Frøslevlejrens efterskole Musical Askepot

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Frøslevlejrens efterskole Musical Askepot"

Transkript

1 Frøslevlejrens efterskole Musical

2 1.akt Scene 1 Hjemme hos Startsang (Cia taber sin ene sko) Marie Hov Du tabte noget Cia Hvad? Her Cia Min sko Tak Jeg er lidt et rodehoved Jeg mister altid et eller andet Pas på dine ting Det er dine ting Cia Åh det er bare en sko Marie De ser dyre ud Cia Det var de også Marie Er de nye? Cia Ja Marie Så var det godt du fik dem tilbage Cia Jeg kunne jo bare købe nogle nye Det er da ikke en måde at tænke på Man skal passe på det man har ikke bare tro at man kan skifte det gamle ud og få noget nyt der er lige så godt 2

3 Cia Hvis du siger det jeg er smuttet Marie Nu tabte hun skoen igen To faktisk Marie (Sukker) Hun har ret Marie hvad? hun er virkelig et rodehoved Marie Bare hun ikke mister det en dag Hvad? Marie Bare hun ikke mister sit hoved en dag næh (Vender sig, Anne er kommet ind på scenen) hej Anne Hej (to andre piger kommer ind) Susan Hej Anne Anne Hej Fie Har du købt nye sko 3

4 Anne Ja Fie De ser vildt dyre ud Anne Det var de også mega Susan Jeg vil også have nye sko og tøj Fie Du trænger i hvert fald til det Susan Hey! Anne Jeg har også købt en trøje Susan Vildt unfair hvorfor får jeg aldrig det jeg ønsker mig Mangler du et par sko? Susan Vildt meget De gode fe Hvad størrelse bruger du? Susan (Kigger mod de andre) Anne Sig 36 Fie Eller 37 Susan 38 4

5 Er du sikker Susan Tror du jeg lyver? (kigger på hende) Susan Ok 40 Her Anne Hvad er det? Fie Ja hvad er det? Susan Sko Nye sko i størrelse 40 Fie Wow Anne Hvordan gjorde du det De gode fe Gjorde hvad Susan Ja Kan du trylle eller sådan noget Fie Måske er hun en nisse Anne Nisse? Fie Ja ligesom i eventyrene Susan Der er sgu da ingen nisser med i eventyr 5

6 Fie Virkelig Er du sikker Susan Måske er hun en god fe eller noget Anne Goofey?... ham der fra Disney? Susan Nej sgu da Ikke goofey fra ja Anne fra Disney Susan Ja ham fra Disney Måske er jeg bare et helt almindeligt menneske og du var på det rigtige sted på det rigtige tidspunkt Anne Det er nok sådan det er der findes heller ikke gode feer Det skal du ikke sige Fie Ja måske ser vi dem bare ikke lige som Susan Morten Messerschmidt Anne Hvem? Fie Vand Anne Hvad? Fie Ja man kan ikke se vand det er ligesom usynligt 6

7 Gennemsigtigt Anne Det er det samme Det er da overhovedet ikke det samme Susan Det er rigtigt hvad feen siger Det er ikke det samme Fie Ok Skal vi prøve de sko? Susan Ja da Anne Så kom vi tager hjem til mig (de går) Anne Hvem er Morten Messerschmidt Susan Ikke nogen Anne Ok (Alle går kommer ind mens hun børster sit hår) Faren Åh Line, er det dig Far Faren Har du set mit stetoskop jeg kan ikke finde det nogen steder Er det ikke bare hvor det plejer at være 7

8 Faren Jo helt sikkert hvor er det nu det er (finder det) her Faren Tak min kære Skal du af sted igen i aften Faren Ja.. det ved du da Der er 1000 syge mennesker der har brug for min hjælp Det ved jeg Faren Så Line det er mit arbejde Det ved jeg også Faren Og den som kun tænker på sig selv og faren Tænker ikke på andre Men hvad med at blive hjemme i dag vi kunne lave noget sammen Faren Hvad skulle det være Det ved jeg ikke hvad som helst lige som i gamle dage Faren Jeg er nødt til det her det handler jo også om dig Hvis du siger det 8

9 Faren om at jeg skal forsørge den her familie Så vi alle sammen har det godt Familie Faren Og du har da din mor STEDmor Faren Og dine søstre STEDsøstre Faren Det er det samme Det er overhovedet ikke det samme De De forstår du det ikke Faren (er allerede i gang med lægetasken igen) Forstår hvad? Lige meget Jeg klarer den selv Faren Se det er min pige stærk smuk skal jeg tage noget med hjem til dig? Nej tak Jeg ville bare ønske at vi for en gangs skyld kunne Faren (er igen i gang med læge tasken) kunne hvad Glem det Faren Så gør jeg det åh det er min taxa kan du være en god pige og gøre hvad din mor 9

10 Stedmor Faren Så siger vi det pas på Det skal jeg nok far Faren Vi ses Stedmoren Åh der er du Faren Ja min kære, jeg var netop på vej Stedmoren Glemte du ikke noget? Faren Måske Jo Det gjorde jeg nok Hvad tænker du på kære? Stedmoren Jeg har lavet en liste over det vi mangler Kære Faren Mangler? Stedmoren Aftensmad (lille seddel) Til næste uge (Lidt længere seddel) og lidt til pigerne (Meget lang seddel) Faren Det var jeg kigger på det Mangler vi virkelig alt det? Stedmoren Ubetinget vi kan ikke leve uden Faren Er du nu sikkert på 10

11 Stedmoren Helt sikker Faren Men det er virkelig mange Stedmoren Helt sikker Faren Hvis du siger det kære Stedmoren Det gør jeg (vender sig mod ) Og dig kære har du sagt til din far hvad du mangler? Jeg mangler ikke noget Stedmoren Virkelig (henvendt til faren) hun er virkelig alt for beskeden en pige der ikke tænker på sig selv kun på andre hvad har vi gjort siden vi er så heldige Faren Ja vær nu ikke så beskeden Line Stedmoren Ja Du virker ikke som dig selv Er du ok Ok? Stedmoren Ja er der noget jeg kan gøre? Hvis det endelig skal være Bare taget det med til mig som du finder på vejen Faren Det vil jeg gøre Jeg må af sted vi ses (faren går) Stedmoren 11

12 Det gør vi (vender sig mod ) Står du der endnu Jeg vidste ikke Stedmoren Har du ikke et eller andet du skal? Det har jeg vel Frederikke MOR! MOR! Stedmoren Hvad er der Frederikke Se hvad Mathilde har gjort (hendes hår er en kæmpe høstak) Mathilde Det var ikke mig Frederikke Det var dig du gjorde det med vilje! Stedmoren Så, så det er ikke så slemt vi ordner det Mathilde Jeg ville bare hjælpe Det er moderne eller noget Frederikke Jeg hader det (Mod Mathilde) jeg hader dig Mathilde Jeg hader dig mere Stedmoren Rolig nu piger Hold på formerne (hun tager børsten ud af hånden på og giver den til Frederikke) værsgo 12

13 Frederikke Hvad skal jeg med den Ja har du ikke din egen børste? Frederikke Jo Det har jeg nu min egen er blevet væk Stedmoren Igen Frederikke Ja alting forsvinder hele tiden min neglefil er også væk Mathilde (der er ved at file negle, gemmer diskret hendes neglefil bag ryggen) ja hvor kan den være Frederikke Det er sjovt som du altid Mathilde Hvad? Frederikke Altid smyger dig udenom Mathilde Hvem siger noget? Frederikke Det skulle vel ikke tilfældigvis være dig Mathilde Det er nok ikke noget så Frederikke Så det er dig Mathilde Nu er den der igen Frederikke Giv mig den tilbage 13

14 Mathilde Den lyd Frederikke Giv mig den Mathilde Mor, kan du også høre den Frederikke Giv mig den nu! Mathilde Det er som om den ikke vil gå væk Den siger bare Frederikke Jeg vil have den tilb Mathilde WEEEEEEEEEEEEEE!!! Stedmoren Piger Formerne! Frederikke (Mod askepot) Så er det måske dig der har taget den Jeg har ikke taget noget der er dit Frederikke Mor, det er hende der har taget den Jeg siger jo at Stedmoren LINE! Så er det nok Mathilde Line? Hvem er Line Frederikke Ja mor Line lyder så Mathilde 14

15 Så Frederikke Pænt Mathilde Rent Stedmoren Hvad skal vi så kalde hende piger? Frederikke Det hun er Mathilde det hun ligner Frederikke Det hun fortjener Mathilde Hvad med tjener Frederikke Eller slavetøs Mathilde Taber Stedmoren Så piger Lad hende nu være Frederikke Hvorfor beskytter du hende mor? Stedmoren Fordi jeg skal bruge hende Mathilde Ja mor Det er som om du elsker hende højere end du elsker os Frederikke Gør du det mor? Stedmoren Selvfølgelig ikke Se nu her 15

16 Mathilde Hvad er det? Stedmoren Her er en liste over de ting jeg vil have lavet i dag er du med? Ja Stedmoren Ja hvad? Javel Stedmoren Nej, nej, nej Det hedder Ja mor Hvad? Stedmoren Sig det Du er ikke min Stedmoren SIG DET! Jamen Stedmoren SIG DET NU! Det kan jeg ikke Stedmoren Men Der skulle jo nødigt ske dig noget Det er lige meget Stedmoren Eller din far 16

17 Det vover du ikke Stedmoren Tør du tage chancen? Nej Stedmoren Så sig det Ja Stedmoren Ja hvad? Ja mor Stedmoren Det var bedre piger Frederikke og Mathilde Ja (mod ) MOR Stedmoren Hvor er jeres storesøster Frederikke Jeg ved det virkelig ikke Mathilde Mon ikke hun sover Stedmoren Så væk hende (pigerne sukker) Væk hende og sig at vi skal på tur Frederikke Hvor skal vi hen? Stedmoren Det er en overraskelse 17

18 Mathilde (mod ) Skal hun med Stedmoren Selvfølgelig ikke hun har nok at se til herhjemme har du ikke? Så må vi se om du bliver ok igen Ja (Stedmoren stopper op) Mor (Stedmoren og pigerne går) synger 18

19 Scene 2 og møder hinanden Frederik Har du fundet den Christian? Christian Næh jeg tror den fløj herover Frederik Lad mig Christian Jeg siger dig jo den er her ikke (Han får øje på ) Frederik Her er den idiot Hvor svært kan det være hey hvad kigger du på (han ser også ) Heeey Hvad er der? Frederik Øh Ja? Frederik Er du ok Hvorfor Frederik Nåh du ser bare lidt Jeg er ok Christian Tag dig ikke af ham Han er lige blevet lukket ud af buret efter en lang vinter Frederik Hey 19

20 Christian Shh Jeg er helt ok og du behøver ikke true mig med den der Christian True dig med hvad? (tager en lyserød frisbee ud af hånden på Frederik) den her Hvor bliver I af? I skulle jo bare hente en frisbee Frederik Hun har den Hvem er du? Dine venner er travlt optaget af at true mig med den her Det er min frisbee Christian Og vi truede hende altså ikke Interessant valg af farve Ja det er så ikke min det er min lillesøsters Frederik Du har da ikke nogen søster Hold nu mund Frederik Hvorfor 20

21 Og hvad vil din søster så sige til at du går rundtog truer fredelige mennesker med hende legetøj Christian Hvad er det for en søster hun snakker om Det er ikke legetøj det er en Frisbee jeg har forstået havde det ikke været for farven kunne man jo fristes til at tro det var et våben af en slags Våben Frederik Våben det eneste man kan jage med den her er Christian Damer Frederik Damer Stop så I lyder sgu som min far Frederik Uhh Hvor er mit skravl af en søn Christian Danderer han den som sædvanlig!?! Han er ingen konge Selv om han opfører sig sådan lad lige mig ordne det her Frederik Hvad mener du? Er der ikke noget andet I skal? Christian Ja smut lige Frederik 21

22 Også dig Christian Også mig Hvad også mig hvorfor Jeg skal lige (han hvisker dem noget) Frederik og Christian NÅRH! Klart vi er smuttet Er du ok Det er du den 3. Der spørger mig om i dag Nå undskyld men du ser bare ud som om du måske Og hvis jeg ikke var ok, så kommer det heller ikke dig ved Det er klart Er du her stadig? Jah jeg ved ikke rigtig hvor jeg ellers skulle gå hen Skulle du ikke på jagt? Jagt? Ja sammen med dine venner Det lød vigtigt Ah dem det er ikke mine venner 22

23 Det er måske din søsters venner Hør her jeg har ikke noget søster Virkelig det havde jeg slet ikke luret Det var bare fordi Der er vist ikke meget jæger i dig Jæger så vil jeg også hellere være prinsen (Ler) Ja Ligesom i eventyrene ham der får prinsessen til sidst Hvad fedt er der ved at få prinsessen Det er i hvert fald federe at være prins end at være jæger Tror du? Jægeren skal altid gøre det beskidte arbejde midt i historien, mens prinsen får lov til at være med i den lykkelige slutning Jægeren er fri han kan gøre som han vil er altid bundet af kongens vilje og krav Jægeren er da ikke fri Ikke? 23

24 Næh Jægeren i Snehvide fik ordre på at tage hende med ud i skoven og dræbe hende ja og hvad så? Han var tvunget til det men kunne ikke Men han gjorde det jo ikke han skar lunge og lever ud på et vildsvin og bragte det til dronningen som bevis på Snehvides død? Stedmoren Og kokken kogte indvoldene i salt, og den ondskabsfulde stedmor spiste dem i den tro, at det var Snehvides lunge og lever? Opmuntrende men det ender da lykkeligt og snehvide og prinsen får hinanden Eventyr ender altid lykkeligt De ender altid Men lykkeligt handler jo meget om hvilken side man ser det fra Vildsvinet synes nok ikke så godt om slutningen Men det var jo bare et vildsvin Et dyr Og stedmoren Men hun var jo ond Set fra en vinkel ja Men hun er jo ikke alene Hvor var kongen henne Hvorfor gjorde han ikke noget? Han havde vel travlt med at regere han var optaget af sig selv og så slet ikke Snehvide 24

25 Så kender vi konger igen Hvad mener du? Det lyder bare som en jeg kender Forældre De vil os det bedste Det kommer vist meget an på om man er en konge eller en stedmor Eventyr er måske ikke så eventyrlige alligevel Eventyr er en drøm Men de slutter altid Come on Når prinsen og prinsessen vågner og finder ud af at de også har morgenhår, dårlig ånde og nedgroede negle Du er skør Er jeg? Brylluppet er jo deres store klimaks Hvad så med resten af livet? De lever jo lykkeligt til deres dages ende Prinserne gør ja De tager på jagt og er sammen med vennerne bliver konger der kan regere Prinsesserne sidder jo bare derhjemme og øver sig i at være kønne og sætte hår Og sy glemt ikke at de skal være gode til at sy 25

26 Måske var det derfor Tornerose stak sig på den der nål og sov i 1000 år 100 What ever Hun gad ikke alt det der Hun prøvede at slippe væk Men hvad er eventyr så Hvis ikke det er historier der ender lykkeligt Eventyr er historier der skal fastholde små piger i passivitet Det handler om kvinder, der er bange for at være uafhængige og tage ansvar for deres eget liv og derfor venter på at prinsen skal komme og løse alle problemer. Du har svaret på alt, hva? Jeg har ikke svaret på noget som helst Hvad så? Jeg føler mig som en kliche Så lad være med at tænke så meget på andre tænk på dig selv og hvad du har brug for Hvad sagde du? Tænk lidt på dig selv Det er nøjagtigt det modsatte af hvad min far siger Forældre ved måske ikke så meget som de selv går og tror Det kan du have ret i 26

27 Hvad siger din mor? Stedmor min mor er død Undskyld Hvad? Jeg vidste jo ikke at Det var jo ikke din skyld. Vel? Nej selvfølgelig ikke Men så er det jo ikke så meget at undskylde for Forældre forstår ingenting Levende eller døde Levende eller døde og s sang Christian Hvad sker der Ikke noget Frederik Hvor bliver du af Skulle vi ikke videre Jo det skulle vi Christian Så kom mand Stå da ikke bare der 27

28 Dine venner kalder på dig Ses vi igen Det ved man aldrig Jeg ved jo ikke engang hvad du hedder Det ved jeg Hvorfor er du så gådefuld Hvor bor du? Er det ikke det man siger om piger at de ikke er til at regne ud Det må du sgu nok sige hvor kan jeg finde dig? Frederik Kom nu Christian Ja her sker jo intet lad os lave et eller andet Jeg finder dig ok 28

29 Scene 3 Hjemme hos Hvor bliver den knægt af Rolig nu han plejer at finde hjem når han bliver sulten Jeg vil ikke have at han føjter rundt uden formål når jeg tænker mig om, så er hele hans liv uden formål Ja ja men prøv nu at beherske dig når han kommer hjem det plejer at ende med Med hvad? Ja det plejer at ende med at du hidser dig op og råber af ham, og han smækker med døren og løber væk Løber væk ja typisk ham altid stikker han af fra sine problemer og gemmer sig et eller andet sted Hvor gemmer han sig? Det ved jeg virkelig ikke Men gemmer sig et eller andet sted til faren er gået over så tør han endelig kigge frem igen som den krystre han er Dit blodtryk Ditlev Der er intet i vejen med mit blodtryk Så siger vi det Kryster 29

30 Hvad sagde du? Ja ikke til dig kære til drengen han er 17 år og bliver snart voksen det er på tide at han begynder at tage sig sammen og tage livet alvorligt Og det er jeg sikker på du kan fortælle ham på en ordentlig måde Selvfølgelig så han forstår det Det er jo det jeg frygter Hvor er han egentlig Hvem? Ja, vores søn Lakaj 1 Så er han her Lakaj 2 Lige på trapperne (prinsen kommer ind) Nårh Så kunne det passe hans højhed at gøre hans entre Dit blodtryk Ditlev Stop det der far Hvor har du været Ingen steder 30

31 Det vil jeg have at du stopper med omgående Med hvad Ja med med at føjte Så gør jeg det Kig på din far når han taler til dig Lakaj 1 Var der mere hr.? Ja jeg kunne godt spise en sandwich Lakaj 1 Javel Han skal aldeles ikke have nogen sandwich Hvorfor ikke Du spiser sammen med os andre i aften Det er på tide at vi begynder at opføre os som en rigtig familie og desuden Desuden? vi har noget vi skal drøfte Hvad er det? Noget din mor vil tale med dig om 31

32 Hvad er det? Vil jeg? Ja Det vi lige snakkede om Nå var det mig der ville det Ja Ok Det er vigtigt at du passer dine spisetider Bare det ok mor så gør jeg det Lakaj 2 (rømmer sig) Der var mere Jeg kan virkelig ikke se hvor det skal være mig Lakaj 2 Det var ikke fordi, men Nuvel så gør jeg det men så bliver det på min måde Er det nu klogt Lakaj 2 Ja vi står lige her selv om det ikke bliver bemærket Det er på tide at du finder ud af at du er ved at blive voksen Det ved jeg godt 32

33 Så er det på tide at du begynder at opføre dig som en voksen Og det gør jeg ikke? Det synes din mor (Rømmer sig) Ja ja og jeg ikke Lakaj 2 Jeg prøver lige igen Hvad er der nu Lakaj 1 Ja det var mest fordi vi lige ville høre Lakaj 2 Om der var mere vi kunne gøre Lakaj 1 For ellers Lakaj 2 Ja ellers var der et par andre ting der kaldte på vores opmærksomhed Jaja gå I bare Med mindre I ville smøre den sandwich Lakaj 1 Det ville nok ikke være en god ide Lakaj 2 Slet ikke 33

34 Gå så (De går) Hvorfor skal du altid opføre dig som om du regerer hele landet, bare fordi du har penge Jeg regerer overhovedet ikke noget som helst er det så forkert at jeg gerne vil opdrage min søn til en dag at over tage det her Ellers tak Så Nu ikke provokere din far på den der måde Men det er jeres kongerige ikke mit så Men hvad er det du I Vil have mig til (drengene ankommer) Vi vil bare gerne have at du Det er på tide at du tager livet alvorligt At du får den uddannelse og at du begynder at klæde dig som en rigtig ung mand Har det godt Jeg har det fint (peger mod drengene) og hvad skal de Det er jo dine venner, kære 34

35 Venner jeg kender dem ikke engang Hvordan her du fundet dem far Jeg fandt dem i telefonbogen Hvad er den telefonbog Det er sådan et sted man finder venner Ole Vi blev lovet mad Ja ja Det får I også men først Mikkel Men jeg gider ikke det der vegetar-halløj Ole Det er for kvinder Lasse Og dyr Det har I allerede sagt Kan du ikke selv høre hvor latterligt det lyder Desuden har jeg venner Frederik Hvad så Hvad sker der her? Christian Ja hvem er de? Det er mine nye venner Christian Fedt hvad kan de Ikke så meget tror jeg 35

36 Jeg er sikker på I nok skal hit it on Gider du lade være med at tale sådan Det er pinligt Jeg prøver jo bare at være nede med jer Stop så Ja ja Ja jeg håber du ved at det her ikke var min ide Det har jeg ligesom gennemskuet så held og lykke med dine nye venner Der er for langt ude det her Drengerøvssangen Christian Det var sgu da meget sjov Ole Kom vi skrider den mad kommer aldrig Lasse jeg kender et godt sted Ole Ikke det der fra sidst det smagte af Manías Lasse manías Søren Det smagte af 36

37 Lasse Ah Christian Men lidt mærkeligt at din far prøver at finde venner til dig Frederik Ja du har jo os (de kigger på hinanden og forstår) Frederik og Christian Ahhh I er sgu skarpe Christian Det ved vi da godt Frederik Kom vi skrider Jeg bliver her Christian Men du hader det her Jeg skal lige finde ud af noget Frederik Er det noget med hende Hvem? Christian Det ved du godt Frederik Måske skal han lige slå hende op i telefonbogen? Christian Kom Frederik Vi lader ham være 37

38 Scene 4 Ballet annonceres Cia Hej Hej Cia Har du set et par sko ligge her et sted? Næh mangler du et par Cia Ja først troede jeg at jeg kun havde tabt den ene, men nu viser det sig at jeg mangler begge De var ret dyre Jeg har ikke set dem Cia Irriterende har du nogensinde prøvet at miste din sko Næh Cia Man skulle tro man opdagede det ikke? Jo Cia Det gjorde jeg altså ikke Jeg har begge lige her (hun vipper med fødderne for at vise at hun har skoene på) se selv Cia Ja Sørme Nå jeg må lede et andet sted Gør du det 38

39 Marie Hvem var det? Bare en der havde tabt sin sko Marie Ok ligesom snehvide Marie Hvad? Hun hed Marie Hed hun det? Sjovt navn til en pige Nej nej Hende fra eventyret hende der tabte sin sko Marie Men hun tabte jo også ( kigger på hende) Ok så siger vi det Hvad laver du? Ikke så meget jeg gemmer mig for Inge Marie Marie Hvorfor gemmer du dig for din søster STEDsøster Hun vil have mig til at lave hendes matematikaflevering eller noget Jeg ved det ikke Marie Hvorfor siger du det ikke bare til din far Min far lytter ikke til mennesker, med mindre de har pest eller sådan noget 39

40 Marie Men han kan da ikke for alvor mene at han (Sarkastisk) Han vil mig det bedste Marie Han lader dig slide som en slave Inge Marie Nå der er du Hvor har du været? Lige her Inge Marie Du gemmer dig gør du Næh Mor siger du skal komme hjem og lave aftensmad Nu... og du har heller ikke lavet den matematikaflevering endnu selv om jeg bad dig om det for flere timer siden Marie Hvorfor laver du ikke bare dine lektier selv (kigger på hende) Ad Jeg er på vej Ja det er du og du skynder dig Ja Hvorfor er du sådan en en Taber Det er jeg heller ikke 40

41 Se på dig Hvad kan du egentlig Marie Tja Matematik er hun tydeligvis bedre til end dig Er du her endnu Hvem gider spilde sit liv på matematik Jeg skal nok nå det Ingenting Du ender som en ensom gammel dame i et gult hus på en bakke sammen med 14 katte Jeg kan godt lide katte Men så kommer du jo til at elske ensomheden Og jeg siger det her til mor at du ikke vil hjælpe til og lave aftensmad Men jeg siger jo at det vil jeg (River en flænge i sin kjole) Ups og din Ja hvad er du egentlig Veninde rev min kjole i stykker med vilje Men det var jo dig Glæd dig til du kommer hjem Jeg siger det til mor Løgner Altså min mor din er jo død (hun går) Jeg er så færdig 41

42 Marie Sig det til din far Hvad skulle det hjælpe og han er heller ikke hjemme før i morgen Marie Så lad være med at gå hjem Det gør kun det hele værre Og så bliver Straffen 1000 gange større Marie Så må du lære at se verden fra en anden side Du får det til at lyde så let Marie Men det er det også hvis man kan og det kan du? og venindens sang Jeg sagde jo at jeg ville finde dig igen Det var vel heller ikke så svært Jeg har tænkt på dig Hvorfor Hvorfor Hvad er det for et spørgsmål fordi Hvis fordi er et svar så er hvorfor vel også et ok spørgsmål Måske er du 42

43 Hvis du spørger om jeg er ok igen skrider jeg Fair nok (vender hovedet væk) Men du er ikke Ok Ja Næh Forældre igen Forældre De er svære at leve med ik? Livet ville være en del lettere uden Man burde stikke af hvad løbe væk Ligesom snehvide Stik nu hende Snehvide skråt op hvad er der galt med jer 43

44 lad os gøre det Ad Nej jeg mener lad os løbe væk sammen Så er jeg mere rolig.. tror du? Ja jeg gør vent Hvad? (Tager en halskæde op af lommen) Den er til dig Lidt kliche-agtigt Hvad kan jeg gøre Jeg er glad for den Godt Tak Hvor er mit skravl af en søn? Hvem har vi her Jeg må gå nu Ser man det Godt min dreng Well done men vent nu lidt bliv lidt 44

45 Far Og du har interesse i min søn Nu stopper du Vi connecter lige... Må man spørge hvorfor Øh jeg ved ikke Se, så langt kan jeg følge dig Hvad hedder du? Line Og hvilke planer, Line, har du så for min søn? Jeg ved ik undskyld mig (mod ) Jeg må hjem Det der matematik du ved Jeg var seriøs med det vi snakkede om Det der med at Ja Det var jeg også Så ses vi Hvad foregår der Ditlev 45

46 Ja hvis ikke mine øjne bedrager mig, så har jeg netop overværet en pige være interesseret i vores søn Virkelig Ja jeg måtte også knibe mig i armen Hvad er der i vejen med jer hvorfor kan I ikke bare passe jer selv? Men vi er da glade på dine vegne og på Hun præsenterede sig som Line Lines vegne Det er ikke som I tror Ikke? Hvem er hendes forældre Det ved jeg virkelig ikke Men du må da vide hvad de laver Deres arbejde Næh Hvor bor de Så finder vi dem i telefonbogen Dig og din telefonbog Nå hvor bor de? Det ved jeg ikke 46

47 Sig mig ved du overhovedet noget om den unge dame? Hun virker sød Sød? Ja.. og hun forstår mig Hvis du har brug for at blive forstået så gå til psykolog Du kan da ikke bare indlade dig med en pige du intet ved om Hvorfor ikke Ja da først og fremmest må vi være sikker på at hun ikke er (rømmer sig) fattig man ved aldrig Styr dig Dit sprog Ditlev Det er da lige meget om hun er fattig Lige meget Sagde han lige meget? Det gjorde han Jeg må sidde Kære Du må ikke stresse dig selv på den måde Jeg har det allerede bedre 47

48 Det var godt Vi gennemfører planen Hvilken plan? Bare noget din mor og jeg har arrangeret til dig Du har arrangeret ikke jeg Hvad har I nu fundet på Vi Du Så siger vi det vil gerne præsentere dig for nogen De der venner igen Jeg magter det ikke Nej nej Det her er langt bedre Se her Jane Hej Øh Ja Hun er nice ikke Drop det der Jane 48

49 Hvad laver du Ikke noget Jane Må jeg hjælpe dig med det? Jeg kan ikke rigtig se hvordan det kan lade sig gøre Jane Jamen så sidder jeg lige her og venter ( fører en pige mere hen til prinsen) Sine Hvad laver du? ( svarer ikke, hun vender sig mod Jane) Hvad laver han? Jane Jeg ved det ikke Sine Hvad laver du? Jane Venter Sine Må jeg være med? Jane Klart ( fører den sidste pige ind) Nete (giver en spilledåse) Her Hvad skal jeg med den? Nete Jeg tænkte at du ville kunne lide den 49

50 Hvad er det? Nate En spilledåse Jane Hvad kan den? Sine Spille tror jeg Jane Må vi høre (prinsen giver spilledåsen til Jane der åbner den) Jane Den virker ikke Sine Du skal trække den op Nete Sådan Det gik da fint! Du kommer nok til at finde på en anden ide Hvis du siger det Det gør jeg Men her er så en anden ide Det var næsten for hurtigt Hvad elsker de unge mennesker 50

51 Nete Blomster Jane Karruseller Sine Matematik Nete Hvad? Sine Chokolade Fester Ja det kan der være noget om Vi holder en fest En fest siger du Ja Ideen er måske ikke helt så dårlig som jeg frygtede Nej vel hvad kan gå galt Hvem skal vi invitere? Alle Det var mange 51

52 Vi holder en fest et kæmpe bal Hvor drengen kan møde alle de piger der bor i byen Og blandt de piger Finder han nok en han kan lide Nete Spændende Jane Fantastisk Sine storslået Præcis Og drengen får selv lov til at vælge Selvfølgelig forudsat at hun er rig Og drengen får selv lov til at vælge Jo jo men vi må da Hvis du siger det kære Så er jeg med på ideen Jeg finder telefonbogen! Jeg er skredet Afslutningsnummer på 1 akt 52

53 Pause 53

54 2. akt Scene 6 s kjole Den onde prins sang Åh De forskrækkede mig Den onde prins Det var ikke min mening De ligner en prins Den onde prins Hvis De siger det De nobel ud men Den onde Prins Men? Prinser plejer at være mere vattede Pæne, hvis De forstår Den onde prins Jeg er helt med men måske er det fordi eventyrene ikke viser verden som den virkelig er Hvordan? Den onde prins f.eks. De ender eventyrene godt Det er jo det rædselsfulde ved eventyr Den onde prins Men vi ved bedre Gør vi? 54

55 Den onde prins Ja For vi ved hvornår det ender Desværre ja De lever lykkeligt Den onde Prins Til deres dages ende Deres dages ende Den onde Prins Det er der den virkelige slutning ligger ved dagenes ende Det ender ved Den onde Prins Døden Stakkels Den onde Prins Stakkels Det er næsten synd det skal ende så tidligt Den onde Prins Det kommer jo an på hvilken side man ser det fra Synd for hende Den onde Prins Den gode græd og de onde lo Det lyder næsten eventyrligt Den onde prins Som en drøm Drømmer jeg 55

56 Den onde Prins Og du vågner nu Frederikke Moar! Jeg kan ikke finde min halskæde hvad er der? Ikke nogen Frederikke Står du og sover Nej nej Har du ledt i smykkeskrinet Frederikke Det er der ikke Jeg når det ikke Selvfølgelig gør du det Line! Mathilde Moar! Har du set min hårbørste den til håret Den er i skabet over håndvasken Mathilde Nej det er den ikke jeg kan ikke finde den nogen steder Vent et øjeblik Line! Mathilde Det er garanteret hende der har taget den den Tyvetøs Frederikke Ja Det kunne ligne hende, det er også hende der har taget mine smykker Mor 56

57 Hvor ser du godt ud kære Jeg ved det ingen vil kunne modstå mig ingen Frederikke Tihi Du ligner en flødeskumskage Mathilde Du ville gøre dig godt til fødselsdage Så børn I er bare misundelige Så børn Fordi I ligner Ja hvad skal I egentlig forestille Frederikke Jeg er ikke færdig endnu Det er derfor Mathilde Det er jeg heller ikke Sikkert I når det ikke (pigerne går i panik) Mathilde Mor! Så Selvfølgelig gør de det nu ikke drille dine søstre Hvor er hun 57

58 Jeg ved det ikke Jeg har kaldt på hende flere gange Line! Du straffer hende ordentligt Gør du ikke mor Frederikke Ja mor Mathilde Hun fortjener det Overlad det trygt til mig Jeg ved hvad der skal gøres godt og s BFF Marie Hvordan er det du ser ud? Har du ikke hørt om den der fest Marie Skal du med? Det var planen Marie Hvor har du kjolen fra? s Det var min mors Det var den hun blev gift med min far i Marie Den er flot Tager du med Marie Til festen? 58

59 Ja Marie Nej tak jeg holder mig fra den slags pæne mennesker, pænt tøj, med håret sat Jeg passer vist ikke ind der men det gør du? ja Marie Det ligner ikke dig Du må være hårdt ramt Jeg ved det ikke Det føles bare som det rigtige at gøre Marie Ligesom i eventyrene Hvem ved måske findes der alligevel lykkelige slutninger måske findes eventyret alligevel Far Åhh der er du mit stetoskop er væk igen, du er da ikke min datter Marie Hun står bag dig s far Du ser strålende ud i din mors kjole min kære Tak far Skal du ud i aften? s far Der er altid en bakterie der skal bekæmpes og en virus der skal nedlægges Jeg ville ønske at du kunne komme med mig Faren Det ville jeg også 59

60 Men du har travlt Faren Næste gang Det lover jeg Den har jeg hørt før Faren Hvad siger du? Ikke noget Faren Jamen så må du have et fortryllende bal Hvis du siger det Held og lykke far s far Tak min pige og pas nu godt på dig selv Hold dig til dine søstre Stedsøstre ( hvisker pigerne i ørene) Søstrenes sang synges af og (Søstrene flår s kjole i stykker) Mathilde Det var bedre Nu ligner du dig selv igen Hvad blev der af smukke Line Frederikke Hun mistede sin kjole Hendes mors kjole Mathilde Ah der ligger da et stykke her Det må hun gerne få tilbage 60

61 Hvor kunne I Det var da let nok Vi fik bare dit ydre til at matche dit indre Frederikke Nu ligner du mere en fra et eventyr Mathilde Du ligner Ja hvem ligner hun egentlig Frederikke Frederikke Du er Grim Beskidt Mathilde Alene Jeg siger det til min far Gør du,? Ja Vi har en ganske særlig måde at behandle sladrehanke på her i familien Frederikke Fortæl hende mor Fortæl hvad vi gør Jeg er ligeglad I kan ikke ramme mig mere Kan vi ikke 61

62 Nej Du er da glad for din far Er du ikke? Hvad mener du? Tænker du aldrig over hvad der kan ske med mennesker mens de sover Det vover du ikke Gør jeg ikke? Vover du at stole på at jeg ikke vover det? Nej Godt så er vi enige Lader du hende slippe så let? Mathilde Ja tænk på de ting hun har stjålet fra os Frederikke Min halskæde Mathilde Min børste Og så har du stuearrest i en uge Frederikke Kun Om en uge ser vi om du har været ordentlig har du det 62

63 Hvad så Så ser vi Gå så med dig (hun sætter sig i stolen længst væk) javel Du lod hende slippe for let mor Jeg sagde jo ikke hvad der skulle til for at opføre sig ordentligt Mathilde og Frederikke Nåh (griner) Frederikke GUD! Jeg er slet ikke klar Det bliver du aldrig Du ser sådan ud, og det kan al makeup i verden ikke lave om på Frederikke Hvorfor skal du altid være sådan Se på dig selv Mathilde Hun har godt nok ret Frederikke Hvad med dig Du ligner noget nogen har tabt Mathilde Det er dig der er taberen her Frederikke Du kan ikke engang Piger! Formerne Vi kører om en halv time Frederikke Det mener du ikke Jeg når det ikke Mathilde Heller ikke mig 63

64 Jeg er klar mor Selvfølgelig er du det min kære (vender sig imod ) Godnat 64

65 Scene 7 Dansenummer Sidder du her alene? Jeg kan ikke mere Selvfølgelig kan du det Du er jo ung og alt muligt Jeg kan ikke tro på noget mere Det mener du jo slet ikke Jo jeg gør Hvis du slet ingen tro havde Kunne ingen af os jo være her og her er vi Hvem er du? Jeg er Det er lige meget hvorfor er du ikke ved at gøre dig klar Alle skal til den der store fest i aften Ikke mig Perfekt Så rejs dig du ligner jeg ved faktisk ikke hvad det er du ligner Mine stedsøstre synes jeg ligner Jamen det er da godt! Synes du 65

66 Det er jo eventyr og alt muligt Der er ikke meget eventyr over mig Der er ikke noget ved mig der er eventyrligt Lad mig se dig engang Hvorfor? Jeg mødte en pige lige som dig engang Virkelig Ja hun havde også tabt sin sko Men jeg har aldrig Men hun var ligeglad hun tænkte ikke på det hun havde, men kun på det nye hun kunne få. Det er da ikke en måde at tænke på sagde jeg til hende Man skal passe på det man har sagde jeg ikke bare tro at man kan skifte det gamle ud og få noget nyt der er lige så godt Men hun ville ikke høre Virkelig Ja hun ville slet ikke høre Hvordan gør det hende til en som mig Jeg har ikke tabt nogen sko Virkelig? Ja 66

67 Har du måske ikke prøvet at skifte noget gammelt ud med noget nyt og så viste det sig at det slet, slet ikke var lige så godt Jo Det kan du bare se Min mor En mor er da alt for vigtig til bare at skifte ud Jeg valgte det heller ikke selv Det skete bare Der kan du bare se Jeg ville ønske at jeg kunne gøre det om, så jeg havde min mor endnu Men jeg kan jo ikke trylle Bare du kunne Jeg er jo ikke nogen fe eller nisse Nisser kan ikke trylle Men vi kan lære af det der er sket og ændre det fremover Kan vi? Ja Og hvad har vi så lært af det? 67

68 Ingen verdens ting lige nøjagtig ingenting Så hvis vi ikke lærte noget Hvad skal jeg så bruge det til Du skal tage med til den fest Jeg har ikke lyst til at tage med Så er det måske dig der bliver skiftet ud Jeg tror gerne jeg vil være alene Pjat med dig Se nu her s sang Først må vi have gjort noget ved den kjole Det var min mors Vi må finde noget andet du kan tage på Jeg har det fint som jeg har det Det må vi have gjort noget ved Hvorfor? Du kan jo ikke gå til bal 68

69 Bal? Fest og se sådan ud Men jeg skal ikke til nogen Jo vist skal du så men vi må skynde os Hvor er den jeg synes bestemt lige jeg havde den her før Jeg skal ikke til fest (hun går) Fie Gud!... er det ikke hende Feen? Susan Der findes ikke feer Fie Nåh nej Anne Det er hende der deler sko ud (De tre hofdamer kommer ind og de har det samme tøj på som veninderne) Jane Det går bare ikke det der Nete Hvad gør vi? Jane Det kan man jo ikke Nete Det er for pinligt Sine Det er da klart de må hjem og skifte 69

70 Fie Vi var her først Susan Så det må være jer der skal hjem og finde på noget andet (prinsen kommer ind) Jane Hej Hej Jane Skal du med til den der fest Det er jeg tvunget til Det er min far der holder den Nete Det ved vi da godt Hvorfor spørger I så Sine Fordi du ikke ligner en der er parat til en fest Sådan føler jeg mig heller ikke Min far har en eller anden ide om at jeg skal finde den eneste ene i aften Nete Hvorfor er det så slemt alle drømmer da om at finde sådan en Hvad hvis jeg har fundet hende Sine Ja så må du jo bare håbe at hun kommer så har du jo fundet hende Du siger noget Nete Gør hun så det? 70

71 Hvad for noget Sine Kommer Det håber jeg men Jane Men? Bare men 71

72 Scene 8 Til ballet Er vi klar? Jeg tror vi har det hele Kan du mærke det kære? Bestemt min ven Jeg føler mig ung igen i live down with it Måske er du bare ved at få lidt snue kære Nej nej Det er noget andet Jeg kan mærke at der sker store ting i aften Jamen lad os håbe det Lakaj 2 Vi er klar hr Hvor er min søn Lakaj 1 Han sidder lige der Hvor Lakaj 1 Der Hvorfor sidder han der? Lakaj 2 Tja Det er lidt svært at sige 72

73 Lakaj 1 skal jeg hente ham Lad ham sidde han kommer når han er klar Alle byens unge mennesker Det kan kun blive en succes God aften hr. Godaften Er de ikke lidt for gammel til en ung mand som min søn? Ditlev dine manere hun prøver tydeligves at præsentere dig for hendes døtre Nå gudskelov jeg troede et øjeblik det ville blive pinligt Det er mine døtre, Frederikke (Hun nejer) Mathilde (Nejer) Og ikke mindst Mig en fornøjelse Fornøjelsen er helt på min side unge frøken Mig en glæde Hvor er han? Han har trukket sig tilbage for at gøre klar til festen Pff hvorfor skal du altid beskytte ham Han sidder derovre i stolen og gemmer sig Gå endelig over til ham Han trænger til at blive rusket lidt 73

74 ( går over til ) God aften For de fleste ja Skal du ikke deltage Det er trods alt din fest Det er min fars fest Jeg lægger bare navn og ryg til Men det er vel trods alt for din skyld at vi er her Men hvad nu hvis jeg ikke ønsker at møde den eneste ene Hvad nu hvis jeg allerede har mødt hende og ingen her kan måle sig med det hun er Ja det ville jo nok være en tragedie Vent måske kender du hende Hvem Ja jeg ved jo knap nok hvad hun hedder Line tror jeg måske har du set hende? Hun må gå med den halskæde jeg gav hende Halskæde Ja den havde et hjerte af sølv som vedhæng Jeg tror måske jeg ved hvem hun er Virkelig Kan du vise mig hvor hun bor 74

75 Inger Mare Det kunne jeg godt men Men Alle her er jo kommet i håb om at få dig Og Det ville måske ikke være fair over for os Hvis spillet allerede er slut, før det begyndte Men jeg vil jo ikke have jer Ja undskyld Det gør ikke noget Jeg vil kun have hende Men Men hvad? Det er bare det Jeg ved jo ikke en gang om hun vil have mig Jeg hjælper dig Vil du? Ja Men det kræver Kræv hvad du vil af mig Det gør jeg så Noget for noget Hvad som helst 75

76 Godt så er det en aftale Men du må love mig at vente til efter midnat Hvis jeg ikke har kunne overtale hende til at kommer her før midnat Så må du forstå at det betyder, at hun aldrig vil komme Kender du hende så godt Hun er som en søster for mig Jeg stoler på dig Gør du Ja Jeg er en god menneskekender, og jeg kan mærke at du vil os det godt Du ser lige gennem mig Og nu noget for noget Sangen til ballet Frederik Hvad er der Ikke noget Christian Hun kommer ikke vel? Det ser det ikke ud til Klokken er over 12 Frederik Måske er det alligevel ikke noget måske gad hun dig ikke Christian Fedt at du får det sagt så tydeligt Frederik Frederik Hvad? 76

77 Christian Du sårer sgu da hans følelser når du tramper på ham på den måde Frederik Efter hvad jeg kan se, så er det hende der har trampet på ham først Christian Jo men det er jo ikke rart at få sit hjerte knust på den der måde Frederik måske glemte hun dig bare Christian Ja hun skulle sikkert noget andet Frederik Noget mega vigtigt Christian Måske har hun mens Frederik Hvad snakker du om? Christian Ja Det der hvor man glemmer hele tiden Frederik Det hedder demens Christian Nåh! Frederik hey! Hvad Frederik Hun skulle sikkert bare til yoga eller noget Glem hende mand Der er 1000 fisk i vandet Tja Christian Hvad med hende der hun er da ok 77

78 Frederik Ok hun er mere end ok gå hen til hende Jeg ved ikke Christian Du er nødt til at glemme hende den anden Frederik Ja det her vil hjælpe dig Christian Så slipper du for at høre på din far Frederik (efterligner ) Hvor er!!! Ja ja jeg skal nok Hej Cia Hej ( kommer ind på scenen) Hvor er dine sko? Cia Jeg har tabt dem Virkelig dem begge eller kun den ene Cia Begge Nederen Cia Ja du? 78

79 Hvad? Cia Du ligner også en der har tabt noget Jeg har bare tabt Min søn Hvad Jeg ser at du gør fremskridt Ja ja Cia Har du ikke lyst til at gå en tur Det kan vi da godt Godt min dreng Ved vi hvem hendes forældre er Vi kunne kigge i telefonbogen Men Lad det nu ligge hun ser jo præsentabel ud Bestemt Kom lad de unge mennesker more sig (De går sammen) 79

80 Hvad Jeg troede du havde stuearrest I bestemmer ikke over mig Vi får at se Så du dem? Hvem? Jeg tror godt du ved hvem jeg mener Jeg er da ligeglad Ja det ses tydeligt Jeg kan mærke hvordan din ligegyldighed hænger i luften (Hun indånder luft) Men sig mig Havde du virkelig troet at han ville falde for sådan en som dig Han gav mig den her (Hun viser halskæden) (hun tager halskæden) Billigt plastikskrammel Han gav mig den Men som jeg ser det, forlod han dig også For den første den bedste Ja Troede du virkelig at du fik ham til sidst? Ligesom i eventyrene Eventyrene er tilpasset laveste fællesnævner en sødsuppeforestilling for børn. Det er historier der i sig selv er kedelige I længden også for børnene 80

81 Jeg ved ingenting Ingenting Hvem har vi så her Jeg mener helt bestemt at jeg sagde du skulle bliver derhjemme Du kan ikke tvinge Tvinge dig Er det det du mener Selvfølgelig kan jeg det Jeg kan gøre hvad jeg vil og det ved du godt Hvad skal vi stille op med dig Du gør ikke hvad jeg siger Du trodser helt åbenlyst mine ordre Jeg ville bare Du ville bare gerne se ham Ja Og nu har du så set ham Og set at han heller ikke regner dig for noget som helst Hvad stille vi op med dig Jeg ved det ikke Selvfølgelig gør du ikke det Du ved ingenting De ondes sang Du har ret Det ved jeg 81

82 Scene 9 Alt ender godt Marie Sidder du her Ja Marie Hvordan gik festen Jeg tror den gik godt Det så ud som om de andre morede sig Marie Men det gjorde du ikke Hvor er alle sammen henne. Jeg troede der var fest Marie Klokken er over midnat Og hvad så det er jo ikke fordi alle bliver til mus og græskar vel? Marie Næh men ja se hende Gik det ikke? Marie Næh Blev den gamle igen skiftet ud med noget nyt Marie Det ser sådan ud Det er en rimelig kapitalistisk tilgang til kærligheden det her eventyr har Marie Hvad mener du? 82

83 Ikke noget Er der ikke noget vi kan gøre Hallo sover du Jeg sover ikke Hun sover ikke Marie Hun har helt tabt sutten Eller skoen Marie Måske er det fordi hun går i for små sko Nej, nej de passer Det ser i hvert fald sådan ud Marie Desuden er det en latterlig kliche det der med skoen Et er eventyr Marie Er det ikke bare den måde kvinder markerer deres territorium på ved at glemme ting alle mulige steder Du mener ligesom nå en hund gør det op ad en lygtepæl Marie Ja Vildt Marie Men hvad med hende her Hvad gør vi? Jeg ved det ikke måske skal vi bare lade hende være 83

84 Marie Se hvem der kommer der Han ser lige så frygtelig ud som hende Marie Men han er alene Jeg troede at han gik med hende den anden Mrie Tydeligvis ikke Så er der måske håb endnu og finder sammen igen Hey Gå med dig Hvad mener du? Gå din vej Hvorfor? Jeg så jer jo godt Nåh det var ikke noget Ikke noget Nej eller Jeg ved godt hvordan det så ud Men jeg skiftede mening 84

85 Og det vil du have mig til at tro Det skal du tro på Hvorfor Fordi det er sandheden Sandhed Ja Hvad er det Det er det gode Der er ikke noget godt i den her verden Det er det vi har sammen Hvad har vi du sagde en gang at du ville stikke af sammen med mig Gjorde jeg Ja Måske løj jeg også for dig 85

86 Dine øjne løj ikke Din far var vist meget glad for hende den anden Så meget mere grund til at gøre det Gør hvad Stikke af For at trodse din far For at trods hele verden og desuden Desuden hvad Desuden lovede du at vi skulle leve lykkeligt sammen ligesom i eventyrene Ja også det Jeg tror ikke på Hvad skal jeg gøre for at bevise det for dig? Bevise Jeg vil gøre alt I ender det med at Stedsøstrene får øjnene hakket ud 86

87 Hvis det er det du vil så gør jeg det gerne Jeg tror ikke på eventyr Ok jeg forstår godt at du har det sådan Jeg fortjener måske ikke mere Men Men hvad? Derfor kan vi jo godt blive væk sammen Vi løber væk bare dig og mig ok Men på en betingelse Hvad er det? At du beholder skoene på Så kan vi løbe det hurtigere Det lover jeg Ender det så godt? Det kan jeg ikke lover Men jeg kan love dig at det ender Det er godt nok for mig 87

88 Afslutningssang synges af alle Greenday Basket case 88

Frøslevlejrens efterskole Musical Askepot

Frøslevlejrens efterskole Musical Askepot Frøslevlejrens efterskole Musical 2016 1 1.akt Scene 1 Hjemme hos fortæller - Domino Intro Verse: Nu skal I vente og se Hvad det mon er der skal ske Handler det om en sko? Eller om at vær to? [Pre-Chorus]

Læs mere

En stol for lidt (FINAL DRAFT) Klostermarkskolen 8L

En stol for lidt (FINAL DRAFT) Klostermarkskolen 8L En stol for lidt (FINAL DRAFT) af Klostermarkskolen 8L SCENE 1 HOS AFTEN Maja og Matthias står inde på Majas værelse. De er ved at sige farvel. Det har været rigtig hyggeligt idag. Ja, det har det vel..

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Søde Jacob. 6. udkast. Et manuskript af. 9. klasserne, Sortebakken

Søde Jacob. 6. udkast. Et manuskript af. 9. klasserne, Sortebakken Søde Jacob 6. udkast Et manuskript af 9. klasserne, Sortebakken 1 SC 1. INT Mathildes værelse - AFTEN (15) står og lægger makeup, og (15) kommer ind ad døren med 2 Somersby. Hun sætter dem ned på et bord

Læs mere

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning Forvandlingen Af Herningsholmskolen 8.B Louise, Katrine & Linea 3. gennemskrivning "FORVANDLINGEN" MANUS 1. INT. S VÆRELSE MORGEN (15) vågner ved lyden af sit vækkeur. Hun har ikke lyst til at stå op,

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)

Læs mere

Lars: Hva så Bøsseboy drømmer du om nogen søde mænd? Nikolai: Fuck nu af Lars. Lars: Er det det du gerne vil ha? Hva Nikolai?

Lars: Hva så Bøsseboy drømmer du om nogen søde mænd? Nikolai: Fuck nu af Lars. Lars: Er det det du gerne vil ha? Hva Nikolai? Nikolai 8. klasse, Byens Skole 9. Gennemskrivning, marts 2009 Scene 1: (Vi befinder os i Nikolais klasseværelse. Vi ser Nikolai sidder og falder i staver. Man hører klokken ringer til frikvarter, og de

Læs mere

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B Hjælp Mig (udkast 3) Af Bistrupskolen 8B SCENE 1 INT. KØKKENET MORGEN (15) går ind af døren til køkkenet og sætter sig ned ved køkkenbordet. åbner sit hæfte hvor der står Line på alle siderne. (16) sidder

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015 Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder

Læs mere

Løgnen. Nyborg Friskole

Løgnen. Nyborg Friskole Løgnen af Nyborg Friskole SC. 1. EXT. PÅ BADEVÆRELSET - SOMMER - DAG Mie (17) er på badeværelset. Mie har taget en gravidtetstest. Vi ser Mie vente. Efter at have nølet i lang tid. Man ser nærbillede af

Læs mere

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,

Læs mere

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 1. INT. KLASSEVÆRELSET. DAG. Sofie (14) kommer ind i klassen, og piger og drenge griner lidt. LÆREREN Goddag og velkommen

Læs mere

2. scene. og jeg kommer tilbage. Dig og mig. Et nyt fantastisk rige. Jeg lover det. ORESTES - Hvor fanden er de henne?! ELEKTRA - Hvad?

2. scene. og jeg kommer tilbage. Dig og mig. Et nyt fantastisk rige. Jeg lover det. ORESTES - Hvor fanden er de henne?! ELEKTRA - Hvad? 2. scene Elektra og Orestes. Orestes pakker, leder efter noget. Rasende. Elektra stirrer på ham, mens han brøler og smider med tingene. Hun er fjern i blikket, ryster. ORESTES - Hvor fanden er de henne?!

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

Københavnerdrengen 2

Københavnerdrengen 2 19. DECEMBER Københavnerdrengen 2 Nu er der stille på mejeriet. Det er søndag, jeg har lige hørt Ønskekoncerten og jeg tror, far sover til middag. Jeg ved ikke, hvor Frederik er, han er nok ovre hos Niels

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Tyven. Annika Ta dig nu sammen, vi har jo snart fri. Bo kigger på armen for at se hvad klokken er, han glemmer igen at han ikke har noget ur.

Tyven. Annika Ta dig nu sammen, vi har jo snart fri. Bo kigger på armen for at se hvad klokken er, han glemmer igen at han ikke har noget ur. Tyven SC 1. INT. KLASSEN VINTER MORGEN. Klassen sidder og laver gruppearbejde i klasseværelset. De har religion. sidder og arbejder sammen med. De sidder og arbejder med lignelsen om det mistede får. Man

Læs mere

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde. Side 1 En farlig leg historien om tristan og isolde Side 2 Personer: Tristan Isolde Isolde Kong Mark Side 3 En farlig leg historien om Tristan og isolde 1 En kamp på liv og død 4 2 Isolde den skønne 6

Læs mere

IPad (Endelige manus) Taastrup Realskole

IPad (Endelige manus) Taastrup Realskole IPad (Endelige manus) af Taastrup Realskole RIGTIG OG FORKERT SCENE 1 - SKOLE - MORGEN Ida kommer gående ned ad gangen på vej ind til time. Caroline og Anna kommer gående ned ad gangen og opdager Ida.

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Light Island! Skovtur!

Light Island! Skovtur! Light Island! Skovtur! En tidlig morgen står de 4 drenge op, og spiser morgen mad. Så snakker de om at tage ud i skoven og sove. Da de er i skoven leder de efter et sted til teltet. Zac går ind imellem

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849.

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849. Taarup, 18. Maj 1849. Kære elskede Kone! Dit Brev fra den 11. modtog jeg den 16., og det glæder mig at se, at I er ved Helsen. Jeg er Gud ske Lov også ved en god Helsen, og har det for tiden meget godt,

Læs mere

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega. Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

Gør jeg det godt nok?

Gør jeg det godt nok? Gør jeg det godt nok? Mette, som er butiksassistent, bliver tit overset eller forstyrret af sin kollega, som overtager hendes kunder eller irettesætter hende, mens der er kunder i butikken. Det får Mette

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning 1. Int. Jakobs værelse. Dag. Jakob (14 år, kedeligt tøj: matte farver, gør ikke noget ud af sit hår) sidder ved sit skrivebord. Der ligger en stak

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Kasper og Nikoline. an original screenplay by. Lille Næstved FINAL DRAFT

Kasper og Nikoline. an original screenplay by. Lille Næstved FINAL DRAFT Kasper og Nikoline an original screenplay by Lille Næstved FINAL DRAFT (555) 555-5555 MyEmail@emailaddress.com Kasper og Nikoline SCENE 1: (INT)(VENTEVÆRELSE/SKOLEGANGEN)

Læs mere

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr Brorlil og søsterlil Fra Grimms Eventyr Brorlil tog søsterlil i hånden og sagde:»siden mor er død, har vi ikke en lykkelig time mere. Vores stedmor slår os hver dag og sparker til os, når vi kommer hen

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

1 KLASSEN -DAG 1. KASSANDRA: Ej. Her lugter da lidt. EMMA: Ja. Ej, her stinker jo virkelig meget. FREJA: Her lugter lidt af... luder.

1 KLASSEN -DAG 1. KASSANDRA: Ej. Her lugter da lidt. EMMA: Ja. Ej, her stinker jo virkelig meget. FREJA: Her lugter lidt af... luder. 1 KLASSEN -DAG 1 Tobias sidder med sin computer på sin plads. Pludselig kan han høre døren gå op, og kigger straks op for at se hvem der træder ind i klassen. Det er Astrid. Han smiler for sig selv og

Læs mere

Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda

Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda n I må aldrig forelske jer, sagde vores mor til os, da vi blev 13 år. Men jeg lyttede ikke. Jeg forelskede mig i Noah. Jeg troede ikke, det ville være farligt. Jeg ville bare være som

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Sangene fra Eventyrteatrets musical Julekortet

Sangene fra Eventyrteatrets musical Julekortet Sangene fra Eventyrteatrets musical Julekortet Tekst: Bo Skødebjerg Musik: Christian Dahlberg SANG 1 - NISSEPOSTEN 1.0 Normann: Du prøver at få svar Men er kun til nar Hvo den ku du tro på den? At julekort

Læs mere

Jeg har min Gud til at se mig

Jeg har min Gud til at se mig Jeg har min Gud til at se mig Denne tekst er egnet som læsetekst fra 5. klasse og op. Tahrir fortæller om at være muslimsk pige i et dansk samfund. Jeg kom til Danmark fra Irak lige på det tidspunkt, hvor

Læs mere

VODKAVENNER. 1. INT. KLASSEVÆRELSE DAG Klokken ringer. Eleverne pakker. Luna (17) og Maria (16) sidder for sig selv og snakker.

VODKAVENNER. 1. INT. KLASSEVÆRELSE DAG Klokken ringer. Eleverne pakker. Luna (17) og Maria (16) sidder for sig selv og snakker. VODKAVENNER 1. INT. KLASSEVÆRELSE DAG Klokken ringer. Eleverne pakker. (17) og (16) sidder for sig selv og snakker. Statist 1 Vi ses til festen i aften,. Jeg er godt nok glad for, at jeg ikke skal med

Læs mere

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk

Læs mere

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det. De 2 sten. Engang for længe siden helt ude, hvor jorden ender, ved havet lå 2 store sten. De var så smukke, helt glatte af bølgerne, vindens og sandets slid. Runde og lækre. Når de var våde skinnede de,

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

KONGESØN drama manuskript

KONGESØN drama manuskript KONGESØN drama manuskript I starten Fortæller: For over 2000 (tallet 2000) år siden skete der noget ganske særligt i landet Israel (davidsstjerne). Et barn blev født, som skulle forandre verden for altid

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh..

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh.. MANUSKRIPT Scene 1: Gang + farens soveværelse om aftenen. Anna står i Hallen og tørrer hår foran spejlet. Hun opdager en flimren ved døren til farens soveværelse og går hen og ser ind. Hun får øje på sin

Læs mere

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Tidspunkt for interview: Torsdag 5/3-2015, kl. 9.00. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Test jeres klasse: Er du en god kammerat?

Test jeres klasse: Er du en god kammerat? Test jeres klasse: Er du en god kammerat? Testen kan bruges som oplæg til dialog mellem lærere og elever om svære situationer i skolen, og hvordan man som elev kan handle, for at gøre klassen og skolen

Læs mere

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården Der var engang et stort slot, hvor der boede en prinsesse, en konge, en dronning og en sød tjenestepige. Lige

Læs mere

En dag kom der en ridder ind på bondegården. Han kommer ind og råber: HØR HER, HØR HER PRINSEN VIL GIFTES

En dag kom der en ridder ind på bondegården. Han kommer ind og råber: HØR HER, HØR HER PRINSEN VIL GIFTES Pionerernes eventyr Der var engang en meget rig mand, der boede på en bondegård. Han var så rig, at han kunne svømme i penge. Han hed Hans og havde en kone, der hed Olivia. Oliva var smuk og dejlig og

Læs mere

Københavnerdrengen 1

Københavnerdrengen 1 18. DECEMBER Københavnerdrengen 1 Vi har fået en københavnerdreng og han hedder Frederik. Det var mors idé. Hun mente, det var synd for de mange børn i København, der slet ikke fik nogen sommerferie, men

Læs mere

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006 Den Talende Kamel MB 2006 2.a s storyline om Aladdin Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: Den Talende Kamel Den Talende Kamel Ørkenscene: Troldmand, 3 kameler: Ali og den bedrøvede og

Læs mere

1. AKT. Prolog. ISMENE - Hver eneste nat i tusind år har jeg haft den

1. AKT. Prolog. ISMENE - Hver eneste nat i tusind år har jeg haft den 1. AKT Prolog ISMENE - Hver eneste nat i tusind år har jeg haft den samme drøm. En drøm om en mand med gule krøller, stjerner i øjnene og en blå kappe. Han kommer gående over en grøn eng. Det vil sige,

Læs mere

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik Den farefulde færd Den 24. april 2014 øvede Rønnebæk skoles musicalhold på deres stykke den farefulde færd, som Therese Flensbak har skrevet, både manuskript og sange. Skuespillet handlede om tre dovne

Læs mere

sker der?, Er det brandalarmen? og Hvad skal vi gøre nu?

sker der?, Er det brandalarmen? og Hvad skal vi gøre nu? Tanker og følelser Kapitel 3: Øvelsesark 1 Side 1 af 2 Vi tænker hele tiden, og tankerne kommer i forskellige størrelser. Vi kan have store tanker, små tanker og dem midtimellem. Følelser findes også i

Læs mere

Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT

Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT 1. EXT TOGPERRON MIDDAG Vi ser en tom togperron. Der er klip mellem titelskilte og billeder af den tomme perron. Der er helt stille. En svag baggrundsstøj er det eneste

Læs mere

Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda

Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Familien Fortunas Tivoli Valdemar har glædet sig, vildt og længe. Den by, han bor i, er så kedelig, den er alt for lille, alt for stille og alt for pæn. Valdemar elsker lys og larm, fest

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads. Manuskript Engstrandskolen 10.com 3.gennemskrivning mobbet i døden SCENE 1. KLASSEVÆRELSE. DAG ELISA (16) sidder i et klasselokale og tegner hjerter rundt om mads navn. Elisa kigger op og får øjenkontakt

Læs mere

Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede i et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen hustru.

Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede i et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen hustru. Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede i et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen hustru. Hver uge plejede han at køre ud i sit rige for at se til, at alt gik,

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

LOVE ME TINDER, Peter. RADIODRAMA af. EIRIK SÆTER STORDAHL og JULIE BUDTZ SØRENSEN. Episodeforfatter, andet afsnit: EIRIK SÆTER STORDAHL

LOVE ME TINDER, Peter. RADIODRAMA af. EIRIK SÆTER STORDAHL og JULIE BUDTZ SØRENSEN. Episodeforfatter, andet afsnit: EIRIK SÆTER STORDAHL LOVE ME TINDER, Peter RADIODRAMA af EIRIK SÆTER STORDAHL og JULIE BUDTZ SØRENSEN Episodeforfatter, andet afsnit: EIRIK SÆTER STORDAHL 1 EXT. ASSISTENS KIRKEGÅRD - DAG Det er sent forår, slutningen af maj.

Læs mere

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Introduktion og læsevejledning Børnepanelet var samlet for fjerde og sidste gang både i København og i Jylland i april/maj 2017. I alt deltog 23 børn og

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL. 10.00 1.SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Thomas er væk! Peter var kommet styrtende ind i klassen og havde

Læs mere

Tre måder at lyve på

Tre måder at lyve på Tre måder at lyve på Skrevet af Ghita Makowska Rasmussen Sted: Café Blomsten i Nyhavn Personer: Et forhold fra fortiden Tid: ns fødselsdag 1 Scene En mand ankommer på en café. Tjekker. Går igen. Kommer

Læs mere

SCENE 2 - Institution

SCENE 2 - Institution SCENE 2 - Institution Vuggestuens garderobe. Lisbeth roder i glemmekassen. Pædagogen Paula kommer ind med en kande vand. Hun taler med engelsk accent. PAULA - Hej Lisbeth. LISBETH - Hej Paula, undskyld

Læs mere

YASMIN Jeg har noget jeg er nødt til at sige til dig. YASMIN Mine forældre har bestemt, at jeg skal giftes med min fætter.

YASMIN Jeg har noget jeg er nødt til at sige til dig. YASMIN Mine forældre har bestemt, at jeg skal giftes med min fætter. Forbudt kærlighed Manuskript 2. gennemskrivning 1 EXT - BÆNKEN. Yasmin og Oliver griner og er lykkelige Forårsaften Kl. 17:49, i en park med buske og træer i baggrunden Yasmin og Oliver sidder og holder

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Jeg var mor for min egen mor

Jeg var mor for min egen mor Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.

Læs mere

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010 BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010 Side1af10 BARE EN VANDREHISTORIE 1. EXT. SKOV. DAG KATHRINE(14) går hjem fra skole i skoven. Hun har cowboybukser, sorte Converse og

Læs mere

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.

Læs mere

En maskeret løgn (5. udkast) Veronika, Cecilie, Emma & Niels

En maskeret løgn (5. udkast) Veronika, Cecilie, Emma & Niels En maskeret løgn (5. udkast) af Veronika, Cecilie, Emma & Niels SCENE 1: INT. I KLASSEVÆRELSET Asger og Olivia sidder ved bord sammen i timen, læren (ELISA) skriver på tavlen. Olivia læner sig over til

Læs mere

Kræften & kræfterne EN LILLE BOG OM LUNGEKRÆFT. Fortalt og tegnet af Lea Letén

Kræften & kræfterne EN LILLE BOG OM LUNGEKRÆFT. Fortalt og tegnet af Lea Letén Kræften & kræfterne EN LILLE BOG OM LUNGEKRÆFT Fortalt og tegnet af Lea Letén FORORD Dette er en bog om lungekræft for de mindre børn i alderen 3-6 år. Med sin ligefremme og dagligdags indfaldsvinkel giver

Læs mere

Interviewer1: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon:

Interviewer1: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer1: Vil du fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Jon: Hvad er det jeg skal fortælle om min baggrund? Interviewer2: Du kan fortælle os lige det du har lyst til, om dig og dit liv. Jon: Jeg

Læs mere

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT Et manuskript af 7.3, Helsinge Realskole 5. gennemskrivning, februar 2010 1 SC 1.ext. kvarterspladsen forår dag. THOMAS(13)kommer gående med armen rundt om foran vandrehjemmet.

Læs mere

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom Til søskende Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Der findes tusindvis af syndromer, som påvirker folk på mange forskellige måder. Nogle bliver man De, der

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Ahrrr, råber Ayses mor. Sig til far, at vi skal køre til

Ahrrr, råber Ayses mor. Sig til far, at vi skal køre til Ayse får en lillebror ÖZLEM CEKIC DORTE KARREBÆK Ahrrr, råber Ayses mor. Sig til far, at vi skal køre til hospitalet NU, græder Ayses mor. Ayse er i hoplahumør. Ayses far begynder at gøre sig klar. Både

Læs mere

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig Jeg kender Jesus -1 Jesus kender mig Mål: Børnene får at vide, at Jesus kender og elsker dem, uanset hvem de er, og han ved hvad de laver. Tekst: Mark. 2, 13-17 (Levi kaldes til discipel). Visualisering:

Læs mere

LUCIA LÆSERAKETTEN 2019

LUCIA LÆSERAKETTEN 2019 LUCIA 68 LÆSERAKETTEN 2019 Lucia bag lås og slå STINE BANG ANDREAS BECK Husene ligger tæt op ad bjergsiden langs de stejle gader. Midt i det hele ligger et lille, gult hus. Foran huset leger børn i alle

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Christian slår på glasset og rejser sig. Gæsterne kigger forventningsfuldt på ham. Lars og stuepigerne stiller sig artigt på række og lytter.

Christian slår på glasset og rejser sig. Gæsterne kigger forventningsfuldt på ham. Lars og stuepigerne stiller sig artigt på række og lytter. ONKEL LEIF - Det er en dejlig hummersuppe. POUL (faderens logebror) - Det er en laksesuppe. ONKEL LEIF - Er det en laksesuppe? Jeg synes, den smager hen efter hummer. PREBEN (faderens logebror) - (høfligt

Læs mere

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer

Læs mere

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Gud har en plan -3 Plan nr. 3: Jeg giver dig evigt liv! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 3: At give mennesker evigt liv. Gud giver sig selv, for at intet nogensinde vil kunne stå i vejen for et evigt

Læs mere

Sagsnummer: 25 Navn: Varga Vilma Alder: 83 Ansøgt om: Medicin/lægebesøg. Bevilget beløb Sep. 2013

Sagsnummer: 25 Navn: Varga Vilma Alder: 83 Ansøgt om: Medicin/lægebesøg. Bevilget beløb Sep. 2013 Sagsnummer: 25 Navn: Varga Vilma Alder: 83 Ansøgt om: Medicin/lægebesøg Ansøgt om beløb 0 Lei pr. måned Bevilget beløb 2012 400 Lei i alt Bevilget beløb Apr. 2013 500 Lei Bevilget beløb Sep. 2013 500 Lei

Læs mere

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden. 1 Sådan går der mange mange år. 1 Alle de væsener En gang for mange mange år siden blev skabt et væsen uden ben. Den måtte være i vandet, ellers kunne den ikke komme rundt. Så blev skabt en med 2 ben,

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

NICOLE BOYLE RØDTNES. Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

NICOLE BOYLE RØDTNES. Illustreret af Bodil Bang Heinemeier NICOLE BOYLE RØDTNES Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Dæmonerne har eksisteret siden tidernes morgen. Det samme har vi kongelige. I gamle dage ledte vi landene og bekæmpede dæmonerne. I dag er vi

Læs mere