Projekt til kulturaftale i Kulturregion Midt og Vestsjælland

Transkript

1 Projekt til kulturaftale i Kulturregion Midt og Vestsjælland Projektets titel Projektets indhold (kort) Beløb, der søges om i Kulturregion Midt- og Vestsjælland Hvem ansøger? (Samarbejdspartnerne i projektet) Projektgruppe (Hvem deltager fra de enkelte samarbejdspartnere) Film og Animation - Tilbud for børn og unge i Midt- og Vestsjælland. Oprettelse af et nyt undervisningstilbud, hvor elever får mulighed for at arbejde og eksperimentere med animationsfilm som genre. Kr Det er tiltænkt at alle 8 kommuner i Kulturregionen får muligheden for at være samarbejdspartner i projektet. Korsør Junior- og Ungdomsklub, Klubleder Bodil Jakobsen Kulturhuset Vig Bio, Jane Lykke Ung i Odsherred, Louise Nordlund Hansen Kultur og fritid i Odsherred, Anne-Marie Donslund Sidesporet/Kulturbiografen Frysehuset i Holbæk, Jesper Nielsen Computer Clubhouse i Ringsted, Mathias Mathiesen Ringsted Ungdomsskole Roskilde Kulturskole og BGK Midt og Vest, Kulturskoleleder Annette Salvad Sorø Musiske Skole, Peter Mensink Lejre Musikskole, Sonja Mie Eliassen Leder Musisk Skole Kalundborg, Heidi Holme Bjerborg. 1

2 Kontaktperson for projektet Navn Mail Tlf. Hvilke kommuner er direkte involveret? Heidi Holme Bjerborg / Aktører i både Slagelse, Odsherred, Holbæk, Ringsted, Roskilde, Sorø, Lejre og Kalundborg har tilkendegivet en interesse om medvirken i projektet efter at der, fra kontaktperson for projektet, aktivt er taget kontakt til disse aktører om mulig deltagelse. Budgettet er baseret på at alle 8 kommuner er direkte involveret i projektet. Hvilke kommuner er indirekte involveret? Hvornår i kulturaftaleperioden løber projektet? (tidsplan) Hvilket indsatsområde matcher projektet? A) Kulturarv og identitet Alle 8 kommuner i Kulturregion Midt og Vestsjælland. Maj Dec Se udførlig tidsplan under projektets indhold, samt i projektbeskrivelsen. Børn, Unge og Udsyn. B) Børn, unge og udsyn Hvilke mål inden for indsatsområdet opfylder projektet? - At flest mulige børn og unge erfarer og oplever, at kunst og kultur er relevant og en naturlig del af deres hverdag. - At understøtte realisering af skolereformens intentioner ved at åbne og kvalificere samarbejdet mellem skoler, kunstinstitutioner og kulturliv. - At børn og unge med særlig talent og særlig interesse støttes i deres udvikling og udfoldelse gennem kvalificeret undervisning i stærke faglige miljøer inden for Kulturregionens geografiske område. - At Kulturregionen Midt og Vestsjælland kulturelt set er attraktiv for børn og unge ved at tilbyde udfordrende og inspirerende udfoldelses- og oplevelsesmuligheder af høj kvalitet. - At kommunerne gennem samarbejde og videndeling udvikler det børne- og ungekulturelle felt i tæt samarbejde med områdets kulturinstitutioner gennem netværk og erfaringsudveksling. 2

3 Projektet har været drøftet med følgende kulturchefer i Kulturregionen Mette Mandrup, Kulturchef i Slagelse og Jane Hald Christiansen, Kulturchef i Kalundborg. Projektets indhold: Kort beskrivelse af Idé, formål, konkrete aktiviteter, målgruppe, tids og procesplan, m.m. Idé: Udvikling af et helt nyt stærkt, udfordrende og inspirerende udfoldelsestilbud til børn og unge - Film og Animation på Midt- og Vestsjælland. Formål: Udførlig projektbeskrivelse medsendes som bilag. Det overordnede formål er at styrke børn og unges dannelse At styrke og udvikle børns kreative kompetencer såvel individuelt som i fællesskab med andre At fremme talentudvikling og indgå i fødekæderne/vækstlaget til ungdomsuddannelser som BGK og medie- og filmlinjer på gymnasier At fastholde de ældre elever på billedskolerne At fremme og styrke det lokale kulturliv At børn og unge i Kulturregion Midt og Vestsjælland har samme vilkår som andre steder i Danmark for at opleve, forstå og selv skabe levende billeder i form af animationsfilm At eleverne får praktisk billedforståelse og formår at opbygge og animere en visuel historie. Konkrete aktiviteter: Der oprettes fritidstilbud i de kommuner som har lokale til rådighed og kan stå for opkrævning af brugerbetaling. I fald fritidstilbuddet ikke skal oprettes i alle kommuner, skal der arbejdes på udvikling af transportmuligheder/mobile workshops så tilbuddet er tilgængeligt for alle børn og unge i Kulturregionen Der ansættes en animator for at sikre et højt faglig undervisningsniveau. Der undervises bl.a. i komposition, stop motion, tegning, collage og animation med indholdselementer som farvelære/komposition, klippeteknik og optageprincipper, dramaturgi, 2D/3C computeranimation Efter endt semester afholdes et fælles event, enten i form af animationscamp med intensiv undervisning og møde, filmfremvisning i samarbejde med biografer samt deltagelse i filmfestival. Lokale voksnes kompetencer opgraderes/kompetenceudvikles for at sikre forankringen yderligere Skoleprojekter / appetizerkurser med film og animation gennemføres for dels at synliggøre tilbuddet og dels for at bidrage til at åbne og kvalificere samarbejdet mellem skoler og kulturinstitutioner/kulturlivet. 3

4 Målgruppe: årige, årige. Tidsplan: Maj - juni 2016: Udviklingsfora etableres, konkret planlægning, presse, markedsføring og organisering August - december 2016: Skoleprojekter / appetizerkurser Januar - maj 2017: Forårssemester + animationscamp/internat September - december 2017: Efterårssemester + filmforevisning, lokal event Januar - maj 2018: Forårssemester + animationscamp/internat September - december 2018: Efterårssemester + deltagelse i kortfilmsfestival Løbende evaluering efter hvert endt semester Fremtid: Film og animationshold (-linjer/-skoler) oprettes i de kommuner, hvor der ønskes en videreførelse. Holdene følger skoleåret/undervisningsplanen, hvor faget bliver forankret. Evt. med undervisning af lokale kompetencepersoner der besidder / har udviklet færdigheder til varetagelse af en kvalificeret undervisning. Med den talentmasse der bliver opbygget, dannes grundlag for vækstlaget til ungdomsuddannelser som BGK samt medie- og filmlinjer på eks. gymnasier. Herefter er vi et skridt nærmere ambitionen om et spirende og topprofessionelt animationsmiljø, der er med til at skabe stærke, udfordrende og inspirerende tværæstetiske udfoldelsesmuligheder af høj kvalitet, som bidrager til at tiltrække kreative erhverv til kulturregionen. Forventes projektet at forsætte efter projektperioden? Hvis ja - Beskriv overvejelser om drift og forankring efter projektperioden Projektets samlede budget og det I dette projekt vil vi afprøve nogle ting og danne os nogle erfaringer på baggrund heraf. Resultater, viden og erfaringer vil på tværs af kommunesamarbejdet danne basis for en kvalificeret beslutning om hvorvidt / hvorledes en videreførelse skal/kan foregå. Hvis forankringen giver mest mening i forhold til at en evt. kulturinstitution/musisk skole eller en ungdomsskole/klub skal videreføre tilbuddet, vil det være den/de pågældende kommune(r) som yder tilskud til driften af tilbuddet. En brugerfinansiering vil også give en indtægt. Skal tilbuddet også indeholdes i skoleprojekter, vil skolerne skulle prioritere og finansiere udgiften. Projektets samlede budget er på kr. 4

5 beløb der søges hos Kulturregionen. Overordnet budget med indtægt/udgift og finansieringsplan fordelt på enkelte år medsendes som bilag. Hvordan bidrager projektet til opfyldelse af indsatsområdet? Hvilke effekter/resultater vil efterfølgende kunne konstateres og hvordan vil I måle dem? Der søges hos Kulturregionen et beløb på kr. Herudover finansieres projektet af tilskud fra alle 8 kommuner og der søges tillige anden medfinansiering, fra eksempelvis Det Danske Filminstitut, som vi har været i dialog med i udviklingen af dette projekt. At flere børn og unge oplever og erfarer at kunst og kultur er relevant og en naturlig del af ens hverdag. At børn og unge oplever at der er et større og attraktivt spektrum af inspirerende, udviklende og udfordrende tilbud til dem af høj kvalitet. Udvikling af et professionelt og film- og animationsmiljø i Kulturregion Midt- og Vestsjælland. Vi vil effektmåle ved at spørge eleverne, ved at konstatere og videndele samt evaluere løbende. Vi vil konkret kunne konstatere antallet af elever i folkeskoleprojekter samt antallet af tilmeldte elever til undervisningen i fritiden. Hvordan og hvornår evalueres projektet Hvordan formidles projektet til offentligheden? Har projektet tidligere modtaget støtte fra Kulturregion Midt- og Vestsjælland, Kulturministeriet, Region Sjælland eller kommunerne i Kulturregionen. De involverede institutioner/samarbejdspartnere i kommunerne evaluerer løbende efter hvert endt semester. Lokale kulturinstitutioner/samarbejdspartnere: Den lokale presse. Projekt/styregruppe: Regional og nationalpresse. Der etableres reklame / synlighed via Facebook samt på kommunernes/institutionernes hjemmesider. Der distribueres flyers og laves appetizer/skoleprojekter til skolerne. Nej Andre bemærkninger 5

6 Oversigt over medsendte bilag (Projektbeskrivelse og budget skal medsendes): - Bilag 1: Projektbeskrivelse_Film og animation_udvidet_marts Bilag 2: Budget og finansieringsplan_film og Animation_udv.marts_ Bilag 3: Aktører og kontaktoplysninger_film og Animation i Kulturregion Midt- og Vestsjælland - Bilag 4: Odsherred Filmpraksis Skemaet indsendes med bilag til Sekretariatet for Kulturregion Midt og Vestsjælland - bhh@odsherred.dk senest den 30. januar