- Et forbrugeradfærdsstudie af rygefænomenet
|
|
- Alfred Thorsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Lejlighedsrygning - Et forbrugeradfærdsstudie af rygefænomenet Stephanie Kupty Camilla Flisø Thomsen Vejleder: Heidi Boye, Institut for Afsætningsøkonomi Cand.ling.merc. August 2012 Copenhagen Business School 97 sider og typeenheder
2 ABSTRACT An exploratory study of occasional smoking An increased focus on health issues in Denmark has led a high number of Danes to cut down on smoking either entirely or at least significantly. While the number of smokers who smoke on a daily basis is in decline, the number of occasional smokers is steadily increasing. At the same time smoking and smokers have become stigmatized as a result of intensified health promotion initiatives. While smoking is proven harmful whether you smoke 20 cigarettes a day or two per week, the number of occasional smokers is still increasing regardless of a common awareness of the hazardous effects of smoking. Furthermore, occasional smokers limit smoking to specific situations and claim not to be addicted to nicotine indicating a different cause behind smoking than a mere physical addiction. Together these observations form the basis and point of departure for the problem statement. The objective of this thesis is to investigate what motivates some consumers to smoke occasionally from a Consumer Behavior point of view. The study conducted to examine the reasons behind occasional smoking is based on empirical findings. These findings were gathered through eight in-depth interviews with Danish consumers who define themselves as occasional smokers. These were analyzed to gain insight into occasional smoking as a social and cultural phenomenon. Due to the explorative nature of the thesis and the fact that the topic has not yet been explored in a Danish research context the theoretical framework draws on both theories within the field of consumptions studies and sociology. Furthermore the theoretical frame of reference is based on main themes of the thesis, which also serve to structure the analysis. The main themes identified are: Identity Construction, Societal Context, Social Relations and the Symbolic Meaning of the Cigarette. The result of the qualitative research indicates that the reasons behind occasional smoking can be divided into three main themes representing the benefits of smoking which are 1: the social benefit, 2: The emotional benefit 3: the relational benefit. 2
3 Furthermore the study concluded that the informants cigarette consumption is closely linked to the construction of identity. The consumption of cigarettes symbolizes a spectrum of different identities each determined by different motivational factors, which are also tied to the benefits. This allows the occasional smoker to construct various possible identities linked to their smoking habits, which are inhabited according to selfimage. This means that the occasional smoker is able in one context to perceive himself as a non-smoker in order to maintain a certain self-image, while in another consider himself a smoker. The different occasional smoker identities were categorized into subcategories: The Bon Vivant, The Social Smoker, The Emotional Smoker, The Responsible Smoker and The Former full-time smoker. Campaigns against smoking often neglect to address the occasional smoker as an important target group and current campaigns have little effect on occasional smokers according to the informants. Due to this the thesis provides a discussion on the findings in terms of managerial implications, which include recommendations for organizations focused on anti-smoking campaigns. The recommendations include the following: an increased focus on health consequences for the occasional smoker, approaching occasional smokers in their natural surroundings, inform rather than preach, treat occasional smokers as a homogeneous group and finally make them realize they too have an addiction. The explorative nature of this thesis can be viewed as a point of departure for further studies. 3
4 FORORD Dette speciale er et resultat af lidt over et halvt års intensivt arbejde med at forstå fænomenet lejlighedsrygning. Gennem processen er vores egen identitet som lejlighedsrygere blevet udfordret gang på gang, når vi over en kop kaffe og en cigaret har diskuteret og funderet over hvad det er som gør, at vi kalder os selv for lejlighedsrygere. Vi har fundet et emne for specialet, som kombinerer vores interesse i sociokulturelle fænomener, samt hvad disse har af betydning for hvordan vi som mennesker interagerer i verdenen, sammen med vores forkærlighed for kommunikation. Det har været vores ønske ikke blot at komme ind under huden på lejlighedsrygerne, men samtidigt reflektere over hvordan man rent kommunikativt skal henvende sig til denne gruppe af mennesker, hvis målet er at nedbringe antallet af lejlighedsrygere. Processen som vi har været igennem den sidste tid har budt på mange udfordringer og problemstillinger, som vi måtte tackle som de dukkede op, men samtidigt har processen budt på lige så mange spændende nye (selv)erkendelser og indsigter, der hele tiden har først os videre i processen. Resultatet af de mange udfordringer og løsninger herpå er tilsammen blevet til dette speciale. Vi vil gerne takke alle de personer som har stillet deres tid til rådighed under udarbejdelsen af dette speciale. Tak til interviewpersonerne som åbnede op for en spændende verden omkring lejlighedsrygning. Tak til vores familier som har givet husly, kost og støtte igennem processen. Tak til vores venner for jeres evne til at lytte tålmodigt til os og tage del i inspirerende diskussioner. Til sidst en stor tak til vores vejleder Heidi Boye for god vejledning og faglig sparring gennem processen. 4
5 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Introduktion 1 Indledning 1 Specialets opbygning 6 Begrebsafklaring og afgrænsning 7 2. Metode 9 Genstandsfelt og videnskabsteori 9 Undersøgelsesdesign 10 Dybdeinterviews 11 Udvælgelse og præsentation af interviewpersoner 12 Udformning af interviewguide 14 Gennemførelse af interviews 16 Analyse af empiri Den teoretiske referenceramme 19 Symbolsk interaktionisme 20 Identitetsdannelser 21 Samhandlingsordenen 23 Grupper og kategorier 24 5
6 Sociale relationer 25 De symbolske betydninger 28 Opsamling Sundhed, samfund og rygning 32 Sundhedsdiskursen i Danmark 32 Hvad er sundhed? 33 Årsager til det øgede fokus på sundhed 34 Rygning i Danmark 35 Politik og rygning 37 Opsamling Analysen 41 Analysens opbygning 41 Stigmatisering og kategorisering 43 Stigmatisering af rygere 43 Lejlighedsrygernes selvbillede 53 Opsamling 60 Cigaretten og lejlighedsrygeren 62 Cigaretten som lejlighedsrygernes ven og fjende 62 Den symbolske dobbelthed 68 Opsamling 71 6
7 Sociale relationer 73 Hvor 73 Hvornår 76 Hvem 78 Fællesskab og ritualer 80 Opsamling 81 Lejlighedsrygernes identitetsdannelse 82 Den samfundsmæssige kontekst og identitetsdannelse 82 Cigarettens symbolske dobbelthed og identitetsdannelse 84 De sociale relationer og identitetsdannelse 86 Opsamling 89 Lejlighedsrygerens mange identiteter 91 Livsnyderen 92 Festrygeren 92 Den emotionelle lejlighedsryger 93 Den ansvarsfulde lejlighedsryger 93 Den tidligere dagligdagsryger 94 Opsamling Kommunikative anbefalinger 96 Aktuelle rygestopkampagner 96 Hvorfor hører de ikke efter? 99 7
8 Fem konkrete anbefalinger 100 Fokuser på realistiske konsekvenser 100 Mød dem der hvor de befinder sig, når de ryger 101 Drop den belærende tone 102 Engager dem som én gruppe 102 Få dem til at indse at de er styret vanen Konklusion og Perspektivering 104 Konklusion 104 Refleksion over metode og perspektivering 106 Metode kritik 106 Perspektivering 107 Litteraturliste 110 Bilag Bilag 1: Interviewguide 114 Bilag 2: Lydfiler fra dybdeinterviews Bilag 3: Referat af interview m. Poul Dengsøe og Niels T. Kjær fra Kræftens Bekæmpelse 118 Bilag 4: Citater fra ordsky 119 8
9 Figuroversigt Figur 1: Analysens komponenter Figur 2: Oversigt over interviewpersoner Figur 3: Rygning og uddannelsesniveau Figur 4: Rygning og stigma Figur 5: Lejlighedsrygernes motivation Figur 6: Dagligdagsrygernes motivation Figur 7: Ordsky - cigarettens symbolske betydninger Figur 8: Den symbolske dobbelthed Figur 9: Lejlighedsrygernes identitetskonflikt Figur 10: Lejlighedsrygernes motivation til rygning 9
10 10
11
12 KAPITEL 1 INTRODUKTION Indledning Sundhedsbølgen vælter ind over Danmark og gennem de senere år er flere og flere danskere begyndt at føre en sundere livsstil. Dagligt eksponeres vi for sundhedsfremmende budskaber, der søger at motivere os til en sundere livsstil. Rygning kan dræbe er blot en af mange advarsler om risikoen ved at føre en usund livsstil, hvilket har store økonomiske konsekvenser for samfundet. Særligt myndighederne står i spidsen for at hæve sundhedsniveauet og gennem lovgivning og kampagner søger de at sætte rammerne for, hvordan sundhed skal udleves, samt motivere danskerne til at prioritere sunde alternativer. Dette møder stor opbakning blandt den danske befolkning, hvilket en undersøgelse udarbejdet af TrygFonden (2008) omkring sundhedsfremme og forebyggelse viser. Her siger 72 procent af danskerne, at de ønsker, at det offentlige tager et større ansvar for at sikre sunde rammer for befolkningen. Mere specifikt kan man tale om, at der er sket en holdningsændring blandt danskerne, som i højere grad efterstræber et nyt sundhedsideal, hvor der ikke er plads til usunde fødevarer, alkohol og cigaretter. I kølvandet på sundhedsbølgen er specielt rygning blevet mere tabuiseret og der er opstået en tendens, hvor det i højere grad betragtes som socialt uacceptabelt at ryge. Hvor rygere før i tiden blev betragtet som værende smarte trendsættere og cigaretten var et statussymbol, forbindes det nu i større grad med værdier associeret med ressourcesvage personer (Grøn, 2011). Du er ik sej fordi du ryger, du mister faktisk liv af det, klamme!! (Facebook, 2012). Dette er blot en af de mange grupper på internettet, som udtrykker en negativ holdning til rygere. Holdningsændringen peger i retning af en tendens, hvori det forventes, at man tager ansvar for sit eget liv og fællesskabet ved at leve op til samfundets sundhedsidealer. Dette har affødt debat om, hvorvidt udviklingen
13 medfører en stigmatisering af befolkningsgrupper, som vælger ikke at tilslutte sig sundhedsstrømmen (Sundhedsstyrelsen, 2008). Som følge af det øgede fokus på sundhed, har mange rygere valgt at kvitte cigaretterne, hvilket har medført et markant fald i andelen af dagligdagsrygere. En undersøgelse fra Kræftens Bekæmpelse viser, at siden 2007, hvor rygeloven trådte i kraft, er danskere stoppet med at ryge (Sundhedsstyrelsen, 2011). Bemærkelsesværdigt er det dog, at antallet af lejlighedsrygere er stigende og dette tal er med til at opveje det fald af dagligdagsrygere, der har været inden for de seneste to år (Kræftens Bekæmpelse, 2010a). Særligt er antallet af lejlighedsrygere stigende blandt de højtuddannede, som på trods af deres kendskab til de skadelige fysiske virkninger, vælger at ryge af og til (Andreasen, 2012). Dertil kommer at de højtuddannede ofte fører en sundere livsstil samtidig med, at denne gruppe af befolkningen har ressourcerne til at gennemføre et rygestop (ibid). På trods af det stigende antal lejlighedsrygere har man hverken fra regeringens eller sundhedsorganisationers side udarbejdet kampagner målrettet lejlighedsrygere, selvom der samfundsmæssigt og politisk altid vil være en interesse i at nedbringe antallet af rygere af socioøkonomiske årsager. Dertil har vi erfaret, gennem en række forundersøgelser for specialet, at nuværende rygestopkampagner ikke taler til lejlighedsrygere, da det tyder på, at deres motivation til rygning samt rygeadfærd adskiller sig fra dagligdagsrygere, som er den primære målgruppe for kampagnerne (Sundhedsstyrelsen, 2012). I bestræbelsen på at nedbringe antallet af rygere, mener vi derfor, det er nødvendigt at undersøge lejlighedsrygning som et enestående fænomen for at kunne udarbejde rygestopinitiativer målrettet denne gruppe. Hvorfor lejlighedsrygning? Uanset om man som lejlighedsryger ryger 20 cigaretter om ugen eller en hver fjortendes dag kan forbruget være skadeligt, da selv små mængder røg medvirker til følgesygdomme (Kræftens Bekæmpelse, 2010b). At lejlighedsrygere kan begrænse deres cigaretforbrug til specifikke situationer og ikke ryge på daglig basis, kan vidne om at der ligger en anden motivation bag lejlighedsrygning end en fysisk afhængighed. I en tid hvor det vi forbruger, mere end nogensinde er med til at symbolisere hvem vi er, kan 2
14 man undre sig over, at personer som ikke er afhængige af tobakken, alligevel vælger at lade sig associere med cigarettens negative symbolværdi. Samtidig er vi via et forstudie af lejlighedsrygning og generelle dagligdagsobservationer af dette fænomen blevet opmærksomme på, at lejlighedsrygere ikke responderer på rygestop kampagner. Tilsammen peger ovenstående betragtninger i retningen af, at det ikke er mængden af cigaretter der konsumeres som er den afgørende faktor for hvorvidt man betragter sig selv som lejlighedsryger. Således tyder det på, at det er et spørgsmål om selvopfattelse der står central for definitionen af lejlighedsryger og ikke mængden. Dette speciale udspringer af en undren omkring lejlighedsrygning som et kompleks socialt og kulturelt fænomen, der i en dansk kontekst stadig forbigås af det offentlige og sundhedsorganisationerne, som et vigtigt segment af rygere. Vi ønsker at sætte fokus på højtuddannede lejlighedsrygere og deres motivation til rygning, da andelen af lejlighedsrygere er højest her. Vi mener, at det er nødvendigt at undersøge de bagvedliggende bevæggrunde for rygning for at få en større forståelse af, hvordan man kan motivere et eventuelt rygestop. Derfor lyder problemformuleringen som følgende: Hvad er årsagen til, at nogle forbrugere vælger at ryge lejlighedsvist? Til at besvare dette spørgsmål vil vi tage udgangspunkt i en række undersøgelsesspørgsmål, som vi mener hver især bidrager til en nuanceret forståelse af lejlighedsrygning. 1. Hvilken udvikling er der sket på rygerområdet set ud fra en dansk samfundsmæssig kontekst siden 1990erne? Med dette spørgsmål ønsker vi at kortlægge udviklingen i samfundet i forhold til rygning. Fokus vil være på den frembrusende sundhedsdiskurs og politiske tiltag, samt hvordan disse tilsammen har ændret betydningen af at være ryger i Danmark. 3
15 2. Hvordan påvirker samfundets udvikling på rygeområdet lejlighedsrygernes rygeadfærd og holdning til rygning? Dette spørgsmål har til formål at undersøge, hvordan de samfundsmæssige holdninger til rygning er med til at påvirke lejlighedsrygernes rygeadfærd og selvopfattelse, samt hvordan dette bidrager til en stigmatisering af rygere generelt. 3. Hvilke symbolske betydninger har cigaretten for lejlighedsrygerne? Spørgsmålet skal bidrage til en forståelse af de symbolske betydninger lejlighedsrygerne tillægger cigaretten, samt hvordan de bruger cigaretten til at udtrykke hvem de ønsker at være. 4. Hvilken betydning har de sociale relationer for lejlighedsrygernes rygevaner? Ud fra en betragtning om at lejlighedsrygning oftest finder sted i sociale arenaer, ønsker vi at analysere, hvordan de sociale relationer påvirker lejlighedsrygernes rygevaner, samt hvilke fællesskabsmekanismer der gør sig gældende imellem lejlighedsrygere. 5. På hvilke måder bidrager cigaretforbruget til lejlighedsrygernes identitetsdannelse? Som opsummerende på foregående analysespørgsmål vil vi med dette spørgsmål diskutere, hvordan samfundets indvirkning på lejlighedsrygerne, cigarettens symbolske betydning og de sociale relationer påvirker lejlighedsrygernes identitetsdannelsesproces, både hver for sig men også i samspil mellem hinanden. 6. Hvilke kommunikative anbefalinger til anti-ryge organisationer kan udledes af ovenstående analyse til anvendelse i kampagner, som har til formål at nedbringe antallet af lejlighedsrygere? På baggrund af analysen af lejlighedsrygerne vil vi afslutningsvis fremlægge fem kommunikative anbefalinger, som vi mener, anti-ryge organisationer vil 4
16 kunne drage nytte af, hvis de ønsker at udarbejde en rygestopkampagne rettet mod lejlighedsrygere. Hvor undersøgelsesspørgsmål 1 vil fungere som en historisk referenceramme for specialet, udgør undersøgelsesspørgsmål 2 til 5 tilsammen fire analyseniveauer, som vi har fundet særligt relevante i forhold til en besvarelse af specialets problemstilling. De fire analyseniveauer er; lejlighedsrygning i en samfundsmæssig kontekst, cigarettens symbolske betydning, de sociale relationer og lejlighedsrygernes identitetsdannelse. Figur 1 illustrerer hvordan niveauerne er forbundet og tilsammen er med til at påvirke lejlighedsrygernes identitetsdannelsesproces. Identitet betragtes i nærværende speciale som et resultat af sammenspillet mellem alle analysedele, hvorfor identitetsbegrebet vil være til stede på alle fire analyseniveauer og er repræsenteret i form af det grå felt. Selvom de fire analysedele er tæt forbundet med hinanden behandles de separat i specialet for at skabe et overblik over disse deles indvirkning på problemformuleringen. De sociale relationer Den symbolske betydning af cigaretten De samfundsmæssige tendenser Figur 1: Analysens komponenter 5
17 Specialets opbygning Specialet består af syv overordnede dele. Første del er en introduktion til emnet, som udover at indeholde problemformuleringen, omfatter afklaring af centrale begreber samt hvilke begrænsninger vi har gjort i specialet. I anden del præsenteres specialets metode. Herunder redegøres der for specialets genstandsfelt, de videnskabsteoretiske overvejelser der ligger til grund for udformningen af specialet samt argumentation for valg af metode og empiri. Den tredje del udgøres af specialets teoretiske referenceramme, som tager udgangspunkt i tre overordnede temaer: Identitetsdannelser, sociale relationer og symbolske betydninger. Under hvert tema præsenteres de forskellige teorier samt hvorledes disse vil blive benyttet. Specialets fjerde del sundhed, samfund og rygning har til formål at svare på problemformuleringens første underspørgsmål. Dermed skal den klarlægge udviklingen af rygning i Danmark set ud fra et samfundsmæssigt perspektiv. Dette skal skabe et overblik over samfundets indvirkning på emnet samt hvilken påvirkning denne udvikling kan have på lejlighedsrygernes adfærd. Femte del af specialet består af analysen, som med udgangspunkt i samfundets udvikling på området, den teoretiske referenceramme og otte dybdeinterviews vil besvare problemformuleringens andet til femte underspørgsmål. Første afsnit har fokus på danskernes holdning til rygere samt hvorledes dette er med til at påvirke lejlighedsrygernes selvopfattelse. Andet afsnit vil redegøre for cigarettens symbolske betydning for lejlighedsrygerne samt hvordan de benytter cigaretterne som identitetsmarkør i forhold til at opretholde et bestemt image. Tredje afsnit omhandler lejlighedsrygernes sociale relationer og hvordan disse er med til at påvirke deres motivation til at ryge. Tilsammen er disse tre afsnit med til at danne grundlag for det fjerde afsnit, som omhandler lejlighedsrygernes identitetsdannelse, da vi mener, at de alle har en indvirkning på denne. Hovedtemaerne fra de tre foregående afsnit vil her blive behandlet i forhold til et identitetsperspektiv og afsnittet vil derfor fungere som en diskussion og opsamling af analysens vigtigste resultater. Slutteligt vil vi på baggrund af analysen præsentere en række forskellige rygertyper, som repræsenterer lejlighedsrygernes komplekse identitet og som hver især afspejler forskellige motivationsfaktorer til rygning for lejlighedsrygere. 6
18 Sjette del af specialet omhandler vores kommunikative anbefalinger til organisationer som har en interesse i at nedbringe antallet af rygere i Danmark. Det første afsnit vil kort diskutere nuværende rygestopkampagner samt mulige årsager til, at disse ikke har formået at nedbringe antallet af lejlighedsrygere. Dernæst vil vi præsentere en række forslag til, hvad anti-ryge organisationer bør fokusere og være opmærksomme på, hvis de ønsker at udarbejde en rygestopkampagne rettet mod lejlighedsrygere. Sidste og syvende del af specialet indeholder specialets konklusion og perspektivering. Her konkluderes på baggrund af undersøgelsens resultater, og til sidst fremlægges yderligere refleksioner og perspektiver til specialets problemstilling. Begrebsafklaring og afgrænsning Inden for dette speciales rammer har vi valgt, at begrebet lejlighedsrygere skal forstås ud fra en betragtning om, hvordan lejlighedsrygerne opfatter sig selv. Historisk set har denne gruppe af rygere båret forskellige mærkater, blandt andet social ryger, selskabsryger og festryger. Efter vores opfattelse vil en anvendelse af et af disse begreber medføre en på forhåndsgivet begrænsning af denne gruppe som genstandsfelt, idet ordene social, selskab og fest indikerer at rygning for disse personer, er begrænset til for eksempel en følelsesmæssig eller situationel kontekst. Begrebet lejlighedsryger anvendes desuden også af Kræftens Bekæmpelse, som har oversat dette fra engelsk, hvor man anvender occasional smokers/smoking, som ifølge Gyldendals ordbog indebærer noget som forekommer nu og da eller en gang imellem. Denne tilgang til begrebet, mener vi, ligger op til at søge en ny forståelse af begrebet ud fra lejlighedsrygernes egen forståelsesverden, da begrebet lejlighedsrygning muliggør flere fortolknings- og definitionsmuligheder. Når vi analyserer motivationen bag rygning for lejlighedsrygerne, gør vi det ud fra en sociologisk og forbrugeradfærdsmæssig tilgang, hvor fokus ligger på lejlighedsrygning som et socialt og kulturelt fænomen. Derfor afgrænser vi os i specialet fra de medicinske og fysiologiske bevæggrunde for lejlighedsrygernes rygevaner. Dermed vil vi ikke inddrage den specifikke fysiske indvirkning som rygning har på kroppen, men 7
19 derimod blot vores almene viden om, at rygning kan være vanedannende og skadeligt for kroppen. 8
20 KAPITEL 2 METODE I dette kapitel vil vi redegøre for specialets genstandsfelt samt vores videnskabsteoretiske overvejelser. Derudover præsenteres nærværende speciales undersøgelsesdesign, som vil være styrende for besvarelsen af problemformuleringen. Herunder beskrives specialets forstudie, vores tilgang til kvalitative interviews samt de refleksioner vi har haft forud for udvælgelsen af interviewpersoner, udformningen af interviewguide, gennemførelsen af interviews og analyse af empirien. Genstandsfelt og videnskabsteori Genstandsfeltet i dette speciale omfatter mænd og kvinder i alderen 25 til 40 år, der opfatter sig selv som lejlighedsryger og som er i gang med eller har færdiggjort en videregående uddannelse. Derudover består genstandsfeltet af de betydninger denne gruppe tillægger lejlighedsrygning. Betydningerne anses som værende påvirket af både individet og samfundet, hvorfor det danske samfund, med et særligt fokus på den fremtrædende sundhedsdiskurs, ligeledes er en del af vores genstandsfelt. De betydninger som lejlighedsrygerne knytter til det at ryge, antager vi som værende motivationen, og dermed årsagen til, at denne gruppe af forbrugere vælger at ryge af og til. Som beskrevet i problemformuleringen er det denne adfærd, som vi ønsker at afdække og analysere, for derefter at udarbejde en række kommunikative anbefalinger til, hvorledes disse forbrugere kan påvirkes til en adfærdsændring i form af rygestop. Vi anser de adfærds- og samfundsmæssige fænomener som værende historisk og socialt skabte, hvorfor de er i konstant forandring. Dermed opfattes specialets genstandsfelt som en foranderlig størrelse. Dette begrunder ligeledes vores overbevisning om, at 9
21 lejlighedsrygernes adfærd og holdning til rygning er skabt af deres egne handlinger og erkendelse af virkeligheden, hvorfor vi antager at disse kan forandres af selv samme handling og erkendelse. Ovenstående optik betoner ligeledes specialets videnskabsteoretiske ståsted. I specialet anlægger vi en socialkonstruktivistisk tilgang, som påpeger, at der ikke eksisterer en fastlagt objektiv og målbar verden, virkelighed eller viden, men at det enkelte individ netop selv konstruerer disse, samt skaber sine egne definerede sandheder gennem erkendelse, sociale forhold og betingelser (Fuglesang & Olsen, 2005). Herved forstås, at alle former for erkendelse sker via en optik eller en forståelsesramme, som er resultatet af den kultur og historiske fortid, som det enkelte menneske er en del af (ibid.) Dermed anerkender vi, at der ikke findes nogen objektiv virkelighed, men at denne er præget af vores forforståelser, hvilket ligeledes har betydning for måden, hvorpå vi fortolker den indsamlede empiri. Undersøgelsesdesign Specialets undersøgelsesdesign er udover at være præget af vores videnskabsteoretiske tilgang og vores forståelse for genstandsfeltet også påvirket af en række forundersøgelser, som vi har udarbejdet forud for specialet. Forundersøgelserne, som omfattede en observation, et fokusgruppeinterview og to dybdeinterviews, var metodeorienterede og havde til formål at klarlægge metodernes fordele og ulemper i forbindelse med en analyse af emnet. En overordnet observation for de tre metoder var, at lejlighedsrygere har svært ved at sætte ord på og forholde sig til de værdier som knyttes til rygning. Dette kan tyde på at emnet for nogle personer er følsomt, og kan derfor være svær at italesætte, hvilket ligeledes havde betydning for metodernes anvendelighed. Fokusgruppeinterviewet var brugbart i forhold til at klarlægge betydningsfulde undersøgelsesemner, men gav ikke en dybere indsigt i interviewpersonernes tankeverden. Vi havde en oplevelse af, at det var svært at opnå en dybere indsigt i lejlighedsrygernes tankeverden ved denne metode, idet de enkelte deltagere ofte tilsluttede sig den generelle holdning i fokusgruppen. Derudover erfarede vi at observation som metode ikke var anvendelig af flere årsager. Først og fremmest var det ikke muligt at danne en forståelse for motivationen bag lejlighedsrygning, da 10
22 denne ofte er tilknyttet en række følelser, som ofte ikke kan udledes af simpel observation. Ydermere var metoden begrænsende idet, man ikke umiddelbart kan skelne mellem lejlighedsrygere og dagligdagsrygere. Metoden som åbnede op for den største indsigt i interviewpersonernes tankeverden, var dybdeinterviews, da disse tillod fordybelse i de emner og tematikker, der dukkede op undervejs. Dybdeinterviews På baggrund af de erfaringer vi har gjort os gennem vores forstudie af emnet, har vi valgt at basere vores primære empiri på otte dybdeinterviews af cirka en times varighed. Vi er opmærksomme på, at de otte dybdeinterviews ikke giver et endegyldigt svar på, hvad den generelle årsag til lejlighedsrygning er. Derimod kan de give os et indblik i interviewpersonernes subjektive tilgang til rygning og hvordan disse oplever verden som lejlighedsryger (McCracken, 1988). Sammen med vores teoretiske referenceramme kan disse indsigter være med til at belyse generelle strukturer og præmisser for lejlighedsrygernes motivation. Metoden dybdeinterview er særligt brugbar i forhold til vores problemformulering, idet vi arbejder induktivt og søger at opnå en indsigt i et socialt fænomen som ikke tidligere har været belyst (Rasmussen et. al, 2006). De otte interviews er semistrukturerede, da vi ønsker, at det er interviewpersonernes fortællinger, der skal være i fokus. Samtidig skal en interviewguide hjælpe os med at sikre, at den nødvendige kobling til problemstillingen opretholdes. Udover de otte dybdeinterviews, der fungerer som vores primære empiri i specialet, vil vi inddrage sekundær empiri i form af artikler, statistikker og tidligere undersøgelser om rygning generelt. Den sekundære empiri er først og fremmest blevet brugt forud for udarbejdelsen af specialet for at skabe et overblik over, hvilke problemstillinger der gør sig gældende inden for dette emne. Derudover inddrages den sekundære empiri i analysen med henblik på at belyse nogle af de politiske tiltag samt samfundstendenser og debatter, som kan have indflydelse på lejlighedsrygernes rygevaner. Vi mener, at dette undersøgelsesdesign kan tilvejebringe en fyldestgørende og nuanceret besvarelse af problemformuleringen, idet den både tager højde for individets og samfundets indvirkning på emnet. 11
23 Udvælgelse og præsentation af interviewpersoner Rekrutteringen af interviewpersonerne til de otte dybdeinterviews fandt sted gennem vores personlige netværk. Først og fremmest henvendte vi os til vores omgangskreds, hvor vi eftersøgte personer som passede til vores målgruppe. Derudover lavede vi et opslag med en eftersøgning på Facebook, som blev delt med vores netværk, vores venners netværk, og venners venners netværk. På baggrund af disse henvendelser fandt vi frem til alle vores interviewpersoner. Det var dog vigtigt for os, at ingen af os havde en personlig relation til de personer, vi hver især interviewede, idet en relation mellem interviewer og interviewperson kan påvirke interviewets udfald. På denne baggrund valgte vi, at Camilla skulle interviewe de personer, som var rekrutteret gennem Stephanies netværk og Stephanie skulle interviewe de personer, der var rekrutteret gennem Camillas netværk. Derudover blev alle interviewpersonerne informeret om, at de var garanteret anonymitet i undersøgelsen, hvilket ligeledes skulle give dem en følelse af, at de ikke skulle holde informationer tilbage. Udvælgelseskriterierne for interviewpersonerne var baseret på definitionen af specialets genstandsfelt, som har fokus på alder, køn, uddannelsesniveau og egen opfattelse af egen rygeadfærd. Aldersmæssigt spreder interviewpersonerne sig mellem 25 til 35 år. Repræsentationen er jævnt fordelt, idet ingen af interviewpersonerne har samme alder. Derudover har vi valgt at lade mænd og kvinder være ligeligt repræsenteret i vores interviews, da dette afspejler virkeligheden, idet der stort set er lige mange mænd og kvinder, som ryger lejlighedsvist (Kræftens Bekæmpelse, 2011). Ydermere er alle interviewpersonerne bosiddende i København. Dog er flere af dem tilflyttere fra forskellige steder i landet, hvorfor vi ikke mener, at den geografiske placering har påvirket resultaterne betydeligt. Idet lejlighedsrygere er overrepræsenteret blandt den højtuddannede befolkningsgruppe, valgte vi at interviewe personer, som er i gang med eller som har afsluttet en videregående uddannelse. Det var vigtigt for os, at interviewpersonernes akademiske baggrund ikke var ens, da dette kunne have resulteret i en unuanceret tilgang til emnet. Slutteligt var det et kriterium, at interviewpersonerne definerede sig selv som lejlighedsrygere. Dette kriterium er vigtigt for specialets udformning, da det netop er lejlighedsrygernes opfattelse af sig selv som 12
Forskningsprojekt og akademisk formidling - 13. Formulering af forskningsspørgsmål
+ Forskningsprojekt og akademisk formidling - 13 Formulering af forskningsspørgsmål + Læringsmål Formulere det gode forskningsspørgsmål Forstå hvordan det hænger sammen med problemformulering og formålserklæring/motivation
Læs mereBilag. Resume. Side 1 af 12
Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største
Læs mereFokusgruppeinterview. Gruppe 1
4 Fokusgruppeinterview Gruppe 1 1 2 3 4 Hvorfor? Formålet med et fokusgruppeinterview er at belyse et bestemt emne eller problemfelt på en grundig og nuanceret måde. Man vælger derfor denne metode hvis
Læs mereVideo, workshop og modellering - giver bæredygtig innovation
Video, workshop og modellering - giver bæredygtig innovation Program Kl. 13:00-13:40 Kl. 13:40-14:55 Kl. 14:55-15:40 Kl. 15:40-16:00 Hvordan og hvornår anvender vi video til indsamling af data inkl. observation-,
Læs mereMetoder til refleksion:
Metoder til refleksion: 1. Dagbogsskrivning En metode til at opøve fortrolighed med at skrive om sygepleje, hvor den kliniske vejleder ikke giver skriftlig feedback Dagbogsskrivning er en metode, hvor
Læs mereWWW.REDENUNG.DK/GRAAZONER SKEMAER OVER OPFYLDELSE AF KOMPETENCEMÅL
SKEMAER OVER OPFYLDELSE AF KOMPETENCEMÅL Skemaerne viser udvalgte kompetencemål, som helt eller delvis kan opfyldes gennem Gråzoner-forløbet. Der er ved hvert færdighedsmål udvalgt de mest relevante dele
Læs mereDIO. Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område)
DIO Det internationale område Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område) Eleven skal kunne: anvende teori og metode fra studieområdets fag analysere en problemstilling ved at kombinere
Læs mereINDHOLDSFORTEGNELSE FORORD... 11 KAPITEL 1 AT TÆNKE SOCIALPSYKOLOGISK... 13
INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD... 11 KAPITEL 1 AT TÆNKE SOCIALPSYKOLOGISK... 13 KAPITEL 2 HANDLINGER OG MENINGSSKABELSE I HVERDAGSLIVET... 28 Fortolkning og meningsskabelse i hverdagslivet... 29 Det sociale
Læs mereIndledning. Ole Michael Spaten
Indledning Under menneskets identitetsdannelse synes der at være perioder, hvor individet er særlig udfordret og fokuseret på definition og skabelse af forståelse af, hvem man er. Ungdomstiden byder på
Læs mereIDENTITETSDANNELSE. - en pædagogisk udfordring
IDENTITETSDANNELSE - en pædagogisk udfordring DAGENS PROGRAM I. Identitet i et systemisk og narrativt perspektiv II. III. Vigtigheden af at forholde sig til identitet i en pædagogisk kontekst Identitetsopbyggende
Læs mereDiffusion of Innovations
Diffusion of Innovations Diffusion of Innovations er en netværksteori skabt af Everett M. Rogers. Den beskriver en måde, hvorpå man kan sprede et budskab, eller som Rogers betegner det, en innovation,
Læs mereBilag 10: Interviewguide
Bilag 10: Interviewguide Briefing - introduktion Vi skriver speciale om ufrivillig barnløshed, og det, vi er optaget af, er det forløb du og din partner/i har været igennem fra I fandt ud af, at I ikke
Læs mereStudieforløbsbeskrivelse
1 Projekt: Josef Fritzl manden bag forbrydelserne Projektet på bachelormodulet opfylder de givne krav til studieordningen på Psykologi, da det udarbejdede projekts problemstilling beskæftiger sig med seksualforbryderen
Læs mereDer er 3 niveauer for lytning:
Aktiv lytning Aktiv lytning betyder at du som coach har evnen til at lytte på et dybere niveau. Du opøver evnen til at lytte til det der ligger bag ved det, der bliver sagt eller det der ikke bliver sagt.
Læs mereØjnene, der ser. - sanseintegration eller ADHD. Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen
Øjnene, der ser - sanseintegration eller ADHD Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen Professionsbachelorprojekt i afspændingspædagogik og psykomotorik af: Anne Marie Thureby Horn Sfp o623 Vejleder:
Læs mereStart med at læse vedhæftede fil (Om lytteniveauerne) og vend så tilbage til processen.
At lytte aktivt Tid: 1½ time Deltagere: 4-24 personer Forudsætninger: Overblik over processen, mødeledelsesfærdigheder Praktisk: telefon med stopur, plakat med lytteniveauer, kopi af skema Denne øvelse
Læs mereInspiration til arbejdet med børnefaglige undersøgelser og handleplaner INSPIRATIONSKATALOG
Inspiration til arbejdet med børnefaglige undersøgelser og handleplaner INSPIRATIONSKATALOG 1 EKSEMPEL 03 INDHOLD 04 INDLEDNING 05 SOCIALFAGLIGE OG METODISKE OPMÆRKSOMHEDSPUNKTER I DEN BØRNEFAGLIGE UNDERSØGELSE
Læs mereNår$kilderne$tier$,$en$undersøgelse$af$journalistens$ praksis$
Når$kilderne$tier$,$en$undersøgelse$af$journalistens$ praksis$! Gruppenummer:!6! Fag!og!semester:!Journalistik$F2015! Vejleder:!Mikkel$Prytz! Et!projekt!udarbejdet!af:! Maria$Bülow$Bach,$Pernille$Germansen,$$
Læs mereAkademisk tænkning en introduktion
Akademisk tænkning en introduktion v. Pia Borlund Agenda: Hvad er akademisk tænkning? Skriftlig formidling og formelle krav (jf. Studieordningen) De kritiske spørgsmål Gode råd m.m. 1 Hvad er akademisk
Læs mereIndledning. Problemformulering:
Indledning En 3 år gammel voldssag blussede for nylig op i medierne, da ofret i en kronik i Politiken langede ud efter det danske retssystem. Gerningsmanden er efter 3 års fængsel nu tilbage på gaden og
Læs mereBilag 7: Afviklingsguide til fokusgrupper
Bilag 7: Afviklingsguide til fokusgrupper 0. Introduktion Informanterne tildeles computer eller tablet ved lodtrækning og tilbydes kaffe/te/lignende. Først og fremmest skal I have en stor tak, fordi I
Læs mereGruppeopgave kvalitative metoder
Gruppeopgave kvalitative metoder Vores projekt handler om radikalisering i Aarhus Kommune. Vi ønsker at belyse hvorfor unge muslimer bliver radikaliseret, men også hvordan man kan forhindre/forebygge det.
Læs mereIndhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11
Indhold Indledning... 11 Del 1 Kulturteorier 1. Kulturbegreber... 21 Ordet kultur har mange betydninger. Det kan både være en sektion i avisen og en beskrivelse af menneskers måder at leve. Hvordan kultur
Læs mere1. BAGGRUNDEN FOR UNDERSØGELSEN...
Social- og Sundhedsforvaltningen og Skole- og Kulturforvaltningen, efterår 2008 Indholdsfortegnelse 1. BAGGRUNDEN FOR UNDERSØGELSEN... 3 1.1 DATAGRUNDLAGET... 3 1.2 RAPPORTENS STRUKTUR... 4 2. OPSAMLING
Læs mereNotat vedr. resultaterne af specialet:
Notat vedr. resultaterne af specialet: Forholdet mellem fagprofessionelle og frivillige Et kvalitativt studie af, hvilken betydning inddragelsen af frivillige i den offentlige sektor har for fagprofessionelles
Læs mereInteressebaseret forhandling og gode resultater
og gode resultater Af Poul Kristian Mouritsen, mindbiz Indledning Ofte anser vi forhandling for en hård og ubehagelig kommunikationsdisciplin. Faktisk behøver det ikke være sådan og hvis vi kigger os omkring,
Læs mereDygtige pædagoger skabes på uddannelsen
Dygtige pædagoger skabes på uddannelsen Anna Spaanheden Stud.mag. i Læring og Forandringsprocesser Institut for Uddannelse, Læring og Filosofi Aalborg Universitet Abstract Denne artikel vil beskæftige
Læs mereBachelorprojekt 2011 Malene Christensen, Gitte Damgaard og Julie Østergaard
Bachelorprojekt2011 MaleneChristensen,GitteDamgaardogJulieØstergaard Bachelorprojektisocialrådgivningogsocialtarbejde VIAUniversityCollege,SocialrådgiveruddannelseniÅrhus Opkvalificeringafdettværfagligesamarbejdemellemsocialrådgiverne
Læs mereUNDERSØGELSES METODER I PROFESSIONS- BACHELORPROJEKTET
UNDERSØGELSES METODER I PROFESSIONS- BACHELORPROJEKTET KREATIVITET OG VEJLEDNING OPLÆG V. LARS EMMERIK DAMGAARD KNUDSEN, LEK@UCSJ.DK PROGRAM 14.45-15.30: Præsentation af de mest centrale kvalitative metoder
Læs mereVidenskabsteoretiske dimensioner
Et begrebsapparat som en hjælp til at forstå fagenes egenart og metode nummereringen er alene en organiseringen og angiver hverken progression eller taksonomi alle 8 kategorier er ikke nødvendigvis relevante
Læs mereDen danske økonomi i fremtiden
Den danske økonomi i fremtiden AT-synopsis til sommereksamen 2008 X-købing Gymnasium Historie og samfundsfag Indledning og problemformulering Ifølge det økonomiske råd vil den danske økonomi i fremtiden
Læs mereTilføjelse til læseplan i samfundsfag. Forsøgsprogrammet med teknologiforståelse
Tilføjelse til læseplan i samfundsfag Forsøgsprogrammet med teknologiforståelse Indhold 1 Læsevejledning 3 2 Faget teknologiforståelse 4 2.1 Tværfaglighed 5 3 Introduktion til teknologi forståelse i samfundsfag
Læs mereForberedelse. Forberedelse. Forberedelse
Formidlingsopgave AT er i høj grad en formidlingsopgave. I mange tilfælde vil du vide mere om emnet end din lærer og din censor. Det betyder at du skal formidle den viden som du er kommet i besiddelse
Læs mereMetoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt.
Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt. Kort gennemgang omkring opgaver: Som udgangspunkt skal du når du skriver opgaver i idræt bygge den op med udgangspunkt i de taksonomiske niveauer. Dvs.
Læs mereTea Party - skabelsen af en magtfaktor
Tea Party - skabelsen af en magtfaktor Skrevet af: Camilla Louise Grandt, Caroline Elmquist-Clausen, Johannes S. Schultz-Lorentzen og Lars Asbjørn Holst Projekttitel: Tea Party skabelsen af en politisk
Læs mereBilag. Indhold. Resumé
Bilag Indhold Resumé... 1 Abstract... 2 Indgang og ventetid... 3 Resumé Dette projekt forklarer, hvilke værdier samfundet er udviklet igennem, og hvordan disse har haft en effekt på individet. For at gøre
Læs mereMetoderne sætter fokus på forskellige aspekter af det indsamlede materiale.
FASE 3: TEMA I tematiseringen skal I skabe overblik over det materiale, I har indsamlet på opdagelserne. I står til slut med en række temaer, der giver jer indsigt i jeres innovationsspørgsmål. Det skal
Læs mereDet psykiske arbejdsmiljø på danske sygehuse under Organisatoriske forandringer - set i et ledelsesperspektiv
Det psykiske arbejdsmiljø på danske sygehuse under Organisatoriske forandringer - set i et ledelsesperspektiv Speciale 4.semester, Den sundhedsfaglige kandidat, SDU Odense, januar 2011 Forfatter: Lene
Læs mereSøren Gyring-Nielsen - 200672-2833 Videnskabsteori og metode - 4. semester synopse Aflevering 6. Maj 2010 Antal ord: 1166
Med udgangspunkt i min projektsemesteropgave, vil jeg i denne synopse forsøge at redegøre og reflektere for nogle af de videnskabsteoretiske valg og metoder jeg har foretaget i forbindelse med projektopgaven
Læs mereMetodehåndbog til VTV
Metodehåndbog til VTV Enheden for Velfærdsteknologi KØBENHAVNS KOMMUNE SOCIALFORVALTNINGEN 1. udgave, maj 2017 Kontakt og mere info: velfaerdsteknologi@sof.kk.dk www.socialveltek.kk.dk 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereAgenda for i dag: Metode Teori og Empiri Litteratursøgning Brug af teorier Empiri, indsamling og analyse
Agenda for i dag: Metode Teori og Empiri Litteratursøgning Brug af teorier Empiri, indsamling og analyse Vidensproduktion Problem Teori Analyse Tolkning Empiri Konklusion Metode Hvad vil I gøre? Hvorfor
Læs mereTIDSSYN 2004 et forskningsprojekt
TIDSSYN 2004 et forskningsprojekt TEORI OG ANTAGELSER TIDSSYN 1995 KVALITATIV UNDERSØGELSE 10 interview KVANTITATIV UNDERSØGELSE 22 spørgsmål TIDSSYN 2004 Tidssynsundersøgelsens metode Tidssyn er en ny
Læs mereProjektskrivning - tips og tricks til projektskrivning
Projektskrivning - tips og tricks til projektskrivning Program Generelt om projektskrivning Struktur på opgaven Lidt om kapitlerne i opgaven Skrivetips GENERELT OM PROJEKTSKRIVNING Generelt om projektskrivning
Læs mereTips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De
Læs mereVejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen
AT Vejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen Indhold: 1. Den tredelte eksamen s. 2 2. Den selvstændige arbejdsproces med synopsen s. 2 3. Skolen anbefaler, at du udarbejder synopsen
Læs mereAt udfolde fortællinger. Gennem interview
At udfolde fortællinger Gennem interview Program 14.00 Velkommen og opfølgning på opgave fra sidst 14.20 Oplæg 15.00 Pause 15.20 Øvelse runde 1 15.55 Øvelse runde 2 16.30 Fælles opsamling 16.50 Opgave
Læs mereCATE BANG FLØE ANNIE FEDDERSEN EMIL MØLLER PEDERSEN
CATE BANG FLØE ANNIE FEDDERSEN EMIL MØLLER PEDERSEN HVAD: What we talk about when we talk about context HVEM: Paul Dourish, Antropolog og professor i Informatik og Computer Science HVOR: Pers Ubiquit
Læs mereKultur og Sundhed Ulighed i sundhed - etniske minoriteter
Kultur og Sundhed Ulighed i sundhed - etniske minoriteter Forord: Siden midt 60`erne har Danmark oplevet en markant stigning i indvandringen fra ikkevestlige lande og det har således gjort Danmark til
Læs mereRefleksion: Refleksionen i de sygeplejestuderendes kliniske undervisning. Refleksion i praksis:
Refleksion: Refleksionen i de sygeplejestuderendes kliniske undervisning. Refleksion i praksis Skriftlig refleksion Planlagt refleksion Refleksion i praksis: Klinisk vejleder stimulerer til refleksion
Læs merePå kant med EU. Fred, forsoning og terror - lærervejledning
På kant med EU Fred, forsoning og terror - lærervejledning Forløbet Forløbet På kant med EU er delt op i 6 mindre delemner. Delemnerne har det samme overordnede mål; at udvikle elevernes kompetencer i
Læs mereHåndtering af kronisk sygdom i et hverdagslivsog et sundhedspædagogisk perspektiv. Helle Schnor
Håndtering af kronisk sygdom i et hverdagslivsog et sundhedspædagogisk perspektiv Helle Schnor Hvilke udfordringer står mennesker med hjertesvigt, over for i hverdagslivet? Hvad har de behov for af viden?
Læs mereÅBENT HUS ANALYSE FORÅRET 2015 ANALYSENS INDHOLD
ÅBENT HUS ANALYSE FORÅRET 2015 ANALYSENS INDHOLD I foråret 2015 besøgte CompanYoung tre af landets universiteters åbent hus-arrangementer. Formålet hermed var at give indblik i effekten af åbent hus og
Læs mereVIA UNIVERSITY COLLEGE. Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG
VIA UNIVERSITY COLLEGE Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG Indledning Formålet med denne folder er at skitsere liniefagene i pædagoguddannelsen, så du kan danne dig et overblik
Læs mereDet fællesskabende møde. om forældresamarbejde i relationsperspektiv. Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen
Det fællesskabende møde om forældresamarbejde i relationsperspektiv Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen Lysten til samarbejde udvikles gennem oplevelsen af at blive taget alvorligt og at have indflydelse
Læs mereUDDANNET TIL DRUK SEMESTER PROJEKT. Rene Brender Bigum, Martin Rasmussen, Kormakur, Praveenth, MMD
UDDANNET TIL DRUK SEMESTER PROJEKT Rene Brender Bigum, Martin Rasmussen, Kormakur, Praveenth, MMD Indhold Indhold... 2 Opmærksom... 3 Indledning... 4 Problemfelt... 5 Problemstillinger... 5 Problemformulering...
Læs mereVores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov.
På dansk/in Danish: Aarhus d. 10. januar 2013/ the 10 th of January 2013 Kære alle Chefer i MUS-regi! Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. Og
Læs mereOplæg om undersøgelsesmetoder - Webinar den 10.09.2013 i projektet Bedre faglig læsning og
Oplæg om undersøgelsesmetoder - Webinar den 10.09.2013 i projektet Bedre faglig læsning og skrivning i EUD Per Svejvig, Ph.d., Institut for Marketing og Organisation, Aarhus Universitet, e-mail: psve@asb.dk
Læs mereNr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år
Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år Værdigrundlag. Fællesskab. På Nr. Lyndelse Friskole står fællesskabet i centrum, og ud fra det forstås alle væsentlige aspekter i skolens arbejde.
Læs mereIndivider er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme
Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Baggrunden Både i akademisk litteratur og i offentligheden bliver spørgsmål om eget ansvar for sundhed stadig mere diskuteret. I takt med,
Læs mereKlinisk periode Modul 4
Klinisk periode Modul 4 2. Semester Sydvestjysk Sygehus 1 Velkommen som 4. modul studerende På de næste sider kan du finde lidt om periodens opbygning, et skema hvor du kan skrive hvornår dine samtaler
Læs mereFysisk aktivitet blandt børn og unge: hvad fremmer og hæmmer aktivitetsniveauet?
Fysisk aktivitet blandt børn og unge: hvad fremmer og hæmmer aktivitetsniveauet? Hjerteforeningens konference om forskning i fysisk aktivitet og hjertesundhed Bjørn Holstein Institut for Folkesundhedsvidenskab
Læs mereVejledning til at afholde et panelmøde. Oktober Viden til gavn
Vejledning til at afholde et panelmøde Oktober 2017 Viden til gavn Hvorfor afholde et panelmøde? Hvordan gør I? Et panelmøde giver jer viden om, på hvilke områder en afgrænset del af jeres faglige praksis
Læs mereResumé Fysisk aktivitet som forebyggende og sundhedsfremmende strategi
Resumé Fysisk aktivitet som forebyggende og sundhedsfremmende strategi En undersøgelse af fysisk aktivitet og idræt brugt som forebyggelse og sundhedsfremme i to udvalgte kommuner. Undersøgelsen tager
Læs mereGENTOFTE KOMMUNE PARK OG VEJ. Fællesskabsmodellen i et systemisk perspektiv
GENTOFTE KOMMUNE PARK OG VEJ Fællesskabsmodellen i et systemisk perspektiv FORORD I Gentofte Kommune arbejder vi kontinuerligt med udvikling af fællesskaber. Fællesskaber hvor alle oplever glæden ved at
Læs mereKompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem egne valg og forskellige vilkår i arbejdsliv og karriere
Det foranderlige arbejdsliv Uddannelse og job; eksemplarisk forløb 7.-9. klasse Faktaboks Kompetenceområde: Arbejdsliv Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem egne valg og forskellige vilkår
Læs mereDet uløste læringsbehov
Læringsrummet et behov og en nødvendighed Hvordan kan ledere og medarbejdere i en myndighedsafdeling udvikle et læringsmiljø hvor det er muligt for medarbejderne at skabe den nødvendige arbejdsrelaterede
Læs mereProjektbeskrivelsen skal redegøre for følgende punkter (rækkefølgen er vejledende): Præcision af, hvad projektet skal dreje sig om (emne)
M12 Projektbeskrivelsen skal redegøre for følgende punkter (rækkefølgen er vejledende): Præcision af, hvad projektet skal dreje sig om (emne) Integrationen blandt indvandrere og efterkommere har en stor
Læs mereI DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion
HEJ I DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion M Hvem er vi og hvad er vores erfaring? Majken Mac Christiane Spangsberg Spørgsmål KRITISK? METODE? REFLEKSION? M KRITISK METODISK REFLEKSION
Læs mereBILAG 2 - Interviewguide
BILAG 2 - Interviewguide Temaer Vi vil bygge interviewet op omkring tre overordnede temaer, som vil danne ramme om interviewet og som de enkelte spørgsmål kan indgå under. Disse temaer har til formål at
Læs mereDe 5 positioner. Af Birgitte Nortvig, November
De 5 positioner Af Birgitte Nortvig, November 2015 1 Indholdsfortegnelse 1. EVNEN TIL AT POSITIONERE SIG HEN MOD DET VÆSENTLIGE... 3 2. EKSPERT-POSITIONEN... 4 3. POSITIONEN SOM FAGLIG FORMIDLER... 5 4.
Læs mereDen foreløbige studieforløbsbeskrivelse
Roskilde Universitet Psykologi, 5. semester, Efterår 2013 Den foreløbige studieforløbsbeskrivelse For studerende i projektgruppe: 118 Projektets titel: Socialfobi i et socialpsykologisk perspektiv Modul:
Læs mereBilag 12: Interviewguide til interview med Christina Brøns Sund
Bilag 12: Interviewguide til interview med Christina Brøns Sund Telefoninterview med Christina Brøns Sund, kommunikationsmedarbejder ved Tønder Kommune. Torsdag den 28/2 kl. 15.30. De 7 faser af en interviewundersøgelse
Læs mereIndledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte
Forord Pædagogik for sundhedsprofessionelle er i 2. udgaven gennemskrevet og suppleret med nye undersøgelser og ny viden til at belyse centrale pædagogiske begreber, der kan anvendes i forbindelse med
Læs mereHvad er værdibaseret ledelse?
6 min. 14,174 Hvad er værdibaseret ledelse? Indførelsen af et klart formuleret værdigrundlag har i mange organisationer været svaret på at få skabt en fleksibel styringsramme, der åbner mulighed for løsninger
Læs mereHvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk
Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk antropologi som metode implementeres i de videregående
Læs mereMetoder til undersøgelse af læringsmålstyret undervisning
Metoder til undersøgelse af læringsmålstyret undervisning Uddannelse for læringsvejledere i Herlev Kommune 20. Marts 2015, kl. 09:00-15:00 Underviser: Leon Dalgas Jensen, Program for Læring og Didaktik,
Læs mereNotat vedrørende undersøgelse om mobning - december 2012
Notat vedrørende undersøgelse om mobning - december 2012 Baggrund for undersøgelsen Undersøgelsen kortlægger, hvor stor udbredelsen af mobning er i forhold til medlemmernes egne oplevelser og erfaringer
Læs mereSlide 1. Slide 2. Slide 3. Definition på konflikt. Grundantagelser. Paradigmer i konfliktløsning
Slide 1 Paradigmer i konfliktløsning Kilde: Vibeke Vindeløv, Københavns Universitet Slide 2 Grundantagelser En forståelse for konflikter som et livsvilkår En tillid til at parterne bedst selv ved, hvad
Læs mereTilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Filosofi kandidatkursus Dansk Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens
Læs mereSelvevaluering 2016: Den pædagogiske strategi
Selvevaluering 2016: Den pædagogiske strategi Indhold Indledning... 2 Skolens pædagogiske strategi... 3 Første del af selvevalueringen... 4 Kendskab til den pædagogiske strategi... 4 Sammenhæng mellem
Læs mereInterviewguide Interviewerens rolle:
Interviewguide Overordnet er ønsket med fokusgruppeinterviewet at afdække hvilke barrierer underviserne oplever i forbindelse med at anvende Absalon i undervisningen. Idet det er relativt nyt at uddannelsen
Læs mereBilag 1. Følgende bilag indeholder vores interwiewguide, som vi har anvendt som vejledende spørgsmål under vores interviews af vores informanter.
Bilag 1 Følgende bilag indeholder vores interwiewguide, som vi har anvendt som vejledende spørgsmål under vores interviews af vores informanter. Interviewguide I det følgende afsnit, vil vi gennemgå vores
Læs mereNyhedsbrev om teknologi B og A på htx. Tema: Studieretningsprojektet
Nyhedsbrev om teknologi B og A på htx Tema: Studieretningsprojektet Ministeriet for Børn og Undervisning Departementet Kontor for Gymnasiale Uddannelser September 2012 Hvorfor dette nyhedsbrev? I august
Læs mereOm essayet. Opbygning: Et essay kan bygges op ud fra forskellige tanker og skrivemåder:
Om essayet Et essay er en teksttype der balancerer mellem sagprosa og fiktion. Essayet er en kort, afsluttet tekst der bliver til i forbindelse med forfatterens personlige interesse for emnet. Afsættet
Læs mereKvalitativ undersøgelse af børns læsevaner 2017 Baggrundstekst om undersøgelsens informanter og metode
Kvalitativ undersøgelse af børns læsevaner 2017 Baggrundstekst om undersøgelsens informanter og metode Undersøgelsens informanter I alt 28 børn i alderen 11-12 år deltog i undersøgelsen, 14 piger og 14
Læs mereRedegørfor begrebet funktion hos henholdsvis Malinowski og Radcliffe-Brown
Redegørfor begrebet funktion hos henholdsvis Malinowski og Radcliffe-Brown Indholdsfortegnelse: 1 Indledning...2 2 Ståsted.2 3.1 Samfundet....2 3.2 Individet.....3 3.3 Hvordan kundskab videregives... 4
Læs mereGuide for mentorer. Mentorordningen på Biologisk Institut
Guide for mentorer Mentorordningen på Biologisk Institut 1 Kære mentor! Du sidder nu med en Guide for mentorer, som gerne skulle give dig et godt overblik over, og forståelse af, mentorordningen på Biologisk
Læs mereDen åbne skole samarbejde mellem skoler og idrætsforeninger
Den åbne skole samarbejde mellem skoler og idrætsforeninger Astrid Haar Jakobsen 10. semester Stud.mag. i Læring og Forandringsprocesser Institut for Læring of Filosofi Aalborg Universitet, København Abstract
Læs mereAT-eksamen på SSG. Projektarbejde, synopsis, talepapir og eksamen
AT-eksamen på SSG Projektarbejde, synopsis, talepapir og eksamen Litteratur Inspirationsmateriale fra UVM (USB) Primus - grundbog og håndbog i almen studieforberedelse AT-eksamen på EMU Skolens egen folder
Læs mereAlkoholdialog og motivation
Alkoholdialog og motivation Morten Sophus Clausen Psykolog Casper! Vi skal have en snak om alkohol. Jeg synes, du drikker for meget. Det typiske svar på den indgangsreplik vil nok være noget i retning
Læs mereUnges madkultur. Sammenfatning. Forfattet af. Rebekka Bille, Marie Djurhuus, Eline Franck, Louise Weber Madsen & Ben Posetti
Unges madkultur Sammenfatning Forfattet af Rebekka Bille, Marie Djurhuus, Eline Franck, Louise Weber Madsen & Ben Posetti 2013 Introduktion Denne sammenfatning præsenterer de væsentligste fund fra en undersøgelse
Læs mereFælles Faglige Fundament. Børne og Unge Center Vejle Fjords Fælles Faglige Fundament
Børne og Unge Center Vejle Fjords 1 På Børne og Unge Center Vejle Fjord tilstræber vi, at hele vores kultur genspejler et særligt menneskesyn og nogle særlige værdier. Vi ved at netop det har betydning
Læs mereDe 5 kontaktniveauer er en lille teori, som er udsprunget af mit musikterapeutiske arbejde med børn og voksne med funktionsnedsættelser.
De 5 kontaktniveauer er en lille teori, som er udsprunget af mit musikterapeutiske arbejde med børn og voksne med funktionsnedsættelser. Teorien kan bruges som et redskab for alle faggrupper der arbejder
Læs mereSigne Hovgaard Thomsen. Stud. Mag. I læring og forandringsprocesser. Institut for læring og filosofi. Aalborg Universitet København.
Signe Hovgaard Thomsen Stud. Mag. I læring og forandringsprocesser Institut for læring og filosofi Aalborg Universitet København. Omfang: i alt 17.497 ord svarende til: 7,29 side a 2400 tegn Afleveret:
Læs mereModellen for Menneskelig aktivitet - ERGOTERAPIFAGLIGT SELSKAB FOR PSYKIATRI OG PSYKOSOCIAL REHBABILITERING den 2. maj 2012
Modellen for Menneskelig aktivitet - ERGOTERAPIFAGLIGT SELSKAB FOR PSYKIATRI OG PSYKOSOCIAL REHBABILITERING den 2. maj 2012 Sjælland 1 Fakta om MoHO Primært udviklet af Gary Kielhofner (1949 2010) med
Læs mereRasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling
Rasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling Rasmus Rønlev CV i uddrag 2008: Cand.mag. i retorik fra Københavns Universitet 2008-2009: Skrivekonsulent
Læs mere10 Undersøgelsesdesign
10 Undersøgelsesdesign I dette kapitel præsenteres undersøgelsens design og metodiske tilgang i mere uddybet form. Undersøgelsen er designet og gennemført i fire faser, vist i figuren nedenfor: Indholdet
Læs mere5.3: Rollespil til det gode interview
5.3: Rollespil til det gode interview Formål Formålet med øvelsen er at give eleverne en forståelse af, hvilke retningslinjer, der gør sig gældende for et godt interview, dels i forhold til forberedelse
Læs mereSpeciale!ved! Kandidatuddannelsen!i!Læring!og!forandringsprocesser.! Institut!for!læring!og!filosofi.! Aalborg!Universitet.!
Drømmefangere - Støtter anerkendende relationer udvikling? Specialeved KandidatuddannelseniLæringogforandringsprocesser. Institutforlæringogfilosofi. AalborgUniversitet. Aflevering:+++31.+maj+2013+ Antal+tegn+inkl.+Mellemrum+Specialet:+123.000+
Læs mere