ÅBJERGNYHEDER Dato: 5. oktober 2009

Transkript

1 ÅBJERGNYHEDER Dato: 5. oktober 2009 Efterår Så blev det rigtig efterår, med regn, blæst og rusk. Efter at sommeren længe har holdt ud, har den her ved overgangen til oktober måtte give op, og overlade pladsen til efterårets karakteristika. Også efterårsferien står for døren, og det er vist en pause i skolegangen, vi alle, børn og voksne, glæder os til. For skønt vi har haft en rigtig god start på dette skoleår, med meget få personaleændringer, med glæde, entusiasme og godt humør, kan man godt mærke, at sensommer/efterår er en meget travl periode i et skoleliv. Årsplaner skal laves og sættes i søen, og ganske mange forældremøder, skolehjemsamtaler og lignende skal gennemføres. Men jeg oplever en meget stor vilje, et stort engagement fra alle sider: elever, forældre og personale, til at tage fat på de nye udfordringer, vi hele tiden stilles over for. Vi har omkring skiftet af skoleår sagt farvel til tre 9.klasser, og goddag til 2 børnehaveklasser. Børnehaveklassebørn, som vi for første gang har valgt ikke fra starten,at opdele i to klasser, i et forsøg på, at kvalificere opdelingen yderligere. Her omkring efterårsferien dannes de to klasser så, og vi tror på, at det nu sker på et endnu bedre grundlag end tidligere. Her et stort velkommen på Åbjergskolen til nye elever og deres voksne, vi glæder os fra skolens side til 10 års positivt samarbejde. Skolestruktur Èn af de største udfordringer for os alle de komme år bliver selvfølgelig fusionen med Oppe Sundby Skole. Og det er en beslutning, der kan være vanskelig at manøvrere i. Ikke mindst på baggrund af tidshorisonten for sammenlægningen, og hvad denne fører med sig af usikkerhed omkring en mere præcis tidsplan, den fremtidige ledelsesstruktur, byggeplanerne og meget mere. Men vi ser positivt på beslutningen, og skal den kommende tid arbejde hen mod, at få lavet en mere nøjagtig tidsplan for fusionen. En tidsplan såvel ledelser, bestyrelser, personale, børn og forældre på de to skoler kan forholde sig til. Og så er det stadig vigtigt, som jeg før har påpeget, at vi alle positivt arbejder frem mod fusionen. At vi går ind i arbejdet med åbent sind, fokuserer på det positive, på dét vi kan blive enige om, i stedet for at koncentrere os om forskellighederne og danne alle disse vanskelige myter, som det kan være så vanskeligt at rydde ad vejen igen! I første omgang har skolelederne haft nogle indledende drøftelser, i samarbejde med en proceskonsulent fra KLEO, og Udeordning/ Kantine Ophævelsen af udeordningen, altså den aftale, der indtil sommerferien gav eleverne i klasse lov til at forlade skolen i frikvartererne, oplever vi som en meget stor succes: Eleverne holder aftalerne, og bliver på skolen i frikvartererne. Meget flot, at vi med så mange elever kan lave aftaler, der, når de er indgået, overholdes! Vi oplever den positive effekt, vi havde håbet på: Mange elever får et sundere frokostmåltid, det sociale liv i mange klasser bedres, da eleverne nu tilbringer frikvartererne sammen, i stedet for at nogle grupper forlod skolen, mens andre blev tilbage! Og flere tilkendegivelser har vi fået fra vore naboer, der helt klart kan mærke forskel hvad angår papiraffald, glasskår samt andre former for negative resultater af elevernes tur til købmanden. Vi holder idrætshallen åben i 12- pausen, biblioteket er åbent i pauserne, kantinen er åben (også for hygge, spil m.m.), og vi er i fuld gang med, i samarbejde med elevrådet, at forbedre såvel de udendørs- som de indendørs aktiviteter for eleverne. KORNVÆNGET FREDERIKSSUND TELEFON TELEFAX SFO

2 i den kommende tid bliver det så bestyrelserne og de samlede ledelser, der skal på banen. Derefter er det selvfølgelig utroligt vigtigt, at personalet på de to skoler meget hurtigt kommer på banen. Kan godt være, motorvejen først skal være på plads, men herefter er det jo personale, børn og forældre, der skal fylde rammerne ud. Ligeledes fantastisk vigtigt, at vi alle er meget hurtigt ude omkring bygningsændringerne, såvel udvidelserne som de pædagogiske ombygninger og renoveringen. Er vi ikke her meget tidligt på banen, er jeg bange for, at systemet, forvaltning og arkitekter og økonomer, kører med toget for os. Og det skulle gerne være os, personale, elever og forældre, der fremover skal arbejde på den nye skole, der bestemmer rammer, indhold og vilkår! Legeplads/Udendørs aktiviteter. Sfo har, her ganske kort inde i skoleåret, etableret nye legemuligheder for de små på legepladsen. For eleverne på mellemtrinnet er der ligeledes påbegyndt etablering af aktivitetsbaner. Foreløbig er opstillet 3 stationer på området vest for Hus D, og disse vil blive suppleret med yderlige aktiviteter i det kommende budgetår. Derudover er fordbold- og håndboldmål renoveret, og der er sat nye net på. Ligesom, vi arbejder med planer for etableringen af et område, hvor eleverne kan løbe på rulleskøjter, skateboard m.m. I samme forbindelse er vi i fuld gang med at uddanne legepatruljer. Disse består af ældre elever, der via kurser uddannes/inspireres til, at igangsætte forskellige former for lege for mindre elever. Derudover er der de aktiviteter/indretninger, der sker i de forskellige huse, i et samarbejde mellem elever og lærere. Det sidste skud på stammen omkring udendørs aktiviteter er tanker om, at etablere virtuelle legepladser på skolens område. Altså spil/lege, som eleverne kender fra computerspil, som ved hjælp af mobiltelefoner og computere flyttes udendørs. Et fantastisk spændende tiltag, som vi har store forventninger til, såvel legemæssigt som læringsmæssigt. Vi er i et konkret samarbejde med et firma, der ønsker vor hjælp til at udvikle disse virtuelle legepladser til også, at kunne ramme større elever som målgruppe. LP- forældre Jeg har tidligere på dette sted beskrevet vort arbejde med LPmodellen. Det systemiske arbejde for yderligere, at opkvalificere vort arbejde. Vort arbejde med børnene, med os selv, og med forældrene. For at udvide forståelsen blandt forældre for metodens indhold, opbygning og funktion har vores pædagogiske afdelingsleder Morten Kristiansen afholdt møder med forældregrupper i vore Rygning. Dét, at vi har stoppet udeordningen, har imidlertid givet os et problem med de elever, der ikke kan gennemføre skoledagen uden at skulle ryge. Ministeriet besluttede for et par år siden, at elever ikke må ryge på de danske folkeskolers matrikler. Når vi så samtidig siger, at eleverne ikke må forlade skolen i løbet af skoledagen. Vi udsteder derfor, inden for den nærmeste tid, kort med udgangstilladelser til et bestemt rygeområde (udenfor skolens matrikel), i samarbejde med de pågældende elevers forældre. På denne måde håber vi, at få den bedste afvikling af rygningen, samtidig med, at vi i samarbejde med elever og forældre arbejder på, at rygningen begrænses- /ophører. Dette eksempelvis ved afviklingen af ryge-stop-kurser for eleverne. Specialklasser På specialklasseområdet er det nu besluttet, at der fremover i Frederikssund Kommune skal være elever på to skoler, Jægerspris Skole og på Åbjergskolen. Denne afgørelse er vi meget glade for, da vi i mange år har påpeget alle de positive sider, vi kan se ved at have sammenhængen mellem normal- og specialklasser. Når vi gentagne gange, omkring beslutningerne for den fremtidige skolestruktur, har stået til lyd for vigtigheden af, at de kommende skoler bliver alsidige, gælder det selvfølgelig også for området med arbejdet med specialklasserne: Det er vigtigt, at børn oplever børn med forskellige behov, i forskellige aldre, med forskellig kultur og med forskelligt udseende. Kun således kan vi være med til at skabe mennesker, der fremover vil kunne fungere i et multietnisk (bredt forstået) samfund.

3 1., 4. og 7. klasser. Vi har oplevet meget positive, spændende møder, hvor der selvfølgelig også er blevet plads til at fremkomme med frustrationer/kritik fra forældre, der i løbet af deres børns skolegang har haft mindre positive oplevelser. Denne plads skal der selvfølgelig også være, både i denne og i andre sammenhænge. Vi ved godt, at vi med nogle ting lykkes bedre end med andre! Vi ved godt, at vi på mange felter kan blive bedre! Men vi mener også, at vi alle, børn, ledelse, lærere og pædagoger hele tiden arbejder hårdt og målrettet for på bedste vis, at løse de problemstillinger vi møder. Og at det faktisk som regel lykkes for os! Vi ser LP-modellen som et redskab til, at blive endnu bedre. Vi vil den kommende tid overveje, hvorledes vi informerer om arbejdet med modellen for skolens øvrige forældre. Morgenmad. Vi fortsætter tilbuddet om morgenmad i kantinen hver morgen fra kl Antallet af elever, der tager mod tilbuddet, varierer noget, men det er stadig min opfattelse, at der er et behov for dette tiltag. For nogle elever er det rart, at få et ordentlig, sundt morgenmåltid, for andre måske blot en rolig, social måde, at starte skoledagen på! Samtidig tror jeg, dette tiltag har fået mange forældre til, at overveje endnu engang, hvad det er de serverer derhjemme om morgenen for deres børn, før de skal i skole! Profil Det er en lang, never-ending historie vi er begyndt på med etableringen af vores profil: En sund sjæl i et sundt legeme. Og resultaterne kan hele tiden ses: Vi har gratis morgenmad Kantinen fungerer bedre end nogensinde Vi har flere og flere aktiviteter til elever i såvel undervisningssituationerne som i frikvartererne Vi har fast bevægelsesuge ( Get moving ) hvert skoleår Vi har krav om fysiske aktiviteter på vore hytteture og lejrskoler Vi har valgfag for de ældste elever med fokus på profilen Vi har teambuilding-ture for 7. klasserne hvert skoleår Vi har faste frilufts-ture for vore 8. klasser Vi har ekstra idrætstimer på 6. klassetrin.og nye tiltag kommer hele tiden til! Også på det personalepolitiske er der rigtig mange tiltag i gang! For det er jo vigtigt, at det ikke kun er noget vi taler om, men også noget vi gør.. Walk the talk - Ting tar tid, men jeg synes alligevel det er fantastisk, så hurtigt ideen med/tanken bag profilen er kommet ind i vores tankegang! Buskørsel. Ved overgangen til dette skoleår har Frederikssund Kommune skiftet busselskab til varetagelsen af skolebuskørslen. Holger Danske, der i flere år har kørt skolebuskørsel i Slangerup, har overtaget den buskørsel, der tidligere blev udført af SIMS. Dette giver selvfølgelig nogle indkøringsvanskeligheder, ligesom skiftet af selskab desværre falder sammen med en politisk besluttet nedskæring i udgifterne til kørslen. Politikerne har ønsket, meget konkret, at leve op til ministeriets regler for, hvilke elever der er berettiget til, at blive kørt i skole med bus. Og går man ind i disse regler, der handler om elevernes alder samt afstand til skole, er det begrænset, hvor mange børn der er berettiget til kørsel! Det har betydet færre afgange end tidligere, dette, skønt forvaltningen for dette skoleår er gået med til en overgangsordning der medfører, at der køres mere end loven påbyder. Efter en del turbulens i skolestarten, ikke mindst omkring de tidlige morgenbusser og antallet af børn i busserne, virker det som om, der er faldet nogen ro på buskørslen. Selvfølgelig skal børn og chauffører lige lære hinanden at kende, men vi oplever det går den rigtige vej! Selvfølgelig hører vi meget gerne, omkring de problemer der stadig måtte være, og vi vil også meget gerne medvirke til en løsning af de forskellige problemer. Skønt det i bund og grund er et mellemværende mellem forvaltning og Holger Danske! Men som nævnt bliver antallet af busafgange begrænset yderligere de kommende skoleår, så vi skal bruge dette skoleår til, at finde løsninger/indstille os på de nye tider!

4 Vi vil fortsætte dette arbejde, og ikke mindst, i den kommende tid, tage nogle debatter om/ gøre os nogle overvejelser over, hvordan vi definerer den sunde sjæl i samspillet med det sunde legeme! For hvad er sundt? Er det eksempelvis aldrig sundt, at bage kage og at spise kage, eller er det sundt under visse former, og nogle gange i løbet af skoleåret? Ingen af os ønsker fanatisme, det er noget af det farligste i vores samfund generelt, men hvordan arbejder vi os hen mod en sund og naturlig balance i vort arbejde med den sunde sjæl, og det sunde legeme??? Get Moving, uge 41 Som nævnt ovenfor, er vi fast med på bevægelsesuge i uge 41. I et, stærkt begrænset, samarbejde med arrangørerne af Get Moving-ugen, der kører over det meste af Danmark i uge 41, afvikler vi en emneuge med mange forskellige former for bevægelse. Der er lavet et kæmpe forberedelsesarbejde, og resultatet er en uge, med mange forskellige, og meget spændende, tilbud til eleverne. Vejret må vi indrømme, vi har svært ved at styre, så jeg vil håbe, at elever og forældre hver morgen i denne uge alvorligt overvejer, hvorledes den bedste påklædning, denne dag, er til den aktivitet man skal i gang med! Go uge til alle. Rengøring. Planerne for den kommunale rengøring, herunder selvfølgelig skolerengøringen, har gennem nogen tid nu været til debat i de forskellige fora, der lovmæssigt skal inddrages. Der har været opstillet forskellige scenarier, omhandlende forskellige former for centralisering/decentralisering, og udlicitering/ikke udlicitering. Efter disse høringer foreslår økonomiudvalget nu en 100 % udlicitering af al rengøring i Frederikssund Kommune, først og fremmest begrundet i et håb om en årlig besparelse på 12 millioner. Såvel MED-udvalg som Skolebestyrelse på Åbjergskolen har udtalt sig i denne sag. Skolebestyrelsen har især reageret på udvalgets entydige, økonomisk (besparelsesmæssige) begrundelse for en udlicitering. Bestyrelsen havde hellere set, man havde fokuseret på kvalitet. MED-udvalget er enig med bestyrelsen, men har derudover også ytret modstand mod en udlicitering, da udvalget ikke kan se, hvorledes den kvalitet, der i dag ikke opfattes som god nok, skal kunne blive bedre ved at udlicitere, og spare 12 millioner om året! Også selve sagsbehandlingen har MED-udvalget stillet spørgsmålstegn til! Kommunalt budget. Det kommunale budget for årene har ligeledes været til behandling i såvel Skolebestyrelse som i MED-udvalg. Og begge steder er blevet udtalt, at pengene til den kommende fusion mellem Åbjergskolen og Oppe Sundby Skole ikke rigtig Købstadsjubilæum. Åbjergskolens elever var med til at fejre købstadsjubilæet, da vi alle torsdag d.10. september, med flag i hænderne, vandrede til Færgevej, hvor vi efter at have ventet omkring 3 kvarter, fik vinket til dronningen og alle garderhusarerne. Efter optrinnet med dronningen vandrede vi ad Ådalen tilbage til skolen, hvor der var dronningebuffet i kantinen, under mottoet lidt men godt. Vi var så fantastisk heldige, at få besøg af Hendes Majestæt Dronning Margrethe II af Danmark i kantinen. Dejligt, utroligt, at dronningen, sammen med sine hofdamer, med så komprimeret et program, havde tid til at stille op på Åbjergskolen! En oplevelse, vi aldrig vil glemme. Og i det hele taget en dejlig dag: Hvor er det dejligt at se, at 600 børn og voksne kan gå sammen, store elever med de små i hånden (venskabsklasser), en time ned til Færgevej, vinke til dronningen, og derefter gå en time tilbage til skolen. Uden én eneste konflikt!!!!!! Stor tak til alle, store som små, børn som voksne. Kvalitetsrapport. Og så er årets kvalitetsrapport ved at være på trapperne. En rapport, hvor man dels kan aflæse ganske mange faktuelle tal, eksempelvis karaktergennemsnit for skolerne, læseresultater og meget mere. Og man kan læse om, hvad de forskellige skoler de kommende år vil prioritere, hvilke udviklingsområder de vil arbejde på! For Åbjergskolens vedkommende er vore udviklingsområder selvfølgelig centreret omkring arbejdet

5 er til at se! At de midler, der kunne ligge i øjeblikket ligger i puljer, der i princippet kan gå til hvad som helst! Man ønsker altså en mere klar udmelding! Den tidligere omtalte centralisering af specialklasserne giver en besparelse, som foreslås lagt i kommunekassen. Åbjergskolen foreslår, at pengene kommer specialklasseeleverne til gode. Åbjergskolens atletikanlæg ønsker vi også økonomisk indtænkt i budgettet. Endelig forslår økonomiudvalget en afskaffelse af skolelægeordningen. Også dette, advarer vi kraftigt imod. Et resultat af dette vil hovedsagelig gå ud over den svageste gruppe elever, ligesom det kan være svært, at forstå, at man vil spare på dette sundhedsområde, samtidig med, at man eksempelvis alle steder læser om det øgede antal overvægtige børn i folkeskolen. Pæd. Weekend. Vi arbejder på, at dette års trivsels- og pædagogiske arrangement, bliver et arrangement med overnatning på Skælskør Vandrehjem. Vi vil dér, alle personalegrupper samlet, arbejde med profilen, med kulturanalyse og med den kommende fusion. Arrangementet finder sted d. 23. og 24. april 2010, og det er vort håb, at vi allerede kan komme af sted fra morgenstunden fredag. Vi har derfor foreslået skolebestyrelsen, at det arrangeres således, at forældrene denne dag overtager skolen. Umiddelbart var bestyrelsen positiv, og der vil derfor blive arbejdet videre med ideen. Forældretilfredshedsundersøgelse. Dette års forældretilfredshedsundersøgelse kommer lidt senere i forhold til sidste år, hvilket skyldes en antagelse om, at dette tidspunkt på året vil være bedre for skoleområdet. Vi havde sidste år en rigtig fin besvarelsesprocent, og jeg vil her meget gerne opfordre til, at vi også i år kommer højt op i besvarelsesprocent. Vi er på skolen meget glade for disse tilbagemeldinger. Selv om de selvfølgelig, i sagens natur, også må indeholde en vis del af kritik. Sikkert er det i hvert fald, at vi tager en sådan kritik alvorligt, at vi seriøst vil arbejde for at gøre tingene bedre på de påpegede områder. Hvad der forhåbentlig også fremgår af arbejdet på de felter, der sidste år blev peget på. Såeee.. ind på forældreintra og udfyld det opstillede skema! med vores profil. De kommunale områder bliver IKT, evaluering, sundhed og indskoling. Hvad angår sammenligninger omkring mange af de andre områder, er validiteten så tvivlsom, at vi ikke rigtig kan se nogen idé i en sammenligning. Men vi kan selvfølgelig internt bruge vore egne tal, og afgøre, på hvilke områder vi især skal forbedre os, og hvordan? Og her kan jeg da sige, at rapporten ikke overrasker os, og at vi derfor allerede er i gang med et arbejde på flere felter i relation til kvalitetsrapporten. Kantinens madplan ser efter efterårsferien således ud: Mandag: Pitabrød m/fyld ,00 kr. Tirsdag: Kartoffel-porresuppe m/brød.15,00 kr. Onsdag: Pasta m/kødsauce...15,00 kr. Torsdag: Tarteletter (3 stk)..15,00 kr. Fredag: Risengrød 10,00 kr. Jeg vil ønske alle en rigtig god efterårsferie Flemming West Clausen Skoleleder