Børne- og Skoleudvalget i februar, marts og april 2014

Transkript

1 SKOLER OG INSTITUTIONER Rådhuset Hold-an Vej Ballerup Tlf: Dato: 4. april 2014 Tlf. dir.: mtk@balk.dk Kontakt: Mette Kristensen Sagsid: A Oversigt over skolestrukturforslag drøftet af Børne- og Skoleudvalget i februar, marts og april 2014 I Børne- og Skoleudvalgets møde den 4. februar, 4. marts og 1. april 2014 har udvalget fået forelagt en række forskellige scenarier med beregninger og beskrivelser af en række forskellige forhold vedr. skolestruktur. Nedenfor er samlet en oversigt over de forskellige modeller der har været drøftet. A. Seks skoler på i alt otte matrikler samt en specialskole (administrationens forslag). En variant heraf er seks skoler på seks matrikler. B. Ni skoler med mindst to spor på alle skoler (der er ikke taget stilling til specialskolerne) C. Syv skoler med mindst tre spor på alle skoler (der er ikke taget stilling til specialskolerne) D. Fire selvstændige skoler med mindst to spor kl. og 5 selvstændige skoler med kl. (der er ikke taget stilling til specialskolerne) E. Fire områdeskoler med undervisning på i alt ni matrikler med mindst to spor 0.-9.kl. (der er ikke taget stilling til specialskolerne) F. Fire områdeskoler med undervisning på i alt ni matrikler med mindst to spor kl. og med undervisning på fem matrikler i 7.-9.kl. (der er ikke taget stilling til specialskolerne) A. Seks skoler på i alt otte matrikler samt en specialskole Administrationens forslag. En variant heraf er seks skoler på seks matrikler. Børne- og Skoleudvalget behandlede den 4. februar 2014 administrationens forslag til ændret skolestruktur. I forslaget er kommunen inddelt i fire geografiske områder. Område A - Ballerup Syd (Lundebjergskolen og Rosenlundskolen): Lukning af Rosenlundskolen og Lundebjergskolen og sammenlægning af distrikterne til ét distrikt til én ny samlet skole. Skolen vil have to undervisningsste-

2 der/matrikler: Den nuværende Rosenlundskoles bygning(matrikel) og den nuværende Lundebjergskoles bygning(matrikel). Indskoling, mellemtrin og BFO (børn fra klasse) foreslås placeret i den nuværende Rosenlundskoles bygninger. Udskolingen (7. 9. klasse) i den nuværende Lundebjergskoles bygninger. I Lundebjergskolens bygninger foreslås desuden kommunens tilbud til børn med ADHD/Asperger (i dag placeret på Østerhøjskolen og Egebjergskolen) samlet. Område B - Ballerup Nord (Højagerskolen og Egebjergskolen): Lukning af Højagerskolen og overflytning af alle eleverne til Egebjergskolen. BFO'en fra Højagerskolen flytter til Egebjergskolen. For at skabe plads til alle eleverne på Egebjergskolen foreslås det at flytte daginstitutionen Valhalla i Byen til Isbjerget og BFO Det blå hus bygninger. BFO Det blå hus foreslås flyttet ind på Egebjergskolen. Område C - Ballerup By (Hedegårdsskolen, Rugvængets Skole og Grantofteskolen): Det almene undervisningsområde på de tre skoler i Ballerup By (Rugvængets Skole, Hedegårdsskolen og Grantofteskolen) foreslås at fortsætte uændret. På Rugvængets Skole vil kommunens tilbud til børn med høretab og talevanskeligheder fortsat ligge. På Hedegårdsskolen samles kommunens tre tilbud til børn med generelle indlæringsproblemer (i dag beliggende på Hedegårdsskolen, Lundebjergskolen og Grantofteskolen). På Grantofteskolen placeres kommunens tilbud til børn, der lige er kommet til Danmark, og som ikke har nogen forudgående dansksproglige kompetencer (modtageklasserne). Modtageklasserne ligger i dag på Egebjergskolen. Område D Ballerup Vest (Måløv Skole og Østerhøjskolen): Lukning af Måløv Skole og Østerhøjskolen og sammenlægning af distrikterne til ét distrikt med én ny samlet skole. Skolen vil have to undervisningssteder/matrikler: Den nuværende Måløv Skoles bygning(matrikel) og den nuværende Østerhøjskoles bygninger/matrikel. Indskoling, mellemtrin og BFO (alle børn fra klasse) foreslås samlet i den nuværende Måløv Skoles bygninger. Udskolingen (7. 9. klasse) i den nuværende Østerhøjskoles bygninger. I den nuværende Østerhøjskoles bygninger foreslås desuden placeret kommunens tilbud til børn med dysleksi (stærk ordblindhed). Tilbuddet foreslås at bestå af de nuværende ordblindeklasser på Egebjergskolen(BOK) og Ordblindeinstituttet. Det betyder, at Ordblindeinstituttet forslås nedlagt som selvstændig skole og etableres som en del af denne nye skole. Kasperskolerne foreslås opretholdt som selvstædig specialskole. Den foreslås dog flyttet til den nuværende Højagerskoles bygninger, hvor både Kasperskolen og afdelingen på Lautrup samles. Dermed kan nuværende Højagerskole fortsat anvendes til skoledrift, mens de bygninger, Kasperskolen i dag har til huse i, kan anvendes til andre kommunale formål, fx så dyre lejemål i andre bygninger kan fraflyttes. Side 2

3 I Børne- og Skoleudvalgets møde den 4. marts 2014 bad udvalget om at få beregnet hvad det vil koste at udbygge Rosenlundskolen og Måløv Skole til at rumme alle elever fra hhv. Lundebjergskolen og Østerhøjskolen. Det vil koste ca. 60 mio.kr. at udbygge Rosenlundskolen og 80 mio. kr. at udbygge Måløv Skole. Modellen giver nedenstående fordeling i små, mellem og store skoler. Begrundelsen Små skoler (< Mellem (fuld 2 spor) ( ) Rugvængets Skole (427) Grantofteskolen (560) Hedegårdsskolen (584) Egebjergskolen(1072) Ny Ballerup Syd skole (1301) Ny Ballerup Vest Skole (1346) Rugvængets Skole (467) Hedegårdsskolen (597) Grantofteskolen (621) Ny Ballerup Vest Skole (1265) Ny Ballerup Syd skole (1307) Egebjergskolen(956) Rugvængets Skole (657) Hedegårdsskolen (711) Egebjergskolen(790) Grantofteskolen (760) Ny Ballerup Vest Skole (963) Ny Ballerup Syd Skole (1352) B. Ni skoler med mindst to spor på alle skoler (der er ikke taget stilling til specialskolerne) Børne- og Skoleudvalget bestilte den 4. februar 2014 et forslag til skolestruktur med mindst to spor på alle skoler. Forslaget blev forelagt udvalget den 4. marts Område A: Ballerup Syd (Lundebjergskolen og Rosenlundskolen) Begge skoler er mindst tosporede i hele befolkningsprognoseperioden, der er derfor ingen distriktsændringer. Område B: Ballerup Nord (Højagerskolen og Egebjergskolen) For at skabe to spor fra klasse på både Højagerskolen og Egebjergskolen er en del af Grantofteskolens distrikt flyttet til området. Område C: Ballerup By (Hedegårdsskolen, Rugvængets Skole og Grantofteskolen) Alle tre skoler er tosporede. For at gøre Højagerskolen tosporet er en del af Grantofteskolens distrikt flyttet til Højagerskolen. Område D: Ballerup Vest (Måløv Skole og Østerhøjskolen) Hvis både Østerhøjskolen og Måløv Skole skal have to spor skal en del af Måløv Skoles distrikt flyttes til Østerhøjskolens. Modellen giver nedenstående fordeling i små, mellem og store skoler. Begrundelsen i opdelingen findes i de tre bæredygtighedsprincipper: pædagogisk, ledelsesmæs- Side 3

4 sigt Højagerskolen (366) Lundebjergskolen (384) Rugvængets Skole (426) Højagerskolen (384) Lundebjergskolen (424) Måløv Skole (415) spor) ( ) Grantofteskolen (534) Hedegårdsskolen (585) Østerhøjskolen (642) Rugvængets Skole (463) Grantofteskolen (528) Hedegårdsskolen (597) Måløv Skole (632) Østerhøjskolen (636) Egebjergskolen(665) Grantofteskolen (474) Lundebjergskolen (480) Højagerskolen (499) Østerhøjskolen (556) Egebjergskolen(583) Rugvængets Skole (648) Måløv Skole (705) Egebjergskolen(729) Rosenlundskolen (917) Rosenlundskolen (883) Hedegårdsskolen (705) Rosenlundskolen (872) C. Syv skoler med mindst tre spor på alle skoler (der er ikke taget stilling til specialskolerne) Børne- og Skoleudvalget bestilte den 4. marts 2014 et forslag til skolestruktur med mindst tre spor på alle skoler. Forslaget blev forelagt udvalget den 1. april Hvis alle skoler skal have tre spor er det ikke muligt at holde sig inden for den områdeinddeling, som de øvrige forslag er beskrevet ud fra. I forslaget foreslås Østerhøjskolen lukket og distriktet delt i to som tilføres Måløv Skole og Egebjergskolen. Højagerskolen foreslås lukket og distriktet delt i to, som tilføres Rugvængets Skole og Grantofteskolen. Herudover foreslås en ændring af distriktsgrænsen mellem Lundebjergskolen og Rosenlundskolen, så Lundebjergskolen tilføres elever fra det nuværende Rosenlunddistrikt. Modellen giver nedenstående fordeling i små, mellem og store skoler. Begrundelsen spor) ( ) Lundebjergskolen (420) Hedegårdsskolen (584) Rugvængets Skole (611) Lundebjergskolen (494) Hedegårdsskolen (597) Rugvængets Skole (633) Lundebjergskolen (582) Grantofteskolen (718) Rosenlundskolen (882) Egebjergskolen(1017) Måløv Skole (1064) Grantofteskolen (748) Rosenlundskolen (811) Egebjergskolen(898) Måløv Skole (1036) Hedegårdsskolen (711) Egebjergskolen(724) Rosenlundskolen (770) Rugvængets Skole (794) Måløv Skole (819) Grantofteskolen (840) Side 4

5 D. Fire selvstændige skoler med mindst to spor kl. og 5 selvstændige skoler med kl. (der er ikke taget stilling til specialskolerne) Børne- og Skoleudvalget bestilte den 4. februar 2014 et forslag til skolestruktur med fire selvstændige skoler med mindst to spor kl. og 5 selvstændige skoler med kl. Forslaget blev forelagt udvalget den 4. marts Område A: Ballerup Syd (Lundebjergskolen og Rosenlundskolen) I Ballerup Syd ligger Lundebjergskolen og Rosenlundskolen. Da begge skoler forventes at være tosporede i hele prognoseperioden, vil der ikke være nogen ændringer af distriktet for 0. til 6. klasse. Da Rosenlundskolen har flest klasselokaler, foreslås udskolingen placeret her. Område B: Ballerup Nord (Højagerskolen og Egebjergskolen) I Ballerup Nord ligger Højagerskolen og Egebjergskolen. Der er ikke elever nok på de to skoler i alt til at have to spor på alle årgange på begge skoler. En mulighed er derfor at tilføre Højagerskolen en del af distriktet fra Grantofteskolen. Forslag til ny distriktsgrænse findes i bilag. Udskolingen for Højagerskolen og Egebjergskolen vil kunne placeres på Egebjergskolen, sammen med Egebjergskolens indskoling og mellemtrin. Område C: Ballerup By (Grantofteskolen, Hedegårdsskolen og Rugvængets Skole) Overbygningen fra Rugvængets Skole flyttes til Grantofteskolen. Hedegårdsskolen fortsætter uændret. En del af Grantofteskolens distrikt flyttes til Højagerskolen for at gøre Højagerskolen tosporet. Område D: Ballerup Vest (Måløv Skole og Østerhøjskolen) For at skabe to spor fra 0.-6.klasse på både Måløv Skole og Østerhøjskolen er en del af Måløv Skoles distrikt flyttet til Østerhøjskolen. Da Måløv Skole har flere klasselokaler vil udskolingen kunne placeres her sammen med Måløv Skoles indskoling og mellemtrin. Modellen giver nedenstående fordeling i små, mellem og store skoler. Begrundelsen Højagerskolen (256) Lundebjergskolen (287) Rugvængets Skole (298) Østerhøjskolen (449) Højagerskolen (279) Lundebjergskolen (313) Rugvængets Skole (371) Østerhøjskolen (450) Lundebjergskolen (344) Østerhøjskolen (370) Højagerskolen (373) spor) ( ) Hedegårdsskolen (584) Grantofteskolen (688) Hedegårdsskolen (597) Rugvængets Skole (492) Måløv Skole (602) Egebjergskolen(840) Måløv Skole (898) Rosenlundskolen (1015) Grantofteskolen (717) Egebjergskolen(770) Måløv Skole (818) Rosenlundskolen (994) Hedegårdsskolen (711) Egebjergskolen(709) Grantofteskolen (925) Rosenlundskolen (1008) Side 5

6 E. Fire områdeskoler med undervisning på i alt ni matrikler med mindst to spor 0.-9.kl. (der er ikke taget stilling til specialskolerne) Børne- og Skoleudvalget bestilte den 4. februar 2014 et forslag til skolestruktur med fire områdeskoler med undervisning på i alt ni matrikler med mindst to spor 0.-9.kl. Forslaget blev forelagt udvalget den 4. marts En områdeskole består af én skole med én skoleleder, én skolebestyrelse og ét skoledistrikt. I forslaget er der undervisning på alle de nuværende matrikler. De fire områdeskoler er: - Ballerup Syd (Lundebjergskolen og Rosenlundskolen) - Ballerup Nord (Højagerskolen og Egebjergskolen) - Ballerup By (Grantofteskolen, Hedegårdsskolen og Rugvængets Skole) - Ballerup Vest (Måløv Skole og Østerhøjskolen) For at der er elever nok til to spor på alle matrikler vil forslaget indbefatte en ændring af grænsen mellem Højagerskolens distrikt og Grantofteskolens distrikt, så en del af Grantofteskolens distrikt tilføres Højagerskolens distrikt. Dvs. at distrikt Nord tilføres en del af Ballerup Bys distrikt, så der kan oprettes fire spor i område Nord. Det er ikke muligt at bevare de nuværende skoledistrikter som underdistrikter og det vil være skolelederne i de fire områder, der beslutter hvilke børn der skal gå på hvilke matrikler. Kommunalbestyrelsen kan beslutte nogle rammer for placering af børnene. Fx at der skal være to spor på hver matrikel og at børn skal gå i skole tættest muligt på deres bopæl. I Børne- og Skoleudvalgets møde den 4. marts bad udvalget om at få beskrevet hvordan en ledelsesstruktur kan se ud på skolerne, hvis der laves fire områdeskoler med undervisning på alle de nuværende ni matrikler. Et eksempel på ledelsesstruktur i område syd ses neden for. Side 6

7 Modellen giver nedenstående fordeling i små, mellem og store skoler. Begrundelsen spor) ( ) Ballerup Nord (1096) Ballerup Syd (1301) Ballerup Vest (1347) Ballerup By (1546) Ballerup Nord (1049) Ballerup Vest (1268) Ballerup Syd (1307) Ballerup By (1588) Ballerup Vest (972) Ballerup Nord (1082) Ballerup Syd (1352) Ballerup By (1827) F. Fire områdeskoler med undervisning på i alt ni matrikler med mindst to spor kl. og med undervisning på fem matrikler i 7.-9.kl. (der er ikke taget stilling til specialskolerne) Børne- og Skoleudvalget bestilte den 4. februar 2014 et forslag til skolestruktur med fire områdeskoler med undervisning på i alt ni matrikler med mindst to spor kl. og med undervisning på fem matrikler i 7.-9.kl. Forslaget blev forelagt udvalget den 4. marts Forslaget har mange lighedspunkter med forslag E. Også i dette består en områdeskole består af én skole med én skoleleder, én skolebestyrelse og ét skoledistrikt. I dette forslag er der dog kun overbygning (7.-9.kl.) på fem skoler. I forslaget er der overbygning på matriklerne: Rosenlundskolen, Egebjergskolen, Grantofteskolen, Hedegårdsskolen og Måløv Skole. Også i dette forslag er forudsat en ændring af skoledistriktet. Dvs. at distrikt Nord tilføres en del af Ballerup Bys distrikt, så der kan oprettes fire spor i område Nord. Også i dette forslag har Kommunalbestyrelsen mulighed for at beslutte rammer for placering af børnene. Fx at der skal være to spor på hver matrikel og med overbygning på ovennævnte matrikler. I Børne- og Skoleudvalgets møde den 4. marts bad udvalget også om at få beskrevet hvordan en ledelsesstruktur kan se ud på skolerne, hvis der laves fire områdeskoler med undervisning på alle de nuværende ni matrikler, men kun med overbygning på fem skoler. Et eksempel på ledelsesstruktur i område syd ses neden for. Side 7

8 Modellen giver nedenstående fordeling i små, mellem og store skoler. Begrundelsen spor) ( ) Ballerup Nord (1096) Ballerup Syd (1301) Ballerup Vest (1347) Ballerup By (1546) Ballerup Nord (1049) Ballerup Vest (1268) Ballerup Syd (1307) Ballerup By (1588) Ballerup Vest (972) Ballerup Nord (1082) Ballerup Syd (1352) Ballerup By (1827) Side 8