læses uafhængigt af resten af ansøgningen. I forbindelse med resuméet gøres opmærksom på, at eventuelle supplerende rapporter, analyser mv. med fordel kan vedhæftes ansøgningen. Materialet vedhæftes ved at benytte funktionen "Tilføj filer" i menuen til venstre. Kort resumé af projektet (max tegn) Projektet gennemfører én samlet koordineret indsats på tværs af ungdomsuddannelserne i to regioner med henblik på at mainstreame indsatsen mod frafald i ungdomsuddannelserne. Projektet sammentænker samtlige aktører fra det tidspunkt, de første unge begynder at falde fra i slutningen af Folkeskolen til de unge har gennemført en ungdomsuddannelse. UU erne er her det vigtige bindeled mellem samtlige aktører fra Folkeskolen til gennemført ungdomsuddannelse. På den måde etableres et unikt, institutionsoverskridende samarbejde på tværs af institutionstyper, niveauer og retninger. Samtidig udvikles og implementeres en bred vifte af forskelligartede indsatser, som tilsammen udgør et fintmasket net, der kan medvirke til at fastholde den sårbare ungegruppe på trods af dens forskellighed. Projektet drager nytte af de institutionsoverskridende samarbejdsflader både vertikalt, ved forankring i lokale konsortier, og horisontalt gennem videndeling og erfaringsudveksling på tværs af regionerne. Betydningen af det brede samarbejde mellem samtlige aktører i projektet om en massiv indsats kan ikke overvurderes, hvilket bl.a. understøttes af en nyere undersøgelse fra Region Midtjylland, som viser at 25 % af de 28-årige uden ungdomsuddannelse står udenfor arbejdsmarkedet i en tid med mere end fuld beskæftigelse. Såfremt erhvervslivet skal kunne rekruttere den nødvendige arbejdskraft i fremtiden, kan vi ikke undvære disse unge på arbejdsmarkedet. Skal vi sikre, at de er til rådighed på arbejdsmarkedet skal vi hindre, at de falder fra uddannelsessystemet første gang. Projektet drager nytte af eksisterende viden og samarbejder med eksterne videnpersoner i det omfang, der vil kunne styrke projektet og medvirke til at øge projektets effekt og gennemslagskraft. Projektet understøtter regionale og nationale strategier på området. Kort beskrivelse af projektets erhvervspolitiske rationale Regeringens mål er, at 95 % af en ungdomsårgang skal gennemføre en ungdomsuddannelse i 2015 (85 % i 2010). Det viser sig da også fx i Region Syddanmark, at ca. 95 % af en årgang faktisk tilmelder sig en ungdomsuddannelse (Se Uddannelse i Region Syddanmark kommunale Uddannelsesprofiler udkast 30/ , Carsten Ulstrup). Imidlertid er det kun ca. 80 %, som gennemfører en ungdomsuddannelse (ca. 77 % i Region Syddanmark, ca. 81 % i Region Midtjylland). Se også Regeringens Vækstredegørelse, april 2009, hvor der netop redegøres for, at det ikke er muligt at øge rekrutteringen væsentligt, da der optages ca. 95 % af en ungdomsårgang i alle regioner, så det er nødvendigt at arbejde med frafaldet. Af redegørelsen fremgår også, at det største frafald er på erhvervsuddannelserne, hvor kun ca. 50 % gennemfører. AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 21

22 Hvis Danmark skal bevare konkurrenceevnen og være med på det globale vækstlokomotiv, når krisen vender, kræver det bedre og nye kompetencer på alle niveauer (Se bl.a. Nyt udspil fra Danske Regioner: Bedre kompetencer en forudsætning for væksten, Danske Regioner 16/4 2009). Disse perspektiver understøttes af tal fra AKF, som viser, at 25 % af de unge, der ikke har gennemført en ungdomsuddannelse, står udenfor arbejdsmarkedet som 28-årige (Se De unges vandring i uddannelsessystemet - Uddannelsesmønstre i Region Midtjylland og betydningen af geografi og social baggrund, Torben Pilegaard Jensen og Leif Husted, AKF 2008.). Dermed bliver det store frafald på ungdomsuddannelserne en af de største udfordringer i forhold til at sikre fortsat vækst og velfærd. Problemstillingen er i fokus både på nationalt, regionalt og kommunalt plan såvel som på uddannelsesinstitutionerne, hvor man på forskellig vis iværksætter en række tiltag for at fastholde eleverne. De indgåede partnerskabsaftaler mellem regeringen og Vækstforum i henholdsvis Region Syddanmark og Region Midtjylland omfatter frafaldsproblematikken. I aftalerne fremgår målet, 95 %, samtidig med at en række indsatsområder vedrørende uddannelse og arbejdskraftudbud er formuleret (uddrag): De erhvervsrettede ungdomsuddannelser styrkes. Parterne er enige om at fremme et godt samspil mellem uddannelsesinstitutioner, virksomheder og kommuner i regionen med henblik på at gøre uddannelserne mere attraktive for de unge, mindske frafaldet og generelt styrke uddannelseskulturen. Flere unge med indvandrerbaggrund fuldfører en påbegyndt erhvervsuddannelse. Parterne er enige om en styrket indsats for, at flere unge med indvandrebaggrund skal fuldføre en påbegyndt erhvervsuddannelse. Indsats for flere praktikpladser. Parterne er enige om at understøtte målsætningen om at øge antallet af praktikpladser samt fremme kvaliteten i praktikforløbene. Danske Regioner anbefaler bl.a., at der etableres et mere forpligtende uddannelsessamarbejde mellem ungdomsuddannelsesinstitutionerne, så der skabes bedre muligheder for overgange og fleksibilitet også for de frafaldstruede elever på tværs af uddannelsesinstitutioner, retninger og niveauer (Se Kvalificeret arbejdskraft forudsætning for regional vækst Danske Regioner, 2009). Ungdomsuddannelsesinstitutionerne i Region Syddanmark og Region Midtjylland ser med stor alvor på det store frafald, ikke mindst fordi de to regioner samlet omfatter ca. 47 % af en årgang i Danmark (de 15-årige udgør i disse to regioner således i af den samlede ungdomsårgang på i 2008) (http://www.statistikbanken.dk/statbank5a/default.asp?w=1280). Det Regionale Uddannelsesråd (RUR) i Region Syddanmark har derfor taget initiativ til dette projekt (RUR er nedsat af Region Syddanmark og består af 10 ledere fra Ungdomsuddannelsesinstitutionerne samt to regionsrådspolitikere. RUR har ønsket en indsats, der kan mainstreame hele frafaldsindsatsen, hvorfor der er etableret kontakt til Region Midtjylland, der udviste stor interesse. Nærværende ansøgning er udformet i fællesskab, men sendes til region Syddanmark til behandling. Ungdomsuddannelsesinstitutionerne i de to regioner ønsker i samarbejde med UU erne samt en ekstern vidensinstitution at gennemføre at projekt, som bygger på et forpligtende samarbejde, hvor der også AnsøgerID: Version: 3- Dato: 5. Maj :21 22

Afslutningskonference 24. november 2014. Mogens Kragh Andersen

Afslutningskonference 24. november 2014. Mogens Kragh Andersen Afslutningskonference 24. november 2014 Mogens Kragh Andersen Formand for styregruppen for Syddansk Uddannelsesaftale 1 Disposition for velkomst Hvordan arbejdes der med uddannelse regionalt under Syddansk

Læs mere

Hvor kan jeg søge yderligere information?

Hvor kan jeg søge yderligere information? Hvor kan jeg søge yderligere information? Du kan læse mere om de forskellige tilbud på: ASV Horsens www.horsenskom.dk/institutioner/asv-horsens.dk Bygholm Landbrugsskole www.bygholm.dk Horsens Gymnasium

Læs mere

Debatoplæg. De unge skal have en uddannelse. - det betaler sig

Debatoplæg. De unge skal have en uddannelse. - det betaler sig 1 De unge skal have en uddannelse - det betaler sig 2 debatoplægget kan downloades på kl.dk/unge 3 De unge skal have en uddannelse det betaler sig Det koster penge, at mange unge i vores samfund ikke får

Læs mere

Uddannelsestal Middelfart Kommune

Uddannelsestal Middelfart Kommune Uddannelsestal Middelfart Kommune Uddannelse til alle II Redigeret og publiceret af Ungdommens Uddannelsesvejledning Lillebælt April 2009 Indhold Uddannelsestal Middelfart Kommune... Uddannelse til alle

Læs mere

Uddannelsespolitik. for Region Midtjylland. Region Midtjylland Regional Udvikling www.ru.rm.dk

Uddannelsespolitik. for Region Midtjylland. Region Midtjylland Regional Udvikling www.ru.rm.dk Uddannelsespolitik for Region Midtjylland Region Midtjylland Regional Udvikling www.ru.rm.dk 2 Uddannelsespolitik for Region Midtjylland Vedtaget af Regionsrådet den 21. januar 2009 Denne folder fortæller

Læs mere

Evaluering af Integrationsministeriets pulje for uddannelsesguides

Evaluering af Integrationsministeriets pulje for uddannelsesguides Evaluering af Integrationsministeriets pulje for uddannelsesguides Konferencen Mentorer og uddannelse, 29. august 2007 Peter Rosendal Frederiksen 1 LXP Consulting Peter Rosendal Frederiksen Cand.mag. i

Læs mere

Udkast til Partnerskabsaftale. mellem

Udkast til Partnerskabsaftale. mellem Udkast til Partnerskabsaftale mellem Indhold Partnerskabet... 3 Aftaleparterne... 3 Baggrund... 3 Formål... 4 Indsatsområder... 4 Koordination af indsats og udveksling af information om praktikpladssøgende...

Læs mere

Silkeborg Kommune - UTA 2 projekt deltager. (Garantiskolen etableres officielt januar 2009 ved en underskriftsceremoni)

Silkeborg Kommune - UTA 2 projekt deltager. (Garantiskolen etableres officielt januar 2009 ved en underskriftsceremoni) Historien Regionalt FOU-projekt omkring samarbejde med produktionsskoler ( SOSU, HS,TS,SPH - Harzen-gruppen 2008) Lokalt FOU-projekt omkring grundforløbspakke- ProErhverv (SOSU, HS, TS, SPH, UU, VUC) Silkeborg

Læs mere

Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø

Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø Overordnede informationer Projektets titel: Projekt Restart. Projektperiode: 16. maj 2011-1. juli 2012 Målgruppe:

Læs mere

Partnerskabsaftale mellem: Dansk Byggeri, Fredericia Håndværkerforening EUC Lillebælt - Fredericia kommune

Partnerskabsaftale mellem: Dansk Byggeri, Fredericia Håndværkerforening EUC Lillebælt - Fredericia kommune Partnerskabsaftale mellem: Dansk Byggeri, Fredericia Håndværkerforening EUC Lillebælt - Fredericia kommune Aftaleperiode: Partnerskabsaftalen løber i perioden 1.1.2014 1.1.2016. Aftale om forlængelse af

Læs mere

Ansøgning om Ny Nordisk Campus

Ansøgning om Ny Nordisk Campus Ansøgning om Ny Nordisk Campus 2. Motivation og tilgang til forandringsprocessen Hvorfor vil I være Ny Nordisk Skole-institution, og hvordan vil I skabe forandringen? Vi vil ikke alene være en Ny Nordisk

Læs mere

Evaluering af Virksomhedsplan 2012 Indsatsområder

Evaluering af Virksomhedsplan 2012 Indsatsområder Evaluering af Virksomhedsplan 2012 Indsatsområder Indsatsområder 2012 Midtvejsevaluering juni 2012 Slutevaluering Mentorordning 100% af elever med mentorordning fra Hold Fastprojektet 2010-11 er stadig

Læs mere

Projekt Forskel gør en forskel

Projekt Forskel gør en forskel Projekt Forskel gør en forskel Resumé Projekt Forskel gør en forskel sigter mod at optimere processen mht. at få flere højtuddannede nydanskere i arbejde i små og mellemstore virksomheder (SMV). Det gøres

Læs mere

Allu. Projektbeskrivelse. - et projekt for grønlandske unge på efterskole i Danmark. Projektleder: David Randa, tlf. 28 18 46 70, dr@fgb.

Allu. Projektbeskrivelse. - et projekt for grønlandske unge på efterskole i Danmark. Projektleder: David Randa, tlf. 28 18 46 70, dr@fgb. Allu - et projekt for grønlandske unge på efterskole i Danmark Projektbeskrivelse Projektleder: David Randa, tlf. 28 18 46 70, dr@fgb.dk Allu Allu; (grønlandsk) sælens åndehul i isen 2 Ligesom sæler har

Læs mere

P R O J EKTUDBUD. Sæt skub i egu 2.0

P R O J EKTUDBUD. Sæt skub i egu 2.0 P R O J EKTUDBUD Sæt skub i egu 2.0 Den 29. marts 2010 Indbydelse til projektansøgninger Landets kommuner indbydes hermed til at indsende ansøgninger om økonomisk støtte til projekter, der sætter skub

Læs mere

Kommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring

Kommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring Kommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring I regi af KL s folkeskolereformsekretariat og som et led i kommunesamarbejderne inviteres forvaltninger, skoleledere og pædagogisk personale

Læs mere

Fra Jobcenter til uddannelse

Fra Jobcenter til uddannelse Projekttitel Fra Jobcenter til uddannelse Ansøgningen sendes til: Jobcenter Skive Att. LBR Skive v. Stine Mark Mail: scma@skivekommune.dk Tlf.: 9915 7254 Mobil: 2498 4988 Ansøgningen skal sendes i underskrevet

Læs mere

Partnerska bsafta le

Partnerska bsafta le Partnerska bsafta le mellem Vejen K dansk b vooerl..,.., HANSENBERG ~ fl J _ C ~EKNSK SKOLE ESBJERG ,. HANSEN DERi"~ 1r ~~~~~,.

Læs mere

Kodeks for godt bestyrelsesarbejde - med fokus på arbejdet på det strategiske niveau

Kodeks for godt bestyrelsesarbejde - med fokus på arbejdet på det strategiske niveau Institutionsstyrelsen Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Kodeks for godt bestyrelsesarbejde - med fokus på arbejdet på

Læs mere

Ansøgningsskema: Ny Nordisk Skole-institution

Ansøgningsskema: Ny Nordisk Skole-institution Ansøgningsskema: Ny Nordisk Skole-institution Bemærk, at I kan ansøge, selvom I endnu ikke har fundet jeres netværkspartnere. 1. Grundoplysninger om ansøger A. Ansøger: Kategori (afkrydsning sæt kryds

Læs mere

Fælles ungeindsats for Østdanmark Oversigt over nuværende og kommende initiativer

Fælles ungeindsats for Østdanmark Oversigt over nuværende og kommende initiativer Fælles ungeindsats for Østdanmark Oversigt over nuværende og kommende initiativer Maj 2015 Dette notat er en oversigt over aktuelle indsatser og initiativer, som parterne bag netværket En fælles ungeindsats

Læs mere

Rammeaftalen gælder for 2015-2018. Hver part kan opsige aftalen med 6 måneders varsel til udgangen af et kalenderår.

Rammeaftalen gælder for 2015-2018. Hver part kan opsige aftalen med 6 måneders varsel til udgangen af et kalenderår. 1 1. Aftalens parter Aftalen indgås mellem: Aabenraa Kommune Skelbækvej 2 6200 Aabenraa www.aabenraa.dk og IBC Birkemosevej 1 6000 Kolding www.ibc.dk 2. Aftaleperiode og opsigelse Rammeaftalen gælder for

Læs mere

Uddannelsesvejledning

Uddannelsesvejledning Baggrund: De demografiske problemer Danmark i øjeblikket er på vej imod, med en voldsom stigning i antallet af ældre ikke erhvervsaktive i forhold til de erhvervsaktive aldersgrupper, fører i disse år

Læs mere

Den lange projektbeskrivelse. Projektets erhvervspolitiske rationale

Den lange projektbeskrivelse. Projektets erhvervspolitiske rationale Den lange projektbeskrivelse Projektets erhvervspolitiske rationale Region Syddanmark ønsker i sin erhvervsudviklingsstrategi at støtte de erhvervspolitiske, beskæftigelses- og uddannelsesmæssige rammer

Læs mere

Derfor vil vi undersøge:

Derfor vil vi undersøge: Ansøgning fra Ungdomsskoleforeningen (USF) 1. Titel: Hvad er titlen på projektet/ opgaven? 2. Ansøger: Hvem er ansøger, herunder tovholder/ansvarlig, samt eventuelle samarbejdspartnere? 3. Formål og problemformulering:

Læs mere

NOTAT Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk

NOTAT Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk SKOLER OG INSTITUTIONER NOTAT Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk Dato: 9. februar 2015 Tlf. dir.: 4477 3339 E-mail: jsw@balk.dk Kontakt: Janne Schwaner ÆNDRING I SØGEMØNSTERET

Læs mere

Resultatkontrakt. Vedrørende. Det virtuelle studentervæksthus. 1. januar 2008 28. februar 2010 Journalnummer: 1-33-76-21-3-08. Kontraktens parter

Resultatkontrakt. Vedrørende. Det virtuelle studentervæksthus. 1. januar 2008 28. februar 2010 Journalnummer: 1-33-76-21-3-08. Kontraktens parter Resultatkontrakt Vedrørende 1. januar 2008 28. februar 2010 Journalnummer: 1-33-76-21-3-08 Kontraktens parter Region: Region Midtjylland(RM) Regional Udvikling Skottenborg 26 8800 Viborg Ean-nr: 5 798

Læs mere

Projekt Ung på vej og Social Helpdesk

Projekt Ung på vej og Social Helpdesk Projekt Ung på vej og Social Helpdesk Baggrund: De seneste reformer på såvel grundskole som ungdomsuddannelser viser et konstant voksende behov for hurtigere fremdrift og øgede boglige kompetencer i det

Læs mere

Nyt fra Undervisningsministeriet Fokus på Ungepakken Konference for vejledere Nyborg Strand 6. maj 2010 Steffen Jensen sj@uvm.dk 3392 5135 2033 0840

Nyt fra Undervisningsministeriet Fokus på Ungepakken Konference for vejledere Nyborg Strand 6. maj 2010 Steffen Jensen sj@uvm.dk 3392 5135 2033 0840 Nyt fra Undervisningsministeriet Fokus på Ungepakken Konference for vejledere Nyborg Strand 6. maj 2010 Steffen Jensen sj@uvm.dk 3392 5135 2033 0840 Side 1 Finanslovsaftaler 2010 Flerårsaftale for de erhvervsrettede

Læs mere

Uddannelse til alle unge 16-30 år

Uddannelse til alle unge 16-30 år Uddannelse til alle unge 16-30 år Indledning Motivation og hovedbudskab Regeringen har sat som mål at 95 % af en ungdomsårgang skal have (mindst) en ungdomsuddannelse i 2015. Førtidspensions- og kontanthjælpsreformerne

Læs mere

Strategi for fastholdelse af kursister ved Nordvestsjællands HF og VUC.

Strategi for fastholdelse af kursister ved Nordvestsjællands HF og VUC. Strategi for fastholdelse af kursister ved Nordvestsjællands HF og VUC. Nordvestsjællands HF og VUC er i den samme situation som en række andre uddannelsesinstitutioner, nemlig at tilmeldingstallene ser

Læs mere

Status for gennemførelsen af vejledningsreformen

Status for gennemførelsen af vejledningsreformen Status for gennemførelsen af vejledningsreformen Steffen Jensen E-post: Stjen1@uvm.dk Tlf. 3392 5135 Nationale mål I Vejledningen skal bidrage til, at valg af uddannelse og erhverv bliver til størst mulig

Læs mere

Kommissorium. EUD 10 og EUDFlex. Stamoplysninger. Baggrund. Version af projektaftalen Version 1:

Kommissorium. EUD 10 og EUDFlex. Stamoplysninger. Baggrund. Version af projektaftalen Version 1: Kommissorium EUD 10 og EUDFle Stamoplysninger Sagsnummer (SBSYS) 17.00.00 -A00-1-15 Version af projektaftalen Version 1: Tidsramme EUD10 og EUD Fle forventes at kunne starte op i skoleåret 2016/17. Projektbeskrivelsen

Læs mere

Lokalafdeling Skive Viborg & Omegn. Ansøgning

Lokalafdeling Skive Viborg & Omegn. Ansøgning Ansøgning Industriens uddannelser Fremtidens uddannelser Ansøgning på vegne af DS Håndværk og Industri Skive-Viborg & Omegn: Kasserer Jørgen Jacobsen, Vestermarken 25, Vester Jølby, 7950 Erslev. Tlf: 2363

Læs mere

Uddannelsestal 2012. Odder Kommune. fra grundskole til ungdomsuddannelse. Udarbejdet af Ungdommens Uddannelsesvejledning Odder Skanderborg

Uddannelsestal 2012. Odder Kommune. fra grundskole til ungdomsuddannelse. Udarbejdet af Ungdommens Uddannelsesvejledning Odder Skanderborg Uddannelsestal 2012 fra grundskole til ungdomsuddannelse Odder Kommune Udarbejdet af Ungdommens Uddannelsesvejledning Odder Skanderborg Indholdsfortegnelse Forord... - 3 - Hvordan ser det ud lige nu?...

Læs mere

Randers Social- og Sundhedsskole Godkendt dec. 2013

Randers Social- og Sundhedsskole Godkendt dec. 2013 Strategi 2014-2016 Udfordringerne i perioden 2014 2016 Nye uddannelser I den kommende strategiperiode skal skolen implementere en ny erhvervsskolereform og dermed være med til at højne erhvervsuddannelsernes

Læs mere

Valgte Prioriteter. Break Break 1. Information fra Vækstforum. Break Break 2. Valg af indsatsområde og kategori. Projekt start dato: 1-12-2010

Valgte Prioriteter. Break Break 1. Information fra Vækstforum. Break Break 2. Valg af indsatsområde og kategori. Projekt start dato: 1-12-2010 Valgte Prioriteter Projekt start dato: 1-12-2010 Projekt slut dato: 30-9-2012 Bevilling A: Nordjylland: Socialfonden: Prioritet 2 - Udvidelse af arbejdsstyrken Vedhæftede filer Budgetskema - Vendsyssel.pdf

Læs mere

Bornholm som praktikplads-test-ø

Bornholm som praktikplads-test-ø Bornholm som praktikplads-test-ø - en afgrænset region til afprøvning af forsøg med alternative praktikpladsmodeller. - en mulighed for at understøtte en massiv kompetenceudvikling af et erhvervsliv, hvor

Læs mere

Pulje til forsøg med samarbejde med ungdomsuddannelser

Pulje til forsøg med samarbejde med ungdomsuddannelser Den 28. januar 2015 Pulje til forsøg med samarbejde med ungdomsuddannelser i 7.-9. klasse Landets folkeskoler indbydes hermed til at indsende ansøgninger om økonomisk stø t- te til forsøgsprojekter i 7.-9.

Læs mere

Søg støtte til projekter

Søg støtte til projekter Søg støtte til projekter hvor tværfaglighed eller inddragelse af brugerne er grundstenen. Vær med til at fremme tværfagligheden og inddragelse af brugerne indenfor kultur & fritid og teknik & miljø -områderne.

Læs mere

Introduktion til Syddanmark og Uddannelsesområdet

Introduktion til Syddanmark og Uddannelsesområdet Introduktion til Syddanmark og Uddannelsesområdet Regionsrådet Politisk valgt Valg I november 2009 41 medlemmer Carl Holst (V) 2 1 region - 22 kommuner Areal: 12,191 km 2 Indbyggertal: 1,2 millioner 3

Læs mere

PARTNERSKABSAFTALE mellem Dansk Byggeri, Københavns Tekniske Skole (Tæbyvej), UU:center Syd og Brøndby Kommune

PARTNERSKABSAFTALE mellem Dansk Byggeri, Københavns Tekniske Skole (Tæbyvej), UU:center Syd og Brøndby Kommune PARTNERSKABSAFTALE mellem Dansk Byggeri, Københavns Tekniske Skole (Tæbyvej), UU:center Syd og Brøndby Kommune Indledning Parterne bag denne aftale ønsker at etablere et samarbejde, der skal bidrage til

Læs mere

Indholdsbeskrivelse. 1. Projektkoordinator/medarbejder...2. 2. Baggrunden for pilotprojektet...2. 3. Formål...2. 4. Målgruppe...2

Indholdsbeskrivelse. 1. Projektkoordinator/medarbejder...2. 2. Baggrunden for pilotprojektet...2. 3. Formål...2. 4. Målgruppe...2 Indholdsbeskrivelse Indholdsbeskrivelse...1 1. Projektkoordinator/medarbejder...2 2. Baggrunden for pilotprojektet...2 3. Formål...2 4. Målgruppe...2 5. Metode og arbejdsbeskrivelse...3 5.1. Empowerment

Læs mere

Valgte Prioriteter. 1. Information fra Vækstforum. 2. Valg af indsatsområde og kategori. 3. Stamoplysninger om ansøger. Projekt start dato: 1-1-2010

Valgte Prioriteter. 1. Information fra Vækstforum. 2. Valg af indsatsområde og kategori. 3. Stamoplysninger om ansøger. Projekt start dato: 1-1-2010 Valgte Prioriteter Projekt start dato: 1-1-2010 Projekt slut dato: 31-12-2012 Bevilling A: Sjælland: Socialfonden: Prioritet 1 - En kvalificeret arbejdsstyrke Vedhæftede filer Konsortiestruktur, bilag

Læs mere

ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2010

ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2010 ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2010 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter

Læs mere

Projektbeskrivelse. Baggrundsoplysninger. Baggrund og formål

Projektbeskrivelse. Baggrundsoplysninger. Baggrund og formål Projektbeskrivelse Projekttitel Projektperiode (dato for opstart og afslutning) Navn på projektleder Titel og ansættelsessted Telefonnr. 72487825 Baggrundsoplysninger Projekt Frafald 1. januar 2010 til

Læs mere

Nordisk Skolesamarbejde: Elevernes velbefindende i Danmark

Nordisk Skolesamarbejde: Elevernes velbefindende i Danmark Nordisk Skolesamarbejde: Elevernes velbefindende i Danmark Oplæg v/ Charlotte Wegener og Karin Villumsen Dansk Center for Undervisningsmiljø Finland den 27. og 28. september 2007 Undervisningsmiljø: Elevernes

Læs mere

Ungdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12

Ungdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12 Ungdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12 Samarbejde om fastholdelse og forebyggelse mod frafald Aftale mellem Skive Handelsskole, Skive Tekniske Skole, Skive Gymnasium/HF, Socialog sundhedsskolen,

Læs mere

Et godt børneliv et fælles ansvar

Et godt børneliv et fælles ansvar Et godt børneliv et fælles ansvar Programaftale Oktober 2005 Jytte Lau, Sussi Maale og Erik Hansen Programaftale for Et godt børneliv et fælles ansvar Denne programaftale er den overordnede ramme for det

Læs mere

Bilag 1: Ramme for beskrivelse og udvikling af peer-støttemodeller

Bilag 1: Ramme for beskrivelse og udvikling af peer-støttemodeller Bilag 1: Ramme for beskrivelse og udvikling af peer-støttemodeller Puljens midler skal finansiere udvikling, afprøvning og implementering af et antal peer-støtte modeller, herunder: Rekruttering og uddannelse

Læs mere

Samarbejdsaftale mellem ungdomsuddannelserne, VUC Storstrøm, produktionsskolerne og UU Lolland-Falster September 2008

Samarbejdsaftale mellem ungdomsuddannelserne, VUC Storstrøm, produktionsskolerne og UU Lolland-Falster September 2008 Samarbejdsaftale mellem ungdomsuddannelserne, VUC Storstrøm, produktionsskolerne og UU Lolland-Falster September 2008-1 - INDLEDNING... - 3 - Aftalens parter... - 4 - Aftalen omfatter... - 4 - A Overgangsvejledning...

Læs mere

Resultatkontrakt. Vedrørende. Modtagelse og fastholdelse af udenlandsk arbejdskraft. JOBmidt

Resultatkontrakt. Vedrørende. Modtagelse og fastholdelse af udenlandsk arbejdskraft. JOBmidt Resultatkontrakt Vedrørende Modtagelse og fastholdelse af udenlandsk arbejdskraft JOBmidt [11. september 2008-1. august 2011] Journalnummer: 1-33-76-22-9-08 Kontraktens parter Region: Operatør: Region

Læs mere

Viden i spil. læringsmiljø og nye aktivitetsformer.

Viden i spil. læringsmiljø og nye aktivitetsformer. Viden i spil Denne publikation er udarbejdet af Formidlingskonsortiet Viden i spil. Formålet er i højere grad end i dag at bringe viden fra forskning og gode erfaringer fra praksis i spil i forbindelse

Læs mere

1.2 Innovation, videndeling og videnopbygning. 1.2.1 Uddannelse og efteruddannelse - Projekttype A

1.2 Innovation, videndeling og videnopbygning. 1.2.1 Uddannelse og efteruddannelse - Projekttype A ANSØGNINGSSKEMA: Den Europæiske Socialfond Sjælland, Socialfonden, Prioritet 1 - En kvalificeret arbejdsstyrke Indsatsområde: Kategori: 1.2 Innovation, videndeling og videnopbygning 1.2.1 Uddannelse og

Læs mere

Folkehøjskolernes forening & Foreningen af Husholdnings- og Håndarbejdsskoler okt 2006

Folkehøjskolernes forening & Foreningen af Husholdnings- og Håndarbejdsskoler okt 2006 Projekttitel Dato:26-01-2007 Samarbejdsprojekt mellem Gerlev Idrætshøjskole og CVU Sjælland om udvikling af en model for uddannelsessamarbejde mellem højskoler og CVU er. Pulje 1 / pulje 2 Pulje 1 Ansøgende

Læs mere

2020-plan for UU (Ungdommens uddannelsesvejledning)

2020-plan for UU (Ungdommens uddannelsesvejledning) 2020-plan for UU (Ungdommens uddannelsesvejledning) Dette notat beskriver visionen for UU sjælland syd (UUSS, som består af Næstved, Faxe samt Vordingborg) 2020. Notatet inddrager de officielle lovkrav,

Læs mere

ningsgruppens%20samlede%20raad%20og%20ideer.ashx 1 http://www.uvm.dk/~/media/uvm/filer/udd/folke/pdf13/131003%20it%20raadgiv

ningsgruppens%20samlede%20raad%20og%20ideer.ashx 1 http://www.uvm.dk/~/media/uvm/filer/udd/folke/pdf13/131003%20it%20raadgiv Projektbeskrivelse for udviklings- og forskningsprojektet: Forskning i og praksisnær afdækning af digitale redskabers betydning for børns udvikling, trivsel og læring Baggrund Ifølge anbefalingerne fra

Læs mere

Hammeren Produktionsskolen Vest

Hammeren Produktionsskolen Vest Virksomhedsplan 2015 Hammeren Produktionsskolen Vest Formål og målgrupper Hammeren- Produktionsskolen Vest er en selvejende statslig uddannelsesinstitution med vedtægter, der er godkendt af kommunalbestyrelsen

Læs mere

Break Projektbeskrivelse af Ungeindsats Himmerland herunder Basen Resuméet beskriver kort projektets formål, hovedaktiviteter og forventede effekter.

Break Projektbeskrivelse af Ungeindsats Himmerland herunder Basen Resuméet beskriver kort projektets formål, hovedaktiviteter og forventede effekter. Break Projektbeskrivelse af Ungeindsats Himmerland herunder Basen Resuméet beskriver kort projektets formål, hovedaktiviteter og forventede effekter. Kort resumé af projektet: Formålet med projektet er

Læs mere

Rammeaftale om personalepolitiske samarbejdsprojekter i amterne

Rammeaftale om personalepolitiske samarbejdsprojekter i amterne AMTSRÅDSFORENINGEN 11.16.1 Side 1 KOMMUNALE TJENESTEMÆND OG OVERENSKOMSTANSATTE Rammeaftale om personalepolitiske samarbejdsprojekter i amterne 2002 Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. OMRÅDE... 3 2. FORMÅL...

Læs mere

Etablering af konsortie om udvikling og udbud af Kombineret Ungdomsuddannelse.

Etablering af konsortie om udvikling og udbud af Kombineret Ungdomsuddannelse. Etablering af konsortie om udvikling og udbud af Kombineret Ungdomsuddannelse. 1. Baggrunden for kombineret ungdomsuddannelse Med den politiske aftale om Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser, blev

Læs mere

STATUSRAPPORT FOR PULJEN:

STATUSRAPPORT FOR PULJEN: STATUSRAPPORT FOR PULJEN: Særlig indsats for børn og unge 1. Generelle oplysninger Journalnummer: Projektnavn: Efterskoler en indgang til det danske samfund Tilskudsmodtagers navn: Efterskoleforeningen

Læs mere

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne Undervisningsministeriet 27. maj 2014 Udkast Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne I medfør af 10 g i lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv samt pligt

Læs mere

SUNDHEDSPOLITIK 2012-2015

SUNDHEDSPOLITIK 2012-2015 SUNDHEDSPOLITIK 2012-2015 - Det lette valg bliver det gode og sunde valg - Mere lighed i sundhed - Et aktivt fritidsliv for alle - Arbejdspladsen, et godt sted at trives INDLEDNING Sundhed vedrører alle

Læs mere

Kvalitetsrapport for STU Middelfart skoleårene 2011/2012 og 2012/2013, samt udviklingsplan for 2013/2014 og 2014/2015.

Kvalitetsrapport for STU Middelfart skoleårene 2011/2012 og 2012/2013, samt udviklingsplan for 2013/2014 og 2014/2015. Sagsnr.: 2013-009827-2 Kvalitetsrapport for STU Middelfart skoleårene 2011/2012 og 2012/2013, samt udviklingsplan for 2013/2014 og 2014/2015. Skolens profil STU Middelfart er Middelfart Kommunes tilbud

Læs mere

ANSØGNINGSSKEMA Det Lokale Beskæftigelsesråd Jobcenter Administration. Ansøgningsfrist 28. oktober 2011

ANSØGNINGSSKEMA Det Lokale Beskæftigelsesråd Jobcenter Administration. Ansøgningsfrist 28. oktober 2011 ANSØGNINGSSKEMA Det Lokale Beskæftigelsesråd Jobcenter Administration Ansøgningsfrist 28. oktober 2011 1. GENERELLE OPLYSNINGER a) Projektets navn Ung i Uddannelse b) Ansøgers navn, adresse, tlf., e-mail,

Læs mere

UTA-projektet, baggrund, forløb og resultater

UTA-projektet, baggrund, forløb og resultater UTA-projektet, baggrund, forløb og resultater WS 7 på konferencen Jagten på 95 pct. hvad virker? 22. november 2010 v/ Jan Bauditz, Chefkonsulent, KL, Kontoret for Arbejdsmarked og Uddannelse Dagsorden

Læs mere

Informations- og kommunikationsstrategi for. Fødevareplatform Region Sjælland

Informations- og kommunikationsstrategi for. Fødevareplatform Region Sjælland Informations- og kommunikationsstrategi for Fødevareplatformens mål er at sikre en koordinering mellem relevante aktører og videninstitutioner samt at fungere som katalysator og inspirator indenfor fødevareområdet

Læs mere

EVALUERING AF TREDJE RUNDE AF MANGFOLDIG- HEDSPROGRAMMET HOVEDKONKLUSIONER

EVALUERING AF TREDJE RUNDE AF MANGFOLDIG- HEDSPROGRAMMET HOVEDKONKLUSIONER Til Integrationsministeriet Dokumenttype Hovedkonklusioner Evaluering af tredje runde af Mangfoldighedsprogrammet (2009) Dato Marts, 2011 EVALUERING AF TREDJE RUNDE AF MANGFOLDIG- HEDSPROGRAMMET HOVEDKONKLUSIONER

Læs mere

Mål: I 2018 har Copenhagen EU Office lagt grundlaget for projekttilskud på mindst 50 mio. kr. bidraget til at alle ejerne har været involveret

Mål: I 2018 har Copenhagen EU Office lagt grundlaget for projekttilskud på mindst 50 mio. kr. bidraget til at alle ejerne har været involveret Strategi 2015-18 1. Indledning... 3 2. Indsatsområder og mål... 4 3. Aktivitetsområder... 4 4. Organisering... 5 Mål: I 2018 har Copenhagen EU Office lagt grundlaget for projekttilskud på mindst 50 mio.

Læs mere

Webudgave CHANCEULIGHED NEJ TAK. FLERE MULIGHEDER FOR UDDANNELSE HOS BØRN OG UNGE I HOR SENS. Pædagogisk udviklingsprojekt

Webudgave CHANCEULIGHED NEJ TAK. FLERE MULIGHEDER FOR UDDANNELSE HOS BØRN OG UNGE I HOR SENS. Pædagogisk udviklingsprojekt Kulturel indvielse af forældrene Pædagogisk udviklingsprojekt Følgeforskningsprojekt CHANCEULIGHED NEJ TAK. FLERE MULIGHEDER FOR UDDANNELSE HOS BØRN OG UNGE I HOR SENS 1 Kontaktpersoner: Karin Løvenskjold

Læs mere

MARS Selvevaluering IT & Data Odense-Vejle September 2010 MARS. Selvevaluering IT & Data Odense Vejle. September 2010

MARS Selvevaluering IT & Data Odense-Vejle September 2010 MARS. Selvevaluering IT & Data Odense Vejle. September 2010 MARS Selvevaluering IT & Data Odense Vejle 1 INTRODUKTION I den følgende præsenteres resultaterne af afdelingens selvevaluering på baggrund af MARS modellen. Evalueringen er foretaget med udgangspunkt

Læs mere

Kursusforløbet har til formål at inspirere og understøtte skolernes igangværende arbejde med at realisere erhvervsuddannelsesreformen.

Kursusforløbet har til formål at inspirere og understøtte skolernes igangværende arbejde med at realisere erhvervsuddannelsesreformen. Afdeling for Ungdoms- og Voksenuddannelser Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Invitation til "Skoleudvikling i Praksis"

Læs mere

Kombineret Ungdoms Uddannelse. KUU Cafe aften. TR Temakursus i Svendborg

Kombineret Ungdoms Uddannelse. KUU Cafe aften. TR Temakursus i Svendborg KUU Cafe aften TR Temakursus i Svendborg Per Nielsen formand for Produktionsskolelærerne i Uddannelsesforbundet. pen@uddannelsesforbundet.dk Fakta om KUU, hovedlinjer Status på KUU lokalt - runde med det

Læs mere

Søg støtte til projekter. Nyspecialisering

Søg støtte til projekter. Nyspecialisering Søg støtte til projekter om nyspecialisering og inklusion Vær med til at fremme inklusion og aktiv deltagelse i samfundslivet for børn, unge og voksne med særlige behov. Søg om op til 150.000 kroner i

Læs mere

Stillings- og personprofil. Leder, UU Djursland Norddjurs og Syddjurs kommune Januar 2014

Stillings- og personprofil. Leder, UU Djursland Norddjurs og Syddjurs kommune Januar 2014 Stillings- og personprofil Leder, UU Djursland Norddjurs og Syddjurs kommune Januar 2014 Opdragsgiver UU Djursland Ungdommens Uddannelsesvejledning på Djursland - et samarbejde mellem Norddjurs Kommune

Læs mere

Delprojektbeskrivelse meningsfuld hverdag med demens - rehabilitering til borgere med demens

Delprojektbeskrivelse meningsfuld hverdag med demens - rehabilitering til borgere med demens Delprojektbeskrivelse meningsfuld hverdag med demens - rehabilitering til borgere med demens Befolkningsprognosen viser, at der på landsplan bliver flere ældre. I takt med en stigende andel af ældre i

Læs mere

Strategi for kommunikation om EPJ

Strategi for kommunikation om EPJ Regionshuset Viborg Koncern Kommunikation Skottenborg 26 DK-8800 Viborg Tel. +45 8728 5000 kommunikation@regionmidtjylland.dk www.regionmidtjylland.dk Strategi for kommunikation om EPJ I løbet af 2010

Læs mere

Bilag til pkt. 5. Strategi- og handlingsplan for work-live-stay 2013 2015. Baggrund. Strategiske mål 2013 2015. Marts 2014 1. Forslag fra bestyrelsen

Bilag til pkt. 5. Strategi- og handlingsplan for work-live-stay 2013 2015. Baggrund. Strategiske mål 2013 2015. Marts 2014 1. Forslag fra bestyrelsen Bilag til pkt. 5 Forslag fra bestyrelsen Strategi- og handlingsplan for work-live-stay 2013 2015 Baggrund Mangel på højtuddannede hæmmer vækst og beskæftigelse på såvel kort som langt sigt og kan medføre

Læs mere

Hvidovre Kommunes Ungepartnerskab

Hvidovre Kommunes Ungepartnerskab Hvidovre Kommunes Ungepartnerskab Udmøntningsplan Baggrund I Hvidovre gennemfører ca. 85 procent af alle unge en ungdomsuddannelse. Det er et udmærket tal, men der skal sættes målrettet ind for, at kommunen

Læs mere

Partnerskabsaftale 10. juni 2010

Partnerskabsaftale 10. juni 2010 Partnerskabsaftale 10. juni 2010 Partnerskabsaftale Herlev til Herlev mellem Dansk Byggeri, Københavns tekniske skole (Herlev afdeling), UU-Nord og Herlev kommune i perioden 1.8.2010 til 31.12.2012 Baggrund

Læs mere

Uddannelse Til Alle i Høje-Taastrup Kommune

Uddannelse Til Alle i Høje-Taastrup Kommune Uddannelse Til Alle i Høje-Taastrup Kommune Oplæg ved KL netværk om UU, folkeskolen og ungdomsuddannelserne Fredericia 16. juni 2015 Sonja Krüger Walter SonjaWa@htk.dk Uddannelse Til Alle i Høje-Taastrup

Læs mere

- Jobcenterets rolle i uddannelsespolitikken

- Jobcenterets rolle i uddannelsespolitikken - Jobcenterets rolle i uddannelsespolitikken 1. Uddannelsesrådet 2. En indgang til erhvervslivet 3. Virksomhedsservice 4. Partnerskabsnetværk 5. Local Social Responsibility 6. SUK Festivalen 7. Kortere

Læs mere

Den fælleskommunale ansøgning på senhjerneskadeområdet Styregruppemøde den 7. marts 2012

Den fælleskommunale ansøgning på senhjerneskadeområdet Styregruppemøde den 7. marts 2012 Dato: Den fælleskommunale ansøgning på senhjerneskadeområdet Styregruppemøde den 7. marts 2012 Prinsens Allé 5 DK-8800 Viborg Tlf.: 87 87 87 87 Job-velfaerd@viborg.dk www.viborg.dk Deltagere: Karin Holland,

Læs mere

Jobcenter Hillerød Virksomhedsindsats 2015

Jobcenter Hillerød Virksomhedsindsats 2015 Jobcenter Hillerød Virksomhedsindsats 2015 20-05-2015 Vision Det er Jobcenter Hillerøds vision for samarbejdet med virksomhederne at: Jobcenter Hillerød er erhvervslivets foretrukne samarbejdspartner,

Læs mere

Samarbejdsaftale om Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland mellem Ringsted, Sorø og Slagelse kommuner

Samarbejdsaftale om Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland mellem Ringsted, Sorø og Slagelse kommuner Indledning Mellem kommunerne Ringsted, Sorø og Slagelse er indgået aftale om drift af et fælles center for Ungdommens Uddannelsesvejledning kaldet Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland (UU Vestsjælland).

Læs mere

Udskoling og overgang til ungdomsuddannelse Fremfærd-projektbeskrivelse

Udskoling og overgang til ungdomsuddannelse Fremfærd-projektbeskrivelse Udskoling og overgang til ungdomsuddannelse Fremfærd-projektbeskrivelse 24. juni 2014 Frafaldet fra erhvervsuddannelserne og en stor søgning mod de gymnasiale ungdomsuddannelser bliver udpeget som centrale

Læs mere

Mobilitet baseret på en kompetencegivende undervisning, der er: 1. Overgange til uddannelse Mangfoldighed, profilering og differentiering (P)

Mobilitet baseret på en kompetencegivende undervisning, der er: 1. Overgange til uddannelse Mangfoldighed, profilering og differentiering (P) VUC Århus Bestyrelsen BS 21 29.3. 2011 4. Strategiplan 2016: Forandring gennem forankring Indhold: I Værdigrundlag i prioriteret rækkefølge side 2 1. Faglighed 2. Udvikling 3. Åbenhed 4. Rummelighed II

Læs mere

Arbejdsmarkedsområdet i Norddjurs Kommune. Oplæg ved Økonomidirektør Eva Holm Iversen Arbejdsmarkeds- og borgerservicechef Karen Skau

Arbejdsmarkedsområdet i Norddjurs Kommune. Oplæg ved Økonomidirektør Eva Holm Iversen Arbejdsmarkeds- og borgerservicechef Karen Skau Arbejdsmarkedsområdet i Norddjurs Kommune Oplæg ved Økonomidirektør Eva Holm Iversen Arbejdsmarkeds- og borgerservicechef Karen Skau Virksomhedsstørrelse 2012 (antal ansatte 2206 virksomheder) 10-19 ansatte

Læs mere

Strategi for Jobcenter Rebilds virksomhedsservice

Strategi for Jobcenter Rebilds virksomhedsservice Strategi for Jobcenter Rebilds virksomhedsservice 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Baggrund... 2 2. Servicering og samarbejde med virksomheder... 3 2.1 Jobcenter Rebilds hensigtserklæring

Læs mere

ORGANISATIONS- BESKRIVELSE

ORGANISATIONS- BESKRIVELSE ORGANISATIONS- BESKRIVELSE 1 Opbygning af Ungdommens Røde Kors Landsstyrelsen er den strategiske og politiske ledelse af Ungdommens Røde Kors. Landsstyrelsen har det overordnede ansvar for organisationen.

Læs mere

BRUG FOR ALLE UNGE FREM MOD 2015

BRUG FOR ALLE UNGE FREM MOD 2015 BRUG FOR ALLE UNGE FREM MOD 2015 Sætter nydanske drenges ressourcer i spil Fortsætter sin støtte til alternative lektiecaféer og ung-til-ung metoder Intensiverer oplysning om uddannelse til nydanske forældre

Læs mere

Analyse af behovet for ny erhvervsuddannelsesindgang i Høng

Analyse af behovet for ny erhvervsuddannelsesindgang i Høng Dato: 9. november 2012 Brevid: 1907970 Analyse af behovet for ny erhvervsuddannelsesindgang i Høng Læsevejledning Denne analyse afdækker uddannelsesniveau og uddannelsesmønster i Kalundborg Kommune. Der

Læs mere

Tabel 1: Sidste års mål for FVU indsatsen og sidste års faktiske aktivitetsniveau i alt, målt som antal FVU-kursister (holdkursister)

Tabel 1: Sidste års mål for FVU indsatsen og sidste års faktiske aktivitetsniveau i alt, målt som antal FVU-kursister (holdkursister) FVU-plan På baggrund af Region Syddanmarks oplæg til indhold og form til FVU-planerne, og den efterfølgende drøftelse heraf med voksenuddannelsescentrene og deres uddannelsesudvalg den 27. november 2007,

Læs mere

Projekt Intensive Vejledningsforløb

Projekt Intensive Vejledningsforløb Projekt Intensive Vejledningsforløb Gennemført for Fastholdelseskaravanen af Schultz og CPH WEST 2010-2012 Afsluttende projektrapport Indhold 1 Baggrund... 3 2 Vidensopsamling... 5 3 Koncept: Inspirationshæfte/Manual...

Læs mere

2.1.1 Uddannelse og efteruddannelse Projekttype A. Modtagelse og fastholdelse af udenlandsk arbejdskraft i Skive/Viborg

2.1.1 Uddannelse og efteruddannelse Projekttype A. Modtagelse og fastholdelse af udenlandsk arbejdskraft i Skive/Viborg Valgte Prioriteter Projekt start dato: 1-10-2008 Projekt slut dato: 31-12-2010 Bevilling A: Midtjylland: Socialfonden: Prioritet 2 - Udvidelse af arbejdsstyrken Vedhæftede filer Ingen 1. Information fra

Læs mere

NYHEDSBREV. Februar 2007 Blad 668. Kvalitetsreform

NYHEDSBREV. Februar 2007 Blad 668. Kvalitetsreform Februar 2007 Blad 668 Kvalitetsreform BKF er inviteret til Regeringens tredje møde om kvalitetsreformen, der har fokus på mål og evaluering og som afholdes på Bornholm d. 8. februar. Læs BKF`s bidrag til

Læs mere

Regionalt samarbejde om vejledning og optag

Regionalt samarbejde om vejledning og optag TEMAHÆFTE 1 Regionalt samarbejde om vejledning og optag VIDERE MED UDDANNELSE Projekt Videre med uddannelse samler uddannelses- og vejledningsinstitutioner i et samarbejde om rekruttering af studerende

Læs mere

Vækstforum for Region Midtjylland Handlingsplan 2007-2008. Studentervæksthus under MidtJysk AnimationsVæksthus (MiJAV)

Vækstforum for Region Midtjylland Handlingsplan 2007-2008. Studentervæksthus under MidtJysk AnimationsVæksthus (MiJAV) Ansøgningsskema til: Etablering af studentervæksthuse 1. Oplysninger om ansøger Navn, Adresse, Kontaktperson Studentervæksthus under MidtJysk AnimationsVæksthus (MiJAV) The Animation Workshop Kasernevej

Læs mere

FOU-ANSØGNING 2011. Multifagligt og selvstyrende. Projektansøgninger er udviklet i samarbejde mellem: Skive Handelsskole. Skive Tekniske Skole

FOU-ANSØGNING 2011. Multifagligt og selvstyrende. Projektansøgninger er udviklet i samarbejde mellem: Skive Handelsskole. Skive Tekniske Skole FOU-ANSØGNING 2011 Titel: Multifagligt og selvstyrende Ansøger: Projektansøgninger er udviklet i samarbejde mellem: Skive Tekniske Skole 1 Formål: Projektet har til formål at sikre høj indholdsmæssig kvalitet

Læs mere