Læreruddannelsen Zahle August 2013 Praktikvirksomhed i LU13

Transkript

1 Praktikvirksomhed i LU13 Definition Praktikvirksomhedsbegrebet dækker over det samarbejde, der er mellem læreruddannelsesinstitution og skole om læreruddannelse. Der er to former for samarbejde, der aflønnes med 4.984,- kr. pr. studerende efter hver af de 3 praktikperioder (I alt 3 x 4.984,- kr.): 1. Praktik. Samarbejde om faget praktik, der i UCC er opdelt i 3 moduler svarende til 3 praktikniveauer. 2.. Et kontinuerligt samarbejde mellem en gruppe studerende & deres undervisere på uddannelsesinstitutionen og lærere, elever & ledelse på holdets skoler. Uddannelsesstruktur og samarbejde med skolen Uddannelsen løber over 4 år delt i 8 semestre. De første 4 semestre i uddannelsen har en fast struktur. Strukturen på de sidste 4 semestre etableres gennem de studerendes valg af moduler, dog med fastlagte praktikmoduler i 6. og 8. semester. 1.og 2. studieår: Praktikvirksomhed gennem de første 4 semester er organiseret, så hvert hold på uddannelsesinstitutionen er knyttet til ca. 3 skoler. De studerende fordeles, så de så vidt muligt gennem alle 4 semestre er knyttet til den samme skole. På 1. semester indgår skolelærere som gæstelærere. Gæstelærerarbejde er samarbejde, hvor en skolelærer fra en praktikskole er medunderviser på læreruddannelsens intromodul og er med i modulafslutning på uddannelsesinstitutionen. Dette arbejde aflønnes med gæstelærertimer, og det aflønnes udover de 4.984,- kr. pr. studerende til praktikvirksomhed. 1. semester. i tilknytning til intromodulet gæstelærer 2. semester. i tilknytning til de studerendes undervisningsfag 3. semester. Praktik på skolen i tilknytning til praktikmodul 4. semester i tilknytning til de studerendes undervisningsfag 1

2 Information til studerende og undervisere på Zahle om praksissamarbejde på 1.studieår i den nye læreruddannelse Studieåret 2013/2014 i tilknytning til intromodulet på 1. årgang efteråret 2013 Intromodulet er placeret i efterårssemesteret på de studerendes 1. studieår, og det er i tilknytning til dette modul, at de studerende har praksissamarbejde på deres praktikskole. Gruppedannelse I introugen introduceres de studerende til studiegruppearbejdet på Zahle og én af holdets intromodul-undervisere varetager en gruppedannelsesproces, der munder ud i, at studerende placeres på samme praktikskole og fordeles i studiegrupper på op til 5 studerende. Der tilknyttes en Zahleunderviser til hver praktikskole, som vil være skolens primære kontakt det første semester. Når de studerende vender tilbage til skolen på 2. studieår, er de i praktikgrupper på 3 4 studerende. Vi kalkulerer således med et frafald fra 1. til 2. studieår. Studiegrupperne skal være dannet senest 11.sep., hvor praktikledelsen, Britta Kornholt, skal have en oversigt over grupperne. På oversigten skal den studerendes fulde navn og ucc-mail påføres. I Portalen findes en skabelon, der med fordel kan bruges (ligger i rummet praktik/1.årgang). Praktikledelsen sørger for, at praktikskolens praktikvirksomhedskoordinator får de studerendes data. Intromodulet Modulet er tilrettelagt som en række undersøgelser af skolens praksis. I modulet undersøger de studerende sammen med deres undervisere skolen som en institution i lokalsamfundet, skolens lovtekster og værdigrundlag samt elevers og læreres interaktion og kommunikation i klasserummet. Desuden arbejder de studerende med en problemløsningsopgave stillet af den tilknyttede skole. Desuden er der i modulet fokus på de studerendes studiekompetencer (observation som metode, kommunikation i læreruddannelsens mundtlige og skriftlige genrer, faglig læsning og anvendelse af det læste i undersøgelser af praksis, tilrettelæggelse, gennemførelse og evaluering af studieprocesser - individuelt og i grupper, problemløsning, anvendelse af IKT i læreruddannelse og profession) Praksissamarbejdslærer Hver skole udpeger én lærer pr. skole som intromodulets Zahle-undervisere og studerende samarbejder med om modulets praksissamarbejde. Denne lærer indgår desuden i gæstelærerordningen i tilknytning til modulet (se nedenfor). Denne lærer skal have samme undervisningsfag (herunder evt. specialisering) som de studerende har. Den udpegede lærer deltager i informations- og samarbejdsmødet på Zahle onsdag den 28. august fra (se nedenfor). 2

3 Gæstelærerordning Ovennævnte lærer indgår desuden i en gæstelærerordning. Gæstelæreren honoreres med 6.5 arbejdstimer til denne ordning. Gæstelærerens opgaver består af: - Oplæg på holdet. Indholdet skal være relevant for intromodulets indhold og mål. Forslag til indhold: elevforudsætninger, klasseledelse, værdier i skole og undervisning, sprog og kommunikation i forbindelse med læring og undervisning. Gæstelæreren samarbejder med holdets undervisere om oplæggenes indhold og placering i løbet af Der afsættes 4 timer til dette. - Deltagelse i evaluering af studiegruppens arbejde. Der reserveres 1,5 time til dette arbejde. Zahleunderviserens deltagelse i praksissamarbejdet på skolen Underviserne i intromodulet besøger min. 2 gange praktikskolen med de studerende. Det ene af disse besøg skal være i forbindelse med modulevalueringen i uge 51. Det andet besøg placeres enten i forbindelse med velkomstbesøget eller en af undersøgelserne. Det aftales på mødet med skolens praksissamarbejdslærer den 28.august, hvilke dage underviserne fra Zahle besøger skolen. I skemaet nedenfor findes en oversigt over praksissamarbejdet i intromodulet: Uge Element i intromodulet - Indhold Zahle-underviser Skole og Praksissamarbejdslærer Uge 35 Onsdag den 28. august, kl på Zahle i lokale 101 og 102 med efterfølgende arbejde i det tilknyttede underviserteam. Informations- og samarbejdsmøde på Zahle med deltagelse af Praksissamarbejdslærere, Zahleundervisere, intromodulkoordinatorer og praktik- og praksissamarbejdskoordinator. Holdets undervisere deltager. Holdets praksissamarbejdslærere deltager. Der laves aftaler om modulets praksissamarbejde og hvordan praksissamarbejdslærerne indgår som gæstelærere på holdet. Hvis de studerende skal videofilme i forbindelse med deres observationer i klasseværelset skal retningslinjer for dette afklares. 3

4 Uge Element i intromodulet - Indhold Zahle-underviser Skole og Praksissamarbejdslærer Uge 38 Kort introduktion til skolen. En af holdets undervisere deltager Praktikvirksomhedskoordinatoren Tirsdag den 17.september Gennemgang af og aftaler vedr. evt. i dette besøg eller i et besøg i er vært og er ansvarlig for Velkomstdag på praktikskolen. intromodulets praksissamarbejde. tilknytning til en af udarbejdelse af dagsorden for Hvis ikke andet aftales, så møder Samtykkeerklæring underskrives. undersøgelserne nedenfor. besøget. de studerende på praktikskolen fra Afklaring og aftaler vedr. Holdets praksissamarbejdslærer 9:00-11:00. kommunikation mellem parterne. deltager så vidt det er muligt. Man kan evt. aftale en alternativ De studerende bliver evt. koblet på velkomstdag på mødet den 28.aug. skolens intranet i løbet af efteråret. Uge Undersøgelse af skolen som en institution i lokalsamfundet; kvartersanalyse Besøg på skolen i tilknytning til dette skal aftales med praktikskolens praktikvirksomhedskoordinator. Undersøgelser i praktikskolens område kvartersanalysen kan indebære besøg på praktikskolen. Uge Undersøgelse af skolens lovtekster og værdigrundlag Besøg på skolen i tilknytning til dette skal aftales med praktikskolens praktikvirksomhedskoordinator. Undersøgelsen kan indebære interview af skolens leder/skolebestyrelse/udvalgte lærere og/eller observationer på skolen. Uge Undersøgelse af interaktion og kommunikation i klasseværelset fastlægges tidspunkt for disse observationer. Undersøgelsen omfatter observationer i klasserummet med fokus på kommunikation og interaktion. Omfang: min. 2x 2 lektioner pr. studiegruppe i undervisningsfaget. Evt. møde før og efter observationerne mellem 4

5 studerende og praksissamarbejdslæreren. Retningslinjer for videooptagelse skal forinden formidles til de studerende. Uge 50 Problemløsning og innovation Kreative og innovative metoder træffes aftale vedrørende skolens formidling af problemstilling. Skolen leverer en problemstilling, som de studerende arbejder med i denne uge. Uge 51 Evaluering og afslutning af modulet i form af et oplæg på skolen. fastlægges tidspunkt for evaluering af studiegruppens arbejde. Én af holdets undervisere deltager den underviser, der har den primære kontakt til praktikskolen. Gæstelæreren reserverer 1,5 time (gæstelærerpuljen) til deltagelse i evalueringen. i tilknytning til de studerendes undervisningsfag på 1. årgang foråret 2014 Praksissamarbejdslæreren fra intromodulet fortsætter samarbejdet med holdet og dets underviser i de studerendes 1. undervisningsfag. I forårssemesteret 2014 prioriteres det at lave praksissamarbejde i tilknytning til de studerendes modul i dette fag. Der er fastsat et møde til at få dette samarbejde planlagt onsdag den 8.januar kl på Zahle. Nærmere information om praksissamarbejdet få ved henvendelse til praktik- og praksissamarbejdskoordinator Britta Kornholt på brko@ucc.dk og