litteraturinord 2005 NORDISK RÅD & NORDBOK

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "litteraturinord 2005 NORDISK RÅD & NORDBOK"

Transkript

1

2

3 NORDISK RÅD & NORDBOK litteraturinord 2005 Tóroddur Poulsen Kirsten Hammann Stein Mehren Monika Fagerholm Simon Grotrian Majgull Axelsson Sjón Rakel Liehu Karl Ove Knausgård Anna Hallberg Einar Kárason Redaktør Jenny Fossum Grønn

4 Litteratur i Nord anp 2005:744 Nordisk Råd, København 2005 (presentasjoner) Litterære bidrag copyright respektive forlag isbn Trykk: Akaprint as, Århus 2005 Design: Kjell Olsson Opplag: 6000 Trykket på 115 g Munken Pure, miljøvennlig papir som oppfyller kravene i den nordiske miljøsvanemerkeordningen Printed in Denmark Flere publikasjoner fra Nordisk Råd og Nordisk Ministerråd på Nordisk Ministerråd Nordisk Råd Store Strandstræde 18 Store Strandstræde 18 dk-1255 København K dk-1255 København K Telefon (+45) Telefon (+45) Telefax (+45) Telefax (+45) Det nordiske samarbeidet Det nordiske samarbeidet er et av de eldste og mest omfattende regionale samarbeider i verden. Det omfatter Danmark, Finland, Island, Norge og Sverige samt Færøyene, Grønland og Åland. Samarbeidet styrker samhørigheten mellom de nordiske land med respekt for nasjonale forskjeller og likheter. Det øker mulighetene for å hevde Nordens interesser i omverdenen og fremme det gode naboskap. Samarbeidet ble formalisert i 1952 med Nordisk Råds opprettelse som forum for parlamentarikerne og regjeringene i de nordiske land. I 1962 underskrev de nordiske land Helsingforsavtalen, som siden har vært den grunnleggende rammen for det nordiske samarbeidet. I 1971 ble Nordisk Ministerråd opprettet som det formelle forum til å ivareta samarbeidet mellom de nordiske regjeringer og den politiske ledelsen i de selvstyrende områder, Færøyene, Grønland og Åland.

5 INNHOLD Introduksjon Jenny Fossum Grønn 6 Forord Martin Næs 7 Færøyene Tóroddur Poulsen Eygnamørk 9 Danmark Kirsten Hammann Fra smørhullet 25 Norge Stein Mehren Imperiet lukker seg 35 Finland Monika Fagerholm Den amerikanska flickan 45 Danmark Simon Grotrian Korstogets lille tabel 55 Sverige Majgull Axelsson Den jag aldrig var 65 Island Sjón Skugga-Baldur 73 Finland Rakel Liehu Helene 89 Norge Karl Ove Knausgård En tid for alt 101 Sverige Anna Hallberg på era platser 109 Island Einar Kárason Stormur 119 Litteraturlister 133

6 INTRODUKSJON Litteratur i Nord er en samling nordiske tekster. Tekstene er utdrag fra bøker som alle var nominert til Nordisk Råds litteraturpris Litteraturprisen ble første gang delt ut i 1962 og har gjennom årene opparbeidet seg en særegen status blant litterære priser i Norden. Hvert år nomineres mellom ti og tretten forfattere fra hele Norden til å konkurrere om den prestisjetunge prisen. Vinneren er den som naturlig nok blir gjenstand for størst oppmerksomhet, men det å bli nominert er en ære i seg selv. Antologien inneholder en presentasjon av de elleve nominerte forfatterne og et utdrag fra hver av de nominerte bøkene til litteraturprisen Naturligvis er også den islandske prisvinneren Sjón representert med et utdrag fra vinnerromanen Skugga-Baldur. Forfatterne har selv valgt ut tekstutdragene til antologien. Samtlige elleve utdrag foreligger på originalspråket, og leseren vil dermed få mulighet til å lese tekster på færøysk, islandsk, dansk, norsk, finsk, finlandssvensk og svensk. I tillegg til versjonen på originalspråket, er den færøyske og den finskspråklige teksten gjengitt i svensk oversettelse og de to islandske utdragene i henholdsvis svensk og norsk oversettelse. Og med et forord på dansk og presentasjoner av de ulike forfatterne på dansk, norsk eller svensk, byr Litteratur i Nord på en stor og variert nordisk leseopplevelse! Vi takker alle involverte forlag, forfattere og oversettere for hyggelig samarbeid og stor imøtekommenhet under arbeidet med å samle inn tekst- og fotomaterialet. Videre takker vi medlemmene i litteraturpriskomitéen for presentasjonene av de nominerte forfatterne og bøkene. Jenny Fossum Grønn Redaktør

7 FORORD nordbøger Med denne antologi vil Nordbok konfrontere læseren med noget af det bedste og det nyeste indenfor nordisk prosa og poesi. Indholdet i bogen er et udvalg af det, der står i de elleve bøger, der blev nomineret til Nordisk Råds Litteraturpris Til dette års litteraturpris var der hverken nomineringer fra Grønland eller det samiske sprogområde. Fælles for alle disse bøger er ordet, men det drejer sig ikke om ordbøger i vanlig forstand. Her læser vi poesi på adskillige niveauer og fra forskellige lande. En konstant søgen i sproget, hvor sprogmaterialisme og konkretisme ikke kun viser, hvad litteratur kan være, men også hvad sprog og poesi i realiteten er. Lyrikken kan være visuel kunst med kunstnerlige objekter viklet ind i astrofiske og strofiske digte. Vi læser uddrag af nye romaner, der er blevet valgt som repræsentanter for det bedste, der er skrevet i de respektive lande i nyere tid. Det drejer sig om en usædvanlig roman om engle, en kalejdoskopisk roman med en mangfoldighed af personer og hændelser, og en roman som ulmer af kæmpemæssige drømme i vores fagre nye globale verden med alle sine uendelige muligheder. Prosaen sprudler af fortællerglæde fra politisk roman til halvfiktiv roman, hvor forfatternes fortællerglæde sagtens kan fungere som stof til gode historier og interessante fabler, til legender, opdagelsesrejser og intellektuelle eventyr. I dette udvalg af tekster får vi også eksempler på romanen i dagbogsform og som surrealistisk kortroman.

8 8 LITTERATUR I NORD 2005 Om årets vinderbog Skugga-Baldur bliver der sagt, at den med sin stramme, præcise og poetiske stil balancerer fint på grænsen mellem poesi og prosa. På denne måde har Sjón realiseret sin vision og fået form og indhold til at gå op i en højere enhed, som i sidste ende må være formålet med al litteratur, såvel ordbøger som nordbøger. Med dette blikfang ønsker Nordbok dig god læselyst. Martin Næs Formand i Nordbok

9 FÆRØYENE TÓRODDUR POULSEN Eygnamørk Mentunargrunnur studentafelagsins, 2004 Omslagstegning: Tóroddur Poulsen TTóroddur Poulsens digtsamling Eygnamørk er digterens nittende. Den indeholder mest korte digte der rummes på en side, men også nogle der rækker over et par sider. Der varieres mellem strofedelte digte og digte der ikke er opdelt i strofer. Udover at være digter er Tóroddur Poulsen også billedkunstner og har for eksempel selv udført bogens omslag. Titlen, Eygnamørk»Ögongränser«hentyder også til et interart-perspektiv i digtsamlingen. For ligesom Tóroddur Poulsens billeder som regel indeholder tekstelementer, således har hans digte mange henvisninger til visuel kunst ikke bare digtes der om forskellige billedgenrer, som bliver til metaforer for digtningen; men digtene peger på deres visualitet og lægger vægt på, at de gennem deres bogstaver og ord er visuelle fænomener, som eksisterer gennem skriften og typografien på papiret. Bogens første og sidste digt med de nærmest identiske overskrifter»morgun«og»morgunin«om henholdsvis den nyfødte og den nylig døde, menneskelivets begyndelse og slutning, indrammer samlingen. Indenfor denne ramme beskrives gennem bogen det stedets og temporalitetens grundvilkår, som livet er underlagt, i digte hvor bidder af liv opfanges af erindringens skiftende lys i forunderlige billeder. Indledningsdigtet,»Morgun«, er således en forhenværende vugges erindringsmonolog om de tider, da den» fick golvet att knacka sakta / och munnar att viska / smala solstrålar / att smyga sig in mellan gardinerna / fick snöflingorna / att ta

10 10 LITTERATUR I NORD 2005 FOTO: JOHANNES JANSSON mera tid på sig / uppifrån himlen och ner till jorden«(på svensk ved Anna Mattsson); der er en åndeløs perspektivfornyelse i dette digt om erfaringen af tidens standsen op foran den gyngende vugges mirakel. I»Dagar«beskrives et bymiljø, der er ukendeligt efter en stor omkalfatring, med bygninger hvis gamle vinduer udskiftes med nye, der ironisk nok er i ældre stil. I»Tímagløs«[Timglas] mødes digtets jeg og hans barndomsven Jesus, som spørger om han ikke genkender ham, hvortil jeg et rødmende svarer selvfølgelig og skal vi ikke gå ned til stranden og fange krabber. Den humoristiske»umvæling av standmyndini«[reparation av statyn] har kritisk snert mod et bornert kunstsyn; i digtet orienterer et kollektivt vi en statue om en forestående, temmelig hårdhændet reparation og rensning, der blandt andet har til formål at undersøge, om der er en prop i statuen, som hindrer»almindelig ordløs renhed«. I»Ver ikki bangin sigur upphavid«[var inte rädd säger ursprunget] beskrives et på samme tid hemmelighedsfuldt og genkendeligt kosmos, hvor der sker ting sammenlignelige med at blækket løsner sig fra papiret og flyver af sted. I digtets forløb bliver havet til livets grundsymbol, som så virker tilbage på digtets tittel og gør den dobbeltydig.

11 TÓRODDUR POULSEN 11 I Eygnamørk undersøges verden med det indre og ikke mindst det ydre øje. Bogen har motto fra det sted i Jobs Bog, hvor Job minder Vorherre om, at han har skabt ham. Også uden mottoet ville længselen mod det sakrale og uforklarlige kunne ses som en linje i bogen. Øjnenes betydning kan ikke overvurderes, men de har dog deres begrænsning, og i digtet»fjarskifti«[telekommunikation], står der, at»horisonten är bara något vi ser«; digtet slutter med en blufærdig lovprisning: ein firvaldur situr á mínum knæi í hvussu er annar okkara leingist eftir gudi tad er so gott at vita hvørjum ein skal takka fyri at skapanarverkid angar sum tad ger en appleäril sitter på mitt knä åtminstone en av oss längtar efter gud det är så bra att veta vem jag ska tacka för att skapelsen doftar som den gör Til svensk ved Anna Mattsson Også indledningsdigtet slår en religiøs tone mellem det naive og det sublime. For når vuggen i barnligt overmod tror, at det var den, der forårsagede de underfulde ting der skete, så får den fortalt om det underfulde der faktisk skete og hvis centrum var barnet som ikke nævnes men som helliggjorde verden. I andre digte finder vi almene kristne symboler indsat i naturomgivelser med pantheistiske og økologiske antydninger, der tilsammen giver udtryk for en ikke-kirkelig religiøsitet. Í Eygnamørk beskrives liv i forandringens vold sanseligt gennem en konkretiserende sprogbrug, hvorved ordene får deres oprindelige betydning tilbage, og læseren får således mulighed for at se med friske øjne; det er det der sker, eksempelvis når ordet»ophav«i det ovenfor nævnte digt»ver ikki bangin sigur upphavid«får dobbeltbetydningen»ursprung, förälder«og»ocean«. Digteren vedkender sig og demonstrerer et lystfyldt forhold til digtningen og nydelsen ved skriftens sejlads ned ad siden; han indrømmer, at han fravælger andet for kunstens skyld, også erfaringer, der måske kunne give ham et bedre syn. På digtenes vej gennem verden og tiden med erindringen som skrøbeligt men reddende fartøj opsamles»havets hungervrål«i digterens»handflata«og bjærges over på papiret i lysende sorte rader. Turid Sigurdardóttir

12 12 LITTERATUR I NORD 2005 Utvalgte dikt fra samlingen»eygnamørk«reparation av statyn vi har förhandlat fram och tillbaka om vad som kan göras för att få dig ren igen förslagen har varit många men du kan få veta med en gång att du kommer knappast någonsin att bli ren igen det kommer inte att hjälpa att tvätta dig med sprit det försökte du ju själv på din tid eller att borsta ditt hår med stålborste någon föreslog att man skulle hälla kaustiksoda i gapet på dig och sticka upp en kloakslang i rumpan men alla tvivlade på om det verkligen sitter någon propp i dig som hindrar vanlig ordlös renhet ja vi kunde också ha putsat dina skinkor med sandpapper och smort in dem med olivolja det skulle du nog inte tåla trodde någon eller penslat näsborrarna med jod och sandblästrat kinder och hals vi kunde ha fyllt munnen med is så att de smutsigaste tankarna höll sig borta vi kunde också ha sugit allt fettet ur dig fått buk bröstkorg och dubbelhaka att krympa till ingenting och sprutat ut det till utmarksfågeln men det är risk för att den blir utrotad därför kom vi till den slutsatsen att lägga ditt hjärta i formalin för att visa det för kommande släkten som med egna ögon kan se hur ett äkta smutsigt hjärta ser ut närmare renheten kan vi inte komma och då får du själv också se det utifrån

13 TÓRODDUR POULSEN 13 timglas det är min barndomsvän jesus som frågar mig om jag inte känner igen honom självklart säger jag med hettande kinder ska vi gå ner till stranden och fånga spigg och krabbor och sen kan vi spela fotboll på lekplatsen och i kväll kan vi gå på berättarstunden hos KFUM och se det flygande ögat och sjunga om det bästa namnet när mötet är slut kan vi gå på puben och prata om hur meningslöst det är att oroa sig för framtiden när du har det så bra just nu och glömmer att du sitter i en gunga som gungar fortare och fortare till slut släpper du taget och faller fritt genom luften innan du hamnar i den tomma sandlådan märker att du inte skär dig på glaset som gick sönder i dina händer

14 14 LITTERATUR I NORD 2005 historia inte förrän potatisarna var kokta lade han märke till att de hade tagits upp ur jorden för tidigt så han skyndade sig att gräva ner dem igen medan de fortfarande var varma

15 TÓRODDUR POULSEN 15 läge någon frågar mig om vägen och jag vaknar där vinden vänder och tömmer asken med mina egna bilder upp i den fula brisen så att de själva kan yra tillbaka hem till drömmen

16 16 LITTERATUR I NORD 2005 utanför jag satt där ensam och höll om kylan jag klappade den på pannan försökte trösta den med att jag också brukade låta glömskan vyssja mig till sömns men vi frös bara mer och mer läpparna blev som is och vi såg igenom tystnaden att där fanns en öppning som vi måste sjunga oss in igenom om vi skulle nå ljuset

17 TÓRODDUR POULSEN 17 madonna hon använde njurarna till vantar smekte sedan brösten med dem för den goda mjölken skulle visa oss vägen och hon bad mig lägga magsäckarna i tvättmaskinen och ställa in den på ylle nu vilar hon i inälvorna ovanpå skinnen har en kräkla på var sida den ska hålla bölderna borta säger hon de som alltid brukar komma när jag har tagit ställning till något särskilt du kan få blåsorna om du vill jag törs inte annat än säga tack tänk på den goda lukten av de älskande ropar hon efter mig när jag kommit ut genom dörren och: orgelmusiken bad mig alltid tvätta mig i rött och blått vitheten kunde kännas alltför trygg Oversatt til svensk av Anna Mattsson

18 18 LITTERATUR I NORD 2005 umvæling av standmyndini vit hava tingast aftur og fram um hvat gerast kann fyri at fáa teg reinan aftur uppskotini hava verid mong men tú kanst fáa at vita beinanvegin at tú verdur neyvan reinur aftur nakrantíd tad fer einki at hjálpa at reinsa teg í spritti tad royndi tú jú sjálvur í síni tíd ella greida hárid hjá tær vid stálbust onkur skeyt upp at stoyta kaustiska soda nidur í gákin á tær og steyta ein kloaksnyril upp í gatid men øll vóru í iva um tad veruliga situr ein proppur í tær id fordar vanligum ordleysum reinleika ja vit kundu eisini pussad dintlarnar vid sandpappíri og smurt teir inn vid olivinolju tad hevdi tú neyvan tolt meinti onkur ella penslad nasarnar vid jodi og sandblást kjálkar og háls vit kundu fylt munnin vid ísi so teir skitnastu tankarnir hildu seg burtur vit kundu eisini sogid alt feittid úr tær fingid búk bringu og undirhøku at minka burtur í einki og sprænt tad út til heidafuglin men vandi er fyri at hesin verdur avoyddur tí komu vit til ta nidurstødu at leggja hjartad hjá tær í formalin at syna fram fyri komandi ættarlidum sum vid egnum eygum kunnu síggja hvussu eitt ektad skitid hjarta sær út nærri reinleikanum kunnu vit ikki koma og so sleppur tú eisini sjálvur at síggja tad uttanifrá

19 TÓRODDUR POULSEN 19 tímagløs tad er barndómsvinur mín jesus id spyr meg um eg ikki kenni hann aftur sjálvandi sigi eg vid hitnandi kjálkum skulu vit ikki fara oman í appleøruna at fanga kombikk og krabbar aftaná kunnu vit spæla fótbólt á spæliplássinum og í kvøld kunnu vit fara á dreingjamøti at síggja tad flúgvandi eygad og syngja um tad besta navnid tá møtid er lidugt kunnu vit fara á ølstovu og tosa um hvussu meiningsleyst tad er at vera bangin um framtídina tá tú hevur tad so gott í løtuni og gloymir at tú situr á eini reiggju har tú fær tær meiri og meiri ferd á til seinast sleppir tú og fer í leysari luft gjøgnum luftina ádrenn tú endar í tí tóma sandkassanum merkir at tú sker teg ikki av gløsunum id brotnadu í tínum hondum

20 20 LITTERATUR I NORD 2005 søga ikki fyrr enn eplini vóru kókad varnadist hann at tey vóru tikin alt ov tídliga upp úr jørdini so hann skundadi sær at seta tey nidur aftur medan tey enn vóru heit

21 TÓRODDUR POULSEN 21 stø a onkur spyr meg um veg og eg vakni har sum vindurin vendir og tømi eskjuna vid mínum egnu myndum upp í tad ljóta lotid so tær sjálvar kunnu fúka heim aftur í dreymin

22 22 LITTERATUR I NORD 2005 uttanfyri eg sat har einsamallur og helt um kuldan eg kíndi honum um ennid royndi at ugga hann vid at eisini eg plagdi at lata gloymskuna rura meg inn í svøvnin men vit blivu bara kaldari og kaldari varrarnar vóru sum gler og vit sóu ígjøgnum tøgnina at har var ein gátt sum vit máttu syngja okkum inn ígjøgnum skuldu vit røkka ljósinum

23 TÓRODDUR POULSEN 23 madonna hon brúkti nyruni sum vøttir kíndi sídani bróstunum vid teimum tí tann góda mjólkin skuldi vísa okkum veg og hon bad meg leggja vemburnar inn í vaskimaskinuna og snara knøttin á ullarvask nú hvílir hon í innvølunum oman á skinnunum hevur eitt mørtræ vid hvørja lid hetta skal halda búldunum burtur sigur hon tær sum altíd plaga at koma tá eg havi tikid stødu til okkurt serligt tú kanst fáa blødrurnar um tú vilt eg tori ikki annad enn at takka fyri hugsa um tann góda roykin frá teimum elskandi rópar hon aftaná mær tá eg eri komin út um dyrnar og: urgutónleikurin bad meg altíd vaska mær í reydum og í bláum hvítleikin kundi kennast ov tryggur

24

25 DANMARK KIRSTEN HAMMANN Fra smørhullet Gyldendal, 2004 Kirsten Hammanns forfatterskab er desperat, energisk og rammende. Det er morsomt og aldrig afvæbnende. Tværtimod er der lakoniske knive i sprogærmet, når Hammann går til det moderne liv. Hendes prosa skærer sprogets tomme uvaner ned, så døde billeder får liv igen som sære bogstaveligheder. Virkeligheden falder fra hinanden i hyperreelle stumper, mens de stakkels romanpersoner kæmper med byrden af at blive til og blive ved med at være til, den ene dag efter den anden. Om den genkendelige verden, Hammann tager udgangspunkt i, siger hun i 1993:»Min drivkraft er en stor vrede over for en verden, jeg ikke forstår ret meget af. Jeg kan simpelthen ikke stille mig tilfreds. Ind imellem resignerer jeg selvfølgelig, som så mange andre, men det meste af vreden bliver brugt i de ting, jeg skriver.«sprog og verden i Fra smørhullet kan betragtes som virkelighedsnære omgivelser, men den verden vi genkender og genkender os selv i gennem Kirsten Hammanns roman, bliver hele tiden taget på ordet og flyttet i retning af det groteske. Tag for eksempel udtrykket»smørhullet«, et konventionelt dansk sprogbillede på at befinde sig i den bedste af alle verdener: Midt i fadet med grød, hvor smørret smelter i en lille fordybning. Her lever Mette i Fra smørhullet: Midt i København, midt i Norden, i sin sofa og omgivet af en velfærd, som ligner noget i appleernsynet.»smørhullet«taget i betragtning er ikke så mærkeligt, at en af romanens første billeder af Mettes liv er en historie om kvalme:»der var noget galt i

26 26 LITTERATUR I NORD 2005 FOTO: MORTEN HOLTUM hendes hjerne, en slags betændelse eller hævelse lige der, hvor balancen sidder. Fra den ene time til den anden var hendes liv blevet pakket ind i en tyk dyne af kvalme, og nu var hun slået af banen. Fuldstændig ophørt med at kunne tage beslutninger eller foretage sig noget som helst.«romanen er en dagbog, som i ujævn rytme dækker tiden fra til mod romanens slutning, i januar 2003 er Mette stadig svimmel og kaster op. Nu er det, fordi hendes øjne ikke vil fokusere på virkeligheden, men»kun se på noget, der holder helt stille eller bevæger sig frem og tilbage, ikke fra side til side.«kvalme har sine litterære aner, men i Mettes tilfælde er det ikke helt til at afgøre, hvad utilpasheden skyldes: Måske skilsmisse og midtvejskrise. Måske dødsangst. Eller sløvhed, sofasidning og slik. Måske skyldes den kroppen, som altid er vanskelig og udtilbens hos Hammann. Eller den skyldes en omfattende vanskelighed ved at skabe et fokus nede fra smørhullet. Romanen om Mette (som har en krise med perspektivet, men faktisk er helt normal) fortælles i slices of life, fra en nærsynet forgrund, hvor dagene flintrer afsted (hver dag med sin lille oplevelse). Alligevel ligner dagene hinanden helt, hvadenten Mette får et sponsorbarn i Afrika, overvejer sine indkøb af økologisk frugt eller må have en grillpande på tilbud.

27 KIRSTEN HAMMANN 27 Det er blevet sagt om Kirsten Hammanns romaner, at de handler om midtens problem: Den»rigtige romantid«med begyndelse, slutning, afklaring eller desillusion har det med at gå i stå til fordel for en tid af scener, iagttagelser og detaljer fra den helt nære hverdag. Midtens problem i Fra smørhullet har selvfølgelig og bogstavelig talt ikke så lidt at gøre med at befinde sig»i smørhullet«. Men romanens sceniske dagbogstid har også en forhistorie, der handler om Mettes succes som billedkunstner og forelsket hustru til forfatteren Søren. Parret bosætter sig i en herskabslejlighed i palæernes gamle København, men en dag er vinduerne malet sorte. Trods vinduespudsning og mere vinduespudsning gentages overmalingen, indtil der en dag står på muren at»mette skal dø«. Så vil Søren skilles, for han kan ikke holde ud at være sammen med Mette, når hun snart skal dø. Historien er næsten en fabel, let at læse og med en moralsk udgang, for ikke alene står der at»mette skal dø«, men» Du hører ikke til her, står der jo faktisk skrevet, selvom det kun er store flader med sort maling«, belærer romanen os: Hammann mere end antyder en forbindelse mellem historien om Mettes private isolation og historien om, hvordan vi forstår vores fællesskaber. Og Fra smørhullet er Kirsten Hammanns hidtil mest politiske roman; imellem alle de mulige historier som udløser Mettes kvalme, finder vi også historien om den politiske hverdag og ubehaget ved den. Romanens forhistorie om Søren og Mette er læsetræning. Søren og Mette er læsebogsfigurer fra det mest populære læsebogssystem i den danske folkeskole i 1960 erne og 1970 erne, og forhistorien fortæller om, hvordan det gik de to børn fra læsebøgerne og villahaverne, da de blev voksne omkring årtusindskiftet. Med Kirsten Hammann kan vi begynde at læse os igennem et hverdagsliv, hvis detaljer er yderst genkendelige og som har forbindelser til gamle intentioner, men som af og til forekommer os at ligne reality-tv. Fra smørhullet er både en fabel (den er fabelagtig) og en roman til tiden, fablen stiller os problemet og romanen afstår fra at læse det. Kirsten Hammann (1965) debuterede i 1992 med digtsamlingen Mellem tænderne. Herefter er udkommet romanerne Vera Winkelvir (1993), Bannister (1997), Bruger de ord i kaffen (2001) og Fra Smørhullet (2004). Derudover har Kirsten Hammann skrevet børnebogen Chokoladeeskapade (1998), samt lavet videokunst med mere. Marianne Ping Huang

28 28 LITTERATUR I NORD 2005 Utdrag fra»fra smørhullet«15/11 forsøgsrotte Puh, hvor Mette ikke er særlig tolerant. Hun synes virkelig, der skal være plads til os alle sammen, men hun har det i virkeligheden bedst med nogen, der ligner hende selv. Hvis folk er grimme eller dumme eller beskidte, synes hun, at hun er for fin og klog og ren til at være sammen med dem. Og omvendt, hvis de er for smukke og intelligente og velklædte, så synes hun, det er hende, der ødelægger det hele for dem. Hvis hun nu var en romanfigur, så skulle hun eddermame kastes ud i nogle konflikter, der kunne sætte hendes toleranceevne på spidsen! Og hun skulle godt nok gå fra ét udviklingstrin til et andet. Lære noget, komme videre, være et eksempel på, at mennesket kan forandre verden og sig selv. Men Mette er ikke en romanfigur, og ligesom størsteparten af hendes medmennesker udvikler hun sig næsten ikke. Hun minder om en forsøgsrotte, der bliver påvirket af ydre stimuli og reagerer. Hun bumler rundt fra morgen til aften i et samfund, der stikker med nåle og vatpinde og slikkepinde. Nogle af påvirkningerne gør ondt, andre mærkes bare, og nogen bliver taget imod med kyshånd og lækkermund. Når hun mærker et stik af fremmedhad, så er det ikke ligefrem dødbringende eller noget, der får hende til at skrige af smerte. Og hun er jo heller ikke politiker, så hvad skal man egentlig gøre med de problemer, der faktisk er, og hun kan jo også sagtens byde alle velkommen, når hun bor i en af Københavns fineste bydele, Frederiksstaden, hvor kun to grønthandlere, tæppehandlerne og pizza- og kioskdrengene er fremmede. Mette bor jo ikke ude i de der komplekser, som folk ringer ind til radioen og fortæller om: Min gamle mor turde ikke gå uden for sin dør de sidste år af sit liv Det er alt for tæt her, se på Sverige, de har mange flere km 2, vores land er for lille, de kommer for tæt på. Mette lytter til debatten. Hun er enig i noget og uenig i noget andet. Hun reagerer oppe i sin hjerne. Det er bare at sætte elektroder på, så kan det aflæses, at hun ikke er neutral, men hun reagerer kun svagt, og hovedsagligt indvortes. Det er muligt, at en pludselig atom-

29 KIRSTEN HAMMANN 29 trussel ville udvikle en øjeblikkelig svulst for at vise, at hun fanme er påvirket. Det er nok det vildeste, hun er i stand til at svinge sig op til. Dødelig sygdom eller deformitet på sig selv, i stedet for kampskrifter og stiftelse af modstandsbevægelser. 16/11 genkendelse Tænk, hvis man skrev en roman om sådan en som Mette. Så ville mange af dem, der læste om hendes næstekærlige holdninger, superegoisme, drømme om forandring og ekstreme dovenskab, kunne læne sig endnu mere mageligt tilbage og føle sig både genkendt og forstået.»gud, det er jo lige sådan jeg har det,«kunne man sige.»jeg føler der er så meget forkert i verden, men jeg kan simpelthen ikke overskue, hvad jeg skal gøre ved det. Er vi virkelig så mange, der har det sådan? Vi mener det så godt, men vi er magtesløse.«og så ikke mere. Bare genkendelse og så ned i Magasin, der har fået et nyt slogan her op til jul:»hold jul med alt det, du kan undvære.«de har rigtig luret det geniale i Kims»når du er sulten for sjov«. Mette går i Magasin og har det rigtig dårligt med, at det ligefrem bliver skrevet på store bannere ud mod Kgs. Nytorv. At det er dét, hun gør derinde: Bare køber en masse overflødigt bras og 100% undværligt. F.eks. den Björn Borg-bh og -trusse, som Mette købte i går. Bh 300 kr., trusse 200 kr., i alt 500 for noget lingeri, endda i den billige ende i forhold til Aubade og Marie Jo. Det er da i orden at bruge penge på lækkert undertøj, men det er også fuldstændig unødvendigt, ligesom det øvrige tøj, hun købte derinde, hos Nørgaard og Stig P. Og pludselig også en grillpande, pludselig efter 36 år var det helt indlysende, at hun måtte have en grillpande. 18/11 meningen med livet Det er ikke godt at se appleernsyn efter klokken 23, for her kommer de der kvalitetsudsendelser, som næsten ingen gider se, dvs. kunstfilm og kortfilm og som i går en dokumentarudsendelse på Sverige 1 fra en storby i Indien, hvor man mødte nogle store børn, der arbejdede på et bordel. Mette fulgte selvfølgelig ikke med i hele programmet, det var blevet over midnat, og hun var faktisk ved at give sit køkkenbord olie, hvilket skal passes nøje, for al overskydende olie bliver klistret efter 20 minutter. Og hun gider ikke rigtig se sådan noget. Hun er også altid sprunget over de artikler i Alt for Damerne, der handler om rejser eller»kvindeliv i andre lande«. Det er kun, hvis

30 30 LITTERATUR I NORD 2005 hun er løbet fuldstændig tør for læsestof og har nogle gamle blade liggende, så går hun dem igennem igen for at finde noget ulæst, og der er altid nogle reportager fra et slumkvarter eller noget om strikhueklædte kvinder i Peru eller børn, der går ti km til skole. Og det er ikke, fordi det er fremmed og fattigt, hun gider heller ikke læse om»danske Tine«, der kaster sig ud fra en eller anden skrænt med en firkantet faldskærm, eller familien med tre små børn, der kørte gennem Afrika på cykel,»og det var virkelig ikke noget problem at ha Mia på otte måneder med!«gab. Men Mette slukkede ikke for tv et i går. Hun blev ramt af den forbistrede larm. Kling klang-lyde fra bjælder, og sådan nogle metaluroer, der hele tiden bevæger sig. Hanegalen, hundeglammen, trafikstøj, højt opskruede transistorradioer med gennemtrængende kvindesang og sitar. Og så en masse mennesker tæt sammen, snak og fnisen, latter, drillen, skubben. Det var unge piger (og drenge som klædte sig ud som piger), der arbejdede på bordellet, og de var lige så appleantede og støjende som klasser herhjemme. De var bare smukkere og med flottere, mere farverigt tøj. Alt i huset var så gammelt og afskallet. De stakkels børn levede en kummerlig tilværelse, men de havde tilsyneladende rent tøj, og de havde hverken bumser eller fedtet hår (i modsætning til mange danske teenagere). Mette har det jo med altid at tænke på sig selv først, så hun tænkte: Jeg ville dø, hvis jeg skulle leve i den larm. Og så tæt. Og så fattigt og ukomfortabelt. Der er ingen tvivl. Mette ved, hvor hendes begrænsninger er, og at der er mange af dem. Hun er for sart til at kunne overleve forhold ret langt borte fra hendes nuværende. Hun ville bukke under for fattigdom, kulde, sygdomme m.m. Hun ville være en af de første, der døde under et skibsforlis, og havde hun været i kz-lejr, var hun også hurtigt blevet sorteret væk som ikke brugbart affald, ikke værd at spilde et stykke dagligt brød på. Og hvis hun var blevet solgt som luder som 12-årig, var hun måske ikke død med det samme, men blevet sindssyg, siden smidt på gaden, hvor hun ville blive overfaldet og dø af banale infektioner. Og selv om det hele ikke var så forfærdeligt, så bare det at bo i en indisk storby med kvæg i gaderne, larm og flere familier i en toværelses lejlighed. Ikke penge nok til skolegang og lægehjælp og ingen at klage til. Hvad!? Ingen at kræve ind hos, anke sine sager til, social-mig-dit-og-dat og dybdeborende journalister, ombudsmænd, borgerrettigheder, næsten ingen pligter. Det ville aldrig gå!

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet. Søndag. Mel: Flemming H. Meng 2013. Mel: Flemming H. Meng 2004

Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet. Søndag. Mel: Flemming H. Meng 2013. Mel: Flemming H. Meng 2004 Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet Søndag 1 O skabelsens morgen, det helt nye liv nu vælder med kraft i os ind. Det styrker og nærer, beriger vor tro og virker helt ind i vort sind. 2

Læs mere

Isa i medvind og modvind

Isa i medvind og modvind Richart Andersson. Isa i med- og modvind. Digtsamling 2013. Alle rettigheder tilhører forfatteren. Forside: Karina Andersen. Korrektur: Anja Adjoh. Isa i medvind og modvind 1 Isa er et synonym, men det

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige 1 Prædiken i Engesvang 5. s. e. påske 402 Den signede dag 674 v. 1-3 Sov sødt barnlille 674 v. 4-7 Sov sødt barnlille 292 Kærligheds og sandheds Ånd 325 Jeg ved et lille Himmerig Nadververs 294 v. 3 Af

Læs mere

Skatten. Kapitel 1 Jeg er Mads. Og ham der er Stuart. Vi er i et skib på vej til Mombasa. Wow hvor er hun lækker. Stuart det der er min kæreste, din forræder. Men Stuart hørte ikke noget han var bare så

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Prædiken til Fastelavnssøndag 15. februar kl. 10.00 i Engesvang

Prædiken til Fastelavnssøndag 15. februar kl. 10.00 i Engesvang 1 Prædiken til Fastelavnssøndag 15. februar kl. 10.00 i Engesvang 29 - Spænd over os 448 - Fyldt af glæde 674 - Sov sødt, barnelille 441 - Alle mine kilder skal være hos dig Nadver: 192 v. 3: Kærligheden,

Læs mere

DODO & THE DODOS UPGRADE

DODO & THE DODOS UPGRADE DODO & THE DODOS UPGRADE Dodo Gad: Vokal, kor Jens Rud: Vokal, kor, percussion Steen Christiansen; Keyboard, bas, kor Lars Thorup: Trommer, percussion Anders Valbro: Guitar DODO & THE DODOS UPGRADE Produceret

Læs mere

Emilies sommerferieeventyr 2006

Emilies sommerferieeventyr 2006 Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet?

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet? Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. X 1. Hvornår kan Søren blive klippet? 18.00 17.00 17.30 2. Hvilken farve er flottest? hvid rød grøn

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27. Svar nummer 3: Meningen med livet er at føre slægten videre 41

Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27. Svar nummer 3: Meningen med livet er at føre slægten videre 41 Indhold Hvorfor? Om hvorfor det giver mening at skrive en bog om livets mening 7 Svar nummer 1: Meningen med livet er nydelse 13 Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27 Svar nummer 3: Meningen

Læs mere

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA - stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA Hvid stamme MOTTO: Det er Solgudens vilje, at du skal gøre hvad jeg siger STIKORD: Præster, bestemmer, rige Da Solguden straffede menneskerne, troede

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

Panduro Hobbys FÄRGSKOLA FARVE/FARGESKOLE

Panduro Hobbys FÄRGSKOLA FARVE/FARGESKOLE Panduro Hobbys FÄRGSKOLA FARVE/FARGESKOLE 602053 SE Information om färgskolan Färgskolan är en introduktion till färgernas spännande värld. Den innehåller en kortfattad beskrivning av vad färg är, hur

Læs mere

Eksempler på historier:

Eksempler på historier: Eksempler på historier: Der var engang en mand Der havde en fisk Akvariet blev for gammelt Derfor skulle han købe et nyt Men han havde ikke noget at putte fisken i Derfor døde den og kom op i himlen Der

Læs mere

Born i ghana 4. hvad med dig

Born i ghana 4. hvad med dig martin i ghana 1 2 indhold Børn i Ghana 4 Martin kommer til Ghana 6 Børnene i skolen Landsbyen Sankt Gabriel 12 Martin besøger en høvding 16 Zogg en lille klinik på landet 1 På marked i Tamale 20 Fiskerne

Læs mere

Pinligt, Morten! Anna-Marie Helfer

Pinligt, Morten! Anna-Marie Helfer Vil du vide, hvad der er pinligt? Spørg Morten. Han ved det. Alle elever på skolen er samlet. De mindes frøken Alvilda Jensen. Hun er død. Overlærer Madsen fælder en tåre og pudser næse. Lad os ære frøken

Læs mere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere Studie 1 Guds ord 9 Åbningshistorie Jeg stod bagerst i folkemængden i indkøbscentret og kiggede på trylleshowet. Men min opmærksomhed blev draget endnu mere mod den lille pige ved siden af mig end mod

Læs mere

bab.la Fraser: Personligt Lyckönskningar Danska-Danska

bab.la Fraser: Personligt Lyckönskningar Danska-Danska Lyckönskningar : Giftermål Tillykke. Vi ønsker jer begge to alt mulig glæde i verdenen. Tillykke. Vi ønsker jer begge to alt mulig glæde i verdenen. Tillyke og varme ønsker til jer begge to på jeres bryllupsdag.

Læs mere

Den vandrette og den lodrette akse.

Den vandrette og den lodrette akse. Den vandrette og den lodrette akse. En tilgang til tilværelsen, som måske kan gøre det lettere at blive bevidst om forskellige aspekter af livet, er ved at se på den vandrette og den lodrette akse. Det

Læs mere

NORDEN I BIO 2007 FILM: FÖRÄLDRAMÖTET (Sverige, 2003) DANSK TEXT

NORDEN I BIO 2007 FILM: FÖRÄLDRAMÖTET (Sverige, 2003) DANSK TEXT Sidan 1 av 12 NORDEN I BIO 2007 FILM: FÖRÄLDRAMÖTET (Sverige, 2003) DANSK TEXT 0 1 FORÆLDREMØDET 2 Man løser ikke problemerne ved at stikke af. Man må tale om det. 3 Selv om det kan være hårdt. 4 - Gør

Læs mere

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

Konflikthåndtering mødepakke

Konflikthåndtering mødepakke Indledning af historie Trin 1 Her er Louise. For et halvt år n købte hun en mobiltelefon til 2500 kr. hos jer, men nu er bagcoveret i stykker, og hun er kommet for at bytte den. Her er Kasper. Han er lidt

Læs mere

Her er samlet alle de indsendte vers fra skoleelever i hele landet. - udvalgte vers blev sunget i Aktionsugen.

Her er samlet alle de indsendte vers fra skoleelever i hele landet. - udvalgte vers blev sunget i Aktionsugen. Her er samlet alle de indsendte vers fra skoleelever i hele landet. - udvalgte vers blev sunget i Aktionsugen. I landet skinner solen, og himlen den er blå. Der drømmer børn om skolen, der ønsker de at

Læs mere

Vejen til fælles forståelse af nonverbal kommunikation en enkel arbejdsmetode for nærpersoner

Vejen til fælles forståelse af nonverbal kommunikation en enkel arbejdsmetode for nærpersoner Vejen til fælles forståelse af nonverbal kommunikation en enkel arbejdsmetode for nærpersoner Kristiina Björklund Alle mennesker, ja, alle levende væsener indgår i en stadig fortsat, aldrig ophørende kommunikation.

Læs mere

Gid han var død af noget andet

Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet. Sådan havde jeg det. Som om jeg ikke havde ret til at sørge og græde, fordi min stedfar havde drukket sig selv ihjel, og ikke var død af en

Læs mere

SPROG bruger vi. når vi vil meddele os til vores omgivelser. Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser.

SPROG bruger vi. når vi vil meddele os til vores omgivelser. Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser. SPROG bruger vi når vi vil meddele os til vores omgivelser Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser. til at tænke med Det er vigtigt at holde sig for øje, at udvikling

Læs mere

i de nordiske lande Frihed, naturoplevelser og spænding! Berndt Sundsten & Jan Jäger FØRSTE BOG OM Friluftsliv

i de nordiske lande Frihed, naturoplevelser og spænding! Berndt Sundsten & Jan Jäger FØRSTE BOG OM Friluftsliv Friluftsliv har altid fristet os mennesker. Vi kan tage på spændende ture overalt langt væk eller lige rundt om hjørnet. Vi kan tage på tur i flere uger, eller vi kan tage på tur en dag eller nogle timer.

Læs mere

Den gamle kone, der ville have en nisse

Den gamle kone, der ville have en nisse 1 Den gamle kone, der ville have en nisse Der var engang en gammel kone, der gerne ville have en nisse. Hun havde slidt og slæbt alle sine dage, og nu havde hun sparet sammen til at få sit eget hus. Det

Læs mere

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det Det store juletræ Det er begyndt at blive koldt for fingrene, og selv om vi trækker huen godt ned om ørerne, er de godt røde. Vi beslutter os for at gå hjem til Per, han mener også, at det er ved at være

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring

Læs mere

Materialer. Vis, hvad du kan. Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse

Materialer. Vis, hvad du kan. Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse Materialer Vis, hvad du kan Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse INDHOLD Aktivitet 1, 2 og 3 Samtalebillede: Idrætslektion Aktivitet 4. Skønlitterær tekst 3.-4. klasse: Fablen Løven og musen (version

Læs mere

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner 1 Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00 21 Du følger Herre, al min færd 420 Syng lovsang hele jorden 787 du som har tændt millioner af stjerner Da jeg kom i 6. klasse fik vi en ny dansklærer,

Læs mere

Mørket forsøger at lukke sig om os, vinterens mørke, vores eget mørke, al vores modstand - men lyset bryder igennem.

Mørket forsøger at lukke sig om os, vinterens mørke, vores eget mørke, al vores modstand - men lyset bryder igennem. 1 Juleaften 2009. Hvad er det bedste ved julen? ja, hvad er det bedste ved julen? Måske al hyggen i dagene op til jul, med pynt i gaderne, lys overalt, med julekalendere i fjernsynet, hvor man sammen har

Læs mere

Centrets bedste Nyhedsavis

Centrets bedste Nyhedsavis Centrets bedste Nyhedsavis - At gå på CSV SydØstfyn. (Side 3) - Elever på Nytårsforsæt. (Side 10) - Den SJOVE side. (Bagsiden) Velkommen til skolens bedste nyhedsavis. For første gang i nyere tid har skolen

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

VÄGLEDNING/VEJLEDNING/VEILEDNING. Måla ansikten Mal ansigter

VÄGLEDNING/VEJLEDNING/VEILEDNING. Måla ansikten Mal ansigter VÄGLEDNING/VEJLEDNING/VEILEDNING Måla ansikten Mal ansigter 600309 Måla ansikten Mal ansigter SE Du kan enkelt måla ansikten på vaddkulor, träkulor och knappformar med pennor eller pensel och hobbyfärger.

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

Som sagt så gjort, vi kørte længere frem og lige inden broen på venstre side ser vi en gammel tolænget gård (den vender jeg tilbage til senere )

Som sagt så gjort, vi kørte længere frem og lige inden broen på venstre side ser vi en gammel tolænget gård (den vender jeg tilbage til senere ) Vi havde lejet et sommerhus på Gammelby Møllevej 57, men vi skulle først hente nøglerne i en Dagli' Brugsen i Børkop. Det kunne vi desværre først gøre fra kl.16.00. Herefter kunne vi endelig sætte GPSen

Læs mere

Man King - Færdigt manus. Hald Ege Efterskole

Man King - Færdigt manus. Hald Ege Efterskole Man King - Færdigt manus af Hald Ege Efterskole SCENE 1.EXT. GADE, FORAN BUTIK.DAG Jonas (16 år) sidder på en bænk og tegner nogle træer og buske på sin blok. En lettere flippet, men egentlig godt udseende

Læs mere

Det har gjort noget ved min sjæl

Det har gjort noget ved min sjæl Det har gjort noget ved min sjæl Mariann Østergaard Bomholt er vokset op i Lyngby nord for København. Hendes far var skattesagkyndig ved kommunen, og hendes mor var hjemmegående. De var begge amatørdansere

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Tællesange. indhold. 1. Tælle til en 2. 1, 2, 3 Nu skal i bare se 3. Nummer én piller ben 4. Ej sikker lej... Side 2

Tællesange. indhold. 1. Tælle til en 2. 1, 2, 3 Nu skal i bare se 3. Nummer én piller ben 4. Ej sikker lej... Side 2 Tællesange TÆLLERIM Tælleremser indhold 1. Tælle til en 2. 1, 2, 3 Nu skal i bare se 3. Nummer én piller ben 4. Ej sikker lej........................... Side 2 5. Ente bente 6. Skorstensfejer Iverlund

Læs mere

PROLOG. Stemme: Søndag morgen klokken 7.28 forlod Djævelen

PROLOG. Stemme: Søndag morgen klokken 7.28 forlod Djævelen 5 PROLOG Stemme: Søndag morgen klokken 7.28 forlod Djævelen sit pensionatsværelse og gik ned til torvet. Her stillede han sig op og så på menneskene. Han så straks at det er kærligheden der er vidunderet.

Læs mere

Prædiken til 2. påskedag, Luk. 24,13-35. 1. tekstrække.

Prædiken til 2. påskedag, Luk. 24,13-35. 1. tekstrække. 1 Grindsted Kirke. Mandag d. 1. april 2013 kl. 11.00. Egil Hvid-Olsen Prædiken til 2. påskedag, Luk. 24,13-35. 1. tekstrække. Salmer. DDS 234 Som forårssolen morgenrød. DDS 241 Tag det sorte kors fra graven!.

Læs mere

Prædiken til 15. søndag efter trinitatis, Matt. 6,24-34. 1. tekstrække

Prædiken til 15. søndag efter trinitatis, Matt. 6,24-34. 1. tekstrække 1 Nollund Kirke. Søndag d. 8. september 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 15. søndag efter trinitatis, Matt. 6,24-34. 1. tekstrække Salmer DDS 743: Nu rinder solen op af østerlide DDS 29:

Læs mere

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål Navneord Pigerne løb hen over vejen. Hvilket ord er navneord, og hvilken tid står de i? Pigerne, bestemt flertal. Vejen, ubestemt ental. Der var engang en dreng, som godt kunne lide at spise æbler. Der

Læs mere

appendix Hvad er der i kassen?

appendix Hvad er der i kassen? appendix a Hvad er der i kassen? 121 Jeg går meget op i, hvad der er godt, og hvad der ikke er. Jeg er den første til at træde til og hjælpe andre. Jeg kan godt lide at stå i spidsen for andre. Jeg kan

Læs mere

Kontrolafgift på 750 kr. for forevisning af ugyldigt JoJo-kort, idet kvittering for betalingen manglede.

Kontrolafgift på 750 kr. for forevisning af ugyldigt JoJo-kort, idet kvittering for betalingen manglede. AFGØRELSE FRA ANKENÆVNET FOR BUS, TOG OG METRO Journalnummer: 2014-0306 Klageren: XX Sverige Indklagede: Metroselskabet I/S v/metro Service A/S CVRnummer: 21263834 Klagen vedrører: Kontrolafgift på 750

Læs mere

Førstehjælp til det skrantende parforhold

Førstehjælp til det skrantende parforhold Førstehjælp til det skrantende parforhold Af: Lone Knuhtsen Når forholdet er ved at gå i hårdknude er der måske hjælp at hente i en weekend med parterapi. Man kan f.eks. blive sendt på besøg i partnerens

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 21. april 2013 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 787: Du, som har tændt millioner af stjerner DDS 654:

Læs mere

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege.

Læs mere

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år)

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) De pædagogiske processer skal lede henimod, at barnet ved slutningen af vuggestuen med lyst har tilegnet sig færdigheder og viden, som sætter

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke Lørdag d. 25. april 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud DDS 260: Du satte dig

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Sidste aften med min far

Sidste aften med min far Sidste aften med min far En sygeplejerske kommer ind og spørger, om hun skal stille en seng op til mig og min mor. På min fars stue. På stue fem. Det vil vi gerne. Min far sover allerede. Eller rettere

Læs mere

Den lille dreng og den kloge minister.

Den lille dreng og den kloge minister. Den lille dreng og den kloge minister. Der var engang en minister som var så klog at han kunne undvære hovedet. Han beholdt det dog alligevel, men det havde gjort ingen forskel om han havde mistet det,

Læs mere

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til

Læs mere

Min Fars Elsker. [2. draft]

Min Fars Elsker. [2. draft] 1. SCENE INT.-MORGEN-KØKKEN Min Fars Elsker [2. draft] (15) går rundt i køkkenet, og stiller morgenmad på køkkenbordet. Hun har lavet kaffe. (45) træder ind i køkkenet, fuldt påklædt i jakkesæt og med

Læs mere

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om.

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Prædiken Pinse på Herrens Mark 2. pinsedag. og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Rikke: Sådan tror jeg egentlig,

Læs mere

Læsning. Prædikeren kap 3.

Læsning. Prædikeren kap 3. 02-01-2015 side 1 Prædiken til midnatsgudstjeneste 2014. Christianshede Læsning. Prædikeren kap 3. Alting har en tid, for alt, hvad der sker under himlen, er der et tidspunkt. En tid til at fødes, en tid

Læs mere

Præstens hemmelighed

Præstens hemmelighed Den lå på bordet. Pia vidste, hun ikke måtte røre den, men det trak i hver en fiber i hendes krop for at kigge i den. Den var hendes fars og han havde udtrykkeligt fortalt, at ingen måtte åbne den, for

Læs mere

Opgaveskyen.dk. Sætninger. Navn. Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord

Opgaveskyen.dk. Sætninger. Navn. Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord Sætninger Navn Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord 1 Sætning En sætning er en samling af ord. For alle sætninger gælder: 1) De starter med STORT bogstav. 2) De slutter med punktum,

Læs mere

Mikkel og Line får stråler

Mikkel og Line får stråler Mikkel og Line får stråler En bog for børn om at få strålebehandling Aarhus Universitetshospital Onkologisk Afdeling D Stråleterapien Mikkel og Line får stråler Denne bog handler om Mikkel og Line. De

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE Ida og Anna 1 1 SCENE 1,1 - GÅRDEN Julie banker på døren. 2 SCENE 2 KLASSELOKALE I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. 3 SCENE 3 - HALL Døren åbens og Julie går ind, døren lukker

Læs mere

Så blev det aften og det blev morgen, den sjette dag.

Så blev det aften og det blev morgen, den sjette dag. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirker den 16/3-14 Kirkedag: 3.s.i fasten/b Tekst: Mk 9,14-29 Salmer: SK: 28 * 388 * 182 * 660 * 192,9 * 670,1+4 LL: 28 * 182 * 660 * 192,9 * 670,1+4 Så blev det

Læs mere

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER Velkommen til babyrytmik! I mappen her finder du de sange, vi synger til babyrytmik i kirken. Du er velkommen til at låne en mappe med hjem, hvis I har lyst

Læs mere

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C Trøjborg 29. juni 2009 Kære 9. årgang. En tøjklemme. Ja, sådan ser den ud den er blevet lidt gammel og grå lidt angrebet af vejr og vind den er blevet brugt meget. I kender alle sammen tøjklemmer, nogle

Læs mere

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10 1 7. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 19. juli 2015 kl. 10.00. Salmer: 30/434/436/302//3/439/722/471 Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn, amen. Vel mødt i kirke denne

Læs mere

Synes, mener eller tror?

Synes, mener eller tror? Synes, mener eller tror? Tror, synes og mener dækkes på mange sprog af samme ord. Men på dansk er begrebet delt op efter den psykologiske baggrund: Synes udtrykker en følelse i situationen, tror udtrykker,

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Fag: Dansk, norsk som nabosprog Målgruppe: 2. 4. klasse Titel: Verdens beste SFO, 7 x 21 min. Vejledning Lærer/elev

www.cfufilmogtv.dk Tema: Fag: Dansk, norsk som nabosprog Målgruppe: 2. 4. klasse Titel: Verdens beste SFO, 7 x 21 min. Vejledning Lærer/elev Billederne i den pædagogiske vejledning er fra tv-udsendelserne Verdens beste SFO Norsk humoristisk børne-tv-serie om livet i en SFO. Serie i 7 dele, hver episode varer 21 min. Episoderne er: 1. Ingen

Læs mere

Den største kunst er kærlighed

Den største kunst er kærlighed Claus Holm Thomsen Den største kunst er kærlighed TORGARD Den største kunst er kærlighed Claus Holm Thomsen 2010 www.clausholmthomsen.dk Omslag: Henrik Koitzsch Bogen er sat med Utopia hos BookPartnerMedia

Læs mere

HENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre.

HENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre. (Henrik - Leander, Octavius, begge drukne, især Octavius). HENRIK - Herre! LEANDER - Hvad vil du? HENRIK - Jeg, og I... LEANDER - Hvad Jeg og I? Hvad skal det sige? HENRIK - Nu er det altså sket. LEANDER

Læs mere

Salmer: 725, 713, I Danmark er jeg født. Ensemblet medvirker: Midsommersang og Jeg gik mig ud en sommerdag

Salmer: 725, 713, I Danmark er jeg født. Ensemblet medvirker: Midsommersang og Jeg gik mig ud en sommerdag Appetizer: Simon Spies blev engang spurgt om han foretrak at være fattig eller rig, og han svarede: Ja, livet kommer jo ikke an på penge, og jeg har prøvet begge dele, men jeg vil til enhver tid foretrække

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog S K O L E N Y T Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket Kinesisk ordsprog Vildbjerg Skole Januar 2012 Januar 2012 1. 2. 3. 17. Skolebestyrelsesmøde 18. Pædagogisk råds møde 19. 4.

Læs mere

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er

Læs mere

Målet med projektet er tredelt:

Målet med projektet er tredelt: Forord Denne antologi er et led i et større»giv dig rig«-projekt, som har været to år undervejs, og som søsættes i 2010. Forhåbentlig sætter projektet og dets elementer sig længerevarende spor. Jesus udfordrer

Læs mere

nu titte til hinanden

nu titte til hinanden nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende

Læs mere

Sammen kan vi Forretningsmøde 01-12-2004

Sammen kan vi Forretningsmøde 01-12-2004 Sammen kan vi Forretningsmøde 01-12-2004 1 Sindsrobøn 2 Valg af referent og ordstyrer: Henrik - referent og Gert - ordstyrer 3 Præsentation: Gert, Flemming, Kirsten, Brian A, Lars, Anette, Ole, Allan,

Læs mere

søskende strides! KAIN og ABEL

søskende strides! KAIN og ABEL Rembrandt: Kain slår Abel ihjel 1650 Når søskende strides! KAIN og ABEL Der var engang en dreng. Han hed KAIN. Han fik en lillebror. Han hed ABEL. KAIN syntes ikke, at hans forældre lagde mærke til ham

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Børn i Bolivia. 4 Bolivia er et land i Sydamerika. Der bor flere end 4 millioner børn Hvad med dig? i Bolivia. Jeg har været med UNICEF

Børn i Bolivia. 4 Bolivia er et land i Sydamerika. Der bor flere end 4 millioner børn Hvad med dig? i Bolivia. Jeg har været med UNICEF Martin i Bolivia Indhold Børn i Bolivia 4 Martin kommer til Bolivia 6 Martin i La Paz 8 Skopudserne på gaden 12 Naturmedicin 14 Børnevenlig skole i El Alto 16 Amazonas 18 San Ignacio de Mojo 20 Regnskovens

Læs mere

Coach dig selv til topresultater

Coach dig selv til topresultater Trin 3 Coach dig selv til topresultater Hvilken dag vælger du? Ville det ikke være skønt hvis du hver morgen sprang ud af sengen og tænkte: Yes, i dag bliver den fedeste dag. Nu sidder du måske og tænker,

Læs mere

Pigen der fandt det vigtigste

Pigen der fandt det vigtigste Pigen der fandt det vigtigste Der var engang den dejligste lille pige. Hun blev kaldt MO. Hun boede i et hus i en lille landsby. Omkranset at skove, søer, enge og marker. Hun var glad og tilfreds, og legede

Læs mere

Yngste søn: Øhh, far, jeg skal lige spørge dig om noget. Far: Ja, min søn, hvad vil du gerne spørge mig om?

Yngste søn: Øhh, far, jeg skal lige spørge dig om noget. Far: Ja, min søn, hvad vil du gerne spørge mig om? Den fortabte søn Dukketeater Af: Britta Søes Tekst: Luk 15,11-32 Tema: Gud, som den der er Far. Om tilgivelse at have gjort noget dumt og få tilgivelse. Om misundelse. Om at se alle de gaver, vi har fået

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere